教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個人帶來機會和希望。怎樣才能寫一篇完美的總結(jié)？除了追求簡明扼要外，還需要關(guān)注細節(jié)和語言表達的精準度。生活中沒有永遠的不變，我們應(yīng)該學會適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
電大?？普撐念}目篇一
摘要：考試的精細化管理實現(xiàn)了考試管理的科學化、規(guī)范化，可以引導教師的教學行為、改進教學方法、提高教學質(zhì)量。本文探討高校考試的重要性、考務(wù)制度建設(shè)、考生誠信教育、考務(wù)管理信息化建設(shè)、考務(wù)管理人員素質(zhì)培養(yǎng)、考試過程管理等幾個方面對高校考務(wù)管理的影響和作用。并重點探討考試精細化管理對提高當代大學生誠信度的作用。
關(guān)鍵詞：考試精細化綜合素質(zhì)創(chuàng)新。
高?？紕?wù)管理中存在著一些不容忽視的問題，在考試中學生也不同程度的存在考試作弊現(xiàn)象，嚴重影響公平競爭的環(huán)境和良好學風的建設(shè)。高校應(yīng)加強考務(wù)管理，獎懲分明，以減少學生作弊現(xiàn)象，加強考風建設(shè)，樹立良好考風。考試精細化管理是將精細化管理的理念運用于考試管理當中，把考試管理劃分為考前、考中和考后管理三個大的階段。
（1）原則上由教研室主任負責組題，以電子稿形式上報辦公室考試專職管理人員。由主管院長于考試前3天在a、b兩套試題中進行隨機抽取。在主管院長和辦公室主任的監(jiān)督管理下，連同分管考務(wù)的工作人員在文印室封閉式的進行試卷印制、印制裝訂、清點試卷等工作，妥善處理廢棄試卷，根據(jù)考試人數(shù)卷裝、密封，做到專人專柜保管。整個程序透明化，讓學生逐漸適應(yīng)考試，了解考試程序，不要一考試就感覺大難臨頭，同時也打消了學生在出題環(huán)節(jié)投機的可能性。
（2）要更加注重學生思想道德建設(shè)的工作，從新生入校就開始讓學生樹立正確的人生觀和學習目的，加強對學生的誠信教育，把“要在高等院校中形成講誠信，切勿弄虛作假可恥的文化氛圍，弘揚正氣，并使每個學生在此過程中逐步形成良好的道德意識、道德精神和道德境界?！奔訌娦麄髁Χ?，切實做好考前多方面教育，嚴肅考場紀律，抓牢道德教育的思想工作，并且建立學生誠信檔案。逐級，多渠道加強對學生進行考前素質(zhì)教育，學校從宏觀上出臺相關(guān)文件，組織學生學習，再將任務(wù)下發(fā)到各二級學院，再逐級細化，輔導員老師以階梯教室為單位進行宣講，班主任再以班為單位逐項要求解釋，最后再組織學生干部在每科考試之前組織大家認真學習考試通知、考試工作相關(guān)文件及學生違紀處理相關(guān)文件。多學習，多警示，將違紀發(fā)生率通過考試過程的細化降至最低。
（1）考試學生名單使用乾豪軟件進行隨機編排，打亂學號進行編排，考場的監(jiān)考教師還可進一步按一定規(guī)律隨機安排座位，保證單人單座，考場和考號提前半小時通知，避免學生提前在座位上書寫考試相關(guān)內(nèi)容，每個考場按照每15名學生配備一名監(jiān)考教師的標準進行安排。其次，最大化拉開學生座位的間距，減少傳遞紙條和交頭接耳等作弊行為。
（2）每個學期的考前一周都要召開考前考務(wù)會，對監(jiān)考教師進行提前培訓，要求監(jiān)考教師學習考試相關(guān)文件，并將文件掛于本學院網(wǎng)站，首先要明確監(jiān)考工作的具體流程和要求，增強其責任心和提高監(jiān)考能力，其次要求監(jiān)考教師要認真對待每一個工作細節(jié)，本著愛護學生，對學生負責的態(tài)度，多一些語言提醒，及時發(fā)現(xiàn)和制止學生的作弊傾向，如若發(fā)現(xiàn)個別作弊的學生，要嚴格按照學校的規(guī)定和制度進行處理，同時，更需要加強教師、監(jiān)考人員考風考紀宣傳，嚴堵泄密通道。
（3）嚴格實行“一級監(jiān)考、二級巡考、三級督查”制度?？紙霰O(jiān)考與巡考是嚴格考試紀律的關(guān)鍵環(huán)節(jié)一級監(jiān)考嚴格履行《考場規(guī)則》，按《操作規(guī)程》辦事，阻止學生僥幸心理的產(chǎn)生。二級巡考組成人員要求三人以上，由學院領(lǐng)導、辦公室主任、輔導辦主任等組成，主要負責本單位組織考試課程的考場巡考；巡考人員要負責檢查監(jiān)考教師工作情況、考場秩序和衛(wèi)生狀況，對巡考中發(fā)現(xiàn)的違紀作弊現(xiàn)象，要協(xié)同監(jiān)考人員查證和認定，并會同監(jiān)考人員現(xiàn)場在有關(guān)記錄上簽名。三級督查由學校校級領(lǐng)導組成，隨機地、經(jīng)常性地對各個考場的考試紀律、各項考務(wù)管理制度的落實以及監(jiān)考情況進行全程跟蹤監(jiān)督檢查。
（1）閱卷工作要由教研室主任負責，實行統(tǒng)一的制度規(guī)范，閱卷要統(tǒng)一在閱卷室進行，評卷工作要求必須是合格的`教師，實行流水作業(yè)，每個評卷人員要在題目上簽名，合分工作至少要進行兩次，分別簽名，最后由負責人簽名。如果在核審中發(fā)現(xiàn)有誤判現(xiàn)象，任何分數(shù)的改動之處均須將原成績勾掉，重新核算并填寫成績，并由改動者和負責人簽名；如發(fā)卷面有特殊標記、學生姓名、考號等信息寫在裝訂線以外的，或無學生基本考試信息的考卷時，須將考卷折疊，拆卷時上交辦公室進行核定，確認無效后該考卷作作廢處理、成績記零分。
（2）全面改革獎學金發(fā)放方法，并且全面的建立起素質(zhì)評價體系，通過評價學生綜合素質(zhì)和實際能力來評定獎學金發(fā)放等級，對徇私舞弊者取消其獎學金參評。對于嚴格遵守考場紀律的個人和集體，給予一定的表彰獎勵，對于泄漏考題等考試相關(guān)信息，因為教師監(jiān)考不嚴格導致的舞弊現(xiàn)和在學生考試作弊行為，應(yīng)當給予監(jiān)考人員和教師相應(yīng)的處罰，經(jīng)調(diào)查核實，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定和制度，給予嚴肅的批評教育和紀律處分，并張貼處理結(jié)果，以起到警示作用。真正將社會賦予高校的職責發(fā)揮好，以誠為本。
綜上所述，我們必須緊跟高校改革的腳步，積極開展考試精細化管理研究工作，不斷提高高校的考風、學風建設(shè)，實行現(xiàn)代高校的考試管理適應(yīng)現(xiàn)代高等教育的改革。將整個考試的過程精細化，讓它服務(wù)于學生，通過科學的考試管理，杜絕考試違紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，進一步提高大學生的誠信度，使其更好的實現(xiàn)自身價值，服務(wù)社會。
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電大?？普撐念}目篇二
摘要：質(zhì)量是產(chǎn)品得以延續(xù)的重要保障，也是企業(yè)獲得競爭力最為有效的途徑。建筑設(shè)計項目作為建筑施工的重要參考依據(jù)需要把好質(zhì)量關(guān)，只有保障設(shè)計質(zhì)量才能完成更高層次的建筑設(shè)計。本文中詳細闡述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的重要性，并且具體闡述了質(zhì)量管理的具體實施策略，以期獲得更好的建筑設(shè)計效果。
關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計項目；質(zhì)量管理；策略
建筑行業(yè)近些年來呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，這使得建筑設(shè)計也受到了極大的關(guān)注度，而對于建筑設(shè)計來說，在某種程度上屬于藝術(shù)創(chuàng)作及科學技術(shù)的結(jié)合，在具體實施過程中，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理關(guān)系到最終的產(chǎn)品呈現(xiàn)效果。因而必須對建筑設(shè)計項目引起足夠的重視，并且采取恰當?shù)拇胧┍苊獬霈F(xiàn)質(zhì)量問題。文章重點論述了建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的有效策略，以促進建筑設(shè)計具有極好的質(zhì)量保障。
1建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理基礎(chǔ)
建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理屬于管理的重中之重，而在對其進行管理需要具備一定的基礎(chǔ)要素，就是高效質(zhì)量管理體系，并且還需要符合行業(yè)發(fā)展趨勢。具體如下：首先，構(gòu)建組織部門，需要組建法人帶頭，而對于設(shè)計圖紙，則需要構(gòu)建完善審查機構(gòu)，即法人自主領(lǐng)導，專家進行監(jiān)督，從而形成比較完善監(jiān)管系統(tǒng)。針對每個項目來說，基本上都是需要專家進行嚴格審查，讓專家予以審查，這樣做的目的非常明確，即提升建筑設(shè)計人員設(shè)計水平，為后續(xù)建筑設(shè)計質(zhì)量，需要提供相應(yīng)的質(zhì)量保障。其次，則需要構(gòu)建完善規(guī)章制度體系，通常包含以下部分：第一，規(guī)模體制修訂，則需要符合真實狀況，這樣才能最大限度滿足使用效果，從而達到預期設(shè)計目標；第二，規(guī)章體制量化，此時需要借助表格分類的形式，進行綜合打分。第三，建筑設(shè)計人員，他們需要按照相應(yīng)的規(guī)范進行設(shè)計，鑒定工作原則；第四，后續(xù)服務(wù)，對于甲方及施工方，他們反饋的信息要予以及時處理；第五，必須要制定詳細規(guī)劃方案，在設(shè)計過程中，控制設(shè)計質(zhì)量，在設(shè)計完成之后，則需要經(jīng)驗。
2設(shè)計項目質(zhì)量管理流程及處理策略
建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是為了獲得更好的建筑效果，不僅要滿足設(shè)計規(guī)范要求，同時還需要設(shè)計圖紙順利通過審核，并且交付施工單位使用，達到更高的設(shè)計要求。在設(shè)計過程中，從計劃至分工，從方案到施工圖紙，從部分到整體，必須要探索最恰當設(shè)計方法，繪制出高質(zhì)量的設(shè)計圖紙。首先，項目經(jīng)理需要充分發(fā)揮自身的職能作用，從整體角度把控項目情況，根據(jù)本項目的實際特征，設(shè)計管理體制。在整個設(shè)計流程中，要按照設(shè)計質(zhì)量管理系統(tǒng)，進行有效的執(zhí)行，而對于全部設(shè)計資料，都必須立即上傳至對應(yīng)信息庫，此外，還需要嚴格審查相應(yīng)質(zhì)量環(huán)節(jié)，不斷推敲任何一個細小的環(huán)節(jié)。根據(jù)工程重點及難點，組織總工程師對于設(shè)計質(zhì)量需要嚴格把控，這樣才能保證綜合質(zhì)量得以過關(guān)，從而能夠完成業(yè)主預定目標。其次，對于管理人員而言，他們需要掌握業(yè)務(wù)情況，在特定的時候，需要安排設(shè)計人員，確保業(yè)主設(shè)計內(nèi)容不被忽視，而且能夠按照既定目標完成任務(wù)。除此之外，項目領(lǐng)導人需要積極發(fā)揮自身的功能性作用，對設(shè)計項目進行嚴格把關(guān)控制質(zhì)量觀，設(shè)計項目需要從整體角度進行嚴密的規(guī)劃。而對于設(shè)計項目來說，這其中是涉及到眾多專業(yè)，在交叉運作過程中，必須要周密的安排。只有如此，才能促使組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，從而防止在設(shè)計過程中出現(xiàn)錯誤，這不僅能夠節(jié)省設(shè)計時間，更重要的是提高設(shè)計效率。
3建筑設(shè)計項目控制
根據(jù)上述特征分析，建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制策略如下：第一，明確項目管理點。所謂管理點實質(zhì)上指項目中起到關(guān)鍵點的地方，比如：設(shè)計方案圖、預算等等，這屬于建筑設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵要素；第二，定崗定位人員時，必須要仔細篩查。在此過程中，不僅要重視質(zhì)量控制教育，更重要是需要最大限度優(yōu)化設(shè)計人員專業(yè)素養(yǎng)，而對于設(shè)計人員來說，他們需要具備一定的創(chuàng)新意識，提升他們的綜合素養(yǎng)。企業(yè)也需要為設(shè)計人員提供更為良好的創(chuàng)新環(huán)境，提供更多的學習的平臺，并且提供晉升的機會，這樣他們在設(shè)計過程中能夠充分彰顯他們的優(yōu)勢性，并且具有自身的特點，從而優(yōu)化設(shè)計人員配合。第三，在項目設(shè)計過程中，將會出現(xiàn)全新狀況及問題，這必須要獲得相關(guān)負責人的重視。并且需要提供量化、集成化，再到科技化，除此之外，還需要制定質(zhì)量控制最高目標，并且要有最低標準，定性標準進行有效的轉(zhuǎn)化，變成定量規(guī)定，這樣才能具有更好的操作性。第四建筑方案監(jiān)督設(shè)計。建筑設(shè)計方案，對于設(shè)計項目來說具有非常重要的作用，明確建筑設(shè)計方案之后，按照不同專業(yè)項目特點，進行優(yōu)化、分工及量化，再依據(jù)細分后的工作任務(wù)，進行有效設(shè)計。建筑設(shè)計方案需要進行有效的管理，這樣的目的非常明確，就是需要改變以往一成不變的規(guī)律，采取動態(tài)化的方案管理模式。第五，明確職工職能。設(shè)計人員是建筑設(shè)計項目最主要的實施者，他們對于自身崗位要求，還有技術(shù)要求都非常明確，在設(shè)計過程中是按照相關(guān)設(shè)計要求，還有規(guī)范等執(zhí)行，而在具體實施過程中，設(shè)計人員必須要具有自覺意識，必須要自主及及時進行抽查，以確定設(shè)計項目在規(guī)范或是具體要求中達到的程度，這在某種程度上能夠提升項目設(shè)計精準度。建筑設(shè)計項目質(zhì)量控制措施的推行能夠促使建筑設(shè)計能夠具有極高的質(zhì)量，并且能夠推動建筑項目設(shè)計更為科學有效。
