總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。以下是一些總結(jié)的典型范例，供大家學習和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
如何寫基金申請書篇一
他申請了幾年沒有中，今年將他申請書通過郵件給我看，其實他的內(nèi)容我不太懂，我是做合成的，他與生化、中藥有關(guān)系（還是能懂點），所以具體內(nèi)容上我不好說。但看過他的申請書后覺得是有些毛病，通過qq與他討論申請書中那些不足，要做大的修改，他根據(jù)我的意見，反復修改后，得到資助了。
去年我們理學院的一位年輕教師，將他的申請書送我處提意見，我提的意見很多很多，他樂呵呵地反復修改后，中了。他第一時間將這消息告訴我，我當時在廣州出差，為他高興。
畢竟寫了許多年的申請書，也得到了一些項目，也每年評審不少基金，國家的，許多省市的。所以會從一個評審人的角度來審視他們的申請書。所以提點修改意見還是有點幫助的。
不過，還看過其他二個年輕教師的申請書，提出修改意見，他們的沒有中，呵呵。
寫國家自然基金申請書可能要注意如下幾點（班門弄斧了，呵呵，網(wǎng)上大牌專家很多的，我想寫出來供年輕人參考吧）：
1 創(chuàng)新性是靈魂。如果創(chuàng)新性上出問題經(jīng)常被斃。所以在寫本子的時候，一定要在內(nèi)容上要新。有時候為了中基金，會寫點保守點的內(nèi)容，這往往經(jīng)常被否。如果國內(nèi)外文獻能夠檢出你的創(chuàng)新點來，那就不行了。有的人用‘首創(chuàng)’這個詞，如果文獻上出現(xiàn)你申請的研究內(nèi)容，或評審人已經(jīng)在文獻上見到過你申請書中創(chuàng)新點（經(jīng)常是小同行評），那這一個詞就會讓評審人不滿。說明你不誠實，或文獻掌握不全。
2 可行性要寫清楚。有的人將研究方案寫得太簡單，讓人覺得不知道他如何做，這是非常不明智的。如果讓人覺得他做的方法上不可行，或根本達不到，不批的可能性比較大。
3 已經(jīng)做過的研究要寫清楚。從工作到今天，你已經(jīng)做過什么，發(fā)表過什么文章，得到了什么屬于你自己的成果一定要寫清楚。否則別人認為你瞎吹，沒有以前的工作做基礎(chǔ)呀。另外單位的工作條件要寫出來，否則讓別人覺得你沒有條件完成。所以‘牛?！｝敗畤抑攸c實驗室’‘國家重點學科’的申請人命中率要高。
評審人被要求在不長的時間內(nèi)評不少項目，看不少申請書還要寫評語，不可能看得非常細，一般是看個輪廓，還要檢一下文獻。但一般都是從以上幾個方面來評價的。創(chuàng)新性、可行性、已做工作成為他們下筆的依據(jù)。
如何寫基金申請書篇二
銀行對貸款申請者的要求：
(3)借款人投資項目已有一定的自有資金;
(4)貸款用途符合國家有關(guān)法律和本行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權(quán)益性投資;
(5)在本行開立結(jié)算帳戶，營業(yè)收入經(jīng)過本行結(jié)算。
貸款申請者需提供申請資料
(2)個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件;
(3)營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營許可證，貸款用途中的相關(guān)協(xié)議、合同或其他資料;
(4)擔保材料：抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單，有權(quán)處分人同意抵(質(zhì))押的證明，銀行認可的評估部門出具的抵(質(zhì))押物估價所報告。
如何寫基金申請書篇三
xx基金管理有限公司管理的基金已在中國基金業(yè)協(xié)會完成備案，基金業(yè)協(xié)會對本基金做出的任何決定，均不表示其對本基金的價值和收益作出實質(zhì)性判斷和保證，亦不表明投資該基金沒有風險。
申請人名稱： 基金合同編號：
基金代碼基金名稱
贖回份額
注：申請部分贖回的，贖回后余下份額應(yīng)大于等于100萬份。
申請人簽署（機構(gòu)申請人須加蓋單位公章）
本申請人已詳細閱讀了各基金文件，同意接受相關(guān)條款的約定，保證所提交的文件和信息的真實、準確和有效，確保文件內(nèi)容清晰可辨，如所提交的文件內(nèi)容模糊或發(fā)生涂改，將以本申請人簽字確認的內(nèi)容為準，本申請人愿意承擔由此產(chǎn)生或可能產(chǎn)生的一切風險和損失。同時，本申請人確認已全面認識了本基金產(chǎn)品的風險收益特征并充分考慮了自身的風險承受能力。
（簽章）簽署日期
如何寫基金申請書篇四
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!我是xx，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名普通員工。20xx年進入貴公司工作，20xx年轉(zhuǎn)入包裝部。在工作期間，能夠嚴格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時上下班，認真對待自己的工作，恪守己職。
然而，“天有不測風云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當時疼痛難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個不小的打擊。一直以來，作為家中惟一的勞動力和頂梁柱，我一直都感覺自己肩上的擔子特別重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣一直漂泊在外，不能給家人創(chuàng)造一個穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責任與義務(wù)。也不能在家人最需要的時候陪在他們身邊。
在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒xx，一直也都沒有遇到過好的機會，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運，20xx年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個普通的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特別珍惜自己的每一次工作機會，并且也一直都省吃儉用，從不敢隨便論花錢，平時生病了，都是盡量扛，實在不行才去看病。因為我知道自己出來打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道僅靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信心，因為我有資本，我有一個健康的身體。
我堅信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學的時候可以不為學費發(fā)愁，在村里有個藏頭避雨之處，我就已經(jīng)很心滿意足了。但是現(xiàn)在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內(nèi)投入到工作之中，治病的這段時間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費、住院費等，對我們那本就不富裕且已是負債累累風雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。
