總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫(xiě)總結(jié)的朋友們。
招生體會(huì)感想篇一
炎熱的暑假如期而至，天氣雖然酷熱，但是卻擋不住我打工的熱情，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，必須要去社會(huì)進(jìn)行歷練了，爸爸媽媽也非常支持我的想法。于是假期一開(kāi)始我便開(kāi)始尋找工作。走了很多家飯店和商場(chǎng)，碰了很多壁，這些地方不是已經(jīng)招滿人，就是不招暑假工，同時(shí)也要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我很受打擊。最后，皇天不負(fù)有心人，我找到了一份發(fā)傳單的工作，因?yàn)檫@份工作我好不容易才找來(lái)，所以我非常珍惜，決定一定要用心好好做。第二天，我就正式開(kāi)始我的打工生涯，我的工作就是到街上發(fā)傳單，工作時(shí)間由上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，及下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)。我被安排在一個(gè)熱鬧的十字路口。因?yàn)槭堑谝惶焐习?，我?guī)е值臒崆?，二十四分的好奇站在街道上，?duì)每一個(gè)過(guò)往的行人我都報(bào)以最燦爛的微笑，然后急忙遞上一份傳單并不失時(shí)機(jī)地給他們做一簡(jiǎn)單的介紹，大部分人都會(huì)接過(guò)傳單看一看，雖然很少有人感興趣，但這已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)人都需要。有的人拿到傳單只是瞟上一眼就扔掉了，有的人會(huì)就近丟在垃圾桶里，但是有很多人就往地上隨手一扔，這讓我覺(jué)得非常不文明。剛開(kāi)始我覺(jué)得這份工作還是比較容易的，這時(shí)走來(lái)一位打扮時(shí)髦的中年女性，我急忙迎上去，“你好”同時(shí)遞去傳單，我的話剛出口，她就極其厭煩地白了我一眼，然后不理不睬地視若無(wú)人地走了。我伸出去的手尷尬的停在了半空，笑容也瞬間凝固在臉上，感覺(jué)十分尷尬，為了掩飾自己，我強(qiáng)迫自己假裝鎮(zhèn)靜地繼續(xù)散發(fā)手中的傳單。
看了下手表，離下班還有一個(gè)小時(shí)，此時(shí)已經(jīng)接近中午，天氣也越來(lái)越熱，時(shí)間也就變得更加難熬，我不得不繼續(xù)抬起沉重的手把傳單一張張地遞出去，我機(jī)械地發(fā)掉一張張傳單。突然，一個(gè)可愛(ài)的聲音把我從迷惘中驚醒，“快謝謝哥哥?！薄爸x謝哥哥。”原來(lái)是一位母親拉著一個(gè)小女孩正站在我面前，我這才注意到，我遞給了小女孩一張傳單。小女孩的一句：“謝謝哥哥?！豹q如一縷陽(yáng)光照亮了我心底深處那一角黑暗，我感動(dòng)母親的那一抹微笑，感動(dòng)小女孩的那一句謝謝。
我突然覺(jué)得自己剛才很可笑，僅因?yàn)閯e人的一個(gè)不理睬，一個(gè)漠視的表情，我就被打垮了。我的身體突然被注入了新的力量。在小女孩走后不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我用最真的微笑招呼每一個(gè)過(guò)往的行人，雖然有時(shí)候也有態(tài)度不熱不冷的，但我已經(jīng)能坦然地面對(duì)了。
上午的時(shí)間總算是熬過(guò)去了，下午的天氣真的是十分炎熱，我的汗如雨下，感覺(jué)要中暑了，但是我想這是我第一天工作，我不能半途而廢，我一邊發(fā)著傳單一邊觀察著路上形形色色的人，自己尋找樂(lè)趣，就這樣，一天的時(shí)間總算過(guò)去了。一天工作下來(lái)，雖然我很累，但是我卻非常開(kāi)心。就這樣我又做了幾天發(fā)傳單的工作，我干的`很好，還受到了老板的表?yè)P(yáng)，令我心里喜滋滋的。
幾天的工作下來(lái)，我發(fā)覺(jué)發(fā)傳單也是要有技巧的，雖然發(fā)傳單的工作“效率”很高，一小時(shí)能發(fā)很多，但是大多數(shù)的路人拿到手上后看都不看就直接人到了垃圾箱里。所以邊發(fā)傳單的時(shí)候邊向顧客介紹傳單上吸引消費(fèi)者的信息能夠提高傳單的利用率，才能引發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。
雖然我只是發(fā)了幾天的傳單，但是我卻收獲了很多，首先我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，不管遇到什么人什么事都要以最包容的心去對(duì)待，在生活中也許會(huì)有很多挫折，會(huì)有很多的挑戰(zhàn)，但是只要你用一顆坦然的心去面對(duì)，事情也許就沒(méi)有你想象得那么壞。對(duì)周邊的一切心懷感恩，時(shí)常微笑，這樣你的身邊便會(huì)總是充滿陽(yáng)光。
我覺(jué)得隨口對(duì)人說(shuō)聲“謝謝”不僅是有禮貌的表現(xiàn)，也可以向人傳達(dá)溫暖和感恩之心，這可以貼近人與人之間的距離，讓溝通變得更加簡(jiǎn)單。也許你無(wú)意間的感謝會(huì)是溫暖別人的火苗。
可以說(shuō)暑假打工的經(jīng)歷是我人生一筆非常有用的財(cái)富，打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，對(duì)將來(lái)融入社會(huì)是非常有好處的，對(duì)我而言，暑期打工收獲的是一份成長(zhǎng)，是一份堅(jiān)持，讓我深刻體會(huì)到賺錢(qián)的艱辛。打工讓我的暑假?zèng)]有空虛度過(guò)，讓我的暑期生活多姿多彩。
這次的打工經(jīng)歷也讓我意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)比賺錢(qián)更重要，在現(xiàn)
今社會(huì)，現(xiàn)在公司的招聘總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢打工可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。所以打工也是一種學(xué)習(xí)。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，讓我更加重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。
招生體會(huì)感想篇二
記得在高中時(shí)期，每每接近寒假暑假，總見(jiàn)師兄師姐們來(lái)開(kāi)招生宣講會(huì)，站在高高的講臺(tái)上，向臺(tái)下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時(shí)，在我們眼里，師兄師姐們仿佛都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的榜樣。
而現(xiàn)在，當(dāng)我也站在高中母校的講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下一雙雙或帶著迷茫，或帶著渴望的眼睛時(shí)，我感到的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。因?yàn)槲掖碇猩酱髮W(xué)，我有一種使命，將一個(gè)真實(shí)的中大，傳達(dá)給我的師弟師妹們。
對(duì)于我，一個(gè)剛剛踏入中大一個(gè)學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于中大的認(rèn)識(shí)，還是不夠全面的，對(duì)于招生宣傳工作，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我還是給自己一個(gè)挑戰(zhàn)——報(bào)名擔(dān)任了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊(duì)長(zhǎng)，而這意味著，隊(duì)員可以臨時(shí)有事請(qǐng)假不來(lái)，或者有這樣那樣的理由推脫找替補(bǔ)，隊(duì)長(zhǎng)卻不行。
聯(lián)系隊(duì)員，聯(lián)系學(xué)校，商定時(shí)間，安排課室，安排隊(duì)員任務(wù)。每一項(xiàng)工作，對(duì)我都是一種突破和嘗試。在福州一中開(kāi)宣講會(huì)的那天是1月27日，十幾所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)也同時(shí)在開(kāi)，我們的課室被臨時(shí)改了又改，最終和廈門(mén)大學(xué)分享，他們上半場(chǎng)，我們下半場(chǎng)。而面對(duì)廈大5，6張不同版本的招生海報(bào)，5，6份各個(gè)方面的'ppt宣傳資料，龐大的招生志愿者隊(duì)伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和倉(cāng)促，當(dāng)然，這也有主觀和客觀的因素，一來(lái)我們的人數(shù)本身就無(wú)法和具有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的廈大相比，當(dāng)天也有幾個(gè)隊(duì)員生病請(qǐng)假或者有事不能來(lái)，二來(lái)我也低估了招生會(huì)的架勢(shì)，前期的宣傳工作并不充分。
不過(guò)好在我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個(gè)小時(shí)左右的介紹和交流，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來(lái)自中山醫(yī)學(xué)院的迦南師姐，和來(lái)自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳細(xì)描述了他們的生活。當(dāng)然，對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的還是高考，他們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我們：“上中大要有多少分？”“高出本一線多少？”“最好的專業(yè)是什么？”。
在宣講結(jié)束后，兩個(gè)師妹跑來(lái)和我聊了大約半個(gè)小時(shí)，關(guān)于高三，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于中大。宣講過(guò)后的第三天，還有一個(gè)師妹給我打了電話，請(qǐng)教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)他們，我又是感動(dòng)又是感慨。他們，就是曾經(jīng)的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿信任。他們，是那么單純，那么簡(jiǎn)單。甚至有時(shí)，會(huì)惶恐辜負(fù)了他們的信任。
闊別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時(shí)間和空間的雙重作用，讓我對(duì)周遭的一切充滿了奇妙的感受。而我們的招生宣傳，還沒(méi)有結(jié)束。希望下一站，我們會(huì)做得更好。
響應(yīng)學(xué)校的整體策劃，通過(guò)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)誼而達(dá)到招生人數(shù)。這是個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但是這個(gè)怎么完成這個(gè)任務(wù)呢？我自己確實(shí)有困惑，但是想想別人為什么會(huì)超額完成任務(wù)，自己也應(yīng)該得到反省反省。
一、自己的力量是有限的，關(guān)鍵時(shí)刻必須得靠家長(zhǎng)宣傳與介紹。但是，并不是所有家長(zhǎng)都會(huì)為你服務(wù)啊。所以班主任平時(shí)的工作必須做的到位，做到讓家長(zhǎng)信任你，認(rèn)可你，家長(zhǎng)才會(huì)有一有生源信息就馬上通知你。
二、招生就感覺(jué)像自己在做銷(xiāo)售員，前提是自己要了解自己學(xué)校與學(xué)生入學(xué)等各方面的有利條件，以便做到和家長(zhǎng)溝通無(wú)障礙方能有信任值。如果家長(zhǎng)有疑惑，我們可以與別的學(xué)校來(lái)進(jìn)行對(duì)比，以提高自己的說(shuō)服力，達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
