計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，以達到最佳效果。一個好的計劃應該具備靈活性，能夠適應變化和挑戰(zhàn)，隨時應對不確定因素。最后，希望大家在編制和執(zhí)行計劃時能夠享受到成就感和滿足感。
高二第一學期班務計劃篇一
高二年級數(shù)學組 張偉
一、指導思想
1、培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力.使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力.
2、根據(jù)數(shù)學的學科特點，加強學習目的性的教育，提高學生學習數(shù)學的自覺心和興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，實事求是的科學態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神.
3、使學生具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，理解數(shù)學中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀.
二、目的要求
1.深入鉆研教材，以教材為核心，“以綱為綱，以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內(nèi)容和教學目標的影響.
2.因材施教，以學生為學習的主體，構(gòu)建新的認知體系，營造有利于學生學習的氛圍.
3.加強課堂教學研究，科學設計教學方法，扎實有效的提高課堂教學效果，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量.
三、具體措施
1.不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復習，構(gòu)建知識網(wǎng)路.注重基礎知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學語言的表達形式，推力論證要思路清晰、整體完整.
2.學會分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗及教訓的
總結(jié)
，重視常見題型及通法通解.3.以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結(jié)果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數(shù)學思想和數(shù)學方法的應用.
4.協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學復習的最佳效果，注重實效，努力提高復習教學的效率和效益;精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免“題海戰(zhàn)”，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學生的錯誤調(diào)整復習策略，使復習更加有重點、針對性，加快教學節(jié)奏，提高教學效率.5.周密計劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力.
6.多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的.不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的學生不一定能力 強.教學中，不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力.新的學期是新的起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學上學期教學工作計劃，我相信自己在本學期一定能夠?qū)蓚€班的數(shù)學成績再創(chuàng)輝煌，我相信，我能行。
2017年8月20日
高二第一學期班務計劃篇二
本學期所任教班級為高二普通班（149）、（150）班，其中（150）由于原物理教師另有教學任務，屬中途加接的一個班級。就該班而言，整體上學生成績基礎一般，而（149）班是原教班級，情況較為熟悉。在本學期內(nèi)，要對成績較差而有潛力可挖者進行單獨輔導，以激起他們的學習興趣。
本學期教學任務有兩塊：新課教學和期末考前的復習。
新課教學的任務有：第八章動量，到一十五章磁場；時間相對較緊，任務重。
本學期的主要任務是帶領學生順利度過高二，為此，具體要求如下：月考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高；同時，讓學生幾乎都能接受。
第八章動量：15課時
第九章機械振動：10課時
第十章機械波：14課時
第十一章分子熱運動能量守恒10課時
第十二章固體、液體和氣體：10課時
第十三章電場15課時
第十四章恒定電流15課時
第十五章磁場20課時
1、措施
分層教學，因人而異，及時鞏固，精講精練。優(yōu)中培優(yōu)，差中補差，確保學生成績穩(wěn)步提高。
2、注意
教學中，不讓一個學生掉隊，第一次月考后，要組織差生進行補缺補差。
高二第一學期班務計劃篇三
一、學生現(xiàn)狀分析
經(jīng)過高一學年的學習鍛煉，2009級全體學生就要步入高二年級，開始新學期的學習與生活。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化。
首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦、嚴肅認真是這一級學生的主要特點。他們不僅端正了生活和學習的態(tài)度，以積極向上的精神完成英語學習任務，還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學習習慣，并且對學校產(chǎn)生了認同感和自豪感，與老師和同學和諧相處，相互幫助，相互關(guān)愛。除此之外，他們在高一學年中認真學習，取得了良好的英語成績，打下了堅實的基礎。
但是，另一種現(xiàn)象也相當明顯。個別學生紀律意識淡薄，學習松懈，跟不上正常的學習進度，落在了全級隊伍的后面。這些學生盡管只占少數(shù)，但是他們?nèi)菀子绊懻w教學工作，尤其是在今后的選課走班過程中，很可能是教學與學習環(huán)境的不和諧因素。
二、英語教學目標與任務
高二學年的英語教學面臨新的目標、新的任務。
