方案的制定需要有一個明確的時間節(jié)點和階段性目標(biāo)，以便對方案的實施進行有效的監(jiān)控和評估。在制定方案時，要充分考慮各種情況下的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。如果你正在制定一個方案，不妨參考一下下面這些經(jīng)典的成功案例。
小學(xué)護蕾行動方案篇一
西流河一中中學(xué)創(chuàng)辦于xx年，座落在xx市東邊與武漢比鄰，建校以來，堅持“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”的素質(zhì)教育之路，以“抓常規(guī)、求質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“做人求真，治學(xué)務(wù)實”為校訓(xùn)，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛榫G色教育的載體，與德、智、體、美、勞教育共同融為育人要素，一并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。特別是學(xué)校以“終身發(fā)展、主動發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、健康發(fā)展”五個發(fā)展為抓手，形成了“學(xué)校各方面工作整體推進的一體化、教師教育與學(xué)生教育的一體化、全面發(fā)展的一體化、課內(nèi)與課外的教育一體化、學(xué)校教育社會教育家庭教育的一體化”的教育特色，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色學(xué)校”理念深入到教育的方方面面，而創(chuàng)建各級綠色學(xué)校，則是我校爭創(chuàng)名牌學(xué)校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。
一.創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)
創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)：創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美”的校園，做到校園建筑布局合理，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強人與自然和諧發(fā)展意識的學(xué)校文化氛圍。具體而言，包括六大指標(biāo)，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。
二.創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略
1.把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭創(chuàng)品牌學(xué)校有機結(jié)合起來
我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭創(chuàng)品牌學(xué)校的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。
2.把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機結(jié)合起來
我們堅持以德育和校本課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實德育工作，促進校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個性得到全面發(fā)展。
3.把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機結(jié)合起來
我們堅持把學(xué)校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機補充，給特色教育予綠色的生命，促進學(xué)生個體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造能力。
三.創(chuàng)建綠色學(xué)校的步驟
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，分四步實施：
20xx-20xx年創(chuàng)建鎮(zhèn)綠色學(xué)校；
20xx年創(chuàng)建市綠色學(xué)校；
20xx-20xx年創(chuàng)建省綠色學(xué)校；
四.創(chuàng)建綠色學(xué)校的實施方案
1.構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)
成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平
成員：王發(fā)軍張林峰何正強楊會平
具體分工：
辦公室：負責(zé)制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)
政教處：負責(zé)管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范
教導(dǎo)處：負責(zé)環(huán)保教學(xué)，落實學(xué)科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材
總務(wù)處：負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。
團委：負責(zé)開展系列活動
年級組、教研組：負責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進行課題研究
領(lǐng)導(dǎo)小組：下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任。設(shè)立環(huán)境保護教研室，由各學(xué)科教師、環(huán)保小組全體成員等組成。同時聘請鎮(zhèn)城建同志為校外環(huán)境教育輔導(dǎo)員。
2.提供保障措施
課程保障
學(xué)校將“綠色教育”納入課程建設(shè)中，并確保在基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程中得到體現(xiàn)。另外，將重點建設(shè)“綠色教育”的校本課程。
經(jīng)費保障
必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
控制、處理污染源
重點控制化學(xué)實驗室的廢氣、廢液，對校園垃圾進行分類處理。
其他保障
學(xué)校將在每學(xué)期開設(shè)兩節(jié)以上的環(huán)境教育課，進行校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，各學(xué)科滲透環(huán)境教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加縣、市舉辦的各類培訓(xùn)進修。
3.創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。
家園：培養(yǎng)師生“愛校如家”的意識。注重教室、辦公室、各功能室的基本建設(shè)。整個學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。
學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為文化氛圍濃厚的學(xué)校。
樂園：學(xué)習(xí)是艱苦的勞動，需要適時調(diào)節(jié)，要建設(shè)好健身娛樂等活動場地，供師生活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。
4.創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境
努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動中發(fā)揮主體作用，體現(xiàn)主人風(fēng)范。以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設(shè)。通過系列化的主題教育，切實提高學(xué)生的自主教育意識和理性思考水平。創(chuàng)設(shè)舞臺，利用校園科技文化藝術(shù)節(jié)、合唱隊和其它社會實踐活動，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間。充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，宣傳環(huán)境保護的重要意義。
5.開發(fā)“綠色教育”課程
根據(jù)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨，運用系統(tǒng)觀點，分解教育目標(biāo)，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又哺凇罢n程開發(fā)”和“學(xué)科建設(shè)”上。
基礎(chǔ)型課程：為了幫助學(xué)生有一個健康的學(xué)習(xí)心理，我校開設(shè)“心理健康教育”課；為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能與實踐技能，我校開設(shè)“社會綜合實踐”課。
拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設(shè)包括“綠色教育”在內(nèi)的拓展型課程。
研究性課程：通過教師選題、雙向選擇和自主選題三個階段，結(jié)合課程資源進行二度創(chuàng)新。
五.創(chuàng)建綠色學(xué)校效果預(yù)測
通過“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在以下六個方面達到良好的效果：
1.環(huán)保意識方面：師生的環(huán)保意識明顯增強，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動。
2.環(huán)保行動方面：通過“綠色教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。
3.人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。
4.環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過創(chuàng)建活動，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項工作達到課程化的要求。
5.環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報刊參閱、實踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫。
6.教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)保活動的征文比賽、科技制作、文藝活動等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻。
我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學(xué)?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)?！保k成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的綠色學(xué)校。
小學(xué)護蕾行動方案篇二
“三抓三促”行動是省委十四屆二次全會作出的重大部署，省市區(qū)在近期召開的一系列有關(guān)會議上也均提出了明確要求，全區(qū)“三抓三促”行動動員部署會對具體工作進行了細化安排。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時進行扎實安排部署，經(jīng)過收集資料、組織起草、學(xué)習(xí)討論、征求意見和反復(fù)修改后，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會討論通過，形成了《城關(guān)鎮(zhèn)“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動實施方案》。
《實施方案》分五個部分。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，結(jié)合即將在全黨開展的主題教育，緊扣省、市、區(qū)“三抓三促”行動部署及區(qū)委“五看五比五促進”工作要求，持續(xù)鞏固全鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)“十項整治”成果，引導(dǎo)督促全鎮(zhèn)上下在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步，形成比學(xué)趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢，確保中央和省市區(qū)各項決策部署在城關(guān)見行見效、落地生根。
基本原則主要有“六個堅持”，即堅持以上率下;堅持問題導(dǎo)向;堅持求真務(wù)實;堅持系統(tǒng)觀念;堅持嚴(yán)管厚愛;堅持統(tǒng)籌結(jié)合。
這部分共3個方面，主要對“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”的主要任務(wù)進行細化并提出要求。每項主要任務(wù)都包括總體目標(biāo)、主要糾治、工作措施3個方面內(nèi)容。針對學(xué)習(xí)意識不強、理論武裝不深、知識儲備不足、學(xué)用結(jié)合不緊等問題，通過開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)、“城關(guān)要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵4項措施，推動“三抓三促”行動走深走實。針對不執(zhí)行亂執(zhí)行、思想麻痹大意、庸政懶政怠政、工作墨守成規(guī)、工作推進緩慢、小微權(quán)力濫用、工作作風(fēng)散漫等問題，制定了臺賬清單、牽頭掛帥、攻堅突破、嚴(yán)管干部、檢視整改、督促督導(dǎo)6項措施，著力解決制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的短板問題。這塊是重點，針對效率不高、效益不好、效果不佳等問題，以“三抓三促”行動為抓手，細化7項工作措施，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)攬，堅持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點任務(wù)落實、發(fā)展指標(biāo)進位上下功夫，推動全鎮(zhèn)上下營商環(huán)境“大優(yōu)化”、招商引資“大突破”、項目建設(shè)“大提速”、鄉(xiāng)村振興“大發(fā)展”、信訪事項“大化解”、機關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”、擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”。
從2023年2月開始，12月結(jié)束，分動員部署、統(tǒng)籌推進和總結(jié)提高三個階段
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實責(zé)任，創(chuàng)新監(jiān)督方式，加強督促檢查，嚴(yán)格考核評價，營造濃厚氛圍。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定成立城關(guān)鎮(zhèn)“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記寇亞飛擔(dān)任組長，由鎮(zhèn)相關(guān)班子成員擔(dān)任副組長，鎮(zhèn)科級領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室，深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認真貫徹落實黨中央重大決策部署和省委省政府、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委政府工作要求，統(tǒng)籌推進全鎮(zhèn)“三抓三促”行動，研究部署重點工作，審議重要文件，協(xié)調(diào)解決重大問題;同時下設(shè)綜合、宣傳、督查、問責(zé)四個小組，各負責(zé)組成員在工作中一定要提高政治站位，主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，把鎮(zhèn)黨委確定的各項決策部署落實落細落到位。
為確?！叭ト佟毙袆勇鋵嵰娦?，結(jié)合實際，提以下幾方面要求。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及工作人員務(wù)必提高政治站位，充分認識開展“三抓三促”行動是落實黨中央及省市區(qū)工作部署的政治自覺，開展“三抓三促”行動是深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要指示批示精神和黨的二十大精神的重要抓手和載體。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及工作人員要切實把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委決策部署上來，精心謀劃，扎實推進，狠抓落實，確保各項工作落實落細、見行見效。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分發(fā)揮牽頭抓總職能，強化能力為先、執(zhí)行為要、效能為主的鮮明導(dǎo)向，充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，做到事必躬親、善于作為。各工作小組在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序開展工作，按照各自工作職責(zé)，認真做好所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，務(wù)求實效，確保全鎮(zhèn)“三抓三促”行動高效運轉(zhuǎn)。
各工作小組要堅決服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格落實工作要求，壓實責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組成員更應(yīng)以身作則，強化紀(jì)律約束。對重視不夠、推進緩慢、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評;對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保行動取得實實在在的成效。
小學(xué)護蕾行動方案篇三
近年來，中國社會已經(jīng)進入了一個快速變革的時代，人們的思想觀念和生活方式都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。女性的地位和權(quán)益也得到了前所未有的關(guān)注和保障。作為具有廣泛社會影響力和宣傳力的婦聯(lián)組織，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享與婦聯(lián)護蕾行動方案相關(guān)的心得體會。
首先，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我意識到，保護未成年人權(quán)益是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)。未成年人是社會的未來，他們的身心健康發(fā)展是國家長治久安的關(guān)鍵。然而，由于信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，未成年人面臨著來自網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的巨大壓力和一系列危險。婦聯(lián)護蕾行動方案通過加強網(wǎng)絡(luò)教育、打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和建立健全的監(jiān)督機制等手段，有力地保護了未成年人的權(quán)益。通過派出志愿者進校園開展宣傳教育活動，我深切感受到了未成年人在互聯(lián)網(wǎng)世界中的困惑和迷茫。我們通過教育引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免上當(dāng)受騙，并倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，幫助他們樹立自我保護的意識。這讓我深刻認識到，保護未成年人權(quán)益需要全社會的共同努力和不懈付出。
其次，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到互聯(lián)網(wǎng)信息時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地推動了信息化時代的到來，我們享受到了前所未有的便利和效率。然而，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也出現(xiàn)了大量問題，如謠言滿天飛、個人隱私泄露等。婦聯(lián)護蕾行動方案通過制定網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，加強公共意識教育，解決了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的一系列問題。我作為志愿者親身參與了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，與志同道合的人一起分享了我對互聯(lián)網(wǎng)時代的理解和認識。我們提倡自律、自覺和自主的網(wǎng)絡(luò)行為，呼吁每個人都要有責(zé)任感和法律意識，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這讓我深刻感受到，互聯(lián)網(wǎng)時代需要全社會的共同管理和監(jiān)督，每個人都有責(zé)任參與其中。
第三，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到信息時代的風(fēng)險和挑戰(zhàn)并不僅限于網(wǎng)絡(luò)安全問題。應(yīng)對詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假廣告等問題也是婦聯(lián)護蕾行動方案關(guān)注的重點。在活動中，我了解到很多人因網(wǎng)絡(luò)詐騙而遭受經(jīng)濟和精神上的雙重損失。我親自參與了詐騙風(fēng)險的宣傳活動，與志愿者們一起走進社區(qū)、商場，向廣大市民普及防范詐騙的知識和方法。通過這次活動，我看到了廣大市民對我們的關(guān)心和幫助，也深刻認識到預(yù)防詐騙需要全社會的共同努力。此外，針對網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假廣告等問題，婦聯(lián)護蕾行動方案也推出了一系列保護措施，如加強監(jiān)管力度、建立投訴渠道等。這讓我更加堅定了維護良好社會秩序和公共利益的信念。
最后，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到每個人都是社會的一份子，都有責(zé)任參與到社會建設(shè)中來。婦聯(lián)護蕾行動方案不僅僅是政府的行動，也需要廣大志愿者和企業(yè)的支持和參與。作為一名參與者，我深深感受到了團結(jié)協(xié)作和各盡所能的力量。在整個過程中，我收獲了無盡的喜悅和滿足感，也結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們共同為婦聯(lián)護蕾行動方案的實施做出了綿薄之力，也進一步增強了我們的社會責(zé)任感和使命感。這是一次充滿意義的行動，也是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
總的來說，通過參與婦聯(lián)護蕾行動方案，我深刻認識到保護未成年人權(quán)益是一項重要任務(wù)，需要全社會的共同努力；互聯(lián)網(wǎng)時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇很多，每個人都應(yīng)該有責(zé)任參與其中；信息時代的風(fēng)險和挑戰(zhàn)不僅僅限于網(wǎng)絡(luò)安全，還包括詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題；最后，每個人都是社會的一份子，都應(yīng)該為社會建設(shè)發(fā)揮自己的作用。婦聯(lián)護蕾行動方案的實施讓我深刻認識到了這些問題，也為我提供了一個展示自我的機會。我相信，在婦聯(lián)護蕾行動方案的引領(lǐng)下，我們的社會將變得更加和諧、穩(wěn)定和美好。
小學(xué)護蕾行動方案篇四
一、活動時間：
星期五班隊活動課
二、活動對象：
五(2)班全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園?！睘橹黝}。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。
8.結(jié)束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!
