寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和體驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。其次，要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感受，以真實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠感同身受。同時(shí)，要注意條理清晰，遵循邏輯順序，使讀者能夠輕松理解。此外，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞語(yǔ)，讓讀者能夠輕松閱讀和理解?？梢酝ㄟ^(guò)研究這些心得體會(huì)范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點(diǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇一
在2020年金秋，12位全國(guó)教書(shū)育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：
一位位教書(shū)育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬(wàn)萬(wàn)好老師的縮影。
師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。
“十三五”以來(lái)，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措。“十三五”以來(lái)，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬(wàn)余人。目前，有28個(gè)省份通過(guò)在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。
同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。
“我參加過(guò)3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)?！睆囊幻胀ǖ男W(xué)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說(shuō)：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書(shū)育人。”
“十三五”以來(lái)，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
優(yōu)管理——
教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)
2020年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
“十三五”以來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。
評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙?lái)，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹(shù)德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說(shuō)。
幾年來(lái)，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
幾年來(lái)，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過(guò)加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。
“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書(shū)育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書(shū)育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說(shuō)。
“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖?guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記王易說(shuō)。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛(ài)心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)、托舉民族的復(fù)興。
補(bǔ)短板——
越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好
“新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校又迎來(lái)了4名支教教師，都是城里來(lái)的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說(shuō)，近幾年，來(lái)學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿意，老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說(shuō)：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來(lái)，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬(wàn)余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來(lái)，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬(wàn)多所學(xué)校近130萬(wàn)名教師。
特別值得一提的是，近年來(lái)，通過(guò)“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援西藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來(lái)，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬(wàn)名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校。
國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。
“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺(jué)總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂(lè)教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說(shuō)：“我想給孩子們最好的陪伴，未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的夢(mèng)想也不斷在改變。有時(shí)候是成為一名畫(huà)家，有時(shí)候是飛向天空的飛行員，有時(shí)候是當(dāng)一名科學(xué)家探索未知的領(lǐng)域。但最終，我的夢(mèng)想之一便是學(xué)習(xí)，追求知識(shí)、擴(kuò)展我的視野和思維方式。
第二段：追逐夢(mèng)想的歷程