三、抓住最好的時(shí)期，當(dāng)有家長(zhǎng)向你聯(lián)誼新生時(shí)，你一定要快，主動(dòng)的跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)會(huì)放心把孩子送到學(xué)校，另一個(gè)重要的因素是學(xué)校的綜合能力要在他們心中有較高的肯定點(diǎn)。影響他們的判別能力的有各方面（師資、環(huán)境、服務(wù)、設(shè)施……）。
其實(shí)招生這項(xiàng)工作，做起來(lái)也挺復(fù)雜，畢竟自己還要一邊學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)一邊努力的完成自己的任務(wù)。付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)收獲。
招生體會(huì)感想篇三
寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)行了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)行一些宣傳。我在學(xué)校里向即將擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的情況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建設(shè)情況和學(xué)校的發(fā)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)行宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校情況，并請(qǐng)求他們幫助我對(duì)我校進(jìn)行宣傳。
首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。因?yàn)橹滥感８呷昙?jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并認(rèn)真的制作了ppt。
我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了。在母校我見(jiàn)到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺(jué)真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺(jué)母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時(shí)，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來(lái)到高三的`教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)心的問(wèn)題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。
同時(shí)，我在進(jìn)行招生工作的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的不足，我會(huì)努力的去改正和學(xué)習(xí)。
這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了很多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建設(shè)高校，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問(wèn)題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，正是因?yàn)槲覀冊(cè)谛麄髦白隽顺浞值臏?zhǔn)備所以才能夠圓滿的完成此次招生宣傳活動(dòng)。
最后，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒＃苍改感５奈磥?lái)越來(lái)越好。
招生體會(huì)感想篇四
工作23年了，今年第一次作為一年級(jí)的考官老師，心里很是忐忑。23年來(lái)，我一直從事中高年級(jí)的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級(jí)的孩子們，還是有些緊張和激動(dòng)！
為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師考官請(qǐng)教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗(yàn)豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開(kāi)學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實(shí)行學(xué)生均衡編班。為了這個(gè)目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是a+、a、a-、b+、b、b、b-、c+、c、c-、d、d-來(lái)。
我們考查的第一項(xiàng)目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項(xiàng)考查孩子是否會(huì)唱兒歌或者是否會(huì)講簡(jiǎn)單的故事。第三項(xiàng)是考查孩子能否認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字。第四項(xiàng)考查孩子的能否認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的拼音字母。第五項(xiàng)考查孩子看圖說(shuō)話的能力。五項(xiàng)考查過(guò)后，估計(jì)要5分鐘左右時(shí)間。
兩天下來(lái)，感覺(jué)收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來(lái)。
孩子從一生下來(lái)，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長(zhǎng)如何陪伴孩子，孩子就會(huì)在紙上圖上不同色彩。
將近100個(gè)孩子，一百個(gè)不一樣??！有20個(gè)左右的孩子真的是棒極了！無(wú)論是孩子認(rèn)識(shí)拼音的能力，還是看圖說(shuō)話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗(yàn)決定孩子的能力。有些孩子沒(méi)有奶奶，沒(méi)有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識(shí)孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個(gè)孩子，只有2個(gè)孩子有過(guò)幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無(wú)私付出，孩子要學(xué)會(huì)感恩奶奶，幫奶奶倒茶。
還有一個(gè)孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個(gè)男孩子竟然告訴我，他看到三個(gè)不一樣的小動(dòng)物。一個(gè)像小花貓、一個(gè)像狐貍、一個(gè)像小羊。我分別問(wèn)他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說(shuō)，像羊角。孩子真是可愛(ài)極了，孩子想象力無(wú)窮??！
還有一個(gè)自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說(shuō)話?？粗@個(gè)孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長(zhǎng)得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽(tīng)清楚孩子說(shuō)得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒(méi)有任何問(wèn)題，但是孩子的心里問(wèn)題很大。她對(duì)人沒(méi)有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒(méi)有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個(gè)床上。奶奶不關(guān)心孩子，會(huì)打罵孩子。母親在孩子4歲時(shí)和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題啊，我反復(fù)表?yè)P(yáng)孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計(jì)你也很心痛孩子的。是的，孩子是無(wú)辜的，父母的過(guò)錯(cuò)讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無(wú)能為力，我們能做的就是多給予這個(gè)不幸的孩子更多的愛(ài)，讓孩子能夠感覺(jué)到除了爺爺，老師也是愛(ài)她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)！
短短的兩天招生，我真是收獲多多！
這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！
招生體會(huì)感想篇五
眾所周知，一個(gè)企業(yè)要生存，質(zhì)量永遠(yuǎn)是擺在第一位的，培訓(xùn)學(xué)校同樣如此。簡(jiǎn)單舉例：我的學(xué)校第一次招生，雖經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后也只招來(lái)12名學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以用失敗來(lái)概括，畢竟我是離鄉(xiāng)背井、遠(yuǎn)離親人，抱著一炮打響的理想來(lái)到這個(gè)城市的。12名學(xué)生讓我真的很痛苦、很矛盾，堅(jiān)持還是放棄？在苦苦思考了兩天兩夜后，我決定：堅(jiān)持！但給自己定下一個(gè)永不可更改的規(guī)定：保證教學(xué)質(zhì)量，無(wú)論出現(xiàn)何種情況。于是學(xué)校于1998年3月正式開(kāi)學(xué)，12名學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)們的贊美之詞充斥了我那間狹小的辦公室，一切都很順利，12名學(xué)生成功續(xù)班，同時(shí)他們的表兄弟姐妹、同學(xué)、家長(zhǎng)同事的孩子也紛紛加入到我的學(xué)校中來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生此時(shí)已達(dá)到76人。第三期招生學(xué)生人數(shù)達(dá)到158人。以此說(shuō)明的'問(wèn)題，就是在何種情況下，只要你能保證教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)就會(huì)自發(fā)的為你做宣傳，當(dāng)然前提是你讓他的孩子學(xué)到了真東西，要知道家長(zhǎng)說(shuō)一句話，功效要超過(guò)你說(shuō)的十句。此為攻心之上計(jì)?。?！如果您的學(xué)校已經(jīng)到此境界，我有一個(gè)忠告給您：無(wú)論校長(zhǎng)還是招生人員都要把在你學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子的姓名、年齡、所在學(xué)校牢牢記住，我見(jiàn)過(guò)太多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，然后就問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是不是在你這兒學(xué)的？這時(shí)候，如果你能一口氣說(shuō)出這個(gè)孩子的情況，并且再把這個(gè)孩子的成績(jī)稍稍做下介紹，根本不用再費(fèi)什么口舌就可以讓家長(zhǎng)把名報(bào)上。
