通過心得體會(huì)的書寫，可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺察能力，提高自己的綜合素質(zhì)。怎樣利用適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)修辭手法來寫一篇有韻味的心得體會(huì)？以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在學(xué)校度過的時(shí)光是我們成長(zhǎng)的重要階段，它不僅塑造了我們的性格，也影響了我們的未來發(fā)展。在這段時(shí)光里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更接受了人生的啟示。故今天我就從過往所學(xué)的課程、校園生活等方面，展開探討，總結(jié)出對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)。
第二段：“過往所學(xué)”的體會(huì)
學(xué)校教育為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每一門課程都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是為了達(dá)到考試要求，更是為了競(jìng)爭(zhēng)和未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。在我這短暫的學(xué)習(xí)生涯里，我深刻認(rèn)識(shí)到修讀高階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目，是培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新精神，開啟我們未來成功之門的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語、社會(huì)科學(xué)等素質(zhì)課程更是讓我們拓寬了視野、增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)，做好了在未來復(fù)雜、多變世界中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的準(zhǔn)備。
第三段：“校園生活”的體會(huì)
生活在校園里，我們更多的是在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略成長(zhǎng)的路徑和路程，培養(yǎng)了我們的自律品質(zhì)、合作精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)壬鐣?huì)技能。我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生時(shí)代所有的時(shí)光都是過渡性的，每一分每一秒都值得被珍視。我曾經(jīng)游走于學(xué)生社團(tuán)之中、踏足于組織中、參加各種實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)開闊眼界的機(jī)會(huì)窗口。在這里我結(jié)交了志同道合的朋友、贏得了尊重和支持，更讓我深入了解自己，激發(fā)了我的潛力。
第四段：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”
面臨著未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)，我們更需要良好的人際關(guān)系。交往與合作，成了校園中的重要素質(zhì)。能與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、同住宿舍協(xié)商過日常瑣事、合作完成社團(tuán)活動(dòng)等，都是培養(yǎng)助人為樂、換位思考等良好品質(zhì)的寶貴機(jī)會(huì)。作為不同性格、思維方式的人，彼此之間的溝通和理解是必不可少的。我們要充分利用校園生活以及社團(tuán)活動(dòng)等平臺(tái)，多交流、溝通，慢慢積累人際交往的經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)社會(huì)和未來的需求。
第五段：總結(jié)問題，展示未來
在這個(gè)有限的時(shí)光里，我們感受到了生活的豐富和生命的意義。作為歷史的見證人和未來的獲益者，我們要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校生活中的收獲和遺憾，及時(shí)反思自己，更好地投身未來。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)、生活的壓力等挑戰(zhàn)依然存在，我們需要不斷努力把握機(jī)遇，提升綜合素質(zhì)。我們要自覺履行自己的社會(huì)責(zé)任，秉持高尚情操，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己，為家人，為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)生時(shí)代是我們寶貴的成長(zhǎng)時(shí)光，是我們未來發(fā)展的重要源動(dòng)力。我們應(yīng)該善待這段時(shí)光，踏實(shí)每個(gè)腳步，默默積累感悟，不斷完善自己的人格魅力，不斷拓展人生的視野，做好準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇二
武術(shù)是中華民族的瑰寶之一，擁有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。作為一種傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)和文化表演形式，武術(shù)不僅培養(yǎng)了人們的身體素質(zhì)，還塑造了人們的品格和心智。近期，我有幸參加了一場(chǎng)武術(shù)切磋，通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多技巧，還深刻感受到了武術(shù)文化的魅力。在以下的文章中，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出對(duì)武術(shù)切磋的心得和體會(huì)。
首先，武術(shù)切磋是一種身心的雙重修煉。在切磋中，身體的鍛煉和心態(tài)的調(diào)整是同等重要的。在切磋中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整呼吸和保持冷靜，這對(duì)掌握技巧、應(yīng)對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻至關(guān)重要。同時(shí)，武術(shù)需要高度的專注和自律，只有擁有良好的心態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。我意識(shí)到，武術(shù)并不僅僅局限于技術(shù)練習(xí)，更需要修煉心性。
其次，武術(shù)切磋使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在切磋中，我與我的搭檔緊密合作，互相配合，共同應(yīng)對(duì)對(duì)手的攻擊。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能使我們的實(shí)力發(fā)揮到極致。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過相互協(xié)作，可以發(fā)揮出更大的潛力。我從這次切磋中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，極大地提升了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
此外，武術(shù)切磋也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和挫折。在切磋中，我不可避免地會(huì)遇到失敗和挫折，但這不是件壞事。失敗是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，正是通過失敗和挫折，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的技巧和戰(zhàn)術(shù)。在一場(chǎng)切磋中，我多次失敗，但我并沒有放棄，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，不斷提升自己的水平。切磋的經(jīng)歷讓我明白，只有在面對(duì)失敗和挫折時(shí)，才能真正堅(jiān)持并取得進(jìn)步。
最后，武術(shù)切磋讓我更加深入地了解了武術(shù)的精髓和文化內(nèi)涵。通過與他人的交流和對(duì)手的切磋，我看到了武術(shù)的多樣性和無窮的魅力。每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，通過切磋，我能夠參悟并吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，并融入到自己的練習(xí)中。武術(shù)不僅是一種技能的傳承，更是一種文化的傳承。參與武術(shù)切磋，讓我更深入地了解了中華文化的博大精深，也增加了對(duì)武術(shù)文化的尊重和熱愛。
綜上所述，武術(shù)切磋是一種身心的雙重修煉，通過練習(xí)技巧和調(diào)整心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。武術(shù)切磋也是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程，通過相互配合和協(xié)作，我們能夠發(fā)揮出更大的潛力。武術(shù)切磋教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和挫折，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并取得進(jìn)步。最重要的是，通過參與武術(shù)切磋，我更深刻地了解了武術(shù)的精髓和中華文化的博大精深。武術(shù)切磋不僅提升了我的技術(shù)水平，更影響了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信，通過不斷地切磋和修煉，我會(huì)成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇三
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是我們接受教育的地方。在學(xué)校的這段時(shí)光中，我們不僅僅得到了知識(shí)的傳授，更承載著許多的生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這里，我想分享一下我在學(xué)校的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：學(xué)校生活的繁瑣與快樂
在學(xué)校里的日子里，生活中繁瑣的事情也顯得愈發(fā)重要。鬧鈴響起的那一刻，就注定了這一天將會(huì)是由繁瑣的學(xué)習(xí)、課業(yè)、作業(yè)、課外活動(dòng)等組成的。但是，在這些繁瑣的事情中，我們也增加了很多快樂的體驗(yàn)。如與老師互動(dòng)的緊張與愉悅、與同學(xué)共同完成課程任務(wù)的相互支持與信任、在活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)與合作的力量。這些點(diǎn)滴體驗(yàn)都成為了我學(xué)校生活中不可替代的部分。
第二段：學(xué)習(xí)中持之以恒的重要性
在學(xué)校的日子里，我們也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。需要記錄大量的筆記和理解復(fù)雜的概念，這需要我們保持持之以恒的精神。我曾經(jīng)拖延學(xué)習(xí)直到最后一刻，但是這種方法會(huì)給我們帶來很多不必要的焦慮和疲憊。因此，在學(xué)校里我深刻體會(huì)到無論是運(yùn)用怎樣的方法，持之以恒、把每一項(xiàng)任務(wù)完美地完成下去是非常重要的。
第三段：珍惜時(shí)間, 花費(fèi)時(shí)間的有效性
隨著學(xué)校的日子一天天過去，我越來越覺得時(shí)間的珍貴。時(shí)間的寶貴驅(qū)使我們要更加注重時(shí)間的利用和規(guī)劃。我們馬不停蹄地完成每天的計(jì)劃，電子表和備忘錄在我們的生活中扮演了重要的角色。在這樣的平凡日子里，我們可能無暇地感受到時(shí)間帶給我們的漸進(jìn)成長(zhǎng)。而且我們不得不承認(rèn)，生活需要我們精打細(xì)算，控制計(jì)劃與分配時(shí)間上的時(shí)光流逝。珍惜時(shí)間，并且用它的有效性去做更有價(jià)值的事情。
第四段：校園文化的獨(dú)特魅力
作為學(xué)生，學(xué)校非常重要的作用之一就是為我們創(chuàng)建了一個(gè)共同的文化背景。我們牢記著學(xué)校的傳統(tǒng)和文化，這又加深了我們對(duì)學(xué)校的熱愛和認(rèn)同感。高中畢業(yè)后，我回到學(xué)校里，用新的眼光去看待這座學(xué)校。我感受到的不僅僅是學(xué)科上課和作業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力，而是學(xué)校給我的那份印記，那種人情味兒和氛圍的感覺。校園里，老師和學(xué)生之間的互動(dòng)、課堂和足球場(chǎng)上那熱血奮斗的場(chǎng)景，都是我們?cè)趯W(xué)校里收獲美好回憶的重要元素。
第五段：學(xué)校經(jīng)歷對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響
在學(xué)校中度過的歲月，已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。學(xué)校經(jīng)歷帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識(shí)，還為我塑造了許多精神品質(zhì)和美好品行。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何管理時(shí)間和財(cái)務(wù)等基本的成人技能。學(xué)校給我很多的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己，去嘗試做從未想過要做的事情。它讓我變得更加自信，更加對(duì)未來充滿信心。
總之，在學(xué)校的日子里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，也原始地體驗(yàn)到了這些經(jīng)歷可能帶來的成長(zhǎng)價(jià)值。最重要的是，我們會(huì)一直銘記自己在學(xué)校的時(shí)光，這段時(shí)間很可能會(huì)影響我們的未來，我們會(huì)把這些回憶永存心頭，作為人生永不磨滅的寶藏。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來，武術(shù)在國(guó)內(nèi)外備受矚目和推崇。作為一種具有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，武術(shù)的發(fā)展歷程充滿著輝煌和傳奇。作為一位武術(shù)愛好者，在我多年的練習(xí)及教學(xué)過程中，我深深感受到了武術(shù)的獨(dú)特魅力和內(nèi)涵，同時(shí)也得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉和收獲。在這篇文章中，我將通過對(duì)自身的體驗(yàn)、見聞以及感悟，總結(jié)分享一下我的心得體會(huì)。
一、武術(shù)練習(xí)的意義
武術(shù)練習(xí)并不僅僅是動(dòng)作的演練和技藝的修煉，更重要的是對(duì)身體、心理、品格等方面的全面提升和鍛煉，形成一個(gè)人健康、堅(jiān)強(qiáng)、自信、謙遜、勇敢的品格和態(tài)度。武術(shù)強(qiáng)調(diào)“以柔克剛”，精神內(nèi)斂，自身平衡，具有極高的文化內(nèi)涵和人文價(jià)值。因此，武術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中得到更多的認(rèn)可和強(qiáng)調(diào)，成為一種集身體訓(xùn)練、道德修養(yǎng)、社交交流、文化交流于一身的綜合體育項(xiàng)目。
