在總結(jié)中，我們可以對自己的思維方式、學習方法和工作習慣進行整理和優(yōu)化。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。
學生包餃子實踐心得篇一
大學的第一個暑假不期而至，為了積累自己的社會經(jīng)驗，我選擇了參加暑期社會實踐活動，在七月中旬進入了君悅酒店做前臺接待員。在這次活動中我學到了很多，也感悟到許多，下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。
剛到酒店的時候，挺興奮的，畢竟是第一次真正踏入社會工作，對什么都覺得新鮮和好奇，可當正式上崗的`時候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦，但是也讓人獲益頗多。前臺作為酒店的門面，是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造，基本上都是從這里開始的。一開始的前幾天跟著這里的員工一起工作，對一切都很陌生，后來經(jīng)過慢慢的學習掌握了許多技能。
前臺的工作主要有電話接聽、客人信息登記、幫客人處理服務要求、為客人解答疑問等等。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求都是向前臺工作人員提出的，有時還會遇到很多刁難的客人，雖然有時候錯不在我們，但是還是會被領(lǐng)導批評。常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠是對的”，而我在這次的實踐中終于深深的體會到了。
酒店的前臺，工作班次分早班、晚班和正常班三個班輪換工作，一個月休假四天。
社會實踐是讓我們對社會有新的領(lǐng)悟和認識的平臺，只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過才會明白這個社會是如此的復雜，遠沒有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間，曾有一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚，不過后來我就慢慢放開了。在大學里，我們只是一張白紙，只有通過實踐才能體味社會和人生，在前臺這個不起眼的崗位，我能夠感受到社會上的人情事理，我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道，了解人際關(guān)系的復雜，這是整個打暑假工實踐過程中最寶貴的一部分。整個歷程，我不僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，從而讓我關(guān)注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見，前臺的工作量是很大的，早上十點開始上班，然后打掃衛(wèi)生，看看站位安排就到各自負責的區(qū)域迎接客人的到來，而且，當酒店接待重要的客人時，通常是經(jīng)理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理，絲毫不允許疏忽。不得不說，耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。也許，在外人看來，前臺的工作很簡單，事實上，這工作的程序復雜繁多，在這說長不長說短不短的一個月多里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作，心態(tài)必須調(diào)整好，無論工作是繁重還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨;當你犯錯的時候，要想盡一切辦法去彌補你的過失，而不是逃避。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
暑期的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而那些財富將是使我終生受用，社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié)，在今后的學習生活中我會擺正自己的心態(tài)，正確定位，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應時代對我們的要求，做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。
暑假結(jié)束了，我的工作也接近尾聲了!接下來我該收拾好心情，積極投身到學習中去了!
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇2】
學生包餃子實踐心得篇二
冬至到了，寒冷的冬天里常人們心里總會有一份暖意，因為人們總是習慣性地在這個時候和家人、朋友聚在一起，包餃子吃團圓飯。大學生們這個時候也返家過年了，除了過年之前要復習考試，放假后還要準備春節(jié)活動。其中包餃子顯得非常重要。不同于往年，由于疫情的緣故，很多大家不能去外面就餐，因此在家包餃子成為了今年大學生春節(jié)期間無法缺少的必備功課。
