心得體會是對個人經驗的總結，有助于我們形成自己的價值觀和人生觀。在寫心得體會時，可以運用一些合適的寫作技巧和方法，增加文章的可讀性和吸引力。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家共同學習和進步。
消防演練心得體會學生版和感想篇一
這周的周一是世界安全日，我校為此展開了一系列關于交通安全的演練，你瞧，我們學校又展開了一次“安全演練”
中午十二點三十分，警報響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學們沒有嬉戲打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個人都很緊張，每個人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓，只聽唐老師站在轉彎處急促的叫道：“快，抱頭，快?！蔽也恢朗菫槭裁匆@樣做，但時間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關。我連忙雙手抱頭超操場奔去。
到了操場，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張，看著一幢幢高大的教學樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長的小草，挺拔的大樹，如果我們學校被夷為平地，那么著動人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學樓，有美麗的校園，我們應該要珍惜現在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報解除了，我們頓時松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會失去動力，就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災難來臨時，我們要迅速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學習?？傊?，這場演習使我受益匪淺。
消防演練心得體會學生版和感想篇二
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的'基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在共用了3分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。
往返路上不準乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調，我和宋校長在防火演練中也強調過，我們經常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴禁上網吧，全國中小學生因沉迷網吧走上犯罪的不計其數，我們學校要聯合公安認真查管，對經常上網吧的同學嚴肅處理，蘭校長再次強調：一是凡上網吧的同學一律取消救助；二是凡上網吧的同學評三好一票否決；三是凡上網吧的同學學生素質評價不能為優(yōu)秀。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
消防演練心得體會學生版和感想篇三
作為一名學生，我們時刻關心著自身的安全問題。近期，我校進行了一次消防演練，此次活動不僅增強了師生們的自防能力，也讓我對消防工作產生了更深的認識。在此次演練中，我深刻體會到消防知識的重要性，明白了自身安全責任的重大，同時也意識到要向更多人傳播安全意識。以下是我對這次消防演練的心得體會。
首先，我認識到消防知識的重要性。在演練過程中，我了解了如何正確使用滅火器、如何檢查并確保疏散通道的暢通以及如何正確撥打火警電話等知識。這些知識對于我們來說至關重要，因為一旦發(fā)生火災，正確的處理方式可以大大減少傷亡和財產損失。因此，我們每個人都應該主動了解并學習消防知識，以便在緊急情況下能夠妥善處理。
其次，我明白了自身安全責任的重大。在演練中，我們學習了如何迅速、有序地疏散，以保證每個人的生命安全。這需要我們在平時要時刻保持警惕，在面對火災等緊急情況時能夠迅速做出正確反應。同時，作為學生，我們還要主動幫助弱勢同學，尤其是那些身體不便的同學和小朋友。只有每個人都能承擔起自己的責任，我們才能在緊急情況面前互幫互助，形成一個安全的環(huán)境。
再次，我意識到要向更多人傳播安全意識。通過這次消防演練，我認識到許多同學對于火災等事故的認識程度并不高，這是因為我們平時缺乏相關的教育和培訓。因此，我們作為學生，有責任向更多人宣傳消防知識，讓更多人意識到安全的重要性。我們可以通過組織講座、撰寫宣傳文章等形式，將知識傳遞給更多人，提高整個社區(qū)的安全意識。
最后，我深刻感受到團隊合作的重要性。在演練過程中，每個人都扮演著不同的角色，需要相互配合，確保演練的順利進行。只有團隊齊心協力，才能迅速而有效地應對緊急情況。這給我留下了深刻的印象，通過這次演練，我更加明白了團隊合作的重要性，并且意識到只有相互信任、相互支持才能取得更好的成果。因此，我在日常生活中要注重團隊合作，培養(yǎng)團隊意識，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過這次消防演練，我從中獲得了很多心得體會。消防知識的重要性，自身安全責任的重大，向更多人傳播安全意識以及團隊合作的重要性，這些都將對我產生重要影響。希望我們每個人都能認真對待這次演練，將所學的知識應用到實際生活中，為自己的安全負責，也為他人的安全負責，共同營造一個安全的學習環(huán)境。
消防演練心得體會學生版和感想篇四
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。
開始，校園突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學按照以前的.慣例，前三排從前門走，后三排從走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了籃球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。
最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應鎮(zhèn)靜；如果火災來了，我們必須要學會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>
這是一場多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西。
消防演練心得體會學生版和感想篇五
為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機構
1、領導小組
組 長:向守明
副組長:吳應述 彭才霞
成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、
教研室成員
2、演練指揮組
總指揮:向守明
職 責:負責消防緊急疏散演練工作
副總指揮:彭才霞
職 責:負責消防緊急疏散演練具體工作
3、現場指揮組
彭才霞(組長)、覃志強、李園
職 責:負責現場指揮
4、疏散導護小組
覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責:當警報拉響時，組織指揮師生按預設的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現場。
5、滅火救援組
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)
職 責:撲救初期滅火，救援被困人員
6、通訊保障組
庹煜(組長)、張妍
職 責:負責與各小組的通訊聯系，操作廣播室設備，拉響警報，解除警報
7、醫(yī)療救護組
姚兵(組長)、丁小燕
職 責:負責對受困人員受傷醫(yī)療救治
8、安全保障組
張小華(組長)、王美川、敬晶
職 責:維持現場秩序，拉起警戒帶
9、后勤保障組
李牧(組長)、李榮、彭小軍
職 責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品
10、宣傳報道組
吳應述(組長)、楊秀斌、
