總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓。如何有效地處理壓力，保持身心健康？在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇一
三、網(wǎng)絡游戲項目競爭優(yōu)勢。
四、網(wǎng)絡游戲項目融資與財務說明。
第二部分：網(wǎng)絡游戲行業(yè)市場分析。
一、網(wǎng)絡游戲行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
二、目標市場分析。
三、競爭對手分析。
四、市場分析小結(jié)。
第三部分：公司介紹。
一、公司基本情況。
二、組織架構(gòu)。
三、管理團隊介紹。
第四部分：產(chǎn)品介紹。
一、產(chǎn)品介紹。
二、產(chǎn)品的新穎性/先進性/獨特性。
三、產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。
第五部分：研究與開發(fā)。
一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平。
二、研發(fā)能力。
三、研發(fā)規(guī)劃。
第六部分產(chǎn)品制造。
一、生產(chǎn)方式。
二、生產(chǎn)設備。
三、成本控制。
第七部分市場營銷。
一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、營銷戰(zhàn)略。
三、市場推廣方式。
第八部分融資說明。
一、資金需求及使用規(guī)劃。
（一）項目總投資。
（二)固定資產(chǎn)投資(土地費用、土建工程、裝修裝飾、設備、預備費、工程建設其他費用、建設期利息）。
（三）流動資金。
二、資金籌集方式。
三、投資者權(quán)利。
四、資金退出方式。
第九部分財務分析與預測。
一、基本財務數(shù)據(jù)假設。
二、銷售收入預測與成本費用估算。
三、盈利能力分析。
1、損益和利潤分配表。
2、現(xiàn)金流量表。
3、計算相關財務指標（投資利潤率、投資利稅率、財務內(nèi)部收益率、財務凈現(xiàn)值、投資回收期）。
四、敏感性分析。
五、盈虧平衡分析。
六、財務評價結(jié)論。
第十部分風險分析。
一、風險因素。
二、風險控制措施。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇二
談到工業(yè)設計就業(yè)前景，可以先看看在上海"中國工業(yè)設計周"了解的兩組數(shù)據(jù)，其一是我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設計，真正去做工業(yè)設計的人很少。
一些專家指出，這是因為國內(nèi)許多企業(yè)對工業(yè)設計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業(yè)甚至認為工業(yè)設計就是產(chǎn)品外觀設計和包裝。許多企業(yè)的產(chǎn)品設計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，"老面孔"傳了幾代人。
令人可喜的是進入21世紀，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設計的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng)新，在于其能否引導世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注其設計問題，誰的工業(yè)設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構(gòu)，象日本東芝，擁有的工業(yè)設計師數(shù)以百計。還有國內(nèi)大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的工業(yè)設計就業(yè)人才，工業(yè)設計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。
中國加入wto在即，只有工業(yè)設計人才得到重視、使用，我國的工業(yè)產(chǎn)品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業(yè)設計人才，工業(yè)設計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業(yè)設計＂將是一個為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)的黃金水道，這就是為什么有人說21世紀的文化將是設計的文化！
學生主要是想知道我畢業(yè)了以后能做什么，學生學設計有一部分是出于愛好，可能從小學過藝術(shù)、繪畫等等，出于愛好來學設計，還有很多學生是因為報考以后的專業(yè)調(diào)劑，所以他根本就不知所云，就走進了設計這個專業(yè)了，這就牽扯到我們國家基礎教育的問題了，我們從小沒有這種教育，進來以后跟著老師讀了四年書，有的學校有條件，可能還能拉到工廠去看一看——北京現(xiàn)在也沒有多少工廠了，而且即便看了工廠以后，并不一定能了解，因為他不是今后做這種技術(shù)工程設計的，所以他只是簡單地去看看工廠，所以他們對整個設計本身的工作、今后的方向和目標并不明確。香港的學生學設計的人是要周游世界，他實際上是要去看，我倒覺得我們的學生看不看工廠倒不重要，去看看商場倒很重要，商店里面到底在賣什么商品，為什么這些商品會受人環(huán)境，為什么這些商品會成為高檔的消費品，而那些商品只能是地攤上的東西。其實我們的學校里面也存在這個問題，就是對他們沒有這種從事專業(yè)的教育，所以他們出去以后真的不知道以后該干什么。
而且我們最近幾年也一直在學校里講這個問題，也在跟學生做交流，我們認為，學生學好設計的基礎是肯定需要的，但是學生去實踐更重要，這里面的實踐應該包括三個方面的內(nèi)容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設計師，要對整個社會的時尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解，這是自由的，比如我在香港學習的時候，我的老師就說：你們到香港來，不是讓你們來這兒聽我們講幾堂課，就是要每天下了課，不許回宿舍，必須上街，香港的商店是夜里的12點到凌晨2點才關門，在這個期間你們就是要去看，目的是要去掌握這個社會的水準，這是需要好好修煉的。第二是在大學二年級以后，掌握了基本能力以后，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最后把它實現(xiàn)出來，要勇于去動腦子與動手結(jié)合。第三是要打好軟件的基礎，因為我們學校里面能講到的東西很少很少，你看學生的簡歷里，說我熟練掌握計算機軟件photoshop、windows，基本上都是這種水平的。我覺得這是超出學校本身的培養(yǎng)內(nèi)容的，但是如果學生能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己，那么他出來和社會、和企業(yè)的需求接軌會更容易。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇三
雖然剛剛大學畢業(yè)，但作為眾多有志青年的一員，從大學時代開始就應該及早為自己設計職業(yè)生涯路線，如果說高中的文理分班還不足以體現(xiàn)職業(yè)選擇的傾向性，那么大學填報志愿的那一刻起就應該意識到——即便不能說明畢業(yè)后我們一定要步入某個行業(yè)，但至少我們已經(jīng)開始為我們的未來做出選擇了。
人可以有很多理想，有的長久有的短暫，有的需要精心規(guī)劃有的天方夜譚。我曾和大多數(shù)人一樣，聽到美妙的歌曲就幻想自己站在舞臺上成為眾多歌星中的一員;看到酷酷的演員就幻想自己也可以很帥很潮流地出現(xiàn)在萬千矚目的銀屏上，然而對于那些不著邊際的理想我還是很客觀地把它們作為自己的愛好，愛而不淫，自娛自樂。我很慶幸，在進入大學前樹立了一個良好的理想，之所以稱之為“良好”，是因為在眾多理想中我始終堅持它，于此同時它也是我一直以來最為感興趣的——制作游戲。記得在高考前那段緊張的日子里，我的頭腦像是爆裂的水管，新奇的想法噴涌而出，每每夜深人靜無法入睡之時就是我瘋狂地構(gòu)建幻想世界觀的時候。有時我會把這些看似幼稚的想法、故事情節(jié)、游戲設定統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，希望抓住這些轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感并作為一種未來的財富貯存起來。正如一位有名的日本游戲界泰斗所言：“我們所做的無非是用畢生的經(jīng)歷來完成那些兒時看起來幼稚卻不失奇異的夢想。”我也希望自己可以用一生的努力來實現(xiàn)那些求學歲月的閃念。
我也會時常關注這個產(chǎn)業(yè)的種種最新動態(tài)，因愛而關注。《游戲創(chuàng)造》、《游戲機實用技術(shù)》、《愛圖e族》、《大軟》、《微型》、《cgv》都是我的文獻參考來源。而我不想像大多數(shù)游戲玩家那樣懷揣同樣一顆赤誠的心最后成為了游戲的奴隸。說做游戲而不玩游戲那是假，但玩游戲永遠不及自己辛辛苦苦調(diào)試出來一個自己游戲角色動作那么具有成就感，對于前者，游戲奴役了你。本著各種類型都玩一點的原則我看到的是游戲行業(yè)的全貌，而不是單個游戲本身，這是一個游戲設計師應有的最基本的素質(zhì)。
國外游戲界專業(yè)人士給所有有志進入游戲行業(yè)的青年的建議：大學時代應多多涉獵，博學而后方能眼光長遠。除了技術(shù)方面的數(shù)學、計算機、英語，更應廣泛涉獵文學、社會學、哲學、藝術(shù)等。于我看來，前者是工具，后者是靈感的來源。于是我給自己定的目標并不高遠，我只期望自己是在說英語里的人中日語講得最好的，在講日語的人中數(shù)學學得最棒的，在學數(shù)學的人中文筆最雋永的，在文壇上最會應用計算機的，在it界最會作曲的，在音樂界最精于管理的，在管理人才中最會畫畫的，在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中最有思想的。
從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人最重要的是要有自己的作品，有自己的思想。前者是后者的理論實踐。相比于美國藝電(ea)傾向于將游戲作為一種實效性很強的商業(yè)產(chǎn)品從而實現(xiàn)盈利來比，暴雪公司(blizz)更像是完美主義者，精于品質(zhì)。所以藝電的作品數(shù)量眾多品種齊全覆蓋面廣適合不同類型的玩家而且多為官方授權(quán)，暴雪的作品精益求精創(chuàng)意至上，不發(fā)布則已，一旦發(fā)布則必定經(jīng)典。我也希望自己能在現(xiàn)有的思想基礎上至少在大學完成一部真正意義上自己的作品，為此我需要設立切實可行的大學期間的職業(yè)目標(careergoal)。
目標分為很多種，就像我們國家的最終目標是要實現(xiàn)共產(chǎn)主義一樣，這種不能一蹴而就的理想需要設立很多分期目標來分段執(zhí)行。對于目前處于求學階段的我來說，職業(yè)尚且剛剛開始規(guī)劃，所以游戲設計也剛剛進入初期創(chuàng)意階段：不斷地掌握技術(shù)，完善思想，建立概念模型。一直以來我都在考慮一個問題：究竟通過什么方法來表達自己的思想?游戲不像其他類型的作品，它涉及的方面最廣，技術(shù)水平要求最高。綜合考慮我鎖定了自己所擅長的兩個方面，繪畫和寫作——繪畫對應游戲里的原畫，寫作對應游戲劇本。這樣考慮還有另一個原因，就是可以以出小說畫冊的方式發(fā)表。square-enix(最終幻想系列)出品的游戲最大特色就是cg精美，所以當它們的財力無法支持多部大作同時上市時可以靈活的將已制作的游戲項目轉(zhuǎn)為電影。而我目前的任務就是憑借繪畫基礎利用新買的繪圖板學習手繪。
對于應屆畢業(yè)生的我來說，眼下最急切的是要出成績，英語、尤其是英語口語一直以來都是我的強項，希望在14年的演講大賽里展現(xiàn)自己的風采從而幫助自己以交流的方式走進游戲動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達的日本和韓國。為此我也專門學習日語，雖然日語入門容易但往后會很艱難，即便如此我也會一如既往的為了游戲為了動漫哪怕最后只是成為一名繪師也好，那般地支撐自己最原始的夢。另外一個能證明自己能力和知識廣博的就是考各種證，在中國學生是考出來的，對于考試這樣的老本行自然不陌生。為了彌補不考研究生的缺憾我決定參加大二的雙學位，結(jié)合自身特點學習經(jīng)管彌補自己管理上的缺失，這也是隸屬于人文社會類的，對于純技術(shù)起家的人來說和團隊的交流和管理顯得尤為重要。此番努力下來已實屬不易，拿到了計算機專業(yè)這個必備的大學學士學位和工商管理的學士學位，希望可以同時拿到日本語標準能力二級證，這對于找工作來講應該可以比同類人更有競爭力。
大學畢業(yè)的去向無非四種：考研、出國、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。考研是為深造，出國亦然。我想有必要深造的都是些理論性很強的專業(yè)門類，計算機本來就是用來應用的工具，研究到一定程度就變成了研究數(shù)學。而好的游戲不一定要有最好的游戲引擎所以對于我所熱愛的計算機都只是了解即可。至此就希望在有限的大學四年里學習學到最多的東西。我希望自己是《赤壁》里的諸葛亮，“什么都略懂一點”，而不期望僅僅是個專才，如果我是程序員，我不期望自己永遠只會給別人敲代碼，如果我是美術(shù)設計人，亦不期望只在繪作的精美程度上下功夫，因為如果我是造物主我不會僅僅為世界創(chuàng)造出類拔萃的男人。什么都略懂一點也許在某個領域來看永遠是外行，但在游戲領域你不會預知哪些你學過的東西是有用的，哪些是沒用的。大象無形大音稀聲，我希望自己從一開始就邁上大師之路，而非遍地開花的游戲動畫專修學院里等待出賣給哪些以游戲為燒錢手段的公司的廉價勞動力。
職業(yè)發(fā)展需要及早規(guī)劃，同時還要考慮主觀能動性即內(nèi)因和社會需求即外因。我的思維跳躍性和豐富的想象力都可以成為我創(chuàng)作游戲永不枯竭的原動力，加之以頗為豐富的文筆和對自己熱愛事業(yè)的執(zhí)著追求，相信自己正站在等待成功的階梯上。社會已經(jīng)為我們營造了良好的氛圍和環(huán)境。雖然由于地理原因我所處學校的地方并不以游戲動漫產(chǎn)業(yè)見長，但國家加大了對第三產(chǎn)業(yè)的扶持力度，游戲動漫小說電子雜志這些方興未艾的朝陽產(chǎn)業(yè)永遠是未來的趨勢，借著3g網(wǎng)絡和數(shù)字電視的全面鋪開，移動游戲、電視游戲、pc游戲、網(wǎng)游將在中國呈現(xiàn)無比繁榮的盛世之景。
可是突如其來的金融海嘯給游戲界帶來的不小的沖擊，而真正的游戲設計師是耐得住寂寞的，光有理想和思想還是不夠，在實踐中我也總結(jié)出了自己的一套創(chuàng)作方法。
我的創(chuàng)作大致符合社會學上的混沌理論，我稱之為碎片哲學。混沌理論是說表面錯綜復雜毫無規(guī)律的事物經(jīng)過嚴格的分析最終可以劃歸為最簡單易懂的規(guī)律性運動，這個過程很復雜通常難以實現(xiàn)而我們多數(shù)逆向運用它，制定簡單的規(guī)則而通過類似于計算機這種工具從數(shù)量上和規(guī)模上擴增最終轉(zhuǎn)化為龐大而復雜的運動。然而我所謂碎片哲學簡而言之就是小學語文的連詞成句，初中里的擴寫，高中里的用指定詞語或事物營造意境寫一段話從而表達某種主題。將不相干的幾組游戲設定通過某種關系連接使之成為整體，在一定統(tǒng)一風格的設定中連接彼此必定不會逃離這種風格本身，所以游戲亦保持了整體風格的統(tǒng)一性。
同理，游戲劇本小說的創(chuàng)作亦然。通過幾個事物的串聯(lián)營造意境并以巧妙的設置來創(chuàng)造藝術(shù)元素。詩文是藝術(shù)，美術(shù)是藝術(shù)，音樂是藝術(shù)，所以游戲必然是藝術(shù)，游戲是一種互動藝術(shù)。
游戲設計師——一個在中國還沒有正式培養(yǎng)方案的職業(yè)，永遠是那些真正想做游戲的人最需要的寶貴資源，為了興趣，為了滿足我對新鮮事物的好奇感，為了我青春的意愿，我愿在這條路上走得更遠!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇四
大連某計算機專修學院
xx
藝術(shù)設計
我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切!