在追逐我學(xué)習(xí)夢(mèng)想的過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情，而是需要不斷的努力和付出。在初中時(shí)，想要學(xué)好英語(yǔ)是我最大的挑戰(zhàn)之一。我甚至曾經(jīng)覺(jué)得自己無(wú)法通過(guò)英語(yǔ)考試，但是我并沒(méi)有放棄。通過(guò)自己的不懈努力，我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，獲得了更多的機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)習(xí)心得與感悟
在我的學(xué)習(xí)道路上，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)鍵的思維方式。第一個(gè)就是 ‘不斷地奮斗，挑戰(zhàn)自我’ 。學(xué)習(xí)一定是一個(gè)充滿挫折和艱辛的過(guò)程，所以不要輕易放棄。第二個(gè)是 “尋求幫助和學(xué)習(xí)資源’ 。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不要害怕尋求幫助和學(xué)習(xí)資源，這樣不僅可以迅速解決問(wèn)題，還可以加速自己的進(jìn)步。第三個(gè)是 “找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向’ 。有時(shí)候迷失了方向，會(huì)感覺(jué)困惑和不知所措，因此需要找到自己深摯的動(dòng)力和方向，來(lái)保持學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：堅(jiān)持不懈，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)
在學(xué)習(xí)的道路上，堅(jiān)持不懈是成功的重要因素。我也在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)信“緩慢而穩(wěn)定,肯定會(huì)成功”。我不斷地跟著自己的興趣和激情，尋找學(xué)習(xí)的契機(jī)和機(jī)會(huì)，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和途徑。結(jié)果，在我的堅(jiān)持下，我的夢(mèng)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)和追夢(mèng)的過(guò)程中，我意識(shí)到我的世界和視野都在不斷的擴(kuò)展和改變。但是，唯一沒(méi)有改變的是我的夢(mèng)想。因?yàn)槲疑钚?，在無(wú)論何時(shí)何地，我的夢(mèng)想都會(huì)給我?guī)?lái)持續(xù)的動(dòng)力和鼓舞我不斷努力，讓我成為一個(gè)更優(yōu)秀、更有價(jià)值的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。夢(mèng)想是一種力量，它能夠驅(qū)使我們奮斗，幫助我們克服困難，成就自己的人生。近期我有幸閱讀了一本名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的書(shū)籍，這本書(shū)通過(guò)講述多位成功人士的故事，引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思考，并讓我深刻感悟到夢(mèng)想的力量。以下是我對(duì)這本書(shū)的閱讀心得和體會(huì)。
首先，這本書(shū)通過(guò)多個(gè)案例為我展示了不同人對(duì)于夢(mèng)想的定義。有的人把夢(mèng)想定義為“實(shí)現(xiàn)成為某個(gè)職業(yè)的人”，有的人則把夢(mèng)想看作是“成為自己”。我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想并非一成不變的，它會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)和閱歷而改變。這讓我明白，我們要堅(jiān)持的不僅僅是一個(gè)具體的夢(mèng)想，更是對(duì)自己內(nèi)心深處的那份熱愛(ài)和追求。
其次，這本書(shū)還生動(dòng)地描述了眾多成功人士的奮斗歷程。這些人士在追逐夢(mèng)想的道路上經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，并最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這讓我明白到，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，它需要我們付出努力和奮斗，并經(jīng)得起挫折和失敗的考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了困難的磨礪，才能讓我們更加堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
同時(shí)，這本書(shū)還提到了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想不僅是我們內(nèi)心的寄托，更是給予我們前進(jìn)動(dòng)力的源泉。只有擁有了一個(gè)夢(mèng)想，我們才能夠找到人生的意義和價(jià)值。夢(mèng)想可以讓我們追求卓越，挖掘出自己潛在的能力，因此，我們應(yīng)當(dāng)勇敢追尋自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅是一種個(gè)人的成就，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和回饋。
最后，這本書(shū)給了我一個(gè)寶貴的啟示，那就是要勇敢追求自己的夢(mèng)想，并將其與自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我們要明白，并不是每個(gè)夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，我們要保持理性思考，并且時(shí)刻調(diào)整和修正自己的目標(biāo)和方向。只有將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。
通過(guò)閱讀《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我深刻理解到夢(mèng)想的重要性以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并為之努力奮斗。而這個(gè)夢(mèng)想也應(yīng)該與我們的價(jià)值觀、人生目標(biāo)相契合。只有擁有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，我們才能夠在人生的道路上找到方向，并努力去追求和實(shí)現(xiàn)它。正是夢(mèng)想的力量，讓我們?cè)谧分鹬凶兊酶訄?jiān)定、勇敢和自信。（1200字）
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇四
