熱門幼兒園廣播站廣播稿(案例22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 05:10:20
熱門幼兒園廣播站廣播稿(案例22篇)
時(shí)間:2023-11-02 05:10:20     小編:曼珠

總結(jié)是對自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性??偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。

幼兒園廣播站廣播稿篇一

(播放《小螺號》)

甲:三月,陽光明媚.

乙:三月,萬物復(fù)蘇.

甲:三月,春風(fēng)送暖.

乙:三月,大地?fù)Q新顏.

甲:各位老師,同學(xué),中午好!在這個(gè)明媚的春日里,我們小螺號之聲又和大家見面了 啦!愿我 們能在這短短的二十分鐘里,給大家?guī)砜鞓泛洼p松。

乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——

甲:3月3日全國愛耳日,3月5日學(xué)雷鋒日

乙:3月8日國際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日

甲:3月12日中國植樹節(jié),3月14日國際警察日

乙:3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界森林日

甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日

乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日

甲:今天正是3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日。那大家對這個(gè)節(jié)日又了解多少呢?

乙:3.15國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭5國的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。

甲:這是一個(gè)獨(dú)立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,促進(jìn)對各種產(chǎn)品的國際合作;該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國家和地區(qū),共有215個(gè)消費(fèi)者組織。

乙:為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動,1983年,國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動,集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報(bào)刊、廣播電臺、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說,以提高消費(fèi)者的認(rèn)識。

甲:中國消費(fèi)者協(xié)會于1987年9月被國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始,每年的3月15日,中國消費(fèi)者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識和有關(guān)法律知識,宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識;促進(jìn)全社會都來關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。

乙:最后讓我們來欣賞一個(gè)勵(lì)志故事 :

盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師―戴爾?泰勒。有一天,他向教會學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍??墒亲妨艘魂囎?,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”

兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。

《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。

幾天后,班中一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點(diǎn)差錯(cuò),而且到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力?!?/p>

2019年后,這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開發(fā)了2-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400 本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行。

結(jié)尾:!

甲:時(shí)間過得真快,該和大家說再見了,

乙:希望大家聽了今天的廣播,能從中受到啟發(fā),在以后的學(xué)習(xí)、生活中,讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!

齊:這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周二!老師們、同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇二

13:30(男女)親愛的老師,同學(xué)們,大家好。

少先隊(duì)廣播站又和大家見面了。

(男)我是播音員:

(女)我是播音員:

(男)新聞彩虹堂,校園新風(fēng)尚! 您現(xiàn)在收聽的是:“新聞彩虹堂 ”欄目,

(女) 作文太陽雨,寫作你做主!

接下來的節(jié)目是:“作文太陽雨 ”播放《新年好》

(男)健康加油站,成長好伙伴!

下面的節(jié)目是:“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常識之每日宜早臥早起,保證一定的睡眠時(shí)間。

二、加強(qiáng)鍛煉。每天起床后堅(jiān)持到空氣清新的地方進(jìn)行早鍛煉,持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。

三、健康小常識之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣,以便供給人體充足的熱量。

(女)心語幽默盒,讓你更快樂!

最后收聽的是:“心語幽默盒”欄目,播放《新年快樂》

師父問徒弟:如果你要燒壺開水,生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠,你該怎么辦?有的弟子說趕快去找,有的說去借,有的說去買。師父說:為什么不把壺里的水倒掉一些呢?世事總不能萬般如意,有舍才有得。

(男)(女)時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲,謝謝大家的收聽,我們下次再見。

(結(jié)束曲):(光陰故事)

幼兒園廣播站廣播稿篇三

(張藝軒):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂廣播站又開始播音了,親愛的老師、小朋友們,大家早上好!(中午好!)今天是20xx年x月x日,星期三,現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶,我是張藝軒,是今天的`主持人。

(張藝軒):彭彥煬,你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎?

(彭彥煬):因?yàn)轼喿又饕钤谒?,長著很大的蹼腳,鴨子上岸后,善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡,而且顯得短而靠后,因此走起路來一搖一擺的。

(張藝軒):彥煬,你說得真好!

(張藝軒):飛飛,你今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢?

(李帥寰):大家好!我是李帥寰,你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。

(張藝軒):何宇軒,你給大家念首唐詩好嗎?

(何宇軒):好啊,我就給大家念首《游子吟》吧。

(張藝軒):秦遠(yuǎn)征,大家都說你的故事講得好,你就講一個(gè)給大家聽聽吧。

(秦遠(yuǎn)征):好的,我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。

(合):伴隨著優(yōu)美的音樂,小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了,小朋友中午見!(明天見)beybey!

2015廣播稿一:(張藝軒):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂廣播站又開始播音了,親愛的老師、小朋友們,大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?015年10月28日,星期三,現(xiàn)在為......

幼兒園廣播站廣播稿篇四

乙:親愛的同學(xué)們

甲:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦! 我是播音員( )我是播音員( )

乙:首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午,我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會。全體黨員干部參加了會議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動員講好,宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》。

張校長在大會上強(qiáng)調(diào),開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是黨的會議作出的重大部署,是黨中央的英明決策,是至上而下的一次黨員政治生活,我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題,解決問題貫穿始終,務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效;要把握總體要求,堅(jiān)持基本原則,精心組織實(shí)施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動扎實(shí)有序進(jìn)行。

動員大會上,張校長要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做好讀書筆記,寫好學(xué)習(xí)心得;堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理,要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)動員,全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),勇于開拓,大膽探索,圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),開創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展的嶄新局面,以此來推動學(xué)校工作再上新臺階。

乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評比,每周繼續(xù)評選出 “行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗

乙:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下星期三早上再見。 下面,請各班組織召開“文明禮儀”主題班會。

