總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇一
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好！
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問(wèn)題的答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。同學(xué)們，作為新源二中的一員，相信你們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
你們的選擇是什么？是放棄還是堅(jiān)持？相信你一定會(huì)做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
國(guó)旗下講話期試后的反思篇二
國(guó)旗下講話：考試之后的反思老師、同學(xué)們：
大家，早上好！今天，我要和大家談一談“考試之后的反思”。
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。成功有方法，失敗有理由。第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的'應(yīng)用題、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，應(yīng)用能力不強(qiáng)。這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人們常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣。()要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)、新目標(biāo)，而后努力奮斗、前進(jìn)。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇三
老師、同學(xué)們：
大家好，我是九二班的xxx。下面我做題為《尋找不足，辛勤耕耘》的演講。同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)這次考試的所得所失，認(rèn)真分析半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，從期中考卷到平時(shí)表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)行為，我們縱比自己，橫比別人。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，可出于同一處的失敗，不能不說(shuō)是一種悲哀，所以及時(shí)地總結(jié)自己非常重要。
期中考試雖然結(jié)束，可學(xué)習(xí)的旋律絕對(duì)不敢放慢，九年級(jí)學(xué)生中考在即，我們應(yīng)該風(fēng)正揚(yáng)帆，加倍努力，為自己的理想奮斗!七八年級(jí)學(xué)生也應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，一年后、兩年后，時(shí)間如流水，提前為中考做準(zhǔn)備。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果,沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們應(yīng)時(shí)刻牢記只有努力了，奮斗了，成功才會(huì)叩響你命運(yùn)的門(mén)。
吃得苦中苦，方為人上人。
只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^好學(xué)而驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們今天第一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒意，還有陽(yáng)光下溫暖。同學(xué)們，作為二十九中的一員，我們大家同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的`同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功?！庇涀。褐灰酒饋?lái)比摔倒多一次，那你就是勝利者！美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。
同學(xué)們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”，人間自有公道，付出就有回報(bào)。謝謝大家！
國(guó)旗下講話期試后的反思篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
"光陰似箭，日月如梭。"一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)，來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
謝謝大家，我的講話完了。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇六
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了期末，我們將迎來(lái)本學(xué)期的考試，它不僅能驗(yàn)證我們所掌握各科知識(shí)的程度，體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)成果，證明自己的進(jìn)步和成功，也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、心理素質(zhì)、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！笨荚囈灿袊?yán)格的規(guī)則，那就是絕不允許作弊行為。國(guó)家教育部明確規(guī)定，每年9月19日被定為中國(guó)的“誠(chéng)信日”;所有參加高考的學(xué)生都必須簽署《考生誠(chéng)信承諾書(shū)》。這些都充分證明誠(chéng)信不僅是人的立身之本，也是國(guó)家的立國(guó)之本，誠(chéng)實(shí)守信是全人類的道德準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。在古人眼里誠(chéng)信比金子更善良、更寶貴。明清時(shí)期徽商以“誠(chéng)實(shí)不欺”來(lái)樹(shù)立信譽(yù)，足履遍及神州，以至有“無(wú)徽不成鎮(zhèn)”之說(shuō)。如今，千萬(wàn)學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)夢(mèng)想，面對(duì)祖國(guó)的挑選，憑著刻苦鉆研、勤奮努力，用真才實(shí)學(xué)、道德素養(yǎng)，向全社會(huì)樹(shù)立了誠(chéng)信的形象。
誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑。它值得我們精心擦拭保護(hù)，在污泥濁流前自警自勵(lì)，讓它始終明亮光潔?？捎猩贁?shù)同學(xué)，為了獲取好的成績(jī)，弄虛作假、自欺欺人，抱著僥幸心理，平時(shí)不努力，考試靠作弊，違反校紀(jì)校規(guī)，損害自己形象，到頭來(lái)“竹籃打水一場(chǎng)空”。既沒(méi)有學(xué)到應(yīng)掌握的知識(shí)，又影響做人的品質(zhì)，更是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)任。誠(chéng)信是樹(shù)木，給更多的人以蔭涼。樹(shù)苗不直，難成大樹(shù)，考風(fēng)不正，難正學(xué)風(fēng)。學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造，公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，靠誠(chéng)實(shí)去維護(hù)。因?yàn)椋袷乜荚囈?guī)則體現(xiàn)的是一種教養(yǎng)、一種文化素質(zhì)，它是現(xiàn)代人必備的品格。“一份耕耘，一份收獲”，讓我們校園的誠(chéng)信考試蔚然成風(fēng)，經(jīng)得起自己良心的見(jiàn)證。
誠(chéng)信是泉水，滋潤(rùn)心田而涓流不息。期末考試是對(duì)各學(xué)科所學(xué)內(nèi)容的全面考察，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，要想考出好成績(jī)并非易事。要靠真實(shí)成績(jī)反映真實(shí)的水平，即使出現(xiàn)差錯(cuò)，也能使自己找到不足，查缺補(bǔ)漏，讓老師真正掌握同學(xué)存在的問(wèn)題，給予更好的指導(dǎo)和幫助。假如靠作弊取得好成績(jī)，那只能欺騙老師、欺騙家長(zhǎng)，最終騙自己、害自己。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！毙@是學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，而人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試;從中學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到工作，從工作到退休，每個(gè)階段都有不同的考查內(nèi)容，更是考驗(yàn)?zāi)愕娜似?，考?yàn)?zāi)愕牡赖?。只有牢記要想成才，必先成?要想成人，必守誠(chéng)信;堅(jiān)信擁有誠(chéng)信的人，才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
誠(chéng)實(shí)比成績(jī)重要，成人比成功重要;誠(chéng)實(shí)可以改變命運(yùn)，信用可以收獲財(cái)富。同學(xué)們，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮每位同學(xué)的人生。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了期末，我們將迎來(lái)本學(xué)期的考試，它不僅能驗(yàn)證我們所掌握各科知識(shí)的程度，體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)成果，證明自己的進(jìn)步和成功，也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、心理素質(zhì)、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”考試也有嚴(yán)格的規(guī)則，那就是絕不允許作弊行為。國(guó)家教育部明確規(guī)定，每年9月19日被定為中國(guó)的“誠(chéng)信日”;所有參加高考的學(xué)生都必須簽署《考生誠(chéng)信承諾書(shū)》。這些都充分證明誠(chéng)信不僅是人的立身之本，也是國(guó)家的立國(guó)之本，誠(chéng)實(shí)守信是全人類的道德準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。在古人眼里誠(chéng)信比金子更善良、更寶貴。明清時(shí)期徽商以“誠(chéng)實(shí)不欺”來(lái)樹(shù)立信譽(yù)，足履遍及神州，以至有“無(wú)徽不成鎮(zhèn)”之說(shuō)。如今，千萬(wàn)學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)夢(mèng)想，面對(duì)祖國(guó)的挑選，憑著刻苦鉆研、勤奮努力，用真才實(shí)學(xué)、道德素養(yǎng)，向全社會(huì)樹(shù)立了誠(chéng)信的形象。
誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑。它值得我們精心擦拭保護(hù)，在污泥濁流前自警自勵(lì)，讓它始終明亮光潔?？捎猩贁?shù)同學(xué)，為了獲取好的成績(jī)，弄虛作假、自欺欺人，抱著僥幸心理，平時(shí)不努力，考試靠作弊，違反校紀(jì)校規(guī)，損害自己形象，到頭來(lái)“竹籃打水一場(chǎng)空”。既沒(méi)有學(xué)到應(yīng)掌握的知識(shí)，又影響做人的品質(zhì)，更是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)任。誠(chéng)信是樹(shù)木，給更多的人以蔭涼。樹(shù)苗不直，難成大樹(shù)，考風(fēng)不正，難正學(xué)風(fēng)。學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造，公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，靠誠(chéng)實(shí)去維護(hù)。因?yàn)椋袷乜荚囈?guī)則體現(xiàn)的是一種教養(yǎng)、一種文化素質(zhì)，它是現(xiàn)代人必備的品格。“一份耕耘，一份收獲”，讓我們校園的誠(chéng)信考試蔚然成風(fēng)，經(jīng)得起自己良心的見(jiàn)證。