小學(xué)護蕾行動方案篇五
為認真貫徹落實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費地重要精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約地傳統(tǒng)美德，大隊部將在組織全校學(xué)生開展“文明餐桌 光盤行動”的系列活動。
組長：曹鋒
副組長：詹曼
成員：各班主任
1.國旗下講話暨光盤行動啟動儀式。
2.出一期“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報。（9月28日前）
3.上一節(jié)主題為：“水稻的一生”班隊活動課。
4.開一節(jié)“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計課。（美術(shù)課）
5.記錄21天光盤行動打卡表。
6.評選、表彰“用餐小雅士”。
1.動員部署階段：（9月21日——9月28日）
通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；由班主任老師開設(shè)“水稻的一生”主題班隊活動課；副班主任老師出好“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報；美術(shù)老師開設(shè)一節(jié)：“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計。向?qū)W生做好相關(guān)的宣傳教育活動。
2.組織實施階段：（9月22日——10月21日）
文明餐桌實踐活動。每光盤一次且用餐禮儀良好的同學(xué)可在21天光盤打卡表上畫上一個對勾。
3.活動總結(jié)階段：（10月26日）
在集會時表彰優(yōu)秀的用餐小雅士（21天打卡成功者），獎勵其在雅士餐桌用自助餐。并在我校微信公眾號：“二實驗星辰”欄目中對用餐小雅士進行事跡宣傳。
略
小學(xué)護蕾行動方案篇六
第一段：引言 + 背景介紹（200字）
婦聯(lián)護蕾行動方案，作為一項重要的女性權(quán)益保護活動，旨在加強對婦女的安全保障，維護社會的和諧穩(wěn)定。近年來，雖然我國在性別平等和婦女權(quán)益保護方面取得了顯著進步，但仍然存在一些問題。面對這些困境，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施無疑是一個積極的舉措。在參與此次行動方案的過程中，我從中獲得了許多的收獲和體會。
第二段：了解問題，提高意識（250字）
參與婦聯(lián)護蕾行動方案的第一步是了解問題并提高意識。通過與志愿者們的交流和各種培訓(xùn)，我意識到在婦女權(quán)益保護方面，缺乏合理的法律援助是一個重要的問題。我們溝通了相關(guān)法律法規(guī)，了解了一些常見的侵犯女性權(quán)益的情況。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認識到婦女權(quán)益保護的重要性，也更加明確了自己參與此次行動方案的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：行動起來，給予支持（300字）
了解問題只是第一步，行動起來才是推動變革的關(guān)鍵。在行動中，我和其他志愿者們一起為婦女提供法律援助和咨詢服務(wù)。我們積極參與調(diào)解、倡導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為婦女提供力所能及的幫助。通過實際行動，我意識到支持婦女的工作需要更多的專業(yè)知識和技能，這促使我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，以更好地滿足婦女的需求。在給予婦女支持的過程中，我也收獲了很多感動和成就感。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在實施婦聯(lián)護蕾行動方案的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限和工作范圍廣泛，我們無法包攬所有的問題和需求。其次，一些深層次的社會觀念和性別歧視依然存在，給婦女的權(quán)益保護帶來一定的困擾。面對這些困難，我們要保持積極的態(tài)度，尋求更多的支持和合作，不斷創(chuàng)新方法，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過婦聯(lián)護蕾行動方案的實施，我深刻認識到婦女權(quán)益保護是一個長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要社會各界的共同努力。同時，我也意識到作為一名志愿者，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為婦女的權(quán)益保護貢獻更多。展望未來，我希望能夠借助自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為婦女權(quán)益保護事業(yè)做出更大的貢獻，讓我們的社會變得更加公平、和諧。同時，也希望更多的人加入婦聯(lián)護蕾行動方案，共同為婦女權(quán)益的實現(xiàn)而努力。
小學(xué)護蕾行動方案篇七
為進一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。
二、活動內(nèi)容
1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。
2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，做到柜臺、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。
3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學(xué)生，愛護糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。
4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。
三、實施步驟
活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結(jié)合日常工作實際，組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動。
（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。
（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學(xué)食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學(xué)?！拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭?chuàng)建工作。各學(xué)校要加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
（三）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對各學(xué)校創(chuàng)建活動進行評估驗收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)表彰會，表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進典型?；顒尤〉贸尚Ш?，逐步將活動轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。
四、保障措施及要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學(xué)校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓，制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。
2、加強檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強對本單位學(xué)校文明餐桌行動的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關(guān)圖片，認真做好本次活動總結(jié)。市教育局將適時組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進行督導(dǎo)檢查。
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負責(zé)此項工作落實，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@。
昌邑市教育局
二xx年八月二十八日
小學(xué)護蕾行動方案篇八
在收獲勞動成果的同時，收獲著課本中學(xué)不到的知識；在品嘗勞動果實時，品嘗著勞動的艱辛。豐富學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們珍愛生命，熱愛自然的情感。
五年級全體師生
時間：5月13日下午1：30
各班主任對學(xué)生進行勞動意義教育，進行紀(jì)律和安全教育。
1、采摘。
每班準(zhǔn)備一只大籃筐（到食堂?。Ｓ兄刃虻氐健靶⌒》N植園”區(qū)摘取青蠶豆（五1班教師宿舍后，五2、五3班豬圈旁）。摘完后到食堂過磅。
2、剝豆。
每班準(zhǔn)備兩只小籃筐，將蠶豆剝開，將較老的另剝成豆瓣（注意分開）。
3、加工。
由食堂工作人員對蠶豆進行加工（嫩蠶豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。
4、品嘗。
各班按食堂就餐順序坐在指定位置上，品嘗蠶豆，交流感受。
1、班主任要了解一下有沒有對蠶豆過敏的同學(xué)。
2、注意豆莢等垃圾的處理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
各班可以此為契機，深化勞動教育，并相機進行習(xí)作指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫出富有真情實感的文字。
教學(xué)處將活動過程進行報道宣傳。
小學(xué)護蕾行動方案篇九
為進一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升市民文明素質(zhì)，我處根據(jù)實際情況制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，大力普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位，營造和諧文明的社會用餐氛圍，把健康文明生活理念融入市民的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動，營造“文明消費、勤儉節(jié)約”的良好社會風(fēng)氣。
二、行動目標(biāo)
以餐飲部門為重點，開展文明餐桌行動示范店、文明餐桌行動示范食堂等創(chuàng)建活動，發(fā)動用餐客戶積極參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用公筷公勺。
三、工作步驟
（一）宣傳倡導(dǎo)階段（5月1日至5月20日）
在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報標(biāo)語、設(shè)置宣傳牌等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo)，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全社會形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。
（二）實施階段（5月20日至6月20日）
以各包間單位，開展“文明餐桌行動示范包間”創(chuàng)建活動，提升餐飲服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。
1．兌現(xiàn)四項承諾。在門口張貼文明餐桌行動宣傳語，在店內(nèi)張貼宣傳海報。兌現(xiàn)四項承諾即：不誤導(dǎo)顧客超量點餐，主動提醒顧客吃多少點多少，主動提供免費打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。
2．倡導(dǎo)合理消費。通過在餐桌設(shè)置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導(dǎo)消費者“吃多少點多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習(xí)慣，避免浪費”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構(gòu)建“微笑服務(wù)，文明消費”的良好人際關(guān)系。
3．獎勵文明行為。倡導(dǎo)節(jié)約，打包有禮，服務(wù)員對節(jié)儉消費者給予鼓勵，如對點餐打包帶走的餐桌，免費提供環(huán)保打包餐盒等。
四、保障措施
成立“文明餐桌行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：楊曉梅
副組長：朱健偉、姜魯言
成員：鄭永利、楊海燕、王衛(wèi)國、紀(jì)素霞、林麗娟
“文明餐桌行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在
總經(jīng)理辦公室，由楊海燕同志任辦公室主任，切實推進“文明餐桌行動”的實施。召開動員會，讓全體干部職工明確建設(shè)“文明餐桌行動”的現(xiàn)實意義，為建設(shè)“文明餐桌行動”奠定良好的思想基礎(chǔ)。
附件：文明餐桌行動宣傳口號和餐桌文明服務(wù)用語
附件：
文明餐桌行動宣傳口號和餐桌文明服務(wù)用語
一、文明餐桌行動宣傳口號
1、微笑服務(wù)，文明消費。
2、吃多少點多少，節(jié)約糧食，避免浪費。
3、食為天、禮為先。
4、珍惜糧食就是熱愛生命。
5、珍惜糧食，遠離浪費。
6、飲食文化，請從餐桌文明做起。
7、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
8、一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
9、剩下的是飯菜，流走的是血汗。
10、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
二、餐桌文明服務(wù)用語
1、您好，歡迎加入xxx接待處餐桌文明大行動。我們承諾：不誤導(dǎo)您超量點餐；主動提醒您的點餐分量是否足夠；如您需要打包，我們將免費提供餐盒；請千萬不要酒后駕車。
2、您點的菜品大致夠了，可以先吃著，不夠再點。
3、您好，您需要打包嗎？我們將為您免費提供餐盒。
4、您是自己開車嗎？請千萬不要酒后駕車
小學(xué)護蕾行動方案篇十
根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學(xué)校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)，重點突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準(zhǔn)）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責(zé)人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學(xué)校進行資金獎勵，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。
七、聯(lián)系方式
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站
郵政編碼：
電話（傳真）：
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶
附件：
1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表
2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表
小學(xué)護蕾行動方案篇十一
1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標(biāo)
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
小學(xué)護蕾行動方案篇十二
