專業(yè)大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會范文（17篇）

心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和思考，有助于我們在今后的發(fā)展中避免犯同樣的錯誤。寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。這些心得體會范文包含了對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇一

講座心得

講 座 心 得

題 目：

院 別： 機(jī)電學(xué)院

班 級： 09車輛工程（師范） 姓 名： 董德權(quán)

學(xué) 號： 日 期： 2015-3-16

1

講座心得

大 學(xué) 聽 講 座 心 得

歲月如流，我已近在廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院學(xué)習(xí)4年，快畢業(yè)了，翻開講座證的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)密密麻麻地蓋滿了印章。稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也聽了12次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時我只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。 第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。

但是老師的精彩講座，深深地我吸引了我，還讓我明白了許多做人、做事。這四年來，到不同的校區(qū)聽講座，看不同的講座會場的布臵，也看透人情世故，恍如社會百態(tài)。

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

在這12次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。

聽完以后我確實是有很大的感觸。講座里面是說關(guān)于人的素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)；大學(xué)生核心競爭力的構(gòu)成要素：1．關(guān)于核心競爭力，2．大學(xué)生核心競爭力的構(gòu)成要素，3．大學(xué)生核心競爭力的展現(xiàn)及外在表征；以及大學(xué)生核心競爭力構(gòu)建的路徑選擇。

此前迷茫的我仍舊以高中的生活方式在大學(xué)里生活，直到那時候，自己仿佛清醒了，真有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，才真切的知道如何去提高自己的競爭力。

還有2011年11月25日（周五）晚上在校本部208講學(xué)廳，李德昌副教授開展的關(guān)于《人才素質(zhì)的形成機(jī)制與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有效路徑》的講座，也讓我受益匪淺。教授的精彩講座，不但讓我了解創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的艱辛，還讓我明白了提高自己的素養(yǎng)的重要性及方法。

此外，2011年10月21日（周五）在校本部208學(xué)術(shù)報告廳，林有能老師開展的關(guān)于《禪宗六祖慧能的智慧》的講座，讓我認(rèn)識禪宗六祖慧能，那位既真實又傳奇，先悟道后出家，先成祖后成僧，雖文盲卻有大智慧的嶺南名僧。 佛教禪宗祖師，得黃梅五祖弘忍傳授衣缽，繼承東山法門，為禪宗第六祖，世稱禪宗六祖。唐憲宗追謚大鑒禪師，是中國歷史上有重大影響的佛教高僧之一。陳寅恪稱贊六祖：“特提出直指人心、見性成佛之旨， 一掃僧徒繁瑣章句之學(xué)，摧陷廓清，發(fā)聾振聵，固中國佛教史上一大事也！”

創(chuàng)立適合中國國情的佛教，至今在世界各地仍有廣泛而巨大的影響《六祖壇經(jīng)》是中國人寫的、唯一被稱為“經(jīng)”的佛學(xué)經(jīng)典，毛澤東稱它為勞動人民的佛經(jīng)。

2011年12月15日（周四）晚上，易建華副教授在校本部208講學(xué)廳開展的關(guān)于《企業(yè)的管理道德、社會責(zé)任與經(jīng)營管理價值觀》的講座也讓我記憶猶新。講座的大致內(nèi)容是：

這次講座讓我明白了不少一般管理理論、生產(chǎn)管理，以及職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)

在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這12次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

董德權(quán)

2015年3月16日 星期六

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機(jī)在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會給任何人實習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

不知不覺我已近快畢業(yè)了，翻開講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。 之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次踏進(jìn)208聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。

現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的.東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。

另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡

旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。 我還聽過一個關(guān)于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關(guān)系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。

另外，還有注意一點就是認(rèn)清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關(guān)的禮儀知識，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過程，要認(rèn)清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé)，表象出教師的氣質(zhì)，認(rèn)清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學(xué)生又會對你產(chǎn)生厭惡。 自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領(lǐng)導(dǎo)說話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。

在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

心得體會

不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)三年來的聽講座，我從中受益匪淺。 還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學(xué)期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。

之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時， 我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西。 現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來 源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快。

時懷念之 時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者 而改之。 還有李開復(fù)博士關(guān)于《成長中的十個啟發(fā)》的講座, 其主題講座中最為核心的人生哲學(xué) ：

一． 思考你的價值是什么，假設(shè)一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同

世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二． “用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧

分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘，在和微軟打世紀(jì)官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活。

三． 從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復(fù)先生給

你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當(dāng)你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復(fù)先生在哥倫比亞大學(xué)從法律轉(zhuǎn)到計算機(jī)專業(yè)時的信念，事實證明他成功的如此完美！

開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

還是那么耐心地聽完一個長達(dá)幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學(xué)生確實要提高自己總結(jié)問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。

在這大學(xué)的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會，我也學(xué)到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇二

近年來，隨著大學(xué)生就業(yè)競爭的日益激烈，備受矚目的公務(wù)員崗位成為了許多大學(xué)生的就業(yè)選擇之一。為了了解更多有關(guān)公務(wù)員崗位的信息以及應(yīng)對公務(wù)員考試的技巧，我參加了一場大學(xué)生公務(wù)員講座。通過這次講座，我深感公務(wù)員崗位的重要性和意義，也對公務(wù)員崗位有了更為全面的認(rèn)識。

首先，大學(xué)生公務(wù)員講座強調(diào)了公務(wù)員崗位的重要性。講座中，講師首先向我們介紹了公務(wù)員的職責(zé)和使命，他們?yōu)閲业姆€(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。公務(wù)員不僅是國家治理的主要力量，也是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的關(guān)鍵。這使我更加認(rèn)識到公務(wù)員崗位的特殊性和重要性，也更加堅定了我選擇公務(wù)員崗位的決心。

其次，講座詳細(xì)介紹了公務(wù)員的培養(yǎng)和選拔機(jī)制。講師向我們介紹了公務(wù)員考試的具體內(nèi)容和要求，并分享了一些應(yīng)對考試的經(jīng)驗和技巧。他強調(diào)了備戰(zhàn)公務(wù)員考試的艱辛和困難，鼓勵我們通過堅持不懈的努力去攻克考試。此外，講師還介紹了公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，提醒我們在考試之后需要通過培訓(xùn)不斷提高自己的能力和素質(zhì)。這些信息讓我對公務(wù)員的選拔和培養(yǎng)機(jī)制有了更深刻的了解，也為我以后的備考和培養(yǎng)提供了有效的指導(dǎo)。

