總結(jié)是我們思考的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
友誼六年級(jí)篇一
在野外有一望無(wú)際的草地，在小草中間長(zhǎng)著幾朵小花。
小草后仰著，享受著陽(yáng)光，懶洋洋地說(shuō)：“還是做小草舒服，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，人們還立了塊牌，讓人們不要踩踏我們，讓我們更好的生長(zhǎng)！”聽(tīng)了小草的這一番話，小花不肯了，說(shuō)：“小草你以為你最厲害??！我們小花長(zhǎng)的多么美麗、漂亮啊！你們小草長(zhǎng)的那么簡(jiǎn)單，只有這么一根葉子。我們不但漂亮，還有許許多多的古人們還寫(xiě)了很多有關(guān)我們的詩(shī)句，比如:‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’寫(xiě)我們花十分的優(yōu)美，還有……”小花還沒(méi)有說(shuō)完，小草插到說(shuō)：“有這么一句詩(shī)句說(shuō)我們‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’說(shuō)我們生命力頑強(qiáng)，又容易生長(zhǎng)！”
小草和小花爭(zhēng)個(gè)你死我活。旁邊的大樹(shù)看不下去了，說(shuō)：“小草、小花你們都別吵了，你們各有所長(zhǎng)、各有所短。小草你雖然構(gòu)造十分的簡(jiǎn)單，但是你們生命力頑強(qiáng)，在哪里都可以生活；小花你雖然比小草漂亮，但是你的生命力很薄弱！”聽(tīng)了大樹(shù)的話，他們不再爭(zhēng)辯了，向?qū)Ψ降懒饲?，還成了好朋友。
沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)小孩子玩累了，什么也不管，一屁股坐在了小草身上。這下可把小草惹惱了，小草使足了勁兒一鉆，穿過(guò)了褲子，扎到了小孩子的屁股上面，痛的小孩子哇哇直叫，小孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著小草說(shuō)：“我要把你拔起來(lái)！”“住手”小花大叫道“你不可以拔掉小草，這應(yīng)該是你自己的錯(cuò)，你沒(méi)看草地上的牌子嗎？小草這是自衛(wèi)行為！”小孩子聽(tīng)了臉紅起來(lái)，灰溜溜地走了！小草對(duì)小花說(shuō)了聲：“謝謝”
大樹(shù)看到了這一幕，說(shuō)：“你們以是真正的朋友了，做到相互尊重，幫助他人，建起了友誼之橋！”
友誼六年級(jí)篇二
有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)輕輕地拂過(guò)人的心畔；有一樣?xùn)|西，像清泉靜靜地滋潤(rùn)人的心田；有一樣?xùn)|西，像薄云悄悄地掠過(guò)人的心頭；有一樣?xùn)|西，像太陽(yáng)默默地溫暖人的心靈。
這樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——“幸?！?。
記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地復(fù)習(xí)，可我還有一些不會(huì)的題目，看看這道題不會(huì)，看看那道題也不會(huì)。我抬起頭，看看其他同學(xué)，所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí)，一副全神貫注的模樣?？吹竭@場(chǎng)景，我又開(kāi)始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來(lái)。可題還是不會(huì)。
正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候，你來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)“怎么了，你怎么哭了？”“這就快考試了，可我還有很多題不會(huì)，怎么辦？”我哽咽著回答道?！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，便坐到我的旁邊，細(xì)心地為我講解。你把我不會(huì)的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我感覺(jué)我自己就是故事中的主人公，一會(huì)兒到了數(shù)學(xué)天堂，一會(huì)兒到了語(yǔ)文樂(lè)園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我問(wèn)你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)為我復(fù)習(xí)，不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì)呀！”你搖著頭，頭上的小辮子也隨著搖擺?！拔以趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也再?gòu)?fù)習(xí)呀！”
到了考試那天，我又對(duì)自己失去了信心。你走來(lái)了，對(duì)我露出了一個(gè)甜甜的微笑，讓我充滿了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光。
生活因?yàn)橛写猴L(fēng)，才有絢麗的花朵；生活因?yàn)橛星迦?，才有清亮的歌聲；生活因?yàn)橛斜≡?，才不失高雅；生活因?yàn)橛嘘?yáng)光，才有溫暖與光芒！
而我們因?yàn)橛行腋?，才有微笑，才有快?lè)，才有精彩的人生！
友誼六年級(jí)篇三
友誼是煩惱的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律能使你心情愉悅；有意識(shí)疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口酒是你神清氣爽；友誼是沙漠中的一泓清泉，當(dāng)你瀕臨絕境時(shí)，重新看到生活的希望。我的生活因友誼而精彩！
沒(méi)有友誼的人是孤獨(dú)的，生活也就隨之而孤獨(dú)。好幸，我市擁有友誼的，我的生活因友誼而精彩！
那是一個(gè)下午，談不上什么艷陽(yáng)高照，反而烏云籠罩。風(fēng)，呼~(yú)呼~(yú)的刮著；雨，嘩~嘩~的下著；雷，隆~隆~的打著。雷雨交加，又是一個(gè)雷雨天氣。而我早已習(xí)以為常，夏季往往都是風(fēng)雨交接的，要是突然不下雨了，那才叫奇怪呢！
