最優(yōu)中班寒假學(xué)期總結(jié)(模板14篇)

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最優(yōu)中班寒假學(xué)期總結(jié)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-02 02:26:57     小編:琴心月

經(jīng)過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的核心原因,并找到解決問題的有效方法和策略。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)范文和經(jīng)驗(yàn),但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。探索一些總結(jié)的技巧和要領(lǐng),能夠提高我們的寫作效果和質(zhì)量。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇一

家長:

你們好!

xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,謝謝你們的大力支持,也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下,如果有什么不清楚的地方,可以隨時(shí)和我們交流:

整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念,以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。

英語方面,逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】,學(xué)唱【約瑟夫】等,孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。

中文方面,主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)(核心是真、慧、靜);以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形;以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理,孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少;孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天,以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典,在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里,孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外,本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)方面,室內(nèi)的摸爬滾打,室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng),每周一次的徒步等,孩子們的身體都得到了鍛煉。

活動(dòng)勞動(dòng)方面,畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等,擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等,孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,開心的.同時(shí)也進(jìn)步了。

行為心理,主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步,幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入,但是通過一學(xué)期的觀察和了解,對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),明確了方向和方法,加上小班制的優(yōu)勢(shì),下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn),以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo),重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。

假期給孩子們安排的作業(yè),主要是:

1.勞動(dòng):掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情,再如飯前布置餐桌,擺放餐具,來客人時(shí)倒水端水果等。

2.運(yùn)動(dòng):室內(nèi)的有貼墻功,跳繩,翻跟頭等都可以,或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以,具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。

3.英語:小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫,比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以,時(shí)間可以分成兩段,每次半小時(shí);睡前聽英文歌曲,或者英文故事,時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后,看一些英文版的經(jīng)典電影,內(nèi)容和家長一起自選,時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí),不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。

4.中文:小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》,每天讀一遍,認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等,空閑時(shí)找時(shí)間聽聽,以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀,并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字),開學(xué)前發(fā)到我的郵箱:xxx。

5.作息時(shí)間及飲食:請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則,早上7點(diǎn)前起床,晚上9點(diǎn)前上床,中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外,注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場(chǎng)所。

由于是假期,孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些,主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣,給孩子好的示范和指導(dǎo)。

學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右,屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。

最后,祝你們?nèi)医】导椋?/p>

xx。

xx.1.30。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇二

xxx家長:

你們好!

xx學(xué)堂這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,謝謝你們的大力支持,也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下,如果有什么不清楚的地方,可以隨時(shí)和我們交流:

整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念,以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉及心理行為調(diào)整為主。

英語方面,逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】,學(xué)唱【約瑟夫】等,孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。

中文方面,主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)(核心是真、慧、靜);以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形;以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理,孩子們的百科知識(shí)擴(kuò)展了不少;孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天,以及與神對(duì)話節(jié)選等其他經(jīng)典,在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里,孩子們反倒對(duì)這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外,本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對(duì)孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。

運(yùn)動(dòng)方面,室內(nèi)的摸爬滾打,室外的簡單太極動(dòng)作及打小球等運(yùn)動(dòng),每周一次的徒步等,孩子們的身體都得到了鍛煉。

活動(dòng)勞動(dòng)方面,畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等,擦墊子、抹窗臺(tái)、整理床鋪、拖地等,孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,開心的同時(shí)也進(jìn)步了。

行為心理,主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步,幫助人越多越有價(jià)值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入,但是通過一學(xué)期的觀察和了解,對(duì)每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),明確了方向和方法,加上小班制的優(yōu)勢(shì),下學(xué)期將以【與神對(duì)話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn),以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo),重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。

假期給孩子們安排的作業(yè),主要是:

1.勞動(dòng):掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情,再如飯前布置餐桌,擺放餐具,來客人時(shí)倒水端水果等。

2.運(yùn)動(dòng):室內(nèi)的有貼墻功,跳繩,翻跟頭等都可以,或者室外其他運(yùn)動(dòng)也都可以,具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。

3.英語:小孩子每天保證看一個(gè)小時(shí)的英文動(dòng)畫,比如《wordworld》《superwhy》《小鳥趣事多》等都可以,時(shí)間可以分成兩段,每次半小時(shí);睡前聽英文歌曲,或者英文故事,時(shí)間半個(gè)小時(shí)就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后,看一些英文版的.經(jīng)典電影,內(nèi)容和家長一起自選,時(shí)間上每天保證不少于1小時(shí),不多于3小時(shí)以保護(hù)視力。