加強學(xué)校安全風(fēng)險防控和隱患治理，維護學(xué)校安全穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重。區(qū)教體局近期印發(fā)了《全區(qū)教體系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》的通知。為了更好的貫徹執(zhí)行，結(jié)合本校實際，制定本方案。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委、市委有關(guān)全會精神，按照黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和市委、市政府決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和安全發(fā)展理念，強化底線思維和紅線意識，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。扎實推進我校安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，專項整治取得積極成效，有效遏制學(xué)校安全責(zé)任事故，全力保障師生安全，為辦好人民滿意的教育提供強有力的安全保障。
通過開展安全專項整治三年行動，依法治安能力大幅提高，積極創(chuàng)建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念，安全工作體系逐級建立，工作機制暢通有力，管理制度健全完善，加強安全人員培訓(xùn)，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；落實公共安全教育規(guī)定，推動學(xué)校公共安全教育做到計劃、課時、師資、讀本、考核“五有五落實”，師生安全意識及遵守制度、維護安全的自覺行為和應(yīng)急避險的能力得到大幅提升；校內(nèi)建筑和設(shè)施設(shè)備等符合相關(guān)質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)，加強日常維護和隱患排查整治，保持硬件設(shè)施安全運行狀態(tài)；嚴(yán)格落實學(xué)校安全法規(guī)和制度，及時消除安全隱患，防范發(fā)生校園安全責(zé)任事故，校園及周邊治安綜合管理井然有序，教育教學(xué)秩序良好。
組長：副組長：成員：
（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述。
1.學(xué)校將宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述納入宣傳工作重點，精心制定宣傳工作方案，部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強大聲勢。結(jié)合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學(xué)校公共場所設(shè)置專題展板或條幅標(biāo)語。
2.學(xué)校要通過電子信息平臺廣泛推送、宣傳、解讀安全法規(guī)，方便師生和家長學(xué)習(xí)觀看，擴大受眾面和影響力。
3.學(xué)校安排理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，深刻認識學(xué)校安全工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，進一步強化紅線意識、風(fēng)險意識，增強政治自覺和責(zé)任自覺，對標(biāo)對表找差距，聚焦聚力抓落實，以實而又實、細而又細的態(tài)度和作風(fēng)，時刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實做好相關(guān)工作，有效防范化解重大安全風(fēng)險。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。
（二）進一步建立和完善學(xué)校安全責(zé)任體系。
根據(jù)法規(guī)和文件要求，健全并落實學(xué)校安全崗位責(zé)任制，強化學(xué)校安全主體責(zé)任，建立“人人有責(zé)、層層負責(zé)、各負其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運行機制。做到各司其職，各負其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作和教學(xué)業(yè)務(wù)工作相互滲透，相互促進，共同推進。建立規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管機制，推動學(xué)校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。
（三）建立風(fēng)險管控和隱患治理的安全防控體系。
樹牢源頭防范意識，認真落實市教育局開展學(xué)校風(fēng)險等級管控和隱患治理（“雙控”）工作的部署要求，建立風(fēng)險評估、管控、公告制度，針對學(xué)校安全事故的主要特點和突出問題，全面開展安全風(fēng)險辨識，科學(xué)劃分等級，制定風(fēng)險平面圖，形成風(fēng)險管控責(zé)任清單，落實安全風(fēng)險管控措施，強化源頭防控，堅決把風(fēng)險挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。充分利用“邯鄲市學(xué)校安全網(wǎng)格化管理平臺”，進一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格，提升網(wǎng)格排查責(zé)任人的排查率和上報率，提高隱患排查整改的效率，實現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構(gòu)建安全工作協(xié)同聯(lián)動機制，加強與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應(yīng)急管理等部門協(xié)同聯(lián)動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。
（四）積極開展學(xué)校安全重點領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫怼?/p>
1.加強學(xué)校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對排查出來的隱患要結(jié)合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學(xué)校安全隱患臺帳，及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示，增強消防安全意識。要加強與消防救援機構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動，組織學(xué)校開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，強化消防安全教育，提升消防安全管理水平。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦、總務(wù)處）。
2.加強學(xué)校實驗室及危險化學(xué)品安全管理。健全實驗教學(xué)安全責(zé)任制，規(guī)范各項工作流程及標(biāo)準(zhǔn)，重點開展對易燃易爆危險化學(xué)品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的治理。加強危險化學(xué)品管理，按要求做好化學(xué)危險品存儲柜、存儲室設(shè)備更新和環(huán)境改造，建立健全危險化學(xué)品安全工作長效機制。加強師生實驗教學(xué)安全教育和培訓(xùn)，定期開展實驗室危險化學(xué)品安全隱患排查，嚴(yán)防實驗安全事故的發(fā)生。（責(zé)任單位：教務(wù)處）。
3.加強學(xué)校建筑及設(shè)施設(shè)備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強校舍裝修和購置家具用品質(zhì)量管理，對室內(nèi)空氣質(zhì)量、室內(nèi)家具用品等質(zhì)量不合格的，要及時整改，保障學(xué)生健康。要特別關(guān)注危舊房屋等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災(zāi)害。（責(zé)任單位：政教處、總務(wù)處）。
（五）提升安全基礎(chǔ)支撐保障能力。
1.全面開展安全管理培訓(xùn)。認真落實省教育廳《學(xué)校安全管理培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》，開展安全管理人員培訓(xùn)，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。
2.持續(xù)加強學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育活動。開展時令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。落實校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓(xùn)活動。充分把握消防日、安全生產(chǎn)月、專項整治三年行動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強個人信息保護意識。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦、各年級組）。
3.健全各項安全管理制度。學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身實際和風(fēng)險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)要求貫穿學(xué)校發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。
4.提升學(xué)校安全科技化和信息化水平。充分發(fā)揮省教育廳安全管理相關(guān)在線開放課程作用，運用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，進一步完善學(xué)校安全管理信息系統(tǒng)，提升應(yīng)用質(zhì)量和水平。推動學(xué)校建設(shè)安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣報警、視頻監(jiān)控等技術(shù)，加強安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行學(xué)校安全監(jiān)督管理的制度。（責(zé)任單位：信息處）。
5.加強學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)。落實省、市對中小學(xué)幼兒園安全防范達標(biāo)建設(shè)要求，實現(xiàn)學(xué)校封閉化管理、一鍵式報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)和配備專職保安的基礎(chǔ)上等。（責(zé)任單位：信息處）。
6.強化學(xué)校應(yīng)急處置能力建設(shè)。認真貫徹落實《河北省學(xué)校安全條例》《河北省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《河北省學(xué)校安全事故處置辦法》《邯鄲市學(xué)校安全管理條例》和《邯鄲市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等，及時處置學(xué)校安全事故，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。以實際、實用為原則，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急管理分級響應(yīng)制度和程序，定期開展應(yīng)急演練，及時有效處置學(xué)校安全事故。（責(zé)任單位：政教處、法安辦、教務(wù)處、辦公室）。
五、時間安排。
從2020年7月到2022年12月，分為三個階段進行。
（一）動員部署(2020年7月)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校結(jié)合實際制定、細化、實化實施方案，并進行全面動員部署。
（二）排查整治階段（2020年8月至12月）。對照專項整治內(nèi)容建立工作推進臺賬，逐項明確整治任務(wù)、整治措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時限。開展安全風(fēng)險隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責(zé)任單位、整改要求和完成時限。
（三）集中攻堅(2021年全年)。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
（三）鞏固提升（2022年全年）。深入分析學(xué)校安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。提升整體治理水平。
小學(xué)護蕾行動方案篇十三
為加強全縣消防安全專項整治，按照國務(wù)院安委會《消防安全專項整洽三年行動實施方案》和省、市、縣安委會部署要求，特制定本實施方案。
通過三年時間，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準(zhǔn)治理，深入推進打通消防生命通道、重點場所治理、突出風(fēng)險整治、重點行業(yè)管理等工作，有效防范化解重大消防安全風(fēng)險，全面提升消防信息化管理能力、公民消防安全素質(zhì)，建立完善從根本上消除火災(zāi)風(fēng)險隱患的消防管理責(zé)任鏈條、火災(zāi)防控體系、監(jiān)測預(yù)警機制，推動消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。
——消防安全突出風(fēng)險得到明顯整治。堅持問題導(dǎo)向、精準(zhǔn)治理，全面打通消防生命通道，集中整治高層建筑、大型商場、地下空間以及老舊場所、新材料新業(yè)態(tài)等場所領(lǐng)域的消防安全突出風(fēng)險隱患。2022年底前，城鄉(xiāng)重大消防安全風(fēng)險明顯減少。
——消防治理責(zé)任機制得到明顯加強。全面推行行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理建設(shè)，重大火災(zāi)隱患政府掛牌督辦、行業(yè)集中約談、社會曝光警示機制更加完善，火災(zāi)隱患舉報獎勵制度全面落實，社會單位自主評估風(fēng)險、自主檢查安全、自主整改隱患的意識和能力明顯增強。
——火災(zāi)風(fēng)險防控體系得到明顯優(yōu)化。建立健全風(fēng)險研判、精準(zhǔn)治理、源頭管控的火災(zāi)風(fēng)險防范化解機制，全面應(yīng)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)，依托智慧城市建設(shè)，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，實時化、智能化評估消防安全風(fēng)險。2022年底前，火災(zāi)監(jiān)測預(yù)警預(yù)報平臺基本建成，差異化精準(zhǔn)監(jiān)管全面推行。
——全民消防安全素質(zhì)得到明顯提升。全民消防安全素質(zhì)提升工程全面實施，消防安全納入主要行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，推動企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓(xùn)制度，重點人群分級分類培訓(xùn)全面落實。2022年底前，實現(xiàn)全民消防安全意識和自防自救能力明顯提升。
——社會消防安全環(huán)境得到明顯改善。2020年至2022年，火災(zāi)總量和亡人數(shù)量總體下降，較大火災(zāi)事故有效減少，重特大火災(zāi)事故得到明顯遏制，消防安全形勢實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)并保持總體穩(wěn)定，社會消防安全工作的滿意度明顯提升，人民群眾的安全感顯著增強。
(一)實施打通消防生命通道工程。
要以高層建筑和大型商場、文博單位、賓館飯店、學(xué)校醫(yī)院、養(yǎng)老機構(gòu)、公共娛樂場所等人員密集場所及其周邊，居民住宅區(qū)及其周邊的消防車通道為整治重點。
1、單位和新建住宅小區(qū)按標(biāo)準(zhǔn)劃線管理。組織公共建筑以及新建住宅小區(qū)的管理使用單位，按標(biāo)準(zhǔn)對消防車通道逐一劃線、標(biāo)名、立牌，實行標(biāo)識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前未完成的，實行政府掛牌督辦整改。