這件事，對于家中年邁且無勞動能力的父母和一直陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔心和心痛之外也別無它法。看著親人焦急擔心的樣子，我心里特別痛苦，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔心，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平時省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費相比來說真的是杯水車薪。
在這種無奈的情況之下，我實在沒有別的什么xx法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，請求公司可以在我最困難之時幫助我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也一定會在今后的工作中更加的努力，盡職盡責的完成我的本職工作，并力所能及的幫助公司的其他同事，報答公司的恩情!
鑒于上述情況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會給予幫助!請公司領(lǐng)導能夠慎重的考慮我的情況!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇五
度字，有多種解釋，其中在哲學中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是一名學生，家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結(jié)交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業(yè)知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。
在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經(jīng)擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現(xiàn)我積極為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F(xiàn)在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應(yīng)老師和學院的領(lǐng)導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發(fā)愁，我也會繼續(xù)努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領(lǐng)導和老師能給我這次申請的機會，并希望領(lǐng)導老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇七
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!我是__，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名普通員工。20__年進入貴公司工作，20__年轉(zhuǎn)入包裝部。在工作期間，能夠嚴格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時上下班，認真對待自己的工作，恪守己職。
然而，“天有不測風云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當時疼痛難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個不小的打擊。一直以來，作為家中惟一的勞動力和頂梁柱，我一直都感覺自己肩上的擔子特別重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣一直漂泊在外，不能給家人創(chuàng)造一個穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責任與義務(wù)。也不能在家人最需要的時候陪在他們身邊。
在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒__，一直也都沒有遇到過好的機會，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運，20__年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個普通的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特別珍惜自己的每一次工作機會，并且也一直都省吃儉用，從不敢隨便論花錢，平時生病了，都是盡量扛，實在不行才去看病。因為我知道自己出來打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道僅靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信心，因為我有資本，我有一個健康的身體。
我堅信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學的時候可以不為學費發(fā)愁，在村里有個藏頭避雨之處，我就已經(jīng)很心滿意足了。但是現(xiàn)在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內(nèi)投入到工作之中，治病的這段時間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費、住院費等，對我們那本就不富裕且已是負債累累風雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。
這件事，對于家中年邁且無勞動能力的父母和一直陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔心和心痛之外也別無它法。看著親人焦急擔心的樣子，我心里特別痛苦，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔心，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平時省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費相比來說真的是杯水車薪。
在這種無奈的情況之下，我實在沒有別的什么__法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，請求公司可以在我最困難之時幫助我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也一定會在今后的工作中更加的努力，盡職盡責的完成我的本職工作，并力所能及的幫助公司的其他同事，報答公司的恩情!
鑒于上述情況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會給予幫助!請公司領(lǐng)導能夠慎重的考慮我的情況!
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敬禮!