第三，講座強調(diào)了公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)和道德要求。在講座中，講師向我們強調(diào)了公務(wù)員必須具備高尚的職業(yè)道德和良好的行為品質(zhì)。公務(wù)員在工作中必須恪守職責(zé)，忠誠于國家和人民，廉潔自律，服務(wù)于人民群眾。同時，公務(wù)員還應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和使命感，為國家和人民的利益始終奮斗。這些要求不僅是對公務(wù)員的工作要求，也是對每個公民的基本道德要求。通過這次講座，我更加明白了做一名合格的公務(wù)員所應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度，也明確了自己今后的努力方向。

第四，講座分享了一些公務(wù)員工作的經(jīng)驗和感悟。通過一些公務(wù)員的親身經(jīng)歷和故事，講師向我們介紹了公務(wù)員工作的苦與樂、辛與甜。公務(wù)員的工作不僅是一份責(zé)任重大的工作，也是一份充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。公務(wù)員需要面對各種復(fù)雜的情況和問題，需要在工作中保持專業(yè)性和職業(yè)操守。講座中的這些分享讓我更加深入地了解了公務(wù)員工作的真實性和復(fù)雜性，也為我未來的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，我在這次講座中也發(fā)現(xiàn)了自己對公務(wù)員崗位的渴望和興趣。通過了解公務(wù)員崗位的職責(zé)和要求，我深感公務(wù)員的工作是非常有意義的。作為一名公務(wù)員，可以為國家的發(fā)展和社會的進(jìn)步發(fā)揮自己的作用，為人民服務(wù)，實現(xiàn)個人的價值和成就。這讓我對選擇公務(wù)員崗位充滿了熱情和動力，也為我未來的努力提供了堅實的信念。

綜上所述，大學(xué)生公務(wù)員講座使我對公務(wù)員崗位有了更加全面和深入的認(rèn)識。講座不僅強調(diào)了公務(wù)員崗位的重要性和意義，也向我們介紹了公務(wù)員的培養(yǎng)和選拔機(jī)制，以及公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)和道德要求。通過講座的分享和經(jīng)驗的交流，我對公務(wù)員崗位有了更深刻的理解和認(rèn)識，也對自己選擇公務(wù)員崗位的決心更加堅定。我相信，通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名合格的公務(wù)員，為國家和人民的利益做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇三

近年來，越來越多的大學(xué)生選擇報考公務(wù)員。為了更好地了解公務(wù)員考試和工作的相關(guān)信息，我參加了一場由公務(wù)員局舉辦的大學(xué)生公務(wù)員講座。通過聽講座，我深刻體會到了公務(wù)員工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

第一段：講座內(nèi)容的簡介和意義

這次公務(wù)員講座的內(nèi)容主要涵蓋了公務(wù)員考試的報名條件、報考流程以及公務(wù)員工作的職責(zé)和特點。通過深入淺出的介紹，我們對公務(wù)員考試和工作有了更清晰的認(rèn)識。這場講座的意義在于幫助我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃，同時也為我們提供了備考及報考公務(wù)員的參考指導(dǎo)。

第二段：公務(wù)員工作的重要性和挑戰(zhàn)性

在講座中，講師強調(diào)了公務(wù)員工作的重要性和挑戰(zhàn)性。公務(wù)員代表了政府的形象，肩負(fù)著保障國家政權(quán)安全和民眾權(quán)益的責(zé)任。他們需要具備扎實的知識基礎(chǔ)、優(yōu)秀的溝通能力、高度的責(zé)任心和公正的判斷力。公務(wù)員的工作內(nèi)容繁瑣，任務(wù)繁重，需要具備高度的細(xì)致性和耐心。聽到這些，我深感公務(wù)員工作的難度和重要性。

第三段：面對公務(wù)員考試的準(zhǔn)備

講座中，講師詳細(xì)介紹了公務(wù)員考試的科目和題型。他們強調(diào)了考試的要點和備考的重點，比如需要注重政治理論的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)。同時，他們還介紹了一些應(yīng)對考試壓力的方法，比如要保持良好的心態(tài)，勤于思考和總結(jié)。通過聽講座，我對公務(wù)員考試的準(zhǔn)備有了更清晰的認(rèn)識，也明確了接下來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四段：公務(wù)員工作的發(fā)展前景和個人發(fā)展規(guī)劃

讓我印象深刻的是講座中介紹的公務(wù)員工作的發(fā)展前景。隨著國家治理能力的提升和政府職能的逐步優(yōu)化，公務(wù)員的工作前景是廣闊的。做好公務(wù)員的工作意味著可以在公職的道路上不斷成長，不斷提升個人的能力和素質(zhì)。因此，我明白了為什么越來越多的大學(xué)生選擇報考公務(wù)員，因為公務(wù)員工作不僅能夠提供穩(wěn)定的薪資待遇和福利，還能為個人的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和展望

通過參加這次公務(wù)員講座，我對公務(wù)員工作有了更全面和深入的了解。我明白了公務(wù)員工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也明確了備考和報考公務(wù)員的方向和目標(biāo)。我將會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提升自己的政治理論和專業(yè)知識，同時也注重提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。我相信，通過不懈的努力和準(zhǔn)備，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的公務(wù)員夢想，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來，這次公務(wù)員講座是我對公務(wù)員工作有了更深入了解的一次機(jī)會。通過聽講座，我明確了公務(wù)員工作的重要性和挑戰(zhàn)性，對備考和報考公務(wù)員的方向和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。我也確立了自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信只要努力奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的公務(wù)員夢想。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇四

第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。

之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。

在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當(dāng)然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過講師的精心準(zhǔn)備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關(guān)于”閱讀經(jīng)典，感悟成長”的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事：孔子課堂上的學(xué)生席間閑談理想！有的學(xué)生說要財富，有的說要做大將軍！也有的說要做隱士。當(dāng)學(xué)生問到孔子時：孔子說：老者安之，友者信之，少者懷子！意思就是說：能讓父母老者們身安心安！朋友都相信你，小孩子長大了都能想起你！意思是說：對父母孝順無非兩個是四個：順意，色難！順從父母之意，對父母和顏悅色！人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友，朋友對你最好的評價是一個信字！如果你認(rèn)識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話！知足矣！每個人都會小的時候！孩子們天真無邪！當(dāng)孩子們都長大時，能想對某人在自個小時候?qū)λ暮脮r懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復(fù)博士關(guān)于《成長中的十個啟發(fā)》的講座，其主題講座中最為核心的人生哲學(xué)：

