總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的回顧，也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
初中英語(yǔ)郵件格式篇一
書信作文（一）。
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。
5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。
6、買菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。
書信作文（二）。
親愛的陳老師：
您好！
新年即將來(lái)到，我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理、聰明能干的班干部。
在您的幫助下，我寫出了一篇篇生動(dòng)的作品；在您的鼓勵(lì)下，()我學(xué)起了古箏并順利地考出2級(jí)；在您的推薦下，我當(dāng)上了小記者，發(fā)表了許多篇文章；在您溫和的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步，都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。
在新的一年里，我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！我要多讀好書，多寫好作；參加各類比賽，努力爭(zhēng)取更多的第一，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！
陳老師，請(qǐng)相信我。我一定能做得更好，也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好！
敬祝。
新年快樂、萬(wàn)事如意！
您的.學(xué)生：王**。
書信作文（三）。
親愛的媽媽：
您好！我有很多話想對(duì)你說(shuō)，感謝你十年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。媽媽，你辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛你。
每天你再忙，總忘不了我的學(xué)習(xí)。每天晚上你總會(huì)問(wèn)問(wèn)我這一天學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了沒有？如果我有不明白的，你總會(huì)給我講一講，直到我明白了為止。我的成績(jī)凝聚著你的心血。我考的好的時(shí)候，你總是表?yè)P(yáng)我，還告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我考得不好的時(shí)候，你就幫我分析原因，鼓勵(lì)我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。
再多的歌唱不完媽媽的愛，再多的詩(shī)頌不完媽媽的情。你那無(wú)私的愛的力量，就像春天的甘霖，灑落在我的心中，滋潤(rùn)我健康茁壯的成長(zhǎng)！媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽女兒永遠(yuǎn)愛你。
祝您。
身體健康，工作順利。
女兒：***。
初中英語(yǔ)郵件格式篇二
她和我說(shuō)，喜歡一個(gè)安靜的地方聽窗外傳來(lái)一封風(fēng)的信件，看信中寫滿高興的暖暖日光，收藏在滿懷憧憬的書箱中。在翻閱時(shí)，會(huì)記得曾經(jīng)收藏了成長(zhǎng)。
清晨送來(lái)一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著希望光環(huán)的書園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩(shī)歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)別離的送別劇情，那兒也要可愛動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有各種有趣的推導(dǎo)過(guò)程……更讓我留戀的，便是母親寄給我的書信，信中一筆一畫連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫滿思念與擔(dān)心，信中的話語(yǔ)也激勵(lì)著我，讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬，懷著一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書本。
在尋找資料書時(shí)，我會(huì)偶爾瞧上一眼已堆滿差不多三年的那箱書信。而這次，我停了下來(lái)，我沒有查資料，而是靜靜的翻閱那些書信，這時(shí)，我會(huì)有無(wú)數(shù)次的表情不停轉(zhuǎn)變。因?yàn)?，這里有滿腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計(jì)時(shí)僅有一個(gè)月的時(shí)間，我沒有收到母親的書信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著難以言說(shuō)的復(fù)雜撥通了遠(yuǎn)在城外勞動(dòng)的母親的電話，聲音的那頭變來(lái)厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來(lái)，需要傳達(dá)什么事嗎？那時(shí)的我，有說(shuō)不出感受，硬生生的把擔(dān)心的話咽了下去，只回了一句，沒什么事，只想告訴媽媽，我現(xiàn)在很好。