第二段：教學心得
在家包餃子，首先需要準備的是食材。學生黨經(jīng)濟比較有限，可以選擇肉糜和蔬菜不同的搭配；然后就是面團的制作，花費的時間比較長且比較累，需要動手揉面，需要堅持，如果手疼就可以休息一會再繼續(xù)；第三個步驟是把和好的面團搟成一個一個的餃子皮，這里很多人還無法搟出完美的薄餃子皮，需要多加練習；然后就是包餃子了，兩個三個會比較好操作，加每個人包的速度和技術(shù)也影響著效率，最后，食欲大開地品嘗自己親手包的小包子了。
第三段：樂趣體驗
在家包餃子，可以感受到一種團圓溫馨的感覺，在這個過程中和家人、朋友或是情侶親手制作美食，交流心情境遇，無疑增進了情感的聯(lián)系，給人足夠的安全感；另外一種快樂是經(jīng)歷整個制作過程，從準備食材出發(fā)到揉面團、搟皮、包餃子、煮開水，這一系列瑣碎的細節(jié)，也是充滿樂趣和意義的過程。大家越是堅持，越是能夠享受到這一過程中的樂趣。
第四段：重要意義
在家包餃子不僅是一項娛樂活動，更從一個側(cè)面反映出了年輕人獨立生活的能力和態(tài)度。生活在大城市，年輕人常常被依賴、被保護，一些家務活自然也就被視若無睹。但是，當年輕人在制作餃子的過程中不斷體會到食物的不易和家務的重要性，家務活更不再是一個靠“大人”完全承擔的事情。從長遠來看，獨立、自立的生活技能有助于年輕人處于更加重要的人生階段的生存、成長和發(fā)展，也是一份恰當?shù)娜松鷾蕚浜陀欣馁Y產(chǎn)。
第五段：總結(jié)
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種，也是中國最具代表性的食品之一，它也代表了中國的美食文化。不論是學習普通話還是學習食物文化，包餃子作為豐富多彩的文化藝術(shù)，都需要我們倍加珍視。我們要在家里學習包餃子的固然需要多花一些時間和精力，但同樣也獲得了不少心靈上的滿足和成就感。通過包餃子，我們不僅可以享受到美食的自然點滴，更加可以感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
學生包餃子實踐心得篇三
2020年是疫情影響下的一年，因為疫情原因，很多大學生都選擇在家學習，過一個難得的寒假。在這個寒假中，許多學生選擇了在家里包餃子，作為過年的一種準備和習慣。作為其中的一名大學生，我也體驗到了在家包餃子的樂趣和經(jīng)驗。
第二段：準備材料，組織包餃子
在包餃子的前期準備工作中，我們首先要準備好餃子皮和餡料。餃子皮可以用現(xiàn)成的或者自己手工制作，餡料可以根據(jù)個人口味的不同來選擇。我和我的家人選擇的是豬肉大蔥餡。在選擇好餡料和餃子皮后，我們開始了組織包餃子的工作。
組織包餃子需要一定的技巧和耐心。首先，需要將餡料均勻地包入到餃子皮中。其次，在包餃子的時候，需要先將餃子皮的邊緣抹一層水，然后將兩邊疊合，利用手指捏起邊緣，將餃子皮包裹住餡料，形成一個小口袋狀。最后，將餃子底部掐出一點，便于餃子適當受熱，不易破裂。
第三段：包餃子的樂趣
在包餃子的過程中，我們不僅獲得了美食的享受，更重要的是收獲了與家人愉快的時光。一邊包餃子，一邊聊天，不僅減輕了大家的壓力，也增進了家庭成員之間的感情。而當我們一起享用手工包的餃子時，更有那份融洽的喜悅滋生。
此外，包餃子也需要一定的團隊協(xié)作精神。在包餃子的過程中，每個人都要有自己的角色和任務，相互合作、分工協(xié)作，不僅可以提高團隊合作水平，更好地實現(xiàn)各自的貢獻。
第四段：品嘗手工包的餃子
手工包的餃子不僅比普通餃子更有口感，而且吃起來也更有滋味。在包餃子的過程中，我們可以自己添加些許調(diào)料，以更好地調(diào)味口感。比如說，我會把醬油、醋、花椒和麻油放在一起，調(diào)出一份鮮美爽口的調(diào)料給手工包的餃子調(diào)味。
當我們品嘗著自己手工包的餃子時，那種自豪感和滿足感油然而生。在吃的過程中，可以回味起在家中包餃子的時光，也讓我們更理解珍惜與家人在一起的時間。
第五段：總結(jié)體驗
在家中包餃子不僅可以收獲美味，更能體驗到凝聚家庭的幸福感。通過包餃子的過程，我們可以更好地增強家庭成員之間的感情，體驗到成長的樂趣和家庭的溫暖。手工包的餃子，不僅是一份美食，更是一份家庭成員之間的互動與聯(lián)系。在未來的生活中，我也會堅持這種傳統(tǒng)，與家人一起在家中包餃子，在平凡的生活中，體驗到家庭錯綜的美好。
學生包餃子實踐心得篇四
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。
因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實習的這段時間內(nèi)，我在學校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學校學習時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。
究竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學生就業(yè)的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。