感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。
我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現(xiàn)職業(yè)目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業(yè)有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。
我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩(wěn)定的基礎與過硬的本領，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學習一個專業(yè)并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的!
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時也用社會經(jīng)驗來彌補這方面的不足。
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術(shù)設計和動漫設計師一定是我的首選。
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
a—20xx年~20xx年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
b—20xx年~20xx年修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
c—20xx年~20xx年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
d—20xx年~20xx年用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
e—20xx年~20xx年尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。
f—20xx年~20xx年再用10年的'時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因為當時的自己應該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應該已經(jīng)差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。
職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!
平面設計
平面設計又稱視覺傳達藝術(shù)設計，主要學習內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設計、插圖設計、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應用等，畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場、電視臺、媒體及裝潢公司等部門工作。
廣告設計
主要學習內(nèi)容包括廣告策劃與創(chuàng)意，文案、廣告經(jīng)營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場調(diào)查等課程，培養(yǎng)能在新聞媒體、廣告公司、市場調(diào)查、信息咨詢等行業(yè)從事廣告工作方面的專門人才。
室內(nèi)設計
主要學習內(nèi)容包括室內(nèi)空間設計、室內(nèi)陳設設計。要求：全面系統(tǒng)地認識、理解室內(nèi)設計的特征和規(guī)律，掌握多類型的室內(nèi)設計要素及表現(xiàn)特點，對室內(nèi)設計的多個設計環(huán)節(jié)和表現(xiàn)形式和創(chuàng)意，能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力，培養(yǎng)能在建筑、房地產(chǎn)開發(fā)、展示、裝飾公司等相關企事業(yè)單位從事設計、經(jīng)營和管理工作地專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設計
環(huán)境藝術(shù)設計的叫法，始于上世紀80年代末，當時的中央工藝美術(shù)學院室內(nèi)設計系為仿效日本，而將院系名稱由“室內(nèi)設計”改成“環(huán)境藝術(shù)設計”。一時間，全國眾多設計院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時髦，一陣風似的，很少有人冷靜思考。幾個認為改名不妥的專家出來呼吁也沒人聽，幾年后，連那些當年積極帶頭的人也覺得改的不妥當。在中國，所謂的“環(huán)境藝術(shù)設計”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設計、裝修設計、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內(nèi)涵相同，都是指圍繞建筑所進行的設計和裝飾活動。要說有區(qū)別的話，那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。由此可以看出，室內(nèi)設計的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設計排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設計，出現(xiàn)建筑、室內(nèi)、園林、景觀等各設計施工行業(yè)竟相插足的現(xiàn)象。
另一方面，環(huán)境藝術(shù)設計就其狹義(圍繞建筑的室內(nèi)外設計)上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環(huán)境藝術(shù)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關的所有設計領域。
網(wǎng)頁藝術(shù)設計
網(wǎng)頁藝術(shù)設計的內(nèi)容設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網(wǎng)頁主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構(gòu)成的要素。網(wǎng)頁藝術(shù)設計涉及的具體內(nèi)容很多，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。
視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態(tài)影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網(wǎng)頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術(shù)的運用大大豐富了網(wǎng)頁藝術(shù)設計的表現(xiàn)力。
以上各視聽元素大多數(shù)瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示gif、jpeg圖形和gif89a動畫。還有些多媒體文件(如mp3音樂)需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應的外部程序來播放。另外，在瀏覽器使用插件(plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出ie瀏覽器后，提供了基于ole的activex技術(shù)，用來在網(wǎng)頁中播放多媒體。activex已經(jīng)成為熱門技術(shù)。另一種播放多媒體的技術(shù)是javaapplet。它是用java語言編寫的應用于網(wǎng)頁之中的小應用程序，相比于插件和activex，javaapplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發(fā)展前景?？傊?，技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁藝術(shù)設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術(shù)的出現(xiàn)，也對網(wǎng)頁的藝術(shù)設計提出了更高的要求。
網(wǎng)頁的版式設計
網(wǎng)頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網(wǎng)頁的藝術(shù)設計中占據(jù)著重要的地位。所謂網(wǎng)頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現(xiàn)出來，是一種具有個人風格和藝術(shù)特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受。
但網(wǎng)頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸，網(wǎng)頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網(wǎng)頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合，這給網(wǎng)頁的版式設計帶來了一定的難度。
版式設計
版式設計，是指書籍正文的全部格式設計。一般而言。除封面、環(huán)襯和扉頁之外，前言也包括在其中。
每幅版式中文字和圖形所占的總面積被稱為版心。版心之外上面空間叫做天頭，下面叫地腳，左右稱為內(nèi)口、外口。中國傳統(tǒng)的版式天頭大于地腳，是為了讓人作“眉批”之用。西式版式是從視覺角度考慮。上邊口相當于兩個下邊口。外邊口相當于兩個內(nèi)口，左右兩面的版心相異，但展開的版心都向心集中，相互關聯(lián)，有整體緊湊感。目前國內(nèi)的出版物版心基本居中，上邊口比下邊口、外邊口比內(nèi)邊口略寬，但有的前言和正文第一頁留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的確定，要考慮裝訂形式，鎖線訂、騎馬訂與平訂的書。其里邊的寬窄也應有所區(qū)別。不能同樣對待。版心的大小根據(jù)書籍的類型定：畫冊、影集為了擴大圖畫效果，宜取大版心，乃至出血處理(畫面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書，僅供查閱用，加上字數(shù)和圖例多。并且不宜過厚。故擴大版心縮小邊口;相反詩歌、經(jīng)典則應取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書，圖可根據(jù)構(gòu)圖需要。安排大于文字的部分。甚至可以跨頁排列和出血處理。并使展開的兩面取得呼應和均衡。讓版面更加生動活潑。給人的視線帶來舒展感。
版式中的文字排列也要符合人體工學。太長的字行會給閱讀帶來疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開書籍都為統(tǒng)欄排版。在16開或更大的汗水上。其版心的寬度較大。假如用五號字或小五號字排版，宜縮短過長的字行，排成兩欄。如不宜排雙欄的，象“前言”、“編后記”等則以大號字排列?；蚩s小版心。辭典、手冊、索引、年鑒等。每段文字簡短。但副標題多，也需采用雙欄、三欄、多欄排列。分欄排列中的每行字數(shù)相等。欄間隔空一字或兩字，也可放線條間隔。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇五
服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝cad、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學。
這個專業(yè)在學校學的很雜，畢業(yè)工作也就是制版，跟單之類的，設計師那就要看你對設計的能力了。反正我們專業(yè)的同學沒有幾個選對口的，因為這個專業(yè)對本科生來說沒有優(yōu)勢，人家職專的說不定還比你學的好!如果要考研的話，個人認為也就是去當老師，我反正現(xiàn)在沒見著我們這邊有哪個單位要招研究生的。
當然，這只是個人，如果學校好的話，就業(yè)就好一點，但總體來說，服裝行業(yè)又苦工資又少，希望你認真考慮。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。
1、掌握服裝學科的基本理論、基本知識;
2、具有較扎實的人文學科和工程技術(shù)基礎知識，較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;
6、具有服裝生產(chǎn)管理、市場預測和市場營銷的基本能力;
7、熟悉國家和管理部門對服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
8、了解服裝學科和服裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài);
9、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇六
在這種設計師中可以分成從建筑土木工程專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、等三大專業(yè)畢業(yè)的科班人才。畢業(yè)于建筑土木工程專業(yè)轉(zhuǎn)行到室內(nèi)設計的設計師是當今市場上所在層次和普及面都較大的，他們對于建筑形式、結(jié)構(gòu)、材料力學等方面的認識較為豐富，對于裝飾設計和建筑物自身的結(jié)合有深刻的了解；工藝美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設計師則在設計手法、色彩、空間層次構(gòu)成上具有更大優(yōu)勢；而作為本專業(yè)的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設計師因為專業(yè)形成時間較晚，在國內(nèi)還沒有形成有較大影響和豐富經(jīng)驗的導師群體，所以學生在裝飾設計的理論知識尤其是實踐上的經(jīng)驗并不是充分，相反成為了動手能力較弱的群體，但這種情況似乎也在逐漸改觀，各類工程院校對環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的投入日益加強，這也將給國內(nèi)的裝飾工程設計力量帶來更多的新鮮血液。