高考就像一個(gè)圣大的派對(duì)，教學(xué)樓擠滿了來(lái)高考和送子女高考的父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來(lái)的一封信。我迅速的拆開信封，因?yàn)槲抑滥且欢ㄊ悄赣H寫給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫到：我知道，今天你高考了，之前沒有寫信給你，是怕耽誤你學(xué)習(xí)，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結(jié)局尾有一個(gè)大寫的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測(cè)，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著我呢。于是，我的臉上洋溢著笑容，懷著希望和愉悅的心情來(lái)迎接這兩天有趣又刺激的“游樂園”。“游樂園”的高考旅行結(jié)束，我抬著頭，望著天邊遙遠(yuǎn)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，就隨著風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因?yàn)槲乙コ峭獾木司思铱茨赣H了，與母親分別三年多的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。
我照著地址來(lái)到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門”，換來(lái)的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們?nèi)メt(yī)院了，聽說(shuō)男主戶的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫(yī)院住了一個(gè)月了……”沒等說(shuō)完就急忙要了地址跑去搭車了。
我趕到了母親所在的醫(yī)院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽見我的叫喊，應(yīng)我一聲。可是沒有，我在醫(yī)院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話，只有冰冷的警告“醫(yī)院重地，禁止喧嘩”，被門衛(wèi)強(qiáng)硬的拽了出去。幸運(yùn)的是，跑來(lái)一位好心的護(hù)士姐姐過(guò)來(lái)阻止了，她安慰我，又問(wèn)清了情況，牽著我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒有流出的眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我紅著眼眶的樣子，不想讓她聽到我一時(shí)難以平復(fù)的哭腔。
時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤(rùn)”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽到氧氣瓶中傳來(lái)母親呼吸的話語(yǔ)，雖然微弱，但我仍想繼續(xù)聽著，聽母親對(duì)孩子的愛的聲音。在醫(yī)院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽，告訴她，女兒沒有令媽媽失望，女兒很爭(zhēng)氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。
秋風(fēng)再起，不再是詩(shī)人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳?shù)娘L(fēng)景。我數(shù)著載滿牽掛和思念的記憶，再細(xì)細(xì)品讀那母愛的書信。也許未來(lái)我不會(huì)孤單，至少，我還有書信做伴，讓我更加獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔十年，我收到了來(lái)自遠(yuǎn)方一個(gè)孩子的書信。
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初中英語(yǔ)郵件格式篇三
電子郵件伴隨著電子計(jì)算機(jī)的普及，成為當(dāng)今時(shí)代人際交流的重要的文書樣式。它既可用于處理公務(wù)，還可用于私人交往。起著溝通信息、交流感情的作用。使用電子郵件進(jìn)行對(duì)外聯(lián)絡(luò)，不僅安全保密，節(jié)省時(shí)間，不受篇幅的限制，傳輸速度快，能夠跨越時(shí)空，而且還可以大大地降低通信費(fèi)用，它為信息時(shí)代人們的快節(jié)奏、高效率信息傳遞提供了便利與可能。
（二）電子郵件的撰寫。
1.電子郵件的.結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。
電子郵件由郵件頭和正文結(jié)構(gòu)而成。
郵件頭包括收件人、抄送人地址、主題（郵件名稱）、發(fā)件人地址等內(nèi)容。正文包括三部分內(nèi)容。
（1）信頭。第一行頂格寫對(duì)收信人的稱呼。
（2）信體。開門見山、直接人題，告知事宜，傳遞信息，分享情緒，可自由發(fā)揮。
（3）信尾。寫明發(fā)郵件人姓名、發(fā)郵件日期。
2.電子郵件的撰寫要求。
（1）主題要明確。一封電子郵件，大都只有一個(gè)主題，并且往往需要在前注明。若是將其歸納得當(dāng)，收件人見到它便對(duì)整個(gè)電子郵件一目了然了。
（2）語(yǔ)言要流暢。電子郵件要便于閱讀，就要以語(yǔ)言流暢為要。盡量別寫生僻字、異體字。引用數(shù)據(jù)、資料時(shí)，則最好標(biāo)明出處，以便收件人核對(duì)。
初中英語(yǔ)郵件格式篇四
親愛的各位文友：
首先請(qǐng)?jiān)徫矣眠@么肉麻的稱呼！見信如晤，同時(shí)也感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封信，以下所寫皆是肺腑之言，或有得罪冒昧之處，敬請(qǐng)海涵！
不知從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用文字來(lái)記錄生活，宣泄情感。也許是知音難覓，只能寄情于文字，也許是不愿打擾，唯有傾心于文字，也許......
長(zhǎng)年累月盤踞于qq，迷戀于微信，自然而然qq空間和朋友圈成為了我情感的小天地。殊不知，原本稀松平常的文字，在某些朋友眼中成了刻意的賣弄文采。本想充耳不聞，加以屏蔽，卻奈何情深情淺不忍寒諸友之心。對(duì)此，我想說(shuō)的是，本人一概所寫，無(wú)關(guān)信仰，無(wú)關(guān)賣弄，無(wú)關(guān)風(fēng)雅，只是一時(shí)的興之所起，情之所致！
