讀書是一種精神享受和知識(shí)積累的方式，我想我們需要多讀一些好書。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
在家上網(wǎng)課的感受篇一
自3月2日起，全國(guó)中小學(xué)生上網(wǎng)課。當(dāng)然，我們也不例外。老話說得好：特殊時(shí)期要干特殊的事情。
現(xiàn)在我們都在家里聽課，現(xiàn)在我們作業(yè)也少了，似乎很多人的夙愿也達(dá)成了，那就是躺在床上上課。
我記得那是3月3號(hào)的時(shí)候，我和我一個(gè)朋友在qq上聊天，他說，他在網(wǎng)課上從來不看，手機(jī)就在他邊上，邊玩邊聽，多享受，總之老師也不知道?？此桓奔樾Φ哪槪业男睦锞秃懿皇亲涛?。因?yàn)槲业陌謰尪荚诩遥疑暇W(wǎng)課的時(shí)候都有人在看著，很煩人。
過了兩天，他來找我出去買東西，我當(dāng)然會(huì)同意，沒出門多遠(yuǎn)，他對(duì)我說：我玩了一個(gè)游戲，非常好玩，你要不要陪我一起玩??？我今晚發(fā)鏈接給你。我看著他那副明知我沒時(shí)間卻還是要我陪他玩游戲的樣子，就想抽他兩耳光。
對(duì)不起，我沒時(shí)間，你自己玩吧！
晚上你都在干什么??？我為什么就沒你那么多事？說著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒再看他，免得我想抽他兩耳光子。
我要上網(wǎng)課，還有很多作業(yè)，哪里像你，不做作業(yè)成績(jī)照樣很好，您能不能教教我如何學(xué)好我的功課？我以為這樣可以讓他啞口無(wú)言的。
上課只要聽個(gè)大概就可以了，沒必要弄那么累的。他的回答很干脆，顯然我錯(cuò)了。他的成績(jī)是比我好，但這回我不能聽他的。
又過了幾天，我倆視頻聊天，他一邊玩游戲一邊告訴我：我在上課時(shí)又吃又喝，像看電影一樣！你們呢？我面對(duì)著他，尷尬的笑了。他說他們晚上只有一點(diǎn)作業(yè)，我都不好意思把我的作業(yè)量告訴他，怕他笑話我。說到作業(yè)，我很郁悶：每天晚上都要寫到九點(diǎn)半左右，晚上還要預(yù)習(xí)明天的功課，非常忙。
如果讓我給我的網(wǎng)課想幾個(gè)詞語(yǔ)修飾一下，那就是：勞累，繁忙和思念。勞累是因?yàn)椋浩鹪缲澓?，操心的事太多；繁忙是因?yàn)椋好刻於加泻芏嗍虑橐觯凰寄钍且驗(yàn)椋何艺媸窍牖貙W(xué)校，和我的同學(xué)一起上課。
但無(wú)論怎么說，我堅(jiān)信這是一次讓我終生難忘的經(jīng)歷。
在家上網(wǎng)課的感受篇二
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放?。堪职?，你快過來一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽到了一首氣勢(shì)如洪的音樂交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要??！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人?。?/p>
在家上網(wǎng)課的感受篇三
今年暑假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們?cè)诩疑蠈W(xué)，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會(huì)同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對(duì)面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠(yuǎn)沒有在校上課有趣。而且，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
在家上網(wǎng)課的感受篇四
由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召。小的時(shí)候?qū)懽魑?，題目是2020與現(xiàn)在的生活會(huì)有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們足不出戶就可以解決問題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺(tái)電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”真沒想到，對(duì)未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在2020的到來中真的實(shí)現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但知識(shí)則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬(wàn)戶。
使用微信授課，沒想到平時(shí)不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語(yǔ)文老師頭像竟是！憤怒的小鳥！人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張；上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對(duì)我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字，我只想問：“在嗎？為什么你能發(fā)語(yǔ)音？”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語(yǔ)音，不會(huì)的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。
總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。
在家上網(wǎng)課的感受篇五
因?yàn)樾滦凸跔畈《?，我們都宅在家里好幾個(gè)月了，但還是沒有開學(xué)的消息。于是學(xué)校實(shí)行了“停課不停學(xué)”的方法，讓我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。
一開始我對(duì)網(wǎng)上上課非常好奇，于是每天早晨七點(diǎn)就起床了，洗漱好，然后吃早飯，吃好早飯之后，一切準(zhǔn)備就緒，我早早地就準(zhǔn)備好了手機(jī)、橡皮、書、本等學(xué)習(xí)用品，滿懷激動(dòng)和興奮的心情等待著開課。
八點(diǎn)鐘，開始上課了，屏幕里傳來老師親切的聲音，通過老師精心制作的課件，我們學(xué)習(xí)了課文《北京的春節(jié)》，重溫了過春節(jié)的喜慶與熱鬧，我在屏幕前聽得入迷了。
突然，來我家玩的表弟打開了電視，我走神了，媽媽說：“看什么呢？”我才回過神來繼續(xù)聽課。對(duì)，上課要專心！可不能三心二意喲！
網(wǎng)課的唯一缺點(diǎn)就是，老師不能看著我們，如果有同學(xué)走神，老師還能提醒我們，上了網(wǎng)課，攝像頭全程關(guān)閉，老師看不到我們，雖然有些同學(xué)人還在，但心卻不在。