隨著學(xué)生的增多，學(xué)校有了盈余，千萬(wàn)不能保守，有一句話說(shuō)的好：打江山易守江山難！守是守不住的，還是要主動(dòng)出擊，我的做法是每年都搞一個(gè)大型活動(dòng)。比如：六一游園、元旦雙語(yǔ)晚會(huì)或者全市范圍內(nèi)的英語(yǔ)大賽?；顒?dòng)地點(diǎn)一定要在當(dāng)?shù)刂缺容^高的地方舉行，比如我們舉辦的元旦雙語(yǔ)晚會(huì)就是在當(dāng)?shù)刈钪臅?huì)堂舉行，這個(gè)會(huì)堂是召開(kāi)市人大、政協(xié)會(huì)議的地方，在當(dāng)?shù)刂群芨??；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)要求學(xué)生們必須穿著校服，按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，可想而知，當(dāng)幾千名學(xué)生穿著同樣的校服整齊列隊(duì)的景象是多么的壯觀?。?！活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就有要求給贊助的，也有要求報(bào)名的，這個(gè)廣告的效果不是用語(yǔ)言可以概括的。當(dāng)然舉辦這樣的活動(dòng)，工作量相當(dāng)大，首先你要在活動(dòng)舉辦前3個(gè)月準(zhǔn)備節(jié)目、排練、試演，特別是英語(yǔ)話劇，更是很費(fèi)時(shí)間和精力，同時(shí)要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)備服裝道具，同時(shí)邀請(qǐng)電視臺(tái)及報(bào)社進(jìn)行報(bào)道，一切就緒，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還要注意學(xué)生的安全以及節(jié)目的銜接等等……搞這樣一次大型活動(dòng)，真的就像搞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一樣費(fèi)心費(fèi)力，因?yàn)樾麄餍Ч?，所以這樣的活動(dòng)可以歸為攻心計(jì)之中計(jì)。
現(xiàn)在的社會(huì)物欲橫流，人們的眼界開(kāi)闊了，對(duì)物質(zhì)的要求達(dá)到空前的膨脹，于是我們就要順應(yīng)這種潮流。首先在你的老學(xué)生中下手，我的做法是：在校學(xué)生只要能介紹來(lái)一個(gè)學(xué)生就獎(jiǎng)勵(lì)人民幣50元，家長(zhǎng)同樣如此。在試驗(yàn)了兩個(gè)學(xué)期后，效果確實(shí)不錯(cuò)，第一：學(xué)校的美譽(yù)度得到提升，無(wú)論是家長(zhǎng)真心的還是為了那50元錢(qián)，總之家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)你的好話；第二：生源增加，有人介紹總比悶頭自己找要放心的多，特別是現(xiàn)在同類培訓(xùn)學(xué)校多，魚(yú)龍混雜的時(shí)候。此計(jì)最大優(yōu)點(diǎn)是可以樹(shù)立良好口碑，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。但這種做法是我極其厭惡的，所以我把此計(jì)定位攻心計(jì)之下計(jì)。
攻心計(jì)，其實(shí)就是在不同時(shí)期、不同背景下對(duì)人們心理的揣摩，當(dāng)你知道人們都對(duì)什么感興趣的時(shí)候，你就知道用什么招數(shù)去打開(kāi)人們的心扉，從而得到自己想要得到的東西。作為培訓(xùn)學(xué)校，我們首先要做的就是保證我們的教學(xué)質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)解除家長(zhǎng)疑惑，放心的把孩子交給你，在招生過(guò)程中我認(rèn)為宣傳最高境界就是口碑傳播！??！以上所述是針對(duì)家長(zhǎng)展開(kāi)的攻心計(jì)，下面要講的是對(duì)不同年齡的學(xué)生展開(kāi)的攻心計(jì)?。?！
以我的經(jīng)驗(yàn)，3---6歲的的孩子喜歡年輕、活潑的老師，這個(gè)老師可以既像姐姐也像媽媽，在課堂上能帶著他們做游戲、唱英語(yǔ)歌曲，下課后愿意傾聽(tīng)他們對(duì)有興趣話題的訴說(shuō)。親和力在這個(gè)年齡的班里是必不可少的因素之一，在此前提下，老師再長(zhǎng)的漂亮些就再好不過(guò)了。所以，在招生過(guò)程中有這個(gè)年齡段的孩子報(bào)名，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是老師的親和力和課堂上活潑的氣氛。
小學(xué)生，特別是1---3年級(jí)的學(xué)生，他們感興趣的東西往往就是一些小東西，曾幾何時(shí)，我們滿眼里都是一種叫悠悠球的東西，小學(xué)生幾乎人手一個(gè)；曾幾何時(shí)，我們每天被“啪啪”的聲音弄得心煩意亂，放眼望去，不管男孩女孩，手里都拿著一個(gè)“啪啪圈”往自己的胳膊上打去，不知道疼不疼，但每個(gè)孩子都樂(lè)此不疲，眉開(kāi)眼笑。如此種種，幾乎每年都有一種新玩意兒出來(lái)吸引著孩子們。我們呢？我們當(dāng)然也可以做到，我們完全可以利用這些玩意兒來(lái)完成我們的招生任務(wù)以及續(xù)班任務(wù)！如何利用呢？招生的時(shí)候，在我們的傳單或者校舍的明顯地方打出報(bào)名就送玩具的的廣告，很多孩子單單為了這個(gè)時(shí)髦玩意兒就來(lái)報(bào)名了。續(xù)班的問(wèn)題也不是解決不了的問(wèn)題，我制作了很多不同圖案的大標(biāo)志，然后根據(jù)課堂上的表現(xiàn)發(fā)給學(xué)生們，集到一定數(shù)量后，可以兌換成不同的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品中有作業(yè)本、電子手表、鬧鐘、鉛筆盒、書(shū)包、籃球、足球等等，要知道想成功兌換一個(gè)籃球，沒(méi)有四個(gè)學(xué)期是根本換不走的。大標(biāo)志制度的實(shí)行，最大的好處就是：一，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。大標(biāo)志的發(fā)放是根據(jù)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)以及與遲到早退都掛鉤的，學(xué)生為得到更多的大標(biāo)志，出勤率大大提高，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)都比以前有了很大的進(jìn)步，課堂氣氛也有了很大的改觀。二，可以保證續(xù)班率上升10—15%，孩子學(xué)習(xí)積極了，成績(jī)肯定有提高，家長(zhǎng)們自然也高興，孩子為了得到獎(jiǎng)品會(huì)不遺余力的說(shuō)服家長(zhǎng)報(bào)名?？梢哉f(shuō)這是一舉幾得的舉措，雖然這些舉措與我辦純凈教育的初衷相悖，但我已經(jīng)懂得一個(gè)道理：只有先生存，才可以去實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望看到這篇文章的同仁，不要鄙視這種做法，其實(shí)這就是當(dāng)今社會(huì)的生存法則。
初中生的思想比較復(fù)雜，他們自己也正處在彷徨尷尬期，不想被人看成是孩子，但他們確實(shí)還是孩子，于是像代溝啊、叛逆啊這些詞最多的運(yùn)用到了他們身上。其實(shí)，解決這個(gè)問(wèn)題不難，最重要的是，作為大人你是否有足夠的勇氣去和他們交朋友？初中生應(yīng)該去干了許多大人們堅(jiān)決制止的事情，不為別的，就是叛逆！那我們培訓(xùn)學(xué)校如何利用這種叛逆呢？個(gè)人認(rèn)為無(wú)論使用任何招數(shù)，都要讓他到你的學(xué)校去上課?。?！極其重要?。?！此話怎講？前面我已經(jīng)講了，做學(xué)校其實(shí)也是再做良心，在保證了教學(xué)質(zhì)量的前提下，我會(huì)幫助孩子可以在學(xué)習(xí)上不落到別人后面。這個(gè)年齡段的孩子用錢(qián)的地方逐漸多了起來(lái)，交朋友、上網(wǎng)、偷偷的學(xué)吸煙以及交異性朋友，這些問(wèn)題不能回避。那我們就幫他們解決，首先在初中生班里設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金制度，獎(jiǎng)金分為三個(gè)檔次：按成績(jī)排名10%的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金100元，20%的學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金70元，剩余70%的學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金30元，保證每個(gè)學(xué)生都可以獲得。這樣既解決了中學(xué)生用錢(qián)的問(wèn)題，同時(shí)還可以留住他讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生還能把自己的同學(xué)朋友介紹過(guò)來(lái)，讓你在學(xué)生數(shù)量上有所提高，何樂(lè)而不為！
但是，我需要著重說(shuō)一點(diǎn)，這些小花招我一直在用，但在我心里我是極度厭惡的，我不明白，現(xiàn)今社會(huì)連教育界都不能保持一種純凈了嗎？難道現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是在為物質(zhì)而學(xué)了嗎？也許我也很單純，一直守著自己的那份理想，在理想與現(xiàn)實(shí)博弈中，我最終選擇了現(xiàn)實(shí)，理想只有埋在心里，等有了足夠的物質(zhì)再去實(shí)現(xiàn)吧！
招生體會(huì)感想篇六
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營(yíng)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會(huì)知道，過(guò)程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時(shí)候講著同樣的話語(yǔ)，但是想想那時(shí)高考后的我，面對(duì)各個(gè)高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問(wèn)的考生和家長(zhǎng)，我想起那時(shí)無(wú)知的我，面對(duì)各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動(dòng)力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥?lái)的礁石，我的一句話也許會(huì)決定他們對(duì)于學(xué)校的選擇。也許會(huì)對(duì)他們明年的選擇有一個(gè)指引。想到這里，便也有了動(dòng)力，以下就是這次寒假招生的體會(huì)。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對(duì)學(xué)校的選擇還沒(méi)太往心上去。這也給我的招生工作再來(lái)一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對(duì)一些事宜不是很熟悉，通過(guò)查找相關(guān)方面的資料，通過(guò)在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對(duì)別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的'東營(yíng)職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對(duì)明年我校招生會(huì)是一個(gè)前車(chē)之鑒。對(duì)20年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院的招生也會(huì)有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對(duì)招生有所幫助??！
我國(guó)高等教育已隨改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃蜆I(yè)門(mén)檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營(yíng)，一個(gè)靠石油發(fā)達(dá)起來(lái)的城市。所以我校也針對(duì)石油開(kāi)設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對(duì)社會(huì)大背景的認(rèn)識(shí)是清醒的，這一學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過(guò)開(kāi)會(huì)等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對(duì)求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)生報(bào)名。在招生中我們感覺(jué)到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹(shù)立學(xué)校形象結(jié)合起來(lái)；
