最熱致青春的自己演講稿(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 05:05:02
最熱致青春的自己演講稿(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-02 05:05:02     小編:ZS文王

演講稿是一種用口頭方式表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的文體形式,它可以通過演講者的語言、聲音和肢體語言來傳達(dá)信息,引起聽眾的共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議、公開演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力,提高演講和演講能力。演講稿可以讓我們更好地向他人傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以激發(fā)聽眾的情感,引起他們的共鳴,影響他們的思想和行為。演講稿可以通過講故事、引用名人名言、提出問題等多種方式來吸引聽眾的注意力,增加演講的吸引力和說服力。文字材料的準(zhǔn)備和整理是寫一篇演講稿的重要環(huán)節(jié),我們可以通過查閱資料、整理思路、草擬提綱等方式來準(zhǔn)備演講稿。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、朗朗上口,同時(shí)注意措辭得體、用詞準(zhǔn)確。寫一篇演講稿通常需要考慮目標(biāo)受眾、演講目的和主題,同時(shí)注意結(jié)構(gòu)安排和語言表達(dá)。寫一篇演講稿可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的溝通能力和說服能力。演講稿的主題要明確,可以通過明確的目標(biāo)、主題詞來給聽眾留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文囊括了各種主題和風(fēng)格,可以幫助大家更好地理解并掌握寫作技巧。無論是初次寫演講稿還是想要提升自己的演講水平,這些范文都能為大家提供一定的幫助和靈感。讓我們一起來看看吧!

致青春的自己演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長,終須面對(duì)生活的希冀與夢想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對(duì)生活中的無數(shù)次花開花落。我明白,自己的青春,只有靠自己做主。

那幾日,學(xué)校不??荚嚕焐鷦诼档奈覀冎坏脪暝?、掙扎,最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁,可惜自己的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡(luò)在心頭,久久難以揮散。

每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學(xué)習(xí)中,每日的生活似乎總是重復(fù)著:讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活,只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認(rèn)真地說:這是你的青春,還要由你自己來做主。思忖了很長時(shí)間,我的嘴角終于綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光,不再那么陰暗。

好友也是從未閑著,每天的電話催個(gè)不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對(duì)我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會(huì)兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過時(shí),他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句:難過我們的生活,就要用我們的執(zhí)著去書寫,為什么要難過是啊,我為什么要難過,我不能氣餒,因?yàn)槲业那啻航K需要我來做主?。■情g,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

從此的日子,盡管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會(huì)以失敗告終,但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去面對(duì)一切。同學(xué)們也許會(huì)說起我的傷心我的痛,但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會(huì)時(shí)有凋落,但是我堅(jiān)信,明天的太陽,依舊美麗。

我追逐一個(gè)夢,我靠我一雙腳,這是我選的路,我執(zhí)著向前跑。是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選擇執(zhí)著的向前走。明年又是一個(gè)明媚的春天,當(dāng)一次次花開花落磨礪我一次次蛻變,我終還是會(huì)微笑著看著天空,成為我自己青春的主人。

致青春的自己演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來說,取得好成績,將學(xué)習(xí)搞好,需要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)。在這里,我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

雖然我不如九年級(jí)那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn),但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無缺,但我勤奮、有毅力,我可以用持之以恒打敗一切,贏得勝利,我相信我自己。

要想學(xué)習(xí)好,要管住自己,約束自己,督促自己。如果自制力差,今天的任務(wù)拖到明天,明天的任務(wù)拖到后天,這樣,明日復(fù)明日,明日何其多?還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成,靜下心來,我相信,任務(wù)一定會(huì)完成的很出色!

