總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達的效果。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
家長義工日心得篇一
近年來，隨著義工活動的興起，越來越多的家長選擇參與義工活動。他們把自己的時間和力量都奉獻給了社區(qū)、學(xué)校和其他各種機構(gòu)。這其中也有許多引人注目的案例。在與幾位家長義工的交流中，我深感到他們所付出的辛勤努力以及從中所得到的愉悅和收獲。下面就是我針對家長義工案例的心得體會。
第一段：家長義工的重要性
家長作為孩子的第一任教育者，在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。參與義工活動不僅可以讓家長更好地了解社區(qū)，提高自己的社會責(zé)任感，還可以為孩子樹立榜樣。家長義工的案例，正是這樣一個典范。他們?yōu)樯鐓^(qū)貢獻自己的一份力量，讓孩子看到了家長為他人付出的善意和愛心，對孩子的成長起到了積極的引導(dǎo)作用。
第二段：家長義工的經(jīng)驗分享
在與家長義工的交流中，他們紛紛表示參與義工活動讓他們收獲了很多。他們認為，通過義工活動可以在實踐中學(xué)習(xí)到很多知識和技巧，使自己得到了全方位的提升。同時，參與其中也讓他們建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識了很多志同道合的朋友。他們認為，這樣的經(jīng)歷可以培養(yǎng)他們的組織能力、溝通能力和團隊合作精神。
第三段：家長義工的心得體會
家長義工們在自己的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極提升自己的能力。他們認為，作為義工，最重要的是要有耐心和責(zé)任心。不論是陪伴孩子們讀書、參加社區(qū)清潔活動，還是輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，都需要耐心和責(zé)任心去細心關(guān)照。同時，他們也提到了一點，就是為了更好地服務(wù)他人，自己也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。參與義工活動是一個互助的過程，更加懂得自己的局限性，也懂得如何與他人和諧相處。
第四段：家長義工的案例啟示
家長義工們的案例給了我們很多值得深思的啟示。首先，個人的小小行動可以產(chǎn)生重大影響。家長義工付出的微小舉動，可以為社區(qū)的發(fā)展、學(xué)校的教育貢獻出自己的力量。其次，參與義工活動是一個持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。家長要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，在工作中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的能力。最后，家長義工的案例也告訴我們，在家庭教育中注重家庭責(zé)任和社會責(zé)任的融合。通過參與義工活動，家長可以將社會責(zé)任感傳遞給下一代，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責(zé)任感。
第五段：個人感悟
在接觸家長義工案例的過程中，我深受啟發(fā)。作為一名即將為人父母的人，我深感到家庭教育不僅僅是封閉的個體，而應(yīng)該與社會相結(jié)合，關(guān)注社會的發(fā)展和他人的需要。我將學(xué)習(xí)家長義工們的精神，將來也會積極參與到義工活動中，為社會做出自己的貢獻，同時也為下一代樹立榜樣。
總結(jié)：
家長義工案例給我們上了一堂生動的教育課。他們以身作則，將家庭責(zé)任與社會責(zé)任融為一體。他們的經(jīng)驗分享和心得體會，給我們帶來了很多啟示和思考。在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奉獻精神，為社區(qū)、學(xué)校甚至整個社會貢獻出自己的一份力量。參與家長義工活動，將成為我們建設(shè)和諧社會的重要途徑之一。
家長義工日心得篇二
家長義工是指家長利用自己的空余時間，為學(xué)校或社區(qū)的活動提供無償?shù)膸椭?。作為家長義工，我深深感受到了參與其中的樂趣和收獲，通過這一經(jīng)歷，我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我作為家長義工的心得體會。
第二段：互助共贏
作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)家長、學(xué)校和社區(qū)可以通過合作實現(xiàn)互助共贏。首先，家長為學(xué)校和社區(qū)提供了更多的資源，如時間、技能和知識。比如，在學(xué)校的文化節(jié)活動中，我?guī)椭M織學(xué)生展示自己的才藝，這不僅讓我感到充實和愉快，也為孩子們提供了一個展示自己的舞臺。其次，學(xué)校和社區(qū)的活動也為家長創(chuàng)造了更多參與的機會。通過積極參與孩子的學(xué)校和社區(qū)活動，我不僅更了解他們的學(xué)習(xí)和生活，也更好地與其他家長建立了聯(lián)系。通過這種互助合作，家長、學(xué)校和社區(qū)可以共同努力，提升孩子的教育質(zhì)量和社區(qū)的發(fā)展水平。
第三段：培養(yǎng)與磨礪
作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)這一角色不僅讓我為他人做貢獻，也為我個人帶來了很多培養(yǎng)與磨礪的機會。首先，通過參與家長義工活動，我拓展了自己的技能和知識。比如，在學(xué)校的義賣活動中，我負責(zé)策劃和管理，這讓我學(xué)到了組織、溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。其次，家長義工活動也為我提供了一個鍛煉自己的機會。在面對不同的人和事件時，我學(xué)會了控制情緒、找到解決問題的方法以及與他人有效合作的技巧。這些經(jīng)歷對于提升我的個人能力和素養(yǎng)有著重要的作用。
第四段：家?；?/p>
作為家長義工，我發(fā)現(xiàn)這一角色可以促進家校互動，增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系。在參與家長義工活動的過程中，我與孩子的老師和學(xué)校管理人員建立了更加緊密的聯(lián)系。通過參與與學(xué)校相關(guān)的活動，我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的了解，也更好地與孩子的老師合作，共同關(guān)注孩子的教育和成長。同時，學(xué)校也通過多種方式鼓勵和支持家長參與義工活動，比如定期組織家?；訒h、舉辦家長講座和活動等，進一步加強了家校之間的合作關(guān)系。
第五段：共同成長
家長義工的經(jīng)歷讓我意識到，家長與學(xué)校、社區(qū)的合作是孩子健康成長的重要因素。通過家長義工活動，我們可以共同關(guān)注孩子的發(fā)展與需求，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。同時，家長義工也為我們提供了一個共同成長的平臺。在交流與合作中，我們不僅學(xué)到了更多的知識和技能，也發(fā)展了更多的社交和組織能力。這種共同成長的過程讓我們看到了自己的不足和潛能，激發(fā)了我們進一步學(xué)習(xí)和成長的動力。
結(jié)尾：
通過參與家長義工活動，我從中體會到了互助共贏、培養(yǎng)與磨礪、家校互動以及共同成長的重要意義。作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子學(xué)校和社區(qū)的活動，與學(xué)校、社區(qū)一道，為孩子和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻，同時也提升自己的能力和素養(yǎng)。我希望更多的家長能夠加入家長義工的行列，一起為孩子的成長、學(xué)校的發(fā)展和社區(qū)的進步做出自己的貢獻。
家長義工日心得篇三
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務(wù)的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標，準備和教學(xué)內(nèi)容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關(guān)注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看著他們吃的那么香，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最后終于到了下午放學(xué)的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！
大四班家長義工：***
2015-5-27
4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當(dāng)老師的經(jīng)歷。
從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。
對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的`體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。
我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。
張夢瑤媽媽
2012年4月19日
在上個星期六的下午，我們義教隊的全體教員去參加了我們學(xué)校的義工活動，這次的義工活動是到蓮花山公園打掃衛(wèi)生。
當(dāng)我們到達山頂?shù)臅r候，我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們是很開心的，因為我們用自己的努力沒有白費,我們在用我們的一雙手,給公園帶來一個更加和諧安詳?shù)沫h(huán)境.