申請人：
申請時間：年月日
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如何寫基金申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我是一名學生，家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結(jié)交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業(yè)知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。
在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經(jīng)擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現(xiàn)我積極為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F(xiàn)在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應(yīng)老師和學院的領(lǐng)導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發(fā)愁，我也會繼續(xù)努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領(lǐng)導和老師能給我這次申請的機會，并希望領(lǐng)導老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：ruiwen
20xx年x月x日
如何寫基金申請書篇九
度字，有多種解釋，其中在哲學中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇十
（中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所北京100029）。
國家自然科學基金是中國支持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的主渠道，同時也是全國廣大科研人員賴以生存和發(fā)展、獲得學術(shù)成長的最重要的資助來源。除了“杰出青年基金”、重點項目等資助名額有限的項目之外，基金委的面上基金、青年基金因為覆蓋面廣、獲資助者多，是與廣大普通科研人員最密切相關(guān)的項目，同時也是獲得認同感最高的項目類型，被中國科學界視為最公平、公正的資助體系。
基金申請既然是最公平公正的，那么申請書的質(zhì)量就是決定成敗的最關(guān)鍵因素。而申請書的質(zhì)量，其實質(zhì)反映在科學問題是否凝煉到位，研究內(nèi)容和研究目標是否切中科學問題，技術(shù)路線和研究方案是否具體可行，申請人是否具有前期良好的研究基礎(chǔ)，研究條件是否具備等各方面的綜合體現(xiàn)。申請書是科研人員根據(jù)自己的研究基礎(chǔ)和思考進行撰寫的，是基金申請的主體，但是，依托單位的基金管理人員在基金申請書的審核階段也可充分發(fā)揮主觀能動性，一方面為基金申請書的真實性把關(guān)，另外一方面可以根據(jù)自身的經(jīng)驗給申請人特別是年輕的科研人員提出修改意見，完善申請書的內(nèi)容和形式，提高成功率。
管理人員的工作，現(xiàn)將在基金申請書審核過程中發(fā)現(xiàn)的常見問題、需要注意的事項歸納總結(jié)如下。為便于敘述，特以一份申請書為藍本從頭到尾進行闡述。
一、仔細閱讀項目指南和申請書撰寫提綱。
一年一度的《項目指南》，是基金委資助思路和政策的體現(xiàn)，因此認真閱讀“申請須知”和“限項申請規(guī)定”以及欲申請項目類型的情況介紹，對于申請人來說，了解限項規(guī)定和資助強度等信息對撰寫申請書非常重要，不能忽略不看。對于依托單位基金管理人員來說，則更是掌握政策、全面把關(guān)的根本，因此，每年的《項目指南》出版后，管理人員都應(yīng)該通讀一遍，對“申請須知”和“限項規(guī)定”了如指掌，對每一類型項目的具體要求心中有數(shù)。這樣，才能在審核申請書時有根有據(jù)。前幾年，基金委對限項規(guī)定比較復雜，導致管理人員和科研人員把握不準，從20開始，基金委對限項規(guī)定進行了大幅度精簡，掌握政策相對而言簡單了很多。
基金委現(xiàn)在資助的項目類型分為研究項目類、人才項目類和環(huán)境條件類等三個大類20多個小類，因此每一類的申請書內(nèi)容要求就不可能一樣。在開始撰寫申請書之前，依托單位管理人員可以將每一類申請書的撰寫提綱打印出來，以備審核基金申請書撰寫是否規(guī)范時查閱。2011年基金申請書上明確寫明“在撰寫過程中，不得刪除系統(tǒng)已生成的撰寫提綱”、“本要求將作為申請書正文撰寫是否規(guī)范的評判依據(jù)”，這樣做的目的，一是規(guī)范了申請書的形式，二是可以讓評審專家根據(jù)提綱來更好地判斷申請人是否按要求進行了撰寫（如申請人簡介里除了申請人本人以外其他項目組成員的情況是否齊全等）。