一、思考你的價值是什么，假設(shè)一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同世界的區(qū)別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復(fù)自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二、“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復(fù)先生的座右銘，在和微軟打世紀(jì)官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導(dǎo)你的生活。

三、

開復(fù)博士講訴自己在工作中的挫折經(jīng)歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面墻，墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

此外，我還想說一下在聽開復(fù)老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結(jié)束的提問環(huán)節(jié)，所有的提問問題的學(xué)生的問題都是那么的啰嗦，其中還有不少問題是開復(fù)老師在演講的時候就已經(jīng)說到過的了，但是開復(fù)老師還是那么耐心地聽完一個長達(dá)幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學(xué)生確實要提高自己總結(jié)問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。

在這大學(xué)的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會，我也學(xué)到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。

今天，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對每次個人來說都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過；生命不是一顆長青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數(shù)字還沒有統(tǒng)計上來。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯傷到了他人。有一個王某在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報復(fù)某個人。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認(rèn)為沒事了，就陸續(xù)地回到貴陽，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座，我覺得我們應(yīng)該加強自我保護(hù)意識，學(xué)會抵御不法侵害，學(xué)會保護(hù)自己，因為我們的生命只有一次，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當(dāng)然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創(chuàng)一個美好的明天！

前不久，觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學(xué)對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們提供了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精巧的教學(xué)設(shè)計，給我們的備課提供了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)智慧。

然而，任何一種資源，我們都不能采取拿來主義思想。因為任何一種思想，都打上深深的個人思想的烙印，都是那些教師們在特定的時間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對自己的教學(xué)對象所作的個性思考。它的思考也許會與喚起你的共鳴，但這種共鳴不可能是教學(xué)實施時的成功之路。由于地域、語言習(xí)慣、知識底蘊、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。

無論名師大家，還是我們身邊的同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而，你想克隆獲得好評的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和難堪。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級出色，而是自己沒有對別人的經(jīng)驗總結(jié)消化。

一旦讓別人的經(jīng)驗成為自己的營養(yǎng)了，那么你必然能獲得豐收的喜悅。

比如，讓學(xué)生獲得“特殊的稿費”，以此激發(fā)其寫作的興趣，這是教學(xué)中新鮮的創(chuàng)意。但稿費從哪里來？你與學(xué)生的家長有時多少溝通？稿費的引導(dǎo)是否會引起負(fù)面作用？所以，創(chuàng)意的實現(xiàn)得需要有一個過程。一是要針對班級學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱情是否在消退？二是孩子在熱情消退的情形下，與家長悄悄地溝通，將節(jié)省的零用錢交給老師，用于對成功的作品進(jìn)行獎勵。三是稿費刺激需要借助一個有效的展示平臺，比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點。五是將“稿費”與平時的作文講評、賞識和鼓勵相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的快樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。

“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”?，F(xiàn)在倡導(dǎo)的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，教師在一定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在一定的教學(xué)環(huán)境下展開教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)系統(tǒng)的四個要素（教師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。

充滿智慧的教師，面對不同的教學(xué)對象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的“同課異構(gòu)”的教研方式，正是引發(fā)參與者智慧的碰撞，長善救失，取長補短，提高教育教學(xué)效果有效范式。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇五

20xx年5月26日，我們參加了警示教育大會，由于平時疏于學(xué)習(xí)，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規(guī)與違法的界限十分模糊，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。

農(nóng)村信用社制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責(zé)任意識和執(zhí)行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展，而疏于管理，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露，引發(fā)出大案要案。

作為信合的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學(xué)辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責(zé)任意識，大局服務(wù)意識，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。

在工作中以身作則，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度。在內(nèi)控方面，要保管號自己的柜員密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的印章、重空要嚴(yán)格保管，要章在人在，離柜收起。要加強自己的責(zé)任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中，要控制每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯誤，增強自我保護(hù)意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。

法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r候，結(jié)果你什么都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利，最后鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè)，卻把青春“獻(xiàn)”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。

碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行里就有這只碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下，怎能放過大吃一口的機(jī)會？事實再次說明，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強化對權(quán)利的檢查監(jiān)督，才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。

在以后的工作中，我會以“案例”為警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權(quán)利觀，全身心投入到工作中去。

通過學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》我體會到了《指引》中的精神，它告訴我們?nèi)绾文軌蚋玫淖袷匚倚械摹秵T工行為守則》，如何能做一名合格的銀行人。誠然，唯有從思想上加深對銀行人職業(yè)操守的理解和認(rèn)識，用更高的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅僅要做一名有道德的人，更要成為一名有道德、高素質(zhì)的銀行人，才能適應(yīng)現(xiàn)今社會對銀行業(yè)的要求，才能使我行在行業(yè)競爭中脫穎而出。

隨著我國銀行業(yè)競爭的日趨激烈，員工的素質(zhì)已經(jīng)成為了競爭的關(guān)鍵。高素質(zhì)的員工是企業(yè)的一筆財富，是企業(yè)前進(jìn)的動力，是企業(yè)成功的基石。擁有一批高素質(zhì)的員工不僅可以為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)，更可以成為一個企業(yè)的旗幟，通過這面旗幟客戶可以清楚地認(rèn)識到我們與其他銀行的區(qū)別。

那么，我們要如何成為高素質(zhì)的員工呢？

《指引》為我們指出了方向：

（1）知法守法，維護(hù)國家利益和金融安全，保守國家機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，實事求是拒絕弄虛作假。這正是每一個中國公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們每一個人最低的道德標(biāo)準(zhǔn)。

（2）規(guī)范操作，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真執(zhí)行上級指令。作為一名員工，我行要求我們做到的并不多，而業(yè)務(wù)熟練更是每名員工入職的基本要求。