4.中文:小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》,每天讀一遍,認(rèn)一遍字。同時(shí)對(duì)于下載的百科知識(shí)和成語故事等,空閑時(shí)找時(shí)間聽聽,以擴(kuò)大知識(shí)面。大孩子需要自選一本書精讀,并寫出讀書報(bào)告(不少于xxxx字),開學(xué)前發(fā)到我的郵箱:6xxxxxx@。

5.作息時(shí)間及飲食:請(qǐng)盡量保持和學(xué)堂一致的原則,早上7點(diǎn)前起床,晚上9點(diǎn)前上床,中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外,注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場(chǎng)所。

由于是假期,孩子在家中會(huì)比在學(xué)堂松散一些,主要還是依靠家長隨時(shí)的說話、做事能夠做孩子的榜樣,給孩子好的示范和指導(dǎo)。

學(xué)堂xx春季開學(xué)時(shí)間是3月10日左右,屆時(shí)具體通知各位家長。有什么情況可隨時(shí)和我聯(lián)系。

最后,祝你們?nèi)医】导椋?/p>

樂一王xx

xx.1.30

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇三

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),安全知識(shí)較薄弱,我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,不在路上玩耍,按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,過路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學(xué)期來,孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。

結(jié)合我校開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開學(xué)初,先讓學(xué)生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應(yīng)該做些什么,在課堂的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),不管是個(gè)人還是整個(gè)小組,都能及時(shí)表揚(yáng),并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”,當(dāng)“存款”多了,將得到學(xué)校老師的表揚(yáng),班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

教師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會(huì),通過家長會(huì)讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),同時(shí)利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送,以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實(shí),以確保每個(gè)孩子的安全。

時(shí)光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個(gè)月,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

回顧這學(xué)期的工作,我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:

(二)整理衣著方面:本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對(duì)這一問題,我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來,請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),幼兒進(jìn)步不少,值得表揚(yáng)!

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強(qiáng)師幼的交流。

本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng),首先我從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因?yàn)樵谟變簣@,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因?yàn)榻處煹氖韬?,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),傾聽其所言,傾聽其所想,也加強(qiáng)老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

(二)提高幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)了幼兒之間的友誼。

幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義,并針對(duì)這個(gè)問題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲,一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵(lì),幼兒進(jìn)步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼,學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等等。

幼兒求知欲旺盛,對(duì)事物有廣泛的興趣,對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此,我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外,根據(jù)中班年齡特點(diǎn),我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解,學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。

(1)體育方面。

做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí),讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,以及如何預(yù)防疾病,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外,還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí),使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉,利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng),開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操,有時(shí)還玩各種游戲等。

(2)常識(shí)方面。

我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周圍自然界的事物。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,比如,我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步,讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時(shí),我們和幼兒一起戴上口罩、帽子,探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目,我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......

(3)音樂方面。

本學(xué)期進(jìn)步較大,能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型,學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲,還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演,孩子們動(dòng)作發(fā)展較好,對(duì)活動(dòng)充滿了興趣,表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

(4)手工方面。

幼兒越來越喜歡參加手工活動(dòng),在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色,會(huì)有目的地選用顏色,能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料,喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng),積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

(5)語言方面。

我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語言訓(xùn)練,對(duì)于提高幼兒的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性,促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分!整合課程中,幼兒在理解故事上比較令人滿意的,他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演,有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。

(三)保教結(jié)合。

我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,家長們都比較滿意。

1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時(shí)為孩子喂藥。

2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。

4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,如:重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。

6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。

以上就是我們保育工作的情況,另外,在班級(jí)衛(wèi)生工作方面,我堅(jiān)持每天兩次小掃,每天一次打掃,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的擺放保持整齊有序。

(四)安全工作。

我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如:制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉。同時(shí),還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過程中,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育,并針對(duì)安全教育,開展一系列活動(dòng),如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦?遇見壞人怎么辦?等,逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),提高自救自我保護(hù)的能力。

(五)家長工作。

1、家訪。每月針對(duì)班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪,并做好記錄,便于針對(duì)孩子的不足給予提高的方向和方法。

2、開展家長會(huì)活動(dòng)。家長們都很重視,來的也整齊。會(huì)議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃,有關(guān)需要配合的事項(xiàng),家長們也提出了寶貴的意見。

3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,做到每周定期與家長反饋幼兒情況。

4、召開家長會(huì),向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒的家園聯(lián)系手冊(cè)要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。

(六)努力方向。

根據(jù)班級(jí)工作中存在的問題,我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力:

1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通,互相支持,提高班級(jí)工作效率。

2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo),發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索精神,創(chuàng)新意識(shí)。

3、提供豐富的物質(zhì)材料,發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。

4、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng),提高全半整體水平。

5、利用家長資源,制作大量的幼兒操作材料和教玩具,開展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人。

6、針對(duì)本班特點(diǎn),進(jìn)行風(fēng)格化管理,使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色。

7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索,找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式,使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。

總之,我會(huì)更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),在新的學(xué)期里取得更好的成績!