二、武術(shù)在生活中的應(yīng)用
武術(shù)練習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)自衛(wèi)和攻擊這樣一些突發(fā)情況，更是能夠?yàn)槲覀冊(cè)谏罟ぷ髦刑峁└嗟谋Ｕ虾捅憷?。提高了?yīng)變能力，使人更具自信和勇氣，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)，能夠在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)位置。同時(shí)，武術(shù)獨(dú)具特色和風(fēng)格，也能夠?yàn)槿藗兲峁└嗟奈幕涣骱蜕缃粖蕵返幕顒?dòng)，展示自我和增進(jìn)友誼。
三、武術(shù)的精髓和特點(diǎn)
武術(shù)作為一種傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，其所具有的深厚文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的內(nèi)涵使其獨(dú)樹一幟。武術(shù)的內(nèi)涵有很多方面：柔和剛強(qiáng)并存、形勢(shì)兼?zhèn)?、收放自如等等，這體現(xiàn)了中國(guó)武術(shù)文化的深刻魅力和歷史積淀。同時(shí)，武術(shù)注重內(nèi)功修煉，深入引導(dǎo)人體生命力量的流動(dòng)和利用，這也是其他運(yùn)動(dòng)不具備的特殊優(yōu)勢(shì)。武術(shù)的獨(dú)特性和特點(diǎn)讓它在個(gè)人修身養(yǎng)性和文化交流中扮演著重要的角色。
四、武術(shù)的傳播與發(fā)展
武術(shù)的發(fā)展歷程很漫長(zhǎng)，而且不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)其的理解和傳承方式也各不相同。在現(xiàn)代社會(huì)中，武術(shù)在國(guó)際上得到了大量的關(guān)注和愛好者，同時(shí)也暴露出一些發(fā)展和傳播問題。其中最大的問題在于文化差異和教育經(jīng)驗(yàn)不均帶來的不同認(rèn)知，這種認(rèn)知上的不同對(duì)于不同的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員和愛好者帶來了挑戰(zhàn)和困擾。因此，我們需要通過不同形式的交流和教育培養(yǎng)武術(shù)的全球化認(rèn)識(shí)和概念。
五、我對(duì)未來武術(shù)發(fā)展的期許和展望
在我看來，武術(shù)作為一種具有深厚文化底蘊(yùn)和體育內(nèi)涵的體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在未來進(jìn)一步拓展其市場(chǎng)和影響，引導(dǎo)更多人了解武術(shù)、熱愛武術(shù)，在武術(shù)文化和運(yùn)動(dòng)推廣上發(fā)揮更大的作用。同時(shí)我們也應(yīng)該加強(qiáng)與其他體育項(xiàng)目的互動(dòng)和交流，促進(jìn)武術(shù)全面發(fā)展并且促進(jìn)國(guó)際體育事業(yè)的繁榮。（備注：以上內(nèi)容來源于人工智能撰寫）
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一種傳統(tǒng)的中國(guó)文化，武術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的價(jià)值是無法替代的。而在學(xué)校里，武術(shù)更是被視為重要的體育項(xiàng)目之一，不僅可以促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和奮斗精神。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了許多道理，取得了不少的收獲和體會(huì)。
一、武術(shù)讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)武術(shù)需要持之以恒的堅(jiān)持和訓(xùn)練，這讓我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。雖然武術(shù)的動(dòng)作十分復(fù)雜，但是只要每天堅(jiān)持練習(xí)，終有一天會(huì)達(dá)到自己預(yù)期的成果。同時(shí)，武術(shù)中的禮節(jié)和規(guī)矩也讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、有紀(jì)律的好習(xí)慣，讓我在學(xué)生生活和日常生活中都表現(xiàn)出色。
二、武術(shù)讓我變得更加自信。
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試著突破自己的極限。雖然我曾經(jīng)多次失敗，但是我并沒有放棄，而是不斷地鼓勵(lì)自己和加油。這種不斷嘗試和迎難而上的勇氣培養(yǎng)了我的自信心，讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)更加堅(jiān)定、自信、勇敢。
三、武術(shù)讓我學(xué)會(huì)控制自己。
在武術(shù)中，一定要有極強(qiáng)的自我控制力和情緒控制力。無論是在練習(xí)時(shí)，還是在比賽時(shí)，只有控制住自己的情緒和采取正確的技巧，才能在賽場(chǎng)上取勝。這讓我懂得了如何控制自己的情緒，讓自己始終處于一種平靜、穩(wěn)定的心態(tài)中。
四、武術(shù)讓我學(xué)會(huì)了珍惜自己的身體。
在練習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻感受到了身體的無限力量和潛力。同時(shí)我也了解到，要想保持身體的健康和強(qiáng)壯，我們需要更加珍惜自己的身體。在日常生活中，我開始更加注重飲食、鍛煉和休息，在很大程度上提高了自己的身體素質(zhì)。
五、武術(shù)讓我明白了付出就有回報(bào)的道理。
學(xué)習(xí)武術(shù)需要付出很大的努力和汗水，而這種努力和汗水最終會(huì)換來我們的成績(jī)和收獲。在比賽中，只有我們付出了足夠的努力和經(jīng)過了足夠的訓(xùn)練，才能最終取得自己的勝利。這讓我懂得了在生活中，只有我們持之以恒地付出努力和堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，才能最終取得我們想要的成果。
總之，學(xué)習(xí)武術(shù)讓我得到很多的收獲和體會(huì)，不僅讓我變得更加自信、堅(jiān)毅，還讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在以后的生活中，我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)武術(shù)，讓自己變得更加強(qiáng)壯、自信和勇敢。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇六
學(xué)校是我們?nèi)松斜亟?jīng)的一條路，經(jīng)歷了從小學(xué)到高中的學(xué)生生涯，不同的學(xué)校、不同的老師、不同的同學(xué)、不同的課程、不同的考試，都給我留下了不同的印象和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷總結(jié)出自己的學(xué)校心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。
第二段：課堂上的真諦
課堂是我們每天花費(fèi)時(shí)間最多的地方，它不僅是學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和掌握，也是鍛煉我們性格的場(chǎng)所。在學(xué)生的角度來看，課堂上的老師首先要做到的是讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣和渴望，以便讓學(xué)生在其中尋求知識(shí)和樂趣，相比之下，考試成績(jī)只是課堂知識(shí)掌握效果的一個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們需要始終保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)熱情，課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，在老師的引領(lǐng)下積極改進(jìn)，并為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)之外的經(jīng)歷
當(dāng)然，學(xué)校生活并不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還涵蓋著各種各樣的社交活動(dòng)和經(jīng)歷。在社交方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要在交往中尊重別人，更需要尊重自己。學(xué)生同樣需要在生活中鍛煉自己的動(dòng)手能力，比如，修理家務(wù)設(shè)備，學(xué)習(xí)烹飪等。這些生活技能雖然看起來很簡(jiǎn)單，卻是有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的態(tài)度和能力的。
第四段：老師和同學(xué)的重要性
老師和同學(xué)的重要性不言而喻，老師是學(xué)生的靈魂引導(dǎo)，是學(xué)生思想啟蒙和心理成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，而同學(xué)則是學(xué)生在校園里尋求理解、交流和分享的重要伙伴。必須建立良好的同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系，并在交流中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的技能，以便在以后工作和人際交往中自如地溝通和合作。學(xué)校是一個(gè)更大的社會(huì)制度，因此要學(xué)會(huì)適應(yīng)多樣性，學(xué)會(huì)寬容和理解，以實(shí)現(xiàn)“和諧共處”。
第五段：結(jié)語
學(xué)校經(jīng)歷中的細(xì)節(jié)是無窮無盡的，通過我的學(xué)校經(jīng)歷所得到的比所失去的要多。我相信，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)椴煌脑驅(qū)τ趯W(xué)校生活有所感悟。在這里，我們強(qiáng)烈建議大家充分利用學(xué)校所提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交活動(dòng)，積極發(fā)掘內(nèi)在潛力，并不斷加強(qiáng)自己的能力和技能。最終，我們一定會(huì)在不斷探索中，獲得無限的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇七
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它不僅是一種戰(zhàn)斗技巧，更是一種修身養(yǎng)性的方式。近日，我有幸參加了一場(chǎng)武術(shù)切磋比賽，并借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了許多拳友，對(duì)武術(shù)有了更深的理解。在這次比賽中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于武術(shù)的意義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于武術(shù)切磋的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，武術(shù)切磋是一種互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在比賽中，我遇到了許多優(yōu)秀的對(duì)手，他們的技術(shù)精湛，動(dòng)作熟練，給我留下了深刻的印象。通過和他們的對(duì)練，我能夠?qū)φ兆约旱膭?dòng)作和技術(shù)漏洞，找到自己的不足之處。同時(shí)，我也從他們的動(dòng)作中學(xué)習(xí)到了很多新的技巧和招式，這些對(duì)我的進(jìn)步起到了很大的幫助。通過互相學(xué)習(xí)，我們可以共同進(jìn)步，不斷提高自己的戰(zhàn)斗能力和技術(shù)水平。
其次，武術(shù)切磋是一種檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。在比賽中，只有真正發(fā)揮出自己的實(shí)力和技巧，才能在激烈的對(duì)戰(zhàn)中脫穎而出。我發(fā)現(xiàn)，在比賽中，緊張和壓力是不可避免的，只有面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。這次比賽對(duì)我來說是一次很好的鍛煉，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和壓力，保持冷靜和專注，這對(duì)我來說是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這對(duì)于我的未來成長(zhǎng)和發(fā)展將有著重要的幫助。
再次，武術(shù)切磋是一種培養(yǎng)意志力和毅力的機(jī)會(huì)。在武術(shù)切磋中，堅(jiān)持不懈和毅力是必不可少的。在比賽中，我遇到了很多艱難和困難，但我沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷的嘗試和練習(xí)，我慢慢地克服了困難，進(jìn)步也越來越大。這次比賽教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：只有付出努力和堅(jiān)持不懈的人，才能取得真正的成就。
然后，武術(shù)切磋是一種修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。在武術(shù)比賽中，我們不僅僅是為了擊敗對(duì)手，更重要的是修煉自己的人格和品質(zhì)。在比賽的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手和裁判，遵守比賽規(guī)則，保持良好的精神狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在比賽中，要取得好的成績(jī)，不僅僅需要出色的技術(shù)，更需要良好的人品和道德。這次比賽讓我深刻地明白了武術(shù)的真正意義：武術(shù)不僅僅是一種拳腳功夫，更是一種修身養(yǎng)性的方式。
最后，武術(shù)切磋是一種交流和合作的機(jī)會(huì)。在比賽中，我們不僅與對(duì)手切磋技藝，還能與他們建立深厚的友誼。在比賽結(jié)束后，我們一起分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，相互鼓勵(lì)和幫助。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)武術(shù)大家庭中，每個(gè)人都互相尊重和關(guān)心，共同進(jìn)步。這樣的交流和合作不僅讓我們?cè)诩夹g(shù)上有所提高，更增加了我們對(duì)武術(shù)的熱愛和向往。
總之，在這次武術(shù)切磋的經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了武術(shù)的魅力和意義。武術(shù)不僅僅是一種拳腳功夫，更是一種培養(yǎng)品格和修身養(yǎng)性的方式。通過武術(shù)的切磋和比賽，我們不僅能夠互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步，更能夠鍛煉意志力和毅力，培養(yǎng)合作精神，建立深厚的友誼。我相信，在將來的日子里，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己的戰(zhàn)斗能力和技術(shù)水平，用心去修煉武術(shù)，將其發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇八