《鋼鐵是怎樣煉成》的里面鮑爾有這么一句話：人最寶貴的是生命.生命屬于人只有一次人.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他能夠說:"我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭."
什么是貧苦，簡單的說我們是幸福的一代人,沒有經(jīng)歷過太多的苦難,以致過于懦弱,被稱為溫室的花兒.隨著物質(zhì)生活的不斷完善和充實，我們在享樂中得到了很大的滿足，快感，但是隨之而來的就是精神層面的失缺，精神的失卻使得有些人變得精神恍惚，變得消極，變得極端，失去了生存的指引。在生活中徘徊,終究失去了人生的意義.于是很多人只好把自己的精力投身在吃喝享樂中，從物質(zhì)生活中尋找快樂，得到快感。一旦快感過去了,迷惘依舊.但做義工給我們提供了一個平臺，一個機會,讓我們有所寄托，也是一種身體上的滿足，從一點一滴的辛勤付出中,收獲精神上的快樂,擁抱幸福。
多一份感動，就多一份溫暖！真情感動世界、愛心燃點希望，奉獻你我愛心、共建和諧社會！
我們做義工并不僅僅是受助者的需要，更重要的是在用自己的行動響應(yīng)心靈的召喚，通過做義工可以使我們獲得心靈上的愉悅。我們做義工是不求回報的，一切都是在平等、自然、和諧的狀態(tài)下進行，如果有回報的話——我希望能有更多的人加入到我們的隊伍，讓我們的隊伍不斷壯大,成為社會公益活動的最強大后盾.
我們是祖國的未來,肩負著重大的責(zé)任.我們在祖國母親那里獲得太多了,義工活動正是一次難得的機會,讓我們親身去報答她.
經(jīng)過這次的義工工作，我學(xué)習(xí)到了許多東西，許多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學(xué)會。在學(xué)校,我們都是不斷地讀書,缺少實踐的能力.做義工不僅充實了我的生活，還鍛煉了我們的能力,使我們走向成熟,更讓我感到社會的溫暖，當(dāng)人們經(jīng)過我們剛打掃干公園道路時，發(fā)出的稱贊“真好啊，打掃得這么干凈”，或從我們身邊經(jīng)過時投來的贊賞的目光，都令我們感到無比的溫暖和快樂。雖然很苦很累,付出了時間和精力,我覺得做義工是值得的.
我覺得，做好事，不應(yīng)想著回報，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過一次次的活動，也是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的成長，一次次的奉獻，將義工的精神發(fā)揚光大。
參加社會公益活動，奉獻出了自己的愛心，收獲到的是一份內(nèi)心的平和與欣悅。同時又學(xué)到了很多東西，結(jié)識不少的朋友，社會是一個真正的大學(xué)校。我們應(yīng)該多參加義工活動，使自己得到更多的鍛煉。
家長義工日心得篇四
關(guān)注家園共育是幼兒園工作中重中之重，只有合理的有效的利用家長資源，才能讓我們的孩子在愛與被愛下，更好的健康成長。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園家長義工日心得的相關(guān)資料，僅供大家參考。
我是一名六歲男孩的母親， 今年兒子上幼兒園大班，在上了三年幼兒園的時光里我錯過了一些幼兒園提供的幫助父母成長的機會，實屬無奈! 今天將是我一生中唯一一次做老師吧!因為今天是幼兒園的家長義工活動日，我和班上另一個孩子的媽媽有幸被選中客串做一回老師，我有些興奮也有些激動!
昨天晚上兒子就開始追著我問：“媽媽，你興奮不興奮，你緊張不緊張?”事實上這些感受是少不了的，因為我從來沒做過老師，用回憶中演講和辯論的經(jīng)歷安慰自己盡量使自己內(nèi)心平靜。因為是臨時受命沒有更多的準備時間，所以決定用自己的愛好做這堂課的內(nèi)容“繪畫里的簡筆畫”，我覺得這個也許孩子們會喜歡，自信滿滿的帶著兒子出發(fā)來到就讀的京師暢和幼兒園。
很好奇的參與到幼師的日常工作中，陸續(xù)到校的小朋友們由一名老師組織在室內(nèi)休息等待早操，其他老師們里里外外的打掃衛(wèi)生，不放過一個角落幾乎是大掃除的標準，可見老師和幼兒園對孩子們認真負責(zé)的態(tài)度，這點站在家長的角度上應(yīng)該很欣慰吧!衛(wèi)生打掃結(jié)束孩子們到的差不多了，左老師帶著孩子們做起了早操，應(yīng)左老師的提醒我穿了平鞋 ，應(yīng)兒子的要求我很認真地跟著做操盡量動作到位，因為我不想辜負也許是我一生中僅有的一次機會。早操結(jié)束武裝好自己去伙房取早餐，油酥餅、水果粥、鵪鶉蛋。營養(yǎng)搭配色香味美，用心良苦的食譜制定者，我作為家長感謝您!
