教案是教學(xué)活動的設(shè)計方案，它詳細(xì)規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法、教學(xué)評價等內(nèi)容，是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。每一堂課都需要有一份教案來指導(dǎo)教師的教學(xué)行為，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好。講究教案的設(shè)計可有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果你對教案的編寫感到困惑，以下是一些教案范文，希望能夠給你一些啟發(fā)。
科技模型教案篇一
一、指導(dǎo)思想
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，在師生中形成崇尚科學(xué)、反對邪教的思想，同時為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),按“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃的要求，以新課程改革為契機(jī)，落實科學(xué)發(fā)展觀，加大青少年科技教育力度，努力在青少年中宣傳科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚科學(xué)精神，引導(dǎo)廣大青少年樹立科學(xué)世界觀，科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;并從學(xué)校實際出發(fā)，本著堅持學(xué)?？萍冀逃厣?，并有所突破的原則，立足課堂，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，設(shè)計開展科學(xué)普及活動，讓孩子們在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、運用所學(xué)知識的能力,組織開展學(xué)?？萍蓟顒?。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)保持過去科技制作活動中獲得的榮譽，并努力有所突破。
2、提高學(xué)生動手實踐、科技創(chuàng)新能力，力爭在市以上各級科技活動中獲得好成績。
三、主要工作
1、自主創(chuàng)新，形成學(xué)校師生共同的理念。在新的一年里，中學(xué)部積極開展形式多樣的科技活動，將科技活動納入學(xué)校工作計劃。
2、完善制度，活動經(jīng)?；?。學(xué)校為了推動科技活動，要求各班成立科技興趣小組。今年，九年級的80班科技活動做到經(jīng)?；W(xué)?？萍蓟顒又行牡某闪?，從制度上保障活動的經(jīng)常開展，能使我校開展科技活動有了較好的氛圍。
3、增強(qiáng)意識，師生教學(xué)相長。今年，我校的科技活動繼續(xù)與綜合活動課程結(jié)合起來，加強(qiáng)新課程的改革。我校教師認(rèn)真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，在“以人為本”的.新的質(zhì)量觀、人才觀的思想指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)，開展研究性學(xué)習(xí)，開展社會服務(wù)與社會實踐，學(xué)習(xí)一般的勞動技術(shù)?？萍蓟顒舆€與《心理教育》校本課程結(jié)合起來，這是一種創(chuàng)造教育的新的嘗試。總的目標(biāo)都是通過了解自己周圍環(huán)境里的人與事，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力、社會參與意識和公民責(zé)任感。學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中探索與創(chuàng)造，獲得創(chuàng)新精神和實踐能力。
四、科技活動課計劃安排
第一周：淺談科技活動課在素質(zhì)教育中的作用
第二周：觀測太陽和影子
第三周：有趣的液體分層
第四周：仙人掌凈化水
第五周：社團(tuán)活動指導(dǎo)教案
第六周：手的重量
第七周：實驗太陽灶
第八周：哪根蠟燭先熄滅
第九周：機(jī)器人
第十周：草莓的無土栽培
第十一周：野生資源的調(diào)查
第十二周：校園植物調(diào)查
第十三周：顯微鏡的使用
第十四周：酸奶的制作
第十五周：植物的光合作用與動物呼吸作用的關(guān)系
第十六周：針浮在水面
第十七周：身邊的氣象
第十八周：科學(xué)技術(shù)的成就
科技模型教案篇二
1、讓學(xué)生通過動手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。
2、通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
實驗分析
教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時器
一、小調(diào)查
詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、啟動要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應(yīng)該很小。
二、設(shè)計實驗方案
1、告訴學(xué)生實驗的`注意事項。
2、小組開始實驗2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流
3、分析實驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報實驗結(jié)果。
小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。
4、評價自己的實驗
把好的方面和不好的方面寫在書上。
科技模型教案篇三
當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)，生活等造成巨大影響，同時對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。下面就是小編給大家?guī)淼?020班級科技活動總結(jié)模板，希望能幫助到大家!