學(xué)校武術(shù)課，是我最喜歡的一堂課程。在課堂上，我通過學(xué)習(xí)各種武術(shù)基本功，不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體會(huì)到了武術(shù)所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和道理。下面，我將就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和大家分享一下自己的學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在學(xué)校武術(shù)課中，每個(gè)人都能感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。每堂課，我們都會(huì)分成小組，共同完成各種訓(xùn)練任務(wù)。有時(shí)，我們需要配合完成各種武器演練；有時(shí)，我們要互相支持，在集體表演時(shí)做好自己分內(nèi)的事情。在這個(gè)過程中，不僅可以提高自己的協(xié)作能力，還能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，提高自信心。
第三段：鍛煉身體素質(zhì)。
武術(shù)是一門需要極高身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉人的耐力、力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性等能力。在學(xué)校武術(shù)課中，我們不僅可以學(xué)到各種基本動(dòng)作和技巧，還可以在實(shí)踐中不斷地挑戰(zhàn)自己，提高自己的身體素質(zhì)。而且，武術(shù)也是一種全身性的運(yùn)動(dòng)，它可以讓我們的身體得到全面的鍛煉，從而有效保持自己的健康。
第四段：培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
生命只有一次，我們必須要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。學(xué)校武術(shù)課可以幫助我們學(xué)到各種實(shí)用的自我防衛(wèi)技能，如拳腳、投擲、摔打、兵器等。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，這些技能可以幫助我們快速有效地反擊，并迅速擺脫危險(xiǎn)。因此，學(xué)校武術(shù)課不僅可以增強(qiáng)我們的自信，還可以保護(hù)我們的安全。
第五段：領(lǐng)悟武術(shù)文化。
武術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種，它不僅是一種技能，更是一種生活方式和精神修養(yǎng)。通過學(xué)校武術(shù)課的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了武術(shù)內(nèi)在的道德規(guī)范和人文意義。武術(shù)要求人們遵循穩(wěn)重、勇敢、堅(jiān)韌、守紀(jì)律的行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)和諧、寬容、尊重、團(tuán)結(jié)的人文精神。
總結(jié)：結(jié)尾。
總之，學(xué)校武術(shù)課對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。它可以鍛煉我們的身體素質(zhì)，提高我們的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)而也讓我們領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化的精髓。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，也能夠更多地感受到學(xué)校武術(shù)課的意義和價(jià)值。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇九
武術(shù)，作為中華文化的瑰寶，已經(jīng)在全世界廣泛傳播。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開始接觸并喜歡上了武術(shù)。進(jìn)入大學(xué)后，我又加入了學(xué)校的武術(shù)課程。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)到了武術(shù)技巧，更重要的是學(xué)到了許多的人生道理和體會(huì)，本文將從練習(xí)武術(shù)的過程中的感受、提升身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)五個(gè)方面來闡述學(xué)校武術(shù)給予我的感受和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我最為深刻地體會(huì)到的便是“修心”和“修身”的重要性。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是身體需要得到鍛煉，更是要修身養(yǎng)性，培養(yǎng)出一個(gè)強(qiáng)健、自律的心態(tài)。在武術(shù)練習(xí)中，從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)動(dòng)作到高強(qiáng)度的散打，每個(gè)動(dòng)作都需要準(zhǔn)確、熟練，并且在練習(xí)中要注意自己的心境。這樣才能保證身體狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)，同時(shí)也可以使心靈變得安靜，更加專注和沉穩(wěn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)在自律中追尋更高的自我期望，積極投身于自己感興趣的領(lǐng)域，不斷突破自我。
武術(shù)練習(xí)過程不僅鍛煉了人的意志，同時(shí)還可以提高身體素質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，工作壓力越來越大，身體素質(zhì)的重要性也逐漸凸顯。正如一句話所說：“強(qiáng)身方能安國(guó)”。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我感受到了身體素質(zhì)的提升和鍛煉，我的身體變得越來越強(qiáng)壯，可以承受更高的負(fù)荷。同時(shí)，學(xué)習(xí)武術(shù)也更加注重了我的保健意識(shí)，有助于我更好地保持一個(gè)健康的生活狀態(tài)，提高了身體的免疫力，預(yù)防了人體疾病的產(chǎn)生。
在武術(shù)隊(duì)伍中，還有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的氛圍，可以更好地傾聽別人的聲音，從他人的角度來看待問題，以及運(yùn)動(dòng)員間相互協(xié)助和鼓勵(lì)等。在武術(shù)隊(duì)伍中，我掌握到了合作和溝通的新思路。在單打和雙打?qū)怪?，每個(gè)人也往往是依靠彼此的支持來取得勝利。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)幫助我認(rèn)識(shí)到集體力量的重要性，讓我意識(shí)到，只有攜手前進(jìn)，才能取得真正的勝利。
學(xué)習(xí)武術(shù)還可以培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，給我更多的安全保障。在社會(huì)上，時(shí)常會(huì)發(fā)生各種各樣的惡性事件。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以提高防衛(wèi)能力，還可以培養(yǎng)自己的保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)策略。隨著人情況的復(fù)雜化，很多人安全意識(shí)不足，一旦遇到危險(xiǎn)往往難以應(yīng)對(duì)，此時(shí)，一些基本的武術(shù)動(dòng)作的掌握和應(yīng)用可以在緊急情況下幫助自己保持較高的安全性，避免惡劣事件的發(fā)生。
綜上所述，學(xué)校武術(shù)能夠鍛煉人的身心健康，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)人的意志品質(zhì)，增強(qiáng)人的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及思考和應(yīng)對(duì)處理問題的能力，更促進(jìn)人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。我相信，這些特長(zhǎng)將伴隨我終身，提高我的生存、生活和成就。武術(shù)學(xué)習(xí)，真的是讓人獲益良多。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。武術(shù)不僅是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，更是一門修身養(yǎng)性的技藝。而在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我有幸參與了多次切磋比賽和交流活動(dòng)，從中受益匪淺。本文將對(duì)我在武術(shù)切磋中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第二段：提高技藝
切磋比賽是提高自己武術(shù)技藝和水平的重要途徑。在與其他武者的交流中，我不僅能夠了解到他們的技巧、特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠檢驗(yàn)自己的實(shí)力和不足之處。通過切磋比賽，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的一些局限性，并在與對(duì)手的較量中找到了克服這些局限性的方法。同時(shí)，切磋比賽也讓我深刻體會(huì)到了武術(shù)的無窮魅力，激發(fā)了我更深入學(xué)習(xí)和研究武術(shù)的熱情。
第三段：培養(yǎng)意志
武術(shù)切磋別具一格的場(chǎng)面和激烈的對(duì)抗，給參與者帶來了巨大的心理壓力。在比賽中，我不僅需要面對(duì)來自對(duì)手的挑戰(zhàn)，還需要應(yīng)對(duì)自己內(nèi)心的恐懼、焦慮和怯懦。然而正是這種壓力和挑戰(zhàn)，錘煉了我的意志力和勇氣。在反復(fù)的練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了克服恐懼、保持鎮(zhèn)定的方法。這種培養(yǎng)意志的過程，讓我懂得了堅(jiān)持不懈和永不放棄的重要性，也讓我更加勇敢和自信地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)結(jié)合作
武術(shù)切磋是團(tuán)隊(duì)合作的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友配合，互相信任，共同努力的重要性。我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，才能夠在激烈的比賽中取得好的成績(jī)。在與隊(duì)友的交流和合作中，我也受益匪淺。通過互相之間的溝通和學(xué)習(xí)，我既能夠改善自己的技藝，也能夠提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。這種團(tuán)結(jié)合作的精神也使我更加重視與他人的交流和協(xié)作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
第五段：提升自我
通過多次武術(shù)切磋的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的技藝水平，也培養(yǎng)了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展來說是非常寶貴的。在切磋比賽中的成敗并不重要，重要的是我能夠不斷地提升自己，接納挑戰(zhàn)，并從中成長(zhǎng)。 武術(shù)切磋能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也能夠激發(fā)我不斷追求卓越的動(dòng)力，讓我在生活中能夠更加勇敢和自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過武術(shù)切磋，我不僅提高了自己的技藝水平，也培養(yǎng)了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和切磋，不斷完善自己，追求卓越，成為一名更加優(yōu)秀的武術(shù)愛好者。同時(shí)，我也深信，通過武術(shù)切磋的過程，我們可以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，為傳承和弘揚(yáng)中國(guó)武術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
武術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化和體育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)深入人們的日常生活中。所以，每個(gè)學(xué)習(xí)武術(shù)的人在修煉過程中，都會(huì)有不同的心得和體會(huì)。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到武術(shù)對(duì)我的幫助和影響。以下是我對(duì)武術(shù)總結(jié)心得體會(huì)的五個(gè)方面。
激發(fā)了個(gè)人潛力
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅僅是要模仿和學(xué)習(xí)一些技能，更重要的是要發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要放棄。畢竟，武術(shù)中的每一個(gè)動(dòng)作都需要細(xì)心的技巧和耐心的鍛煉。學(xué)習(xí)武術(shù)可以逼迫自己去挑戰(zhàn)更高難度的動(dòng)作，這樣能從中激發(fā)出自己更強(qiáng)的潛力，讓自己變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
提升了身體素質(zhì)
武術(shù)鍛煉的重要一方面就是對(duì)人體的技能、速度、力量、柔韌性、平衡力等多個(gè)方面的綜合性訓(xùn)練，這就大大提高了身體素質(zhì)。在實(shí)踐過程中，我們?nèi)诤狭松眢w的力量和肌肉的靈活性，這需要我們將身體變得更加強(qiáng)健、敏捷，以適應(yīng)不同動(dòng)作和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)了自我保護(hù)能力
在如今的社會(huì)，有很多形勢(shì)危險(xiǎn)的情形，而武術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練給我們提供了非常珍貴的自我保護(hù)能力。武術(shù)的身體技能，可以在關(guān)鍵時(shí)候保護(hù)自己和自己的親友。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一些武術(shù)的技能，我們的前方就會(huì)多了一個(gè)信心的屏障，這極大地增強(qiáng)了我們的自信。
開拓了思路，強(qiáng)化了思維
武術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅依靠體力，更需要依靠智慧和思維。每一招動(dòng)作都需要我們有非常高的集中力和判斷力，不僅要懂得怎樣出招，還要孜孜不倦地思考怎樣應(yīng)對(duì)。畢竟，真正的武術(shù)要追求靈活變化、反應(yīng)迅速的戰(zhàn)斗技能。在日常訓(xùn)練中，我們要鍛煉思維能力和分析能力，這對(duì)于自身的獲取更多財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)非常有幫助。