首要的工作，是我們?nèi)w英語老師要管理好選課走班教學模式中英語教學班的課堂教學活動和課后自學活動。我們要盡快認識并熟悉教學班上的每一個學生，了解他們的性格、學習能力和學習水平等基本情況，幫助他們盡快適應選課走班的教學與學習模式，指導他們形成良好高效的選課走班的習慣。
主要的工作，是教導學生繼續(xù)打好基礎，做足基本功。詞匯教學是本學期甚至本學年的重點工作之一，不僅因為它是聽說讀寫的基礎，而更重要的是這項工作關(guān)系到高三學年英語總復習是否順利。寫的教學也是今學期和今學年的一項重點工作。如果在高二學年寫的教學開展不到位，就會錯失良機，那么到了高三學年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘，疲于應付，根本無法開展足量的寫的教學活動。因為寫的教學不僅僅是指導學生寫出好的句子和段落，還包括工整清楚的書法。書法鍛煉和英語基礎知識的寫的實際運用是需要長期堅持的工作。另外，聽、讀等教學工作并不是不重要，只是在這里特別強調(diào)詞匯和寫的教學，是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學生的弱項。只有突出弱項同時優(yōu)化強項才能取得優(yōu)異的英語教學成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生。
另一項主要的教學工作，是繼續(xù)培養(yǎng)提高學生的英語自主學習能力，形成高效的學習習慣。良好的學習習慣包括諸多因素，勤奮刻苦是自主學習活動的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)學生勤奮刻苦的學習態(tài)度與精神，雖然是英語教學工作中最困難的事情，但也是最有意義的事情，是衡量一個英語教師的教育教學水平的重要標準。有計劃的完成英語學習任務，也是自主學習活動的重要因素。指導學生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學習計劃，是英語教學與學習活動有條不紊，步步提高，這是我們?nèi)w英語老師本學期必須重視的一項工作。
與此同時，我們英語教師應該繼續(xù)促進英語薄弱的學生的轉(zhuǎn)化。盡管這項工作非常棘手，但是作用強大。差生轉(zhuǎn)化后，這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境，還能促進優(yōu)秀學生繼續(xù)奪取進步，使教學班的英語學習氣氛更加濃厚。
擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學工作，是開好每周的英語教研會，開展好集體備課。認真研究英語必修五和選修六兩本教材，適量補充課外材料，保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學任務。
三、英語教學原則與策略
1、遵循先學后教、以學定教的原則，嚴格執(zhí)行課課清、周周清和月月清，每個單元不留漏洞。
2、按照教學班的特點，確定教學目標和計劃，不同層次的教學班要確定不同的教學目標和計劃。
3、堅持以學生為主體，不斷改善師生關(guān)系，促進教學質(zhì)量，提高學習成績。
4、以常規(guī)教學為主線，優(yōu)化強項，強化弱項，全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力。
5、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的性格和高尚的情操。
高二第一學期班務計劃篇四
班有 22 名幼兒，其中男孩 12 名，女孩 10 名。通過家訪我解到這些孩子基本上都是獨身子女，家里的小皇帝 ” 小公主 ” 平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管，對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取代替代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充溢了好奇，但當父母離開后即表示出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)： 1 與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。 2 與小朋友之間學習友好相處，讓他交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
動作發(fā)展
1 單足站立 3 秒。
2 獨立上樓，雙腳交替一步一級，下樓兩步一級。
3 能后退、側(cè)身走和跑步。
4 能把空心的小球扔出一米。
5 會用大油畫棒涂涂畫畫。
6 掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。
認知發(fā)展
1 知道 7-8 種常見物品的用途。
2 區(qū)分 3 以內(nèi)的多、少和一樣多，能從 1 數(shù)到 10 點數(shù) 1-4
3 區(qū)分白晝和晚上、前 - 后、晴 - 雨、男 - 女。
4 能分別依照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。
5 能以正確的發(fā)生順序來記憶事件，開始形成更為繼續(xù)的記憶。
6 隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到音調(diào)，重復一小段歌曲，使用小的打擊樂器。
7 命名 3-4 種顏色，利用不同的資料和顏色進行造型。
語言發(fā)展
1 用簡單的語言和手勢進行有效的交流。
2 能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞，詞匯量激增。
3 會說 “ 會介紹自己和父母的姓名，開始嘗試使用 “
4 能背誦短小或循環(huán)性兒歌。
5 會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片，知道書的方向，愿意看書，愿意聽成人念書。
情感和社會性發(fā)展
1 向熟悉的成人自然地表達自己的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。
2 開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧、尷尬和自豪等，自我意識增強。
3 開始出現(xiàn)同情心，獨立性（離開家長很長時間不感到焦慮）