4結(jié)語
總體來說，建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理是非常重要的工作內(nèi)容，在設(shè)計過程中，設(shè)計人員需要嚴格按照相關(guān)規(guī)定完成設(shè)計，并且要滿足業(yè)主的實際要求，更重要的確保設(shè)計整體流程都是在規(guī)范內(nèi)操作，這樣的項目設(shè)計更具有實際參考價值。文章簡要分析建筑設(shè)計項目質(zhì)量管理的具體操作流程，以推進建筑設(shè)計項目管理效果顯著。
參考文獻
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電大?？普撐念}目篇三
工商管理就研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理這兩個部分，在學習的時候可以選擇全日制的方式也可以選擇其他的教育方式，下面我們這篇文章就為大家介紹一下電大工商管理?？普撐模绻窍嚓P(guān)專業(yè)的話，可以進行了解一下。
摘要：基于供應(yīng)側(cè)改革的研究前提下，我國的綜合國力和經(jīng)濟實力取得顯著的進步，同時也促進了工商管理信息化的發(fā)展。在我國政府存在眾多管理部門，其中工商管理部門作為職責較為重要的部門，為有效開展內(nèi)部的信息化建設(shè)是提高工商管理措施的關(guān)鍵。為此，本文根據(jù)工商管理信息化發(fā)展的重要意義作為研究前提，分析了工商管理信息化面臨的難點，為提高工商管理信息化發(fā)展創(chuàng)新提出了幾點措施，為我國的工商管理信息化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：工商管理；信息化；策略；創(chuàng)新研究；
隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的不斷發(fā)展，各大管理部門為了開展業(yè)務(wù)活動，必須提高內(nèi)部的信息化平臺建設(shè)，從而提高管理部門在管理市場的核心競爭力。在工商管理信息化發(fā)展中具有較多的發(fā)展特點，如，依賴性、復雜性等。但是現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)體系還存在著相應(yīng)的弊端，使得工商管理信息化建設(shè)的發(fā)展較為落后。為解決工商管理信息化所存在的相關(guān)問題，本文提出了幾點創(chuàng)新研究措施，為相關(guān)的研究人員提供理論基礎(chǔ)。
一、論述現(xiàn)代化工商管理信息化的重要性分析。
（一）論述工商管理信息化的要素分析。
隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的不斷發(fā)展，同時，也促進了工商管理信息化的發(fā)展。在工商管理信息化的發(fā)展過程中，其突出最重要的特點是依賴性。工商管理的工作涉及的領(lǐng)域雖然存在相應(yīng)的資源管理，但是為有效地開展信息化資源數(shù)據(jù)，就必須借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。為此，工商管理信息化具有依賴性。工商管理工作涉及到社會的方方面面具有一定的復雜程度。這種復雜程度的造成是根據(jù)市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展進行及時調(diào)整，進而使得工商管理信息化具有復雜性的特點。
在現(xiàn)代化工商管理信息化發(fā)展過程中需要資源共享的發(fā)展模式。由于工商管理部門所涉及的工作較為廣泛，為此在開展工商管理工作時，需要將管理工作和信息化水平相互結(jié)合，在開展工商管理工作時充分借助信息化發(fā)展的模式，保證信息溝通和資源共享。在現(xiàn)代化工商管理信息的發(fā)展中需要遵守理論結(jié)合實際的發(fā)展模式。工商管理部門工作涉及到各個領(lǐng)域，相關(guān)管理人員在建設(shè)工商管理信息化平臺時，需要充分借助理論知識和實踐技能相結(jié)合，進而借助現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，充分關(guān)注各個企業(yè)和商戶的實際發(fā)展狀況，并依次為依據(jù)做出個性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。
（一）工商管理信息化建設(shè)資金投入體系存在不足。
工商管理部門的信息化建設(shè)需要政府的資金投入，能夠積極的引進先進的管理技術(shù)和管理設(shè)備，從而完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。為此，需要大量的資金投入。目前，工商管理部門的資金鏈存在嚴重弊端無法有效的保證工商管理信息化平臺的建設(shè)，在資金領(lǐng)域上就限制了工商管理信息化平臺的發(fā)展。
（二）缺少先進的信息化建設(shè)模式。
通過大量的調(diào)研數(shù)據(jù)表明，目前限制工商管理信息化平臺建設(shè)的重要因素，就是缺乏先進的管理經(jīng)驗和管理技術(shù)?，F(xiàn)存的信息化建設(shè)發(fā)展模式已經(jīng)無法為工商管理信息化平臺的建設(shè)做出貢獻。另外，通過使用不科學、不合理的信息化建設(shè)模式，在一定程度上將會降低工商管理部門信息化發(fā)展的整體水平，進而影響工商管理部門的形象。
（三）工商管理監(jiān)督體系存在弊端。
目前工商管理部門的各項工作，需要信息化平臺基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和先進人才的培養(yǎng)方面，進而忽視了對工商管理信息化平臺監(jiān)督體系的建立和完善。在一定程度上使得相關(guān)的監(jiān)督管理人員處于懈怠的狀態(tài)，使得工作人員沒有工作積極性，進一步限制工商管理部門的信息化平臺建設(shè)。
三、提出工商管理信息化發(fā)展的'創(chuàng)新性研究措施。
（一）建立健全工商管理信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
通過科學合理的建立工商管理信息化平臺能夠在一定程度上提高工商管理服務(wù)的水平和質(zhì)量。另外也能夠?qū)崿F(xiàn)工商管理的監(jiān)督職責。工商管理部門需要建立健全完整的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺，保證監(jiān)督體系的完善。比如；有關(guān)企業(yè)部門在對工商管理部門信息化網(wǎng)絡(luò)進行升級和改造時，也需要對公共服務(wù)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)進行升級，從而保證優(yōu)質(zhì)的信息化平臺，為工商管理監(jiān)督體系奠定基礎(chǔ)。
（二）建立健全信息化發(fā)展方式。
通過上文可以看出，現(xiàn)如今制約著我國工商管理信息化水平的主要原因在于缺乏先進的管理模式。為此就必須通過科學方式，進一步改進和完善信息化發(fā)展模式。在構(gòu)建完善的信息化發(fā)展模式時，需要充分根據(jù)企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，制定科學有效的方式。另外，需要在構(gòu)建信息化發(fā)展模式的前期，需要進行以大量的市場調(diào)研工作，充分了解工商管理部門的業(yè)務(wù)，從而明確發(fā)展的方向。對于符合現(xiàn)如今工商管理程序的模式有的放矢，更新工商管理的業(yè)務(wù)。還需要建立一套較為完整的工作標準，加快工商管理信息化平臺的建設(shè)。
（三）提高工作人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。
任何企業(yè)的發(fā)展都離不開高素質(zhì)、高水平的工作人員。為此，在現(xiàn)代化工商管理信息化建設(shè)中，需要提高相關(guān)工作人員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，從而保障信息化平臺的正確實施。對此。工商管理企業(yè)需要定期的培養(yǎng)相關(guān)的工作人員，并積極地引進西方先進的管理模式和管理經(jīng)驗，制定完善的員工培養(yǎng)模式。另外工商管理部門還需要設(shè)立一定的激勵制度，實行獎罰分明，激發(fā)工作人員的工作積極性，并保證現(xiàn)代化工商管理信息化水平的提高。
總結(jié)：
綜上所述，為有效地提高工商管理信息化水平，必須通過多角度進行分析工商管理所面臨的現(xiàn)狀和基本的發(fā)展理念，從而完善監(jiān)督管理體系。另外，需要培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，為工商管理部門樹立起為人民服務(wù)的政府形象，進一步提高現(xiàn)代化工商管理信息化水平的發(fā)展。
參考文獻。
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摘要：近年來，經(jīng)濟全球化進程不斷加快，社會經(jīng)濟發(fā)展速度比較迅猛，工商管理作為市場經(jīng)濟管理的職能部門，面臨著全新的挑戰(zhàn)。良好的工商管理不僅可以幫助企業(yè)正常經(jīng)營與生產(chǎn)，還有助于促進市場經(jīng)濟健康發(fā)展。在社會市場發(fā)展過程中，一定要處理好經(jīng)濟發(fā)展與工商管理之間的關(guān)系。文章對新經(jīng)濟形勢下我國工商管理現(xiàn)狀進行了分析。
關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟形勢；工商管理；人才培養(yǎng)；內(nèi)部控制；
在新經(jīng)濟形勢的背景下，工商管理的重要性與作用日益凸顯，工商管理通過綜合運用管理學、經(jīng)濟學、會計學等專業(yè)理論，使用現(xiàn)代化的管理方式和管理手段幫助企業(yè)進行經(jīng)營與管理，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供保障，進而促進社會市場經(jīng)濟的穩(wěn)定、健康發(fā)展。但是，現(xiàn)階段工商管理還存在部分問題，必須對其重視并進行有效解決。
在新經(jīng)濟形勢下，市場經(jīng)濟在不斷地發(fā)展與創(chuàng)新，工商管理人員作為工商管理工作的主體，對其提出了更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。工商管理人才分為初級人才、中級人才以及高級人才，通過相關(guān)調(diào)查研究得知，目前人才市場僅僅滿足了工商管理對初級人才的實際需求，中高級工商管理人才還比較欠缺，根本無法滿足新經(jīng)濟形勢下工商管理的需要。長期以來，這一問題并沒有得到及時有效的解決，在工商管理人才培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)方式比較單一，過分注重理論教學，與實際工作需求出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象，造成管理人員實踐工作能力比較薄弱，其次，缺乏對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導致管理人員職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)嚴重不足。
受經(jīng)濟全球化的影響，社會市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，工商管理體制也在逐步創(chuàng)新與發(fā)展，但基于新經(jīng)濟形勢下對工商管理提出的新要求，工商管理體制還不夠完善，存在諸多問題，其主要表現(xiàn)在國際貿(mào)易經(jīng)濟方面，目前，我國的對外經(jīng)濟交往不斷增加，經(jīng)濟糾紛問題也隨之而來，在處理對外經(jīng)濟問題時，工商管理體制的不足就明顯表現(xiàn)出來，在處理商品質(zhì)量問題、假冒問題等過程中，不能及時有效的進行處理與解決，激發(fā)雙方矛盾，帶來經(jīng)濟損失。其次，在處理國內(nèi)經(jīng)濟糾紛時，受行業(yè)發(fā)展、技術(shù)更新及標準建設(shè)等不同方面的影響，缺乏標準的參考依據(jù)，技術(shù)盜用、品牌假冒等現(xiàn)象非常嚴重，造成市場秩序比較混亂。
在新經(jīng)濟形勢的背景下，工商管理需要大量具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的中高級管理人才，現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)主要是以高校教育為主，高校內(nèi)的工商管理專業(yè)也在不斷趨于市場化和國際化，旨在培養(yǎng)適合新經(jīng)濟發(fā)展要求的專業(yè)人才，但受傳統(tǒng)教育模式的影響，大部分高校仍以理論知識教學為主，人才的實際管理能力存在一定的不足，因此，在人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)該注重人才職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展，為人才搭建實踐平臺，或者實踐基地，提供學習和實踐的機會，使其能夠很好地將理論與實踐進行結(jié)合。其次，工商管理部門要加強對現(xiàn)有管理人員的培養(yǎng)，通過多渠道以及多形式定期舉辦學習培訓，提升管理人員的專業(yè)知識和實踐技能，規(guī)范管理人員的日常工作和行為準則，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德精神。最后，工商管理部門要及時引進先進的管理理念和管理方法，并與單位實際相結(jié)合，更好地開展工商管理工作，提供最優(yōu)質(zhì)的工商管理服務(wù)。