（3）公平競爭，拒絕使用不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍?/p>

（4）客戶至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重客戶隱私及身份、信仰等，不歧視每一名客戶。銀行已從單純的金融機(jī)構(gòu)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)機(jī)構(gòu)，擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就擁有了強大的競爭力。因此，在市場競爭激烈的今天，服務(wù)已經(jīng)成為我行發(fā)展過程中的重中之重。在我們的網(wǎng)點，不論是網(wǎng)點標(biāo)桿導(dǎo)入，還是標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)用語的學(xué)習(xí)，無論是服務(wù)評價器的使用，還是對大堂經(jīng)理、個人客戶經(jīng)理的培訓(xùn)，這些點點滴滴的小細(xì)節(jié)無一不是源于我們對服務(wù)的重視，對客戶的重視。作為大堂經(jīng)理的我，更是深深感受到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給我們的不僅僅是客戶的感謝與笑臉，還有我們?nèi)找嬖鲩L的效益，我們的口碑，客戶對我們的信任與感激等等。這一切都離不開我們客戶至上的工作原則，離不開首問負(fù)責(zé)制的執(zhí)行，離不開標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，離不開我們每一名員工重視服務(wù)之心。

（5）在遇到利益沖突時應(yīng)主動回避，在涉及關(guān)系人時應(yīng)主動回避。我們每一名員工都應(yīng)以銀行利益為重，以個人利益為輕，在遇到利益沖突時主動回避。

（6）公證廉潔，拒絕內(nèi)幕交易，不得利用內(nèi)幕消息謀取暴利，不得接受任何形式的賄賂。我們應(yīng)以客戶為本，將為客戶服務(wù)作為自己應(yīng)盡的本分，不可作損人利己之事，危害客戶的利益。遵守法律法規(guī)的要求，做一名知法、守法的合格員工。

以上為我個人對《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》的理解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)《指引》可以切實起到提高我行員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用，相信在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我行的工作氛圍及工作風(fēng)氣均能為之一振。也相信不久后的將來，我行定能涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀員工！

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇六

第一段：引入公務(wù)員巡回講座的背景和目的（200字）

公務(wù)員巡回講座是一項重要的公共服務(wù)活動，旨在向廣大考生和社會大眾普及公務(wù)員招錄政策、考試內(nèi)容和培訓(xùn)機(jī)制等相關(guān)信息。我有幸參加了近期在我的市舉辦的一次公務(wù)員巡回講座，并深受啟發(fā)。本文將分享我在這次講座中的所思所感。

第二段：公務(wù)員巡回講座的內(nèi)容概述（200字）

這次公務(wù)員巡回講座的內(nèi)容豐富多樣，包括公務(wù)員招錄政策的詳細(xì)解讀，考試內(nèi)容的分析和講解，以及一些考試技巧和備考方法的分享。特別是講座中的互動環(huán)節(jié)，使我們得以現(xiàn)場提問，對疑難問題進(jìn)行咨詢。講座的內(nèi)容全面且具有針對性，讓我們對公務(wù)員招錄考試有了更深入的了解。

第三段：對公務(wù)員巡回講座的收獲與體會（300字）

通過參加公務(wù)員巡回講座，我不僅對公務(wù)員招錄政策有了更全面的認(rèn)知，也對公務(wù)員的工作職責(zé)和社會責(zé)任有了深刻的理解。講座中，講師以生動的案例和鮮活的經(jīng)驗分享，讓我們深刻體會到作為公務(wù)員所需要具備的專業(yè)知識和能力。同時，我還了解到了公務(wù)員考試不僅僅注重知識的掌握，更注重綜合素質(zhì)和才能的培養(yǎng)。這讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自身綜合素質(zhì)，才能在公務(wù)員招錄考試中取得優(yōu)異的成績。

第四段：公務(wù)員巡回講座的思考與反思（300字）

公務(wù)員巡回講座引發(fā)了我對公務(wù)員職業(yè)的思考與反思。我意識到，公務(wù)員并不僅僅是一份穩(wěn)定的工作，更是身負(fù)重任的職業(yè)。公務(wù)員的工作關(guān)系到國家和人民的福祉，需要我們具備高度的責(zé)任心和使命感。而且，公務(wù)員工作涉及到豐富的專業(yè)知識和復(fù)雜的技能，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能勝任這一職業(yè)。因此，我決心通過自身的努力，為將來成為一名合格的公務(wù)員做好準(zhǔn)備。

第五段：對公務(wù)員巡回講座的感謝與展望（200字）

最后，我要對這次公務(wù)員巡回講座表示深深的感謝。講座不僅為我提供了全面的招錄政策和考試知識，還讓我對公務(wù)員職業(yè)有了更全面的認(rèn)識。同時，我希望公務(wù)員巡回講座能夠繼續(xù)舉辦，并向更廣大的人群推廣。通過講座，更多的人將了解到公務(wù)員職業(yè)的魅力和責(zé)任，也會有更多優(yōu)秀的人才投身于這一事業(yè)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是我關(guān)于參加公務(wù)員巡回講座的心得體會。通過參加講座，我不僅對公務(wù)員職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，更對公務(wù)員考試有了更深入的了解。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名合格的公務(wù)員，為社會的發(fā)展和人民的福祉做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇七

大學(xué)是一生中非常寶貴的時間，利用好這段時間，你就能比別人在步入社會的時候更有競爭優(yōu)勢。下面是小編為大家整理的大學(xué)生講座心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。大學(xué)生講座心得體會(一)

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長期的目標(biāo)和最終的目標(biāo)，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標(biāo)的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中

總結(jié)

1.在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。

2.如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。

3.尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)。

4.團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負(fù)責(zé)人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。

5.創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。

6.謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。

7.要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。

8.和團(tuán)隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。

9.要學(xué)會獎勵和答謝幫助過你的人。

10.創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。

11.創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

人生能有幾個十年，機(jī)會走了就不會再來，我們都不想錯過機(jī)會，但機(jī)會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責(zé)任的心去對待我們自己。

在這次講座中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這次講座的第一次課我們有的初步的認(rèn)識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機(jī)會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認(rèn)真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。

團(tuán)隊在一起pk的游戲中真正體會到團(tuán)隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會，當(dāng)全體隊員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊更有凝聚力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次講座，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學(xué)會了運用團(tuán)隊力量，學(xué)會了真誠待人，自信的生活。

加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是針對當(dāng)前高校人才培養(yǎng)中普遍存在的創(chuàng)新精神和能力不足問題而提出的重要舉措，更是對高等教育事業(yè)本身所具有的創(chuàng)新特質(zhì)的進(jìn)一步凸顯。因此，以創(chuàng)新為內(nèi)核、以育人為導(dǎo)向加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就不能將其狹隘地理解為只是針對少數(shù)有志于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的單獨“處方”，而應(yīng)作為面向全體學(xué)生的根本任務(wù)。對于高校而言，不能簡單地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看成一種為了促進(jìn)就業(yè)的應(yīng)景之舉、一種局限于科技創(chuàng)新的教育活動、一種針對少數(shù)有創(chuàng)辦企業(yè)志趣學(xué)生的技能引導(dǎo)，而是要面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使其在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同崗位都能善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、類型齊全、層次各異的創(chuàng)新型人才隊伍。