我們老師每次上完課，老都會(huì)在釘釘群布置家校本作業(yè)，我每次都會(huì)按照老師的要求，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)。
直到五一放假，我在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各科學(xué)習(xí)上都學(xué)到了很多知識(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽老師講課，不能與同學(xué)互動(dòng)，而且會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師也聽不到我們的發(fā)言，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡快的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們搶答的場(chǎng)面，也缺少了學(xué)習(xí)氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我重返學(xué)校，與老師和同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锢^續(xù)進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。
在家上網(wǎng)課的感受篇六
疫情如洪水一般向我們襲來，而我們則像抗洪的小英雄一樣，堅(jiān)守在自己的家里。我總是不斷地跟自己說：“忍住，還不能出去玩?！?/p>
就因?yàn)橐咔檫@場(chǎng)洪水，我好久都沒有看到我的老師同學(xué)了，真想他們啊！沒辦法，我只能自己一個(gè)人在家里孤孤單單地上網(wǎng)課了。說到網(wǎng)課，我覺得它既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。
我先來說說優(yōu)點(diǎn)吧。首先，上網(wǎng)課不用去學(xué)校，這樣就不會(huì)被惡魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己試著重復(fù)聽，想聽多少遍都可以。再者，上課的時(shí)間很自由，我想什么時(shí)候上，就什么時(shí)候上。不小心錯(cuò)過了直播時(shí)間還能看重播。
說好了優(yōu)點(diǎn)，我再來說說缺點(diǎn)吧。首先，上網(wǎng)課我不知道自己學(xué)得好不好，也不知道，我這樣的`水平和同學(xué)們比會(huì)怎么樣。其次，上網(wǎng)課時(shí)，用手機(jī)看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術(shù)課時(shí)，我不能和小朋友討論作品了，也不知道他們畫了什么，真沒意思。
最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學(xué)校里上體育課時(shí)，我們幾個(gè)好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戲。當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段時(shí)，如果你使出必殺技——乾坤大挪移，就能使游戲發(fā)生反轉(zhuǎn)，變成小偷抓警察了。呵呵，真好玩??！可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人無(wú)聊地做著一些動(dòng)作。
我真希望疫情能夠快點(diǎn)消退，我好想念我的老師和同學(xué)啊！
在家上網(wǎng)課的感受篇七
2020年，由于疫情的緣故學(xué)校不得不聽了課。但是，又為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，但樂極生悲，因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸回家后獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯(cuò)誤。
第三天，改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問題，聽到老師的表?yè)P(yáng)，我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。
第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓(xùn)也有收獲。
在家上網(wǎng)課的感受篇八
20__年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們?cè)诩疑蠈W(xué)，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會(huì)同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)的'發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對(duì)面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠(yuǎn)沒有在校上課有趣。而且，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
在家上網(wǎng)課的感受篇九
20__年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國(guó)家做出“封城”決定。這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，同時(shí)也打亂了正常的教學(xué)安排。全國(guó)中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長(zhǎng)們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們?cè)谕Ｕn期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對(duì)接。
一開始聽見這個(gè)消息時(shí)，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往?！保屛腋惺艿搅死蠋煛皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大。
老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。
最重要的是，我擔(dān)心老師們會(huì)因?yàn)樯辖蛔鳂I(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語(yǔ)任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對(duì)老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因?yàn)樗齻儠r(shí)刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動(dòng)、關(guān)心時(shí)事、熱愛科學(xué)……真是用心良苦啊!