二、認真準確填寫基本信息表，高度重視摘要撰寫。
基本信息表不是申請書的正文，但卻是一個很重要的組成部分。依托單位管理人員通常要關(guān)注“職稱”填寫對不對，不能填報虛假信息，否則一旦被舉報填寫不實，基金委會做出處罰的。常見的錯誤是將“博士后”填寫為“助理研究員”等。“每年工作時間（月）”填寫也要講究技巧，既不能填得太滿（12個月），也不能填得太少（4個月），如果申請人的項目不太多，任務(wù)不飽和的話，填8個月左右比較合適。
另外一個容易出問題的地方是“合作研究單位信息”。如果項目組主要參與者中出現(xiàn)了非本單位人員名單，那么就必須將該單位視為合作研究單位，要在這個地方選擇或者填寫單位的相關(guān)信息。在基金委注冊的依托單位必須填寫與注冊單位公章一致的名稱，比如“吉林大學”，而不能填寫“吉林大學地球科學學院”。如果不是在基金委注冊的依托單位，則必須填寫單位的全稱并保證與法人單位公章一致。
項目基本信息這一欄中，重要的是要根據(jù)《項目指南》選擇好“亞類說明”和附注說明。另外一個值得重視的是要選擇好申請代碼。第一個申請代碼是決定了申請書投遞到哪個學部的某一學科來受理評審，是最重要的選擇。不同的學科競爭激烈程度不同，同樣一份申請書，在某一學科可能因為申請書質(zhì)量都比較高，競爭激烈而難以提交到會議評審，但如果換一個競爭稍微弱一點兒的學科，就很可能被提交到會議評審了。所以，申請代碼1的選擇要特別重視，可能的話可以打聽一下各學科的競爭程度。申請代碼2相對而言就不是那么重要了，最多會在遴選同行專家時參考。
近30份的申請書，讓他們從頭到尾將每一份申請書都認認真真地看完，既不現(xiàn)實也不可能。因此，這短短的摘要就顯得異常重要，根據(jù)摘要函評專家就可以大概知道這份申請書想做什么，能不能做，有多大意義。而且專家在寫評審意見時，很大程度上也會參考摘要內(nèi)容，因此，在這里多費點兒功夫，將申請書的精華濃縮在一起，不僅是對自己的鍛煉也有助于專家的評審。
最后，科研人員常常犯的錯誤是關(guān)鍵詞之間不是按照要求用分號（；）分開，而是想當然的用逗號（，），這個雖然不是什么大事，但往往卻要基金管理人員指出來進行修改，既浪費時間又浪費紙張。
三、項目組主要參與者要填寫準確，與申請人簡介部分要呼應(yīng)。
“項目組主要參與者”表中需要注意總?cè)藬?shù)是根據(jù)高級、中級、初級、博士后、博士生、碩士生等數(shù)據(jù)自動統(tǒng)計的，但常常出現(xiàn)的情況是表中填的人員少，而統(tǒng)計的數(shù)據(jù)多，究其原因是實名的參與者人數(shù)較少，擔心被評隊伍薄弱，就在研究生一格多填點兒數(shù)。其實，這兩者應(yīng)該是一致的。此外，為便于評審專家核對參與者的信息，表中姓名的排序與申請人簡介中應(yīng)該順序一致。
四、經(jīng)費申請表填寫清楚，注意管理費的計算技巧。
經(jīng)費申請表，是評審專家評判經(jīng)費設(shè)計是否合理的第一印象，申請人要根據(jù)科研任務(wù)的需要實事求是的填寫。需要注意的是在每一筆經(jīng)費后面要附上簡短的計算依據(jù)與說明，“備注”一欄不能為空。其次就是要注意“國際合作與交流費”、“勞務(wù)費”是有上限規(guī)定的，不同類型的項目規(guī)定不同，要根據(jù)基金委的規(guī)定填報。最常見的問題是在“管理費”上，基金委規(guī)定管理費的上限為5%，一般的單位估計都是以上限來要求的。這個5%是指總經(jīng)費的5%，也就是說是“合計”的5%，但很多申請人通常是認為是“研究經(jīng)費”、“國際合作與交流費”、“勞務(wù)費”三者之和的5%，結(jié)果造成管理費總是超過“合計”的5%。這個其實有一個小技巧，就是在大體確定了“研究經(jīng)費”、“國際合作與交流費”、“勞務(wù)費”三者之和后，將總申請經(jīng)費確定下來，再乘以5%將管理費確定下來，微調(diào)一下研究經(jīng)費中的某一科目，所有數(shù)據(jù)就比較一致了。
五、項目的立項依據(jù)是立項的根本，突出科學問題且簡潔明了很重要。
每一個申請人在申請基金之前都需要回答“3w”問題（why—為什么要申請基金項目，即為了解決某一科學問題，這是選題依據(jù)；為什么要解決該科學問題，有什么科學意義？這是立論依據(jù)；what—為了解決該科學問題，應(yīng)該做什么？這是研究目標和研究內(nèi)容；how—如何做？這是研究方案和技術(shù)路線）。如果申請人能夠很好地回答“3w”問題，那么申請書寫起來就不費勁，而如果沒有充分思考，那么很可能會出現(xiàn)：
（5）經(jīng)費預算不嚴謹，有時為了達到申請強度而拼湊預算經(jīng)費，與研究方案中的設(shè)計不相稱，與實際經(jīng)費需求差距過大。
科學問題有大有小，基金委堅持有限目標的資助方式，即使是重點項目也不能提太大的科學問題，資助面更廣的面上項目，則更是要具體到一個明確的科學問題，切忌題目太大，研究內(nèi)容過多，否則評審專家會給出一句“研究內(nèi)容和研究目標太大，難以完成，不予資助”。
