最新中班冬天教案音樂(5篇)

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最新中班冬天教案音樂(5篇)
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班冬天教案音樂篇1

一、設(shè)計初衷

在開展“勞動人民真可愛”的活動中,孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作,如理發(fā)師 蛋糕師等。走在馬路上,幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦,每天很早起床,在人們上班前把馬買掃干凈,不管飾風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑,每天都要上班,用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。于是,我們開展了了解“馬路清潔工的一天”活動,讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。

二、活動目標

1 了解馬路清潔工一天勞動的情況,了解簡單的勞動工具。

2.初步體驗勞動的辛苦,從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

三、客座老師:王小東、鄭飛(馬路清潔工人,以下簡稱“鄭”)

四、活動對象:班

五、活動準備

1.聯(lián)系環(huán)衛(wèi)中轉(zhuǎn)站清潔工阿姨,商量活動內(nèi)容和方式。

2.幼兒戴上手套、袖套,帶上掃帚、畚箕。

六、活動過程

(一)認識馬路清潔工。

1 鄭:小朋友你們好!我是一位平凡的清潔工人,你們知道我清掃哪里的衛(wèi)生嗎?幼:是打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人。鄭:是的,我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人

2.鄭:看看我和一般清潔工的打扮有什么不同?幼:你穿著橙色的光服;枉一頂小黃帽……

3. 鄭:為什么要帶小黃帽、穿光背心呢?幼:因為它們是你的工作服,穿上它們就能讓別人知道你們的工作;可以給你們遮擋太陽……鄭:它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外,更重要是小黃帽和光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地,車子來來往往很多,小黃帽和光背心使我們非常醒目。

(二)清潔工人的工作時間。

1. 幼:阿姨,你們是幾點上班的?鄭:我們5點鐘開始就要清理馬路上的垃圾2.幼:下雨天你們還工作嗎2 鄭:當然。不管飾風(fēng)下雨還是炎炎烈日,不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季,我們都要照常工作,連節(jié)假日我們也是這樣才能使街道隨時保持干凈。3. 幼:阿姨,這么長的工作時間,你們不辛苦嗎?鄭:清理垃圾,能節(jié)能環(huán)保,殺菌除臭,避免引起和傳播疾病。確保家健康安心地工作、學(xué)習(xí)、,生活。我們的工作能帶給家方便和舒適,辛苦也是值得的。

(二)認識簡單的清潔工具

1. 鄭:你們平時見過哪些清潔工具?幼:有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車…… 2.鄭:看看我們用到的工具和你們平時見過的有什么不同?(1)出示掃把,幼兒討論幼:我們家用的掃把比這小,而且要漂亮;這個掃把是竹絲做的,我們用的是很軟的……鄭:因為我們掃的馬路上的垃圾面積,垃圾種類多,量也,所以必須要用這種掃把,才能又快又穩(wěn)地清掃垃圾。

(2)出示畚箕和鐵鍬。幼:畚箕我知道是裝垃圾用的,可是鐵鍬有什么用呢?鄭:因為路上會清掃到各種垃圾,輕便的垃圾就用畚箕來裝,但有時會遇到很多的、重的或難以清掃的東西,就需要鐵鍬來處理了。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察清潔車,了解其作用幼:清潔車也是裝垃圾的,鄭:是的,因為畚箕不能裝太多的垃圾,而且我們要沿路一直清掃,不能及時處理掉垃圾,有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來,然后統(tǒng)一處理。而且,清潔車用起來方便,還可以放我們清掃用的小工具。

(四)了解清潔工一天的勞動。

幼:你們一天要掃多少條街?鄭:我們一名街道清潔工需要負責(zé)3800一4800m’的工作面積,但永中街道平均每個清潔工要負擔6000m2以上,一年清理衛(wèi)生死角130多處,搬運垃圾4043噸,,清運垃圾100多噸。幼:叔叔阿姨真厲害,也真辛苦鄭:所以,平時人人都需要注意公共場所的衛(wèi)生,才能減輕我們的工作。

(五)幼兒在老師帶領(lǐng)下,認真開展勞動

1. 鄭:今天,我發(fā)現(xiàn)你們也準備了很多清潔工具,是不是也想體驗一下我們的工作?幼:是的。

2.幼兒分組勞動。

(六)初步了解垃圾的處理一一參觀環(huán)衛(wèi)站。

1.鄭:我們今天清理了這么多垃圾,這些垃圾該怎么處理呢?幼:倒到垃圾桶里;燒了它們……鄭:垃圾要經(jīng)過專門的處理,才不會再次污染環(huán)境,我們先把垃圾運到環(huán)衛(wèi)站,再進行分類處理。接下來我們一起把垃圾運到環(huán)衛(wèi)站吧。

