經(jīng)過一段時間的反思，我對自己有了更深刻的認識。寫心得體會要注意時態(tài)的一致，用現(xiàn)在時態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認識。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇一
作為一個節(jié)能降耗的企業(yè)，節(jié)約能源，降低消耗，為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻，這是公司的職責和使命，對于國家“十二五” 的節(jié)能降耗目標，結(jié)合我們公司的實際情況，以及董事長的新年講話，我認為公司節(jié)能降耗可以從以下幾方面著手：
現(xiàn)階段，公司通過多樣的宣傳形式宣傳節(jié)能降耗理念，同時把節(jié)能降耗作為公司的一項基本制度，融入到公司發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系和日常經(jīng)營活動之中，并使之成為全體員工的自覺行動。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各個事業(yè)部等部門組成的公司節(jié)能降耗管理小組，建立涵蓋建設(shè)、生產(chǎn)、銷售整個過程的節(jié)能降耗的管理機構(gòu)。
制度建設(shè)是節(jié)能降耗的基礎(chǔ)，根據(jù)公司節(jié)能降耗的要求，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)、政策和標準，以及公司的實際能源消耗分布情況，建立包括節(jié)能降耗統(tǒng)計、監(jiān)測和考核三方面的管理制度體系。
根據(jù)目前公司的節(jié)能降耗的要求，綜合公司各個環(huán)節(jié)的節(jié)能運行、節(jié)能設(shè)計、節(jié)能測試與監(jiān)測等方面的節(jié)能降耗標準，結(jié)合公司建設(shè)和生產(chǎn)運營的實際情況，逐步建立公司的企業(yè)節(jié)能降耗標準。
借鑒先進企業(yè)成功的節(jié)能降耗經(jīng)驗，為公司提供人員、設(shè)備、管理、技術(shù)措施等方面既具有挑戰(zhàn)性又切實可行的節(jié)能目標及實現(xiàn)目標的方法，減少探索、研究的人力、物力、財力、時間等的消耗，實現(xiàn)公司節(jié)能降耗目標。
總之，節(jié)能降耗需要全員參與，通過營造人人關(guān)注、個個關(guān)心節(jié)能降耗的良好氛圍，要使大家真正認識到節(jié)能降耗不僅是宏觀全局的緊迫需要，也是微觀個體的緊迫需要，節(jié)能降耗不是哪個人、哪部分人或哪個部門的事情，而是每個人都必須承擔的責任和義務(wù)。通過加強管理、持續(xù)創(chuàng)新、反對浪費，養(yǎng)成處處講究節(jié)能降耗的良好習慣，節(jié)能降耗的目標才能在全員參與中實現(xiàn)，才能為公司的可持續(xù)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇二
節(jié)能設(shè)計是當前建筑設(shè)計的一個重要方向。在過去的幾年里，我有幸參與了幾個節(jié)能設(shè)計項目，并親身體驗到了節(jié)能設(shè)計帶來的諸多優(yōu)勢。在這個關(guān)于“節(jié)能設(shè)計心得體會”的主題下，我將分享我對節(jié)能設(shè)計的理解和體會。
節(jié)能設(shè)計有著先進的原理和眾多的優(yōu)勢。首先，它通過建筑的形態(tài)設(shè)計、外墻材料的選擇、通風系統(tǒng)的優(yōu)化等手段，最大限度地減少建筑對非可再生能源的依賴，降低能源消耗和污染排放。其次，節(jié)能設(shè)計還能改善建筑的舒適性，提高使用效率。例如，通過改善日照條件和氣流流動，室內(nèi)采光和通風質(zhì)量得到提升，居住者的舒適感大大增強。再次，節(jié)能設(shè)計可以降低建筑的運營成本。優(yōu)良的節(jié)能設(shè)計可以顯著減少建筑的能耗，降低使用者的能源開支，為其帶來長期的經(jīng)濟效益。
在參與節(jié)能設(shè)計項目的過程中，我獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)了建筑外墻的材料選擇對節(jié)能設(shè)計的重要性。合理選擇具有優(yōu)良隔熱性能的外墻材料，可以有效降低建筑的熱傳導(dǎo)和能源浪費。其次，在建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計中，合理布局和使用太陽能系統(tǒng)可以進一步提高節(jié)能效果。太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的使用，不僅可以為建筑提供綠色能源，還可以將多余的電力供給外部，帶來經(jīng)濟效益。此外，我也學到了一些節(jié)能改造的方法，如窗戶密封改進、設(shè)備運行監(jiān)控、照明系統(tǒng)升級等等，這些改造能夠有效減少能源的浪費和能源消耗。
雖然節(jié)能設(shè)計帶來了很多優(yōu)勢，但在實踐中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些節(jié)能設(shè)計材料和技術(shù)的成本較高，阻礙了節(jié)能設(shè)計的推廣。其次，對于已建成的建筑進行節(jié)能改造也是一項復(fù)雜而耗費成本的任務(wù)。然而，盡管面臨這些挑戰(zhàn)，節(jié)能設(shè)計仍然是未來建筑設(shè)計的發(fā)展方向。隨著科技的進步和對可持續(xù)發(fā)展的要求不斷提高，節(jié)能設(shè)計的前景非常廣闊。未來，我們可以預(yù)見到更多高效節(jié)能的建筑設(shè)計理念和技術(shù)將出現(xiàn)，為節(jié)能設(shè)計帶來更多可能性。