面向全程。創(chuàng)新是高等教育的基本特質(zhì)，是人才培養(yǎng)的重要底色，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)核。但創(chuàng)新并不是一門獨立的學(xué)科，也不是獨立于

教學(xué)

面向育人。以育人為根本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最根本的價值體現(xiàn)。首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重激勵和引導(dǎo)學(xué)生走上自我發(fā)展之路。通過各種類型和形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，使學(xué)生養(yǎng)成包括邏輯理性思維、批判性思維、創(chuàng)造性思維在內(nèi)的思維習(xí)慣和思考方法;在知識體系構(gòu)建中以問題和需求引導(dǎo)學(xué)生將他人傳授的知識轉(zhuǎn)化為自身內(nèi)在的知識，形成運用、研究和創(chuàng)新知識的能力。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重幫助和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展自我。通過給學(xué)生提供多種多樣的嘗試機(jī)會和平臺，磨練其不甘平庸、不怕失敗、追求卓越的人生態(tài)度和進(jìn)取向上、鍥而不舍、精益求精的精神品質(zhì)。再次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、體悟責(zé)任。應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動中使學(xué)生深刻體悟個人對國家、社會、民族的責(zé)任。

面向未來。“十年樹木，百年樹人”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不可能一蹴而就。面向未來開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，首先，絕不能短視。要摒棄急功近利思想，切實將服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的當(dāng)前需求與培育國家創(chuàng)新體系的未來生力軍相結(jié)合，將促進(jìn)學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教育，而不能將其等同于崗位職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)家速成訓(xùn)練。其次，絕不能搞短期行為。要把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精髓，充分發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng)新功能，既解決當(dāng)下人才培養(yǎng)中創(chuàng)新精神和能力不足的問題，又在學(xué)生心中播撒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，厚培激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感、養(yǎng)成批判性創(chuàng)造性思維的土壤。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇八

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，對于公務(wù)員考試的備考，線上學(xué)習(xí)成為一種更加便捷的選擇。最近我參加了一場線上公務(wù)員講座，在這場講座中，我受益匪淺，深刻理解到了公務(wù)員考試的要求和應(yīng)對方法。本文將分享我對于這場講座的心得體會，以期給正在備考的同學(xué)們一些借鑒和幫助。

第二段：線上公務(wù)員講座的優(yōu)點

線上公務(wù)員講座與傳統(tǒng)的面授課相比，有著明顯的優(yōu)點。首先，線上講座不受時間和地點的限制，可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別適合忙碌的上班族和學(xué)生。其次，講座內(nèi)容多樣化，涵蓋面廣，可以滿足不同層次、不同需求的學(xué)生；而且視頻回放功能讓學(xué)生可以反復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固。最后，線上講座成本較低，可以在不打破學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的情況下，提供一流的教育資源。

第三段：線上公務(wù)員講座的內(nèi)容

在這場公務(wù)員講座中，講師首先介紹了公務(wù)員考試的報考條件和考試流程。接下來，講師為學(xué)生詳細(xì)講解了每個考試科目的試題形式、考點、難度分布及備考方法。最后，講師還分享了許多備考經(jīng)驗和提高學(xué)習(xí)效率的技巧。講座內(nèi)容扎實，針對性強，能夠讓學(xué)生深刻理解公務(wù)員考試的需求和要求，掌握備考技能和方法。

第四段：學(xué)生的反饋

在這場講座中，許多學(xué)生參加并積極發(fā)言，交流思想。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這場講座能夠提供重要的備考資源和靈感，特別是對于初次進(jìn)入公務(wù)員備考領(lǐng)域的學(xué)生，能夠快速提高備考效率和對于考試的認(rèn)識。同時，許多學(xué)生也提出了對于講座內(nèi)容和形式的進(jìn)一步建議和意見，希望能夠提高講座的互動性和趣味性，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

第五段：總結(jié)

通過這場線上公務(wù)員講座，我深刻理解了公務(wù)員考試的要求和應(yīng)對方法。同時，我也意識到了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點和可能性，特別是對于公務(wù)員考試這樣周期長、考試形式多樣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，線上學(xué)習(xí)能夠提供有力支持和資源。我會持續(xù)關(guān)注線上學(xué)習(xí)的動態(tài)，并通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，盡早實現(xiàn)我的公務(wù)員夢想。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇九

公務(wù)員是國家機(jī)關(guān)工作人員的一種，擁有公務(wù)員身份將意味著享有政府提供的一系列福利待遇，以及承擔(dān)起相應(yīng)的政治責(zé)任和行政責(zé)任。而如何成為一位公務(wù)員呢？參加公務(wù)員考試是普遍的選擇，而在參加考試之前，了解公務(wù)員法律法規(guī)和相關(guān)知識就顯得尤為重要。最近我參加了一場關(guān)于公務(wù)員法律法規(guī)的講座培訓(xùn)，有了一些收獲，愿意在這里與大家分享。

第二段：講座的內(nèi)容簡介

這場講座主要從公務(wù)員招聘、聘用、管理、考評、懲戒等方面，系統(tǒng)地進(jìn)行了介紹和解讀。其中，對公務(wù)員招考合格標(biāo)準(zhǔn)、筆試、面試、調(diào)研、考察等各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我們對公務(wù)員招聘制度和招聘流程等方面有了更加深入的了解。同時，對公務(wù)員職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律、保障等方面進(jìn)行了概括性的解釋，讓我們對公務(wù)員職業(yè)生涯的發(fā)展和政治責(zé)任有了更加全面、深入的認(rèn)識。

第三段：講座的收獲

參加這次講座后，我深刻意識到，成為一名公務(wù)員不僅僅是一份工作那么簡單，而是對國家和社會負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。同時，這場講座也為我逐步理清公務(wù)員工作的一些制度，特別是了解了公務(wù)員紀(jì)律處分和監(jiān)察體系，讓我更加明確為人處世和工作的規(guī)范。因此，我對參加考公務(wù)員考試時的認(rèn)真性和嚴(yán)謹(jǐn)性有了更加明確的認(rèn)識。