4 開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制）
5 開始關(guān)注他人的情感和態(tài)度，并學習以此調(diào)節(jié)自己的行為。
6 獨立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出，會洗手、穿脫單褲。
7 能進行假裝游戲。
動作發(fā)展
1 活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。
2 通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。
3 通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。
4 美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他自由畫畫。
認知發(fā)展
1 通過主題活動認識季節(jié)的特點。
2 戶外活動中認識大自然，感受大自然。
3 利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。
4 通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。
5 通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術(shù)的多樣性的活動。
語言發(fā)展
1 能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。
2 能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意扮演和模仿。
3 掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。
4 學會翻看圖書，并珍惜圖書。
情感和社會性發(fā)展
1 成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：您好 ” 謝謝 ” 再見 ” 等簡單的禮貌用語。
2 多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。
3 活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。
月工作重點
九月：
1 做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。
2 召開新生家長會，宣傳最新的幼教理念。
3 結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動。
4 生活活動中教會幼兒洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴等生活習慣。
十月：
1 逐步建立一日慣例，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立慣例意識。
2 鞏固上周學會的生活習慣，新教幼兒脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動。
3 加強體能訓練，增強幼兒體質(zhì)，要求幼兒能到操場上去做操。
4 建立每個孩子的生長檔案。
十一月：
1 經(jīng)過兩個月的園生活，幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動，喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達方式。
2 增設活動區(qū)，豐富資料，引導幼兒進行自主活動。
3 繼續(xù)加強幼兒慣例培養(yǎng)，教師用語言提示幼兒按一日慣例要求去做。
4 生活活動中教會幼兒正確擦鼻涕、扣紐扣、涂潤膚霜等生活習慣。
5 充分感知秋天的特征。
十二月：
1 初步感知冬季特征。
2 組織好新年聯(lián)歡會。
3 冬季加強戶外活動量，增強幼兒體質(zhì)，預防冬季流行性感冒的發(fā)生。
4 隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。
5 生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服
以及飯后淑口。
一月：
１、教師學期工作總結(jié)，做好自評工作。
２、布置假期的各項工作。
1 教師利用課外時間加強理論學習，提高自身的修養(yǎng)，盡快取得學前教育的本科文憑。
2 布置墻面，選擇形象生動、色彩鮮艷、富有童趣的動物形象。為幼兒創(chuàng)設豐富的區(qū)域，使班級環(huán)境接近家庭，使幼兒被愉快、有趣的活動所吸引。
3 家長工作
1 開學前進行家訪，互相認識，解孩子的情況及特點。
2 召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學期的目標，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間的共識。
3 要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄及時了解教學信息。
4 建立 “ 幼兒生長檔案 ” 協(xié)助家長了解孩子的發(fā)展。
高二第一學期班務計劃篇五
以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子?！?/p>
（一） 常規(guī)工作：
1、以愛當頭、觀察入手，了解分析每一位幼兒
（1）以母親般的愛精心呵護每一位幼兒，堅持“三每”方針，即每位教師每天給每一位孩子進行交流，關(guān)注每一位孩子。
（2）重視幼兒個案記錄，每位教師選定兩名幼兒實施個案教育，并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察，及時記錄，隨時調(diào)整教育計劃，注重個別化教育。
2、游戲為主、情境入手，吸引幼兒參加集體活動，形成良好的集體常規(guī)。
（二）三大課程建設：
1、日常教學活動課程：為孩子營造安靜、輕松的學習生活環(huán)境。
（1）班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況，確定下周教育計劃。
（2）做好每個活動的準備工作。（明確目的、準備教具、學習準確的操作方法）
