專業(yè)學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)(案例13篇)

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專業(yè)學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)(案例13篇)
時(shí)間:2023-11-02 00:40:24     小編:雅蕊

在這段時(shí)間里,我逐漸掌握了一種新的技能。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要先明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇一

學(xué)校值日活動(dòng)是一項(xiàng)必不可少的工作,它是學(xué)生們參與學(xué)校管理、培養(yǎng)責(zé)任心的好機(jī)會(huì)。值日生需要全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面,為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動(dòng)中,我深刻領(lǐng)悟到了許多東西,從而受益匪淺。

二、自我反思

在這次值日活動(dòng)中,我負(fù)責(zé)校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天,我感到十分新鮮和興奮,認(rèn)為這份工作很輕松??墒窃趯?shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護(hù)衛(wèi)生并非易事。有一天,我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂,我認(rèn)為這不是我的崗位,就沒有去清掃它們??墒?,當(dāng)有學(xué)生不小心踢到瓜子殼滑倒后,我深感內(nèi)疚和懊悔,我意識(shí)到應(yīng)做好自己的本職工作并維護(hù)整個(gè)校園環(huán)境。

三、與他人的交流

在值日活動(dòng)中,我和同學(xué)之間的溝通更加暢順和自在。我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,我們需要相互配合、齊心協(xié)力,才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松,最終取得好的成果。值日期間,我和同學(xué)之間的友誼加深了,我們不僅相互鼓勵(lì)、幫助,也共同分享了工作成果,這給了我很大的成就感。

四、培養(yǎng)責(zé)任心

在值日活動(dòng)中,我體會(huì)到了自己對(duì)于校園環(huán)境的重要影響。通過工作,我學(xué)會(huì)照顧自己的行為,并意識(shí)到自己從一個(gè)孩子變?yōu)榱艘粋€(gè)成年人。我認(rèn)為,作為一名學(xué)生,在學(xué)校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序,不僅能夠養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德,同時(shí)也為整個(gè)社會(huì)建設(shè)出一份力。

五、總結(jié)

此次的值日活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到了“行百里者半九十”,只有不斷努力和磨練自己,才能獲得更多的收獲。值日活動(dòng)是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分,它可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使我們更加熱愛學(xué)校,更好地學(xué)習(xí)和生活。我相信,在未來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加自覺地參與學(xué)校管理中,更好地為我們的集體努力。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇二

截止今天為止,我們xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng),我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,平心而論我真的對(duì)社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí),才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn),這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。

陽光相伴,風(fēng)雨同舟,艱難困苦從未改變過我們的堅(jiān)定的步伐!xx年暑假對(duì)于我來說注定是不同尋常的一年,我作為隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人,主要形式是開展社會(huì)調(diào)查,通過走進(jìn)社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來做下我的總結(jié):

我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選,根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有組織能力強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué),有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué),有擅長(zhǎng)資料整理編輯的同學(xué),有對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)??梢哉f都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來,這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個(gè)社區(qū)跑到那個(gè)社區(qū)??墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對(duì)方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會(huì)和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時(shí)候我作為隊(duì)長(zhǎng)都有點(diǎn)膽怯,不太敢跟他們講話,甚至找到不到共同的話題,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們?cè)谝黄稹@先藗冊(cè)诰蠢显豪锸枪陋?dú)的,他們需要一個(gè)可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的,很快我們就會(huì)離開這里,他們又會(huì)回到原來那種孤單的生活。這對(duì)老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時(shí)候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會(huì)經(jīng)?;氐竭@里,回到這個(gè)曾經(jīng)給過感動(dòng)的地方!