二是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢。
通過(guò)招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會(huì)到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對(duì)不斷迎來(lái)的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長(zhǎng)，工作量大，沒(méi)有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無(wú)法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對(duì)考生積極引導(dǎo)對(duì)他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，提高他們的報(bào)考希望，增強(qiáng)他們對(duì)及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對(duì)他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報(bào)考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對(duì)這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對(duì)他們有所幫助；我為他們介紹了東營(yíng)職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見(jiàn)解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺(jué)到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對(duì)這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對(duì)校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對(duì)各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營(yíng)職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
招生體會(huì)感想篇七
近年來(lái)，我國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各大高校紛紛努力擴(kuò)大招生規(guī)模，而作為我國(guó)高中學(xué)生的我們，也積極參與到招生考試中。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗豐，培養(yǎng)了很多寶貴的品質(zhì)，從中我獲得了許多感想和體會(huì)。
首先，參與招生考試讓我對(duì)自己的學(xué)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在備考過(guò)程中，我不僅僅是為了完成考試而努力學(xué)習(xí)，更重要的是，我開(kāi)始關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有效地進(jìn)行了知識(shí)總結(jié)和彌補(bǔ)。此外，通過(guò)模擬考試和實(shí)際考試的比較，我明確了自己的應(yīng)試策略，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、選擇合適的題型和科目，這不僅為招生考試打下了基礎(chǔ)，也進(jìn)一步提高了我在其他考試中的表現(xiàn)。
其次，參加招生考試還讓我切實(shí)感受到了高等教育的緊迫性和競(jìng)爭(zhēng)性。每年的高考錄取比例都是十分有限的，而報(bào)考的高校數(shù)量又眾多，這就使得作為考生的我，必須經(jīng)歷激烈的競(jìng)爭(zhēng)才能獲得心儀的學(xué)府。這讓我認(rèn)識(shí)到，高等教育的入口并不是一條寬敞的大道，而是需要我們付出辛勤努力和堅(jiān)持不懈的努力。唯有準(zhǔn)備充分，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。
再次，招生考試也提醒我重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。雖然高考成績(jī)是決定被錄取的重要因素之一，但高校的招生官員也十分注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。擁有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)固然重要，但同時(shí)，擁有良好的禮儀儀容、積極向上的心態(tài)、參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷等優(yōu)秀的綜合素質(zhì)也是高校青睞的因素。通過(guò)招生考試的準(zhǔn)備，我開(kāi)始更加注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅要拼搏學(xué)業(yè)，還要積極參與各種活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)，以展示自身的魅力。
最后，招生考試也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和了解更多的高校和專業(yè)。參加各種招生宣講會(huì)和參觀活動(dòng)，我逐漸對(duì)各個(gè)高校的優(yōu)勢(shì)和特色有了初步的了解。在我做出選擇之前，我可以慎重考慮每個(gè)學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、就業(yè)前景和師資力量等方面的優(yōu)勢(shì)。這樣一來(lái)，我能夠更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，選擇與自己興趣和能力相匹配的專業(yè)，并且為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，作為高中學(xué)生參與招生考試的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅對(duì)自己的學(xué)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還切實(shí)感受到了高等教育的競(jìng)爭(zhēng)性和緊迫性，同時(shí)也提醒我重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和對(duì)高校和專業(yè)的選擇。這些寶貴的感想和體會(huì)將伴隨著我未來(lái)的求學(xué)和人生道路，成為我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，通過(guò)這次招生考試的歷練，我將更加自信、豁達(dá)地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，不斷邁向更高的目標(biāo)。
招生體會(huì)感想篇八
2017年的夏天時(shí)我進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)暑假，我并沒(méi)有像上一個(gè)暑假一樣去外地打暑假工，而是在學(xué)校招生與就業(yè)處的招生科跟老師一起完成暑假招生工作。
每一年的暑假都是我們招生科最繁忙的時(shí)段，每一位從高考的艱辛中走過(guò)來(lái)的考生都忙著填報(bào)志愿，關(guān)心錄取通知，而我們的工作就是接聽(tīng)電話幫助考生解決難題并輔助通知書(shū)的發(fā)放工作。因?yàn)檫@份工作與每一位高考考生未來(lái)的人生道路息息相關(guān)，因此我們對(duì)這份工作格外慎重。
我每天都是八點(diǎn)上班六點(diǎn)下班，當(dāng)工作多的時(shí)候，我們甚至要加兩三個(gè)小時(shí)的班，甚至中午只有吃飯的時(shí)間，然后又馬上投入到工作中。每次一有電話進(jìn)來(lái)，我們都會(huì)用最專業(yè)的知識(shí)與態(tài)度回答考生的問(wèn)題。當(dāng)然，在工作中我們也會(huì)遇到一些難題，是不是就會(huì)出現(xiàn)“釘子戶”。我們經(jīng)常會(huì)遇到“釘子戶”這樣的難題，但每次都會(huì)被我們技巧地解決?！搬斪討簟笔俏覀児ぷ髦凶罹咛魬?zhàn)性、最有吸引力的地方。
的贊賞和同事的感激，我們心里都十分高興。最忙的時(shí)候幾乎是一個(gè)電話剛剛放下時(shí)另一個(gè)電話立刻又響起，一整天幾乎沒(méi)有間斷過(guò)，到了晚上，嗓子幾乎都啞掉了，但我們依然充滿斗志。困難過(guò)后，我們收獲的是喜悅和贊賞的聲音，既幫助了學(xué)校，有幫到了學(xué)生，覺(jué)得特別有意義。
在招生辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們是快樂(lè)的。當(dāng)沒(méi)有工作時(shí)，我們會(huì)聚在一起聊天來(lái)放松自己，增進(jìn)感情。當(dāng)時(shí)有一位笑容很溫暖的同事，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。這是我們最放松的方式。
在招生辦工作雖然辛苦，但是比較體面的，每當(dāng)別人問(wèn)我在做什么事，對(duì)方都會(huì)以贊賞的眼光看著我。不得不說(shuō)，招生辦的待遇相比較于學(xué)校其他部門(mén)的待遇，還是優(yōu)厚的。我們有時(shí)工作累了，老師會(huì)建議我們?nèi)ゾ鄄?，所有的消費(fèi)可以報(bào)銷(xiāo)。有時(shí)覺(jué)得還不夠盡興，又自助結(jié)對(duì)去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè)的集體。不忙的時(shí)候，老師會(huì)盡量給我們輪休，工作之余，招生辦的老師會(huì)拍下我們工作的視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們覺(jué)得很快樂(lè)。
我們每個(gè)人都會(huì)很關(guān)心其他人，我們會(huì)相互幫助。如果有人有事不能上班，
他們會(huì)非常耐心的給我們講解。遇到釘子他們總是不慌不忙，而且會(huì)安慰我們并給我們提供建議，當(dāng)我們解決不掉釘子時(shí)，他們最后總是最后出馬，幫我們把釘子解決掉。大家尊稱為“哥”。所以，我每次都覺(jué)得有這樣的領(lǐng)導(dǎo)是我們的榮幸。當(dāng)然，我們所有的人家在一起就是最棒的團(tuán)隊(duì)。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我了解到一個(gè)團(tuán)結(jié)積極的團(tuán)隊(duì)對(duì)工作的重要性。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)不僅可以大大的提高工作效率，還會(huì)讓人充分地感受到人與人之間濃濃的人文情懷。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
招生體會(huì)感想篇九
招生心得體會(huì)“阿姨，你好!我是上海中博學(xué)院的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的簡(jiǎn)章，你可以看一下。。?！被叵肫饋?lái)，這是我第一次給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。到現(xiàn)在才短短的一個(gè)多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報(bào)酬的或有或無(wú)，我始終坦然地對(duì)待。以下是我在招生過(guò)程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當(dāng)我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開(kāi)始的一兩天，我就像是只無(wú)頭的蒼蠅亂打亂撞，沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)有了目標(biāo)，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過(guò)還好，我們中博江蘇團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團(tuán)隊(duì)大老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過(guò)生，對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長(zhǎng)面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多縣里的學(xué)校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開(kāi)心。
