通過(guò)寫讀后感，可以將自己的思想與作者的意圖進(jìn)行碰撞和交流。那么，怎樣寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書的過(guò)程中，我們可以留意并記錄下書中的重要情節(jié)、人物形象和思想等，便于后期整理和撰寫讀后感。其次，我們可以就所讀內(nèi)容中的某個(gè)主題或問(wèn)題展開(kāi)討論，以展示我們的思考和洞見(jiàn)。同時(shí)，我們可以適當(dāng)引用作者的語(yǔ)句或段落來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)，增強(qiáng)讀后感的可信度和內(nèi)涵。此外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和人物進(jìn)行類比和串聯(lián)，以豐富讀后感的內(nèi)容和意義。最后，我們需要在寫作過(guò)程中保持邏輯和思路的清晰，不拖泥帶水地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。通過(guò)以上幾點(diǎn)的注意和努力，相信我們可以寫出一份出色的讀后感。下面是一些讀者們分享的讀后感，或許能夠給你寫作提供一些思考的方向。
紅屋頂讀后感篇一
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉克倫畢斯的作品，也是我閱讀旅程中的第一本小說(shuō)。
這本書傷感、有趣、真實(shí)。我和媽媽在書店看到這本書的時(shí)候就被封面上的一段話吸引了：當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚......
故事主要講的是主人公薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)爬上屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間。但派蒂姨媽沒(méi)想到兩個(gè)女孩與她格格不入，讓她感到非常氣惱和無(wú)奈。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原本已經(jīng)火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。
讀了這本書，我感受到了失去親人的悲痛，就像外公離開(kāi)我們很久了，但是我們覺(jué)得外公一直在我們身邊。讓我明白我們要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管遇到什么都要坦然面對(duì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真思考問(wèn)題，做好每件小事。每個(gè)人都有自己的性格，我們要學(xué)會(huì)觀察，尊重別人的意思，要了解對(duì)方，才能融入她們的世界，不能把自己的思想強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)換位思考。就像我們要理解爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
紅屋頂讀后感篇二
今天，我讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《屋頂上的小孩》。主人公薇拉是一個(gè)十一歲的女孩，她的媽媽因?yàn)閯偝錾膶殞氊舱酆?，非常的傷心，于是她的姨媽派蒂?zèng)Q定趁著假期，把薇拉兩姐妹接到了她家，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的兩姐妹爬上了屋頂，但此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶，小妹從此不再說(shuō)話。而且，派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩子竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨派蒂姆媽了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
看了這本書，我很同情薇拉姐妹，他們爬到屋頂，只是想天天去看看剛出生的'夭折的寶寶。她們認(rèn)為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見(jiàn)天堂，就能看見(jiàn)寶寶。這本書既有趣，又傷感，但最重要的是，它很真實(shí)。
最讓我感動(dòng)的是故事尾聲，姨媽說(shuō)的：“如果不能打敗敵人，就加入他們“，當(dāng)她困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于承認(rèn)“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，彼此重新寬容看待對(duì)方了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到人在遭遇痛苦和不幸的時(shí)親情的重要性。因?yàn)槟欠N關(guān)愛(ài)和幫助，可以讓傷心地人走出痛苦。故事中的小孩子雖然不太理解姨媽，姨媽也不太了解孩子，但是最后親情戰(zhàn)勝了一切，消除了誤會(huì)。愛(ài)是偉大的！我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。痛苦的時(shí)候，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。就像書中所說(shuō)-----推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
紅屋頂讀后感篇三
生活處處充滿愛(ài)，我們要讓自己身邊的每個(gè)人感受到自己對(duì)他們的愛(ài)，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個(gè)故事。
清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個(gè)時(shí)候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去后，整整一個(gè)家陷入了混亂之中。小妹從此都不開(kāi)口說(shuō)話了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽為了他們?nèi)叶荚缛栈謴?fù)正常生活，就決定趁著暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。后來(lái)派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來(lái)到。
這本書要告訴我們的是：要學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情。小妹不說(shuō)話，是因?yàn)閷殞毸篮?，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，從而失去了語(yǔ)言；而派蒂姨媽一開(kāi)始不會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情，她無(wú)法與薇拉和小妹進(jìn)行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的生活環(huán)境下變得對(duì)所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無(wú)法進(jìn)行溝通。如果他們之間的每一個(gè)人對(duì)待他人都很寬容，讓別人感受到你對(duì)別人的愛(ài)，他們一定會(huì)相處的更好！
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了流淚，學(xué)會(huì)了寬慰，學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。每當(dāng)看到這本書，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時(shí)也希望薇拉和瓊安推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
書中的一句話我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的痛苦失意就封閉自己，并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會(huì)傷害到自己，還會(huì)傷害到愛(ài)自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話教會(huì)了我怎樣去對(duì)待生活，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，使我一生受用。
紅屋頂讀后感篇四
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉克倫畢斯的作品，也是我閱讀旅程中的第一本小說(shuō)。
這本書傷感、有趣、真實(shí)。我和媽媽在書店看到這本書的時(shí)候就被封面上的一段話吸引了：當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚......