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的一束光，它指引著我們前行。夢(mèng)想不僅鼓舞著我們追求更好的未來(lái)，還能激發(fā)我們積極的內(nèi)在動(dòng)力。近日，我閱讀了一本名為《追夢(mèng)英雄》的書(shū)籍，其中作者通過(guò)多個(gè)故事講述了各行各業(yè)的成功者們?nèi)绾巫分鹱约旱膲?mèng)想，這使我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并從中獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。
在這本書(shū)中，作者通過(guò)講述一位年輕的跆拳道選手的故事，讓我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性。這位選手從小就立志成為一名跆拳道世界冠軍，并為此努力訓(xùn)練，不斷克服困難。盡管他遇到了很多挫折，但他從未放棄，始終保持著激情和毅力。最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名冠軍選手。通過(guò)這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想不僅給我們帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力，也是我們生活的意義所在。當(dāng)我們有了夢(mèng)想，我們就能更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
另外一個(gè)讓我深刻印象的故事是關(guān)于一位企業(yè)家的。這位企業(yè)家從小就患有殘疾，但他并未因此而放棄自己的夢(mèng)想。他堅(jiān)信，只要付出努力和堅(jiān)持，殘疾并不能成為他追求夢(mèng)想的障礙。他創(chuàng)辦了一家專門幫助殘疾人的公司，并且取得了巨大的成功。他的故事告訴我，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們有信心并堅(jiān)持不懈，就能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我還了解到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出巨大的努力。成為一名成功的人士并不容易，需要我們不斷地磨礪自己，提高自己的能力。這就要求我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，不斷完善自己的技能。同時(shí)，我們還需要具備毅力和耐心，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和大量的努力。正如書(shū)中所說(shuō)：“一切都是可能的，只要你肯為之努力?！?/p>
最后，這本書(shū)還教會(huì)了我夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想不僅是我們追求更好生活的動(dòng)力，還是我們?nèi)松闹改厢?。有了?mèng)想，我們就有了方向，就能明確自己想要走的路。正如書(shū)中一位成功的企業(yè)家所說(shuō)：“夢(mèng)想是我們的靈魂之火，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。”通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有擁有了夢(mèng)想，我們才能充實(shí)自己的內(nèi)心，追尋人生的真正意義。
在閱讀《追夢(mèng)英雄》這本書(shū)的過(guò)程中，我深深被其中的故事所打動(dòng)。這些故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的一束光芒，它指引著我們前進(jìn)。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并且有信心去為之努力。我明白了，只有追尋夢(mèng)想，才能使人生變得充實(shí)而有意義。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不放棄追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，伴隨著這份夢(mèng)想，我們拼盡全力去追求，去努力，去改變自己。而我，也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)滿懷希望和熱情的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，是我人生成長(zhǎng)道路上的精神支撐，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量和意義，并得到了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：全力以赴（200字）
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，就是全力以赴。當(dāng)我明確自己的夢(mèng)想后，我開(kāi)始思考如何去實(shí)現(xiàn)它。為此，我制定了一套詳細(xì)的計(jì)劃，并且逐一付諸行動(dòng)。我給自己設(shè)定了每天的進(jìn)步目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的技能。我還努力尋求機(jī)會(huì)與相關(guān)行業(yè)的專家交流學(xué)習(xí)，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。無(wú)論遇到多少困難和挫折，我都不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，全力以赴地邁向夢(mèng)想的彼岸。
第三段：出人意料（200字）
漫漫人生路上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想常常是個(gè)曲折的過(guò)程。然而，正是這一過(guò)程中所遭遇到的出人意料的情況，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。一次機(jī)緣巧合下，我獲得了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)在行業(yè)的領(lǐng)軍者身邊實(shí)習(xí)，這讓我深刻地感受到夢(mèng)想的力量。在那段時(shí)間里，我看到了我所向往的行業(yè)的真實(shí)面貌，學(xué)習(xí)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。這讓我更加堅(jiān)信，只要下定決心，全力以赴，還是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
第四段：堅(jiān)持不懈（200字）
持之以恒是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。我堅(jiān)信，只有日復(fù)一日地堅(jiān)持不懈地努力，才能有望實(shí)現(xiàn)真正的突破。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，碰到挫折和困難是不可避免的。然而，重要的是要能夠從中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，也遇到了很多困難和挫折，但我沒(méi)有輕易放棄。我努力保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷尋求突破的機(jī)會(huì)和方法。無(wú)論走了多遠(yuǎn)的彎路，我都心懷信念地繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。
第五段：感悟與展望（200字）
