豐富的詞匯量是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。如何處理人際關(guān)系是社會(huì)交往中的一項(xiàng)重要技巧，我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠克服。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇一
九年來，面對(duì)我的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補(bǔ)，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。大齡結(jié)婚，未請(qǐng)一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
對(duì)一個(gè)語文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。
在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。
課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長(zhǎng)期的語文教學(xué)中，一直堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語文課堂的情趣培植學(xué)生語文學(xué)習(xí)的情趣，借助語文的視角幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)特色并強(qiáng)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的自信;培植終生學(xué)習(xí)和人格完善的思想種子。在班里形成了口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列平臺(tái)，古詩(shī)詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時(shí)的課堂中健康生動(dòng)地開展。
經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，堅(jiān)持在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下工夫。
嚴(yán)格要求學(xué)生，即是行為規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，我特別注重良好行為的養(yǎng)成。如認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣、熱情開朗的文明禮貌習(xí)慣，有序參與的活動(dòng)習(xí)慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評(píng)、時(shí)時(shí)查”的辦法訓(xùn)練學(xué)生的行為，比如:有的學(xué)生來自5、6個(gè)學(xué)校，習(xí)慣差異非常大，從開學(xué)的第一天起，就時(shí)特別留心孩子們的舉動(dòng)，誰在課間操的時(shí)候把教室的燈關(guān)掉了，做完操之后就立即表?yè)P(yáng)，誰上課姿勢(shì)端正，也點(diǎn)名表?yè)P(yáng)讓大家學(xué)習(xí)，誰給班級(jí)扛了純凈水，更是掌聲鼓勵(lì)，誰的作業(yè)認(rèn)真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當(dāng)然，對(duì)于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重的，就找到辦公室私下談話，幾天下來，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開例會(huì)，指出一周的優(yōu)缺點(diǎn)，并制定下周的工作目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)很快就會(huì)進(jìn)入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對(duì)需要腿勤，多進(jìn)班，走到學(xué)生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關(guān)系才會(huì)融洽;眼勤，勤觀察，了解學(xué)生的心態(tài)，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指導(dǎo)，經(jīng)常和學(xué)生聊天，指出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)師生感情;手勤，多示范;腦勤，勤思考。俗話說“天道酬勤”，勤，能彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足和才智的缺陷。
“細(xì)”即班級(jí)管理、學(xué)生教育工作扎扎實(shí)實(shí)，從細(xì)微的事情抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個(gè)新的班級(jí)后，制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，三年我要實(shí)現(xiàn)什么?在起始時(shí)必須要有一個(gè)完整的工作思路，我要清楚我面對(duì)是一群什么樣的孩子?我要帶著他們到哪去?如何帶?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目標(biāo)定位為:要培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課上課前，同學(xué)們把桌椅要對(duì)整齊，讀書的時(shí)候把書拿起來，身體坐直，書本都擺放在書桌的左上角等等，這些看起來是小事，但這關(guān)乎到學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，必須扎扎實(shí)實(shí)做好每天的每件事情，班級(jí)管理才能更上一層樓。為了改善孩子與父母之間的關(guān)系，使孩子自覺地學(xué)習(xí)。我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和活動(dòng)課，這是一次家長(zhǎng)會(huì)--《愛老師，愛父母》，孩子和家長(zhǎng)們齊聚在教室，孩子們真切地話語，對(duì)爸爸媽媽的理解讓在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)淚流滿面，家長(zhǎng)的殷切希望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動(dòng)力前行。我也不斷拓展教育教學(xué)新方法，我自制了“學(xué)生評(píng)議表”，班里進(jìn)行了“誰與爭(zhēng)鋒學(xué)習(xí)評(píng)比”等來激勵(lì)他們勇往直前。
面對(duì)時(shí)代賦予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上，要“愛”也要“活”。
現(xiàn)在的學(xué)生越來越有個(gè)性，教育他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責(zé)罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對(duì)待。比如:一次學(xué)生問我，為什么對(duì)王懷宇同學(xué)違反紀(jì)律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢?我就告訴他，由于王在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因?yàn)檫`反紀(jì)律在教師角落里罰站，需要給他機(jī)會(huì)和愛啊!
我校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生吃、住、學(xué)都在學(xué)校，學(xué)校就是他的家。需要教師關(guān)愛，有些學(xué)生很少得到家長(zhǎng)的理解和心理上的輔導(dǎo)甚至就是單親學(xué)生。就更需要教師擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，這沒有對(duì)學(xué)生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠(yuǎn)的學(xué)生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學(xué)期才能回家一次，生活就需要老師特別的關(guān)愛，五一，十一放假的時(shí)候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們通過qq和家里的父母進(jìn)行交流，離開的時(shí)候?qū)⑺麄兯蜕匣疖?。家長(zhǎng)對(duì)此非常滿意。
我就是這樣為我的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)著我的學(xué)生;我把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中學(xué)教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的黨的教育事業(yè)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇二
一、任職條件：
符合《評(píng)審辦法》規(guī)定的基本任職條件，且具備下列條件：
1、教學(xué)工作量飽滿。
2、年平均出勤率一般應(yīng)在95%以上。
3、參加過業(yè)務(wù)培訓(xùn)（含新任教師培訓(xùn)、崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等）或有繼續(xù)教育經(jīng)歷。
（一）中學(xué)一級(jí)教師。
中學(xué)二級(jí)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，通過了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（5）至少有一篇論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（5）至少有一篇論文在區(qū)縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得學(xué)校以上表彰的教學(xué)能手或觀摩課、公開課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3個(gè)月以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在區(qū)縣以上刊物發(fā)表或交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作一年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（5）至少有一篇本學(xué)科論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得學(xué)校以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得學(xué)校以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過學(xué)校（學(xué)區(qū)）范圍內(nèi)的觀摩課或公開課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160計(jì)劃學(xué)時(shí)。
（2）有基本的計(jì)算機(jī)操作能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（3）承擔(dān)過區(qū)縣以上的示范課和觀摩課。
（4）至少有一篇專業(yè)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（二）中學(xué)高級(jí)教師。
中學(xué)一級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件：
1、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)：
（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（4）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（5）有熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)有能力，通過了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（6）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，或者有二篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
（7）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1名。
省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得市級(jí)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得市級(jí)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得市級(jí)以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、普通高中（含職業(yè)中學(xué)文化課教師）：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