幼兒園廣播站廣播稿篇五

姜:同學(xué)們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

姜:我是播音員

柳:我是播音員

李:我是播音員

姜:首先請聽《校園見聞》

保持環(huán)境 從我做起

姜:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我門最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

柳:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為廿三里二小的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

李:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。

我想我們的學(xué)校一定會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

姜:親愛的同學(xué)們,在人生的`道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往?,F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

李:好的,現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會爬的越高。

袁:有一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的?!毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我一定是傻瓜生的?!眿寢尯荏@奇,連忙問他“啊!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

柳:接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明,講禮貌》

姜:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

李:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

姜:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人??墒?,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

柳::我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛玻希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

看看鐘表,時(shí)間又過去了,我們又要跟大家說再見了。

同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!。下周同一時(shí)間再見!

music

蘇:大家好,我是大三班的小小主持人蘇

首先,我想提醒小朋友們,天氣逐漸變涼,請大家注意保暖。

接下來請我們班級兩個(gè)小廣播員來給大家講兩個(gè)生活小百科

原:大家好,我是大三班的小小播音員

小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么?讓我來告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn),司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見,可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習(xí)慣上用紅色來表示危險(xiǎn)的信號,綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們,你們記住了么?

周: 大家好,我是大三班的小小播音員周

我有個(gè)謎語請小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表,不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒,中國古人發(fā)明它,東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們,你們猜到了么?

對啦,就是指南針!

小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦!

以和我們大家一起分享!

趙: 大家好,我是大三班的小小播音員趙

我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識,我想給大家說一段英語

hello,ducks。呱呱呱,how are you today?呱

hello,cat。喵喵喵。how are you today?喵

hello,cows。木木木。how are you today?木

(英語放假回來之后老師教)

蘇:最后請于為大家朗誦幾首兒歌

于: 大家好,我是大三班的小小播音員于

下面我為大家?guī)砹藘焊?/p>

節(jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起

小朋友來洗手, 秋風(fēng)吹,樹葉搖。 小鳥小鳥叫,

洗完手關(guān)龍頭。 片片葉子落下來。 寶寶你早,

莫讓清水白白流, 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑,

爭當(dāng)節(jié)水小能手。 小鳥你好,

寶寶和小鳥,

天天起得早。

合:愉快的時(shí)間總是過得特別快,親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了,我們下次再會。

幼兒園廣播站廣播稿篇六

乙:敬愛的老師們,

合:大家中午好!

合:在這熟悉的旋律中,小能人廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人_____,

乙:我是主持人_____,

甲:四月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。

甲:下面,就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!

乙:一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

甲:望花區(qū)大生產(chǎn)號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

甲:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。

乙:在這次“學(xué)雷鋒月”活動中,我們?nèi)M瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來了。先后涌現(xiàn)出近兩百個(gè)學(xué)雷鋒典型事跡和三十多名學(xué)雷鋒好少年。甲:在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

乙:在4月1日,我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次《學(xué)雷鋒,愛心義賣活動》,同學(xué)們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣。

甲:各個(gè)中隊(duì)表現(xiàn)得都很出色,小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員,個(gè)個(gè)都像模像樣。

乙:還有很多班級用游戲的形式來義賣,如:套圈、扔沙包、抽獎(jiǎng)等,把整個(gè)義賣活動推向了高潮。

甲:本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為:10670元。

甲:雖然愛心義賣活動已經(jīng)結(jié)束了,但我們相信,這種助人為樂的雷鋒精神會永遠(yuǎn)傳遞下去。

乙:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量?!弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?!?/p>

甲:無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

乙:同學(xué)們:四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí),用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神,讓“學(xué)雷鋒”活動滲透在日?;顒又校蛊涑蔀槲覀兩畹囊徊糠?,使其精神成為我們的一份良好的品格。

甲:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個(gè)雷鋒在成長?

乙:雷鋒的一生是永不停息的,全心全意地做事,同學(xué)們,3月5日雖已過去,但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,并且讓他的精神永駐心間?,F(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒,許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等,因?yàn)槔卒h精神已成為全人類的精神財(cái)富。

甲:下面就讓我們一起來學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》,請大家認(rèn)真聽。

乙:會唱的,大家一起唱,還不怎么會的,跟著哼唱。

甲:時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。

乙:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

合:我們下次節(jié)目再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇七

唐:尊敬的老師、親愛的同學(xué),大家好。“牽?;ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天的主持人唐婭辛。

龍:我是今天的主持人龍科宇。今天的欄目是《字里春秋》。

唐:今年9月14日至20日為為第十五推廣普通話宣傳周,今年的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

龍:同學(xué)們,愛祖國,愛講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。

唐:語言是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征。德國攻占法國之后,強(qiáng)迫法國人學(xué)德語。日本帝國主義侵略我國時(shí),曾打著“東亞共榮”的旗號,強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語,在許多地區(qū),學(xué)校上課必須使用日語。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!

龍:如今,國家日益強(qiáng)盛,在世界上有舉足輕重的地位,因此,外國人聽到漢語,尤其是普通話,會用尊重的目光看著你說:“中國人!”

唐:五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個(gè)中國人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。

龍:隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。

龍:學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。

唐:隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲。

龍:結(jié)合全國15屆推普周活動的主題,我校在這里發(fā)出以下倡議:

1.“進(jìn)校就講普通話”,同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外,無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,建議不要使用任何方言。

2.“寫字要寫規(guī)范字”,同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯(cuò)別字。

唐:老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。

龍:書同文、語同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!

唐:用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會,用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明!