通過參與節(jié)能設(shè)計項目的實踐，我深刻認識到節(jié)能設(shè)計不僅可以為建筑帶來經(jīng)濟效益，更可以減少環(huán)境污染，提高人們的生活質(zhì)量。盡管節(jié)能設(shè)計存在挑戰(zhàn)，但它的優(yōu)勢和前景不容忽視。作為建筑設(shè)計師，我將繼續(xù)學習和應(yīng)用節(jié)能設(shè)計的理念和技術(shù)，為創(chuàng)造更可持續(xù)、節(jié)能的建筑做出貢獻。同時，我也希望更多的人能關(guān)注節(jié)能設(shè)計，共同致力于建設(shè)更美好的未來。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇三
20xx年11月22日，江蘇省工程咨詢中心在南京方源金陵國際酒店舉行了為期三天的固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估報告和評審工作案例和實務(wù)培訓。第一天，就當前能源經(jīng)濟形勢與“十二五”節(jié)能思路和政策，國家發(fā)改委能源研究所的熊華文主任詳細介紹國際當前能源形勢以及我國能源消費方面所受到的國際壓力，就以上形式，國家相關(guān)部門相繼出臺關(guān)于節(jié)能方面的政策法規(guī)。第二天，就國家發(fā)改委6號令關(guān)于節(jié)能評估報告編制要求和深度，中國國際工程咨詢公司的徐成彬主任對國家法令、各省文件進行重點解釋，明確節(jié)能評估報告編制時應(yīng)注意的要點，以及對報告中難點、易錯點就行了詳細的剖析。第三天，就工業(yè)項目和民用建筑實例，北京市節(jié)能環(huán)保中心的佟立志主任先后介紹了某火電廠項目和某高校辦公樓項目的節(jié)能評估報告，對報告中存在的疑難問題與大家進行了互動。
通過學習，我對固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估的編制有了較為清晰的認識，主要是以下三個方面：
1、耗能工質(zhì)參不作為原料使用，也不進入產(chǎn)品，一般不計入年綜合能耗。
確定，負荷系數(shù)根據(jù)電氣專業(yè)知識確定，盡可能的符合項目實際用電情況，降低能耗評估誤差。能評報告結(jié)論數(shù)據(jù)如果與項目實際運行情況誤差超過10%，則需重新編制節(jié)能評估報告報發(fā)改委審批。如果誤差超過15%，則項目前期手續(xù)作廢，需重新立項。
3、能源平衡表利用物理學能耗守恒定律，根據(jù)實際耗能情況，細化總能耗如何分配和損耗，一般用于工業(yè)項目，作為附表附在節(jié)能評估報告書后。民用建筑編制能源平衡表意義不大。
1、根據(jù)計算結(jié)果應(yīng)將該項目能耗指標與國家公布的同行業(yè)指標進行對比，分為國內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進、國內(nèi)平均水平、行業(yè)準入水平四類指標，原則上至少應(yīng)超過國內(nèi)平均水平。
2、對于國家統(tǒng)計部門沒有公布的或者指標缺失的項目，可采用同類項目對比法，通過對一定區(qū)域內(nèi)同類項目能耗指標進行分析，取平均值，至少要超過該平均值。
3、如果項目本身是國內(nèi)首家，無該類項目可作參考，可與國外相關(guān)項目對比，原則上對該類項目會相應(yīng)放寬條件。
1、該評價用的是年綜合能耗的等價值，等價值是將二次能源準換成一次能源所消耗的能源折算成標準煤，江蘇省關(guān)于電的等價系數(shù)為3.3。
2、該評價中包含兩個指標m值和n值。m值為項目新增能源消費量占所在地“十二五”能源消費增量控制數(shù)的比例，要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析，項目所在地“十二五”能源控制增量為項目所在地“十二五”末gdp能耗減去項目所在地“十一五”末gdp能耗。n值項目增加值能耗影響所在地單位gdp能耗的比例。（n值為工業(yè)項目的指標，民用項目不存在工業(yè)增加值。）也要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析，工業(yè)增加值可通過生產(chǎn)法和收入法確定。
通過這次學校，我學到了很多理論和編制技巧，但也認識到了很多地方的不足，主要表現(xiàn)為以下三個方面：
1、平時要注意積累不同行業(yè)能耗標準數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)及時更新，注意關(guān)注各地發(fā)統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)。
2、關(guān)于電能耗計算方面要學習專業(yè)知識，學習負荷系數(shù)、變壓器耗損及補償功率的詳細精確計算，做到更加專業(yè)，更加準確的分析能耗。
3、要培養(yǎng)一批不同專業(yè)的團隊，來應(yīng)對不同的項目種類，節(jié)能評估報告要求會越來越高，機制也會越來越完善，因此只靠一個人的能力是無法勝任的，因此大家要不間斷的學習。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇四
前幾天我代表局（節(jié)能）工作聯(lián)絡(luò)員參加了省水利廳在九宮山舉辦的節(jié)能工作培訓班。此次培訓感觸很深，特別是xx副廳長在會上強調(diào)“象對待自己家庭節(jié)水、節(jié)電一樣，對待公共機構(gòu)的節(jié)能”?！坝行p少資源能耗，僅靠更換節(jié)能器材是遠遠不夠的。要有緊迫感、有責任意識、大家自覺、人人遵守?！边@說明我們應(yīng)把節(jié)能銘記在心，付諸行動。