第一節(jié)課由我來上美術(shù)，我是主講老師，正牌的老師們和義工劉老師再給我配課，心里沒譜的我讓孩子們猜我畫的是什么，第一幅圖我在黑板上畫了個生日蛋糕，孩子們都猜對了更有孩子發(fā)揮想象說蠟燭去掉像個漢堡，孩子們都很踴躍，我也挺享受這份幸福的;接下來畫了只蝸牛，孩子們很想學(xué)畫蝸牛，我分解著教孩子們畫，周老師協(xié)助講解，我這才意識到今天的內(nèi)容超越孩子們的接受能力，主要是我沒有提前和老師溝通，還好孩子們都有濃濃的興趣想畫蝸牛，美畫一筆孩子們都會爭著喊“吳老師，你看看我畫的好不好?”孩子總是需要肯定和鼓勵的，我也沒有吝嗇肯定和鼓勵他們，更有小朋友超越我的步驟提前照著黑板上的成品畫畫了完整的蝸牛還給添了表情，我的笑容一直在我臉上沒消失過，成就感和幸福感就是這么神奇;如果在這時我聽取周老師的建議接下來的課堂時間讓孩子們給蝸牛圖色這堂課可能會很成功，可是我沒有。我又教了第三幅畫 —— 孔雀，由于時間把握的不好孔雀的大輪廓畫成了羽毛還沒完善就到課間操時間了，之后將這幅畫布置成了作業(yè)回家后畫完涂色。
課間操由張老師帶操，我和另一位義工劉老師跟在孩子的隊伍后面也做起來，孩子們做的很可愛，洋溢不住的笑容一直在我臉上，用心體會著這是一個非常有愛的地方一個神奇的地方，三年的幼兒園時光里我兒子從來沒有一次不想去幼兒園，都說小孩子是用心感知世界的，那就說明幼兒園是一個讓小孩子向往的有神奇魔力的地方，因為它充滿著愛!
第二節(jié)課是義工劉老師上的機器人組裝課，劉老師本身就是老師所以很專業(yè)，提前一天就把教具搬到了教室準備的很充分，這節(jié)課孩子們興趣更濃，由一個個小零部件最終組成了一輛遙控戰(zhàn)車，孩子們享受著自己的勞動成果在地上操縱著戰(zhàn)車，孩子們在享受這堂課的同時我也增長了見識，平日里只知道去玩具店買玩具給孩子玩，其中也不乏遙控汽車，說到底原理都是一樣的。
看著孩子們吃過豐富的午餐我的義工老師算是的工作也就結(jié)束了，興奮激動以及對自己的不足充斥了我內(nèi)心一整天，幼師工作不是每個人都能做或適合做的，歸結(jié)為兩點就是要極富耐心與愛心、有資質(zhì)的人才可以勝任!感謝所有在職的幼師們!我不想錯過孩子的成長，我希望孩子在成長的同時我能做一名合格的家長和孩子一起成長!
能參加學(xué)習(xí)的家長義工活動，我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學(xué)校與家庭之間的橋梁，我早就希望能通過與學(xué)校之間的互動，了解學(xué)校的最新動態(tài)，也很愿意幫助孩子們營造一個安全溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動報名的，后來經(jīng)過學(xué)校的開會培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經(jīng)常參加"家長講堂"活動，女兒的同學(xué)們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。
我們在下課的時候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調(diào)皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學(xué)生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的發(fā)辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的'時間和精力，但我也收獲了很多：
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。
第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之本。能關(guān)心、保護和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了小學(xué)老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講臺，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越發(fā)覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗小學(xué)教師們這種關(guān)愛學(xué)生的認真負責(zé)態(tài)度激勵著我，也感染和帶動著每位家長義工，使我們護生護?；顒映闪藢嶒炐W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗小學(xué)家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每次都卻過得充實而快樂。
通過與課題的接觸與學(xué)習(xí)，使我在家園共育上有了全新的認識?，F(xiàn)如今，關(guān)注家園共育是幼兒園工作中重中之重，只有合理的有效的利用家長資源，才能讓我們的孩子在愛與被愛下，更好的健康成長。
因此組建“家長志愿者”隊伍是勢在必行，家長們通過不同的途徑和方式參與幼兒園各方面的活動，貢獻著自己的力量。我們認為，有質(zhì)量的家長志愿者活動不應(yīng)是家長蜻蜓點水式的參與，不應(yīng)是單方面地讓家長提供人力、物力資源，而應(yīng)成為家園互動的良好契機，成為另一種意義上的“家長課堂”，讓家長能夠客觀、真實地觀察孩子在幼兒園活動的常態(tài).感悟到園所營造的文化氛圍和傳遞的教育理念，在延續(xù)多次的活動中自然而然地發(fā)生兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變，不斷積累科學(xué)實用的育兒方法。在實踐過程中，我們以“讓家長在付出中成長與收獲”為目標，讓家長在志愿者活動中有感、有悟、有得。
如果將家長志愿者僅僅定義為不計報酬為幼兒園提供服務(wù)和幫助的人，那么，家長志愿者活動的意義就被窄化了。作為一個公共服務(wù)機構(gòu)，幼兒園承擔(dān)著為家長提供育兒指導(dǎo)的任務(wù)，因此，家長志愿者活動的一個重要作用是讓家長在參與的過程中深化對孩子、對教育的認識，提升育兒經(jīng)驗，最終影響自己的育兒方式。因此，從策劃到實施家長志愿者活動，我們始終堅持即時地引導(dǎo)和反饋，鼓勵家長們分享經(jīng)驗，共同成長。
家長大多不是教育行業(yè)的從業(yè)人員，對教育、對活動的組織常常是缺乏經(jīng)驗的，對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解也是不透徹的，因此，家長來園做志愿者的過程實質(zhì)上是在教師有針對性的指導(dǎo)下通過參與具體的活動積累育兒經(jīng)驗的過程。相信這樣的經(jīng)驗對親子教育也是非常有益的。希望更多的家長能參與到活動中來，讓孩子們的童年煥發(fā)更多的光彩!”