通過(guò)奮斗和努力，我漸漸實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的一小部分。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛和付出的代價(jià)，也享受到了成功的喜悅和成就感。這讓我更加明白，夢(mèng)想并非一蹴而就，而是需要我們持之以恒，全力以赴地努力奮斗。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅是個(gè)人的事情，它還需要我們與他人合作、共同努力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想而努力奮斗。
結(jié)尾（100字）
我相信，只要我們有了夢(mèng)想，并為之付出努力，就一定能夠在人生的旅途中創(chuàng)造屬于自己的輝煌。夢(mèng)想是人生的航標(biāo)，是引導(dǎo)我們前行的燈塔。我堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，全力以赴，不僅實(shí)現(xiàn)了一部分，也在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中獲得了成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路如何崎嶇，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，以夢(mèng)想為動(dòng)力，繼續(xù)追求生命的意義。最終，當(dāng)我回首時(shí)，我相信自己會(huì)為自己燃起的那把火感到自豪，因?yàn)樗屛乙恢弊呦蛉松膸p峰。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇六
張桂梅在華坪中學(xué)任教過(guò)程中，時(shí)不時(shí)就會(huì)有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發(fā)現(xiàn)，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。2001年張桂梅擔(dān)任兒童福利院院長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費(fèi)的女子高中的想法，因?yàn)閹椭粋€(gè)女孩可以挽救三代人。于是從2002開(kāi)始她四處奔走，利用寒暑假的時(shí)間四處募捐，然而社會(huì)往往是現(xiàn)實(shí)的，用了5年時(shí)間僅籌到了1萬(wàn)元。一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望，發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道。從此她想辦一所免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了華坪女子高中。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風(fēng)順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無(wú)法接受這個(gè)工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下，憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅(jiān)持下來(lái)，并取得了不凡的成績(jī)。
任何偉大的事業(yè)背后的過(guò)程都是艱難的，張桂梅甚至沒(méi)有自己的生活，她說(shuō)：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時(shí)間做沒(méi)了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來(lái)?在采訪的最后，記者問(wèn)道：“您覺(jué)得您這輩子的價(jià)值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅(jiān)持下來(lái)，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當(dāng)代的企業(yè)管理中，使命、愿景、價(jià)值觀是經(jīng)常被提到的三個(gè)詞匯，企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對(duì)于個(gè)人來(lái)講又何嘗不是如此，一個(gè)找到自己使命的人和一個(gè)沒(méi)有使命的人，能夠做到的程度是絕對(duì)不一樣的。張桂梅就是因?yàn)檎业搅俗约旱娜松姑簿陀辛酥巫约鹤呦氯サ男拍?，在這個(gè)過(guò)程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠(chéng)意的為自己的使命去奮斗，進(jìn)而取得了一般人難以企及的成績(jī)。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā)，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，在2020年這個(gè)特殊的年份，疫情肆虐，國(guó)際形式波譎云詭，但所有的危機(jī)又都是機(jī)遇，從此時(shí)此刻起認(rèn)真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現(xiàn)出了強(qiáng)大的執(zhí)政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預(yù)測(cè)唯一能保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。作為一名共產(chǎn)黨員，要珍惜當(dāng)下的大好環(huán)境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來(lái)不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇七
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德·金博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的著名一句話。作為一個(gè)普通人，我也有我的夢(mèng)想。它可能不如金博士的宏偉，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻同樣珍貴——我的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地努力和探索，成為一個(gè)對(duì)世界有所貢獻(xiàn)的人。
二、認(rèn)真聽(tīng)講
學(xué)習(xí)的第一步，就是要認(rèn)真聽(tīng)講。我曾經(jīng)有一位老師給我說(shuō)過(guò)一句話：“聽(tīng)講的目的不是聽(tīng)完就過(guò)，而是聽(tīng)完之后還要有所思考和總結(jié)?！边@話讓我深有感觸。在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，把知識(shí)點(diǎn)全部記錄下來(lái)，同時(shí)還要注意思考和總結(jié)。這會(huì)有助于我更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。
三、勤奮練習(xí)