2、老舊小區(qū)實行“一區(qū)一策”治理。結(jié)合轄區(qū)老舊小區(qū)內(nèi)建筑的建成年代、建筑高度、周邊環(huán)境、道路管網(wǎng)等方面情況，按照“先急后緩”原則，結(jié)合城市更新和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，打通消防“生命通道”。2020年，制定實施“一城一策、一區(qū)一策”消防車通道治理方案。2021年年底前老舊高層住宅小區(qū)完成消防車通道治理。其他住宅小區(qū)利用三年時間分類分批督辦整改。
3、加強規(guī)劃建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。政府將新建停車場列入“十四五”相關(guān)規(guī)劃重要工程推動建設(shè)，將城市停車場建設(shè)列入城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重要內(nèi)容，列出三年工作計劃在城市推動新建一批公共停車設(shè)施。人防工程管理部門充分挖掘城市人防地下空間潛力，鼓勵和引導(dǎo)人防工程建設(shè)單位積極開發(fā)建設(shè)地下停車設(shè)施。新建人防工程和兼顧人防需要的地下空間平時用途以地下停車設(shè)施為主，對具備改造條件的已建人防設(shè)施，可以改造為地下停車設(shè)施，滿足停車需求。政府按照加強城市停車設(shè)施規(guī)劃建設(shè)的有關(guān)政策文件，嚴(yán)格落實建筑物配建停車位有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。
4、優(yōu)化停車資源管理使用。建立完善彈性停車、限時免費、潮汐停車、共享停車等政策機制，推行更加專業(yè)規(guī)范的停車管理。老舊住宅小區(qū)周邊的路內(nèi)停車泊位或公共停車場，對老舊住宅小區(qū)居民實行優(yōu)惠停車，合理設(shè)置門檻和限制條件要求，簡化辦理程序，壓縮辦理時間，可實行路內(nèi)停車泊位夜間免費停車、公共停車場降低停車費用的政策，形成普惠效應(yīng)。對于沒有物業(yè)管理的老舊住宅小區(qū)，積極引進專業(yè)停車管理公司，合理利用空間規(guī)劃建設(shè)停車位，規(guī)范管理居民停車。
5、加強綜合執(zhí)法和聯(lián)合管理。消防救援機構(gòu)及有關(guān)部門依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為過程中，需要查詢機動車所有人身份信息和聯(lián)系方式的，公安交管部門予以積極配合、及時提供。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項工作納入“社會治理一張網(wǎng)”和基層綜合執(zhí)法隊伍建設(shè)。綜治部門要將打通生命通道納入綜合治理工作范疇推進落實。社會單位要結(jié)合“三自主兩公開一承諾”工作，加強巡查檢查，及時消除占用、堵塞消防車通道等隱患問題。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要加強住宅區(qū)消防車通道日常巡查檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止亂停亂放行為。2020年，各有關(guān)部門建立聯(lián)合執(zhí)法管理機制，暢通信息共享渠道。此項工作將納入年度縣區(qū)政府消防工作考核重要內(nèi)容予以考評。
6、建立政策長效機制。落實《黑龍江省住宅物業(yè)消防安全管理規(guī)定》，規(guī)范住宅物業(yè)管理，合理停放車輛，保障公共消防設(shè)施運行，優(yōu)化居民消防安全環(huán)境。要健全完善消防車通道管理部門間會商研判、信息共享、移送抄告、聯(lián)合查處和征信管理等長效機制，形成工作合力，提高監(jiān)管質(zhì)效。要推動采取安裝攝像頭監(jiān)控、設(shè)置違章停放電子提示屏等技防措施，推進消防車通道智能化管理。
(二)集中開展四類場所消防安全治理。
1、高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴(yán)格落實高層建筑消防安全管理有關(guān)規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責(zé)任人、管理人履職承諾制度，繼續(xù)推行高層建筑“樓長”制度;二是管理使用單位全面排查測試高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護保養(yǎng)制度，鼓勵聘請消防專業(yè)技術(shù)人員從事消防設(shè)施維保工作，消防控制室人員全部持證上崗;逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是管理使用單位全面自查高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴(yán)等問題，逐項登記整改修復(fù);四是每棟高層公共建筑和每個高層住宅小區(qū)依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、管理使用單位人員、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍，配齊配全消防器材，開展實戰(zhàn)演練;五是消防設(shè)施設(shè)備維修更新可以按照有關(guān)規(guī)定，申請應(yīng)急使用住宅專項維修資金，及時消除安全隱患。出臺微型消防站隊員優(yōu)撫優(yōu)待、激勵保障等配套政策。2020年，全面排查建立問題隱患清單和整改責(zé)任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑存在消防設(shè)施癱瘓等嚴(yán)重問題;2021年，高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴(yán)、消防供水不足、壓力不夠等突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制;2022年，打造示范引領(lǐng)單位，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。
2、大型商場消防管理水平提升。一是嚴(yán)格落實大型商業(yè)綜合體消防安全管理規(guī)則要求，出臺地方標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)組織開展達標(biāo)創(chuàng)建活動，明確各管理部門、各類店鋪、崗位員工消防安全達標(biāo)要求任務(wù)，作為績效考核、運營管理考核重要指標(biāo)，優(yōu)化落實各項消防管理制度;二是大型商場內(nèi)部以功能分類分區(qū)、以店鋪為單元推行網(wǎng)格化消防管理制度，建立責(zé)任清晰、高效運行的消防管理責(zé)任鏈條;三是大型商場實行消防設(shè)施、餐飲場所、重點部位每季度消防安全檢查自我評估制度，消防安全責(zé)任人、管理人要組織整改檢查評估發(fā)現(xiàn)的問題;四是大型商場建立全員消防培訓(xùn)制度，分區(qū)域建立應(yīng)急處置快速響應(yīng)機制，優(yōu)化部署內(nèi)部消防救援力量，每半年組織消防演練。2020年，推動建立內(nèi)部消防安全網(wǎng)格化管理，開展消防安全檢查評估。2021年，開展大型商場消防安全管理達標(biāo)創(chuàng)建活動，打造達標(biāo)示范單位。
3、地下空間火災(zāi)防控能力提升。一是落實地下空間消防安全主體責(zé)任，明確各管理部門監(jiān)管職責(zé)，加強日常管理、檢查巡查、宣傳培訓(xùn)等工作，參照《地下商場消防安全管理》(地方標(biāo)準(zhǔn))等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立責(zé)任清晰、高效運行的消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，提升消防管理水平。二是提升隱患排查能力，對消防安全重點部位定期開展自我評估，根據(jù)整改難易程度及危害后果進行分析研判，落實整改方案和責(zé)任，跟進隱患整改。三是強化應(yīng)急救援和疏散能力，加強微型消防站建設(shè)，開展技戰(zhàn)術(shù)研究，提高協(xié)同處置能力。四是加強疏散引導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，開展實戰(zhàn)演練，提升組織人員疏散逃生能力。2020年優(yōu)化完善各項消防管理制度，落實消防安全責(zé)任;2021年，開展地下空間消防安全管理達標(biāo)創(chuàng)建活動，提升消防安全“四個能力”建設(shè)，達標(biāo)率達到70%以上;2022年，地下空間消防安全管理達標(biāo)率實現(xiàn)100%。
(三)整治老舊場所及新材料新業(yè)態(tài)等突出風(fēng)險。
1、抓好老舊場所突出風(fēng)險治理。針對老舊小區(qū)、家庭生產(chǎn)加工作坊、“三合一”場所、城鄉(xiāng)接合部等突出風(fēng)險，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制實施、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，分類施策、分類整治，組織升級改造消防設(shè)施，推動落實基層消防安全管理措施，有效改善消防安全條件。2020年起，每年將老舊場所消防風(fēng)險治理列入實事工程、民生工程，每年督辦整改一批老舊場所火災(zāi)隱患問題。2021年起，逐步解決高風(fēng)險火災(zāi)隱患，落實火災(zāi)防控措施。2022年，以街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，老舊場所基本落實火災(zāi)風(fēng)險差異化防控措施。
2、抓好新材料新業(yè)態(tài)突出風(fēng)險治理。各行業(yè)監(jiān)管部門及生產(chǎn)企業(yè)和科研單位健全完善新材料、新業(yè)態(tài)的火災(zāi)風(fēng)險預(yù)估預(yù)判機制，優(yōu)化落實本質(zhì)安全措施。工業(yè)和信息化部門組織開展電動汽車、電動自行車強制性國家標(biāo)準(zhǔn)宣貫。市場監(jiān)管部門依法查處不符合強制性國家標(biāo)準(zhǔn)要求生產(chǎn)、銷售電動汽車、電動自行車以及電動汽車、電動自行車電池的行為，建立公布曝光、聯(lián)合管理機制。組織在居民住宅區(qū)設(shè)置電動自行車集中充電、停放場所，2022年，居民住宅區(qū)全部落實電動自行車集中管理要求措施。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、住建部門等有關(guān)部門對人員密集場所、施工現(xiàn)場違規(guī)搭建、違規(guī)采用易燃可燃材料的彩鋼板房開展專項檢查，每年依法組織整改一批、拆除一批。組織分析評估本地電子商務(wù)、物流業(yè)、新型商業(yè)等新業(yè)態(tài)消防安全風(fēng)險，強化行業(yè)消防管理措施，適時組織開展消防安全專項檢查，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展，提高安全設(shè)防等級。
3、抓好小單位小企業(yè)消防安全風(fēng)險治理。對小單位小企業(yè)實施消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”，實現(xiàn)消防安全“網(wǎng)格化”管理工作與政府基層綜合網(wǎng)格無縫對接。公安機關(guān)積極配合有關(guān)部門建立協(xié)同調(diào)查火災(zāi)事故工作制度，依法辦理涉嫌失火罪、消防責(zé)任事故等刑事案件。公安派出所依法依規(guī)開展日常消防監(jiān)督檢查和消防宣傳教育,重點對小賓館、快捷酒店、家庭旅館等住宿場所，小飯店、小火鍋店等餐飲場所，小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小洗浴等休閑娛樂場所，敬老院、老年公寓、托兒所、幼兒園等弱勢群體集中場所，“三合一”場所，易燃易爆危險品銷售、儲存場所，進行徹底排查。對發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法予以處罰，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要督促單位進行整改。檢查任務(wù)要落實到人，做到逐街、逐個場所進行排查，堅決杜絕失控漏管行為的發(fā)生。各行業(yè)監(jiān)管部門要形成合力，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，查找火災(zāi)隱患和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，2020年，完成消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”。
(四)打牢鄉(xiāng)村地區(qū)火災(zāi)防控基礎(chǔ)。
1、建立健全鄉(xiāng)村消防安全管理制度。堅決貫徹落實《消防安全責(zé)任制實施辦法》，依法落實組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃建設(shè)、資金投入、專職(志愿)隊伍建設(shè)、網(wǎng)格化管理和群防群治責(zé)任，推動落實“下包一級”的分級包保機制，制定出臺《加強鄉(xiāng)村消防工作的實施意見》，完善“七(十)戶聯(lián)防”和“五級滅火響應(yīng)機制”，在“村規(guī)民約”中推行移風(fēng)易俗的生活理念，固化火源電源氣源定期檢查、特殊人群用火用電監(jiān)護、高火險等級天氣預(yù)警響應(yīng)等工作機制。
2、加大鄉(xiāng)村火災(zāi)隱患整治力度。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、特色小鎮(zhèn)、小微企業(yè)等鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)消防安全評估和管理，集中治理消防管理責(zé)任不落實、消防設(shè)施不足、消防培訓(xùn)不到位等突出問題。結(jié)合鄉(xiāng)村房改、水改、電改、灶改、路改等工作，有計劃地改造防火間距不足、磚木結(jié)構(gòu)建筑集中連片的村莊，加快鄉(xiāng)村電氣線路、爐灶等用火用電安全改造升級，有效降低火災(zāi)風(fēng)險。加強鄉(xiāng)村地區(qū)“老幼病殘”和貧困地區(qū)建檔立卡等特殊人群居住場所的消防安全檢查。持續(xù)深化“一村一輔警”和扶貧工作隊的親民工作方式和輻射作用，開展隱患巡查、消防宣傳。2020年，各級政府探索試行鄉(xiāng)村消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，保障消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全改造，整治突出火災(zāi)隱患，防止因火災(zāi)返貧。2021年，打造鄉(xiāng)村消防安全管理標(biāo)桿示范單位。2022年，推廣典型經(jīng)驗做法，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理。
3、推進鄉(xiāng)村公共消防基礎(chǔ)建設(shè)。依托鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃實施，將鄉(xiāng)村消防工作納入村莊規(guī)劃，研究完善鄉(xiāng)村消防專項規(guī)劃，同步推進消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護管理。發(fā)改、住建、交通運輸、電力等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，要結(jié)合“四好農(nóng)村路”、村通硬化路、飲水安全工程和抵邊村寨電網(wǎng)升級改造等工程，充分考慮消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全改造。有管網(wǎng)供水條件和天然水源豐富的，要按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)消火栓、取水設(shè)施，缺水地區(qū)要采取修建消防水池、水窖等方式解決消防用水;新建、拓寬農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路要滿足消防車通行、轉(zhuǎn)彎和停靠等基本要求。針對不同地區(qū)自然環(huán)境、建筑特點、生活習(xí)慣，配置適合鄉(xiāng)村地區(qū)使用的消防器材裝備，逐步解決鄉(xiāng)村電氣線路老化、敷設(shè)不規(guī)范等問題，明確鄉(xiāng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施的管護責(zé)任，做到“建管一體”。2022年，鄉(xiāng)村消防安全條件明顯改善。