龍:讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

唐:伴隨著優(yōu)美的音樂聲,“牽?;ā毙@廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見不散。

龍:同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇八

開頭語:

輕松課間笑開顏,

音樂欣賞暢開懷。

大家好,我是三(3)班播音員:龔千一,

歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。

給大家?guī)硪皇住缎@的早晨》

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

請我們記住這美好時(shí)光

直到長成參天大樹

結(jié)束語:

時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

幼兒園廣播站廣播稿篇九

b:親愛的同學(xué)們

a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b:我是播音員( )

a:我是播音員( )

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:開學(xué)至今,現(xiàn)在已近是五月了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:

一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。

二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。

四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲:課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

乙:如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

甲:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗

乙:同學(xué)們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習(xí),走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

幼兒園廣播站廣播稿篇十

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家中午好!

男:今天是月日,星期三!

女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

男:我是主持人______。

女:我是______。

男:今天我們廣播的主題是禮儀和文明。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

女:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

男:以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時(shí)間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

女:我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

男:無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。女:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

男:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!

女:讓我們共同行動起來,共同來呵護(hù)我們的美麗校園。

男:在節(jié)目的最后,我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)

女:再見!

男:再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十一

甲:當(dāng)清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜,我們又迎來新的一天。

乙:我們制作一份真誠,與你們同行。

甲:我們網(wǎng)羅一片快樂,與大家分享。

乙:敬愛的老師們!

甲:親愛的同學(xué)們!

合:大家早上好6校園之聲》廣播站又和大家見面了!

甲:我是播音員

乙:我是播音員

甲:今天是xx年12月3日,農(nóng)歷十月二十,星期一。

乙:今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》

甲:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。

乙:翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

乙:只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

甲:教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,講課桌上粉筆灰堆積。

乙:為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為董周第十二小學(xué)的一份子,我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙:除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。

甲:我想我們的學(xué)校一定會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙:是的,講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。

甲:我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

齊:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往?,F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

甲:上周衛(wèi)生評比結(jié)果公布:每次評分有五個(gè)評委,每班按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,剩下三個(gè)評委得分的總和為每班的最后得分。

乙:學(xué)前小班:150、169、170、173、168、總分:507

甲:學(xué)前大班:151、175、168、170、165、總分:503

乙:一(1)班:150、166、168、169、167、總分:501

甲:一(2)班:152、168、170、169、176總分:507

乙:二年級:149、168、164、162、164、總分:490

甲:三年級:169、152、169、173、173、總分:511

乙:四年級:167、151、169、168、169、總分:504

甲:五年級:150、173、169、167、166、總分:502

乙:六年級:152、169、169、172、168、總分:506

乙:本周仍然是三年級得分最高,衛(wèi)生流動紅旗繼續(xù)留在三年級。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來,走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲:一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

乙:同學(xué)們,水滴雖小,卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起,說文明話,行文明路,做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候,我們可以自豪地抬起頭,因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿,我們的藍(lán)天就在眼前,我們的成功就此騰飛!

合:親愛的老師、同學(xué)們,謝謝你們的收聽,我們下周同一時(shí)間再見!

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幼兒園廣播站廣播稿篇十二

大家下午好!

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了

好了好了,你還挺不錯(cuò)??!

當(dāng)然啦!還多著呢!

咱們言歸正傳吧!本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級,創(chuàng)建書香校園。

首先進(jìn)入校園讀書動態(tài)!

上周一,我校諶主任在升旗儀式上做了讓閱讀成為一種習(xí)慣的重要講話,為我們提出了怎樣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的寶貴建議。并提出希望同學(xué)們能夠與書交朋友,愛上閱讀,少一點(diǎn)打鬧,多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故,多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)寧靜,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種常態(tài),讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

上周三中午12點(diǎn)半,33名酷愛讀書的優(yōu)秀學(xué)生代表齊聚一堂,參加了天華學(xué)校小葉子書友會的會員招募會。我們期待,書友會能引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

三年級的讀書漂流活動正在進(jìn)行中,每一個(gè)班同買一本書,然后班與班之間互相換著看。老師們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇了適合我們看的書,有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等?,F(xiàn)在《尼爾斯騎鵝旅行記》已經(jīng)漂到了我們班。

那你給咱們介紹介紹這本書吧!

好啊!《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,調(diào)皮搗蛋,還愛虐待小動物。有一天因?yàn)樗念B皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小狐仙變成了一個(gè)比動物還小的小人,而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn),演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學(xué)會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當(dāng)然,他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!

我們也等待著下一本書的.漂來!真是一本萬利?。?/p>

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的伊甸園,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):

1、讀好手中的書

許多同學(xué)家中都有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:三日不讀書,面目可憎,言語無味。讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會,我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

2、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法,愿您能從中獲得啟發(fā)。

幼兒園廣播站廣播稿篇十三

甲:在這心靈的廣場上旋律追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩,歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站,今天是20xx年4月1日星期三,我是來自班的 。 乙:采擷校園新風(fēng),報(bào)道校園新聞,捕捉校園新氣象,追蹤校園熱點(diǎn)。今天我們將為大家播送一期“清明節(jié)專題教育”。

甲:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有2500多年的歷史。清明最開始是一個(gè)表征物候的節(jié)氣,它在春分后半個(gè)月,此時(shí)春色已濃,陽光明媚,楊柳垂絲,綠草如茵。由于氣溫漸漸升高,正好是農(nóng)耕農(nóng)忙的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”“植樹造林,莫過清明”“清明斷雪,谷雨斷霜”的農(nóng)諺。清明節(jié)后雨水增多,大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬物“吐故納新”,無論是大自然中的植被,還是與自然共處的人體,都在此時(shí)換去冬天的污濁,迎來春天的氣息。

乙:古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說,相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié),宋后移到清明。傳說中“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休,介休一名的來歷即是為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào),最終在此被大火燒山而亡,綿山也因此又稱“介山”。

甲:相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間, 重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成為了清明節(jié)一個(gè)習(xí)俗。