一年一度的科技月活動即將結(jié)束，回顧這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。
本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學(xué)活動，努力加強(qiáng)對少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動，學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時，學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)?？朔щy，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備?？萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。
3、在計劃管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實可行的學(xué)?？萍冀逃媱?。
4、學(xué)?？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機(jī)制，在實踐中不斷充實。
1、多年來，學(xué)校形成了一系列的獎勵機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。
3、為學(xué)生提供展示平臺，激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進(jìn)行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強(qiáng)自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
3、與此同時，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
四、因地制宜，抓好品牌項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍贾芑顒?，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
計算機(jī)小組的同學(xué)積極準(zhǔn)備電腦作品比賽，孩子們上網(wǎng)搜集材料，整合素材，為比賽作了充分準(zhǔn)備。每天都抓緊時間練習(xí)，努力要在比賽中取得好成績的。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏，我們的學(xué)校的科技工作會不斷進(jìn)步。
本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動，分別為：磁鐵、空氣、動物和植物、聲音和光、電和熱。
在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚”，還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達(dá)到了最高點。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的，所以有的小魚能夠釣起來，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們在活動中非常高興，而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動中，我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來，有的不能夠吸起來。在這次活動中，我們讓孩子自己記錄了實驗結(jié)果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的，于是我們準(zhǔn)備了一張大表，讓他們把認(rèn)為能吸起來的貼上一個標(biāo)記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實驗結(jié)果。
在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。
在動物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動物過冬》、《水仙花》。《美麗的蝴蝶》我們借助家長的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長過程和生活習(xí)性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個蝴蝶生長過程的碟子，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解?！队杏玫奈舶汀泛汀秳游镞^冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時候特別認(rèn)真，因此很快也就完成了活動目標(biāo)?！端苫ā愤@次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料，同時也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子蜜察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長得也非?？?，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮!
在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動》和《打電話》兩個活動。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動孩子們很感興趣，他們親自動手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩。晚上家長來接孩子們的時候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。
光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》。
電這一部分，我們主要圍繞電動玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。
最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計》——液體溫度計。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來溫度計的時候，孩子們異口同聲地說是體溫計，我又拿出了體溫計請他們對比，這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。因為這次準(zhǔn)備的材料充足，溫度計是每個孩子一個，因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)。讓他蜜察溫度計在熱水和冷水中的變化時，孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化，從而得出結(jié)論。最后通過他們了解的知識，利用小藥瓶兒、紅墨水和吸管兒自己動手做了一個小溫度計。有的孩子的溫度計效果很明顯，但是有的不是很明顯?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時候，效果就會非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動沒有進(jìn)行。
本學(xué)期的科技活動與上學(xué)期相比較來說，內(nèi)容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了。這學(xué)期的科技活動得到了家長們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們試驗的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長的用心讓我們非常感動。為了水仙花的課，有些家長專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”，沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣。
孩子們從小班下期開始接觸科技活動，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動，他們都會提出很多的問題，然后會自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化?？萍蓟顒诱嬲呐囵B(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化，但是遇到問題上的時候，他們的反應(yīng)就不一樣了，所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!
科學(xué)活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲，同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會讓孩子們更感興趣，才能達(dá)到更好的效果。在每一個課實驗前，我們都會認(rèn)真的先去做實驗，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會尋求一些更好的辦法，力爭讓孩子們有更明顯的實驗效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。
本學(xué)期的科學(xué)活動順利結(jié)束，我們會更加努力，爭取在下學(xué)期的科技活動中取得更好的效果。
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節(jié)又在大家的期盼中拉開了序幕。為期一周的校園科技節(jié)活動在學(xué)生的熱情的參與和收獲的喜悅中留下了深深的印象。
此次校園科技節(jié)，以“低碳生活”為主題，設(shè)立了許多趣味活動，如優(yōu)秀科幻畫展示、紙飛機(jī)比賽、降落傘、植物識別等活動項目。開展校園科技節(jié)的目的在于通過各種有趣的活動激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
科技節(jié)是一個屬于所有學(xué)生的展示舞臺，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與?？苹卯嫳荣惢顒?，參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨，主題為“綠色家園、低碳生活”，學(xué)生用五彩的畫筆勾勒出一個低碳環(huán)保的新世界，學(xué)生的奇思妙想和美好的希望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯著個性魅力、色彩絢麗多姿的畫面，讓欣賞它的人流連往返。
總而言之，此次科技節(jié)活動雖然短暫，但是我們實現(xiàn)了“人人參與、人人發(fā)展、人人收獲，給每一個孩子展示自我機(jī)會”的活動宗旨，讓同學(xué)們從小就在幼小心靈中播下了科學(xué)的火種，體驗到科學(xué)的魅力?？萍脊?jié)雖然結(jié)束了，但我們對科學(xué)的探索之路還很長很長，希望每位同學(xué)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，營造“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設(shè)祖國，促進(jìn)祖國科技騰飛的重?fù)?dān)!