（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒，初步形成“輕聲說話，不打擾別人”的氛圍。
（4）在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中。
2、雙語課程：
創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習慣。
（1）情境性英語教學力求生動、有趣。
（2）日常生活英語滲透系統(tǒng)化。
（3）保證每天20分鐘的英語視聽時間。
高二第一學期班務計劃篇六
教
學
工
作
計
劃
物理組：王濤2013年8月25日
高二第一學期物理教學計劃
本學期新課程的3-1，是物理新課程實施的關(guān)鍵一學期，物理教學的改革深化，教育理念的更新提高，這給我們高二全體物理教師提出更嚴峻的課題，奮感任重而道遠。面對當前的教育形勢，為了更好完成本學期教學教研工作，我們高二年級物理組在認真學習，研究了國家教育部制訂的《普通高中物理課程標準》的基礎上，根據(jù)學校工作計劃、學校教務處的具體指導，結(jié)合學生實際，特制定如下計劃： 一，加強師德修養(yǎng)，提高政治思想覺悟。
認真貫徹學校和教科研中心的要求，使教師自覺遵守辦公考勤制度，維護正常的教學辦公秩序，提高辦公效率。遵循教育規(guī)律，樹立正確的人生觀、人才觀、育人觀，一切以教育為中心，一切為了學生，牢固樹立以學生發(fā)展為中心的新觀念，關(guān)心愛護學生，增強責任心、進取心、事業(yè)心。
二，加強業(yè)務學習，適應新形勢的要求。
教師是學習活動的組織者和引導者。教師應認真研究《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中物理課程標準（實驗）》，研究自己的教學對象，以本課程的目標和學生的具體情況出發(fā)，靈活運用多種教學策略，有針對性地組織和引導學生在實踐中學會學習。在教學中，充分發(fā)揮主動性，創(chuàng)造性地使用教科書和其他有關(guān)資料。教師要努力適應課程改革的需要，繼續(xù)學習，更新觀念，豐富知識，提高自身文化素養(yǎng)；要認真讀書，精心鉆研教科書，在與學生平等對話的合作互動中，加強對學生的點撥和指導，實現(xiàn)教學相長。
三．狠抓教學過程，猛促教學成績
1．在集體備課的基礎上，重視個人復備，做到集體通研和個人復備的完美結(jié)合，鼓勵教學思路和教學方法的創(chuàng)新。
2．在課堂教學中，努力貫徹物理課程標準的精神，樹立新的教學理念，向課堂四十五分鐘要成績。
3．及時批改作業(yè)，提高自習輔導質(zhì)量，作業(yè)批改及時、認真，批語要有指導性和激勵作用，自習輔導要注意答疑、解惑。維持好自習紀律，督促學生完成定下的練習和預習任務，分類輔導好學生。
4．做好試卷講評工作。
四．指導好學生的課外練習
課外練習是教學的重要組成部分，應根據(jù)不同學生的具體情況，適時推薦知識全面，難易程度得當?shù)恼n外資料，充分利用好中學生《三維設計》，歷練學生自學能力，指導學生認真處理歷屆高考經(jīng)典例題。使學生明確高考卷的作題計巧。結(jié)合學校提供的練習資料，扎實搞好物理教學，同時鼓勵學生開展多種活動，分享學習所得，交流學習戰(zhàn)果，共同提高作題能力。
高二第一學期班務計劃篇七
1、培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力。使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力。
2、根據(jù)數(shù)學的學科特點，加強學習目的性的教育，提高學生學習數(shù)學的自覺心和興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，實事求是的科學態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神。
3、使學生具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，理解數(shù)學中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
1、深入鉆研教材，以教材為核心，“以綱為綱，以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內(nèi)容和教學目標的影響。
2、因材施教，以學生為學習的主體，構(gòu)建新的認知體系，營造有利于學生學習的氛圍。
3、加強課堂教學研究，科學設計教學方法，扎實有效的提高課堂教學效果，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。
1、不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復習，構(gòu)建知識網(wǎng)路。注重基礎知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學語言的表達形式，推力論證要思路清晰、整體完整。
2、學會分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗及教訓的總結(jié)，重視常見題型及通法通解。
3、以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的`條理性、結(jié)果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數(shù)學思想和數(shù)學方法的應用。
4、協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學復習的最佳效果，注重實效，努力提高復習教學的效率和效益;精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免“題海戰(zhàn)”，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學生的錯誤調(diào)整復習策略，使復習更加有重點、針對性，加快教學節(jié)奏，提高教學效率。
5、周密計劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力。
6、多從“貼近教材、貼近學生、貼近實際”角度，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的學生不一定能力強。教學中，不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。