甲:相傳清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家會參加一些體育活動來鍛煉身體,因此這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,也有踏青游玩的歡笑聲。如踏青、植樹,還有蕩秋千、插柳,放風(fēng)箏等習(xí)俗活動。

乙:楊柳樹有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳條可以驅(qū)鬼,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生,就是這個(gè)意思。

甲:放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

乙:清明掃墓,謂之對祖先的“思時(shí)之敬”,其習(xí)俗由來已久。掃墓在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開始盛行。清明掃墓不僅是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日,也是一個(gè)緬懷為保衛(wèi)我們的祖國,捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)而獻(xiàn)出自己生命的革命先烈英靈的日子。青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,應(yīng)該懂得生活的來之不易,更應(yīng)該懂得肩負(fù)起責(zé)任和使命??v使他們的生命消逝,更應(yīng)該銘記歷史,繼承遺志,發(fā)憤圖強(qiáng)。

甲:金玲的語文成績還可以,尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識做補(bǔ)充的題目上,他總能出奇制勝。碰到對胃口的題目,他激情奮勇時(shí),能寫的酐暢淋漓妙語連珠,令老師擊掌贊嘆??伤貏e粗心,錯(cuò)別字多的離奇。

乙:金玲很善良很懂事,會為老師和父母著想,學(xué)習(xí)之余他會關(guān)心他們的身體,體諒 他們的辛苦盡量不讓他們擔(dān)心,了解他們的喜怒哀樂,為班級和家里做一些力所 能及的事,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。 那么好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢?應(yīng)該怎么做呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧!同學(xué)們,快快行動起來,投入到讀書中來吧,在讀書中獲取知識,吸收營養(yǎng),讓我們快樂地閱讀,在讀書中幸福成長!

甲:把悲傷與人分享,悲傷就會減半;把快樂與人分享,快樂就會加倍,《哈哈鏡》與您一起分享快樂。

乙:在宣傳喪葬移風(fēng)易俗活動中,某電視臺現(xiàn)場采訪死者之妻:“你打算采用海葬嗎?”

此婦連連搖頭,說:“不行,他不會游泳。

甲:有一外鄉(xiāng)青年,去東北某城市出差;向一位當(dāng)?shù)厝舜蚵犨@兒的可住宿的賓館有多少, 東北人回答說:賊多,賊多!嚇這個(gè)年青人連連后退,趕緊地離開這里。 乙:有一個(gè)人到音像書店買磁帶,售貨員問他要輕音樂否,他說:輕重都行,我是開車來 的。

甲:每一首歌都像一只紙船,承載著一個(gè)動人心弦的故事。開心過后午間音樂盒給大家?guī)硪皇住丁匪徒o大家。

乙:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時(shí)光,老師們,同學(xué)們,這次的圓夢廣播站就到此結(jié)束了,下星期再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十四

甲:敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

乙:我是主持人。

甲:我是主持人。

乙:這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。

甲:我們大多都是獨(dú)生子女,在家里受到家長的百般呵護(hù),所以也使我們的身心存在了一些問題,今日我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

乙:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。所以,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

甲:(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不一樣,適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。

乙:(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到簡便;對于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

甲:(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自我的參照點(diǎn),對自我的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。

乙:(5)社會適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事,自我的日常生活事務(wù)能由自我來料理,能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會生活,樂于與同學(xué)、教師交往,讓自我融入團(tuán)體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自我,使自我的行為貼合社會的要求,而不是以自我為中心,把自我孤立起來,與周圍的人群格格不入。

甲:(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對外部刺激的行為反應(yīng)適中,可是度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

乙:對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們能夠自我檢測一下,下頭我們進(jìn)行一個(gè)心理小測驗(yàn),請看題:

《當(dāng)別人得第一》

(1)很生氣,不再理小博。

(2)逢人就說小博的壞話。

(3)大方地走過去,握住小博的手,真誠地祝賀他。

(4)虛心向他學(xué)習(xí)。

(5)如果他有困難,真誠地幫忙他。

甲:(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)當(dāng),這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟。你會提高更快,人緣更好。

乙:有了好心境生活才會歡樂,學(xué)習(xí)才會有提高,那《如何堅(jiān)持良好的情緒》呢今日我們交大家?guī)渍?

(1)不對自我過分苛求。有些人把自我的抱負(fù)定得過高,根本無本事到達(dá),卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自我的目標(biāo)和要求定在自我的本事范圍內(nèi),自然就會心境舒暢了。

乙:(3)疏導(dǎo)自我的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

甲:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自我的煩惱。

乙:(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)當(dāng)暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動、看電影等。

甲:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,心境就會頓感舒暢。

乙:(7)為別人做些事。幫忙別人不單是使自我忘卻煩惱,并且還能夠確定自我的價(jià)值,更能夠獲得珍貴的友誼。

甲:我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有歡樂的心境呢試試下頭的方法吧:

1早上起來第一件事,告訴自我:“今日我很歡樂。”然后,對著鏡子笑一笑。

2經(jīng)常回憶過去完美的時(shí)光,比如,過生日的歡樂情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

3經(jīng)常默念自我的優(yōu)點(diǎn)。

4看一些趣味的笑話。

乙:心境不好的時(shí)候,我們能夠:

1聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。

2去跑步、爬山,或者打球。

3打掃自我的房間或書桌。

4找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。

5將一個(gè)笑話給別人聽。

6把不歡樂的事寫出來。

想一想,你還有什么方法把它們記在你的小本子上。

甲:時(shí)間過得真快,本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,多謝大家的收聽。

乙:我們下期再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十五

乙:教師同學(xué)們,大家早上好!

甲:紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員

乙:我是廣播員

甲:讓我們一齊走進(jìn)我們今日的安全健康異常節(jié)目!