在立項依據(jù)的撰寫過程中，應(yīng)該首先提出存在的科學問題，然后闡述國內(nèi)外針對這一科學問題的研究現(xiàn)狀，再根據(jù)前人的問題提出自己的解決思路。在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的撰寫過程中，經(jīng)常看見一些申請書人為地將科學問題和研究現(xiàn)狀割裂開來進行撰寫，其主要表現(xiàn)是先提出一個未解決的科學問題，然后將國外同行和國內(nèi)同行做過的相關(guān)工作像寫讀書報告一樣羅列出來而沒有任何評論或者歸納總結(jié)。這種寫法，雖然讓評審專家知道申請人看過了很多文獻，但卻無法說服專家相信申請人已經(jīng)知道了前人的優(yōu)劣，從而對申請人的立項依據(jù)是否充分存有懷疑。一個好的立項依據(jù)，應(yīng)該是針對存在的科學問題，高度概括國內(nèi)外同行對這一科學問題做了某一或某些方面的工作，但仍然因為某種原因而沒有解決，從而提出自己對這一問題的思考和解決思路（切入點和創(chuàng)新性的體現(xiàn)）。這樣寫，評審專家會覺得申請人既抓準了科學問題，又對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀非常了解，在此基礎(chǔ)上提出的立項依據(jù)是站得住腳的。
申請人在撰寫立項依據(jù)的時候，除了要清晰地闡述擬研究的科學命題之外，還可以采取合理的、醒目的論述方式，包括重要的句子加黑加粗，明確擬開展研究工作的地區(qū)，提供研究區(qū)的圖件、照片等資料?？傊?，申請人要站在評審專家的立場上去撰寫申請書，讓評審專家可以更準確、高效地把握和理解申請人的選題。
在申請書提交到科技處審核的時候，依托單位基金管理人員會面對著大量的申請書，并且通常是在截止時間之前幾天集中送來，因此很多時候基金管理人員沒有太多的時間仔細看申請書的內(nèi)容，更多的注意力是放在形式審查上，但如果能夠從頭到尾將申請書看一遍，特別是針對立項依據(jù)的撰寫提出中肯的意見，對年輕的科研人員來說可能會起到“四兩撥千斤”的作用，一旦領(lǐng)悟、受益終身。
六、項目的.研究內(nèi)容、研究目標，以及擬解決的關(guān)鍵科學問題要清楚。
項目的研究內(nèi)容和研究目標，是一個申請書的主體部分。科學問題抓準了，國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀也清楚之后，如何通過自己的研究去解決科學問題就是這部分應(yīng)該闡述的內(nèi)容。任何一項研究都有一個研究目標，但要達到這個目標是要通過幾個方面的工作（研究內(nèi)容）才能完成的。因此，針對科學問題而設(shè)計的研究目標，以及為達到這個目標而設(shè)計的研究內(nèi)容是一個互為關(guān)聯(lián)的有機整體。在撰寫的時候要有層次感和遞進感，要給評審專家一個深刻印象即研究內(nèi)容都是圍繞研究目標而設(shè)計的，而完成這些任務(wù)之后就能夠為解決存在的科學問題提供幫助。
“擬解決的關(guān)鍵科學問題”是否能抓準也是申請人能力的體現(xiàn)。圍繞研究目標開展的幾個方面的研究內(nèi)容，哪1-2個問題是對完成任務(wù)達到預定目標來說是最關(guān)鍵、最難以突破的問題。比如，要根據(jù)某一湖泊沉積物來反演過去1萬年來的高分辨率古氣候變化，定年問題可能就是最關(guān)鍵的科學問題，因為年齡不準，反演的時間就不準，難以與別的記錄進行對比。因此，根據(jù)各申請項目的實際情況，找出最困難而不得不突破的科學問題就能寫好這部分內(nèi)容。千萬不要將研究內(nèi)容重復一遍或者將只要去做實驗分析就能得到結(jié)果的研究內(nèi)容列為“擬解決的關(guān)鍵科學問題”，否則會讓評審專家感覺申請人抓關(guān)鍵問題抓不準。
總之，研究內(nèi)容、研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題，體現(xiàn)的是申請人解決科學問題的學術(shù)思路。包括：需要用基金資助的經(jīng)費去做哪些主要的研究工作（需要具體闡述，不能籠統(tǒng)）；具體的研究對象是什么（是否適合開展此項研究）；具體做哪些研究，可能會做到什么程度（根據(jù)所涉及的研究內(nèi)容，擬達到什么樣的研究目標，研究目標不是越高越好）；擬解決的關(guān)鍵問題（關(guān)鍵的突破口）。如果按照這個思路寫下來，就非常具體而清晰，如果不這么寫，評審專家就會給出“研究內(nèi)容不具體”或者“太簡單，內(nèi)容空泛”；“關(guān)鍵科學問題不明確”；“科學思路不清楚”等評語。
七、擬采取的研究方案及可行性分析要具體。
一份好的申請書，在有了頂層設(shè)計之后，剩下的就是讓評審專家覺得申請人能做好、能完成任務(wù)。因此，擬采取的研究方案一定要具體且讓人感覺切實可行。