不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí),經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié):

數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動(dòng)中,幼兒玩的高興,玩出了學(xué)習(xí)的意境,而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對(duì)活動(dòng)沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中保護(hù)自己,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,了解一些粗淺的安全知識(shí),學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí),獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動(dòng)員家長,在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個(gè)幼兒的步都很大,安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往,每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),喜歡幫助別人,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,每個(gè)幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨(dú)自展示在集體面前。

本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認(rèn)真傾聽音樂,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂,自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,然后教師再加以指導(dǎo)。

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,能夠通過觀察對(duì)比兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),畫出來的作品是不同的;并從中學(xué)到一些繪畫的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手,飯后主動(dòng)漱口。

2、對(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不說臟話,愛護(hù)公共財(cái)物,不隨地亂扔垃圾。

3、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績,在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長,也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,希望以后的工作會(huì)更出色。

教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中,幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動(dòng),使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣,在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導(dǎo)沒有很充分,所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的。

通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美好!

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇四

1、語文:父母與孩子共同讀書,讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息!父母做孩子生命的示范,孩子為生命打下根基?。▽W(xué)生讀《童年》,父母讀《劉墉教育秘笈世說心語2》)。

2、數(shù)學(xué):試卷一張(期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué))。

3、英語:期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做——收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷,把錯(cuò)題打成word文檔,開學(xué)初按老師要求上交。(李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎)。

4、征文大賽。(見孩子帶回來的報(bào)紙,我們?nèi)H巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。

5、班級(jí):在新年來臨的那一刻,向父母拜年,祝他們新年快樂,身體健康,順順利利!借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信,“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫,不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。(必做)。

數(shù)學(xué)林老師:xxxxx。

英語張老師:xxxxx。

注:預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。

1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。

xxx(班長)。

親愛的老師、同學(xué)們,大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后,我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初,我們走進(jìn)金實(shí),走進(jìn)九班,結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始,我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生,班級(jí)談不上溫馨。但是,幾周過去,我們漸漸熟悉了周圍的一切,班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中,我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。

首先是紀(jì)律,老師常說:“要講紀(jì)律性?!笔堑模?0月份的“紀(jì)律大改革”后,我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多,自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少,即使有,也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正,有一回自習(xí)課,我從走廊盡頭走過來,途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們,說話的說話,打鬧的打鬧,我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少,在體育委員的管理下,即使老師不在,我們也能井井有條地出操。還有午寫,在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二,盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里,我們?nèi)韵裢R粯釉缱x,把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌,引來了路過的老師和隔壁的老師贊許的目光,那天的早讀評(píng)價(jià),我記得很清楚,是優(yōu)+。比起別的班級(jí),我們的紀(jì)律讓我為之自豪。

再說說團(tuán)結(jié),這學(xué)期,我們捧回了許多獎(jiǎng)狀:迎面接力跑三等獎(jiǎng),廣播操比賽二等獎(jiǎng),元旦歌詠賽一等獎(jiǎng),還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí),我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng),這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加,但在相片里,大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽,因?yàn)楦鞣N原因,我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué),抱著對(duì)集體的熱愛,我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)!這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證!

再來是行為習(xí)慣,本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì),這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末,這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙3制届o,不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣,大家要繼續(xù)保持?。?/p>

總而言之,我們這學(xué)期有進(jìn)步,也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活,感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競(jìng)爭,成為前進(jìn)的動(dòng)力。

九月份時(shí),我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo),現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了,xx年的春天,我們會(huì)晾出最美的成果,迎接第二學(xué)期的新生活!

2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。

溫馨九班正在溫馨。

盧佐興。

我作為大家第二個(gè)家庭的家長,帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信,這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象,因?yàn)?,我們的生命在長進(jìn),我們的生活在革新,我們正在漸漸地成長與懂事,我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。

我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約,我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái),開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨,其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題,了解父母對(duì)我們的期望,并為父母寫回信,來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前,我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情,為朋友送小禮物來紀(jì)念友情,并且教會(huì)大家來珍惜友情,關(guān)愛朋友。最后,臨近考前的一個(gè)月,我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月,我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的.同學(xué),最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。

此外,我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信,去母校看望老師。我們還歷經(jīng)了三場(chǎng)重大的比賽,第一場(chǎng)是廣播操比賽,我們?cè)谏∪鼻?人的情況下,拿下了第3名的優(yōu)秀成績,后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色,拿了第5名。元旦節(jié)前,大家吸取了教訓(xùn),決定要揚(yáng)眉吐氣,要向大家證明我們,我們勤奮練習(xí),不屈不撓,最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了愿望。

這一學(xué)期來,我們的九班真的有很多的進(jìn)步。

整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。

我們班的同學(xué)的愛心正在增加,從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心,這一點(diǎn)真了不起!