雨過(guò)天晴，空氣格外格外的清新。我的生活因友誼而精彩?。?！
友誼六年級(jí)篇四
雨，還在淅淅瀝瀝地下著。眼前這座被埋葬在記憶深處的屋子融在雨幕之中。隨著雨點(diǎn)越來(lái)越大，淋濕了街頭，淋濕了樹(shù)木，也淋濕了我的回憶。
我與軒萱從小學(xué)起就是好友，一直到初中，我們的友誼就如同河流一般，源源不斷，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們彼此之間的默契也增加了不少。每當(dāng)有人想要尋找我們倆其中的一個(gè)時(shí)，總會(huì)去問(wèn)對(duì)方，而我們也好似有預(yù)測(cè)能力般知道對(duì)方的所處位置。這條友誼的長(zhǎng)河，就在所有人都認(rèn)為它會(huì)一直延續(xù)下去時(shí)，一件突發(fā)的事故，阻止了它的前進(jìn)。
“軒萱的爸爸得了肺癌。”
這句話如魔咒般一直在我的腦海中一遍遍地回放著。在得知這個(gè)消息的第二天，軒萱沒(méi)來(lái)上學(xué)，她退學(xué)了。軒萱家原來(lái)就過(guò)得清貧，現(xiàn)在失去了家里的頂梁柱，所有的重?fù)?dān)都落在了軒萱媽媽的身上，她為了減少媽媽的負(fù)擔(dān)，就只好退學(xué)，幫媽媽做些針線活。
后來(lái)，我們每天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的一些通訊工具來(lái)聯(lián)系。隨著時(shí)間的流逝，原來(lái)的每天聯(lián)系漸漸變成了每星期一次，有時(shí)看著她那跳躍著的頭像，我也沒(méi)有回她?，F(xiàn)在，她的頭像一直處于灰暗狀態(tài)，很久都沒(méi)亮起來(lái)。我一開(kāi)始以為她是隱身，發(fā)了幾條消息后一直沒(méi)回，有點(diǎn)著急起來(lái)。
我撥通了她家里的電話，接電話的是一個(gè)帶著點(diǎn)哭腔，顯得異常疲憊的女聲?！鞍⒁毯?，我是蘇汶穎，軒萱在么？”“什么？你是蘇汶穎？”女聲立刻高昂起來(lái)?！败庉嬉郧敖?jīng)常跟我提起你，你可能還不知道吧，軒萱她在15號(hào)那天傍晚出車(chē)禍了，現(xiàn)在已經(jīng)走了?！薄笆裁?？”我不敢相信三個(gè)星期前還高興地跟我談?wù)撍F(xiàn)在生活狀況的一個(gè)活生生的人，轉(zhuǎn)眼間就如一絲云霧般逝去了。我呆呆地看著手機(jī)從正在接通變成了通話結(jié)束，隨著屏幕暗下，我突然想起了軒萱之前給我發(fā)的那條信息，我沒(méi)看。像是看到黑暗中的一絲光亮，我抓起手機(jī)，翻到我與軒萱的聊天記錄。只見(jiàn)15號(hào)上午11點(diǎn)43分的那條信息上，赫然寫(xiě)著：
“汶穎，救我。”
仿佛被雷擊中一般，我呆住了幾秒，隨即洶涌的淚意把我淹沒(méi)，我縮在角落，不停地啜泣著，巨大的悔意向我涌來(lái)。這時(shí)我才知道，導(dǎo)致我們友誼長(zhǎng)河破滅的，不是因?yàn)樗陌职?，?dāng)然也不是因?yàn)樗?，而是，因?yàn)槲摇?/p>
友誼六年級(jí)篇五
新的一年，我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心！
題記。
這是一本塵封了很久的日記本，陽(yáng)光下，我看到了這上面的那層塵埃。我將它悄悄地用心鎖了起來(lái)，從此，陽(yáng)光滲不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。是你，發(fā)現(xiàn)了這本孤獨(dú)躺在角落里，幾乎令所有人都遺忘了的日記本；是你，小心的打開(kāi)了它；是你，從此用你的微笑在這本日記本上譜寫(xiě)新的快樂(lè)！
你說(shuō)，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友，即使有一天生命之花凋零了，你也會(huì)在世界的另一個(gè)地方等我，下輩子我們繼續(xù)做朋友！我微笑不語(yǔ)，因?yàn)槲也幌嘈庞颜x的長(zhǎng)久，友誼的純真，你說(shuō)，請(qǐng)我們共同見(jiàn)證我們的友誼。于是，我們的友誼之花悄悄地在我們之間開(kāi)放。
你，將歡笑再次帶到我的心里。我曾麻木過(guò)，曾絕望過(guò)，面對(duì)人生路上的種種遭遇，冷漠占據(jù)了我的內(nèi)心，我終于成了一個(gè)傀儡，我將自己的世界牢牢地塵封。你的出現(xiàn)，似一縷陽(yáng)光，將我內(nèi)心的積雪融化；似一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我那顆龜裂的心。那一次，我第一次笑了，第一次發(fā)自內(nèi)心地笑了，第一次我不再感到孤獨(dú)。你的幽默，你的任性，一切的一切，曾讓我在夢(mèng)中甜蜜地微笑。
還記得我們那個(gè)約定嗎？每周末12點(diǎn)為對(duì)方祈禱。我一直都在堅(jiān)持履行我們的承諾。我曾祈求上帝給你一個(gè)幸福美滿的家庭，我以為這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，然而現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。
打開(kāi)電腦，我看到郵箱里滿是你的新年祝福與賀卡；打開(kāi)電腦，我看到你的個(gè)性簽名上寫(xiě)著：新的一年，我最大的愿望就是你能天天開(kāi)心！那一瞬間，我的內(nèi)心在顫動(dòng)，暖流在我的內(nèi)心泛濫，淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)。是的，我不再懷疑我們的友誼了，因?yàn)槲抑牢覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)久！原來(lái)，世界上除了親情以外，還有一種無(wú)私的感情，那便是友情。一旦真正擁有它，你會(huì)感到無(wú)比幸福！
記得嗎？你曾經(jīng)送我一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。是的，我要說(shuō)我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，風(fēng)雨途中我們并肩同行，理想的彼岸，我們最終會(huì)達(dá)到，友誼之花將會(huì)在理想的彼岸上開(kāi)得更加絢爛美麗！
友誼六年級(jí)篇六
回憶是杯可口的咖啡，芳香四溢；沉淀著快樂(lè)，過(guò)濾掉悲傷；美味無(wú)法釋?xiě)选?/p>