既然談到文字，我想我有必要談一些關(guān)于我對(duì)文字的理解。一篇好的文章并不在于言辭的華美，如果一味的追求這些，倒顯得有些沽名釣譽(yù)了。接觸短文學(xué)網(wǎng)有一段時(shí)間了，不得不承認(rèn)這里確實(shí)高手如云，好作品也是層出不窮。當(dāng)然這里的文章我也拜讀了不少，可是文章下面除了點(diǎn)贊，鮮少有點(diǎn)評(píng)，對(duì)此我想說(shuō)的是，點(diǎn)評(píng)比點(diǎn)贊更重要。不得不承認(rèn)，點(diǎn)贊從某種意義上來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)作者的寫作熱情?？墒且晃兜狞c(diǎn)贊只會(huì)讓原創(chuàng)者沉浸在這種頂禮膜拜的氛圍中，從而把寫作當(dāng)成一個(gè)嘩眾取寵的工具，與文字記錄生活的初衷背道而馳。
點(diǎn)贊是一種美德。但我想說(shuō)的是，點(diǎn)贊絕不是因?yàn)楸舜苏J(rèn)識(shí)、互粉而點(diǎn)贊，而是因?yàn)閯e人寫的好而點(diǎn)贊，至少我是這么覺得的，也是這么做的。盲目的點(diǎn)贊，對(duì)作者本身就是一種不尊重，也是一種不負(fù)責(zé)任，更是一種毒害。相反與點(diǎn)贊相比，我更喜歡點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然我所說(shuō)的點(diǎn)評(píng)不是嘲諷，更不是詆毀。沒有點(diǎn)評(píng)，就沒有提高，盲目的點(diǎn)贊，也只會(huì)讓原創(chuàng)者裹足不前。
物以類聚，種以群分。有幸在此平臺(tái)相遇，不敢說(shuō)都是志同道合之人，只能說(shuō)是志趣相投之人。以上只是在下拙見，若有冒昧驚擾之處，望諸位文友海涵！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給諸位文友！
初中英語(yǔ)郵件格式篇五
古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”由此可見一封家書是何其的寶貴，是??！在杜甫生活的那種戰(zhàn)火紛飛的年代，唯一能寄托親情的只有一封小小的書信。唐代詩(shī)人張繼寫下了這樣的一首詩(shī)“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封”。充分表達(dá)出了書信的可貴，那種千改萬(wàn)改才把他送走，送走也忍不住查看，這更突出了書信之重要、之可貴。看似一封普普通通的書信，它僅僅只是一封書信嗎？不！他是萬(wàn)千離家者對(duì)家人的思念、懷念、報(bào)平安的重要之物，他賽過(guò)“萬(wàn)金”！由此可見，書信在遙遠(yuǎn)的古代是多么的重要。
但隨著時(shí)光的推移，書信的作用被時(shí)光慢慢腐蝕、磨蝕，到了現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，書信似乎已經(jīng)被人遺忘，取而代之的是層出不窮的電報(bào)、手機(jī)、電腦。。。。。。人們似乎已經(jīng)淡忘還有書信存在，即使還有少數(shù)人記得書信，但又有誰(shuí)會(huì)去用呢？誰(shuí)還會(huì)愿意花時(shí)間、花精力去寫書信，寄信？隨身攜帶的電話多方便！撥一個(gè)號(hào)碼就可以聆聽對(duì)方的聲音。打開電腦敲定幾個(gè)鍵盤，就可以看見對(duì)方，面對(duì)面交流。有句話是這樣說(shuō)的：“科技前進(jìn)一步，自然退后一大步”。那么也就可以說(shuō)：“科技交流前進(jìn)一步，人類的情感交流后退一大步”。想一想，當(dāng)你看到家人那剛勁有力，情義滿滿的書信遠(yuǎn)比用機(jī)器傳來(lái)的只言片語(yǔ)讓你的感動(dòng)吧！
還有現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越多的依靠電腦打字，而大大減少了書寫的幾率，以致出現(xiàn)試卷上錯(cuò)別字滿天飛，這難道不讓人傷感，這要是我們老祖宗知道了，不得要從墳?zāi)估锾鰜?lái)。
為了不讓書信消失于流逝的時(shí)光中，消失于歲月的煙塵里，我決定積極參加書信活動(dòng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)書信的存在，捍衛(wèi)那字里行間情感的交流。捍衛(wèi)書信，從我做起。
初中英語(yǔ)郵件格式篇六
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好!我是來(lái)自俗稱“人間天堂”——杭州的小學(xué)生。我們杭州有這個(gè)美譽(yù)昌因?yàn)檫@里有優(yōu)美的環(huán)境和著名的景點(diǎn)——西湖。傳說(shuō)西湖是從天上掉下來(lái)的一顆明珠。西湖邊有婀娜多姿的垂柳，有三三兩兩的攝影師;還有在西湖邊玩耍的小朋友們，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫面。還有湖中成群結(jié)隊(duì)的野天鵝在水中嬉戲;美麗的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞;水面隨風(fēng)輕輕波動(dòng)。學(xué)了《草原》這篇課文，我想，你們那兒的環(huán)境也一定很美吧!
我還有一個(gè)溫馨的家庭。它是一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的地方。家里充滿了生機(jī)：有歡天喜地的笑聲;有嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲;還有鋼琴的聲音。
我來(lái)自我介紹一下吧，我是一個(gè)比較膽小又略微內(nèi)向的小學(xué)生。我有很多愛好：彈鋼琴、畫畫、寫作、編故事、體育運(yùn)動(dòng)……彈鋼琴是我的強(qiáng)項(xiàng)，還拿過(guò)浙江省一等獎(jiǎng)呢。
我們將要開展“手拉手”的活動(dòng)。到時(shí)候，我們成為了要好的朋友，就可以互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我想了一些建議：可以常常通過(guò)寄信的方式進(jìn)行交流，互相寄一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。比如說(shuō)，杭州有絲綢用品。還可以寫信說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、學(xué)習(xí)方面，或者討論討論問(wèn)題。我還想寫邀請(qǐng)函邀請(qǐng)你到杭州來(lái)玩。如果你還有別的困難，我們會(huì)盡全力幫忙的!
祝你。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂，身體健康!