請(qǐng)大家看下我在家的表現(xiàn)吧!
在家上網(wǎng)課的感受篇十
今天我在家里上網(wǎng)課，不過這第一次上網(wǎng)的經(jīng)歷，現(xiàn)在讓我都會(huì)情不自禁的笑出來。
我想電腦上只能上網(wǎng)別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦，一看電腦并不像我想象的那樣。
我打開土豆網(wǎng)可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個(gè)7k7k網(wǎng)站一看，里面都是一些小游戲，有《奧比島》等許多。
我還查了上海主題館有：《城市人館》它的主題思想是：人的全面發(fā)展是城市可持續(xù)發(fā)展的前提。《城市地球館》核心思想市：夢(mèng)想引領(lǐng)城市的未來。
這就是電腦的神奇，有趣的網(wǎng)絡(luò)。
在家上網(wǎng)課的感受篇十一
又一年過去，人們是激動(dòng)的，亦是歡喜的。張燈結(jié)彩，歡慶新年，年年如此。今年，卻是不同的，新冠肺炎在幾天內(nèi)蔓延，人人驚惶。
人們呆在家中度過了一個(gè)冬天。網(wǎng)絡(luò)課開啟了!這使學(xué)生們百無(wú)聊賴的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午，胥老師開課了!打開電腦，進(jìn)入課堂，映入眼簾的是“武漢加油，中國(guó)加油”八個(gè)大字。似熱水澆入心房，溫暖了我的心。隨之而來的是她溫柔：“同學(xué)們好!因疫情……讓我們?yōu)樽鎳?guó)，為醫(yī)護(hù)人員加油!”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)從她的口中說出，是這樣的慷慨激昂。讓我意識(shí)到，無(wú)論天空多么陰霾，大家一直都在的，默默在心底為祖國(guó)鼓著勁。
步入正題——《駱駝祥子》的講評(píng)。胥老師侃侃而談：“駱駝祥子這本書的題目有三個(gè)意義，第一，他交代了主人公祥子;第二，交代了駱駝祥子的外號(hào)得來;第三，它揭示了祥子的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞，沉默憨厚……”飛也似的，我的筆在紙上快樂的書寫出一個(gè)個(gè)知識(shí)的音符，而我早已聽得如癡如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。
我的心揪得緊緊的，當(dāng)祥子通過自己的努力，買了一輛新車，我心花怒放，仿佛自己也有了一輛車;當(dāng)祥子連人帶車被抓時(shí)，我的心似乎被陰霾籠罩;當(dāng)祥子賣駱駝，省吃儉用準(zhǔn)備再買車時(shí)，我又一次看到了希望的光芒;當(dāng)理想一次又一次破滅，以至于祥子最后成為了一個(gè)無(wú)賴時(shí)，我癡癡的望著前方，眼里是數(shù)不盡的惋惜。多么正直善良的一個(gè)人啊，最后卻被那吃人的社會(huì)變成了行尸走肉。
胥老師從不曾停下過講課：“今天我們還要學(xué)一種常見的讀書方法——圈點(diǎn)批注法。批注分為四種：一：眉批，二：旁批，三：夾批，四：尾批。眉批是……圈點(diǎn)有十種：有圓圈、橫線……同學(xué)們，你們記住了嗎?”我一邊聽一邊點(diǎn)頭，在腦中刻下印象，消化記憶。就像雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的?！巴瑢W(xué)們，無(wú)聊可以看看書，不要外出哦。同學(xué)們?cè)僖?”課已經(jīng)結(jié)束了，但我還沉浸其中。
在家上網(wǎng)課的感受篇十二
網(wǎng)頁(yè)一刷，一大堆的視頻來襲，這都是直播課，各種各樣，可以說是門門齊全，這好比在家里上學(xué)似的。開始我是不太適應(yīng)，當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上不同老師開各個(gè)科目的直播課，情不自禁地想念那些學(xué)校里的老師。這是給我的第一印象。
但每當(dāng)老師講述課堂時(shí)，那富有磁性的聲音，又不斷吸引著我的注意力。老師一講到重點(diǎn)時(shí)，便加重了語(yǔ)氣，像突然沉下水去的石頭，用鼠標(biāo)在字行間，畫上警戒的紅線，仿佛是一條生死線，就這樣深深地回蕩在我的腦海中。不僅如此，老師有時(shí)還在ppt的課件上，像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料，將那彩色的畫筆涂抹在黑體字上，一個(gè)個(gè)的圈圈被一條條的波浪線連起來，近看是一串串的冰糖葫蘆，亮眼且有趣。誰(shuí)能想到，這花花草草的世界會(huì)在課件上精彩地呈現(xiàn)出來。我于是產(chǎn)生了極大的興趣，開始目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻，并認(rèn)真地記著筆記，當(dāng)然，偶爾會(huì)被老師洪亮的嗓音驚到。