2.3不斷強化工商管理執(zhí)法力度。
工商管理作為經(jīng)濟管理行政部門，具有相應(yīng)的行政執(zhí)法權(quán)力，因此，工商管理人員必須充分理解和掌握對應(yīng)法律法規(guī)的內(nèi)容，并且充分明確其實際要求，在執(zhí)法過程中，嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求貫徹落實，強化工商管理的執(zhí)法力度，確保工商管理的權(quán)威性和有效性。首先，工商管理人員要不斷學習相關(guān)法律知識和政策措施，掌握合理的執(zhí)法方式，嚴厲打擊和懲處市場經(jīng)濟發(fā)展中的違法違規(guī)行為，提高工商管理的執(zhí)法效率。其次，為加強工商管理執(zhí)法力度，工商管理部門要對其內(nèi)部職能進行整合，防止出現(xiàn)職能交叉現(xiàn)象，進而影響執(zhí)法行為的正常發(fā)揮。再次，工商管理部門應(yīng)當進行執(zhí)法宣傳工作，提高工商管理執(zhí)法工作的影響力，獲得市場經(jīng)濟經(jīng)營主體的支持。最后，為強化工商管理的執(zhí)法力度，可以建立對應(yīng)的監(jiān)管機制，規(guī)范工商管理執(zhí)法行為，從源頭杜絕執(zhí)法不嚴問題的發(fā)生，使得工商管理執(zhí)法工作更加公正與公平。
2.4深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制。
3結(jié)論。
總之，隨著社會市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對工商管理的要求和挑戰(zhàn)也在不斷增加，基于工商管理對經(jīng)濟發(fā)展所起的重要作用，工商管理部門要全面加強工商管理人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新完善工商管理體系與制度，不斷強化工商管理執(zhí)法力度，深入優(yōu)化工商管理內(nèi)部控制，提高工商管理的水平和效率，促進市場經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
電大?？普撐念}目篇四
摘要：隨著人們環(huán)保意識的提高，很多領(lǐng)域都開始向節(jié)能發(fā)展。尤其是在建筑領(lǐng)域中，其以節(jié)能作為基礎(chǔ)要求，在滿足質(zhì)量標準的同時，盡可能降低材料的使用以及使用中的能源消耗。然而，在節(jié)能需求下進行建筑設(shè)計，其難度相對較大，對于設(shè)計者的理念有著較大的沖擊，與傳統(tǒng)建筑理念差異極大。這就使得當前建筑設(shè)計理念中節(jié)能的運用存在一定的缺失。本文針對建筑中節(jié)能的含義進行解讀，且就當前建筑設(shè)計理念中的一些能源浪費現(xiàn)象加以明確，從而提出面向節(jié)能需求的建筑設(shè)計理念的具體內(nèi)涵。希望能夠為我國建筑行業(yè)的發(fā)展與環(huán)保措施的完善提供一定的幫助。
關(guān)鍵詞：節(jié)能需求；建筑設(shè)計理念；內(nèi)涵
在我國傳統(tǒng)的建筑設(shè)計中，設(shè)計者注重建筑質(zhì)量與建筑外觀，從而使得在某些結(jié)構(gòu)的設(shè)計上工藝相對復雜，材料的浪費率相對較高。雖然，以這類設(shè)計理念所設(shè)計的建筑其美觀與質(zhì)量兼?zhèn)?，但是，建筑中與使用中的能源消耗過大，嚴重違背了環(huán)保的初衷。尤其是在當前社會，人們的環(huán)保意識加強，節(jié)能也成為了當前社會的主旋律。在建筑設(shè)計中，也必須要考慮到能源的利用率，不能一味的追求外觀的雄偉壯麗。當然，目前我國以節(jié)能為核心的建筑設(shè)計理念還不夠完善，從而使得其引導作用相對缺失，應(yīng)用率相對較低。對此，筆者認為，必須要明確建筑設(shè)計理念中的節(jié)能，并將其融會貫通，提高設(shè)計者的應(yīng)用意識。
1建筑設(shè)計中的節(jié)能內(nèi)涵
所謂節(jié)能就是盡可能的降低能源消耗量，且生產(chǎn)出與原來同等數(shù)量與質(zhì)量的產(chǎn)品；或者說，是以原來同數(shù)量產(chǎn)品的能源消耗，生產(chǎn)出比原來數(shù)量更多或者數(shù)量與質(zhì)量相等的產(chǎn)品。節(jié)能也是環(huán)保的一個重要組成內(nèi)容。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于環(huán)境的認知加深，尤其是當前，人們開始意識到自然資源并不是無窮無盡的，在消耗中，其部分資源會再生，但是，部分資源卻不會再生。而且，很多資源雖然會再生，但是周期很長，難以滿足人類社會的具體發(fā)展進度。故而，降低能源的消耗，促進能源再生，成為社會發(fā)展的重要組成部分。然而，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展中，人們過于注重收益，忽略了投入。這就使得我國很多資源在工業(yè)發(fā)展時期被消耗。在這種狀況下，節(jié)能理念就被適當?shù)纳罨?。狹義的節(jié)能是指節(jié)約煤炭、石油、電力、天然氣等能源；廣義的節(jié)能則是指除卻狹義的內(nèi)容外，還包含了節(jié)能的方法，例如：控制原料消耗、減少人力消耗等。在可持續(xù)發(fā)展觀念的深化下，節(jié)能已經(jīng)成為我國的基本國策。在建筑領(lǐng)域中的節(jié)能是指在保證建筑質(zhì)量達標的情況下，盡可能降低建筑施工中的能源消耗，且在建筑投入使用后，也能降低能源的消耗。例如：在施工中，通過新型工藝的使用，降低水泥的投入；在建筑使用中，采光最大化，降低電能的消耗。在我國城市化進程不斷加快的背景下，實現(xiàn)建筑中的節(jié)能具有十分重要的意義，必須要加以重視。
2當前建筑設(shè)計理念中的浪費現(xiàn)象
2.1過于追求外觀
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于建筑的設(shè)計不單只針對質(zhì)量，也追求外觀。尤其是城市化進程中，其很多建筑都必須要就有一定的城市風格與特色，以達到建筑與城市文化的融合。這就使得很多建筑設(shè)計者過于追求建筑的外觀，忽略了建筑外觀所需要消耗的能源。在這種理念的滲透下，設(shè)計出來的作品用于施工，將會造成大量的能源浪費。
2.2忽略了建筑使用中的能源消耗
建筑設(shè)計不僅會應(yīng)影響施工中的能源消耗，也會影響建筑投入使用后的一些能源消耗。例如，在設(shè)計中沒有意識到某種工藝的能源消耗，盲目地追求該種工藝的運用，從而導致原料消耗增加；在設(shè)計中沒有意識到當?shù)氐臏囟茸兓?，從而缺少對?yīng)的保溫措施，如果溫度過低，就必然要使用暖氣，那么有無保溫措施將會影響到暖氣的消耗；設(shè)計中缺乏對應(yīng)的采光設(shè)計，使得使用者必須要通過電能來滿足房屋的光線需求，這就會提高電能的消耗。我國當前很多建筑設(shè)計都忽略了這些內(nèi)容。尤其是，在空調(diào)、電燈等電器存在的背景下，其認為建筑中的采光與保溫都不能作為必然考慮因素，沒有設(shè)計價值。這也會使得浪費現(xiàn)象的發(fā)生更為普遍。
2.3建筑使用壽命過短
社會的發(fā)展要求各個領(lǐng)域不斷更新，在建筑領(lǐng)域中，也在不斷更新設(shè)計理念與建筑技術(shù)。尤其是在城市化進程加快的背景下，很多城市為了追求建筑文化與城市形象的一致，都在不斷的調(diào)整其建筑外觀，從而必須要對建筑進行拆遷與重建。這就使得建筑使用年限過短。很多設(shè)計者也就片面的認為建筑設(shè)計中不需要追求其壽命，從而造成了部分建筑使用壽命縮短的現(xiàn)象。
3面向節(jié)能需求的建筑設(shè)計理念運用
3.1深化節(jié)能意識，將其與建筑設(shè)計理念融合
要想達到建筑施工與使用中的節(jié)能，必須要從建筑設(shè)計中著手。因此，當前受首先需要提高建筑設(shè)計者的節(jié)能意識。在建筑專業(yè)中，有效地引導學生認識節(jié)能，并且將節(jié)能的重要性明確，使得學生的節(jié)能意識加強。自然，在學生進入社會后，成為一名建筑設(shè)計者時，就能夠意識到節(jié)能與建筑設(shè)計的關(guān)系，并且在設(shè)計過程中，進行有效地處理。
3.2加強建筑設(shè)計者對當前建筑工藝的認知
很多建筑設(shè)計者并不是缺乏對應(yīng)的節(jié)能意識，而是沒有正確地認識建筑工藝。在這種狀況下，其設(shè)計時忽略了實現(xiàn)所需要的價值。因此，筆者認為，需要加強建筑設(shè)計者與建筑施工人員的聯(lián)系，從而讓建筑設(shè)計人員明確意識到某些建筑結(jié)構(gòu)或者建筑外觀需要以何種工藝完成，而這種工藝可能帶來的能源消耗量。從而使得建筑設(shè)計者在建筑設(shè)計中更好地考量，最終達到節(jié)能的目的。
3.3提高建筑設(shè)計者對建筑使用的認知
在建筑設(shè)計者設(shè)計某建筑時，不僅需要對材料的消耗進行評估，還需要對其使用中可能存在的一些問題加以分析。在設(shè)計時，結(jié)合當?shù)氐沫h(huán)境狀況與建筑的使用需求，以低消耗、高使用為原則，來進行建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與材料的選擇，從而使得其整個建筑質(zhì)量達標，符合當?shù)氐沫h(huán)境狀況，降低使用中的能源消耗。
3.4注重建筑壽命與長期使用價值
通常來說，建筑的拆除與重建，多是因為其使用價值缺失與建筑質(zhì)量缺失。而無論是哪種原因，都會使得部分能源被浪費。要想實現(xiàn)其節(jié)能需求，就必須要提高建筑設(shè)計者在設(shè)計中對建筑壽命與長期使用價值的重視度，從而使得建筑設(shè)計符合社會發(fā)展與進步的基本要求。在建筑設(shè)計中，設(shè)計者可以結(jié)合城市發(fā)展進程以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程來評估該建筑必須要達到的使用價值，并且適當?shù)膶ζ鋬r值進行擴展。例如，某些商場的建設(shè)，其可以在達到商場的基本功能時，適當?shù)臄U展至觀賞功能，促進其使用價值的提高。
4結(jié)束語
可持續(xù)發(fā)展觀念提出后，節(jié)能已經(jīng)成為我國的基本國策。而節(jié)能的實現(xiàn)不是單純的降低能源消耗，其還必須要保證社會發(fā)展的質(zhì)量。在建筑設(shè)計中的節(jié)能運用，需要兼顧建筑質(zhì)量與外觀。尤其是當前人們對建筑的質(zhì)量要求與使用要求均提出了更高的標準，節(jié)能的運用很可能會限制這兩項要求的實現(xiàn)。這就使得建筑設(shè)計中，必須要充分考慮到節(jié)能和建筑質(zhì)量、使用功能等多個方面的關(guān)系，并以最佳的方式進行解決，提高建筑行業(yè)的整體水平，保證節(jié)能需求下的建筑行業(yè)發(fā)展。
參考文獻
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電大?？普撐念}目篇五
工商管理效能是指工商管理部門通過運用一定的管理方法對企業(yè)公司從事的一系列工商活動進行規(guī)范化監(jiān)督和管理，來達到企業(yè)在生產(chǎn)、銷售和發(fā)展規(guī)劃等方面走向規(guī)范化、科學化的效果，促進企業(yè)實現(xiàn)工商管理的目標。中小企業(yè)只有遵循經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律進行不斷的創(chuàng)新，才能保持企業(yè)的核心競爭力。
電大專科論文題目篇六
幼兒園生成課程及實施策略研究
幼兒園言語教育整體構(gòu)想
幼兒園音樂浸潤式欣賞教學的研究與實驗
幼兒園英語教育現(xiàn)狀分析和實踐探索
幼兒園游戲活動中師生互動現(xiàn)狀研究
終身教育與學前教育一體化的建構(gòu)
綜合式美術(shù)活動與幼兒的健康成長
論藝術(shù)能力及其對兒童藝術(shù)教育的啟示
試析幼兒園新教師的角色適應(yīng)
試論幼兒發(fā)展為本的幼兒園課程改革觀
語用核心觀學前言語教育淺論
贊比亞幼兒教育發(fā)展的思考與研究
職前與在職幼兒教師課程觀評價研究
自失與重構(gòu)——入托危機及其策略的研究
蒙臺梭利教育模式對幼兒社會適應(yīng)行為發(fā)展影響的實驗研究
蒙臺梭利教育法的傳播及本土化初探
當代美、日、中幼兒教育法規(guī)與政策的比較研究
幼兒園開展科學教育活動的思考與實踐
鄭州市城市幼兒園開展科學教育活動存在問題及對策研究
兒童在向社會情境中的道德情緒判斷與歸因
幼兒甲骨象形識字教學可行性研究
羅杰斯人本主義心理學對幼兒教師角色轉(zhuǎn)變的啟示
幼兒探究性活動及其指導策略研究
城市示范幼兒園辦園質(zhì)量評價的研究
多球訓練對提高少年兒童啟蒙訓練階段乒乓球基本技術(shù)的分析研究
我國民辦幼兒教育發(fā)展的若干問題研究
論后現(xiàn)代課程觀對我國幼兒園課程改革的啟示
洛溫菲爾德的沙盤游戲治療理論及其在幼兒園中的應(yīng)用
論我國學前教育師資培養(yǎng)層次的提升
兒童的道德語言
集體舞學習對5-6歲幼兒時—空推理能力的影響
游戲的秘密與美好的教育
綿陽市城市幼兒園師幼關(guān)系的個案研究
以幼兒園為中心的社區(qū)學前教育模式探討
人文視界中的幼兒教育課程理念
欠發(fā)達地區(qū)幼兒園游戲組織與指導策略研究
民辦回族幼兒園教師成長之研究
關(guān)于同伴關(guān)系對兒童的影響及相關(guān)教育對策研究
廣西幼兒園課程的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
湖北省幼兒教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
學前教育回歸生活課程研究
兒童電視美術(shù)片在幼兒園教育中的應(yīng)用研究
廈門市民辦幼兒園現(xiàn)狀分析與對策研究
游戲精神與兒童寫作教育
游戲：放松的智慧
幼兒同伴協(xié)商行為研究
幼兒美術(shù)創(chuàng)作發(fā)展評價研究