雖然說(shuō)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但練習(xí)同樣重要。練習(xí)能夠幫助我們用所學(xué)知識(shí)去實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷加深對(duì)知識(shí)的理解。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我喜歡把所學(xué)知識(shí)用在實(shí)際中，比如寫(xiě)作、課外閱讀等。通過(guò)練習(xí)，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，而且還能鍛煉自己的思維能力。
四、開(kāi)放思維
學(xué)習(xí)不只是死記硬背，更重要的是要開(kāi)放思維，探索新知識(shí)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些不同于以往的思想或知識(shí)，這時(shí)候就需要我們開(kāi)放思維，抱著積極的態(tài)度去接受，不要輕易地拒絕或否定。我的一位老師曾經(jīng)告訴我：“所有的知識(shí)都是有局限性的，狹隘的思維容易讓我們陷入僵局?！币虼?，開(kāi)放思維是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
五、持之以恒
最后，學(xué)習(xí)還需要持之以恒。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過(guò)程，需要我們不斷地積累和努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到挫折或困難，但我們不能因此而氣餒，要堅(jiān)持下去，直到達(dá)成自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)需要不斷追求進(jìn)步，不斷地提升自己，只有持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六、結(jié)語(yǔ)
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是一句美麗的話語(yǔ)，也是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。相信只要我們保持認(rèn)真聽(tīng)講、勤奮練習(xí)、開(kāi)放思維、持之以恒的態(tài)度，就一定能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇八
“我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)”
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最純粹、最珍貴的寶藏。有了夢(mèng)想，人們?yōu)橹畩^斗，為之付出，為之堅(jiān)持，為之改變。而我，也有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)時(shí)刻鼓舞我前進(jìn)的力量，它讓我變得更加積極向上，讓我為之而奮斗。在過(guò)程中，我體會(huì)到了許多心得，從而更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想之路。
第一段：夢(mèng)想的源泉
夢(mèng)想源自于每個(gè)人的內(nèi)心深處，是對(duì)于美好未來(lái)的向往和追求。我的夢(mèng)想是成為一名暢銷作家，通過(guò)我筆下的文字能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，給他們帶來(lái)快樂(lè)和思考。我喜歡和文字打交道，它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何一種娛樂(lè)方式。每當(dāng)我沉浸在文字的世界，我感受到的是一種內(nèi)心的寧?kù)o和滿足。這份喜愛(ài)激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)寫(xiě)作事業(yè)無(wú)限的渴望，成為暢銷作家成為了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
第二段：夢(mèng)想的助力
有了夢(mèng)想，我的人生變得充滿了動(dòng)力和方向。我相信夢(mèng)想是一個(gè)人堅(jiān)持不懈的驅(qū)動(dòng)力，它讓我在追求的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，我遇到了很多困難和挫折，但這些都沒(méi)能讓我放棄。相反，面對(duì)困難，我更加堅(jiān)定地相信，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想讓我具備了面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神，讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困境。
第三段：夢(mèng)想的磨礪
追求夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的，它需要我們不斷磨礪和提升自己。在夢(mèng)想的道路上，我遇到了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折。但是，這些失敗并沒(méi)有讓我退縮，相反，它們更加激發(fā)了我追求夢(mèng)想的決心。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。夢(mèng)想的磨礪讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，讓我學(xué)會(huì)在困難面前永不氣餒，勇往直前。
第四段：夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變
隨著個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)變化，我的夢(mèng)想也可能會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)變。夢(mèng)想并不是一成不變的，它隨著我們的經(jīng)歷和觀念的改變而發(fā)生變化。有時(shí)候，我們的初衷可能會(huì)受到外界環(huán)境的影響，從而導(dǎo)致夢(mèng)想的改變。但是，無(wú)論夢(mèng)想如何轉(zhuǎn)變，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自我，保持追求夢(mèng)想的勇氣和決心。因?yàn)閴?mèng)想的轉(zhuǎn)變是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，它能夠讓我在人生的旅程中愈加充實(shí)和豐富。
第五段：夢(mèng)想的力量
夢(mèng)想是一股強(qiáng)大的力量，它超越了時(shí)間和空間的束縛，讓我們變得無(wú)所不能。有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有一種不斷超越自我的動(dòng)力，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。夢(mèng)想讓我明白了追求是幸福的關(guān)鍵所在，只有追求自己內(nèi)心真正的夢(mèng)想，才能找到真正的幸福。無(wú)論夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，它已經(jīng)賦予了我一種珍貴的財(cái)富，讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