除了學(xué)習(xí),體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下,我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的,往往是出去走走,跟同學(xué)聊聊天,好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞。中午吃完飯后,我也不會(huì)立刻坐下來學(xué)習(xí),一般是跟朋友玩玩,站在太陽下享受中午陽光的溫暖,暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力;或是找老師問問題,有時(shí)還能和老師聊聊天,發(fā)泄一下心中的郁悶。另外,還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí),所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞,使學(xué)習(xí)效率降低很多。所以,我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

初中的生活是美好的,因?yàn)槟愫湍愕耐瑢W(xué)一起努力,為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。

我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的,做題是累的,考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,那是我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,那也是我能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多,而我能做得,除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,還有什么呢?所以,每當(dāng)我學(xué)得很累,我就會(huì)想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務(wù),想著我在學(xué)習(xí)上的努力,我于是明白過來,其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了,我寄托著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對(duì)不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛我,支持我的人。如果別人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂。

同時(shí),我們要做到以下幾點(diǎn):

1、要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強(qiáng)的意志力,困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),就要提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí),溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好,記憶力好,那么,你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差,那就麻煩你,多學(xué)習(xí),多一點(diǎn)意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰也不比別人聰明多少,那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個(gè),而剩下的人拼的就是誰更努力,別人學(xué)一個(gè)小時(shí),你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信:功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?!妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應(yīng)該懂得這些。

2、要有理想,要有目標(biāo),要把握時(shí)間,一旦目標(biāo)確定了,行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒有理想,就放棄一切;沒有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來完成。只要有信心,沒有不可能的,只是暫時(shí)沒有找到問題的辦法,每一件美麗的事情,開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

3、要虛心請(qǐng)教,孔子說過:敏而好學(xué),不恥下問,還要默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

4、要放眼未來,更要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。路是腳走出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢想,相信自己,永不言棄。

致青春的自己演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢想,都已,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

致青春的自己演講稿篇四

懸崖邊,石頭下,一棵小草破土而出。它相信自己一定能綻放出美麗的花朵,因?yàn)樗孕?它努力地生長去迎接暴風(fēng)雨的洗禮,因?yàn)樗赂?它把大石頭的壓迫拋到腦后,盡情地尋找陽光,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。日復(fù)一日,它終于開出了美麗的`花朵,因?yàn)樗?,只有自己才可以主宰自己?/p>

主宰自己,我們要學(xué)會(huì)自信。有這樣一句格言:“你所以感到巨人高不可攀,只是因?yàn)樽约汗蛑?。不信你站起來試試,你一定能發(fā)現(xiàn),自己并不注定比別人矮一截?!弊孕攀浅晒φ咦詈玫纳矸葑C。自信不是吹牛,而是對(duì)自己能力的信任。湖南衛(wèi)視著名主持人馬可曾說過:“成功無非就是將你的自信演繹到極致”。如果一個(gè)人連自己都不相信自己,那么別人還會(huì)相信他嗎?自信永無止境,擁有自信,你才能擁有成功。

主宰自己,我們要學(xué)會(huì)勇敢。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯。我很欣賞一句話“沒有鳥飛過的天空,我要飛!”在學(xué)習(xí)上,面對(duì)不會(huì)做的題,我們要敢于嘗試新方法,或許我們就會(huì)得到柳暗花明的感覺。生活中處處有墻有門,幾乎門門有鎖,這些都只是為了安全,而不是為了束縛。但可怕的是心理的鎖,他會(huì)鎖住一個(gè)人心中智慧之鳥飛翔的翅膀,讓人劃地為牢,難有突破。我們要勇敢地開啟這把鎖,讓智慧的花朵得以綻放,這樣,我們會(huì)收獲更多。

主宰自己,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。巴爾扎克曾說過:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?!庇卸嗌賯ト硕际浅錾碡毧嗟募彝?,為了夢想,他們用汗水和付出換來了成功的喜悅。出身不由己,道路可選擇。挫折是成功的催化劑,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折,你才能擁有達(dá)到成功的那一份力量。著名歌手張韶涵在7歲的時(shí)候移居加拿大,瘦小的她為了減輕家庭負(fù)擔(dān),經(jīng)常為別人擦車。她喜歡唱歌,但每次唱歌,就連父母也躲著她。長大后為了自己的音樂夢想,她在2年的時(shí)間里參加了20多個(gè)歌唱比賽,面對(duì)一次次的打擊,她一直堅(jiān)持著,終于,她打破了華人不可能在加拿大拿冠軍的記錄。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),她擁有成功。

作為高中生,我們擁有的最大財(cái)富就是青春,青春永遠(yuǎn)是夢想和激情的代名詞??晌医?jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)面對(duì)父母或老師的嚴(yán)厲管教發(fā)出這樣的感嘆:“天啊!我的青春誰做主?”對(duì)于這個(gè)問題我只能說:“你,根本就不知道什么是青春!”