裝飾行業(yè)本身是一個龐大繁雜的專業(yè)組合體，具有高度濃縮的專業(yè)技術(shù)性。做工程的、做設計的、做概預算的、做質(zhì)量安全的、做材料的以及做監(jiān)理的，這些繁多的專業(yè)人員組合在一起才能夠自始至終完成一項裝飾工程，而這些專業(yè)技術(shù)人才之間的相互流動也非常頻繁，所謂"觸類旁通"，設計師可以去做項目經(jīng)理也可以去搞監(jiān)理，同樣由工程技術(shù)人員等轉(zhuǎn)向設計一途的也大有人在。這些轉(zhuǎn)向設計人員的一個特點就是沒有扎實的基本功，往往流于設計思路的表面化，不能深入涉及真正的設計工作中心所在，但他們的工程實際經(jīng)驗相對較為豐富，這是他們在設計上彌補自身不足的一個方面。但設計畢竟是一門雜學，小弟的父親是一級建筑師，他常說"做設計的要面面通，雜而后精"，所以沒有經(jīng)過科班四年的專業(yè)基礎鍛煉而要成為一名優(yōu)秀的設計師是要下大工夫的。
所謂"八哥"，是人云亦云，沒有自己的觀點和作品，只能照葫蘆畫瓢，在有設計方案的時候就成為一個描圖匠，需要自己做設計的時候拿一些書來翻翻，到處抄一點也不管設計風格是否融合就拼湊在一起拿出來糊弄外行?，F(xiàn)在一些中小型裝飾公司中充斥的最多設計人員就是這樣一些人，這直接導致了一個惡性循環(huán)的后果--設計市場自身體制的不健全使設計人員素質(zhì)無法提高，導致設計水平的普遍低下，導致設計從屬于工程的依附性加強，導致公司領導和業(yè)主對設計人員的不重視，導致設計費收取胡亂壓價，導致設計市場的一片混亂等等。
那么現(xiàn)在的這個設計市場中，我們應該怎樣來實現(xiàn)自己專業(yè)水平的不斷突破和設計市場的良性發(fā)展呢？首先我們必須端正自己的地位和對待設計工作的態(tài)度，就象現(xiàn)在論壇里討論的熱火朝天的工資問題，我們的能力與收益是緊密掛鉤的，并不能因為收入的高低而影響設計作品的好壞，小弟聽有的設計師說拿什么樣的設計費就出什么樣的圖紙，其實這是在砸自己的飯碗。設計不象電視機，不是純粹的貨幣交易商品，這里面凝結(jié)的設計師的思維勞動和藝術(shù)創(chuàng)造血汗，由于市場不規(guī)范的原因，短期內(nèi)可能設計師的收入與付出不成正比，但我們從自身做到熱愛設計工作，從基本工作干起，逐步強化自己的專業(yè)水平才可能有我們整體裝飾設計人員的未來，個人是社會的基本組成部分，我們的行為決定著國內(nèi)設計大環(huán)境的風氣，所以端正我們自己是首要任務。
在實際的設計工作中，裝飾設計師要朝向更全面、多元化的方向發(fā)展，現(xiàn)在知名的設計大師都是以建筑設計為本業(yè)，裝飾設計專業(yè)的設計大師好象還沒有出現(xiàn)，這個現(xiàn)象不是偶然的，裝飾設計是建筑空間的再演化和延伸，但有什么樣的設計能夠比在自我作品上進行深入發(fā)展更能體現(xiàn)設計師的理念呢？在國內(nèi)的設計市場，建筑設計和裝飾設計往往是隔離的，這樣的情況導致了設計工作的重復勞動和觀念沖突，那么裝飾設計師要凸顯自我的地位，就必須給自己充電，逐步深入到更廣泛的裝飾相關領域中，主席當年說"農(nóng)村包圍城市"，我們現(xiàn)在如果能"裝飾包圍建筑"，不但會使設計作品更完善合理，也會使國內(nèi)整體設計師素質(zhì)和裝飾設計水平提高到新的層次。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇七
1.1個人基本情況
姓名：
性別：
名族：
出生日期：
籍貫:
就讀學校:
就讀專業(yè):
學識情況:
1.2職業(yè)興趣
高考之后，為了填報志愿，到處查詢資料了解各種專業(yè)，在了解到園林工程技術(shù)專業(yè)后，便對其產(chǎn)生了極大興趣。通過閱覽網(wǎng)上分析加上詢問老師等途徑進一步了解到了中國的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。又結(jié)合自己對園林工程方面本來就有的興趣愛好，更加堅定了我學習園林的信心，此外，我感情豐富，創(chuàng)造力強，想法豐富，觀點鮮明，適合學習園林工程。
1.3職業(yè)能力及適應性
學好園林工程技術(shù)專業(yè)所需重要的就是記憶，它需要我們?nèi)ビ洃浐芏嘀参锏拿Q、特征、習性等，并且需要記憶大量專業(yè)知識，作為一名文科生，擅長的可能也就是記憶，因此，我有信心認真努力地學好這門專業(yè)。此外，園林工程技術(shù)專業(yè)是一門適應性能力要求比較強的專業(yè)，以后的學習工作需要我們到許多工地實習考察，對于我們來說，每個地方都比較陌生，這就需要我們有很多的適應能力。我是一個有堅強性格的人，在適應環(huán)境方面，我對自己比較有把握。
1.4個人性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。有時會自以為是，固執(zhí)己見，但以后我會努力改正。
1.5職業(yè)價值觀
就業(yè)是一個具有兩層意思的詞匯，一方面就業(yè)是在為社會創(chuàng)造價值，是在為大眾服務，另一方面，從個人角度來說，是為體現(xiàn)自己的人生價值，做到養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭的功能。因此，以后在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，就是要在收獲自己利益的同時做到服務社會大眾。從我個人角度看，我有主見，獨立性強，有責任心。
1.6勝任能力自我分析
我具有堅強認真負責的性格特征，對于一些工作，我相信在自己的不斷努力下，會做到盡心盡力，竭力做到。然而，有些方面是很難全面掌握的，比如經(jīng)驗、有些專業(yè)問題、隨時代進步而更新的新技術(shù)新觀念等,這些需要我在以后的工作中不斷努力學習,只有這樣,才能將一切做到盡致盡美,將工作做到!
2.1家庭環(huán)境分析
我生活在一個家庭氛圍和諧的家庭,父親是一名中共黨員,母親是一名農(nóng)民,家庭成員關系和諧,家庭制度民主,自己的一些主張觀點可以與家長交流討論,真正合情合理的好想法,會得到家長的大力支持和幫助。雖然家庭經(jīng)濟一般,但父母一定會竭力幫助.至少學業(yè)上父母可以幫助完成。因此，家長對我的期望很高。
2.2學校環(huán)境分析
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院是國家重點專科學院，知名度高，師資力量雄厚，多年來以建筑特色在各類學校聞名。園林工程技術(shù)為建筑類專業(yè)，教學質(zhì)量很高，學校對學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)也很重視，并給予大力支持和幫助。
2.3社會環(huán)境分析
現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施。因此國家對園林工程越來越重視，所以，園林工程方面的人才需求量很大。
2.4職業(yè)環(huán)境分析
1.園林設計師行業(yè)分析
園林工程方面國家和社會都非常重視，因為在當今社會，綠色生態(tài)已成為時代的重點問題，然而園林工程行業(yè)在國內(nèi)起步較晚，以前也不受重視，如今，中國的生態(tài)轉(zhuǎn)型，對園林方面人才需求量很大。
2.園林設計師職業(yè)的要求
(1)園林設計師接手的一些工程設計都是為公眾服務，為公眾提供休閑娛樂場所，因此需要一些有責任心，個人品行高尚的人擔任園林設計師。
(2)園林設計師的能力要求比較高，不僅僅要精通園林工程方面知識，更要精通工程建造等各方面的知識，只有這樣，才能在設計與建設中全面參與，把工程做好。
3.1職業(yè)目標的確定
我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質(zhì)量為我們追求的要素。
3.2職業(yè)目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，積極參加各項活動，鍛煉自己各方面的能力，廣泛與人交往，學會交際，假期、周末空閑時間多參加各項鍛煉性兼職等，提高各項能力。畢業(yè)后1~5年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。畢業(yè)后5年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。一步一步扎實前進，吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。
4.1具體執(zhí)行計劃安排表
計劃名稱
短期計劃(大一到大二)
中前期計劃(大三到畢業(yè))
中期計劃(畢業(yè)后1~3年)
中后期計劃(畢業(yè)后4~6年)
后期計劃(畢業(yè)后7~8年)
長期計劃(畢業(yè)8年后)
5.1評估內(nèi)容
(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因
(2)計劃實施的順利程度及存在問題
(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法
(4)計劃工作與實際的吻合度
5.2評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進行分析并加以修正。
5.3規(guī)劃調(diào)整的原則
(3)緊跟時代步伐，掌握先進思想、技術(shù)，跟緊時代一同進步，切勿死搬舊式，停滯不前
(4)不斷創(chuàng)新，打造自己特色
(5)鍛煉好自己，盡量讓自己用能力征服一切，進而實現(xiàn)計劃
人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰就是精彩的主角。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要恰如其分的認識自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基礎上，展示的自己，朝著自己的目標奮斗!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇八
設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人那么一起來看看設計師的相關規(guī)劃，希望對你有所幫助。
室內(nèi)設計師，是指有一定美術(shù)基礎，關注流行趨勢，把握國際潮流，從創(chuàng)作，構(gòu)思，繪圖，設計，等各方面專門運用物質(zhì)藝術(shù)手段，對建筑物內(nèi)部空間進行室內(nèi)設計，主要包括空間形象設計、室內(nèi)物理環(huán)境設計、進行室內(nèi)空間分隔結(jié)合、室內(nèi)用品及成套設施配置等室內(nèi)陳設藝術(shù)、室內(nèi)裝修設計的專業(yè)人員。認識室內(nèi)，首先要從認識自己的行業(yè)開始。例如若想成為一名成功的室內(nèi)設計師或者想在設計師這條路上走得有目標，有創(chuàng)舉，必須首先從認識“什么是室內(nèi)設計師”開始。設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。
分為建筑設計、藝術(shù)設計、平面設計、展覽設計、工業(yè)設計等領域。
一個成熟的室內(nèi)設計師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴謹思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗、經(jīng)營者的經(jīng)營理念、財務專家的成本意識。有人稱，講設計即思想，設計是設計師專業(yè)知識、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級的模仿階段，流于平凡。一個人品藝德不高的設計師，他的設計品位也不會有高的境界。
一、室內(nèi)設計師職業(yè)要求
職業(yè)要求指的是你在從事任何職業(yè)之前必須要熟知本職業(yè)對員工的要求是什么?這可以說是一個標桿，知道自己前行的方向;也可以說是一個職業(yè)規(guī)則，只有懂得游戲規(guī)則的人才不至于上場便被淘汰出局。
室內(nèi)設計師一個很需要創(chuàng)新意識、美術(shù)功底、市場意識等多方面能力的人，掌握設計行業(yè)的職業(yè)要求是進行本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的前提和基礎。
室內(nèi)設計師成功的設計師應具備以下幾點：
a、強烈敏銳的感受能力
b、發(fā)明創(chuàng)造的能力
c、對作品的美學鑒定能力
d、對設計構(gòu)想的表達能力
e、具備全面的專業(yè)智能
1、現(xiàn)代室內(nèi)設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應當明白，優(yōu)秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。
2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設計精華，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。
3、設計的提高必修在不斷的學習和實踐中進行，設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設計并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動的結(jié)果，涉獵不同的領域，擔當不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設計帶有更多的信息。在設計中最關鍵的是意念，好的意念需要學養(yǎng)和時間去孵化。設計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學習平面設計的重要特點之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設計界長青樹的法寶。
4、有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創(chuàng)性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。未來的設計師不再是狹隘的民族主義者，而每個民族的標志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設計元素，作為設計師有必要認真看待民族傳統(tǒng)和文化.