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們總共調(diào)查了五個(gè)社區(qū),調(diào)查面比較廣,我們得到了每個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,在我們團(tuán)隊(duì)到達(dá)目的地之后,每個(gè)社區(qū)居委會(huì)都熱情的款待了我們。通過這次社會(huì)調(diào)查,我作為系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),深有感觸,青年志愿者協(xié)會(huì)的宗旨是愛心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間,我們協(xié)會(huì)雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動(dòng),但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來工作的一個(gè)反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇三

學(xué)?;顒?dòng)是每個(gè)學(xué)生接觸到校園生活的重要組成部分,其作用不僅是為了讓學(xué)生們得到更多的課外知識(shí),還是學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學(xué)?;顒?dòng)的過程中,我深刻體會(huì)到了學(xué)?;顒?dòng)的重要性,也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

一、參與活動(dòng)增強(qiáng)信心

在豐富多彩的校園活動(dòng)中,我部分地扮演了個(gè)人的角色,如主持比賽、演講、擔(dān)任班長(zhǎng)、參加文藝演出等等,每個(gè)角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認(rèn)識(shí),更重要的是在為角色完成任務(wù)的過程中,我提高了自己的語言表達(dá)和自我推銷能力,并加深了自己的信心和自信,最終成功地完成了任務(wù)。這樣不斷參與學(xué)?;顒?dòng)不僅能夠不斷提高自己的能力,也能夠增強(qiáng)自己的信心,并且更多地展示自己的個(gè)人風(fēng)采。

二、參與活動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

學(xué)?;顒?dòng)也是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)會(huì)分工合作的重要途徑。在學(xué)校活動(dòng)中,我經(jīng)常參與小組作業(yè)和競(jìng)賽,學(xué)會(huì)分工合作,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),完成任務(wù)。通過參與活動(dòng),我堅(jiān)信沒有一個(gè)人能夠完成一件大的事情,而團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無窮的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作他讓每個(gè)人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來,每一個(gè)人都可以為團(tuán)隊(duì)為他人做出卓越的貢獻(xiàn)。

三、參與活動(dòng)增強(qiáng)創(chuàng)新精神

參與學(xué)校的活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲以鎏頋?rùn)物細(xì)無聲的經(jīng)驗(yàn)和活力,還加強(qiáng)了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動(dòng)中,我可以嘗試新想法,將自己的想法和陽河悉聽,與其他人學(xué)習(xí)其他的想法和知識(shí),并為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出自己的能力,也為成長(zhǎng)的道路獨(dú)立了一個(gè)新的篇章。從活動(dòng)中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領(lǐng)域中取得成功和幫助別人,以及為自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。

四、參與活動(dòng)體現(xiàn)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

在參加學(xué)校活動(dòng)的過程中我深深體會(huì)到了公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要性。每一個(gè)個(gè)人不僅僅是自己,還是一個(gè)集體的一份子。每個(gè)人在未來都將會(huì)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),需要有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),才能夠?yàn)樽约黑A得精彩的人生和他人更好的生活和服務(wù)。在活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了關(guān)注公共事務(wù)和對(duì)社會(huì)責(zé)任的忠誠,在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻(xiàn)的各項(xiàng)公益事業(yè)捐贈(zèng)愛心,盡力回饋社會(huì)和學(xué)校對(duì)自己的奉獻(xiàn)。

五、參加活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性

在學(xué)?;顒?dòng)中可能會(huì)遇到很多不同的人,他們也代表了不同的思想和人格,是你結(jié)交不同人群和打造自我個(gè)性的一個(gè)重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我,找到自己,從不同的,更強(qiáng)的人身上吸取精華。參與活動(dòng)可以讓你發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng),從學(xué)習(xí)進(jìn)步中得到贊賞和認(rèn)可,也更有自信面對(duì)未來的人生。

總之,學(xué)?;顒?dòng)可以更加全面、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提高思想意識(shí)和的人際交往能力、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個(gè)性。因此,學(xué)?;顒?dòng)是一種主動(dòng)、積極、有意義的生活方式,希望更多的同學(xué)加入到學(xué)?;顒?dòng)中來,也為你的人生帶來更多的鍛煉、彩虹色和意義。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇四

學(xué)校活動(dòng)是我們學(xué)生校園生活中重要的一部分,不僅可以豐富自己的課余時(shí)間,還可以培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和社交能力。參加學(xué)?;顒?dòng)是大家普遍喜歡的事情,我也不例外。借此機(jī)會(huì),借助著自己的體驗(yàn)和感悟,也來分享一下我的看法。