家長義工日心得篇五
第一段：介紹義工活動的背景和目的（150字）
作為一種積極參與學(xué)校教育的方式，家長義工在近年來越來越受到重視。家長們通過參與義工活動，積極支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，同時也能更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，并與教育機構(gòu)、教師和學(xué)生建立更緊密的聯(lián)系。本文將通過總結(jié)家長義工的心得體會，探討家長義工的重要性和好處。
第二段：描述家長義工活動帶來的好處（250字）
家長義工活動給家長和學(xué)校帶來了許多好處。首先，通過參與義工活動，家長能更好地了解學(xué)校和老師，從而更好地知道孩子在校的表現(xiàn)和需要。其次，家長義工活動為學(xué)校提供了更多的人力支持，促進了學(xué)校的順利運行。還有，家長通過參與義工活動與孩子建立了更密切的聯(lián)系，增強了親子關(guān)系。對于孩子來說，家長的參與是榜樣和鼓勵，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。因此，家長義工活動是雙贏的。
第三段：分享家長義工的經(jīng)驗和心得（400字）
在參與家長義工活動的過程中，家長們積累了許多寶貴的經(jīng)驗與心得。首先，要注重與孩子的溝通，理解孩子的需求和問題，以便更好地支持他們的學(xué)習(xí)。其次，需要耐心與孩子一起完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團隊合作意識。同時，家長們還需要靈活應(yīng)對各種任務(wù)和變化，勇于嘗試并適應(yīng)新的環(huán)境和要求。此外，家長義工還需要注重時間管理，合理分配時間以保證自己的家庭和工作的平衡?？偠灾?，家長義工需要具備溝通能力、耐心、靈活性和時間管理等技能。
第四段：倡導(dǎo)家長積極參與義工活動（200字）
鑒于家長義工活動的種種好處和家長們的積極反饋，我們呼吁更多的家長積極參與這一活動。家長的參與不僅能夠提升孩子的學(xué)業(yè)成績和個人素養(yǎng)，還能夠加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同促進孩子的全面發(fā)展。我們建議學(xué)校和教師加強對家長義工活動的宣傳和推廣，鼓勵家長們充分利用業(yè)余時間參與義工，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
第五段：總結(jié)家長義工的意義和價值觀（200字）
家長義工活動的意義不僅僅在于為學(xué)校提供更多的資源和幫助，更重要的是，它體現(xiàn)了家庭教育的重要性和家校合作的價值。家長們通過參與義工活動，向孩子傳遞了勞動和奉獻的價值觀念，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和團隊合作意識。學(xué)校和家庭的合作是孩子全面發(fā)展的重要保證，家長義工活動的開展有利于加強家校溝通，促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視并支持家長義工活動，共同為孩子的成長和未來做出更多的貢獻。
（總計1200字）
家長義工日心得篇六
近年來，隨著義工活動的興起，越來越多的家長選擇參與家長義工工作。他們不僅通過義工活動為社會做貢獻，同時也增進了與孩子的溝通和了解。下面，我將結(jié)合自己參與一次家長義工活動的經(jīng)歷，談?wù)勎覍@一案例的心得體會。
首先，通過家長義工活動，我深刻體會到了家庭教育的重要性。這次活動中，我和其他家長一起為孤寡老人提供陪伴和扶助。在和這些老人的交流中，我看到了他們嚴苛的家庭教育對子女的影響。有的老人因為家庭原因與子女產(chǎn)生了隔閡，有的老人因為子女不理解他們的飲食要求而感到失望。這種經(jīng)歷讓我深刻認識到，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的情感和道德素質(zhì)。只有在家庭教育上做得好，我們的孩子才能成長為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
其次，參與家長義工活動，讓我和孩子建立了更加緊密的聯(lián)系。在過去的工作中，由于我忙于工作，很少能抽出時間和孩子交流。而通過這次家長義工活動，我和孩子一起為老人服務(wù)，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我們彼此了解了對方的優(yōu)點和不足，增進了感情。我意識到，無論工作多么繁忙，我們都應(yīng)該抽出時間和孩子交流，了解他們的需求和困惑，共同面對生活中的挑戰(zhàn)。
再次，我發(fā)現(xiàn)家長義工活動對孩子的教育有著積極的影響。通過參加義工活動，孩子能夠接觸到各種各樣的人和事，增加他們的社交經(jīng)驗與感受。在和老人溝通的過程中，孩子學(xué)會了傾聽，學(xué)會了關(guān)心他人的情緒。他們更加懂得感恩，懂得珍惜身邊的人和對他們的關(guān)懷。這對他們的人際關(guān)系和品格的培養(yǎng)都起到了積極的促進作用。因此，在家長義工案例中，我認識到家長應(yīng)該積極鼓勵孩子參與義工活動，在實踐中培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。
最后，通過家長義工活動，我深刻認識到社會的需要與個人的成長并不矛盾。家長義工活動為我提供了一個機會，讓我能夠以一種實際的方式回報社會并提高自己。正是通過這次義工活動，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力得到了充分的發(fā)揮，讓我意識到自己可以做更多、更有意義的事情。因此，我決定將家長義工作為一種長期的參與方式，并鼓勵更多的家長加入到這個行列中來。
綜上所述，家長義工案例是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。通過參與家長義工活動，我深刻認識到了家庭教育的重要性，增進了和孩子的溝通和了解。同時，我也意識到家長義工活動對孩子的教育產(chǎn)生了積極的影響，并讓我認識到社會的需要與個人的成長并不矛盾。通過這次活動，我打開了一扇大門，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。我會將家長義工作為一種長期的參與方式，并鼓勵更多的家長加入到這個行列中來。
家長義工日心得篇七
今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務(wù)的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經(jīng)感覺到困難重重了。
**的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來正確認識告狀問題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標，準備和教學(xué)內(nèi)容一個都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接-班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關(guān)注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的'睡著了。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點，該喊小朋友起床了，在我喊過之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。整個寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒咏Y(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看著他們吃的那么香，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最后終于到了下午放學(xué)的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不舍起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最后一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！
大四班家長義工：***
2015-5-27
新學(xué)期開始，幼兒園開展了一項新活動——家長義工，每個周五有一個義工名額。主要就是親身體會一下老師的工作和孩子的生活。我是愛倫班第一個報名的家長，也很榮幸真的成了no.1，呵呵（打小就不喜歡爭第一，沒想到這個到成了第一?。?/p>
一開始真不知從何寫起，寫了刪，刪了寫，后來想了想，干脆寫兩份，一份給幼兒園，一份給家長，從兩個角度分別著手就好些多了。下面是交給幼兒園的那份。
準備做義工的家長可以做個參考，希望也能看到你們的體會。 當(dāng)一天幼兒園義工的體會