2. 觀察工作人員清理垃圾。鄭:首先,我們要將垃圾進行分類,分成可回收垃圾和不可回收垃圾,然后由專門人員和機器進行分類處理

(七)小結(jié)

師:今天,小朋友們做了一回清潔工人,參觀了環(huán)衛(wèi)站,道清理垃圾的好處,懂得了衛(wèi)生知識,還學(xué)會了自己勞動動。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動,做個講衛(wèi)生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。

七、活動成效“馬路清潔工的一天”活動,讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作,了解了環(huán)衛(wèi)站處理垃圾的情況。當一次清潔工,親身體驗了清潔工人的辛苦和光榮,活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果,從而學(xué)會尊敬身邊的勞動人民,做環(huán)保、文明的小天使。

中班冬天教案音樂篇2

活動目標:

1、知道飲料中有些成分不利于人體健康,多喝飲料是對人體有害。

2、通過傾聽兒歌以及了解飲料中配料的方式,知道多喝白開水的好。

3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

活動準備:

多種飲料的成分表(或飲料的包裝盒)

活動過程:

1、通過談話,了解幼兒對飲料的認識。

教師:

__你喜歡喝飲料嗎?你喜歡喝什么樣的飲料?

__你為什么喜歡喝飲料?多喝飲料對身體有好處嗎?

2、了解飲料中的多種成分。

__在我們喝的飲料中,有哪些配料呢?

__教師分別向幼兒說明多種飲料的配料,并逐一向幼兒介紹每一種配料。

__與幼兒共同討論每一種成分對人體的作用,有什么益處?飲料中含糖份較多,喝多了對人體有什么害處?

3、教師朗誦兒歌,使幼兒明白喝白開水好處多。

__提問:兒歌中說了些什么?你覺得喝飲料能解渴嗎?

__讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點并敢于闡述自己的想法,教師在過程中注意傾聽,啟發(fā)幼兒對如果自己不了解的問題可以問老師也可以問同伴,還可以回家后與爸爸媽媽進行討論。

4、師生討論:如果飲料喝多了,會怎么樣?

__教師提問:飲料解渴嗎?如果飲料喝多了,人會變得怎么樣?對我們的環(huán)境又有什么影響?

__使幼兒明白:飲料不能解渴,如果飲料喝多了,人會變得胖,不利于身體運動和健康。

教學(xué)思

冬天很多人都喜歡吃冷飲,幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多,口感好;另一方面冷飲能使人感受到一時的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的,經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲,使他們健康、愉快度過炎炎的夏季。

中班冬天教案音樂篇3

活動目標

1.看圖理解故事內(nèi)容并能進行大膽講述。

2.懂得利用自身的長處為大家服務(wù)是一件非常高興的事。

3.參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。

4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

活動準備

1.同一地點的雪前、雪后風(fēng)景圖,《冬天的小路》教學(xué)掛圖。

2.幼兒學(xué)習(xí)資源。

3.優(yōu)美舒緩的背景音樂。

4.指偶粘紙1張。

活動過程

1.導(dǎo)入活動。

出示風(fēng)景圖,引導(dǎo)幼兒談?wù)劊簝蓮垐D片哪里不同?下雪了,周圍的景象會發(fā)生什么變化?小路變得怎么樣了?走在小路上有什么感覺?

2.觀察掛圖,看圖講述故事內(nèi)容。

(1)同時出示第一幅圖和第二幅圖,引導(dǎo)幼兒看看畫面上是什么天氣,有誰?他們怎么了?猜猜是怎么回事?小松鼠會說什么?引導(dǎo)幼兒注意觀察小動物的神態(tài)和表情,大膽進行猜測和講述。教師要積極回應(yīng)幼兒,肯定幼兒的各種猜測和想象。

(2)出示第三幅圖,引導(dǎo)幼兒仔細觀察小動物是用什么方法掃雪的?學(xué)一學(xué)小動物的動作。重點理解動詞:推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點進行掃雪的。

(3)提問:他們掃完雪后,會怎么說的?他們的心情會怎樣?會在小路上干什么?

(4)出示第四幅圖畫,提問:你從哪里看出小動物們心里真高興?為什么高興?會說些什么?引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大的道理。

3.在背景音樂下教師完整講述故事,幼兒傾聽、欣賞。

4.幼兒看圖完整講述故事主要內(nèi)容。

請2-3名幼兒進行講述,教師給以充分的肯定和鼓勵。

5.交流分享。

(1)提問:請幼兒說一說故事中的小動物有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方。

(2)請幼兒聯(lián)系自己生活實際,談?wù)勛约簩⑷绾巫?