二、室內(nèi)的幾個步驟：
學好專業(yè)知識——設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。因此，我必須要用心去實踐。
增加自己創(chuàng)造能力——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是設計師與工程師的一大區(qū)別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新;造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的。在日后的工作和學習中，我要更加用心觀察生活，同時不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造能力。
完善美術(shù)功底——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。
增強設計技能——包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等。當然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。目前我已經(jīng)有很多設計經(jīng)驗和作品，但這對于要成為一名成功的設計師來說，還遠遠不夠，日后，我定會更加努力完善自己這方面的能力。
注重實踐操作，強化工作技巧——即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設計的效率和效果。這是對現(xiàn)代設計師的一項要求，同時也是我對自己的要求。
扎入基層，扎入市場，實地考察市場脈搏，增強市場意識——設計中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣，那設計師也不會好過。我深知這一點，并且將會在實際行動中突破這一點。
一個好的室內(nèi)僅僅只是邁向成功之旅的第一步，接下來最重要的還是付諸實踐，通過不斷努力證明自己。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇九
游戲1：白蛇指壓板晨跑(接力，率先進90秒)第一位：跨人，樓梯，跳繩。
第二位：鉆圈，跨欄第三位：背胖子，跳躍單杠叼食物。
游戲2：猜服務員上菜順序，猜錯著同伴受到高空落水懲罰。
游戲3：用奇怪的道具在水中打乒乓球。
撕名牌：鈴鐺人金鐘國。
嘉賓：王麗坤，歐弟，林更新地點：韓國首爾主題：韓囧。
游戲1：找到表格中一串順序的食物，并把它們都吃掉。
游戲2：一邊做運動一邊唱歌打分。
嘉賓：王麗坤，歐弟，林更新地點：韓國首爾主題：韓囧。
游戲3：人造紙船。
嘉賓：王麗坤，歐弟，林更新地點：韓國首爾主題：韓囧。
與韓國跑男撕名牌。
嘉賓：胡海泉，伊一地點：浙江舟山秀山島主題：逃離秀山島。
游戲1：在村莊中找到有效水槍，并噴到對方名牌上，對方即遭淘汰。
游戲2：泥中抓鴨子。
游戲3：找線索穿越山洞。
嘉賓：胡海泉，伊一地點：上海主題：穿越世紀的愛戀。
游戲1：鄧超：隨機找到十位路人與之扳手腕勝利。
伊一：指定時間吃掉西瓜。
鄭愷：扮蠟像半小時。
游戲2：團體搶占臺子對著相機拍照。
嘉賓：于震、關喆、郭彥甫、郭彥均地點：甘肅敦煌主題：敦煌大劫案。
游戲1：指壓板接力跳大繩。
游戲2：在城中找到對接自我暗號的人，獲得消息。
游戲3：答對箱子上的問題獲得箱子鎖的密碼。
嘉賓：熊黛林，沈凌，謝依霖地點：甘肅敦煌主題：大漠公主爭奪戰(zhàn)。
游戲1：沙漠場地繞場奔跑比賽。
游戲2：打地鼠，守護玉米。
游戲3：人力彈簧床運沙子。
撕名牌：男士蒙眼背女士撕名牌，三人一組，撕掉即淘汰一名組員。
嘉賓：袁弘，張歆藝，郭京飛地點：湖北武漢主題：楚漢之爭。
游戲2：跳起比劃歌名，隊友猜出。
游戲3：砸排球保護己方女將，女將砸到全部淘汰，男方砸到腿out。
嘉賓：林俊杰、吳映潔地點：湖北武漢主題：三校爭霸賽。
游戲1：找人在規(guī)定時間講繞口令，找長發(fā)及腰的女生做一字馬，臉動吃餅干，團體拍照，所有人伸手睜眼露齒(所有人跳起腳離地)。
游戲2:100人團體跑步，看哪個隊時間用時少。
嘉賓：陳建州，孫楊，趙麗穎地點：浙江杭州主題：新年運動會。
游戲1：跳高團隊賽。
游戲2：游泳接力。
游戲3：水中浮板上互推接力賽。
嘉賓：無地點：浙江杭州主題：尋找神秘人。
游戲1：首位順次接力指壓板，撐起為獲勝。
游戲2：密室逃脫得到鑰匙開鎖。
撕名牌：鄧超背叛者，用水槍噴射對手名牌，對手尋找鄧超拼圖。
嘉賓：羽泉組合，白百合地點：重慶主題：秘密合伙人。
游戲1：劈腿接力比長度。
游戲2：一方說事，另一方說當然了，遲疑或打錯算輸。
嘉賓：無地點：重慶主題：超本事巔峰之戰(zhàn)游戲1：水中單杠pk對手。
撕名牌：每人各有一個超本事技能，能隨機使用。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十
設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人那么一起來看看設計師的相關規(guī)劃，希望對你有所幫助。
室內(nèi)設計師，是指有一定美術(shù)基礎，關注流行趨勢，把握國際潮流，從創(chuàng)作，構(gòu)思，繪圖，設計，等各方面專門運用物質(zhì)藝術(shù)手段，對建筑物內(nèi)部空間進行室內(nèi)設計，主要包括空間形象設計、室內(nèi)物理環(huán)境設計、進行室內(nèi)空間分隔結(jié)合、室內(nèi)用品及成套設施配置等室內(nèi)陳設藝術(shù)、室內(nèi)裝修設計的專業(yè)人員。認識室內(nèi)設計師職業(yè)規(guī)劃，首先要從認識自己的行業(yè)開始。例如若想成為一名成功的室內(nèi)設計師或者想在設計師這條路上走得有目標，有創(chuàng)舉，必須首先從認識“什么是室內(nèi)設計師”開始。設計師是對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。
分為建筑設計、藝術(shù)設計、平面設計、展覽設計、工業(yè)設計等領域。
一個成熟的室內(nèi)設計師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴謹思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗、經(jīng)營者的經(jīng)營理念、財務專家的成本意識。有人稱，講設計即思想，設計是設計師專業(yè)知識、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級的模仿階段，流于平凡。一個人品藝德不高的設計師，他的設計品位也不會有高的境界。
一、室內(nèi)設計師職業(yè)要求
職業(yè)要求指的是你在從事任何職業(yè)之前必須要熟知本職業(yè)對員工的要求是什么?這可以說是一個標桿，知道自己前行的方向;也可以說是一個職業(yè)規(guī)則，只有懂得游戲規(guī)則的人才不至于上場便被淘汰出局。
室內(nèi)設計師一個很需要創(chuàng)新意識、美術(shù)功底、市場意識等多方面能力的人，掌握設計行業(yè)的職業(yè)要求是進行本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃的前提和基礎。
室內(nèi)設計師成功的設計師應具備以下幾點：
a、強烈敏銳的感受能力
b、發(fā)明創(chuàng)造的能力
c、對作品的美學鑒定能力
d、對設計構(gòu)想的表達能力
e、具備全面的專業(yè)智能
1、現(xiàn)代室內(nèi)設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應當明白，優(yōu)秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。
2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質(zhì)和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設計精華，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。
3、設計的提高必修在不斷的學習和實踐中進行，設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設計并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動的結(jié)果，涉獵不同的領域，擔當不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設計帶有更多的信息。在設計中最關鍵的是意念，好的意念需要學養(yǎng)和時間去孵化。設計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學習平面設計的重要特點之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設計界長青樹的法寶。
4、有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創(chuàng)性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。未來的設計師不再是狹隘的民族主義者，而每個民族的標志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設計元素，作為設計師有必要認真看待民族傳統(tǒng)和文化.
二、室內(nèi)設計師職業(yè)規(guī)劃的幾個步驟：
學好專業(yè)知識——設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。因此，我必須要用心去實踐。
增加自己創(chuàng)造能力——豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是設計師與工程師的一大區(qū)別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質(zhì)主要是改進、完善而非創(chuàng)新;造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的。在日后的工作和學習中，我要更加用心觀察生活，同時不斷培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)造能力。
完善美術(shù)功底——簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構(gòu)思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。
增強設計技能——包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等。當然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。目前我已經(jīng)有很多設計經(jīng)驗和作品，但這對于要成為一名成功的設計師來說，還遠遠不夠，日后，我定會更加努力完善自己這方面的能力。
注重實踐操作，強化工作技巧——即協(xié)調(diào)和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產(chǎn)品形象、技術(shù)和生產(chǎn)都具有決定性的指導作用，所以善于協(xié)調(diào)、溝通才能保證設計的效率和效果。這是對現(xiàn)代設計師的一項要求，同時也是我對自己的要求。
扎入基層，扎入市場，實地考察市場脈搏，增強市場意識——設計中必須作生產(chǎn)(成本)和市場(顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等)的考慮。脫離市場的設計肯定不會好賣，那設計師也不會好過。我深知這一點，并且將會在實際行動中突破這一點。
一個好的室內(nèi)設計師職業(yè)規(guī)劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步，接下來最重要的還是付諸實踐，通過不斷努力證明自己。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十一
于一個軟件工程師來說，我們不單單只是做技術(shù)，更應該綜合發(fā)展自己。
平時多注意積累其他方面的知識，這樣在自己不做技術(shù)的時候還可以做別的。機會總是留給有準備的人!
好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長遠看，這點錢根本不算什么，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手!
可以做技術(shù)，切不可沉湎于技術(shù)。千萬不可一門心思鉆研技術(shù)!給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物!適可而止為之，因為技術(shù)只不過是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個工程師!
不要去做技術(shù)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!在企業(yè)里混，我們時常瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官!”這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營那么多年，難道見識不如你這個新兵?人家或許善于管理，善于領會老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。因此務必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看示波器!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!!從古到今，美國日本，一律如此!
多交社會三教九流的朋友!不要只和工程師交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老板或高層管理，那么你整日面對的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷，思維習慣，愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學費，成功的概率大大降低!
知識涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融，財會，進出口，稅務，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會更大!會少交許多學費!!
抓住時機向技術(shù)管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變!要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領導能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應該說這才是前途的真正支柱!!!
逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛)，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維……這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果，去實踐，而不要只想!不克服這些缺點，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯!
工作的同時要為以后做準備!建立自己的工作環(huán)境!及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦，示波器(可以買個二手的)，仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場，培養(yǎng)市場感覺，同時也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品，咱搞技術(shù)的沒有錢，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術(shù)**或與人合作搞企業(yè)!先把東西準備好，等待機會，否則，有了機會也抓不住!
要學會善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機會推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要!要創(chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機會自然會來找你!搞個個人主頁是個好注意!!特別是培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機會自不在話下，更重要的是有合作的機會...
該出手時便出手!永遠不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十二
沒進大學之前，我以為上大學就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學習的壓力，但是不久我發(fā)現(xiàn)自己錯了。高中的努力是為了考上重點大學，但重點大學的文憑僅僅是進入人才招聘市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業(yè)形勢非常嚴峻。中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。
轉(zhuǎn)瞬間，就已進入大二了，就快有人叫我們師兄、師姐了。前幾天還有人問我大一的這一年是什么感覺，呵呵，“感覺就是忽悠一下大一就過完了”真的就是這樣，沒有給你一點挽留的余地。
剛上這門課的時候，老師就曾說過要規(guī)劃人生，我也想過，自己到底喜歡什么，自己到底對什么有興趣，自己應該做什么，自己的目標在哪里但是好像也只是個大概，仔細的或非常認真的考慮好像從未有過。而就因為自己規(guī)劃的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；曾經(jīng)的激-情，曾經(jīng)的熱血沸騰好像都不見了，這三年如果一直這樣過下去，我想那不僅是我的青春虛度，我的人生也會錯失良機。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們來說可謂誰重中之重。
直到這學期上了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我才開始對自己的大學生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺，我才會認真地尋找我的價值與我可以和應該做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節(jié)來得到更多的機會。首先，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自己深處危機中，如果還不覺醒、還不給人生增加價值，那未來就將布滿荊棘，人生會失去它應有的光彩。其次，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今天的成就和前途的美好是因為他們用腦子思考、用雙手實干積累出來的，而不是運氣與無目的的忙碌；也讓我相信社會存在著一種向上流動的機制，只要我付出，就一定能有所收獲。第三，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會與企業(yè)所需的人才類型，比如有基礎知識（專業(yè)基礎、文化底蘊）、能力（學習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力）、素質(zhì)（忠心、誠實、守信、互助、協(xié)作、大膽）等。第四，我會根據(jù)我掌握的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為它可以使我擁有明確的目標，使我在實現(xiàn)理想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會、增加有用的經(jīng)驗，使我不會因我的無知而后悔。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，哪怕那么卑微......
沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
一、自我分析
別人說我性格偏于外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人
學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打羽毛球，甚至連一般女孩子都不喜歡的踢的足球，我也很是愛好。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是優(yōu)柔寡斷。
根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻、責任、實干。內(nèi)向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式來生活。
我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的四川女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是軟件開發(fā)專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，但是為人民服務也是很不錯的一個工作，開發(fā)出一些對人們有意義的東西出來，讓人們淡淡的生活更充滿刺激，做事情更方便一點。
我沒有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應該去完成和做好。我不太適合做的是一些動手能力很強的事情，比如說開車，盡管我學了一些時間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄；我的語言能力不是太好，對語音的把握力不強。從外表看，我是一個經(jīng)受不了風雨的女孩；但相反，我是一個獨立性和適應性較強的人。我認為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力（不僅是對同學、朋友，還應該對老師、上級和長輩）、隨機應變能力、學習能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現(xiàn)實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經(jīng)驗的積累來獲得這些能力。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，
三 專業(yè)就業(yè)以及 行業(yè)分析
未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡的鏈接必不可少，現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡管理已成為人類交流的一種途徑。服務器設備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡管理的任務所在。
我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。
(1)行業(yè)分析（it）:二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的'，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。2)職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢
與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。3)地域分析（南京）南京地處長江下游丘陵地區(qū)，是經(jīng)濟發(fā)達的江蘇省省會城市，是全省政治、經(jīng)濟、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣，面積6597平方公里，全市人口640萬人，其中城鎮(zhèn)人口443萬人，城市化水平71%。南京是國家級歷史文化名城，具有2470年歷史，先后有十個朝代和政權(quán)在此建都。虎踞龍盤，人文薈萃。是一個令人悠然神往的歷史古都，是中國著名風景旅游城市之一。 南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi)，以珠江路為主線，西起中山路，東接黃埔路，并向南、北延伸，是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集，有東南大學、南京大學、南京航天航空大學、海軍指揮學院、中科院南京分院、熊貓集團等，科技優(yōu)勢十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡、軟件開發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、ibm、intel、compaq、nec、東芝等國內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家，16個電腦市場，5個通訊產(chǎn)品市場，經(jīng)營總面積近20萬平方米，珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人，大專以上學歷達90%，其中35歲以下約占70%。享有"北有中關村，南有珠江路"的美譽。1999年8月，珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的組成部分，享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策。
四 職業(yè)目標定位
1 個人職業(yè)定位的swot分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
a 優(yōu)勢因素(s)
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠、責任心很強
d、富于創(chuàng)新精神；
e、工作和生活井然有序
f、耐于吃苦，奮斗終身
b 弱勢因素(w)
a、工作中有時沒有自信；
b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；
c、過于重視上級對自己提出的意見。
d、提了自己太多的意見，別人有點煩
2 外部環(huán)境因素
c 機會因素(o)
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
c、當今世界，信息流比較重要，適合現(xiàn)代社會的需要
d 威脅因素(t)
a、競爭激烈
b、自己能力不是很到位
swot總結(jié)：努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。
3 理想職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件
職位描述
軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者，不但要對軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負責，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來的軟件的功能達到設計之初的要求，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。
工作職責
1． 理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進行測試；
3． 負責bug登記和追蹤；
工作權(quán)限
2． 及時向開發(fā)人員反映軟件存在的bug，并負責bug跟蹤測試。
任職資格
1、計算機相關專業(yè)
3、熟悉oracle、sqlserver數(shù)據(jù)庫，精通sql語法；
4、、java等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經(jīng)驗；
5、具有較強的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團隊協(xié)作精神；對工作積極主動、認真負責。
軟件測試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關者，當下中國軟件產(chǎn)業(yè)升級，國內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當然的對開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時，對人才的要求也會越來越高。對我來說，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)。
不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工程師，則計算機專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗，并且與軟件開發(fā)人員相比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡等多方面的知識。
五、大學期間學習計劃：
學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。
大學二年級：
首先，要認真聽課，保證學習成績優(yōu)秀。因為軟件測試這一行經(jīng)驗比學歷重要，大多數(shù)人認為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，java語言程序設計，面向?qū)ο蠓治雠c設計，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學習軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。
業(yè)的高等學院畢業(yè)生；三是來自培訓機構(gòu)的專業(yè)學員。而企業(yè)普遍認為計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識水平的同時，更應該多參與實踐，培養(yǎng)動手能力，取得豐富的經(jīng)驗。為此，我決定利用寒暑假的時間，爭取到軟件公司實習，為順利就業(yè)增加砝碼。
平時利用網(wǎng)絡與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源。
具體方法
1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。
大學三年級：
1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐驗自己的知識積累。
2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。
六、為人處世方面：
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突。
2、最終身邊的每一個人，不管他（她）有什么性格，學習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和-諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
4 相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結(jié)點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。
七、生活方面：
大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。
要多和家人及同學聯(lián)絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案存在的障礙：
目前，我經(jīng)濟條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時間較少。
解決方法：
我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業(yè)中去。
九、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
俗話說：“欲行千里，先立其志?！币?guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸。”寫過職業(yè)生涯規(guī)劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去實現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
十、結(jié)束語：
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現(xiàn)！
為夢想的實現(xiàn)進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現(xiàn)在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現(xiàn)。走過了，才知道可不可以，經(jīng)歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
只希望我的所有規(guī)劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十三
我是學模具設計與制造的一名大學生，今天距離我的大學畢業(yè)還有半年的時間,然后我就要離開這里,開始開始我的新生活.說實話也是搞不清方向,有必要給自己定個規(guī)劃.
當前，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
自我認識是設計職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結(jié)束后對模具很感興趣，所以才學模具。現(xiàn)在大三了。專業(yè)課基本上上完了。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎課。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結(jié)合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經(jīng)做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是宣傳委員，作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和-諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經(jīng)歷，對我的`影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經(jīng)驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。
我知道生涯目標的設定，是職業(yè)生涯設計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>
當前形勢，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術(shù)的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設計與開發(fā)人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學三年級的學生，我已經(jīng)過了打文化基礎的階段了。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求在大三剩余的時間好好復習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎要打牢。至于專業(yè)知識，幾個軟件還是好好練習好，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術(shù)書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養(yǎng)是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、cad實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術(shù)是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和-諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。
總之，我現(xiàn)在應該學好專業(yè)基礎知識，為學習專業(yè)知識做準備。對于專業(yè)技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢。與他人和-諧相處，鍛煉我的服務意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才。
職場新人職業(yè)生涯規(guī)劃看似簡單的話題，但是很多新人并沒有認真的對自己以后的職業(yè)生涯做好規(guī)劃，這是對自己不負責的態(tài)度！編程培訓機構(gòu)的導師提醒大家如果你對自己負責你才能對以后從事的工作負責，對自己負責在踏入社會職場之前花點時間為自己完善以后的工作規(guī)劃，制定出目標一步一個腳印的執(zhí)行。
職業(yè)規(guī)劃師認為，模具設計職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進行規(guī)劃，提出了三點建議：
（1）沉下心來打基礎。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應社會，適應公司環(huán)境，學會獨立思考，獨立行事，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做。掌握一些自已喜歡的，社會需要的技能，為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實現(xiàn)自已的目標而打下堅實的基礎，做好鋪墊。
（2）多思考理性規(guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標并付諸堅定而有效的行動，慢慢朝著目標邁進。
（3）保持良好心態(tài)。成功是每個人追求的目標，但要避免急功近利。每個成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個時候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細心、耐心，專心，樂觀自信地對待工作生活。
2.避免走入兩個誤區(qū)
模具設計職場新人要實現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個誤區(qū)：
過于關注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機會提升自我。
“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個職業(yè)，因此要處理好個人興趣與工作的關系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時，才能做好工作取得成功。
總之，職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力，盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十四
到底選什么?怎么選?估計從高中文理分班開始，選擇焦慮就一直伴隨著你，你常常在思考，卻從未真正認識自己。
等到擇業(yè)時，你慌了，那么多的行業(yè)和職位，到底選哪個?等到一次又一次地被工作“否定”，在現(xiàn)實中碰得頭破血流后，你還在苦苦思索，到底自己適合什么，想要什么。向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的統(tǒng)計顯示，在前來咨詢的個人客戶中，職業(yè)定位錯誤的人中有近九成人是因為缺乏自我了解，進而在選擇時出現(xiàn)了各種偏差。
在自我了解中，常見的誤區(qū)有哪些?什么方法可以更好地了解自己?ccdm職業(yè)規(guī)劃師先來分享一個咨詢案例。
案例
自己都不了解自己，如何發(fā)展?
bob，電話銷售，某中型b2b電子商務公司
工作三年了，bob還是一個最最普通的銷售人員。當初畢業(yè)的時候，因為不知道要做什么，才去做的銷售。在bob看來，銷售不就是傳說中“最能鍛煉人”的崗位么?從這里開始，可以鍛煉能力，積累工作經(jīng)驗，而且門檻不高，適合初出茅廬的新人。
然而，bob雖然很努力，一直還是業(yè)績平平，每個月拿到的提成只能勉強過日子?？粗鴦e人一個月兩三萬的業(yè)績，眼紅也不是，無奈也不是，在心里憋了三年了，不管怎么努力也沒多大長進。電話銷售壓力大、工作內(nèi)容單一枯燥，也讓他越來越抵觸，電話也不想打，提不起勁來做業(yè)務。想換工作，可換什么呢?找來找去還是銷售。
走投無路的情況下，bob來向陽生涯找ccdm職業(yè)規(guī)劃師幫忙。談到自己的職業(yè)興趣，他還是很迷糊，在剛開始的談話和交流中，不管老師問什么或談論什么，他似乎都沒什么興趣。問他在大學時最常做的事是什么，他回答說睡覺和打游戲;問他那么比較喜歡哪門課程，他說不知道，感覺都一樣，沒有特別的傾向。
bob對自己這樣“一問三不知”的狀況也很郁悶，因為他確實不知道到底什么能讓自己提起勁，什么才是自己真正想做的，每次一想到這個問題就很頭疼，每次都在“以后再看吧”這樣的自我安慰中逃避掉了。眼看是奔三的人了，巨大的壓力讓他不得不做出行動，尋求轉(zhuǎn)變。
專家分析
ccdm職業(yè)規(guī)劃師：五類人不了解自己
沒有人會承認自己對自己不夠了解。像bob一樣，大學四年就在迷茫中度過，到畢業(yè)面臨就業(yè)選擇時一片迷茫，自己到底想成為什么樣的人，一直在考慮，又一直在逃避，從未真正弄明白。這樣的人不在少數(shù)，遇到問題時沒有積極主動通過各種機會多了解自己，多發(fā)掘自己能力特長，而是消極回避，久而久之，同樣的問題一次次重復發(fā)生，再難面對和解決，只能借助外力獲得幫助，比如通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)幫助自己提升認知，迅速找準自己的職業(yè)特長、興趣和職業(yè)價值觀所在。
不了解自己的原因何在?有些人是缺乏自我了解的意識，有些人是缺少自我了解的有效方法，造成的結(jié)果是對自我了解的偏頗、不全面、不理性?？偟膩碚f，可以歸納為以下五種：
1、自戀型
不論是內(nèi)在還是外在，都認為自己是最好，而且也認為別人一定很欣賞他。當在現(xiàn)實中受到挫折和不公平時，不是繼續(xù)以自欺欺人的態(tài)度面對，就是以極端抗拒的態(tài)度強烈抵制。這樣的人在職場上遇到困難和障礙，很難通過自省來發(fā)現(xiàn)問題。
2、自卑型
做事總是畏畏縮縮，生怕出錯，領導交給他一個任務，總是心懷忐忑，怕自己的能力不夠，不能完成任務。自己到底能做到什么程度也不知道，只敢完成自己已經(jīng)熟悉的工作。對于自己的目標、理想與興趣，常常缺乏直面的勇氣，也缺乏行動力。
3、分裂型
有一部分人在自我認知中總是左右搖擺、猶豫不決，對職業(yè)興趣、個性氣質(zhì)和職業(yè)價值觀的理解缺乏穩(wěn)定的認知，常常在自我糾結(jié)中把自己做事的思路也打亂了。
4、茫然型
周圍的各種事情都不能引起他的興趣，不管工作是給他一顆糖還是一碗藥，到他嘴里都索然無味。對什么感興趣呢?他自己也不知道，也不在意，得過且過。上述案例中bob就屬于這個類型。
5、自我型
人的自我認知很大一部分是靠與外界互動，靠外界的信息反饋進一步形成自我認知的，有一部分人思維和心靈比較封閉，或者過于偏執(zhí)，對外界信息接受有抵觸，只愿意呆在自己的小宇宙里，導致對自我的認識很可能存在較大的偏頗。
職業(yè)規(guī)劃師支招
兩方面入手，提升自我了解
自我認知是職業(yè)規(guī)劃的第一步，其重要性可想而知。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議職場人，可以從兩方面入手，提升自我了解：
第一，學會有效的溝通
“喬哈窗口理論”是關于人的自我認識的理論，即人對自己的認識可以用一個坐標來形容：橫坐標是自知、自不知，縱坐標是他知、他不知。由此橫、縱坐標交叉構(gòu)成的四個部分便是人的自我認識：自知他知的部分叫“公開的我”，自不知他知的部分叫“盲目的我”，自不知他不知的部分叫“未知的我”，自知他不知的部分叫“秘密的我”。
一般而言，“公開的我”越大“未知的我”越小，這個人對自我的認識就越清楚，就能以真實的自我生存與世界上，反之亦然。要想更好的了解自己，就要學會有效的溝通，包括善用語言技巧和肢體語言，學會欣賞和贊美別人，不斷修煉內(nèi)在，減少與他人的人際沖突。溝通容易了，你也能從對方的信息反饋中得到更多的自我認知信息。而職業(yè)規(guī)劃咨詢過程，就是一個專業(yè)度極高的溝通、啟發(fā)、思維誘導過程，通過這樣的方式來讓咨詢者也從中慢慢領悟到問題要害，從中了解自己。職業(yè)規(guī)劃咨詢的結(jié)果不僅僅這是一份報告，而更是一個助人自我了解的過程。
第二，有確切定位的積極實踐
實踐是檢驗真理的唯一標準。自我了解的問題上也是同樣的道理，但實踐不是盲目的，而是圍繞一個中心即職業(yè)定位去積極學習和探索，而不是消極等待“問題”來敲門。如果一開始的方向和計劃有問題或偏差，那就應該及時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修復，而不是坐以待斃。因此，也就是說職業(yè)規(guī)劃并不是一套“死方案”，在不同時期，不同狀況下，根據(jù)需求的變化，不斷微調(diào)方案，才能保證自己在合適的方向上前進下去。
有一句大家頗為熟悉的詩句：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，了解自己是個漫長的過程，每個人也在不斷地成長和變化中，所以，自我發(fā)掘是個連續(xù)的過程。向陽生涯提醒職場人，了解自己，是你職業(yè)發(fā)展旅程的起航之時，有了好的開始，成功盡在掌控!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十五
通過這個測試我認為人只有把精力投在“夢想”的職業(yè)上，他才會有興趣，而一旦從事的是實現(xiàn)人生夢想的事情，那么他的力量將會勢不可擋，正如美國一句著名的諺語所說：“當一個人知道自己想要什么時，整個世界將為之讓路。”
剛上大一的我用迷?；煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時候.我想已經(jīng)在做會讓自己以后后悔的事情了.因為當你身在廬山的時候你不會真正體會到他的美,只有當你到了山頂俯望的時候,才會想起,過去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來路將自己引向了頂峰.
