情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動(dòng)和方法，希望對(duì)家長有所幫助。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
為確保實(shí)現(xiàn)依法治村和“六五”普法規(guī)劃和決議的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，大力加強(qiáng)村民法制意識(shí)教育，弘揚(yáng)法制精神。
近年來，村兩委始終把依法辦事的基本原則和要求貫徹、滲透到發(fā)展和穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中去，善于運(yùn)用法律規(guī)范與法律原則，處理解決村務(wù)工作中的各種實(shí)際問題，切實(shí)保障村民的權(quán)利，不斷提高依法辦事的能力和水平。
今年，按照我村普法工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，做好“六五”普法工作。我村普法要堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”的原則，緊緊圍繞總體普法活動(dòng)要求和我村發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。
認(rèn)真抓好“六五”普法的相關(guān)工作。總結(jié)以往普法的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好“六五”普法工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把組織實(shí)施“六五”普法工作作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到村干部重視，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。
（一）抓好《農(nóng)業(yè)法》、《治安管理處罰法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳等普法措施，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我村各項(xiàng)工作依法開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（二）加大專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善我村的各項(xiàng)學(xué)法制度，組織多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會(huì)熱點(diǎn)問題與依法辦事和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。
（三）結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
（一）高度重視。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的組織帶動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八屆二中全會(huì)和中央政法會(huì)議精神，把普法工作納入本村的工作規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。加強(qiáng)普法隊(duì)伍的宣傳工作，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
為不斷提高全局工作人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，根據(jù)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》以及揚(yáng)州質(zhì)監(jiān)局和高郵、市政府的要求，特制定20xx年度“六五”普法學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和法治質(zhì)監(jiān)進(jìn)程，突出質(zhì)監(jiān)工作重點(diǎn)，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，繼續(xù)深入開展質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育工作，堅(jiān)持法制宣傳教育與履行職能相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與依法行政相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與服務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，為營造安全、健康、和諧的社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造條件，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)法治高郵作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、組織要求
（一）局法制科在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本年度普法學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)、檢查工作。
1、制訂年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)組織開展涉及本系統(tǒng)整體工作的法律培訓(xùn)，積極協(xié)助各業(yè)務(wù)部門和技術(shù)機(jī)構(gòu)開展專項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)章培訓(xùn)。
2、及時(shí)組織新出臺(tái)的法律法規(guī)規(guī)章以及司法解釋、行政解釋的宣貫學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、積極組織人員參加省、市局以及、市政府有關(guān)部門安排的執(zhí)法培訓(xùn)和考試工作。
4、認(rèn)真組織本系統(tǒng)新進(jìn)人員執(zhí)法資格考試的報(bào)名、培訓(xùn)和考試工作。
（二）各部門、各單位的工作職責(zé)
1、積極組織參加上級(jí)部門部署的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、緊密結(jié)合工作實(shí)際，組織本部門、本單位開展普法學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到：年度學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容具體，年度學(xué)法記錄記載詳細(xì)，全年學(xué)法記錄不少于4次。
三、時(shí)限、方法要求
（一）學(xué)習(xí)時(shí)間
領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員及其他工作人員全年學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)，執(zhí)法人員全年學(xué)法不少于15天。
（二）學(xué)習(xí)方法
集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。部門、單位要在專門的學(xué)法筆記本上作學(xué)法記錄。個(gè)人要自覺結(jié)合工作需要，開展法律法規(guī)自學(xué)活動(dòng)。個(gè)人自學(xué)要在個(gè)人學(xué)法筆記本上作學(xué)法記錄。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、憲法及依法行政基本知識(shí)；
2、行政處罰法、行政許可法；
3、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法；
4、本部門有關(guān)重要的法律法規(guī)和規(guī)章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本年度新頒布的法律法規(guī)和規(guī)章；
5、刑法有關(guān)職務(wù)犯罪及反腐倡廉法律知識(shí)。
五、檢查考核
局考核小組按照局統(tǒng)一要求實(shí)行年度考核，適時(shí)組織有關(guān)人員參加法律知識(shí)考試。
篇二：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
本年度，本人普法學(xué)習(xí)工作將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年“六五”普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、普法工作學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過普法工作的扎實(shí)開展，提高個(gè)人依法治教的工作水平；不斷提高學(xué)生的`知法守法用法水平。進(jìn)一步加大-法律知識(shí)在歷史學(xué)科的滲透，進(jìn)一步提高個(gè)人的法律知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念 。
二、普法工作學(xué)習(xí)內(nèi)容
自學(xué)《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。
三、學(xué)科滲透法律知識(shí)任務(wù)
四、措施
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
3、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。
篇三：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一，是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
二，是樹立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
三，學(xué)習(xí)內(nèi)容
1，《憲法》
2，《社會(huì)主義法治理念》
3，《中國特色社會(huì)主義法律體系》
4，《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》
篇四：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)六五普法工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定汶川縣克枯小學(xué)20xx年普法工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設(shè)“平安和諧校園”，辦人民滿意學(xué)校提供法律支持和保障。
二、普法主要內(nèi)容
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《交通安全法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《治安管理處罰條例》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、州新頒布的法律法規(guī)等。