未來在自己手里,成功等待著你。tobeornottobe!要看你自己。我的地盤聽我的,我的青春我做主。主宰自己,讓青春無悔;主宰自己,讓未來更美;主宰自己,我們各就各位,朝著夢想奮起直追。

致青春的自己演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是初三十班的__。今天我演講的題目是:奮斗的青春年華,最美麗!

光陰荏苒,白駒過隙間,我們逐漸走過的人生中最懵懂天真的時(shí)代。駐足時(shí)光的縫隙,驀然回首,想到我們即將迎來人生中最美麗的年華,難免會(huì)在翹首以待之際掛上幾分擔(dān)憂與彷徨,我們,究竟該以怎樣的心態(tài)來面對(duì)如歌的青春年華?同學(xué)們,請(qǐng)相信,在極速發(fā)展的社會(huì)中,在優(yōu)勝劣汰,適者生存的現(xiàn)實(shí)里,青春年華是我們拼搏的唯一資歷,而如今“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的我們,更應(yīng)當(dāng)在奮斗里體會(huì)刻苦的樂趣,在拼搏中詮釋青春年華的意義!

然而現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個(gè)沒上大學(xué)卻在社會(huì)上享盡風(fēng)光的人的例子,便以此為放縱的借口,揮霍青春年華。一些漫無學(xué)習(xí)目標(biāo)的女孩圍坐在一起追韓劇,刷微信,號(hào)稱所謂的姐妹,以為擁有了姐妹便有了全世界;一群沒有理想抱負(fù)的男生聚在一起打游戲,看玄幻,認(rèn)為兄弟在身旁即是擁有了天下,認(rèn)為這就是青春年華該有的模樣,輕松,愉快,灑脫,瘋狂!在這里,我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來請(qǐng)同學(xué)們反思一下,“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春年華干嘛?”同學(xué)們,不奮斗,不吃苦,想要灑脫輕松的青春年華固然可以,但幾年的放縱,換來的就可能就是一生的卑微和底層!我們何必在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),殊不知青春年華易逝,再無少年之時(shí)!

六一兒童節(jié)就要來了,在此,我想告訴初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)盡情享受你們歡樂童年的最后時(shí)光吧!趁無憂歲月的余溫還未褪去,讓你們內(nèi)心的夢想萌芽,準(zhǔn)備迎接你們的青春年華年華!祝你們能與身邊的小伙伴們度過一個(gè)開心愉悅而與眾不同的六一!與我同齡的初二年級(jí)的各位兄弟姐妹們,也許剛剛步入青春年華的我們會(huì)迷茫,但是夢想一如既往!我們作為云附學(xué)子,更應(yīng)當(dāng)秉持著刻苦奮爭的態(tài)度去面對(duì)未來。學(xué)業(yè)水平考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必積極準(zhǔn)備,勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來的小三科考試,并取得優(yōu)異的成績。初三的學(xué)姐學(xué)長們,加油奮斗吧!在學(xué)業(yè)水平考試來臨之際,你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風(fēng)采,你們榮光踏入云附,定能翹楚邁出校門!在最后一個(gè)月不到的時(shí)間里,放手一搏吧!

來吧,讓年輕的我們背上行囊,堅(jiān)定而勇敢地踏上人生的征途,天道酬勤,青春年華永不言敗,奮斗的青春年華最美麗!

謝謝大家!

致青春的自己演講稿篇六

如今,我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì),喧囂紛擾復(fù)雜,充滿機(jī)遇而又無處不是挑戰(zhàn),為了適應(yīng)變化的社會(huì),我們需要不斷地更新知識(shí),掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營管理知識(shí)。以下是本站小編給大家整理的青春。

同志們,朋友們:您們好!