根據(jù)開展中省市關(guān)于開展20xx年科技活動周的有關(guān)精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”兩大主題，大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織。
為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效，市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，精心籌備活動周的方案及活動內(nèi)容，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”，要求各級科協(xié)及其所屬團(tuán)體切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合，落實好人員、經(jīng)費、活動場所等相關(guān)事宜。
各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，大力開展科普活動，效果明顯。
二、重點突出，內(nèi)容豐富。
(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取，20**年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學(xué)舉行，中國科技館黨委書記、副館長殷皓，省科協(xié)黨組書記、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式，持續(xù)展出時間2個月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學(xué)校。截止5月58日，參觀學(xué)校已達(dá)到14所，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩。5月29日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開展科普大篷車進(jìn)校園活動，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學(xué)?？茖W(xué)知識的宣傳普及，促進(jìn)了校園科普活動的大力開展。
(二)突出文明城市創(chuàng)建，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。5月22日、23日分別在xx思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災(zāi)減災(zāi)咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災(zāi)害自救的科普知識，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢?nèi)罕?0xx余人次，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)“兩個文明”建設(shè)，助推“法治城市”建設(shè)，市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進(jìn)社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標(biāo)語、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容，提高市民安全、健康意識，倡導(dǎo)低碳生活理念。通過這些活動的開展，促進(jìn)了社區(qū)科普志愿者隊伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設(shè)。
(三)突出科技惠及民生，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容，旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品，鼓勵農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動，助推定點聯(lián)系幫扶活動。
三、活動扎實，成效顯著。
全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)農(nóng)民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務(wù)人員達(dá)500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務(wù)23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次。活動的開展，極大地營造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì)，為促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
科技模型教案篇四
1、讓學(xué)生了解風(fēng)帆的'知識。
2、知道風(fēng)帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
風(fēng)帆知識的收集。
幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封
一、導(dǎo)課
出示“征稿啟事”
二、尋覓風(fēng)帆寶庫
1、哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的知識?
(1)出示一些有用的網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。
(2)找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書。
三、整理收獲
1、風(fēng)帆百態(tài)2、風(fēng)帆助行
3、出示風(fēng)帆的圖片，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。
四、構(gòu)思稿件
1、怎么投稿?
2、投稿的內(nèi)容是什么?
準(zhǔn)備從幾個方面來寫。
五、如何修改稿件
同學(xué)互相交流。
科技模型教案篇五
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生通過動手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。
2、通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
教學(xué)重難點：
實驗分析
教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時器
教學(xué)過程：
一、小調(diào)查
詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、啟動要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應(yīng)該很小。
二、設(shè)計實驗方案
1、告訴學(xué)生實驗的注意事項。
2、小組開始實驗2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流
3、分析實驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報實驗結(jié)果。
小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。
4、評價自己的實驗
把好的方面和不好的'方面寫在書上。
科技模型教案篇六
1、讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識。
2、知道風(fēng)帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
風(fēng)帆知識的收集。
幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封。
一、導(dǎo)課。
出示“征稿啟事”
二、尋覓風(fēng)帆寶庫。
1、哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的知識?
(1)出示一些有用的網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。
(2)找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書。
三、整理收獲。
1、風(fēng)帆百態(tài)2、風(fēng)帆助行。
3、出示風(fēng)帆的圖片，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。
四、構(gòu)思稿件。
1、怎么投稿?
2、投稿的內(nèi)容是什么?
準(zhǔn)備從幾個方面來寫。
五、如何修改稿件。
同學(xué)互相交流。
科技模型教案篇七
1、讓學(xué)生通過動手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。
2、通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
實驗分析
教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時器
一、小調(diào)查
詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、啟動要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應(yīng)該很小。
二、設(shè)計實驗方案
1、告訴學(xué)生實驗的注意事項。
2、小組開始實驗2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流
3、分析實驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報實驗結(jié)果。
小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的`時間最短。
4、評價自己的實驗
把好的方面和不好的方面寫在書上。
科技模型教案篇八
1、讓學(xué)生通過動手操作，掌握電風(fēng)扇的'使用原理。
2、通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
實驗分析。
教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時器。
一、小調(diào)查。
詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、啟動要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應(yīng)該很小。
二、設(shè)計實驗方案。
1、告訴學(xué)生實驗的注意事項。
2、小組開始實驗2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流。
3、分析實驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報實驗結(jié)果。
小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。
4、評價自己的實驗。
把好的方面和不好的方面寫在書上。
科技模型教案篇九
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識。
2、知道風(fēng)帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
教學(xué)重、難點：風(fēng)帆知識的收集。
教具：幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)課
出示“征稿啟事”
二、尋覓風(fēng)帆寶庫
1、哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的知識?
(1)出示一些有用的網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。
(2)找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書。
三、整理收獲
1、風(fēng)帆百態(tài)2、風(fēng)帆助行
3、出示風(fēng)帆的圖片，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。
四、構(gòu)思稿件
1、怎么投稿?
2、投稿的內(nèi)容是什么?
準(zhǔn)備從幾個方面來寫。
五、如何修改稿件
同學(xué)互相交流。
科技模型教案篇十
學(xué)校要努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，那么具體的工作計劃應(yīng)該怎么制定?下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)科技工作計劃，希望能幫助到大家!