第二段:學(xué)?;顒?dòng)的意義

毫無疑問,學(xué)?;顒?dòng)對(duì)我們學(xué)生來說有著重要的意義。它不僅僅是我們課余時(shí)間的一種消遣,更可以幫助我們豐富自己的社交圈子,并且讓我們?cè)谄渲畜w驗(yàn)多姿多彩的校園生活。同時(shí),在學(xué)?;顒?dòng)的過程中,我們還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友,這樣不但可以擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò),也能夠提升自己的情感認(rèn)知能力。

第三段:學(xué)?;顒?dòng)的啟示

在學(xué)校活動(dòng)過程中,我漸漸體會(huì)到了一些啟示。在參加學(xué)?;顒?dòng)的過程中,我們要謙虛、團(tuán)結(jié)、刻苦,不斷努力。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以真正把自己的潛力發(fā)掘出來,提升自己的全面素質(zhì)和能力。同時(shí),學(xué)?;顒?dòng)也教會(huì)了我如何與人相處。在活動(dòng)中,我們要尊敬和關(guān)心他人,尤其是其他團(tuán)隊(duì)成員。這種思想和行為可以幫助我們獲得成功的關(guān)鍵。

第四段:學(xué)?;顒?dòng)的樂趣

參加學(xué)校活動(dòng)不僅可以獲得提升和啟示,還可以感受到與眾不同的樂趣。例如,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們可以與自己喜歡的人一起欣賞比賽,為自己喜歡的隊(duì)伍加油。不僅如此,在創(chuàng)意比賽中,我們可以發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作出屬于自己的作品。總的來說,參加學(xué)?;顒?dòng)不僅可以獲得提升和啟示,還可以感受到獨(dú)立、自主和自信的樂趣。

第五段:學(xué)?;顒?dòng)的價(jià)值

最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)校活動(dòng)不僅是一種活動(dòng),更是教育的重要組成部分。我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地成長(zhǎng),而且也可以很好地應(yīng)用于我們未來的生活和工作中。因此,我們應(yīng)該珍惜校園生活中的每一次活動(dòng)機(jī)會(huì),從中不斷汲取能量和靈感,讓自己成為未來更好的自己。

總之,學(xué)?;顒?dòng)不僅是我們校園生活中一個(gè)重要的組成部分,更是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。通過參與學(xué)校活動(dòng),我們能夠獲得身體、心靈和社交方面的全面發(fā)展,開闊自己的眼界,體驗(yàn)不一樣的樂趣和啟示。相信,我們會(huì)在未來的生活和事業(yè)中不斷受益于此。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇五

學(xué)校中的養(yǎng)成活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過參與養(yǎng)成活動(dòng),我深刻體會(huì)到了其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個(gè)養(yǎng)成活動(dòng),從個(gè)人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等方面,分享我對(duì)學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段:個(gè)人發(fā)展

在學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展是其中的重要目標(biāo)之一。在一次英語演講比賽中,我勇敢地登上舞臺(tái),以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過多次演練和輔導(dǎo),我不僅戰(zhàn)勝了緊張感,更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后,我被選為學(xué)生會(huì)的一員,這不僅使我進(jìn)一步提升了自己的演講能力,還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段:社交能力

另一個(gè)養(yǎng)成活動(dòng)帶給我的是提升社交能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校開展的義工活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了來自不同班級(jí)的同學(xué),通過共同參與服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),我們建立了深厚的友誼。在活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ),也為我將來與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第四段:學(xué)業(yè)提升

養(yǎng)成活動(dòng)對(duì)學(xué)業(yè)提升也起到了積極的促進(jìn)作用。在上一學(xué)期的學(xué)業(yè)調(diào)研中,我意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)方面存在一些困難。為了提高成績(jī),我參加了學(xué)校數(shù)學(xué)講座,并向老師請(qǐng)教了一些難題。通過不斷的努力和指導(dǎo),我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提升。此外,參加一些學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)夏令營,也讓我接觸到了更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。