第四段：思考和對策

通過這次講座，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強對公務(wù)員監(jiān)督的體制機(jī)制，加大公務(wù)員違規(guī)行為的追究力度，并加大向一般公眾普及公務(wù)員法律法規(guī)、職責(zé)和義務(wù)等相關(guān)知識的宣傳力度。同時，也應(yīng)當(dāng)在公務(wù)員選拔過程中，更加注重對公務(wù)員政治素質(zhì)、執(zhí)法能力、反腐防腐意識的考核，給予那些真正有能力、擁有良好素養(yǎng)的人更多的機(jī)會。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

從這次講座中，我學(xué)到了如何成為一名有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的公務(wù)員。在今后的工作中，我將樹立公仆意識，把實現(xiàn)良好公共服務(wù)作為自己的最終目標(biāo)。同時，我也將養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，不斷提高自己的專業(yè)能力和道德素養(yǎng)，落實好各項公務(wù)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作紀(jì)律，為建設(shè)和諧美好的社會盡心盡力。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十

近日，我參加了一場線上的公務(wù)員講座，這次講座重點講解了公務(wù)員考試的相關(guān)知識點和備考策略，雖然只是在網(wǎng)絡(luò)上參加，但我深受啟發(fā)，也有了一些體會。

第一段：講座概述

這場講座主要由兩位公務(wù)員考試培訓(xùn)專家進(jìn)行，他們從公務(wù)員考試整體的情況和特點出發(fā)，詳細(xì)地為大家講解了公務(wù)員考試的各個環(huán)節(jié)和注意事項。

第二段：深入了解考試情況

講座中，專家們介紹了每個部門的招錄計劃和公務(wù)員考試項目，包括筆試、面試和體檢，讓我對公務(wù)員考試有了更為深入的認(rèn)識。

第三段：備考的正確姿勢

講座中，專家們還分享了備考公務(wù)員考試的正確姿勢，提供了許多高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，如分類記憶法、教育心理學(xué)、自我調(diào)整和班級互助等，讓我有了備考的正確方向。

第四段：注意事項

在講座中，專家們提到了備考中的諸多注意事項，例如科學(xué)規(guī)律和合理時間的安排、做筆記和整理學(xué)習(xí)資料，這些注意事項不僅助益于備考，同時也將伴隨我們在人生中的其他事業(yè)中。

第五段：我的收獲與感悟

通過這場講座，我意識到公務(wù)員的考試并不是短時間內(nèi)就能達(dá)到目標(biāo)，而需要通過日積月累來達(dá)到，同時，我們也需要在備考過程中學(xué)到很多實用而有益的技巧，才能更好的應(yīng)對壓力和安排時間。

總之，這場講座讓我從各個方面了解到了公務(wù)員考試的重要性，學(xué)習(xí)到了實用而且有益的備考技巧，更重要的是，讓我在之后的學(xué)習(xí)和人生中受益匪淺。在未來，我將一直忠于自己的夢想，為了成為一名合格的公務(wù)員而努力奮斗！

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十一

歲末，級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去xx大學(xué)聽考研講座就是考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家馮博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。

寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，馮博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后馮博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十二

近日，我參加了由某機(jī)構(gòu)舉辦的線上公務(wù)員講座。在這次講座中，我不僅收獲了諸多關(guān)于公務(wù)員考試和公務(wù)員工作的知識，更深刻地感受到了擔(dān)任公務(wù)員的責(zé)任與使命。以下是我對這次講座的心得體會，希望與大家分享。

第一段：講座內(nèi)容介紹

這次講座主要分為“公務(wù)員招考介紹”和“公務(wù)員工作經(jīng)驗分享”兩個部分。在公務(wù)員招考介紹環(huán)節(jié)中，講師詳細(xì)介紹了公務(wù)員考試的報名流程、考試內(nèi)容、考試技巧等相關(guān)信息，并針對各級別公務(wù)員考試進(jìn)行了分別分析。而在后面的經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中，講師則分享了自己多年擔(dān)任公務(wù)員的親身經(jīng)歷，并詳細(xì)講述了公務(wù)員崗位的職責(zé)和使命。

第二段：對公務(wù)員的認(rèn)識

通過這次講座，我更深刻地認(rèn)識到了公務(wù)員這一職業(yè)所承擔(dān)的重要使命。公務(wù)員不僅要維護(hù)政治穩(wěn)定，還要推進(jìn)社會發(fā)展和民生改善，保障人民的基本權(quán)利。公務(wù)員的實際工作不僅是完成日常的行政事務(wù)，更是要為社會繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有深入了解這一職業(yè)的使命和責(zé)任，才能更好地把握公務(wù)員考試和擔(dān)任公務(wù)員的工作。

第三段：公務(wù)員考試的備考要點

在公務(wù)員招考介紹環(huán)節(jié)中，講師分享了許多關(guān)于公務(wù)員考試的備考要點。例如，合理規(guī)劃備考時間、制定個人學(xué)習(xí)計劃、重視考研英語等。引導(dǎo)考生采取科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方式，為公務(wù)員考試打好基礎(chǔ)。

第四段：公務(wù)員工作的心態(tài)要素

公務(wù)員工作經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)使我更深刻地認(rèn)識到了擔(dān)任公務(wù)員所需要的心態(tài)素質(zhì)。公務(wù)員工作需要具備堅定的信仰和執(zhí)政為民的理念，同時要有大局思維、務(wù)實創(chuàng)新、處理復(fù)雜問題的能力等。只有具備了這些素質(zhì)，公務(wù)員才能在日常工作和危機(jī)事件中保持清醒的頭腦，把握時勢、穩(wěn)住局勢、服務(wù)民生。

第五段：感悟與建議

通過本次講座，我不僅對公務(wù)員職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，也對公務(wù)員考試和工作有了更詳細(xì)的了解。同時，也認(rèn)識到在考試和擔(dān)任公務(wù)員的路上，我們更需要有正確的心態(tài)和行動。因此，我建議未來有意走這一職業(yè)道路的人們，要珍惜寶貴的時間，充分利用資源，不斷提升自我的各方面素質(zhì)和能力。只有在一步步向上攀登中，我們才能成為真正的公務(wù)員大家庭中有價值、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊粏T。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十三