最近的一段時(shí)間，我一個(gè)人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個(gè)學(xué)生報(bào)名。盡管成績(jī)還不錯(cuò)，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的。我很感激學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦?？吹竭@些，當(dāng)時(shí)我就只有一個(gè)想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學(xué)院，讓更多的人知道把學(xué)生送到我們中博絕對(duì)是他們最明智的選擇，因?yàn)槲覀儠?huì)讓他們的孩子在我們學(xué)校不僅能學(xué)到文化知識(shí)，還會(huì)讓他們學(xué)會(huì)做人。讓家長(zhǎng)們看到他們各方面的進(jìn)步。
我是第一次為自己的學(xué)校招生，以一個(gè)學(xué)生干部的身份。通過(guò)這次的招生，我學(xué)到了很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都代表我每一份的進(jìn)步。雖然可能會(huì)花費(fèi)一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺(jué)得值，不僅鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，而且教會(huì)了我在面對(duì)困難的時(shí)候如何去處理，為我今后的學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在乎太多的得與失，只會(huì)讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯(cuò)更多的'冤枉路。我們何不保持樂(lè)觀的心態(tài)過(guò)好每一天，你一定會(huì)是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進(jìn)入上海中博專修學(xué)院以來(lái)的第一個(gè)暑假，看似平凡的一個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義比較深刻，今年我代表我們學(xué)院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學(xué)合作負(fù)責(zé)今年暑期招生工作，深感責(zé)任重大。
開(kāi)始階段按照學(xué)院統(tǒng)一安排到達(dá)指定招生區(qū)域，記得當(dāng)時(shí)我只是帶著一個(gè)箱子到達(dá)目的地。從安排住宿到到購(gòu)買(mǎi)招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學(xué)做定位，這些事情全部定下來(lái)后，自己的心才定下來(lái)。在高考即將來(lái)臨那幾天里，到各所中學(xué)進(jìn)行我們學(xué)院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學(xué)比較分散以及各所中學(xué)門(mén)衛(wèi)相對(duì)比較嚴(yán)格，有的學(xué)校甚至都沒(méi)能進(jìn)去，就是在這樣的困難面前我們沒(méi)有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢(shì)抓住學(xué)生在學(xué)校里的心理活動(dòng)以及每所學(xué)校作息時(shí)間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來(lái)很快就曬黑了。但我們覺(jué)得一切都是值得的，因?yàn)槲覀兛吹轿覀冊(cè)谇捌谧龅呐Φ玫搅嘶貓?bào)，到現(xiàn)在我們負(fù)責(zé)區(qū)域已有10多名學(xué)生在報(bào)名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報(bào)，這就是最大的成功。
通過(guò)今年暑期招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我明白了會(huì)在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學(xué)校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過(guò)半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績(jī)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們很高興，同時(shí)會(huì)按照學(xué)院招生工作計(jì)劃繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)的工作，在工作中積極與一級(jí)點(diǎn)老師進(jìn)行溝通，以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學(xué)院今年為我提供來(lái)了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，真的是讓我學(xué)到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
招生體會(huì)感想篇十
招生是每一個(gè)學(xué)校過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)工作，也是學(xué)校維持正常運(yùn)營(yíng)所必須進(jìn)行的關(guān)鍵性工作。招生人員需要通過(guò)各種手段和渠道，吸引更多的學(xué)生前來(lái)報(bào)名。但是如何實(shí)現(xiàn)招生工作順利進(jìn)行，取得良好效果呢？在我擔(dān)任過(guò)招生工作后，結(jié)合自身觀察和心得，寫(xiě)下這篇論文。
第二部分：了解市場(chǎng)需求
招生工作的第一步，是要了解市場(chǎng)需求。如果招生人員無(wú)法了解市場(chǎng)，那么學(xué)校的招生工作就會(huì)無(wú)從下手。我們可以通過(guò)調(diào)查、分析等方式，對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入了解。既了解市場(chǎng)情況特點(diǎn)，又根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施，就可以在完成招生任務(wù)的同時(shí)提高學(xué)校的知名度。
第三部分：宣傳廣告
一開(kāi)始我們選擇做的宣傳方式是海報(bào)，可以進(jìn)行打印、發(fā)放。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，是最便捷和最經(jīng)濟(jì)的方式。我們還適當(dāng)使用社交網(wǎng)絡(luò)和線上平臺(tái)發(fā)布日常信息，讓更多人關(guān)注我們的學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室。
第四部分：面試評(píng)估
簡(jiǎn)歷是學(xué)生向我們展示自己的一種方式，面試評(píng)估是我們了解更深層次信息的社交機(jī)會(huì)。我們招聘了專業(yè)的老師來(lái)為學(xué)生進(jìn)行面試，詳細(xì)評(píng)估學(xué)生的個(gè)人技能、能力、人格、專業(yè)背景等各項(xiàng)內(nèi)容，以便確定人才潛在價(jià)值與崗位匹配程度。
第五部分：總結(jié)
招生過(guò)程是準(zhǔn)確了解此時(shí)此刻市場(chǎng)動(dòng)態(tài)并采取有效宣傳方式，評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，展示試驗(yàn)室特色和優(yōu)勢(shì)以增強(qiáng)招收勢(shì)能。如果想要在招生過(guò)程中做到心里有數(shù)，需要擁有欣賞細(xì)節(jié)、提高專業(yè)性、努力實(shí)踐和不斷總結(jié)的態(tài)度。我們要相信只有堅(jiān)持不懈且不斷留意學(xué)校的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)調(diào)整招生策略，才能達(dá)到更好的效果。
招生體會(huì)感想篇十一
昨晚，我參加了xx學(xué)生會(huì)旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來(lái)第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了xx學(xué)生會(huì)。
首先是學(xué)生會(huì)的記錄嚴(yán)明，特別是學(xué)生會(huì)主席，他對(duì)各部門(mén)上周的表現(xiàn)該批評(píng)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我想紀(jì)律嚴(yán)明的xx學(xué)生會(huì)定將更加成熟。
第二是部門(mén)與部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)，雖然各干事們隸屬于不同的部門(mén)，但大家都牢記自己是xx學(xué)生會(huì)的成員，大都都為了我們xx學(xué)院的發(fā)揚(yáng)廣大而不斷奮發(fā)努力著。一個(gè)部門(mén)有事，大家一起幫忙。短短的幾周時(shí)間，我們xx就大大小小的開(kāi)展了十幾場(chǎng)活動(dòng)。
第三是工作的細(xì)心度。就對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我隸屬于宣傳部，原以為我們宣傳部所做的一切都還挺好的，但主席還是指出我們部門(mén)存在一些不夠好的地方。同時(shí)主席，副主席也指出了其他部門(mén)存在的問(wèn)題。這讓我深切的'感受到只有細(xì)心的認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做到最好。
這一次旁聽(tīng)執(zhí)委會(huì)例會(huì)的經(jīng)歷，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了xx學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也讓我懂得了一些人生道理。吸取主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見(jiàn)和聽(tīng)取他們分派的工作任務(wù)，我相信xx學(xué)生會(huì)一定會(huì)欣欣向榮。
招生體會(huì)感想篇十二
在大學(xué)期間，2017.5-2017.8這段時(shí)間我第二次選擇了招生這一實(shí)踐活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)本次招生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，感受頗多，此番行動(dòng)猶如上了一堂人生職場(chǎng)必修課。在總結(jié)之前務(wù)必要感謝一下學(xué)校招辦及招生負(fù)責(zé)人，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓我們順利完成了此項(xiàng)任務(wù)。
在本次招生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論干什么事，無(wú)論成敗與否，堅(jiān)持不懈的激情以及對(duì)自己的肯定，是事情順利進(jìn)行的必要條件。
