就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。如何培養(yǎng)學習興趣和習慣，提高學習效果？這些總結范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結時還需根據實際情況進行個性化的調整。
如何寫一份工作心得篇一
引言：工作心得體會是每個從事工作的人都應該具備的基本能力之一，它不僅有助于總結和回顧自身的工作經驗，更能提高個人的自我認識和職業(yè)素養(yǎng)。然而，要寫好一份工作心得體會并不是一件容易的事情。本文將從明確主題、展開論述、結構井然、語言簡練、重點突出這五個方面，介紹如何寫好一份工作心得體會。
第一段：明確主題
一份優(yōu)秀的工作心得體會首先要有明確的主題。明確主題是為了讓讀者在閱讀體會時能很快地抓住重點，并且從體會中獲得有效的啟示。在確定主題時，可以思考以下幾個問題：這份體會的核心是什么？我在工作中獲得了哪些重要的經驗教訓？我希望讀者通過閱讀體會能得到什么樣的啟發(fā)和幫助？通過深入思考這些問題，可以找到一個主題，作為整個體會的核心。
第二段：展開論述
主題明確之后，接下來要展開論述。論述是對主題進行深入剖析和探討的過程，可以通過列舉具體事例、運用邏輯推理等方法來加強論述的可信度和說服力。在展開論述時，可以回答以下幾個問題：這個主題在我工作中具體體現(xiàn)為哪些方面？我是如何產生這個主題的？這個主題是否具有普適性？在同行業(yè)或同崗位的其他人身上是否也有同樣的體會和感悟？通過充分展開論述，可以使體會更加深入、豐富和有趣。
第三段：結構井然
一份好的工作心得體會應該具備結構井然的特點。良好的結構可以使讀者更好地理解體會的邏輯和脈絡，從而更好地領會到其中的價值和意義。一個常用的結構是：引言-主體內容-總結。引言部分可以簡要說明體會的背景和目的；主體內容部分可以根據分論點的不同，采用并列、順承、轉折等方式來組織體會；總結部分可以概括全文的核心觀點，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。
第四段：語言簡練
語言的簡練性對于一份工作心得體會尤為重要。簡練的語言能夠讓讀者更好地抓住重點，并減少閱讀的負擔。在寫作過程中，可以遵循以下幾個原則：用簡潔明了的詞匯和短小精悍的句子；刪除冗余和無關緊要的內容；避免堆砌形容詞和修飾語，保持句子的簡練。在語言的選擇上，還要注意行文流暢、自然，在適當的地方運用一些修辭手法，以增加體會的表現(xiàn)力和吸引力。
第五段：重點突出
最后，一份好的工作心得體會需要在內容上有重點突出的特點。通過鮮明的重點，可以讓讀者更加專注和理解。在寫作過程中，可以注重突出以下幾個方面：主題句要簡潔明了并放在文章的重要位置；通過加粗、縮小字號、引用等方式突出重要的觀點和觀點的支持；采用分段和小標題，使篇章結構清晰可辨。通過重點突出，可以使體會更加有深度和思考價值。
總結：寫好一份工作心得體會需要在明確主題、展開論述、結構井然、語言簡練、重點突出這五個方面下功夫。只有有針對性地進行思考和改進，才能寫出一份令人滿意的工作心得體會。希望我們每個人都能通過不斷總結和思考，不斷提高自己的工作水平和職業(yè)素養(yǎng)。
如何寫一份工作心得篇二
在工作的過程中你是怎么樣的對待這份工作的，你是否用認真的態(tài)度去對待一份工作呢!你用心去對待工作的心得體會是怎么樣的。
我們常常會掛在嘴邊的話就是，工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。那什么是工作?其實工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。用心工作不僅僅是完成工廠所規(guī)定的各崗位的職能職責那么簡單，也不僅僅是做好領導所安排的各種事務。那么怎樣做才是用心工作呢?在工作中我就經常問自己這樣幾個問題：第一、我所做的工作能給公工廠帶來什么益處?第二、面對工作我是否進行積極有效的行動?第三、當工作出現(xiàn)問題以后，要改變的是我自己，還是別人?第四、我做的工作能得到領導的肯定嗎?其實，以上幾點都應該是我們份內的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“公司的”，而是要做個有心人，工廠不正是在宣傳五講的教育嗎，其中的講團結就是我們應該所學習的，從團隊的角度出發(fā)考慮問題。如果每個人都以自己的利益所考慮，這份事情你不做，我也不做，事情永遠都不會完成。