20年小學(xué)科技工作計劃范文(一)。
一、指導(dǎo)思想。
以“科教興國”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進(jìn)青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
二、工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)做好學(xué)校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識,它是與各學(xué)科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,特別是常識、科學(xué)、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動,使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。發(fā)動與組織教師、學(xué)生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿。
2、認(rèn)真組織各類科技活動。組織學(xué)生開展各項科技比賽,并認(rèn)真落實上級組織的各項各級科技比賽。
三、具體工作。
1、以“實踐、創(chuàng)新、智慧”為口號,注重學(xué)生的參與面,活動的內(nèi)容,并在活動中體校我校的風(fēng)貌,展示我校學(xué)生科技特長。
2、認(rèn)真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學(xué)第十二屆科技節(jié)活動。
3、開設(shè)航模興趣小組,培養(yǎng)航模制作小能手。
4、做好科技類報刊、雜志的訂閱發(fā)行工作。
5、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動,從中選拔科技積極分子和科技骨干。
6、結(jié)合國家今年的“嫦娥奔月工程”,認(rèn)真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。
20年小學(xué)科技工作計劃范文(二)。
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
二、工作任務(wù)。
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長為組長，教研組長、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。
2、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請進(jìn)來的形式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。
5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實踐活動的開展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。
三、具體措施。
(一)科普宣傳。
1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?/p>
3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。
(二)科普實踐。
1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。
5、組織學(xué)生看一場科普錄相片。
(三)科普比賽。
1、科技創(chuàng)新制作活動。
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。
(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。
2、科幻繪畫比賽。
采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a4紙(學(xué)校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計、色彩、技巧)、真實性。
3、科普手抄報比賽。
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評。
4、撰寫科普小論文。
通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，認(rèn)真地投入活動，利用活動契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實踐能力。
燃?xì)獍踩ぷ饔媱?三)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標(biāo)任務(wù)。
深化專項治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機(jī)制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
三、整治重點。
(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長效機(jī)制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機(jī)制。
(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少彙Υ婧褪褂冒踩芾?。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤?/p>
四、職責(zé)分工。
各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。
行政執(zhí)法中隊：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃?xì)庥脩?重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。
消防中隊：負(fù)責(zé)對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。
工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃?xì)獍踩[患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存在的問題，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識。為加強(qiáng)對燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
20年小學(xué)科技工作計劃范文(四)。
一、指導(dǎo)思想。
以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心，在區(qū)科技特色學(xué)校的基礎(chǔ)之上，尋求新的增長點中進(jìn)一步提升科技教育水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動，使學(xué)?？萍冀逃谄占爸泻粚嵖萍既后w基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)全面提高師生科學(xué)素養(yǎng)的總目標(biāo)。
二、現(xiàn)狀分析。
(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢。
1、管理網(wǎng)絡(luò)化。