聽著陌生的聲音，耳朵不禁湊過去。有的女英語(yǔ)老師的語(yǔ)音宛如布谷鳥在鳴叫，又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳，我忍不住跟著老師讀起來，一遍又一遍，樂此不疲，猶如雙人的和弦聲，甚是美妙。男老師也別具一格，像是扯著嗓子上完這節(jié)課似的，故意加重字音，使得說出的話中，每個(gè)字都像一個(gè)拍子，噠噠噠地鏗鏘有力。
在家上網(wǎng)課的感受篇十三
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間網(wǎng)課已經(jīng)上了七天了，當(dāng)初趙金花老師在開學(xué)第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時(shí)刻警醒著我。
為了讓我們科學(xué)地上好每一堂課，學(xué)校為我們制定了課程表。到了上課時(shí)間，魏老師會(huì)將相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)送在qq群里。每節(jié)課大約在十五分鐘以內(nèi)，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學(xué)們的注意力，并且不易產(chǎn)生視疲勞。
語(yǔ)文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場(chǎng)景；數(shù)學(xué)課上，我跟著數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，折著有趣的莫比烏斯帶；英語(yǔ)課上，我跟著英語(yǔ)老師來到了redben的農(nóng)場(chǎng)，和redben一起暢游他的紅色世界；美術(shù)課上，我跟隨美術(shù)老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場(chǎng)上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實(shí)。
下課后，同學(xué)們把整理好的筆記發(fā)到qq群里，老師會(huì)對(duì)我們的筆記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學(xué)，只要我們時(shí)刻記得將書桌安放在心里，那么，將會(huì)無(wú)處不課堂。期待疫情快點(diǎn)結(jié)束，和親愛的老師，同學(xué)們相聚在春光明媚的校園里。
在家上網(wǎng)課的感受篇十四
因?yàn)橐粓?chǎng)病毒席卷，這段時(shí)間我們不得不老老實(shí)實(shí)待在家里，包括上課也是在家里，幾天下來我也有了很多感受，上網(wǎng)課對(duì)于我來講是非常陌生的，在這個(gè)過程當(dāng)中我也一直都在努力適應(yīng)著，但是也在這個(gè)過程當(dāng)中讓自己沉浸許多，讓我知道了無(wú)論是發(fā)生了什么事情我們都是需要學(xué)習(xí)的，克服一切的困難，好好的完成學(xué)習(xí)，雖然這場(chǎng)病毒還沒有過去，但是我們那顆堅(jiān)定不移的心一直沒有消失，在家上網(wǎng)課對(duì)我來講也是一直不同的學(xué)習(xí)，這也是需要認(rèn)真去對(duì)待的，這段時(shí)間下來我也有了一些感受。
首先上網(wǎng)課這是之前從來都沒有過的，要做的準(zhǔn)備工作有很多，我依稀的記得聽到上網(wǎng)課這個(gè)消息的時(shí)候其實(shí)我還是比較忐忑的，因?yàn)樽约簭膩頉]有經(jīng)歷過，也不知道是一番什么樣的場(chǎng)景，這對(duì)我而言意義很大，我也一直都有在不斷的努力著，為了能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，迎接好上課我也是做了很多準(zhǔn)備，我相信我是能夠慢慢的適應(yīng)的，雖然在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)有很多小插曲，也會(huì)遇到一些問題，但是這些都是嫩鞏固克服的，這阻止不了我們學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)的到了一個(gè)緊張的階段，其實(shí)每一堂課都是非常重要的，我也一直在常識(shí)著讓自己努力的去克服，每一堂課我都是按時(shí)的上課，認(rèn)真的去老師講的每一個(gè)知識(shí)，這對(duì)我來講有著非常大的意義，我也是非常用心的在聽。
