總結是一種自我反思的過程,讓我們更有意識地觀察和思考自己的行為和思維方式??偨Y是我們在成長過程中不可或缺的一部分。請參考下文給出的總結示例,理解如何全面評價自己的工作。
小學申請書格式篇一
尊敬的學校領導:
你好!我是小學三年級8班的學生,我叫,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
小學申請書格式篇二
尊敬的學校領導:
我是xx班的一名學生,由于家里的條件不允許我住校,而且學校實行的是內宿制,作息時間都是按照內宿生的標準,我經常會因為時間不足夠而沒有吃早餐,更為嚴重的是還遲到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學校作息時間,所以在些我慎重向學校提出轉學。希望學校領導體諒與給予批準。
此致
敬禮
學生:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
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小學申請書格式篇三
我能自覺擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認真學習和貫徹落實切實領會__大,__大精神,熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,積極負責地完成教育教學任務,盡職盡責,一心撲在教育事業(yè)上。
二、教育工作方面。
我從事教師工作已__年,每一年都擔任班主任,班主任工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質。在班主任工作中,面向全體同學,注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學生進行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級,學習成績也名列前茅的。教育學生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學生“心服口服”。
__學年度,我所帶的__班是一個公認的差班,后進生面大,班風學風較差,在接手后,我利用自己對學生的愛護信任和嚴格要求,成功轉化了___、___等同學,確保了班風和學風的穩(wěn)定,其中___發(fā)奮學習,在期末考試中獲得總分班上第一名,級上第二名,__獲得縣“優(yōu)秀班干部”。__學年,我擔任__班班主任,大力推行民主管理,創(chuàng)建先進班集體,該班班風正,學風濃,進步快,成績好,學生有強烈的集體榮譽感和進取心,多次被評為“文明班”;__學年度,我所帶的___的__同學紀律渙散、學風懶散,成績偏低,我深入了解情況,發(fā)掘他的優(yōu)點,充分調動他的積極性,經過努力,這一個學生脫胎換骨,學風有了質的改變,在高考中取得了較理想的成績。__學年度,我擔任__班的班主任,我及時總結過去幾年中做班主任的心得體會,根據班里的實際情況,抓學風、樹正氣、講究班級榮譽感。__同學是個未達到本校的正式錄取分數線的學生,剛到校時,信心不足,對班里的活動也漠不關心,紀律性不強,經過耐心細致的教育,成績有較大的突破,信心也不斷的加強,對班集體榮譽感有了強烈的認同,在校運動會中,主動要求參加比賽,并在比賽中獲得200米二等獎的好成績,為班級爭得了榮譽。
我及時總結德育工作經驗,撰寫了____獲得校優(yōu)秀教學案例一等獎。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”,本人也多次被評為?!皟?yōu)秀班主任”、“學生歡迎的老師”、“先進工作者”等榮譽稱號。
三、教學工作方面。
我具有系統、堅實的基礎理論和專業(yè)知識,我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學習,長期訂閱___、____等刊物,堅持追蹤本學科教學發(fā)展動態(tài),積極實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握現代化教學手段,銳意改革教學方法,形成自己的教學特色。堅持用普通話教學,能勝任高中各年級的__教學,主動承擔公開課,每年至少承擔一次全縣或全校的公開課,效果好,均獲領導、同行的好評。__年__月在學校舉行的優(yōu)質課評比中獲二等獎、__年__月在學校參加學校專題研討課評比中,獲一等獎。
在常規(guī)教學中,我能認真鉆研教綱、考綱和教材,全面了解學生學情,根據教材和學生實際,精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法,力求每一節(jié)課講得準確、生動,堅持向課堂四十五分鐘要質量。在教學過程中,堅持貫徹“以學生為主體,教師為主導”的教學原則,以提高數學素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點,充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用,做到精講多練。在練習中做到“練前有啟示,練中有點拔,練后有總結”。堅持寓教于樂,既教書又育人。堅持面向全體學生,因材施教,在注重培養(yǎng)高分尖子的同時也注重托中補差。我積極開展第二課堂活動和指導學生進行研究性學習,課后我還認真做好改作和個別輔導工作。
辛勤耕耘,收獲頗多。所任班的學生整體素質和能力有明顯提高,在各級各類考試中,成績都居全級前列。在_____,我指導的學生在學校舉行的__競賽中分獲一、三等獎;__學年,我指導的學生____參加_縣“__”競賽中獲一等獎,本人被_評為“指導一等獎”;__學年,我指導的學生____同學參加___聯賽,分獲__等獎,本人被__評為“優(yōu)秀輔導員”稱號。
四、繼續(xù)教育和培養(yǎng)青年教師方面。
雖在教學實踐中,獲得一定的成果,但我知道“活到老、學到老”的道理,只有不斷的充實自己,才能在日新月異變化中適應新的教學要求,所以我每一學年都積極參加學校組織的繼續(xù)教育活動。__學年,參加了“計算機應用能力專題輔導”、“現代教育教學理論”;__學年,參加了“新課程下課堂教學中的問題與策略”、“高中教學與考試研究”;__學年,參加了“中小學教師教育技術能力建設”、“教師職業(yè)道德培訓”;__學年,參加了“新課程改革中的教法和學法研究”、“課程教學中,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的研究職業(yè)道德”。通過不斷的學習,我的各方面水平都有了明顯的提高。