普通高中教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在市級(jí)以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、職業(yè)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（4）承擔(dān)過鄉(xiāng)、區(qū)縣級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)、開發(fā)任務(wù)。
職業(yè)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）在鄉(xiāng)、區(qū)縣主持并完成和推廣了一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。
（2）獲得過市級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
（3）至少有一篇本專業(yè)論文在市級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
4、初級(jí)中學(xué)：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量380計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）工作兩年以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
初級(jí)中學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或示范課、觀摩課執(zhí)教者。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師進(jìn)修學(xué)校：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量160計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（3）每學(xué)期至少承擔(dān)一次區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課或觀摩課。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在省級(jí)教育刊物上發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
6、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
（三）小學(xué)高級(jí)教師。
小學(xué)一級(jí)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師，必須擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，任職期間綜合考核為優(yōu)秀，有過到鄉(xiāng)村學(xué)校支教的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少隊(duì)輔導(dǎo)員）兩年以上，不同類型學(xué)校還應(yīng)具備下列條件。
1、城區(qū)小學(xué)：
（1）大學(xué)專科以上學(xué)歷。
（2）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在480計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（3）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（4）能熟練操作計(jì)算機(jī)，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（5）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在市級(jí)以上教育刊物發(fā)表或在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
城區(qū)小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得區(qū)縣以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得區(qū)縣以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）獲得區(qū)縣以上表彰的教學(xué)能手或承擔(dān)過區(qū)縣范圍內(nèi)的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、農(nóng)村小學(xué)（含中心小學(xué)）：
（1）任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。
（2）學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、師德表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)委推薦均達(dá)到良好以上。
（3）有基本的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，有現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
（4）至少有一篇學(xué)術(shù)論文在區(qū)縣以上教育刊物發(fā)表或在區(qū)縣以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流。
農(nóng)村小學(xué)教師晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)除具備上述條件外還應(yīng)具備下列條件之一者：
（1）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的先進(jìn)個(gè)人。
（2）獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的優(yōu)秀班主任。
（3）承擔(dān)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上范圍的示范課。
（4）在區(qū)縣以上舉行的教師技能比賽中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教研機(jī)構(gòu)：
按《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
二、申報(bào)材料要求。
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高、中、初級(jí)均一式3份。
2、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式1份，須提供任職期年度考核原始表，不再重新填寫。
3、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一式3份。
4、《量化考核表》一至五各1份。
5、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書、資格證書原件及復(fù)印件一式1份，（復(fù)印件須加蓋本單位公章，原件由市教育局審驗(yàn)后退回）。
6、教師資格證書、學(xué)歷、學(xué)位證書原件及復(fù)印件一式1份。
7、教育技術(shù)培訓(xùn)合格證書原件及復(fù)印件一式1份。
8、業(yè)務(wù)培訓(xùn)證書原件及復(fù)印件一式1份。
9、獎(jiǎng)勵(lì)證書及復(fù)印件。
10、業(yè)務(wù)工作報(bào)告或工作總結(jié)1份。
11、任現(xiàn)職以來的代表性論著、論文等提供2份以上。
12、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表，中、初級(jí)一式18份，高級(jí)一式25份。
13、事業(yè)單位行政人員兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表一式3份。
14、材料目錄表。
15、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報(bào)批表。
三、有關(guān)具體問題。
1、綜合考核以年度考核為依據(jù)。從申報(bào)截止時(shí)間起向前推一個(gè)任職期，在該任職期內(nèi)年度考核中高級(jí)原則上要有二分之一以上優(yōu)秀，中級(jí)有兩個(gè)優(yōu)秀，可視綜合考核為優(yōu)秀，否則，缺少一個(gè)優(yōu)秀，延長(zhǎng)一年任職時(shí)間。
2、晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上要有兩年在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教的經(jīng)歷，或者通過“結(jié)對(duì)子”、下鄉(xiāng)送教、支教、到農(nóng)村中小學(xué)巡回講學(xué)等多種形式參加過支援農(nóng)村教育工作，方可申報(bào)。
3、根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》精神，中小學(xué)教師及管理人員必須掌握教育技術(shù)并能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用，因此，申請(qǐng)晉升職務(wù)的教師必須參加過教育技術(shù)培訓(xùn)并取得了合格證書。
4、根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高實(shí)施意見》精神，20*年后，沒有達(dá)到《教師法》規(guī)定合格學(xué)歷的教師不能申請(qǐng)晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
5、對(duì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，符合《評(píng)審辦法》規(guī)定條件的教師，可以破格晉升高一級(jí)教師職務(wù)。小學(xué)高級(jí)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師按照《評(píng)審辦法》執(zhí)行。
6、不同類型學(xué)校的評(píng)審條件不同，在評(píng)審過程中，一定要根據(jù)申請(qǐng)人所在的學(xué)校，承擔(dān)的工作實(shí)際，實(shí)事求是地填寫有關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審條件，不能弄虛作假，混淆是非。
7、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師申報(bào)中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)可適當(dāng)放寬計(jì)算機(jī)操作能力的要求。
8、在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)崗位比例，提高幅度不超過5%，逐步改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，形成良性循環(huán)。
9、凡經(jīng)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過人員原則上第二年不能申請(qǐng)職務(wù)評(píng)審，如果繼續(xù)申請(qǐng)?jiān)u審，必須提供當(dāng)年所取得的新的專業(yè)技術(shù)工作成就，否則，不予評(píng)審。
10、申報(bào)晉升中高級(jí)教師職務(wù)者由區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)一安排觀摩課或示范課，選聘同行專家組成評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為晉升職務(wù)的主要依據(jù)，裝入申報(bào)人材料袋內(nèi)，送交評(píng)委會(huì)。市直單位由學(xué)校統(tǒng)一組織。
11、以前有關(guān)的規(guī)定與本意見不符的，按本意見規(guī)定執(zhí)行。
12、本意見自發(fā)文之日起施行。
13、本意見由市人事局、市教育局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇三
“”期間我分別主持了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題共4個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和市級(jí)課題《集體備課方式研究》，都已結(jié)題，市級(jí)課題獲得了三等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《探索新型教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂研究》和市級(jí)課題《初中語文教學(xué)中有效學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》正在研究之中。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”
科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。沒有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行;沒有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ)，教學(xué)工作就不能有突出的成效。一年來，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會(huì)的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，思路進(jìn)一步明晰，素質(zhì)進(jìn)一步提升，為工作實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境”。多年來，我不放棄任意一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和班子成員一起去凌源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、去圍場(chǎng)天卉中學(xué)、承德三中、承德九中、杜郎口中學(xué)、豐寧16所中小學(xué)、天津鑒開中學(xué)等考察學(xué)習(xí)，每次考察我都努力去發(fā)現(xiàn)、細(xì)心去觀察、認(rèn)真做記錄、深入進(jìn)行思考，把名校的先進(jìn)理念、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里。通過學(xué)習(xí)、探究和反思把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，結(jié)合我校改革的實(shí)際，探究有效課堂改革模式的新路子，并加以歸納總結(jié)和提煉。