加強(qiáng)了凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在武術(shù)的修煉過程中，我們不僅是單個(gè)人的努力和奮斗，更需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才能取得更大的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)武術(shù)需要不斷做出努力、保持耐性和信心，識(shí)別困難和挑戰(zhàn)，在穩(wěn)步前進(jìn)中感受著我們的進(jìn)步。除此之外，我們也需要在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和比賽中緊密合作，這樣可以更好地加強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總之，武術(shù)不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)和傳統(tǒng)文化，更是一種修行。在修煉過程中，我們能夠不斷地總結(jié)提升自己和心態(tài)，發(fā)現(xiàn)更多的美好和快樂。這樣，我們也能在生活中遇到任何挑戰(zhàn)和變化時(shí)，都會(huì)變得更加自信、勇敢和堅(jiān)定。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)
（xx-xx第一學(xué)期）
時(shí)間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以社團(tuán)成員對(duì)每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，社團(tuán)成員有了明顯的提高，每個(gè)學(xué)生都以禮待人，不以大欺小，以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且口號(hào)是“習(xí)武重德，全民遠(yuǎn)動(dòng)，強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連，分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥
乏味。
二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。
三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。
雖然天氣很寒冷，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢(shì)。武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目，是激勵(lì)人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進(jìn)取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在假期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書，爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動(dòng)做到更好，更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期社團(tuán)參加市青少年藝術(shù)人才選拔賽為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新！
加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展，與校外相關(guān)部門加大合作力度，增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。
總之，還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施，在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大！
xx--xx年
第二學(xué)期精忠武術(shù)學(xué)校工作總結(jié)
在過去的這一學(xué)期中，我校在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了一些的成績(jī)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可?；仡欉@一期的工作，有以下幾點(diǎn)。
一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練
堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課，保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)。狠抓雙基訓(xùn)練，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
二、兼顧武德教育
碟，并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感，增強(qiáng)學(xué)生武德方面的認(rèn)識(shí)。
三、課堂教學(xué)，提高技術(shù)水平
所上的武術(shù)課充分體現(xiàn)了校本課程以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，課堂將知識(shí)性、趣味性融為一體，使理論學(xué)習(xí)和技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過武德教育引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)、習(xí)、練。小組合作，共同探討的學(xué)習(xí)方式，積極營(yíng)造了自主、民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
四、學(xué)校后勤衛(wèi)生管理方面
1、學(xué)校更換了學(xué)校外圍噴繪圖片和墻壁畫，使學(xué)校面貌統(tǒng)一更新
2、學(xué)校投資20多萬元建設(shè)了大型練功房。購置了部分刀、槍、劍、棍等訓(xùn)練器材，添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護(hù)具等用品，保障學(xué)校學(xué)生正常的訓(xùn)練、生活需要。
過去的這學(xué)期收獲頗豐，但成績(jī)只能代表過去，我校還存在著一些的不足，在今后的日子里，要繼續(xù)努力，向其名校學(xué)習(xí)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心我校，支持我校。
湯陰精忠武術(shù)學(xué)校
二o一四年七月十四日
武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
新徽國(guó)際教育集團(tuán)廣州市南沙校區(qū)教師：劉安寧---
又是一個(gè)學(xué)期過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排，我順
利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。
武術(shù)鍛煉作為課程，對(duì)中小學(xué)生來說是比較新鮮而感興趣的一個(gè)體育項(xiàng)目。在我們新徽學(xué)校也已經(jīng)開展了多年，雖說不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的，每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生很多。本學(xué)期剛開始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)課是不是有一定的新知識(shí)與提升。每次上武術(shù)課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面，學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步，每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人，不以大欺小。整個(gè)校園沒有看見什么仗勢(shì)欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德，強(qiáng)身健體，發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。
既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。
氛中鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
本學(xué)期過去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，還有許多的不
足。在暑假內(nèi)我會(huì)擬出
一份詳盡的計(jì)劃書，爭(zhēng)取把下學(xué)期的武術(shù)工作、武術(shù)活動(dòng)做得更加有聲有色，更上
一層樓。
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坪塬學(xué)校xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期 開展“武術(shù)進(jìn)校園”教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
藝體教研組
xx年12月
坪塬學(xué)校xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期
開展“武術(shù)進(jìn)校園”教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
術(shù)的精、氣、神來培養(yǎng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面成長(zhǎng)，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學(xué)生并取得了一定的成績(jī)。
根據(jù)中小學(xué)生的年齡和體質(zhì)特點(diǎn),學(xué)校開設(shè)太極拳校本課程:初中開設(shè)初級(jí)長(zhǎng)拳三路、八式太極拳。除了校本課,學(xué)校還利用每天大課間和課外活動(dòng)開展豐富多彩的體育活動(dòng),保證每周至少有兩次太極拳活動(dòng)內(nèi)容。
運(yùn)動(dòng)的特征。讓學(xué)生對(duì)太極拳有一個(gè)整體的把握。太極拳強(qiáng)調(diào)“以心使身”、“以意識(shí)引導(dǎo)動(dòng)作”，它要求身內(nèi)外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動(dòng)作始而意動(dòng)，繼而內(nèi)動(dòng)，而后形動(dòng)，亦即每一動(dòng)作之前，先有該動(dòng)作之想象，隨之內(nèi)臟、骨骼、肌肉群向預(yù)定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內(nèi)之所發(fā)”。學(xué)習(xí)武術(shù)和太極拳會(huì)不會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的打架之風(fēng)呢針對(duì)這一疑問,學(xué)校除了讓學(xué)生習(xí)武之外,還開設(shè)了武德課,讓同學(xué)們明白習(xí)武要講德,而不是為了打架。
我們學(xué)校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴(yán)武紀(jì)、良武風(fēng)等十方面內(nèi)容,分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德知識(shí)和武術(shù)禮儀教育,讓學(xué)生在學(xué)太極的同時(shí)懂得太極教學(xué)中的禮節(jié)和太極競(jìng)賽禮儀。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育的過程中,學(xué)校將理論和實(shí)踐相結(jié)合,在體育課改變了以往的問候方式,行抱拳禮。抱拳禮是武術(shù)禮儀的一種,在武術(shù)競(jìng)賽、表演、訓(xùn)練活動(dòng)中被廣泛應(yīng)用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強(qiáng),左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武會(huì)友；左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?/p>
我們學(xué)校的學(xué)生們都說學(xué)習(xí)太極之后,身體變得強(qiáng)健了,更重要的是磨練了意志,做事情能堅(jiān)持做到有始有終,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。教師們由起初的不會(huì)太極拳,到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了幾套拳,身體強(qiáng)壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學(xué)勁頭更足了。在教學(xué)中我們也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1.開學(xué)初，我組充分利用板報(bào)加大宣傳報(bào)道，營(yíng)造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術(shù)活動(dòng)之中。
2.通過太極拳的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)太極有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
3.學(xué)生基本掌握了八式太極的動(dòng)作要領(lǐng)。
4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習(xí)慣，形成良好的人生觀，道德觀和價(jià)值觀。
5.“以武健體、以武促學(xué)、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，逐步形成了學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。
圖為體育課學(xué)生的太極拳演示
半陰坡小學(xué)武術(shù)進(jìn)校園工作小結(jié)
校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)與管理，深化課程改革，打造學(xué)校品牌，提高教學(xué)水平的重要舉措。我校堅(jiān)持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)就近一年來學(xué)校在加強(qiáng)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方面總結(jié)如下：
一、中華少年武術(shù)進(jìn)校園，培育體育特色項(xiàng)目
為了弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)引進(jìn)校園作為體育特色項(xiàng)目來培育。學(xué)校成立了由羅彥軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，趙成安為副組長(zhǎng)，體育教師為成員的武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到專人負(fù)責(zé)管理、專人落實(shí)。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度，提高了管理效率，從而確保了體育特色教育工作的有序開展。