我熱情幫助青年教師,堅持落實學校的“幫教”制度,總體上對青年教師做到政治上關心、業(yè)務上指導、生活上幫助;充分發(fā)揮了團隊協作精神和老教師的帶頭示范作用,通過給青年教師上示范課、共同備課、互相聽課評課、悉心指導他們分析教材,探討教法等教研活動,培養(yǎng)了如____等青年教師,現在他們能熟練獨立地開展各項教育教學活動,并受到學校領導的肯定與表揚。
以上是我任現職以來履行職責的綜合匯報。若能晉級,我一定更加嚴格要求自己,加強政治和業(yè)務學習,不斷探索教育教學的新路子,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為發(fā)展山區(qū)教育,推進素質教育,全面提高學校教育教學質量作出新的貢獻。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日。
小學申請書格式篇四
貧困生工作是學校工作的重要內容,以下是小編跟大家分享小學貧困生。
申請書。
歡迎大家閱讀!
尊敬的學校領導:
你好!我是小學三年級8班的學生,我叫,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxxxx
敬愛的教師:
我叫王,家住在南縣史佃村,現住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節(jié)炎,腿上關節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxxxx
尊敬的領導:
我叫李,家住東鎮(zhèn)泉水村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了,家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xxxxxx
小學申請書格式篇五
xx小學教導處:
我的父母因工作需要,已調往xx市工作,我身邊現在無任何親人,為了方便我的學習和生活,讓父母更加安心地工作,特提出申請轉入就近學校上學,轉學至xx市xx學校。
望領導批準我的'轉學申請。
申請人:
年月日
小學申請書格式篇六
敬的校領導:
我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學習,收獲甚大,在此再次感謝學校及各位老師的關愛和教誨。為解決住房問題,我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了,出于無奈,只得轉學,去離該小區(qū)最近的xx小學就讀。為此,申請為孩子轉學,望校領導在百忙中,予以關照。
此致
敬禮
小學申請書格式篇七
尊敬的領導:
我叫張__,女,本科學歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,教師晉升職稱申請書。因為工作需要,20__年我從山區(qū)調入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。__年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現符合晉升中學一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:
自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領導安排,認真履行學校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質,到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的.力量。
在業(yè)務方面,我也是大膽探索,積極響應國家的教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學習優(yōu)秀經驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學方法,范文《教師晉升職稱申請書》。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應,作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學生自主學習興趣,調動學生積極性做起,讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學質量獎。
從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關于班主任工作,我的經驗獲得了領導的認同,數次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。
根據本人情況,各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導審閱批準。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
小學申請書格式篇八
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。
在教育教學活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。有一個寒冷的冬天,一位學生竟穿著涼鞋來上課,一剎那間,我的眼眶濕潤了,我含淚著說:“孩子,我真想把你的腳曖在我的心窩里?!贝藭r此刻,師生之間的距離拉近了。好幾位學生,在心坎里把我當成他的“媽媽”。
教育的對象是學生。如果教師離開了學生,就像魚兒離開了水那樣不復存在。
教師如果離開學生,就如同農民離開土地一樣,就會失去他自身的價值,就會失。
去那份古銅色的魅力。所以,我們要像農民熱愛土地那樣地去熱愛我們的學生,
以母親般廣博的愛滋潤學生心田,以父親般深邃的愛去拓展學生胸懷。
二、樂于教學,馳騁教壇。