第五段:品德培養(yǎng)與未來規(guī)劃

最后,學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)對(duì)我的品德培養(yǎng)和未來規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問社區(qū)的活動(dòng)中,我意識(shí)到社會(huì)對(duì)我們有著深刻的期望,也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來的學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)該積極回報(bào)社會(huì),為他人提供幫助。同時(shí),通過參與養(yǎng)成活動(dòng),我不斷認(rèn)識(shí)到自己的興趣和優(yōu)勢(shì),也為我的未來規(guī)劃提供了重要的參考。

結(jié)尾段:總結(jié)與展望

參與學(xué)校中的養(yǎng)成活動(dòng),讓我體會(huì)到了之前從未有過的成長(zhǎng)與樂趣。通過個(gè)人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來規(guī)劃等多個(gè)方面的養(yǎng)成活動(dòng),我不僅發(fā)掘了自身的潛力,也樹立了積極的人生觀。另外,通過這些養(yǎng)成活動(dòng),我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣與優(yōu)勢(shì),為未來的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)的引導(dǎo)下,我相信我將會(huì)成為一個(gè)有成就、有品德、有責(zé)任感的人。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇六

學(xué)?;顒?dòng)是學(xué)生生活中不可或缺的部分。學(xué)校不僅提供課程教育,也提供各種課外活動(dòng),主要目的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文將分享我在學(xué)?;顒?dòng)中所獲得的心得與體會(huì)。

第二段:學(xué)術(shù)競(jìng)賽

學(xué)術(shù)競(jìng)賽是促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力提高的好機(jī)會(huì)。我曾參加過學(xué)校舉辦的全國英語演講比賽,這為我提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。在準(zhǔn)備演講的過程中,我不僅深入了解了選定主題的歷史和文化背景,也培養(yǎng)了更好的演講技巧,比如如何吸引聽眾、如何保持鎮(zhèn)靜。順利地站在舞臺(tái)上,我真切感受到了自己在講臺(tái)上的自信和掌控力。

第三段:體育運(yùn)動(dòng)

學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生身體健康和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好途徑。我曾加入學(xué)校的籃球隊(duì),不僅鍛煉了自己的體能,還學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友更好地合作,如何為戰(zhàn)術(shù)和個(gè)人目標(biāo)而拼搏。也許最難忘的是,贏得每場(chǎng)比賽那種激動(dòng)人心的感覺,那種鍛煉和身心激發(fā)的感覺,加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)生命的珍惜。

第四段:文化節(jié)日

學(xué)校文化活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生相互了解的好途徑。學(xué)校的文化節(jié)日讓我探索了自己的文化根源,也接觸到了異域文化和多樣性。我曾經(jīng)參與學(xué)校的中秋節(jié)慶?;顒?dòng),包括對(duì)月餅制作的了解、對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識(shí)的學(xué)習(xí),以及與其他學(xué)生一起分享慶祝這個(gè)節(jié)日的喜悅。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到文化交流和溝通的重要性,并進(jìn)一步增強(qiáng)了我的文化意識(shí)和自信心。

第五段:結(jié)論

以上所述是我獲得的一些學(xué)?;顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,而學(xué)?;顒?dòng)不僅僅是這些。學(xué)生可以在各種大型活動(dòng)中探索自己的興趣愛好和才能,發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織和團(tuán)隊(duì)合作能力,結(jié)交新朋友和豐富自己的社交圈子。學(xué)校活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的生活,而且是學(xué)生成長(zhǎng)的必要一步。讓我們珍惜這些機(jī)會(huì),提高自己的學(xué)術(shù)、文化和體育能力,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇七

在現(xiàn)今社會(huì),愛心學(xué)?;顒?dòng)越來越受到關(guān)注,許多學(xué)校也會(huì)定期組織學(xué)生參與愛心活動(dòng)。本人在學(xué)校的愛心學(xué)?;顒?dòng)中參與了許多次,受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段:感受

參與愛心學(xué)?;顒?dòng),總的說來就是做好事,盡自己的一份力量去幫助那些有需要的人,使他們的生活變得更加美好和幸福。從這些活動(dòng)中,我深刻地感受到了愛與關(guān)懷的力量,體會(huì)到了人類之間的彼此幫助與互助,更加明確了自己作為一名學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