誠(chéng)信是泉水，滋潤(rùn)心田而涓流不息。期末考試是對(duì)各學(xué)科所學(xué)內(nèi)容的全面考察，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，要想考出好成績(jī)并非易事。要靠真實(shí)成績(jī)反映真實(shí)的水平，即使出現(xiàn)差錯(cuò)，也能使自己找到不足，查缺補(bǔ)漏，讓老師真正掌握同學(xué)存在的問(wèn)題，給予更好的指導(dǎo)和幫助。假如靠作弊取得好成績(jī)，那只能欺騙老師、欺騙家長(zhǎng)，最終騙自己、害自己。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”校園是學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，而人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試;從中學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到工作，從工作到退休，每個(gè)階段都有不同的考查內(nèi)容，更是考驗(yàn)?zāi)愕娜似?，考?yàn)?zāi)愕牡赖隆Ｖ挥欣斡浺氤刹?，必先成?要想成人，必守誠(chéng)信;堅(jiān)信擁有誠(chéng)信的人，才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
誠(chéng)實(shí)比成績(jī)重要，成人比成功重要;誠(chéng)實(shí)可以改變命運(yùn)，信用可以收獲財(cái)富。同學(xué)們，讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮每位同學(xué)的人生。
國(guó)旗下講話：
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國(guó)旗下講話期試后的反思篇七
雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭得烏云終究還是密布在頭頂上得那片天。我望著窗外那昏暗得世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯得狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷得身軀，直勾勾地刺進(jìn)我得心里。那讓人鉆心著疼得寒風(fēng)喲！
想著，我隱約看到，窗外得那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
國(guó)旗下講話期試后的反思篇八
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著什么呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的'，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的：
第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)。如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。
所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，萬(wàn)丈高樓平地起，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇九
同學(xué)們：
大家好，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對(duì)待學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。謝謝!
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是----有健康才有將來(lái)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生不僅學(xué)習(xí)累，飲食上也出現(xiàn)諸多問(wèn)題，例如早餐不吃、午餐對(duì)付、晚餐過(guò)剩，導(dǎo)致我們學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化——營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良?，F(xiàn)在肥胖同學(xué)很多，要預(yù)防肥胖最根本的是要防止熱能過(guò)剩，如含糖量較高的可樂(lè)型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應(yīng)少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。盛夏酷暑，活動(dòng)量大，注意補(bǔ)充水分，以免產(chǎn)生失水現(xiàn)象。每天早上要堅(jiān)持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極參加體育活動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。我們應(yīng)正確對(duì)待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動(dòng)時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。書(shū)上說(shuō)：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體?！闭?qǐng)同學(xué)們每天要保持充分的營(yíng)養(yǎng)及適量運(yùn)動(dòng)，我們不想做“手無(wú)縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請(qǐng)牢記：有健康才有將來(lái)!