“啊，這怎么那么麻煩，算了我不學(xué)了?！薄笆裁?？你再說(shuō)一遍，慢點(diǎn)做??！”“這有很簡(jiǎn)單么，煩死我了”教室里人頭攢動(dòng)，怨聲連天，大家都為這小小的鉤針煩惱“痛苦”不已。
我也不例外，老師在講臺(tái)上說(shuō)得眉飛色舞，還在黑板上畫(huà)圖，有示范給我們看——可大伙兒都丈二和尚摸不著頭腦。老師扭著臉，一組一組地教，我捏著那細(xì)小的鉤針，瞪著那被我揉得一團(tuán)亂的毛線球，倒在桌上，滿是疑惑不解，心想：這都什么？要不放棄吧，反正我一個(gè)也看不懂。
我望著周?chē)齼蓛傻娜巳?，有的也與我一般，抓耳撓腮；有的甚至在專心寫(xiě)作業(yè)，索性不干了；有的高呼“耶！我學(xué)會(huì)啰！”終于，忍不住的我向沈佳嘉“求救”，她答應(yīng)下來(lái)，邊做邊講邊微笑道“先把鉤針豎著，毛線在食指上繞幾圈，用大拇指和中指捏著“尾巴”，用小小的鉤子把線一勾，再把“尾巴”提起來(lái)，拉下去，喏，像不像一把鎖？”她抬起頭來(lái)問(wèn)我，眼里閃爍著智慧的光芒，我望著她那被毛線勒得發(fā)紅的手指，猛烈地?fù)u了搖頭。她的臉上閃過(guò)一絲無(wú)奈，繼而微笑道再比劃了一次，我左擺右弄卻怎么也搞不懂，我心里滿是憂慮，我心想：她的妙筆生花，用一個(gè)小小的鉤針都能能有美麗的弧線，而我卻糟糕得一塌糊涂，一定讓她很失望。她手把手地教，額頭上的發(fā)絲流淌下一滴汗水……經(jīng)過(guò)她的“教學(xué)”，終于把我這個(gè)“笨學(xué)生”教會(huì)了。
別讓水沖淡了咖啡；別讓時(shí)光送走了回憶。
友誼六年級(jí)篇七
友誼是一盞燈，為我指引方向；友誼是一團(tuán)火，照亮我心中的黑暗；友誼是一首輕松的樂(lè)曲，在煩惱事排憂解難……最近生日前的一件事讓我對(duì)友誼的理解更加深刻。
生日前兩天，我就在班級(jí)里搜尋，想多招攬一些人來(lái)參加我的生日聚會(huì)，把平時(shí)的好友問(wèn)了個(gè)遍。
“喂，小張，我后天生日，來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧！”我滿腔熱情地邀請(qǐng)小張。
“唉！沒(méi)辦法，我星期天要讀書(shū)，忙得很。”小張瞟了我一眼，又埋頭寫(xiě)作業(yè)。
我白了他一眼，仍然耐心的問(wèn)著。“小朱，你星期天有空嗎？來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧！”
“哎呀！明知道我是大忙人還問(wèn)我，何必呢？”小朱甚至能看也不看我一眼就輕蔑的說(shuō)。
我十分掃興，但我還是一個(gè)一個(gè)的問(wèn)過(guò)去了。平時(shí)看似親密無(wú)間的好友此時(shí)都翻了臉，在朋友需要他們時(shí)，卻一個(gè)個(gè)都冷眼旁觀，我氣憤的掃了他們一眼：下次你們生日你們一個(gè)也別想請(qǐng)到我！同時(shí)也深深地嘆了一口氣：現(xiàn)在我的生日肯定沒(méi)意思了，人那么少，冷冷清清的，關(guān)鍵時(shí)刻他們都溜哪兒去了！我又火冒三丈的瞪了他們一眼。
這時(shí)，我仿佛抓住了一根“救命稻草”，“哦，還有小周，可……”我自言自語(yǔ)。我想起上個(gè)月我和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)誓和他絕交，但是到如今只能去碰碰運(yùn)氣了。
“小……小周，我想請(qǐng)你……”我停頓了好一會(huì)兒。
“什么呀？”小周一臉關(guān)切的問(wèn)道，好像忘了上個(gè)月的事情。我見(jiàn)他若無(wú)其事便放心了：“請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)?！薄昂冒?！”小周追問(wèn)道，“什么時(shí)候？”“星期天。哦，還有，上個(gè)月真對(duì)不起。”我鼓足了勇氣。
“沒(méi)事，生日那天我會(huì)送你一個(gè)小禮物喲！”他跑開(kāi)了。我猛地想起星期天他要補(bǔ)課，追上去：“你星期天不是補(bǔ)課嗎？”“哦，請(qǐng)個(gè)假不就好了嘛？”小周輕描淡寫(xiě)。
我呆呆的望著他，心情雜亂無(wú)章。
友誼六年級(jí)篇八
友誼是一盞明燈，在黑暗中照亮你未來(lái)的道路；友誼是一顆晶瑩透剔的鉆石，在寂寞中閃閃發(fā)亮；友誼還是一道最美的彩虹，讓你臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
翻開(kāi)陳舊的往事，回憶走過(guò)的歲月，有歡笑，有爭(zhēng)吵……盡管它飛逝而過(guò)，終將在人生扉頁(yè)里，留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長(zhǎng)地久，我只希望這份友誼能在我六年小學(xué)生活的結(jié)尾畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
友誼六年級(jí)篇九
在人生中，如果沒(méi)有友誼，那這一生就算失敗啦，友誼是最讓人值得珍惜的東西。從那件事情過(guò)去后，我才明白友誼的重要性，才明白應(yīng)該珍惜友誼。
不能因?yàn)樽约旱淖运阶岳?，去陷害朋友。從那以后，我的朋友漸漸地越來(lái)越多了，我不再無(wú)聊了。
朋友是重要的，是值得自己珍惜的，不能為了達(dá)到自己的目的，而棄朋友于不顧，因?yàn)榕笥咽亲钪档谜湎У摹?/p>
不管是成功人士，還是那些在社會(huì)上沒(méi)有地位的人，都有自己最好的朋友，那個(gè)一直鼓勵(lì)你的朋友，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露艞壓湍阕髋笥训臋C(jī)會(huì)。
“怎能忘記舊日朋友”
“心中能不歡樂(lè)”
“舊日朋友豈能相忘”
“友誼天長(zhǎng)地久”
……。
友誼六年級(jí)篇十
人間自有真情在，我們?nèi)松杏兴崽鹂嗬毕?，讓很多人淚流滿面。經(jīng)歷過(guò)這些事的人也有自己特別的感受。我的經(jīng)歷中能讓我真正感動(dòng)的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什么叫兄弟情深。
在我11歲那年，我和弟弟去姥姥家。那時(shí)還是春天，正好是耕種的季節(jié)。我們一路上看到田野有很多農(nóng)民，他們彎下腰，也不知道在干什么。這時(shí)姥姥看出我心中的疑惑，對(duì)我們說(shuō)：“他們?cè)缘氖氰坭綐?shù)苗，我們一塊兒去田里，你們?nèi)ゲ蝗パ?？”我和弟弟覺(jué)得好像很好玩兒，連忙叫道：“我們當(dāng)然要去?！?/p>