節(jié)能降耗不是口頭上的而是有指標的，實現(xiàn)指標之一是：到xx年省直各機關(guān)綜合能耗以xx年為基數(shù)，節(jié)電20%，節(jié)水20%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%以上。指標要看財務(wù)賬，看成果，不能拍腦袋想當然。統(tǒng)計數(shù)據(jù)每季度上傳一次省廳機關(guān)后勤，對工作成效顯著的單位和個人予以表彰，并給予適當獎勵，以此鼓勵先進，鞭策落后。說實話，統(tǒng)計數(shù)據(jù)也只是一種手段，關(guān)鍵是要靠大家自覺遵守。當然節(jié)能降耗，并不是當用不用，而是絕不浪費。
我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪校性S多舉手之勞的事，卻沒有做到。比如，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于260c，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于200c，下班前提前半小時關(guān)閉空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；電腦、打印機、傳真機等辦公設(shè)備，不使用時將其斷電，并撥下電器插頭。使用自來水后要隨手關(guān)水龍頭，防止長流水；辦公用品采購、發(fā)放、領(lǐng)用范圍，自覺做好辦公用品的高效利用、回收利用和循環(huán)利用；隨時保持良好的車況，減少因車況不良造成的油耗。
有人算過一筆賬：一間辦公室的電器即使關(guān)了，但未撥插頭，一天至少要消耗度電；夏季空調(diào)調(diào)高度可節(jié)約x%；而只要稍微注意一下水龍頭，每天就可節(jié)水20%。一間辦公室是如此，多間辦公室就了不得了。這個賬大家都會算，但就是不經(jīng)意不在乎。
回過頭來想想，壞習慣真的那么難改，好習慣就這么難養(yǎng)成嗎？其實也不然，只要我們不在心中想著：這不是我自家的，無所謂多少，不心痛。只要我們稍微上點心，不怕麻煩，就很容易做到。如果我們不把節(jié)能僅當著掛在嘴上的口號，自覺形成節(jié)能的生活習慣，將會凝成巨大的力量，我們民族的節(jié)能降耗就不難提升到一個新的水平。
三天的培訓讓我思緒萬千，我們是后勤（節(jié)能）工作的聯(lián)絡(luò)員，要發(fā)揮橋梁紐帶的作用，把培訓的內(nèi)容帶回家，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，夯實基礎(chǔ)，提高節(jié)能意識，采取行動，確保各項措施真正落到實處。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇五
聲光控節(jié)能燈作為一種新型智能照明設(shè)備，可根據(jù)環(huán)境光線和聲音強度自動調(diào)節(jié)亮度，降低能耗，提高照明效率，符合現(xiàn)代節(jié)能環(huán)保的要求。在設(shè)計這款節(jié)能燈的過程中，我深切感受到了自己的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維的不足，但通過不斷試驗和實踐，我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能為同樣從事這個領(lǐng)域的設(shè)計者提供一些參考和借鑒。
第二段：設(shè)計理念。
在設(shè)計聲光控節(jié)能燈時，我主要考慮到三個方面的問題：一是要實現(xiàn)聲光控自動調(diào)節(jié)亮度的功能，二是要兼顧美觀和實用性，三是要降低成本和提高生產(chǎn)效率。為此，我選擇采用CC3200智能開發(fā)板和亮度傳感器和聲音傳感器這兩種傳感器，通過通信協(xié)議實現(xiàn)控制。我還利用3D打印技術(shù)，設(shè)計了一款簡潔大氣又不失現(xiàn)代感的外殼。
第三段：設(shè)計實現(xiàn)。
在設(shè)計實現(xiàn)過程中，我首先結(jié)合CC3200智能開發(fā)板的應(yīng)用知識和文檔，編寫了一份簡單明了的嵌入式程序代碼。然后，我針對傳感器采集的數(shù)據(jù)進行了濾波和處理，以提高數(shù)據(jù)的準確性和穩(wěn)定性。在外殼的設(shè)計方面，我通過不斷調(diào)整和改進，最終得出了一款符合人機工程學的理念和美學要求的產(chǎn)品，同時也考慮到了易于生產(chǎn)、裝配和維護的因素。
第四段：成果與反饋。
經(jīng)過不斷嘗試和調(diào)試，我順利地完成了聲光控節(jié)能燈的設(shè)計工作，并在同行的幫助下進行了測試和實驗。測試結(jié)果表明，該產(chǎn)品可以準確地感知環(huán)境亮度和聲音強度，并實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)亮度的功能，同時還具有低功耗、易安裝和使用等優(yōu)點。同時，用戶反饋也反映出一定的市場需求，為進一步的推廣和改進打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
總體而言，聲光控節(jié)能燈的設(shè)計對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我從中獲得了不少啟示和經(jīng)驗。同時，此次設(shè)計也充分展現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)美學的結(jié)合，促進了智能照明行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。未來，我將繼續(xù)關(guān)注這個領(lǐng)域的動態(tài)，不斷改進和創(chuàng)新設(shè)計，為創(chuàng)造更高效節(jié)能、更美觀實用的智能照明產(chǎn)品做出更多的貢獻。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇六
十月中旬，根據(jù)公司安排，我有幸參加了班組組織的節(jié)能環(huán)保制度培訓，本次培訓對我來說很有意義。培訓內(nèi)容有：能源使用管理、節(jié)水節(jié)電節(jié)油管理以及廢水廢氣管理制度等。