我的夢想是設計師，平面設計的靈魂是創(chuàng)意，創(chuàng)意來源于對生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品，以激發(fā)自己的設計靈感。
平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網(wǎng)路上的設群來做意見交流。
沒有美術(shù)功底也可以做設計，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設計不晚，我也是大學畢業(yè)又去進修設計的，現(xiàn)在一個月最少也有3000的收入。
只學照片處理，只能算是個操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競爭比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個階段，要成為設計師才會有出路。
設計基礎是版式，色彩心理學，標志，幾大類，美術(shù)只是營造了一個學習的環(huán)境，會走彎路也是因為平時把時間都拿來玩了吧，沒認真的學習知識結(jié)果當然會那樣。
學習要看心態(tài)，自學是取百家之長，而科班是按照慣例學習，區(qū)別很大，自學總結(jié)的東西都是自己的，但一定要有目標，不能懶惰，科班是依照統(tǒng)一的路線學習發(fā)展，然后讓你自己去總結(jié)，這沒什么不好，但是缺點是把美術(shù)當成是設計來做，偏離了商業(yè)需要的部分會比較多。
學習設計是一種尋找生活節(jié)奏和捷徑的過程，美術(shù)理論很重要，需要多多理解，但是真要去畫的像摸像樣……有點太沒必要。
設計是一種精神層面的東西，關鍵是掌握精神視覺，其他的都只能說成是分支和輔助品。
前天一個科班出身的學生跑到我這邊來應聘，還說自己是在全國拿過獎的，藝術(shù)學院當級學習也算相當?shù)暮?，可是……居然連軟件常識和印刷都搞不清楚……排版居然要拿ps來排……一付可以和天下人平起平坐的架勢……一點謙虛的精神都沒有……所以，他與這個職位永別了，這也代表了一部分科班與自己學的區(qū)別，科班是個懶人的地方，好象所有的學生都只用下半身思考一樣。
很多藝術(shù)大師都是自學而成的，有自己的論點和風格，科班就很難達到這一點，關鍵是人要約束自己，要有目標的去實施計劃，學習不要問我將來會不會成功，結(jié)果在自己的努力。
推薦看看，版式設計，色彩心理學，標志設計24種手法這類書，再看看國外寫的一些理論，真要能學全在哪做個設計主管也不是難事。
美術(shù)設計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復合性職業(yè)，涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)ci設計、網(wǎng)頁設計等。
由于傳媒技術(shù)的更新和數(shù)字藝術(shù)進步，大大的推動了商業(yè)美術(shù)的.發(fā)展。在北美經(jīng)濟的高度發(fā)達為設計師帶來了廣泛的機會，擁有著巨大的生機。其中的原因并不難理解，因為無論經(jīng)濟怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品——包裝（美術(shù)設計）——宣傳”三位一體的格局永遠不會被打破，也就是說只要有產(chǎn)品就一定有美術(shù)設計的參與。而且設計的概念也早以深入人心，這從各種生活社設施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來。
美術(shù)設計的工作穩(wěn)定性是很高的，經(jīng)濟繁榮時期毫無疑問，即使經(jīng)濟下滑，仍不會有很大影響，以前兩年為例，北美的大規(guī)模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度，當然實際上它是對泡-沫-經(jīng)-濟的反彈，不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也絕不能影響到設計領域。大家都知道裁員基本上裁的是重復的和不用的，而通常在公司內(nèi)部設計師的職位是唯一的，如果裁掉，以后就要花大錢外發(fā)，這也是為什么設計公司能夠生存并且發(fā)展的原因。近幾年，加國經(jīng)濟不景，多市的建筑業(yè)卻高度發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設計、商業(yè)展示設計，裝潢設計，商業(yè)廣告設計等領域極其興旺，大量職位虛位以待。
另一方面，隨著it軟件的開發(fā)量越來越大，對于界面設計人員的需求則更為突出，這一點從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到，尤其是對于既懂編程又懂界面設計的復合性人才更是情有獨鐘，這一點應引起廣大it人士的注意。
平面設計這門行業(yè)顯然是具有燦爛的就業(yè)前景 ，我也會不斷努力的。
第一年：從你決定進入這一行，并且找到工作的前三個月開始算起
三學三耗
一學軟件耗青春
二學創(chuàng)意耗青春
三學經(jīng)驗耗青春
人生是守衡的，有一得必有一失，一有失未必有一得。
珍惜時間是最重要的，盡管人們常意識到時間的重要，但是沒有多少人真正的能利用所有的時間。
我們不是神，起點和要求不用太高，踏實一些，學些有用的，才對的起自己的青春。
第一年盡量從事設計相關職業(yè)，什么樣的公司不重要，重要的一定要入行找個相關工作，積累經(jīng)驗。
軟件，創(chuàng)意，實例這些都可以在網(wǎng)上找到教程，或者上學或者培訓，這些都不重要，只有一份工作才是最重要的。真正的經(jīng)驗都是在工作中學到的。
設計自學入門：
1、網(wǎng)上教程，跟著看跟著作。
2、加入專業(yè)的q群或者論壇多交流。
3、把學到的全都用上，比如p圖啊，整個名片啊，整個logo啊，從這些基礎的作起。
4、訓練手速，手快學的就快。以上四點都具備了入門最多用三個月。設計是一個門檻很低但是進階很難的職業(yè)。
第二年：制定職業(yè)規(guī)劃
經(jīng)過了一年的磨練，第一份工作盡量作滿一年，這樣才能有完整的職業(yè)了設計經(jīng)驗什么的。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十六
一個好的服裝設計師應該有屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，今天小編就談一下如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃，作為服裝設計師，要制定好自己的職業(yè)規(guī)劃，里面最重要的不是哪個學院畢業(yè)，而是要自己必須喜歡這門設計藝術(shù)，這樣才能制定好的職業(yè)規(guī)劃。
首先第一點，不斷加強自身的學習，要對服裝設計有較高的造詣，把握流行敏銳力洞察力一定要強。
第二點設計出適合當前市場需求的作品，市場占有率高的`作品顯得尤其的重要。
第三點，好的設計師能獨力完成從一套創(chuàng)作設計到成衣的打板制作流程！
第四點，對面料熟識，能用不同方式進行組合搭配！
第五點，擁有一個舒適并有想象空間的工作環(huán)境！
服裝設計師首先要熱愛藝術(shù)、把握流行，再次要有深厚的藝術(shù)造詣，扎實地繪畫功底。又要有一種理想――創(chuàng)造自己獨有的藝術(shù)世界，希望美夢成真，敢為人先的時尚理念，是時尚的探險者、弄潮兒，對服裝情有獨鐘，對普通的面、輔料有一種獨特的欣賞。
搞服裝設計要經(jīng)常借鑒前人的成功之作，要從優(yōu)秀的作品汲取營養(yǎng)和設計靈感，但絕不等于拼湊和照搬。裁剪、制作技術(shù)是服裝設計的重要基礎，是表達設計意圖的重要手段，但并不等于學會裁剪和制作衣服就是學會設計了，正像學會演奏鋼琴的技巧并不等于會作曲，學會砌墻并不等于會建筑設計一樣。會畫時裝畫只是掌握了一種表達設計意圖的工具而已。從上述服裝設計的過程中可以看出，在整個設計過程中，畫設計圖僅僅是設計的開始。作為服裝設計師除了要設計出好的作品，同時還要懂得你的設計作品的意圖。
1.
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇
2.
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇
5.
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃九篇
6.
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃六篇
7.
服裝獲獎感言
8.
設計師畢業(yè)留言
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十七
談到工業(yè)設計就業(yè)前景，可以先看看在上?！爸袊I(yè)設計周”了解的兩組數(shù)據(jù)，其一是我國近來培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設計，真正去做工業(yè)設計的人很少。
一些專家指出，這是因為國內(nèi)許多企業(yè)對工業(yè)設計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業(yè)甚至認為工業(yè)設計就是產(chǎn)品外觀設計和包裝。許多企業(yè)的產(chǎn)品設計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，“老面孔”傳了幾代人。
令人可喜的是進入21世紀，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設計的成功。隨著高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng)新，在于其能否引導世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注其設計問題，誰的工業(yè)設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構(gòu)，象日本東芝，擁有的工業(yè)設計師數(shù)以百計。還有國內(nèi)大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的工業(yè)設計就業(yè)人才，工業(yè)設計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。
中國加入wto在即，只有工業(yè)設計人才得到重視、使用，我國的工業(yè)產(chǎn)品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業(yè)設計人才，工業(yè)設計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業(yè)設計＂將是一個為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)的黃金水道，這就是為什么有人說21世紀的文化將是設計的文化！
學生主要是想知道我畢業(yè)了以后能做什么，學生學設計有一部分是出于愛好，可能從小學過藝術(shù)、繪畫等等，出于愛好來學設計，還有很多學生是因為報考以后的專業(yè)調(diào)劑，所以他根本就不知所云，就走進了設計這個專業(yè)了，這就牽扯到我們國家基礎教育的問題了，我們從小沒有這種教育，進來以后跟著老師讀了四年書，有的學校有條件，可能還能拉到工廠去看一看——北京現(xiàn)在也沒有多少工廠了，而且即便看了工廠以后，并不一定能了解，因為他不是今后做這種技術(shù)工程設計的，所以他只是簡單地去看看工廠，所以他們對整個設計本身的工作、今后的方向和目標并不明確。香港的學生學設計的人是要周游世界，他實際上是要去看，我倒覺得我們的學生看不看工廠倒不重要，去看看商場倒很重要，商店里面到底在賣什么商品，為什么這些商品會受人環(huán)境，為什么這些商品會成為高檔的消費品，而那些商品只能是地攤上的東西。其實我們的學校里面也存在這個問題，就是對他們沒有這種從事專業(yè)的教育，所以他們出去以后真的不知道以后該干什么。
而且我們最近幾年也一直在學校里講這個問題，也在跟學生做交流，我們認為，學生學好設計的基礎是肯定需要的，但是學生去實踐更重要，這里面的實踐應該包括三個方面的內(nèi)容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設計師，要對整個社會的時尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解，這是自由的，比如我在香港學習的時候，我的老師就說：你們到香港來，不是讓你們來這兒聽我們講幾堂課，就是要每天下了課，不許回宿舍，必須上街，香港的商店是夜里的12點到凌晨2點才關門，在這個期間你們就是要去看，目的是要去掌握這個社會的水準，這是需要好好修煉的。第二是在大學二年級以后，掌握了基本能力以后，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最后把它實現(xiàn)出來，要勇于去動腦子與動手結(jié)合。第三是要打好軟件的基礎，因為我們學校里面能講到的東西很少很少，你看學生的簡歷里，說我熟練掌握計算機軟件photoshop、windows，基本上都是這種水平的。我覺得這是超出學校本身的培養(yǎng)內(nèi)容的，但是如果學生能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己，那么他出來和社會、和企業(yè)的需求接軌會更容易。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十八
前言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？ 俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力，這樣我才能在大學這個人才濟濟的地方努力奮斗，開辟出我自己的新高地，才能更好的融入社會創(chuàng)造出屬于我自己的一片天。
職業(yè)方向：大學畢業(yè)后努力做一個有很高專業(yè)技能的藍領，能熟練掌握ug、數(shù)控編程、以及加工工藝等技能。在自己的工作中成長為基層的管理人員，再努力爭取做上更大的職位的管理人員，使自己的事業(yè)更上一層樓。
總體目標：在學校期間好好學習，把專業(yè)知識學扎實。英語要過基本的四級。計算機要過基本的二級。并加強專業(yè)技能的鍛煉和掌握，爭取在大學畢業(yè)時專業(yè)知識有過硬的的能力！
模具技術(shù)人員現(xiàn)在需求有多大，你看看身邊的東西就知道了，像電視機，電腦，手機外殼以及航空，航天等，都是模具生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。從你身邊的產(chǎn)品的需求量多大，你就知道模具行業(yè)有多大就業(yè)怎么樣了?？梢哉f沒有模具就沒有產(chǎn)品?？纯瓷磉叺漠a(chǎn)品就知道模具的前景了。 我國模具行業(yè)從業(yè)人員600多萬，其中從事模具設計的占1/10，模具設計師可達60萬以上。
目前中國模具的總產(chǎn)值已躍居世界第三，僅次于日本和美國。由于近年市場需求的強大拉動，中國模具工業(yè)高速發(fā)展，市場廣闊，產(chǎn)銷兩旺。
現(xiàn)在的模具工，不像以前純粹靠手工制模，更多的是體現(xiàn)在模具設計和模具操作上，模具的質(zhì)量與精度，一般靠先進機床來保證；在計算機和internet信息技術(shù)的推動下，以cad/cam為基礎，數(shù)字化無紙生產(chǎn)、虛擬產(chǎn)品開發(fā)（vpd）、異地協(xié)同設計與制造等所代表的現(xiàn)代制造技術(shù)和現(xiàn)代制造業(yè)在迅猛的發(fā)展。國外技術(shù)先進的國家，模具制作已實行“無紙化”，模具師靠電腦設計，產(chǎn)品加工也就是向電腦輸入數(shù)據(jù)，進行模具開發(fā)。
個人分析：我個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的`學科
優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；
邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。
弱勢：
工作、學習有些保守，學習速度較慢；
口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔；
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度
優(yōu)勢：
做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；
喜歡工作；心思細膩，考慮問題比較細致、周到。
弱勢：
競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠；
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；
做事有時拖拉，不夠雷厲風行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗
優(yōu)勢：
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人；
弱勢：
對應酬不感興趣。
角色建議：
父母：有自己的奮斗目標，并要努力實現(xiàn)，但重要的是要去通過自己的努力實現(xiàn)它！在校好好學習，大好知識基礎，找份適合自己的職業(yè)，在以后的工作中注重實效。多結(jié)交志同道合的朋友，這能使自己更好的工作和生活。老師：學會學習，能從學習中感悟出道理，學到真正對自己有用的知識！不斷充實自己，說到就要做到！
同學：親近，為人真誠，值得可交的朋友。將來一定會實現(xiàn)你自己的理想的.......