第三段:收獲

在愛心學(xué)?;顒?dòng)中,我不僅積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn),在開展活動(dòng)的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,并且用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。有時(shí),在幫助別人的同時(shí)還會(huì)收獲到別人的感激,這也強(qiáng)化了我的自信心,更加激勵(lì)我將來努力地投身于公益事業(yè)中。

第四段:?jiǎn)⑹?/p>

通過參加愛心學(xué)?;顒?dòng),我們明白了人類基本的道德觀念、珍視生命、關(guān)愛弱者、感恩反哺等價(jià)值觀。不僅如此,更增強(qiáng)了我們學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們學(xué)生要積極參與社會(huì)公益事業(yè)、奉獻(xiàn)精神,為愛心事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和幸福。

第五段:總結(jié)

綜上所述,參與愛心學(xué)?;顒?dòng),讓人感到人類之間的關(guān)心和關(guān)愛,感受到做好事的成就感,讓人不斷激發(fā)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我在參與愛心學(xué)?;顒?dòng)中受益匪淺,并且學(xué)會(huì)了更多的社會(huì)責(zé)任與參與的意義。我將長(zhǎng)期投身于社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福和美好。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇八

作為學(xué)校值日生的一員,我有幸參與了學(xué)校的管理工作,為同學(xué)們提供了各種服務(wù)。在這段時(shí)間里,我不僅鍛煉了自己的組織能力和責(zé)任心,也學(xué)到了很多實(shí)際知識(shí)。通過這次值日生工作,我體會(huì)到了很多,以下是我的一些心得體會(huì)。

首先,作為值日生,需要有良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。由于學(xué)校的各項(xiàng)工作十分繁瑣,需要我們及時(shí)制定合理的計(jì)劃并組織同學(xué)們一起完成任務(wù)。例如,在晨會(huì)上,我們需要迅速安排好各類表演和講話內(nèi)容的編排順序,確保晨會(huì)的順利進(jìn)行。此外,我們還負(fù)責(zé)值日活動(dòng)的組織,統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,確保學(xué)校環(huán)境的整潔與安全。這些工作的完成需要我們具有良好的協(xié)調(diào)能力,能夠與同學(xué)們高效配合,解決各種問題。

其次,值日生工作培養(yǎng)了我的責(zé)任心。作為學(xué)校的一分子,我們必須時(shí)刻牢記自己是學(xué)校的管理者和服務(wù)者,有責(zé)任為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和服務(wù)。有一次,我看到教室里有同學(xué)將紙屑亂扔,我立即上前提醒他們并幫助清理干凈,讓他們意識(shí)到維護(hù)校園環(huán)境的重要性。在值日生工作中,我不僅養(yǎng)成了自己主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,還帶動(dòng)了同學(xué)們一起共同負(fù)責(zé),從而培養(yǎng)和強(qiáng)化了大家的責(zé)任心。

此外,值日生工作還讓我學(xué)到了實(shí)際的知識(shí)。以前,我對(duì)管理工作只是概念模糊,通過這次經(jīng)歷,我深入了解到了學(xué)校各項(xiàng)管理工作的細(xì)節(jié)和流程。例如,我了解到了學(xué)校后勤部門的運(yùn)作方式,學(xué)會(huì)了使用各種清潔工具和設(shè)備,并學(xué)會(huì)了修理教室的技巧。這些實(shí)際的知識(shí)不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手,也培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)校管理工作的興趣。

另外,值日生工作還提高了我的溝通能力和與人相處的能力。在工作中,我需要與許多不同的人接觸和合作。例如,與同學(xué)們交流協(xié)調(diào),與老師溝通合作,與后勤人員互動(dòng)等。通過這次經(jīng)歷,我不僅鍛煉了自己的溝通能力,也學(xué)會(huì)了與不同人群相處的技巧。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,學(xué)會(huì)了化解矛盾和解決問題,使我與人相處更加融洽,能夠更好地處理人際關(guān)系。