我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中,讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。

我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí),講話嘀咕的一大群,到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來,營造出接近無人的教室環(huán)境來,這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。

從家長那里得到的反饋來看,我們有大部分同學(xué)以前比較自我,現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),懂得感恩父母,這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。

現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步,語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的,小科的紀(jì)律正在加強(qiáng),這說明什么?說明同學(xué)們心中開始有了愛心,懂得去尊重人關(guān)愛人,不再是懵懂無知的少男少女了。

親愛的同學(xué)們,老師為大家的進(jìn)步而高興!溫馨九班是我們的家庭,讓九班更溫馨是我們的目標(biāo),我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),同學(xué)們,我相信在我們師生共同努力下,我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨!

我要帶著大家奔向更加美好的生活!愿我們以今年的小成功為起點(diǎn),爭取明年更大的成功!每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人!

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇五

一、寒假作業(yè):

1、語文:父母與孩子共同讀書,讓家庭在春節(jié)彌漫書香氣息!父母做孩子生命的示范,孩子為生命打下根基!(學(xué)生讀《童年》,父母讀《劉墉教育秘笈 世說心語2》)

2、數(shù)學(xué):試卷一張(期末數(shù)學(xué)未發(fā)揮的同學(xué))

3、英語:期末考得不理想的同學(xué)按老師要求做――收集本學(xué)期的練習(xí)資料與考試卷,把錯(cuò)題打成word文檔,開學(xué)初按老師要求上交。(李茂洲、楊凌楓、吳彥孚、李津睿、周浩宇、姚依涵、馮昀、林子昂、胡景銓、李嘉欣、林穎)

4、征文大賽。(見孩子帶回來的報(bào)紙,我們?nèi)H巳藚①悾┟髂觊_學(xué)初上交征文。

5、班級(jí):在新年來臨的那一刻,向父母拜年,祝他們新年快樂,身體健康,順順利利!借父母的手機(jī)向教我們的老師發(fā)感恩的短信,“感恩”與“新年祝賀”。用自己的生活與心靈去編寫,不要轉(zhuǎn)那些被傳來傳去的沒有情感的短信。(必做)

數(shù)學(xué)林老師:xxxxx

英語張老師:xxxxx

注:預(yù)備班會(huì)需上交書面作業(yè)。

二、總結(jié)會(huì)

1、班長之一林軒琦同學(xué)作班級(jí)學(xué)年工作總結(jié)。

學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

xxx(班長)

親愛的老師、同學(xué)們,大家好。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)過了306圈后,我們迎來了七年級(jí)第一學(xué)期的結(jié)束班會(huì)。秋初,我們走進(jìn)金實(shí),走進(jìn)九班,結(jié)識(shí)了新老師、新同學(xué)。剛開始,我們不免對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)感到陌生,班級(jí)談不上溫馨。但是,幾周過去,我們漸漸熟悉了周圍的一切,班級(jí)日漸溫馨起來。在我擔(dān)任班干部的過程中,我看見了班級(jí)這學(xué)期的許多進(jìn)步。

首先是紀(jì)律,老師常說:“要講紀(jì)律性?!笔堑模?0月份的“紀(jì)律大改革”后,我們的紀(jì)律比以前進(jìn)步了很多,自習(xí)課嘀咕的現(xiàn)象明顯減少,即使有,也會(huì)在紀(jì)律委員的提醒下改正,有一回自習(xí)課,我從走廊盡頭走過來,途徑班級(jí)的紀(jì)律明顯不如我們,說話的說話,打鬧的打鬧,我打心底里為我們溫馨九班感到驕傲。隊(duì)列出操的紀(jì)律也進(jìn)步了不少,在體育委員的管理下,即使老師不在,我們也能井井有條地出操。還有午寫,在愛心營造的靜謐中學(xué)習(xí)真是一種享受。還記得某一個(gè)周二,盧老師沒有準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在教室里,我們?nèi)韵裢R粯釉缱x,把往常老師主持的部分用來練習(xí)唱歌,引來了路過的老師和隔壁的'老師贊許的目光,那天的早讀評(píng)價(jià),我記得很清楚,是優(yōu)+。比起別的班級(jí),我們的紀(jì)律讓我為之自豪。