就拿我們裝車工作來說，需要班組每個人的配合和自覺，鶴管要有人下，下口要有人看，尺高要有人測算，封車也要有人做，大家是一個有機整體，團結起來，大家都盡自己的一份力量，努力解決它多好。也只有這樣，我們才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的工作技能以及培養(yǎng)團隊合作力。但在以往的工作中，時常會以“做了”的心態(tài)對待工作，都是在領導的催促下，才會動一下，每每都是有了吩咐才會干活，遇到問題就留給上級，被動地等待解決結果。因為我認為，吩咐的才是“我的”，出現(xiàn)的問題就是上司和領導的。在這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了，即使問題解決了也不是完美解決的，長此以往工作沒有任何成績，不進反退，也得不到公司的認可。上面所提到的工作，表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀律，但這樣死板的作風是不能給工作帶來益處的，更談不上出彩，而且當受到“批評”時還會感到很不滿，因為覺得自己很認真、很盡職，且按部就班。為什么還得到批評，心里有很多的抱怨。其實用心工作是一種態(tài)度，也是一種方法。那么，我們怎樣才能夠做到“用心工作”呢?用心工作首先要求用心去想事，將個人想法和企業(yè)目標有機地結合起來。人只有站得高才能看得遠，看得遠才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路，辦事有效率。
也許覺得工作簡單、瑣碎，提不起興趣，也毫無創(chuàng)造性可言。往往有的時候我也會這么去想，在裝車崗位干久了，感覺起來就沒什么可挑戰(zhàn)性，每天重復著做相同的一件事情，無非就是下管，裝車，提管，封車這些固定的操作，很沒有意義，枯燥。有的同事更會如此的去想，我只是一名職工，在廠里再怎么干，再怎么努力，還是得不到信任做為現(xiàn)代化社會的一名職工，想法怎能如此薄弱呢?就是在這極其平凡的、極其低微的工作中，其實蘊藏著巨大的機會，不是嗎?只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調動自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到領導的認可。而這些都需要你積極主動、用心去做才能有的。一個積極主動的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他們往往能發(fā)現(xiàn)問題，并通過認真考慮，找到解決問題的最好辦法，這就看你自己怎么去把握了。在做一件事情時，不妨這樣告訴自己“我愿意做這份工作，而且我會竭盡所能用心來做?！爆F(xiàn)在的我，剛從加油站調入裝車班工作，很多事情與工作業(yè)務都不熟悉，感覺起來讓人很煩心。但加入這個新的集體讓我感覺到了更高的工作熱情。用心工作，用心服務，是這里的工作宗旨，積極面對和完成工作中的每一項任務，給出令人滿意的結果，享受工作帶給自己的樂趣和收獲。其實，工作可以更美好的。作為工廠的一員，我們應該把用心工作作為我們的目標和方式方法，求以最完美的工作結果，這樣我們自然能在工作中享受樂趣，收獲成功。
如何寫一份工作心得篇三
3.勤能補拙，勤儉立業(yè)。--侯德榜。
4.聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。--佚名。
5.綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。--佚名。
6.不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。--赫爾岑。
7.今天能作完的事，決不拖到明天。--蘇步青。
8.科學，勞動，實際工作，才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過來。--岡察洛夫。
9.人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。--班廷。
10.教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。--赫爾巴特。
如何寫一份工作心得篇四
任何工作都有特點，每個人的體會是不一樣的，具體是自己內心是怎么想的，那么你有寫過自己的工作心得嗎?今天小編在這分享一些個人工作心得優(yōu)秀范文給大家，歡迎大家閱讀!