乙:同學(xué)們,在學(xué)校里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:

甲:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)當(dāng)問問自我,這樣做對嗎

乙:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

甲:所以,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自我平安健康地成長。

乙:下頭,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)教師同意,不準(zhǔn)走出校門。

甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上頭放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

乙:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

甲:體育課、勞動課、活動課要服從教師的安排和指示。

乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。

乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

乙:不與陌生人接觸,更不能理解陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。

甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請假,不能欺騙家長和教師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

乙:發(fā)現(xiàn)異常情景,要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,你都學(xué)會了嗎

乙:恩,我都學(xué)會了。你呢

乙:《學(xué)校生活安全教育歌》你能給我們說說這首歌謠嗎心得體會

甲:好吧,下頭我就給大家說說這首《學(xué)校生活安全教育歌》!歌謠資料是這樣的:

生活道路不簡單,安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑,細(xì)心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

細(xì)心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不禮貌。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,禮貌之星屬于你。

乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,念起來還朗朗上口呢!

甲:是啊!這首歌謠能夠幫忙我們時(shí)刻牢記注意安全。

乙:時(shí)間過的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在那里,我們再一次提醒全體同學(xué)必須要注意學(xué)校安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,工作總結(jié)讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全、禮貌的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

甲:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感激各位同學(xué)的收聽。

河灣小學(xué)紅領(lǐng)巾(播放音樂)1:心與心相貼2:手與手相牽1:我們相約在一起合:親愛的老師、同學(xué)們,大家下午好!1:河灣小學(xué)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第二期節(jié)目現(xiàn)在開始!2:大家好,我是主持人()1......

篇1:主題:珍惜時(shí)間合:同學(xué)們,老師們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末。本次的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(1)班主播。我是主持人羅玉潔,我是主持人宋澳女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候......

幼兒園廣播站廣播稿篇十六

親愛的老師、同學(xué)們:

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時(shí)拉的勾勾;誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

乙:下面請聽故事《找回誠信)

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我?。∧悴徽\實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的.一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因?yàn)樯蛘\信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十七

小時(shí)候我喜歡輕輕地把捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣,歡喜著望著它滿天飛舞。微風(fēng)輕輕吹,每一朵,便撐著一個(gè)夢,這夢似傘,如愛一般隨風(fēng)而散隨處可安。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,我是站長,廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!

反映各班級紀(jì)律衛(wèi)生情況,樹立學(xué)校新氣象,宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng),發(fā)現(xiàn)閃光,鼓勵(lì)表揚(yáng),學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽《校園新聞》欄目,我是播音員......

是誰曾讓你的心受到感動,是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你久久地記住他的好,是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“好人好事”欄目請你記住這些我們內(nèi)心的名字。

你想開心嗎?你想快樂嗎?就到我們的笑哈哈吧。《笑哈哈》

時(shí)間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時(shí)候了。雖然我們無法讓時(shí)間停止,但是我們可以讓心情美麗,愿動人的音樂帶給大家一份美麗心情!

好音樂帶來好心情!感謝你收聽今天的廣播,明天同一時(shí)間再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十八

這里是高灣中學(xué)廣播站,今天開始廣播。

各位老師、各位同學(xué),大家下午好。

新學(xué)期開始了,同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。我們學(xué)校專門設(shè)立了校園廣播站,我們將為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目,為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的新天地。

廣播站是我們高灣中學(xué)的窗口,在校內(nèi),它是一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的平臺,創(chuàng)新思維能力迸發(fā)的場所,學(xué)生施展自身才能的舞臺;在校外,它反映了我們同學(xué)的精神風(fēng)貌,文化素養(yǎng),和校園中欣欣向榮濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們高灣中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量水平日益提高的同時(shí),也在積極開展各項(xiàng)課外活動,開拓同學(xué)們的眼界,豐富課余生活。21世紀(jì),需要高水平高素質(zhì)全面發(fā)展的人才,這就要求我們不光學(xué)習(xí)要好,組織領(lǐng)導(dǎo)才能,創(chuàng)新思維能力,互幫互助參與奉獻(xiàn)精神,都要在平時(shí)一點(diǎn)一滴的生活中培養(yǎng)。廣播站就是這樣一個(gè)很好的平臺,同學(xué)們在這里各方面的能力都可以得到鍛煉。有這樣一個(gè)在廣播站工作的經(jīng)歷,對同學(xué)們今后的發(fā)展都會有一個(gè)很好的指導(dǎo)促進(jìn)作用,也為同學(xué)們今后走入社會奠定了一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣播站是一個(gè)純學(xué)生的組織,我們用自己的視角觀察,認(rèn)識,思考這個(gè)社會。我們挑選播出的文章和音樂都在時(shí)刻反應(yīng)著我們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),它取之于學(xué)生,也益于學(xué)生。我們的廣播站可以做一個(gè)風(fēng)向標(biāo),為同學(xué)們指引方向,做正確的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo),培養(yǎng)關(guān)注時(shí)事,深入思考問題的能力,督促同學(xué)們時(shí)刻以積極樂觀的心態(tài)投入生活。

我們是新世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著振興祖國的責(zé)任,所以平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,在學(xué)校老師和家長的督促下,我們也倍感疲憊。廣播站正可以給同學(xué)們提供一個(gè)放松休息的機(jī)會,在這里壓力得到了及時(shí)的緩解,同學(xué)們才能時(shí)刻充滿活力,才能更高效的投入學(xué)習(xí)。

同時(shí),廣播站的設(shè)立也對學(xué)校有很好的輔助作用。學(xué)校的.大事小情都逃不過我們眼光敏銳的小記者的眼睛,我們會相應(yīng)學(xué)校的號召,幫助宣傳學(xué)校工作,也會及時(shí)報(bào)告校園中的動態(tài)。這樣既可以協(xié)助學(xué)校工作,也增加了同學(xué)與學(xué)校之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

我們會全心全意做好廣播站,打造一個(gè)品牌,成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),讓同學(xué)們不論何時(shí)提及它都會感覺到驕傲和自豪。

我們的播報(bào)時(shí)間是每周星期五的下午4:30—5:00希望大家到時(shí)收聽!