職 責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像
二、活動主題
消防在我心中
三、演練預設情景與演練內容
1、火情預設 11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災。引燃室內可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。
燃燒產生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現場教師組織人員滅火和疏散學生-----
2、演練內容
模擬火情報警、學生遇到火災時的應急疏散
四、演練時間
五、參與人員
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)
六、活動地點
1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室
2、觀摩地點:操場
七、演練步驟
1、準 備
主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準備。
現場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
2、宣布演練開始
向守明總指揮:“三河學校年119消防宣傳日疏散演練活動現在開始?！?/p>
(廣播室拉響消防警報)
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班
同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)
3、撲救初期火災，同時報警
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;
(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報警人康妍菲?！?/p>
4、現場緊急疏散
主持人:請全體師生按照疏散預案，馬上組織學生疏散。(重復兩遍，計時員開始計時)
5、匯報疏散情況
清點班級疏散人數。
唐桂報告:“報告總指揮，我校應疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢?！?/p>
6、疏散演練活動點評
吳應述點評
7、演練結束，學生有序回班級
八、疏散路線、順序和疏散導護人員安排
1、五樓、一樓同時疏散;
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;
3、疏散導護人員安排
周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。
九、疏散要求與注意事項
1、班級要宣傳到位，提高思想認識。
2、基本常識:。
3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結束后，回到班級結合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結。
十、事先準備 1、開好演練預備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關負責人員會議，進一步明確責任，強調要求。
2、參與演練學生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
3、橫幅:三河學校119消防日緊急疏散演練活動
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆
說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。
消防演練心得體會學生版和感想篇六
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關部門應對突發(fā)性事件的能力，我校于20__年9月5日下午第二節(jié)下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組（樓層協調組、醫(yī)療救助組、災害源檢查組等）負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。
3、學生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經驗，還可以發(fā)現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
消防演練心得體會學生版和感想篇七
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終于，"嗚……嗚……"，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這時，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。
第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。
這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的`越燒越旺。
這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們"經歷"了這場火災。
這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
消防演練心得體會學生版和感想篇八
第一段：引入消防演練的重要性和目的（200字）。
消防演練是指模擬火災等緊急情況下的實際操作，以提升人們的防火意識和應急能力。對于學生來說，參與消防演練不僅是一種學習經驗，更是為了保障自己和他人的安全。通過這種實戰(zhàn)訓練，學生能夠了解火災事故的危害性和應急處理方法，并能在生活中預防火災、報警逃生等關鍵環(huán)節(jié)做出正確決策。因此，消防演練對學生來說具有極大的教育意義。
在消防演練中，我深刻感受到了火災的迅猛和危險性。模擬火災場景中的濃煙和高溫，使我更加明白了防火意識和報警逃生的重要性。通過模擬逃生環(huán)節(jié)，我切身體會到了應對突發(fā)火災時的緊迫感和冷靜應對的能力。在應急演習中，我也認識到自己在火災逃生方面的不足，如逃生時的迷茫和混亂，以及正確使用滅火器等工具的技巧不熟練。這讓我意識到平時需要更加重視火災防范和應急處理的學習。
第三段：消防演練的啟示和教育意義（200字）。
通過參與消防演練，我明白了火災防范的重要性。平時要增加學習專業(yè)知識，了解常見的火災危害和應對措施，理解使用滅火器和應急通道的方法等，以便在遇到火災時能夠快速正確地應對。另外，消防演練也增強了我的團隊合作意識和應急處理能力。在演習中，我和同學們密切合作，協同行動，共同應對火災場景，這增強了我對團隊協作的認識和重視。這一經歷使我明白了集體的力量和團隊協作的重要性。
第四段：如何在日常生活中預防火災并提高自身應對能力（300字）。
為了提高自身防火能力，我將在日常生活中注意以下幾點：
1.定期檢查消防設備：定期檢查煙霧報警器、滅火器、滅火器等消防設備是否正常工作，確保其能夠在火災發(fā)生時發(fā)揮作用。
2.遠離火源：避免在臥室、宿舍內使用明火照明、燒烤等活動，盡量使用電子設備替代明火。
3.建立逃生預案：制定逃生計劃，熟悉家庭、學校和公共場所的逃生通道和安全出口，以便在火災事故中能夠快速撤離。
4.加強自身應對能力：學習火災預防知識，了解火災逃生技巧，熟悉使用滅火器等工具，并參與災害應對訓練，提高自身的應對能力。
通過參與消防演練，我意識到火災防范和應急處理的重要性，更加明白了保護自己和他人生命財產安全的責任。為了更好地進行消防救援和火災防范工作，我建議加強學校與家庭的合作，定期進行消防檢查和演練，并加強與消防部門的溝通與合作。同時，邀請消防專家和教師進行定期的消防知識講座和培訓，提高學生的消防安全意識。此外，還應加強對學生的宣傳教育，讓他們充分認識到火災的危害性，樹立正確的安全觀念，通過自己的努力，預防火災并防范火災事故的發(fā)生。
消防演練心得體會學生版和感想篇九