新的學期是新的起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學上學期教學工作計劃，我相信自己在本學期一定能夠?qū)蓚€班的數(shù)學成績再創(chuàng)輝煌，我相信，我能行。
高二第一學期班務計劃篇八
高中生物的學習注重于理解，所以要求學生的理解能力要強，小編準備了高二第一學期生物教學計劃，具體請看以下內(nèi)容。
1、提高自身素質(zhì)。高質(zhì)量的教育需要高質(zhì)量的教師，教師首先要有“愛學校作主人，愛學生作表率，愛事業(yè)作能人”的良好的道德素質(zhì);其次要有過硬的業(yè)務素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學和教改教研水平，以保證教學效果且穩(wěn)步提高。
2、認真落實“三精心”教學。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導好每個學生。反復研究高考考綱，把握每個知識點的廣度、難度和深度，使基礎教學落到實處。
3、采取靈活生動的教學方式，努力調(diào)動學生的學習積極性。根據(jù)高考需要和生物學教學特點，課堂教學多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實際，這樣既能調(diào)動學生學習生物的積極性，又能培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，學以致用，有利于學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
第 1 頁
4、做好章節(jié)過關(guān)和期中、期末考試工作。精選章節(jié)過關(guān)練習題。在注重基礎的前提下，加強學生語言表達能力、實驗設計能力和知識遷移能力的訓練，以適應高考的需要。
三、具體措施
1、落實好各項教學常規(guī)落實好各項教學常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。作為生物教師一定要在備課、上課、作業(yè)的布置與批改、單元檢測及落實上下功夫，尤其要做到：不經(jīng)備課的課不上;自己不做的題目不發(fā)給學生。教師的備課既要突出備知識，又要體現(xiàn)知識傳授過程的設計，要根據(jù)學生實際和教師自己的特點，采用恰當?shù)慕虒W方法進行教學。所有教師一定要按要求落實好學校制定的各項教學常規(guī)。
2、加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣
第 2 頁 進行教學和開展各項活動，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，讓生物課堂教學充滿激情和活力。
3、重視學生能力培養(yǎng)
重視能力和素質(zhì)的考查是新一輪改革的一個特點。比如：對生物科學基礎知識的理解能力;設計和完成實驗的能力;對生物科學基本知識的應用能力。
構(gòu)建知識網(wǎng)絡，弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系，重視知識遷移，培養(yǎng)學科能力，是學科能力向綜合能力轉(zhuǎn)化的知識基礎。要求學生能夠解釋和說明所學生物科學基本知識的含義，并能用適當?shù)男问?如文字、圖或表)進行表達。學習生物科學的基本知識僅僅停留在理解上是不夠的，還要能在理解的基礎上，應用這些知識去指導生物科學的研究、社會的生產(chǎn)和人類的生活，必須懂得生物科學知識的實用性和社會價值。
第 3 頁
高二第一學期班務計劃篇九
一、指導思想
以馬克思主義教育科學理論為指導，努力貫徹國家基礎教育課程改革的精神，落實高中語文課程標準提出的課程理念，遵循語文教育的規(guī)律，致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)，提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，教學中突出“過程和方法”，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學生掌握學習語文的基本方法，養(yǎng)成自學語文的良好習慣，提高文化品位，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。
二、教材分析
我們使用的是人教版新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立學生在學習中的主體地位。在編排體系上，人教版《必修五》按照“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四大板塊安排相關(guān)內(nèi)容。同時根據(jù)學校的安排，本期開始開設選修課《中國古代詩歌散文欣賞》，是在新課標精神的指導下編寫出來的，是為高中生提供的語文選修課中的一種。本書內(nèi)容共分4章，每章3節(jié)，總共12節(jié)，涉及個性化寫作、材料的使用、認識的深化以及文章修改四個方面的問題。為具有寫作興趣和特長的高中生開辟的寫作新天地，同時也為高中生參加高考提供了必要的發(fā)展空間?！吨袊糯姼枭⑽男蕾p》這本教材，從高中生實際水平出發(fā)，對于詩歌，從“以意逆志、知人論世”（探究詩旨）“置身詩境、緣景明情”（把握詩境）“因聲求氣、涵詠詩韻”（體會聲韻）三方面入手；對于散文從“創(chuàng)造形象、詩文有別”（理解散文的形象性）“散而不亂、氣脈中貫”切實地培養(yǎng)學生的文學文化修養(yǎng)，提高學生的文言文閱讀能力。
三、
學生分析本期本人擔任高二文科
四、五班的語文教學。本人面臨的這兩個班屬于提高班，學生由高一升入高二，剛剛經(jīng)歷分班，情緒欠穩(wěn)定，人數(shù)超多中等生少，后進生多，學習興趣欠佳，語文基礎知識薄弱，語文學習習慣較差，課堂沉悶，思維不活躍，思考問題不積極。
四、工作重點
1、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主
義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，提高學生的道德修養(yǎng)，全面提高學生的語文素養(yǎng)，幫助學生樹立正確的道德觀、世界觀、人生觀。發(fā)展學生健康個性，逐步形成健全人格。