初中英語(yǔ)郵件格式篇七
朋友：
你好，雖然未曾謀面。
聽了你的煩惱，我問(wèn)了自己許多問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)，我也是一個(gè)愛慕虛榮而且善于逃避現(xiàn)實(shí)的人。
是否曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：晶晶和圓圓在一起學(xué)畫，晶晶有一面墻，圓圓有一個(gè)紙簍。三年后，晶晶舉辦了畫展，一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人贊揚(yáng)。圓圓沒法辦畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只能看到他手頭上尚未畫完的那一張。三十年后，人們對(duì)晶晶滿墻的展覽已不感興趣，而圓圓的畫卻橫空出世，震驚畫壇。人們把晶晶墻上的畫揭下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，把圓圓紙簍里的畫拿出來(lái)貼在了墻上。
我想，你一定害怕當(dāng)那個(gè)擁有墻的人吧！其實(shí)，一個(gè)人的地位高，并不只在于別人如何捧他，更重要的是，是否有一顆平衡的心。把自己評(píng)價(jià)得過(guò)高，萬(wàn)一哪天他們不捧你了，便會(huì)一腳踩空，即使摔得不重，也會(huì)留下后遺癥（當(dāng)然你不是這種人，因?yàn)槟阍鵀榇撕ε逻^(guò)）。然而我們要的是紙簍，為什么不是馬桶呢？想一想啊，如果換了馬桶，把畫都浸濕了，那以后還怎么讓別人欣賞你的大作呢？所以，也不要把自己貶得一無(wú)是處，別忘了“過(guò)分謙虛等于驕傲”?。〔灰竿麆e人，要靠自己，把自己放的平穩(wěn)，我想，他們捧不捧你，應(yīng)該不會(huì)有太大傷害吧！萬(wàn)一患了恐高癥，就要默默地為自己做一個(gè)紙簍，放輕自己，很有效的。
話說(shuō)回來(lái)，不被別人遺忘的只有兩個(gè)人：第一個(gè)人懂得放輕自己；第二個(gè)人根本沒被別人記住過(guò)。
說(shuō)了一大堆，不少是廢話?？傊?，你是摔不下來(lái)的。就算是萬(wàn)一萬(wàn)一摔下來(lái)了，還有人在下面接你！
不要想太多，有什么事比快樂地生活更重要呢？
只求。
一路平安。
友
726。
初中英語(yǔ)郵件格式篇八
提起電子郵件營(yíng)銷（edm），在營(yíng)銷人士眼中，認(rèn)為是前景無(wú)限；但在網(wǎng)民眼中，卻是不厭其煩。同樣的事物為什么會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)的呢？
一、edm現(xiàn)狀。
要談edm不可不談dm，dm是directmarketing的縮寫，通常的表現(xiàn)形式是雜志，郵件,因此現(xiàn)在的dm也表示為directmail.。作為營(yíng)銷的一種形式，由于它排除了新聞文字干擾，并具有針對(duì)性強(qiáng)、投遞準(zhǔn)確、信息攻勢(shì)猛烈、免費(fèi)閱讀等優(yōu)勢(shì)，在美國(guó)廣告市場(chǎng)占有20%的份額。目前dm在國(guó)內(nèi)可謂風(fēng)起云涌，發(fā)展迅速，被大家所看好。edm就是以互聯(lián)網(wǎng)在載體的dm，主要表現(xiàn)形式是電子郵件方式，內(nèi)容分電子期刊中的廣告和純廣告形式。
那么為什么這么有前景的營(yíng)銷方式會(huì)被大家所厭煩呢？稱為垃圾郵件呢？國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)和一些企業(yè)對(duì)“垃圾郵件”的定義通常包含三個(gè)要素：1.未經(jīng)允許的。2.不感興趣的。3.不可退定的。其實(shí)1和3兩個(gè)要素筆者覺得到是其次，主要問(wèn)題是不被接受者感興趣，因此才會(huì)被不喜歡和拒絕。dm廣告是已精準(zhǔn)而著稱，但如果廣告接受者不是其目標(biāo)受眾，不但浪費(fèi)了廣告費(fèi)用，更違背了dm的宗旨及意義。
我們的郵箱每天都充斥著垃圾郵件，通常我們的郵件地址是被以下幾種形式收集的。第一，我們?cè)诰W(wǎng)站上自己注冊(cè),或者為了獲得獎(jiǎng)品等自己主動(dòng)留下的。這些地址被icp所利用，或轉(zhuǎn)賣給他人。第二，程序自動(dòng)收集的。通過(guò)特定的程序，自動(dòng)的在網(wǎng)絡(luò)上收集郵件地址。幾百元幾百萬(wàn)封郵件的電子郵件數(shù)據(jù)庫(kù)，通常就是這樣收集的。第三，電腦自動(dòng)編制，窮舉組合。我們通常使用的郵件為門戶網(wǎng)站所提供的，他們域名是特定的，，.而@前的名稱通常是自己中文名字全拼，簡(jiǎn)拼，或英文名字，所以盡管對(duì)方不知道我們的郵件地址，但可以通過(guò)26個(gè)字母，10個(gè)數(shù)字排列出來(lái)。
