報(bào)告是對(duì)研究、調(diào)查、觀察等工作成果進(jìn)行實(shí)事求是地?cái)⑹?、說(shuō)明和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們更全面地了解某個(gè)問(wèn)題或者事件。報(bào)告一般包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和分析、結(jié)論和建議等部分，它所涉及的內(nèi)容通常是經(jīng)過(guò)深入研究和分析的。寫(xiě)報(bào)告是我們工作生活中經(jīng)常需要的一項(xiàng)能力，它可以幫助我們更好地表達(dá)和傳遞信息，為決策和溝通提供基礎(chǔ)。報(bào)告的撰寫(xiě)是一個(gè)不斷修改和完善的過(guò)程，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考。每一份報(bào)告都有其獨(dú)特的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，希望這些范文能夠幫助大家更好地理解報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。無(wú)論是學(xué)術(shù)研究報(bào)告還是工作匯報(bào)，良好的寫(xiě)作能力和清晰的思維邏輯都是十分重要的。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和靈感。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇一
學(xué)生xx的選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。
且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。
本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。
研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的.市場(chǎng)價(jià)值的課題。
本課題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)分析grice的合作原則在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用可以提高國(guó)際商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。
本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)，方案合理、方法正確，能綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法，運(yùn)用相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)及軟件，進(jìn)行資料收集、加工、處理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中工作態(tài)度較好，能力較強(qiáng)，任務(wù)完成情況較好。
軟件設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范，文檔及程序清單比較齊全。
建議畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)為中等。
學(xué)生xx的選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。
且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。
本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。
研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇二
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn):
1。學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況；
2。學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確；
3。學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行；
5。是否同意開(kāi)題；
注:以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě)，不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)xx年x月x日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇三
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
指導(dǎo)教師簽名：_______
_______年_______月_______日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇四
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)xx年xx月xx日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇五
該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的`實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
指導(dǎo)教師簽名：_______
_______年_______月_______日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇六
該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。
同意開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)xx年xx月xx日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇七
一，該論文選題合理，問(wèn)題是韓國(guó)學(xué)研究的熱點(diǎn)，也是韓國(guó)學(xué)當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家已有許多較為成熟的論述，在南京也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)南京區(qū)域的相關(guān)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)該問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題的現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，是現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。
二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開(kāi)題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。
三，定性分析與定量分析結(jié)合，結(jié)論和建議較合理。該論文注重理論依據(jù)的闡述和分析結(jié)果的定性分析，在寫(xiě)作過(guò)程對(duì)選用的分析方法均做了合理性分析。對(duì)南京區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實(shí)情況及相關(guān)研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。
該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義。
(指導(dǎo)教師簽名)
20xx年x月x日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇八
學(xué)生xx的選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。
且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的'課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
參考2
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇九
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)怎么寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)
1.畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)
3.開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
4.開(kāi)題報(bào)告導(dǎo)師意見(jiàn)
5.論文開(kāi)題報(bào)告導(dǎo)師意見(jiàn)
6.論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)
7.開(kāi)題報(bào)告修改意見(jiàn)
8.畢設(shè)精選開(kāi)題報(bào)告
9.開(kāi)題報(bào)告格式精選
10.開(kāi)題報(bào)告模板
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十
這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述，把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn))，然后進(jìn)行評(píng)述(后主觀議論，加以評(píng)估，說(shuō)已有研究有什么不足)，說(shuō)現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問(wèn)題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫(xiě)什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二，為什么要寫(xiě)這個(gè)。
這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義?？梢哉f(shuō)在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。
然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義，可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。
第三，如何寫(xiě)。
在
開(kāi)題報(bào)告。
里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路，同時(shí)，重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十一
課題立意明確，技術(shù)路線可行，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)開(kāi)展的工作為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題，并撰寫(xiě)出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的.畢業(yè)論文。
(指導(dǎo)教師簽名)
xxx年xxx月xx日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十二
開(kāi)題報(bào)告
上，指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況，下面是小編給大家整理的開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)，供大家閱讀參考。該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)
畢業(yè)論文
要求，參考了許多文獻(xiàn)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。同意開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)設(shè)計(jì)和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日
該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開(kāi)題。
(指導(dǎo)教師簽名)年 月 日
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十三
1.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
2.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3.選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
4.本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
5.該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
6.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7.本文立意新穎。全文以————-為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了————的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
8.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
9.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
10.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
12.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò)，對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。
13.從答辯可以看出該生總體專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，準(zhǔn)備工作充分，對(duì)論文內(nèi)容非常熟悉，能簡(jiǎn)潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過(guò)程，系統(tǒng)展示流暢，回答問(wèn)題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號(hào)，爭(zhēng)取規(guī)范使用。
14.該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開(kāi)功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來(lái)，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
15.結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題，對(duì)方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對(duì)快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確深入。論文中變換的指標(biāo)若有對(duì)比會(huì)更好。
16.論文陳述清楚，講解簡(jiǎn)單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點(diǎn)新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。
17.答辯的準(zhǔn)備工作充分，對(duì)老師的提問(wèn)能詳實(shí)回答，并對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專(zhuān)業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)成為動(dòng)態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫(kù)中表的描述方式不太對(duì)，望改進(jìn)。
18.論文陳述清晰明白，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。對(duì)老師的提問(wèn)能流利作答，思路清晰，但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
19.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問(wèn)題不是很流暢，對(duì)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問(wèn)題不夠切題。
20.從五部分對(duì)論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢熟練，知識(shí)掌握基本到位，時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概念錯(cuò)誤。
21.答辯過(guò)程中，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會(huì)商議，一致同意其成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。
22.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
23.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
24.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
25.文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十四
指導(dǎo)教師意見(jiàn)包括申請(qǐng)人的理論水平、研究能力、外語(yǔ)程度、學(xué)風(fēng);對(duì)申請(qǐng)人在學(xué)期間研究成果的審查意見(jiàn);是否同意進(jìn)行論文答辯和申請(qǐng)學(xué)位等。以下為您提供的是研究生指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)，僅供參考!