在學校，理論的學習很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學過的，也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多，也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應該應付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學生面前丟臉，更無法在日后的教學中樹立威信。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
包餃子社會實踐活動心得篇2
學生包餃子實踐心得篇五
“你包成這樣，還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出，原來是同學們在軍訓的時候體驗包餃子。
那是一個陽光明媚的中午，教官帶著我們連隊的同學體驗包餃子。走進食堂，映入眼簾的是一盤盤餃子皮，幾碗肉餡和幾小碗水，這就是做餃子的材料。等教官一聲令下，我們連忙去搶座位，開始包餃子。我拿起一個餃子皮，用筷子挑了一點肉放進去，接著，我又用手指沾了一點水抹在旁邊，讓它們粘合起來，最后再捏一點褶皺，一個餃子就大功告成了。包完了一個，我看了看其他同學，他們也在忙碌著。有些同學天馬行空：有的把餃子包成了一個大餛飩;有的滾成了一個大球;甚至有同學用三層皮包了一個厚餃子，有一個吃到的同學哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來越少，奇形怪狀的餃子越來越多，我不得不加快了速度包餃子。很快，我們的肉餡就包完了，但餃子皮還沒包完。所以，我們問食堂阿姨再要了一點肉餡用來包餃子，剩下的餃子皮終于包成了一個個飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆，讓莊老師幫我們合影，我們笑得十分開心。
這次包餃子活動就這樣圓滿地落下了帷幕，我們意猶未盡，真希望下次還能開展這樣的活動。
學生包餃子實踐心得篇六
在北方，每逢節(jié)日都有一道必不可少的主食，那就是餃子。作為一個正宗北方人，我也要學會一項技能_包餃子。
這周末，我們就全家行動起來準備包餃子了。首先我將媽媽事先剁好的肉餡和白菜，香菇，放入一個大盆子里，再加入鹽、大蔥、姜，胡椒粉等調(diào)料，攪拌均勻，不一會兒餃子餡兒就做好了。接下來就是最具有挑戰(zhàn)性，但也是最有意思的一個過程___搟餃子皮。首先我將爸爸事先活好的面團搓成長條形狀，再用刀切成小塊，再把小塊揉成圓形的面團，壓扁，用搟面杖搟成面皮?？墒俏覔{出來的面皮怎么都不圓，一邊厚，一邊薄，也不均勻。
后來在媽媽的幫助下，我終于找到了原因，一定要把小面團揉圓，壓扁，搟面皮的時候要一邊轉(zhuǎn)一邊搟，這樣搟出的餃子皮才又圓又好。最后就是包餃子了，左手拖住面皮，右手加入餃子餡兒，然后用力將將餃子皮一點一點的捏住，要注意不能露餡兒啊!
忙活了一上午終于吃上了熱騰騰的餃子，我心里美滋滋的!這次我體驗到了包餃子的快樂，也體驗到了勞動的快樂!
學生包餃子實踐心得篇七
此刻想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了?？墒牵聦崊s告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我僅有幾厘米的距離，我還真的有點怕?？墒?，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。之后，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這必須是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一齊做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒?，第三天，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應給他們留下完美的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應當不會喜歡我吧?？墒牵幸患聟s讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開始的吵得翻天，但之后的開始有片刻的安靜，孩子們真的提高了很多，雖然，我不能把自我明白的全部教給他們，可是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學會尊重教師和別人，懂得鼓勵同學。剛開始，他們不懂，之后慢慢地，他們開始懂了，也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當時，我真的覺得，我每一天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了，可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一向有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩。可是，我真的很想說，如果還有機會，我還是會去的!
多謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇4】
學生包餃子實踐心得篇八
對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
先來介紹一下我的工作環(huán)境____超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行工作總結(jié)小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經(jīng)重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗：巴結(jié)上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領(lǐng)導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領(lǐng)導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數(shù)量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
包餃子社會實踐活動心得篇4
學生包餃子實踐心得篇九
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動之一，具有濃厚的文化特色。文明實踐是新時代人們秉承的生活態(tài)度和行為習慣。而“文明實踐包餃子”活動將文化傳承與社會實踐相結(jié)合，讓人們在親手包制美食的過程中，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更體驗到文明實踐的力量。在這次活動中，我有了一些感悟和收獲，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解文化背景
在參加“文明實踐包餃子”活動之前，我先了解了一些餃子的文化背景。在中國，餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵，更是中國傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意，都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風情。因此，在制作餃子的過程中，我們應該不僅注意手法技巧，更應該尊重傳統(tǒng)文化的價值，才能在體驗中深化理解。
第三段：體驗文明實踐
上手之前，面團發(fā)酵的時間和揉面的步驟是兩個重點，原材料的選擇也十分重要。在揉面的過程中，要有充足的耐心和堅持，才能使團成的面團富有彈性并且拉伸性好，成品的口感才更好。在捏餡的時候，除了仔細做好餡料的制作和搭配外，掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個制作過程中，還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問題，不僅保證餃子的品質(zhì)，還要體現(xiàn)出我們的文明意識。
第四段：感悟文化價值
在包餃子的過程中，我雖然只是一名參與者，但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。學會了琢磨生面團，學會了揉面調(diào)餡、搓餃子，通過體驗其中的細節(jié)和精髓，我對中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時也發(fā)現(xiàn)，在包餃子這個看似簡單的活動中，蘊含了古人智慧和文化習慣，更連續(xù)著中華民族堅韌不拔、自強不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過程，更展現(xiàn)在平日的生活中，一點點積累，你就會發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺，具備了“自強、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時代文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過本次“文明實踐包餃子”活動的參與體驗，我深刻地認識到，在新時代下，文明實踐的重要性愈發(fā)顯著，它是一種新時代人們的生活態(tài)度和行為習慣。而這種文明實踐的力量通過豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來實現(xiàn)，在豐富文化生活的同時，也進一步推進了社會素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下，手作過程中的體驗，以及在其中對文化的深度領(lǐng)悟，陶冶了身心，讓我收獲頗豐，更讓我更深刻地認識到，文明實踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習慣?？傊拔拿鲗嵺`包餃子”的體驗，給我?guī)砹松羁潭幸饬x的啟示，也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