最后,通過值日生工作,我對(duì)自己進(jìn)行了一次全面而深入的成長(zhǎng)。從一個(gè)懵懂的學(xué)生到一個(gè)能夠組織協(xié)調(diào)、具備責(zé)任心的管理者和服務(wù)者,我經(jīng)歷了一次蛻變。我意識(shí)到,作為學(xué)校的一員,我們是學(xué)校的形象代言人,我們的言行舉止影響著他人的評(píng)價(jià)和學(xué)校的形象,因此更要以積極向上的態(tài)度投身到值日生工作中。

綜上所述,學(xué)校值日生工作是一次寶貴的機(jī)會(huì),通過這次工作,我鍛煉了組織能力和責(zé)任心,學(xué)到了實(shí)際知識(shí),提高了溝通能力和與人相處的能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺,對(duì)自己的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信,這次值日生工作的經(jīng)歷將成為我人生道路上重要的一段回憶,也將給未來的學(xué)習(xí)與工作帶來新的動(dòng)力與靈感。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇九

作為學(xué)校行政干部的一員,我有幸參與了值日工作,這段經(jīng)歷使我收獲頗豐,也讓自己在學(xué)校管理方面有了更深入的了解。通過值日,我認(rèn)識(shí)到行政干部的責(zé)任重大,要時(shí)刻保持警惕和敏銳的觀察力,同時(shí)也意識(shí)到與學(xué)生和其他教職員工的良好溝通至關(guān)重要。在這篇文章中,我將分享我在值日工作中得到的五個(gè)主要體會(huì)。

首先,值日工作讓我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校行政干部,我們的責(zé)任不僅僅是保證學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn),更重要的是保障學(xué)生們的安全。在學(xué)校里,學(xué)生的安全是最基本的需求。我們需要密切關(guān)注校園內(nèi)的安全隱患,及時(shí)修復(fù)照明設(shè)施、校園道路等存在問題的地方。同時(shí),我們還要注意師生會(huì)在南蠻的情況,防止突發(fā)事件的發(fā)生,以及及時(shí)應(yīng)對(duì)緊急情況。

其次,值日工作還讓我深刻體會(huì)到溝通的重要性。作為學(xué)校行政干部,與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教職員工之間的溝通是十分必要的。我通過值日工作,深刻意識(shí)到順暢的溝通是學(xué)校順利運(yùn)行的基礎(chǔ)。在與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教職員工交流時(shí),我們需要傾聽他們的意見和建議,及時(shí)解決他們的問題和疑慮,建立密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系。

第三,值日工作讓我認(rèn)識(shí)到身為行政干部,需要具備一定的應(yīng)變能力。生活中常常會(huì)發(fā)生一些突發(fā)狀況,安排值日工作的期間也不例外。我還記得有一次,在我值日的那天,突然下起了傾盆大雨,許多學(xué)生趕不及回家。我迅速組織同學(xué)們將大廳的雨具整理出來,提供給需要的同學(xué)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,身為行政干部,我們需要靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,以保障學(xué)生們的安全和生活便利。

第四,值日工作還讓我認(rèn)識(shí)到管理工作的重要性。學(xué)校作為一個(gè)大機(jī)構(gòu),課程安排、活動(dòng)策劃等管理工作對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在值日的過程中,我學(xué)會(huì)了如何高效地安排值日同學(xué)的工作,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,確保各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。同時(shí),我還決定提前準(zhǔn)備每天的值日清單,做到心中有數(shù),不會(huì)出現(xiàn)工作遺漏或計(jì)劃不周的情況。

最后,值日工作還讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校行政干部通常是由多名同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì),我們需要互相協(xié)作,共同完成各項(xiàng)工作。在值日的過程中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量,每個(gè)人的付出和努力都是為了讓學(xué)校更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅能高效地完成值日任務(wù),還能發(fā)現(xiàn)并解決問題,共同成長(zhǎng)。

總之,通過值日工作,我深刻認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校行政干部的責(zé)任重大,需要具備警惕、溝通、應(yīng)變、管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校行政管理的深入理解起到了重要的作用。在未來的學(xué)校行政工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇十