《師說》中曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔钦f教師應具有淵博的知識，而同時教師不但要“通其業(yè)”，還要“成就其道德”，換句話就是說，教師要具有高尚的道德。這話說的沒錯，因為我們的教育工作的主要目的就是培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，而要達到這個目的，教師的師德起著十分重要的作用。教師自身的面貌如何，在很大程度上決定著學生具有怎樣的道德品質，教師的一舉一動，都會在學生的心靈上產生積極的或消極的影響，有時甚至會影響他們一生?？梢赃@么說，教師的榜樣作用是巨大的，它可以起到家庭和父母無法代替的作用。所以為了學生，身為教師的我們凡事都要從細節(jié)中做起，以身作則，言行一致，表里如一，用自己的學識、思想品質和人格魅力來教育自己的學生。只有這樣，才能塑造學生美好的心靈。
而要實現(xiàn)這一目標，首先要做的就是必須獻身教育，教書育人，誨人不倦。這就要求教師要熱愛自己的教育事業(yè)。只有忠于人民的教育事業(yè)，發(fā)揚蠟燭的精神，甘為人梯，終身獻身教育，才能打開學生踏入科學知識的大門。但要塑造學生成為四有新人，更為重要的還得贏得學生的心。怎樣才能贏得他們的心呢?除了以身作則，為人師表外，還要求教師能熱愛自己的學生。因為這是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望?？鬃诱f的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。話雖沒錯，可班里總有那么幾個調皮的、不聽話的學生，跟他講了很多遍，他還是老樣子，做老師的我們經常覺得很頭痛，久而久之，耐心沒了，希望也消失了，看到他們只會厭煩。自然，就談不上什么“愛學生”了，這也成了教育上的老大難問題了。其實，作為一名教師正確的態(tài)度應該是不拘一格育人才，要因材施教。對優(yōu)秀學生要為他們創(chuàng)造條件，鼓勵其發(fā)揚創(chuàng)造精神;“篇才”要揚其所長，避其所短;對“歪才”要像“病梅”那樣加以扶正，不斷調動他們的積極性，使之成為“正才”。只有這樣，才能體現(xiàn)出對全體學生負責，對學生全面負責的精神。
對學生負責不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。教師對學生誨人不倦，首先要深入切實地了解學生，要知人知心，俗話說：“種花需知百花異、育人要懂百人心?！碑斠幻媒處煴仨毩私鈱W生、熟悉學生，不只是“識其人”，而且還要“知其心”。對學生誨人不倦，還要耐心細致地教育學生，不能急于求成，簡單從事?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風細雨，滋潤禾苗成長。教育學生也是這樣，需要潛移默化，堅持不懈。
生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
一個月的培訓期期已經過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。
這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：
懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
我雖工作多年，但對市場營銷管理、策劃工作還是知之甚少，所以非常感謝集團領導給我們提供了培訓學習的機會，讓我對市場營銷有了更深一層的認識，也非常感謝培訓老師毫無保留的傾囊相授的無私精神。
通過培訓，學習到了一些新的營銷管理知識，懂得了在實踐中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業(yè)來說是多么的重要。在自然科學與技術科學領域，可以采取拿來主義把國際上最先進成果拿來為我所用，但在市場營銷管理方面，卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來，而必須結合我們的國情、民情以及企業(yè)的實際情況加以融會貫通地創(chuàng)造出適合自己的市場營銷管理體系做到洋為中用才能奏效。
正如古人所說桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。(《晏子春秋》)。
下面僅就我參加集團市場營銷培訓班學習后，結合自己的工作實際和一些思考，談談對如何搞活市場營銷工作的幾點粗淺認識，以便共同學習和交流。
一、策劃合理，準備充分，把握商機，不打無準備之仗。
記得孫子兵法里講過多算勝，少算不勝。不打無準備之仗，凡事預則立，不預則廢。任何一件重要的事情，都需要事先作必要的準備和周密的策劃，以確保能夠達到目的。銷售是一項復雜的工作，要使得銷售成功，它需要銷售人員做必要的準備。
準備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客戶的工作具有較強的針對性，能夠有計劃有步驟地展開，避免失誤，爭取主動高效地完成銷售。
1、物質準備。
物質準備工作做得好，可以讓客戶感到銷售人員的誠意，可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。物質方面的準備，首先是銷售人員自己的儀表氣質，以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質的儀表給客戶留下其道德品質、工作作風、生活情調等方面良好的第一印象。其次銷售人員應根據訪問目的的不同準備隨身必備的物品，通常有客戶的資料、樣品、價目表、