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)，由盧教導(dǎo)主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導(dǎo)員顧云中老師全面負(fù)責(zé)校級科技活動，制定學(xué)?？萍冀逃ぷ饔媱?由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負(fù)責(zé)開展各特色項目活動，各位科技教師在學(xué)校科技教育中發(fā)揮著自己的作用。
2、師資隊伍建設(shè)。
我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍，通過組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，聘請科技專家?guī)Ы膛c學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)帶教，有針對性地培養(yǎng)科技教師，增強(qiáng)教師在科技教學(xué)、活動組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3、評價與激勵機(jī)制。
評價與激勵機(jī)制的完善保障了我?？萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開展。
4、特色項目建設(shè)。
在教育主管部門的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機(jī)器人活動等，在各級各類科技競賽中，取得了豐碩的成果。
(二)問題與挑戰(zhàn)。
1、特色項目有待深化。
科技制作及機(jī)器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進(jìn)特色項目的發(fā)展，但是，我們對特色項目活動挖掘得還不深，活動開展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進(jìn)，特色深化有待加強(qiáng)。
2、師資專業(yè)化不強(qiáng)。
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒有完全抓住專攻的方向，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)與培訓(xùn)。
3、課程與活動分離。
科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結(jié)合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應(yīng)加強(qiáng)與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結(jié)合，通過上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內(nèi)容。
三、發(fā)展目標(biāo)。
本著激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，以點帶面促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑，并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學(xué)校”細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范學(xué)?？萍冀逃ぷ?，打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施。
1、鞏固傳統(tǒng)特色項目，使強(qiáng)項更強(qiáng)。
開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性，所以開展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長，注重鞏固傳統(tǒng)特色項目，使強(qiáng)項更強(qiáng)。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動，使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機(jī)器人活動”能在新北區(qū)兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項目，學(xué)?？萍冀逃蚩v深發(fā)展。
科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強(qiáng)特色項目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開展科學(xué)技術(shù)普及教育活動，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口，引導(dǎo)學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。
3、充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。
學(xué)?？萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘?qū)W科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)知識學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練的同時，要加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且在語文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機(jī)、有序地滲透科技教育，共同培養(yǎng)全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。
4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，推進(jìn)科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。
加強(qiáng)培訓(xùn)，著力建立一支高水平的教師科技輔導(dǎo)隊伍。我們認(rèn)為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導(dǎo)和指導(dǎo)的，而學(xué)生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進(jìn)教師的發(fā)展，這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)青年科技輔導(dǎo)教師加快成長，激勵他們提前達(dá)標(biāo)，早日脫穎而出。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，辦好學(xué)?？萍脊?jié)。
我校把今年十月份定為科技活動月，并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節(jié)活動過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動，使學(xué)生的個性得到發(fā)展。
科技模型教案篇十一
在開展主題活動"我的社區(qū)"中發(fā)現(xiàn)，孩子們生活的社區(qū)里種植著許許多多的樹木，孩子們覺得樹木可以"美化小區(qū)環(huán)境，讓小區(qū)變得更漂亮"，為了讓孩子對樹木的作用有更加全面的認(rèn)識，所以決定生成"樹兒作用大"這節(jié)綜合活動。旨在通過講述故事、交流討論，讓幼兒自由探索樹木的多種作用，萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感。