近年來，越來越多的人選擇報考公務(wù)員。為了幫助考生更好地了解公務(wù)員考試，我參加了一次考公務(wù)員講座。在此次講座中，我收獲了很多有關(guān)公務(wù)員考試的信息和經(jīng)驗。以下是我對此次講座的心得體會。

一、了解公務(wù)員考試的常見題型

在講座中，主講老師向我們介紹了公務(wù)員考試的常見題型，如言語理解、常識判斷、職業(yè)能力測試等。了解這些題型可以幫助考生更好地備考。其中，言語理解是公務(wù)員考試的重點，因此要特別重視。

二、提高綜合素質(zhì)是關(guān)鍵

在講座中，主講老師告訴我們，公務(wù)員考試并不只是考察知識水平，更考察綜合素質(zhì)和實際能力。因此，考生在備考期間應(yīng)注重提高自身素質(zhì)，如語言表達(dá)能力、思維能力、溝通能力等。這些素質(zhì)的提高不僅有助于公務(wù)員考試的順利通過，同時也是日后工作中的必備技能。

三、注重模擬考試和真題訓(xùn)練

模擬考試和真題訓(xùn)練是公務(wù)員考試備考的重要環(huán)節(jié)。在講座中，主講老師強調(diào)了模擬考試和真題訓(xùn)練的重要性。通過模擬考試和真題訓(xùn)練，可以讓考生更加熟悉考試題型，提高答題速度和準(zhǔn)確性。同時，模擬考試和真題訓(xùn)練還可以讓考生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，幫助自己有針對性地進(jìn)行備考。

四、重點關(guān)注政治學(xué)科

政治學(xué)科是公務(wù)員考試的重點科目，也是區(qū)分考生優(yōu)劣的重要指標(biāo)。因此，考生在備考期間應(yīng)該重點關(guān)注政治學(xué)科，提高自己對政治的了解水平。在講座中，主講老師還介紹了一些考試中常出現(xiàn)的政治知識點，如黨的基本路線、三大紀(jì)律八項注意等。這些知識點對于備考者來說至關(guān)重要。

五、堅定信心，勇攀高峰

最后，主講老師鼓勵我們要堅定信心，勇攀高峰。報考公務(wù)員是一項漫長而艱辛的過程，但只要堅持不懈，不斷完善自己，最終就會沖破重重難關(guān)，實現(xiàn)自我價值?？脊珓?wù)員不僅是一次淬煉自我的機(jī)會，更是一次尋找自己、成就自我的機(jī)會。只要我們保持信心，相信自己，一定能夠取得優(yōu)異的成績。

總之，此次考公務(wù)員講座讓我對公務(wù)員考試有了更加深入的了解，也為我的備考之路指明了方向。希望通過自己的努力，能夠順利通過公務(wù)員考試，實現(xiàn)自己的夢想。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十四

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進(jìn)____的時候，心里總是覺得這校園太小了，四年的時間要怎樣才能過去呢？然而時光從來都是白駒過隙般的，突然間鳳凰花開的時節(jié)就到了，畢業(yè)季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校園生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學(xué)校講座的畫面就是這些平凡中永遠(yuǎn)也抹不去的美好回憶。

人們都說：“大學(xué)階段是其一生中最重要的成長階段，獨立的生活能力、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理，在踏進(jìn)青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài)，然而四年之后，我徹底地相信了這個說法。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生。

記得初進(jìn)校園時，對生活以及學(xué)習(xí)都是那么的陌生，對于大學(xué)生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助，然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時候，學(xué)校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學(xué)者，組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的，具有指導(dǎo)性思想的講座。

這不僅是因為講授者多是該領(lǐng)域的資深人士，更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識，擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘、文化的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講，心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學(xué)世界的崇拜、對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂?？赡苁且驗橛悬c厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授，對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感，平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當(dāng)初去聆聽講座的出發(fā)點更多時候是為了完成蓋章的任務(wù)，但是既然人去了，總會有那么一點收獲，在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說下，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了，聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題，也情不自禁的思考起自己的人生?；蛟S文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀，也或許是聽君一席話，勝讀十年書。有好多次偶然的機(jī)會，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十五

近日，我有幸參加了一場公務(wù)員之路講座。在這場講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于公務(wù)員職業(yè)的知識和經(jīng)驗，也深入了解了公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展前景和個人成長機(jī)會。通過這次講座，我對公務(wù)員職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，并且對未來的職業(yè)選擇有了更明確的規(guī)劃。

在講座的第一部分，演講者對公務(wù)員職業(yè)的定義和特點進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。公務(wù)員是指在政府機(jī)關(guān)工作的人員，他們的職責(zé)是負(fù)責(zé)行政管理和政策執(zhí)行。公務(wù)員職業(yè)的特點是穩(wěn)定性強、福利待遇好、晉升機(jī)會多。演講者通過豐富的案例和數(shù)據(jù)為我們展示了公務(wù)員職業(yè)的優(yōu)勢和吸引力。他還告訴我們，選擇公務(wù)員職業(yè)需要具備一定的素質(zhì)和能力，包括較高的綜合素質(zhì)、扎實的專業(yè)知識以及良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

在接下來的講座中，演講者分享了他個人的公務(wù)員職業(yè)生涯經(jīng)歷，并提出了一些在公務(wù)員崗位上成功的秘訣。首先，他強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。公務(wù)員需要具備廣博的知識背景和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以應(yīng)對不同的工作挑戰(zhàn)。其次，他強調(diào)了行政能力的培養(yǎng)。在公務(wù)員的工作中，行政能力是至關(guān)重要的，它包括決策能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力等。演講者還提到了公務(wù)員工作的壓力和挑戰(zhàn)，他鼓勵我們要堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)，并且要保持積極的心態(tài)，努力克服困難和挫折。

在講座的第三部分，演講者和我們分享了公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展前景和個人成長機(jī)會。公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展前景主要體現(xiàn)在晉升機(jī)會和待遇提高方面。他提到，公務(wù)員職業(yè)是一個循序漸進(jìn)的職業(yè)，只要有能力和資歷，就有機(jī)會不斷晉升到更高層級的崗位。此外，公務(wù)員還可以通過進(jìn)修、培訓(xùn)和項目工作來提高自己的能力和專業(yè)水平，在職業(yè)道路上不斷成長。演講者鼓勵我們要注重個人發(fā)展，并且要積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，以提升自己的競爭力。