合同。
紙、筆記本、筆等等。物質準備應當認真仔細，不能丟三落四，以防訪問中因此而誤事或給客戶留下不好的印象。行裝不要過于累贅。風塵仆仆的模樣會給人留下過路人的印象，就會影響洽談的效果。
2、增強自信，對于銷售人員取得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿然訪問客戶，往往因為情況不明、底數不清總擔心出差錯，造成言詞模棱兩可，而客戶看到這種對推銷自己的產品都信心不足的銷售人員時，首先會感到擔心和失望，進而不能信任銷售人員所推銷的產品，當然更不會接受。因此，充分的前期準備工作，可以使銷售人員底氣十足，充滿信心，銷售起來態(tài)度從容不迫，言語舉止得當，容易取得客戶信任。
3、銷售人員要做到知己，才能提高銷售的成功率。所謂的知己就是需要掌握自己公司多方面的生產、經營、規(guī)模等情況以及自己負責的產品的性能、指標、價格等知識。
對于客戶來說，銷售人員就是公司。但事實上銷售人員只是代表公司而己。既然銷售人員代表著公司，他就應該對企業(yè)有一個全面的了解，包括經營目標、經營方針、歷史業(yè)績、企業(yè)及所銷售產品的優(yōu)勢等等。
4、掌握公司服務的敏捷度。需采用運送方式送到客戶手中的產品，客戶對公司的服務的敏捷度要求就非常高，客戶所希望的不僅是送貨及時，而且要準確無誤，如果送貨有差錯，就可能影響公司的形象，甚至使客戶憤然離開，使銷售工作無法進行下去。
5、銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信用條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。在銷售過程中，公司要有良好的信用條件，公司必須守信用、守合同，產品運送必須準確、及時，銷售人員只有熟知這些知識，才能在銷售的過程中及時地利用優(yōu)惠條件來吸引客戶，引發(fā)客戶的購買欲。
二、尋找目標客戶來源。
1、一定要有核心目標。
目標是指導一切行動的根本，我們的問題是如何在銷售工作中設定一個核心的目標。記得銷售之神喬吉拉德曾說過，不管你所遇見的是怎樣的人，你都必須將他們視為真的想向你購買商品的客戶，這樣一種積極的心態(tài)，是你銷售成功的前提，我初見一個客人時，我都認定他是我的客戶，我們就應該以這種信念和精神去尋找我們身邊的每一個可能的客戶，努力去開拓并占領市場。提高市場占有率比提高贏利率意義更為深遠，以提高市場占有率作為定價的目標，以低價打入市場，開拓銷路，逐步占領市場。
2、銷售人員一定要勤奮。有句話說，只用雙手工作的是勞動者;而用雙手、大腦、心腦和雙腿工作的是銷售人員。為了獲得的客戶，更快速地提升銷售業(yè)績，除了精心維護老客戶，同時還必須勤于開發(fā)新客戶，時刻注意市場的變化和客戶的最新情況，隨時做好向客戶推薦產品的準備。
銷售工作是一項很辛苦的工作，有許多困難和挫折需要克服，有許多冷酷的回絕需要面對，這就要求銷售人員必須具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感把自己看成是販賣幸福的人，有一股勇于進取，積極向上的勁頭，既要勤跑腿，還要多張嘴，只有走進千家萬戶，說盡千言萬語，歷盡千辛萬苦，想盡千方百計，最終會贏得萬紫千紅。
如何寫一份工作心得篇五
1.愛公司就是愛自己。
2.人生永遠別說“不可能”。
3.在平凡的崗位上閃光。
4.愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
5.美麗的人生，需要不斷創(chuàng)新。
6.在學習和生活中充實自己。
7.工作認認真真，服務精益求精。
8.昨天已經過去，今天從頭再來。
9.愛崗敬業(yè)，虛心學習，奮發(fā)進取。
10.細致的工作才能造就卓越的成績。
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如何寫一份工作心得篇六
家書，是一種傳統(tǒng)的表達情感和傳遞信息的方式，它不僅可以讓人遙想故鄉(xiāng)，緬懷親人和朋友，更重要的是，它可以讓我們在回味往事的同時，梳理思路，明確方向，實現(xiàn)自我成長。因此，本文將分享我在寫家書的過程中所獲得的心得體會，希望能夠對廣大讀者和家書愛好者有所啟發(fā)。
第二段：選題
在寫家書之前，首先需要選擇合適的主題，主題的好壞將決定家書的質量。一般而言，家書的主題可以根據不同的對象和目的來設置，如對父母或祖輩的緬懷和感恩、對朋友的關愛和祝福、對子女的囑托和期望、對自己的反思和總結等。在選題時，應根據自己的實際情況和目標，選擇符合主題的語言和文字表達方式，力求簡潔明了，富有感染力。
第三段：內容
家書的內容和形式應該緊扣主題，融入自己的情感和思想，體現(xiàn)自己的風格和特點。在編寫家書的內容時，要注重敘事的連貫性和邏輯性，佐以具體的案例和生動的細節(jié)，使讀者能夠深刻理解和共鳴。此外，應該注意語言的簡潔性和精準性，使用適當的修辭手法和文學技巧，以增強表達力和感染力。
第四段：形式
不同形式的家書有不同的表達方式，比如可以用書信的形式，寫一封精心的信函，表達自己真摯的感情和深深的思念；也可以用日記的形式，記錄下自己的心情和生活，傾訴內心的秘密和疑惑；更可以用詩歌、散文等文學作品的形式，抒發(fā)自己的情感和思想，傳達自己的價值和信仰，展示自己的才華和魅力。因此，在選擇形式時，應根據寫作目的和個人特點，選擇合適的形式和表現(xiàn)手法，以實現(xiàn)最佳的表達效果和感染力。