我一直都朝著自己所努力的方向在推進(jìn)著，我知道無(wú)論是什么事情都要有一個(gè)好的收尾，我是一直都相信這一點(diǎn)的，上網(wǎng)課雖然有很多問題會(huì)出現(xiàn)，但是我那顆渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)一直都在，有的時(shí)候上課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)會(huì)出現(xiàn)卡頓這是不可不可避免的，這也給我們的上課造成了很多麻煩，老師講課的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況，這樣的問題是不能出現(xiàn)的，問題總是要需要克服我從來都沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求，這讓我的態(tài)度是非常堅(jiān)定的，我一直都相信這都是我一些小問題，我們能夠戰(zhàn)勝，這段時(shí)間以來我也一直都在努力學(xué)習(xí)著，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)緊張，保持一個(gè)好的狀態(tài)還是非常有必要的，這些事情的出現(xiàn)一直都在激勵(lì)著我，我也在不斷努力著，有些事情我一直都不會(huì)放棄，我也一直都在用心做好這些細(xì)節(jié)，在家上網(wǎng)課這段時(shí)間我真的是成長(zhǎng)了很多，收獲也很多，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己的。
在家上網(wǎng)課的感受篇十五
2020年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語(yǔ)，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。
總而言之，我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣?！岸靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來溫暖的.春天。待到春暖花開時(shí)，我們?cè)倬坌@。
在家上網(wǎng)課的感受篇十六
“開學(xué)了”，初中的第一次開學(xué)，竟是以這種方式打開的，什么電子書、網(wǎng)上授課一類的在一上午一齊向我擁來，就像無(wú)法停下的機(jī)關(guān)槍，還沒來得及裝彈就要上膛，這才是我以往的生活，這才是我真實(shí)的生活。
同上學(xué)時(shí)候一樣，匆忙的趕完這趟，又怕趕不上那趟，最后終于完成后，已是深夜了。或許是我不夠用心吧，總是慢了隊(duì)伍一步，還是沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，然后又邊懊惱邊補(bǔ)做。而現(xiàn)實(shí)又狠狠推了一把，“疫情”讓我們只能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，占滿了零碎的時(shí)間，都在app間穿行了。在每個(gè)群里都會(huì)有家長(zhǎng)將自家孩子拉入群聊，還挺可笑的，大家普遍的都這樣，這也太真實(shí)了吧!這是我本來的生活，真高興它沒因?yàn)檫@次“疫情”而改變什么。
可是有比我更辛苦的人，平日里我也是這樣想的，現(xiàn)在也是，學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)兒沒變，連我的思想都沒變，這生活的真實(shí)本就屬于我。
開學(xué)第一天，給人的感覺很不一樣。當(dāng)我終于放下手機(jī)，閉上眼睛，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容時(shí)，從眼角處蔓延到眼皮的酸痛直接雙眼。而現(xiàn)在，我要去練基本功或者計(jì)劃一下明天什么的，我真累，可又高興我真實(shí)的生活又回來了。
在家上網(wǎng)課的感受篇十七