不知在座的諸位是否感覺到:如今,我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì),喧囂紛擾復(fù)雜,充滿機(jī)遇而又無處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,商品大潮的沖擊,利害關(guān)系的重新組合,人們對(duì)于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對(duì)所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波,尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說,一切充滿了新鮮感,但同時(shí)也給我們帶來了困惑。

久未見面的同學(xué)來看我,見我書桌上一堆科研資料,驚訝地問:“怎么你還在那個(gè)研究所呀,現(xiàn)在都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來?怎么不想著跳槽?”面對(duì)這一連串的詢問,我感到無語以答?,F(xiàn)在,“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚,年輕人不安心本職工作,千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位,好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對(duì)我來說,卻是一種困惑:如果人人都跳槽,本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做?也許外面的世界很精彩,可是我卻很無奈,不是我不明白,這世界實(shí)在是變化快。面對(duì)蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱,我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過的困惑和失意,感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。

我陷入了對(duì)自己的反思之中:我的路走錯(cuò)了嗎?我的選擇難道不對(duì)嗎?回顧自己走過的路,雖然平淡,但我覺得充實(shí);科研工作雖然很辛苦枯燥,但我卻找到了樂趣;生活雖然清貧些,但那些書籍,那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉,我明白了,我的路沒有錯(cuò),我的選擇是對(duì)的,我并沒有失去自己的精神家園。

是的,我們生活在一個(gè)變革的社會(huì),而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段”,分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在,市場經(jīng)濟(jì)的體制也不完善,同樣在單位里,在工作中,在生活上,我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申,愿不得行,情不得了,氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到,市場經(jīng)濟(jì)同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會(huì),一種公平競爭實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì),一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)正在形成過程之中,許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門,我們似乎都可以去做,但是,并非所有的職業(yè)都適合我們,另外,脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè),要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì),一定是一個(gè)高度專業(yè)化分工的社會(huì),對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高,在這個(gè)問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好,朝著一個(gè)方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,付出較大的努力,這樣才會(huì)在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟,干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會(huì),我們需要不斷地更新知識(shí),掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營管理知識(shí),要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們?cè)诳萍枷到y(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件,應(yīng)該首先把專業(yè)搞好,而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時(shí)低一些,生活暫時(shí)差一些,但是如果要我沒有方向,沒有目標(biāo),不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽,這樣的海不下也罷!何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化,研究所也正在面向市場,更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè),把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為,我們可以用我們的知識(shí)和智慧去創(chuàng)造財(cái)富,而不是片面地追求財(cái)富。所以,我覺得在目前激烈競爭的社會(huì)里,墨守陳規(guī),追求安逸是不可能的,我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,積極投身單位的科技改革,才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海,而且下海并不意味著跳槽,應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。

致青春的自己演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

青春是美麗的,是充滿活力的,她像初生的太陽一樣朝氣蓬勃,她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志,她讓我們變得更成熟,但青春又是煩惱的,父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣,我的青春我做主!

美麗的青春。

寒假開始了,為了使自己的身體更健康,我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練,每天早上圍著草坪跑2圈。第一天,我們來到草坪開始跑步,我是小孩子,加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng),自然比爸媽的體力要好一些,沒過一會(huì),我就跑完了一圈,而且一點(diǎn)也不累,可是爸爸媽媽卻不行了,才跑完半圈,兩個(gè)人就累得不行了,直像我搖手,然后趕緊找了一張干凈的長椅坐了下來,我跑到他們跟前,怪他們說話不算話,就是在我一陣軟磨硬泡之下,他們還是搖搖頭,不肯再跑了,看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子,我突然感覺到歲月不饒人爸爸媽媽已不再年輕,而我的青春才剛剛開始,所以我要好好珍惜我的青春,因?yàn)榍啻菏敲利惖?,是充滿活力的。