對(duì)自己的肯定及充滿自信心，能讓堅(jiān)持不懈的激情繼續(xù)下去，可謂兩者相輔相承，相互促進(jìn)與發(fā)展。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自信心是每個(gè)人必不可少的，除患心理疾病的人以外，人都具有對(duì)自己不同程度的自信心。此次招生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么簡(jiǎn)單輕松，由于宣傳工作難易程度的變化，在校落下的課程等諸多不同心理因素以及四處奔波帶來(lái)的勞累，因此在這種情況之下難免不會(huì)對(duì)自己的信心抱著一種懷疑的態(tài)度。這不是不相信自己，而是困難壓在了不沉穩(wěn)的肩上。此刻就需要堅(jiān)持不懈的激情，否則輕易放棄便成了現(xiàn)實(shí)，但最總還是順利的完成了任務(wù)，這不僅是自己頑強(qiáng)的毅力和責(zé)任心的支撐才能實(shí)現(xiàn)的，更重要的一點(diǎn)因素，那就是我們負(fù)責(zé)人。他是一個(gè)成功的管理者，有一套屬于自己的管理模式及管理能力，他工作計(jì)劃有序安排妥當(dāng)，明確的分工合作，讓助理各守其職，各盡其責(zé)。不及在更管理上做得完善，而且在軟管理上更讓人無(wú)不佩服。管理的核心是人，能順利完成任務(wù)可少不了負(fù)責(zé)人對(duì)我們的關(guān)心，支持與鼓勵(lì)，無(wú)論遇到什么困難，他總是一十足的信心展現(xiàn)在我們面前給我們力量與信心讓我們堅(jiān)持下去。在鼓舞我們的同時(shí)也少不了幫我們指出不足，進(jìn)兒來(lái)讓我們提升自己。更讓我佩服的是，他幾乎每晚都會(huì)做每一天的口頭或書(shū)面總結(jié)。我相信在他的身上還有許多許多值得我們學(xué)習(xí)的。
順利完成招生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還缺少不了以下因素：
（1）要有計(jì)劃有步驟。在招生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中按計(jì)劃有紀(jì)律有步驟，逐步完成每天每一個(gè)地方的招生宣傳和收集工作，光這一點(diǎn)還不足，計(jì)劃趕不上變化，還要做到及時(shí)有效的更新計(jì)劃，明確目標(biāo)。
（2）要具有應(yīng)付自如，思維敏捷的能力。這是在人與人交往中順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。
功這是不可缺少的因素，更何況作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)不斷提高自己的吃苦精神，堅(jiān)持不懈的毅力。
（4）強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感。在實(shí)踐中我深深的理會(huì)到責(zé)任心的重要性，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任，使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)你的人。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)很有利于我們的成長(zhǎng)，可以很好的培養(yǎng)自己的口才，社交能力，可以掌握不同的社交能力增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)的說(shuō)服力，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，可以把學(xué)校的理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
招生體會(huì)感想篇十三
目前傳單是最普遍的宣傳方式，鋪天蓋地的傳單讓行人家長(zhǎng)拿到手軟，要吸引家長(zhǎng)的眼球，讓他們仔細(xì)閱讀傳單，不至于一拿到手就丟掉，首先傳單的外觀要吸引家長(zhǎng)和學(xué)生，盡量色彩鮮艷一些，拿到手質(zhì)感好一些，突顯出品牌效應(yīng)；其次單單的傳單發(fā)放已經(jīng)沒(méi)有那么大的效果了，必須配合其他的宣傳方式，在春季的招生中，還沿用卡通服的穿著以吸引小朋友的目光，而且在周末里，帶著“米老鼠”逛街，手舉我們“挑戰(zhàn)100分”的招牌，很好地?cái)U(kuò)大了我們的影響力，讓更多的南通市民接觸了我們，認(rèn)識(shí)了我們。另外，春季的傳單招生中，還制作了一些廣告氣球配合傳單的發(fā)放：在學(xué)校門(mén)口，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地索要?dú)馇?，家長(zhǎng)們也樂(lè)意幫孩子們索要?dú)馇?，再加上傳單的發(fā)放，事半功倍；廣告氣球的發(fā)放還走上了繁華的南大街，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們。像這種廣告小禮物的發(fā)放，還可以擴(kuò)大范圍，比如小本子，小紙巾，購(gòu)物袋，小扇子，都可以在以后的傳單發(fā)放中一一嘗試，達(dá)到更好的宣傳效果。
對(duì)我們中心的建議等等。我對(duì)他們的要求就是，傳單的發(fā)放不在于數(shù)量，在于質(zhì)量，保證每個(gè)家長(zhǎng)手中都有一份我們的'傳單就可以了，不能浪費(fèi)。所以，如今的兼職人員與我合作了很久，大家也會(huì)從雇傭關(guān)系慢慢轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系，對(duì)于以后的工作會(huì)有很大的幫助。
其實(shí)每個(gè)小工作都有它值得深究的地方，你挖到了，你
就成功了。我相信傳單的發(fā)放會(huì)在我們以后的招生工作中起到越來(lái)越重要的作用。
招生體會(huì)感想篇十四
“同學(xué)，你好!我是石河子大學(xué)的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的.簡(jiǎn)章，你可以看一下。。。”回想起來(lái)，這是我第一次給高中生生發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有難事。不過(guò)還好，我們團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激情，有任何困難，高中老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝高中班主任老師，他去年招過(guò)生，而且對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在學(xué)生面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多其他的高三班級(jí)。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開(kāi)心。
招生體會(huì)感想篇十五
xx年招生工作總結(jié)今年以來(lái)，在xx市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展的空間，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了xx年招生任務(wù)。
根據(jù)上級(jí)部門(mén)的規(guī)定，我校xx計(jì)劃招生xx人，實(shí)際招生為：在校生xx人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工xx人，合計(jì)xx人，完成計(jì)劃招生的xx%，取得了歷史以來(lái)的最好成績(jī)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市初中學(xué)校對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)和緊迫感，xx前期，xx教育局在職教中心召開(kāi)中職招生緊急會(huì)議。
局黨委書(shū)記杜崇全講了三方面的意見(jiàn)，明確指出：嚴(yán)禁兩所普通高中招收錄取分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生；嚴(yán)禁初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師協(xié)助外縣區(qū)來(lái)本地招生；年末，將對(duì)招生完成好的學(xué)校予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作懈怠、走過(guò)場(chǎng)，完成不好的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)，要求寫(xiě)出書(shū)面檢查并到局里說(shuō)明情況。
有上級(jí)部門(mén)的大力支持，增強(qiáng)了全體教職工的信心。
在全校招生動(dòng)員大會(huì)上，黨支部書(shū)記在xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議上的講話《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展》進(jìn)行解讀，高度概括了職業(yè)教育的形勢(shì)與面臨的主要任務(wù)。
指出要利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校做好返鄉(xiāng)(在鄉(xiāng))農(nóng)民工、退役軍人的招生、組織等工作；xx校長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了職業(yè)學(xué)校在招生方面所面臨的困境及解決的對(duì)策，確定了我校在今年招生工作的努力方向。
從此，我校全體員工全員參與，多管齊下，歷盡艱辛，進(jìn)行了大量的宣傳與動(dòng)員工作，終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績(jī)。
堅(jiān)持走好“暢通出口興校”的路子，安排人在外跑市場(chǎng)，找定單，積極了解市場(chǎng)用工信息，多方考察，選擇工資待遇好、科技含量高、就業(yè)保障優(yōu)的企業(yè)安置學(xué)生外向型就業(yè)，提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。
1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。
受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職高，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍。
讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職高，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職高學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。
3、中職招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作造成了一定的負(fù)面效應(yīng)。
4、家庭經(jīng)濟(jì)困難依然是制約學(xué)生報(bào)考職教中心的一個(gè)重要因素，部分家境貧困的`學(xué)生，初中畢業(yè)后，因得不到家庭的繼續(xù)支持，只好在沒(méi)有接受任何形式的技能培訓(xùn)的情況下，就外出打工，造成了生源的流失。
1、繼續(xù)大力加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。
要進(jìn)一步協(xié)調(diào)社會(huì)的主流媒體利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體宣傳當(dāng)代發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，使更多國(guó)民認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的定位和發(fā)展空間和當(dāng)代職業(yè)教育的重要性，樹(shù)立尊重勞動(dòng)和人人成才的思想，構(gòu)建合理的人才結(jié)構(gòu)。
職業(yè)教育是以就業(yè)導(dǎo)向的，以就業(yè)為導(dǎo)向并不低人一等，從輿論導(dǎo)向上引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變成才觀念。
2、繼續(xù)與教育行政部門(mén)協(xié)調(diào)，加大對(duì)初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控，嚴(yán)格限制普通高中招生在高中教育中的比例，引導(dǎo)更多的初中學(xué)生接受中等職業(yè)教育，力爭(zhēng)使全市高中階段接受普通高中教育和職業(yè)教育學(xué)生的比例達(dá)到1：1。