(五)加強重點行業(yè)消防安全管理。
1、集中整治行業(yè)消防安全問題。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)健、宗教、文物等重點行業(yè)部門，從2020年起，每年至少組織1次對學(xué)校及幼兒園、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、文化娛樂場所、星級賓館飯店、商場市場、旅游景區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、宗教活動場所、文物建筑和博物館等行業(yè)單位集中開展排查整治，及時消除火災(zāi)隱患，排查整治將納入行業(yè)年度安全生產(chǎn)和消防工作考核內(nèi)容。對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。消防救援機構(gòu)發(fā)揮綜合監(jiān)管作用，加強工作檢查協(xié)調(diào)，提供消防技術(shù)服務(wù)。
2、推行行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、宗教、文物等重點行業(yè)部門，建立完善行業(yè)系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，健全與消防救援機構(gòu)分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織行業(yè)單位開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。2020年，分類別、分區(qū)域打造行業(yè)標(biāo)桿示范單位;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗做法，完善行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定;2022年，有效落實行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理。
(六)實施消防信息化管理能力提升工程。
1、推行城市消防大數(shù)據(jù)管理。結(jié)合電子政務(wù)、智慧城市建設(shè)以及城市信息化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)，結(jié)合監(jiān)督管理、歷史火災(zāi)等內(nèi)部信息，共享匯聚融合相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)資源。2022年底前，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，建成火災(zāi)監(jiān)測預(yù)警預(yù)報平臺，實現(xiàn)對火災(zāi)高風(fēng)險場所、高風(fēng)險區(qū)域的動態(tài)監(jiān)測、風(fēng)險評估、智能分析和精準(zhǔn)治理。
2、建設(shè)消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。積極推廣應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災(zāi)煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設(shè)備，加強消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測，實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知。2021年，全縣建成消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
3、加強基層消防管理信息化共建共治。基層綜治、社區(qū)、網(wǎng)格等信息化管理平臺嵌入消防安全管理模塊，將消防工作有機融入基層綜合治理體系，整合基層部門管理服務(wù)資源，綜合運用社會治理“人、地、事、物”等關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、社會化、信息化的基層消防管理體系。2020年，消防工作納入基層網(wǎng)格信息化管理平臺。
(七)實施消防安全素質(zhì)提升工程。
1、加強消防安全素質(zhì)教育。各級黨委宣傳部門將消防安全教育納入群眾性精神文明建設(shè)內(nèi)容;縣黨校將消防知識納入相關(guān)班次培訓(xùn)內(nèi)容;司法行政機關(guān)加強消防普法宣傳的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實;教育部門將消防知識納入中小學(xué)、幼兒園教育內(nèi)容和高中新生軍訓(xùn)課程;各級黨委、人力資源社會保障部門將消防法律法規(guī)和消防知識納入有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、加強重點人群分級分類培訓(xùn)。全縣推廣使用全民消防學(xué)習(xí)云平臺，分批次、分類別組織單位消防安全責(zé)任人和管理人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)書記、行業(yè)部門業(yè)務(wù)科室負責(zé)人、社區(qū)民警、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工、村居委工作人員、網(wǎng)格員、安保人員、管理單位人員、重點單位員工、小企業(yè)主等重點人群開展消防教育培訓(xùn)，2022年底實現(xiàn)全覆蓋培訓(xùn)。企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓(xùn)制度，落實入職必訓(xùn)、定期培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)等要求，全面提升員工消防安全意識。
3、開展消防安全宣傳體驗教育。按照《應(yīng)急消防科普教育基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，財政部門要加大保障力度，依托各類安全宣傳教育資源，深入推進消防主題公園、消防文化街或廣場建設(shè)，建成縣級應(yīng)急消防科普教育場館，2022年建立覆蓋全縣的應(yīng)急消防科普教育體系。
(八)加強火災(zāi)調(diào)查結(jié)果運用。
對亡人和有影響的火災(zāi)事故，逐起開展延伸調(diào)查，在查清起火原因的基礎(chǔ)上，對火災(zāi)發(fā)生的誘因、災(zāi)害成因以及防火滅火技術(shù)等相關(guān)因素開展深入調(diào)查，分析查找火災(zāi)風(fēng)險、消防安全管理漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，研究火災(zāi)事故暴露出的深層次問題，提出針對性的改進意見和措施，指導(dǎo)消防安全管理工作。
(九)加強多種形式消防隊伍建設(shè)。
1、加強鄉(xiāng)村防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力建設(shè)要求，因地制宜推動建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊、志愿消防隊和微型消防站，配置必要的消防裝備器材，充分利用農(nóng)用抽水泵、農(nóng)用車輛等一切可以利用的滅火裝備物資，跟進加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動建立定期培訓(xùn)演練的常態(tài)機制，提高初起火災(zāi)撲救能力，提升鄉(xiāng)村抗御火災(zāi)水平。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)將多種形式消防隊伍建設(shè)納入城鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)整體規(guī)劃，推進政府專職消防隊單獨編隊執(zhí)勤，推進訂立勞動合同、長期固定，綜合運用經(jīng)濟、法律、行政等手段，提高人員薪酬待遇，提高隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，應(yīng)急救援戰(zhàn)斗力明顯提升。按照《黑龍江省公安廳等單位關(guān)于規(guī)范和加強企業(yè)專職消防隊伍建設(shè)的實施意見》，全面加強企業(yè)專職消防隊伍建設(shè)，落實各項保障措施。
3、加強對森工專職消防隊伍業(yè)務(wù)指導(dǎo)，明確管轄邊界、滅火救援責(zé)任劃分，建立屬地消防救援隊伍統(tǒng)一接警調(diào)派機制，并納入《滅火救援補償計算標(biāo)準(zhǔn)》保障范圍。將森工和糧庫等專職消防隊伍及有資質(zhì)的社會救援力量納入蘿北縣調(diào)度指揮體系，聯(lián)勤聯(lián)戰(zhàn)，形成合力。按照《專職消防隊伍工作評價標(biāo)準(zhǔn)》，定期對專職消防隊伍進行考核評價，促進隊伍正規(guī)化建設(shè)。探索志愿消防員登記注冊制度，吸納消防志愿者、退伍老兵、熱心消防公益人士參與執(zhí)勤。
小學(xué)護蕾行動方案篇十四
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按照“新風(fēng)2021”集中行動部署，為深入開展“護苗2021"專項行動，近日，全國“掃黃打非”工作小組辦公室就組織開展“綠書簽行動”系列宣傳活動發(fā)布通知。
主要內(nèi)容如下：
促進司法、政府、社會、學(xué)校、家庭“護苗”協(xié)調(diào)一致，提升青少年安全意識和法治素養(yǎng)，倡導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)、健康成長。
護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息。
4月至12月，活動安排貫穿全年。各地根據(jù)本地實際，結(jié)合疫情防控工作要求，因時制宜舉辦線上或線下活動。
(一)統(tǒng)一標(biāo)識形象。為了保障活動傳播效果，全國“掃黃打非”辦公室統(tǒng)一設(shè)計活動標(biāo)識，包括宣傳口號、宣傳海報、書簽、形象視頻等。相關(guān)設(shè)計圖樣源文件將于4月初上傳至全國“掃黃打非”信息管理系統(tǒng)，供各地下載使用。各地可結(jié)合實際需求在海報書簽上添加本地元素及信息，用于線上宣傳或印制實體海報書簽線下張貼發(fā)放。在推廣傳播時，應(yīng)注重標(biāo)識形象的內(nèi)涵理念與具體活動內(nèi)容、場合、傳播渠道的契合，突出“護苗”的使命責(zé)任、社會意義。
(二)豐富活動類型。組織開展宣傳教育活動，可結(jié)合不同目標(biāo)對象特點，融合融入思想道德建設(shè)、黨史學(xué)習(xí)教育、全民閱讀、保護知識產(chǎn)權(quán)、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)等主題，通過舉辦名家講座、法律宣講、網(wǎng)絡(luò)安全授課、文藝表演、推薦優(yōu)秀讀物、征文或繪畫比賽、座談研討等方式，以及多渠道播發(fā)宣傳視頻、向群眾派發(fā)綠書簽宣傳品，擴大人群覆蓋面，讓更多人了解和參加“護苗”行動。各地根據(jù)實際情況，自行安排舉行侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷毀活動。
(三)突出法治教育。以提升青少年法治觀念、自我保護意識和能力為重要目標(biāo)，采用青少年易于接受的形式方法，結(jié)合警示案例，宣講新修訂的《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容，普及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)知識;以推動貫徹落實《未成年人保護法》為重要目標(biāo)，面向?qū)W校、家庭、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、社會組織和政府職能部門，開展保護未成年人工作法律宣傳教育，明確各方“護苗”工作責(zé)任義務(wù)，溝通交流未成年人保護中的情況，切實加強協(xié)作配合，認真落實法律規(guī)定，發(fā)揮積極作用。
(四)動員社會力量。加大“綠書簽行動”文化惠民力度，發(fā)動社會各界廣泛參加。發(fā)動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和出版單位，為本地青少年優(yōu)惠提供或免費贈閱一批品質(zhì)優(yōu)良、內(nèi)容健康、導(dǎo)向正確的電子書、影音作品、精品課程等學(xué)習(xí)資源;發(fā)動出版發(fā)行單位，選擇大型圖書銷售場所或網(wǎng)絡(luò)售書平臺，開展綠書簽優(yōu)惠購書活動，讀者憑綠書簽享受優(yōu)惠;發(fā)動科技場館、少年官、青少年圖書館、博物館等公共文化服務(wù)機構(gòu)，舉辦宣傳教育活動，定期向青少年免費開放;鼓勵有意愿、有實力的社會組織或企業(yè)，向本地特別是鄉(xiāng)村地區(qū)中小學(xué)校、圖書館或街道社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋以及貧困家庭孩子，開展公益捐贈捐助。
(一)精心組織安排。加強工作謀劃，周密部署安排，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，確保系列宣傳活動體現(xiàn)系統(tǒng)性、針對性、時效性;活動中注意突出“護苗2021”專項行動的工作宗旨，呈現(xiàn)打造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境主題;要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新活動形式和方法，形成活動亮點，有效擴大活動的覆蓋面和影響力。
(二)加強宣傳發(fā)動。全國“掃黃打非”辦公室將組織中央新聞媒體對綠書簽行動進行宣傳報道，及時反映全國動向、各地成果和特色亮點。各地也要及時組織當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，對“綠書簽行動”系列宣傳活動和“護苗2021”專項行動的工作舉措、進展成效及典型案件等，予以宣傳報道。有條件的地區(qū)，可利用直播、短視頻等方式擴大宣傳覆蓋面。
各中小學(xué)、幼兒園：
為進一步深化“護苗2021”專項行動，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全縣中小學(xué)開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
通過豐富的宣傳形式和內(nèi)容安排，圍繞“護苗”行動涉及的保護未成年人文化權(quán)益、凈化網(wǎng)上網(wǎng)下文化市場環(huán)境、提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、樹立保護知識產(chǎn)權(quán)理念等主題內(nèi)容，面向?qū)W生、老師、家長等群體，開展宣傳教育引導(dǎo)，增強“護苗行動”的社會影響力，推動政府、社會、學(xué)校、家庭協(xié)同聯(lián)動，攜手護助未成年人健康、茁壯成長。
護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息。
2021年4月1日至10月30日。
（一）開展“護苗·開學(xué)季”系列宣傳活動。在春、秋開學(xué)季，以引導(dǎo)學(xué)生綠色閱讀、文明上網(wǎng)、拒絕盜版，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書為主題,各學(xué)校采取國旗下講話、主題班會、告家長書、組織簽名活動、設(shè)立宣傳橫幅、張貼“綠書簽”宣傳海報等方式，提升“綠書簽行動”的知曉率，向廣大師生、家長傳播文明健康的生活理念。
（二）開展“護苗·網(wǎng)絡(luò)安全進課堂”活動。在中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)安全課活動，安排學(xué)校教師對網(wǎng)絡(luò)安全知識進行授課，在校園內(nèi)播放護苗公益短片，推動青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育深入校園。
（三）開展“護苗·綠書簽”活動。以“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”為契機，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號，結(jié)合美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生開展綠書簽手工制作，摘抄下體會最深的讀書格言和綠書簽行動的口號，制作成書簽。倡導(dǎo)尊重創(chuàng)意、支持正版，提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)意識。