丁長(zhǎng)河是20xx級(jí)博士研究生，該同學(xué)1990于北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，1998年無(wú)錫輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，該同學(xué)還曾經(jīng)在全國(guó)第六大啤酒集團(tuán)河南金星啤酒廠擔(dān)任技術(shù)部負(fù)責(zé)人三年。
丁長(zhǎng)河同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能?chē)?yán)格要求自己，堅(jiān)持真理、勇于探索、誠(chéng)懇熱情、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
丁長(zhǎng)河同學(xué)注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高，大量閱讀了研究相關(guān)的書(shū)籍資料，知識(shí)面較寬。在學(xué)期間刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，取得總學(xué)分17學(xué)分，平均成績(jī)85分。研究工作期間已被國(guó)內(nèi)核心期刊錄用學(xué)術(shù)論文2篇。另有1篇論文已被國(guó)外sci索引源雜志接收，正在修改中。所從事研究的研究課題為國(guó)家"十五"科技攻關(guān)項(xiàng)目"功能性低聚糖"的子項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)為20xxba7080406。該項(xiàng)目前期研究在20xx年6月被教育部鑒定為科技成果，在20xx年9月該成果獲山東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，丁長(zhǎng)河同學(xué)是該課題主要完成者之一。
丁長(zhǎng)河同學(xué)所完成的。
畢業(yè)論文。
"鏈霉菌高產(chǎn)木聚糖酶以及酶學(xué)性質(zhì)的研究"，在查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)首先篩選和鑒定了一株高產(chǎn)木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產(chǎn)酶條件對(duì)卷須鏈霉菌產(chǎn)酶的影響，液體發(fā)酵酶活國(guó)內(nèi)最高。論文對(duì)卷須鏈霉菌木聚糖酶進(jìn)行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進(jìn)一步對(duì)純酶的酶學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了研究，這些研究為該酶的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。另外，論文還對(duì)橄欖綠鏈霉菌的產(chǎn)酶條件進(jìn)行了優(yōu)化和中試實(shí)驗(yàn)，鏈霉菌木聚糖酶酶活國(guó)內(nèi)外最高。
該研究論文與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，
研究結(jié)果具有重要的理論意義和實(shí)用價(jià)值，為木聚糖酶高產(chǎn)和工業(yè)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
該論文主要涉及微生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程等學(xué)科，表明丁長(zhǎng)河同學(xué)已掌握較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備了獨(dú)立進(jìn)行科研工作的能力。
論文中還有一些內(nèi)容，如玉米芯水不溶木聚糖誘導(dǎo)高產(chǎn)木聚糖酶機(jī)理，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產(chǎn)酶條件的優(yōu)化等，由于時(shí)間和條件的限制，沒(méi)有能夠做得更為完善。
總之，我認(rèn)為，丁長(zhǎng)河同學(xué)的論文已達(dá)到博士學(xué)位論文水平的要求，現(xiàn)推薦參加博士學(xué)位論文答辯，建議答辯通過(guò)后授予博士學(xué)位。
閔偉紅，吉林省大安市人，中共黨員。20xx年9月考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位。
該生在攻讀博士期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng)。待人誠(chéng)懇熱情，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，刻苦，努力。完成了申請(qǐng)博士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，已修學(xué)分17，平均成績(jī)81分。在國(guó)內(nèi)食品科學(xué)，食品與發(fā)酵工業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。
閔偉紅所承擔(dān)的課題屬于國(guó)際合作項(xiàng)目。她以我國(guó)占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ)，首次進(jìn)行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索，并對(duì)乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機(jī)理，以及乳酸菌對(duì)淀粉改性和凝膠形成機(jī)理進(jìn)行了研究。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進(jìn)行了探討，建立了評(píng)價(jià)淀粉凝膠類(lèi)食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評(píng)價(jià)模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。
該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對(duì)米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類(lèi)食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。