我們坐上三輪車(chē)，冒著烈日炎炎的太陽(yáng)，來(lái)到底片耕地前。我一看到這么大的一畝田，心想：這么多的地，姥姥想把樹(shù)苗栽滿得多久?。坑谑俏揖腿氯轮獛兔?，弟弟覺(jué)得一個(gè)人玩也沒(méi)意思。就過(guò)來(lái)和我一起栽樹(shù)苗。
我和弟弟對(duì)摘枸杞樹(shù)苗一竅不通，不過(guò)在姥姥的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握了技巧。我不一會(huì)兒就栽滿了一行，心里很是欣慰。可當(dāng)我在載第二行時(shí)，體力就有些不支了，只好和弟弟在旁邊休息。
在休息的時(shí)候，我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子：“咱們又不比賽吧，看誰(shuí)栽得又多又快，”弟弟點(diǎn)頭示意，覺(jué)得這一定很好玩。剛一說(shuō)完，我們就直奔耕地。
你到農(nóng)田，我們就開(kāi)始了一個(gè)熱火朝天的比賽，一挖，一插，一填，一踩。一棵小樹(shù)苗就栽好了。不一會(huì)我和弟弟就栽了兩行，連忙去下一行繼續(xù)比賽，不過(guò)弟弟好像又沒(méi)力氣了，越來(lái)越慢。和我拉開(kāi)了很遠(yuǎn)的距離。我想：我應(yīng)該幫幫弟弟，畢竟他比我小。于是，我趁弟弟埋頭挖土栽樹(shù)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)在他那一行，在一棵小苗。有時(shí)他栽了一顆樹(shù)后。前面突然出現(xiàn)了一大串栽好的樹(shù)苗。他抬頭疑惑地看看周?chē)?，看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠，好像自己知道了什么，不過(guò)只是默不作聲。
不一會(huì)兒，他看到前面已經(jīng)栽好的樹(shù)苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。當(dāng)我在滿了我和弟弟的耕地時(shí)，在看弟弟已經(jīng)在我的前面不知多少米了。我應(yīng)該快點(diǎn)兒了，不然弟弟一定會(huì)懷疑我的，我就連忙跑到下一行?？蓜偟较乱恍锌吹降厣显院玫臉?shù)苗，不由得吃了一驚。
我要看看弟弟，只是開(kāi)頭栽了幾顆?？磥?lái)弟弟是知道我在幫他了，而且他也在暗中幫我。然后我一邊栽樹(shù)苗一遍追弟弟。我對(duì)弟弟說(shuō)：“已經(jīng)比完了，咱們打平了，去休息吧。”
這次的比賽也許不是比賽，而是人間最美好的真情。
友誼六年級(jí)篇十一
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤?，?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢！”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯(cuò)么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤?，?duì)不起……”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
友誼六年級(jí)篇十二
初冬的一天下午，陽(yáng)光非常地燦爛，同學(xué)們?cè)缭绲剡M(jìn)入了教室，期盼著難忘的時(shí)刻到來(lái)。
“叮鈴鈴——”，熟悉的上課鈴聲終于響起，在美妙的音樂(lè)伴隨聲中，我們班級(jí)為即將出國(guó)學(xué)一習(xí)一的張靜思同學(xué)，舉辦的簡(jiǎn)單而又隆重的歡送會(huì)，在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。
兩位同學(xué)登臺(tái)主持了這場(chǎng)濃濃同學(xué)情的歡送會(huì)。通過(guò)ppt投影播放的每一張照片，都記錄著一段美好而又難忘的經(jīng)歷。瞧！三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我們穿著漂亮的服裝，在做廣播一操一呢！記得那次的詩(shī)歌朗誦嗎？當(dāng)時(shí)，我們還扮成了小詩(shī)人呢！還有，最近這次六上年級(jí)的秋游。這一張張照片的背后，都喚一起了我們心靈深處那難忘的回憶。我想：此時(shí)，我們每個(gè)人的心中一定是心潮澎湃，感慨萬(wàn)分的吧。
贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)到了。同學(xué)們紛紛拿出了自己的小禮物，像飛舞著的蜜蜂一樣，涌一向了張靜思同學(xué)。不一會(huì)兒，在她面前就堆滿了各種各樣的禮物。這些小禮物不僅表達(dá)了同學(xué)們的一份友情，更是包含了大家對(duì)她的深深祝福。
歡送會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行著，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，都是感人的、難忘的。到了最后送蛋糕的時(shí)候，張靜思同學(xué)含一著熱淚，對(duì)我們大家也都進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單而又深情的祝愿。
歡送會(huì)雖然結(jié)束了，但我們的友誼卻不會(huì)間斷。我清楚地記得，三年級(jí)的時(shí)候，張靜思同學(xué)剛來(lái)我們班讀書(shū)的模樣——額頭上留著劉海，笑起來(lái)的時(shí)候，一雙美麗的大眼睛特別有神，但她的一性一格卻比較內(nèi)向。通過(guò)這兩三年的親密相處，她似乎完全變了個(gè)樣，不僅自信、陽(yáng)光了許多，而且一性一格上也外向了許些，課余時(shí)間還常常與我們一起玩耍?，F(xiàn)在她就要去泰國(guó)那里讀書(shū)了，知道這個(gè)消息后，我們每個(gè)人的心里都充滿著戀戀不舍。
消逝的是歲月，留下的是真情。這次張靜思同學(xué)出國(guó)學(xué)一習(xí)一后，我們班級(jí)又少了一位親密的小伙伴。但不管怎么說(shuō)，她永遠(yuǎn)是我們班級(jí)的一員，永遠(yuǎn)都是我們的同學(xué)。我相信，這一點(diǎn)一定不會(huì)改變。
如今，曾經(jīng)那些美好的、難忘的時(shí)刻雖已成為了過(guò)去，但我衷心地祝愿：我們與張靜思同學(xué)之間的那份真誠(chéng)的友誼，能夠天長(zhǎng)地久！
友誼六年級(jí)篇十三
