寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更好地思考和解決問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過(guò)實(shí)例和案例來(lái)具體說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家一些啟示。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
觀看我最?lèi)?ài)的人是一種非常特殊的體驗(yàn)，它不僅讓我更深刻地了解了他們的內(nèi)心世界，還讓我對(duì)自己的思考和行為方式有了更多的思考。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的人，而這些人可以是我們的家人、朋友、戀人，或是我們崇拜的偶像。通過(guò)細(xì)細(xì)觀察，我深刻地感受到了他們的人性、情感和智慧，同時(shí)也反思了自己在人際關(guān)系中的角色和處事方式。
第二段：觀看家人（250字）
我的家人是我最?lèi)?ài)的人，無(wú)論他們是身邊的父母、兄弟姐妹，還是已經(jīng)不在人世的祖輩。通過(guò)觀看他們的言談舉止、觀察家庭里的互動(dòng)方式，我深切感受到了家人之間的溫暖和親密。我學(xué)會(huì)了用更多的關(guān)懷和耐心去對(duì)待他們，以及在感受到他們的關(guān)愛(ài)時(shí)懂得心存感激。觀看家人還讓我更加明了了自己在家庭中的角色，并意識(shí)到了我的行為對(duì)家庭成員產(chǎn)生的影響。
第三段：觀看朋友（250字）
朋友是青春的伴侶，通過(guò)觀看我的朋友，我體會(huì)到了友情的珍貴和值得維護(hù)之處。觀看朋友讓我明白了真正的友情是基于互相理解、信任和支持的。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)朋友的內(nèi)心獨(dú)白，幫助他們排解困惑和痛苦，也從朋友的言行中發(fā)現(xiàn)了我的不足和需要改進(jìn)的地方。觀看朋友還讓我意識(shí)到，保持真誠(chéng)、忠誠(chéng)和包容的態(tài)度是維系友情的基石。
第四段：觀看戀人（300字）
觀看自己最?lèi)?ài)的人中的戀人讓我深情體悟了愛(ài)情的魅力和奧妙。戀人之間的相互呵護(hù)和默契不僅讓我感受到了幸福和浪漫，也讓我更加明白了付出和努力在愛(ài)情中的重要性。觀看戀人的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和表達(dá)自己的情感，尊重對(duì)方的獨(dú)立性和決策權(quán)。觀看戀人還讓我明白了愛(ài)是需要經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的，只有通過(guò)互相理解和包容，才能達(dá)到長(zhǎng)久、幸福的關(guān)系。
第五段：觀看偶像（250字）
對(duì)我而言，我的偶像不僅是我崇拜的人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)觀看偶像，我不僅更加深入地了解他們的事業(yè)和生活，更學(xué)會(huì)了他們的奮斗精神和積極態(tài)度。觀看偶像激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追求自己的夢(mèng)想，并通過(guò)自己的努力和付出去實(shí)現(xiàn)。觀看偶像也讓我明白了努力、堅(jiān)持和熱愛(ài)是成功的關(guān)鍵，而并非是一蹴而就的天賦。
結(jié)語(yǔ)（100字）
總而言之，觀看我最?lèi)?ài)的人是一個(gè)特殊而有意義的過(guò)程，它讓我從不同角度去觀察和思考世界，更深刻地理解他人和自己。這種觀察的過(guò)程不僅讓我更加懂得如何處理人際關(guān)系，還幫助我認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)觀看最?lèi)?ài)的人，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)和尊重，同時(shí)也不斷追求自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇二
第一段：引入觀看陪伴的概念和重要性（200字）
陪伴是人與人之間最基本而重要的一種行為，它不僅指的是相互陪伴的身體存在，更加強(qiáng)調(diào)心靈共鳴和情感交流的存在。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，陪伴的方式也在發(fā)生變化。隨著科技的進(jìn)步，人們開(kāi)始更多地將陪伴的方式延伸到虛擬場(chǎng)景中，例如通過(guò)觀看電影、電視劇或者網(wǎng)絡(luò)直播來(lái)獲得心靈上的陪伴。觀看陪伴成為了現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的一部分，給我們帶來(lái)了更多的美好和體驗(yàn)。
第二段：觀看陪伴帶來(lái)的良好心境和情感滿(mǎn)足（200字）
觀看陪伴給我們帶來(lái)了良好的心境和情感上的滿(mǎn)足。在觀看陪伴的過(guò)程中，我們可以與劇情中的角色共情，共同感受他們的喜怒哀樂(lè)。這種情感的共鳴能夠讓我們更好地理解他人的內(nèi)心世界，并從中尋找到對(duì)自身生活的啟示。此外，觀看陪伴也可以幫助我們逃離現(xiàn)實(shí)生活的壓力和煩惱，暫時(shí)放下自己的煩惱，享受一段情節(jié)的懸念或者喜劇給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
第三段：觀看陪伴的充實(shí)感和自我提升（200字）
觀看陪伴不僅可以給我們帶來(lái)良好的心境，還能給我們帶來(lái)充實(shí)感和自我提升。在觀看陪伴的過(guò)程中，我們可以通過(guò)角色的成長(zhǎng)和經(jīng)歷來(lái)思考自己的成長(zhǎng)和追求。例如，某些電影中的主人公可能會(huì)經(jīng)歷重重困難和挫折，但他們通過(guò)堅(jiān)持不懈和努力奮斗最終戰(zhàn)勝一切。這樣的故事情節(jié)能夠激勵(lì)我們，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。同時(shí)，觀看陪伴也可以開(kāi)拓我們的視野，了解不同的文化、歷史和社會(huì)現(xiàn)象，從中獲得知識(shí)和智慧。
第四段：觀看陪伴的交流與分享（200字）
觀看陪伴也是一個(gè)交流與分享的過(guò)程。通過(guò)觀看同樣的電影或者電視劇，我們可以與他人分享自己的看法和感受，與他人展開(kāi)有趣的討論和交流。這樣的交流和分享不僅能夠加深我們與朋友、家人的感情，還能夠獲得更多的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬我們的思維。同時(shí)，與他人一起觀看也能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和歸屬感，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。
第五段：觀看陪伴的反思和未來(lái)展望（200字）
觀看陪伴作為一種現(xiàn)代化的陪伴方式，已經(jīng)在我們的生活中扮演著重要的角色。然而，我們也應(yīng)該意識(shí)到，觀看陪伴只是生活的一部分，不能取代真實(shí)的陪伴與交流。我們需要在享受觀看陪伴的同時(shí)，也要注重與他人真實(shí)的接觸和溝通。未來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，我們可以期待觀看陪伴能夠更好地融入生活中，為我們帶來(lái)更加豐富和多樣化的體驗(yàn)。
總結(jié)：
觀看陪伴是現(xiàn)代社會(huì)中常見(jiàn)的一種陪伴方式，它能夠給我們帶來(lái)良好的心境和情感上的滿(mǎn)足，同時(shí)也能給我們帶來(lái)充實(shí)感和自我提升。觀看陪伴不僅是一種消遣方式，更是一種交流與分享的過(guò)程。然而，觀看陪伴不能取代真實(shí)的陪伴與交流，我們需要意識(shí)到觀看陪伴只是生活的一部分，應(yīng)當(dāng)注重與他人真實(shí)的接觸和溝通。未來(lái)，我們可以期待觀看陪伴能夠更好地融入生活中，為我們帶來(lái)更加豐富和多樣化的體驗(yàn)。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇三
要說(shuō)讓我印象最深刻的還是“馬克爾六千里尋母”。故事講馬克爾因父母負(fù)債，馬克爾的媽媽不得不去工資豐厚的，布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開(kāi)時(shí)還和家里保持著聯(lián)絡(luò)，可自從馬克爾的媽媽說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)，由于麥爾克抵不住對(duì)母親的思念和擔(dān)心，所以，年僅12歲的馬克爾，自告奮勇的踏上了尋母之路途中，他立即的各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多少時(shí)間，憑借著麥爾克堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力，加上人們的幫助，邁克終于找到了奄奄一息的母親，在醫(yī)生的幫助下，馬克爾母子，久別重逢，讀到這里，我早已熱淚盈眶了。