20xx年12月份，我抓住了校長(zhǎng)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聆聽了全國(guó)著名的專家和名校長(zhǎng)的70多學(xué)時(shí)的精彩講座，他們教學(xué)改革的思想、教學(xué)管理的策略、學(xué)生培養(yǎng)的方法、輝煌業(yè)績(jī)的取得，讓我感受頗深，獲益匪淺。
多年來，我堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽課120多節(jié)，查課近百節(jié)。在研學(xué)過程中讓我體會(huì)到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實(shí)踐給了我課改的第一手材料。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與課改實(shí)踐的結(jié)合研究。教研中，我善于發(fā)現(xiàn)問題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與課堂教學(xué)改革緊密的結(jié)合在一起，使教學(xué)形成了特色?！啊睂W(xué)校立項(xiàng)課題中，有四個(gè)課題是有效課堂改革的子課題，課題的研究有力促進(jìn)了課改。
20xx年11月13日承德市教育局教研室組織召開了全市各校課題主研人員參加的“”規(guī)劃20xx年度課題培訓(xùn)活動(dòng)。我代表學(xué)校作了《學(xué)校星級(jí)管理方式研究》的開題報(bào)告。
自學(xué)校作出課堂教學(xué)改革這一決策的第一天起，我便積極地投身到了這項(xiàng)重要的工作之中。不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，在反思中提升，在總結(jié)中進(jìn)步。通過實(shí)踐探究構(gòu)建了“三五八”即“三型、五步、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式?！叭汀奔慈N課型--預(yù)習(xí)展示課、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課;“五步”即“五步教學(xué)法”--“導(dǎo)入示標(biāo)，自主獨(dú)學(xué)，小組研學(xué)，展示交流，鞏固達(dá)標(biāo)”;“八環(huán)節(jié)”是授課實(shí)施的八個(gè)步驟--課前準(zhǔn)備明確目標(biāo)自主獨(dú)學(xué)小組研學(xué)展示交流點(diǎn)撥深化鞏固達(dá)標(biāo)反思提升。課改提高了課堂的效率，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1.教師的認(rèn)識(shí)問題。
2.模式的落實(shí)問題。
3.年級(jí)的特點(diǎn)問題。
4.學(xué)科的差異問題。
5.集備的落實(shí)問題。
6.環(huán)節(jié)的操作問題。
7.學(xué)生的預(yù)習(xí)問題。
8.小組的建設(shè)問題。
9.評(píng)價(jià)的科學(xué)性問題。
10.展講的有效性問題。
1.通過改革教師駕馭課堂的能力增強(qiáng)了，師生交流的機(jī)會(huì)增多了，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，課堂氣氛活起來了，學(xué)生真正成了課堂的主人，課堂效率高了。
2.不同年級(jí)和不同的學(xué)科有效課堂的研究取得了成果。
3.課改使教師在教法和學(xué)法指導(dǎo)上有了很大進(jìn)步。
4.課堂上學(xué)生真的動(dòng)起來了，課堂真正活起來了，效率真正高起來了，學(xué)生的綜合素質(zhì)真正得到了提高。
5課改的過程更加增強(qiáng)了教師之間的合作意識(shí)。20xx年5月14日教體局在我校成功的召開了初中有效課堂教學(xué)研討會(huì)，大會(huì)上我作了有效課堂改革經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全國(guó)首屆和諧杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會(huì)于20xx年11月19日至20日在天津市東麗區(qū)鑒開中學(xué)舉行。我校被大會(huì)邀請(qǐng)由楊宗昌校長(zhǎng)帶隊(duì)共11人參加了此次展示活動(dòng)，其中我在大會(huì)上介紹了黃土梁子初級(jí)中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式;秦桂紅和李永廣兩位老師分別上了語文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對(duì)自己的教學(xué)模式當(dāng)眾進(jìn)行了演說，都獲得了良好的效果，得到了與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。
提高教師整體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，多年來，我作為教學(xué)管理者切實(shí)加強(qiáng)了師訓(xùn)工作，一是以有效課堂改革為切入點(diǎn)，定期進(jìn)行教師課例研討培訓(xùn);二是利用周二和每周兩次晨會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教改培訓(xùn)，三是積極進(jìn)行學(xué)科組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短及時(shí)進(jìn)行了教師培訓(xùn);四是對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)考核和基本功過關(guān)。
通過培訓(xùn)，教師的研修能力不斷增強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，建校五年來，學(xué)校培養(yǎng)出市級(jí)教學(xué)名師1人、優(yōu)秀教師1名、市級(jí)學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手2人、省評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)1人、市評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)13人次、縣評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)9人次、縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵2人、縣級(jí)骨干教師17名。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)努力探索，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，女，24歲。xx年6月進(jìn)入xx有限公司，現(xiàn)為杭州分公司中二臺(tái)臺(tái)員。在充分理解“至純、至美、至精”普蘭理念和“合力敬業(yè)、自律自善、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、高效拓展”的精神基礎(chǔ)之上，我本著“踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)做人”的原則，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一絲不茍的執(zhí)行，對(duì)同事的工作盡力協(xié)助、幫助。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，短短1年半的時(shí)間里取得了快速地成長(zhǎng)，在同期員工中表現(xiàn)較為突出。
1、在前臺(tái)時(shí)期：作為一名市場(chǎng)開發(fā)人員，我工作充滿激情，保持良好心態(tài)，不氣餒，不放棄，在作為前臺(tái)人員中取得了良好的成績(jī)，開發(fā)了200多家新客戶，并與之保持聯(lián)系；完成首單量居同期新人中第一，新增客戶申報(bào)量100多家。
2、在中臺(tái)時(shí)期：從今年8月份轉(zhuǎn)入中臺(tái)以來，新的崗位，新的工作內(nèi)容，很快適應(yīng)中臺(tái)的工作，在做業(yè)務(wù)的同時(shí)，也積極的開發(fā)新客戶，通過不斷地努力，首先在業(yè)務(wù)量上逐漸上升，8月xx萬、9月42211萬、10月30373萬、11月52900萬，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的突破；在客戶維護(hù)及開發(fā)上：對(duì)出票頻繁的客戶積極維護(hù)，保證自己每月的業(yè)務(wù)量，同時(shí)積極開發(fā)新客戶，8月份至今開發(fā)新戶（包括睡眠客戶）14家，其中有5家合作頻繁；在客戶拜訪上，對(duì)于有開票，有合作意愿的客戶積極上門拜訪，跟各公司財(cái)務(wù)總監(jiān)取得聯(lián)系，建立信任，促成合作。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇五
在教育這塊沃土耕耘的十幾個(gè)春秋中，姚xx同志始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領(lǐng)我校教師向科研型轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，她積極主持、指導(dǎo)和參與了“十一五”多項(xiàng)課題的研究工作，并取得了一定的成績(jī)。
首先，她積極參加“十一五”課題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。xx年她自己爭(zhēng)取參加了省“十一五”課題培訓(xùn)，相繼又參加了市、縣課題的相關(guān)培訓(xùn)。她珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)研究和管理工作中及時(shí)反思。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀各種教育刊物從中汲取營(yíng)養(yǎng)，融匯貫通隨時(shí)作好摘抄筆記，特別是認(rèn)真解讀了“十一五”規(guī)劃課題研究指南。
第二，在學(xué)校積極做好科研工作的相關(guān)培訓(xùn)?？蒲行枰恢刭|(zhì)精良的科研隊(duì)伍。每次外出培訓(xùn)后，她都對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)，包括課題研究的選題、申請(qǐng)報(bào)告的編寫、研究方案的制定、研究過程的材料統(tǒng)計(jì)和檢驗(yàn)，研究報(bào)告的編寫等，并提供案例進(jìn)行分析。每次縣組織的教科研活動(dòng)，都爭(zhēng)取帶領(lǐng)教師參加。
第三，積極主持、指導(dǎo)和參與課題研究工作。她和全體教師認(rèn)真解讀了“十一五”規(guī)劃課題研究指南，組織教師針對(duì)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)本校的特色，精心篩選研究?jī)?nèi)容，確立研究主題，制定研究計(jì)劃，組織教師開展課題研究工作。“十一五”期間，我校把信息技術(shù)教育和集體備課作為科研的重要主題，她一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日常化。
第四，教育科研取得的成績(jī)。
1、課題研究成果。她主持的市“十一五”《集體備課管理評(píng)價(jià)策略研究》，取得階段性研究成果，《小單元集體備課的幾點(diǎn)做法》和《加強(qiáng)集體備課，提高課堂效益》在縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)了作了交流。主持的《改變農(nóng)村初中“四不像”作文教學(xué)現(xiàn)狀的方法研究》通過結(jié)題。指導(dǎo)研究的《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》獲河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題科研成果二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)研究的《農(nóng)村初中高效課堂教學(xué)研究》獲xx市“十一五”規(guī)劃課題科研成果二等獎(jiǎng)。參加研究的《課堂教學(xué)中個(gè)性化教學(xué)研究》通過教育部基礎(chǔ)教育一司“中小學(xué)心理健康教育工作發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”總課題組結(jié)題，《學(xué)生學(xué)習(xí)困難的心理分析及對(duì)策研究》通過xx市“十一五”規(guī)劃課題結(jié)題。