第五段：總結
家書作為一種特殊的筆記和情感渠道，不僅可以傳達自己的思想和情感，還可以承載歷史的記憶和文化的遺產，富有極大的藝術和文化價值。因此，在寫好一份家書時，需要注重選題、內容、形式等多個方面的綜合考慮，力求體現(xiàn)出自己真實的情感和獨特的思想，達到世代相傳的境界。同時，在寫家書的過程中，也可以鍛煉自己的寫作能力和表達能力，在不斷地反思和總結中，達到自我完善和提升的效果。
如何寫一份工作心得篇七
我有很多朋友，偶爾喜歡在空間微信微博發(fā)動態(tài)，可是我從來也不怎么點贊，就連我最好的朋友也是如此，因為我覺得沒有必要，不一定非要點個贊才能證明你們的關系要好，感覺不一般吧。
有個同學真的很喜歡在空間秀恩愛，但是沒關系，我安靜地看著，沒有什么不適。默默劃過去，雖然幾乎每天一條，但是誰讓我是單身狗呢！
但是真的看到過很假的，我自己感覺，有個同學真的每次動態(tài)發(fā)自拍就算了，下面一群人在那里夸她各種，搞得跟拍馬屁一樣，我想問有意思嗎?一般要好的朋友都應該是互損吧，雖然這樣會讓人不適，但是我真的每次看到她的動態(tài)就必定有很多人在下面胡亂夸，真的很不舒服，所以在想要不要默默的`屏蔽掉。
真的，點贊很重要嗎，我有個室友竟然因為我不給她朋友圈點贊屏蔽我，exm？我真的很少給人點贊的好嗎，你明明知道我是這樣的人，看來某同學應該很后悔加我微信吧，因為每次都不點贊！
搞不懂現(xiàn)在的人際交往關系，怪我，可能是我有社交恐懼癥吧。
如何寫一份工作心得篇八
單位可能開除有能力的員工，但對一個忠心耿耿的人，不會有領導愿意讓他走，他會成為單位這個鐵打營盤中最長久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。
隨著社會進步，人們的知識背景越來越趨同。學歷、文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公**察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。
不要事事等人交代，一個人只要能自動自發(fā)地做好一切，哪怕起點比別人低，也會有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠受老板歡迎。
用于承擔責任的人，對企業(yè)有著重要的意義，一個人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責任感，凡事推三阻四、找客觀原因，而不反思自己，一定會失去上級的信任。
高效的工作習慣是每個可望成功的人所必備的，也是每個單位都非常看重的。
“無論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓!”，無論苦干、巧干，出成績的員工才會受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。
不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個人的才干，既不能傳承，又無法進步;好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學，最終實現(xiàn)自己的價值。
團隊提前，自我退后。不管個人能力多強，只要傷害到團隊，公司決不會讓你久留――不要認為缺了你一個，團隊就無法運轉!
個人永遠要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠要跟上市場的步伐;無論是職場還是市場，無論是個人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進，停就意味著放棄，意味著出局!
才高不必自傲，不要以為自己不說、不宣揚，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。
節(jié)約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當錢，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有;同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。
為什么我們能允許自己的過失，卻對他人、對公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要別人給你做事的機會，也需要他人對你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個人就能成就的。
[什么樣的員工才算好員工職場勵志]。
如何寫一份工作心得篇九
芻議怎樣才算好課。
（重慶市梁平縣楊柳完全小學）。
摘要：課堂教學是學校教育實施的主渠道，是教師和學生共同生活的舞臺，而且課堂教學的質量與教師、學生的生活質量息息相關。因而，構建“好”的課堂是教師的基本職責和要求。
關鍵詞：好課；新課程；教學。
一、一堂“好課”的重要性。
社會的發(fā)展，對人的要求越來越高。那么，作為為社會培養(yǎng)人才的基地――學校，就必須走在社會的前面。課堂教學作為學校教育實施的主渠道，在人的培養(yǎng)和發(fā)展過程中，發(fā)揮了和正在發(fā)揮著并且還將發(fā)揮出極其重要的作用。課堂教學是教師給以學生傳授知識的舞臺，課堂教學質量與教師、學生的生活質量息息相關。每一堂課的質量，都會直接影響教師對職業(yè)的感受和態(tài)度；每一堂課的教學水平，都是教師專業(yè)水平和人生價值的直接體現(xiàn)。課堂的“好”與“壞”不僅直接影響著學生一生的成長，而且還關涉教師生命價值的展現(xiàn)，對教師自身的發(fā)展也有著重要影響。因而，構建“好”的課堂是教師的基本職責和要求。
