最熱在留資格申請書(通用20篇)

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最熱在留資格申請書(通用20篇)
時間:2023-11-02 02:13:43     小編:夢幻泡

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結的時候了。時間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝,我們應該合理利用時間,追求自己的價值和成就。以下是一些智者們的智慧箴言和格言,或許可以給我們一些思考的方向。

在留資格申請書篇一

尊敬的校領導和辦事處工作人員:

我是_________級_________專業(yè)_________班學生_________。性別:______,身高:_________(cm),家庭住址:_________________________________,家長姓名:____________,聯(lián)系電話:_____________________。

經(jīng)我自愿申請及家長同意于____________年______月______日,由學校安排到________________________參加勤工儉學,因自身原因,在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下,私自離開學校指定的勤工儉學單位,又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續(xù),現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中,經(jīng)家長同意后我自愿放棄學校給我的一切再次安排(包括勤工儉學及實習、安置服務等)。以后我個人的一切人身安全由自己負責,與學校無關!現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在學習合格實習合格的情況下請學校給我頒發(fā)畢業(yè)證書!

特此申請!

_________

20______年______月______日

在留資格申請書篇二

1.按照資格預審文件的要求,我方(申請人)遞交的資格預審申請文件及有關資料,用于你方(招標人)審查我方參加曹禺公園二期(項目名稱)標段施工招標的投標資格。

2.我方的資格預審文件包含第二章申請人須知第3.1.1項規(guī)定的全部內(nèi)容。

3.我方接受你方的授權代表進行調(diào)查,以審核我方提交的文件和資料,并通過我方的客戶,澄清資格預審申請文件中有關財務和技術方面的情況。

4.你方授權代表可通過(聯(lián)系人及聯(lián)系方式)得到進一步的資料。

5.你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利。前述情況發(fā)生時,投標僅面向資格預審合格且能滿足變更后要求的投標申請人。

6.我方在此聲明,所遞交的資格預審申請文件及有關資料內(nèi)容完整、真實和準確,且不存在第二章申請人須知第1.4.3項規(guī)定的任何一種情形。

申請人:(該單位章)

法定代表人或其委托代理人:(簽字)

電話:

傳真:

申請人地址:

郵政編碼:

在留資格申請書篇三

申請區(qū)域:

申請單位:

聯(lián) 系 人:

聯(lián)系電話:

申請日期:

說 明

1、 本申請書是為規(guī)范天舒熱能代理商的選擇建設工作,確保雙方合作的質(zhì)量,促進雙方雙贏發(fā)展,共同提高。

3、 遞交申請書后,未經(jīng)天舒熱能事先書面許可,申請方投入的一切費用由投入者自己承擔。

4、 本申請書是申報天舒熱能代理商的標準書面報告格式,請按此格式制作一套詳盡的申報資料,呈報天舒熱能公司總部營銷中心。

5、 很感謝您的合作意向及合作誠意,請將準備好的資料郵寄至下列地址。

地 址:江蘇南通經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)光機電工業(yè)園20號天舒營銷中心

郵 編:226010

江蘇天舒電器有限公司

營銷中心

20xx年10月12日

一、 申請報告(文字敘述);

二、 申請公司簡介(文字敘述);

三、 申請公司現(xiàn)狀

基本情況:

四、市場基礎情況及銷售前景預測

五、代理后的計劃市場推廣方案。

六、代理商在代理區(qū)域內(nèi)的媒體關系情況說明。

申請單位(公章):

代表簽字:

申請日期:

在留資格申請書篇四

尊敬的學校領導、老師:

本人___,是__級__班的學生。因為____。經(jīng)老師和家長做工作,仍然不愿在校上課?,F(xiàn)申請保留學籍,不在校期間發(fā)生一切事情均與學校和老師無關。如果有特殊安排時,我會按時到校。

申請人:

家長簽名:

20__年__月__日

在留資格申請書篇五

2.本申請書附有下列內(nèi)容的:

2.1投標人的法人營業(yè)執(zhí)照副本的影印件;

2.2投標人的項目經(jīng)理資質(zhì)等級證書的影印件;

2.3投標人的外地施工企業(yè)項目進津備案通知書的影印件;

2.4投標人的法人代表證明書的原件;

2.5投標人的法人代表授權委托書的原件;

2.6項目經(jīng)理簡歷表及主要施工管理人員表;

2.7本公司近年施工簡單說明。

3.你方授權代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表,按你方的要求提供必要的相關資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關的聲明和資料。