（四）開展“掃黃打非·護苗”手抄報活動。通過制作“掃黃打非·護苗”手抄報，提高廣大中小學(xué)生對“掃黃打非”的認識，倡導(dǎo)學(xué)生尊重知識、尊重創(chuàng)造，自覺抵制、遠離“黃”“非”的危害，凈化校園文化環(huán)境。
（五）開展“愛閱讀”系列活動。以“4.23”世界讀書日為主題，在校園開展“愛閱讀”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、健康閱讀，拒絕盜版，遠離有害出版物，養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，創(chuàng)建良好的校園書香文化，營造快樂、濃郁的讀書氛圍。
（六）設(shè)立“護苗”工作站。由校外輔導(dǎo)員、學(xué)生家長等組成“護苗”志愿團隊，通過組織學(xué)生開展知識講座、社區(qū)實踐、非法出版物識別等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生綠色閱讀和文明上網(wǎng)，提高學(xué)生的自我保護意識和掌握自我保護的技能。
（一）高度重視，扎實開展。要充分認識開展“綠書簽行動”系列活動的重大意義和深遠影響，要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新活動形式和方法，提升活動影響力。
（二）突出重點，注重實效。從培育新時代新人及維護社會穩(wěn)定、文化安全的角度,深化“護苗”專項行動,教育引導(dǎo)中小學(xué)生自覺遠離、抵制有害圖書和信息，自覺遠離、抵制文化垃圾，使廣大中小學(xué)生在參與活動中提升道德品質(zhì)，增長知識才干。
（三）廣泛宣傳，形成氛圍。要加大“綠書簽”系列活動的宣傳力度，各學(xué)校通過線上線下的方式，組織開展多層次、接地氣的“綠書簽行動”系列宣傳，努力形成人人關(guān)心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。
為深入開展“護苗2019”專項行動，按照xx市“掃黃打非”辦公室《關(guān)于開展xx市2019年“綠書簽行動”集中宣傳周活動的通知》(xx掃辦明電【2019】號)文件要求，我校在4月20日-26日集中開展了“綠書簽行動”宣傳周活動，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
組長：
副組長：
組員：
二
我校注重宣傳教育工作，以“掃黃打非”護助青少年健康成長，受益終身。
1、首先利用4月22日的國旗下講話進行“綠書簽”動員活動。高二甲10班肖海方同學(xué)發(fā)表了“健康閱讀綠色上網(wǎng)遠離黃與非”的主題演講，號召同學(xué)們抑制不健康出版物和媒體。
2、各班開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會。觀看了“護苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，幫助學(xué)生遠離和抵制有害網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，綠色健康上網(wǎng)。
3、大力宣傳推廣“綠書簽行動”標(biāo)識。學(xué)校張貼“綠書簽”宣傳海報，并向?qū)W生代表派發(fā)了綠書簽。
4、通報電子屏幕滾動播放宣傳海報，向?qū)W生進行相關(guān)教育。通過“綠書簽”活動的開展，使我們xx一高的學(xué)生有了防范抵制文化垃圾的意識，有了愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，大家已經(jīng)把安全教育落實到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
小學(xué)護蕾行動方案篇十五
為貫徹落實***總書記關(guān)于“層層壓實責(zé)任，狠抓整改落實，強化風(fēng)險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進全區(qū)學(xué)校安全工作，根據(jù)《山東省學(xué)校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》有關(guān)要求，制定本方案，著力化解影響制約學(xué)校安全的基礎(chǔ)性、源頭性矛盾問題，著力健全學(xué)校安全長效監(jiān)管機制、工作責(zé)任機制，著力提升學(xué)校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標(biāo)準(zhǔn)高、穩(wěn)定基礎(chǔ)牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
組長：李帥。
副組長：牛某某紀(jì)某某。
成員：牛作為陳麗李某某李某某。
劉某某馬麗王琪。
牢牢把握“兩個不放松”總要求和“務(wù)必整出成效”總目標(biāo)，聚焦學(xué)校安全重點領(lǐng)域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，堅持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學(xué)習(xí)提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責(zé)任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學(xué)校安全風(fēng)險隱患，著力健全學(xué)校安全管理長效機制，著力完善學(xué)校安全治理體系、提升治理能力。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述。
一是全面開展學(xué)習(xí)教育。組織全校教職工觀看專題片，并進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責(zé)任，完善安全工作機制，開展重點風(fēng)險整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風(fēng)險。
(二)全面強化學(xué)校安全責(zé)任體系。
1.壓緊壓實學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、屬地主體責(zé)任，督促部門履行監(jiān)管責(zé)任。進一步完善學(xué)校安全管理責(zé)任體系，嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”要求，建立健全學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實第一責(zé)任人責(zé)任。
2.進一步完善構(gòu)建共建共治共享學(xué)校安全工作體系。完善各項工作制度，厘清學(xué)校安全工作職責(zé)，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責(zé)、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關(guān)部門安全監(jiān)管責(zé)任。建立有效監(jiān)管機制，加強工作指導(dǎo)和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。
(二)夯實安防基礎(chǔ)，全面提升校園風(fēng)險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設(shè)。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)聘用專職保安員，配備相應(yīng)的護衛(wèi)器械。
2.加強校園物防設(shè)施建設(shè)。進一步完善學(xué)校圍墻、護欄等實體防范設(shè)施建設(shè)，校園實行封閉式管理。
3.加強學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。持續(xù)加大技防建設(shè)，推進學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強校園安全防范制度建設(shè)。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學(xué)校24小時值班制度，重點加強校園門衛(wèi)安全管理、上下學(xué)校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治。
一是全面排查校園消防安全隱患。對學(xué)生教學(xué)樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災(zāi)事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點排查。二是深入整治火災(zāi)隱患。對排查出來的風(fēng)險隱患建立臺賬，落實整改責(zé)任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計劃，明確整改時限，落實風(fēng)險管控措施，確保安全。三是完善學(xué)校消防安全管理制度。2020年學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)建設(shè)100%，健全與消防救援機構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災(zāi)疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應(yīng)急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治。
一是完善安防條件。***安全防范建設(shè)三年行動實施方案和中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)指導(dǎo)意見，配齊配強專業(yè)保安，完善安防設(shè)施，加快智慧安防校園建設(shè)，健全安防機制，夯實安防基礎(chǔ)。二是加強安全風(fēng)險預(yù)警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴(yán)格落實門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴(yán)防無關(guān)人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關(guān)部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機關(guān)強化巡邏守護，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
(六)深入開展食品安全專項整治。
一是健全食品安全管理制度。嚴(yán)格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責(zé)制。二是有效運用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺。加強食品安全日常管理，嚴(yán)格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，嚴(yán)格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風(fēng)險隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學(xué)生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學(xué)校食堂監(jiān)督。定期開展學(xué)校生活用水和師生飲用水水質(zhì)監(jiān)測。
(七)深入開展實驗室及危化品安全專項整治。
一是落實安全責(zé)任。嚴(yán)格實驗室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和危化品采購、存儲、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點監(jiān)控風(fēng)險點及防控措施，制定風(fēng)險分布檔案，責(zé)任到人。二是定期開展實驗室及?；钒踩L(fēng)險隱患排查。摸清涉危實驗室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風(fēng)險隱患，落實風(fēng)險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉(zhuǎn)移情況，及時規(guī)范安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準(zhǔn)入制度，把實驗安全教育納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)計劃，開設(shè)相關(guān)課程。做好參與實驗的學(xué)生、教師、工作人員和相關(guān)來訪人員的安全培訓(xùn)與準(zhǔn)入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治。
一是嚴(yán)格落實《校車安全管理條例》和《省政府關(guān)于校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴(yán)格日常監(jiān)管。督促指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實施動態(tài)監(jiān)控。嚴(yán)格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認真履行照管職責(zé)。嚴(yán)格校車駕駛員教育管理，嚴(yán)禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運行。三是加強與應(yīng)急管理、公安、交通運輸?shù)认嚓P(guān)部門的溝通。完善聯(lián)動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學(xué)生車輛。四是會同公安機關(guān)加強校園周邊道路交通疏導(dǎo)和秩序維護。結(jié)合實際不斷優(yōu)化上下學(xué)高峰時段交通組織。
(九)深入開展建筑及設(shè)施設(shè)備安全專項整治。
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學(xué)校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設(shè)、違規(guī)改變建筑主體結(jié)構(gòu)或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實學(xué)校建筑安全主體責(zé)任。二是全面開展校園設(shè)施設(shè)備安全專項“體檢”。查找設(shè)施設(shè)備安全隱患和突出短板，確保設(shè)施設(shè)備符合安全要求。三是完善應(yīng)對極端天氣、旱澇災(zāi)害機制。加強對校園低洼地帶、地質(zhì)災(zāi)害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預(yù)防措施，落實學(xué)校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力。
一是加強學(xué)生安全素質(zhì)教育。以“市學(xué)校安全教育平臺”為陣地，落實安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學(xué)課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應(yīng)急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓(xùn)練。加強學(xué)生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學(xué)校結(jié)合自身實際和風(fēng)險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，把安全要求貫穿學(xué)校發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關(guān)安全在線課程學(xué)習(xí)，運用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設(shè)水平，加強安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。四是強化應(yīng)急處置能力建設(shè)。制定完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格值班值守和信息報告制度，建立應(yīng)急聯(lián)動機制，完善應(yīng)急管理分級響應(yīng)制度，100%按規(guī)定開展應(yīng)急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應(yīng)、有效應(yīng)對，提升風(fēng)險防控能力。根據(jù)學(xué)校實際和情勢變化，適時修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強預(yù)案的實效性。