研究方案和技術(shù)路線的撰寫一定要緊緊圍繞研究內(nèi)容來寫，每一個研究內(nèi)容通過哪幾個方面的實驗分析去完成，包括用到的方法和理論基礎(chǔ)、需要的儀器型號和實驗流程、測試分析的樣品數(shù)量和分析地點等信息都盡可能寫詳細一些。有些申請書這個部分寫得非常簡略，通常是幾句話就帶過去了，讓評審專家不知道他到底去哪里測試分析，分析的理論基礎(chǔ)是否可行，分析的數(shù)量是否滿足需求。因此，這部分如果不詳細闡述，就通常會得到“研究方案不具體”、“技術(shù)路線粗略”、“關(guān)鍵儀器設(shè)備不落實”等評語。此外，這部分內(nèi)容與經(jīng)費預算其實是緊密相關(guān)的，做多少分析才能預算多少經(jīng)費，如果沒有一個數(shù)量的表述或者數(shù)量有誤，評審專家還會給出“分析/試驗內(nèi)容與經(jīng)費預算不匹配”的評語。
八、本項目的特色與創(chuàng)新之處要畫龍點睛、簡單明了。
很多人寫申請書，生怕別人看不明白，將項目的特色和創(chuàng)新之處從立項依據(jù)到研究內(nèi)容、研究方案等等重復一遍寫得太多、太復雜。其實，這部分內(nèi)容應(yīng)該盡量寫得精煉一點兒，一個申請書有2-3個特色和創(chuàng)新之處就很不錯了，多了就讓人覺得不是創(chuàng)新或者太平淡了。另外，評審專家在撰寫評語時，通常要參考這部分內(nèi)容，因此，申請人自己將申請書的精華凝煉出來，其實也有助于評審專家去寫評語，如果自己都整理不清楚，非得讓評審專家去慢慢摳出來，對評語的撰寫不一定有利。
九、年度研究計劃及預期研究成果要實事求是。
年度研究計劃要根據(jù)研究工作的預期計劃進行撰寫，雖然申請人常常不把這個當成重點而且寫得有點兒“八股”風范，但是寫得通順流暢而不做作才是本事。其實一個好的研究計劃應(yīng)該是根據(jù)研究方案和路線來寫，最終的目的是通過幾年的研究工作，完成研究內(nèi)容達到研究目標。所以，圍繞這個中心來安排年度計劃才是讓人覺得可行的。如果照抄別人的“第一年上半年收集整理文獻、準備……”，實在是讓人感覺是為了湊時間和湊文字在寫。
另外，雖然科學探索允許失敗，但是自然科學基金資助的畢竟是基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，因此，研究結(jié)果總得讓人感覺可量度可考核，因此，預期發(fā)表**篇論文（包括sci論文、中文核心期刊論文等）、取得幾個軟件著作權(quán)或者專利的情況還是要寫出來，含混不清的表述給人印象不好，至少讓人覺得投入幾十萬，科研成效比較低的話還是不資助了。當然，預期成果要根據(jù)前期基礎(chǔ)和工作潛力來適度表述，預期成果寫得太多也不好，以免最終達不到目標。
十、工作基礎(chǔ)與工作條件。
此部分主要是看申請人前期是否做過相關(guān)的工作，具有前期的工作積累經(jīng)驗。另外還要看看研究方案和技術(shù)路線中設(shè)計的實驗條件、儀器平臺等是否滿足要求。因此，可以將前期與申請項目相關(guān)的工作經(jīng)歷進行簡單的闡述。而工作條件則要緊扣申請項目的研究內(nèi)容與研究方案設(shè)計所需的實驗條件去寫。
如何寫基金申請書篇十一
度字，有多種解釋，其中在哲學中解釋為：等度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點是度的兩端，是一定的質(zhì)所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，在這個范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變;突破關(guān)節(jié)點，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于：事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸。
1.現(xiàn)狀分析。
要充分了解國內(nèi)外與本研究相關(guān)的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創(chuàng)新。自己的長處是什么。知己知彼。獨辟蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學問題，急需解決。這是一個高度。
2.提出設(shè)想。
要研究什么?為什么要研究?你的思路是什么?這是一個寬度。
3.解決問題的方案。
擬用什么方法，手段解決你提出的問題。關(guān)鍵問題是什么?最好環(huán)環(huán)相扣，彼此照應(yīng)。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在于先進，在于適用。既有科學性，又有可行性。這是一個廣度。
4.前期基礎(chǔ)。
如何寫基金申請書篇十二
基金項目申請書寫作，要盡量用最少的文字及語言，將你要表達的內(nèi)容表達清楚，這個字能不要的就不要，這句話能不寫的就不寫，甚至一段文字都有可能是多余的。
但這并不等于越少越好，在內(nèi)容上要根據(jù)申請書內(nèi)容與要求寫夠，如果將里面該寫的沒有寫上，那就種簡單是不行的。
一個申請書，核心要做的研究內(nèi)容就那么多http:///，只要將為什么要做(意義)，做什么(研究內(nèi)容)，達到什么結(jié)果(研究目標)，如何做(研究方案)，創(chuàng)新點(最亮點)表述清楚，其實要表達清楚不需要那么多的文字。