獨(dú)立的青春。

還記得自己一、二年級(jí)時(shí),什么都不懂,媽媽什么都要管著我,天天在我背后催我:今天作業(yè)做完沒,口頭作業(yè)完成的怎么樣了我每天都要不厭其煩的回答這些問題,可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心,每天放學(xué)回家,自己總是很自覺地完成作業(yè),進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作,現(xiàn)在,每天當(dāng)媽媽問我:今天的作業(yè)做完沒,書背完沒,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒,我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽總會(huì)說一句:我家女兒真的長大了,什么事都可以自己完成了,不用在依賴媽媽了,媽媽感到特別的欣慰。是啊,青春使我們走向獨(dú)立,變得不再依賴父母。

青春雖然美麗,但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱??赡苁请S著年齡的增長,自己的生理方面有了一些變化,比如說最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多,嚴(yán)重破壞了我的整體形象,而且我想盡了一切辦法來消除它,比如說:盡量少吃一些油炸食品和海鮮,盡量不去碰它們,可是還是沒用,媽媽看到我苦惱的樣子,笑著對(duì)我說:其實(shí),這是青春痘,這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的,而且這也說明你長大了。直到現(xiàn)在,這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的.額頭上生存著,也許,這就是青春的煩惱吧,煩吶。

青春是美麗的,獨(dú)立的,但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的,誰也搶不走,誰也奪不去,因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

致青春的自己演講稿篇八

雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”今天,當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到神圣與自豪。相信各位老師也有著相同的感覺,因?yàn)槲覀兌紡氖轮~的事業(yè),我們都是光榮的人民教師。

我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事小學(xué)教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑我心中最美麗的詩篇―我愛這平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光。

但后來發(fā)生的一件事,它深深地觸動(dòng)了我。

有一天,我因感冒去小醫(yī)院打針,騎車回來的路上不小心撞了一個(gè)人。我連人帶車倒在地上,還沒來得及道歉時(shí),對(duì)方已張口罵了起來。粗話夾著飛舞的唾沫,使我驚呆了,眼睜睜看著對(duì)方粗魯?shù)娜^就要落在我的身上。就在這時(shí),從圍觀人群中鉆出一個(gè)孩子,他跳到我面前,擋住了我,我一看,這不是我的學(xué)生于博嗎他呀,他是我班最淘氣的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常和我作對(duì)……不容我多想,只見他把小胸脯一挺,頭一昂,天真無邪的眼睛緊緊地盯著對(duì)方說:“她是我的老師,你要干什么想打人就沖我來。”不知是孩子的純潔感化了對(duì)方,還是他良心發(fā)現(xiàn),愣了片刻,他轉(zhuǎn)身走出人群……當(dāng)時(shí),我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心卻又那樣動(dòng)情,我們的淚流在了一起,心貼在了一起……是啊,孩子雖幼稚,但他們能分清善惡,孩子雖淘氣,但他們有一顆誠摯的金子般的心。一下子,我仿佛進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界,這世界是那么純潔,真誠。在這世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,引導(dǎo)他們,還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢那一刻,我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要把工作干好,干出成績來!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無悔!

從那以后,我便認(rèn)定了腳下的這條路,兢兢業(yè)業(yè)地工作:用真心真愛真情去啟迪每一顆心靈。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒,此時(shí)的我已深深愛上了我的事業(yè),愛上了我的崗位,我為自己是一名教師而自豪。我要求自己不做教書匠而做教育者,一切只為這一群天地間的―小精靈。

今年,在十一放假后,也是我新婚的第三天,我由于工作的需要沒有請(qǐng)一天婚假,7:00當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)時(shí),意外地收到這樣一封來信。

胡老師:

您好,辛苦了!

當(dāng)我看到朱金泰天天上進(jìn),就能想到老師的辛勤的勞動(dòng),就能領(lǐng)會(huì)到對(duì)我孫子的無微不至地關(guān)懷,而深感有福。好運(yùn)的啊!

真是福運(yùn)。一個(gè)不懂事的孫子,一上學(xué)就投入您胡老師的懷抱,在各個(gè)方面天天上進(jìn),健康!