2、積極撰寫研究論文。她積極總結(jié)和推廣研究成果，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥！陡淖儭八牟幌瘛弊魑慕虒W(xué)策略探討》發(fā)表在《教學(xué)交流》第9期，評(píng)為全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)?！度绾螌?shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》被《學(xué)習(xí)方法報(bào)》的“教研周刊”版第49期（總1178期）刊用?！墩b讀賞析想象遷移——我教白雪歌送武判官歸京》入選《中華教改教學(xué)論壇》，被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)?！墩Z文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)型課件的設(shè)計(jì)》獲第一屆創(chuàng)新教育成果大賽一等獎(jiǎng)?！缎畔r(shí)代提高語文課堂教學(xué)效率的思考》在全國(guó)語文教學(xué)論文大賽中獲一等獎(jiǎng)。《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美觀》獲第二屆河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文大賽一等獎(jiǎng)。在“十一五”課題研究中，我校教師共發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?50余篇。
3、指導(dǎo)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！笆晃濉苯逃蒲械囊I(lǐng)，使我校教師的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。我校教師在國(guó)家、省、市、縣舉行的課堂教學(xué)大賽中，先后有20人次獲獎(jiǎng)。在教研室和進(jìn)修學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我校多名教師起到了骨干引領(lǐng)作用。我校有1人被評(píng)為xx市名師，3人被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人，3人被評(píng)為xx市教學(xué)能手，3人被評(píng)為xx市教學(xué)標(biāo)兵。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，是我校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自信管系09級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)2班的王天林，現(xiàn)任系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。
我性格活潑開朗、樂于助人、有上進(jìn)心、品質(zhì)善良、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、處事沉著、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)文明月的各項(xiàng)精神，時(shí)刻以校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，并起模范帶頭作用。
在思想上，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。我有著良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在自己的積極努力下獲得了“入黨積極分子”的資格。
學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真、腳踏實(shí)地，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)過程中只要一步步腳踏實(shí)地向前走，總會(huì)有意想不到的收獲，我一直堅(jiān)持做到一下幾點(diǎn)：努力抓緊每一分每一秒，我珍惜時(shí)間，不希望過多的時(shí)間從我手中溜走，因?yàn)槲抑罆r(shí)間的浪費(fèi)是任何代價(jià)都無法彌補(bǔ)回來的，上課不遲到、不早退、不曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，上課認(rèn)真聽老師講課，課后主動(dòng)認(rèn)真完成作業(yè)，悉心準(zhǔn)備對(duì)待每一場(chǎng)考試，不怠慢任何一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)；認(rèn)清自己，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)清自己的所長(zhǎng)與所短，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更好的全面發(fā)展；制定目標(biāo)及改進(jìn)方案，會(huì)對(duì)自己適當(dāng)施壓，從而轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，制定合適的目標(biāo)及根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)節(jié)和改進(jìn)；保充沛的精力，睡眠其實(shí)很重要，良好的精神狀態(tài)是成功的保障，為此，我經(jīng)常保障自己的睡眠，做到集中思想，保持充沛的精力。
工作中，我總以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事，對(duì)待工作一絲不茍，作為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的我，總是以身作則，同時(shí)督促大家養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也盡量幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂，也會(huì)積極了解同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況并隨時(shí)匯報(bào)給老師，這樣更有利于同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和老師教學(xué)成果的提高。工作并沒有給我?guī)磉^多的負(fù)擔(dān)，反而，我認(rèn)為這些工作為我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后踏上社會(huì)也將起推波助瀾的作用，將成為我踏上社會(huì)的寶貴財(cái)富和利器。
生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。我熱愛大自然，總是抱著積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)世界，平時(shí)很注重宿舍衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的打掃，保持宿舍和班級(jí)良好的衛(wèi)生環(huán)境，在公眾場(chǎng)合注重自己的形象，注意公共環(huán)境衛(wèi)生的干凈。沒事的時(shí)候，經(jīng)常和大家聊聊天，和大家一起分享快樂和痛苦，享受校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們都會(huì)相互的關(guān)心，在彼此間建立了深厚的友誼，我也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體使我更加健康，更具有活力?；丶业臅r(shí)候，經(jīng)常幫家里做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。平時(shí)還經(jīng)常參加校園里的一些活動(dòng)，豐富校園文化生活，通過參加一些活動(dòng)可以不斷鍛煉自己，提高自己。
我知道再多燦爛的話語之不過是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花，我相信我的干勁與努力一定能贏得精彩。也非常感謝老師能給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我、優(yōu)秀的自我，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己，在同學(xué)中起模范帶頭作用，也請(qǐng)老師和同學(xué)們給予監(jiān)督。
此致！
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇七
我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師，從教__年以來，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水，任勞任怨，淡泊名利，謙遜敬業(yè)。雖然有時(shí)也想得過且過，但心中堅(jiān)定的信念在時(shí)刻提醒著我：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)無怨無悔地干下去。如果不想這短暫的幾十年活得平庸、無能、沒有希望和生機(jī)，就應(yīng)該干好這項(xiàng)事業(yè)，做出成績(jī)成就精彩的人生。從教以來，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，精心管理班級(jí)，并取得了一些成績(jī)。
一、錘煉師德，提升素養(yǎng)。
我遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹立榜樣，言傳身教，為人師表，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友。不歧視學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系。積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。為人謙遜，性格溫和而不失幽默!性情直爽，真誠(chéng)待人，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還要求教育學(xué)生也要在班級(jí)中建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)相待，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，大動(dòng)干戈，造成不良的影響!要學(xué)會(huì)寬容，化干戈為玉帛，才能建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!
二、勤奮學(xué)習(xí)，提高能力。
在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真聽課，認(rèn)真評(píng)課，精心準(zhǔn)備上課，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，在反思中不斷提高能力。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、精心管理，再創(chuàng)新高。
一個(gè)好的班級(jí)離不開班主任精心的管理。我近八年以來一直擔(dān)任班主任，飽嘗其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。__年被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”。
成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，是一名xx系xx班一名大二的學(xué)生，現(xiàn)為xx系青年志愿者服務(wù)大隊(duì)組宣部部長(zhǎng)，系宣傳部干事，本人想申請(qǐng)第七屆山東省青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將本人入學(xué)以來的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)述于下：
在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心集體，今年我又被評(píng)為班級(jí)思想道德標(biāo)兵，兩年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，責(zé)任到已。認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高自身的整體素質(zhì)，所從事的志愿者，努力使自己有更寬廣的眼見。
在工作中，我堅(jiān)持思想與行動(dòng)的一致性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了青年志愿者服務(wù)部和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
在學(xué)習(xí)上，我不斷進(jìn)取，不斷超越自己，是自己近兩年來學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識(shí)使我開闊了視野，而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，我從來到這個(gè)學(xué)校時(shí)還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，我自始至終堅(jiān)持著人民服務(wù)的宗旨共青團(tuán)員的宗旨。經(jīng)過參加各項(xiàng)由學(xué)校、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但使我認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體，還應(yīng)該有著先進(jìn)的集體主義和愛國(guó)主義熱情，還應(yīng)該有奉獻(xiàn)的精神。
我于xx年9月走進(jìn)了我的大學(xué)淄師，在xx年9月份基礎(chǔ)教育系青年志愿者的納新中，我很榮幸的加入了這個(gè)我一直向往的組織，在青年志愿者服務(wù)部我堅(jiān)守本職至今。在這一年中，我與青年志愿者服務(wù)部同呼吸、共命運(yùn)，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國(guó)青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價(jià)，累得值得。同學(xué)們的笑容是我們最大的收獲，社會(huì)的肯定是對(duì)我們最好的回報(bào)?，F(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊(duì)申請(qǐng)書。