隨著時(shí)間的流逝，我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了，我們的友誼不在比以前牢固了，甚至我們現(xiàn)在都會(huì)為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰(shuí)也不離對(duì)方。
就快要畢業(yè)了，老師們布置的作業(yè)都加了不少呢??！讓同學(xué)們臉上的笑容都少了很多，大家整天都在埋怨，或許表面不說(shuō)，但心里也是這樣想的。
我的那位好朋友或許也是為了準(zhǔn)備升中考而無(wú)視了我！那時(shí)我并沒(méi)有在意，反而是去關(guān)心她?？稍诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)：她不愛(ài)和我說(shuō)話了，我下了課去找她，她也不會(huì)像以前那樣和我一起出去走走，聊聊天。放學(xué)了我想找她玩，但是她卻去找別人，一句話都不理我了。偶爾在走廊見(jiàn)到她與其他同學(xué)在一起，我們都沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話。這讓我很傷心。
可是，我知道她想要與誰(shuí)在一起玩是她的自由，我沒(méi)有理由干涉她。我也只能默默的看著，但我心中的疼痛，她卻在也看不見(jiàn)了。在她失落時(shí)，她再也不是第一個(gè)來(lái)找我訴苦，而是找她的另一位朋友了。她現(xiàn)在或許會(huì)認(rèn)為我也不想和她再一起玩了。
友誼是很難經(jīng)得起考驗(yàn)的……
友誼六年級(jí)篇十四
下午來(lái)到學(xué)校，好友時(shí)彥碩見(jiàn)我愁眉苦臉的，便關(guān)切的問(wèn)：“怎么了，心情好像不太好啊。有什么事，讓我替你分擔(dān)分擔(dān)?！薄班耍绿崃?！今天是我生日，可父母都不在家，唉，煩煩煩?！薄笆裁矗裉焓悄闵?？”“怎么了？”“哦。”時(shí)彥碩點(diǎn)點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子。我也沒(méi)放在心上，一下午就這么晃過(guò)去了。
放學(xué)了，同學(xué)們像散了會(huì)的小鳥(niǎo)，三五成群地回家了。我，一個(gè)人走在回家的路上，與其說(shuō)我是在“走”，不如說(shuō)我是在“一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)?！币?yàn)槲液ε鹿陋?dú)，害怕那靜得讓人發(fā)冷的家，可又有什么辦法呢？不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口。
我懷著百分之零點(diǎn)一的希望又敲了敲門(mén)，說(shuō)不定他們有一個(gè)在家呢，可回答我的，卻是一陣沉默。無(wú)奈，我只好打開(kāi)門(mén)，進(jìn)屋做功課去了。
我打開(kāi)蛋糕盒，準(zhǔn)備過(guò)我最特別的日子。突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，好像是在我家門(mén)口停止的。真的，門(mén)鈴被按響了。“崔然，崔然，快開(kāi)門(mén)，是我啊，時(shí)彥碩?！蔽覜_到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，卻不見(jiàn)人影。難道是幻覺(jué)嗎？不會(huì)吧。我正納悶，時(shí)彥碩不知從什么地方蹦了出來(lái)?！吧湛鞓?lè)啊，小壽星！”她扮著鬼臉對(duì)我說(shuō)。“嚇我一跳?！蔽艺f(shuō)?！敖o你一個(gè)驚喜嘛！”她又笑著說(shuō)?！扒颇?，還有理由哩?！薄昂美埠美?，不歡迎我進(jìn)去嗎？”“怎么會(huì)？請(qǐng)進(jìn)?！蔽覍W(xué)著禮儀小姐的樣子對(duì)她說(shuō)。
“你怎么記得我生日？”我問(wèn)她。“瞧你這記性，今天下午不是剛說(shuō)了嗎？”“今天下午，哦?！蔽颐靼琢?，她是特地來(lái)陪我過(guò)生日的。
接下來(lái)，我們大顯廚藝，做了幾道拿手菜；又亮開(kāi)歌喉，唱了幾首歡快的歌。雖說(shuō)這菜什么怪味都有，我們這兩個(gè)五音不全的人又把歌唱跑了調(diào)，但我們玩得不亦樂(lè)乎，笑聲一刻也沒(méi)停止過(guò)。
大概九點(diǎn)鐘，她要回去了，我們只好道別?？蛇@屋里的笑聲仍然回蕩著，我好半天都沉浸在友誼為我營(yíng)造的快樂(lè)之中。這個(gè)生日，我不再寂寞，有了她，真的開(kāi)心許多。
友誼，讓我們的生活變得快樂(lè)，變得溫暖。
友誼六年級(jí)篇十五
“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”這是西塞羅的名言。對(duì)于友誼，我并不珍惜，所以從來(lái)不會(huì)在和好友吵架時(shí)退讓，有時(shí)甚至吵得兇時(shí)，我和她就會(huì)這樣掰了，但我依然我行我素，每一次都這樣，毫不懂得珍惜。直到有一次發(fā)生了一件事，那件事讓我對(duì)友誼有了更深一層的珍惜。
那是一個(gè)早晨，輪到數(shù)學(xué)老師來(lái)我們班早自習(xí)，換是平時(shí)，我會(huì)扯著嗓門(mén)大喊答案回答老師的問(wèn)題。而這次我的頭影影約約的痛了起來(lái)，而且越痛越厲害，眼睛也只能依稀辨認(rèn)電腦屏幕上的題目，清晰的思路也模糊不清了，但我不敢打斷老師滔滔不絕的話語(yǔ)，只好強(qiáng)忍著疼痛胡亂張著嘴跟著同學(xué)們假裝回答老師的問(wèn)題。
這種狀態(tài)一直持續(xù)到第三節(jié)課，那時(shí)我的頭已經(jīng)痛的不得了了，肚子也發(fā)出了‘咕嚕咕?！穆曧懀帜_冰冷冰冷的，我忍不住咳了幾下，可誰(shuí)知這幾咳，導(dǎo)致我嘔了出來(lái)，黃色的嘔吐物嘩啦嘩啦嘔在了書(shū)本上，桌子上，我只好舉手打斷了老師的長(zhǎng)篇大論：“老師我……我嘔了！”“快，是身體不舒服哇？黃笑妍，陪她去醫(yī)務(wù)室！”老師吩咐我的前桌黃笑妍。黃笑妍關(guān)切地遞給我一張餐巾紙：“拿去吧，擦擦嘴！”我滿懷感激地看了她一眼，然后接過(guò)餐巾紙，她扶著虛弱的我，慢慢地下了樓，到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師詢問(wèn)了我?guī)拙?，之后把體溫計(jì)塞在我嘴巴里，黃笑妍緊握著我冰冷的手，一股暖流溫暖著我的心房，她微笑地看著我，我感覺(jué)一股力量正灌輸著我，我感覺(jué)我似乎全好了。