2、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段 性檢查小結(jié)和整改措施。3激發(fā)學生的興趣，引導學生在課外閱讀，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀作品的習慣，拓展學生語文學習空間。
4、提升學生對閱讀量，引發(fā)對中國文學的感性認識，培養(yǎng)文言語感，提高審美鑒賞能力。引導自主寫作，在實踐中提高寫作能力。
5、培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的習慣和能力。
五、具體措施
1、加強書本遠程教學資源的學習，提高教師自我素養(yǎng)。
2、提高備課質(zhì)量，繼續(xù)學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能
力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢。
3、指導學生加強積累，全面提高學生的語文素養(yǎng)。要求學生準備摘抄本，用好
《語文讀本》，每周布置閱讀量，積累語文基礎知識，名句名篇的。
4、重視誦讀，改進古詩文教學，培養(yǎng)學生語感。
5、跟同事協(xié)作，集體備課，資源共享。向同事們學習，積極參加學校的聽課評課活動
6、作文訓練以“表達交流”和《文章寫作與修改》相結(jié)合，面批、互評、自批多種批改方式結(jié)合，切實提高效率。
7、加強電化教學，增加課堂容量，激發(fā)學生學習興趣。
六、教學進度
8-9周第四單元課文、表達交流
高二第一學期班務計劃篇十
我班目前共有幼兒30名,其中本學期新轉(zhuǎn)入幼兒2名。通過小中班兩年學習生活,孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導、克服。在新學期里,我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務計劃,針對本班幼兒的實際情況,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
(一)健康領域
1、使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活,對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧的心理環(huán)境,并尊重幼兒的獨立要求,創(chuàng)設“自理”的條件與環(huán)境。
2、使幼兒知道必要的安全保健常識,學習保護自己,能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具,遵守規(guī)則,懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識,能根據(jù)已有知識經(jīng)驗,力能所及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
3、使幼兒喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
(二)語言領域
1、使幼兒樂意與人交談,講話禮貌,能大膽說出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。
2、創(chuàng)設寬松、自由的環(huán)境、積極互動的環(huán)境及普通話的環(huán)境,增設圖書布袋欄,培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、看圖書的良好習慣,并能自我管理。
(三)社會領域
1、在各項活動中,能夠積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己,有自信心。
2、建立班級一日活動常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不妨礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
3、注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園,及對他人有禮貌的行為,學會問侯、道別等禮貌用語。
(四)科學領域
1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力,并增進幼兒表達與交流的能力。
用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決日常生活及游戲中某些簡單的問題,體驗數(shù)學的重要和有趣。
(五)藝術(shù)領域
1、能關(guān)注周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的美,喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表示自己的情感和體驗。
2、在尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時,投放相關(guān)材料,創(chuàng)設藝術(shù)氛圍,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,分享他們創(chuàng)造的快樂。
本學期的工作重點是:對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育,進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育:
(一)德育方面:
1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。
2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,對幼兒進行教育,并引導幼兒模仿,鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。
4、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。
(二)智育方面:
1、讓幼兒接觸、認識自然和社會,取得直接經(jīng)驗。
2、在晨間活動、游戲活動中,讓幼兒多學講普通話,以此訓練幼兒的語言表達能力。
3、豐富幼兒的游戲活動,在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。