青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。
在20xx年的夏天我積極地參加了山東省第二十二屆省運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)，在省運(yùn)會(huì)開幕式上表演了大型的文體活動(dòng)，為省運(yùn)會(huì)開幕式圓滿的開幕做出了自己應(yīng)盡的一份力量。在付出艱辛的汗水后能夠?yàn)槭∵\(yùn)做出自己應(yīng)有的力量也是我人生中最快樂的一件事。這便是奉獻(xiàn)一份愛同時(shí)也收獲了一份喜悅?；匚镀鹉切┩７旁谖胰松斜砝锾厥獾娜兆?，時(shí)而會(huì)激發(fā)起我的激情，讓我真正體會(huì)到“犧牲小我，奉獻(xiàn)大我，這便是志愿者必備的素質(zhì)何事情的前提，是我們能夠成為一名真正具有奉獻(xiàn)精神的人得前提。在那五十多個(gè)酷熱的日子里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上揮灑著我們的激情和汗水，我們依然認(rèn)真訓(xùn)練著，我們不叫苦不叫累，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)信念支撐著我們，那就是能夠讓省運(yùn)會(huì)圓滿的開幕，訓(xùn)練期間我們的那些小組長(zhǎng)和老師們很是認(rèn)真和負(fù)責(zé)，老師為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)還特意給我們準(zhǔn)備意外的驚喜，給我們發(fā)過巧克力，熱了給我們分發(fā)雪糕，讓我們感受到如此細(xì)膩的師愛，這些細(xì)節(jié)無不激發(fā)著我們的意志和鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的力量。我總是在想，我們吃點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的意志和精神。
在訓(xùn)練期間，我們有很多學(xué)生都負(fù)傷啦，有的腳踝扭啦，有的膝蓋傷啦，我們校醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)醫(yī)生們給我們發(fā)膏藥，發(fā)噴劑，時(shí)刻關(guān)注著我們的健康，雖然我們的腳腿傷啦，但是我們還有一顆絕不倒下的心，我們貼上膏藥，歇一歇，依然跳的很有活力，很優(yōu)秀。曾經(jīng)我班的班長(zhǎng)對(duì)我說，“xxx，你腳腫成那樣啦還能跳啊”，我坦然的笑了笑，“沒事，歇歇還能跳”。
我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對(duì)村慰問敬老院老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽老人們講過去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問暖，句句問候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意?；顒?dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。
“大學(xué)生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等各方面的能力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇九
男19xx年6月19日出生中國(guó)_黨員。19xx年9月在安陽(yáng)市二十中學(xué)參加工作至今。于20xx年9月?lián)伟碴?yáng)市二十中學(xué)化學(xué)備課組組長(zhǎng);20xx年擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)理化生教研組組長(zhǎng);20xx年xx月份擔(dān)任安陽(yáng)市二十中學(xué)教務(wù)處副主任。始終擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任工作。
我的工作思路是:遵循面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教研方向，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想理念為根本，以常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)方法改革為重點(diǎn)，以教科研為龍頭，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，切實(shí)開展強(qiáng)化德育的主渠道作用，努力提高教育質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮化學(xué)素質(zhì)教育功能，取得了可喜的成績(jī)。
歷年來我所擔(dān)任的初三畢業(yè)班同學(xué)中考成績(jī)均名列全市同級(jí)學(xué)校前茅。學(xué)生在連年在市教研室組織的全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)異成績(jī)，連續(xù)獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。帶領(lǐng)全組同志在市教研室的指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下承擔(dān)了較高級(jí)別的市級(jí)、市級(jí)以上公開教學(xué)教研活動(dòng)，其中關(guān)于“回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究開創(chuàng)了市化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變的先河。同時(shí)還注重教科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷探索，共撰寫了多篇教學(xué)論文，分別發(fā)表在化學(xué)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流或中心刊物上發(fā)表。其中《初中化學(xué)探究式教學(xué)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》等文章獲省級(jí)、市級(jí)科研論文評(píng)比一等等獎(jiǎng)，并被評(píng)為市、校級(jí)教學(xué)骨干。于1996年、20xx年獲得全市教學(xué)公開課比賽一等獎(jiǎng);20xx年參加課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課的錄制，獲得省級(jí)新課改觀摩課一等獎(jiǎng);同時(shí)我積極參與市化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究，參與了安陽(yáng)市化學(xué)目標(biāo)測(cè)試、中招快遞的資料的編寫，并在全市得到使用，以及參加全市多媒體課件評(píng)比，多次奪得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)經(jīng)常擔(dān)任多媒體課件評(píng)比的評(píng)委。
作為教研備課組長(zhǎng)，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作，是教研組工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證，是切實(shí)提高教研質(zhì)量的前提條件。為此，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)持開展每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)。進(jìn)行集體備課，每次教研活動(dòng)都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。
我還積極落實(shí)集體聽課、評(píng)課制度，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大家必須做到“四個(gè)化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對(duì)這“四個(gè)化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，努力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍，積極利用南京師范大學(xué)雄厚的教學(xué)資源和智力支持。要求各組員參與學(xué)校關(guān)于“理化生回歸實(shí)驗(yàn)室”的研究。組內(nèi)老師紛紛響應(yīng)投入，確立了實(shí)驗(yàn)方案，針對(duì)我校教學(xué)班多、學(xué)生人數(shù)多的不利情況，在學(xué)校的大課題下探索出了首先培養(yǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)，在實(shí)驗(yàn)中由組長(zhǎng)幫助老師輔導(dǎo)和監(jiān)督1-2組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既提高了學(xué)生的能力，實(shí)現(xiàn)了把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，由實(shí)現(xiàn)了老師的過程教學(xué)法、學(xué)生的情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿足了學(xué)生的成功需求，還真正擺脫了困擾許多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課雜亂無序的弊端，使回歸實(shí)驗(yàn)室的真正目的達(dá)到的落實(shí)，為兄弟學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)探索出了一條成功的經(jīng)驗(yàn);此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨(dú)到之處，寫出了許多的教育教學(xué)敘事案例，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十
生活就是舞臺(tái)，在每一處都盛開著它或大或小的花瓣。而我的舞臺(tái)就在這三尺講臺(tái)上，我用指尖舞動(dòng)著青春也演繹著屬于我的美好未來。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？我的夢(mèng)想從未改變過――做一名普普通通的教師。2012年，我踏上了這條通往夢(mèng)想的教師之路。從踏上教育工作崗位以來，我一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我用教師真誠(chéng)地愛，贏得了學(xué)生純真的愛。在教育教學(xué)過程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，以愛心和責(zé)任為中心，注重情感教育，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就是一種無比的幸福。我愛班集體的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)待后進(jìn)生，我用愛心、耐心、決心和信念感化他們，激勵(lì)他們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并通過班集體的力量，去關(guān)心照顧他們，從不放棄任何一名學(xué)生。我用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。十年的班主任工作，我深深體會(huì)到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實(shí)踐中摸索行之有效的班主任工作方法。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀(jì)的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用我的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，用我的愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十一
本人楊，男，漢族,24歲,20xx年6月從中南大學(xué)畢業(yè)，同年6月底應(yīng)聘至湖南總隊(duì)測(cè)試研究所工作工作。在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在工作能力上得到了很大的進(jìn)步與提高。經(jīng)過一年多的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力。
測(cè)試研究所旨在為與總隊(duì)經(jīng)營(yíng)范圍有關(guān)的產(chǎn)品的化學(xué)分析、試驗(yàn)、檢測(cè)及提供服務(wù)產(chǎn)品。鑒于本人在測(cè)試研究所的表現(xiàn)，任命我為測(cè)試研究所安全員。參與了20xx年及20xx年質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系檢查工作，工作表現(xiàn)得到了大家的一致肯定。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。謙虛謹(jǐn)慎，精益求精，與總隊(duì)一起成長(zhǎng)，共創(chuàng)總隊(duì)和諧美好明天。
政治上，本人堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。