與垃圾郵件相對(duì)應(yīng)的就是“許可郵件營(yíng)銷”，顧名思義，“許可郵件營(yíng)銷”就是接受者同意接受廣告形式的電子郵件。其郵件地址的收集形式具體也有三種，第一，用戶填寫的，我們?cè)谧?cè)會(huì)員或申請(qǐng)禮品的時(shí)候，會(huì)有兩個(gè)可選項(xiàng)，一個(gè)是愿意接受電子郵件廣告，另外是你所喜歡的行業(yè)或類別信息。如果同意了并選擇了，那么便可稱呼為“許可郵件營(yíng)銷”。第二，被迫的許可。大家在申請(qǐng)郵箱的時(shí)候，“愿意接受其廣告”是必選項(xiàng)，如果你不同意，將不可能成功申請(qǐng)到郵箱，因此我們申請(qǐng)了郵箱也就等于默許了電子郵件廣告，比如申請(qǐng)三大門戶網(wǎng)站的免費(fèi)郵箱。這樣一來(lái)，這種客戶的廣告價(jià)值就不大了，因?yàn)樗囊庠甘潜黄鹊?，甚至是虛假的。第三，在行業(yè)網(wǎng)站中注冊(cè)的郵件地址。這些用戶所接受的到edm，雖然沒被允許，但是自己喜歡的，感興趣的。比如在旅游網(wǎng)站注冊(cè)，很明顯，是喜歡旅游的，因此會(huì)喜歡旅游方面的信息。當(dāng)這個(gè)旅游網(wǎng)站發(fā)的旅游方面廣告，雖然注冊(cè)用戶沒同意，但至少不會(huì)不喜歡或拒絕。這種雖然不能稱“許可郵件營(yíng)銷”，但也不能稱垃圾郵件，也具備廣告價(jià)值。
目前世界各國(guó)包括我國(guó)都在大力整頓郵件市場(chǎng)，力圖減少或杜絕垃圾郵件，一方面讓用戶不在受騷擾，同時(shí)也讓edm恢復(fù)原由的功能。
二、edm的注意事項(xiàng)。
第一，投放的時(shí)候，必須要認(rèn)真選擇精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。正如前面所說(shuō)，精確的數(shù)據(jù)庫(kù)決定了是否垃圾郵件，您的'廣告費(fèi)用是否被浪費(fèi)。在這里筆者建議是租用行業(yè)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)，如果是汽車廣告，選擇汽車網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)，相反，如果選擇門戶網(wǎng)站或郵件營(yíng)銷商所提供的，恐怕很難保證它的精確性。
第二，在制作的時(shí)候，電子郵件標(biāo)題要引起用戶注意或突出主題。因?yàn)殡娮余]件是可選方式，就是用戶可以打開或不打開，不象電視廣告是被迫的，因此郵件主題就變得很重要。如果廣告目的是促銷或活動(dòng)，那么標(biāo)題最好帶“免費(fèi)，大獎(jiǎng)”等字眼，雖然老套，但卻是屢試不爽的。如果廣告目的是品牌維護(hù)或新品推出，那么標(biāo)題最好突出企業(yè)或產(chǎn)品名稱，用戶盡管可以不打開郵件，但他一定看到標(biāo)題了，完成了傳達(dá)信息的作用。當(dāng)然了還有一些欺騙性的標(biāo)題如“老朋友很久不見了”“最近好嗎”等等，這些標(biāo)題雖然打開率較高，但建議最好別使用。
另外電子郵件不適過(guò)大，以免用戶接收出現(xiàn)問(wèn)題。內(nèi)容最好帶有圖片，可以從視覺上刺激用戶，通常用戶接受到的陌生郵件一般不會(huì)瀏覽過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。
第三，后期的維護(hù)和跟蹤。傳統(tǒng)廣告效果的體現(xiàn)通常是以產(chǎn)品的銷售額來(lái)體驗(yàn)，同時(shí)是無(wú)法互動(dòng)的。而網(wǎng)絡(luò)就不同，可以讓企業(yè)和廣告目標(biāo)受眾充分便利地溝通，及時(shí)了解第一手準(zhǔn)確信息，以便對(duì)廣告，產(chǎn)品，公司策略進(jìn)行修整。
從美國(guó)早期的“綠卡”事件，還有我國(guó)早些年的一些電子郵件營(yíng)銷案列看，都是很成功的。但是隨著最近垃圾郵件及病毒郵件的泛濫，大家對(duì)陌生的電子郵件已經(jīng)厭煩，或很警惕，因此郵件的打開率也逐步降低，效果也不如以前了，甚至對(duì)電子郵件這個(gè)載體已經(jīng)害怕或不信任。換句話說(shuō)，現(xiàn)在的edm市場(chǎng)已經(jīng)被做亂了，所以現(xiàn)在的edm效果已經(jīng)不如以前了。但隨著各國(guó)法規(guī)政策的出臺(tái)，電子郵件市場(chǎng)也會(huì)逐步規(guī)范，垃圾郵件會(huì)逐步減少，edm會(huì)恢復(fù)本來(lái)面目，顯示原有的功能。