再說說團(tuán)結(jié),這學(xué)期,我們捧回了許多獎(jiǎng)狀:迎面接力跑三等獎(jiǎng),廣播操比賽二等獎(jiǎng),元旦歌詠賽一等獎(jiǎng),還有鄭蔓園同學(xué)的“最佳領(lǐng)操員”和“最佳指揮獎(jiǎng)”。廣播操比賽時(shí),我們?cè)谌藬?shù)劣勢(shì)的情況下仍然獲獎(jiǎng),這證明了我們的團(tuán)結(jié)。雖然我那天沒有參加,但在相片里,大家團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定的眼神讓我十分感動(dòng)。還有元旦歌詠賽,因?yàn)楦鞣N原因,我們?nèi)绷耸畞韨€(gè)同學(xué),抱著對(duì)集體的熱愛,我們奪回了夢(mèng)寐已久的一等獎(jiǎng)!這就是我們九班團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的最好見證!

再來是行為習(xí)慣,本學(xué)期我們共有七周達(dá)到60人以上無違紀(jì),這七個(gè)周分布在國慶節(jié)前后、期中后和臨近期末,這些數(shù)據(jù)表明我們?cè)诜偶俸蠛涂荚嚽昂蠖寄鼙3制届o,不浮躁。這是一個(gè)良好的習(xí)慣,大家要繼續(xù)保持??!

總而言之,我們這學(xué)期有進(jìn)步,也有收獲。我們應(yīng)該感謝班主任無微不至地照顧我們的學(xué)習(xí)生活,感謝周圍的同學(xué)們和我們互相競(jìng)爭,成為前進(jìn)的動(dòng)力。

九月份時(shí),我們放進(jìn)洗衣機(jī)里的希望和目標(biāo),現(xiàn)在是時(shí)候去加入柔順劑了,xx年的春天,我們會(huì)晾出最美的成果,迎接第二學(xué)期的新生活!

班上林軒琦同學(xué)作工作總結(jié)

2、班主任盧老師作帶班總結(jié)。

溫馨九班正在溫馨

盧佐興

我作為大家第二個(gè)家庭的家長,帶著同學(xué)們也一起奮斗了一個(gè)學(xué)期。相信,這一個(gè)學(xué)期在我們大家心目中一定留下了不可抹滅的印象,因?yàn)?,我們的生命在長進(jìn),我們的生活在革新,我們正在漸漸地成長與懂事,我們九班也正在靠近我們的理想目標(biāo)。

我們先是用了一個(gè)多月的時(shí)間來建立和學(xué)習(xí)我們溫馨九班的班級(jí)公約,我們以教室文化評(píng)比為平臺(tái),開始學(xué)習(xí)如何為班級(jí)獻(xiàn)出自己的溫馨,其中我們盛大的宣誓儀式震撼人心。接著我們以“父母的期望”為主題,了解父母對(duì)我們的期望,并為父母寫回信,來表達(dá)我們的感恩之情。元旦節(jié)前,我們用了一個(gè)多月時(shí)間在班上尋找與建立真摯的友情,為朋友送小禮物來紀(jì)念友情,并且教會(huì)大家來珍惜友情,關(guān)愛朋友。最后,臨近考前的一個(gè)月,我們開始進(jìn)入評(píng)優(yōu)月,我們?cè)u(píng)選出了班級(jí)在各方面表現(xiàn)杰出的同學(xué),最值得一提的是評(píng)出了最有重量的獎(jiǎng)項(xiàng)“愛心大使”。

此外,我們還有教師節(jié)向教過的老師寫信,去母??赐蠋?。我們還歷經(jīng)了三場(chǎng)重大的比賽,第一場(chǎng)是廣播操比賽,我們?cè)谏∪鼻?人的情況下,拿下了第3名的優(yōu)秀成績,后來在迎面接力賽中同學(xué)們表現(xiàn)也較出色,拿了第5名。元旦節(jié)前,大家吸取了教訓(xùn),決定要揚(yáng)眉吐氣,要向大家證明我們,我們勤奮練習(xí),不屈不撓,最終我們終于拿到了一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了愿望。

這一學(xué)期來,我們的九班真的有很多的進(jìn)步。

整個(gè)班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力大大加強(qiáng)。從比賽獲獎(jiǎng)的層次越高可以證明。

我們班的同學(xué)的愛心正在增加,從開學(xué)初生病無人問津到現(xiàn)在每位同學(xué)生病至少會(huì)有近20位同學(xué)去問候關(guān)心,這一點(diǎn)真了不起!