被確認(rèn)無(wú)事后，我被她攙扶著回到了教室，可我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我書(shū)本上的嘔吐物全都被擦凈了，一問(wèn)同桌，這才知道，原來(lái)在我去醫(yī)務(wù)室之后，一位名叫宋媛媛的女同學(xué)主動(dòng)拿著一包餐巾紙，來(lái)到我桌上，毫不嫌惡心地收拾著，清理著……我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼眶濕潤(rùn)了，我的心頓時(shí)震撼了，又一股暖流涌入我的心房。我的心被友誼填滿了，我頓時(shí)明白了西塞羅的那句令人回味的名言。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)感激的人，可我在這里真心向黃笑妍同學(xué)和宋媛媛同學(xué)表示真心地道謝。
正如李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”讓我們珍惜友誼，和好友伴嘴時(shí)，讓一步，有道是，退一步海闊天空嘛！最后，我送你一句名言“由于友誼蘊(yùn)含著極多的和極大的裨益，因而它比一切都優(yōu)越，它能用美好的希望照亮未來(lái)，它能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷，或挽救心靈的墮落?！?/p>
友誼六年級(jí)篇十六
上五年級(jí)的時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。每天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上常常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
但不知道過(guò)了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
在一節(jié)手工課上，我們?nèi)嘁鲂∧敬＠蠋熣f(shuō)，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭(zhēng)取被選中參賽。大家聽(tīng)了，都開(kāi)始構(gòu)思并準(zhǔn)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對(duì)他信心十足地笑了笑，于是我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)。
下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到陳明跟前，問(wèn)：“你做的怎么樣了？”
“還差一點(diǎn)，你的呢？”陳明一邊說(shuō)，一邊做。
經(jīng)過(guò)我辛勤的努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和智慧的小木船已經(jīng)制作完成了。我從手后拿出小木船，給陳明看。
陳明拿著我的小木船，羨慕的說(shuō)：“好精致啊，比我做的好多了?！痹捯魟偮?，就在那一剎那，小木船“砰”的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿面。
陳明急忙安慰我，讓我不要難過(guò)，說(shuō)：“對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的……”
不知道為什么，平時(shí)這讓我聽(tīng)著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：“你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你嫉妒了嗎？”我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在了地上。
后來(lái)，陳明哭了，哭的很傷心，之后就跑出了我的視線范圍。
第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒(méi)有，老師說(shuō)：“你們倆可是我們班制作手工的`高手，怎么，不愿意拿出來(lái)分享啊？”
“不……不是……”我和陳明一口同聲地說(shuō)道，“忘……忘帶了……”
老師讓我們明天帶回學(xué)校。我和陳明回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲“一等獎(jiǎng)”。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。
從此，鄉(xiāng)間的小路上又飄揚(yáng)起了我們倆快樂(lè)的歌聲：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
友誼六年級(jí)篇十七
懷著一種敬佩之情，我合上了這本書(shū)。心里一直在感嘆：“友誼，也莫過(guò)于此吧！”
一個(gè)特別的機(jī)緣讓一只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，并且認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓咪亨利。老鼠與貓是水火不相容的天敵，這是公認(rèn)的事實(shí)，而故事似乎與現(xiàn)實(shí)是相悖的，老鼠和貓是好朋友，又來(lái)了一只柴斯特，它們?nèi)粍?dòng)物成了“鐵三角”，在以后的日子中，它們互相幫助，都站在朋友的立場(chǎng)上看問(wèn)題。柴斯特成名后回到家鄉(xiāng)，而亨利與塔克雖不舍但卻盡全力去幫助柴斯特，這又說(shuō)明了它們之間的友誼比山高、比海深，友誼被它們?cè)忈尩昧芾毂M致，而友誼的境界它們也登峰造極。
友誼是什么？是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，是成功時(shí)的一句告誡，是困難時(shí)的一把手……就像一首歌里說(shuō)的那樣：“朋友像一杯酒、一首老歌。”是?。∷窬埔粯酉愦?，像一首老歌一樣樸素但卻經(jīng)久不衰。
朋友之間沒(méi)有隔膜，真正的朋友不需要每天都“粘”在一起，但在困難的時(shí)候卻可以幫助你，給予你鼓勵(lì)。這點(diǎn)，我深有感觸。許葉是我的好朋友，我們不論上學(xué)、放學(xué)都在一起，可是在五年級(jí)的時(shí)候，許葉轉(zhuǎn)學(xué)去了鄭州，按理說(shuō)，這段友誼就此埋沒(méi)在人海中了，每當(dāng)我看見(jiàn)胖胖的人從我身邊走去，心中就有了一絲傷感--我又想起許葉了。