幼兒園廣播站廣播稿篇十九

廣播時(shí)間:第16周星期四xx年6月10日下午3:50分

重點(diǎn)工作:1.廣播當(dāng)天必須提前5分鐘到廣播室并準(zhǔn)備好廣播的音樂歌曲

廣播程序:

一、開場白

(音樂響起)

a:親愛的老師、同學(xué)們,下午好!今天是xx年6月10日,l小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音,本期廣播由三(4)中隊(duì)未大家主持,我是廣播員l。

b:我是廣播員w。

二、校園新聞

a:在建隊(duì)60周年期間,爺爺發(fā)來賀信,在信中他殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年(慢慢讀)。為認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會胡總書記的賀信精神,把黨中央的關(guān)懷和總書記的殷切期望傳達(dá)到全市少先隊(duì)員之中,團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

b:從本周起,我校全面啟動爭當(dāng)“四好少年”優(yōu)秀少兒歌曲傳唱活動,全校少先隊(duì)員通過早上7:45——8:00;中午1:40——2:00的廣播時(shí)間,音樂課、中隊(duì)活動、自學(xué)等各種形式學(xué)唱四好少年歌曲,掀起學(xué)唱四好少年歌曲的熱潮,一共有七首歌曲,分別是《中國好少年之歌》、《陽光宣言》、《星星火炬更燦爛》、《我們爭當(dāng)好少年》、《我們是陽光下好少年》、《四好少年之歌》和《紅領(lǐng)巾,飄起來》。

a:下面,請欣賞其中一首動聽的歌《紅領(lǐng)巾,飄起來》,在欣賞之前,我為大家朗誦一遍歌詞內(nèi)容。

《紅領(lǐng)巾,飄起來》

紅領(lǐng)巾飄呀飄起來,

隊(duì)旗飄飄放光彩。

星星給我夢,火炬給我愛,

親愛的黨對我們最關(guān)懷。

爭當(dāng)好少年,

立志早成才,

我們要做報(bào)效祖國的新一代。

熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,

美麗的紅領(lǐng)巾飄散起來!

勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),

可愛的紅領(lǐng)巾飄起來!

b:紅領(lǐng)巾飄呀飄起來,

隊(duì)旗飄飄放光彩。

星星給我夢,火炬給我愛,

親愛的黨對我們最關(guān)懷。

爭當(dāng)好少年,

立志早成才,

我們要做報(bào)效祖國的新一代。

品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛,

快樂的紅領(lǐng)巾飄起來!

體魄強(qiáng)健,活潑開朗,

幸福的紅領(lǐng)巾飄起來!

a:隊(duì)員們,《紅領(lǐng)巾,飄起來》這首歌好聽嗎?

b:時(shí)間過得真快,本期廣播到此結(jié)束,謝謝

幼兒園廣播站廣播稿篇二十

(音樂響)

一、開場白

甲:老師們。

乙:同學(xué)們。

合:大家中午好。

甲:隨著歡快的音樂,三家子中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙:我是主持人()。

甲:我是主持人()。

乙:今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑校盒侣勚蓖ㄜ?、名人名事園、書香校園和英語角。

二、新聞直通車

甲:時(shí)事縱橫

乙:縱橫天下

甲:秀才不出門

乙:便曉天下事

甲:接下來請關(guān)注《新聞直通車》

乙:

(音樂)

三、名人名事園

甲:名人名事園,大家同學(xué)習(xí)。今天我們要為大家講述的故事是《小比爾。蓋茨的“電腦夢”》。

比爾?蓋茨從小就是個(gè)“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖,小時(shí)候就開朗活潑,是一個(gè)精力充沛的孩子。不論什么時(shí)候,他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時(shí)間騎彈簧木馬。后來,他把這種搖擺習(xí)慣帶入成年時(shí)期,也帶入了微軟公司,搖動了整個(gè)世界。

比爾?蓋茨在中學(xué)時(shí)酷愛數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)。保羅?艾倫是他最好的校友,兩人經(jīng)常在湖濱中學(xué)的電腦上玩三連棋的游戲。那時(shí)候的電腦就是一臺pdp8型的小型機(jī),學(xué)生們可以在一些相連的終端上,通過紙帶打字機(jī)玩游戲,也能編一些諸如排座位之類的小軟件,小比爾?蓋茨玩起來得心應(yīng)手。

1972年的一個(gè)夏天,年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學(xué)》的雜志,指著一篇只有10個(gè)自然段的文章,對比爾說,有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片,擺弄出一臺機(jī)器,可以分析城市交通監(jiān)視器上的信息,他們就想成立一家命名為“交通數(shù)據(jù)公司”的公司。1973年,比爾上了哈佛大學(xué),保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個(gè)伙伴經(jīng)常會面,探討電腦的事情。

如蘋果砸出牛頓的靈感一樣,個(gè)人電腦突入比爾的腦海也有一個(gè)外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學(xué)》雜志,封面上altair8080型計(jì)算機(jī)的圖片一下子點(diǎn)燃了比爾?蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計(jì)算機(jī)中心沒日沒夜地干了8周,為它配上basic語言,開辟了pc軟件業(yè)的新路,奠定了軟件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

如今,微軟已成為業(yè)內(nèi)的“帝國”,而這與比爾?蓋茨小時(shí)候的“電腦夢”是不無關(guān)系的。

(音樂)