回歸自然的幼兒藝術(shù)教育研究
我國小學科學教育中學生學業(yè)成就評價的改革研究
多元文化與幼兒教育——澳門幼兒課程發(fā)展模式研究
幼兒教師職業(yè)幸福感研究
幼兒園5-6歲兒童歌曲偏好現(xiàn)狀研究
兒童的審美情感與兒童藝術(shù)教育
幼兒藝術(shù)教育與科學教育的融合研究
幼兒教師兒童觀的個案研究
對二十世紀八十年代以來中國學前課程改革的研究
關(guān)于幼兒語言教育活動中教師角色的質(zhì)的'研究
“視、聽、做”一體化的嬰幼兒語言習得環(huán)境研究
兒童語言習得過程中的類推策略論析
幼兒創(chuàng)造力認識與培養(yǎng)的調(diào)查研究
中西兒童觀的歷史演進及其在教育維度中的比較
蘭州市幼兒園環(huán)境教育課程資源的研究
蘭州市幼兒園英語教育現(xiàn)狀及其對策研究
學前兒童性教育實施現(xiàn)狀、滯后原因及對策研究
甘肅省天祝藏族自治縣幼兒教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策
甘肅省天祝藏族自治縣幼兒教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策
學前兒童游戲擇伴的研究
同伴群體對兒童品德發(fā)展的影響研究
促進貧困地區(qū)農(nóng)村學前班兒童言語發(fā)展的研究與實驗
幼兒在數(shù)學領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)狀與幼兒園數(shù)學教育問題的個案研究
0—6歲兒童家庭音樂教育研究
幼兒教育課程改革研究
“審美與快樂”式幼兒音樂教育初探
社區(qū)學前教育資源整合與優(yōu)化的探索
民辦幼兒園與地方教育行政機關(guān)關(guān)系的研究
瑞吉歐學校中兒童圖形語言的運用：考察與借鑒
現(xiàn)代腦科學對學前教育的啟迪
幼兒口語的個體差異研究
瑞吉歐方案教學的考察和借鑒
吳忠回族兒童英語浸入式教學實驗研究
幼兒科學教育中的生命科學教育研究
文化視野中的學前外語教育
企業(yè)幼兒園面臨的問題及對策
甘肅省農(nóng)村幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究
廣州市幼兒教育成本與收費標準的實證研究
柯達伊音樂教學法在農(nóng)村幼兒音樂教育中的應(yīng)用研究
對當前幼兒教師課程觀的研究
幼兒期道德的發(fā)生發(fā)展及其啟示
學齡前兒童觀點采擇的發(fā)生與發(fā)展
甘肅省農(nóng)村幼兒教師專業(yè)成長研究
中國幼兒音樂教育問題與發(fā)展研究
電影課促進幼兒園環(huán)境教育成效研究
基于兒童文化的課程開發(fā)
名畫欣賞教學對中大班幼兒繪畫表現(xiàn)的影響
我國民辦學前教育管理的問題及對策
世界三國以社區(qū)為基礎(chǔ)的整合性早期服務(wù)機構(gòu)運行模式的比較研究
兩種英語教育模式下的幼兒英語pro-drop參數(shù)建立的比較研究
生態(tài)學觀照下的幼兒藝術(shù)教育的理論研究
新中國幼兒園課程改革的理性反思
中國兒童對c原則的習得（英文）
《幼兒音樂教育》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
幼兒建構(gòu)性戲劇活動研究
尋找失落的藝術(shù)精神——兒童藝術(shù)教育新論
當前學前教育類紙質(zhì)傳媒誤區(qū)探析
回歸生活的幼兒園課程研究
教師的交際行為研究——幼兒園教師語言的語用學分析
教育主義：童話本體功能的背離
兒童行為“失范”情境中的教師策略研究
幼兒教育對兒童生活的背離與回歸
我國幼兒美術(shù)教育目標歷史演變研究
不同教育背景母親的言語運用對兒童語用的影響
蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究
幼兒體育課程設(shè)置的探討
在幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期進行全面語言教育的研究
幼兒文學修辭藝術(shù)及其在幼兒語言教育中的運用研究
抓住兒童繪畫特點發(fā)掘兒童繪畫潛質(zhì)
教育視野下的兒童文化研究
關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究
基于教師發(fā)展的幼兒園教師評價研究
上海以社區(qū)為基礎(chǔ)的0—3歲兒童服務(wù)機構(gòu)的運行走向研究
城市回族社區(qū)幼兒園課程資源開發(fā)與利用的個案研究
對幼兒園配班教師合作現(xiàn)狀的思考
甘肅省農(nóng)村學前機構(gòu)過程性教育質(zhì)量研究
上海市幼兒園體育特色的調(diào)查與研究
對廣州市幼兒教師三個基本教育觀念的調(diào)查研究
母親的教養(yǎng)方式與兒童數(shù)概念的發(fā)展
基于建構(gòu)主義理論的幼兒園音樂教育課程研究
上海市0-3歲嬰幼兒早期教育指導體系中的家長教育
我國幼兒園社會領(lǐng)域課程的現(xiàn)狀研究
澳門幼兒園教師工作滿意度現(xiàn)況研究
家長參與是學前課程改革的保障
沙盤游戲治療在早期不安全依戀兒童中的應(yīng)用研究
武漢市幼師生的供給及幼兒園教師的選聘研究
社會轉(zhuǎn)型時期的中國幼兒園
1978年以來我國幼兒園與家庭關(guān)系政策的價值分析
2～4歲幼兒的不服從行為和母親教養(yǎng)方式
幼兒園骨干教師的成長與培養(yǎng)研究
幼兒英語浸入式教學的研究與實驗
幼兒園為主體的課程研究的歷史回顧與思考——個案研究
幼兒園創(chuàng)造教育研究
幼兒園園本課程資源開發(fā)利用研究
幼兒園常規(guī)教育的文化批判
幼兒園幼兒自主活動的引導問題及對策研究
幼兒園戲劇綜合活動研究
幼兒園教學交往的研究及干預性策略
幼兒園教師職業(yè)倦怠感研究
幼兒園教師課程決策研究
幼兒園數(shù)學教育活動中的師幼互動
幼兒園整體性營養(yǎng)教育理論與實踐的研究
課程發(fā)展中的幼兒教師角色探析——解釋現(xiàn)象學的視角
幼兒園班級規(guī)范教育研究
幼兒園本位的教師培養(yǎng)的理論與實踐
幼兒園第二語言教學模式研究
幼兒園骨干教師省級培訓的探索
幼兒園混齡教育背景中的幼兒異齡互動的研究
幼兒園活動區(qū)材料投放方式與兒童行為的研究
電大?？普撐念}目篇七
在2020年，我的電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習—實踐—再學習—再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
電大?？普撐念}目篇八
1成都市各類幼兒園管理體制研究
2國家政策導向與幼教發(fā)展趨勢研究
3災后重建幼兒園現(xiàn)狀調(diào)查
4成都市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
5成都市各級各類幼教機構(gòu)師資需求調(diào)查
6幼兒園集團化發(fā)展模式研究
7幼兒園城鄉(xiāng)均衡發(fā)展研究
8嬰兒家庭游戲材料的開發(fā)與利用策略研究
9嬰幼兒智力玩具(感統(tǒng)玩具、體能玩具等)開發(fā)研究
10嬰兒動作發(fā)展觀察評估
11嬰兒認知行為觀察評估
12嬰兒情感發(fā)展觀察評估
13嬰兒語言發(fā)展觀察評估
14特色幼兒園研究(園級特色、班級特色、教師特色研究)
15幼兒園男性教師特色塑造研究
16教師專業(yè)發(fā)展個案研究(名師、入門教師、跨行教師等)
17震后災區(qū)幼教師資隊伍建設(shè)研究
18震后災區(qū)幼兒心理撫慰教育研究
19災區(qū)幼教機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究
20幼兒歌謠創(chuàng)編研究
21幼兒早操研制的理論與實踐
22幼兒舞蹈編制研究
23學前教育人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查(畢業(yè)學生的調(diào)查)
24學前教育專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
25傳統(tǒng)游戲(或玩具)的教育價值探新
26關(guān)于幼兒提問的研究
27幼兒(小班托班)自我服務(wù)能力的調(diào)查
28幼兒(大中班)自我服務(wù)及參與家庭勞動情況的調(diào)查
29幼兒教育小學化(非正常化)傾向的調(diào)查分析
30班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析
31幼兒同伴交往中混齡交往的研究
32幼教機構(gòu)兒童意外傷害事故的調(diào)查研究
33幼兒戶外活動現(xiàn)狀研究
34鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運用
35托幼機構(gòu)“特色教育”的調(diào)查與思考
36現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查
37現(xiàn)階段某地區(qū)幼兒教師心理健康的調(diào)查
38幼兒園教研活動的調(diào)查研究
39幼兒園男教師若干個案調(diào)查研究
40農(nóng)村教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究
41某地學前教育的調(diào)查
42某地混合班教育的調(diào)查
43幾例隔代教養(yǎng)幼兒的個案研究分析
44某地區(qū)兒童學前教育社會需求的調(diào)查研究
45某地區(qū)民辦兒童學前機構(gòu)近年來發(fā)展的調(diào)查研究
46某地區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究
47美術(shù)教學(音樂、科學、語言、數(shù)學、游戲、區(qū)域)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
48幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究
49論幼兒園的研究性教學
50幼兒園課程實施中存在的問題(教師、時間、空間、物質(zhì))及對策
51蒙臺梭利教學思想的實踐運用
52關(guān)于幼兒小班游戲發(fā)展的研究
53關(guān)于幼兒記憶發(fā)展的研究
54幼兒一日生活(活動)的設(shè)計與研究
55優(yōu)秀教師自主成長影響因素研究
56關(guān)于幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。
57關(guān)于幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。
58關(guān)于幼兒不良飲食習慣的教育研究。
59幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究。
60幼兒教師社會支持的現(xiàn)狀研究。
61幼兒教師家庭支持的現(xiàn)狀研究。
62幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。
63關(guān)于幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究
64關(guān)于幼兒沖突行為及其干預策略的研究。
65關(guān)于幼兒欺負行為及其干預策略的研究。
66關(guān)于學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)取向的研究。
67關(guān)于家長選擇幼兒園時的主導因素研究。
68關(guān)于家長對幼兒園教育期望的現(xiàn)狀研究。
69關(guān)于家長在幼兒園教育活動中的配合現(xiàn)狀研究。
7035歲以下年輕父母的早教觀念的現(xiàn)狀研究。
71關(guān)于家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究。
72關(guān)于幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認識研究。
73關(guān)于男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。
74幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調(diào)研
75幼兒園課程內(nèi)容綜合化情況調(diào)研
76學前教育專業(yè)學生對課程設(shè)置滿意度的調(diào)研
77民辦幼兒園教師發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
78幼兒園安全教育實施現(xiàn)狀研究
79民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究
80幼兒園男教師專業(yè)認同對其專業(yè)發(fā)展的影響研究
81學前教育專業(yè)男生的心理問題及對策研究
82幼兒園雙語教學的個案研究
83提高幼兒園教師隊伍穩(wěn)定性的對策研究
84農(nóng)村留守兒童的生存狀況及教育對策研究
85農(nóng)村兒童隔代教育的現(xiàn)狀、問題與對策研究
86在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀、問題及其對策
87幼兒園早期閱讀教育現(xiàn)狀分析及指導對策的研究
88幼兒園家長工作現(xiàn)狀的調(diào)查
89班級中教師對幼兒個別化教育的調(diào)查
90教師對幼兒游戲指導策略的調(diào)查
91幼兒自由游戲中教師參與和指導情況的調(diào)查
92親子游戲的'現(xiàn)狀與問題調(diào)研
930-3歲嬰兒家庭科學育兒情況調(diào)研
94幼兒園區(qū)角活動開展情況調(diào)查
95幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)查
96幼兒園活動區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況調(diào)研
97幼兒園男教師的工作現(xiàn)狀考察
98幼兒園體育活動中存在的問題及對策
99幼小銜接中存在的問題及對策