在教學中,我注重記憶規(guī)律和知識的整體性,不生硬割裂語文知識之間的內在聯系。只要有機會,對與現在課程聯系緊密或屬于相同系統,或相對立的后續(xù)課程內容適時提前“蜻蜓點水”,簡略介紹,給學生以“一得”,留下一個淡淡的記憶;而學到后續(xù)課程時,也盡量追憶前面所學內容,前后掛鉤,不斷重復和強化。與此同時,注重課外知識的延伸,語文課的課外閱讀,對語文知識的拓寬幫助很大。這樣,課內與課外學習相結合,使語文知識更加豐滿。課堂上,當自己的感受與作者心靈相通時,我們常常感到語文課時間的短暫。
語文教學中,作文教學是各種知識的融合載體,我本人對寫作也充滿信心。在這看似無情的方塊文字中,在這祖國燦爛文化的語言文字中,我和我的學生縱橫馳騁,體驗她的豐富,體驗她的快樂,體驗她那幸福的淚花……當感情與心靈的碰撞與這小小的文字一起飛翔到祖國各地時,我們的心不禁為之震憾。學生作文在全國中小學作文大賽中獲一等獎和二等獎,多篇學生習作在寫作新苑上發(fā)表,在桐鄉(xiāng)市征文賽中獲二等獎和三等獎。
“人無完人,金無足赤”。對那些還沒有找到打開知識大門鑰匙的學生,我從不歧視他們,相反,我與他們交朋友,發(fā)現他們的閃光點,成為他們前進路上的向導。別人休息了,我和他們還在一起探討學習方法,提高學習成績,在我任教的班級里,合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不讓一個學生掉隊。
三、自我充實,不斷提高。
我深深地知道,“教無極限,學無止境”。因此,我非常珍惜和把握學習機會,注重自學,自費訂閱多種教學雜志加以鉆研。學以致用,既提高自身的“教力”,又不失時機地提高學生的“學力”。此外,還大量借閱桐鄉(xiāng)圖書館、學校閱覽室的專業(yè)雜志、報刊和教學專著,不斷學習和筆記,補充“營養(yǎng)”,把握教研動態(tài),及時促進科組教研或改進自己的教法,完善教學思想,把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學實踐中。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日。
小學申請書格式篇九
尊敬的領導:
我是鄧瓊,__年大學本科畢業(yè),9月來疏附縣第三中學執(zhí)教,至__年9月時滿一年。在這一年的工作期間內,我擔任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學工作。
首先,本人在思想上堅決擁護共產黨領導,緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應對,冷靜處理。
其次,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學方法和教育技巧,多請教,多學習,拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當,落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次,在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,激發(fā)學生學習漢語的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
最后,我還努力將現代信息技術運用與教學,促進信息技術與漢語教學的整合,充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢,為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源,努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢語。
通過一年的教學實踐,現在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質,并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此,我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請,請領導批準為盼。
申請人:__x。
__x年10月18日。
小學申請書格式篇十
申請書的寫作格式
格式與范文分析:
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。尊敬的校領導:您們好!
正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。
例:
我是初08級(1)班的學生xxx。我在去年的'一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。經過一年的治療和調養(yǎng),現已基本痊愈,為了不耽誤下學期的課程學習,特提出申請,請求復學。去年住院以后,由于不能上課,就向學院提出了休學申請。在家休養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的學習。出院不久,我就給自己制定了學習計劃。這一年來,我雖未在校學習,但并未停止學習,還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,如中外名著等。因此,我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習,我不知道這種提法是否妥當,但我希望學校請有關老師對我進行考試后再做決定。請領導考慮我的申請。
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
此致
敬禮!
個人申請要寫清申請者姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
學生:xxx
xxxx年xx月xx日
小學申請書格式篇十一
尊敬的某某學校領導:
我是小孩某某的父親,某某幼兒園在某某學校就讀。某某今年7歲已經符合上小學的年齡,因為某某很喜歡貴校的學習氛圍,我們作為家長也很相信某某學校的師資力量,特申請就讀貴校一年級。我與某某的母親都在某某學校附近上班、居住,某某也一直帶在身邊。為了方便接送某某上學并更好的管理與教育他,望學校領導理解并批準!萬分感謝!
此致
敬禮
申請人:某某的父親姓名。
20xx年xx月xx日。
小學申請書格式篇十二
尊敬的企業(yè)領導:
您好!