2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“六五”普法宣傳教育和法治治理工作啟動(dòng)年。據(jù)上級(jí)教育主管部門及學(xué)校的工作安排，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，特?cái)M定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，學(xué)習(xí)法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身的法律素質(zhì)和法治觀念，為教育事業(yè)做好基礎(chǔ)。以《六五普法干部法律知識(shí)讀本》為具體的指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)的目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，提高自己的法律知識(shí)水平;教育和引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種不良思想的侵蝕，知法守法、遠(yuǎn)離犯罪。并不斷提高自己的知法、守法和用法水平。
三、具體實(shí)施
1、加強(qiáng)對(duì)普法知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)好基本的法律知識(shí);遵守法紀(jì)法規(guī);學(xué)用結(jié)合，依法執(zhí)教。
3、重視普法教育，并做好法制宣傳教育工作。在學(xué)生中間開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽;舉辦法制圖片展覽、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大-法制宣傳的覆蓋面。
4、課堂教學(xué)中要積極利用法律法規(guī) 并能開展生動(dòng)活潑的課堂，讓學(xué)生積極參與其中。
5、在各級(jí)教育主管部門及學(xué)校所開展的師德師風(fēng)建設(shè)中，提升“為人師表”的風(fēng)范。以此來影響學(xué)生的行為，并使之能有更好的改變。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí)，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場(chǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)普法宣傳和依法治理工作進(jìn)程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將社區(qū)2015年的普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認(rèn)真對(duì)照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動(dòng)。
2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分年度逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實(shí)有效開展。
二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識(shí)學(xué)習(xí)等系列制度，為學(xué)法普法提供了制度保障六五普法學(xué)法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占?，一年來社區(qū)圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“六五”普法骨干隊(duì)伍的作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識(shí)宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況開展了學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃的要求，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容抓好重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法工作。一是抓好干部學(xué)法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點(diǎn)對(duì)象，同時(shí)還肩負(fù)著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責(zé)。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，收到較好效果。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和法律意識(shí)，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實(shí)效和存在的不足
1、依法行政得到加強(qiáng)。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)公民的法律意識(shí)向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項(xiàng)事業(yè)向注重運(yùn)用法律手段管理各項(xiàng)事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學(xué)習(xí)提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，依法治理工作扎實(shí)推進(jìn)。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅(jiān)持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進(jìn)服務(wù)建設(shè)，為居民辦實(shí)事力度進(jìn)一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學(xué)法守法，參政議政意識(shí)提高，社會(huì)秩序穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，主動(dòng)普法的意識(shí)還不強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)法的不多，雖然依法維權(quán)意識(shí)有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。
4、人民群眾的面對(duì)面宣傳難度大，很難確保居民普及率達(dá)到100%，普法的力度、深度有待進(jìn)一步深化。
四、下一步工作計(jì)劃
以“三個(gè)代表”重要思想和十八大會(huì)議精神關(guān)于引導(dǎo)公民自覺守法作為推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導(dǎo)，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認(rèn)真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入學(xué)校德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢(shì)頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（校長）。
副組長：
成員：各班班主任。
形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與的工作格局。工作實(shí)踐證明，這種工作機(jī)制符合是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了認(rèn)真學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等各種宣傳陣地，在校園內(nèi)營造良好的各種學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，提高自我防范能力。
同時(shí)，我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對(duì)性地開展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，召開一次法制主題班會(huì)，3－6年級(jí)的學(xué)生辦一次手抄報(bào)。努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
總之：師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識(shí)的積累，更重要的是需要在法治的社會(huì)環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學(xué)期利用“法制教育宣傳”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織法制宣傳教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
xx小學(xué)。
20xx年12月。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
1、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
2、傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。
3、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。
4、日忙夜忙，學(xué)法不忘。
5、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
6、人人守法，法守人人。
7、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
8、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)。
9、積極學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法。
10、人生行萬里，法律記心里。
11、天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念，處處守法樹文明，事事用法維權(quán)益。
12、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
13、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14、深入開展“六五”普法，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
15、立身德為首，處事法是先。
16、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
17、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
18、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
19、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
20、凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長!