當今時代，把能耗作為評價一個企業(yè)綜合能力的重要指標，這印證了一個樸素而深刻的道理，能耗指標越來越成為一個國家和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要動力。作為一個企業(yè)來說，節(jié)約能源，降低消耗，為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻，這是應(yīng)承擔的責任。那么公司制定的節(jié)能制度我們每個人都應(yīng)實施到位，這是我們的義務(wù)。就拿我們生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備來說，要做到嚴禁設(shè)備空載運轉(zhuǎn)，減少設(shè)備的磨損，延長其使用壽命；也要做到人走機停并關(guān)閉機床燈，避免造成電能的浪費。也許在這忙碌生產(chǎn)的氣氛中，我們有時可能會忘記這些小細節(jié)，那么像這樣的培訓就給我們每個人敲響了警鐘，心里時常暗示自己，養(yǎng)成一種節(jié)約能源的意識。
除此之外，水資源的浪費在生活中和工作中算是較為常見的。水無處不在，為我們的生產(chǎn)、生活服務(wù)；它是工業(yè)的血液，生活中最不可或缺的資源。在這淡水資源缺乏的時代，節(jié)約用水顯得格外重要?；蛟S有人會說：“不就浪費那一兩滴嗎！怕什么？”是的，確實是一兩滴而已。但是人人有如此心態(tài)，那么后果極為可怕。其實想想節(jié)約用水也不用花費我們多少力氣，就比如洗個手也沒必要每次都把水龍頭都擰滿，夠用就行；洗完手隨手就關(guān)下水龍頭。這些類似的細小動作就已經(jīng)在節(jié)約用水了。
除了能源的節(jié)約，環(huán)境保護也是我們?nèi)菀缀鲆暤?。從小就常聽說“保護環(huán)境，人人有責”，人們生活水平不斷的提高，而保護環(huán)境的意識卻顯得有點淡薄。在工作中亦是如此，繁忙的生產(chǎn)任務(wù)使得我們對環(huán)境保護這一塊的關(guān)注度有所降低。那么公司此次的環(huán)保培訓就加強了我們的環(huán)保意識，提到環(huán)保就離不開污染源這個話題。我們企業(yè)的每個單位都應(yīng)依據(jù)公司以及本單位所制定的環(huán)境保護工作計劃，落實做好各污染源的防治工作。發(fā)現(xiàn)各種環(huán)境污染隱患和違規(guī)排污行為，應(yīng)及時整改或糾正，從而達到從源頭控制污染的目的。就比如清洗設(shè)備的廢水是污水的來源之一，應(yīng)統(tǒng)一集中處理排放。
環(huán)境污染的例子很多，我們的環(huán)保意識也應(yīng)加強，應(yīng)從日常小事做起，比如不隨地亂扔垃圾、愛護環(huán)保設(shè)施等。如果把這些小事做好了，我想我們就不會犯下更大的錯誤。我們的環(huán)境好了，才能高效率地工作以及高質(zhì)量地生活。
總之，節(jié)能與環(huán)保需要全員參與，營造人人關(guān)注、個個關(guān)心節(jié)能環(huán)保的良好氛圍，使得大家真正能認識到節(jié)能環(huán)保不僅是宏觀全局的緊迫需求，也是微觀個體的緊迫需求。不是哪個人、哪部分人或是哪個部門的事情，而是每個人的職責和義務(wù)。通過加強管理、反對浪費，養(yǎng)成處處講究節(jié)能環(huán)保的好習慣，節(jié)能與環(huán)保的目標才能在全員參與中實現(xiàn)。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇七
在上幼兒園時，老師就常常教育我們：“用完記得關(guān)水龍頭，上完廁所要關(guān)燈，不要踩花草樹木……”所以，我們在小的時候就只到了節(jié)約的意思?？呻S著我們年齡不斷增長，節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。
上完廁所不關(guān)燈，洗完手不關(guān)緊水龍頭，亂踩花草樹木，不關(guān)電腦……似乎已經(jīng)是我們的一種習慣，一件不可缺少的事了。在很多人看來，這已經(jīng)是見怪不怪了“只要多花幾個錢就夠了”但是，這些天然資源，一旦沒有人類就無法生存，就會給我們的子孫帶來無窮的災(zāi)難。所以，我們要做到節(jié)能減排，節(jié)約一些，環(huán)保一些，也許我們也會更幸福一些！
為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類的生存空間，為了子孫，讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧！“同一個地球，同一個家園。我們只有一個地球，別讓地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”這句話成為現(xiàn)實！從你我做起，從點滴做起，讓我們重現(xiàn)碧水藍天。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇八
節(jié)能是一個重要的主題，隨著環(huán)境保護意識的增強，越來越多的人開始重視節(jié)能。我也參與了其中，并且在實踐中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：節(jié)能的意義
節(jié)能是保護環(huán)境的直接體現(xiàn)，它可以有效減少煙塵、二氧化碳等有害物質(zhì)的排放，改善空氣質(zhì)量，降低溫室氣體的排放量，減緩全球氣候變暖的速度。除此之外，節(jié)能還能為家庭、企業(yè)節(jié)約能源支出，提高經(jīng)濟效益。
第三段：如何實現(xiàn)節(jié)能
在生活中，我們可以從多個方面實現(xiàn)節(jié)能，比如燈光、電器、水資源等。在選擇電器時，我們可以選擇節(jié)能的電器，這些電器具有低能耗、環(huán)保、高效的特點。此外，我們在使用電器時一定要注意合理用電，盡量減少過度消耗。同時，在夏季使用冷氣時，我們也可以關(guān)掉不需要使用的房間門窗，這樣可以避免能量浪費。最后，關(guān)注家庭用水情況也是非常重要的，為家庭節(jié)約用水，不僅可以降低生活成本，還可以減少水資源的浪費。