是一個(gè)五月份的星期天，許葉的電話打進(jìn)了我家，我喜出望外，急忙去接電話：“喂，許葉嗎？”“嗯，下午有空嗎？我去你家找你?！薄昂猛郏 ?/p>
時(shí)間老人一點(diǎn)兒也讀不懂我的心，讓鐘表寶寶走得慢極了，好不容易挨到了下午。
我們?cè)谝黄?，似乎有說(shuō)不完的話，許葉說(shuō)：“鄧靈寅，你知道嗎？我們那個(gè)班上是臥虎藏龍，我得加把勁了，否則學(xué)習(xí)一定會(huì)拉下來(lái)的?！薄爱?dāng)然，”我神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們那里的確好學(xué)生很多，再說(shuō)，他們報(bào)的班也多，什么奧數(shù)班、奧語(yǔ)、奧英的，你絕對(duì)要努力?！痹S葉一見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，撲哧一下就笑出聲來(lái)了，兩條眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了一條小縫，身子彎曲著，看著她那滑稽的模樣，我也忍不住笑了。
的確，朋友是什么？無(wú)非就是一個(gè)離你很遠(yuǎn)卻有什么事總會(huì)想到你；能和你說(shuō)笑有共同語(yǔ)言的人；能在你困難的時(shí)候幫你的人……這就是朋友。朋友之間真心相待，這就夠了。
友誼，莫過(guò)于此。
友誼六年級(jí)篇十八
看了沈石溪的《殘狼灰滿》中的一個(gè)小故事“烏鳳和赤蓮”，我感觸頗深。
它主要講了這樣一個(gè)故事：老母狼烏鳳與即將分娩的赤蓮合作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在一次次成功的背后，它們之間的友誼，也在慢慢的彌合……在赤蓮分娩之后，烏鳳打消了想把它們?nèi)乙诲伓说哪铑^，還送去吃的……這是多么讓人感慨的情誼！超越了年齡，超越了血脈，超越了種族，超越了所有的一切。
友誼。
它讓我明白了如果有了真正的友誼，并不是1+1=2。
遠(yuǎn)超于此。
光彩。
拋棄。
現(xiàn)在有的人正值青春年華，跋扈得很，一言不和就大打出手，這可不是失掉一個(gè)朋友的關(guān)系，朋友也有自己的朋友圈，而那個(gè)圈里的朋友也有朋友，這樣只要擺幾個(gè)公式，就知道自己失去了數(shù)不清個(gè)的朋友。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，也不是說(shuō)說(shuō)的，放下架子，大家都退一步就平息了。
其實(shí)不用費(fèi)多大的力，就這么簡(jiǎn)單，從生活的點(diǎn)滴做起。
友誼，要真、要細(xì)、要純……
“所謂神奇，就是你對(duì)生活一種樂(lè)觀的態(tài)度。”這就是《神奇女生祝如愿》里面的一句話。這本書(shū)，讓我受益匪淺。
故事的內(nèi)容非常曲折動(dòng)人，讓我都感動(dòng)地哭了：一個(gè)女生祝如愿，她媽媽去世了，她和她爸爸生活在一起，可后來(lái)她的父親失業(yè)了。偶然一次，她們碰到了一位改變她們生活的女士，允典。允典阿姨也是單身母親，剛好，這兩個(gè)半圓，合在了一起，成了一家四口?？尚腋Ｓ直宦吡?，從中還牽引出一段左腳哥哥的秘密。
讀完后，我既對(duì)祝如愿的遭遇感到同情，又被她的樂(lè)觀深深感動(dòng)了。每一次，我只要一碰到困難，就要哭，抱怨為什么我的命運(yùn)這么不好，有時(shí)很火時(shí)，還要亂扔?xùn)|西。但自從讀了這本書(shū)之后，我感覺(jué)我的困難真是不值一提，根本不需要發(fā)火，哭。祝如愿她母親去世，父親失業(yè)，可她還整天與同學(xué)打鬧，彷佛一絲憂愁也沒(méi)有，是多么樂(lè)觀。而我是這樣?jì)蓺?，?dòng)不動(dòng)就要哭。
這本書(shū)我已經(jīng)看了幾十遍了，可還是百看不厭。每一次看都有新的收獲。這一本小小的書(shū)，教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)生活，讓我變得更快樂(lè)。
友誼六年級(jí)篇十九
有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我，鼓勵(lì)著我……她，就是我的.好朋友－－杜越。
你看，她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂無(wú)慮的女生，她擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“開(kāi)心果”。
杜越也是我們民樂(lè)團(tuán)中的一份子。每次比賽，杜越總是準(zhǔn)備充分，而我總是丟三落四－－不是琴弦沒(méi)調(diào)音，就是譜子忘記帶了……有一次我沒(méi)帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說(shuō)：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉a夢(mèng)的口袋呢！”望著她一臉的真誠(chéng)，我們都開(kāi)心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如陽(yáng)光灑照著大地，溫暖著我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫(xiě)著優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。
是啊，人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌！
友誼六年級(jí)篇二十
每個(gè)人的內(nèi)心都有一座堤岸，人與人的心靈之間就像是波濤洶涌的江水，想要到達(dá)對(duì)岸，就必須在兩個(gè)人的心靈之間建起一座橋。我的心中，有一條友誼之橋。
我和昌鈺清是一對(duì)好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情，我們兩個(gè)就像那斷成兩截的尺子一樣，友誼的小橋有了一點(diǎn)裂縫，成了危橋。
這件事還要從頭說(shuō)起。清晨，我看著冷清的小路，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌兒。小鳥(niǎo)輕輕跳上樹(shù)，葉子和枝條就沙沙地響，好似歡迎鳥(niǎo)兒上門(mén)做客，這景像讓我的心情格外美好?？刹恍业氖掳l(fā)生了。唉，老師說(shuō)又要考試，這一打擊對(duì)我實(shí)在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨剛剛累積的好心情就此煙消云散。