100主配班教師合作行為現(xiàn)狀考察
101音樂教育與學前兒童全面發(fā)展的關(guān)系與意義。
102關(guān)于幼兒園歌唱教學活動組織的思考與設(shè)想。
103關(guān)于幼兒園韻律教學活動組織的思考與設(shè)想。
104關(guān)于幼兒園打擊樂教學活動組織的思考與設(shè)想。
105關(guān)于幼兒園音樂欣賞教學活動組織的思考與設(shè)想。
106關(guān)于幼兒園舞蹈教學活動組織的思考與設(shè)想。
107如何根據(jù)我國國情、有效地借鑒國外兒童音樂教育體系。
108幼兒圖畫書在學前教育中的功能、應(yīng)用及發(fā)展研究
109民間童話在幼兒園教育活動中的應(yīng)用研究
110幼兒園經(jīng)典誦讀教育活動的探索研究
111幼兒早期閱讀教育活動的探索與研究
112主題教育背景下的幼兒園語言教育活動研究
113整合教育觀念下的幼兒園語言教育活動的現(xiàn)狀調(diào)查
114兒歌教育與幼兒語言發(fā)展關(guān)系研究
115學前教育專業(yè)本(專)科院校對男生的培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
116語言學視野下的幼兒園語言教育活動對幼兒成長的影響研究
117幼兒繪本故事的閱讀與教育活動方法研究
118兒歌在幼兒園教育活動中的應(yīng)用研究
電大?？普撐念}目篇九
2、基于實驗教學的機電一體化系統(tǒng)探析
3、mems加速度計與讀出電路的研究
4、基于lm628的運動控制器的研制
5、機電一體化的物流培訓模型-機械手搬運系統(tǒng)模塊的設(shè)計
6、國家骨干高職院校兼職教師現(xiàn)狀與對策研究
7、立體倉庫實訓系統(tǒng)信息管理的研究設(shè)計
8、機電一體化精確定位裝置及其控制系統(tǒng)的研究
9、空間機械臂機電一體化關(guān)節(jié)的設(shè)計與控制
11、機電一體化新型旋轉(zhuǎn)式海流計設(shè)計與開發(fā)
12、橡塑工業(yè)循環(huán)溫控技術(shù)機電一體化的設(shè)計與研究
13、人民幣防偽鑒真機電一體化設(shè)計實驗研究
14、高職機電一體化專業(yè)項目驅(qū)動課程體系研究
15、基于ugnx的機械臂式三維掃描儀概念設(shè)計的研究
16、橋塔檢測機系統(tǒng)動力學穩(wěn)定性能仿真與研究
17、沖床自動送料機同步控制研究
18、新型壓力反饋氮爆式機電一體化液壓碎石沖擊器系統(tǒng)研究
19、磁懸浮精密定位工作臺機電一體化cad/cae集成研究
20、機電一體化系統(tǒng)集成的研究與研制
21、光束穩(wěn)定與振動控制的光機電一體化系統(tǒng)研究
22、基于資源配置的武漢光谷產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究
23、機電一體化產(chǎn)品虛擬樣機協(xié)同建模與仿真技術(shù)研究
24、振動環(huán)境下光束指向穩(wěn)定及其光機電一體化關(guān)鍵技術(shù)
25、機電系統(tǒng)虛實一體化的創(chuàng)新設(shè)計自動化理論與技術(shù)研究
26、機電一體化系統(tǒng)方案生成及優(yōu)選研究
27、伺服電機驅(qū)動的機電及機電液一體化壓力機研究
28、五年制高職機電一體化專業(yè)物理課程內(nèi)容設(shè)置研究
29、新型開關(guān)磁阻平面電機的建模及控制
30、帶電清掃機器人液壓自動調(diào)平系統(tǒng)的設(shè)計與研究
31、片式電容裝配聯(lián)動機開發(fā)及質(zhì)量檢測的研究與實現(xiàn)
32、高職院校機電專業(yè)實踐教學評價體系構(gòu)建
33、機電一體化技術(shù)在工程質(zhì)量與健康遠程監(jiān)控中的應(yīng)用研究
34、基于數(shù)控沖床母線槽機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)的控制研究
35、機電一體化特技運動模型對電影影像真實感營造研究
36、基于虛擬原型的機電一體化設(shè)計技術(shù)研究
37、led關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)研究
38、全自動脫膠機傳動與控制系統(tǒng)研究
電大專科論文題目篇十
[摘要]對成本核算進行了簡單的描述，闡述了成本核算對于企業(yè)經(jīng)濟管理的作用，提出企業(yè)經(jīng)濟管理中成本核算存在的問題，并針對完善企業(yè)成本核算的對策提出幾點個人建議。
經(jīng)濟管理?？普撐膬?nèi)容
[關(guān)鍵詞]企業(yè);經(jīng)濟管理;成本核算
1成本核算概述
企業(yè)成本核算就是指企業(yè)以一定對象為參考依據(jù)，分配并歸集生產(chǎn)與經(jīng)營中的何種耗費，計算單位成本與總成本的工作。在企業(yè)經(jīng)濟管理中，成本核算的正確性在很大程度上會對企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營的成本預測、計劃以及考核產(chǎn)生直接的影響，并且也是企業(yè)決策、經(jīng)營決策的關(guān)鍵因素。
2成本核算對于企業(yè)經(jīng)濟管理的作用
2.1成本核算有利于實現(xiàn)科學的產(chǎn)品定價
成本對于企業(yè)產(chǎn)品定價而言是一個重要的參考依據(jù)。隨著產(chǎn)品的產(chǎn)出，為了確保產(chǎn)品價格在消費者接受范圍內(nèi)，同時能夠為企業(yè)帶來利潤，或者不給企業(yè)帶來損失，產(chǎn)品定價必須遵循科學性與合理性的原則。因此，企業(yè)必須充分參考產(chǎn)品的成本，并對消費者心理、目標利潤、企業(yè)品牌、產(chǎn)品競爭力以及相同產(chǎn)品的市場價格等多方面因素加以細致的分析與考慮，而作為最關(guān)鍵的因素，對成本因素的'把握有利于企業(yè)實現(xiàn)科學合理的產(chǎn)品定價。而企業(yè)決策層主要是通過成本核算這一環(huán)節(jié)獲取成本數(shù)據(jù)，因此一旦成本核算出現(xiàn)偏差，那么就給企業(yè)決策造成影響，產(chǎn)生嚴重的后果。
2.2成本核算影響企業(yè)的利潤產(chǎn)生
利潤扣除成本即企業(yè)的經(jīng)營效益，一般情況下，利潤的核算工作是相對簡單的，不容易出現(xiàn)偏差與錯誤，然而與之相比，成本核算的難度則相對較大。然而成本核算的結(jié)果對于利潤數(shù)據(jù)而言有一種杠桿效應(yīng)，一旦成本數(shù)據(jù)出現(xiàn)微小的變化，其在利潤數(shù)據(jù)變動上的反應(yīng)是非常大的，對于企業(yè)利益分配而言，成本核算的準確性具有十分重要的意義與價值。
2.3成本核算有利于企業(yè)管理水平的提高
企業(yè)成本核算水平的提高即意味著管理水平的提高，隨著成本核算的及時性與準確性不斷增強，企業(yè)的成本分析就更加科學合理，進而使企業(yè)成本管理中存在的一些不足得以及時發(fā)現(xiàn)，管理者以此采取相應(yīng)措施，使問題得到解決，最終使企業(yè)的管理水平得到間接性的提升。
3企業(yè)經(jīng)濟管理中成本核算存在的問題
3.1成本核算的科學性與合理性缺失
成本核算工作的技術(shù)性要求極高，其精密程度較高，必須基于科學性與合理性的基礎(chǔ)之上進行。然而現(xiàn)階段我國很多企業(yè)在成本核算的過程中存在科學性與合理性缺失的問題，成本核算方法缺乏針對性，導致企業(yè)成本費用與收益的準確性難以得到保障，進而使企業(yè)的經(jīng)濟效益的預測與估算受到了嚴重的影響，出現(xiàn)較大的偏差，不利于企業(yè)的決策與經(jīng)營，限制了企業(yè)的進一步發(fā)展。
3.2缺乏規(guī)范的成本核算對象
目前，我國很多企業(yè)存在成本核算對象的規(guī)范性缺失問題。為了使產(chǎn)品費用消耗以及產(chǎn)品收益形成良好的關(guān)系，就必須加強對成本核算對象的規(guī)范?，F(xiàn)階段，許多企業(yè)的成本核算對象的規(guī)范性并不理想，導致企業(yè)難以實現(xiàn)對產(chǎn)品資源以及能耗的科學計量，進而無法科學準確的評估企業(yè)的經(jīng)濟效益，對于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展而言產(chǎn)生了不利的影響。
3.3成本核算人員的整體水平偏低
現(xiàn)階段，我國企業(yè)管理人員在成本核算這一環(huán)節(jié)的整體水平以及綜合素質(zhì)相對較低，有的企業(yè)在進行成本核算人員的招聘過程中對企業(yè)的成本管理予以高度重視，然而卻沒有突出相關(guān)人員的職業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)的發(fā)掘與培養(yǎng)。由于缺乏扎實的專業(yè)基礎(chǔ)以及較高的職業(yè)技能，使得企業(yè)成本核算的工作效率難以得到保障，限制了企業(yè)經(jīng)濟管理工作的正常開展，對于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展而言產(chǎn)生了不利的影響。
4完善企業(yè)成本核算的對策
4.1強化成本管理意識
只有企業(yè)全體員工對成本控制予以高度重視，才能夠使成本核算工作的開展得到強有力的支持與保障。在過去，受到歷史、經(jīng)濟體制等多方面因素的影響，我國企業(yè)普遍存在成本控制意識缺乏的情況，然而隨著改革開放的不斷推進，我國逐漸確立了社會主義市場經(jīng)濟體制，這使得市場競爭越來越激烈，基于這一大背景下，企業(yè)管理人員在經(jīng)營管理的過程中對成本核算與成本控制的重要性有了一個新的認識與了解，并予以高度重視。傳統(tǒng)的企業(yè)成本管理工作大多為算賬、報賬，其工作僅僅停留在對支出成本的計算，而缺乏有效的成本核算，這種重視結(jié)果輕視過程的成本管理模式顯然難以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。
4.2加強成本核算制度建設(shè)
為了確保成本核算得以有效實施與執(zhí)行，就必須建立在健全的成本核算制度的基礎(chǔ)之上。企業(yè)管理人員應(yīng)基于成本管理意識的強化，建立健全成本核算制度，同時設(shè)置科學的考核指標，加強對成本費用的考核，并在企業(yè)實踐過程中對其加以充分運用，使企業(yè)管理人員、投資人員以及相關(guān)利益方能夠有充分的依據(jù)來對企業(yè)進行深入的了解，為其投資、計劃提供充分的參考資料，實現(xiàn)企業(yè)投資、經(jīng)營管理的有效性與科學性的提升。
4.3對成本核算對象加以明確
企業(yè)成本核算工作的主要任務(wù)就是科學、全面以及系統(tǒng)地反映出企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的損耗，并基于此使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的損耗控制得以加強。因此，為了使企業(yè)成本核算工作得到有效強化，首先就要對成本核算對象進行明確，必須對期間費用與成本的界限予以明確的區(qū)分。其中原材料費用、制造費用以及人工費用都屬于企業(yè)成本核算對象的范疇，而期間費用主要指的是管理、銷售以及財務(wù)等方面外產(chǎn)生的費用，其與生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的費用有著本質(zhì)的區(qū)別。在開展成本核算的過程中，還要嚴格遵守法律規(guī)定，并堅持可靠性原則，以此為成本數(shù)據(jù)的真實性提供強有力的保障。
4.4改進企業(yè)成本核算方法
站在企業(yè)實際生產(chǎn)的角度來看，為了確保企業(yè)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，就必須不斷改進并選擇科學合理的成本核算方法，如此才能夠做好成本核算工作。成本核算的方法主要有定額法、分步法、品種法、約當產(chǎn)量法等，根據(jù)不同的環(huán)境，采用的方法也有所不同，并且這些方法都存在一定的優(yōu)勢與不足，在進行成本核算的過程中，必須充分發(fā)揮這些方法的優(yōu)點，規(guī)避其缺點，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，選擇一個與企業(yè)自身發(fā)展相適應(yīng)的成本核算方法，以此為企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展提供強有力的支持。
4.5加強企業(yè)日常管理工作
為了確保產(chǎn)品成本的消耗情況得到及時準確地反映，就必須選擇有效、科學的成本核算方法，同時還應(yīng)基于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)真實性、完整性以及可靠性展開成本核算工作。這就對企業(yè)的日常管理工作提出了一定的要求。在企業(yè)日常工作中，首先，要對成本管理部門的崗位職責予以明確，對企業(yè)內(nèi)部部門的成本管理工作提出嚴格的要求與標準。其次，應(yīng)加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)，提高成本管理人員的整體素質(zhì)，使其在成本核算過程中的作用得到充分的發(fā)揮，實現(xiàn)成本核算的科學性與合理性。最后，還應(yīng)對績效考核制度加以完善，加強對員工的考核，并采用與工資掛鉤的方式，使員工的積極性得以提高，進而提高成本核算工作效率與質(zhì)量，確保成本核算數(shù)據(jù)的真實性與可靠性。
5結(jié)論
綜上所述，在企業(yè)經(jīng)濟管理的過程中，成本核算工作具有十分重要的價值與作用，這是保障企業(yè)經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展的重要手段。因此我們必須針對此展開深入研究，提出有效的改進措施，解決其中存在的問題，以此推動企業(yè)的進步與發(fā)展。
經(jīng)濟管理專科論文文獻
[4]陳春玲.淺論成本核算在企業(yè)經(jīng)濟管理中的作用[j].中國市場，2013(24).