學生包餃子實踐心得篇十
近日，我和我的同班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，進行了一次包餃子的活動，這是一次有趣的經(jīng)歷，讓我印象深刻。在此，我愿意分享一下我在包餃子這個活動中的所感所想。
第二段：預備。
第一次包餃子，我們當然不可能馬上開始包。在進行這項重要的活動之前，班主任為我們提前做了充分的準備。她帶著我們一起看了一些包餃子的視頻，教給我們包餃子的基本方法和技巧。在經(jīng)過了初步練習之后，班主任帶著我們一起上了課堂，正式地開始了包餃子活動。
第三段：過程。
在課上，班主任帶領(lǐng)我們展開了包餃子的過程。首先，她讓我們把面粉和水充分混合，并且把餡兒和面均等地包裹在一起。然后，她循循善誘，讓我們按照步驟，把餡兒包裝到小餃子皮里。這個過程雖然可能有些麻煩，但是卻也是充滿了樂趣和挑戰(zhàn)性。在最后，我們還在面團上印了自己的名字，這讓我們感到非常有趣和有成就感。
第四段：感悟。
這個包餃子的活動不僅僅讓我們學會了如何包餃子，更重要的是讓我們了解到了很多合作和溝通的技巧。在課堂上，我們相互幫助，相互鼓勵，彼此支持。這次活動不僅鍛煉了我們的動手實踐能力，更重要的是增進了我們的友誼。在這個過程中，我們還培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)造力，這將有助于我們未來更廣泛的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
總之，這個包餃子的活動，不僅讓我們學會了如何包餃子，更是一個充滿樂趣和意義的過程。通過講解和實踐，我們不僅解決了一個現(xiàn)實問題，更懂得了合作和溝通的藝術(shù)。希望類似這樣的課堂活動在不斷推行的情況下，越來越為廣大學生所喜愛，并且讓大家更好的成長。
學生包餃子實踐心得篇十一
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)，它不僅是一項食品制作技能，更是一種文明實踐。在包餃子的過程中，人們必須掌握多項技能，比如揉面皮、調(diào)制餡料、包餃子等，這些技能需要人們不斷地實踐才能掌握。除了技能方面，包餃子還需要人們保持耐心和細心，而這也正是文明實踐所要表達的。在這篇文章中，我將分享我在包餃子過程中的心得體會。
第二段：揉面皮
揉面皮是包餃子的第一步，也是最為關(guān)鍵的步驟。揉面皮需要人們用手力進行，要揉到面團變得柔軟而富有彈性。在揉面皮的過程中，我體會到了對手的柔軟程度、揉面力度的掌握。同時，揉面皮也需要體現(xiàn)出人們的耐心和細心，因為只有認真揉面，才能揉出一個柔軟的面團，從而制作出美味的餃子。
第三段：調(diào)制餡料
餃子的餡料是包餃子中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。餡料所需的多種調(diào)料需要人們進行協(xié)調(diào)搭配，并在餡料中加入一定量的水，從而讓餡料口感更加鮮美。在調(diào)制餡料過程中，我體會到了對不同調(diào)料之間的協(xié)同作用、餡料的水分掌控。同時，這個過程也需要人們保持耐心和細心，因為只有認真調(diào)制，才能讓餃子中的餡料美味可口。
第四段：包餃子
在經(jīng)過揉面皮和調(diào)制餡料后，接下來就是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子需要人們手法熟練，要求餃子的大小、形狀、皮薄餡足。包餃子的過程非?？简炄藗兊氖盅蹍f(xié)調(diào)能力和對餃子美學的感覺。在包餃子的過程中，我體會到了手的敏捷性、對餃子美學的理解和把握。同時，包餃子也需要人們保持耐心和細心，因為每一個環(huán)節(jié)都需要認真完成才能讓最終的結(jié)果更加完美。
第五段：結(jié)論
通過這次包餃子的體驗，我深深感受到了餃子包法的精髓所在，那就是耐心和細心。在包餃子的過程中，人們需要保持耐心和細心，始終認真對待每一環(huán)節(jié)，才能做出口感鮮美、外形精美的餃子。在實踐過程中，我們也能夠感受到消費者對于美食的追求，對于產(chǎn)品質(zhì)量的嚴苛要求。因此，作為文明市民，我們必須要珍惜和弘揚我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，并時刻保持良好的文明素養(yǎng)。