本人現(xiàn)任xx4車間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)本人現(xiàn)任xx4車間返修組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全組工作，在工作中能夠公平、公正、公開的處理好班組的各項(xiàng)事務(wù)，始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展的原則帶領(lǐng)班組員工共同進(jìn)步。
因返修組設(shè)備眾多，并且每種設(shè)備的特性都不同，做為返修組組長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)員工在班組工作中注意自我保護(hù)，安全生產(chǎn)，時(shí)刻排查安全隱患，讓在家在有著良好的安全保障下工作，做為班組長(zhǎng)在安全方面對(duì)自身的要求非常高，必須了解和掌握本班組所有設(shè)備的原理、操作規(guī)程和設(shè)備特性等一系列知識(shí)，通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我已經(jīng)能很好的掌握本組各種設(shè)備的操作以及故障的排除。我首先對(duì)利用自己特長(zhǎng)和專業(yè)，對(duì)所有設(shè)備性能進(jìn)行了解，對(duì)其操作進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)每種設(shè)備編制出安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，然后對(duì)班組員工進(jìn)行操作培訓(xùn)，在員工掌握操作要領(lǐng)后，對(duì)各崗位實(shí)行定人定崗。
返修組比較容易產(chǎn)生故障導(dǎo)致安全隱患的主要有三種設(shè)備:堵具清洗機(jī)、吹砂機(jī)和振動(dòng)拋光機(jī)。而此三種設(shè)備都直接影響著其它班組的生產(chǎn)和車間物料周轉(zhuǎn)。堵具清洗機(jī)為上保護(hù)組提供干凈的堵具，此設(shè)備的運(yùn)行的好壞直接關(guān)系到上保護(hù)組的生產(chǎn)情況，對(duì)此該設(shè)備的工作量很大，因?yàn)榇嗽O(shè)備為自制設(shè)備，運(yùn)行需要使用大量的堿水，經(jīng)過長(zhǎng)期使用，發(fā)現(xiàn)設(shè)備的電源并關(guān)長(zhǎng)期處于潮濕狀態(tài)，極易發(fā)生漏電現(xiàn)象，存在很大的安全隱患，特申請(qǐng)機(jī)修將電源開關(guān)換成防水開關(guān)，并對(duì)電源線每季度更換一次，做到防范于未然。而振動(dòng)拋光機(jī)因?yàn)樵O(shè)備自身原因，連接螺栓容易斷裂，因生產(chǎn)原因不可能進(jìn)行大規(guī)模的維修，為了保持生產(chǎn)的順利進(jìn)行，要求每班上班前必須對(duì)所有連接螺栓進(jìn)行緊固，并且每一個(gè)星期對(duì)所有螺栓進(jìn)行更換，使設(shè)備達(dá)到最佳工作狀態(tài)。由于拋光時(shí)地面容易產(chǎn)生積水，為了避免人員滑倒，特對(duì)拋光機(jī)周圍區(qū)域以紅色警示線于以區(qū)分。吹砂機(jī)承擔(dān)車間所有不合格小件、堵具和工藝油箱蓋的吹砂處理，工作時(shí)間長(zhǎng)，所以對(duì)于設(shè)備的潤(rùn)滑要求高，所以每次除要求注油外，并對(duì)各注油口進(jìn)行清潔處理，另外因設(shè)備設(shè)計(jì)的特性，每周定時(shí)清洗積灰箱，防止堵塞。通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)班組設(shè)備的常見故障都能獨(dú)自排除。
做為班組長(zhǎng)我時(shí)刻提醒班組員工加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并將自己在如何安全操作設(shè)備的心得毫不保留的傳授給全組所有人員，使班組員工在安全生產(chǎn)上能有更深的認(rèn)識(shí)，通過努力20xx年全年沒有發(fā)生一起安全事故。新的一年即將來到，我相信通過不斷的努力，我將會(huì)帶領(lǐng)我的班組在安全生產(chǎn)方面更進(jìn)一步!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十二
xxx，女，現(xiàn)年33歲，教齡，大學(xué)本科文化，黨員，小教高級(jí)職稱，市級(jí)骨干教師，一直從事語文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任xx市興慶區(qū)第四小學(xué)語文教研組組長(zhǎng)之責(zé)。
首先，我由衷地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作付出的認(rèn)可。我覺得這也是一次總結(jié)工作與反思自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人剖析匯報(bào)。
一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂
作為一名黨員，我始終以堅(jiān)定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐xxxx的重要思想。立足職業(yè)教育工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。
二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師
回顧自己14年來的教育教學(xué)工作，我深刻地感受到我所走過的足跡，是在我人生計(jì)劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語文學(xué)科知識(shí)、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切，也一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作。我還找時(shí)間，找機(jī)會(huì)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，xx年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級(jí)骨干教師的計(jì)劃。
三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研組長(zhǎng)的工作。
作為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長(zhǎng)》的
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十三
_，男，漢族，43歲，共產(chǎn)黨員，現(xiàn)任__鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的扶貧開發(fā)、安全生產(chǎn)等。2016年4月，__鎮(zhèn)政府就成立了防汛抗旱指揮所，__同志任副指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)__圩、__圩及__圩的防汛組織協(xié)調(diào)工作。
2016年6月27日-7月3日，我鎮(zhèn)全境連降罕見特大暴雨，多數(shù)地方降雨量達(dá)到200毫米一250毫米，局部雨量多達(dá)300毫米一430毫米全鎮(zhèn)遭受巨大損失，房屋倒塌、農(nóng)田沖毀、斷電、斷路、斷水。面對(duì)這突然其來的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委、政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險(xiǎn)救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)的__同志更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村人員深入各村了解災(zāi)情，及時(shí)為村民排憂解難，并妥善處置搶險(xiǎn)救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度，確保無人員傷亡。
一、深入一線，迅速“靠前”。
_同志作為防汛抗旱指揮所副指揮長(zhǎng)，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是實(shí)施____洪預(yù)案。根據(jù)防洪預(yù)案，__同志下令從7月1日起__圩進(jìn)入重要防御狀態(tài)，他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時(shí)做好住在低洼地帶的群眾安全工作，確保無人員傷亡，二是迅速“靠前”。在和另外一位副指揮長(zhǎng)、__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)徐愛民同志以及相關(guān)工作人員商議決定后，從7月2日下午，將__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋遷移至埂勢(shì)相對(duì)薄弱的朱家北指揮，及時(shí)掌握一線情況，現(xiàn)場(chǎng)指揮及時(shí)做出防洪應(yīng)急措施。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志就一直駐守在抗洪第一線，把防汛救災(zāi)指揮部設(shè)在離圩堤不足十米的朱家北。除險(xiǎn)期間，他參與和制定抗洪除險(xiǎn)計(jì)劃措施、調(diào)運(yùn)防汛物質(zhì)和運(yùn)輸車輛、現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)械施工、帶領(lǐng)民工拋沙固堤等一系列除險(xiǎn)工作開展的有條不紊；險(xiǎn)情排除后，他帶領(lǐng)大隊(duì)部的工作人員巡邏、巡查堤壩、查看汛情、轉(zhuǎn)移“下廣”受災(zāi)比較嚴(yán)重的人員和財(cái)產(chǎn)，整個(gè)過程沒有一絲放松和懈怠。有效的抗洪措施保障了__圩__段的安全。在抗洪救災(zāi)中，他充分發(fā)揮了一個(gè)黨員的職責(zé)和使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”的精神和內(nèi)涵。
二、科學(xué)分工，落實(shí)有效。
災(zāi)情發(fā)生后，__同志實(shí)施了____洪預(yù)案：一是周密部署，落實(shí)責(zé)任。按市縣上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__同志根據(jù)汛情實(shí)際，適時(shí)召開多次防汛抗洪工作會(huì)議，研究部署防汛抗洪工作。二是充分發(fā)動(dòng)群眾、村民代表、黨員。在防汛過程中，__圩大隊(duì)及時(shí)有效組織干部、群眾、村民代表、黨員防汛抗洪，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)地帶的安全巡查，同時(shí)指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強(qiáng)化巡堤查險(xiǎn)、跟班作業(yè)，24小時(shí)堅(jiān)守崗位，保證整個(gè)防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
三、帶病工作、全程指揮參與。
至從7月2日下午__鎮(zhèn)____汛抗旱大隊(duì)部從百子橋至朱家北以來，__同志連續(xù)多日工作，身體過度透支，導(dǎo)致其嗓子沙啞，又加上長(zhǎng)時(shí)間在雨中指揮，腳上、腿上、身上出現(xiàn)水泡、皮膚問題，后由于天氣高溫導(dǎo)致皮膚局部潰爛，但這些小病他都無所謂，依然堅(jiān)持工作，從不缺席，尤其是在修筑__圩朱家北段二平臺(tái)加固工作，__圩朱家北段，長(zhǎng)不足千米，是一個(gè)“c”字灣，迎水坡兜住了大量的來水，背水坡的堤腳處有一個(gè)約200米的龍?zhí)?，最深處達(dá)到8米多且靠近堤腳，高水位下存在安全隱患，連日來的暴雨，使西河水位猛漲，迅速上漲的河水給這段堤身帶來了巨大的壓力，經(jīng)過縣上下九連__汛抗旱指揮部專家實(shí)地考察、慎重決策，認(rèn)為此處高水位存在安全隱患，決定從背水面拋石固堤，形成一個(gè)二平臺(tái)，以達(dá)到鞏固穩(wěn)定的作用，在迎水面修筑土障。得到命令后，__同志立即投入“戰(zhàn)斗”，首先和大隊(duì)部人員、村工作人員商討、研究具體施工方案。其次具體組織實(shí)施，調(diào)運(yùn)材料、調(diào)運(yùn)車輛、指揮民工、安排后勤等，再次檢查督促搭防汛棚，人員巡堤查險(xiǎn)情況，防止出現(xiàn)其他意外情況、以免顧此失彼。此段工程共投入5000多噸石頭、砂子，20幾輛車，1000多人力，三臺(tái)挖掘機(jī)。最終經(jīng)過幾個(gè)晝夜的奮戰(zhàn)后，專家認(rèn)為此處險(xiǎn)情隱患已排除。
滄海橫流，方顯英雄本色，危難之際，更展黨員風(fēng)采。__同志用實(shí)際行動(dòng)印證了“關(guān)鍵時(shí)刻，黨員豁得出來、沖得上去”，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，展示了基層領(lǐng)導(dǎo)的良好形象。
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先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十四