我代表金泰的爸爸,媽媽,和已故的金泰奶奶(她生前對(duì)您的施教特別滿意的)向您表示忠心的感謝!

此致

敬禮

朱龍澤。

200―年10月6日。

致青春的自己演講稿篇九

有一種小花叫衣米,這種叫依米的小花它的一生十分悲壯。

它要經(jīng)歷艱難的六年才能夠在地面吐綠綻翠。但是這種極難長成的依米小花,花期并不長,僅僅兩天,它便隨母體一起損玉消香??墒撬纳鼌s可以說的上是十分有意義的。因?yàn)樗m然經(jīng)歷六年的風(fēng)霜雨雪換來的只是曇花一現(xiàn),但是它的一生卻是在無盡地追夢旅途中度過的,它曾為了自己的理想去努力過、奮斗過,這就夠了。盡管它在世間閃亮的時(shí)間很短,但它也是值得的。因?yàn)樗吘硅策^,它無愧于自己。

其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?,為了自己的夢想努力奮斗的人,他是幸福的。因?yàn)樗囊惠呑佣荚谧穳敉局?,盡管跌倒、受傷也無所畏懼,他的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),那就是:為了自己的夢想,我一定要堅(jiān)持。雖然在追夢途中會(huì)有很多的艱苦和辛酸,但當(dāng)自己成功時(shí),便會(huì)感到無比驕傲。同時(shí)也慶幸自己沒有成為那類為生活而生活的“機(jī)器”。

可以這樣說,世間的事物能夠傲視群雄而存在的,哪個(gè)不是飽經(jīng)風(fēng)霜和歲月的磨練。例如荊棘鳥,它不遠(yuǎn)萬里從家鄉(xiāng)飛到荊棘谷,忍受劇痛讓那鋼針一般堅(jiān)硬的荊棘刺入喉嚨,刺破那層阻礙它們唱響那壯麗的悲歌的一層隔膜。它們?nèi)淌苓@樣多的挫折和痛苦,只為了實(shí)現(xiàn)它們的理想——在祖國的神州大地上唱響那聲驚天地、泣鬼神的千古絕唱。又從荊棘鳥到世界的`主人——人類,可曾又有哪位名人不是飽經(jīng)歲月的折磨,卻依然堅(jiān)持自己心中那堅(jiān)定的方向才聞名中外的。

同學(xué)們,不要再沉淪下去了,讓我們也做一朵依米小花,為自己的夢想勇敢拼搏吧!

致青春的自己演講稿篇十

大家好!我是七年級(jí)二班的xxx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。

薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到?!?/p>

人們總說“夢一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

俞敏洪老師說過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!

讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!

我的演講完畢,謝謝大家。

致青春的自己演講稿篇十一

演講稿一:

各位評(píng)委、各位同學(xué):

大家好!我叫某某是某系某班的。

首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春、

大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…。

青春是個(gè)很抽象的話題、從一個(gè)方面上說、我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花、花開時(shí)很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們?cè)谡鼤r(shí)不小心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?請(qǐng)大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因?yàn)槟愠蔀榱艘粋€(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說、我們誰都解釋不了青春、因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W、它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說呢、因?yàn)檎幱谇啻旱奈覀儗?duì)待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對(duì)的嗎?你敢說你的這種改變是對(duì)的嗎?青春沒有對(duì)與錯(cuò)、因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻€(gè)中立的話題、我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒有失敗、因?yàn)槲覀兡贻p、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對(duì)待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個(gè)女人、堅(jiān)強(qiáng)才是王道。

謝謝大家!

演講稿二:

致青春的自己演講稿篇十二

敬愛的同學(xué)們:

“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語??!