3、繼續(xù)采取有效措施，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”竟?fàn)?，進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。
禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，起到以就業(yè)出口帶動(dòng)招生進(jìn)口的效果。
進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、對(duì)口升學(xué)率和中職生就業(yè)率，以吸引更多的各類學(xué)生報(bào)讀我校。
招生體會(huì)感想篇十六
我校認(rèn)真貫徹市教體局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，堅(jiān)持從服務(wù)全市加快普及高中階段教育的大局出發(fā)，積極扎實(shí)的作好中職招生工作，取得了較好的成績(jī)，全校___名應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有___人升入我市職業(yè)學(xué)?；蚣脊W(xué)校，有9人升入辦事處成校，有___人升入普通中專，有___人升入外地職業(yè)學(xué)校，中職升學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)___人，升入普通高中___人，升入青島市體?；蚴◇w校6人，高中段總升學(xué)率達(dá)到__._%。我校的主要做法是：
一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)
g 干部教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來(lái)和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全市教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì)、教職工會(huì)以及每一次教研活動(dòng)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職校招生對(duì)于初中教師來(lái)說(shuō)是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺(jué)、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長(zhǎng)接受，從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施
中職招生工作開(kāi)始后，為保證和提高中職升學(xué)成果，我校著力強(qiáng)化了六個(gè)方面措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和初三級(jí)部主任任副組長(zhǎng)的專門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，并分頭掛靠到每一班級(jí)。二是落實(shí)任務(wù)，按照教體局的職成升學(xué)總體要求，學(xué)校確立了__%以上的職業(yè)學(xué)校升學(xué)目標(biāo)和__%以上的中職類升學(xué)總目標(biāo)，將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級(jí)和初三每名教師，以壓力促動(dòng)力。三是搞好宣傳，家長(zhǎng)會(huì)上集中學(xué)習(xí)教體局職業(yè)教育材料，并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)和組織征文，演講等活動(dòng)和方式，在全體學(xué)生中營(yíng)造了積極升學(xué)的濃厚氛圍。四是建立日通報(bào)制度，對(duì)各班級(jí)的中職招生報(bào)名情況每天一匯總，一日一通報(bào)，一周一小結(jié)。對(duì)在招生工作中落后的班級(jí)及時(shí)組織分析原因，研究和改進(jìn)對(duì)策。圍繞抓好招生工作，全校緊鑼密鼓，整個(gè)暑假學(xué)校干部和初三級(jí)部教師沒(méi)有完整休息過(guò)一天，許多人帶病走村串戶，做個(gè)別學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。五是加強(qiáng)激勵(lì)，學(xué)校將班級(jí)職成升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。六是善始善終，學(xué)生開(kāi)學(xué)后，組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對(duì)報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續(xù)做動(dòng)員工作，努力使每一名都能順利升學(xué)。20__年計(jì)生工作總結(jié)三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的升學(xué)意識(shí)和學(xué)習(xí)信心教育 在初三畢業(yè)生中，每年有__%左右的學(xué)生不能升入重點(diǎn)高中，在這部分學(xué)生中，相當(dāng)一部分因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致消極厭學(xué)，自暴自棄。做了這部分學(xué)生的工作，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心，使他們能夠繼續(xù)升學(xué)是做好中職招生工作的關(guān)鍵。
為此，我校平時(shí)加強(qiáng)了這部分學(xué)生的思想教育，注重挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，使他們看到自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)上進(jìn)心和自信心，并樹(shù)立責(zé)任心，使他們充分認(rèn)識(shí)到，通過(guò)上職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長(zhǎng)，不僅是對(duì)社會(huì)和家庭負(fù)責(zé)，更有利于個(gè)人今后的發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，在各科教學(xué)中，堅(jiān)持因材施教，實(shí)施分層次教學(xué);各班成立了“一幫一，一助二”的幫助小組，通過(guò)教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、學(xué)生集體幫助，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，使其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。對(duì)個(gè)別家庭困難的學(xué)生，通過(guò)減免學(xué)雜費(fèi)、學(xué)校愛(ài)心基金捐等形式使其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。，幫助其完成學(xué)業(yè)。這些措施，既有效的控制了學(xué)生輟學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生升學(xué)意識(shí)和學(xué)習(xí)信心，又使我校輸送到職業(yè)學(xué)校的生源質(zhì)量得到了提高。
以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。為使20__年的職成招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使分工更加明確，工作目標(biāo)更加具體，把職成升學(xué)的各項(xiàng)工作精細(xì)化、把好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作力度，務(wù)求使各個(gè)環(huán)節(jié)的工作發(fā)揮實(shí)效，努力為我市職業(yè)教育和全市教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
招生體會(huì)感想篇十七
作為南工院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一名普通學(xué)生，我非常榮幸有這次機(jī)會(huì)去我的母校宣傳南工院。在這次宣傳的短短幾天內(nèi)，有歡笑，有重聚，有挫折，有氣餒，當(dāng)然更多的是意外的收獲。
我的高中是一所縣級(jí)高中，在家鄉(xiāng)那是很多人的自豪。這次我代表南工院去宣傳的時(shí)候，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是高一高二的同學(xué)已放假離校了，只有高三同學(xué)還在考試，這造成了一定困難。沒(méi)辦法，我就向我以前班主任簡(jiǎn)要介紹了一下，希望他能幫忙宣傳。后來(lái)，我還向我以前認(rèn)識(shí)學(xué)弟介紹了一下，并想通過(guò)他介紹給其他的同學(xué)。我向他們簡(jiǎn)單介紹了商務(wù)英語(yǔ)其他專業(yè)。當(dāng)然我很詳細(xì)的介紹了我們商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，主要介紹了商務(wù)英語(yǔ)的主要課程、就業(yè)方向、師資力量和實(shí)訓(xùn)條件，和學(xué)校對(duì)待單招生的態(tài)度，學(xué)校對(duì)單招生的重視。像一些冠冕堂皇的話我沒(méi)有多說(shuō)，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉幌矚g這些，所以我以我的親身經(jīng)歷的大學(xué)生活向他們講述著南工院的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識(shí)了解南工院。當(dāng)然宣傳期間，我也極力推薦我校的其他特色專業(yè)。
但是由于南工院雖然素有大專中的清華之稱，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校（南京中惟一一所），是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校單招試點(diǎn)單位，但是畢竟不是本科，我的學(xué)弟學(xué)妹們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但我知道他們興趣怏怏，都說(shuō)會(huì)考慮，沒(méi)有固定下來(lái)。這是我遇到的第二個(gè)難題。其實(shí)我知道他們?cè)趺纯赡芏挤艞壙忌媳究频臋C(jī)會(huì)來(lái)上一個(gè)專科呢！所以這次的宣傳還是雖然比較順利，但是沒(méi)什么確定的結(jié)果，應(yīng)該還是蠻失敗的一次宣傳呢！
宣傳是結(jié)束了，回過(guò)頭想想還是自己能力比較有限，第一次做這種宣傳還是很吃力的，結(jié)果也不是很好。但是雖然這樣，我還是很有成就感的'，這畢竟是我第一次做，不僅讓我們重聚，還鍛煉了我的交流能力，收獲挺多呢！通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)我深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望母校和南工院能腳踏實(shí)地，通過(guò)一步步的努力有愈加光明的未來(lái)！也希望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?。雖然我寒假期間招生宣傳工作做的不好，但是希望南工院的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)子！
招生體會(huì)感想篇十八
20xx年寒假，我本著盡自己一份力，努力為學(xué)校做貢獻(xiàn)的原則。在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為東營(yíng)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了一次招生。期間的苦甜真的是不做不知道，真正去做了才會(huì)知道，過(guò)程可能有點(diǎn)枯燥乏味，有時(shí)候講著同樣的話語(yǔ)，但是想想那時(shí)高考后的我，面對(duì)各個(gè)高校，各種專業(yè)，迷茫，不知如何選擇。再看著那些奔波于各咨詢點(diǎn)、不斷詢問(wèn)的考生和家長(zhǎng)，我想起那時(shí)無(wú)知的我，面對(duì)各所學(xué)校，很茫然。我想我有了動(dòng)力，為他們講解我們的學(xué)校。我可能是他們?nèi)松臒羲蛘呶磥?lái)的礁石，我的一句話也許會(huì)決定他們對(duì)于學(xué)校的選擇。也許會(huì)對(duì)他們明年的選擇有一個(gè)指引。想到這里，便也有了動(dòng)力，以下就是這次寒假招生的體會(huì)。