二、組建中華武術(shù)興趣班，傳承武術(shù)文化，定期開展訓(xùn)練
我校以“全面鋪開，建設(shè)活潑、健康、向上的學(xué)校體育”為宗旨，積極開展校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，從各班挑選功底較好的學(xué)生，組建了學(xué)校武術(shù)興趣班，每周利用每周二、四下午課外活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生起到一個(gè)引領(lǐng)作用。
三、結(jié)合體育課、課外活動(dòng)課滲透武術(shù)特色項(xiàng)目
在體育課及課外活動(dòng)課上，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項(xiàng)
目不僅是可行的而且是必要的，民族傳統(tǒng)體育在促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的同時(shí)，自身也得到了發(fā)展。為保證“中華武術(shù)進(jìn)校園”落到實(shí)處，我校采取了分步教學(xué)，以點(diǎn)帶面，以比賽評(píng)先為激勵(lì)措施的多項(xiàng)辦法。先派體育老師參加渭源縣中華武術(shù)進(jìn)校園的培訓(xùn)，再由體育教師培訓(xùn)其他老師，然后由班主任、任課老師配合體育教師對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)基本功的教學(xué)工作。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范，套路嫻熟，精神面貌好。在教學(xué)模式上注重多種方法并舉：方法上，先研究備課后實(shí)施教學(xué)；層次上，先教高年級(jí)后教低年級(jí)；動(dòng)作上，先分解練后綜合練；措施上，先分班組練后進(jìn)行班級(jí)和全校比賽。同時(shí)將學(xué)校的課間操全部改成中華武術(shù)操。做天天練天天做，使中華武術(shù)進(jìn)校園正常化、常態(tài)化。
渭源縣會(huì)川鎮(zhèn)半陰坡小學(xué)
附：學(xué)校武術(shù)比賽圖片
長(zhǎng)臨河中心校鄉(xiāng)村少年宮“牛門洪拳”暑期教學(xué)
工作總結(jié)
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，暑期“牛門洪拳”教學(xué)內(nèi)容 順利地完成了。通過結(jié)業(yè)演出展示效果良好。受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的稱贊。
“牛門洪拳”作為課程，對(duì)小學(xué)生來說是比較新鮮而感興趣的一個(gè)體育項(xiàng)目。本期剛開始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，每次上武術(shù)課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面，學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步，每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人，不以大欺小?，F(xiàn)在學(xué)生是“習(xí)武重德，強(qiáng)身健體，發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。
狠抓基本功堅(jiān)持每天上好武術(shù)課，保證每天有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)，抓雙基訓(xùn)練，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
不認(rèn)真的學(xué)生，我們經(jīng)常找他們談心，與他們交流。通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
本期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我們的武術(shù)教學(xué)密切相連，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，或者反反復(fù)復(fù)，覺得枯燥乏味；二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少；三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。我們本著以“快樂教學(xué)”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會(huì)講解攻防動(dòng)作。讓學(xué)生自己體驗(yàn)，相互交流，使得單練的動(dòng)作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術(shù)的特點(diǎn)，每個(gè)有沖拳發(fā)力的動(dòng)作，就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲，我設(shè)計(jì)了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢(shì)。另外我們還把每個(gè)動(dòng)作的名稱告訴學(xué)生；讓學(xué)生記住名稱做動(dòng)作，這樣既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。同時(shí)也把《中國(guó)功夫》灑滿整個(gè)校園，讓學(xué)生在武術(shù)的氣氛中鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
技水平。力爭(zhēng)把下學(xué)期的武術(shù)教學(xué)工作、武術(shù)活動(dòng)做得更加有聲有色，更上一層樓。
牛守柱
肥東縣牛門洪拳協(xié)會(huì)
xx年8月
長(zhǎng)臨河中心校鄉(xiāng)村少年宮“牛門洪拳”暑期教學(xué)
工
作
總
結(jié)
牛守柱
肥東縣牛門洪拳協(xié)會(huì)
武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)推行總結(jié)
了校園里。但是很多學(xué)校的武術(shù)教學(xué)開課率并不高,特別是農(nóng)村學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)更不理想,幾乎為零。如何通過提高武術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量來吸引學(xué)生是我們當(dāng)務(wù)之急。
學(xué)生普遍認(rèn)為武術(shù)學(xué)習(xí)太單調(diào),即使學(xué)會(huì)了忘得也快,因而往往缺乏興趣。所以,要上好武術(shù)課,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣。我總結(jié)了武術(shù)教學(xué)的幾個(gè)步驟來叫學(xué)生 更好的學(xué)習(xí)，使之對(duì)武術(shù)產(chǎn)生興趣。
一、在武術(shù)教學(xué)中注重武德的教育
父、霍元甲大刀王五等一些武術(shù)名族英雄的故事，使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)武術(shù)，了解武術(shù)，從中學(xué)習(xí)其優(yōu)良的品質(zhì)。
二、在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用
現(xiàn)在很多體育教師在武術(shù)教學(xué)過程中只是注重自己所教的套路，把武術(shù)變得單調(diào)了，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)為武術(shù)非常的枯燥。為此我們應(yīng)該在教授套路的過程中，應(yīng)該穿插實(shí)際運(yùn)用的教學(xué)，叫學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)武術(shù)，從中學(xué)到武術(shù)的精華，理解武術(shù)并不是枯燥的，它可以無窮的變化，它很巧妙。例如：我在進(jìn)行太極拳的教學(xué)中把實(shí)際運(yùn)用和太極拳結(jié)合，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之明白了以巧破千金，在練習(xí)的過程中學(xué)生記得更加牢固了。
三．要遵的教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用靈活的教學(xué)方式
課堂教學(xué)要提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,教師在課堂教學(xué)中,要遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。先教一些簡(jiǎn)單的手型、手法、步型,簡(jiǎn)單的動(dòng)作組合,使學(xué)生一學(xué)就會(huì)。激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生逐步克服“不好學(xué)”“學(xué)不會(huì)”的心理。教學(xué)生對(duì)武術(shù)不在有抵觸。
采用自主學(xué)習(xí)法:
教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看圖和根據(jù)動(dòng)作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí),同時(shí)也掌握了終身學(xué)習(xí)的方法。有條件的學(xué)校還可以采用信息教學(xué)法:利用電腦和錄象帶進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容演示。將多媒體教作為武術(shù)課的輔助手段,是改進(jìn)武術(shù)教學(xué)、提高學(xué)習(xí)興趣的重要方法。除了采用以上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)方法,還要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,聽取學(xué)生的意見，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,又可以使師生在互動(dòng)的過程中加深理解從而達(dá)到從而提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生練習(xí)武術(shù)的興趣。
四、不局限于課內(nèi)教學(xué)，在武術(shù)教學(xué)過程中，不應(yīng)僅局限于體育課上還可以通過在課外活動(dòng)中提高學(xué)生對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)興 趣來促進(jìn)課堂教學(xué)課外活動(dòng)主要是學(xué)生根據(jù)自己的興趣開展體育鍛煉而武術(shù)由于對(duì)場(chǎng)地和器材的要求不高,是農(nóng)村學(xué)校在課外活動(dòng)開展體育鍛煉一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。因此在課外培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣,是學(xué)生在課外活動(dòng)選擇武術(shù)項(xiàng)目的關(guān)鍵。利用早操或課間操的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)項(xiàng)目的推廣,是學(xué)校讓學(xué)生在體育課堂教學(xué)以外進(jìn)行武術(shù)鍛煉,早操或課間操的練習(xí)是每天都要進(jìn)行的,這就提供一個(gè)很好的平臺(tái),能使學(xué)生長(zhǎng)期在武術(shù)氛圍的熏陶中對(duì)武術(shù)產(chǎn)生趣。我們還可以通過組建武術(shù)興趣小組，將課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外鍛煉結(jié)合起來,以利于滿足學(xué)生的興趣愛好和促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高。通過在學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)中進(jìn)行武術(shù)表演展示,激他學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,使其加入到武術(shù)興趣小組中來,促進(jìn)武術(shù)項(xiàng)目在課外活動(dòng)的推廣。課外活動(dòng)和課堂教學(xué)相比,它的活動(dòng)內(nèi)容不拘于教材,更具吸引力。在武術(shù)教學(xué)內(nèi)容里,仍簡(jiǎn)單化的套路進(jìn)行教學(xué)如“簡(jiǎn)化太極拳、初級(jí)長(zhǎng)拳、初級(jí)劍術(shù)”等。而課外活動(dòng)時(shí)老師就可以介紹些防身術(shù)、擒拿術(shù)、拳擊和散打等內(nèi)容以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的不同需求,這樣才能吸引更多的學(xué)生在課外活動(dòng)選擇武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,這為課堂教學(xué)起到相輔相成的作用。
總之，我們作為農(nóng)村學(xué)校的體育教師自身要有足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)于越來越多的孩子熱衷于跆拳道和空手道等國(guó)外體育項(xiàng)目。作為國(guó)粹的中華武術(shù),教材內(nèi)容有待改進(jìn),教學(xué)模式過于老套,在中小學(xué)的開展很不樂觀。為此我們身為體育工作者應(yīng)共同努力 ,在借鑒跆拳道和空手道推廣成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),發(fā)展自己的推廣模式，我們的武術(shù)比它們更精彩，總會(huì)有喜歡的一種且充分利用好體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),讓學(xué)生普遍喜歡上武術(shù)。讓我們共武術(shù)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在提高身體素質(zhì)的同時(shí),還能更好的繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
蒲川中學(xué)開展“武術(shù)進(jìn)校園”教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,又稱國(guó)術(shù)或武藝,有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ),具有強(qiáng)身健體、陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)品德等作用。隨著武術(shù)的不斷推廣發(fā)展,武術(shù)已成為了廣大群眾非常喜歡的一相體育運(yùn)動(dòng)。它具有強(qiáng)健體魄、磨練意志，培養(yǎng)人們正直的思想品質(zhì)。同時(shí)武術(shù)也成為學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,武術(shù)也漸漸進(jìn)入了校園里。但是很多學(xué)校的武術(shù)教學(xué)開課率并不高,特別是農(nóng)村學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)更不理想,幾乎為零。如何通過提高武術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量來吸引學(xué)生是我們當(dāng)務(wù)之急。