【活動目標(biāo)】
1.理解故事內(nèi)容，知道樹可以防風(fēng)、防沙、防塵。
2.探索樹木的多種作用，萌發(fā)愛護(hù)樹木的情感
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1.對樹木有一定的認(rèn)識。
2.收集"樹木作用大"資料。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt記錄紙圖片。
【活動過程】
一、激情導(dǎo)入
師：前幾天，我們在"參訪社區(qū)"后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)周圍種植著許多的樹木，今天老師也帶來了一個關(guān)于樹木的故事，和大家一起分享。
二、互動學(xué)習(xí)
(一)理解故事內(nèi)容，知道樹可以防風(fēng)、防沙、防塵。
師：聰明的小朋友，村子被風(fēng)吹倒了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?
為什么?
師:我們接著往下聽故事：
所有的樹木都挺直了樹干，撐展了葉子，葉子與葉子之間連在一起，變成了一扇堅不可摧的屏風(fēng)，擋住了風(fēng)魔王、沙魔王;所有的樹木舒展了樹根，變成了一塊巨大的海綿，吸收了雨水，擋住了雨魔王。風(fēng)魔王、沙魔王、雨魔王終于被森林里的樹木打敗了，村民們歡呼著、跳躍著，從此以后對大森林的樹木更加愛護(hù)了。
師：現(xiàn)在你們明白了大森林的'樹木有什么作用?
師小結(jié)：(出示圖片)原來樹有防風(fēng)，防沙，防洪的作用。
(二)幼兒討論交流，完成記錄表。
1.師：樹木還有哪些作用?請你把自己收集到的資料和小朋友們一起交流、討論。
2.小組完成記錄表
3.小組個別幼兒交流
三、出示ppt，歸納提升。
師：剛才小朋友們都交流了自己的意見，那我們一起再來看一看(出示ppt)
1.美化環(huán)境的作用師：樹可以把周圍環(huán)境打扮的非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，所以樹可以美化環(huán)境。
師小結(jié)：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，排出氧氣和水，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在小區(qū)的周圍種了好多樹。
3.調(diào)節(jié)氣候的作用師：樹是怎么調(diào)節(jié)氣候的?
這兩幅圖上正在玩耍的小朋友表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣，一個小朋友滿頭大汗，樹多的地方小朋友玩起來很涼快)師小結(jié)：原來夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度降低。
4.減少噪音樹木濃密的樹葉對聲音的吸收作用很強(qiáng)，當(dāng)噪聲的聲波通過樹木時，樹葉就會吸收一部分聲波，使噪聲減弱。
(三)復(fù)習(xí)鞏固樹的作用，加深印象
四、拓展延伸
師：剛才小朋友們說了許許多多樹木的作用，其實樹的全身都是寶。
(樹葉可以做衣服御寒，遮體，可以做菜，可以為其他植物做營養(yǎng)來源，一些樹葉(銀杏樹)可以做藥材;樹根可以做雕刻品;樹皮可以用來做地磚，中藥)
科技模型教案篇十二
分析教材，是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)。下面，我來談?wù)剬滩牡睦斫狻?/p>
?兩漢的科技和文化》是部編版《中國歷史》七年級上冊第三單元第15課的內(nèi)容。本課由“造紙術(shù)的發(fā)明”“張仲景與華佗”“歷史巨著《史記》”“道教與佛教”四個子目組成，主要講述了造紙術(shù)的發(fā)明改進(jìn)對文化傳播的重大影響、華佗與張仲景的醫(yī)學(xué)成就以及司馬遷的史學(xué)成就、佛教與道教在兩漢時期的傳播，與前面所學(xué)的經(jīng)濟(jì)繁榮遙相呼應(yīng)。通過本課的學(xué)習(xí)可以認(rèn)識到文化的繁榮是經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)之一，地位非常重要。
二、說學(xué)情
要想上好一堂歷史課，不僅要深入分析教材，還要對學(xué)情有所把握。七年級的學(xué)生對歷史有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，他們一方面帶有低學(xué)段學(xué)生的特點，希望老師講課內(nèi)容新鮮、充實、饒有趣味，最怕空洞的說教;另一方面已具備接受較系統(tǒng)的知識、理解一些問題的能力。因此在整個教學(xué)過程中我會采取多種教學(xué)方法，提升課堂的趣味，并進(jìn)行系統(tǒng)歸納，使學(xué)生更好的進(jìn)入到我的課堂中來。
三、說教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)是課堂的指揮棒，是教學(xué)行為的指路燈，因此我依據(jù)新課標(biāo)的理念依據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計了如下的教學(xué)目標(biāo)：
?知識與能力】
能復(fù)述華佗與張仲景的醫(yī)學(xué)成就以及司馬遷的史學(xué)成就，了解佛教與道教的發(fā)展歷程，分析造紙術(shù)的重大意義。
?過程與方法】
通過閱讀史料，提高總結(jié)、歸納、概括歷史信息的能力，樹立論從史出、史論結(jié)合的史學(xué)意識;通過討論造紙術(shù)發(fā)明的重大意義，學(xué)生提高自主探究與合作的能力。
?情感態(tài)度與價值觀】
認(rèn)識到兩漢時期的科技發(fā)明對人類文明的巨大貢獻(xiàn)，通過對司馬遷等人的認(rèn)識，學(xué)習(xí)其堅忍不拔，為理想奮斗終身的堅強(qiáng)意志。
四、說教學(xué)重難點
基于對教學(xué)目標(biāo)的分析，我確定以下教學(xué)重點和難點。
?重點】
兩漢時期科技與文化成就的相關(guān)史實。
?難點】
造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)對文化傳播的重大意義。
五、說教學(xué)方法
為了突出重點、突破難點，我主要采取的教學(xué)方法有情境教學(xué)法、史料教學(xué)法和小組討論法等。
六、說教學(xué)過程
接下來，我具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過程。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
眾所周知，一堂歷史課如果有好的開頭，就能抓住學(xué)生的求知心理，使他們心懷期待地投入到學(xué)習(xí)中去。為此，我采用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法。我會先展示五禽戲的視頻，并提問學(xué)生：視頻中模仿的分別是哪幾種動物?學(xué)生回答出虎、鹿、熊、猿、鳥。之后我會繼續(xù)引導(dǎo)：它是古代人用以強(qiáng)身健體的方式，是由華佗發(fā)明，除了五禽戲他還發(fā)明了什么?與他同時代的還有那些科技成就?順勢導(dǎo)入新課。
?設(shè)計意圖】采用視頻可以調(diào)動學(xué)生的積極性，我設(shè)置的思考問題增加了課程的懸念，
有利于烘托課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