4、進一步培養(yǎng)幼兒學習珠心算的興趣,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。
(三)體育方面:
1、積極開展戶外活動,使戶外體育鍛煉形式多樣化,促進動作發(fā)展。
2、加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。
3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣,注意保護五官。
4、抓好進餐習慣的培養(yǎng),徹底改變幼兒偏食,吃飯不專心、講話等壞習慣,不挑食努力吃完自己的一份飯菜。
(四)美育方面:
1、在日常生活中,培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。
2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會
幼兒在音樂伴奏下,注意聽和唱準符點音等,學會做各種舞蹈動作。
3、在游戲中讓幼兒自制玩具,參加節(jié)日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受能力。
4、設立計算角、識字角、生活角、科學角等,培養(yǎng)幼兒各種能力,促進幼兒全面發(fā)展。
1、積極取得家長配合,鼓勵家長積極投稿《家園共育》,發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。
2、精心設計家長園地,讓家長及時了解教學內(nèi)容和有關(guān)科學。
3、總結(jié)和推廣家庭教育的先進經(jīng)驗,幫助家長解決教育工作上的疑難問題
高二第一學期班務計劃篇十一
本學期，還是由我們2位老師擔任教育工作。班級幼兒共36人，男生17人，女生19人。開學初，我們2位老師認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
(一)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
(三)每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會。
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科教學相結(jié)合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師像媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。以上是本學期的班務計劃。我們2位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷教學質(zhì)量。
高二第一學期班務計劃篇十二
優(yōu)勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閱讀方面。
不足：
1、語文基礎知識很差，特別是在字音、字形方面。
2、 文言知識欠缺，對于文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。
3、 在古詩詞、詩歌鑒賞題，古代詩歌的一些藝術(shù)手法不甚了解，表達不清晰。
4、 考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差，字跡不規(guī)范。
措施：
1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。
2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，閱讀完一部小說要寫一篇不少于1000字的讀后感，閱讀不能局限于近現(xiàn)代小說 。
3、將好的作文素材記于一個本子上，好的句子、文章、詩詞應多記憶。
優(yōu)勢：基礎較好，一直都很喜歡數(shù)學。
不足：
1、高一階段數(shù)學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。
2、數(shù)學做題速度慢，做題少。
3、對于數(shù)學難題沒有耐心。
措施：
1、首先將老師當天的練習與《優(yōu)化設計》完成，每天做好預習。
2、每天堅持作30分鐘關(guān)于立體幾何的題。
3、要對數(shù)學充滿信心，有腳踏實地學數(shù)學。
高一學得太差了!沒有優(yōu)勢可言! 不足：
1、英語單詞發(fā)音不標準，信息聽取的分低。
2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。
3、由于詞匯量小，在閱讀、寫作方面都有一定的局限性。
4、作文句式單一，詞匯量小，固定短語搭配積累的少。
措施：
1、每天有認真做好預習工作，并把與之相應的練習完成。每天要將現(xiàn)學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。
2、每天堅持讀一篇短文并寫。
3、要記憶一些聽力材料，經(jīng)典文章。
4、 每個單元單詞也要復習。
優(yōu)勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。
不足：
1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。
2、政治多選題不能全面分析，正確率低。
3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的局限性，無法開放式答題。
措施：開放閱讀，關(guān)注時事，將政治與生活聯(lián)系起來。要全面的理解教材，并運用教材。
優(yōu)勢：對歷史有極大的興趣，初中的歷史學的很好。
不足：每當分析歷史的主、客觀原因時便犯糊涂，對歷史背景不了解，歷史主觀題回答不全面。
措施：要邊背，邊理解。大量閱讀有關(guān)歷史的書籍。
地理：由于初中未學過地理，地理無優(yōu)勢可談。
不足：地圖知識近乎空白，必修1知識不懂。有關(guān)地圖的題做的一塌糊涂。
措施：要經(jīng)常找老師請教地圖知識，復習必修1的知識，并于實際聯(lián)系起來。
高二第一學期班務計劃篇十三
一、工作目標：
本學期要抓好課堂教學，提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學,促進課堂教學.加強課題研究，提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課，使之更好地學習政治，提高自身素質(zhì).