從2020年6月至2022年12月，將安全專項整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結(jié)合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、時間進度和保障措施，并進行動員部署。
(二)集中攻堅(2020年8月至2020年12月)。堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責(zé)任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成“一年小灶”整治任務(wù)。
(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學(xué)校安全風(fēng)險評估，進一步突出安全治理的專業(yè)性、精準(zhǔn)性。
(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學(xué)校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結(jié)專項整治經(jīng)驗，構(gòu)建長效機制，提升安全治理水平，確保學(xué)校持久安全。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。全校上下要從樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調(diào)推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學(xué)校成立安全專項整治三年行動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長為副組長，學(xué)校中層干部和全體班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，安全處具體負責(zé)日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學(xué)校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風(fēng)險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結(jié)合，標(biāo)本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實整改責(zé)任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴(yán)格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。
(三)嚴(yán)格督查問責(zé)。學(xué)校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責(zé)令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責(zé)任人問責(zé)，并且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學(xué)校安防投入，加強人防、物防、技防建設(shè)，整體提升校園安全基礎(chǔ)和風(fēng)險防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標(biāo)準(zhǔn)配備具備資質(zhì)的專職保安和安全管理人員，對保安加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確工作要求，簽訂責(zé)任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。完善校園安防設(shè)施建設(shè)，配齊相關(guān)防衛(wèi)器械。加強技防建設(shè)，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。
小學(xué)護蕾行動方案篇十六
為深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總體要求和新時代黨的組織路線，切實提高黨建引領(lǐng)示范作用，根據(jù)《全省組織系統(tǒng)“三抓三促”行動實施方案》《__師范學(xué)院“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動方案》總體部署，結(jié)合組織部門職能職責(zé)和工作實際，制定本《實施方案》。
一、總體要求
堅持以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，全面落實學(xué)校第__次黨代會工作部署，立足組織部門職責(zé)定位，結(jié)合全黨即將開展的主題教育，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅持上下聯(lián)動、務(wù)求實效，持續(xù)在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，不斷提高組織工作質(zhì)量，為推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保證。
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動的主要目標(biāo)是，集中1年左右時間，從本部門工作做起、從基層黨組織抓起、從基礎(chǔ)工作嚴(yán)起，推動全校各級黨組織聚焦能力短板抓學(xué)習(xí)、聚焦落實難題抓執(zhí)行、聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，實現(xiàn)工作能力有新拓展、工作效率有新提升、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作落實有新成效。堅持圍繞中心服務(wù)大局，進一步完善組織工作制度機制，強化服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展的工作措施，不斷提高全校領(lǐng)導(dǎo)干部推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，提升各級黨組織保障高質(zhì)量發(fā)展的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強各方面人才支撐高質(zhì)量發(fā)展的向心力、創(chuàng)造力，切實把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。
二、工作措施及任務(wù)分工
（一）認真開展“三抓三促”行動，著力提高組織部門服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展水平
1、推動工作作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”
（1）抓學(xué)習(xí)促提升，打造素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬、保障有力的模范部門。開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)、“民院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵。有計劃地安排組工干部開展專題學(xué)習(xí)、專題研討、專題培訓(xùn)，提高組工干部的政治能力、理論素養(yǎng)和政策水平。加強組工干部作風(fēng)建設(shè)，確保各項工作規(guī)范運行、高效運行。深入院系、部門開展工作調(diào)研，提高調(diào)研質(zhì)量，解決實際問題。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（二）抓執(zhí)行促落實，著力提升黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展能力
2、推動黨建與業(yè)務(wù)工作“大結(jié)合”
（2）實施黨的創(chuàng)新理論教育培訓(xùn)計劃。利用黨校平臺，認真落實____思想教育培訓(xùn)計劃，分層次全覆蓋完成黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù)，組織開展中層干部學(xué)習(xí)黨的__大精神輪訓(xùn)班，黨組織書記培訓(xùn)班，入黨積極分子、發(fā)展對象、普通黨員培訓(xùn)班。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（3）深入推進黨建與教育教學(xué)“六個結(jié)合”。要堅持黨建與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合、相互促進，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。筑牢黨建工作和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合的制度之基，夯實黨員教育管理與教師教育管理相結(jié)合的作風(fēng)之基，堅持教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的思想引領(lǐng)，打好黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和教學(xué)過程管理規(guī)范化相結(jié)合的陣地戰(zhàn)，嚴(yán)守黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的紀(jì)律線，做實黨組織活動與教學(xué)研討活動相結(jié)合的大文章，認真總結(jié)黨建與教育教學(xué)“六個結(jié)合”好的經(jīng)驗做法，確保黨建與教育教學(xué)“六個結(jié)合”提質(zhì)增效，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
3、推動治理能力“大提升”
（4）持續(xù)推進黨的組織體系建設(shè)。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，科學(xué)設(shè)置健全黨組織體系，根據(jù)工作需要和人數(shù)設(shè)立教學(xué)院系二級黨委，適時將黨支部設(shè)在部門、教研室、專業(yè)、年級。嚴(yán)格執(zhí)行黨總支會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，堅持民主集中制。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科、組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（5）實施“黨建雙優(yōu)”培育工程。根據(jù)《新時代__省大中小學(xué)黨建“雙優(yōu)”工程實施方案》，以增強黨組織政治功能和組織功能為目標(biāo)，樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，培育黨建優(yōu)、業(yè)務(wù)優(yōu)的優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨支部書記。著力把學(xué)校黨支部建設(shè)成新時代學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進的中堅骨干力量和教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（6）推進教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設(shè)。推進黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，以培育優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”為抓手，把優(yōu)秀業(yè)務(wù)工作者培育成為優(yōu)秀黨務(wù)人員，把黨務(wù)骨干培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，探索形成使每一個業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀黨支部書記（支委）后備軍的工作機制。通過調(diào)研座談督導(dǎo)，推動教師黨支部書記雙帶頭，履雙職，指導(dǎo)“雙帶頭人”工作室發(fā)揮作用。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（7）開展新時代高校黨建“對標(biāo)爭先”工作。根據(jù)省委教育工委《關(guān)于開展新時代__省高等院校黨建“對標(biāo)爭先”評選工作的通知》，并結(jié)合我?！禵_師范學(xué)院基層黨建“標(biāo)桿院系、樣板支部”培育創(chuàng)建工作施辦法》有關(guān)要求，開展第一批驗收單位回頭看，總結(jié)經(jīng)驗，示范推廣，開展對第二批培育單位的評估驗收工作。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（8）做好黨員發(fā)展及日常教育管理。嚴(yán)格落實政治審查制度，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，規(guī)范黨費收繳、使用和管理。堅持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，分層分類開展黨員集中培訓(xùn)，突出黨性教育和政治理論學(xué)習(xí)，推動黨員教育管理抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強高層次人才政治引領(lǐng)和政治吸納，做好高學(xué)歷、高職稱教師黨員發(fā)展。做好黨員黨籍和組織關(guān)系管理，認真落實畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理、組織處置等有關(guān)規(guī)定，加強和改進流動黨員管理。加大對困難黨員的關(guān)愛幫扶力度。完成本年度黨員發(fā)展任務(wù)。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（9）持續(xù)做好“四抓兩整治”工作。深入推進“四抓兩整治”工作，通過創(chuàng)新思路、改進方法，補齊短板、夯實基礎(chǔ)，努力建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍，加強對黨建工作的保障水平，發(fā)揮好學(xué)?，F(xiàn)有黨員活動中心等實體陣地作用。加強對“三會一課”、主題黨日活動的指導(dǎo)，用好__黨建app，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，抓好民主生活會、組織生活會、黨員民主評議等工作，著力提升黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量。選優(yōu)配強黨務(wù)工作者。持續(xù)開展軟弱渙散基層黨組織整治工作，對上一年度的整治工作進行回頭看。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（三）抓效能促發(fā)展，著力增強領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)
4、推動擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”