第四段：節(jié)能對自己的啟示
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠用心體會節(jié)能，不僅能對環(huán)境有具體的貢獻，還能對自己產(chǎn)生積極的影響。例如，節(jié)約用水不僅可以避免水費增加，還可以提高個人愛家的意識，做到不浪費、節(jié)約的生活方式。此外，秉持節(jié)能的生存觀念可以培養(yǎng)出團隊合作精神、創(chuàng)新意識。因為只有團隊的共同努力，才能實現(xiàn)節(jié)能減排的目標。
第五段：總結(jié)
總之，節(jié)能是不可或缺的環(huán)保任務(wù)，也是每個人應(yīng)履行的責任。我們要從自身做起，盡可能減少資源浪費，創(chuàng)造低碳、環(huán)保的生活方式。通過節(jié)能的實踐，不僅可以提高環(huán)境保護意識，還能為我們的生活帶來積極的變化。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇九
學了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計，參加過許多的實踐。參與這次創(chuàng)新計劃，是我的榮幸同時我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識和模電知識非常重要。在原來好多東西學過了，都只當做書本知識來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實際工程中真正碰到了才明白原來當初學這東西是這么個作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計劃我覺得經(jīng)驗很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時候總是讓人相當惱火，但是有過一次經(jīng)驗就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當搭建、調(diào)試一塊新的電路的時候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗就越來越豐富，學習工作起來也就越得心應(yīng)手。
對于初學者的我們，在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。
多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動手多實踐，理論與實踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗越多越值錢。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個創(chuàng)新計劃有條不紊、循序漸進的進行，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使創(chuàng)新進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴格保證創(chuàng)新計劃的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計劃，滲透了我們這個團隊每一位成員的心血。無論是前期準備，還是后期實施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個創(chuàng)新計劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團結(jié)一心是提高效率，完成共同目標的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計，我們既有合作又有分工，總的來說進行的還是比較順利。在其中學習到了很多東西，不僅是學習方面的還有做人，人生方面的知識。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計劃得到了學校各方面的大力支持，得到了很多認識的不認識的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實驗室的先進設(shè)備還有實驗室便利的實驗條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進行我們的創(chuàng)新計劃。
在本次創(chuàng)新計劃中切實讓我感受到實踐是學生學習知識，運用知識的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學習中，很少有機會能有實踐的機會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了;我想說，確實很累，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人并且個人也離不開團隊，因此我們必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗，只有一個人知道原理是遠遠不夠，必須讓團隊內(nèi)所有成員都知道，否則一個人的錯誤就有可能導(dǎo)致整個創(chuàng)新計劃的失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習成功的一項非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計劃也正好鍛煉我們這一點，這也是非常寶貴的經(jīng)驗將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在老師的身上我們學也到很多實用的知識，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位學校老師再次表示忠心的感謝!