4.你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利.前述情況發(fā)生時,投標公面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標人。

7.下述簽字人在此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

簽名:

姓名:

投標人:

投標人蓋章:

簽字日期:

在留資格申請書篇六

我已仔細閱讀《寒亭區(qū)20xx年公開招聘專任教師簡章》,理解其內(nèi)容,符合報考條件。我鄭重承諾:本人所提供的個人信息、證明資料、證件等,真實、準確,并自覺遵守事業(yè)單位公開招聘的各項規(guī)定,誠實守信,嚴守紀律,認真履行報考人員的義務。對因提供有關信息、證件不實或違反有關紀律規(guī)定所造成的后果,本人自愿承擔相應的責任。

應聘人員簽名:

20xx年月日

在留資格申請書篇七

 尊敬的領導:

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注重查缺補漏,碰到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習愛好,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中碰到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

 教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

 在生活上,我嚴格要求自己,注重自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注重關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!

申請人:xxx

xxxx年x月x日

在留資格申請書篇八

致: 天津市泛亞工程機電設備咨詢有限公司

1.經(jīng)授權作為代表,并以 ?天津市建筑構件工程公司 ?(以下簡稱“投標人”)的名義,在充分理解投標人資格審查文件的基礎上,本申請書簽字人在此以 ?天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程中下列標標段的投標人身份,向你方提出資格審查申請:

2.本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復印件: 2.1投標人的法人營業(yè)執(zhí)照; 2.2投標人的(施工資質(zhì)等級)證書; 2.3投標人的安全生產(chǎn)許可證證書。

3.你方授權代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表,按你方的要求提供必要的相關資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關的聲明和資料。

4. 你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1 資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2 你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利。前述情況發(fā)生時,投標僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標人。

7.下述簽字人再此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

(4)投標人法定代表人資格證明書

的法定代表人。前往參加 ?天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基 ?工程施工招標的投標活動及簽訂工程承包合同,特此證明。

投標人:(蓋章) 上級主管部門:(蓋章)

日期: 年月日

(5)投標人法定代表人授權委托書

工作單位: 天津市建筑構件工程公司

住 址: ?天津市河西區(qū) 身份證號編號:120xx30

我系 ?楊家安 ?的法定代表人,現(xiàn)委托 ?臧力昌 ?為我的代理人,并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程建設施工投標活動及簽訂建設施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關文件,我均予以承認。特此證明。 受托人無轉(zhuǎn)讓委托權。 委托單位:(蓋章)

委托單位法定代表人:(簽字、蓋章) 受委托人:(簽字、蓋章)

日期:年月日

(6)被授權委托人身份證復印件

在留資格申請書篇九

致:天津市泛亞工程機電設備咨詢有限公司

1.經(jīng)授權作為代表,并以天津市建筑構件工程公司(以下簡稱“投標人”)的名義,在充分理解投標人資格審查文件的基礎上,本申請書簽字人在此以天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程中下列標標段的投標人身份,向你方提出資格審查申請:

2.本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復印件:2.1投標人的法人營業(yè)執(zhí)照;2.2投標人的(施工資質(zhì)等級)證書;2.3投標人的安全生產(chǎn)許可證證書。

3.你方授權代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表,按你方的要求提供必要的相關資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關的聲明和資料。

4.你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利。前述情況發(fā)生時,投標僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標人。

7.下述簽字人再此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

(4)投標人法定代表人資格證明書

的法定代表人。前往參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程施工招標的投標活動及簽訂工程承包合同,特此證明。

投標人:(蓋章)上級主管部門:(蓋章)

日期:年月日

(5)投標人法定代表人授權委托書

工作單位:天津市建筑構件工程公司

住址:天津市河西區(qū)身份證號編號:120103195707067010

我系楊家安的法定代表人,現(xiàn)委托臧力昌為我的代理人,并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程建設施工投標活動及簽訂建設施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關文件,我均予以承認。特此證明。受托人無轉(zhuǎn)讓委托權。委托單位:(蓋章)

委托單位法定代表人:(簽字、蓋章)受委托人:(簽字、蓋章)

日期:年月日

(6)被授權委托人身份證復印件

在留資格申請書篇十

尊敬的領導:

本人教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,我到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,上進,擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職,參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動,具本人教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,我到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,上進,擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職,參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動,很強的責任心,的實踐經(jīng)驗。在學習,曾連續(xù)三次被評為“學習標兵”,曾獲院三等獎學金。組織上與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓。專業(yè)上,我對文學、史學有著濃厚的興趣,作品多次見報見刊,曾獲系“專業(yè)造詣獎”,且立志考取歷史學生。

在長期地實踐中,我充實的大腦,凈化的心靈,心得頗豐,,教師兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎,與人為。教師,在傳授學生知識的,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的者,性格的鑄就者,,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,學生的心理,問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊處煿ぷ魇堑?,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為,要站在的角度上思考,替著想,學生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,教師也將被拋棄。此外,教師帶有強烈的功利性,純純?yōu)闄?、錢,當以付出、奉獻的獲取報酬,用的行動,奉獻的愛,來贏得社會的尊重。

大學三年,塑造了堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志一名教育人士的我,依然缺點,我現(xiàn)在人才,但我堅信,我終會成才,一名優(yōu)秀的教師!

致此

敬禮!

申請人:xxx

x年xx月xx日

在留資格申請書篇十一

尊敬的領導:

我叫xxxx,男,現(xiàn)年x歲。于xxx年xx月參加工作,本科學歷,漢語言文學教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學工作,至今已經(jīng)xxx年,于xxx年晉升為中學一級教師。

本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策,關心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。在學校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領導,團結他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學與教研能力,有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來,我較好地完成了學校分配的各項任務,成績顯著,得到了學生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。本人自xxx年被評為中學語文一級教師以來,一直擔任中學語文課,并且擔任班主任工作。

本人愛崗敬業(yè),遵紀守法,有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神。能服從工作安排,主動認真負責地完成教育教學任務。能為人師表,按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生、關心學生,積極引導學生關心時事,關心社會。任現(xiàn)職以來,始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學效率的方法,承擔縣、校級公開課教學。自覺實施素質(zhì)教育,取得了優(yōu)良的成績。晉升中學一級教師以來年度考核2次評為優(yōu)秀,多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

在今后工作中,我會更加努力工作,使自己的教育教學工作更加出色。

至今任中學語文一級教師已滿7年,我認為已符合高級教師的申報要求,特此申報中學高級教師資格,望領導批準為盼。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

在留資格申請書篇十二

尊敬的領導:

xxx,男,xxxx年6月10日出生,入學年份:20xx年

政治面貌:團員

民族:漢

所在班級:xxx

專業(yè):初等教育(漢語言文學方向)

籍貫:浙江嘉興 申請所教學科:中小學語文

身份證號:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

申請理由:

本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,先后擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職,參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動,具有很強的責任心,豐富的實踐經(jīng)驗。在學習方面,曾連續(xù)三次被評為“學習標兵”,曾獲院三等獎學金。組織上不斷與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓。專業(yè)上,我對文學、史學有著濃厚的興趣,作品多次見報見刊,曾獲系“專業(yè)造詣獎”,且立志考取歷史學研究生。

在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎,與人為根本。教師,在傳授學生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的引導者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,了解學生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。總之,教師工作是復雜的,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄唷㈠X,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。

大學三年,塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

特此申請!

申請人:xxx

日期:

在留資格申請書篇十三

xxx教育局:

我于***年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。

***年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人:***

*****年**月**日

在留資格申請書篇十四

按照施工招標文件要求,我們遞交有關資料文件,以便貴司審查我們參加廣東電網(wǎng)公司佛山供電局物資倉庫工程的施工投標資格。此申請是由xxx(申請人名稱)以(人名)為全權代表身份遞交的。

我們理解招標單位有權拒接任何申請,而無須承擔任何責任。

申請人名稱:(蓋公章)

申請人代表:(簽字)

職務:xxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

在留資格申請書篇十五

1、經(jīng)授權作為代表,并以xxxxxxxxx的'名義,在充分理解投標人資格審查文件的基礎上,本申請書簽字人在此以xxxx燒堿項目安裝工程中下列工程的投標人身份,向你方提出資格審查申請。

2、本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復印件;

2.1、投標人的法人營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證;

2.2、投標人的項目經(jīng)理的注冊建造師證書;

2.3、總公司所在地(適用于投標人是集團公司的情形),或所有者的注冊地(適用于投標人是合伙或獨資公司的情形)。

3、你方授權代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表,按你方的要求提供必要的相關資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的獎金來源、經(jīng)驗和能力有關的聲明和資料。

4、你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料:

一般質(zhì)詢和管理方面的質(zhì)詢

聯(lián)系人1xxxxxx電話:xxxxxx

聯(lián)系人2:電話:

有關人員方面的質(zhì)詢

聯(lián)系人1:xxx電話:

聯(lián)系人2:電話:

有關技術方面的質(zhì)詢

聯(lián)系人1:電話:

聯(lián)系人2:電話:

有關財務方面的質(zhì)詢

聯(lián)系人1:電話:

聯(lián)系人2:電話:

5、本申請充分理解下列情況;

5.1、資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2、你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利。前述情況發(fā)生時,投標僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標申請人。

6、如為聯(lián)合體投,隨本申請,我們提供聯(lián)合體各方的詳細情況,包括獎金投入(及其他資源投入)和盈利(虧損)協(xié)議。我們還將說明各方在每個合同價中以百分比形式表示的財務方面以及合同執(zhí)行方面的責任。

7.2、如為聯(lián)合體中標,則隨同提交一份聯(lián)合體協(xié)議,規(guī)定如果聯(lián)合體被授予合同,則聯(lián)合體各方共同的和分別的責任。

8、下述簽字人在此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

簽名:簽名:

姓名:姓名:

茲代表(申請人或聯(lián)合體主辦人):茲代表(聯(lián)合體成員1):

申請人或聯(lián)合體主辦人蓋章:聯(lián)合體成員1蓋章:

簽字日期:簽字日期:

簽名:簽名:

姓名:姓名:

茲代表(聯(lián)合體成員2):茲代表(聯(lián)合體成員3):

聯(lián)合體成員2蓋章:聯(lián)合體成員3蓋章:

簽字日期:簽字日期:

簽名:簽名:

姓名:姓名:

茲代表(聯(lián)合體成員4):茲代表(聯(lián)合體成員5):

聯(lián)合體成員4蓋章:聯(lián)合體成員5蓋章:

簽字日期:簽字日期:

注:

1、聯(lián)合體的資格審查申請,聯(lián)合體各方應分別提交本申請書第2條要求的文件。

2、聯(lián)合體各方應按本申請書第4條的規(guī)定分別單獨具表提供相關資料。

3、非聯(lián)合體的投標人無須提交本申請第6.7條以及第8條有關部分。

4、聯(lián)合體的主辦人必須明確。聯(lián)合體各方均應在資格審查申請文件上簽字并加蓋公章

在留資格申請書篇十六

廈門市思明區(qū)國稅局:

我公司為廈門有限公司,是自然人投資企業(yè),法定代表人:。公司成立時間______年3月日;公司經(jīng)營地址:思明區(qū)嘉禾路;公司注冊資本為人民幣50萬元;公司主要經(jīng)營。現(xiàn)已投資到位人民幣10萬元,已由廈門嘉泓會計師事務所廈嘉泓驗字(______)第y號驗資。

公司管理經(jīng)營規(guī)范,已配備了合格的會計人員和專職辦稅人員,建立了符合國家規(guī)范的財務管理制度,用財務專用金蝶軟件建立了整套會計賬簿,公司有能力準確地核算進項稅額、銷項稅額和應納稅額及存貨。

由于公司發(fā)展前景良好,目前主要做出口企業(yè)木箱的配套產(chǎn)品,需要企業(yè)具備一般納稅人資格。因此特向貴局申請暫認定為增值稅一般納稅人,敬請貴局批準!

此致

敬禮!

______年______月______日。

在留資格申請書篇十七

按照施工招標文件要求,我們遞交有關資料文件,以便貴司審查我們參加

_______________資格。此申請是由______________________________(申請人名稱)以(人名)為全權代表身份遞交的。

我們理解招標單位有權拒接任何申請,而無須承擔任何責任。

理人授權書》,并注明所授權限及時限)。

2、所有填好的表格。

3、有關證明材料。

4、申請人代表必須親自簽名,不能用簽名章代替。

強制性施工資格審查標準a

—施工單位資質(zhì)

注:1、資質(zhì)證書復印件;

(法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期)

業(yè)績—已完成的建筑施工項目

注:1、本表應附有所填施工項目的合同復印件及交工或竣工驗收文件復印件。 2、項目多于2項時,可按此格式另頁填寫。

(法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期)