洛貝迪舍身救人，卡龍，助人為樂(lè)，常常幫助身體弱小的耐利，共同成長(zhǎng)。德羅西品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，他們共同成長(zhǎng)，普羅克家境困苦努力學(xué)習(xí)，渴望有一天能夠出人頭地，堅(jiān)信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，他們的努力，勇敢，他們的善良，助人為樂(lè)，堅(jiān)持不懈，他們的這些品質(zhì)都深深的觸碰了我的內(nèi)心，也喚醒了我心底的那股不服輸勁，我將發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)，異的成績(jī)，去回報(bào)父母的愛(ài)和老師的敦敦教誨，也要去用我的行動(dòng)，聯(lián)合我的同學(xué)們，朋友們?nèi)ヅ椭切┬枰獛椭娜耍屵@個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇四
第一段（引言）：幼兒園是孩子們第一次離開(kāi)家庭，走進(jìn)另一個(gè)社會(huì)環(huán)境的地方。在這里，愛(ài)的陪伴是孩子們成長(zhǎng)的基石。作為一名幼兒園教師，我深深體會(huì)到了愛(ài)的陪伴的重要性。本文將從親情陪伴、友情陪伴、教師陪伴和集體陪伴四個(gè)方面，分享我在幼兒園工作中的心得體會(huì)。
第二段（親情陪伴）：在幼兒園，孩子與家庭的連接并沒(méi)有被切斷，而是得到了延續(xù)與發(fā)展。作為幼兒園教師，我不斷鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到孩子的生活中，促進(jìn)親子關(guān)系的建立與發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)，孩子體會(huì)到父母的關(guān)心和疼愛(ài)，增強(qiáng)了安全感。同時(shí)，我們也會(huì)定期組織家訪，與家長(zhǎng)交流孩子在家的情況，建立起家園合作的良好橋梁。親情陪伴的重要性在幼兒園的工作中得到了充分體現(xiàn)。
第三段（友情陪伴）：除了家庭，幼兒園也是孩子們結(jié)交朋友的地方。在這里，孩子們建立了深厚的友誼，并且通過(guò)互相陪伴和支持，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)。正是由于友情的存在，孩子們更愿意參與各種活動(dòng)，積極與他人合作。作為教師，我們要教育孩子們尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的集體觀念和友誼意識(shí)。友情陪伴不僅使孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，同時(shí)也幫助他們更好地理解和尊重他人的感受。
第四段（教師陪伴）：在幼兒園，教師是孩子們最親近的人，教師的陪伴對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在與孩子相處的過(guò)程中，我始終注重與孩子建立起信任和情感的聯(lián)系。我耐心傾聽(tīng)孩子的需求和心聲，盡力給予他們關(guān)心和幫助，成為他們的知心朋友。通過(guò)與孩子之間的交流和互動(dòng)，我了解到每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和潛能，并因材施教，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第五段（集體陪伴）：最后，要談到的是集體陪伴。在幼兒園集體生活中，孩子們與其他孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)，共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。集體陪伴使孩子們感受到集體的力量和溫暖，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和分享精神。作為教師，我會(huì)組織各種集體活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩w中體驗(yàn)到成就感和歸屬感。通過(guò)與其他孩子一起分享快樂(lè)與困難，他們懂得了互相扶持和關(guān)心，在集體中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
結(jié)論：在幼兒園，愛(ài)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的必要條件。親情、友情、教師和集體的陪伴，使孩子們?cè)谟變簣@中感受到安全與溫暖，培養(yǎng)了他們的自信和獨(dú)立性。作為一名幼兒園教師，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守愛(ài)的陪伴，為每一個(gè)孩子提供一個(gè)和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇五
《親愛(ài)的小孩》是一部令人感動(dòng)的電影。這部電影講述了一位老師和她的學(xué)生們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代生活的故事。故事發(fā)生在1941年的倫敦，當(dāng)時(shí)德國(guó)正對(duì)英國(guó)展開(kāi)猛烈的轟炸。 在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，老師Miss Trunchbull和她的學(xué)生們通過(guò)互相支持和勇氣面對(duì)生活中的困難。
從這部電影中，我得到了很多啟示。第一，我們不能輕易地放棄希望。在這部電影中，很多人都感到絕望，特別是那些受害者。但是，Miss Trunchbull和一些學(xué)生一直支持彼此，鼓勵(lì)他們不放棄，給了他們繼續(xù)生活下去的勇氣。我們也應(yīng)該像這些人一樣，堅(jiān)持自己的信念，永不放棄。
第二，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得好的事情。在這部電影中，學(xué)生們非常尊重和感激他們的老師Miss Trunchbull。當(dāng)他們面臨危險(xiǎn)和困境時(shí)，他們都想著他們最珍愛(ài)的老師，而不是其他事情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，記住最珍貴的事情，然后繼續(xù)前進(jìn)。
第三，我們應(yīng)該在我們的周?chē)鷮ふ規(guī)椭?。在這部電影中，學(xué)生們與相互幫助的美德，通過(guò)相互關(guān)心和支持來(lái)度過(guò)困境。他們的鼓勵(lì)和幫助在這些學(xué)生成長(zhǎng)和做出決策的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。我們也應(yīng)該尋找周?chē)膸椭?，這樣我們就能夠更好地克服我們的挑戰(zhàn)。
第四，在任何情況下，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度。在這部電影中，學(xué)生們盡力保持自己的心情良好，盡管局勢(shì)并不樂(lè)觀。我們也應(yīng)該像這些學(xué)生一樣保持積極態(tài)度，無(wú)論面臨什么挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持樂(lè)觀、積極的態(tài)度。
第五，我們應(yīng)該跨越我們的舒適區(qū)。在這部電影中，Miss Trunchbull一直在鼓勵(lì)她的學(xué)生們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。許多學(xué)生們都跨越了他們的舒適區(qū)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念。我們也應(yīng)該跨越自己的舒適區(qū)，盡可能多地嘗試新事物。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不應(yīng)該放棄希望，應(yīng)該積極尋找周?chē)膸椭?，保持積極態(tài)度，尋找新的體驗(yàn)。我們應(yīng)該通過(guò)這些方式定位我們自己的方向，不斷超越自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字左右）。
現(xiàn)代社會(huì)，人們生活節(jié)奏加快，面臨各種壓力和困擾。在這樣的環(huán)境下，觀看陪伴成為人們尋求心靈慰藉和放松的重要方式。而通過(guò)觀看陪伴，我們不僅可以獲得娛樂(lè)享受，還可以收獲心靈的慰藉和啟迪。在我的觀看陪伴經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。
第二段：陪伴與情感（200字左右）。
觀看陪伴不僅僅是消磨時(shí)間，更重要的是它可以帶給我們情感的陪伴。在我孤獨(dú)或者焦慮的時(shí)候，有時(shí)候只需要一部電影或者一本書(shū)的陪伴，就能讓我感到不再孤單。劇情中的人物情感與我產(chǎn)生共鳴，他們的經(jīng)歷和遭遇引發(fā)我對(duì)自己情感世界的思考。觀看陪伴不僅僅是單純的娛樂(lè)，更是一種讓我們與情感連接的紐帶。
第三段：觀看陪伴與思維啟發(fā)（200字左右）。
觀看陪伴還可以帶給我們思維的啟發(fā)。有時(shí)候，一部電影或者一本書(shū)能夠展現(xiàn)出不同的文化、歷史和社會(huì)背景，讓我對(duì)世界有更深入的認(rèn)識(shí)。它們可以激發(fā)我對(duì)問(wèn)題的思考，并為我提供新的視角。此外，觀看陪伴也是一種閱讀的方式，它幫助我們培養(yǎng)思考和理解的能力，拓寬我們的視野。
第四段：共同與陪伴（200字左右）。
觀看陪伴不僅僅是個(gè)人的體驗(yàn)，更是一種與他人共同分享的方式。當(dāng)我們與家人、朋友或戀人一起觀看陪伴時(shí)，我們可以一同享受其中的情感和樂(lè)趣，同時(shí)還可以增進(jìn)彼此的交流和了解。這種共同的陪伴讓我們感到溫暖和親密，培養(yǎng)了與他人的情感聯(lián)系。
第五段：結(jié)論（200字左右）。