在這片追夢(mèng)的天空下，我努力奮斗著，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。我深知，在追求夢(mèng)想的道路上，雖然會(huì)有困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，付出努力，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，給予了我力量和動(dòng)力，讓我在人生的旅途中綻放出最璀璨的光芒。追逐夢(mèng)想，讓我懂得了奮斗的意義和價(jià)值，讓我更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)自己。我會(huì)用心感知夢(mèng)想的呼喚，用行動(dòng)踐行夢(mèng)想的諾言，讓我的夢(mèng)想成為我堅(jiān)定邁向未來(lái)的力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇九
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，有的很近，有的很遠(yuǎn)，有的很現(xiàn)實(shí)，有的很遙遠(yuǎn)……而我一個(gè)平凡普通的小學(xué)生，也有夢(mèng)想。
因?yàn)槲壹遗赃呌幸粋€(gè)幼兒園，每天有很多的小朋友來(lái)上學(xué)，每次看到他們天真幼稚的笑臉，我總是會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心；每次看到他們背著小書(shū)包一蹦一跳的跟著大人回家的時(shí)候，心里總是充滿了滿滿的幸福感，所以我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名幼師。
當(dāng)我背著挎包，進(jìn)入幼兒園時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小男孩跑到我面前，揚(yáng)起開(kāi)心的笑臉：“徐老師好~~”
我一愣，便馬上回答：“你好?。 ?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我進(jìn)入班級(jí)。剛才吵鬧的班級(jí)一下子安靜了下來(lái)，都盯著我。我輕咳了一聲，站在講臺(tái)上，“小朋友們好~~”
”老——師——好。“。
”今天我們學(xué)習(xí)《世上只有媽媽好》好嗎？“。
”好———“。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了……”我一句一句的唱著，他們一句一句學(xué)著，都沉浸在找快樂(lè)的時(shí)光里。
中午午飯時(shí)間。”嗚嗚，嗚嗚，老師，小明他欺負(fù)我！！“小紅拉著我的衣角，一邊抽泣，一邊說(shuō)著。
”小明怎么回事？！“我回頭看著小明，問(wèn)道。
我看著小紅，小紅也支吾了起來(lái)：”老師，其實(shí)我也把小明的小皮弄壞了，小明對(duì)不起。“。
”嗯！“。
”小懶蟲(chóng)，起床啦！??！太陽(yáng)都曬屁股了，懶小豬都起床了?。?！“。
”啊，原來(lái)是夢(mèng)啊……“。
夢(mèng)想亦近亦遠(yuǎn)……。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō)；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒(méi)有！我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕。而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最愛(ài)的人——我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最愛(ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言。我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落。但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕。此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的。一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨。別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中；我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的；我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心、恒心、決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的`人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十一
那使我知道，人要有夢(mèng)想。當(dāng)我六歲生日時(shí)，我的父親送給我一把精致的木劍作為禮物，我擁有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我的個(gè)子還只有一點(diǎn)兒高，根本沒(méi)辦法爬上馬背時(shí)，我的父親凱旋而歸，把我放在他那匹白色的高大戰(zhàn)馬上，接受萬(wàn)千人的歡呼時(shí)，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我可以成為鋒利寶劍與堅(jiān)韌鎧甲的主人，成為千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖。我將用我的劍和我的勇氣，帶領(lǐng)著我的人去贏得無(wú)數(shù)次勝利。
我夢(mèng)想有一天，我可以跨上我的白色戰(zhàn)馬，披上鮮紅的披風(fēng)，迎著凜冽的風(fēng)霜，帶領(lǐng)著我的騎士，向敵人的營(yíng)地發(fā)起致命的沖鋒，割下敵人將領(lǐng)的頭顱。
我夢(mèng)想有一天，我的名字成為了敵人腦海中揮之不去的噩夢(mèng)。當(dāng)我的旗幟出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，不顧一切的潰逃成為了聞風(fēng)喪膽的他們唯一可以做的事情。
我夢(mèng)想有一天，我可以走在凱旋隊(duì)伍的最前列，讓人民拋灑的鮮花覆蓋在我的肩上，貼附在我的臉上。讓我呼吸空氣時(shí)，迷人的花香能夠?qū)⑽姨兆怼?/p>
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為書(shū)中的主角，成為人們傳唱的歌曲中歌頌的對(duì)象。國(guó)王視我為國(guó)家的棟梁，人民視我為他們的希望。
我夢(mèng)想有一天，我的父親會(huì)為我的功績(jī)而感到驕傲。當(dāng)我在他的墓前放下一束美麗的白色花朵時(shí)，我可以自豪地告訴他：“您的兒子沒(méi)有辜負(fù)您的期望，他已經(jīng)成為了一個(gè)值得尊重的人?！?/p>
如今，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想――成為艾澤拉斯世界的英雄。毫無(wú)疑問(wèn)，我將帶領(lǐng)著我的戰(zhàn)隊(duì)，我的騎士去爭(zhēng)取獲得世界的最高榮耀――魔獸世界超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)全國(guó)爭(zhēng)霸賽的冠軍。這是巨大的挑戰(zhàn)，也是我的機(jī)會(huì)！