故事主要講的是主人公薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)爬上屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間。但派蒂姨媽沒(méi)想到兩個(gè)女孩與她格格不入，讓她感到非常氣惱和無(wú)奈。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原本已經(jīng)火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。
讀了這本書，我感受到了失去親人的悲痛，就像外公離開(kāi)我們很久了，但是我們覺(jué)得外公一直在我們身邊。讓我明白我們要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管遇到什么都要坦然面對(duì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真思考問(wèn)題，做好每件小事。每個(gè)人都有自己的性格，我們要學(xué)會(huì)觀察，尊重別人的意思，要了解對(duì)方，才能融入她們的世界，不能把自己的思想強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)換位思考。就像我們要理解爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
小孩過(guò)生日的祝詞。
寫給小孩的生日寄語(yǔ)。
小孩生日祝詞。
小孩滿月祝詞。
客家圍屋導(dǎo)游詞。
2017房屋轉(zhuǎn)租合同。
2020房屋贈(zèng)與合同。
給小孩的表?yè)P(yáng)信。
咖啡屋的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文。
紅屋頂讀后感篇五
里面的主要內(nèi)容是：一個(gè)清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩位女孩子的心情沉悶。自從薇拉的小妹妹夭折以后，她的全家就陷入了深深的悲痛之中，從此難以自拔。小妹從此也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心腸的派蒂姨媽為了使她的全家早日恢復(fù)了正常的生活。使派蒂姨媽惱怒的是：這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入。派蒂姨媽終于明白了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹終于開(kāi)口說(shuō)話了，大家非常高興。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天即將到來(lái)。
紅屋頂讀后感篇六
在網(wǎng)上看到《屋頂上的小孩》的這篇文章后，我就迫不及待的開(kāi)始和爸爸媽媽談書上說(shuō)到的事情。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到人在遭遇痛苦和不幸的時(shí)候，親情的重要性。因?yàn)槟欠N關(guān)愛(ài)和幫助，可以讓傷心地人走出痛苦。故事中的小孩子雖然不太理解姨媽，姨媽也不太了解孩子，但是親情戰(zhàn)勝了一切，消除了誤會(huì)。愛(ài)是偉大的!我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。痛苦的時(shí)候，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。
爸爸回憶起自己孩童時(shí)代的趣事!講了爬梯子在屋檐下掏鳥(niǎo)窩，在老家院子里捉迷藏，躲到地窖里等淘氣的時(shí)代。對(duì)于小孩子以前犯的“錯(cuò)誤’更多一份理解和寬容。我最喜歡和爸爸談他的童年時(shí)光，我也常常追問(wèn)我小時(shí)候的“臭事”，我們說(shuō)到有趣的地方笑得前仰后合。
像書中所說(shuō)——推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈!