我們班有超過半數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有3成多的同學(xué)正在養(yǎng)成好習(xí)慣的旅途之中,讓老師操心的只有1成左右的同學(xué)了。

我們的好習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。從開初的自習(xí)不像自習(xí),講話嘀咕的一大群,到期末我們已經(jīng)能營造出靜謐的自習(xí)來,營造出接近無人的教室環(huán)境來,這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。

從家長那里得到的反饋來看,我們有大部分同學(xué)以前比較自我,現(xiàn)在在家里懂得為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),懂得感恩父母,這也是一個(gè)很大的進(jìn)步啊。

現(xiàn)在我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上也有一定的進(jìn)步,語數(shù)英3科的紀(jì)律是一流的,小科的紀(jì)律正在加強(qiáng),這說明什么?說明同學(xué)們心中開始有了愛心,懂得去尊重人關(guān)愛人,不再是懵懂無知的少男少女了。

親愛的同學(xué)們,老師為大家的進(jìn)步而高興!溫馨九班是我們的家庭,讓九班更溫馨是我們的目標(biāo),我們現(xiàn)在正在朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),同學(xué)們,我相信在我們師生共同努力下,我們九班在新學(xué)年里會(huì)更加溫馨!

我要帶著大家奔向更加美好的生活!愿我們以今年的小成功為起點(diǎn),爭取明年更大的成功!每個(gè)人都成為一個(gè)有愛心的人!

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇六

尊敬的家長:

您好!首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持,寒假即將來臨,假期不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的`過渡,因此,學(xué)生能否過一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的寒假,將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)成長,希望家長幫助子女科學(xué)合理地安排好寒假生活,使他們過一個(gè)有意義的假期,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。

一、注意安全,做到“安全假期,快樂成長”。

1、在假期中要把防溺水、防觸電、防車禍防火作為教育重點(diǎn),要加強(qiáng)對(duì)孩子假期旅行、交通、旅游等方面的人身安全教育,要教育子女不玩火、小心觸電,不亂騎車,注意道路交通安全,不要到鐵路或交通公路上玩耍,更不要向列車投擲石塊等,不要到河里踏冰。

2、家長要督促子女在假期自覺抵制不良東西的影響,加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),使他們做到:在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。教育子女不要上游戲廳、網(wǎng)吧等不當(dāng)娛樂場(chǎng)所,并鼓勵(lì)子女積極參加有益的文娛體育活動(dòng),讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。

二、家長要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長不要參與賭博,迷信等活動(dòng),說文明話,做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子,孩子白天一個(gè)人在家,晚上千萬不要再冷落孩子,給孩子一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、督促孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)。

要督促孩子做寒假作業(yè),檢查寒假作業(yè),讓孩子努力完成寒假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子多讀課外書,多看一些有意義的電視片,讓孩子在寒假期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì);家長有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走,增長見識(shí);學(xué)校提倡假期每個(gè)學(xué)生做到“五個(gè)一”——一定讀完一本書、與家人共同參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為自己制定一份寒假計(jì)劃、學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活基本技能、了解一些安全自護(hù)自救常識(shí)。

四、時(shí)間安排。

拿通知書時(shí)間:(農(nóng)歷)臘月22日。

放假時(shí)間:12月22日——正月16日(農(nóng)歷)。

報(bào)名注冊(cè)時(shí)間:正月16日。

最后,希望家長積極支持和配合學(xué)校,與孩子們共同度過一個(gè)愉快而安全的假期,祝工作順利,萬事如意,心想事成!

趙橋中心中學(xué)。

20xx年元月9日。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇七

今天是這個(gè)寒假假期的最后一天,習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么,我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!

在放假后的`第二個(gè)周末,我閑著無聊,在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做,就讓我?guī)退習(xí)?,擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。

我便提著半桶水來到書房,我擰干布,開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來,沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。

正好,媽媽這是過來了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對(duì)我說:“應(yīng)該這樣,說著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布?!本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇八

新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級(jí),更意味著我們要更懂事,更加聽老師的話,也說明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大我們不能整天只想得玩了,要抓緊學(xué)習(xí)。

要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?

我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,布和同學(xué)交頭接耳,回到家要把老師講的知識(shí)都消化了,對(duì)于疑難問題,要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。第三,要做好預(yù)習(xí),要把字、詞的意思明白了,如有不會(huì)的,做上記號(hào),第二天老師課上如果沒有講,就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法,我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次,可是你們有時(shí)刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以,我希望我們這學(xué)期能時(shí)刻提醒自己注意。

[新學(xué)期展望400字]

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中班寒假學(xué)期總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的'大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí),我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十

以下范文小編為大家收集了中班下學(xué)期總結(jié)范文三篇,供大家參考!