最后，在講座的總結(jié)部分，演講者強調(diào)了公務(wù)員職業(yè)的責(zé)任和使命。公務(wù)員的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份使命和責(zé)任。公務(wù)員要以人民利益為重，要秉持公正、廉潔和為民服務(wù)的原則，做到無私無畏，堅守崗位，并時刻提醒自己要時刻保持清正廉潔的作風(fēng)。他呼吁我們要珍惜這個機(jī)會，對公務(wù)員職業(yè)抱有敬畏之心，并且在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力為社會做出貢獻(xiàn)。

通過這次講座，我對公務(wù)員職業(yè)有了更全面和深入的了解。我明白了公務(wù)員職業(yè)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并且對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我會注重學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和行政能力，同時也會保持積極的心態(tài)，堅持不懈地追求自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，為人民服務(wù)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十六

毫無疑問，公務(wù)員是一個備受社會關(guān)注的職業(yè)群體，更具有神圣性和責(zé)任性。因此，公務(wù)員應(yīng)該具備一系列的素質(zhì)和優(yōu)良的行為規(guī)范，而這些都包含在《公務(wù)員法》和相關(guān)行為規(guī)范中。我參加了一次公務(wù)員法講座培訓(xùn)，對公務(wù)員法的理解又進(jìn)一步加深了，切實增強了我作為公務(wù)員的自我修養(yǎng)和使命感。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

公務(wù)員法講座培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了公務(wù)員法的基本條款和補充規(guī)定，明確了公務(wù)員應(yīng)該具備的守法、誠信、勤奮、務(wù)實、公正、廉潔等基本行為準(zhǔn)則，及其對公務(wù)員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，以及對于公務(wù)員遵守法律和行為自律的相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容。

第三段：培訓(xùn)收獲

在培訓(xùn)中，了解了更多公務(wù)員的基本職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，看到了公務(wù)員本職工作中的工作重心和工作重點，向公務(wù)員職業(yè)化要求的前沿邁進(jìn)了一步。具體而言，一方面加深了對公務(wù)員行為準(zhǔn)則的理解，提高了遵守道德規(guī)范和法律規(guī)章的意識;另一方面也為我之后更好地開展公務(wù)員工作提供了理論準(zhǔn)備和規(guī)范指引。

第四段：踐行之路

吸取培訓(xùn)中的知識，推動行為準(zhǔn)則的實踐。對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和分析，并結(jié)合實際工作中的具體操作，制定出科學(xué)和人性化的行動方案。堅持牢記行為準(zhǔn)則和法律法規(guī)，作為每個公務(wù)員對職業(yè)的鄭重承諾。加強自身的思想道德、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升，更好地為人民服務(wù)。

第五段：總結(jié)

通過本次公務(wù)員法講座培訓(xùn)，我具備了一定的專業(yè)知識和思想認(rèn)識，能夠更好地了解公務(wù)員職業(yè)，更好地履行公務(wù)員職責(zé)。然而，作為公務(wù)員，仍要深刻認(rèn)識到公務(wù)員職業(yè)需要長期堅守行為準(zhǔn)則，并且這是對自身品格、公共利益和國家安全的切實負(fù)責(zé)。因此，未來的日子里，我將時刻以遵守法律法規(guī)、堅守清廉的公務(wù)員精神，為人民服務(wù)，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)。

大學(xué)生公務(wù)員講座心得體會篇十七

最近我參加了一場以“考公務(wù)員”為主題的講座，在聽完講座后，我深感到自己的收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。

第一段：講座內(nèi)容的介紹與總結(jié)

講座分為三個部分：考公務(wù)員概述、應(yīng)聘流程及注意事項以及成功學(xué)習(xí)方法。主講人講述了國家公務(wù)員考試的錄用制度、考試內(nèi)容及要求、報名截止時間、筆面試等內(nèi)容。他還提供了一些具有實際操作性的公務(wù)員考試應(yīng)對策略，讓我們對考公務(wù)員擁有了更為全面的認(rèn)識和理解?？偟膩碚f，這場講座非常有價值，對于想要考公務(wù)員的人來說，具有相當(dāng)參考和啟發(fā)意義。

第二段：講座內(nèi)容的收獲

首先，通過這場講座，我對公務(wù)員考試有了更為全面的認(rèn)識。我知道了如何報名，考試的流程以及每個環(huán)節(jié)的重要性。其次，主講人分享了海量的考試經(jīng)驗和應(yīng)對策略，讓我了解到真正成功于公務(wù)員考試的人，都具有堅定的信念、充足的備考時間和科學(xué)的備考方法。最后，我深刻認(rèn)識到了不僅需要良好的考試成績，還須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，這才是一個合格的公務(wù)員。

第三段：講座內(nèi)容中的亮點

講座內(nèi)容翔實、通俗易懂，章節(jié)鮮明，特別是在應(yīng)聘流程及注意事項部分，詳細(xì)描述了國考和省考的不同之處，并且列舉了具體的例子和材料，有效地激發(fā)了聽眾的興趣。在成功學(xué)習(xí)方法中，主講人強調(diào)了合理的時間規(guī)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對于平時學(xué)習(xí)乏善可陳的我來說，這些方法幫助我極大地提升了學(xué)習(xí)效率。

第四段：課堂氛圍及參加感受

講座氛圍輕松愉悅，主講人幽默風(fēng)趣，使得聽眾在愉快的氛圍中學(xué)到了很多實用的知識。講座中，主講人還鼓勵現(xiàn)場的聽眾分享自己的問題和心得，大家形成了互幫互助、并肩作戰(zhàn)的氛圍，感受到了集體的力量，這些經(jīng)驗讓我受益匪淺。

第五段：對個人的啟示及印象

這場講座讓我感受到了考公務(wù)員不僅僅是一個筆試的過程，還是一個全方位考察人才的過程。在聽完講座后，我深刻認(rèn)識到了自己目前存在的不足，也了解到了公務(wù)員應(yīng)有的責(zé)任和使命，鼓勵自己堅定信心，充實自己，爭取盡早成為一名合格的、優(yōu)秀的公務(wù)員。

總之，這次參加的考公務(wù)員講座，不僅展現(xiàn)了公務(wù)員優(yōu)越的崗位、職責(zé)和前途，還給了我們投身公務(wù)員的人最實用的備考經(jīng)驗和最全面的應(yīng)試技巧。我將會秉承這次講座的理念、踐行所學(xué)到的方法，腳踏實地，堅定向前。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6549090.html】