通過(guò)觀看陪伴，我們可以得到心靈的慰藉和啟迪，它讓我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中找到了一種放松和冥想的方式。它不僅可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，還可以幫助我們與他人建立更深入的情感聯(lián)系。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)利用觀看陪伴來(lái)尋求內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足，同時(shí)也會(huì)與他人分享這種陪伴的樂(lè)趣。讓我們共同體驗(yàn)觀看陪伴的力量，相信它能夠給我們的生活帶來(lái)積極和美好的變化。
總結(jié)：以上就是關(guān)于觀看陪伴心得體會(huì)的連貫的五段式文章。通過(guò)以上的寫(xiě)作，我們可以看出觀看陪伴不僅僅是娛樂(lè)的方式，更是一種心靈與情感的寄托。通過(guò)觀看陪伴，我們能夠獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和啟發(fā)，并與他人共同分享這種陪伴的樂(lè)趣。因此，觀看陪伴是我們生活中不可或缺的一部分。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇七
親愛(ài)的小孩是一部情感純真的劇集，搭載了許多家庭教育、親子關(guān)系以及社會(huì)道德等注重探討的話(huà)題。這部影片中充滿(mǎn)著豐富多彩的人物構(gòu)建和情感交織，極具觸動(dòng)力，給現(xiàn)代家庭教育帶來(lái)了良好的啟示與思考。在觀看該影劇后，我對(duì)于家庭教育和親子關(guān)系有了深刻體會(huì)，也有一些新的思考和啟示。下文圍繞影劇中一些關(guān)鍵的觀點(diǎn)和人物，對(duì)于其給我?guī)?lái)的思考進(jìn)行一些闡述與總結(jié)。
一、父母應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良思想行為的改變
影劇中，許多孩子的心理和情感變化曾經(jīng)在長(zhǎng)輩及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以引導(dǎo)。比如呂同學(xué)，在學(xué)校受到大家的歡迎后變得一味追求假面具，陷入了痛苦之中，最終通過(guò)同學(xué)好友給予的幫助和父母的關(guān)注，一步一步找回了真正的自我。而同樣染上假面具的劉全山，卻因?yàn)榧彝ブ袥](méi)有人注意其變化，而陷入越來(lái)越深的困境，經(jīng)常惹事生非，甚至從而失去了生命。這給我們的啟示是：家長(zhǎng)們必須時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的深刻變化，從而及時(shí)加以糾正和引導(dǎo)，這對(duì)老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
二、愛(ài)是學(xué)校的火車(chē)頭，情感教育是車(chē)廂，而知識(shí)只是路過(guò)的列車(chē)
影劇中所闡述的一條重要思想：愛(ài)是一切教育的源泉，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要支撐。而知識(shí)的作用不及情感教育的作用來(lái)得重要。在厲先生教導(dǎo)呂心天和陳深時(shí)，從感性上來(lái)說(shuō)，他不僅傳遞了一些知識(shí) 類(lèi)信息，還傳遞了希望、信任、感動(dòng)、自信和鼓勵(lì)，這些才是重要的。因此，不論是家庭教育還是學(xué)校教育，都應(yīng)該注重情感教育，幫助學(xué)生在情感上得到充分的培養(yǎng)，從而更好地接受知識(shí)和維持社交關(guān)系。
三、教育不能局限于紅頭文件之上，家庭和社會(huì)對(duì)于學(xué)生心理健康的保護(hù)有著重要作用
在影劇中，一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，學(xué)校教育局限于課程內(nèi)容和紅頭文件之上，無(wú)法真正關(guān)注學(xué)生精神健康的問(wèn)題。然而，在學(xué)生的精神健康面前，家庭和社會(huì)也同樣肩負(fù)重要的責(zé)任，給學(xué)生帶來(lái)必要的支持和援助。另外，學(xué)生的精神健康不僅僅是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同關(guān)注點(diǎn)，還由學(xué)生自身主動(dòng)維持，廢寢忘食、不斷追求的學(xué)習(xí)成績(jī)、消極情緒，這些都需要每個(gè)學(xué)生在日常生活中時(shí)刻調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求更多的幫助和支持。
四、教師應(yīng)該更多地幫助學(xué)生在情感上和價(jià)值觀上，而不是僅注重知識(shí)水平
在影劇中，厲副校長(zhǎng)是一位高度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而又具有溫暖、細(xì)心特點(diǎn)的優(yōu)秀教師。他注重的不僅僅是學(xué)生的知識(shí)水平，還注重學(xué)生的情感、價(jià)值和人格素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。他的種種細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的是一名真正有責(zé)任心和溫情的教育者，這也正是我們?cè)诂F(xiàn)代教育中所需要的優(yōu)秀教師形象。我們作為老師應(yīng)該近一步關(guān)注學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)方向，幫助他們帶好眼鏡看到世界，增長(zhǎng)他們的人道性、包容性和共情能力，從而培育他們成為更加優(yōu)秀的社會(huì)人才。
五、學(xué)生們需要更加積極地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和主動(dòng)尋求幫助
在影劇中呂心天、陳深還有其他許多學(xué)生都顯現(xiàn)出了情緒不穩(wěn)定，精神受到挫折的問(wèn)題。盡管他們有許多機(jī)會(huì)尋求幫助，但卻往往沒(méi)有積極去尋找途徑或大聲表達(dá)自己的需求。學(xué)生們需要進(jìn)一步發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，勇敢地跨越困難，解決個(gè)人心理健康方面的困境，尋找到更好的幫助和支持。因此，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，讓學(xué)生更加積極地發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性與主動(dòng)性。
通過(guò)親愛(ài)的小孩這部影劇，我們可以得到精神成長(zhǎng)、教育觀念、關(guān)注他人和愛(ài)他人等方面的啟示，同時(shí)也能看到學(xué)生心理健康方面的常見(jiàn)問(wèn)題。學(xué)生們需要有足夠的主動(dòng)性和自信心，能夠站在幸福的角度去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極尋求解決方法。影劇中，家庭、學(xué)校和社會(huì)的積極支援和注重教育也給我們帶來(lái)了深刻啟示。正是這些啟示和反思，讓我們?yōu)橛H子關(guān)系和教育變革不斷吸納重要的靈感，成為更好的家庭教育和教育者。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇八
觀看我最?lèi)?ài)的人，這是一個(gè)讓我深感激動(dòng)且震撼的經(jīng)歷。每個(gè)人都有自己的偶像、榜樣或者導(dǎo)師，而我最?lèi)?ài)的人就是我母親。在觀察她的言行舉止中，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。在這篇文章中，我將分享我觀看我最?lèi)?ài)的人的體會(huì)和感悟。
第二段：品行
我母親的品行是我最欣賞的地方。她有著高尚的道德觀念和堅(jiān)定的原則，秉持著誠(chéng)實(shí)、正直、寬容和善良的原則。她堅(jiān)守自己的信念，對(duì)待每個(gè)人都一視同仁。觀看她的品行，我明白了做人要有原則，要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，不被外界的誘惑所動(dòng)搖。
第三段：事業(yè)與奉獻(xiàn)
我的母親是一位杰出的教師，她投身于教育事業(yè)已有二十余年。觀看她對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)。她用心聆聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，耐心解答并給予指導(dǎo)。她鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并教育他們努力奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)觀察我母親的事業(yè)與奉獻(xiàn)，我也明白了做好自己的工作，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
第四段：堅(jiān)韌與樂(lè)觀
在我觀看我最?lèi)?ài)的人的過(guò)程中，我不禁被她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所感染。她在生活中遭遇困難和挫折時(shí)，總是能以積極的心態(tài)去面對(duì)并堅(jiān)持下去。無(wú)論遇到什么挑戰(zhàn)，她都能保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。觀看她的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，我明白了面對(duì)困難時(shí)的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，努力成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