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間20**~20**學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。

現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

一、在這一學(xué)期里,我結(jié)合幼兒園的條件,制定切實(shí)可行的教育、月、周,做好教材教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實(shí)際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。

本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個(gè)主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識(shí)方面的知識(shí),也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力。

二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,因此,在每一次的活動(dòng)中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng),讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng),如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng),六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng),學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng),都突出了幼兒園的特色,也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分,讓家長能夠知道孩子們的成績。

三、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張老師、吳老師之間相互配合,不分你我。

我們一起準(zhǔn)備教具,堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

我們都很愛孩子,對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格,在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。

幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

四、家園聯(lián)系是保證。

在工作中,愛孩子也不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。

于是我和家長成了朋友,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。

并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

在經(jīng)過三人的努力下,班上能較輕松地實(shí)施每個(gè)活動(dòng),使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性。

但也存在不足之處:

1、有些活動(dòng)教具較為欠缺。

2、幼兒在操作活動(dòng)中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。

3、駕駛課堂的能力和遇事的.應(yīng)變能力應(yīng)再提高。

在今后工作中,我們將不斷努力,爭取做得更好。

本學(xué)期我擔(dān)任中班的語言、體育這兩門課程的教學(xué),在教學(xué)過程中,根據(jù)幼兒的個(gè)別差異,用不同的方法進(jìn)行教學(xué),對(duì)于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識(shí),注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導(dǎo),本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步,單從我教的語言、體育來說, 在語言教學(xué)過程中,我虛心向同年級(jí)的老師請(qǐng)教,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具,及時(shí)總結(jié)、反思,所以不管是活動(dòng)內(nèi)容的選擇,教學(xué)目標(biāo)的難易,還是活動(dòng)過程的控制等都有明顯的提高。

在語言課上,花的精力最多,效果也最突出。

對(duì)于他們來說,吃飽穿暖是他們的主要職責(zé),在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時(shí)候是心有余而力不足啊。

因此,這些孩子的語言能力、運(yùn)動(dòng)能力等相對(duì)較弱,這就意味著我們付出的要比同年級(jí)的老師多得多,一切全靠老師。

經(jīng)過一期的努力,孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦、語言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。

這一點(diǎn),同事和家長都是有目共睹的。

在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。

通過講解,示范,練習(xí),語言提高和具體幫助,游戲,比賽,領(lǐng)做,信號(hào)等方法的運(yùn)用,貫徹經(jīng)?;瓌t,適量的運(yùn)動(dòng),復(fù)合原則,多樣性原則,全面發(fā)展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則,有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用,全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。

在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),對(duì)幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé),今后我將不斷努力研究,學(xué)習(xí),把工作干得更出色。

歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、政治思想

能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。

積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。

嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。

二、教育教學(xué)

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室有四個(gè)區(qū)域,這一學(xué)期,我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,同時(shí)利用廢舊材料加工后來布置。

2、教學(xué)要求

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會(huì),根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,制定每月計(jì)劃,并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng)。

我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課,我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)) 、音樂、安全教育、社會(huì)領(lǐng)域、幼兒識(shí)字等。

在這些科目中除了科學(xué)和社會(huì)是按教材上以外,其他的科目還有具體計(jì)劃:音樂包括2 個(gè)律動(dòng)、4個(gè)音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形和排序等等;安全教育要隨機(jī)教育等。

3、教案、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)

教案、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃、每周有周計(jì)劃、每天有教案”的步驟來實(shí)施,在不斷的競(jìng)爭中,我們要不斷的充實(shí)自己,我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,遇到一些好的意見或建議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

平時(shí)通過我的觀察,在孩子們的成長手冊(cè)上填寫他們閃亮的一面,記錄他們的一點(diǎn)一滴。

三、保育工作

1、就餐:我們班全部幼兒中午在園就餐,所以每天有一位老師輪流帶幼兒散步——給幼兒打飯,讓幼兒好好的蓋好被子。

2、衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們生活老師來打掃,看好孩子們。

每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成:在保育工作中,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。

我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

四、家長工作

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。

我是這個(gè)學(xué)期彩帶這個(gè)班的,和家長還不太熟悉,有些時(shí)候免不了和家長會(huì)有一些誤會(huì),為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。

在12月我們開展了“角色互換”活動(dòng),讓家長深深體會(huì)到了我們教師的不易,設(shè)家長能夠更好的理解我們、支持我們、配合我們。

當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

五、安全工作

在安全工作方面,我堅(jiān)持每周一對(duì)幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)的安全教育,并做好每周的記錄,在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。