總有忙不完的活：從第一個孩子進入班級開始，到最后一個孩子離園，時時刻刻都在忙碌，而且每一件事都不能掉以輕心。特別是郭奶奶在課間給每個孩子晾好一大杯水，使每個孩子都能保證飲水量，所以愛倫班出勤率好，很大程度上是老師的努力和汗水澆灌的。我對這一天的印象就是：上廁所——洗手——喝水——吃飯——穿衣服——掛衣服——上廁所——洗手——（繼續(xù)循環(huán)）
亂的環(huán)境中保持一顆鎮(zhèn)定的心：整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環(huán)境，很難保持清醒的頭腦。早飯時我就忘了給一個小朋友盛飯，結(jié)果小朋友眼巴巴地看著我，我好內(nèi)疚??！
記清每個孩子的生活習(xí)慣：哪個孩子的飯量有多大；哪個孩子睡覺要拉著手；哪個孩子還不能自己上廁所。我還做不到，但是老師們做的都很好，贊一個！
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項接著一項，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個感觸是：老師們不僅責(zé)任心強，而且還非常富有智慧，因為孩子們在園里變得懂事，自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動時，家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因為好習(xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。
非常感激幼兒園給我們家長這次機會的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出，因為有你們，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因為今天我和月月要一起上幼兒園。我，一個6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗當(dāng)老師的經(jīng)歷。
從清晨的迎接孩子到戶外活動、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動、課間操、午餐、午睡，每一個步驟、每一道程序、每一個環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。
對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。
我想說，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。
張夢瑤媽媽
2012年4月19日
家長義工日心得篇八
為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)和推進家長義工制的通知》的精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實際，我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學(xué)活動。
一、指導(dǎo)思想
推行“家長義工進校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動機制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學(xué)生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。
家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進學(xué)生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1.自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2.立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。
3.充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識“家長義工進校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4.各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理
（一）組織報名。
廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負責(zé)家長義工的'報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
（二）家長義工條件
1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；
3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4．責(zé)任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5.有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
（三）家長義工內(nèi)容
2．家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家?；顒樱ㄉ鐣嵺`活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
3．家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
西涼閣小學(xué)
2017.9
家長義工日心得篇九
野炊是許多學(xué)校和家庭活動中常見的一種形式，它能夠讓孩子們在戶外感受大自然的美好，鍛煉身體和培養(yǎng)團隊合作能力。而作為家長義工參與野炊活動，則是一種特殊的體驗和角色轉(zhuǎn)變。在這一義工過程中，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，我認識到了團隊協(xié)作的重要性。作為一名家長義工，我往往被安排負責(zé)組織和安排整個野炊活動。這要求我必須與其他義工和教師密切合作，在統(tǒng)籌規(guī)劃活動和解決問題時相互支持。我發(fā)現(xiàn)，只有團隊成員緊密協(xié)作，才能夠確?；顒拥捻樌M行。通過這次體驗，我更加明白了團隊合作的重要性，并且在平時的工作和生活中也運用了這種精神。
其次，我意識到了耐心和細心的重要性。在野炊活動中，我負責(zé)燒烤和食物的準備工作。這需要我耐心地等待火爐溫度的升高，細心地照顧每個菜肴的烹飪過程。這個時候，我懂得了耐心和細心對于事物的完成和品質(zhì)的提高是至關(guān)重要的。同時，我也將這一精神帶入到了日常生活中，尤其是與孩子的相處中，更加耐心和細心地去傾聽和關(guān)注他們的需要和感受。
第三，我深刻體會到了孩子們無限的潛力和創(chuàng)造力。作為家長義工，我經(jīng)常在野炊活動中觀察和與孩子們互動。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在戶外的環(huán)境下，往往表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和想象力。他們可以用簡單的材料創(chuàng)造出各種游戲和手工藝品，展示出非凡的想法和才華。這讓我意識到，孩子們是非常有潛力的，我們應(yīng)該盡力提供一個寬松的環(huán)境，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力。
另外，我也認識到了與孩子們溝通的重要性。作為家長義工，我經(jīng)常和小朋友們進行交流，了解他們的需求和關(guān)注點。通過這些交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們有時候只是需要一個傾聽的耳朵，一個肯定的眼神，他們會感到被重視和被關(guān)心。在野炊活動中，通過與孩子們的溝通，我不僅更加了解了他們的個性和需求，還提供了一種積極的家長樣板，讓他們在日常生活中遇到困難時，能夠更加自信和堅定地面對。
最后，我體會到了參與家長義工的意義和價值。野炊家長義工活動不僅是一種對孩子們的支持和陪伴，也是一種對教育價值的傳遞和實踐。通過參與這樣的活動，我了解到了學(xué)校和教育機構(gòu)背后的辛勤付出，感受到了與教育工作者一起為孩子們成長而努力奮斗的榮光和快樂。這種參與讓我更加珍惜和重視教育工作，成為了一名更加積極參與和支持教育的家長。
通過參與野炊家長義工活動，我獲得了許多寶貴的心得和體會。從團隊協(xié)作、耐心和細心到發(fā)掘孩子們潛力和與他們的溝通，這些經(jīng)歷讓我成長，也為我在家庭和社會中的角色轉(zhuǎn)變提供了寶貴的借鑒。我將繼續(xù)在這個崗位上努力，為孩子們的成長和教育事業(yè)盡一份力量。
家長義工日心得篇十