四、書香校園

乙:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,我們浸潤在經(jīng)典文章里。

甲:下面讓我們一起步入書香校園欄目。

乙:這次我們欣賞的文章題目是《我的特殊朋友――電腦》。作者:沈迪宇

我有一個(gè)特殊的“朋友”,那就是電腦。他有一個(gè)方方正正的“腦袋”――顯示器,一個(gè)長方形的“身體”――主機(jī),和一對“大耳朵”――音響。

我的朋友幫我的忙可多啦!我每天放學(xué)回家的第一件事就是把它打開,播放我喜歡的mp3,在輕柔、悠揚(yáng)的音樂聲中,我愉快地做著作業(yè),一天的疲勞也在不知不覺中消失了;每當(dāng)老師布置我們查找與上課內(nèi)容相近的課外知識時(shí),在電腦的幫助下,我用搜索引擎方便快捷地查找資料,結(jié)果每次我找的課外資料都最多最準(zhǔn)確,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng);今年暑假,我在電腦的幫助下,我制作了電腦繪畫、電子報(bào)刊,通過網(wǎng)絡(luò)參加了“中小學(xué)生電腦制作競賽活動”,網(wǎng)絡(luò)讓我體驗(yàn)了現(xiàn)代休閑的新鮮、刺激,鍛煉了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心,提高了我手指的靈活度;最近,我又迷上了放電影。我在網(wǎng)上下載最新的大片,再用媽媽帶回來的投影機(jī)投在墻上,在我的策劃下,國慶黃金周期間,全家?guī)缀趺刻於寄芸匆粓觥凹彝ビ霸骸薄?/p>

電腦還有很多很多的用處呢!如:網(wǎng)上購物、網(wǎng)上閱讀……,在現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)、娛樂中,我們越來越離不開這個(gè)好朋友了。

(音樂)

五、英語角

甲:英語千千萬,englishcorner教你學(xué)。

首先讓我們來復(fù)習(xí)一下上周我們學(xué)的內(nèi)容。同學(xué)們,你們還記得“晚安!”怎么說嗎?

對!是goodnight!(2遍)

今天我們學(xué)習(xí)“你好!”請同學(xué)們和我一起說:“hello!你好!”(3遍)

(音樂)

六、結(jié)束

甲:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

乙:紅領(lǐng)巾廣播陪伴你左右,這里有你的心聲,這里有你的足跡,這里有你的關(guān)懷。我們相約在下周三再見。

(音樂)

幼兒園廣播站廣播稿篇二十一

女:敬愛的老師!

男:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

女:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無邊的知識的海洋;

男:這里是邁向成功的起點(diǎn),是放飛夢想的天堂;

女:這里只有知識的源頭,沒有知識的盡頭;

男:這里只有自由,沒有束縛;

女:這里只有勤奮,沒有懶惰;

男:這里只有永恒的發(fā)展,沒有呆滯的停留;

女:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

男:留住一縷秋風(fēng),收獲明天的希望;

女:在我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下,為民小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站——合:正式開播了!

女:這是一件多么令人高興的事??!

男:回首來路,我們感慨萬千;

女:展望未來,我們信心百倍;

男:在這方美麗的天空,讓我們舞動彩翼,盡情享受陽光吧;

女:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢想,快樂成長吧;

男:青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織!

女:您的喝彩就是我們的精彩!

合:不變的相約!

女:我是主持人李莉蓉來自五(2)班!

男:我是主持人黃金龍來自六(1)班!

豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學(xué)海拾貝、哆來咪點(diǎn)歌臺。

男:新聞彩虹堂——包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動態(tài),弘揚(yáng)真善美。

男:快樂驛站———是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短。同學(xué)們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!

俗話說:一分耕耘一分收獲,功夫不負(fù)有心人,只要你認(rèn)真寫,相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星!

女:生活小百科——為大家介紹各方面的知識,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

男:安全在線——及時(shí)提醒大家樹立安全意識,了解安全常識,學(xué)會自我保護(hù),提高應(yīng)變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。

女:學(xué)海拾貝——結(jié)合名人成功或優(yōu)秀學(xué)生成才的經(jīng)驗(yàn),探索學(xué)習(xí)的方法、技巧(如:如何提高學(xué)生的寫作能力;如何培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力等)。

男:哆來咪點(diǎn)歌臺——?jiǎng)t為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個(gè)欄目你一定會喜歡。

幼兒園廣播站廣播稿篇二十二

男:別樣的滋味

女:在干老師的眼中,我們班的足球隊(duì)簡直是孔夫子搬家凈是輸(書),的確,在許多同學(xué)的眼中,我們這支足球隊(duì)真是爛到了家,每次足球比賽,球員們都敗得片甲不留,個(gè)個(gè)像霜打的茄子焉了。這可擊怒了足球隊(duì)員,在這次比賽中,我們班改寫了歷史,一連打進(jìn)二場球賽,迎來了老師們的刮目相看,干老師的眼睛也四射光芒,在最后一場淘汰賽中,做為啦啦隊(duì)的我,發(fā)現(xiàn)冷漠的足球賽中有著一股別樣的滋味。

