人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇1
護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺(tái)階。面對(duì)病人因病痛的折磨而痛苦萬(wàn)分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對(duì)你萬(wàn)分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)富。以下就是我制定的護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。
護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時(shí)間里，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，期間我對(duì)自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。
以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇2
通過(guò)在海上的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我們能很好的與書(shū)本中的理論知識(shí)相結(jié)合，更好的理解課本知識(shí)。在實(shí)地采集海洋數(shù)據(jù)的過(guò)程中達(dá)到掌握海洋調(diào)查基本方法、基本數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)技能水平以及從事海洋學(xué)研究和海洋調(diào)查的基本能力。并且讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)于學(xué)科的興趣，為以后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們體現(xiàn)海上生活，在艱苦的環(huán)境中，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，懂得堅(jiān)持的重要性。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx 年8 月27-29 日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：桃花島海域
三、 實(shí)驗(yàn)儀器
（1）電磁海流計(jì)一臺(tái)；
（2）繩索五條；
（3）鉛魚(yú)三條；
（4）CTD（含架子）一臺(tái)；
（5）電腦一臺(tái)；
（6）灰板一個(gè)；
（7）氣壓表一只；
（8）足量一號(hào)、二號(hào)電池；
（9）救生衣30 件；
（10）望遠(yuǎn)鏡激光測(cè)距儀。
四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
舟山桃花島至登步島之間海域
29.87833 122.3061
29.88111 122.305
29.84552 122.2171
1、利用電磁海流計(jì)測(cè)量海流
電磁點(diǎn)式流速儀(Electromagnetic Current Meter)是一款由日本ALEC電子株式會(huì)社出品的海流計(jì)。其配有二維電磁流速傳感器；霍爾羅盤(pán)；熱敏電阻亞力克（COMPACT-EM），是載有微型處理器的高精度小型電磁流速儀，可以用來(lái)長(zhǎng)期連續(xù)觀測(cè)水體的流速和流向，并將流速，方位，水溫等數(shù)據(jù)記錄到日志文件中，最大可記錄179178 組數(shù)據(jù)。
在出海的前，我們已在老師指導(dǎo)下通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件對(duì)海流計(jì)進(jìn)行初始設(shè)置，包括開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、采樣周期、采樣類(lèi)型等。因此實(shí)際出海是我們只需將儀器用繩索拴好放入一定深度的海水中即可，儀器會(huì)自動(dòng)測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。待測(cè)量結(jié)束后，把數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
9:36:10 到 9:44:56 部分?jǐn)?shù)據(jù) 9:58:10 到 10:07:07 部分?jǐn)?shù)據(jù)
10:24:50 到 10:31:28 部分?jǐn)?shù)據(jù) 15:32:41 到15:36:03 部分?jǐn)?shù)據(jù)
從所得的圖像可看出海水的平均溫度為25℃左右而空氣的平均溫度為30℃左右，相差5℃。在海面至水深為40m處的水溫基本保持不變。密度與鹽度也基本不變。
從海流計(jì)數(shù)據(jù)分析可得水流的方向與速度變化比較大，但仍有一段時(shí)間水流較穩(wěn)定。原因?yàn)楹１砻嫠鞣较蚺c速度受風(fēng)的影響較大，再加上船隨水流在飄動(dòng)，影響了海流計(jì)上數(shù)據(jù)的變化，所以變化比較頻繁。而隨著深度的增加，水流方向與速度趨于穩(wěn)定。至最大深度處（40m）,水流的方向?yàn)槲鞅狈较颍ㄅc正北呈300o），水流速度為30cm/s左右。
2、地物光譜輻射儀
SI921VF系列連續(xù)譜野外光譜輻射計(jì)為地物波譜儀,具有便攜，低廉,軟件功能強(qiáng)等特點(diǎn). 可應(yīng)用于遙感測(cè)量，礦物勘察測(cè)量，測(cè)量地表植被、農(nóng)作物、土壤、巖石、水體等地物光譜的光電儀器, 農(nóng)作物監(jiān)測(cè)，水體海洋光譜測(cè)量。地物波譜儀是，一般為四通道，也可裝配更多通道。體型小巧輕便，野外工作可裝在三角架上，也可手持進(jìn)行測(cè)量。量測(cè)的物理內(nèi)容有亮度、照度反射率、分光反射率、光譜分布等項(xiàng)目。
ISI921VF 型野外地物光譜輻射儀作為野外光譜采集儀器，對(duì)各種地物，如植被、建筑物表面、水體、巖石等進(jìn)行光譜數(shù)據(jù)采集。同時(shí)也能為相關(guān)研究領(lǐng)域的光譜數(shù)據(jù)庫(kù)的建立提供原數(shù)據(jù)等。其光譜儀波長(zhǎng)范圍為383～1058nm，波長(zhǎng)精度為0.1nm。它且具有較高的抽樣間隔和光譜分辨率，采樣速度快，操作簡(jiǎn)單。
由于此次出海回來(lái)后此儀器中的數(shù)據(jù)未導(dǎo)出，因而沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)，也沒(méi)有以往數(shù)據(jù)參考。
3 、CTD 定點(diǎn)觀測(cè)
CTD 的使用（放置、數(shù)據(jù)導(dǎo)出）
CTD 即鹽溫深(Conductivity, Temperature, Depth)測(cè)量系統(tǒng)，特指一種用于探測(cè)海水溫度，鹽度，深度等信息的探測(cè)儀器，一般稱(chēng)為溫鹽深系統(tǒng)（溫鹽深儀），用于測(cè)量水體的電導(dǎo)率，溫度及深度三個(gè)基本的水體物理參數(shù)。根據(jù)此三個(gè)參數(shù)，還可以計(jì)算出其它各種物理參數(shù)，如聲速等。是海洋及其它水體調(diào)查的必要設(shè)備。是海水物理和化學(xué)參數(shù)的自動(dòng)測(cè)量裝置。
CTD 主要由水中探頭和記錄顯示器及連接電纜組成：探頭，由熱敏元件和壓敏元件等構(gòu)成，可投放到不同深度；測(cè)定海洋不同水層或深度的海水水溫、鹽度、氧含量、聲速、電導(dǎo)率及壓力，用于海水的溫度、鹽度和密度等參數(shù)的測(cè)量和海水物理化學(xué)性質(zhì)、水層結(jié)構(gòu)和水團(tuán)運(yùn)動(dòng)狀況的研究,通過(guò)這些參數(shù)可以導(dǎo)出蒸發(fā)、海流、海水的運(yùn)動(dòng)以及海洋中其它多種物理過(guò)程。儀器在使用前進(jìn)行參數(shù)設(shè)定，用繩索系好，慢慢放入一定深度海水里，試驗(yàn)結(jié)束后要用清水沖洗干凈。將CTD置于鐵架臺(tái)特定位置固定后，將鐵架臺(tái)緩緩放入海水中，CTD能測(cè)量不同深度海水的溫、鹽、密情況，一定的時(shí)間間隔后拉出海面收集數(shù)據(jù)。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇3
本人完成了實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入企業(yè)運(yùn)營(yíng)中找到理論與實(shí)際的差距，積極學(xué)習(xí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了原來(lái)的基本操作的一些相關(guān)知識(shí)，主動(dòng)閱讀了很多實(shí)戰(zhàn)書(shū)籍。
本人完成了從認(rèn)知實(shí)習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者的身份，從日常工作的配合到公司指派去接見(jiàn)客戶，每項(xiàng)工作都是可圈可點(diǎn)。