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。

未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來會(huì)是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢想。因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾庞袆?dòng)力,因?yàn)橛辛藟粝?,我們才?huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟粝?,我們才?huì)去拼搏。

處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會(huì)過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。

一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?,曾?jīng)努力過也就無悔了。

致青春的自己演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

你只看到我們年少輕狂,卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì)證明這是屬于夢想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭議和挑戰(zhàn),但那又怎樣,即使?jié)M是傷痕,也要贏得漂亮。我是90后,我為青春代言。

當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當(dāng)我離開時(shí),我在思索……

有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過著屬于自己的日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。

青春,是手中旋轉(zhuǎn)的筆,是口中融化的冰,是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑,是對(duì)老師無形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”

盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節(jié)那天穿沒有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因?yàn)榍啻海驗(yàn)榍啻河心?。若干年后,在一處灑滿陽光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來你也在這里”,便已經(jīng)足矣。

上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來回答問題,答不出來時(shí)無奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽,在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認(rèn)真地對(duì)她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。

是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢想,什么樣的執(zhí)著,什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對(duì)誰講;這便是所謂的青春了。

在18歲的.青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。

致青春的自己演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

是一個(gè)困擾我們的問題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”,那些所謂的“規(guī)則”,和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。

大人,永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。

每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復(fù)制品。況且,這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評(píng),他們過不好是因?yàn)闆]好好利用青春,有什么資格批評(píng)。

我們的青春是我們的本錢,用來揮霍。so,我們的青春,不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是復(fù)制品,我們是未來,讓他們看看青春怎么花。

致青春的自己演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

如果說人生是一首激情洋溢的詩,那么青春就是詩歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩歌生命力的強(qiáng)與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!

青春是懷夢的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒有夢想就沒有青春,沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓夢想飛揚(yáng),讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽崗大道之上。

青春是吸取百家之長補(bǔ)一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再從大學(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L,我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量,我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

青春不是成功的私立者,同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神?!笆∈浅晒χ浮保瑳]有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

讓失敗也來裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦,面對(duì)失敗我們不言倒,失敗不過是新一輪成功的基石,是下一個(gè)成功的開始。

青春是一首詩,也是人生寫詩的旺季。什么贊美詩,相思豆情詩……,哪怕是戀愛失敗啦,也不會(huì)忘記往自己的詩集里新添幾句:

落在風(fēng)中的記憶

是你永遠(yuǎn)不變的容顏

不管化著塵埃還是泥土

我只希望撥動(dòng)那最后的音符

既然注定愛已不能

就日昂我們散著滿天的星斗

裝點(diǎn)你我各自的夢

青春我們不僅僅會(huì)做夢。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒有什么不可以。想做就做,想愛就愛,不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

青春是放縱的,同時(shí)又纖弱的。我們沒有足夠的人生閱歷,沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒有足夠的知識(shí)技能??墒俏覀円廊灰蚯白?,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說吧”。是依托社會(huì),而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí),但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié),時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命,自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

青春,我們?cè)诓粩嗟拇蚱?,在不斷的放飛自己的夢想,與夢想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢想。

青春,沒有什么不可以!

致青春的自己演講稿篇十六

敬愛的同學(xué)們:

大家好,我是會(huì)計(jì)4班的xx,很高興在這種場合和大家見面,能夠參加這次演講比賽,我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春年華,暢想如夢的未來吧!

“青春年華”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語?。?/p>

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春年華的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春年華就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春年華,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春年華,放飛理想;激揚(yáng)青春年華,暢想未來。

未來對(duì)我來說是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來會(huì)是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春年華蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春年華的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華年華,是祖國的未來,民族的希望。

充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢想。因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾庞袆?dòng)力,因?yàn)橛辛藟粝?,我們才?huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾艜?huì)去拼搏。

處在青春年華期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會(huì)過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春年華和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。

一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?,曾?jīng)努力過也就無悔了。

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致青春的自己演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家晚上好,今天我演講的題目是《我相信,我可以》。