新的歷史時(shí)期，作為一名新時(shí)代的青年，本人政治上能與黨中央保持一致，工作上勤勤懇懇、任勞任怨，能認(rèn)真做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，身為財(cái)經(jīng)人員，能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度認(rèn)真、規(guī)范做好財(cái)務(wù)工作，工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，從未有因工作失誤而造成不良事件的發(fā)生，受到廣大干部職工的一致好評(píng)。多次被股室評(píng)為技術(shù)能手，取得一定成績(jī)，現(xiàn)將個(gè)人事跡簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想使思想和行動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求相一致做到活學(xué)活用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中思想問題和業(yè)務(wù)問題更好的服務(wù)于本職工作成效明顯。充分用政治思想武裝自己、充實(shí)自己指導(dǎo)自身各項(xiàng)工作的開展。在平時(shí)工作中本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想能積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策積極擁護(hù)改革開放。
本人在平時(shí)工作中能夠團(tuán)結(jié)同志愛崗敬業(yè)遵守單位的規(guī)章制度工作關(guān)系融洽較好地推動(dòng)本職工作的開展。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》。熟悉各項(xiàng)財(cái)經(jīng)管理制度業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)能熟練辦理各項(xiàng)現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。認(rèn)真做好登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳定期核對(duì)帳目做好帳證、帳帳相符做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍從未出現(xiàn)錯(cuò)帳誤帳。能認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)熟練使用的操作電腦本人能認(rèn)真保管庫(kù)存存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券。對(duì)空白收據(jù)空白支票的保管能嚴(yán)格控制空白支票的簽發(fā)。在使用支票上做到嚴(yán)格依存現(xiàn)在的財(cái)務(wù)制度認(rèn)真操作嚴(yán)格管理認(rèn)真辦理好登記、審批、注銷手續(xù)。能切實(shí)完成股長(zhǎng)交辦的其他工作。
從事財(cái)務(wù)工作以來，本人能切實(shí)以責(zé)任心為基礎(chǔ)，以事業(yè)心前提，以愛崗敬業(yè)和實(shí)干精神為動(dòng)力，在實(shí)際工作中取得了一定的實(shí)績(jī)，受到廣大干部職工的認(rèn)可。在實(shí)際工作中取得了一定的實(shí)績(jī)，受到廣大干部職工的認(rèn)可。在實(shí)際工作中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)自己、提高自己，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)服務(wù)于本職工作。虛心向老會(huì)計(jì)請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。在切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，熟練地掌握、提高財(cái)務(wù)技能，嚴(yán)格按照現(xiàn)行《會(huì)計(jì)法》的要求，遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度。在工作之余還報(bào)考了會(huì)計(jì)職稱考試，取得了一定成績(jī)。不斷通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己、提高自己、完善自己，爭(zhēng)取以更強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)技能，來適應(yīng)今后的財(cái)務(wù)工作的發(fā)展和要求。全力以赴做好本職工作，圓滿地完成組織上交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人嚴(yán)于律已認(rèn)真、勤懇、一絲不茍、兢在嚴(yán)格遵循規(guī)章制度的同時(shí)嚴(yán)格遵從財(cái)務(wù)“一支筆”的審批制度即:沒有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、簽字從不擅自提取、發(fā)放資金忠于職守很好地履行本職工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。
新的歷史條件下，本人將繼續(xù)保持高昂的進(jìn)取精神，思想上保持不變質(zhì)，工作上認(rèn)真勤懇，爭(zhēng)取以更大更好的實(shí)績(jī)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十五
本人xxx，19xx年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實(shí)踐工作中，我緊緊圍繞礦逐年總體工作目標(biāo)，全面貫徹黨政各項(xiàng)方針、政策，結(jié)合本隊(duì)工作實(shí)際，堅(jiān)持“機(jī)電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則，以推行6s管理為手段，加強(qiáng)設(shè)備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術(shù)，不折不扣的完成好了各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。就拿去年5月至今來說，先后共排查機(jī)電設(shè)備事故隱患132條，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任項(xiàng)76條，制止嚴(yán)重不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%~11%，為我隊(duì)的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
一、注重自身修養(yǎng)，提升專業(yè)水平
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學(xué)技術(shù)，立志要干一行、精一行。平時(shí)學(xué)習(xí)中，韓建平總是將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，十幾年來我認(rèn)真研讀了《礦山電工學(xué)》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時(shí)記在本子上，實(shí)際工作中虛心向身邊師傅請(qǐng)教。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)形式多樣，我很快熟練掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強(qiáng)化安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
安全是一切工作的重要前提。我深知從事設(shè)備檢修，方方面面的工作細(xì)節(jié)比較復(fù)雜，環(huán)節(jié)多，安全管理需要更加細(xì)致。日常工作中，我嚴(yán)格要求分管工長(zhǎng)各司其位，各負(fù)其責(zé)，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現(xiàn)問題隱患，立即采取有效措施進(jìn)行整改，關(guān)鍵時(shí)刻就親自操作，總是把最危險(xiǎn)的工作留給自己。此外，我還嚴(yán)格要求職工按崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，確保全工段職工安全無事故，從而促進(jìn)了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊(duì)先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下，我身先士卒，帶頭苦干，帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時(shí)，每月下來的出勤率總是在25個(gè)班以上，從而確保了所有設(shè)備的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)的'正規(guī)循環(huán)。
三、合理組織用工，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
我合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動(dòng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的職工多掙，讓工作不積極、業(yè)務(wù)能力差、技術(shù)水平低的職工少掙甚至不掙，技術(shù)工人的工資有的時(shí)候都能超過工長(zhǎng)，切實(shí)體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機(jī)制，職工學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)先進(jìn)的積極性得到了明顯的提高，先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。
我十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時(shí)，注意新老搭配，讓老工人和新工人結(jié)對(duì)子，在工作中手把手地教，同時(shí)大膽地讓新工人挑重?fù)?dān)，將我們安排在重要的崗位上鍛練，充分調(diào)動(dòng)了新工人學(xué)技術(shù)的積極性、主動(dòng)性。每當(dāng)一批新工人入隊(duì)后，我就專門把學(xué)電氣專業(yè)的挑選出來，直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上，有針對(duì)性的加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，使我們盡快地適應(yīng)了崗位工作，緩解了近年來出現(xiàn)的電氣檢修工嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。
四、培育市場(chǎng)理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)職工要“愛隊(duì)如家、勤儉節(jié)約”。嚴(yán)格要求職工在作業(yè)過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于在回收工作中表現(xiàn)好的職工，我都按規(guī)定給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不按規(guī)定回收的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要根據(jù)實(shí)際情況嚴(yán)格處罰，決不亂用職權(quán)。在我的帶領(lǐng)下，各個(gè)班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約、個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好的經(jīng)營(yíng)風(fēng)氣。同時(shí)，為進(jìn)一步搞好班組核算，我建議隊(duì)里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運(yùn)輸過程中的丟失現(xiàn)象，保證了按量回收。此外，我還要求職工在檢修設(shè)備時(shí)必須做到認(rèn)真、細(xì)致，及時(shí)把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊(duì)成本指標(biāo)的節(jié)約做出了積極貢獻(xiàn)。
五、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，創(chuàng)新技術(shù)水平。
在工作實(shí)踐中，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身技術(shù)水平，積極為隊(duì)里的技術(shù)改造出謀劃策，為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻(xiàn)。
一年多來，我先后參與開展了多項(xiàng)技術(shù)革新，促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。我先后成功進(jìn)行了120掘進(jìn)機(jī)超前支護(hù)工業(yè)性試驗(yàn)，掘錨一體機(jī)工業(yè)性試驗(yàn)。掘進(jìn)面的臨時(shí)支護(hù)一直困饒煤礦安全第一難題，我立足自身，改進(jìn)了超前支護(hù)置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一割兩排，三個(gè)循環(huán)6架棚的記錄，為綜掘臨時(shí)支護(hù)進(jìn)行了有益的探索。我還改進(jìn)了掘錨機(jī)電液控制水路系統(tǒng)，掘進(jìn)機(jī)升降油缸液壓閥及管路，掘進(jìn)機(jī)裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長(zhǎng)鉆桿，加長(zhǎng)了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高。
六、推行6s管理，提升管理水平。
當(dāng)前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)，我深知這項(xiàng)工作帶來的益處，在日常的工作中，我嚴(yán)格按照6s考評(píng)細(xì)則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活。
以上便是我一年來的匯報(bào)!