我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午2點30分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終于，"嗚……嗚……"，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們"經歷"了這場火災。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的.消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。
消防演練心得體會學生版和感想篇十
為進一步加強“安全校園”建設，增強學校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經校學生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市x消防中隊聯合開展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動。
活動前期，學生處與學校主管領導及相關部門取得聯系，召集相關老師根據演練要求和學校實際情況制訂嚴密可行的演練方案，力求“安全第一、責任明確”，以確保演練活動安全、順利進行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學生在老師的引導下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學生安全抵達學校操場后，各班班主任及時清點人數，向學校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無一例安全問題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束后，x消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過程中應糾正的個別動作要領，并就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進行了深入淺出的系統(tǒng)指導，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過培訓演習，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應對火災的自護自救能力，大大提高了全體師生的'消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
消防演練心得體會學生版和感想篇十一
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
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消防演練心得體會學生版和感想篇十二
今天，在學校的大操場上，老師組織我們參加了一次意義重大、內容豐富、體驗深入的消防疏散演練，那緊張、刺激之后，帶來并獲得的知識、感想、啟示，使我畢生難忘。
我們陸連續(xù)續(xù)來到操場，認真地聽著消防大隊蔡指導員講述的消防知識。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽著蔡隊長的講授。
回到教室，大家紛紜討論著有關消防的知識或事例。和方老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，全部校園覆蓋著緊張的氣氛，好像火災真的產生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學們立刻走出了教室，鎮(zhèn)定不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離“火災現場”?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未終止，我們已經安全地來到了操場上。
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時有位手執(zhí)滅火器的'老師走上臺，不慌不張地對著大火猛地一噴?！斑辍辍绷⒖炭罩袩熿F充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。突然，教學樓上，顯現了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水。頓時，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下，背景顯現了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，蔚為壯觀!哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
這場別開生面的消防逃生演練終止了，這次演練讓我畢生受益，讓我們學習到防火的有關知識，學會了遇到火災時自救的方法。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高謹慎，要預先采取強有力的措施，才能夠患于未然。
消防演練心得體會學生版和感想篇十三
8月27日，由彭教官給我們03。04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的'現場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中，火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災難降到最小程度。
消防演練心得體會學生版和感想篇十四
??今天下午第二節(jié)課，我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。
??開始，學校突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
??到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。
??接著，學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。
??最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果壞人來了，我們一定不要恐懼，應該鎮(zhèn)靜;如果火災來了，我們一定要學會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>
??這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。
??。
消防演練心得體會學生版和感想篇十五
今天上午，我校舉行了火災逃生演習。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準備動身。
當警報響起的時候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，依照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，低著頭謹慎翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合，全部火災逃生演練進程秩序井然。大家到了大操場之后，由體委盤點人數，并向老師匯報人數。總的來說，這次火災逃生演練還是很成功的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃生”成功的高興。
經過這次演習，我體會到了火的`危險性?；?，帶給人們光明，賦予人們暖和。但是火也吞噬了無數生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災災害非常多，幾乎每年就產生近千起，死了很多人。我們不應當忘記那一串串冰冷而殘暴的數字，更不應當忘記那一幅幅心酸和痛楚的場面。
由這次火災逃生演練我深深的體會到:生命是寶貴的，卻又是脆弱的。生命可能在頓時就被殘暴的災害吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)情形時，不但要保護好我們自身，更重要的是冷靜，不能慌張。而且還要掌控一定的消防知識，知道火災的預防和其形成原理，還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，排除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