20xx年11月7日，我有幸參加幼兒園的家長義工活動，初得知這個消息的時候，我又激動又緊張，第一個報名，因為我的寶貝萱萱性格比較害羞，一直以來對幼兒園的生活并沒有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個機會能陪著我的寶貝一起體驗一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！
作為第一個報名的家長，沒有其他家長傳授經(jīng)驗，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張激動的心情，首先和其他老師一樣迎接每個入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開心的情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源琢耍辉试S我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。我心里又高興又著急，高興的是我的寶貝對媽媽有這樣強烈的占有欲，因為以前寶貝一直跟爺爺奶奶生活，我總覺得我這個媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因為我好像已經(jīng)進入了角色，從小當(dāng)老師就是我的一個夢想，今天終于實現(xiàn)了，我很珍惜這次機會，我要做一個好媽媽也要做一個好老師，還好過了一會寶貝萱萱適應(yīng)了，很快到了小朋友吃早飯的時間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛我，怕我餓著，很感動，義工活動才剛剛開始就增加了我們母女的感情。
早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師，面對大家的熱情我更加熱愛我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動，雖然天氣有點冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心的奔跑。出去活動之前老師們就給小朋友把回來要喝的開水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細節(jié)打動到我了，我從來想不起來提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時候，我都是著急的拿杯子倒來倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶外活動時大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合的小朋友，比如我的大寶貝萱萱，但是對于每個小朋友老師都不會掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴音器要說話聲音很大才行，我才當(dāng)了一個小時左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會到老師的不易。戶外活動結(jié)束后，回到教室喝水，每個小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的基礎(chǔ)，對于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說水不甜不喝，作為一個媽媽看到孩子不肯喝就不強迫孩子喝了，想說少喝一點也沒事吧，但是通常就是因為那一杯水，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅持孩子必須喝完，一一督促，輔助幫忙，這個真的很難，真的很佩服老師們對孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營養(yǎng)豐富，小朋友很愛吃，香香脆脆的，因為擔(dān)心小朋友因為吃到蠶豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的.滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對一批又一批的孩子，她們的細心程度要比我強百倍，我這微不足道的付出真的不值得一提。
一上午的時間過的好快啊，作為老師手、腳、腦、嘴根本沒有休息的時間，到了吃午飯時間，給每個小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點太小了，老師喂完這個喂那個，還要督促比較活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團團轉(zhuǎn)，老師們動作利落，緊張有序，看來業(yè)余的老師和專業(yè)的老師差距實在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因為即將就是午睡時間了，孩子們的午睡時間要比我們成人長很多，午睡時小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會更舒服，午睡也是一個挑戰(zhàn)，很少的小朋友會乖乖的睡覺，一會要尿尿，一會要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了，只有趁孩子們都睡著的那一會功夫吃午飯，時間都在一點以后了，這么高強度的費腦費心費體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒有一句抱怨。
經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗做老師的辛苦可能真的不會懂的透徹，在我心里對老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時間總是太短暫，兩點半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個一個的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點，去戶外活動，室內(nèi)上課，說到上課，我總覺得小孩子不想強迫她學(xué)習(xí)認字，我也試過交寶貝認字，可是基本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會了好多生字，還有古詩，三字經(jīng)背的比我會的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無味，老師們有專業(yè)的教育方法，對于我來說又是一大收獲。
和小朋友在一起快樂的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂的離園，小朋友們有禮貌的跟我說于老師再見！這一天對我來說收獲頗豐，我能感覺到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因為媽媽是老師而增加的自信和從容，同時我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛心，更要有一顆細心，一份耐心，讓每一個孩子都能得到母親般的關(guān)懷照顧，讓每一個孩子都能更聰明健康的成長，再若干年以后，每每回憶起童年都是充滿了開心快樂，作為一名家長，我要代表所有的家長感謝老師的辛苦付出，正因為有這樣的老師，家長才可以更安心，更踏實的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動，讓家長更深刻的了解孩子在幼兒園的生活，（培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經(jīng)常參加"家長講堂"活動，女兒的同學(xué)們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。
我們在下課的時候到處巡視，發(fā)現(xiàn)有孩子在課間游戲中發(fā)生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸說制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調(diào)皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也溫和地把他們勸下來。有學(xué)生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學(xué)生干部一起把她送到醫(yī)務(wù)室擦藥。我還協(xié)助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的發(fā)辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背后等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力，但我也收獲了很多：
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。