1~2年內(nèi)短期目標找到自己合適的工作崗位
3~5年內(nèi)目標在工作單位要有出色的表現(xiàn)
5~10年目標開自己的公司
規(guī)劃書是我站在我先的角度對我 的未來做一個計劃，并且要去實現(xiàn)它。我相信規(guī)劃不如變化快的，但至少這規(guī)劃書對我的現(xiàn)在的奮斗目標和奮斗方向是很有幫助的，所以我很重視它。我的目標大體能在這里顯現(xiàn) 的，我看到這規(guī)劃書時就會有一種責任感。所以我認為寫這規(guī)劃書上一很有必要的 ，去認真履行它更是重要的。
至此我還想對自己說的一句話就是：從現(xiàn)在起就開始做吧！我相信我能成功！
我是學模具設計與制造的一名大學生，今天距離我的大學畢業(yè)還有半年的時間,然后我就要離開這里,開始開始我的新生活.說實話也是搞不清方向,有必要給自己定個規(guī)劃.
當前，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
自我認識是設計職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結(jié)束后對模具很感興趣，所以才學模具?，F(xiàn)在大三了。專業(yè)課基本上上完了。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎課。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結(jié)合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經(jīng)做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是宣傳委員，作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和-諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經(jīng)驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。
我知道生涯目標的設定，是職業(yè)生涯設計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>
當前形勢，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術(shù)的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設計與開發(fā)人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學三年級的學生，我已經(jīng)過了打文化基礎的階段了。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求在大三剩余的時間好好復習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎要打牢。至于專業(yè)知識，幾個軟件還是好好練習好，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術(shù)書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養(yǎng)是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、cad實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術(shù)是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和-諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。
總之，我現(xiàn)在應該學好專業(yè)基礎知識，為學習專業(yè)知識做準備。對于專業(yè)技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢。與他人和-諧相處，鍛煉我的服務意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才。
模具設計人士職業(yè)生涯規(guī)劃
我畢業(yè)一年，做塑料模具設計，06年3月份開始，其實只算是設計助理，在一家實力很強的臺資，富**，部門主要客戶是apple電腦公司，其它品牌的也有，都是些it類消費性電子產(chǎn)品，各方面的要求都非常的嚴格。畢業(yè)前簽約，經(jīng)過公司內(nèi)部專業(yè)的相關培訓，包括設計、加工、組立和成型，沒有實際經(jīng)驗，但對其工藝都有一定的了解，在大學時proe軟件操作就很好，加上工作后所受的培訓，拆模操作可以說是精通，并能很好地為加工、組立和成型考慮， moldflow模流正在學習，部門安排的，自學為主，遇到困難有人幫。中等復雜的模具基本可以做，無論是2d組立圖還是3d拆模，做出來的都是中規(guī)中距的（基本上已經(jīng)形成我的特點了），不喜歡亂七八糟的機構(gòu)，個人認為中規(guī)中距地做更有利于模具的精度、穩(wěn)定性和壽命。擅長用emx來做模座部分，并且有能力針對emx的不足或根據(jù)自己的需要對emx軟件進行修改，但對較特殊的模具機構(gòu)不是很擅長。
現(xiàn)在工資只有1.4k（臺資比較摳），折合所有入卡有收月平均2000。一直也沒跳，一是因為不想放棄這里的學習機會（的確有很多的學習機會，并且現(xiàn)在學習時間很多，上班大部分都是學習，有很多資料，也有老員工傳幫帶，一般會的都會教，當然并不是所有人都是這樣）；另外也沒勇氣辭職再找工作。但最近有了跳槽的打算，計劃在明年春節(jié)后，因為在這個部門一直做不了主力，兩三年內(nèi)也不可能，這是這家公司的特點，按資排輩很嚴重，強人也多。
我想在外面可能用到的特殊機構(gòu)可能較多，所以最近想加強這個方面的學習。具體的學習方法是：
首先，參考別人設計的組立圖，用emx完成模架及結(jié)構(gòu)的設計，如果可能的話用proe做運動仿真分析（每一步，臨摹，建立基本的感觀認識）
其次，用cad再獨立做2d組立圖（憑記憶和理解，再進一步加強記憶和理解）
性格談不上內(nèi)向，只是不想表達，稍有抑郁，這點和個人經(jīng)歷有關；對人情世故可以看得非常清楚，也比較敏感，但從來不想與人勾心斗角，不過也能進行自我保護，這點和我看過的小說有關；自認為比較有悟性，學習東西基本上不費勁，向來都是；自認為比較幸運，向來都是。
個人職業(yè)規(guī)劃：
1.在現(xiàn)在的公司工作兩年，也就是到明年春節(jié)，學習積累經(jīng)驗，另外也賺個名份（在這個公司出去的模具設計人員，在社會上應該比較搶手）。
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇十九
業(yè)余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。
我的性格：我的優(yōu)點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。
我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。
職業(yè)能力分析：獨立思考能力強!
專業(yè)技能：室內(nèi)設計，室內(nèi)色彩應用，方案策劃。(我學的是裝潢藝術(shù)設計，此專業(yè)涉及范圍廣而且雜，需要見識多)。
其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。
就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(作圖、初步設計)人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。
前景分析：社會環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。(一種新的設計理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉(zhuǎn)嫁到服務的競爭?，F(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設計人才，尤其是基層的室內(nèi)方案布置人員。而關于談業(yè)務這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標準流程。所以對于室內(nèi)裝飾行業(yè)，有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭，在選擇職業(yè)時，往往是不會看作第一職業(yè)來看待。這樣就給我進入這行業(yè)時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。
職業(yè)目標：將來一名室內(nèi)設計師，從事室內(nèi)裝飾工作。通過慢慢積累經(jīng)驗，努力做到公司一流藝術(shù)設計總監(jiān)，最后自己創(chuàng)業(yè)。
在校期間的目標：
(1)學業(yè)方面：現(xiàn)在是大二上半學期，專業(yè)課涉及的逐漸的多起來。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內(nèi)方案的有關課程的技巧。為將來設計打好基礎。
(2)社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內(nèi)方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內(nèi)外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業(yè)方面最新的消息。
未來職業(yè)生涯目標規(guī)劃：
(1)學習期：21-30歲，積累經(jīng)驗期。畢業(yè)進入中小型企業(yè)從事室內(nèi)設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業(yè)培訓的機會，在工作中充分展現(xiàn)在設計方面的特長，達到提升。
(2)成長期：30歲-40歲，提升期。從一名平凡的室內(nèi)設計人員進入到公司最高能力的室內(nèi)設計團隊的行列，成為企業(yè)室內(nèi)設計團隊的精英一份子。并擔任相關室內(nèi)設計的管理職務。(如：室內(nèi)設計經(jīng)理助理，負責培訓公司新人)。
(3)輝煌期：40歲-55歲，個人價值實現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(資歷)，努力做到室內(nèi)設計總監(jiān)，主管公司的室內(nèi)設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于室內(nèi)裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗。
總結(jié)：從小事做起，一點一滴積累，最后厚積而薄發(fā)!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇二十
業(yè)余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。
喜歡的文學作品：《三國演義》《平凡的世界》。
我的性格：我的優(yōu)點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。
我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。
職業(yè)能力分析：獨立思考能力強!