紅屋頂讀后感篇七
之前讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《屋頂上的小孩》，這本書講了一個(gè)既有趣又傷感的故事。
住在派蒂姨媽家的微拉和她的小妹爬上了屋頂，但是此刻兩個(gè)小孩的心情卻很沉悶。自從微拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?。小妹從此不敢開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽，決定趁假期將維拉和小妹接到自己家中住一段時(shí)間，但這兩個(gè)女孩卻與她格格不入，這使她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最終派蒂姨媽終于讀懂了他們的心，他們也不怨恨自己的姨媽了，小妹終于開(kāi)口說(shuō)話了，姐妹倆盼望回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
讀完這本書，我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我漸漸地明白了人的成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)向微拉一樣經(jīng)歷痛苦，遺憾，孤獨(dú)，喜悅……當(dāng)我們面對(duì)生活中突如其來(lái)的打擊時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己呢？我陷入了深深的思考，平時(shí)，我也會(huì)遇到這樣或者那樣傷心的事，雖然不及喪失親人那樣痛苦，但也常常無(wú)法釋懷。有時(shí)候我會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候我會(huì)將自己關(guān)進(jìn)房間不說(shuō)話，常常把父母當(dāng)自己情緒發(fā)泄的對(duì)象。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到自己以后遇到不開(kāi)心的事，要主動(dòng)和父母交流。讓父母了解自己內(nèi)心的想法，父母一定會(huì)有辦法幫助我走出心情的低谷。敞開(kāi)心扉的溝通也一定能拉近我和爸爸媽媽的距離，少一分埋怨，多一份理解，少一點(diǎn)責(zé)備，多一份寬容。
這本書讓我覺(jué)得，世界上每個(gè)人都有不同的個(gè)性格，而溝通是架起彼此心靈的橋梁。輕輕地推開(kāi)一扇窗，才能讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，這陽(yáng)光足以溫暖我們的人生。
紅屋頂讀后感篇八
讀完這本書，我深深喜歡上了書中的微拉。她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她敢作敢為，對(duì)事情有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。她對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧，更是讓人感動(dòng)不已。因?yàn)槭チ擞H人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，總會(huì)構(gòu)起她心中無(wú)盡的傷感，但她總是壓抑著自己的感受，直到爬上派蒂姨媽家的屋頂，一切有了變化。她和妹妹在屋頂上欣賞到了無(wú)限的風(fēng)光，沐浴強(qiáng)烈的“日光浴”?？吹竭@，我在想，她這么做無(wú)非是為了引起別人的注意，或是向派蒂姨媽挑戰(zhàn)，可結(jié)果，我錯(cuò)了。在經(jīng)歷了屋頂上的風(fēng)波后，她們終于各自敞開(kāi)心扉，化解了心中的那些不快。這樣的結(jié)尾，我深受感觸。
其實(shí)，孩子們的世界和大人的世界并不是遙不可及的，或許是缺少溝通，我想只要有真心，走近他們的內(nèi)心世界并不難。生活中，我們常常會(huì)對(duì)爸爸媽媽的嘮叨煩惱不已，我們常常會(huì)覺(jué)得缺少自由。我們常常忽略了爸爸媽媽對(duì)我們的付出。只想到自己。我想如果你讀了這本書，你的想法一定會(huì)有所改變的。讓我們珍惜和親人們?cè)谝黄鸬娜兆影?，讓我們彼此的心再靠近一些，再靠近一些?
紅屋頂讀后感篇九
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，此時(shí)此刻，薇拉和小妹心情很難過(guò)。自從薇拉最小的妹妹——寶寶夭折后，她們?nèi)叶枷萑肓松钌畹谋粗小Ｐ∶脧拇瞬辉匍_(kāi)口說(shuō)話，家里一片混亂，熱心的派蒂姨媽為了她們家能快點(diǎn)恢復(fù)往常平靜的生活，決定趁著暑假把薇拉和小妹接回自己家住一段時(shí)間，好讓她們的媽媽修養(yǎng)一下。
派蒂姨媽居然沒(méi)有想到，薇拉和小妹竟然會(huì)和她作對(duì)，鬧著要回家。這可把派蒂姨媽氣壞了，幸好經(jīng)過(guò)霍伯姨丈的巧妙周旋，她們和好了。
可是，姐妹倆依然盼望著早日回到媽媽的懷抱中。
推開(kāi)封閉的窗，爬上屋頂，讓陽(yáng)光照亮心靈!