評審申請書時，一般一個評審人同時接到十幾本甚至二十多本申請書，要在不長的時間內(nèi)完成，所以評審人要用最短的時間，第一要看懂你寫的是什么，意義何在，研究內(nèi)容合適不合適，研究方案是不是合理。如果你寫的文字很多，你要表達的最關(guān)鍵的東西埋在那么多的文字中，可能突顯不出來，反而會評價不高。
評審人一般都是得到基金資助的學者，許多人年齡也不小，而且一般寫基金都是比較多的，他們一般清楚申請書寫到什么份正好。如果申請書寫得多而雜，可能效果不好。
有些申請書的研究方案，寫的相當于實驗操作步驟一樣，那不是研究方案。
老版的申請書中，研究內(nèi)容與研究目標及解決的關(guān)鍵問題只放在一頁紙中，研究方案一般也給一頁紙，意義給二頁到三頁紙，年度計劃及研究結(jié)果一般給一頁，所以字其實不要求太多。當然現(xiàn)在可以多一點點，但一定要注意文字多，你要表達的內(nèi)容可能反而表達得有點零亂。這是寫申請書的基本特點要求。
一定要將題目寫好，摘要要恰到好處。其實將申請書的摘要看一下，可能就有資助不資助的一半感覺了。因為你要申請的信息在摘要中表達出輪廓來了。對于小同行來說，看完摘要，申請書研究的創(chuàng)新點基本知道了。
如何寫基金申請書篇十三
敬愛的校領(lǐng)導：
正值花樣年華的我們有幸在xx這樣美麗的學校充實快樂的學習生活著。然而，當我們在寬敞明亮的'教室努力學習，開拓美好前程的時候;當我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候??有人卻遭受著痛苦，悄然而逝。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
我的家在河南南樂一個很偏僻很落后的小村里。
我家里有七口人，其中我爺爺已近八十歲，需要有人侍奉；體弱多病的母親為了支撐家里的生活強忍病痛在家喂些牲口，可是這幾年牲口的災病很多，所以母親也沒能剩下什么勞力錢。我父親雖說能掙些錢，但我小弟學費生活費就夠他吃緊的了。我愛人是個小學老師，一直在私立學校里打工，沒有什么固定工作；小弟正上大學（三本，學費很高）；女兒四歲，正在上幼兒園，家中的經(jīng)濟狀況十分緊張。
20xx年是我人生中最痛苦的一年。首先是我的母親在20休息、年3月被摔傷，造成大腿股骨頭粉碎性骨折。我們及時給母親做了內(nèi)植鋼釘手術(shù)，這次手術(shù)花去了家中的所有積蓄，做為家中半邊天的母親也在床上一下躺了三個月都沒能下床。接著是我的父親在4月份因高血壓腦出血造成偏癱，雖經(jīng)及時搶救加上一直以來不斷地服藥，現(xiàn)在才勉強能下床走路了，但身體狀況仍不容樂觀。一年里，我家中兩位至親身患大病，花光了家里的積蓄不說，看著父母躺在床上強忍病痛，我的心里也是十分疼痛啊！兩位老人一直不間斷服藥，屋漏偏逢連陰天，我二弟一年近兩萬的學費也是必交不可的?，F(xiàn)在，我是家中的'頂梁柱，是必須要撐起這片天的。但是，面對家中的現(xiàn)狀，我卻無能為力，每日都在受著生活的煎熬而無力改變。
我相信領(lǐng)導一定能體察到我的難處，一定能為我排憂解難，所以在這里我先謝謝領(lǐng)導平時對我的關(guān)心和幫助！以后我一定會更加努力工作，用出色的工作成績來回報單位和領(lǐng)導對我的關(guān)照。
此致
敬禮!
申請人：小榮
20xx年9月19日
如何寫基金申請書篇十五
本人系___縣___鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場___社區(qū)(村)___路(組)居民(村民)，屬___對象，因本人患(惡性腫瘤、白血病、尿毒癥、肝硬化腹水)，醫(yī)療困難，特申請給予適當醫(yī)療救助。
申請人：(蓋章)
身份證號碼：
____年__月__日
如何寫基金申請書篇十六
尊敬的中國農(nóng)業(yè)銀行東海分理處領(lǐng)導：黎明大學經(jīng)濟管理系20xx級會計與審計專業(yè)學生xxx，男，身份證號：35052519841106xxxx;由于家庭經(jīng)濟貧困，全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，加上爺爺病重，常年在床無法下地行走，弟弟還在讀書;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學業(yè)。父母親的擔子一天比一天重了，身體狀態(tài)也大不如從前了，如今已經(jīng)無力支付得起我所在學校專業(yè)的高額學雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。為了繼續(xù)求學，順利完成學業(yè)。我不得不向貴行提出申請，希望可以獲得適當?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔相應(yīng)法律責任和經(jīng)濟責任;認真履行相應(yīng)義務(wù)，按時交利息和到期還本付息;在學校遵守學規(guī)章制度，認真學習，積極主動配合領(lǐng)導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。懇請領(lǐng)導給予批準支持，不勝感激。
此致
敬禮!