對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計劃必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的?！睂W生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學習“元、角、分”的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過：“沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。”興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質(zhì)疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學生在學習新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學“平行”概念時，學生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維
數(shù)學課堂教學，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導(dǎo)學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。
五、注重實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)
總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當時代的潮流，將培養(yǎng)學生創(chuàng)新進行到底。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十一
經(jīng)過一個月的努力，我終于將機械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機構(gòu)設(shè)計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來在老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機構(gòu)的運動分析有了更進一步的了解。
在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文就這樣在片刻消失了，當時我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學生最最缺少的是經(jīng)驗，沒有感性的認識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)。
總體來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的，它需要我們將學過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美!
經(jīng)過了四年的理論學習，使我對設(shè)計有了基本掌握，對于設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。但是在學校里所學的理論知識，都必須要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準備。
設(shè)計是一門需要全才的學科。不僅需要扎實的功底，還要善于理解客戶心理，同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實習則有助于我們明白什么知識才是對我們的設(shè)計最有幫助的。
平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft 產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql serverxx，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學校后，隨著這學期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just do it！我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學。just do it！前期工作準備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學習路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境??！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學習。畢竟學習就是一個just do it的過程?。┪抑苯訌膱蟾嫔厦鎻?fù)制過來的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的`掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認為，在這學期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十二
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)?？梢詮狞c滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的'環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識：
發(fā)展不僅限于增長，持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展，發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識認為要采取新的途徑，在發(fā)展經(jīng)濟的同時實現(xiàn)環(huán)境保護，達到經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標不能僅以人類。
中國是一個發(fā)展中的大國，人口眾多、經(jīng)濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多，總量豐富，屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當?shù)停坏陀诎l(fā)達國家和某些發(fā)展中國家，甚至低于世界平均水平，屬資源“小”國。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，全人類是一個相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時，要負有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。
傳統(tǒng)社會生活不認為環(huán)境是資源，因為那時認為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生，要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國家財產(chǎn)。
人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調(diào)科學技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強調(diào)整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個科學技術(shù)沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。
要使學生懂得每個公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利，同時也必須履行保護環(huán)境的義務(wù)；嚴重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的，應(yīng)承擔法律責任；公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利，遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。