正所謂：“青山遮不住，畢竟東流去”
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初中英語(yǔ)郵件格式篇九
親愛的媽媽：
您每天總是像那旋轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺般，日以繼夜、馬不停蹄的忙碌著;白天，您全力以赴的上班工作，讓我們姐妹倆得以衣食無(wú)缺;晚上，在繁忙的工作之余，還得料理林林總總的家務(wù)，并指導(dǎo)我和姐姐課業(yè)，因此，您似乎老是筋疲力竭、疲憊不堪!最近，我常因生活上的芝麻小事與您意見分歧，而頂撞回嘴，每每讓您氣得火冒三丈，事后，我真是感到懊悔不已!所以，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽!對(duì)不起!我會(huì)努力改過(guò)這愛頂嘴的壞習(xí)慣，希望不要再惹您生氣了!”。
還記得有一次，我的成績(jī)考得不理想，沮喪難過(guò)、膽顫心驚地回家，深怕會(huì)讓您生氣、失望，結(jié)果您不但沒有責(zé)罵我，反而心平氣和的安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，不要灰心，下次再努力，相信聰明的你一定可以東山再起的!”，頓時(shí)，我像吃了定心丸一樣，平靜了下來(lái)，而后，在您的鼓舞打氣下，我再接再厲并全力以赴，終于一馬當(dāng)先獲得佳績(jī)!這時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽!謝謝您，因?yàn)橛心?，我才有勇氣面?duì)失敗，重新振作起來(lái)!”
媽媽!您真是我的救星，當(dāng)我遇到困難險(xiǎn)阻時(shí)，您總能化腐朽為神奇，幫忙我迎刃而解，因此，讓我在各方面的表現(xiàn)得以鶴立雞群;媽媽!您更是我的知心好友，在我難過(guò)失意時(shí)，您總會(huì)給與我支持鼓勵(lì)，讓我的沮喪委屈得以傾泄而出，不必一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)!很慶幸地，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)橛心?xì)心呵護(hù)的陪伴，我從不感到孤單;更因?yàn)橛心鸁o(wú)微不至的照顧，我才能平安順利的長(zhǎng)大!媽媽!您是我的最愛，謝謝您!
祝您身體健康、事事順心!
永遠(yuǎn)愛您的女兒xx敬上。
五月二十五日。
初中英語(yǔ)郵件格式篇十
案例：
王小姐是一家廣告公司的銷售主管，由于在一筆銷售提成款的問(wèn)題上與公司產(chǎn)生分歧，她一氣之下于4月20日向公司發(fā)送了一封電子郵件：“我決定今天辭職，希望公司可以安排交接人員于5月19日前將我的工作交接完畢?！比肆Y源部門直到5月10日才作出接受辭職的答復(fù)。王小姐十分意外，本以為公司會(huì)挽留她，沒想到公司竟然同意了自己的辭職請(qǐng)求。深感懊悔的王小姐向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)。她認(rèn)為，電子郵件的辭職申請(qǐng)只是自己一個(gè)意向表示，應(yīng)當(dāng)是書面申請(qǐng)才能構(gòu)成正式的辭職信。公司發(fā)出的這一決定顯然是單方面終止與自己的勞動(dòng)關(guān)系，因此要求公司繼續(xù)履行原勞動(dòng)合同。
那么，電子郵件的辭職申請(qǐng)具有法律效力嗎?辭職申請(qǐng)以什么形式最合適?分析：
電子郵件作為即時(shí)通訊的一種形式，具有證據(jù)特點(diǎn)中的“關(guān)聯(lián)性”。通過(guò)技術(shù)手段獲取，或者通過(guò)公證機(jī)關(guān)對(duì)電子郵件內(nèi)容及源代碼等進(jìn)行公證取證，電子郵件就具備了證據(jù)的“客觀性”與“合法性”。具備了“三性”的證據(jù)在法律上具備合法效力，也可以在訴訟中作為證據(jù)使用。本案中，王小姐在郵件中明確作出解除勞動(dòng)合同的意思表示，自此意思表示送達(dá)公司時(shí)即產(chǎn)生了法律效力。因此，王小姐的這封郵件完全可以起到書面辭職申請(qǐng)的效力.