第五段：愛(ài)與關(guān)懷
最后，我要說(shuō)的是我母親對(duì)待家庭的愛(ài)和關(guān)懷。她以身作則，始終堅(jiān)持家庭的重要性，并將家人的利益放在首位。她給予家人無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，關(guān)心每個(gè)家庭成員的需要和幸福。她總是以微笑面對(duì)家人，給予他們溫暖和支持。觀看她對(duì)家庭的愛(ài)和關(guān)懷，我明白了家庭的重要性，以及如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、關(guān)心他人的人。
結(jié)尾：
觀看我最?lèi)?ài)的人是一次特殊而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀察我母親的品行、事業(yè)與奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌與樂(lè)觀以及愛(ài)與關(guān)懷，我學(xué)到了許多生活智慧和處世之道。她是我心目中的楷模和榜樣，我會(huì)繼續(xù)觀看她，并在她的影響下努力成為一個(gè)更好的人。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇九
作為幼兒園的一名家長(zhǎng)，我深深地感受到了幼兒園教師們對(duì)孩子們的熱情關(guān)愛(ài)。他們用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和真誠(chéng)的愛(ài)心，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。我見(jiàn)證了幼兒園教師耐心的陪伴、細(xì)致的照顧和用心的教育，這些讓我對(duì)幼兒園愛(ài)的陪伴有了更深的理解和感悟。
第二段：幼兒園愛(ài)的陪伴的“心靈溝通”
在幼兒園，孩子們與教師之間建立了一種獨(dú)特的“心靈溝通”。望著孩子們對(duì)教師鞠躬行禮、親切問(wèn)候的樣子，我感受到了孩子們對(duì)教師的深深感激和尊重之情。而教師們對(duì)孩子們的關(guān)懷、鼓勵(lì)和支持，讓孩子們感到自己被接納、被認(rèn)可，從而與教師形成了親近的情感。這種“心靈溝通”讓我意識(shí)到，愛(ài)的陪伴不僅僅是身體上的照顧，更包含了心靈的關(guān)懷。
第三段：幼兒園愛(ài)的陪伴的“心靈溝通”
我還注意到，在幼兒園教師的陪伴下，孩子們逐漸形成了良好的品德和習(xí)慣。他們學(xué)會(huì)了尊重他人、分享和合作。這得益于教師們對(duì)孩子們進(jìn)行的良好的家風(fēng)家教教育。教師們用他們的愛(ài)心、細(xì)心和耐心，教育孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這種“心靈溝通”讓我明白，教育工作者身上有一種偉大的力量，這個(gè)力量是無(wú)法估量和比擬的。
第四段：幼兒園愛(ài)的陪伴的“心靈溝通”
在幼兒園的陪伴中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。一年前，我把剛剛進(jìn)入幼兒園的女兒領(lǐng)到學(xué)校門(mén)口，她臉上掛著不舍的淚水。而今天，她坐在教室里自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和小伙伴們玩耍，笑聲傳遍整個(gè)校園。這得益于幼兒園教師們的愛(ài)的陪伴和引導(dǎo)。他們鼓勵(lì)孩子們追求夢(mèng)想，克服困難，讓孩子們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。這種“心靈溝通”告訴我，愛(ài)的陪伴不僅僅是當(dāng)下的快樂(lè)，更是對(duì)孩子未來(lái)的承諾。
第五段：幼兒園愛(ài)的陪伴給予家長(zhǎng)的感悟
身為父母，我們對(duì)孩子們的愛(ài)是無(wú)私和無(wú)條件的。而幼兒園教師們的愛(ài)的陪伴讓我們感悟到，我們不僅僅是陪伴孩子們，還要真正地去了解孩子們的內(nèi)心世界，用愛(ài)心去引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要用一顆愿意接納、理解和支持的愛(ài)心去陪伴他們。一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍和一個(gè)愛(ài)的陪伴的幼兒園教育將共同為孩子們的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的后盾，培養(yǎng)他們成為獨(dú)立、自信和有愛(ài)心的人。
總結(jié)：幼兒園愛(ài)的陪伴不僅僅是教師對(duì)孩子們的溫暖照顧，更是一種心靈的交流和成長(zhǎng)引導(dǎo)。幼兒園教師們用他們的愛(ài)心、細(xì)心和耐心與孩子們進(jìn)行“心靈溝通”，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這種愛(ài)的陪伴，不僅讓孩子們?cè)谟變簣@中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，也給予了家長(zhǎng)們深刻的感悟和啟迪。幼兒園的愛(ài)的陪伴，讓我們?cè)诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)路上不再懷疑和迷茫，而是充滿(mǎn)信心和希望。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十
人們常說(shuō)，觀看陪伴就是最好的陪伴。而陪伴，本身就是一種信任和關(guān)愛(ài)的表達(dá)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們常常陷入忙碌和分散注意力的困境中，容易忽略了身邊的朋友和家人的需求。然而，通過(guò)觀看陪伴，我們能夠全身心地投入到對(duì)方的世界，并與之產(chǎn)生深層次的交流。在這篇文章中，我將探討觀看陪伴的重要性，并分享一些我個(gè)人的體會(huì)與感悟。
在當(dāng)今社交媒體時(shí)代，人們獲得信息和娛樂(lè)的途徑多種多樣。然而，信息的獲得往往是單向的，沒(méi)有真正的相互交流。而觀看陪伴則能夠打破這種單向的溝通模式，打開(kāi)人與人之間的心靈共鳴的通道。當(dāng)我們選擇與他人一起觀看電影、劇集或者其他節(jié)目時(shí)，我們會(huì)進(jìn)入相同的視覺(jué)和情感世界，和對(duì)方分享共同的情感和體驗(yàn)。這種共享的體驗(yàn)可以使我們更加親近他人，并增強(qiáng)我們的情感紐帶。
觀看陪伴不僅可以增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，還有助于提升個(gè)人的心理健康。觀看陪伴可以讓我們暫時(shí)忘卻生活中的煩惱和壓力，將自己完全沉浸到他人的世界當(dāng)中。這種心靈的暫時(shí)脫離可以讓我們的大腦得到放松和休息，調(diào)整情緒和心態(tài)。此外，觀看陪伴也可以帶來(lái)快樂(lè)和樂(lè)趣，增加我們的生活滿(mǎn)足感。在與家人或朋友一起觀看時(shí)，我們可以笑中帶淚，感受到更多的喜悅和悲傷，這些真實(shí)的情感反應(yīng)可以讓我們感受到更加真實(shí)和充實(shí)的存在。
觀看陪伴并非簡(jiǎn)單地坐在一起看節(jié)目或電影。它需要一定的技巧和準(zhǔn)備。首先，我們需要選擇合適的節(jié)目或電影，根據(jù)他人的興趣和喜好以及自己的理解和欣賞能力進(jìn)行選擇。其次，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)注他人的反應(yīng)，觀察他們的表情、動(dòng)作和情緒，以了解他們對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容的感受。最后，我們可以適時(shí)地對(duì)話(huà)和交流，分享自己的看法和感受，主動(dòng)和他人產(chǎn)生共鳴和互動(dòng)，以增強(qiáng)觀看陪伴的效果。
第五段：個(gè)人的體會(huì)與感悟。
我個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許多觀看陪伴的時(shí)刻，其中最令我印象深刻的一次是和我的父母一起觀看一部關(guān)于家庭的電影。那時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很少與父母一起單獨(dú)度過(guò)時(shí)間。我們選擇了這部電影，因?yàn)樗c我們的家庭背景和關(guān)系息息相關(guān)。在電影中，我們看到了自己家庭的痛苦和困惑，也分享了片中人物的成長(zhǎng)和幸福。通過(guò)觀看陪伴，我更加了解了父母的付出和期望，也感受到了他們對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。這次觀看陪伴的經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜家庭的溫暖，也加深了我和父母之間的情感紐帶。
總結(jié)。
觀看陪伴是一種珍貴的機(jī)會(huì)，它能夠加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，提升個(gè)人的心理健康，增加生活的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。通過(guò)選擇合適的節(jié)目或電影、傾聽(tīng)和關(guān)注他人的反應(yīng)、適時(shí)地對(duì)話(huà)和交流等技巧，我們可以提升觀看陪伴的效果。個(gè)人的觀看陪伴體驗(yàn)和感悟有助于我們更好地理解觀看陪伴的意義和價(jià)值，并在日常生活中積極實(shí)踐。讓我們抓住機(jī)會(huì)，與身邊的親人和朋友們一起觀看，用心去陪伴。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十一