21、依法治校，法育未來!
22、普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。
23、以人為本營造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
24、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
25、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象及要求，堅(jiān)持走“法律特色學(xué)?！敝?，大膽提出“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學(xué)生建立“從小學(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境;為學(xué)生家長建立校內(nèi)家長學(xué)校實(shí)現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓(xùn)工作，提高流動(dòng)兒童家長和留守兒童監(jiān)護(hù)人教育水平;在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動(dòng);為“流動(dòng)兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學(xué)習(xí)法律的環(huán)境。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生52人，我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識(shí)進(jìn)家長學(xué)校，在全校師生和家長中進(jìn)行了普法教育。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)，我校每年舉辦一次普法宣傳活動(dòng)。給家長創(chuàng)設(shè)互相交流、咨詢的機(jī)會(huì)，組織教師向?qū)W生法律知識(shí)和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。
通過普法工作實(shí)踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識(shí)水平的提高，對(duì)教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習(xí)其他學(xué)校各類成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
20xx年是“六五”普法創(chuàng)建啟動(dòng)之年，按照縣委的統(tǒng)一部署，以及相關(guān)文件的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)的工作實(shí)際，認(rèn)真開展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我局“六五”普法工作總結(jié)如下：
(一)建立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局黨組高度重視普法工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的元謀縣教育局“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全管理股辦公室。
(三)落實(shí)普法工作責(zé)任制。將普法教育作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要任務(wù)來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結(jié)。建立普法工作責(zé)任制，將普法工作作為一項(xiàng)重要工作來考核。
為使我局liuxeue86“六五”普法工作從組織上、內(nèi)容上、時(shí)間上得到保證，達(dá)到目標(biāo)要求，我局堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合的原則，每年用1-2天時(shí)間對(duì)全縣交通干部進(jìn)行集中培訓(xùn)一次，每年按照縣委普法辦和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的安排部署，安排干部職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)用結(jié)合，把法制宣傳教育落實(shí)到依法治理的實(shí)際中，把法制教育和思想道德教育結(jié)合起來，把依法治理和以德治理結(jié)合起來，把法制宣傳教育與教育工作實(shí)際結(jié)合起來，形成了以教育局干部學(xué)法用法為重點(diǎn)，以教育系統(tǒng)依法行政為目標(biāo)的工作格局。
(一)落實(shí)普法教材教材，為搞好法制教育提供保障。
“六五”普法實(shí)施以來，我局認(rèn)真按縣委普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊(cè)。同時(shí)，每年單位還積極征訂《檢察日?qǐng)?bào)》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《保密工作》等刊物，為職工自學(xué)提供方便。在年度工作中，我局還結(jié)合新的交通法規(guī)的頒布實(shí)施，印制交通法律法規(guī)宣傳材料，利用服務(wù)窗口、送法下鄉(xiāng)、等多種形式，向廣大人民群眾廣泛宣傳交通法律法規(guī)。
(二)各學(xué)校還不定期舉辦法制宣傳教育，使教育活動(dòng)制度化經(jīng)?；?。
一是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，抓好局機(jī)關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務(wù)能力。
二是組織全縣教育系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行集中培訓(xùn)，推進(jìn)依法行政。
三是組織局機(jī)關(guān)干部職工積極參加縣上統(tǒng)一安排的各個(gè)時(shí)期的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四是開展多形式普法宣傳教育活動(dòng)，以在街道懸掛布標(biāo)，發(fā)放宣傳材料，開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，召開座談會(huì)等形式開展法制宣傳月活動(dòng)，使廣大人民群眾知曉民政法律法規(guī)，執(zhí)行法律法規(guī)。
五是認(rèn)真組織干部職工參加普法考試，每年干部職工的參考率、合格率均達(dá)100%。
我局將普法工作、依法執(zhí)教與精神文明建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和文明窗口建設(shè)緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了普法依法治教工作的開展，進(jìn)一步提高了干部職工的法律素質(zhì)，幾年來行政執(zhí)法人員能夠比較熟練掌握和運(yùn)用與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，做到秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法，牢固樹立服務(wù)宗旨，為經(jīng)營者排憂解難。
一年來我局堅(jiān)持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣傳力度、法律運(yùn)用、制度建設(shè)等各方面的不足。今后要抓好三項(xiàng)工作，一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學(xué)法、知法、用法、學(xué)法的氛圍。二是加強(qiáng)法律實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，全面推進(jìn)交通行業(yè)的依法管理。三是健全完善學(xué)法、用法的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步提高干部職工的法制觀念和法律意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)管理法治化。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結(jié)束，共分為三個(gè)階段。
1.20xx年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.20xx年7月至2014年底為實(shí)施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實(shí)施工作。