（10）完善導(dǎo)向鮮明的選人用人機制，激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。堅持用“三抓三促”成效選拔使用干部，牢固樹立重實干、重實績、重實效的用人導(dǎo)向，在精準(zhǔn)考察、識別干部上下功夫，注重在推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和實施“三抓三促”行動等重大實踐中發(fā)現(xiàn)識別干部，注重提拔在急難險重任務(wù)中敢于沖鋒在前、勇于攻堅克難、勤于擔(dān)當(dāng)作為的干部。修訂干部選拔管理制度，加強年輕干部的選拔任用，及時進行干部輪崗交流。研究制定干部梯隊建設(shè)的可行方案，強化各級領(lǐng)導(dǎo)干部管理。關(guān)心關(guān)愛干部，和干部進行談心談話活動。加強領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)。落實中央《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》，以調(diào)整不勝任不適宜干部為重點，對作風(fēng)散漫、不擔(dān)當(dāng)不作為、工作沒有起色的干部及時予以調(diào)整，對落實不到位、重點工作完成差的干部加大約談問責(zé)力度，形成有為者有位，吃苦者吃香的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵與約束并重，堅持“三個區(qū)分開來”要求，切實為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負責(zé)者負責(zé)，為干事者撐腰。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（11）加強中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部管理和考核。根據(jù)《__師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時考核辦法（試行）》，《__師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核辦法（試行）》，加強中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部過程考核，每學(xué)期開展一次平時考核，將“三抓三促”行動納入干部考核。強化考核結(jié)果運用，根據(jù)考核結(jié)果有針對性地加強干部教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督、評優(yōu)選先、提拔使用，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（12）加強干部監(jiān)督管理。進一步嚴(yán)格落實《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》《領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項規(guī)定》《領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告查核結(jié)果處理辦法》《領(lǐng)導(dǎo)班子和干部談心談話辦法》《重大事項、重要問題和重要情況請示報告的規(guī)定》《干部因私出國（境）證件管理暫行規(guī)定》《關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)干部進行談話和函詢的實施細則》《處級以上干部外出報備制度》等制度，加強對干部全方位管理，加強日常監(jiān)督，加強黨內(nèi)監(jiān)督，貫徹民主集中制。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（13）抓好各級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作。按照省委組織部通知要求，督促指導(dǎo)各黨總支、直屬黨支部制定20__年度黨組織書記抓黨建述職評議考核工作問題整改方案，建立整改臺賬，抓好問題整改落實，并作為20__年度述職評議考核的重點內(nèi)容進行考核。安排部署20__年黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，派出指導(dǎo)組參加各黨總支的黨建述職評議考核會，并進行實地考核。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
5、推動辦學(xué)環(huán)境“大優(yōu)化”
（14）做好幫扶工作隊員的調(diào)配工作。做好第五批駐村第一書記和駐村隊員的選派工作，把政治素質(zhì)好、綜合能力強、工作作風(fēng)實、年富力強的干部選派駐村第一書記和工作隊長。大力提升幫扶村黨建水平，提升黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興水平。保障駐村干部的待遇，充分發(fā)揮考核激勵鞭策作用。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任科室：幫扶辦公室
（15）做好人才培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮各院系、各部門用人主體作用，加強跟蹤問效。把人才工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和基層黨組織書記抓黨建述職的評議內(nèi)容，推動人才引進工作從軟指標(biāo)轉(zhuǎn)化為硬約束。加強高學(xué)歷、高職稱青年專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，辦好貧困地區(qū)人才培訓(xùn)項目。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____
責(zé)任單位：黨委組織部、繼續(xù)教育學(xué)院
（16）按照中央部署，深入開展學(xué)習(xí)貫徹____思想主題教育。
三、步驟安排
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動從20__年2月開始，至12月結(jié)束，分三個階段進行。
(一)安排部署階段(2月)。研究提出組織部“三抓三促”的工作措施，制定行動《實施方案》，部署重點任務(wù)，明確責(zé)任分工、完成時限，召開會議動員部署。指導(dǎo)各黨總支、直屬黨支部結(jié)合自身實際，進一步細化工作任務(wù)和推進措施，迅速啟動“三抓三促”行動。
(二)統(tǒng)籌推進階段(3月至12月)。組織部長統(tǒng)籌謀劃、牽頭抓總，各科室按照工作措施和任務(wù)分工認真研究推進措施，加大督促指導(dǎo)力度，盯住抓好各項任務(wù)落實，著力推動組織系統(tǒng)“三抓三促”行動走深走實。
四、組織保障
（一）堅持示范引領(lǐng)。各黨總支、直屬黨支部書記要堅持走在前、作表率，發(fā)揮示范作用。要帶頭提高政治能力，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，以實際行動踐行“兩個維護”。要帶頭加強自身學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的__大精神和____關(guān)于教育的重要論述，及時掌握學(xué)校黨委部署要求，著力提高謀大事、議大事的水平。要帶頭提高工作效能，確保各項工作規(guī)范運行、落實有力。
（三）嚴(yán)格考核評價。堅持把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與干部考核評價使用結(jié)合起來，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、平時考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實干導(dǎo)向，弘揚務(wù)實作風(fēng)。在教學(xué)一線、“三抓三促”行動等急難險重任務(wù)攻堅中檢驗識別干部，選樹知重負重、擔(dān)事任事、敢為善為的先進典型，優(yōu)先提拔使用。
小學(xué)護蕾行動方案篇十七
根據(jù)學(xué)院黨委工作要點及“三抓三促”行動實施方案通知，結(jié)合即將在全黨開展的主題教育，教學(xué)督導(dǎo)委員會開展“三抓三促”行動，深入教學(xué)一線，做好全院的教育教學(xué)督導(dǎo)工作，為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展及升本工作貢獻自己的力量。
二、主要任務(wù)
（一）抓學(xué)習(xí)促提升
問題：
二是知識儲備不足，對新時代職業(yè)教育政策規(guī)定和專業(yè)知識吃得不透、鉆得不深，推動職業(yè)教育發(fā)展學(xué)習(xí)研究不夠，針對職業(yè)教育發(fā)展要求，有針對性的部署不夠，創(chuàng)造性謀劃推動教育教學(xué)督導(dǎo)工作的綜合能力不足。
三是學(xué)用結(jié)合不緊，為學(xué)而學(xué)、機械教條、囫圖吞棗，學(xué)用“兩張皮”，緊密結(jié)合企業(yè)一線主動研究不夠深入。特別是運用新時代職業(yè)教育新理念、新方法、新要求，指導(dǎo)具體工作、破解制約學(xué)院高層次辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展難題、推動學(xué)院改革發(fā)展的能力不足。
目標(biāo)：
認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)督導(dǎo)能力，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)督導(dǎo)理念，化解“遇到問題無計可施、面對難題束手無策”的能力危機，全面提升教育教學(xué)督導(dǎo)能力，增強敢為、敢闖、敢干拼勁干勁，推動學(xué)院教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
措施：
一是深入學(xué)習(xí)黨的__大精神和____最新重要講話精神。通過參加黨總支、黨支部、黨小組、組織的學(xué)習(xí)與自學(xué)，緊密結(jié)合學(xué)院教學(xué)的實際與高質(zhì)量發(fā)展，推進黨建和業(yè)務(wù)有機融合，用黨的__大精神統(tǒng)一思想和行動，用國家職業(yè)教育的教學(xué)督導(dǎo)文件武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動學(xué)院教育教學(xué)督導(dǎo)工作，提升學(xué)院的整體辦學(xué)水平。
二是緊緊圍繞國家對職業(yè)教育的導(dǎo)向，以“雙高”建設(shè)和職業(yè)本科設(shè)置為契機，督導(dǎo)教學(xué)部門產(chǎn)教融合、校企合作情況，為學(xué)院的教學(xué)改革提供科學(xué)依據(jù)。
三是督導(dǎo)人員要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。面對思想僵化、守舊及思路不寬、能力不足的問題，向?qū)W院提出申請，分期分批組織督導(dǎo)外出到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，以提升教育教學(xué)督導(dǎo)能力，同時，督導(dǎo)要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)、科研等方面幫助中青年教師的成長，不斷增強推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展、服師生。
（二）抓執(zhí)行促落實
問題：
一是深入教室、實訓(xùn)室、宿舍、合作企業(yè)等教學(xué)一線，了解中青年教師在教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活、工作中存在什么問題，真正了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、崗位實習(xí)中存在的問題和困難，了解師生期盼訴求，發(fā)現(xiàn)問題，反饋給相關(guān)教學(xué)部門。
二是督促落實教學(xué)部門建立班級信息管理員及全院班級學(xué)生教學(xué)監(jiān)控郵箱，及時反饋教師在教學(xué)中的問題。將問題反饋給相關(guān)教學(xué)部門。
三是深入各教學(xué)部門，專項督查教學(xué)部門的教學(xué)資料是否規(guī)范，教學(xué)設(shè)備保障是否到位。對督查出的問題及時進行反饋。
目標(biāo)：
聚焦學(xué)院職業(yè)本科設(shè)置等重大機遇，鉚足勁頭真抓實干，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。
措施：
一是制定部門臺賬清單促落實。按照學(xué)院黨委工作部署要求，結(jié)合工作實際，分類建立臺賬，逐項細化實化落實措施，明確時限要求，堅決反對工作不推不動甚至推而不動，弄虛作假，搞假數(shù)字、假典型、假經(jīng)驗。將“三抓三促”臺賬清單做到一件一件落實，把問題解決在萌芽狀態(tài)，及時跟進掌握進展情況。
二是督查整改促落實。根據(jù)教學(xué)督查過程中存在的問題，全面查找執(zhí)行不力問題，分析原因、細化措施，限時整改、逐項銷號，針對主觀原因?qū)е碌膯栴}，對相關(guān)責(zé)任人員進行批評教育，并有針對性地查漏補缺；針對客觀因素導(dǎo)致的問題，采取深化改革的辦法攻堅克難，積極推動解決。堅決不能出現(xiàn)工作滿足于“差不多”等類似的字眼，要直面問題，動真碰硬，查出一件、干一件、落實一件。
三是督促督導(dǎo)促落實。按照“應(yīng)督盡督”要求，制定督查任務(wù)清單臺賬，定期督查落實，加強跟蹤問效、督促檢查。督導(dǎo)對督查的內(nèi)容采用隨機抽查的方式，督教學(xué)進度、督查教師授課情況、督查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，督查對學(xué)院教育教學(xué)、改革發(fā)展的職責(zé)有沒有擔(dān)當(dāng)起來教學(xué)部門，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。對發(fā)現(xiàn)的不落實、落不實的人和事，批評教育把問題落到實處。
抓效能促發(fā)展
問題：
一是效率不高，對督查出問題落實不夠，影響學(xué)院的發(fā)展；制定措施滯后，推進教學(xué)重點改革不力，落地遲緩；為基層減負不到位，督查檢查考核過多過頻、形式主義嚴(yán)重，發(fā)展內(nèi)耗嚴(yán)重、提速緩慢。
二是盲目督查，搞形象工程、政績工程，勞民傷財；不解決實際問題，浪費時間和精力，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。
三是效果不佳，違背教育教學(xué)督導(dǎo)理念，不顧長遠、只顧眼前，落實政策僵化教條，督查不靈活，工作成效與干部群眾預(yù)期和現(xiàn)實感受落差較大。
目標(biāo)：
堅持立說立行、就辦就干，著力提升教學(xué)督導(dǎo)工作效能與重點任務(wù)落實，形成督導(dǎo)上下一心一意謀發(fā)展、埋頭苦干抓落實、全力以赴促發(fā)展的鮮明導(dǎo)向和濃厚氛圍，促進學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。
措施：
一是推動學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。教學(xué)督導(dǎo)通過深入教學(xué)一線及教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控郵箱，將教學(xué)部門、教師在教學(xué)中存在的問題反饋給相關(guān)教學(xué)部門，制定整改措施，并限期整改，推進學(xué)院“雙高校”建設(shè)。打造更有吸引力、更具競爭力、更富活力的學(xué)院發(fā)展環(huán)境。
二是糾正教學(xué)督導(dǎo)形式主義，持續(xù)為基層減負，對專項督查在全院抽查1-2個教學(xué)部門即可，把更多精力放在謀事干事上。大力整治督導(dǎo)質(zhì)量差效率差的突出問題，切實形成干事創(chuàng)業(yè)的督導(dǎo)精氣神，引導(dǎo)減負工作走深走實。
三是堅持重實績、重實干導(dǎo)向，督導(dǎo)通過深入企業(yè)一線對崗位實習(xí)學(xué)生調(diào)研，了解學(xué)生在實習(xí)過程中存在的問題，并將問題反饋給相關(guān)教學(xué)部門，為今后的教學(xué)改革提供科學(xué)的依據(jù)。造就一批能力過硬、作風(fēng)過硬、實績過硬、群眾口碑過硬的教學(xué)督導(dǎo)隊伍，同時，還要開展全院教師教學(xué)質(zhì)量評價、抓師德師風(fēng)建設(shè)，切實為師生做好服務(wù)工作。
三、步驟安排
“三抓三促”行動從20__年2月開始，12月結(jié)束，分三個階段進行
（一）安排部署階段（2月）。
（二）統(tǒng)籌推進階段（3月至12月）。
（三）總結(jié)提高階段（12月底）。
四、工作要求
（一）提高思想認識，強化督導(dǎo)責(zé)任。
（二）加強協(xié)調(diào)溝通，強化整體聯(lián)動。
（三）加大宣傳力度，營造輿論氛圍。
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