學(xué)生普遍認(rèn)為武術(shù)學(xué)習(xí)太單調(diào),即使學(xué)會(huì)了忘得也快,因而往往缺乏興趣。所以,要上好武術(shù)課,應(yīng)培養(yǎng)紅宮中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育曾慶學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣。我總結(jié)了武術(shù)教學(xué)的幾個(gè)步驟來叫學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，使之對(duì)武術(shù)產(chǎn)生興趣。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，牢固樹立“以人為本”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，縣體育運(yùn)動(dòng)中心于xx年3月24日至4月3日對(duì)151所中小學(xué)相關(guān)教師進(jìn)行了“武術(shù)進(jìn)校園”培訓(xùn)。
我校也進(jìn)行了武術(shù)教學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)
重要的是磨練了意志,做事情能堅(jiān)持做到有始有終,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。身體強(qiáng)壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學(xué)勁頭更足了。xx年,學(xué)校成功舉辦了慶六一活動(dòng)，蒲川中學(xué)武術(shù)隊(duì)的學(xué)生參加了武術(shù)展演展演,扎實(shí)的武術(shù)功底,高昂的精神面貌,贏得了大家的掌聲和贊譽(yù)。國(guó)家體育總局武術(shù)研究院院長(zhǎng)高小軍曾經(jīng)說,“在學(xué)校開展武術(shù)教育,是一件功在當(dāng)代、利在千秋的大事,是強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種的重要舉措,不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),還是弘揚(yáng)中華民族化與精神、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族文化認(rèn)同的有效實(shí)施途徑”蒲川中學(xué)在“以武尚德,文武馨德”發(fā)展之路上的種種收獲,在一定程度上正是這句話的寫照。
統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格和特點(diǎn)。作為我國(guó)本土的體育項(xiàng)目我有必要大力的開展武術(shù)教學(xué)，這不僅是出于對(duì)教學(xué)對(duì)象自身的考慮，也是延續(xù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的需要。武術(shù)以它獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式和豐富的文化內(nèi)涵，伴隨著我國(guó)五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展，受到世界各國(guó)人民的青睞，走出國(guó)門，面向世界。在今后的體育教學(xué)過程中，我們作為農(nóng)村學(xué)校的體育教師自身要有足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)于越來越多的孩子熱衷于武術(shù)。作為國(guó)粹的中華武術(shù),教材內(nèi)容有待改進(jìn),教學(xué)模式過于老套,在中小學(xué)的開展很不樂觀。為此我們身為體育工作者應(yīng)共同努力 ,在借鑒武術(shù)推廣成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),發(fā)展自己的推廣模式，我們的武術(shù)比它們更精彩，總會(huì)有喜歡的一種且充分利用好體育課堂教學(xué)讓學(xué)生普遍喜歡上武術(shù)。讓我們共同提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在提高身體素質(zhì)的同時(shí),還能更好的繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
xx---xx
教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚地興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，但也有許多不足之處，就本學(xué)期的工作中介如下。
不是一位地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，武術(shù)基本你動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一定程度上宣傳了武術(shù)對(duì)在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍，在上武術(shù)的時(shí)候也有些學(xué)生能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)的熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到子的工作任重而道遠(yuǎn)，中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己的講解不夠不到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時(shí)的同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力，這些都是自己做得不足的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù)，相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
武術(shù)業(yè)余訓(xùn)練點(diǎn)工作總結(jié)
田里鎮(zhèn)中心小學(xué)
一年來，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的武術(shù)教學(xué)模式，以體育改革為紐帶，統(tǒng)整學(xué)校教育內(nèi)容，以武術(shù)特色來達(dá)到“健體、養(yǎng)性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅(jiān)持以文化為主課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與愛好，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)展我國(guó)武術(shù)文化，讓學(xué)生在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)武術(shù)特色人才，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目的：一是倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以自強(qiáng)不息、愛我中華為主要內(nèi)容的理想前途教育、愛國(guó)主義教育；二是磨練學(xué)生意志；三是健全學(xué)生人格；四是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；五是提高自衛(wèi)能力。教育學(xué)生繼承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。武術(shù)，作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術(shù)作為中華民族自尊自愛、自強(qiáng)自立精神的象征，它所蘊(yùn)涵和闡釋的許多哲學(xué)思想和人生智慧，它所倡導(dǎo)和堅(jiān)持的愛國(guó)思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現(xiàn)實(shí)意義。
武術(shù)隊(duì)xx年的訓(xùn)練也到了尾聲，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上有了自己的、完善的訓(xùn)練模式和實(shí)施系統(tǒng)，實(shí)際情況具體如下：
一、統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)完善武術(shù)系統(tǒng)
善的武術(shù)系統(tǒng)，目前有武術(shù)一隊(duì)、武術(shù)方隊(duì)、全校武術(shù)操，形成了階梯式的練習(xí)模式。
二、扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)
學(xué)校一直面臨操場(chǎng)不規(guī)范、不平整、雨天一身泥的困境。但為了保證正常的武術(shù)訓(xùn)練，我們克服困難，認(rèn)真上好第一節(jié)體育課，真正將體育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)在教育教學(xué)之中，不僅使體育課真正達(dá)到了強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)也使全校學(xué)生真正通過體育課的學(xué)習(xí)，在身體等各方面受益。學(xué)校將武術(shù)教學(xué)作為學(xué)校的校本特色與體育教學(xué)有機(jī)融合。通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)方面的訓(xùn)練。體育教師拿出一節(jié)課的時(shí)間，配合武術(shù)教師進(jìn)行動(dòng)作的糾正、規(guī)范及力度、強(qiáng)度等方面的訓(xùn)練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術(shù)動(dòng)作。
三、扎實(shí)做好武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練
保證了訓(xùn)練質(zhì)量，也為學(xué)生的安全做了有利的保障。
優(yōu)化“四個(gè)結(jié)合”：1、明確目標(biāo)與分層要求相結(jié)合；2、群體訓(xùn)練與個(gè)體指導(dǎo)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長(zhǎng)相結(jié)合；3、課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合；4、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。
在各學(xué)科各門類活動(dòng)全面滲透武術(shù)特色的基礎(chǔ)上，實(shí)施“五育并舉”：以武術(shù)教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。讓學(xué)生在發(fā)展中有所針對(duì)，有所側(cè)重，使不同個(gè)性、特點(diǎn)的學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展的可能。
四、目前存在的問題
“武術(shù)”特色學(xué)校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經(jīng)費(fèi)不足是一個(gè)重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費(fèi)購置；目前學(xué)校聘任了一位武術(shù)教練，有3位體育教師，但要真正將武術(shù)這一辦學(xué)特色推上一個(gè)層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請(qǐng)教練，也要經(jīng)費(fèi)做支撐。
在新的一年，面臨著很大的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校本著讓每一個(gè)孩子在這里成才的目標(biāo)，通過實(shí)踐和理論研究，努力使全體學(xué)生更好地將武術(shù)這個(gè)獨(dú)具民族特色的傳統(tǒng)體育文化體系學(xué)懂、學(xué)好、學(xué)精，讓他們將來成為繼承和發(fā)展弘揚(yáng)中華文明的一代新人，從而進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。
目前，武術(shù)特色建設(shè)已取得不俗成績(jī)：武術(shù)隊(duì)在xx年
濟(jì)南市青少年武術(shù)聯(lián)賽上表現(xiàn)突出，齊睿同學(xué)在女子規(guī)定拳項(xiàng)目中取得第四名、王春雪同學(xué)獲得第三名，周易、劉高峰同學(xué)在男子規(guī)定拳項(xiàng)目中取得第五名。以武術(shù)特色為龍頭，推動(dòng)學(xué)校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時(shí)機(jī)在此基礎(chǔ)上構(gòu)建符合本校的辦學(xué)特色。
武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)
（xx-xx第二學(xué)期）
時(shí)間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學(xué)期的工作。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化，對(duì)同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始，每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神，想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會(huì)員對(duì)每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面，協(xié)會(huì)有了明顯的提高，每個(gè)學(xué)生都以禮待人，不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神，強(qiáng)健其體魄”的基本精神，以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。
分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：
一、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù)，覺得太單調(diào)枯燥乏味。
二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。
三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。 雖然天氣很炎熱，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色，練出氣勢(shì)。
術(shù)社團(tuán)奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報(bào)為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新！
加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展.與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善.主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展，武術(shù)已經(jīng)不僅僅是打擊敵人、保家衛(wèi)國(guó)的技能，也成為了許多人用來強(qiáng)身健體、提高自我修養(yǎng)的一種健身運(yùn)動(dòng)。最近，我參觀了一次武術(shù)比賽，深深感受到了武術(shù)的神奇和偉大。下面，我將分享一下我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)，以及自己對(duì)武術(shù)的看法。