3.20xx年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級(jí)普法依法治理主管機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校普法作“六五”進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。
(二)方法。
1.從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效。2.普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動(dòng)、潛移默化的教育。4.重點(diǎn)做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動(dòng)。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。
三、工作原則。
(一)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個(gè)中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
(二)堅(jiān)持以人為本、服務(wù)師生。
(三)堅(jiān)持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。
(四)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。
(五)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。
三、實(shí)施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點(diǎn)。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實(shí)踐活動(dòng);組織開展普法督查、指導(dǎo)活動(dòng)。
(三)十一至十二月，完成本年度總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進(jìn)集體與個(gè)人。
四、工作措施。
(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個(gè)結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí);內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī);知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù));嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會(huì)防線)。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。
3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識(shí)。
教育和引導(dǎo)干部職工要學(xué)習(xí)掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學(xué)法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。
采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識(shí)征文活動(dòng);舉辦法律知識(shí)專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會(huì)課要有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢(shì)，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，自覺執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
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誤區(qū)二：把法律意識(shí)等同于維權(quán)意識(shí)，重權(quán)利意識(shí)、輕義務(wù)意識(shí)。
如同人權(quán)天賦一樣，人的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識(shí)包括權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，但兩者在其中的地位并非對(duì)等。法律功能是對(duì)侵權(quán)行為的否定，法律的強(qiáng)制性是對(duì)侵權(quán)行為的終極性否定，法律是對(duì)人的部分權(quán)利和自由的約束和否定。法律在賦權(quán)的同時(shí)，更多的是設(shè)定了義務(wù)和責(zé)任。由此觀之，法律意識(shí)的本質(zhì)和核心不是在于如何維權(quán)，而首先在于不侵權(quán)、不違法;法律意識(shí)首先是義務(wù)意識(shí)，而不是權(quán)利意識(shí)，更不等于維權(quán)意識(shí)。如果說，要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，更多的是要增強(qiáng)對(duì)他人權(quán)利的尊重和維護(hù)的意識(shí)。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強(qiáng)化利益誘致，但對(duì)于每個(gè)公民而言，必須強(qiáng)化義務(wù)意識(shí)。因?yàn)闄?quán)利不能脫離義務(wù)而存在。法定權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和滿足是公民法律意識(shí)的生成基礎(chǔ)，但義務(wù)的自覺履行又是法律意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)。真正的公民應(yīng)該等于權(quán)利加義務(wù)。但以往普法往往強(qiáng)調(diào)權(quán)利多于義務(wù)，而且人又天生地偏愛權(quán)利，蔑視義務(wù)。因此，在“五五”普法中要防止重權(quán)利意識(shí)、輕義務(wù)意識(shí)的行為傾向，實(shí)現(xiàn)重權(quán)利意識(shí)向重義務(wù)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，把培養(yǎng)和強(qiáng)化公眾的義務(wù)意識(shí)作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
1.基本理論知識(shí)。主要包括鄧小平社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對(duì)教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.通用法律知識(shí)。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。組織實(shí)施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師要面對(duì)我國新形勢(shì)下與教育相關(guān)的法律知識(shí)，組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī);切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識(shí)。
(二)要求。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識(shí)講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
為深入貫徹和設(shè)施我縣和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，將普法教育依法治校和社會(huì)管理創(chuàng)新等工作結(jié)合起來開展，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部、師生的法律素質(zhì)和法治理念，為全面實(shí)施教育規(guī)劃、辦人民滿意教育營造良好的法治環(huán)境，特制定本要點(diǎn)。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，全面深刻理解和把握其基本內(nèi)涵、重大意義和主要任務(wù);深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中全會(huì)確定的全面深化改革目標(biāo)任務(wù)，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則、重大任務(wù)和重大舉措，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)確定的奮斗目標(biāo)營造良好氛圍。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)和新要求，深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)系列重要論述的精髓以及對(duì)加強(qiáng)法制宣傳教育作出的重要指示，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，推進(jìn)法制宣傳教育工作取得新成效。