《沉睡魔咒2》如約而至，大家等待了多年之后的再度回歸，卻也讓觀眾們看到了一個(gè)不一樣的瑪琳菲森，五年之后，這部名為《沉睡魔咒2》的電影上映，卻也是彌補(bǔ)了目前國(guó)慶檔之后的空白。作為一部迪士尼真人版電影而言，其實(shí)在第一部的時(shí)候，大家都被其強(qiáng)大的特效和黑化的瑪琳菲森所吸引，而隨著時(shí)間慢慢的推移，大家似乎是忘卻了整個(gè)角色的存在。
小編特地重溫了第一部之后，覺(jué)得瑪琳菲森真得是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，而作為已經(jīng)長(zhǎng)大的公主來(lái)說(shuō)，卻是成為了這部電影最大的槽點(diǎn)。從小到大，公主都是被瑪琳菲森照顧的無(wú)微不至，雖然說(shuō)在16歲的時(shí)候被洗白的瑪琳菲森吻醒了，而且劇情卻也是顯得倉(cāng)促了一些，不過(guò)過(guò)了五年之后，如今的公主已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是長(zhǎng)大之后的公主，智商卻是變得讓人堪憂(yōu)幾分。
瑪琳菲森的善良依舊是存在的，在重獲翅膀之后，讓那么傲嬌的一個(gè)女人放下了身段，萬(wàn)事順著公主。在摩爾森林中的秘密，雖然已經(jīng)是被大家所知道的，但是最重要的一點(diǎn)是，瑪琳菲森遇到渣男之后，也是被愛(ài)情傷透了心。只不過(guò)在第二部中，我們看到的劇情是：王子依舊在打醬油，劇情人物刻畫(huà)的重點(diǎn)在幾位女王身上，看上去倒是一出女人戲，從第一部到第二部對(duì)男人的刻畫(huà)太少了。
都說(shuō)劇情是為了襯托出瑪琳菲森的強(qiáng)大，但是其中的劇情卻是演繹成了家庭戲份，婆婆與媽媽之間的戲份，用迪士尼的外衣包裹之后，卻也是讓人覺(jué)得這種方式很迪士尼，畢竟在迪士尼動(dòng)畫(huà)的真人電影中，大家已經(jīng)習(xí)慣了這樣。顛覆傳統(tǒng)，更是迪士尼這一次在《沉睡魔咒2》中所給出的答案，比如我們的瑪琳菲森前一秒還因?yàn)槭ヅ畠憾葱?，后一秒?yún)s是不計(jì)前嫌的救瞎眼的蘿莉。
卑微的瑪琳菲森在這部電影的形象刻畫(huà)讓人覺(jué)得并不是很好受，甜言蜜語(yǔ)、唇槍舌劍，這都是讓她成就了自己的人生。而在此次的電影中出現(xiàn)的王后這個(gè)角色，反派的就差沒(méi)把“反派”二字寫(xiě)到自己的臉上了，一個(gè)反派的王后加上一個(gè)智商基本為零的公主，一次次的上當(dāng)，一次次的不信任瑪琳菲森，王后一次次的挑釁瑪琳菲森，不懷好意中透露著“燒腦”的感覺(jué)。
不知道迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)為什么會(huì)變得如此低幼呢，不過(guò)最大的看點(diǎn)就是我們熟知的朱莉依然是最美的，在受到傷害的時(shí)候美的不可方物，即便是生氣的時(shí)候也是美的。在我們熟知的童話(huà)故事中，再暗黑的童話(huà)，最終也有大團(tuán)圓的結(jié)局。只不過(guò)《沉睡魔咒2》的結(jié)局的確是怪的讓人難以接受，瑪琳菲森被殺之后又被復(fù)活了，如果作為觀眾不知道會(huì)被復(fù)活，一定會(huì)被這樣的劇情設(shè)定崩潰的。
迪士尼的真人動(dòng)畫(huà)，從失望程度而言，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中，我們看到的是現(xiàn)代科技的應(yīng)用，而在劇情方面，我們看到了一些根本不足以打動(dòng)的場(chǎng)景，瑪琳菲森作為《沉睡魔咒2》的主角，也應(yīng)當(dāng)受到尊重，并不是因?yàn)檫@部電影完善完美，而是因?yàn)楝斄辗粕拿?，足以讓這部電影口碑提升。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十二
近日電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播，引發(fā)社會(huì)各界的熱烈反響。筆者也加入了追劇大潮，并且為劇中的家國(guó)情懷深刻動(dòng)容，劇中老一輩共產(chǎn)黨人的愛(ài)恨情仇和生命價(jià)值都體現(xiàn)在為國(guó)奉獻(xiàn)和奮斗上，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們青年一代要繼往開(kāi)來(lái)、不斷奮斗，領(lǐng)悟生命的真正價(jià)值，將祖國(guó)融入自己的生命和血液。
電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》改編于__的散文，是__在敵人的監(jiān)獄里寫(xiě)下的千古絕唱。當(dāng)苦難的中國(guó)籠罩在白色恐怖中的絕境下，共產(chǎn)黨人__經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的奮斗，從兩條半槍發(fā)展為上萬(wàn)人的紅十軍，帶領(lǐng)隊(duì)伍搞武裝斗爭(zhēng)，并且形成橫跨幾十個(gè)縣、基本群眾百萬(wàn)人的贛東北蘇區(qū)，一路在敵人的圍剿中越來(lái)越壯大。一路詮釋和踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人對(duì)祖**親偉大而深沉的愛(ài)。直至最后被俘，他的脊梁都是永遠(yuǎn)挺直的。理想信念是一個(gè)人安身立命的根本，我們要學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)定、自信的性格特征，學(xué)習(xí)他不斷堅(jiān)定自身革命信仰的品質(zhì)，要領(lǐng)悟信仰的真正價(jià)值，領(lǐng)悟__為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的信仰力量。
可愛(ài)的中國(guó)正是因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)可愛(ài)的像__這樣的民族脊梁，他們是民族靈魂和民族信仰。信仰是一種巨大的精神力量，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人矢志不渝前仆后繼的精神動(dòng)力。馬克思主義信仰是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想、追求和忠誠(chéng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。走過(guò)百年風(fēng)雨，中華大地發(fā)生天翻地覆的歷史性巨變，源自于中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女95年的理性思維和理論創(chuàng)新的自覺(jué)選擇。建功立業(yè)新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的征程上，我們更加需要堅(jiān)定理想信念，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想與堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，保持眼界寬廣，心胸開(kāi)闊，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在困難和逆境時(shí)堅(jiān)如磐石。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十三
在20世紀(jì)初，中國(guó)之勢(shì)，運(yùn)用周總理一句名言可述之，吾輩生于二十世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)代，生于積弱不振之中國(guó)。外辱日逼，自顧不暇之危急時(shí)間。世界不可謂不亂，國(guó)家不可謂不危，家庭不可謂不破。然國(guó)名黨反動(dòng)派竟然想在中國(guó)，建立起法西斯的統(tǒng)治，真可謂黃粱之夢(mèng)，可笑，可悲。國(guó)家危難而不知拯救，民族破裂而不知團(tuán)結(jié)。
吾國(guó)民之愚昧，在此書(shū)中，皆歸于西方之宗教------。誠(chéng)如書(shū)中所述，基督帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)實(shí)行文化侵略的一種最厲害的東西。對(duì)存于物欲橫流之世界的二十一世紀(jì)青年而言，小小輕狂后生，對(duì)此論頗有看法。我認(rèn)為，封建迷信乃毒害吾國(guó)民之根源所在。但對(duì)于一百年前信仰共產(chǎn)主義的革命先驅(qū)而言，以阿戰(zhàn)之榆木腦袋揣測(cè)，神父就是帝國(guó)主義的爪牙。吾中華新青年，接受，吸收，傳播新思想。
中正爺爺想在中國(guó)實(shí)行盜版的三民主義，而信仰共產(chǎn)主義的潤(rùn)之爺爺卻不答應(yīng)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，就只好進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)咯。其實(shí)當(dāng)時(shí)，中國(guó)已四分五裂，內(nèi)戰(zhàn)在用著進(jìn)行時(shí)，而帝國(guó)主義的侵略，也是用著進(jìn)行時(shí)。韃虜未驅(qū)，外辱日逼。內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)，帝國(guó)殺雞。最終，老蔣敗退x，老毛縱橫神州。十年前臺(tái)獨(dú)分子天天鬧獨(dú)立，十年后中國(guó)軍事演習(xí)頻頻不斷。
咳，簡(jiǎn)而言之，中國(guó)近代史，亦為屈辱史。
難道我中華就無(wú)愛(ài)國(guó)志士嗎?