學生包餃子實踐心得篇十二
在小學生的成長過程中，很多的活動都能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，比如說包餃子這樣的活動。這個冬天，我的班級也參加了一次包餃子活動，讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中，我不僅學會了如何包餃子，也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。
第二段：準備
在我們班參加這次包餃子活動之前，我和同學們一直在思考這件事情。我們想要做得更好，就必須要提前做好準備工作。于是，我們?nèi)コ匈徺I食材和調(diào)味料，還學習了餃子制作的步驟，叮囑自己必須要認真對待這個任務。
第三段：制作
在我們把所有的調(diào)料和食材準備好之后，我們都投入到了餃子制作的過程中。在制作的過程中，我們學會了如何揉面、搟皮、包餡等等，這些都是生活中最基本的技能。當我們親手包了第一批餃子時，我們都感到非常的興奮和激動。
第四段：分享
當我們成功地完成了所有的餃子制作之后，我們就把這些餃子帶到了學校的食堂，和其他班級的同學一起分享。在分享的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己更多地關(guān)注了別人，而不是自己，因為我想要讓別人享受到美味的食物，這是一種分享的精神。
第五段：收獲
整個包餃子的過程中，我不僅學會了如何制作餃子，還有很多珍貴的體驗和收獲。首先，我認識到了珍惜生命中一切改變的機會，學會如何準備并接受任何可能出現(xiàn)的情況。其次，我發(fā)現(xiàn)人生就像這個制作餃子的過程，必須要經(jīng)歷擺放、揉面、搟皮、包餡、煮餃子這么多環(huán)節(jié)，它們?nèi)币徊豢伞Ｗ詈?，我認為這次活動教給了我一種把他人放在自己之前考慮的態(tài)度，這是生活中最重要的品質(zhì)。
總結(jié)
包餃子這個活動不僅給了我們小學生在生活中實用的技能，更是培養(yǎng)了我們的團隊合作、溝通、分享、感恩等等的全面素質(zhì)。在我們完成了這次活動后，我和我的同學們都有了更多的自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在我們未來的生活中，這些感悟也將會幫助我們成長為更好的人。
學生包餃子實踐心得篇十三
勞動實踐課是學校課程的重要組成部分，旨在讓學生通過實踐活動，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，提高他們的實際操作能力和團隊合作精神。不久前，我們班全體同學上了一堂勞動實踐課，內(nèi)容是包餃子。這次課程不僅讓我們在實際操作中學習了制作餃子的技巧，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識和道德情操，給我們留下了深刻的印象。
第二段：描述餃子制作過程中的實踐經(jīng)歷
在勞動實踐課上，我們收到了一些面皮和一些肉餡，老師給我們展示了餃子的包法，然后讓我們自己動手包。一開始，我們面對陌生的物料和復雜的包法有些猶豫，但是在老師和同學的幫助下，我們很快掌握了包餃子的技巧。在制作過程中，我們發(fā)現(xiàn)了面團的柔軟和肉餡的鮮美，同時，我們也感受到了工作的重復性和耐心的重要性。雖然有時候失敗了，但我們始終保持著積極的態(tài)度，并努力改正錯誤。最終，我們成功地包好了一大盤美味的餃子。
第三段：體會勞動實踐課的團隊合作和道德情操
在制作餃子的過程中，我們充分體會到了團隊合作的重要性。每個人都扮演著不同的角色，有包餃子的，有煮餃子的，還有清洗餐具的。大家互相配合，相互幫助，共同完成了任務。在團隊合作的過程中，我們學會了尊重他人的意見，合理分工和協(xié)調(diào)。此外，我們還鍛煉了自己的耐心和毅力。盡管包餃子是一項簡單的勞動，但我們始終堅持每個步驟，不抱怨不懶惰。這種團隊合作和積極向上的態(tài)度不僅體現(xiàn)了我們的團結(jié)精神，也培養(yǎng)了我們的道德情操。
第四段：勞動實踐課的啟示
通過這次勞動實踐課，我們不僅學到了制作餃子的技巧，還從中獲得了許多啟示。首先，勞動是我們進步的階梯，只有通過實際操作，我們才能真正理解和掌握知識。其次，勞動實踐課提供了一個鍛煉的平臺，讓我們在團隊合作中培養(yǎng)自己的能力，鍛煉自己的意志。最重要的是，勞動實踐課教會了我們關(guān)愛他人，尊重他人的勞動成果，提高了我們的道德素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)勞動實踐課的價值與重要性