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十一
曾在某雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)擊劍運(yùn)動(dòng)員詢問(wèn)他的師傅：“如果按現(xiàn)在這種練劍方法，您認(rèn)為我需要多少年可以成長(zhǎng)為一流的擊劍手？”
他的師傅回答：“需要10年?！?/p>
“那我如果用現(xiàn)在的兩倍時(shí)間練劍，需要多少年可以成為一流的運(yùn)動(dòng)員？”擊劍手又問(wèn)。
“需要20年。”
“那我除了吃飯、睡覺(jué)，剩下的時(shí)間都用來(lái)練劍，這樣需要多少年？”
“那你一輩子都練不成一流的擊劍手”。師傅斷然回答。
“為什么？”運(yùn)動(dòng)員大惑不解。
“因?yàn)槟愕膬芍谎劬χ活櫠⒅胺降哪繕?biāo)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間留一只眼睛看自己了……”師傅一語(yǔ)道破天機(jī)。
故事中所說(shuō)的“留一只眼睛看自己”的意思無(wú)疑就是“學(xué)會(huì)反思”，即要經(jīng)常并善于反思自己走過(guò)的路、說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷調(diào)整自己，從而使自己前方的路走得更好。
同理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中非常需要反思。
1、及時(shí)反思知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我們應(yīng)反思自己課堂學(xué)習(xí)的整體內(nèi)容，這些知識(shí)中核心的問(wèn)題是什么？課堂上解決了哪幾個(gè)主要問(wèn)題？這些知識(shí)和問(wèn)題之間有什么關(guān)聯(lián)？并將各類知識(shí)歸類、整理、補(bǔ)充，最好能記錄在自己的聽(tīng)課記錄中，以便在以后的學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)鞏固和提高。
反思學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺陷和不足。
我覺(jué)得我們的同學(xué)要經(jīng)常問(wèn)自己：‘我為什么會(huì)犯錯(cuò)？’‘我在哪些地方老犯錯(cuò)？’事實(shí)上，所有的錯(cuò)題都離不開(kāi)三類：第一類是題目非常簡(jiǎn)單，而我們?cè)谀且豢瘫憩F(xiàn)得特別愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難。第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。我們要思自己所犯錯(cuò)誤的類型，然后才能“對(duì)癥下藥“。
有些同學(xué)看到老師認(rèn)真批改的作業(yè)，感嘆：哦，天哪，錯(cuò)的好多??！然后合上作業(yè)。那我相信你肯定得不到好成績(jī)。只有經(jīng)常對(duì)照錯(cuò)題，經(jīng)常挖掘自己的傷疤，思考自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，邊記邊看，這樣復(fù)習(xí)效果非常顯著。第一時(shí)間改錯(cuò)，“不繞過(guò)，不拖沓，第一時(shí)間改錯(cuò)，然后迅速分析總結(jié)?！辈焕@過(guò)，就是正視自己的錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤尋找借口。不拖沓，就是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不隔一段時(shí)間再吃“回頭草”（因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能遺忘，即使記得，也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。如此對(duì)待錯(cuò)題，事倍功半）。而迅速分析總結(jié)，就是趁熱打鐵，對(duì)每一道錯(cuò)題都認(rèn)真分析，研究出錯(cuò)原因，找準(zhǔn)致錯(cuò)癥結(jié)，避免再次犯錯(cuò)。
3、及時(shí)反思學(xué)習(xí)行為。
所以，我給大家一些小小的建議。
1、養(yǎng)成習(xí)慣。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重思考。要充分認(rèn)識(shí)到“反思”的作用，享受反思的快樂(lè)，這樣才能培養(yǎng)出反思的習(xí)慣。
2、貴在堅(jiān)持。
在開(kāi)始反思時(shí)，可能會(huì)感到麻煩，我們常常會(huì)說(shuō)“我沒(méi)時(shí)間!”但是講空話是有時(shí)間的，請(qǐng)你別為自己的懶找借口，請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)倜Γ瑫?huì)不睡覺(jué)嗎？最多少睡一點(diǎn)嘛！
3、善于記錄。
我們同學(xué)常常在大型考試之后才要反思，其實(shí)每天的作業(yè)都可以反思，每一次的上課也可以反思，要及時(shí)記錄，不要全記，也不要不記。上課記錄要點(diǎn)，課后補(bǔ)充。定期查看。
4、動(dòng)腦子。
根據(jù)反思記錄，進(jìn)行自我診斷、自我分析、
自我評(píng)價(jià)。
自我調(diào)節(jié)。找出問(wèn)題所在，分析成敗得失的原因，能個(gè)人解決的自己解決，如有必要可以尋求同學(xué)老師家長(zhǎng)或者專家的幫助，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)包括反思能力的提高。
“停下來(lái)總結(jié)，回過(guò)頭來(lái)反思?！比酥挥袑W(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)停下來(lái)，學(xué)會(huì)回頭，才會(huì)進(jìn)步。所以，下次同學(xué)見(jiàn)面了，請(qǐng)你別問(wèn)“吃了嗎？”你得問(wèn)“你今天動(dòng)腦子了嗎！”
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十二
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬得走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)得題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低得分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后得學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心得是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單得壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外得是語(yǔ)文，一篇深淺適中得作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心得是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望得是英語(yǔ)，一篇普普通通得閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味得掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己是多么得可笑、多么得無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮得鏡子，映照著我不足得地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)得責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂得話，今后得學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)是靠日積月累得，人不可能在極短得時(shí)間內(nèi)，把大量得學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成得。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性得方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我得學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂得千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。