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，員工提出解除勞動(dòng)合同的，需要提前30天以書面形式通知用人單位，無(wú)需用人單位批準(zhǔn)，30天后勞動(dòng)合同即可解除。王小姐的郵件在到達(dá)公司或者公司作出回復(fù)之前，她并未作出任何修改或者撤回的行為，因此，即使公司沒有在5月10日發(fā)出批復(fù)，王小姐的辭職決定也將在5月20日產(chǎn)生解除勞動(dòng)合同的法律效力。
需要注意的是，如果用人單位在規(guī)章制度中規(guī)定了辭職必須向公司提供紙質(zhì)書面申請(qǐng)書或辭職信，那么以收到員工發(fā)送的電子郵件就認(rèn)定雙方勞動(dòng)合同已經(jīng)解除，對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)可能會(huì)存在辭職手續(xù)不完備的風(fēng)險(xiǎn)。
另外，作為電子郵件辭職申請(qǐng)這一尚需探討方可認(rèn)定其效力的解除勞動(dòng)合同方式，用人單位應(yīng)當(dāng)在收到電子郵件時(shí)及時(shí)作出反應(yīng)。如果用人單位不能馬上決定的，應(yīng)要求員工提交紙質(zhì)并具有親筆簽名的辭職信。在此推薦一種較為穩(wěn)妥的辭職方式，即要求辭職員工簽署公司制作的辭職協(xié)議文本，文本中載明離職流程、離職時(shí)員工可領(lǐng)取的全部費(fèi)用、公司扣除社會(huì)保險(xiǎn)和個(gè)人所得稅以及其他公司有權(quán)代扣代繳的費(fèi)用、員工須遵守的保密和競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)、所有公司物品已交接完畢的承諾以及勞動(dòng)關(guān)系解除的確切日期等內(nèi)容。
初中英語(yǔ)郵件格式篇十一
(一)。
1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。因此，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。
教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成。同時(shí)，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問(wèn)題，研究新方案、采取新措施，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。
組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí)，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。
服務(wù)保障作用管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，主動(dòng)為廣大師生著想，及時(shí)反饋教學(xué)信息，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。
2、高校教學(xué)秘書工作存在的問(wèn)題對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂長(zhǎng)期以來(lái)，人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用，認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的、機(jī)械的勞動(dòng)。
(二)我于月底到辦公室秘書科，通過(guò)近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解，可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會(huì)的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作。
作為一名新成員，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作。
在業(yè)務(wù)方面，通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證，每天的來(lái)文、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率。
二、認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無(wú)小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好。
社會(huì)在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，做好新形勢(shì)下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢(shì)，把握大局，立足大局，服務(wù)大局。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感，提高工作的自覺性，主動(dòng)性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問(wèn)題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。
三、團(tuán)結(jié)同事，努力工作。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭(zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
四、肯吃苦，講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng)，尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家，克服種種困難，高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。
今后的工作中，要做到腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考，勤于動(dòng)腦。以工作為重以大局為重，肯吃苦，講奉獻(xiàn)，識(shí)大體、顧大局。
(三)一年以來(lái)，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性;提高了對(duì)黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。作為一名中國(guó)xxx預(yù)備黨員，通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，堅(jiān)定了成為一名光榮的中國(guó)xxx員的決心。通過(guò)對(duì)xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了我國(guó)面臨的政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)防力量、科技教育以及在國(guó)際社會(huì)的地位和作用。
2、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)了文字功底和思維能力。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。
一年來(lái)，我起草各種綜合材料15份，文件20份，龍鳳信息13篇。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。
初中英語(yǔ)郵件格式篇十二
尊敬的xxx：
你好：
我是技術(shù)學(xué)院的一名老師，得知能推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)于20**就讀與輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院，該學(xué)生是一個(gè)活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進(jìn)、善良、有責(zé)任感的女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真、安分守紀(jì)、懂事聽話深受任課老師的喜歡。