勞動實踐課是學校教育體系中不可或缺的一部分。通過勞動實踐，我們不僅能夠鍛煉自己的動手能力和動腦能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和道德情操。制作餃子的勞動實踐課給了我們珍貴的機會，讓我們在實踐中學習和成長。希望我們每個人都能對勞動學習保持熱情和積極的態(tài)度，將勞動實踐的經(jīng)驗與實際生活緊密結(jié)合，為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
學生包餃子實踐心得篇十四
隨著生活水平的提高，人們對于美食的要求也越來越高。餃子作為中國傳統(tǒng)的美食，因其美味和營養(yǎng)而備受人們的喜愛。不管是在北方還是南方，餃子都是家庭年夜飯或是聚餐的必備菜品。而在現(xiàn)代社會，大學生也經(jīng)常會自己動手包餃子來豐富自己的飲食品味。
第二段：分享包餃子的體驗和技巧。
在我看來，包餃子不僅可以滿足我們的味蕾，還可以鍛煉我們的手部協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。首先，制作高質(zhì)量的餃子皮是非常重要的。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)要做出好吃的餃子皮需要慢慢加水并不斷揉壓。其次，包餃子需要注意用力均勻，不管是餃子餡還是餃子皮，都要均勻分布，以免口感不一。最后，不同的餡料需要用集體意見的方式協(xié)商，從而讓每一個人都能包出自己喜歡的口味。
第三段：包餃子的意義。
包餃子不僅僅是一種簡單的飲食行為，而是包含著更深層次的意義。我們每一個人都是家族的一部分，每當過年過節(jié)或是家庭聚會時，我們都會有機會與親人團聚并一起包餃子。在包餃子的過程中，我們除了學習到怎么包一個美味的餃子，還會感受到親人之間的溫情和緊密的聯(lián)系。
第四段：個人對于包餃子的體會。
我曾經(jīng)和同學們組起一個包餃子小組，在一次聚會中一起制作了300個餃子。整個制作過程中，我們相互配合、互相協(xié)商，享受了從生活中汲取的樂趣。而當我們將餃子煮好后一起品嘗，那種自豪和滿足感不僅僅源于餃子的味道，更來源于我們一起創(chuàng)造出來的成果。
第五段：總結(jié)。
在如今的快節(jié)奏生活中，包餃子可以讓我們放慢步伐，享受生活中細節(jié)的美好，體會到人與人之間的溫情和融洽。我們還要感激這種傳統(tǒng)美食，它不僅僅是我們的日常飲食，更是表述個人心情和傳遞情感的一種方式。我們可以一起包餃子，一起品味生活的滋味。
學生包餃子實踐心得篇十五
隨著新年的臨近，包餃子已經(jīng)成為了許多人迎接新年的必不可少的一項活動。而在這個過程中，大學生們也開始逐漸發(fā)揮自己的能力，成為了家中的大廚。在這個過程中，他們不僅鍛煉了自己的動手能力，更是學會了如何去感受生活中平凡而美好的一面。
第二段：準備工作
在包餃子的過程中，準備工作十分重要。首先，大學生們需要準備好所需的材料和工具，包括面粉、水、肉餡、蔬菜等。其次，從衛(wèi)生的角度出發(fā)，他們也需要清洗廚具和餐具，并保證自己的雙手干凈衛(wèi)生。最后，大學生們也需要在制作過程中不斷加強溝通和交流，以保證最終的成品質(zhì)量和口感。
第三段：包餃子過程
在準備工作完成之后，大學生們開始了包餃子的過程。首先，他們需要攪拌面粉和水，使其成為一種柔韌性較強的面團。接下來，大學生們還需要把蔬菜和肉餡放進餃子皮內(nèi)，并通過不同的方法使其形成花式、編織式、蝦皮式、悶煮式等不同的形狀和口感。這個過程中，需要大學生們耐心而細心地操作，而餃子成品的好壞也取決于這個環(huán)節(jié)的操作。
第四段：收獲與感受
在這個過程中，大學生們得到了許多心靈的滿足。首先，他們通過自己的努力，克服了制作餃子的難關(guān)，并收獲了美味的成品。其次，大學生們也加強了和家人的溝通和交流，使得彼此之間的感情更加深厚。在這個過程中，大學生們不僅得到了食品，還收獲了關(guān)愛與幸福的體會。
第五段：總結(jié)
總的來說，大學生通過包餃子的過程，獲得了許多的收獲和感受，讓他們更加靠近生活和其美好的一面。而在這個過程中，他們也漸漸地領(lǐng)悟到了一個簡單而又深刻的道理：生活不只是為了追尋色彩斑斕的財富和名利，更讓我們感受到家人和朋友的愛，也是美好而值得珍愛的。
學生包餃子實踐心得篇十六
勞動實踐課是學生們在校園中增長知識、鍛煉技能的重要環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合勞動實踐課中的一次包餃子活動，分享我在其中的心得體會。通過這次活動，我不僅學到了制作餃子的技巧，也深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性，同時也感受到了勞動的樂趣和收獲。