然我中華亦不缺愛(ài)國(guó)志士。周恩來(lái)自小立下為中華之崛起而讀書(shū)的志向，熊慶來(lái)以科學(xué)興國(guó)，朱德則以武興國(guó)。國(guó)不乏人才！偏偏來(lái)了個(gè)搗蛋鬼搞恐怖統(tǒng)治，喜歡順我者昌，逆我者亡。一百年前的中國(guó)中統(tǒng)局，可與德國(guó)的蓋世太保相提并論。中正爺爺將無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命黨趕盡殺絕，將他的獨(dú)裁推行至全中國(guó)。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十四
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！”1935年8月，在就義前慷慨陳詞。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記重溫這句誓言。他說(shuō)：“我們一定要銘記烈士的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫想”。革命年代，信仰在熱血與犧牲中而生。清明時(shí)節(jié)，慎終追遠(yuǎn)、傳承先輩精神，不懈奮斗、逐夢(mèng)前行，以?shī)^斗的姿態(tài)告慰先烈。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、杰出的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期贛東北和閩浙贛革命根據(jù)地的創(chuàng)建人。1899年8月21日生于x弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)湖塘村。1934年，率部北上抗日，被國(guó)軍拘捕入獄。被捕那天，兩個(gè)國(guó)民黨士兵搜遍方志，除了一塊手表和一支鋼筆，只有兩個(gè)銅板。敵兵不相信，堂堂共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，竟如此窮酸。正如方志：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。
她是一個(gè)身體魁偉、胸寬背闊的婦女。......我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛(ài)的母親！”漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀！”他指出挽救祖國(guó)的“唯一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，論證“中國(guó)是有自救的力量的”，堅(jiān)信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國(guó)革命的光明前景，描繪出革命后祖國(guó)未來(lái)的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自信心。
精神的，主要體現(xiàn)在“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”這八個(gè)字上，它是產(chǎn)生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一種持久的民族精神。
弘揚(yáng)精神，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，支撐方志命烈士舍生忘死斗爭(zhēng)的精神力量就是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的信念。今天，我們進(jìn)入新時(shí)代，同樣離不開(kāi)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)家。要通過(guò)弘揚(yáng)方志，擰成一股繩，凝聚力量，激勵(lì)奮發(fā)向上的斗志，保持矢志進(jìn)取的狀態(tài)，鼓足攻堅(jiān)克難的勇氣，堅(jiān)定強(qiáng)大企業(yè)、幸福富工的信念。
弘揚(yáng)精神，就是改革創(chuàng)新、趕超發(fā)展的迫切需要。七、八十年前，在當(dāng)時(shí)連生存都是大問(wèn)題的情況下，方志新中國(guó)的誕生，能夠不斷創(chuàng)新，大膽發(fā)行股票、發(fā)展赤色貿(mào)易，創(chuàng)造性地開(kāi)展蘇區(qū)各項(xiàng)工作，并預(yù)言“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的變化。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)方志，進(jìn)一步解放思想，敢想敢闖，不斷創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，不斷發(fā)展難題，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
弘揚(yáng)精神，就是要艱苦奮斗、勤政為民。方志生是始終保持艱苦奮斗、勤政為民作風(fēng)的一生。通過(guò)弘揚(yáng)方志，使全體黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，吃苦在前，享受在后，不奢侈浪費(fèi)，不驕奢淫逸，清正廉潔、清貧樸素，讓黨放心，讓群眾信任，讓大家認(rèn)同，始終保持革命本色，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為祖國(guó)鐵路建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）
幼兒園是每個(gè)孩子生長(zhǎng)的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，更是他們開(kāi)始接觸世界、發(fā)展自己個(gè)性的地方。在這個(gè)階段，父母的愛(ài)與陪伴尤為重要。作為一位志愿者，在幼兒園里度過(guò)了一段有意義的時(shí)光。在與孩子們的接觸中，我深深感受到了幼兒園愛(ài)的陪伴的力量，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：為幼兒園愛(ài)的陪伴而努力（250字）
作為一位幼兒園志愿者，我明白陪伴是一種最純粹的愛(ài)。在我與孩子們的互動(dòng)中，我努力表現(xiàn)出對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和理解。我盡力與他們建立起信任和友誼的關(guān)系，用心傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，并給予肯定和鼓勵(lì)。我認(rèn)為，孩子們需要被接納和被理解，他們需要感受到成年人的溫暖和關(guān)愛(ài)。因此，我把每一個(gè)與孩子的互動(dòng)當(dāng)做是一次寶貴的機(jī)會(huì)，每一次陪伴都是給他們愛(ài)的投資。
第三段：愛(ài)的陪伴帶來(lái)的變化（250字）
幼兒園的孩子們?cè)?jīng)有各種各樣的困惑和煩惱，但當(dāng)他們感受到我的愛(ài)和陪伴時(shí)，他們逐漸變得開(kāi)朗和快樂(lè)起來(lái)。他們主動(dòng)地與我分享他們的喜怒哀樂(lè)，交流自己的思維和感受，彼此之間的溝通交流變得更加頻繁。我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)的陪伴不僅能夠給孩子們帶來(lái)安全感和自信心，還能啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。有了愛(ài)的陪伴，孩子們的世界變得更加多彩。
第四段：學(xué)會(huì)理解和尊重（250字）
在幼兒園的陪伴中，我學(xué)會(huì)了理解和尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，有著不同的成長(zhǎng)節(jié)奏和發(fā)展方向。因此，我盡量避免對(duì)孩子們的行為進(jìn)行標(biāo)簽化評(píng)價(jià)，而是尊重并鼓勵(lì)他們的個(gè)體差異。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)孩子們提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和傾聽(tīng)有益于他們的自我認(rèn)知和自我表達(dá)能力。理解和尊重是愛(ài)的基石，也是陪伴的核心。
第五段：幼兒園愛(ài)的陪伴的意義（250字）
幼兒園愛(ài)的陪伴是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，它能夠給孩子們帶來(lái)成長(zhǎng)的動(dòng)力和勇氣。在我的志愿者經(jīng)歷中，我親身感受到了愛(ài)的陪伴對(duì)孩子們的積極影響。愛(ài)的陪伴幫助他們建立了良好的人際關(guān)系和積極的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的自信心和社交能力。與此同時(shí)，愛(ài)的陪伴也使我找到了一種實(shí)踐社會(huì)責(zé)任、回報(bào)社會(huì)的方式，讓自己的愛(ài)和關(guān)心真正實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)（150字）
愛(ài)的陪伴是幼兒園中最重要的一環(huán)。作為一名幼兒園志愿者，我深深明白陪伴的含義。通過(guò)給予孩子們真心的關(guān)愛(ài)和理解，我看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。愛(ài)的陪伴不僅是對(duì)孩子們的一種支持，也是對(duì)他們未來(lái)發(fā)展的一種投資。我希望能夠通過(guò)自己的努力，為更多的孩子帶去愛(ài)的陪伴，讓每一個(gè)孩子都能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十六
最近，我看了一篇令我十分感動(dòng)的文章，它的名字叫《可愛(ài)的中國(guó)》，是偉大領(lǐng)袖烈士在牢獄中提筆的，記錄了方志多多感人的事。
1922年夏天，到了x。那時(shí)候x是帝國(guó)主義的殖民地。在x的馬路上，方志，洋人的警棍在黃包車(chē)夫的身上“飛舞”；喝得爛醉的外國(guó)士兵，肆意侮辱中國(guó)的百姓。一天，方志個(gè)朋友來(lái)到“法國(guó)公園”想進(jìn)去玩玩。他們走到公園門(mén)口，一個(gè)顯眼的牌子映入眼簾：“華人與狗不準(zhǔn)入園?！狈街尽叭A人與狗不準(zhǔn)入園”的牌子面前熱血沸騰臉發(fā)燒，感到一種奇恥大辱。堂堂的中國(guó)人，在自己的土地上都不能自由行走。面對(duì)“華人與狗不準(zhǔn)入園”這塊恥辱牌，方志發(fā)誓，一定要趕走帝國(guó)主義列強(qiáng)，為中華民族解放奮斗到底！一定要鏟除“華人與狗不準(zhǔn)入園”這塊恥辱牌！讀到這，我的內(nèi)心被震撼了。那時(shí)，方志只是一個(gè)普普通通的市民，一個(gè)學(xué)生，但是他有那么大的抱負(fù)！面對(duì)帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侮辱，它不像其他同學(xué)一樣氣憤而沒(méi)有行動(dòng)，更不像部分人直接阿諛?lè)畛械蹏?guó)主義，只是堅(jiān)定地想：“一定要趕走帝國(guó)主義列強(qiáng)，為中華民族解放奮斗到底！一定要鏟除“華人與狗不準(zhǔn)入園”這塊恥辱牌！”
在《可愛(ài)的中國(guó)》里我知道了：清貧，是最大的財(cái)富。方志革命斗爭(zhēng)十余年來(lái)，經(jīng)手的錢(qián)財(cái)以百萬(wàn)計(jì)，卻是一點(diǎn)一滴都用于革命事業(yè)。妻子曾經(jīng)從白區(qū)繳獲來(lái)的物品中要了一塊絨布做演出服，馬上被方志了一頓并要求立即送了回去。他被捕期間，朋友出于仰慕送來(lái)錢(qián)物，他馬上轉(zhuǎn)送獄中病餓的難友。方志捕時(shí)，抓他的國(guó)民黨的士兵還大叫起來(lái)：“哈哈，要發(fā)財(cái)了！”他們還以為能在方志搜出千八百大洋。還有金銀財(cái)寶。但最后連一個(gè)銅板也沒(méi)找到，除了一枝鋼筆和一塊手表外什么都沒(méi)有。雖然我們現(xiàn)在的生活提高了不少，每月可以拿著零用錢(qián)，放學(xué)還有家人接送，但是也不能忘記方志這種清貧的美好品質(zhì)，要節(jié)約，不能浪費(fèi)。
烈士的精神令我感動(dòng)，方志的品質(zhì)令我佩服，方志的偉大令我驕傲，方志的堅(jiān)強(qiáng)令我折服......