3、組織開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)全面深化改革”、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀法制宣傳教育”主題活動(dòng)。通過開展形式多樣的推進(jìn)活動(dòng)，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響，推動(dòng)法制宣傳教育更好地服務(wù)全面深化改革、服務(wù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系及各項(xiàng)法律法規(guī)
1、突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內(nèi)容，引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系及各項(xiàng)法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義法治理念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法治進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)重點(diǎn)宣傳《憲法》放在首位，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教職工、青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化。
3、充分利用“4.26“知識(shí)產(chǎn)權(quán)日法制教育、4月自治區(qū)”憲法、法律宣傳月、“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項(xiàng)法律法規(guī)頒布實(shí)施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳扎實(shí)開展。
三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，推進(jìn)青少年法制宣傳教育
1、突出抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，創(chuàng)新方式方法，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法長效機(jī)制。通過集中學(xué)法、法制講座等形式，組織學(xué)校憲法、相關(guān)法律法規(guī)、行政類專門法律知識(shí)，每年至少舉辦2期領(lǐng)導(dǎo)干部法制專題講座，將法制教育納入教師師德考核。
2、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。推進(jìn)學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，并納入教師考核內(nèi)容，堅(jiān)持校內(nèi)法制教育和社會(huì)教育相講話，不斷提高學(xué)生法律意識(shí)和法制理念，結(jié)合青少年學(xué)生特點(diǎn)，組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和征文活動(dòng)等。
四、努力創(chuàng)新載體，豐富形式，不斷深化“法治進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)
1、堅(jiān)持將法制教育和德育教育結(jié)合起來。充分發(fā)揮思想政治類學(xué)科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。
2、開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)和接收能力，精心設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的載體，認(rèn)真制定主題活動(dòng)方案，利用法制講座、文藝匯演、法制書畫比賽、征文等形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)法制陣地建設(shè)。利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)園地等宣傳陣地開展普法宣傳。堅(jiān)持將法制教育納入家長學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容中，充分發(fā)揮家長在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家長會(huì)、家訪、印發(fā)宣傳單等形式向家長進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，推進(jìn)“依法治?！惫ぷ魃钊腴_展。
五、深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，為法治縣城建設(shè)營造良好氛圍
建立健全依法治校的規(guī)章制度，組織開展“依法治校示范?！皠?chuàng)建工作，會(huì)同相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)健全普法教育機(jī)制
1、進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，強(qiáng)化普法依法治理工作辦公室的職責(zé)，健全完善誰主管、誰普法、誰負(fù)責(zé)的普法工作責(zé)任制，健全完善普法教育協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制，形成推動(dòng)法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。
2、加強(qiáng)普法依法治理工作的保障建設(shè)，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)的財(cái)政保障制度。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展法制宣傳教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)普法依法治理工作情況交流，建立健全信息報(bào)送工作情況通報(bào)制度。充分利用中國普法網(wǎng)、法制新疆上的通訊和普法簡報(bào)，加強(qiáng)對(duì)普法依法治理工作的宣傳。充分利用各種渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外法制宣傳。
七、認(rèn)真組織開展“六五”普法檢查迎檢工作，積極推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面落實(shí)
認(rèn)真開展“六五”普法檢查的自查自評(píng)工作，及時(shí)總結(jié)普法工作經(jīng)驗(yàn)與不足。做好迎接上級(jí)部門對(duì)我?！傲濉逼辗z查的準(zhǔn)備工作。
六五普法學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。
從實(shí)際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實(shí)進(jìn)行。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如高三學(xué)生通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測(cè)試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等與學(xué)生利益切實(shí)相關(guān)的法律知識(shí);高一高二年級(jí)每個(gè)班級(jí)開學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級(jí)在期初或期末都會(huì)發(fā)放《告家長書》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
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