讓我的名字響徹古拉巴什競(jìng)技場(chǎng)的上空！
讓我的名字響徹戰(zhàn)歌峽谷的上空！
讓我的名字響徹阿拉希盆地的上空！
讓我的名字響徹卡里姆多和東部王國(guó)！
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十二
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的"可能"，無(wú)數(shù)的"希望"，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的"作家夢(mèng)"，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)："小伙子，有了錢你要去干什么呢?""我要去買泡泡糖""如果你有很多錢呢?""我會(huì)去買很多泡泡糖""如果你有用不完的錢呢?""我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。"的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)"難得糊涂"，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《》。小時(shí)候六一兒童節(jié)時(shí)幼兒園會(huì)舉行科技展覽活動(dòng)目的是讓同學(xué)們了解科技感受科技的.魅力也就是這一次的展覽使我深深愛(ài)上了科學(xué)。
上小學(xué)時(shí)媽媽給我買了許多關(guān)于科技、宇宙、衛(wèi)星的書(shū)。我看的如饑似渴媽媽見(jiàn)我看的認(rèn)真就給我報(bào)了一個(gè)叫“科技衛(wèi)星”的興趣班。關(guān)于牛頓的磁球?qū)嶒?yàn)萬(wàn)有引力之類還有靜電現(xiàn)象包括曼妥思實(shí)驗(yàn)但是這些實(shí)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我。
學(xué)習(xí)了一年后我們開(kāi)始學(xué)習(xí)拼裝那些復(fù)雜的小玩具然后用電腦編程起初只覺(jué)得好玩。但是后來(lái)才知道工程量有多么浩大。有一次興趣班開(kāi)展了比賽我手心冒汗上場(chǎng)時(shí)拼裝編程一系列動(dòng)作顯的不自然。到編程完后我上臺(tái)展示機(jī)器人左扭右扭就是不直走。最終我輸?shù)袅吮荣愋幕乙饫涫Щ曷淦堑幕氐郊?。但一首歌“預(yù)祝勝利”提醒了我最后我成功打起精神來(lái)開(kāi)始認(rèn)真觀察準(zhǔn)備下一次的比賽。
幾個(gè)月后開(kāi)始了總賽區(qū)比賽。我深吸一口氣走進(jìn)賽場(chǎng)在簡(jiǎn)單自我介紹后我開(kāi)始創(chuàng)作把馬達(dá)按上打輪廓也拼出來(lái)后一只猛犸象就此誕生。然后我開(kāi)始編程。然而編程時(shí)還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題我仔細(xì)檢查最后把bug修復(fù)一個(gè)高難度的猛犸象完成了。最后我憑借這個(gè)贏得了勝利。韓寒曾說(shuō)：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程?！笔聦?shí)也就是如此如果我們?yōu)橹约旱膲?mèng)想而奮斗就一定可以收獲成功的果實(shí)。
我的演講到此完畢。謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十四
我坐在床上，迷迷糊糊地想著，不經(jīng)意間，竟睡著了。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我處的世界，一切都變了。世界重現(xiàn)了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車、工廠排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也經(jīng)常落在松樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè)在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也嘗嘗！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著實(shí)嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，可沒(méi)有人??！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗！”松鼠眨巴著它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì)說(shuō)人話？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。
我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)地球，保護(hù)地球上所有資源和環(huán)境吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想心得體會(huì)篇十五
厭惡了這個(gè)世界的喧囂，厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠，厭惡了這個(gè)世界的車水馬龍……太多太多的厭惡讓我對(duì)這個(gè)花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河風(fēng)雨。
——題記。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過(guò)家門而不入，犧牲小我，完成大我?？v然被洪水吞噬，我也無(wú)怨無(wú)悔。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來(lái)。縱然同樣是夢(mèng)歸烏江，也不枉一身豪氣干云。
我有一個(gè)夢(mèng)想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國(guó)?？v然被黃沙掩埋，我也義無(wú)返顧。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室?？v然下國(guó)臥龍空寤主，中原得鹿仍有我。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長(zhǎng)蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火?？v然戰(zhàn)死疆場(chǎng)，我也心甘情愿。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。縱然屈死于風(fēng)波亭，我也不會(huì)發(fā)出“弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感慨。
我有一個(gè)夢(mèng)想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。縱然粉骨碎身，我也死得其所。
……。
美人自刎烏江岸。
戰(zhàn)火曾燒赤壁山。
將軍空老玉門關(guān)。
傷心秦漢。
生民涂炭。
真英雄心向百姓。
血灑長(zhǎng)空。
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