(一)造紙術(shù)的發(fā)明
為了讓學(xué)生對造紙術(shù)發(fā)明的背景有個簡單的認(rèn)識，我會出示在紙發(fā)明之前的書寫材料，并提問紙之前的書寫材料主要是什么?有何弊端?通過這樣一個問題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到之前的竹簡笨重，不便閱讀搬運，帛造價昂貴，僅限達(dá)官貴人使用。接著為了讓學(xué)生對蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)有深刻的認(rèn)識，我會采用視頻史料、文字史料相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的過程，并且認(rèn)識到使用便宜的樹皮、麻頭及破布、魚網(wǎng)以來造紙，可以降低生產(chǎn)成本，有利于文化的傳播，這種紙稱為蔡侯紙。為了幫助學(xué)生理解本課的難點，在意義部分我會使用史料教學(xué)法與小組討論相結(jié)合的方式展開，從而理解造紙術(shù)是中華民族對世界文明的偉大貢獻(xiàn)。
?設(shè)計意圖】通過展示史料，設(shè)置問題的設(shè)計，能夠逐步引導(dǎo)學(xué)生全面理解造紙術(shù)的偉大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生史料分析和總結(jié)概括的能力。
(二)醫(yī)學(xué)成就
在醫(yī)學(xué)成就這一子目，我會通過播放視頻來展示華佗、張仲景的人物生平與醫(yī)學(xué)成就，讓學(xué)生通過填表格的方式，來認(rèn)識二者的突出貢獻(xiàn)，學(xué)生通過視頻能夠總結(jié)出華佗的主要貢獻(xiàn)是麻沸散與五禽戲，張仲景的主要貢獻(xiàn)是《傷寒雜病論》，二者都對中醫(yī)作出巨大貢獻(xiàn)。
?設(shè)計意圖】通過填表格的方式既能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、總結(jié)歸納的能力。
(三)史學(xué)成就
在講述史學(xué)成就時，首先我會展示司馬遷游歷路徑圖與《史記·太史公自序》中的史料，讓學(xué)生總結(jié)概括司馬遷的生平，并把它復(fù)述出來，在學(xué)生了解司馬遷生平后，可以得出司馬遷剛正不阿，堅強(qiáng)不屈。緊接著我會出示《報任安書》中的片段與魯迅對史記的評價，引導(dǎo)學(xué)生分析史記的歷史價值是第一部紀(jì)傳體通史，是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
?設(shè)計意圖】這樣設(shè)計的優(yōu)點是能幫助學(xué)生樹立論從史出、史論結(jié)合的歷史意識，并加
深對于重點內(nèi)容的理解。
(四)佛教與道教
對于佛教與道教的講述，我會先請學(xué)生來講述他在課前搜集到關(guān)于佛教與道教的歷史，在學(xué)生分享的基礎(chǔ)上，我會展示四川青城山與洛陽白馬寺的圖片，以此為切入點來講述佛教與道教的發(fā)展歷程。通過講述，學(xué)生可以了解到佛教產(chǎn)生于印度，西漢時期傳入中原，對整個中國影響巨大，道教是土生土長的中國宗教，最初的創(chuàng)立者是張陵的五斗米道與張角的太平道。之后我還會引導(dǎo)學(xué)生對于宗教發(fā)表自己的觀點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到宗教是封建統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治的手段，從而讓學(xué)生樹立正確的宗教觀。
?設(shè)計意圖】開放式的發(fā)言有利于學(xué)生加深對本知識點的理解，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)
通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握本節(jié)課的知識點，為了更加明確教學(xué)重難點，我將采用引導(dǎo)的方式梳理本課知識點進(jìn)行小結(jié)。這樣更能加深他們對知識點的理解記憶。
2.作業(yè)
在課程的最后我設(shè)置了開放性的作業(yè)：紙的發(fā)明對社會文化和人類生活帶來哪些影響?
?設(shè)計意圖】開放式的作業(yè)設(shè)計，更能夠提高大家的歷史學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們積極主動
的投入到歷史課堂的學(xué)習(xí)中來。
七、說板書設(shè)計
板書是一節(jié)課內(nèi)容的濃縮和提煉，我的板書本著簡潔、直觀、清晰的原則，這就是我的板書設(shè)計：
科技模型教案篇十三
近日，甘谷縣通過“五強(qiáng)化”，穩(wěn)步推進(jìn)國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目的實施。
一、強(qiáng)化宣傳教育，全面提升“項目”的知曉率。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展免費孕前優(yōu)生健康檢查項目培訓(xùn)班30場次，設(shè)立宣傳專版120個，印發(fā)《免費孕前優(yōu)生健康檢查宣傳手冊》5萬套，宣傳品8萬份；同時結(jié)合專干入戶訪視，開展面對面、零距離的宣傳，使育齡群眾充分認(rèn)識到免費孕前優(yōu)生健康檢查項目工作的重要性與必要性，大大提升了群眾的知曉率。
二、強(qiáng)化日程安排，加快檢查工作進(jìn)度。縣上明確了免費孕前優(yōu)生健康檢查項目倒計時工作日程安排，下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在不減項目、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)的前提下，于11月底前全面完成4694對的孕前檢查任務(wù)。
三、
強(qiáng)化摸底調(diào)查，提高信息的準(zhǔn)確性。利用一周時間，對無孩對象、一女戶對象進(jìn)行全面調(diào)查摸底，做到村不漏戶，戶不漏人，全面提升基礎(chǔ)信息采集的準(zhǔn)確性，提高信息質(zhì)量；同時邊調(diào)查、邊建檔、邊檢查、邊錄入，達(dá)到調(diào)查、建檔、檢查、錄入四不誤。
四、強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，提高檢查質(zhì)量?？h上抽調(diào)有資質(zhì)的檢驗人員2名加強(qiáng)到縣服務(wù)站檢驗室，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，落實質(zhì)控管理，優(yōu)化服務(wù)流程，為參檢夫婦提供詳盡的風(fēng)險評估和咨詢指導(dǎo)；同時，建立風(fēng)險評估告知制度，對評估結(jié)果告知不及時或不告知的，將追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
五、強(qiáng)化入戶訪視，規(guī)范跟蹤服務(wù)。積極推進(jìn)孕前優(yōu)生健康檢查工作的后續(xù)隨訪和跟蹤服務(wù)，對所有接受孕前優(yōu)生健康檢查的婦女進(jìn)行隨訪，及時準(zhǔn)確了解其懷孕信息，在懷孕期間進(jìn)行隨訪，指導(dǎo)其合理營養(yǎng)，培養(yǎng)健康行為，同時核實已孕對象的出生情況，記錄隨訪結(jié)果，將結(jié)果錄入系統(tǒng)并運轉(zhuǎn)好各類資料，提高參檢對象的懷孕率、妊娠結(jié)局率。
科技模型教案篇十四
繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx年至20xx學(xué)年度科技興趣小組活動計劃如下：