該學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事踏實(shí)認(rèn)真，有條不紊，是一個(gè)原則性比較強(qiáng)的女孩。積極樂觀的態(tài)度、待人熱情、樂于助人的品質(zhì)難能可貴。在生活中，她能很好的處理與他人之間的關(guān)系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能夠很好的組織協(xié)調(diào)工作有序的完成，而且她還是一個(gè)不怕吃苦上進(jìn)的女孩，在讀書期間利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)，以便自己以后更好的適應(yīng)社會(huì)，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔(dān)心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學(xué)生。敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新不怕困苦的她以虔誠(chéng)積極主動(dòng)的態(tài)度、工作的認(rèn)真專注得到了學(xué)校和企事業(yè)單位的一致好評(píng)。
通過(guò)該學(xué)生這幾年的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生具有很強(qiáng)的解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、素養(yǎng)和人格魅力，做事積極認(rèn)真、細(xì)致周到，是一個(gè)綜合能力比較突出的學(xué)生，故予以推薦，望通過(guò)審核。
日期：
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初中英語(yǔ)郵件格式篇十三
四川八方品貿(mào)易有限公司創(chuàng)始于20__年12月，專注于地方土特產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與中國(guó)文化傳播事業(yè)，旗下“八方品”中國(guó)特產(chǎn)連鎖專賣店深受廣大顧客親睞，贏得了地方政府及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
八方品以“傳遞地方特產(chǎn)，傳承中國(guó)文化”為使命，以“中國(guó)特產(chǎn)，全球品賞”為愿景，以誠(chéng)信合作、互利共贏為伙伴價(jià)值觀，誠(chéng)邀天下名優(yōu)特產(chǎn)，共同打造全國(guó)通暢的土特產(chǎn)專賣連鎖體系。
公司立足于西南，面向全國(guó)。6年來(lái)，與張飛牛肉、三匠苦蕎茶等上百個(gè)名優(yōu)土特產(chǎn)品牌建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系，目前已在重慶、成都、昆明、上海等地開設(shè)有100多家“八方品”品牌連鎖專賣店，員工團(tuán)隊(duì)600多人，事業(yè)正在向全國(guó)發(fā)展。
八方品以“創(chuàng)新無(wú)止境”為經(jīng)營(yíng)理念，以傳遞中國(guó)地方民俗特色美食的方式，傳播、傳承豐富多彩的中國(guó)特色文化，為顧客提供“正源、正宗”的地方特產(chǎn)和“0負(fù)擔(dān)”的消費(fèi)服務(wù)，以“健康、品味、情義、文化”的品牌理念，致力于打造"中國(guó)特產(chǎn)連鎖第一品牌”。
八方人秉持“行中找路，做中學(xué)法;專注當(dāng)下，志存高遠(yuǎn)”的創(chuàng)業(yè)精神，決心把八方品打造成一所學(xué)校，讓所有加入八方品的“八方家人”都能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)生存和生活的方法，收獲人生的勇氣和信心。
八方品以“唯才是用，唯德重用”為人才觀，誠(chéng)邀有志創(chuàng)業(yè)之八方英才，共創(chuàng)大業(yè)。
初中英語(yǔ)郵件格式篇十四
各位董事：
為規(guī)范*公司董事會(huì)議事及決策規(guī)則、程序，依照《中華人民共和國(guó)公司法》、我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)以及《*公司章程》的規(guī)定，將制定本公司《董事會(huì)議事規(guī)則》?，F(xiàn)將*公司《董事會(huì)議事規(guī)則》提請(qǐng)公司董事會(huì)審議。
**公司
**年**月**日
關(guān)于審議《議案》
根據(jù)《公司法》和本公司《董事會(huì)議事規(guī)則》，現(xiàn)將公司《議案》提交董事會(huì)，請(qǐng)各位董事審議。
附件3：《議案》
20xx年x月x日
初中英語(yǔ)郵件格式篇十五
信的內(nèi)容格式：
1、“尊敬的：”或“親愛的,：”(頂格寫，別忘了冒號(hào))。
3、正文有事說(shuō)事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。
4、結(jié)尾格式：“此致(空幾格寫)敬禮”(另起一行，要頂格寫)
5、寫信人署名(靠右)寫信日期(靠右)
內(nèi)容實(shí)例：
尊敬的xxx:。
您(你)好。
正文……(略)。
此致
敬禮!
(上兩行也可寫成：祝身體健康!)。
寫信人名字或昵稱。
寫信的日期
初中英語(yǔ)郵件格式篇十六
1、信封。
左上方填寫郵編及收信人地址；
信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對(duì)收信人的稱呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。
信封右下方為寄信人地址及郵編。
2、正文。
（1）稱呼。
頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
（2）問(wèn)候語(yǔ)。
如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。
（3）正文。
這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。
（4）祝頌語(yǔ)。
以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。
（5）具名和日期。
寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。
如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。
初中英語(yǔ)郵件格式篇十七
暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地像個(gè)蒸籠，我上完興趣班的課從體育館經(jīng)過(guò)，看見游泳池里的小朋友在水里游來(lái)游去，像一條條快樂的小魚，心里直癢癢。我一回到家就吵著要媽媽讓我報(bào)名學(xué)游泳，媽媽只好同意了。
第一節(jié)游泳課，老師先教我悶水。我屏住呼吸，把頭浸入水中，不一會(huì)兒，我就憋得受不了了，耳朵在水里嗡嗡響，鼻子里連嗆了好幾口水，老師教我自己多練習(xí)。我老是悶不好，氣嘟嘟地跑到媽媽身邊說(shuō)“游泳太難了，我不學(xué)了?！眿寢尯蜌獾貙?duì)我說(shuō)：“你怎么剛開始學(xué)就打退堂鼓呢？萬(wàn)事開頭難，只要有恒心和毅力，什么事都可以成功；如果半途而廢，什么事都做不成?！甭犃藡寢尩脑?，我的臉上熱辣辣的，于是按教練教我的方法認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
一遍又一遍，我終于學(xué)會(huì)了悶水，而且悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著老師教我雙腿繃直練習(xí)打水，我把手扶在游泳池邊，讓身體漂在水面，雙腿用力不停地拍打，頓時(shí)水花四濺，像下起了大雨。老師對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你的進(jìn)步很大。”我大膽地松開手，居然能在水里游動(dòng)了，我開心極了。學(xué)游泳讓我懂得了做什么事都不能半途而廢。
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