紅屋頂讀后感篇十
這是一本深深觸及到人的心靈的書，讓我回味無(wú)窮。
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，他們?nèi)叶枷萑肓松钌畹耐纯嘀校y以自拔。小妹從此不說(shuō)話，家中一邊混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定利用假期的時(shí)間將薇拉和小妹接到自已家，讓她們的媽媽休息一下。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這兩個(gè)女孩的性格與她格格不入。還好有寬厚溫和的姨丈巧妙的周旋，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心聲。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了，兩姐妹盼望著回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)了！
這本書讓我知道——想要理解他人，就得先理解他（她）們的心。推開(kāi)他們封閉已久的心靈之窗，用愛(ài)去感化他（她）們的心，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光籠罩心靈。
紅屋頂讀后感篇十一
《屋頂上的小孩》是一本十分有意味的小說(shuō)。小女孩薇拉是本書的主角。她有著一個(gè)四口之家，父母、他自已還有小妹。因父親所在的公司倒閉了，他不得不到外地工作，很少回家。
父親在外工作時(shí)，母親又為他生了一個(gè)小妹妹—寶寶?？珊髞?lái)寶寶喝了一口不干凈的水夭折了。從此他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校∶貌辉匍_(kāi)口說(shuō)話了，家中一片混亂，媽媽也很少再管她們了，她忘記了做母親的職責(zé)。天天只為死去的寶寶畫肖像，他們的派蒂姨媽為了讓這個(gè)家恢復(fù)正常，熱心地把他們姐妹倆接到自已家住?？膳傻僖虌寘s不懂如何表達(dá)自已對(duì)孩子們的愛(ài)，她以自我為中心，無(wú)法和孩子們溝通。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，這本書告訴我們：痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)流淚，想哭就哭，否則就無(wú)法坦城地表達(dá)自已的痛苦和愛(ài)。
屋頂離我們很近，但你可否想過(guò)，從樓梯爬上自家公寓樓上的屋頂，去坐一會(huì)兒，在那兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？蔚蘭的天空，潔白的云朵，在那兒，你再回過(guò)來(lái)想想這本書，也許你會(huì)想到幾個(gè)孩子的美好心靈。我希望每個(gè)看了這本書的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)?陽(yáng)光照亮自已！
我推薦大家去看這本書。
紅屋頂讀后感篇十二
這本書的作者是美國(guó)的奧黛莉·克倫畢斯寫的。主要是寫了薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)女孩與她格格不入。最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)女孩也不恨她們的姨媽了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的身邊，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這本書寫的是一個(gè)傷感的故事，好心的派蒂姨媽為了兩個(gè)女孩走出傷心期，重新出發(fā)，可逼得薇拉和小妹爬上的屋頂。當(dāng)我們傷心的時(shí)需要時(shí)間來(lái)沖淡，撐著度過(guò)，才能享受到陽(yáng)光的溫暖。
讀了這篇文章，我知道想要了解小孩子，必須擁有一顆寬容、偉大、善良的心去對(duì)待，并且要讓孩子理解到，不管在什么樣的境界里，都要有一顆坦然的心去面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的氣氛或者痛苦，用不同的眼光去看待自己身邊的人和事物，那樣的話，不僅會(huì)讓自己受到痛苦，還會(huì)讓身邊的人受到痛苦。所以，我們要保持好良好的心態(tài)，去迎接新的未來(lái)！
紅屋頂讀后感篇十三
1.叫《屋頂上的小孩》，它也是我喜歡的書的其中之一。它曾拿過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在給大家介紹介紹： 故事梗概是這樣的，薇拉和她的小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說(shuō)話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒(méi)想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對(duì)。不過(guò)最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)?；舨陶墒且粋€(gè)溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時(shí)候，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與
愛(ài)
。這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)
。 派蒂姨媽，原本總和薇拉和小妹過(guò)不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂孩子的心，改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。 懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個(gè)人都有勇氣
面對(duì)自己犯下的`錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，這樣，生活
就會(huì)變得更加光彩有力。 在沒(méi)看這本書之前，我朋友的爺爺去世了，我并沒(méi)有安慰他。反而，去和他開(kāi)一些玩笑，他因此也更加傷心和難過(guò)。后來(lái)，看完這本書之后，我才知道自己犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。此后，我每天沒(méi)事時(shí)就和他一起玩耍，還主動(dòng)去關(guān)心他安慰他。漸漸地，他也不再難過(guò)，變得和以前一樣開(kāi)朗了。 失去親人的痛楚，在這本出色的小說(shuō)里表現(xiàn)得淋漓盡致。希望同學(xué)
們?nèi)タ匆幌?，把里面美好的品德用在生活上，用在學(xué)習(xí)上。生命該是多么實(shí)在充盈啊!在燈下，我靜靜地把奧黛莉.克倫斯的小說(shuō)《屋頂上的小孩》認(rèn)真地看了一遍又一遍，每一遍都使我想要跨越那道門檻。《屋頂上的小孩》敘述的是這樣一個(gè)故事：清晨，住在姨媽家里的微拉和她的小妹爬上了屋頂，她們的姨媽讓她們下來(lái)，可她們并沒(méi)有聽(tīng)從。 因?yàn)樗齻冋J(rèn)為爬上屋頂，可以離頭頂上的天空更近，仿佛離她們的小妹也更近。最后她們的姨媽和姨丈一起坐在了屋頂上，微拉和她的小妹從此不再怨恨她們的姨媽了，她們的姨媽也讀懂了微拉和她的小妹的心。
微拉和她的小妹無(wú)時(shí)無(wú)刻都想坐在屋頂上,不就是提醒我們也可以爬上屋頂去看一看嗎?