二、課時安排
第一周9.2---9.6
哲學第一課美好生活的向?qū)У诙n百舸爭流的思想4課時
第二周9,99.13
第三課時代精神的精華綜合探究輔以第一單元復習和習題講評4課時
第三周9.16----9.20
第四課探究世界的本質(zhì)第五課把握思維的美妙4課時
第四周9.239.27
第六課認識論第二單元復習課習題課4課時備注：需要階段考試
第五周
國慶假期
第六周10.710.11
試卷講評第七課聯(lián)系觀第八課發(fā)展觀(一)4課時
第7周10.1410.18
第八課發(fā)展觀(二)第九課矛盾觀4課時
第8周10.2110.25
第十課創(chuàng)新與綜合探究復習課4課時
第9周10.28----11.1
第三單元習題課講評第三單元練習試卷4課時備注：階段考試
第10周11.411.8
期中考試復習周4課時
第11周11.1111.15考試周
第12周11.1811.22
試卷講評第十一課社會歷史觀十二課價值觀(一)4課時
第13周11.2511.29
十二課價值觀(二)(三)與綜合探究第四單元復習4課時備注：階段考試
第14周12.212.6
習題講評試卷講評課哲學整本書復習4課時
第15周12.912.13
習題講評復習課4課時
第16周12.1612.20
學業(yè)水平測試復習4課時
第17周12.2312.27
學業(yè)水平測試
第18周12.301.3
綜合復習備注：階段考試
第19周1.61.10期末考試復習
第20--21周1.131.24
期末考試和講評
高二第一學期班務計劃篇十四
在學校政教處的領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿眨瑫o班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。平行班同學由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。
3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。縝密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學校"整體推進，全面發(fā)展"戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。
1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活。
5、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。
6、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學生的良師益友，使學生在本學期取得更大的成績。
高二第一學期班務計劃篇十五
一、指導思想：
根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
二、工作任務：
高二級音樂專業(yè)課堂教學，每周6節(jié)。
三、教學目標
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、針對專業(yè)(聲樂)，加強學生專業(yè)水平，使學生更充分做好迎接聯(lián)考的準備。
3、鞏固好基礎，為下學期的加強練習打好扎實的基本功。
四、學生情況分析
1、學生正處于音色的形成期，個別已經(jīng)有音色。
2、學生音樂基礎一般，需要努力提高。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
五、教學措施
1、高二級的音樂專業(yè)課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主，以達到提高學生專業(yè)技能水平。
2、注重全面培養(yǎng)，做到水平一致。
3、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧，表達情感為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
高二第一學期班務計劃篇十六
一教學目標：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。
二教學要求:
音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三教學措施:
面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。
1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線。
2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平。
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量。
4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。
四教學內(nèi)容:
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
高二第一學期班務計劃篇十七
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅?！叭松苡袔讜r搏，此時不搏待何時？”
我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。
另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。
還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
學校： 青島國開中學 姓名： 崔書磊 年級： 2015級高二（1）班 為了實現(xiàn)自己遠大的理想，為了讓實現(xiàn)自己的走中奮斗目標，為了明確來到國開中學的任務是什么，為了明確來到國開中學2015級（1）班的目的是什么，我崔書磊現(xiàn)制定一個自己的學習目標及學習計劃，來輔助自己在實現(xiàn)自己的理想和追求?。?！ come on??！
最終學習目標：完成自己的學業(yè)，實現(xiàn)自己的大學夢?。?！ 成績?nèi)阶撸?/p>
時間且珍惜（每日必完任務）：
分為兩個時間段：周一-周五 周六-周日
周一-周五必完任務表格
學習計劃 共 1 頁
注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗
作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閑。
2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數(shù)學比較麻煩的習題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。
3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。
4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。
5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應該想到下一步應該怎么算。 再次強調(diào)學習目標！
每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反復想想自己的未來，現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！come on！??！
從小學我們一直在說八個字“好好學習，天天向上”，可是我們誰真正做到了這八個字，為了我們很小的時候建立的目標奮斗吧，少年?。?！
凡事預則立，不預則廢。為了新學期有個新的開始；也為了新的學期能找回自己學習的熱情和信心；更為了新的學期能以優(yōu)異的成績報答父母和老師。特擬定以下計劃：
一：總目標
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨！
三：除課本外需完成的自己附加的作業(yè)
四：個人作息時間安排
1：早上5；30～6：00起床
2：晨跑20～30分鐘
3:吃早餐20～30分鐘
4：每天安排提前早讀
5：課間除休息外復習文綜知識點
8：晚自習 前1：30做數(shù)學作業(yè)、其余時間做當天坐班老師的作業(yè)
六：周日下午活動安排
吃飯后休息一小時、打籃球30分鐘、其余時間做作業(yè)或自主安排
七：放假安排
按照先做作業(yè)后自主安排的原則
八：班級和學?；顒拥膮⑴c
按照不影響學習的情況下多參加的原則
九：需要改正的缺點
1、錯本設立科目：語文、數(shù)學、英語、政治知識點歸納
十一：考試期間的安排
十二：復習安排
文綜每天復習、其它科目一周復習一次、錯本每周復習一次
以上是我個人在高二的計劃，我會嚴格遵守不斷規(guī)范自己、不斷完善自己、不斷升華
自己。
高二（14）班鄧小良
2016年8月20日
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