由于是寒假，高考生們都在積極準(zhǔn)備明年的高考，對(duì)學(xué)校的選擇還沒(méi)太往心上去。這也給我的招生工作再來(lái)一定的困難。但我還是盡力去做，讓他們知道我們的學(xué)校，了解我們的學(xué)校，讓高考生們知道我們的學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能應(yīng)用型人才。由于是第一次進(jìn)行招生工作，對(duì)一些事宜不是很熟悉，通過(guò)查找相關(guān)方面的資料，通過(guò)在自己的家鄉(xiāng)走家宣傳，在qq群上對(duì)別人介紹，電話訪談等方式宣傳了我們的東營(yíng)職業(yè)學(xué)院。這次隨收效甚微，但我想對(duì)明年我校招生會(huì)是一個(gè)前車(chē)之鑒。對(duì)20年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院的招生也會(huì)有一定的幫助。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，可能對(duì)招生有所幫助！
我國(guó)高等教育已隨改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的步伐快速發(fā)展多年了，大學(xué)教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，就業(yè)門(mén)檻使學(xué)歷教育熱度空前上升，各類教育機(jī)構(gòu)生源競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我校也面臨生存與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我系各專業(yè)難度大，行業(yè)景氣度有限，更是面臨危機(jī)。東營(yíng)，一個(gè)靠石油發(fā)達(dá)起來(lái)的城市。所以我校也針對(duì)石油開(kāi)設(shè)了石油化工等專業(yè)。我系對(duì)社會(huì)大背景的認(rèn)識(shí)是清醒的，這一學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，我校通過(guò)開(kāi)會(huì)等方式以增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。在宣傳中我們注意針對(duì)求學(xué)者的需求進(jìn)行介紹和解釋，著重宣傳我校的辦學(xué)特色是我們宣傳工作的切入點(diǎn)，比如我校的多層次辦學(xué)、可多次重考、服務(wù)跟進(jìn)到位等，以優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)生報(bào)名。在招生中我們感覺(jué)到宣傳力度仍須加大。
一是要把招生宣傳與樹(shù)立學(xué)校形象結(jié)合起來(lái)；
二是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢。
通過(guò)招生宣傳工作體驗(yàn)，我們深深體會(huì)到宣傳工作的重要性，宣傳工作常抓不懈，才能應(yīng)對(duì)不斷迎來(lái)的挑戰(zhàn)。
由于我校辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長(zhǎng)，工作量大，沒(méi)有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無(wú)法搞好這項(xiàng)工作的。在招生工作中我對(duì)考生積極引導(dǎo)對(duì)他們做到耐心，關(guān)心，細(xì)心，病對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，提高他們的報(bào)考希望，增強(qiáng)他們對(duì)及自己的信心，積極去備戰(zhàn)高考；對(duì)他們有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心報(bào)考者的心理在聊天中我也有了一定的了解，大部分人都本著畢業(yè)后能有一份好工作為目的進(jìn)行學(xué)校以及專業(yè)的選擇；針對(duì)這一點(diǎn)，我把我們學(xué)校的有關(guān)專業(yè)以及就業(yè)前景為他們進(jìn)行了介紹，相信對(duì)他們有所幫助；我為他們介紹了東營(yíng)職業(yè)學(xué)院每年的招生就業(yè)情況，針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況也作出了解釋，當(dāng)然那只是我自己的見(jiàn)解。這次配合學(xué)校的招生工作讓我們感覺(jué)到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭(zhēng)奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。
針對(duì)這次的招生我提出以下建議：
1、制作宣傳片并統(tǒng)一播放。
2、在校內(nèi)搞1－2次大型招生咨詢，各系部在樓下排攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招生專業(yè)咨詢。
3、對(duì)校內(nèi)中、大專3＋2模式實(shí)現(xiàn)一體化招生。
4、充分利用校園網(wǎng)對(duì)各系部及各專業(yè)進(jìn)行宣傳推廣。最后我預(yù)祝東營(yíng)職業(yè)學(xué)院20年的招生再創(chuàng)新高！
眾所周知，技工學(xué)校是我國(guó)職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人的光榮使命，就社會(huì)現(xiàn)狀，一面是上百萬(wàn)大學(xué)生捧著簡(jiǎn)歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對(duì)技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場(chǎng)需求的職業(yè)技能，很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。
而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸屬xx市社會(huì)和勞動(dòng)保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實(shí)用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會(huì)大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問(wèn)題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動(dòng)手能力，服務(wù)于社會(huì)才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來(lái)，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展，以次前進(jìn)，技校的.生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作，擴(kuò)大生源，使xx市技工學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。
2、建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。
3、及時(shí)有效措施。如在招生黃金時(shí)間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動(dòng)員，不便來(lái)校學(xué)生，學(xué)校專車(chē)接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實(shí)踐學(xué)分同時(shí)適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)等上述這些好的招生辦法，我們要及時(shí)了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。
許多年來(lái)，技校畢業(yè)生總的對(duì)學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理，較豐富的課外活動(dòng)，學(xué)生基本滿意，而實(shí)習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴(yán)重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，xx年秋季入校新生81人，xx年夏季校外二個(gè)專業(yè)、三個(gè)班級(jí)近100人已順利開(kāi)學(xué)，秋季入校新生106人，由此說(shuō)明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會(huì)繼續(xù)提高。
1、在鞏固已成功的聯(lián)合辦學(xué)的同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)各縣均有兩所聯(lián)合辦學(xué)模式在招生學(xué)校取得成功。
2、招生任務(wù)到科，分漢濱區(qū)、紫陽(yáng)縣，旬陽(yáng)、白河縣，平利、鎮(zhèn)坪、嵐皋縣、漢陰、石泉、寧陜縣，漢濱區(qū)東起大同鎮(zhèn)西至梅子鋪鎮(zhèn)，北至葉坪鎮(zhèn)五個(gè)區(qū)片，任務(wù)責(zé)任到人，科室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步在各區(qū)片建立聯(lián)系緊密的招生網(wǎng)絡(luò)，長(zhǎng)次以往，招生只是時(shí)間問(wèn)題，再也不會(huì)成為困難之事。
3、采取獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高招生工作人員的主動(dòng)積極性。
（1）、采取行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高招生工作人員的積極性的同時(shí)可以鞭策招生工作人員的主動(dòng)性。
（2）、鼓勵(lì)教職員工積極參于招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)反復(fù)動(dòng)員，招生是技校各項(xiàng)工作的中心，生源是技校發(fā)展的生命線，以技校興我榮，技校衰我恥，技校就是我的家，生活好壞全靠它的心態(tài)，轉(zhuǎn)變其觀念，不滿足現(xiàn)狀，主動(dòng)參于招生工作，只要大家發(fā)自內(nèi)心關(guān)心招生工作，學(xué)校生源一定會(huì)在原基礎(chǔ)上大幅提高。
（3）、采取在校學(xué)生招學(xué)生的措施，可以適當(dāng)減免其學(xué)雜費(fèi)，也可以為一門(mén)實(shí)踐課記入成績(jī)。
4、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招生工作極為關(guān)注的同時(shí)，政策要傾斜，在人力、物力、財(cái)力上給予大力支持，這樣招生工作人員在具體工作中才能手腳放開(kāi)，大膽工作。
xx年新生入校人數(shù)81人，第二學(xué)期報(bào)名時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因，流失生源21人，占總?cè)藬?shù)26%，如此高的流失率要引起我們的高度重視，我們要在教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中嚴(yán)格要求，學(xué)生是我們的主人，搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓主人滿意是我們的責(zé)任，學(xué)生滿意，安心學(xué)習(xí)，他們又可以給我們做活的現(xiàn)身宣傳，這種宣傳效果是我們力所不能及的?？傊灰行ｎI(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)，科室有行之有效的措施，大家共同努力，技校招生工作一定會(huì)有新的起色，技校的發(fā)展前途輝煌。
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