強制性施工資格審查標準b

—擬投入本項目施工的組織機構及人員要求

注:1、本表專業(yè)施工工程師以上(含專業(yè)施工工程師)人員要求填寫表3-1、3-2、3-3、3-4。

2、本表專業(yè)施工工程師以下施工員填寫表3-5。 3、“申請人能達到的程度簡述”一欄中填人數(shù)。

(法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期)

擬投入本項目的主要施工人員匯總表

注:本表要求填報專業(yè)工程師以上(含專業(yè)工程師)資料

(法人代表或其授權人簽字及蓋公章 日期)

在留資格申請書篇十八

招標編號:******************

致:*************

我公司(廠)已經(jīng)認真閱讀了本次招標公告的全部內(nèi)容,充分理解本次招標的基本情況和資格要求,完全明白必須提供的全部資料及其資格審查申請的編制方法?,F(xiàn)正式向貴公司提出資格審查申請,請予以準許為盼。同時我公司(廠)做出如下承諾:

3、遵守國家七部委27號令《工程建設項目貨物招標投標辦法》第三十二條規(guī)定:“法定代表人為同一個人的兩個及兩個以上法人,母公司、全資子公司及控股公司,都不得在同一貨物招標中同時投標?!比舸嬖谏鲜霈F(xiàn)象,愿意退出本項目的資格審查。

投標人全稱:(加蓋單位公章) *****************

法定代表人或其授權的代表人(簽字或蓋章): *******

日期:20xx年11月24日

在留資格申請書篇十九

xx,女,xx年x月x日出生,入學年份:xx年

政治面貌:團員民族:漢所在班級:xx級普師春招班

專業(yè):初等教育(漢語言文學方向)

籍貫:資陽、樂至申請所教學科:小學語文

身份證號:

本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,先后擔任學習委員、文娛委員等職,參加過義務施教、素質(zhì)擴展等活動,具有很強的責任心,豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部。

在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:教書與育人,教書為基礎,與人為根本。教師,在傳授學生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的引導者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,了解學生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演心理醫(yī)生角色??傊?,教師工作是復雜的,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄?、錢,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年,塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!

特此申請!

申請人:xx

在留資格申請書篇二十

致: 天津市泛亞工程機電設備咨詢有限公司

1.經(jīng)授權作為代表,并以 天津市建筑構件工程公司 (以下簡稱“投標人”)的名義,在充分理解投標人資格審查文件的基礎上,本申請書簽字人在此以 天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程中下列標標段的投標人身份,向你方提出資格審查申請:

2.本申請書附有下列內(nèi)容的正本文件的復印件: 2.1投標人的法人營業(yè)執(zhí)照; 2.2投標人的(施工資質(zhì)等級)證書; 2.3投標人的安全生產(chǎn)許可證證書。

3.你方授權代表可調(diào)查、審核我方提交的與本申請書相關的聲明、文件和資料,并通過我方的開戶銀行和客戶,澄清申請書中有關財務和技術方面的問題。本申請書還將授權給有關的任何個人或機構及其授權代表,按你方的要求提供必要的相關資料,以核實本申請書中提交的或與本申請人的資金來源、經(jīng)驗和能力有關的聲明和資料。

4. 你方授權代表可通過下列人員得到進一步的資料:

5.本申請充分理解下列情況:

5.1 資格審查合格的投標人才有可能被授予合同;

5.2 你方保留更改本招標項目的規(guī)模和金額的權利。前述情況發(fā)生時,投標僅面向資格審查合格且能滿足變更后要求的投標人。

7.下述簽字人再此聲明,本申請書中所提交的聲明和資料在各方面都是完整、真實和準確的。

(4)投標人法定代表人資格證明書

的法定代表人。前往參加 天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基 工程施工招標的投標活動及簽訂工程承包合同,特此證明。

投標人:(蓋章) 上級主管部門:(蓋章)

日期: 年月日

(5)投標人法定代表人授權委托書

工作單位: 天津市建筑構件工程公司

住 址: 天津市河西區(qū) 身份證號編號:120103195707067010

我系 楊家安 的法定代表人,現(xiàn)委托 臧力昌 為我的代理人,并以我的名義參加天津醫(yī)院改擴建工程一期樁基工程建設施工投標活動及簽訂建設施工工程承包合同。受托人所簽署的一切有關文件,我均予以承認。特此證明。 受托人無轉(zhuǎn)讓委托權。 委托單位:(蓋章)

委托單位法定代表人:(簽字、蓋章) 受委托人:(簽字、蓋章)

日期:年月日

(6)被授權委托人身份證復印件

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