專業(yè)技能：室內(nèi)設計，室內(nèi)色彩應用，方案策劃。(我學的是裝潢藝術(shù)設計，此專業(yè)涉及范圍廣而且雜，需要見識多)。
其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。
第二部分專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(作圖、初步設計)人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。
前景分析：社會環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。(一種新的設計理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉(zhuǎn)嫁到服務的競爭?，F(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設計人才，尤其是基層的室內(nèi)方案布置人員。而關于談業(yè)務這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標準流程。所以對于室內(nèi)裝飾行業(yè)，有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭，在選擇職業(yè)時，往往是不會看作第一職業(yè)來看待。這樣就給我進入這行業(yè)時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。
第三部分確定職業(yè)目標和具體階段目標。
職業(yè)目標：將來一名室內(nèi)設計師，從事室內(nèi)裝飾工作。通過慢慢積累經(jīng)驗，努力做到公司一流藝術(shù)設計總監(jiān)，最后自己創(chuàng)業(yè)。
在校期間的目標：
(1)學業(yè)方面：現(xiàn)在是大二上半學期，專業(yè)課涉及的逐漸的多起來。是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內(nèi)方案的有關課程的技巧。為將來設計打好基礎。
(2)社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內(nèi)方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內(nèi)外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業(yè)方面最新的消息。
未來職業(yè)生涯目標規(guī)劃：
(1)學習期：21-30歲，積累經(jīng)驗期。畢業(yè)進入中小型企業(yè)從事室內(nèi)設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業(yè)培訓的機會，在工作中充分展現(xiàn)在設計方面的特長，達到提升。
(2)成長期：30歲-40歲，提升期。從一名平凡的室內(nèi)設計人員進入到公司最高能力的室內(nèi)設計團隊的行列，成為企業(yè)室內(nèi)設計團隊的精英一份子。并擔任相關室內(nèi)設計的管理職務。(如：室內(nèi)設計經(jīng)理助理，負責培訓公司新人)。
(3)輝煌期：40歲-55歲，個人價值實現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(資歷)，努力做到室內(nèi)設計總監(jiān)，主管公司的室內(nèi)設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于室內(nèi)裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗。
總結(jié)：從小事做起，一點一滴積累，最后厚積而薄發(fā)!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇二十一
為了我們的一生我們應該有一個明確的 職業(yè)生涯規(guī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ”正因為要適應并在當代的社會之中立足，我們 要對自己的職業(yè)生涯進行詳細分規(guī)劃，清楚的認識自己，分析了解外部環(huán)境，定制適合自己 的目標以及確定實現(xiàn)目標的步驟，嚴格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠 大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未 來的路，去描繪這張生命的白紙！
二、自我評估
1.個人基本情況 就讀專業(yè)：景觀園林設計 姓名：--性別：女 2.基本分析報告
(1)、 職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)測試報告（興趣測試） (1)、cetic 職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)測試報告（興趣測試）:
通過測試，從如下職業(yè)測試剖面圖中能看到，我的職業(yè)興趣特征是高觀念型，對與觀念 相關的工作活動比較感興趣， 喜歡從事通過觀察分析， 以理性思考方式探究事物本質(zhì)方面的 工作。
初步測試結(jié)果顯示，具有較明顯的個人職業(yè)取向，建議進一步接受職業(yè)指導，重點解決 個人職業(yè)取向與實際如何更好結(jié)合問題。 推薦職業(yè):喜慶策劃師,市場傳播策略規(guī)劃人員,污水水質(zhì)化驗師,采購供應師,環(huán)境監(jiān)測 員,環(huán)境損害控制員,安全工程專員,色彩顧問,會展策劃經(jīng)營師,煙葉調(diào)制指導,環(huán)境污染治 理工藝師,獸醫(yī)防治員,智能樓宇管理師,煙葉分級指導,營養(yǎng)配餐員,軟件項目經(jīng)理,造價師, 園林規(guī)劃建造師,質(zhì)量控制師,污水處理技術(shù)師。
(2)、 職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)測試報告（就業(yè)資源評估測試） (2)、cetic 職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)測試報告（就業(yè)資源評估測試） ：
總體分析：根據(jù)我對就業(yè)資源分析量表的作答結(jié)果，我就業(yè)資源占有量的百分等級為 59 ，這初步表明，從總體上看，與一般人相比，既占有一定的就業(yè)優(yōu)勢，可以幫助自己就 業(yè)；也有一定局限，這可能對我就業(yè)會帶來一些困難。 與他人比較：測驗結(jié)果初步顯示，我在主觀因素分方面具有明顯就業(yè)優(yōu)勢。 與自己比較： 具體分析發(fā)現(xiàn)， 我在年齡、 就業(yè)動機和信念三個方面具有一定的就業(yè)優(yōu)勢； 在性別、家庭背景和一般經(jīng)濟狀況三個方面相對處于劣勢。 建議：綜上所述，建議進一步與職業(yè)指導人員溝通研討，以更加有效利用就業(yè)優(yōu)勢，盡 量充分利用優(yōu)勢，避免劣勢影響。
3.對自己的認識 （1） 、優(yōu)點：具有一顆樂觀的心，樂于助人；抽象思維能力強，求知欲強；沉靜認真，講求 實際， 注重事實和有責任感。 能夠合情合理地去決定應做的事情， 而且堅定不移地把它完成， 不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上， 家庭上或者生 活上，重視傳統(tǒng)和忠誠。安靜、勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實 支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析， 以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序。 （2） 、缺點：適應力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白兩 種情況，而看不到中間的灰色地帶；對職業(yè)而言，我的社會經(jīng)驗還不夠豐富，個人認為看的 做得還不夠多。 （3） 、興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普；喜愛繪畫， 欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球；樂于思考，對于新鮮，有創(chuàng)意的人事物都會感興趣。 （4） 、個人能力：擔任過宣傳委員、文娛委員等職務，在部門和班級中積累了一定組織和設 計創(chuàng)意方面的經(jīng)驗，有一定協(xié)調(diào)組織、交際能力，思考細致。
通過以上自我評估分析， 我加深了對自己的了解。 總的來說： 樂觀、 自信、 積極的態(tài)度， 善于觀察分析，這些方面將能成為我的優(yōu)勢，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。
三、外部環(huán)境分析
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的 問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健 康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和-諧相處，和明智地利用自然資源；人類社 會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍 然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進 程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識， 新技術(shù)和新經(jīng)驗， 這正是風景園林專業(yè)的核心 ---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的 熱門專業(yè)。 隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開 發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越 來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得 園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前 景。 當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培 養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)， 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精 神生活要求的提高，特別是中國加入 wto 以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越 來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
四、行業(yè)專業(yè)分析： 行業(yè)專業(yè)分析：
1.對行業(yè)的認識： 我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林。現(xiàn)代意義 的園林則是帝國主義侵略的結(jié)果， 當時殖民者在我國開設租界， 為了滿足殖民者少數(shù)人的游 樂活動，把歐洲式的園林傳到了我國。 隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來越高，閑暇時間也不斷增多，由于現(xiàn) 代化生活的快節(jié)奏，又使人們在體力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過某種途 徑獲得生理和心理上的平衡。 娛樂活動便成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的部分了。 城市現(xiàn)代 化公園成為人們活動的理想場所。人是城市的主人，因而公園設計也應以人為永恒主題。游 人的活動可以增加公園的總體效果，并且成為公園景觀的一個不可缺少的因素。
2.對專業(yè)的認識： （1） 景觀園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門 、 學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主，按生態(tài)學與美學原理對局地景觀的'結(jié)構(gòu)與形態(tài)進行具體 配置與布局的過程，并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學 藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。 （2） 、需要掌握的知識： 它的基礎知識包括地質(zhì)學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學， 生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學；園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應用科學；以及文學、藝術(shù)、美 學等多學科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公 園等地形地貌設計，道路、建筑，疊石堆山及種植設計，一直到現(xiàn)代整個大城市園林綠地系 統(tǒng)工程的規(guī)劃設計和建設；從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的 經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃； 同時運用現(xiàn)代尖端科學技術(shù)， 如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應用和計算機技術(shù)的應用等 內(nèi)容。 （3） 就業(yè)發(fā)展方向： 、 主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、 風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管 理等相關的行業(yè)、部門機構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù) 專業(yè)類的碩士學位。
五、職業(yè)目標分解與組合
軟件； 大二：順利完成所有課程，取得相關職業(yè)資格證，如 photoshop、cad；還有英語四級 證書。 大三：到園林公司實習，充分運用所學到的知識，同時積累經(jīng)驗，要注重積累經(jīng)驗，打 好根基。 （2） 、中期目標 2015-2017 年，成為助理景觀設計師，報讀本科課程，取得本科文憑， 并進入對口單位，積累工作經(jīng)驗提高專業(yè)水平。 （3） 、長期目標 2017-2022 年，成為景觀設計師，能做出成熟的園林景觀方案，積累 人脈取得信譽；根據(jù)已有的基礎，修讀有關建筑設計的相關規(guī)定和條例，爭取考一級注冊建 筑設計師。 5.實施方案策略： （1） 、大一到大二期間完成學業(yè)課上認真聽講，學好專業(yè)知識，在校期間多和老師、同 學討論交流； （2） 、課下努力學習，多閱讀關于設計方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界， 增加見識積累經(jīng)驗，積極參加各種活動和比賽，做到不浪費課余的時間； （3） 、廣交朋友，積極參加課余活動，建立良好的人際關系；工作中積極與上司、同事 溝通交流，鍛煉自己的的交際能力。
六、結(jié)束語
要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說： “我一定能成功，我一定按 照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。 ”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下 去。
到這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。 現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后 的勝利！
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇二十二
沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的。下面是小編為大家?guī)淼能浖O計師職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀參考!
于一個軟件工程師來說，我們不單單只是做技術(shù)，更應該綜合發(fā)展自己。
平時多注意積累其他方面的知識，這樣在自己不做技術(shù)的時候還可以做別的。機會總是留給有準備的人!
好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長遠看，這點錢根本不算什么，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手!
可以做技術(shù)，切不可沉湎于技術(shù)。千萬不可一門心思鉆研技術(shù)!給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物!適可而止為之，因為技術(shù)只不過是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個工程師!
不要去做技術(shù)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!在企業(yè)里混，我們時常瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官!”這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營那么多年，難道見識不如你這個新兵?人家或許善于管理，善于領會老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。因此務必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看示波器!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!!從古到今，美國日本，一律如此!
多交社會三教九流的朋友!不要只和工程師交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老板或高層管理，那么你整日面對的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷，思維習慣，愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學費，成功的概率大大降低!
知識涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融，財會，進出口，稅務，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會更大!會少交許多學費!!
抓住時機向技術(shù)管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變!要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領導能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應該說這才是前途的真正支柱!!!
逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛)，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維……這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果，去實踐，而不要只想!不克服這些缺點，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯!
工作的'同時要為以后做準備!建立自己的工作環(huán)境!及早為自己配置一個工作環(huán)境，裝備電腦，示波器(可以買個二手的)，仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點活，一方面接觸市場，培養(yǎng)市場感覺，同時也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品，咱搞技術(shù)的沒有錢，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學歷和證書，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可技術(shù)**或與人合作搞企業(yè)!先把東西準備好，等待機會，否則，有了機會也抓不住!
要學會善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機會推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要!要創(chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你?提早把自己推銷出去，機會自然會來找你!搞個個人主頁是個好注意!!特別是培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機會自不在話下，更重要的是有合作的機會...該出手時便出手!永遠不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!
游戲設計師職業(yè)規(guī)劃篇二十三
通過《職業(yè)生涯規(guī)劃時實踐》的評估和探索，我對我的性格更加了解了。
我對經(jīng)營事務很感興趣，也喜歡和人打交道，有支配欲，喜歡影響和支配他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效和表現(xiàn)但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構(gòu)中，擔任經(jīng)營、管理與決策等相關職務，協(xié)助機構(gòu)謀取合理的利潤。
我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權(quán)力和他人感興趣。
宜的成長環(huán)境：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。
有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務員、律師、法官、公關經(jīng)理等
我比較清楚我自己要干什么，通過對自己進一步的了解，我更加擁有了不斷奮進的信心。
二、市場分析，評估職業(yè)機會
中國是一個人口眾多的國家，強大人口壓力下人們的就業(yè)壓力不言而喻。在眾多的就業(yè)困難的隊伍中，大學生的數(shù)量是進人注目的。還有，在高校就讀給大學生一個潛在的不良心態(tài)~~我是大學生應該有好的，不臟不累且收入高的工作。不良的就也觀念增加了待業(yè)的人員數(shù)量。在強大的就業(yè)壓力下，大學生的職業(yè)生涯設計成為其為以后就業(yè)的重要指導。
國家政府關注就業(yè)，關心就業(yè)，為增加就業(yè)提供好的方針、政策，努力營造一個好的就業(yè)環(huán)境，大的環(huán)境是好的，但是現(xiàn)實就是現(xiàn)實，環(huán)境需要一個有真正能力的人，一個能為社會創(chuàng)造財富的人。
大學生的就業(yè)觀念有待改進。現(xiàn)實生活中已經(jīng)有很多大學生改變就業(yè)觀念，在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的道路上越走越遠，成就了自己的神話，也為社會做出了貢獻。
競爭是激烈的，生活是殘酷的。要想成功，必須要有目標、有計劃，并不斷為之努力奮斗。一個好的計劃要具體，計劃不具體的計劃就是一個空計劃。
市場是需要不斷發(fā)掘的，政府和社會為大學生就業(yè)提供了一個比較好的機會，相信，做好準備的大學生會抓住這個機會的。
三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標
結(jié)合我在《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐》中的了解，我更加明確了我的職業(yè)目標。
(一)短期目標(20__年-20__年)：順利通過英語四、六級考試，通過計算機考試，取得證件，修完應修的學分，順利完成大學的學業(yè)。
(二)中期目標(20__年-20__年)：積極參加職業(yè)實踐，積累職業(yè)經(jīng)驗，為組建自己的企業(yè)做好準備，包括實踐經(jīng)驗、技術(shù)經(jīng)驗和資金準備等。
(三)長期目標(20__年-20__年)：在中期目標實現(xiàn)的情況下組建屬于自己的企業(yè)。
四、行動計劃
目標已經(jīng)明確，剩下的就只有堅持不懈的為了目標而努力了。為了實現(xiàn)目標，我制定在校期間的行動計劃如下：
(一)大二一個學年，在將本期學習任務完成的前提下復習大一的知識。每天都要記憶一些英語句子和單詞，盡最大努力一最好的成績通過四六級英語考試。拿下計算機c語言編程二級證。
(二)大三修完大學應修的學分，鞏固知識，增長技能。
(三)在假期期間，去東阿阿膠集團或其他企業(yè)參加實踐活動，在實踐中學習知識，增長經(jīng)驗。
五、規(guī)劃調(diào)整，與時俱進
事物都是變化發(fā)展的，只有與時俱進才會減少走彎路，在現(xiàn)實中取得成功。我會在現(xiàn)實生活中不斷調(diào)整我的方法和措施，但是我的人生目標事不會變的，我不會迷失我的人生目標，直到成功，堅持不懈，勇往直前。
六、成功標準
在大學畢業(yè)時，應經(jīng)修完學分，掌握一定的理論技能，能將知識運用熟練，拿到應該拿到的證件;畢業(yè)的最初兩年內(nèi)有自己的職位，能運用自己的能力為創(chuàng)建自己的事業(yè)積累資金和能力;創(chuàng)建屬于自己的企業(yè)，用自己的雙手實現(xiàn)在經(jīng)濟界的夢想。
七、結(jié)語
有夢才有遠方，腳踏實地一步一步走過，才會有累累的碩果。我相信我的未來不是夢，因為，我走的堅定。為了夢，一切的艱難困苦只是紙老虎。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6528095.html】