第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。助人為快樂之本。能關(guān)心、保護和自己孩子同在一所學(xué)校學(xué)習(xí)和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。每次幫助了孩子和協(xié)助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了小學(xué)老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導(dǎo)。天天如此，從未間斷！他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講臺，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。我越發(fā)覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗小學(xué)教師們這種關(guān)愛學(xué)生的認真負責(zé)態(tài)度激勵著我，也感染和帶動著每位家長義工，使我們護生護?；顒映闪藢嶒炐W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗小學(xué)家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人；沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人；沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每次都卻過得充實而快樂。
家長義工日心得篇十一
第一段：引言（120字）
校運會是學(xué)生們期盼已久的盛事，為了讓活動更加精彩順利，學(xué)校舉辦方通常邀請家長參與義工工作。作為家長，我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參與校運會的籌備和執(zhí)行工作，并且從中收獲了很多，獲得了深刻的體會。下面，我將分享一些關(guān)于校運會家長義工的心得體會。
第二段：親身參與（240字）
作為校運會家長義工，我首先體驗到了參與其中的快樂和充實?；I備階段，家長們一起商討各項事宜，積極準備相關(guān)物資和設(shè)備，布置場地，組織宣傳活動等，感受到了團隊協(xié)作和合作的力量。在運動會當(dāng)天，我擔(dān)任場務(wù)人員，為比賽提供了必要的支持。無論是為選手們準備場地、頒發(fā)獎牌，還是維護比賽秩序，都讓我感到充滿成就感和驕傲。
第三段：親近孩子（240字）
參與校運會家長義工還讓我更加親近孩子，體會到了他們的快樂和成長。在籌備階段，我觀察到了孩子們在每天的訓(xùn)練中兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和認真的表情。我鼓勵他們努力訓(xùn)練，與他們交流，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問題。在比賽當(dāng)天，我為孩子們加油助威，見證了他們克服困難和取得成績的過程，這讓我深深地為他們感到驕傲和感動。
第四段：增進交流（240字）
通過參與校運會家長義工活動，我還與其他家長建立了更多溝通和友誼。我們一起商討并完成各項任務(wù)，相互幫助，在共同為孩子們努力的過程中建立了深厚的情誼。這種良好的交流氛圍也促進了家長之間更好的相互理解和信任，我們可以分享教育經(jīng)驗，互相支持，共同推動孩子們在學(xué)習(xí)和成長中取得更大的進步。
第五段：收獲與感悟（360字）
參與校運會家長義工工作，讓我獲得了很多寶貴的收獲和深刻的感悟。首先，我理解到了團隊合作的重要性，只有大家通力合作，才能讓校運會更加順利和成功。其次，我更加關(guān)注和了解了孩子們的需求和成長，這有助于我更好地引導(dǎo)和教育自己的孩子。最后，我體驗到了奉獻和付出的樂趣，通過無私的努力為社區(qū)、學(xué)校和孩子們做出貢獻，讓我感到非常滿足和快樂。
總結(jié)：在校運會家長義工的過程中，我不僅體驗到了參與其中的快樂和充實，還親近了孩子，增進了與其他家長的交流，獲得了深刻的心得和體會。通過這個經(jīng)歷，我更加堅信，家校合作是促進學(xué)生全面成長的重要環(huán)節(jié)，只有家校攜手合作，才能培養(yǎng)出更多健康、快樂的下一代。
家長義工日心得篇十二
志愿者是指那些不考慮物質(zhì)報酬，為改善社會提供服務(wù)，并基于道德、信仰、良心、同情和責(zé)任貢獻時間、精力和個人技能的人和團體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:幼兒園家長義工心得
年廿八這一天，剛好是學(xué)校組織的小義工義賣活動。我也以小義工的身份，親自下廚煮了三個菜一頓餃子，準備送到一位孤寡老人家里，和爸爸媽媽一起跟老人家吃一頓團年飯。
老人家叫陳婆婆，今年已經(jīng)94歲了，住在離我家不遠的一座舊式兩層建筑的房子里。我們小心翼翼地走上又黑又窄的木樓梯，呈現(xiàn)在我們眼前的是一間破舊、狹窄的舊房子。屋內(nèi)雖然很簡陋，但還算整齊，幾件古老而殘舊的家具據(jù)說是陳婆婆的嫁妝，而陳婆婆一臉的慈祥、和藹。我們一到她家，她馬上熱情地招呼我們。當(dāng)她知道我們要和她一起吃團年飯時，陳婆婆那憔悴、蒼老的臉上露出了幸福的笑容。我們圍坐在一起，剛把飯菜打開，我就連忙把每樣菜夾到陳婆婆的碗里，讓她品嘗品嘗我的手藝。陳婆婆不斷地夸我炒的菜不但味道好，而且營養(yǎng)價值高，很適合她老人家吃。吃飯時，我們還了解了陳婆婆的過去。原來她有11個兄姐，她是最小的，出嫁后一年丈夫便去世了，她就靠幫別人縫衣為生，過著清貧的日子，不過陳婆婆身體還好，耳清目明，頭腦也清晰。她說年輕時是個很活躍的人，去過的地方很多，什么四大名山，連香港都去過，不過現(xiàn)在人老了，行動慢，身邊也沒人。
她笑著說：“假如有人能陪我，我還想出去走走?！蔽荫R上說：“陳婆婆，我一放假就陪你到處游玩一下?！痹趫龅娜硕夹α似饋?。
這次的小義工活動，令我感受很深。陳婆婆是個孤寡老人，丈夫去世后便自力更生，很少便衣別人。陳婆婆還是個很節(jié)儉的人，我們吃飯時，她再三叮囑不要浪費食物，要將帶來的東西都吃完。我一定要學(xué)習(xí)陳婆婆這種勤儉節(jié)約、自力更生的精神。其實在生活中有許許多多的人需要我們幫助，如果我們每個人都能伸出雙手，那世界就會變得更加美好。我真希望下次學(xué)校的義工活動也有我的份，讓我能接觸社會上更多的人和事，能夠幫助更多需要幫助的人，在這個過程中，我也會很快樂，很高興的。
第二篇:幼兒園家長義工心得
因為“家長義工”是學(xué)校與家長之間的橋梁，每個家長都希望通過與學(xué)校之間的互動，了解學(xué)校的最新動態(tài)，為孩子的成長營造一個良好的氛圍，而女兒學(xué)校的“家長義工”正好幫我圓了一個關(guān)心教育、豐富人生、回報社會的夢!
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動報名的，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后于5月24日正式上崗的，正好是第一批志愿者第一天上崗值勤。到目前為止，我們?nèi)w家長義工開展了指揮停車、引領(lǐng)學(xué)生安全通過斑馬線、為學(xué)生開車門、幫助孩子提書包、幫助孩子雨中打傘、勸阻不安全交通行為等護生護?；顒?。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點時間和精力，但我也收獲了很多。
第一、通過義工活動，我收獲了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段，從事著不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤護校、網(wǎng)絡(luò)上和大家一起交流育兒經(jīng)驗、探討值勤體會，共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。
第二、通過義工活動，我收獲了快樂的心情。我們家長之所以能夠聚到一起，是因為我們熱愛生命、熱愛生活!我們關(guān)心和愛護自己的孩子，同樣的，我們關(guān)心和愛護孩子所在的學(xué)校、所在的班級，關(guān)心、愛護和孩子同在一片藍天下共同學(xué)習(xí)和成長的`所有孩子。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心愿。加入學(xué)校的義工隊伍，為孩子們做點事，為學(xué)校做點事，一直是我的心愿。每次引領(lǐng)孩子安全通過斑馬線或為接送學(xué)生打開車門，聽到家長和孩子那一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收獲了愛，我給別人帶來快樂的同時也得到了快樂，我的快樂由心而來。