在勞動實踐課上，我們?nèi)嗤瑢W都非常期待的一次活動就是包餃子。這次活動就像一場戲劇，前期準備、中場制作、后期品嘗，每個環(huán)節(jié)都精彩紛呈。首先是準備工作，老師提前購買了新鮮食材和調(diào)料，同學們分組負責剝洋蔥、攪拌餡料等等。這個階段的工作看似不起眼，但卻是整個活動的基礎(chǔ)，只有準備充分，才能確保后續(xù)工作的順利進行。
接下來是制作餃子的環(huán)節(jié)。大家整齊劃一地穿上圍裙和橡膠手套，開始動手包餃子。剛開始的時候，我們面對著面團和餡料有些手足無措，但很快就有同學拿出自己學到的技巧，教給了我們。有的同學講解包餃子的方法和技巧，有的同學則幫助大家模仿包餃子的動作，一時間，課堂上充滿了笑聲和歡樂的氛圍。這個環(huán)節(jié)的過程真正讓我們體驗到了勞動的樂趣，也讓我們明白了只有動手實踐，才能真正掌握技能。
在制作餃子的過程中，我們還堅持著團隊合作的原則。因為每個人手中的任務不同，所以大家分工明確，相互配合。有的同學擅長切菜，有的同學善于攪拌餡料，有的同學則負責包餃子的動作，如此一來，我們的工作進展得非常迅速。當有同學遇到困難的時候，大家也會伸出援手，互相幫助和支持，這種合作精神讓我們緊密團結(jié)在了一起。通過這次活動，我體會到了團隊合作的重要性，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
包餃子的心得體會不僅是技術(shù)層面上的收獲，也有思想層面上的啟示。在包餃子的過程中，我們也鍛煉了自己的耐心和細心。包餃子需要將餡料包裹在面皮里，并且要求每個餃子外形美觀。這需要我們仔細傾聽老師的指導，配合著練習動作，一遍遍地嘗試，直到做到熟練為止。這種對細節(jié)的注重讓我明白了成功的背后往往是一次次不斷的嘗試和堅持。
最后是品嘗餃子的環(huán)節(jié)，我們將包好的餃子送到了食堂，與全校師生一起共享?？粗瑢W們享受著我們親手制作的美味餃子，我感到由衷的自豪和滿足。這次勞動實踐課不僅給我們帶來了技能方面的提升，也讓我們體會到了勞動的可貴和樂趣。
通過這次勞動實踐課包餃子的活動，我深刻地領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的耐心和細心，并感受到了勞動的樂趣。勞動實踐課不僅是在校園中進行知識學習的機會，更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。希望未來有更多的勞動實踐課活動，讓我們在鍛煉技能的同時，收獲更多的成長和收獲。
（注：本文章為AI人工智能輔助創(chuàng)作產(chǎn)生，僅供參考）
學生包餃子實踐心得篇十七
在噼里啪啦的鞭炮聲中，我們迎來了春節(jié)。今年春節(jié)我們提前回到奶奶家，除夕之夜，大家聚在一起熱熱鬧鬧，好不開心。團圓飯過后，我們幾個小孩決定包餃子給大家吃。過年包餃子本來是北方人的習俗，但今天我們也興一興這個習俗。
一開始，堂哥和面，堂姐準備肉餡?？粗酶缬昧Φ膩砘厝鄩好鎴F，我們也躍躍欲試。但是他覺得我們太小，不夠力氣，就沒讓我們摻和。到面和好后，他卻犯難了——原來他試做的幾個餃子皮根本不象餃子皮的樣：有些又大又厚，有些又太小太薄。這時，我跳出來說：“讓我試試!”我心里想，堂哥力氣大也是個麻煩，這下可以看我的了。我先從大面團里分出幾份小的，然后用搟面杖開始搟，不快不慢，不輕不重。不久，那一團團小面粉在我手下成了一塊塊形狀相近，厚薄適中的餃子皮。堂哥看著這些圓圓的餃子皮，臉上露出了驚訝的表情。
剛好，堂姐從廚房里端出準備好的餃子餡，為了節(jié)約時間我們決定邊做餃子皮，邊包餃子。于是，一邊，堂弟幫我把面團分成一小份一小份，我只負責搟餃子皮;另一邊，堂哥堂姐也在合作，一人放肉餡一人用餃子器包餃子。由于他們那邊用上了餃子器，包餃子的速度很快，一開始我們這邊還差點跟不上?？墒俏覀円膊桓适救酰艺页鲆惶讚{餃子的更好方法，加上堂弟的幫忙，速度也越來越快，最后竟然還超過了他們包餃子的速度。
等所有面團都搟完，一共包了六十多個餃子。水一燒開，我們就把餃子一個個下鍋。之前我們還擔心餃子下鍋后會煮爛，那樣我們花的工夫就會白費。但這些擔心是多余的，餃子出鍋了!不僅沒有爛，而且一個個圓鼓鼓的，香噴噴的，令人垂涎三尺。我們把餃子分好，配上熱湯，端給大人們吃。他們一個個都夸口稱贊，我們的心里也樂滋滋的!
經(jīng)過這次包餃子，我知道了一分耕耘一分收獲，知道了父母平常的辛勞，更明白了只有勞動最光榮。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6505982.html】