[5]吳冬梅.加強行政事業(yè)單位成本核算管理研究[j].中國市場，(17)
電大?？普撐念}目篇十一
：管理會計以企業(yè)現(xiàn)在和未來的資金運動為對象，以提高經(jīng)濟效益為目的，為企業(yè)內(nèi)部管理者提供經(jīng)營管理決策的科學依據(jù)為目標而進行的經(jīng)濟管理活動。管理者如何接受和運用管理會計的基本方法，決定著企業(yè)的發(fā)展和社會效應(yīng)。
管理會計，貨幣時間價值，變動成本法
貨幣時間價值是指一定量資金在不同時點上價值量的差額。它反映的是由于時間因素的作用而使現(xiàn)在的一筆資金高于將來某個時期的同等數(shù)量的資金的差額或者資金隨時間推延所具有的增值能力。經(jīng)濟和社會的發(fā)展要消耗社會資源，現(xiàn)有的社會資源構(gòu)成現(xiàn)存社會財富，由于社會資源的稀缺性，又能夠帶來更多社會產(chǎn)品，所以現(xiàn)在物品的效用要高于未來物品的效用。管理者將貼現(xiàn)法的現(xiàn)值法、凈現(xiàn)值法、獲利指數(shù)法、內(nèi)含報酬率法等方法進行演算權(quán)衡，決定企業(yè)將來的發(fā)展。貨幣時間價值是一個重要的經(jīng)濟概念，涉及到企業(yè)的投資決策，甚至對各級政府投資決策都將會產(chǎn)生重要的影響。
(一)管理者運用變動成本法分析和運用的意義
變動成本法是指在組織常規(guī)的成本計算過程中，以成本性態(tài)分析為前提條件，只將變動生產(chǎn)成本作為產(chǎn)品成本的構(gòu)成內(nèi)容，而將固定生產(chǎn)成本作為期間成本，并按貢獻式損益確定程序計算損益的一種成本計算模式。其中變動成本是指成本總額隨業(yè)務(wù)量的變動而變動，如企業(yè)的直接人工、直接材料等。固定成本是指在一定范圍內(nèi)，不隨產(chǎn)量的變化而(使總成本)變化的成本。如果管理者真正地發(fā)揮基本職工的積極性，達到企業(yè)價值最大化，必須特別重視固定成本的控制，在獲取收入后，必須首先彌補直接材料和直接人工，再考慮固定成本的補償，此是管理者人性化、持續(xù)性的管理理念。
(一)國家政府的法規(guī)制度的引導是影響管理會計基本方法應(yīng)用的主要原因
自2007年1月1日起，我國企業(yè)會計準則和審計準則體系正式實施。上市公司等企業(yè)實施會計審計準則體系，是實現(xiàn)我國會計審計準則國際趨同、有效提高會計信息質(zhì)量，促進資本市場發(fā)展、確保經(jīng)濟又好又快發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)。管理會計沒有審計的鑒證、證明，沒有證監(jiān)會等的監(jiān)督，國家各個部門沒有規(guī)定，是可進行也可不進行的內(nèi)容，管理者對其重視程度自然降低甚至忽略。
(二)房地產(chǎn)交易改變管理者的貨幣時間價值理念，影響可持續(xù)發(fā)展
近十幾年房地產(chǎn)建設(shè)速度奇跡般的發(fā)展，價格急劇上升，占地拆遷使人們一夜巨富，凈現(xiàn)值吸引著人們，滿足著人們對金錢的欲望，土地的未來意義及終值意義被忽略或者無可奈何。各種媒體報道購買房屋分期付款的人們對此的質(zhì)疑和看法很少，似乎購買者均認可合同簽署的月供金額。這是在利用人們對貨幣時間價值認識不足而愚弄人們，因此影響了貨幣時間價值的正確理解、應(yīng)用。
小論文我國現(xiàn)行的法律規(guī)定了建設(shè)用地使用權(quán)的期限，居住用地是70年，工業(yè)用地50年，商業(yè)用地40年，綜合用地50年，而房屋的使用壽命通常長于這個年限。假若利潤率為10%，之間沒有通貨膨脹及風險變化，則50年后的1元值現(xiàn)在0.0085元。人們可能不清楚這具體數(shù)字，但明白將來的錢越來越不如現(xiàn)在的錢，于是人們竭盡全力獲取最大的收益，企業(yè)家利用現(xiàn)有的資源為自己的私利和家人積蓄財富，特別是個別國有企業(yè)的管理層及治理層利用國家資產(chǎn)，也就是納稅人的義務(wù)堂而皇之爭取個人財富最大化，破壞了社會可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
(一)政府及公務(wù)員首先接受管理會計觀念的滲透
一國政府既有政治職能又有經(jīng)濟職能。政府運行需要大量資金，政府工作及工作人員的行為影響重大。因此，無論政府政策方針制定者、決策者及具體的工作人員，應(yīng)該系統(tǒng)學習理解管理會計知識。官員及公務(wù)員不僅確實行使政府公務(wù)的職責，同時必須明白政府的支出，特別是他們的報酬多數(shù)屬于固定成本，需精打細算、合理預算，節(jié)省納稅人的所盡的義務(wù)，將自己的工作量視同業(yè)務(wù)量，付出多些，索取少些，形成最大的經(jīng)濟效益和社會效益。
(二)政府要求管理者接受并運用管理會計的方法及理念
各級政府在理解管理會計基本方法和含義的基礎(chǔ)上廣泛宣傳，提醒管理者運用貨幣時間價值分析市場經(jīng)濟現(xiàn)象，提醒企業(yè)管理者注意變動成本的潛在作用，引導如富士康一樣的企業(yè)管理者切實關(guān)注雇員、一線勞動者的心理感應(yīng)。在失業(yè)、就業(yè)成突出問題的當今市場經(jīng)濟中，用機器人替代活人，似乎是一個創(chuàng)新、技術(shù)進步，實際上是在制造社會不和諧的因素。提醒管理者們，特別是國有企業(yè)的高層，不要貪心，不要形成暗中逆流，影響社會和諧。
總之，大專以上會計專業(yè)畢業(yè)的人員應(yīng)當接受或進修過管理會計的課程，對于管理會計的基本方法應(yīng)當知道，在工作中應(yīng)當將管理會計的方法和理念應(yīng)用到工作中，并影響周邊人員。會計人員運用管理會計理念隨時、及時、適時地向相關(guān)管理者提出合理化建議，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外財務(wù)關(guān)系，起到參謀的作用。高層管理者必須尊重并接受他們的看法和建議，必然會產(chǎn)生良好的社會和經(jīng)濟效益。
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電大?？普撐念}目篇十二
[摘要]對成本核算進行了簡單的描述，闡述了成本核算對于企業(yè)經(jīng)濟管理的作用，提出企業(yè)經(jīng)濟管理中成本核算存在的問題，并針對完善企業(yè)成本核算的對策提出幾點個人建議。
經(jīng)濟管理?？普撐膬?nèi)容
[關(guān)鍵詞]企業(yè);經(jīng)濟管理;成本核算
1成本核算概述
企業(yè)成本核算就是指企業(yè)以一定對象為參考依據(jù)，分配并歸集生產(chǎn)與經(jīng)營中的何種耗費，計算單位成本與總成本的工作。在企業(yè)經(jīng)濟管理中，成本核算的正確性在很大程度上會對企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營的成本預測、計劃以及考核產(chǎn)生直接的影響，并且也是企業(yè)決策、經(jīng)營決策的關(guān)鍵因素。
2成本核算對于企業(yè)經(jīng)濟管理的作用
2.1成本核算有利于實現(xiàn)科學的產(chǎn)品定價
成本對于企業(yè)產(chǎn)品定價而言是一個重要的參考依據(jù)。隨著產(chǎn)品的產(chǎn)出，為了確保產(chǎn)品價格在消費者接受范圍內(nèi)，同時能夠為企業(yè)帶來利潤，或者不給企業(yè)帶來損失，產(chǎn)品定價必須遵循科學性與合理性的原則。因此，企業(yè)必須充分參考產(chǎn)品的成本，并對消費者心理、目標利潤、企業(yè)品牌、產(chǎn)品競爭力以及相同產(chǎn)品的市場價格等多方面因素加以細致的分析與考慮，而作為最關(guān)鍵的因素，對成本因素的'把握有利于企業(yè)實現(xiàn)科學合理的產(chǎn)品定價。而企業(yè)決策層主要是通過成本核算這一環(huán)節(jié)獲取成本數(shù)據(jù)，因此一旦成本核算出現(xiàn)偏差，那么就給企業(yè)決策造成影響，產(chǎn)生嚴重的后果。
2.2成本核算影響企業(yè)的利潤產(chǎn)生
利潤扣除成本即企業(yè)的經(jīng)營效益，一般情況下，利潤的核算工作是相對簡單的，不容易出現(xiàn)偏差與錯誤，然而與之相比，成本核算的難度則相對較大。然而成本核算的結(jié)果對于利潤數(shù)據(jù)而言有一種杠桿效應(yīng)，一旦成本數(shù)據(jù)出現(xiàn)微小的變化，其在利潤數(shù)據(jù)變動上的反應(yīng)是非常大的，對于企業(yè)利益分配而言，成本核算的準確性具有十分重要的意義與價值。
2.3成本核算有利于企業(yè)管理水平的提高
企業(yè)成本核算水平的提高即意味著管理水平的提高，隨著成本核算的及時性與準確性不斷增強，企業(yè)的成本分析就更加科學合理，進而使企業(yè)成本管理中存在的一些不足得以及時發(fā)現(xiàn)，管理者以此采取相應(yīng)措施，使問題得到解決，最終使企業(yè)的管理水平得到間接性的提升。
3企業(yè)經(jīng)濟管理中成本核算存在的問題
3.1成本核算的科學性與合理性缺失
成本核算工作的技術(shù)性要求極高，其精密程度較高，必須基于科學性與合理性的基礎(chǔ)之上進行。然而現(xiàn)階段我國很多企業(yè)在成本核算的過程中存在科學性與合理性缺失的問題，成本核算方法缺乏針對性，導致企業(yè)成本費用與收益的準確性難以得到保障，進而使企業(yè)的經(jīng)濟效益的預測與估算受到了嚴重的影響，出現(xiàn)較大的偏差，不利于企業(yè)的決策與經(jīng)營，限制了企業(yè)的進一步發(fā)展。
3.2缺乏規(guī)范的成本核算對象
目前，我國很多企業(yè)存在成本核算對象的規(guī)范性缺失問題。為了使產(chǎn)品費用消耗以及產(chǎn)品收益形成良好的關(guān)系，就必須加強對成本核算對象的規(guī)范?，F(xiàn)階段，許多企業(yè)的成本核算對象的規(guī)范性并不理想，導致企業(yè)難以實現(xiàn)對產(chǎn)品資源以及能耗的科學計量，進而無法科學準確的評估企業(yè)的經(jīng)濟效益，對于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展而言產(chǎn)生了不利的影響。
3.3成本核算人員的整體水平偏低
現(xiàn)階段，我國企業(yè)管理人員在成本核算這一環(huán)節(jié)的整體水平以及綜合素質(zhì)相對較低，有的企業(yè)在進行成本核算人員的招聘過程中對企業(yè)的成本管理予以高度重視，然而卻沒有突出相關(guān)人員的職業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì)的發(fā)掘與培養(yǎng)。由于缺乏扎實的專業(yè)基礎(chǔ)以及較高的職業(yè)技能，使得企業(yè)成本核算的工作效率難以得到保障，限制了企業(yè)經(jīng)濟管理工作的正常開展，對于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展而言產(chǎn)生了不利的影響。
4完善企業(yè)成本核算的對策
4.1強化成本管理意識
只有企業(yè)全體員工對成本控制予以高度重視，才能夠使成本核算工作的開展得到強有力的支持與保障。在過去，受到歷史、經(jīng)濟體制等多方面因素的影響，我國企業(yè)普遍存在成本控制意識缺乏的情況，然而隨著改革開放的不斷推進，我國逐漸確立了社會主義市場經(jīng)濟體制，這使得市場競爭越來越激烈，基于這一大背景下，企業(yè)管理人員在經(jīng)營管理的過程中對成本核算與成本控制的重要性有了一個新的認識與了解，并予以高度重視。傳統(tǒng)的企業(yè)成本管理工作大多為算賬、報賬，其工作僅僅停留在對支出成本的計算，而缺乏有效的成本核算，這種重視結(jié)果輕視過程的成本管理模式顯然難以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。
4.2加強成本核算制度建設(shè)
為了確保成本核算得以有效實施與執(zhí)行，就必須建立在健全的成本核算制度的基礎(chǔ)之上。企業(yè)管理人員應(yīng)基于成本管理意識的強化，建立健全成本核算制度，同時設(shè)置科學的考核指標，加強對成本費用的考核，并在企業(yè)實踐過程中對其加以充分運用，使企業(yè)管理人員、投資人員以及相關(guān)利益方能夠有充分的依據(jù)來對企業(yè)進行深入的了解，為其投資、計劃提供充分的參考資料，實現(xiàn)企業(yè)投資、經(jīng)營管理的有效性與科學性的提升。
4.3對成本核算對象加以明確
企業(yè)成本核算工作的主要任務(wù)就是科學、全面以及系統(tǒng)地反映出企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的損耗，并基于此使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的損耗控制得以加強。因此，為了使企業(yè)成本核算工作得到有效強化，首先就要對成本核算對象進行明確，必須對期間費用與成本的界限予以明確的區(qū)分。其中原材料費用、制造費用以及人工費用都屬于企業(yè)成本核算對象的范疇，而期間費用主要指的是管理、銷售以及財務(wù)等方面外產(chǎn)生的費用，其與生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的費用有著本質(zhì)的區(qū)別。在開展成本核算的過程中，還要嚴格遵守法律規(guī)定，并堅持可靠性原則，以此為成本數(shù)據(jù)的真實性提供強有力的保障。