第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會(huì)要求背單詞，也不會(huì)考查，更不會(huì)有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說幾句英語(yǔ)之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶啊？我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚??？但在西子?jì)尩膭裾f下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。
我懷著忐忑的心情打開頁(yè)面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)老師看著真接地氣??！一般這么接地氣的老師應(yīng)該不會(huì)是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì)每個(gè)人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點(diǎn)，也能通過別人的話語(yǔ)豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解?。?/p>
再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因?yàn)槲覀兊恼n是在周五，所以通常學(xué)校會(huì)布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當(dāng)于周末少寫一項(xiàng)作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會(huì)幫我們修改，這樣，我們?cè)趯W(xué)校的作文評(píng)分也能更高?？傊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
在家上網(wǎng)課的感受篇十八
當(dāng)下的疫情囚禁了我們，但也救了我們，為什么呢?因?yàn)殚_學(xué)延遲了!這對(duì)我們學(xué)生黨可是莫大莫大的好事啊!既可以擺脫老師的念叨，又可以與作業(yè)說：“bye!”哈哈，太爽了!但好景不長(zhǎng)，不久，一個(gè)壞消息正一步步逼近。
那壞消息是什么?那就是要在家上網(wǎng)課。我心想：這個(gè)網(wǎng)課會(huì)不會(huì)布置作業(yè)?會(huì)不會(huì)很累?唉，管他呢，兩天后就知道了。
兩天過去了，今天就是上網(wǎng)課的日子，我早早地來到電腦前，等著老師開直播。啊，開始了!我進(jìn)了直播間，電腦里傳來一聲親切而又久違的問候：“同學(xué)們好啊!”這不是網(wǎng)紅大佬梅老師嘛。
說著，網(wǎng)紅大佬放了一個(gè)關(guān)于新冠疫情的視頻。放完視頻后，梅老師還跟我們講了疫情期間的注意事項(xiàng)。我剛聽得入神，突然，老師的聲音戛然而止，同時(shí)電腦上出現(xiàn)一行字：主播離開，直播終止。怎么回事?梅老師怎么半途而廢了?還是我的電腦出問題了?我看了下評(píng)論，發(fā)現(xiàn)大家也都在討論直播停止的情況。那應(yīng)該是梅老師那邊出了問題。不一會(huì)兒，梅老師的直播又開始了，她正想跟我們解釋時(shí)，網(wǎng)絡(luò)又出現(xiàn)了卡頓。她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，甚至還有回音，我根本聽不清她在說什么。此時(shí)我只想用四個(gè)字來形容我的感受——我太難了!
接下去幾天，我們還上了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等網(wǎng)課，基本上每次都會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn)。不過還好，過了三四天以后，老師們對(duì)直播系統(tǒng)化都很熟練了，基本上也就沒出現(xiàn)什么問題了。但是，我的美妙的假期呀，就這樣被網(wǎng)課一網(wǎng)打盡了，我的天!
在家上網(wǎng)課的感受篇十九
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的好處很多很多。
可以用畫圖板畫畫。上次，我們班上信息課，老師叫我們用畫圖板畫畫。我畫得很好，老師都表?yè)P(yáng)我了。
電腦也是無(wú)所不能的，如果你有什么問題不會(huì)，就可以找電腦小助手，到百度一搜，就可以找到你想要的答案。
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