隨著數學課程改革的不斷深入，很多數學教師發(fā)出了“現(xiàn)在的數學課怎樣上才好，真的不知道這數學課該怎么上了”的感嘆。“怎樣的數學課才算好課”和“怎樣才能上好數學課”已成為影響當前數學教學改革能否順利推進中的兩個至關重要的問題，也是一線數學教師迫切需要解決的問題。
二、怎樣的課算不上“好課”
我們都知道，僅僅把書本上的知識教給學生的課不能算是好課?！爸性u不中用”“教師唱主角”以及“沒有問題”的課都算不上是好課，而“達到認知目標”的課也不一定是好課。
三、怎樣的課才算“好課”
真正的好課應該是靈動的、智慧的、動態(tài)生成的。好課應讓學生主動參與。學生是課堂教學的主體。具體地說，老師備課時在目標的確定、內容的安排、方法的選擇、媒體的運用作了充分的思考與準備后，在教學中可能出現(xiàn)的各種變化而做出應對措施后，就要把整個身心都投入課堂中去，把目光都集中到每個學生身上，關注他們表情的變化，傾聽他們發(fā)言的內容，觀察他們討論的狀況，了解他們掌握的程度……然后，該激勵的激勵，該點撥的點撥，該示范的示范，該調整的調整……做到靈活應變，()因勢利導。這樣，我們的課堂教學才能充滿激情與智慧，充滿生機與活力，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。
好課會讓學生受益一生。素質教育環(huán)境下的課堂教學，需要的是完整的人的教育。好課留給學生的精神是永恒的，就如陳景潤初中數學老師的一堂教學課，激勵了陳景潤一生對數學的執(zhí)著追求。這是一堂好課的真正價值所在。
1.新課程背景下“好課”的標準。
新課程背景下的“怎樣才算好課”這一問題，從國家教育政策層面上看，已基本解決。《綱要》對此已有明確的要求和規(guī)定。然而，這些要求都是原則性的和理想化的。到了具體的操作層面，教師普遍的感覺是無所適從。因此，從操作層面上弄清“什么樣的課才是好課”,這是基層教師最希望明確的問題。隨著新課程的實施和推進，我們的教學科研人員、中小學教師對“好課”的標準進行了有益的探討，提出了不少真知灼見。教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分發(fā)展。同時，建構主義學習理論也提倡以學習者為中心，強調學習者的認知主體地位。
2.一堂好課應該具有的特點。
（1）體現(xiàn)學生的主體性：教師創(chuàng)設了一個讓學生自主設問、動手操作的問題情境，讓學生在“做數學”的過程中主動建構知識意義，同時還潛移默化地滲透了轉化的數學思想。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心理深處，都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈?！碑敂祵W思想方法內化為學生主體的思想方法后，他們所解決的又豈止是數學問題。
（2）達成多元目標：教學不等于智育，課堂教學不僅僅是教給學生一些固定的知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的.能力以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學生對自然和社會的責任感。好課不僅是讓學生獲得一種知識，還要讓學生擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求；讓學生在課堂這一生活空間中的道德生活、審美生活乃至整個精神生活的需要得到滿足。要點燃兒童心靈的火種，僅有認知過程和理性活動是遠遠不夠的。
在這堂課上，老師在顧及基礎知識和一般教學規(guī)律的同時，為學生提供了一個更適合學生成長的氛圍，為學生創(chuàng)造了一個更有利于學生發(fā)展的空間，對學生的情感、態(tài)度和價值觀給予了更多的關注。
（3）做到“教”服務于“學”:學生在課堂上的學習效果和參與程度，不僅取決于學生自身的主體意識和活動能力，還取決于教師的教學觀念和教學設計，教師對教學內容和教學方法的整體把握，教師能否為學生提供主動參與的時間和空間等。傳統(tǒng)教學中，教師與學生是“我教你學”“我講你聽”的關系，學生完全任教師擺布，受教師灌輸。教師處于居高臨下的地位。如今，學生的學習方式正由傳統(tǒng)的接受式學習向創(chuàng)造性學習轉變，這就要求教師必須從傳授知識的角色轉為學生學習的合作者、幫助者、促進者。其角色行為表現(xiàn)為：幫助學生制訂適當的學習目標，并確認和協(xié)調達到目標的最佳途徑；創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，引導學生在實踐中主動地、富有個性地學習。
四、怎樣才能上出“好課”
教師要為學生營造寬松、民主、開放的學習氛圍和恰當的問題探究環(huán)境，并進行適當的引導和點撥，讓學生親身經歷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，在自主學習、合作學習和探究學習活動的過程中學會學習，學會做事，學會生存，學會合作，最終才能達到陶行知先生所說的“凡為教，目的在于達到不需要教”之教學最高境界。而怎樣才能上出好的數學課呢？除了前面提到的幾點外，教師還應該使我們的課堂至少要有“趣”,有“動”,有“情”.