我想是不是給個(gè)同學(xué)都很喜歡睡懶覺呢?是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢?是不是?我相信很多同學(xué)都會(huì)這樣覺得,我也是。而且我是一個(gè)非常愛睡覺,經(jīng)常就是窩在家里。用現(xiàn)在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個(gè)社團(tuán),每天早晨都需要6點(diǎn)就起床,圍著校園還要跑2圈,跑完了大家還都在大廳里看書,這樣下來我覺得自己很累,偶爾也會(huì)問自己要不要放棄?要不要就呆在溫室里,不用經(jīng)受寒風(fēng)的摧殘?是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時(shí)候呢?但是最終的答案肯定都和我一樣,那就是:“我不要放棄,我相信,我可以”。

我相信大家都聽過“愚公移山”的故事,故事內(nèi)容其實(shí)是非常簡單的,不就是一個(gè)叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿,可是我確對(duì)這個(gè)故事情有獨(dú)鐘的。試問這個(gè)愚公是真的愚昧不堪嗎?(問大家)對(duì),他一點(diǎn)也不愚昧,他不顧別人的冷眼旁觀,他只是默默的在心里為自己設(shè)立了一個(gè)決心,默默的告訴自己,我是可以的,最終才造就了“愚公移山”這一奇跡事件呀。

致青春的自己演講稿篇十八

在場尊敬的老師,同學(xué)們:

又是一年春來到,又是一個(gè)新學(xué)期!今天,我們xx小學(xué)全體師生集中操場舉行xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利,祝親愛的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!

老師們、同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做最好的自己!

這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目。

做最好的自己!是我們xx小學(xué)的校訓(xùn),也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說這句話。但我們有沒有認(rèn)真想過,怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來思考。

其實(shí)做最好的自己并不難,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講,能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成,能做到每天堅(jiān)持看課外書,能做到不懂就問,有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí),飲食有節(jié),能每天堅(jiān)持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見到垃圾主動(dòng)撿起,能不說臟話,能主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,能主動(dòng)幫助有困難的人,能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在做一個(gè)最好的自己。這些習(xí)慣看似平常,但貴在堅(jiān)持不懈,持之以恒,所謂:細(xì)節(jié)決定成敗,平凡成就偉大。

人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較,你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過錯(cuò),你會(huì)不會(huì)常??吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠地夸贊他,你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì),那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,行進(jìn)在大我的成長之路上。

有一個(gè)故事說,能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此,要想做最好的自己,我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,做一個(gè)最好的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。

當(dāng)然,做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn),要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無二的,你對(duì)于這個(gè)世界很重要,這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn),離最好的自己還有相當(dāng)大的距離,但只要你從現(xiàn)在開始,下定決心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),一步一個(gè)腳印,一天一個(gè)面貌,相信不久后的將來,你們每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己!

做最好的自己,要不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度,教育改革發(fā)展迅速,我,一個(gè)教師,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),師專畢業(yè)至今,1997年—20xx年,在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修,20xx年3月到20xx年4月,在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試,順利被聊大教育管理專業(yè)錄取,現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境,因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的,每兩個(gè)學(xué)生都是有差異的,一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象,教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

最好的自己,要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,也是一個(gè)永恒的主題。

和諧的校園,是社會(huì)與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。

作為一名老師,用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛,家長感恩學(xué)校,這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交流學(xué)習(xí),交流情感,成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長,談家長的煩心事,談學(xué)校的發(fā)展,心靈的溝通,無窮的力量,為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),給我?guī)椭耐?,更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們,是你們?cè)诙酱傥乙啦煌V骨斑M(jìn)的腳步,朝著最好的自己這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

我的演講完畢,謝謝大家!

致青春的自己演講稿篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春是我們無法釋懷的過去,青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代,都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無忌憚,曾經(jīng)的嬉笑打鬧,已離我們漸行漸遠(yuǎn)。

歲月匆匆,時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了太多的快樂和憂傷,沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處,深藏著一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn),唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。

歲月靜好,時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩,為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。

青春是我們生命的一部分,我們的青春年華雖已逝去,但那段振奮人心的青春歲月,依然流淌在悠悠的歲月之中。

青春的絢麗多彩,青春的無怨無悔,青春的不離不棄,抓住青春最后的尾巴,珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過往,走進(jìn)那段難忘的青春歲月,留下曾經(jīng)最美的回憶。

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