在慶元旦聯(lián)歡會(huì)上,我們還進(jìn)行了“安全知識(shí)問答”并取得了良好的效果,使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性。

在本學(xué)期,我由于自己的一時(shí)疏忽,制造了一次意外事故的發(fā)生,雖然沒有任何危險(xiǎn),但這次事故使我感覺我身上責(zé)任之重大,我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),避免再次發(fā)生類似事情。

六、科研課題

在科研方面,我們根據(jù)制定的計(jì)劃來認(rèn)真實(shí)施,,在實(shí)施過程中,我們采用各種不同的教學(xué)方法,如講故事、情景表演、手偶游戲等,來吸引和引導(dǎo)幼兒,充分的調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性,并注重家園合作,讓家長配合我們來共同完成課題的實(shí)施。

但由于有些幼兒的一些原因,導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,這需要教師和家長共同配合而且要長期堅(jiān)持來完成。

七、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。

但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。

另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十一

時(shí)間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的'走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的,但對(duì)我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo)……,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十二

時(shí)間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自我是一名幼兒教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責(zé)心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作評(píng)價(jià):

我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則供給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒理解了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。

小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時(shí)睡午覺;午餐時(shí)介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級(jí)幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

針對(duì)小班幼兒心理情景,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng),以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期,我制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,配合主題活動(dòng),進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯(cuò)的效果。

善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我經(jīng)過多種渠道與家長溝通,針對(duì)每一位幼兒情景,采取不一樣的方式進(jìn)行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的評(píng)價(jià),僅有善于評(píng)價(jià)、反思才會(huì)有所提高和提高,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗(yàn),快速的提升自我。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足,我將認(rèn)真反思、努力改善。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十三

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的高中班主任寒假工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣與成績方面都取得了一定的成績?,F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在班級(jí)開展了“我自律、我進(jìn)步、我快樂”“哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問題進(jìn)行不斷地討論,通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識(shí),提高學(xué)生的思想境界。充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級(jí)工作

新學(xué)期開始,我班學(xué)生的文化課成績較其他班差,我利用課間、中午、晚飯后等時(shí)間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)優(yōu)秀生、推拉生、學(xué)困生分別有針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo),在保證原有優(yōu)秀生數(shù)量的基礎(chǔ)上使更多推拉生盡快步入優(yōu)秀生的行列。把工作重點(diǎn)放到“提中間”這一工作任務(wù)上,半年下來,取得了一定的效果。

三、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作

主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),了解學(xué)生的`進(jìn)步情況,課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。充當(dāng)好各任課教師與學(xué)生之間的潤滑劑,使老師教的舒心,學(xué)生學(xué)的高興,為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打好基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力

在考試過程中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。把平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)、限時(shí)訓(xùn)練等過程嚴(yán)格起來,盡量按照考試的模式進(jìn)行,以考代練,有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

中班寒假學(xué)期總結(jié)篇十四

總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的中班學(xué)期末總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

在不知不覺的學(xué)習(xí)生活中,我們又結(jié)束了一學(xué)期的工作?;仡欉^去的日子,感覺辛勤播種,收獲頗豐,孩子們?cè)诳鞓分惺斋@著知識(shí),我們教師也收獲著成就帶來的快樂。我們的孩子在升入中班以后,通過觀察,發(fā)現(xiàn)他們?cè)跓o論在身體還是智力方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)掌握知識(shí)特別快。這學(xué)期我們的教學(xué)采用的是幼兒園滲透式領(lǐng)域課程,有配套的幼兒用書,學(xué)習(xí)起來,孩子們很感興趣。尤其在語言領(lǐng)域,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,大家興趣很濃厚。

我們中班是“手指快算”特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有41個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

(一)、健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

(二)、語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三)、社會(huì)領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的`勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)

4、學(xué)習(xí)簡單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國

(4)冰淇淋太陽

(一)、家長工作

1、召開家長會(huì),向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長開放日,幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,促進(jìn)家園之間的溝通。

2、推選家長委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng),集中反映家長的意見和要求,對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)家長與教師之間的溝通,同時(shí)有助于親子之間的交流。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),從多角度向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),指出請(qǐng)家長配合教育的內(nèi)容,并請(qǐng)家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。

5、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng)。

(二)、環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。

(三)、教師之間的配合

1、制定一日活動(dòng)要求,合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,相互商討教育教學(xué)中的手段。

2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)做好妥善處理。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅(jiān)持正面教育。

4、做好家長開放日活動(dòng)及家長會(huì)的工作,全面、良好地展示幼兒園。

5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。

6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),以便主題活動(dòng)的順利開展。

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