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十七
《愛(ài)的迫降》或又可名為：“迫降后，愛(ài)”。觀眾讓自己的邏輯“迫降”，沉浸式感受一次純“愛(ài)”。小編整理了20xx韓劇《愛(ài)的迫降》觀看。
心得體會(huì)。
近些年來(lái)的韓劇都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每一集結(jié)尾處總是來(lái)一個(gè)全集最高潮，讓人熱血沸騰時(shí)它就嘎然而止了，太抓心也太氣人了，因?yàn)榻酉聛?lái)又是長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間心心念念的等待。沒(méi)錯(cuò)，最近熱播劇《愛(ài)的迫降》正是這樣一部韓劇。
這部由孫藝珍和玄彬主演的《愛(ài)的迫降》不僅有超高的顏值，還有讓人欲罷不能的高能劇情。上面說(shuō)了，每一集最后都有一個(gè)高潮，在最新的第六集依然如此，場(chǎng)面簡(jiǎn)直燃爆了。
女主孫藝珍終于可以回國(guó)了，一大早就上了軍用車(chē)趕去機(jī)場(chǎng)。在通往機(jī)場(chǎng)的路上，遇到了“死亡戰(zhàn)車(chē)”。是的，這個(gè)恐怖的車(chē)型多次出現(xiàn)，是劇中大反派干壞事的專(zhuān)用車(chē)，每次的車(chē)禍都是由這種車(chē)制造的。而這次，又是劇中大反派，李正赫的政敵派來(lái)“解決”女主的。
眼看這輛車(chē)就要沖過(guò)來(lái)了，女主的腦子都混亂了，甚至做好了死亡的準(zhǔn)備，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的男主玄彬帥氣登場(chǎng)了。
原來(lái)男主不放心女主一人去機(jī)場(chǎng)，提前做好了萬(wàn)全之策，一直騎著摩托車(chē)偷偷跟著女主的車(chē)。果然一切如他所料，女主遇上危險(xiǎn)了。于是在這生死存亡的時(shí)刻，他果斷甩出摩托車(chē)擋住了“死亡戰(zhàn)車(chē)”的路，然后開(kāi)槍點(diǎn)燃摩托車(chē)的油箱，摩托車(chē)連帶著沖過(guò)來(lái)的卡車(chē)瞬間爆炸了。
一片火海中，女主驚魂未定地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)男主沒(méi)事吧?男主也關(guān)心地問(wèn)她沒(méi)事吧?兩個(gè)人確定了對(duì)方都沒(méi)事的時(shí)候，正準(zhǔn)備走，結(jié)果對(duì)面火光中沖出一個(gè)人舉起了槍。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，男主瞬間撲倒在女主身后，為她擋住了那一槍。在女主還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，男主又使出最后的力氣開(kāi)槍打死了對(duì)方……這一幕特別像《中南海保鏢》里李連杰最后救鐘麗緹那一幕。
和鐘麗緹一樣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后的女主孫藝珍也是哭得稀里嘩啦，嘴里大叫著“李正赫xi”，就這樣李正赫閉上眼倒在了她懷里……這一集在這最揪心最高能的一刻，結(jié)束了!
期待已久的年度爆款昨天晚上終于上線(xiàn)了，當(dāng)看到玄彬和孫藝珍的組合，對(duì)我來(lái)說(shuō)追劇就不需要?jiǎng)e的理由。另外，雖然編劇上一部作品讓人有點(diǎn)失望，但是累積的實(shí)力仍然值得期待，導(dǎo)演的前作《羅曼史是副錄別冊(cè)》也很有說(shuō)服力。所以一部爆款的三大要素編劇、導(dǎo)演和演員都已具備，會(huì)不會(huì)再掀起韓流熱潮就只欠一股東風(fēng)了。昨晚的第一集可以說(shuō)在期待值內(nèi)，一開(kāi)場(chǎng)孫藝珍的顏還是那樣經(jīng)久耐看。說(shuō)實(shí)話(huà)，孫藝珍這個(gè)級(jí)別的美人是可以無(wú)懼歲月和皺紋的，她本身就已經(jīng)成了美的代名詞，在這里我真想引用杜拉斯的小說(shuō)《情人》的開(kāi)頭來(lái)贊美她?！拔艺J(rèn)識(shí)你，永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)候，你還很年輕，人人都說(shuō)你美，現(xiàn)在，我是來(lái)特地告訴你，我覺(jué)得現(xiàn)在你比年輕時(shí)更美，那時(shí)你是個(gè)年輕女人，與你那時(shí)的面貌相比，我更愛(ài)你現(xiàn)在備受摧殘的面容”。這段有名的開(kāi)頭一直被視為是對(duì)女性美的最高禮贊。如果覺(jué)得只有青春才是美，這樣的審美真的太單調(diào)，頂級(jí)的美人在皮更在骨，比如全度妍、裴斗娜、金敏喜、全智賢等等等，即便長(zhǎng)了法令紋、抬頭紋和魚(yú)尾紋，她仍，她仍然有本事讓你覺(jué)得美。這樣的女人完全可以?xún)?yōu)雅漂亮自然的老去，而不用為了留住青春去拉皮整容打玻尿酸。接下來(lái)出場(chǎng)的韓國(guó)四大公有資產(chǎn)玄彬，他的顏還有什么好說(shuō)的呢，再加上軍裝制服控，全程跪舔就行了。而且這次他的人設(shè)簡(jiǎn)直百分之兩百的完美，高官之子，特種兵，有原則有紀(jì)律的硬漢外表下，還有一顆溫柔的心，鐵漢柔情，編劇你真是完全懂什么是少女心呀。除了這樣的王牌cp愛(ài)情線(xiàn)，韓國(guó)財(cái)閥家族內(nèi)斗不新鮮，讓人覺(jué)得好奇的倒是朝鮮那復(fù)雜詭異的政壇斗爭(zhēng)，還有韓國(guó)人眼中的朝鮮百姓日常生活。一個(gè)女繼承人，一個(gè)大騙子誤入這個(gè)近在咫尺卻完全異化的國(guó)度，接下來(lái)的劇情非常讓人期待。想想金三胖當(dāng)年血腥上臺(tái)的過(guò)程已經(jīng)是夠戲劇化了，現(xiàn)實(shí)都夸張成了這樣，不知道拍成電視劇會(huì)是什么效果呀。
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觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十八
從這部電影中，我們能夠感受歷史、感受情感、感受悲涼、感受大愛(ài)。當(dāng)商業(yè)片越發(fā)單薄地追求娛樂(lè)效果的時(shí)候，中國(guó)仍有這樣的電影人，在堅(jiān)守著電影的厚重。我等后輩必須表達(dá)尊重。
那什么是厚重感?只要涉及了歷史、構(gòu)架了史詩(shī)就會(huì)有厚重感嗎?顯然不是，所謂的厚重感，就是影片在單一畫(huà)面中所傳遞出的信息并不單一。如果你把視覺(jué)焦點(diǎn)放在左上角，你得到了信息1;可是如果你把視覺(jué)焦點(diǎn)放在了右下角，你可能會(huì)得到信息2。如果導(dǎo)演能夠在單幅畫(huà)面中放入更多的信息，那么這個(gè)鏡頭就需要你去凝視或者反復(fù)觀看了。當(dāng)你凝視越久、反復(fù)觀看次數(shù)越多，你就會(huì)獲得越來(lái)越多的信息。這些信息揭示的可能是哲學(xué)、可能是歷史、可能是道德審判，當(dāng)你得到了這些信息的時(shí)候，你就感受到了那份厚重感。
本片以楊佑寧飾演的盛鵬為視角，以年代為結(jié)點(diǎn)，講述了這樣一群只能“對(duì)風(fēng)說(shuō)愛(ài)你”的人們60來(lái)年的生命。那么片中所有的場(chǎng)景、道具、造型，便都承載著傳遞歷史信息的責(zé)任。盛鵬頭發(fā)中間雜多少白發(fā)、郭碧婷臉部皮膚的細(xì)嫩程度與皺紋黃斑的數(shù)量，都在準(zhǔn)確配合著字幕打出的年代。即便字幕打出的時(shí)候你沒(méi)有看清或看到，字幕后的第一個(gè)畫(huà)面，你也可以通過(guò)快速瀏覽這些非文字信息，得到準(zhǔn)確的感知。這就是凝視細(xì)節(jié)的重要。
由于年代分得比較細(xì)，有的時(shí)候兩個(gè)年代提示字幕間的年代差其實(shí)只有一兩年甚至幾個(gè)月，那么在場(chǎng)景、道具和造型上可能相差不多，但是角色的內(nèi)心情感卻差出來(lái)了。為什么?因?yàn)楸酒瑒∽鞯囊淮筇攸c(diǎn)是沒(méi)有過(guò)渡用的聯(lián)接戲份。每次出現(xiàn)一個(gè)年代提示字幕，都預(yù)示著一個(gè)大的情節(jié)點(diǎn)的上演。每?jī)蓚€(gè)年代提示字幕之間，都會(huì)有一個(gè)目的明顯的戲劇沖突在其中。這個(gè)沖突會(huì)把這群角色推向一個(gè)新的困境。這種推進(jìn)方式直接、干凈、利落，甚至有一些小小的“粗暴”。但是只要有足夠好的演員，就能撐得起來(lái)，拳拳打中觀眾的心。
以偶像出道的楊佑寧在本片中證明了自己的演技。每個(gè)年代字幕提示過(guò)后，我們都能從他身上看出時(shí)間的流逝。尤其是他對(duì)待身邊人時(shí)的態(tài)度，會(huì)因?yàn)槊總€(gè)情節(jié)點(diǎn)的發(fā)生而發(fā)生著相應(yīng)的改變。郭采潔不愧是新生代中最有靈氣的女演員，即便已經(jīng)憑借顧里加冕霸道女王，依然可以出演十幾歲少女的情竇初開(kāi)。更讓人眼前一亮的是李安次子李淳，把角色小奉先人生成長(zhǎng)過(guò)程中的那段嬉皮時(shí)光，演得特別能讓人產(chǎn)生“恨鐵不成鋼”的怨怒。這三人的表演不約而同使用了打量的微表情，如果有條件，大家盡量在大一點(diǎn)兒的銀幕上，仔細(xì)品味一下吧。