教學(xué)反思:

幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

中班冬天教案音樂篇4

活動目標

1、感受音樂旋律,學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。

2、遷移生活經(jīng)驗替換與冬天相關(guān)的詞語,嘗試仿編歌詞。

3、體驗兩種方法演唱歌曲的不同心理感受。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動準備

1、音樂CD和CD機。

2、將幼兒的座位排成一個半圓。

3、幼兒用書一冊,幼兒會念兒歌《冬天到》,實物展示儀一臺。

4、幼兒對一年四季循環(huán)變化有一些經(jīng)驗。

活動重點難點

重點

感受音樂旋律,學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。

難點

遷移生活經(jīng)驗替換與冬天相關(guān)的詞語,嘗試仿編歌詞。

活動過程

1、復(fù)習(xí)兒歌《冬天到》

用實物展示儀放大幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看圖朗誦兒歌《冬天到》。

教師:冬天有什么?

教師:冬天真好玩!可冬天會過去嗎?那我們跟冬天說些什么呢?

2、欣賞歌曲《再見吧,冬天》

感知歌曲內(nèi)容教師清唱歌曲《再見吧,冬天》

教師、;剛才,老師跟哪些冬天里的事物說再見?你還聽見什么?

引導(dǎo)幼兒用較慢的速度,有些依戀的表情演唱歌曲"再見吧,冬天"。

3、遷移幼兒生活經(jīng)驗,仿編歌詞演唱

教師:想一想,冬天里還有哪些事物?我們也跟它說再見好嗎?

教師整理幼兒的講述經(jīng)驗,在黑板上用簡筆畫或文字的方式記錄,并帶領(lǐng)幼兒演唱仿編的歌曲《再見吧,冬天》。例如:再見吧,棉襖!再見吧,手套!

教師帶領(lǐng)幼兒完整、連貫地歌唱《再見吧,冬天》。

4、音樂游戲

堆雪人教師:《再見吧,冬天》,可冬天留給了我們許多快樂,我們非常懷念這個有趣的季節(jié),讓幼兒再一次回到冬天和同伴們在一起,玩一玩《堆雪人》游戲好嗎?

教師帶領(lǐng)幼兒快樂地表演唱歌曲。

教學(xué)反思:

這首歌曲的前三樂句是基本相同的,就是最后兩個小節(jié)的音呈遞增關(guān)系,要讓學(xué)生體會這種情感的變化,最簡單的方法就是要給學(xué)生完全正確的第一感覺!因此,在學(xué)唱前我通過各種方式反復(fù)地讓學(xué)生感受高音的變化,讓他們主動聽出來變化主要就是在“冬天”這兩個字的演唱上并出示歌譜,結(jié)合歌譜邊唱邊用柯爾文手勢進行哼唱,這樣學(xué)生前三句相同的歌詞就能完全掌握了。但是在具體的教學(xué)中,還存在著諸多不足之處:小朋友們可能沒有接觸太多的三拍子的歌曲,所以三拍子的樂感不是很好,但以后的教學(xué)中,應(yīng)該多訓(xùn)練學(xué)生的三拍子樂感。

中班冬天教案音樂篇5

活動目標:

1、了解楊樹、花草等幾種熟悉的植物過冬的方式。

2、能關(guān)注周圍花草樹木的季節(jié)變化,并能用自己喜歡的方式進行表達。

3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

4、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

活動準備:

PPT課件。

活動過程:

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《冬天的植物》含PPT課件

3、互動交流。

(1)引導(dǎo)幼兒說一說PPT中不同的植物不同的過冬方式。

柳樹、楊樹等樹木通過落葉休眠過冬,來年春天再長出新葉子。

小草可以讓葉子干枯,讓根過冬,來年春天再發(fā)芽長大。

玉米、大豆等農(nóng)作物:根莖葉全部死掉,讓種子過冬。

(2)教師說出幼兒常見植物的名稱,請幼兒說說它們是怎樣過冬的。(備課時請教師自行查詢常見植物過冬方式。)

4、經(jīng)驗拓展:人們有哪些辦法幫助植物安全過冬?

活動延伸:

教師和幼兒一起給幼兒園里的小樹“穿棉衣”。

教學(xué)反思:

通過本節(jié)活動的學(xué)習(xí),讓孩子們感受到周圍花草樹木的季節(jié)變化,了解了身邊幾種常見植物過冬的不同方式,從而激發(fā)了孩子們探究大自然的興趣。

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