知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須得法寶；借口，就會(huì)成為將來(lái)生活上得絆腳石；總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻得反省，對(duì)這次月考做了全面得總結(jié)。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十三
各位老師，全體同學(xué)們：
早上好!我講話的題目是《播撒夢(mèng)想收獲希望》。
與大家分享兩個(gè)小故事。
昨天下午看了中央7套節(jié)目《打著火把去上學(xué)》。故事主人公張華英是陜西省紫陽(yáng)縣保坪小學(xué)學(xué)生，12歲。從小遭父母遺棄，由鄰居爺爺奶奶收養(yǎng)?，F(xiàn)在爺爺已經(jīng)70多歲，仍打點(diǎn)零工維持生活。她們家庭生活貧困，每餐只有米飯，沒(méi)有菜，只吃點(diǎn)辣椒，張華英幾乎輟學(xué)。
張華英每天早上5點(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，當(dāng)時(shí)四周漆黑一片，她獨(dú)自一人點(diǎn)著火把，行走咋荒山曠野之中，走了半個(gè)多小時(shí)才遇到其他打著火把上學(xué)的伙伴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)才走到學(xué)校。她們每天都是這樣，從不遲到。她們用毛竹捆成一捆，點(diǎn)燃當(dāng)做火把。許多學(xué)生的手都被燒過(guò)。為什么不用手電呢?我想大家都會(huì)想到，貧困的生活是買(mǎi)不起不起手電筒的。
盡管生活艱苦，家境貧困，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，但張華英仍堅(jiān)持求學(xué)，這是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想——要當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治爺爺奶奶的病痛，救治天下的病人。
看看我們自己，一日三餐，餐餐有菜，生活無(wú)憂，上學(xué)車接車送，不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的山路上，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?!另外與大家分享的是旭日陽(yáng)剛的故事。
王旭，河南商丘人，燒過(guò)鍋爐，賣(mài)過(guò)水果，賣(mài)過(guò)水煎包;劉剛穆棱市河西鄉(xiāng)人，當(dāng)過(guò)兵，__年就開(kāi)始在北京流浪唱歌。
兩人一直生活在社會(huì)的底層，但他們始終懷揣對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦，就像他們唱的那樣：“沒(méi)有信用卡沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家”，可是為什么“當(dāng)初的我是那么快樂(lè)，雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠.在清晨在夜晚在風(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠”
因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿希望!
旭日陽(yáng)剛為什么會(huì)獲得成功?原因很多，在我看來(lái)，貴在執(zhí)著，貴在堅(jiān)持。
旭日陽(yáng)剛的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，小學(xué)生張華英正在為她的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在我要問(wèn)一下各位同學(xué)，你們有沒(méi)有夢(mèng)想?你們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)?我堅(jiān)信，你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們?cè)谶@美麗的春天里，播撒夢(mèng)想將來(lái)收獲希望。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十四
各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
今天是個(gè)特殊而又美好的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表老師以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也祝愿所有小朋友在這個(gè)特殊的日子里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天也是一個(gè)不尋常的日子：在二十年前的七月一日，我和我的先生在自家的院子里辦起了最初的文華幼兒園，二十年間，我們的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，從南門(mén)到肖包周，從肖包周到湖邊路，辦學(xué)品位不斷提高，去年我園被評(píng)為省三級(jí)幼兒園，這也是對(duì)我園二十年辦學(xué)的肯定。二十年時(shí)光，彈指一揮間，二十年風(fēng)雨，又顯得格外漫長(zhǎng)。二十年的辦園歷程既有希望，也有困惑;有歡笑也有淚水。文華幼兒園的今天，是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來(lái)的。當(dāng)年的文華幼兒園，所經(jīng)歷的種.種困難，考驗(yàn)，我都?xì)v歷在目。但是為了孩子，我們的一切都值得!當(dāng)我看見(jiàn)孩子們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)情的歌唱，我就知道，我們老師的一切努力，都是值得的!“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們的宗旨，是我們每一位員工的心聲，更是我們?nèi)w教職工的實(shí)際行動(dòng)。今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，讓我代表文華幼兒園全體員工向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)致以崇高的敬意，感謝大家的光臨，感謝大家一如既往地支持和厚愛(ài)，我也想感謝我們的老師，感謝你們的一路相隨，感謝你們的辛勤付出，正是你們，托起了文華幼兒園的今天!在文華幼兒園邁向美好明天的漫漫征程上，始終有你們與我同行!