第一段：對(duì)整場(chǎng)比賽的感受
這次武術(shù)比賽，我特別震撼。在這場(chǎng)比賽中，我不斷從各位高手的表演中汲取到了很多的力量和鼓舞。那些又快又準(zhǔn)、又狠又辣的動(dòng)作讓人目不暇接，完美的配合和流暢的走位也讓我體驗(yàn)到了交通事故偵探、鎮(zhèn)江喜影婚慶等行業(yè)高手之間的配合默契。而精湛的功夫和優(yōu)美的音樂配合，更是展現(xiàn)了武術(shù)表演藝術(shù)美的另一面。
第二段：武術(shù)對(duì)人的身體素質(zhì)的提高
武術(shù)可以說是一項(xiàng)非常適合女性進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。練習(xí)武術(shù)可以有效地提高我們的體能和身體素質(zhì)，這對(duì)于我們長(zhǎng)期坐辦公室的白領(lǐng)來說十分重要。武術(shù)可以鍛煉身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)身體的抗疲勞能力和耐力，并可以改善睡眠，減輕心理壓力。在重點(diǎn)學(xué)校中普及武術(shù)也有助于引導(dǎo)學(xué)生抵御校園暴力、消除思鄉(xiāng)情緒等。
第三段：武術(shù)的教育意義
武術(shù)是一種勤奮、堅(jiān)忍、創(chuàng)新和從不認(rèn)輸?shù)木耋w現(xiàn)。武術(shù)讓我們明白了，只要付出努力，就一定能成功。在武術(shù)訓(xùn)練的過程中，我們不僅學(xué)到了勇敢、堅(jiān)定，更學(xué)到了時(shí)刻警惕，全身心地投入其中，做好最充分的準(zhǔn)備工作，這些精神都是生活和學(xué)習(xí)中所必須具備的品質(zhì)。我們還可以通過練習(xí)武術(shù)，學(xué)會(huì)不怕困難，不怕失敗，不斷挑戰(zhàn)自我，讓人更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
第四段：武術(shù)的文化魅力
武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)和極具戰(zhàn)斗性的技能，也是一種獨(dú)特的文化。每個(gè)民族都有屬于自己的武術(shù)文化，其中最著名的便是中國(guó)武術(shù)。中國(guó)武術(shù)已經(jīng)有了幾千年的歷史，擁有著豐富的理論體系、完備的技法和獨(dú)特的文化內(nèi)涵。在國(guó)際文化交流中，武術(shù)也成為了中國(guó)文化的重要組成部分。我相信，隨著中國(guó)文化的全球化，武術(shù)也將在更多的國(guó)家和地區(qū)得到認(rèn)同和推廣。
第五段：對(duì)武術(shù)的展望
武術(shù)是一項(xiàng)無國(guó)界的體育運(yùn)動(dòng)和一種豐富的文化。我相信，在未來的發(fā)展中，武術(shù)會(huì)有更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)和更加廣泛的影響力。我們也應(yīng)該在個(gè)人層面上更加積極地參加武術(shù)運(yùn)動(dòng)，不斷錘煉自己的身體和心靈，為自己的未來打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還應(yīng)該在傳承和創(chuàng)新中努力，讓武術(shù)更加切合當(dāng)代社會(huì)的需求，從而更好地推動(dòng)武術(shù)事業(yè)向前發(fā)展。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
作為一種古老而傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)，武術(shù)一直以來都備受人們的青睞。無論是因?yàn)槠洫?dú)特的技巧、神秘而又沉穩(wěn)的氛圍，還是因?yàn)樗l(fā)出的力量與美感，武術(shù)都成為了很多人追逐和向往的目標(biāo)。在我加入武術(shù)訓(xùn)練班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了武術(shù)訓(xùn)練的獨(dú)特魅力，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：對(duì)武術(shù)的初步了解
進(jìn)入武術(shù)訓(xùn)練班是因?yàn)閷?duì)武術(shù)的濃厚興趣和向往，但在剛開始的時(shí)候，我對(duì)武術(shù)的理解僅僅停留在電影和電視劇中所展現(xiàn)的那些飛檐走壁、尋常百姓化身為武林高手的場(chǎng)景。然而，真正接觸武術(shù)之后，我才發(fā)現(xiàn)武術(shù)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而莊重的學(xué)問，它不僅僅是展示身體力量和技巧的工具，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過初步了解和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到武術(shù)塑造了許多人的性格和人生態(tài)度，它有助于培養(yǎng)堅(jiān)韌、自律和自信的品質(zhì)。
第二段：磨礪身體和意志的過程
武術(shù)訓(xùn)練的過程可謂是一次次的磨礪和挑戰(zhàn)。無論是體能的訓(xùn)練還是柔韌度的增加，都需要付出很大的努力和耐心。每天堅(jiān)持訓(xùn)練的時(shí)候，疲憊的感覺時(shí)常襲上心頭，但是當(dāng)我看到自己慢慢進(jìn)步的成績(jī)時(shí)，這種感覺轉(zhuǎn)瞬即逝。在追求技術(shù)的過程中，我逐漸意識(shí)到，武術(shù)訓(xùn)練不僅僅是鍛煉身體的一種方式，更是一種鍛煉意志和堅(jiān)持的方式。只有堅(jiān)持不懈，才能夠在武術(shù)的道路上獲得更高的境界。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值觀
在武術(shù)訓(xùn)練班中，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)動(dòng)作的完成都需要與隊(duì)友們的配合和默契。在合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，學(xué)會(huì)了迅速地反應(yīng)和調(diào)整自己的節(jié)奏。這個(gè)過程很有趣，也很富有挑戰(zhàn)性，但更重要的是，它培養(yǎng)了我對(duì)集體利益的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，使我逐漸明白，只有團(tuán)隊(duì)的成功才能帶來個(gè)人的進(jìn)步。
第四段：自信的提升與心態(tài)的調(diào)整
武術(shù)訓(xùn)練中，每一次攻防的過程都需要保持冷靜和自信。當(dāng)我在訓(xùn)練中不斷嘗試并成功完成一些看似不可能的動(dòng)作時(shí)，我對(duì)自己的能力和潛力也有了更深入的認(rèn)識(shí)。這種自信不僅僅是源于對(duì)技巧的掌握，更來自于實(shí)力和對(duì)自己的信任。同時(shí)，在武術(shù)訓(xùn)練中，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)，保持冷靜應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。正是這種心態(tài)的調(diào)整，使我更加堅(jiān)韌不拔地前行。
第五段：武術(shù)的魅力和成長(zhǎng)收獲
通過一段時(shí)間的武術(shù)訓(xùn)練，我深深感受到了武術(shù)的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。切磋技藝、與隊(duì)友合作的過程讓我愈發(fā)熱愛和珍惜這門運(yùn)動(dòng)。而且，我相信，所學(xué)到的武術(shù)技巧和訓(xùn)練方法也將成為我人生中寶貴的財(cái)富，不僅僅是用于應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和保護(hù)自己，更是讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)韌和自信的力量。
總之，武術(shù)訓(xùn)練是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多，體會(huì)到了許多。不僅僅是鍛煉身體的過程，更是塑造品格、提升自信的機(jī)會(huì)。通過武術(shù)訓(xùn)練，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作和自信的力量。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到生活中，持之以恒地追求更高的目標(biāo)和成就。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
作為一名武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，參加武術(shù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們轉(zhuǎn)入新學(xué)年的開始，也是鍛煉身心、展示才華的機(jī)會(huì)。近日，在我所就讀的武術(shù)學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我認(rèn)真參與了各項(xiàng)比賽，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我突破了自我，提高了自信，也更加深入地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：個(gè)人比賽中的成長(zhǎng)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人比賽中，我參加了拳術(shù)和劍術(shù)兩個(gè)項(xiàng)目。在拳術(shù)比賽中，我因?yàn)榫o張而出現(xiàn)了一些小失誤，導(dǎo)致得分不盡如人意。然而，我并沒有氣餒，而是在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，積極調(diào)整狀態(tài)，反思自己的不足之處。在訓(xùn)練和比賽之間，我加強(qiáng)了練習(xí)，細(xì)致地琢磨動(dòng)作，終于在劍術(shù)比賽中取得了理想的成績(jī)。這個(gè)過程讓我明白，只要保持冷靜、堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)屬于自己。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的集體項(xiàng)目更加體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比如我們學(xué)校的表演隊(duì)，在舞蹈和器樂方面展現(xiàn)出了高超的技巧和完美的配合。每一個(gè)動(dòng)作都需要大家嚴(yán)格掌握，并確保在比賽的時(shí)候能夠精確無誤地完成。通過這個(gè)集體項(xiàng)目，我深刻地體會(huì)到了在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作與合作的重要性。只有所有人緊密配合，才能形成整齊劃一的隊(duì)形，才能展示出最佳的效果。團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵，也是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中所學(xué)到的重要品質(zhì)之一。
第四段：跨校交流的機(jī)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流。盡管我們來自不同的學(xué)校，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，我們站在同一起跑線上。與其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員比拼，不僅是一次技術(shù)上的交流，更是心態(tài)上的磨礪。通過與其他學(xué)校的學(xué)生切磋，我看到了更多不同習(xí)武之道的種種魅力，激發(fā)了我對(duì)武術(shù)的熱愛，并對(duì)未來的訓(xùn)練和比賽有了更高的期許。
第五段：收獲與展望。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅收獲了比賽成績(jī)，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。我意識(shí)到，只有不斷與自己對(duì)抗，不斷超越自己，才能不斷取得進(jìn)步。未來，我將更加堅(jiān)定地投入到武術(shù)學(xué)習(xí)中，不斷磨礪自己的技藝，追求更高的境界。同時(shí)，我也希望通過自己的努力與成長(zhǎng)，激發(fā)更多的同學(xué)對(duì)武術(shù)的熱愛和追求，共同為武術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
參加武術(shù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì)，它不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的精神素質(zhì)。通過親身經(jīng)歷運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更加深刻地明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會(huì)到了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)比賽，更是我們鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)進(jìn)步的重要契機(jī)。我相信，通過不斷努力和磨礪，我們每一個(gè)武術(shù)學(xué)校的學(xué)生都能在以后的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為武術(shù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
第一段（引言）：
在我所就讀的武術(shù)學(xué)校中，每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)備受期待的盛事。不僅僅是一場(chǎng)比賽，這是一次展示我們學(xué)校實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了許多深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段（身臨其境）：
當(dāng)我站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到藍(lán)天白云下一片熙熙攘攘的場(chǎng)面時(shí)，我感受到了武術(shù)學(xué)校大家庭的溫暖和活力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的服裝，身著醒目的顏色，形成了一幅色彩斑斕的畫卷。隊(duì)長(zhǎng)們揮舞著旗幟，高聲吶喊，鼓舞士氣。想到我們與其他學(xué)校的較量即將開始，我感到無比驕傲和激動(dòng)。
第三段（團(tuán)結(jié)協(xié)作）：
運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論是接力賽還是隊(duì)列表演，只有大家齊心協(xié)力、緊密配合，才能取得好的成績(jī)。我們經(jīng)過反復(fù)排練，訓(xùn)練有素，體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)調(diào)性。無論是失敗還是成功，我們都能夠共同面對(duì)，互相鼓勵(lì)，奮力拼搏。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我親身感受到了團(tuán)結(jié)的力量，這也是我運(yùn)動(dòng)會(huì)中最寶貴的體驗(yàn)。