申請人：xxx
如何寫基金申請書篇十七
尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:
20xx年，我很榮幸的成為xx師范大學的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學習中取得了較好的成績，在老師和同學們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展“伍達觀教育基金貧困學生助學金”的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向?qū)W校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學院領(lǐng)導審查。
思想情況：20xx年上學期我提交了入黨申請書，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨。在課余生活經(jīng)常關(guān)注國家和校園的新聞，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭取做一位合格的優(yōu)秀的.黨員。
學習情況：學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。20xx年下學期成績居于班級的前列，在學好專業(yè)課的同時，我正在積極準備英語四級考試和省二級計算考試。
生活情況：在課余時間，我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。并積極參加社團的活動，通過活動時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。
另外，我也被伍達觀先生的事跡深深感動。伍先生在學習和經(jīng)商之路上雖幾經(jīng)挫折，但他仍堅持不懈，終獲成功。事業(yè)成功后，遵照母親的教誨，“取之于社會，用之于社會”，先后向許多大學捐資，以母親的名義，建立“伍謝瑞芝文庫”，他沒有把財產(chǎn)留給子女，而是奉獻給祖國和人民。無論是伍先生的不屈不撓，還是他一心報答社會的情感，都深深打動了我。我定會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就像伍先生一樣馬上回饋社會，幫助所有有需要的人，我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。特此申請，望予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
如何寫基金申請書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!我叫__，今年我考上了二本，是祖祖輩輩中學歷最高的一位。我來自偏僻的農(nóng)村，是典型的低保戶，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業(yè)在家，以務(wù)農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。母親患有風濕病，晚上回到家后直叫痛，作為兒子的我，看在眼里疼的卻在心里。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學，花的錢就更多了。
希望能通過申請，以解決家庭的困難。
此致
敬禮
申請人：
如何寫基金申請書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導老師：
一、思想情況
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動，在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優(yōu)秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后，我更是嚴格要求自己，時時以團員的標準來規(guī)范自己的言行。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二、學習情況
學習中取得了一點成績但這并沒有使我滿足，我知道自己距離優(yōu)秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。入學到現(xiàn)在，我一直刻苦用功學習，我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學習成績每次都在年級名列前茅，多次在評優(yōu)中，被評為“學習優(yōu)良生”，“學習優(yōu)秀生”。
三、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學習和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入xx學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中，我從一個懵懂的少年不斷成長，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學金。我之所以有這么大的進步，特別感謝學部領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：
時間：
如何寫基金申請書篇二十
xx市工會：
我叫xx，女，漢族，今年xx歲，身份證號xxxxxx，系原xx司的一名失業(yè)職工，因失業(yè)后生活困難，沒有固定經(jīng)濟收入，特申請困難職工救濟：
我于20xx年x月進入xx公司參加工作，直至20xx年x月單位破產(chǎn)倒閉。因文化程度不高，缺乏專業(yè)技能，失業(yè)后一直靠打零工維系生活?，F(xiàn)在，我家中既要奉養(yǎng)70多歲老母親，供20歲的兒子完成大學學業(yè)，還要撫養(yǎng)上幼兒園的小兒子。母親年高體弱，看病吃藥的花銷常常難以支付。
更讓全家人的生活雪上加霜。
為維持我們家庭的基本生活，支持我的.兒女完成學業(yè)，特申請貧困救濟。望勞動部門能夠幫助我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。請給予困難救濟為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
如何寫基金申請書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導：
安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學，創(chuàng)辦于1977年。學校坐落于風景秀麗的富田村，緊挨320國道，至今已走過32年的風雨歷程。在三十幾年的歲月中，富田小學在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進、教學特色鮮明、教學質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學校。
學校占地3196平方米，建筑面積1843平方米。20xx年9月新教學樓建成并投入使用，學校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風格獨特，是培育人才的理想搖籃。學?，F(xiàn)有7個教學班，學生150人。擁有教職工14人，其中：小學高級教師7人，本科學歷占任課教師的30%，大專學歷占25%，中專學歷占45%，教師學歷全部達標。
多年來，學校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學宗旨，以培育英才為己任，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，為求用先進的教育思想、現(xiàn)代的'科學體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學行為，優(yōu)化學校人文環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育。
在教育教學改革的大潮中，學校各項工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，取得了不錯的成果。學校先后被高坑鎮(zhèn)評為“德育工作先進單位”、“教學工作先進單位”；教師吳建國、肖根華、彭建軍等教師先后被評為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。32篇教師論文在國家級、省級、市級、區(qū)級獲獎，并有多名學生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學科競賽中獲得好名次。
近年來，隨著人口出生率的減少，學校生源在減少，政府對教育的投入也有限，我校在更新教學設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎勵優(yōu)秀師生方面顯得無能為力，學校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助，幫助我校度過困難，使我校的教育質(zhì)量提升一個新的層次。
在此，我謹代表富田小學全體師生，向貴公司提出教育基金申請，請求領(lǐng)導實地考查和批準。富小的教師將以優(yōu)異的教學成績來回報你們的厚愛，富小的學生將以感恩的心努力學好科學文化知識，將來更好的回報社會，回報家鄉(xiāng)。
此致
敬禮！
xxx學校
20xx年xx月xx日
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