男:在進(jìn)行淘汰賽時(shí),我方隊(duì)長負(fù)傷進(jìn)入賽場,我們都擔(dān)心這件事,心揪得緊緊的,總害怕隊(duì)長又再次受傷,雪上加霜。上半場時(shí),隊(duì)長手上的創(chuàng)口貼還牢牢地護(hù)著傷口,隊(duì)員們的互相配合進(jìn)入對方一球,取得上半場的勝利,但好景不長,噩運(yùn)來襲了,一向技術(shù)不錯(cuò)的隊(duì)長不小心絆倒在地上,聽見旁邊有人大喊一聲:傷口破了!我心里一驚:完了。這次比賽看來又要打水漂了,我們班一定會成為老師眼中的敗家子了??墒顷?duì)長并沒有退下,堅(jiān)強(qiáng)地迅速地爬起來,帶著疼痛向前沖去,隊(duì)員們被隊(duì)長的舉動感動了,頓時(shí)來勁兒,飛快地來回運(yùn)球,我們啦啦隊(duì)的吶喊也一陣高過一陣,響徹云霄,兩位隊(duì)員成了隊(duì)長的左膀右臂,其他球員默契地傳球,射門,防守一個(gè)個(gè)動作是那么干脆利落,隊(duì)長用三十六計(jì)中的聲東擊西一計(jì),從對方隊(duì)員中間一個(gè)又一個(gè)地繞了過去,球仿佛長在他腳上似的,呼一聲,球像一匹脫韁的野馬直直地射過了球門,守門員來不及防守,摔了個(gè)嘴啃泥。耶!球進(jìn)了!全班同學(xué)一齊歡呼起來,互相擊掌,吶喊聲在操場上空蕩漾。

女:是啊,老虎不發(fā)威,當(dāng)我們是病貓啊!看著隊(duì)員和隊(duì)長到醫(yī)務(wù)室遠(yuǎn)去的背影,我仿佛又看見了他們在操場上颯爽的英姿和那不服輸?shù)木瘛km然在球場上默默無聞,但那一個(gè)目光,一個(gè)動作,一個(gè)表情,都是無聲中的鼓勵(lì)。

男:參觀雷鋒紀(jì)念館

女:清晨,天剛剛破曉,幾顆殘星仍留在淡青色的天空中。此時(shí),你可能還在床上做美夢吧,可我校師生已踏上了紅色之旅的旅程。

男:一路上,我們唱著歡快的歌曲,不一會兒我們就到達(dá)了目的地??望城縣雷鋒紀(jì)念館。

女:走進(jìn)大門放眼去就是雷鋒的雕像,徑直走去就看到雷鋒生平事跡紀(jì)念館,進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi),展出的雷鋒同志的珍貴照片、遺留實(shí)物,老一輩黨和為雷鋒題字手跡等珍貴文物,那一張張年代久遠(yuǎn)的黑白照片分明向我們傾吐它們彩色的靈魂,每一件雷鋒同志生前使用過的物品都向我們講述著一個(gè)又一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。雷鋒,一位年僅22歲的戰(zhàn)士,因?yàn)樗臉酚谥?,成為了中華民族這幾十年來人們心中的航標(biāo)。

男:參觀完雷鋒紀(jì)念館我的心靈得到了震撼和升華,不論是幾個(gè)螺絲,幾個(gè)小零件,一雙襪子,還是他的日記,都讓我感到震撼,原來在書上看到的許多故事,也都在這里得到了驗(yàn)證。雷鋒,一個(gè)多么平凡而偉大的人??!我從小就知道雷鋒的故事,就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌,雷鋒精神就在我幼小的心靈里扎根,雷鋒精神在我印象中是一輩子都在做好事,心地善良的解放軍叔叔,而這次參觀紀(jì)念館我又有了更深刻的了解。雷鋒一生雖沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績,但他把自己生命的每一份熱、每一份光都無私奉獻(xiàn)給了人民,譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的精神深入人心,雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

女:雷鋒在日記中寫道:多幫助人民做好事,就是我最大的快樂和幸福。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠、善不善于鉆。由此看來釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也提倡這種釘子精神,善于擠和善于鉆。這些生動、質(zhì)樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。我們青少年要弘揚(yáng)雷鋒精神,無私奉獻(xiàn),渴求知識發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神,積極鉆研科學(xué)文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),遇到難題認(rèn)真思考,爭當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神還要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神,在班級從小事做起,不計(jì)較個(gè)人得矢,有一份熱就發(fā)一份光。在學(xué)習(xí)生活中,對待身邊的同學(xué)要有愛心,爭當(dāng)愛心小使者。

男:物換星移,當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)的時(shí)候,雷鋒精神并沒有被時(shí)代淹沒,雷鋒精神將激勵(lì)一代又一代的中華兒女,他的精神,是人類的精神財(cái)富!雷鋒精神永不褪色的主題!

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識

男:隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,我們該進(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。

女:第一則:常喝白開水,不但能保證機(jī)體的需要,還可起到利尿排毒,消除廢物之功效。

男:第二則:常喝棗姜湯,用大棗10枚,生姜5片煎湯,每晚服用一次。

女:第三則:堅(jiān)持冷水洗臉,可增強(qiáng)人體耐寒,抗病能力。

男:第四則:床頭常放柑橘或薄荷油一小瓶,置于枕頭邊,用帶孔的瓶蓋蓋好,讓薄荷慢慢散發(fā),也可防治頭痛,鼻塞之功效。

女:第五則:冬桑葉和秋菊可清目、醒腦、治感冒。用其作枕芯,使人頭腦清新,也能防治感冒。

停頓3秒,男:同學(xué)們,你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男:聽完了這么多,相信大家也有點(diǎn)累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊:看誰猜得快!

女:上期我們猜了兩個(gè)字謎,它們分別是

第一則:需要一半,留下一半。謎底是雷,雷鋒的雷;

第二則:上氣接下氣。謎底是乞,乞丐的乞,即氣去掉中間的一橫,只用上半部和下半部組成一個(gè)字就是乞。

男:放大鏡不能放大的東西是什么?3遍后:你們猜出來了嗎?

男:手無寸鐵,猜一字。手無寸鐵,猜一字答案是:控

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,在歌聲中,

女:敬愛的老師

男:親愛的同學(xué)們。

女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!

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