給人印象特別深刻的一個(gè)鏡頭，是邱爸爸被迫害多年后，出嫁自己的女兒。觀眾此時(shí)會(huì)有一個(gè)疑惑，為什么女兒出嫁卻沒(méi)有看到邱媽媽?原來(lái)等女兒離去后，鏡頭內(nèi)會(huì)只剩下邱爸爸抽泣的背影，以及邱爸爸旁邊墻上掛著的邱媽媽的遺像。電影是個(gè)視聽(tīng)綜合藝術(shù)，很多信息是可以通過(guò)電影的獨(dú)特語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)的。就這個(gè)鏡頭，我們便可以凝視很久。因?yàn)槟愕囊曈X(jué)焦點(diǎn)會(huì)在抽泣的背影和墻上的遺像間轉(zhuǎn)換，每轉(zhuǎn)換一次，你都會(huì)感到歷史給這個(gè)家庭留下的傷痕。這才是厚重，才是需要用凝視去體悟的厚重啊。
觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇十九
沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土。
“一開(kāi)始接觸馬克思列寧主義，我就堅(jiān)信不疑了。我一定要站在真理這一邊！”這是鄭德榮先生的信仰。他堅(jiān)定地樹(shù)立了馬克思主義信仰，把一生都獻(xiàn)給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。面對(duì)時(shí)代對(duì)馬克思主義理論的不斷訴求，他筆耕不輟，始終以過(guò)人的政治膽識(shí)、巨大的理論勇氣去回應(yīng)質(zhì)疑，堅(jiān)持用真理作為前行的坐標(biāo)；他堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)，為人師表，甘當(dāng)人梯，把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得傳授給每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)人的一生是短暫的，但對(duì)真理的追求是沒(méi)有終點(diǎn)的，他用畢生的實(shí)踐詮釋了馬克思主義真理的偉大，彰顯了一名馬克思主義者的高尚情操。
“人活著，總得有個(gè)堅(jiān)定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。”這是張志新同志的信仰。面對(duì)當(dāng)時(shí)種.種被扭曲的現(xiàn)象滿(mǎn)懷疑云，深深憂(yōu)慮，在痛苦中探索答案。她無(wú)私無(wú)畏沖破禁區(qū)，喊出了千萬(wàn)共產(chǎn)黨員的心聲，可是這位堅(jiān)持真理的勇士卻被戴上鐐銬，遭到囚禁。在獄中兩千多個(gè)白晝和黑夜忍受著慘無(wú)人道的凌辱和毆打，經(jīng)歷了兒女、家庭生離死別的種.種考驗(yàn)，在法庭上她慷慨陳詞，痛斥林彪、""一伙。最后被殘酷地割斷喉管，押赴刑場(chǎng)，為真理而獻(xiàn)身。她就像一朵葵花，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，只信仰真理！
“能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了?！边@是吳玉章先生的信仰。春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。吳玉章從參加同盟會(huì)到參加中國(guó)共產(chǎn)黨，從參加孫x先生領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命到參加中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命、社會(huì)主義革命，以身作則，為社會(huì)進(jìn)步、民族解放和社會(huì)主義建設(shè)、黨的事業(yè)奮斗一生。毛澤東稱(chēng)贊他：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫的有益于廣大群眾，一貫的有益于青年，一貫的有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的呵”。不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)，救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。
“愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。”這是蘇步青先生的信仰。他將自己的畢生精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才，包括多名中國(guó)科學(xué)院院士，不愧為一代數(shù)學(xué)宗師，深受人們、包括很多國(guó)際友人的崇敬和愛(ài)戴?！俺钥嗨愕昧耸裁?，我甘心情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路??！”
這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，仍是宇宙的真理?！边@是同志的信仰。清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！在獄中，敵人用高官厚祿利誘他，用酷刑和死亡威逼他，依舊威武不屈，利用敵人叫他寫(xiě)?yīng)z狀的紙和筆，寫(xiě)下了十六篇約十三萬(wàn)字的文稿和信件，其中就有《可愛(ài)的中國(guó)》。親愛(ài)的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！為了我們偉大的可愛(ài)的中國(guó)，持久的、艱苦的奮斗吧！
作為中華兒女的一員，成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是我一生中最大的幸事！
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觀看愛(ài)的陪伴心得體會(huì)篇二十
“你長(zhǎng)的不丑，因?yàn)槟闾焐团c眾不同”。這是《奇跡男孩》這部電影中讓我感受最深的一句話(huà)。
主人公奧吉是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋而又不被人喜歡的男孩，每個(gè)人都厭惡他，直到他上學(xué)的第一天遇到了一個(gè)叫杰克的人，但由于一些誤會(huì)，奧吉又開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，直到影片的后半部分，他們才和好，連之前欺辱過(guò)他的人也和他成為了朋友，這算是一個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局。
“對(duì)別人寬容一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，你也會(huì)受益?！边@句話(huà)在電影中雖一閃而過(guò)，但卻深深地刻在了我的心上。
記憶中我身邊就有一個(gè)女孩兒和奧吉一樣不被大家接受，但她到現(xiàn)在還沒(méi)有像奧吉一樣收獲友誼和愛(ài)。她長(zhǎng)的很胖，學(xué)習(xí)不太好，還經(jīng)常做出一些丟人的事情，明明是她的錯(cuò)，她還從不敢去面對(duì)、承擔(dān)……她讓同學(xué)們厭惡，我也曾嘲諷過(guò)她，也曾陰陽(yáng)怪氣地訓(xùn)斥過(guò)她，但我看了這部電影后，才知道自己的做法有多么幼稚，有多么令人唾棄，我錯(cuò)了。
雖然她有毛病，但同學(xué)一場(chǎng)，我們也應(yīng)該多寬容她、幫助她，像電影中的杰克一樣。我能想象出她有多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，而你對(duì)她寬容一點(diǎn)，她就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。
其實(shí)我也是“奧吉”。小時(shí)候，我長(zhǎng)的一點(diǎn)也不好看，所以有很多人說(shuō)我，還給我起外號(hào)，我當(dāng)時(shí)恨死他們了，真想把他們碎尸萬(wàn)段，但我不能。媽媽勸我：女大十八變，會(huì)越變?cè)胶茫灰傁胫婚_(kāi)心的事兒，那些說(shuō)你的人都是關(guān)注你罷了。但我的心還是不能平靜，我每天摔桌子、椅子、書(shū)本，一切在我手邊的東西，我那時(shí)像一個(gè)魔鬼。
后來(lái)，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，她狠狠地罵了我：世界上不止你一個(gè)人不容易，別人也不容易，只要你不說(shuō)沒(méi)人知道，要讓他們看得起你，你就得自己努力。
《奇跡男孩》這部電影讓我的心一直跟著情節(jié)起伏與震蕩，那一個(gè)個(gè)深刻的道理，一直在我心中回蕩，奇跡男孩教會(huì)我寬容善良，更讓我找回了自信。
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