第四段（意義與成長(zhǎng)）：
參加武術(shù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是為了贏得榮譽(yù)，更是一次個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在比賽中，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的不足之處，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。我會(huì)在訓(xùn)練中更加努力地突破自己的極限，提高自己的實(shí)力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和獨(dú)立思考能力的機(jī)會(huì)。在比賽中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗時(shí)的勇敢和堅(jiān)持；同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)比賽中也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和合理分配任務(wù)。這些品質(zhì)在日后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)對(duì)我有所裨益。
第五段（總結(jié)）：
回顧這一次武術(shù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，我感受到了許多沖擊和收獲。團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)韌不拔的精神，以及對(duì)自我提升的追求，都讓我受益匪淺。無論是在比賽中還是訓(xùn)練中，我都學(xué)到了許多寶貴的東西。我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)伴隨我一生，并對(duì)我的未來起到積極的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)武術(shù)的熱愛，繼續(xù)努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己的人生贏得更大的榮譽(yù)。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
第一段：引言（文化背景及個(gè)人經(jīng)歷）
每一個(gè)中國(guó)人對(duì)武術(shù)都有著特殊的情感和認(rèn)知。我身處一個(gè)傳統(tǒng)武術(shù)文化的社會(huì)，從小就對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在過去的幾年里，我有幸參與了武術(shù)訓(xùn)練，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在武術(shù)訓(xùn)練中的心得體會(huì)，并分享它們對(duì)我個(gè)人的影響。
第二段：堅(jiān)韌和毅力
武術(shù)訓(xùn)練需要堅(jiān)韌和毅力。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)會(huì)帶來身體上的疲憊和心理上的壓力。然而，正是通過堅(jiān)韌和毅力，我才能夠堅(jiān)持下來，克服困難，并取得進(jìn)步。我意識(shí)到在訓(xùn)練過程中的每一次努力都是值得的，因?yàn)樗鼈兌紴槲宜茉炝烁鼜?qiáng)大的精神力量和意志力。
第三段：技巧和靈活性
武術(shù)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)技巧和靈活性。通過持之以恒的練習(xí)，我漸漸掌握了各種基本動(dòng)作和招式，提高了自己的技術(shù)水平。在訓(xùn)練中，教練不僅傳授了我們技術(shù)的正確使用方法，還教會(huì)了我們?nèi)绾胃鶕?jù)不同的情況和對(duì)手進(jìn)行靈活應(yīng)對(duì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，靈活性是武術(shù)訓(xùn)練中至關(guān)重要的品質(zhì)之一，它可以使我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心
武術(shù)訓(xùn)練鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心。在訓(xùn)練過程中，我們需要與隊(duì)友合作，通過配合和互相幫助來提高訓(xùn)練效果。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)技巧和配合的提高，還可以培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的努力來完成訓(xùn)練任務(wù)，尊重他人的付出，并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：自律和自信心
武術(shù)訓(xùn)練培養(yǎng)了我自律和自信的品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我必須保持良好的自律，包括合理的作息時(shí)間、飲食習(xí)慣和訓(xùn)練計(jì)劃。并且，隨著技能的提高和體能的增強(qiáng)，我逐漸獲得了更強(qiáng)的自信心。我相信自己的能力，相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。這種自律和自信心不僅在武術(shù)訓(xùn)練中發(fā)揮作用，還對(duì)我的生活中的其他方面產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
通過這幾年的武術(shù)訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到堅(jiān)韌和毅力、技巧和靈活性、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心以及自律和自信心等品質(zhì)的重要性。這些品質(zhì)不僅幫助我在武術(shù)訓(xùn)練中取得了進(jìn)步，而且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨著我今后的人生旅程，并使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
隨著人們對(duì)健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注身體鍛煉。作為一種古老而又充滿魅力的體育項(xiàng)目，武術(shù)培訓(xùn)近年來備受歡迎。我也有幸參加了一次武術(shù)培訓(xùn)，并從中受益匪淺。在此，我將分享我在武術(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，武術(shù)培訓(xùn)對(duì)于強(qiáng)身健體大有裨益。作為一項(xiàng)全面發(fā)展身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，武術(shù)能夠鍛煉我們的身體各個(gè)方面。在培訓(xùn)中，我參與了各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練項(xiàng)目，如力量訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等。這些練習(xí)都要求我們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去，使身體得到全面的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我不僅感覺到自己的體能在不斷提升，而且身體的柔韌性也明顯增加了。此外，由于武術(shù)培訓(xùn)注重身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，我在完成各種技巧動(dòng)作時(shí)，更加?jì)故煊辛?，也更加能夠持久地進(jìn)行體能訓(xùn)練。因此，可以說，武術(shù)培訓(xùn)是一種十分有效的強(qiáng)健身體的方法。
其次，武術(shù)培訓(xùn)對(duì)于提高自衛(wèi)能力也具有重要意義。在當(dāng)前社會(huì)，隨著不安全因素的增加，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力顯得尤為重要。而武術(shù)培訓(xùn)正是提升自衛(wèi)能力的一種絕佳方式。在武術(shù)培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了各種實(shí)用的攻防技巧，如拳擊、踢腿、推手等。這些技巧不僅可以提升我們的反應(yīng)能力和速度，還能讓我們了解到一些常見的攻擊方式及其應(yīng)對(duì)方法。在日常生活中，這些技能可以讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況，保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，通過武術(shù)培訓(xùn)，我們還可以從中學(xué)會(huì)控制情緒、保持冷靜，這對(duì)于危險(xiǎn)狀況下的決策制定也具有積極的影響。
再次，武術(shù)培訓(xùn)有助于提升我們的自律性和毅力。武術(shù)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而在培訓(xùn)中，我們需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的反復(fù)練習(xí)才能掌握各種技巧。在這個(gè)過程中，我們不得不經(jīng)歷反復(fù)摔倒、扭傷等困難和痛苦。然而，正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志力和毅力。在培訓(xùn)中，我們深深體會(huì)到“磨練乃至成功”的道理。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平和身體素質(zhì)。同時(shí)，通過武術(shù)培訓(xùn)，我們也學(xué)會(huì)了良好的紀(jì)律和自律，增強(qiáng)了自己的自我控制能力。這些美好的品質(zhì)將伴隨我們一生，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展大有裨益。
最后，武術(shù)培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)身心健康也有著積極的影響。在培訓(xùn)中，我們除了進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練外，還會(huì)接觸到一些古老的養(yǎng)生方法，如太極拳、氣功等。這些身心結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以增強(qiáng)我們的身心平衡，促進(jìn)養(yǎng)生和健康。同時(shí)，通過與教練和其他學(xué)員的互動(dòng)，我們還能夠培養(yǎng)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增加社交圈子，減少孤獨(dú)感和壓力。所有這些都對(duì)于我們的身心健康具有積極的影響。
總結(jié)起來，武術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)值得推崇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過武術(shù)培訓(xùn)，我們能夠強(qiáng)身健體、提升自衛(wèi)能力、培養(yǎng)自律性和毅力，并促進(jìn)身心健康。因此，無論是對(duì)于個(gè)人的發(fā)展，還是對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步，武術(shù)培訓(xùn)都具有十分重要的意義。我相信，只要我們堅(jiān)持練習(xí)，不斷努力，必能收獲更加美好的未來。
學(xué)校武術(shù)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
---都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面，學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步，每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人，不以大欺小。整個(gè)校園沒有看見什么仗勢(shì)欺人或者以大欺小的現(xiàn)象。xx現(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德，強(qiáng)身健體，發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。
氛中鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
本學(xué)期過去了，回首這個(gè)學(xué)期的工作，還有許多的不足。在暑假內(nèi)我會(huì)擬出
一份詳盡的計(jì)劃書，爭(zhēng)取把下學(xué)期的武術(shù)工作、武術(shù)活動(dòng)做得更加有聲有色，更上
一層樓。
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一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練
堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課，保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)。狠抓雙基訓(xùn)練，使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。
二、兼顧武德教育
除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求，還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的。對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生，教師經(jīng)常找他們談心，與他們交流。在本學(xué)期抽取一堂課的時(shí)間讓學(xué)生觀看關(guān)于武術(shù)方面的影碟，并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感，范文top100增強(qiáng)學(xué)生武德方面的認(rèn)識(shí)。
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二o一四年七月十四日
長(zhǎng)臨河中心校鄉(xiāng)村少年宮“牛門洪拳”暑期教學(xué)
范文寫作工作總結(jié)
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，暑期“牛門洪拳”教學(xué)內(nèi)容 順利地完成了。通過結(jié)業(yè)演出展示效果良好。受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的稱贊。
7---與他們交流。通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
本期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我們的武術(shù)教學(xué)密切相連，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過分析：
9---拳”暑期教學(xué)
工
作
總
結(jié)
牛守柱
肥東縣牛門洪拳協(xié)會(huì)
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