我是懷著十分復雜的心情寫這一封申請書的。自我進入企業(yè)之后,由于您對我的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經過這段時間在企業(yè)的工作,我在軟件開發(fā)領域學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。
由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,覺得企業(yè)目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領域也缺乏學習的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響企業(yè)的項目開發(fā)進度,經過深思熟慮之后我決定辭去目前在企業(yè)和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。我已準備好在下周一從企業(yè)離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給企業(yè)帶來的不便。
為了盡量減少對現有工作造成的影響,我請求在企業(yè)的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問,我將及時做出答復。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在企業(yè)的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經是企業(yè)的一員而感到榮幸。我確信在企業(yè)的這段工作經歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝企業(yè)領導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給企業(yè)帶來的不便表示抱歉,同時我也希望企業(yè)能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
尊敬的校領導,各位老師:
你們好!
我是商業(yè)保險系**級保險實務1班的,我來自遼寧省丹東市一個偏僻的小鎮(zhèn)上,父母都是工人,靠微薄的收入勉強維持生活。但是艱苦的生活并沒有影響我求學之路。自入學以來,我一直刻苦學習,省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優(yōu)良水平。大一我就考取了代理人、經紀人、公估人等證書,大二更考取了國家理財規(guī)劃師,已連續(xù)兩年獲院獎學金。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
我的家庭有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。由于單位效益很不好,父親待業(yè)多年,因教育水平不高,外出打工也只有微薄的收入。爺爺半身癱瘓,生活不能自理,常年需要人照顧。奶奶患有心臟病、高血壓、脂肪肝等多種疾病。每年都要支付高額的醫(yī)藥費。我父母那點時有時無的.工資是我們家庭的全部依靠。
現在,母親經常都會頭痛、四肢無力,看不清東西,更加不能承擔體力勞動了。有一次,媽媽的頭疼的非常厲害,在我和爸爸的強烈要求第一次去了醫(yī)院。經過初步檢查,醫(yī)生說,可能是長期的勞累和營養(yǎng)不良所致,若想進一步確診,還要經過很多檢查。然而,媽媽為了給家里省錢,給我留點學費,堅持不再做檢查,也再不去醫(yī)院了。
今年6月學校組織**級學生進行實習,我應聘在深圳保網電子商務有限公司,每個月有一千八百塊的工資。但在深圳這種高消費城市,我每個月除了要交500塊的房租,還要另交水電費、物業(yè)管理費、電話費、公交車費,1800塊所剩無幾。盡管如此,我依然努力減少開支,本月10號,我去銀行取出辛辛苦苦積攢的800塊錢準備先支付部分學費,卻不幸在路上遭遇搶劫!現在不但身無分文,還要向同學借錢買火車票回長沙補辦身份證、學生證、銀行卡等等各種證件,既要扣工資,又因此支出了大筆費用。這無疑使我家原本困苦的生活雪上加霜!
我知道我們必須在12月31號前把所簽學費全部交清,可5000多的學費是我這兩個月不吃不喝也攢不出來的。家里已經背負了上萬元的債務,我能上大學,多虧了我的父母、親戚,朋友,可對于一個原本貧困的家庭,借錢是很困難的。我知道現在父母一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。
雖然我的家里非常貧困,但我對生活、對未來仍然充滿了希望。在校期間,我積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學,曾任院團委網絡部干事,系刊《窗口》文字及美術編輯,并多次組織參加了學校大型晚會和活動,獲過學校演講比賽三等獎。我因自己家境貧寒,深知生活的艱辛與不易,因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。我也是青年志愿者協會的成員,5.12地震期間我不但隨學校一起捐款,還捐獻了學校發(fā)的一套被褥(實在沒衣服可捐),并在瀟湘晨報社義賣報紙。我愿意回饋社會,也立志成為一個對社會有用的人。
我本不愿給學校添麻煩,,但我現在真的十分需要領導、學校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。 我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏,積極上進,來回報國家,學校對我的關愛!
再次真摯的感謝各位領導。
此致
敬禮 !