參考文獻：
如何寫一份工作心得篇十
在如今這個社會,英語還重要嗎?先讓我們放眼看看如今這個社會,經濟全球化趨勢不斷深化,國與國之間的經貿文化交流越來越密切。雖然國家之間有很多博弈，像中美貿易戰(zhàn)，但是總體的趨勢還是不斷走向緩和、走向合作的，所以這個時代英語的重要性從未改變，依舊還會扮演著重要的角色，所以我們一定要繼續(xù)努力，將英語學好。
1、怎么樣才算英語好?
根據過往的經驗，對于英語好我們有不同的觀念，在學生眼中，英語好就是英語成績好吧，天天拿第一名，你就是老師同學們眼中英語好的孩子。但是英語成績好就真的意味著英語水平高嗎?試想一下：你記住了1萬個單詞、將語法倒背如流、英語成績名列前茅，英語證書一大摞。
但是你的口語差，看見老外張不開口，說話吞吞吐吐，詞不達意，沒有人會認為你的英語好，升職加薪永遠沒有你的份。如果你的英語很好，即使從小英語成績吊車尾、沒有任何證書，別人也會羨慕地看著你說：“哇!你的英語真好啊”!這就是非常普遍的現(xiàn)象，很多人都處在這種尷尬之中，你說他英語不好吧，他能分分鐘拿出各種證書給你，你說他英語好吧，在實際是使用過程中又經常無法流暢使用。其實英語口語好，才能給人帶來英語好，帶來最直觀的感受。
2、必須重視英語口語提升
很多人不重視英語口語練習，就像是一些學霸，從小到大都是老師和父母眼中的驕傲。例如小編的小學同學君君，她從小品學兼優(yōu)，英語開始從沒有下過前三名。她最終不負眾望，以英語成績140的高分考入985名校，還沒畢業(yè)就已經拿到了一家世界五百強的企業(yè)的offer。
看起來一切都是如此完美，然而，大家都沒有發(fā)現(xiàn)，君君耀眼成績的背后，掩蓋的是她極其糟糕的口語。她發(fā)音別扭，帶著一股奇怪的中文腔調，有好幾個國外的客戶以“不專業(yè)”為由，拒絕與她合作?？磥硖嵘⒄Z口語能力，已經是成為了一件亟不可待事情!
3、英語口語提升有秘訣
只是我們學習了這么多年英語，很少有人進行過系統(tǒng)的英語口語練習，更多的是照的書本讀課文，這樣的練習強度是遠遠不夠的。提升英語口語一定要在純英語的環(huán)境下不斷沉淀，不斷使用英語，還原一個在國外生存的場景，每天使用英語去生存，這樣的學習才能令自己的英語水平不斷提升，直到可以說一口流利的英語。
只是生活在國內，想要找到一個純英語的環(huán)境并不簡單，但是在平和英語村，就有這樣的純英語環(huán)境，英語作為校區(qū)的唯一通用語言，可以讓你得到非常多鍛煉英語口語的機會，幫助你養(yǎng)成英語思維和良好的語感。
所以千萬別再冷落的你的英語口語了，提升英語口語真的是一件刻不容緩的事情。
如何寫一份工作心得篇十一
一、護發(fā)素的成分
護發(fā)素，在市面上一般分為透明或帶色的膏狀物質，通常為長形包裝。洗發(fā)水一般是以陰離子為主要原料，而護發(fā)素則以陽離子物質為原料，二者中和形成單分子保護膜，從而讓頭發(fā)避免打結，變得柔順光滑。
二、什么樣的頭發(fā)需要用護發(fā)素
1.油性發(fā)質
許多人有著這樣的理解誤區(qū)：即頭發(fā)本身已經是油脂分泌過剩了，就不需要在使用護發(fā)素了。其實，這種想法是錯誤的。油性發(fā)質的人在挑選護發(fā)素時，可以挑選具有收縮功能的產品，有助于收縮毛孔和減少油脂分泌，使用的時候，切記是將護發(fā)素涂抹在發(fā)絲上，而非頭皮，洗發(fā)時也應注意水溫不宜過高，以免刺激油脂分泌。
2.干性發(fā)質
干性發(fā)質的人，頭發(fā)易出現(xiàn)干枯、開叉的現(xiàn)象。干性發(fā)質的人不適合每天都洗頭，洗頭時護發(fā)素時必不可少的，在挑選護發(fā)素是可以挑選滋潤型的護發(fā)素。記得在洗發(fā)之前先用梳子充分梳理，使護發(fā)素充分平滑的分布開來。在洗完頭發(fā)之后，可以用涼水沖一會兒發(fā)尾，經常如此能夠有效改善發(fā)質光澤度差的問題。
如何寫一份工作心得篇十二
第一份工作該看重什么
一旦一個人嘗過了自由，他就永遠不會想要當奴隸。因此我相信，我們現(xiàn)在看到的恐怖景象只是一時的。明天一定會更好，只要美國繼續(xù)堅持她的理想-自由與更美好的生活。