第三、通過義工活動，我收獲了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長，我們義工朋友不怕日曬、不畏風(fēng)雨、不顧疲憊，早出晚歸，輪流守崗，天天如此，從未間斷!他們在校門口這個特殊的“愛心崗”上默默無聞、辛勤耕耘，有時甚至來不及接自家的孩子，處理不了自己的家務(wù)。正是因為全體義工這種關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長的崇高境界和持之以恒的愛心行動時刻感動著我、激勵著我，也感染和帶動著每位家長，使護生護校活動成了寶帶實驗小學(xué)校門口一道亮麗的風(fēng)景線。
第四、通過義工活動，我體驗了成長的歷程。家長義工開展的過程也是我們家長義工不斷成長、不斷完善和不斷提升的過程。每次下午放學(xué)，因為接孩子的家長比較多，人員相對集中，而且以老年人居多，有些家長隨意亂停車輛、堵塞通道現(xiàn)象比較突出。針對這種情況，我和其他義工一方面耐心勸說，積極引導(dǎo)，特別是對個別年紀大的家長我們更加注意溝通技巧、注重方式、方法，做到有禮、有節(jié)，另一方面我們身體力行，不但自己帶頭遵守學(xué)校倡議，自覺按規(guī)定停放車輛，而且?guī)湍切┎豢吓浜系募议L停放好車輛，確保校門口、通道口暢通。與此同時，我的孩子也從學(xué)校的家長義工活動中受益匪淺。舉個例子，以前我的孩子喜歡睡懶覺，總是要叫幾遍才肯起床。自從我加入學(xué)校的義工隊伍后，我的孩子每次都起得特別早，而且不用我提醒，因為她知道，今天爸爸要去為同學(xué)服務(wù)，要去為學(xué)校服務(wù)，她不能拖爸爸的后腿，所以不能讓爸爸遲到。每次輪到我值勤，她會自覺地把班牌帶到班級里，放到指定位置。一夜之間，孩子好像懂事多了，自信多了。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是寶小家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，愿意溫暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務(wù)他人;沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報，但每天卻過得充實而快樂。
第三篇:幼兒園家長義工心得
通過這學(xué)期以來的做義工，讓我感觸良多！
一開始去做義工時我們是帶著好奇去的，可是到了那里我才發(fā)現(xiàn)，其實什么都不是那么簡單的！
那些爺爺奶奶很多或是孤寡老人；或是子女都忙于工作的；或是身體行動不便的。因此他們有的脾氣有點孤僻，但是大多數(shù)爺爺奶奶每次看到我們?nèi)ザ紩荛_心，他們很多記憶力已經(jīng)下降，他們一次又一次給我們講那些我們都快滾瓜爛熟的故事，他們一次又一次叮囑我們天氣冷了，要記得買棉衣。盡管很多時候，老爺爺奶奶的話，我們不是聽得很明白，很清楚。但是當(dāng)他們看著我們笑的時候，當(dāng)他們握緊我們的雙手的時候，當(dāng)他們遠遠地看著我們離開的時候，我知道那是關(guān)心，是理解，是舍不得！
家長義工日心得篇十三
近年來，隨著義工活動的開展，越來越多的家長加入到義工隊伍中。為了提升家長們的義工水平和意識，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我們舉辦了家長義工講堂，讓家長們有機會參與進來，學(xué)習(xí)并分享自己的經(jīng)驗和心得。在這次講堂中，我有幸參與其中，獲得了很多寶貴的啟發(fā)和體會。
講堂的第一環(huán)節(jié)是專題講座，由學(xué)校的資深義工以及相關(guān)專家進行講解。比如，在講座中，我們了解到義工是一種社會公益事業(yè)，是一種無償?shù)姆瞰I行為。家長作為孩子的第一任教師，也應(yīng)該樹立起積極的社會責(zé)任感，用自己的力量為社會做貢獻。此外，講座還介紹了一些基本的義工知識和技能，比如如何與被服務(wù)者進行溝通、如何在服務(wù)中保護自己等。這些知識的學(xué)習(xí)對于我們提升義工水平非常有幫助，也增強了我們對義工活動的認識和意識。
第二環(huán)節(jié)是家長經(jīng)驗分享。許多家長在義工活動中有著豐富的經(jīng)驗和心得，他們分享了自己的故事和感悟，讓我們受益匪淺。我記得，一位家長分享了她參與孤寡老人陪伴的經(jīng)歷。她說，最初只是出于關(guān)愛他人的心情參與，但是在陪伴的過程中，她卻感覺到自己被老人們的真誠和堅強所感動。通過陪伴老人，她更加珍惜身邊的親人，也懂得了生活中的幸福與快樂。這樣的分享讓我們從家長們身上學(xué)到了很多人情味和人生智慧，同時也激發(fā)了我們參與義工活動的熱情。
第三環(huán)節(jié)是互動交流。在這個環(huán)節(jié)中，家長們進行了互動交流，分享了自己的疑惑和問題，并得到了解答和指導(dǎo)。這樣的交流讓大家更加深入地了解了家長義工的重要性以及如何更好地發(fā)揮自己的作用。當(dāng)有家長提問如何跟難纏的孩子進行溝通時，一位資深義工分享了他的經(jīng)驗，他說要多傾聽孩子的心聲，以理解和尊重孩子的想法和感受。對于這些問題的交流，讓我們既受益并且增強了與家長們的溝通和互動能力。
最后一個環(huán)節(jié)是實踐體驗。在講堂的最后，我們組織了一次實踐體驗活動，讓家長們親身參與到義工活動中。比如，我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院，陪伴并搭起了老人們的獨木舟。通過這次實踐，我們親身感受到了樂于付出和關(guān)愛他人的快樂和滿足感。更重要的是，我們學(xué)會了如何與老人們進行溝通和交流，使他們感到溫暖和快樂。這次實踐的體驗讓我們更加深入地了解了義工的意義和價值。
總結(jié)來說，家長義工講堂讓我們有機會學(xué)習(xí)和分享義工的知識和心得，并通過實踐體驗活動深入理解了義工的意義和價值。家長們懷著一顆關(guān)愛他人的心，積極參與到義工活動中，其實也是在培養(yǎng)我們下一代的社會責(zé)任感和公民意識，為他們樹立了榜樣。我希望，我們能夠?qū)⒓议L義工講堂中的收獲和體會運用到日常生活中，以實際行動去踐行和傳承家長們的愛心和奉獻精神。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。
家長義工日心得篇十四
第一段：介紹義工家長的定義和重要性（200字）
現(xiàn)代社會中，越來越多的家長選擇參與義工活動，為社會貢獻自己的力量，并給自己的孩子樹立榜樣。義工家長是指在平時照顧孩子的同事，能夠抽出時間參與到各種公益活動中，幫助那些需要幫助的人。他們愿意自愿為社會服務(wù)，無償奉獻自己的時間和能量。義工家長在社會中起到了很重要的作用，他們是社區(qū)中的靈魂，是傳遞愛和溫暖的使者。
第二段：義工家長體會感受（300字）
作為一名義工家長，我深深感受到了參與公益活動的意義和價值。首先，通過參與義工活動，我能夠與不同年齡、背景和經(jīng)歷的人們接觸和交流，增加了我的社會閱歷和人際關(guān)系。其次，通過幫助他人，我感受到了付出的樂趣和成就感，讓我更加開心和滿足。同時，從公益活動中我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，這些對我的個人成長和教育孩子都有很大的幫助。通過這些體驗，我認識到真正的幸福來自于奉獻和付出，而不是追逐物質(zhì)的財富。
第三段：義工家長對子女教育的影響（300字）
作為義工家長，我深刻認識到我們的行為對子女教育有著重要的影響。通過參與義工活動，我們向孩子們傳遞了許多積極向上的價值觀。孩子們在我們身上看到了關(guān)心他人、樂于助人以及尊重和體貼他人的表現(xiàn)，這些都對他們的道德觀念和個人素質(zhì)的形成起到了積極的促進作用。此外，義工家長的行為也激發(fā)了孩子的社會責(zé)任感和公益意識，讓他們懂得關(guān)心和幫助他人是一種價值，從而培養(yǎng)了孩子們的公民意識和社會參與意識。
第四段：義工家長的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（200字）
作為義工家長，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如如何平衡義工活動與照顧孩子的時間、如何處理工作和家庭的沖突等。面對這些挑戰(zhàn)，我認為最重要的是有一個明確的時間安排和良好的溝通。我們可以合理安排義工活動的時間，盡量避免對孩子日常生活的干擾。同時，我們要與家人和孩子進行充分的溝通，讓他們理解我們的行為意義，并獲得他們的支持和理解。此外，我們還可以尋找合適的義工機會，有選擇地參與活動，使自己既能完成家庭責(zé)任，又能盡力履行義務(wù)。
第五段：總結(jié)義工家長的重要性和啟示（200字）
在現(xiàn)代社會，義工家長的作用不可忽視。他們是社會進步的推動者，是培養(yǎng)下一代積極向上的價值觀的引領(lǐng)者。通過參與義工活動，他們不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷，還給予了孩子們寶貴的教育機會。通過義工活動，義工家長們傳遞給孩子們的是關(guān)愛、樂觀、共享和奉獻。他們用實際行動告訴孩子們，幫助他人是一種幸福和快樂，讓他們認識到自己也可以成為社會的有用之人。因此，我們應(yīng)該鼓勵更多的家長參與到義工活動中，共同為社會的發(fā)展做出貢獻。
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