除在本公司實(shí)習(xí)外，還注意觀察其他貿(mào)易公司的經(jīng)營(yíng)情況等信息，由此，可更準(zhǔn)確為觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供有力的幫助。
積極與周?chē)藴贤üぷ饕酝獾纳鐣?huì)問(wèn)題，獲取更多做人的道理，為邁進(jìn)社會(huì)積極做好準(zhǔn)備，此積極探索心態(tài)值得肯定。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇4
一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專(zhuān)生，走上社會(huì)，實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的'社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專(zhuān)生的重要性。
其次，我要對(duì)我的實(shí)習(xí)做以下鑒定：
1、工作態(tài)度積極
在工作中能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒(méi)工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
2、基本禮儀
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
3、工作時(shí)追求完美
在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的。
4、積極參與公司活動(dòng)
雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇。活動(dòng)中我能為公司盡我的一份力量。 實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。
實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專(zhuān)生，走上社會(huì)，實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專(zhuān)生的重要性。
其次，我要對(duì)我的實(shí)習(xí)做以下鑒定：
1、工作態(tài)度積極
在工作中能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒(méi)工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
2、基本禮儀
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
3、工作時(shí)追求完美
在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的。
4、積極參與公司活動(dòng)
雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的待遇?；顒?dòng)中我能為公司盡我的一份力量。 實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社
會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。
實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足之處，在以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇5
這次實(shí)習(xí)是我上大學(xué)以來(lái)的第二次社會(huì)實(shí)踐，雖然只有短短的十天天，但我卻收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次城市認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，通過(guò)此次實(shí)習(xí)可以鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，并為后繼學(xué)習(xí)積累感性認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在帶隊(duì)老師的培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上都取得巨大的收獲。通過(guò)為期十天的參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我細(xì)致觀察周邊事物的良好習(xí)慣。這次實(shí)習(xí)讓我把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，使我對(duì)城市的公共空間以及道路系統(tǒng)，綠地系統(tǒng)有更為清晰地理解。此外，還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今城市中普遍存在的一些問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，思考一些有效的方案。這樣加強(qiáng)了我們的實(shí)際鍛煉。除此之外更加強(qiáng)我們對(duì)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的思考。
在上海通過(guò)對(duì)典型城市空間和標(biāo)志性建筑的實(shí)地考察，讓我大致了解了上海城市發(fā)展的脈絡(luò)，建筑空間的尺度和形式，也懂得有效合作與隨機(jī)應(yīng)變往往能有化腐朽為神奇的力量。
在實(shí)踐中，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)都是今后非常有用的，也讓自己在一些看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)中增強(qiáng)了毅力，磨練了心志，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的大課堂，可以說(shuō)此次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺。感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，今后我將會(huì)把這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。
實(shí)習(xí)生自我鑒定篇6
實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。好多好多的第一次，無(wú)數(shù)個(gè)深刻的記憶！
在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的就是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題就是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚(yú)，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣就是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。這就就是在例會(huì)上，校長(zhǎng)所說(shuō)的授人以魚(yú)，不如授人以“欲”，那就就是想學(xué)習(xí)的欲望！
在真正課堂教學(xué)中，畢竟就是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫(xiě)教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟就是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但就是很幸運(yùn)的就是大部分學(xué)生還就是非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。在這段日子里，我除了上好我的課，還抽時(shí)間去聽(tīng)不同數(shù)學(xué)老師的課，向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自我。所以我在實(shí)習(xí)當(dāng)中，既就是老師又就是學(xué)生。
在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其就是擔(dān)任職高年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生基本上都就是獨(dú)生子，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越就是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不就是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只就是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師！
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