人既是生產(chǎn)者，也是消費者。因而，環(huán)境意識在人口政策上要求計劃生育的同時，把人口增長與教育結(jié)合起來，通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量，又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關(guān)系擴展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系，從對自然界的價值和自然界權(quán)利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標。
環(huán)境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！每天都是忙碌的一天，大家卻依舊精神奕奕，因為對支教的熱愛，所以付出再多汗水，也心甘情愿。這份記憶將會在我們?nèi)松猛局锌滔潞裰氐囊还P――因為這個美麗的地方，這些美麗的人。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十三
鎮(zhèn)機關(guān)節(jié)能工作在縣委、縣政府和縣公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，本站堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，把公共機構(gòu)節(jié)能工作作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展公共機構(gòu)節(jié)能工作心得體會如下：
為切實加強節(jié)能減排工作的管理和指導(dǎo)，我鎮(zhèn)根據(jù)上級文件要求，及時成立了鎮(zhèn)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各辦、站、所負責人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負責此項工作。我鎮(zhèn)撥出節(jié)能降耗減排專項經(jīng)費，從基礎(chǔ)管理上將節(jié)能減排具體工作要求落實到實處，異常是在水、電和油消耗上把握好各個環(huán)節(jié)，做到節(jié)能減排。
我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)機關(guān)節(jié)能工作會，對全鎮(zhèn)節(jié)能減排工作作了安排和部署。在開展節(jié)能降耗過程中，我鎮(zhèn)重點節(jié)能減排單位主要采取了以下幾點措施：
1、堅持節(jié)儉用電。嚴格控制照明用電，做到人走燈滅；自然光照較好時，辦公室一般不使用照明燈具；走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量設(shè)定隔盞開燈，減少燈管數(shù)或安裝自動控制開關(guān)。使用更換節(jié)能燈具，節(jié)儉用電。在使用電腦、打印機、傳真機、復(fù)印機等辦公自動化設(shè)備時，盡量減少待機時間，下班前關(guān)掉各類電器設(shè)備的電源（特殊設(shè)備除外）。
3、堅持節(jié)儉用油。嚴格執(zhí)行公務(wù)用車配備標準，控制車輛規(guī)模；科學安排工作任務(wù)，減少車輛使用次數(shù)。全面的范文寫作網(wǎng)站嚴格執(zhí)行定點加油、定點維修和定點保險制度，實行單車核算。
4、堅持節(jié)儉辦公用品。嚴格經(jīng)費管理，千方百計節(jié)儉辦公經(jīng)費開支。逐步規(guī)范辦公用品設(shè)施的配備、采購和領(lǐng)用管理，提倡修舊利廢。提倡電子政務(wù)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)，信息傳遞、會議通知、會議材料等一般性文件經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳遞。加強電話費的管理，盡量減少通話次數(shù)和通話時間。節(jié)儉使用辦公用品，減少一次性辦公用品的使用。文件材料堅持實行雙面復(fù)印。開展廢舊電腦及各種辦公用品耗材的回收利用，促進辦公用品的高效利用和循環(huán)利用。
5、堅持節(jié)儉會議、差旅費用。嚴格控制會議數(shù)量、規(guī)模及會議接待標準，嚴格執(zhí)行工作出差食宿標準，按標準用餐、住房，按規(guī)定標準乘坐交通工具。
1、對節(jié)能減排工作重要性認識不夠。少數(shù)鎮(zhèn)直單位對節(jié)能減排工作重要性認識不到位，不能正確認識節(jié)能減排與經(jīng)濟發(fā)展的`關(guān)系，把節(jié)能減排作為軟指標，推進力度不夠。
2、節(jié)能減排工作尚未構(gòu)成合力，人員不夠。
3、節(jié)能減排專項資金不足。
4、節(jié)能減排宣傳不夠到位。
在今后的工作中，為進一步做好節(jié)能減排工作，我們將著力做好以下四個方面工作。
1、進一步圍繞節(jié)能減排目標任務(wù)，按序時進度推進節(jié)能減排工作，強化節(jié)能目標職責評價考核，進一步分解節(jié)能目標，對重點單位逐一督查。全面推進資源綜合利用。并強化職責，抓進度督查，全力以赴抓節(jié)能減排目標完成。
2、心得體會進一步加強管理推動節(jié)能減排。建立健全“目標明確、職責落實”的節(jié)能減排管理制度，落實職責，嚴格督查。
3、進一步深化宣傳教育推動節(jié)能減排。加強節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動，營造“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)儉、時時講節(jié)儉”的良好氛圍。在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)健康、禮貌、節(jié)儉、適度的消費理念，用節(jié)儉型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，逐步構(gòu)成與鎮(zhèn)情實際相適應(yīng)的節(jié)儉型消費模式。
今年以來，我鎮(zhèn)上下認真貫徹落實上級關(guān)于節(jié)能減排的各項方針政策，在公共機構(gòu)節(jié)能上取得了必須成績。我鎮(zhèn)節(jié)能減排工作將繼續(xù)按照縣委、縣政府的安排和要求，結(jié)合本轄鎮(zhèn)節(jié)能減排工作一如繼往地扎實向前推進。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十四
在剛聽到這個課程設(shè)計的題目時，我頓感那時一個無法實現(xiàn)的難題，就光在tc中畫圖，對我來說就難于上青天了，畢竟那個我一無所知；老師上課對于課程設(shè)計的講解還能聽懂，不過理論與實踐之間是有鴻溝的。
看著筆記上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時候，身邊一陣清風襲過，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過來了，只改動了一點點地方，程序就ok了。我寒??！
這人怎么就這么大的差距呢？？幾時我才有他那種水平??！
開始的一周就這樣毫無頭緒的度過了，沒有老師的幫忙修改，根本沒辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。
后來從圖書館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時在同學的幫助下，逐漸學會了對圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計算器的基本界面和功能設(shè)計。這其中老師的幫助也是不可或缺的。
在實踐過程中不但提高了對已知知識的.認知度，更令我們掌握了不少新知識。知道了要學的還有很多。在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻,加強了自己實踐能力.