最后預(yù)祝本次“華之夢(mèng)——慶祝___幼兒園建園二十周年歌舞表演暨大班畢業(yè)獻(xiàn)禮”活動(dòng)圓滿成功!祝大家身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!謝謝!
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十五
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個(gè)人的生活。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)，居世界之首。
多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。
想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。
同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。
行走集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧。
上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右走。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!
讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十六
各位老師、同學(xué)們：
早上好!高山仰止，景行行止。在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
“道德責(zé)任”從字面上理解是指，人們對(duì)自己行為的過(guò)失及其不良后果在道義上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在社會(huì)生活中，人們對(duì)自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔(dān)相應(yīng)的道德責(zé)任。道德責(zé)任是一個(gè)有道德的人分內(nèi)應(yīng)做的事情。道德責(zé)任無(wú)處不在，它以各種責(zé)任要求的形式存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。在不同的崗位盡責(zé)，才有了不同的責(zé)任范疇，如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，等等。人只有在扮演每一個(gè)社會(huì)角色時(shí)盡責(zé)，才能稱得上是一個(gè)稱職的人，一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律已，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我國(guó)對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺(jué)程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面，雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，使自己成長(zhǎng)為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。
道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面，要懷著一顆正直的心，認(rèn)真對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)，才能做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
國(guó)旗下講話期試后的反思篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
吃，大概就是中國(guó)人的一大特點(diǎn)。從古至今，中國(guó)人充分發(fā)揮其智慧在吃這一方面。大到賓宴餐桌上的美食，小到各色各式的街頭小吃，人們的生活總是離不開(kāi)吃的。
然而，在這吃的背后，卻令人觸目驚心。在餐飲方面每年的浪費(fèi)約為三千二百多億人民幣。其中包括儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工和餐飯。但餐桌上的浪費(fèi)卻是兩千多億元。這些被浪費(fèi)的糧食可以供約2。5億人一年的口糧。這么龐大的數(shù)據(jù)，我震驚了。
自我記事以來(lái)，我吃完飯以后碗幾乎是空的?；蛟S是習(xí)慣了飯后空空的碗，現(xiàn)在看見(jiàn)碗里有剩飯心里就會(huì)過(guò)意不去，有種奇怪的感覺(jué)。我們從小學(xué)就已經(jīng)能熟背的《憫農(nóng)》就印在心中，但在餐桌上浪費(fèi)時(shí)，就猶如從未見(jiàn)過(guò)一樣。
勤儉自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)今社會(huì)，大部分的人都做都到了勤，因?yàn)樗麄冃枰獫M足溫飽和享受物質(zhì)生活。與此同時(shí)，儉這一方面卻常常被忽略。勤與儉好像分了家似的?；蛟S在有些人的觀念里，他們本就不是一家。
人們都知道積少成多。每天浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不是一點(diǎn)了。懂得節(jié)糧的人多了，那么浪費(fèi)糧食嚴(yán)重的現(xiàn)象就會(huì)減少。都是積少成多，是要當(dāng)前者還是后者?我們節(jié)約糧食，也就是善行，是對(duì)糧食的善，是對(duì)勞動(dòng)人民辛勤成果的善。
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