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十六
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
1、按時(shí)參加語文教研組的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。在全國(guó)語文教師讀書競(jìng)賽中，榮獲初中組貳等獎(jiǎng)；在第三屆全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽中，榮獲教師組優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年在三實(shí)參加了全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。本學(xué)年，我去濱州觀摩了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，并在本校開展了相應(yīng)的活動(dòng)，上示范課2節(jié)。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、兩篇論文分別發(fā)表于《山東教育》；一篇發(fā)表于《濱州教育》；《重視課外閱讀、提高教學(xué)質(zhì)量》在初中語文新課程教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；《以人為本、倡導(dǎo)語文課外閱讀》在教職工以人為本，教書育人論文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；被評(píng)為先進(jìn)德育教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)年，我被評(píng)為七星級(jí)教師；獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
2、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得一定的成績(jī)。在第三屆全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽中，我榮獲教師組優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；孟維靜同學(xué)的《有多少愛可以重來》和朱曉娜同學(xué)的《愛在每一個(gè)角落》發(fā)表在20xx年2月的《教學(xué)研究》；朱曉娜同學(xué)榮獲全省中小學(xué)生中國(guó)人壽杯交通安全征文二等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教材進(jìn)行分析，加深對(duì)教材的理解，正確把握教學(xué)的特點(diǎn)，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立***平等的師生關(guān)系，營(yíng)造***輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、座談等活動(dòng)?；顒?dòng)中，大膽提出自己的觀點(diǎn)，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽課36節(jié)，評(píng)課33節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著，課堂教學(xué)位于優(yōu)課行列，共做1次專題講座，上公開課4節(jié)，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
先進(jìn)教研個(gè)人自薦材料篇十七
我是一名普通的共產(chǎn)黨員，是一名奮戰(zhàn)在教學(xué)第一戰(zhàn)線上的普通數(shù)學(xué)老師，每天都做著天底下最平凡的事，但我樂在其中，幸福在其中。作為一名中共黨員，我時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，按照“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的原則，以飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和全體同事一道全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，贏得領(lǐng)導(dǎo)、孩子及家長(zhǎng)給予的肯定。
01。
政治堅(jiān)定，維護(hù)黨員形象。
我認(rèn)為，作為一名普通黨員，黨員形象從一定意義上說就是工作形象、崗位形象。一個(gè)黨員在本職工作中發(fā)揮了積極模范作用，就樹立了良好的榜樣，就維護(hù)了黨員形象。因此，在日常工作和生活中，我積極參與支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)傳達(dá)的文件精神，認(rèn)真做筆記，努力學(xué)習(xí)好有關(guān)教育方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。并且理論聯(lián)系實(shí)踐，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用；堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定理想信念，牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號(hào)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。所以我在入黨期間積極主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，多次給困難群眾捐書捐物，并積極參與學(xué)校與社區(qū)共同建構(gòu)的黨員下社區(qū)活動(dòng)，利用周六日到社區(qū)給那里的孩子輔導(dǎo)功課，并獲得孩子們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
02。
認(rèn)真履行職責(zé)，
努力做好本職工作。
我是一名人民教師，身?yè)?dān)無數(shù)個(gè)家庭的期望，所以我盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，不斷更新觀念、使我的課堂不斷的創(chuàng)新，適應(yīng)孩子成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)7年以來，我在不斷的摸索中研究教學(xué)，努力向教學(xué)前輩學(xué)習(xí)，在前輩們的帶領(lǐng)下，我逐漸找到適合我的教學(xué)方法――在思考中有梯度的學(xué)習(xí)，在練習(xí)中突破難點(diǎn)，在鎮(zhèn)定中贏得成功。具體做法是：學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，根據(jù)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活和課前提供的線索對(duì)所學(xué)內(nèi)容提問，帶著問題來學(xué)習(xí)，目的是數(shù)學(xué)課上讓學(xué)生學(xué)會(huì)思辨和質(zhì)疑。課上緊張有序，課下和孩子們一起游戲、聽歌、談天說地。當(dāng)孩子們的成績(jī)有所提高時(shí)我定會(huì)親手為他們繪制團(tuán)扇作為獎(jiǎng)品，這樣的獎(jiǎng)品是有靈魂的，孩子們可以感受的到，從我所帶班級(jí)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情度就可以看出，他們熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我給自己的教學(xué)定的目標(biāo)是：讓每一個(gè)孩子享受適合他的數(shù)學(xué)，即使這個(gè)孩子只能考20分，但他仍然熱愛數(shù)學(xué)。
就這樣，我遵從學(xué)校的安排連續(xù)送走了三界畢業(yè)生，令我感到欣慰的是，我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，每一屆畢業(yè)班的成績(jī)都名列前茅――第一屆畢業(yè)班年級(jí)第一名，第二屆畢業(yè)班年級(jí)第二名，超東勝區(qū)區(qū)域均分1分。最令我難忘的是第三屆畢業(yè)班，我是中途接的班，接班時(shí)這個(gè)班的成績(jī)是年級(jí)最后一名，與第一名班級(jí)的均分相差10分，接班時(shí)我倍感壓力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，辜負(fù)了學(xué)生和家長(zhǎng)們的期待，所以我下定決心每天以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，我告訴學(xué)生同時(shí)也告訴自己，我們要當(dāng)勇士，我和孩子們說：“什么是勇敢，就是明知道前面很多危險(xiǎn)，會(huì)遇到很多困難，但仍然可以勇往直前”！
就這樣，我們這個(gè)畢業(yè)班以最后全年級(jí)第一，超東勝區(qū)區(qū)域均分近5分的畢業(yè)成績(jī)?nèi)A彩落幕。
03。
好好生活，當(dāng)個(gè)好媽媽。
不管我們有什么樣的工作，有什么樣的成績(jī)，家庭和睦是最重要的，對(duì)于這一點(diǎn)習(xí)近平總書記是我心中的榜樣，看到他那么忙仍然抽出時(shí)間陪媽媽，我真的很是感動(dòng)，更讓我值得思考的是，習(xí)媽媽是一個(gè)成功的偉大的媽媽。我很平凡，平凡到只想當(dāng)個(gè)好老師，同樣想當(dāng)個(gè)好媽媽。我已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽了，面對(duì)自己的孩子，我絕不會(huì)對(duì)他們說由于媽媽工作忙欠下你們很多，對(duì)孩子的教育我就像對(duì)待工作一樣絲毫不敢懈怠。
我非常重視孩子的閱讀教育、文體教育，如果將孩子的愛好培養(yǎng)成閱讀，我想這也是我這一生最大的功勞，從孩子2歲開始我便堅(jiān)持陪他一起親子共讀，我甚至和孩子邊讀書邊演戲，每次孩子都在我夸張的表演中笑的前仰后合，現(xiàn)在大兒子已經(jīng)10歲了，他的閱讀速度特別快，對(duì)文中語義的理解也很到位，并學(xué)會(huì)了對(duì)文中發(fā)生的事發(fā)表自己的觀點(diǎn)，所以現(xiàn)在我們一起看書可以討論歷朝歷代為什么會(huì)不斷的更迭，人類是在不斷的進(jìn)步嗎等等這些問題，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如此，我們從孩子幼兒園到小學(xué)多次獲得《書香家庭》的美譽(yù)。在2016――2017年度獲東勝區(qū)教育局，東勝區(qū)婦聯(lián)，東勝區(qū)家校中心聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書，當(dāng)時(shí)被評(píng)為“教子有方，優(yōu)秀家長(zhǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
04。
四不忘初心砥礪前行。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“新時(shí)代最佳狀態(tài)”為宗旨做好我的工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
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