小學申請書格式篇十三
尊敬的學院教官隊:
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓,我志愿加入學院教官隊。
正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”,既然我有能力,有熱情,我就想借此機會展現自己,相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領下,成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經經歷了一次軍訓,軍訓的教官正是現在大二的學長學姐們,在他們帶我們那幾天,我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜,在他們的帶領下,我嚴于律己,勤奮訓練,養(yǎng)成了良好的生活習慣。
雖然每天的訓練十分辛苦,但是痛并快樂著,也正是在這樣的環(huán)境下,我和我同學之間結成了深厚的友誼,體會到學長學姐給我們的關懷和溫暖。
正是軍訓期間,教官對我的教誨和引導,成就了今天的我,讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。
我懷著感恩的心情想成為一名教官,以我自身良好的風尚引導我的學弟學妹們,讓這份溫暖永遠傳承下去,一級有一級的特色,一級有一級的溫暖。
此致
敬禮!
申請人:
時間:
小學申請書格式篇十四
尊敬的領導:
距20__年_月_日來到公司擔任出納一職,已經有三個多月了,現申請成為公司的正式一員。
作為一名出納,我的主要工作是
2、嚴格按照公司的財務制度報銷結算公司各項費用;
3、與銀行定期對賬,編制銀行余額調節(jié)表;
4、配合會計做好每月的報稅和工資的發(fā)放工作;
5、管理公司銀行賬戶、現金支票、轉賬支票。
通過這三個多月的鍛煉,我已基本了解了公司出納的業(yè)務流程,在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,遇到不懂不明白的問題,虛心地學習請教,不斷提高自己充實自己,希望自己能盡快上手、獨當一面,為公司做出更大的'貢獻。
初到公司,因為對公司不是很了解,難免會出現一些小差小錯需要領導指正,但前車之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現的失誤給予提醒和指正。公司寬松融洽的工作氛圍,團結向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內適應了這里的工作壞境,同時讓我很快與同事們成為很好的工作伙伴。
我很喜歡我的工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多,看到公司的發(fā)展迅速,我深深地感覺驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。
在此我提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
小學申請書格式篇十五
書交至各班團支書或中隊長處,各班團支書或中隊長負責保管好所收的申請書,并將名單報至班主任處備案,作為班主任參考依據。要求用語文方格紙書寫,字數要求至少兩張方格紙。
(二)標題:“入團申請書”(居中)
(三)稱呼:一般寫“敬愛的團組織”之類的話,這個要頂格寫,后面加冒號。
(四)正文:
1、談清自己對團組織的認識和入團要求,這是青年加入共青團組織的思想基礎
2、向組織介紹自己的成長過程,個人在思想,作風,學習,生活,工作等方方面面的情況。
3、闡明自己入團的動機,態(tài)度及愿望,入團的動機、理由要重點寫。
4、入團申請書的最后部分,談談自己在入團后的打算,今后的發(fā)展方向。
行頂格寫。
(六)落款:要署上申請人所在中隊、姓名和成文日期,均寫在右下角,注意排列整齊。
小學申請書格式篇十六
申請書范文格式,申請書是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。請參考
申請書格式示例
閱讀寫作,申請書的使用范圍廣泛,不同的對象有不同的申請書,以下請參考申請書格式樣本
。(1)標題
有兩種寫法,一是直接寫“申請書”,另一是在“申請書”前加上內容,如“入黨申請書”、“調換工作申請書”等,一般采用第二種。
(2)稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。
(3)正文
正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。
(4)結尾
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
(5)署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。
(1)申請的事項要寫清楚、具體,涉及到的數據要準確無誤。
(2)理由要充分、合理,實事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級領導的批準。
(3)語言要準確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實。
尊敬的領導:
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,到今天3個月試用期已滿,根據公司的規(guī)章制度,現申請轉為公司正式員工。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
在崗試用期間,我在市場部學習工作。這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領導和同事的耐心指導下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的'每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這三個月,我現在已經能夠獨立處理公司的業(yè)務,整理部門內部各種資料,當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第二份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。
在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
申請人:
申請日期:
小學申請書格式篇十七
尊敬的各位領導:
我叫__,__崗位。我于__年__月__日加入公司,到現在已_個月。在領導的指導下和同事們的幫助下,我很快融入這個團隊,開始相應的工作。在公司上班近__個月的時間,我先后參與__項目、參與修改項目、參與準備__方案,均在規(guī)定的時間內按有關要求完成領導分配的任務,并能與本部門及其他部門同事們和諧相處。一直以來,不管在什么環(huán)境中,我始終堅持對工作負責就是對自己負責的工作態(tài)度和恪守應有的職業(yè)精神,今后,我將使個人規(guī)劃符合公司戰(zhàn)略的要求,以為公司盡自己微薄之力,以與公司同發(fā)展。對個人來說,__集團是個理想的廣闊平臺,雖然在有些方面有待逐步完善,由于公司所處的行業(yè)因資源的有限性、資本的實力要求、組織的影響力等因素在一定程度上增加了進入壁壘,但未來的競爭必將加劇,這就要求我們每一個員工都需要不斷的提高,適應明天市場的競爭和變化,以與公司共前進。在以后的工作中,我會嚴格要求自己,提高綜合能力,學為所用。在此,要特別感謝部門領導和分管領導的關心以及同事們的幫助。
最后,我正式申請正式加入鴻__團這個團隊!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
小學申請書格式篇十八
尊敬的校領導:
您好!