而此時(shí)，我也不知不覺(jué)中爬過(guò)了那道“勇敢”的門檻。爬上屋頂?shù)奈遥鐾俏邓{(lán)深邃的天空，用那雙驕傲的眼神凝視著藍(lán)天，用心感受天空的無(wú)聲語(yǔ)言。我放松了自己,以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑固的我，現(xiàn)在居然無(wú)法控制自己的感情。我流淚了,我坦誠(chéng)地表達(dá)了自己的感受。我還看清了自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。
哇，馬路上人山人海,有過(guò)馬路的老奶奶，還有少先隊(duì)員等等。一只瘦得可憐的小貓走到了我身邊，似乎要跟我說(shuō)：“你好!”
朋友，如果你也像以前的我一樣，痛苦是不會(huì)坦然而又無(wú)懼地流淚，這樣你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑。所以請(qǐng)你邁開(kāi)大步吧!勇敢地向前走去，直到爬上屋頂，去享受屋頂上的美好，去傾聽(tīng)天空的語(yǔ)言，讓自己擁有全新的一切，讓我們?cè)陉?yáng)光中微笑吧!
紅屋頂讀后感篇十四
這本書名字叫《屋頂上的小孩》，它也是我喜歡的書的其中之一。它曾拿過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在給大家介紹介紹：
故事梗概是這樣的，薇拉和她的小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說(shuō)話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒(méi)想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對(duì)。不過(guò)最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
霍伯姨丈是一個(gè)溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時(shí)候，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
派蒂姨媽，原本總和薇拉和小妹過(guò)不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂孩子的心，改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。
懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，這樣，生活就會(huì)變得更加光彩有力。
在沒(méi)看這本書之前，我朋友的爺爺去世了，我并沒(méi)有安慰他。反而，去和他開(kāi)一些玩笑，他因此也更加傷心和難過(guò)。后來(lái)，看完這本書之后，我才知道自己犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。此后，我每天沒(méi)事時(shí)就和他一起玩耍，還主動(dòng)去關(guān)心他安慰他。漸漸地，他也不再難過(guò)，變得和以前一樣開(kāi)朗了。
失去親人的痛楚，在這本出色的小說(shuō)里表現(xiàn)得淋漓盡致。希望同學(xué)們?nèi)タ匆幌?，把里面美好的品德用在生活上，用在學(xué)習(xí)上。生命該是多么實(shí)在充盈?。?/p>
紅屋頂讀后感篇十五
假期我讀了《屋頂上的小孩》，這本書是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉?？藗惍吽怪兄v的是兩個(gè)女孩因?yàn)榧抑凶钚〉拿妹猛蝗凰廊ズ笕蚁萑肓松钌畹谋粗?，小妹也不再開(kāi)口說(shuō)話了，家中一片混亂。她們的姨媽派蒂，為了心力交瘁的妹妹能得到安靜的修養(yǎng)。決定把兩個(gè)女孩帶到自己的家里去住一段時(shí)間?？勺屌傻僖虌屓f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。還好有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙的周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原以火藥味十足的緊張氣氛得以緩解，后來(lái)派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。兩個(gè)女孩盼望著能早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這是一本既有趣，又傷感的書。讀書讓我明白了，人在遭遇不幸和痛苦時(shí)，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”無(wú)法坦城地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。故事中兩個(gè)女孩開(kāi)始不理解派蒂姨媽的用心良苦，是因?yàn)橐虌尶偸钦驹谧约旱牧?chǎng)上去看別人，但是后來(lái)她們坦誠(chéng)的表達(dá)了自己的痛苦與愛(ài)，化解了對(duì)方心中的怨恨。
紅屋頂讀后感篇十六
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里；有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽，被人怨恨，那我一定回去了解她，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
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