論文作者能較全面地查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，掌握該研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅(jiān)實(shí)的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進(jìn)的微生物學(xué)、物理化學(xué)和食品工程方面的實(shí)驗(yàn)技能，并且具有獨(dú)立從事上述科研工作的能力。
我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請(qǐng)博士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行博士論文答辯，并推薦其申請(qǐng)博士學(xué)位。
xx同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。
該生所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認(rèn)為該碩士論文已達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行碩士論文答辯，并推薦其申請(qǐng)碩士學(xué)位。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十五
探討我國(guó)中小企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。同意開(kāi)題。
2、我國(guó)上市航空公司融資方式分析
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，高資本投入與低盈利能力的行業(yè)特點(diǎn)決定了努力開(kāi)拓融資渠道，緩解資金壓力成為航空公司經(jīng)營(yíng)的重要研究課題。探討上市航空公司融資方式問(wèn)題，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。
同意開(kāi)題。
3、我國(guó)保險(xiǎn)公司治理和績(jī)效關(guān)系的淺析
中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)快速增長(zhǎng)，在新的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求下，加強(qiáng)保險(xiǎn)公司的治理，改革治理結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)績(jī)效，建立現(xiàn)代化保險(xiǎn)企業(yè)，對(duì)加強(qiáng)保險(xiǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。探討保險(xiǎn)公司治理和績(jī)效關(guān)系問(wèn)題，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。同意開(kāi)題。
4、上市公司信息披露問(wèn)題分析與研究
目前我國(guó)上市公司的會(huì)計(jì)信息披露失真問(wèn)題依然嚴(yán)重，會(huì)計(jì)信息披露失真所
涉及的違規(guī)、違法事件仍時(shí)有發(fā)生。深入揭示會(huì)計(jì)信息披露失真存在的問(wèn)題，尋找治理會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的對(duì)策，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。
同意開(kāi)題。
5、增值稅改革?
增值稅轉(zhuǎn)型一直是許多稅務(wù)專(zhuān)家非常關(guān)心的.話題，增值稅轉(zhuǎn)型改革，既是完善稅制的需要，也是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，實(shí)行擴(kuò)張性稅收政策，鼓勵(lì)投資和擴(kuò)大內(nèi)需的宏觀調(diào)控手段。探討增值稅改革問(wèn)題，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。
同意開(kāi)題。
6、通貨膨脹下投資決策的研究
通貨膨脹對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生了重大影響。探討通貨膨脹下企業(yè)投資決策的問(wèn)題，無(wú)論是在理論上，還是在實(shí)踐中，都具有十分重要的意義。
該同學(xué)選題結(jié)合實(shí)踐，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，準(zhǔn)備的文獻(xiàn)資料充足，完成本科專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，具備論文寫(xiě)作條件。
同意開(kāi)題。
研究生開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)篇十六
注意：選題之前先多看看期刊文獻(xiàn)，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的興趣、特長(zhǎng)等
論文題目：
項(xiàng)目來(lái)源：在教師指導(dǎo)下自選
目的：通過(guò)分析研究要解決哪些問(wèn)題
意義：理論研究意義、對(duì)實(shí)踐(對(duì)政府、企業(yè)、宏觀的、微觀的等)有何指導(dǎo)意義
是指到目前為止，關(guān)于你這個(gè)選題的理論研究的現(xiàn)狀和研究的發(fā)展趨勢(shì)：
對(duì)你要研究的這類(lèi)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)學(xué)者主要代表人物、文獻(xiàn)、觀點(diǎn)及研究發(fā)展方向;
國(guó)外學(xué)者的主要代表人物、文獻(xiàn)、觀點(diǎn)及研究發(fā)展方向。
就是研究題綱，寫(xiě)出全文框架、主要內(nèi)容、要解決的幾個(gè)方面的問(wèn)題
第一階段：確定論文題目，時(shí)間：
第二階段：收集論文相關(guān)資料，時(shí)間：
第三階段：整理、歸類(lèi)、學(xué)習(xí)、分析、研究資料，時(shí)間：
第四階段：撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，時(shí)間：
第五階段：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，時(shí)間：
已經(jīng)搜集、歸類(lèi)、學(xué)習(xí)、分析、研究的文獻(xiàn)有：
文章類(lèi)：
著作類(lèi)：
1、(如)李垣等.轉(zhuǎn)型時(shí)期企業(yè)家機(jī)制論[m].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，xx.
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