考試時(shí)，我的好朋友昌鈺清就坐在我旁邊。我寫(xiě)到一個(gè)畫(huà)圖的題目，不小心畫(huà)錯(cuò)了，我在書(shū)包里面翻呀找呀，到處都沒(méi)找到橡皮。這個(gè)該死的橡皮，你跑到什么地方了呀！快點(diǎn)出來(lái)吧！我再也不把你到處亂丟了！
可我找了半天，還是沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)調(diào)皮橡皮的蹤跡。我只好找昌鈺清借，借走時(shí)，我還說(shuō)一定會(huì)馬上把橡皮還給她的。我拿在手里一看，那塊橡皮特別精致，還有香味。
可我擦完圖就把那塊橡皮放在了我的桌子上，等到昌鈺清向我要回那橡皮時(shí)，橡皮卻突然找不到了，我急得把書(shū)包里的書(shū)都倒出來(lái)找了一遍，可還是沒(méi)有。
昌鈺清說(shuō)：“你必須把那個(gè)還給我，不然我就告訴老師，看你還不還我橡皮！”
一聽(tīng)這話，我頓時(shí)火冒三丈，本來(lái)心情就被這從天而降的考試砸暈了，現(xiàn)在又被昌鈺清這么冤枉指責(zé)，我心里也特別煩，于是，我們這一對(duì)好朋友就此決裂，我決定再也不理昌鈺清。哼，什么態(tài)度嗎？就算我不小心把她的橡皮弄不見(jiàn)了，她也不能這么說(shuō)人吧？還好朋友呢，我看也不怎么樣！原本還想給她好好道歉的.，現(xiàn)在還道什么歉呀！她給我道歉還差不多！哼！哼！哼！真是氣死我了！我再也不跟她講話了。
第二天，我剛到學(xué)校，就被昌鈺清給堵在了校門(mén)口。我原以為她還會(huì)像昨天一樣找我要橡皮，可她卻是一臉歉意地微微開(kāi)口：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)在書(shū)包里翻出了這塊橡皮，原來(lái)是你昨天把橡皮用完后，我就把橡皮拿回去了，也忘了對(duì)你說(shuō)，而我也因?yàn)榭荚嚲o張，忘記橡皮已經(jīng)拿回來(lái)了。昨天真是對(duì)不起?！?/p>
看到她這么真誠(chéng)地給我道歉，我心里的那一股氣也平息了下來(lái)。我卻故作生氣：“哼！想讓我原諒你，－－當(dāng)然可以??！”昌鈺清也露出了笑容。我突然覺(jué)得，我和昌鈺清的友誼更進(jìn)一步了，兩人心靈的中那座友誼之橋也變得越發(fā)堅(jiān)固可靠。
橋是連接兩岸的通道，也是人與人之間交往的通道。心中有了溝通之橋，我們才能擁有真誠(chéng)的友誼，讓友誼如橋梁一樣堅(jiān)固。
友誼六年級(jí)篇二十一
和平鴿輕擷一封信，寄去。兩個(gè)微笑，兩手相握，一切代表著所有。共同的歡呼聲，記錄著兩國(guó)的友誼。一顆心消融，只因這充溢友誼的世界。
——題記
記錄那個(gè)明媚，勾勒一張屬于愛(ài)的藍(lán)圖。耀，一世界的光華。等待著傍晚的降臨，等待著飛機(jī)的降落。終，天賜一支暗淡色彩的畫(huà)筆，輕輕一劃，山澗河流渲染上深邃的顏色，藍(lán)圖暗淡了色彩，肆意飛翔的云朵消失，那抹火辣的紅變?yōu)橐坏劳硐肌Ｏ﹃?yáng)西下，晚霞折射出溫暖的色彩。
美國(guó)副總統(tǒng)約瑟夫·拜登手牽孫女緩緩走下飛機(jī)。傍晚，那個(gè)不夜城仿佛又多了一顆耀眼的繁星。濃濃的氣息充溢著整個(gè)小城，友誼，和平。燈火通明的夜晚，我想，那又是一個(gè)不眠夜。日日夜夜在電視機(jī)前跟隨著攝像師的腳步，漫步于中國(guó)，視線劃過(guò)每一方寸土，想群山萬(wàn)壑行起注目禮。拜登訪華，連續(xù)六天的行程，一刻不停的準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，滿心歡喜，為祖國(guó)的強(qiáng)大而歡呼，為世界的和平而雀躍。流入心中一股暖流的是在那鼓樓中拜登在美駐華大使的伴隨下走入鼓樓品嘗北京小吃。一聲親切的問(wèn)候，依稀記得大家桌子上擺滿的飲料，融入這份充滿愛(ài)的平凡。
向大家輕輕的問(wèn)候，那是春日花兒的綻放，夏日的清風(fēng)縷縷，秋日的別樣澄黃，冬日的溫暖陽(yáng)光。一切只因友誼，看到步入小吃店的拜登，與大家歡聚一堂，笑聲依舊。與大家歡笑，融入這份如天堂一般的快樂(lè)，風(fēng)吹草動(dòng)，肆意飛翔的云朵刻畫(huà)一張美麗的藍(lán)圖，友誼之花含苞待放。此情此景，有誰(shuí)不會(huì)動(dòng)容。請(qǐng)?jiān)试S我勾勒出這份美麗，這份快樂(lè)。拜訪都江堰的學(xué)生，踏過(guò)重建后的四川，問(wèn)候每一處花草樹(shù)木，路邊花朵綻放的越發(fā)茂盛。就此，載入史冊(cè)。
曾多次祈禱世界一切安好，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有哭聲，不會(huì)有淚水。見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子那無(wú)辜的眼神，讓人心碎，一顆心被一個(gè)眼神所征服。槍聲，炮聲融入空氣，四處彌散著，令人窒息。那，仿佛為世間籠罩著一層黑紗，模糊了雙眼，看不到蔚藍(lán)，看不到無(wú)垠?？吹降氖鞘ゼ胰说暮⒆觽儯吹降氖且坏蔚螠I水，聽(tīng)到的是依稀發(fā)出的槍炮聲?；帕?，怕了，哭了。仿佛是淚水澆灌著一朵朵花兒，一束束草兒?？床灰?jiàn)色彩斑斕的世界，生活在塵土飛揚(yáng)的區(qū)域。我想，孩子們唯一的愿望就是和平，就是友誼。雨季，殘花敗，受傷的心靈承載不了太多的委屈，太多的傷感。愿有一個(gè)天使降臨，播撒下和平與友誼的種子，澆灌下美麗的花朵。盼望著，憧憬著，瞬然間，一切填滿了心中的每一處角落。腦海浮現(xiàn)那友誼之花的獨(dú)有之美，它是唯一，唯一長(zhǎng)生不敗的花朵。
六天，拜登副總統(tǒng)在中國(guó)留下足跡。六天，拜登副總統(tǒng)在中國(guó)留下友誼。六天，中國(guó)充溢著友誼的氣息。這六天讓那世界上唯一的友誼之花成長(zhǎng)，保留這份美麗。
友誼六年級(jí)篇二十二
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書(shū)包，可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹(shù)葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無(wú)比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
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