消防演練心得體會學生版和感想篇十六
x月x日，上午11點左右我們包裝車間開展了一次突擊消防演練，隨著一聲聲嘹亮的哨聲拉開了序幕，員工們模擬火災的真實場景，捂鼻，彎腰，順墻從指定路線進行有秩序地疏散，現場所有人員快捷有序地疏散到安全地帶，全部疏散完畢，黃主任對這次演練活動作了總結并對員工進行了精細化，標準化，常態(tài)度的消防教育。
通過演練提高了員工的消防意識，增加了員工在緊急情況下應變能力，自我保護能力，在演練過程中，員工們團隊凝聚力得到了升華，應急領導小組的組織能力，指揮能力和應變能力得到了鍛煉，基本達到了防火演練的目的。
但是美中也有不足，少數員工安全意識不夠，責任心不強，演練不夠認真，表現在行動緩慢，紀律松散，不夠嚴肅，影響了整體演練效果。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將安全隱患扼殺在搖籃中，為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
請大家記住安全的重要性，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人，多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產，讓我們一起行動起來，用知識守護生命!
消防演練心得體會學生版和感想篇十七
??“危險”顧名思義，就是一些危險的存在，危險隨時隨地都可能發(fā)生，我們必須懂得一些必要的安全知識，為此，我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習。
??“同學們，我校首次舉行消防演習。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們要做到大讓小，有秩序……”廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后，“嗚——”的警報聲響了，“快逃呀，著火了!”老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教師的兩個門被同學們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑……安靜的校園頓時沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
??同學們在奔跑，樓梯被被震動。我順著人群的涌動從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學校真的發(fā)生了火災，而且火勢正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階，一群女生沖了過來，把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行，煙越來越大，我得馬上撤離?！蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z。這時，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什么也看不見了?！拔沂抢铄拥暮蟠?，這么一點小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現出來，我一定要沖出去，不把李逵的面子丟掉?！蔽乙恢惫膭钭约骸Ｎ蚁蜃笠苿?，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢的向前沖。突然，“嘭?！钡囊宦暎孟褡驳搅耸裁礀|西。“這聲音好熟悉，哦!是大門的響聲?！蔽矣窒蛴乙苿?，然后沖了出去，啊，我終于脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。
??老師出來后，清點了人數，我們班全部逃了出來。最后向大操場跑去?！按箅y不死，必有后?！薄Ｎ野蛋档叵?。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒……還真像著火呢!
??隨后，在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范，并請幾位同學們親自實踐，以此加強操作練習的本領。
??安全警鐘，長掛心中，雖然只是演習，但也讓我們學會了許多知識，懂得了逃生之法。
??。
消防演練心得體會學生版和感想篇十八
8月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中，火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然?；鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災難降到最小程度。
消防演練心得體會學生版和感想篇十九
??火災，是一個“惡魔”，永遠纏在我們的身邊;火災，就像一把可以摧毀人生的刀，給我們帶災難，使許多人的生命瞬間消失;火災，也許就是我們生命的盡頭!
??“嘀嘟，嘀嘟”火災的警報聲響了起來，廣播里面一直在呼喊著火災的信息，學校的學生都以最快的速度奔跑著來到了大操場，此時大霧彌漫著，在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚，難道這里著火了嗎?不是，原來這里在進行火災的消防演習，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演xxx行的十分順利、完美，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法。”老師一說完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的往前一拋水槍就筆直的展開了，“有哪幾位同學愿意嘗試一下，請到臺上來?！崩蠋熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋恚捯魟偮?，就有5位六年級的大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎么展開，只聽一聲“開始”，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結，有的歪歪扭扭，真是五花八門!看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事?！敖酉聛恚匆豢聪朗迨迨窃趺从脺缁鹌鱽頊缁鸬陌?”老師又說道，就在這時操場中間出現了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時彌漫開來，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧?；疬€沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復活了”，好像在說：“你是弄不死我這偉大的火的?！睅捉浿苷?，火終于滅了。又輪到水槍了，現在演示的是水怎么從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一直噴向草叢，在當“觀眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀啊!”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!”這時旁邊的同學笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花?！贝蠹衣犃四樕隙悸冻隽岁柟獍銧N爛的笑容。
??是啊!火災，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一直為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔!”
??。
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