光,能夠給人以溫暖,能夠?yàn)槿酥该鞣较?!可是現(xiàn)在,我感覺不到光的溫暖,更加沒有前進(jìn)的方向。剩下的能是什么呢,我自己也說不清楚,內(nèi)心中模糊一片,眼前更是漆黑一片。

夜,早已來臨了,濃黑的夜空僅有墨汁般的顏色,看不見月亮,更沒有丁點(diǎn)的星光,就連平常在晚上為野外的路人予以指點(diǎn)的北極星也好像疲憊不堪地躲了起來,不再充當(dāng)希望的向?qū)Я恕?/p>

我,眼前黑乎乎的,不知處在何方。腳底觸到的不是木樁就是草地,整個(gè)身子都是有股向后傾斜的感覺——那是在上坡,路很陡。我心里很明白:今晚的目標(biāo)就是要到達(dá)這座山上的某個(gè)亭子。究竟這個(gè)亭子在哪,我不清楚;還有多遠(yuǎn)的路程,我無從得知;自己的體力足夠到達(dá)山頂嗎,膝蓋、手背的傷口所傳來的陣陣痛意更是讓我不敢想象。人總有軟弱的時(shí)候,而現(xiàn)在的我,就正好處于這個(gè)狀態(tài),放棄的念頭剎時(shí)充斥著我的腦海。

如果此時(shí)此刻真的只有我自己一個(gè)人的話,我很有可能馬上就會(huì)崩潰。不過,我真的很幸運(yùn),在這黑暗的.世界中,還有19位隊(duì)友在陪伴著我。相信他們和我一樣,對(duì)眼前這片前所未有的黑暗世界感覺無奈!“有關(guān)愛就有勇氣和希望”,這話確實(shí)挺有道理。我很想放棄,真的真的很想,可是我不得不頂住,咬緊牙關(guān)步步上行。因?yàn)椋谖仪胺?,一只光滑而柔嫩的巧手在緊緊地牽著我的右手,這是一只不愿意放棄我的手,溫暖溫暖的,一直暖入心房,甜在心底。雖然她不是我所期待的“她”,但的確,那種感覺真的很好,很溫馨。有了她的引路,即使眼前漆黑一團(tuán)又有何懼。也許這就是關(guān)愛的力量,一股無形卻又巨大的感染力,促使我不斷的前行——我不愿落隊(duì),更不愿辜負(fù)別人的好意!唉,人就是這樣矛盾的情感尤物。

其實(shí),我能夠并愿意支撐下去還有別的理由,坦白地說,那也許是一種責(zé)任感。我并非走在最末,我的左手同樣牽著另一個(gè)隊(duì)友。我猜,她處境也不會(huì)比我好,她也是身處黑暗,沒有方向、沒有目標(biāo)。她需要引路的人,需要溫情去填補(bǔ)她內(nèi)心的,并未流露的無助和恐懼。也許她會(huì)比我更堅(jiān)強(qiáng),但我不會(huì)從這個(gè)角度想——如果知道她真的比我還堅(jiān)強(qiáng)的話,我堅(jiān)持下去的意志會(huì)大打折扣。正因?yàn)檎J(rèn)定她也是軟弱的,使我鼓起勇氣,給予她幫助,牽著她一步步地走向終點(diǎn)。我有義務(wù)這樣做,任何一位隊(duì)員都絕無理由拋棄他的隊(duì)友,我很期盼我的手也能為她帶來溫暖和希望,并能使這種團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛可以通過一只只緊握的手傳遞下去,讓大家的心牢牢地連在一起。

夜,還是那樣的黑,但是已經(jīng)不再可怕了,集體的火花已經(jīng)亮起來了,引導(dǎo)著大家順順利利到達(dá)了終點(diǎn)。

疲憊的我現(xiàn)在正躺在柔軟而舒適的床上,隔壁床上的梁良早已鼾聲震天。窗外投入一絲橘紅色的路燈光,是多么的平和。我的眼睛里也是帶著紅絲——我失眠了!相信這不算是神經(jīng)過敏,肯定有人和我一樣睡不著,一樣回味著剛才走過的那一段不平常的山路即使是睡著,也是在周公的陪伴下,靜靜地在回憶。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