4.4改進企業(yè)成本核算方法
站在企業(yè)實際生產(chǎn)的角度來看，為了確保企業(yè)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，就必須不斷改進并選擇科學合理的成本核算方法，如此才能夠做好成本核算工作。成本核算的方法主要有定額法、分步法、品種法、約當產(chǎn)量法等，根據(jù)不同的環(huán)境，采用的方法也有所不同，并且這些方法都存在一定的優(yōu)勢與不足，在進行成本核算的過程中，必須充分發(fā)揮這些方法的優(yōu)點，規(guī)避其缺點，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，選擇一個與企業(yè)自身發(fā)展相適應(yīng)的成本核算方法，以此為企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展提供強有力的支持。
4.5加強企業(yè)日常管理工作
為了確保產(chǎn)品成本的消耗情況得到及時準確地反映，就必須選擇有效、科學的成本核算方法，同時還應(yīng)基于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)真實性、完整性以及可靠性展開成本核算工作。這就對企業(yè)的日常管理工作提出了一定的要求。在企業(yè)日常工作中，首先，要對成本管理部門的崗位職責予以明確，對企業(yè)內(nèi)部部門的成本管理工作提出嚴格的要求與標準。其次，應(yīng)加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)，提高成本管理人員的整體素質(zhì)，使其在成本核算過程中的作用得到充分的發(fā)揮，實現(xiàn)成本核算的科學性與合理性。最后，還應(yīng)對績效考核制度加以完善，加強對員工的考核，并采用與工資掛鉤的方式，使員工的積極性得以提高，進而提高成本核算工作效率與質(zhì)量，確保成本核算數(shù)據(jù)的真實性與可靠性。
5結(jié)論
綜上所述，在企業(yè)經(jīng)濟管理的過程中，成本核算工作具有十分重要的價值與作用，這是保障企業(yè)經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展的重要手段。因此我們必須針對此展開深入研究，提出有效的改進措施，解決其中存在的問題，以此推動企業(yè)的進步與發(fā)展。
經(jīng)濟管理?？普撐奈墨I
[4]陳春玲.淺論成本核算在企業(yè)經(jīng)濟管理中的作用[j].中國市場，2013(24).
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電大?？普撐念}目篇十三
個人簡歷模板。
姓名：
大學生。
性別：
女
民族：
漢族。
1978年6月15日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
170cm。
體重：
60kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江廣播電視大學。
學歷：
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專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
十年以上。
職稱：
其他。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤-后勤。
職位名稱：
行政人員;文員;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
1994年9月-7月。
湛江市第十八職業(yè)高級中學。
高中。
1月-207月。
自學參加成人高考。
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培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
深圳市好利通信息技術(shù)服務(wù)有限公司。
助理電子商務(wù)師。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
海南寒軒有限公司。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。
擔任職位：
文員。
工作描述：
負責公司行政文件的打印及文件資料的報送；檔案管理。
離職原因：
所在公司：
湛江海帆大廈拍賣行第三部。
時間范圍：
205月-203月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔任職位：
文員、圖書檔案/情報管理。
工作描述：
負責文件打印及文件資料的報送、聯(lián)系業(yè)務(wù)等。
離職原因：
所在公司：
深圳市好利通信息技術(shù)服務(wù)有限公司。
時間范圍：
年4月-2月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：
行政管理。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
湛江市興健藥業(yè)有限公司。
時間范圍：
203月-4月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。
擔任職位：
文員、財務(wù)開票、統(tǒng)計。
工作描述：
熟練運用電腦軟件對藥品購進入帳，藥品銷售出貨開票，藥品購進、銷售資料查詢，廠家銷售流向打??；財務(wù)部份進銷存報表，個人成本表，月銷售數(shù)總表，銷售成本表。
（本文由（）大學生提供）。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
本人無論是學習還是工作，都秉承精益求精、一絲不茍的精神，特別是管理方面工作更加要求自己做到精雕細刻、有條不紊。為卓有成效地完成各項工作，隨時隨地虛心學習，堅信努力挑戰(zhàn)自己，必定有更好的成績。求職之途，百舸爭流。但我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在仁愛的'領(lǐng)導的潤澤和提攜下，出諳世事的學子定能兵可成將，大可成林。踏踏實實做人，知識和汗水是我對您善視的回報。我不敢斷言我是最好的，但請相信，我定將是最努力的！
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
電大?？普撐念}目篇十四
摘要：漢語言文學這門學科凝結(jié)了我國數(shù)千年的文化成果，研究這門課程不但對于繼承我國的優(yōu)秀民族文明結(jié)晶具有重要的意義，同時對于指導國家和社會的發(fā)展具有十分重要的價值。隨著社會的發(fā)展，我國已經(jīng)步入了信息化時代，在信息化的背景下，漢語言文學應(yīng)當如何與之有效的融合，從而適應(yīng)社會的需求呢？這就是本文所探討的主題。
信息化是如今社會發(fā)展的大勢所趨，在我們生活中隨處都可以看到信息化的應(yīng)用。漢語言文學與信息化的融合，是社會發(fā)展的必然要求。同時，只有這兩者的有效整合才能促使?jié)h語言文學得到更好的發(fā)展。本文從漢語言文學與信息化結(jié)合的價值、現(xiàn)狀、對策幾個角度來論述，期待能夠為類似的研究工作提供參考。
1.順應(yīng)社會的實際需求。
從社會發(fā)展的角度出發(fā)，傳統(tǒng)的漢語言文學已經(jīng)無法適應(yīng)社會的需求。例如從漢語言文學的教學方面來看[1]，傳統(tǒng)的課堂教學方式只是教授學生如何聽課，往往會讓我們覺得漢語言文學的知識十分無聊、枯燥，而如果將信息化技術(shù)引入課堂，使之與漢語言文學有效的整合起來，就能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出社會需求的漢語言文學專業(yè)人才。
2.有利于提高漢語言文學專業(yè)學生的專業(yè)能力。
漢語言文學的知識應(yīng)用十分廣泛，與各個領(lǐng)域都有關(guān)聯(lián)，那么就提示漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛[2]。而為了找到合適的崗位，我們必須要能夠在一定程度上了解、掌握現(xiàn)代信息化科技，并利用其與我們的'知識相結(jié)合，逐漸完善我們的知識體系，進而提升自己的專業(yè)技能，為將來更進一步的學習或者工作奠定良好的條件。
3.有利于提高我國教育教學界的整體水平。
教育教學的最終目標在于提高國民的整體素質(zhì)，開拓人們的精神世界，幫助人們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀[3]。漢語言文學中含有豐富的精神文化，是我國數(shù)千年文明的結(jié)晶，如果能夠?qū)崿F(xiàn)漢語言文學與信息化的融合，對于促進漢語言文學的傳播具有重要的意義，能夠在“人心浮躁”的當下，讓人們沉淀和內(nèi)斂起來。
二、現(xiàn)狀。
1.對這兩者融合的重視度不足。
雖然我國漢語言文學與信息化的結(jié)合已經(jīng)取得了一定的發(fā)展成績。但是，由于從本質(zhì)上來講，大部分高校對于漢語言文學和信息化的重視度不足，使得這兩者得不到有效的融合，且發(fā)展進程緩慢。
例如，通過調(diào)研筆者發(fā)現(xiàn)，仍然有部分高校沒有實現(xiàn)漢語言文學信息化基地建設(shè)的目標，其原因在于缺乏資金，究其根本，在于對漢語言文學與信息化的融合重視度不足，從而很大程度上限制了漢語言文學的發(fā)展。
2.漢語言文學發(fā)展背離社會，實際應(yīng)用不足。
教育的性質(zhì)決定了教育的職責和使命就在于培養(yǎng)社會發(fā)展需要的人才[4]。那么，實際的漢語言文學教學體系應(yīng)當能夠促進學生能力、知識的全面發(fā)展。如果想要實現(xiàn)這個最終目標，就應(yīng)當“動態(tài)的”完善教育過程，就漢語言文學學科來說，應(yīng)當注重專業(yè)知識的完整性、系統(tǒng)性、針對性、實用性。然而，國內(nèi)的漢語言文學教育并沒有達到上述要求，尤其是漢語言文學實際應(yīng)用不足，不符合信息化社會的實際需求。
三、有效融合的對策。
1.完善教育體系。
當今社會需求的是綜合型人才，要求漢語言文學專業(yè)的學生能夠具備專業(yè)的知識和一定的信息化科技能力。這就為漢語言文學的教育體系提出了全新的要求，新的要求是新的挑戰(zhàn)，但無疑也是新的機遇，如果高校能夠?qū)h語言文學的教學與信息化有效的整合起來，充分重視這兩者的融合，將不僅僅能夠提高專業(yè)的教學水平，提高學生的就業(yè)率，對于學生將來將知識學以致用同樣具有重要的作用。
2.重視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，就需要以“就業(yè)”為方針指導漢語言文學，只有這種方式的教學，才能夠幫助學生未來找到適合的崗位。而這些工作還得要從最基本的元素入手，即漢語言文學的聽說讀寫，首先，聽和讀是語言信息的輸入和沉淀，需要我們不斷的積累。在這兩個方面，可以在課堂上結(jié)合信息化技術(shù)進行輔助教學，我們自己可以利用閑暇的時間聽一聽新聞等。其次，讀和寫是語言信息的輸出和應(yīng)用，隨著全新的閱讀和檢索方式的出現(xiàn)，我們應(yīng)當掌握信息化時代的新方法，而學校也應(yīng)當重視這些方法的傳授，進而使得漢語言文學專業(yè)的學生更加符合社會的需求。
當前的漢語言文學，總的來說“重理論、輕實踐”，這似乎是所有學科教學的“詬病”，為了實現(xiàn)漢語言文學和信息化的融合，需要改善這一局面，從管理的角度來看，可以更加的“柔性化”，為學生提供更多的選擇，注重“體驗式”、“實踐式”教學，重視個性化發(fā)展，通過這種“留白”藝術(shù)，為漢語言文學專業(yè)的高效、信息、自主化發(fā)展創(chuàng)造條件。
結(jié)束語。
漢語言文學是一門“古老學科”，我們學習這門學科可以了解自己的歷史、研究自己的文化，進而指導現(xiàn)代社會的發(fā)展。但是，與現(xiàn)代社會一些實用性較強的專業(yè)相比，漢語言文學的應(yīng)用略顯蒼白，為了適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求，漢語言文學與信息化的融合是必不可少的，只有保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，與時俱進，與時代接軌，才能獲得更好的發(fā)展。
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作者簡介：張鈺潔，女，（20xx.6-），陜西省西安市碑林區(qū)人，高中學歷，研究方向：漢語言文學方向。
電大?？普撐念}目篇十五
我是xx省電大級春行政管理專業(yè)的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電大學習，使我獲益良多。
學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過電大學習，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