一、總目標(biāo)。
二、組織方式。
1.考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2.興趣小組總體工作由x老師具體負(fù)責(zé)。
5.興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間。
興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40。
五、活動地點。
1、興趣小組的主要活動地點為：學(xué)校團(tuán)隊室。
2、經(jīng)學(xué)?！敖虅?wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒印?/p>
科技模型教案篇十五
一、活動目的：
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
二、活動項目：
1、創(chuàng)新成果項目；2、科學(xué)dv項目；3、科技實踐活動。
三、參與形式：
1、自愿報名；2、學(xué)生將項目（活動）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
四、參與對象：
1、高一、高二年級學(xué)生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學(xué)dv項目每個小組學(xué)生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報名，以各學(xué)科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
五、活動計劃：
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學(xué)月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學(xué)習(xí)、交流)。
8月：項目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
探究成果展示。
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結(jié)、評優(yōu)。
六、交流途徑：
1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
科技模型教案篇十六
知識與技能
1.了解兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。
2.概括造紙術(shù)的意義：
世界各國的造紙術(shù)，大多是從我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界。的成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。
3.思考和概括兩漢時期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力，初步認(rèn)識生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用。
過程與方法
通過閱讀教材、觀察圖片、討論探究等形式，掌握兩漢時期科技與文化的新成就，認(rèn)識兩漢四百年的政治統(tǒng)一、文化積累對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響。
情感態(tài)度價值觀
通過了解造紙術(shù)、“麻沸散”、《傷寒雜病論》及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高，以及商業(yè)繁榮的主要史實，體會我國古代歷史上的兩漢盛世，增強(qiáng)民族自豪感;初步認(rèn)識重大發(fā)明對社會經(jīng)濟(jì)的巨大促進(jìn)作用。
?教學(xué)重難點】
1、造紙術(shù)的改進(jìn)對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)。
2、正確分析認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因.
?導(dǎo)學(xué)過程】
教師講解，學(xué)生分析討論相結(jié)合
?情景導(dǎo)入】
師：兩漢是我國封建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時期。漢朝的統(tǒng)治者，實行了一些緩和階級矛盾和重視農(nóng)業(yè)的政策，經(jīng)過人民的辛勤勞動，社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新的面貌，并且有它顯著的特點。本課我們將學(xué)習(xí)兩漢科技與文化的新成就，商業(yè)和都市的新氣象。
?自主預(yù)習(xí)】
一.造紙術(shù)的發(fā)明對世界有什么影響?
1甘肅天水漢墓出土了一張西漢早期用麻做的紙，這是目前世界上已知的最早的紙。?
2東漢時期,宦官蔡倫總結(jié)了勞動人民的經(jīng)驗,改進(jìn)了造紙術(shù),為了紀(jì)念蔡倫的功績,人們把這種紙叫“蔡侯紙”。
二.張仲景和華佗?對醫(yī)學(xué)上有哪些貢獻(xiàn)?
2.東漢時張仲景著有《傷寒雜病論》一書，他在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則。后世尊稱張仲景為“醫(yī)圣”。
三.歷史巨著《史記》?對中國文化的影響?
?史記》敘述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期兩三千年的史事，是我國第一部紀(jì)傳體通史著作。
四.道教和佛教的起源?
1.佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西漢末年傳入我國中原地區(qū)。?
2.東漢明帝時興建起佛寺，佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
?合作探究】
2、兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么?請談一談。
學(xué)生小組之間合作探究交流解決上述問題，加深對課文的認(rèn)識。
?小結(jié)提升】
中國早期擁有世界最早的造紙技術(shù)，在文化上奠基了基礎(chǔ)。
溫馨提示
科技模型教案篇十七
通過主題班會，使同學(xué)們懂得科學(xué)技術(shù)的重要性。啟發(fā)、豐富學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，使學(xué)生懂得只有掌握更多的科學(xué)知識，才能使想象具有科學(xué)性，才能使想象成為現(xiàn)實。
二、活動準(zhǔn)備
1、活動前要求學(xué)生閱讀一些科學(xué)創(chuàng)新方面的書籍。
2、要求學(xué)生做手抄報。
三、活動過程
1、班主任講話。
2、學(xué)生介紹一些科普知識（多媒體展示）。
3、展示學(xué)生手抄報。
（1）學(xué)生點評。
（2）班主任點評。
4、奇思妙想百搭比賽。
每個組拿出帶的一些廢棄物品，將這些物品創(chuàng)新拼成一件有趣的作品(各組交流作品)。
5、詩朗誦《我們愛科技》。
我們愛科技，
愛科技使我們變得越聰明；
我們愛科??
再再高的山峰我們敢攀登；
我們愛科技；
再難的宮殿我們敢探尋。
讓我們用智慧的頭腦，
讓我們用科技的本領(lǐng)，
勇挑新時代的重任，去創(chuàng)造更加美好的明天
6、班主任總結(jié)，班會結(jié)束。
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