本次征文,各班級(jí)認(rèn)真組織,同學(xué)們積極參與,班主任及相關(guān)老師付出了艱辛的努力,成效顯著。獲獎(jiǎng)情況如下:

小學(xué)班級(jí)指導(dǎo)作品名稱作者等次

講文明講禮貌

中華文明禮儀

文明的一瞬間

文明只差一步

綻放文明禮儀之花

文明禮儀

文明禮儀

文明禮儀

文明從我做起

文明在身邊

講文明懂禮貌

文明在我身邊

美德少年

文明禮儀

文明小衛(wèi)士

文明禮儀真高尚

文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行

文明禮儀

文明生活從我做起

講文明從小事做起

做一個(gè)文明人

生活中的文明

文明無處不在

生態(tài)文明

班級(jí)

各班級(jí)都利用15、16周班會(huì)課,開展了豐富多彩的'主題教育班會(huì),同學(xué)們熱情很高,積極參與,對(duì)所有班級(jí)提出表揚(yáng)。

通過系列班團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們的安全和法制意識(shí)、文明禮儀觀念得到普遍加強(qiáng)和提高。我們還將繼續(xù)開展類似活動(dòng),希望在以后的活動(dòng)中,廣大同學(xué)能夠積極參與,在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中獲得,在獲得中發(fā)展,在發(fā)展中提高,共同推進(jìn)校園文明建設(shè),不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

xxxx年3月17日,我有幸在學(xué)校的大操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。

五指山市消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式,依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備的逃生知識(shí)和救護(hù)中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用滅火器,利用滅火器如何進(jìn)行滅火。只見消防員們把火點(diǎn)燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急,消防員拿起滅火器直往火爐里噴,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,消防員們的動(dòng)作好快呀!他們向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演,讓全校師生大開眼界,博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了:消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)燃燒火種,讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手,積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。最后,消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

火魔無情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的'命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

通過這次的消防演練,讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R(shí),也更加增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),,讓熟知消防安全知識(shí)的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。

學(xué)校值日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

我有幸參與了靜安托管培訓(xùn),聆聽了教育局副局長(zhǎng)萬國良、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)的精彩發(fā)言,下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例,談?wù)劯惺堋?/p>

蔣老師從“學(xué)校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績(jī)”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入,課程模式也日逐多樣化、自主化,特色化課程結(jié)構(gòu),日趨合理,為學(xué)校實(shí)施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間,也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個(gè)展臺(tái),激發(fā)了教師對(duì)校本課程開發(fā)的的極大熱情。

我校的課程理念是:學(xué)校以“國家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行;校本課程特色化――創(chuàng)新性突破;特色課程精細(xì)化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生個(gè)體的差異,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),開設(shè)與其相適應(yīng)的課程,使每個(gè)學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生真正得以主動(dòng)發(fā)展,讓學(xué)生真正成為課程的主人,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展。

通過“校本課程開發(fā),堅(jiān)持‘重視與參與并舉’不動(dòng)搖”;“校本課程開發(fā),堅(jiān)持目標(biāo)明確的思想”、“校本課程的開展落實(shí),堅(jiān)持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法,推進(jìn)了人文課堂、有效教學(xué)的研究,務(wù)實(shí)推進(jìn)國家課程校本化實(shí)施的實(shí)踐活動(dòng),課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

總之,在靜安托管團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下,學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進(jìn)步;我們和蔣教導(dǎo)的感受一下,近兩年我校的整體教育教學(xué)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,這不得不要感謝靜安團(tuán)隊(duì)的精心指導(dǎo)和傾力幫助。尤其是我們語文組,在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下,青年教師的教學(xué)水平也在日益提升,在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出,成功完成“合格教研組”的驗(yàn)收工作。我們將繼續(xù)努力,上下求索,探尋語文教研組更好的發(fā)展。

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