由于是函授學習，必須自學為主，由于每門課都與我的教學密切相關(guān)，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。為了不影響工作，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務(wù)。
通常是系統(tǒng)學習課本，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告，完成了畢業(yè)論文。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工。
電大?？普撐念}目篇十六
【電大行政管理畢業(yè)論文范文一：如何讓人力資源成為人力資本】
摘要：人力資源是企業(yè)的核心，也是企業(yè)整體競爭力的重要組成部分。
然而，僅將人力作為資源還不夠，還應(yīng)將人力變?yōu)橘Y本，使其成為企業(yè)的財富，讓其為企業(yè)所用，并不斷增值，給企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
關(guān)鍵詞：分析招聘使用
一、人力資源與人力資本的本質(zhì)區(qū)別。
首先，資源是先天自然形成，而資本卻經(jīng)過后天精心的開發(fā)和籌劃、經(jīng)營，從而成為企業(yè)產(chǎn)生利潤的基礎(chǔ)。
其次，資源和資本在使用方式、立足點上完全不同，僅是資源的話，所有人都想要最好的，最多的。
但作為資本，人們就會更多地考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系，會在乎成本，會考慮利潤，性價比是關(guān)鍵。
人力資本具有以下特點：(1)時變性。
人力資本隨著時間的變化而變化，時間可以使知識老化而使人力資本貶值，也可以通過知識更新使人力資本增值。
(2)結(jié)構(gòu)性。
人力資本有組合效應(yīng)，組合不同獲取的利潤也不同，1+1可能小于2，也可能大于2.(3)能動性。
人是有思想的，工作積極還是消極，都對人力資本投入所產(chǎn)生的利潤大小有著重要影響。
人力重要管理是人力資源轉(zhuǎn)換為人力資本的橋梁。
本則是開發(fā)利用了的資源。
1、人才的招募：很多企業(yè)的招聘廣告都十分近似：xx歲以下，xx以上學歷，x年以上相關(guān)經(jīng)驗等等，千篇一律，似乎這些話已經(jīng)是固定格式。
難道有這么多公司對人才的需求是一樣的嗎?還有的公司在招聘時要求能流利地用英語交流，為此，很多人被這個門檻擋住。
而通過面試并且工作之后的那些人發(fā)現(xiàn)，可能你在此工作十年，連一句“haodoyoudo”都用不上。
這種招聘就是一味的追求高素質(zhì)，不管自身需求與否，隨波逐流，別人要求本科，我也要求本科，別人要求會幾門外語，我就要求會幾門外語……本質(zhì)上是將人作為資源。
而這種招聘理念，免不了會增加企業(yè)人力成本，給企業(yè)帶來一些不必要的麻煩。
可以這樣分析一下，一個人的能力不同，其對薪金和發(fā)展前景的要求就會不同。
當一個人具備了更多的知識和技能，社會就為他提供了更多的工作機會，因此其不穩(wěn)定性也高于他人。
同時，成為高素質(zhì)的較為稀缺的人才，本身會投入大量成本，因此社會提供給他的報酬水平也會較高，企業(yè)如果想招募并留住這樣的人才，只能按社會標準付給他較高的薪酬，這就意味著我們增加了成本。
如果，我們將人力看作資本，我們就會考慮：我們多付的成本能否給我們帶來收益?假設(shè)一個企業(yè)只做國內(nèi)貿(mào)易，估計在一年之內(nèi)都不會與國外公司打交道，如果招聘時非要求良好的外語水平，這對企業(yè)來說只會帶來兩種結(jié)果，增加工資成本和流動造成的培訓成本。
2、人才的合理經(jīng)營：很多公司往往出現(xiàn)這種現(xiàn)象，新員工在招聘時條件完全符合公司要求，但試用期結(jié)束時，卻發(fā)現(xiàn)他不能勝任這份工作，因而被解。
其實這種情況我們很難說這完全是公司或者員工哪一方的過錯。
經(jīng)常有這種情況，有的員工在a公司表現(xiàn)平平，甚至被炒魷魚，但是在b公司卻如魚得水。
同一個人，為什么會有如此不同的表現(xiàn)?有這樣一個案例，小劉畢業(yè)后來到a公司，人力資源部讓他填寫了各種表格、履歷，然后，安排他去銷售部上班。
銷售經(jīng)理將為他介紹了公司和同事再把公司產(chǎn)品產(chǎn)品宣傳冊拿給他看，最后，給他下達了銷售指標。
由于小劉沒有銷售經(jīng)驗，而且拿到的資料是公司發(fā)給客戶的宣傳資料，對產(chǎn)品的介紹很簡單，小劉對產(chǎn)品了解不深，只好自己摸索。
試用期過去了，小劉仍是一頭霧水，不要說完成銷售任務(wù)，根本就沒開張，結(jié)果被辭退。
后來小劉又去了b公司，到人力資源部報到后，人力資源部對他們進行了關(guān)于公司文化、規(guī)章制度和創(chuàng)業(yè)歷史各方面的培訓，使得小劉對公司有了全面的了解，分配到銷售部之后，小劉又接受了產(chǎn)品知識、銷售技巧等方面的培訓，隨后銷售經(jīng)理親自帶他到銷售現(xiàn)場觀摩其銷售過程，在這之后，才讓他獨立進行工作。
在每周的銷售例會上，銷售經(jīng)理還會不斷組織大家對銷售中的疑難問題進行討論，幫助大家解決問題，不斷提高。
小劉在這種全面的訓練和輔導下，很快就入了門，銷售業(yè)績迅速上升，漸漸成為銷售員中的佼佼者，很快就被提升了。
a、b公司對人才不同的處理方式反應(yīng)了不同的人才觀，a公司將人才僅視為資源，只要招進來，就算完成任務(wù)，而b公司將人才視為資本，根據(jù)企業(yè)的需要不斷對其進行經(jīng)營開發(fā)，使其升值，成為企業(yè)的利潤來源。
兩種做法導致的結(jié)果就是：a公司苦于人才難招，一直忙于招聘優(yōu)秀人才，b公司卻人才濟濟，經(jīng)濟效益不斷提高。
而實際上a、b公司擁有同樣的資源。
這就是將人力作為“資源”和“資本”的不同做法和不同結(jié)果，所以只有將人力視為資本，合理經(jīng)營，才能最經(jīng)濟地擁有人才，并擁有充足的人才，并使人才不斷成長，為企業(yè)帶來源源不斷的利潤。
那么，我們應(yīng)如何將“人力資源”變成“人力資本”?
二、人才招聘
1、招聘前進行規(guī)劃：全面的人力資源規(guī)劃對很多企業(yè)來說都不是一件簡單的事情，但在招聘前一個合理的招聘規(guī)劃應(yīng)該可以做得很好，這個規(guī)劃可以包括以下內(nèi)容。
招聘的目的：招這個人才是為了什么。
應(yīng)聘者的工作任務(wù)：招進來的人將分配到什么位臵，他的工作內(nèi)容包括什么。
對應(yīng)聘者素質(zhì)要求：應(yīng)聘人需要具備哪些知識和技能才能勝任這份工作。
2、招聘適合的人才：農(nóng)夫娶到公主卻因養(yǎng)不起公主而遭公主拋棄，那還不如開始就娶個村姑，白頭偕老。
招聘人才也是如此，不要一味追求水平高，適用的才是最好的，一定要根據(jù)企業(yè)的需要確定招聘條件。
前面我們已經(jīng)分析過，將人才視為資源，一味追求高素質(zhì)，只會造成人力成本增加或人員流動頻繁。
人力資源部在招聘時應(yīng)與招聘者充分溝通，增加透明度，充分確認合作意向。
首先，應(yīng)讓應(yīng)聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務(wù)，需要具備哪些技能，以使應(yīng)聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作，其次，應(yīng)該向應(yīng)聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發(fā)展機會，這樣雖然會損失一些人才，但愿意進入公司的人則會相對穩(wěn)定地為公司工作，從而減少因人才流動造成的人力成本。
三、人才使用
1、人才開發(fā)：
(1)人才開發(fā)的目的：變社會人才為企業(yè)人才。
雖然我們在招聘時對應(yīng)聘者的基本素質(zhì)做了基本的規(guī)定和審核，但只有系統(tǒng)全面的培訓才能使應(yīng)聘者潛力得到開發(fā)，充分為我所用。
例如：當我們招聘一名銷售代表時可能會要求他具備良好的溝通能力。
但如果我們不對他進行有關(guān)公司和產(chǎn)品知識的培訓，他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產(chǎn)品。
所以只有提供相應(yīng)的支持，員工的才能才會被開發(fā)利用，從而給為企業(yè)經(jīng)濟效益提升助力。
另外，要使人才適應(yīng)企業(yè)的變化和發(fā)展。
市場的變化會帶動企業(yè)的不斷發(fā)展和變化，相應(yīng)的，企業(yè)對人才的要求也會不斷變化。
而企業(yè)不可能依靠頻繁地換人、招聘來適應(yīng)這種變化，最科學經(jīng)濟的的方法是根據(jù)企業(yè)的需求不斷為員工提供學習提升的機會，使員工的能力不斷增長，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，從而降低人才成本。
(2)人才開發(fā)的主要方法：培訓是開發(fā)人才最好的手段，培訓方式靈活多變，即可以是參加培訓課程，也可以在工作現(xiàn)場輔導和訓練，還可以用鼓勵員工自學。
所有的培訓學習都是以為企業(yè)開發(fā)人才為目的，因此，無論采用哪種方式，都應(yīng)從企業(yè)對人才知識技能的需求出發(fā)，鼓勵員工按企業(yè)的要求去不斷提高自己。
2、人才使用：人力資本不同于其他資本的特性在于，其創(chuàng)造利潤的能力有很大的彈性。
所以恰當?shù)厥褂萌瞬?，不僅可以調(diào)動員工積極性，使其為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，還能引導員工向正確的方向發(fā)展，從而對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
電大?？普撐念}目篇十七
我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。
兩年電大學習，使我獲益良多。
學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的`學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流，獲取知識。
順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。
經(jīng)過電大學習，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
由于是函授學習，必須自學為主，由于每門課都與我的教學密切相關(guān)，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。
為了不影響工作，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務(wù)。
通常是系統(tǒng)學習課本，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè)，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記。
按照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告，完成了畢業(yè)論文。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工。
電大行政管理自我鑒定(【3】
本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業(yè)。
光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。
年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
一、認真學習，嚴守紀律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學去完成。
為了提高自已，我特別珍惜這次機會。
我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求。
在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。
這些老師是從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。
對老師的輔導我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
二、思想上高度重視。
在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。
為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我提前把要參加學習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加學習。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。
因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明
智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
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