我是__小學學生__(女,____年8月20日出生),就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了__中學。20__年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,經過帶隊教師和隊友的介紹,使我對__中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高,20__—20__年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
乒乓球運動是我的業(yè)余愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學習型人才,城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導研究我的申請。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
小學申請書格式篇十九
法定代表人:___
申請目的:依法對申請人進行破產清算,以公平清理債權債務,保護申請人的職工、債務人以及申請人和其他相關利益者的合法權益。
事實和理由:
東莞市__電子有限公司于20__年__月__日登記設立,系由___和___投資設立的企業(yè)。注冊資本港幣萬元。投資總額港幣萬元,經營期限年?,F有職工人。生產經營范圍為:.最近一、兩年來,由于市場競爭越來越激烈,申請人的技術和管理等競爭綜合實力明顯不能適應市場競爭形勢,持續(xù)嚴重虧損,無法籌集資金予以彌補。根據申請人財務資料反映:截至20__年__月__日申請人應付貨款元人民幣;應付短期借款元人民幣(其中銀行借款萬元人民幣,大部分已設立擔保);其他應付款元人民幣;帳面總負債元人民幣。申請人現有資產帳面總額共計元人民幣,其中銀行存款元人民幣(已因訴訟被法院凍結),固定資產帳面合計元人民幣,土地使用權帳面計元人民幣(詳見資產狀況說明)債務大于資產元,嚴重資不抵債。自年月底以來正常生產經營無法維持,現在全部供應商停止供貨,生產經營活動已停止。
綜上所述,因申請人不能清償到期債務,明顯喪失清償能力,并且資產不足以清償全部債務,公司無法繼續(xù)經營,現特向法院申請破產清算,清理債務。
此致東莞市中級人民法院
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
小學申請書格式篇二十
尊敬的領導:
您好!
我是生產車間的__,下面是我的辭職報告;
首先,非常感謝您這大半年來對我的信任和關照。
今天, 我懷著非常復雜的心情, 來遞交這份辭職書, 到__工作是我的幸運,領導很好, 同事們也很好,之前我口頭提出來表示要離開,你們都真誠挽留我,我非常感激。但是天下沒有不散的宴席,我心底里還是希望自己能夠出去闖一闖,做一些自己想做的事,希望公司能夠理解。 也原諒我采取的暫別方式, 我希望我們能再有共事的機會。 我會在上交辭職書后服從公司安排完成工作交接再離開公司。
__公司和諧進取的工作環(huán)境給我留下了深刻的印象, 我衷心祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上, 領導及各位同事工作順利, 身體健康!同時希望領導批準我的辭職。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
小學申請書格式篇二十一
尊敬的學校領導: 得知學校又有軍訓教官的崗位,欣喜萬分,聯系到自己的實際情況,特向學校鄭重申請。
希望學校能夠給我這個服務學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據我國的兵役法等相關法律規(guī)定,向大一新生進行的`軍事訓練,是大學生接受國防教育的基本形式;是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質的有效手段。
軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成良好的學風和生活作風,掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經歷過我校軍訓的大一學生,我對軍訓有著新鮮的經驗與體會,最重要的是,本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職,團結同學,配合連長, 積極完成學校的指令與任務,認真負責,最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長,我個人的能力也在不斷的提升和進步。
這段共同成長的歲月里,我對學校、同學產生了感情。
我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。
在軍訓期間,我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校,傳遞青春正能量。
作為一個男子漢,我不怕苦,不怕累,不怕太陽曬,在軍訓中,我愿意再來一次意志與軍心的磨練,學習軍人那種愛國、團結、勇敢、陽剛的氣質精神,在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生,你在磨礪中成長。
你有渤海洗禮的性格,千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞,我愿意銘記這兩句,和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗,在磨礪同成長。
此致
敬禮!
申請人:
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