畢業(yè)季到了，很多學生開始問我找工作相關的問題，其中最常出現(xiàn)的，大概就是”a工作與b工作之間，我到底該選擇哪一個？”接著，如果你請他們列出比較條件，往往都是薪水、工作地點、獎金、工時、內容、出差等等這些”客觀規(guī)格”，然后就開始排列組合，試圖找出到底是a工作的高底薪比較好賺，還是b工作的早下班比較健康。
是否第一份工作只有在大公司、薪水高、離家近、不加班這幾個條件之中的一個或者幾個，就是合適的工作？no。從學校的象牙塔走出來，走進社會，你需要的是一位領路人。事實上，尤其是對社會新鮮人來說，你在找的，其實是那位”司機”。
第一個老板的重要性
對大部分的學生來說，剛入社會的前三年，你基本上都還在”培訓”。沒錯，你在學校學的那些東西，在業(yè)界的標準看來根本只是兒戲。況且除了”硬性”的知識，你還得學會更多、更重要的”軟性”的技能-溝通技巧、說服的藝術、向上管理、同事關系、項目合作、應對進退、臨場反應、做決定、負責，這些，都是你從來沒經歷過的，也都是需要好多年的學習才能真正上手的。
你會跟誰學這些東西？沒錯，你的第一個老板，還有你的第一組同事。簡單的說，如果社會是一間學校，那你的第一個老板就是你的國中老師，而其他人就是你的國中同學。國中大概是每個人人格養(yǎng)成最重要階段，而進入社會的前三年，就是這樣的階段。所以大家常說第一個老板最重要，就是這個原因，因為他對你一輩子的價值觀，影響常常遠大過你的父母、師長。
講得更簡單一些，我的同儕多已入社會超過十年了，而每個人現(xiàn)在累積的成就與財富，之間的差距可能已經到達十倍數。觀察”勝利組”的人，絕對不是當年選擇”a工作獎金比較高”的那一群，相反的，是選擇”哪個老板可以讓我從他身上學到最多”、”哪個老板最值得我追隨”的那一群。
道理很簡單，入社會十年后，你能夠站在什么位置，絕對不是看你什么學校畢業(yè)的，也不是看你待過哪家公司。入社會十年后，你的價值就是這十年來，你到底累積了什么實力。真正累積了能量的人，會成為稀缺的將才，大家爭奪的至寶。而只是”工作”了十年的人，well，他就只是一個比較資深的員工而已。
所以當然，你在選的不是一份工作，而是一間讓能夠你學到最多東西的社會學園，尤其是那些最有價值的軟性技能。所以你要慎選第一個老板，因為他就是親身示范給你看溝通技巧、管理方法、價值觀、人生哲理的那盞明燈，讓你十年后能夠練成一把名劍的那位師傅。
怎么選擇第一個老板
要怎么選第一個老板？其實也非常簡單，就是選那個讓你欣賞、佩服，希望你自己有昭一日也能夠變成他的那位leader。所以當你去面試時，記得，不只是老板在考驗你，你也要多了解他。記得問他很多人生觀、價值觀的問題，相信我，真正的好領袖會很欣賞問這些問題的人。
而如果你還想更確定，沒問題，先去那家公司實習不就得了。結婚之前先同居，永遠是最好策略。這也就是為什么有人說，實習其實是入社會前最棒的偷吃步。
如果第一位老板，專業(yè)知識過硬、管理理念正確、對你也很樂意指導，這是最美好的局面。你所要做的的就是像一塊海綿一樣吸收各種知識。無論是專業(yè)知識還是為人處世的道理。如果你遇到一位專業(yè)知識過硬，但是管理理念與主流有差異，那在學習的時候，就要懂得分辨。怎么分辨？現(xiàn)代的信息渠道非常發(fā)達，只要你有心，肯定能獲得非常多的資訊。作為一個成年人，學會鑒別和判斷是一項很基本的技能。道理是越辯越明，看得多了，也就清楚明白了。如果你非常不幸，遇到一位專業(yè)知識不怎么樣，管理理念也一般的老板，在沒有更好地選擇下，可以跟著他，如果有機會，就可以跳槽了。
最后，要提醒的是，無論是公司還是上司的好和不好，都是需要時間去驗證的。作為新鮮人，頻繁跳槽覺得無人賞識，這不是一個好的信號。認認真真踏踏實實地學習才是你最應該做的事。
如何寫一份工作心得篇十三
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“學校團委xx年工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
工作計劃的內容。一般地講，包括
1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。
2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
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