alt+r按下后，千萬不要在意“error”有多少，平靜的對待，錯誤才是提高的前提。
在上機操作過程中，得到了不少同學的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時候還是得依靠自己！
兩周的時間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜。
最后,還得要謝謝劉金平老師及同學在這過程中對我的指導(dǎo)幫助。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十五
通過上個學期的學習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，通過學習中我更了解到，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
整個工作有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風帆。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學期我們課后還學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。也不知道整個學習過程是怎么過來得，可是時間不等人。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學期又進尾聲了，俗話說“好的開始是成功的一半”。
盡管上的選修課時間不長，但我感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。本次的選修課對我們很重要，是我們機電子信息工程學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的上課就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。 實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。
通過合作，我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學后，很多同學都沒有過深入的交流，在設(shè)計的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個人負責一定的部分，同時在一定的階段共同討論，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時我們還向別的同學請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實現(xiàn)，積極向同學說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。 我們期望通過我們的學習能夠設(shè)計出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實際，與具體項目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際，又讓我們懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。能在設(shè)計中，我們學到以前不懂的知識，于是圖書館和internet成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學習的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會使我們受益非淺。
我們希望自己這一次能去工院為期一個月的培訓，而這個名單已經(jīng)確定下來了，我也是其中的一分子，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機會來進一步的學習與研究。我也希望我們電協(xié)越來越好，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學校拿到相應(yīng)的榮譽。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十六
本學期沖壓模具課程設(shè)計以老師命題為主，為期一周，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)計算，課程設(shè)計說明書制作，圖紙繪制以及課程設(shè)計小結(jié)。以小組為單位進行。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。總的來說課程設(shè)計鍛煉了我們的.動手能力與總體規(guī)劃能力，也讓我們對沖壓模具有了更深刻的認識，讓我們在模具方面有了更大的成長，也學會了合作，學會了彼此遷就與忍讓，學會了傾聽，學會了正確的表達自我。記住每一次有意義的經(jīng)歷，我們都能成長。
看了，其實劉老師已經(jīng)把一些關(guān)鍵的函數(shù)告訴了我們，我們只要把它們有機的結(jié)合起來，再加一些小細節(jié)就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當然期間我問了幾位同學，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的程序有點小難，當然是對我這種菜鳥來說的。但是經(jīng)過同學的細心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進。直到整個程序?qū)懲甑哪且豢涛也潘闪艘豢蓺?。終于完成了，想想幾天來的認真和辛苦，值??！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強??！
通過這次的設(shè)計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十七
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十八
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機的構(gòu)造及原理。
我認為，在這學期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
節(jié)能設(shè)計心得體會篇十九
在前幾兩個月的時候，一個偶然的機會參加了盛立群老師的教學理論與設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學效果的心態(tài)來的。通過12個課時的認真學習和筆記后，我獲得了超越提高教學效果的東西?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
首先從備課方面說起，備課對于上課來說是十分重要的，因為備課備好才能上課，上課上好才能評課，評課評好才能說課，所有備課是作為一名教師進行教學的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠遠不夠。學了這門課后提醒了我在備課的時候需要注意了解學生的情況、明確目標、精心的設(shè)計、匹配一致、聚焦問題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過程中明確學習目標也是比較重要的，很多學生沒興趣的一個關(guān)鍵點是根本不知道學習目標，不知道學了有什么用；還有在備課的時候如何使課堂內(nèi)容能引起學生的注意力也是十分重要的，很多學生不想聽的一個重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學過程能推動學生心理過程的發(fā)生，要能促進學生思考、想象、記憶和心理體驗等。
接著說一下上課，通過學習教學理論與設(shè)計后我才發(fā)現(xiàn)，其實作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學方式。一個高水平的老師是要幫助學生分析；幫助學生綜合；幫助學生評價，使學生能真正的把所學知識內(nèi)化為自己所用，讓學生學會該學的，這才是最好的教學。所以在上課過程中要注意1.激活舊知識、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過程；3.嘗試練習，交流反思；4.課后運用，融匯貫通。在教學方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學習和合作學習，我比較有感觸的是合作學習。我覺得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對我以后的上課進行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學習，以小組教學的方式，評分以小組來評分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計了一個章節(jié)名為食譜編制的教學內(nèi)容，具體如下：首先上課說明這個章節(jié)的重要性，然后說明教學目標，接著通過一些案例來引起同學的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學方法：首先手把手帶著學生制作最簡單的一餐的`食譜，然后讓學生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問題我進行一一指導(dǎo)，最后讓學生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學生能不能自己做。通過這個方式把同一類別的知識重復(fù)至少三遍讓學生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。
最后我想說的是教學理論與設(shè)計這門課真的是一門值得學習的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會繼續(xù)去買相關(guān)書籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學習相關(guān)方面的知識。爭取在教學中做的更好，不辜負學生，不辜負學校對我的期望。謝謝盛老師您的課。
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