總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗，借鑒他們的做法和方法。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
幼兒園防侵害預(yù)案篇一
為切實做好幼兒園藥品衛(wèi)生保障工作，有效預(yù)防、及時控制和正確處置幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國藥品管理法實施條例》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)要求，制定本預(yù)案。
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，努力將事故危害降到最低程度，維護(hù)教育的安全和穩(wěn)定，確保幼兒園教育教學(xué)秩序正常。
本預(yù)案適用于發(fā)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品衛(wèi)生突發(fā)事件。
1、幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：付強(qiáng)
副組長：楊鴻 彭友斌
成 員：徐元才、王燕、各班班主任。
2、幼兒園藥品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）立即停止用藥，并在第一時間報告區(qū)衛(wèi)生、教育和食藥監(jiān)局等部門；
（2）了解事件原因、發(fā)生人數(shù)、引起事件發(fā)生的藥物、病人癥狀等情況；
（3）立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；
（4）保留造成藥物不良反應(yīng)事件的藥品、設(shè)備和現(xiàn)場；
（5）積極配合衛(wèi)生、食藥監(jiān)局部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；
（7）配合衛(wèi)生部門分析引起藥物不良反應(yīng)事件的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。
1、事件發(fā)現(xiàn)
班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品后出現(xiàn)腹瀉、腹痛、嘔吐等身體不適癥狀，應(yīng)立即電話通知幼兒園校醫(yī)或保健教師，并將學(xué)生送往醫(yī)務(wù)室或保健室。校醫(yī)或保健教師在班主任的配合下，對學(xué)生發(fā)病人數(shù)、病情進(jìn)行初步調(diào)查了解。
2、事件報告
（1）經(jīng)調(diào)查了解，校醫(yī)或保健教師初步懷疑為學(xué)生在幼兒園使用醫(yī)務(wù)室（保健室）的藥品后產(chǎn)生的藥物不良反應(yīng)事件，應(yīng)立即電話報告幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)和校長，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即電話報告區(qū)教委中小學(xué)衛(wèi)生保健所（電話：xxxx）、區(qū)食藥監(jiān)局（電話：xxxx）和區(qū)衛(wèi)生局（電話：xxxx），并做好詳細(xì)記錄，同時幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）立即停止用藥，保留造成藥物不良反應(yīng)的藥品。
（2）區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所接到報告后，立即向區(qū)教委報告，并立即與區(qū)食藥監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局工作人員趕赴幼兒園進(jìn)行應(yīng)急處置和調(diào)查處理。
3、醫(yī)療救治
（1）病情輕微學(xué)生就近治療；病情較重的學(xué)生，轉(zhuǎn)送至區(qū)衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。同時，醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好醫(yī)療應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
（2）幼兒園將有關(guān)情況通知患病學(xué)生的家長，并通知家長到相關(guān)醫(yī)院看望照顧學(xué)生。
4、現(xiàn)場調(diào)查
幼兒園積極配合衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門，對患病學(xué)生的癥狀和體征進(jìn)行個案調(diào)查，并對幼兒園其他使用幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）同種藥的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
5、樣本檢測
幼兒園積極配合衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門，對幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）剩余藥品進(jìn)行采樣。
6、環(huán)境整治
幼兒園積極配合衛(wèi)生、食藥監(jiān)局等部門，對幼兒園醫(yī)務(wù)室（保健室）開展藥品衛(wèi)生狀況檢查和環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步強(qiáng)化藥品衛(wèi)生安全意識。
7、輿情引導(dǎo)
幼兒園要尊重和滿足師生和家長的知情權(quán)，按照有關(guān)程序，通過多種形式，主動、及時、準(zhǔn)確地通報藥物不良反應(yīng)事件的相關(guān)信息，正面宣傳有關(guān)部門和幼兒園采取的處置措施，避免不實輿情擾亂視聽，影響幼兒園正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。
幼兒園防侵害預(yù)案篇二
1、敲詐勒索的防范意識
提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重的則構(gòu)成犯罪。
2、遭遇敲詐、勒索怎么辦?
遇到敲詐勒索時，一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對說明自己沒有帶錢，避免正面沖突。
（1）、堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方。學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。
（2）、如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交。然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他也再也不能傷害你了。
（3）、一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
1、搶劫、搶奪的防范常識
近年來，搶劫犯罪日益增多，犯罪也逐漸呈低齡化趨勢，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對象。對此，同學(xué)們要認(rèn)真對待。
（1）要有防范意識
（2）上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴而行，相互幫助。
（3）身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要佩帶金銀首飾或玉器。
（4）平時不要花錢大手大腳，以免引起有不良行為青少年或犯罪分子的注意。
（6）平時注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時無法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2、遭遇搶劫、搶奪怎么辦
（1）、盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時機(jī)，就應(yīng)發(fā)動進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
（2）、盡量糾纏。可利用有利地形和身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對峙使其短時間內(nèi)無法近身，以便引起人們的注意和援助，對作案人造成心理壓力。
（3）、設(shè)法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準(zhǔn)時機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
（4）、麻痹對手。當(dāng)自己處于作案人的控制之下而無法反抗時，可先按作案人的`要求交出部分財物。同時要向作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時機(jī)逃脫。
（5）、注意觀察。趁作案人不注意時在其身上留下記號，如在衣服上擦點泥土、血跡在其口袋里裝點有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時悄悄尾隨其后，觀查逃走方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等。
（6）、及時報案。脫身后要及時報案，盡量準(zhǔn)確描述作案人的體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
（1）、綁架的預(yù)防常識
綁架，是指利用被綁架人的近親或者其他人對被綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：
1、平時養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。
2、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴而行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。
4、如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報警。
（2）、遇到綁架、劫持怎么辦
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制。
1、遇到劫持，要過分掙，以免犯罪分子對被劫持者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時間記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號和牌照號碼等。
2、如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
3、利用一切可能的機(jī)會，尋求他人幫助、擺脫歹徒的控制。
1、對小偷小摸的盜竊者，在人多的場合，可以高聲喝令其停止盜竊，迫使其無法得逞。也可以告訴周圍的成年人，共同制止其盜竊行為。
2、對正在室內(nèi)作案的盜竊分子，不要輕易進(jìn)去制止，應(yīng)迅速到外面喊人或報警。
3、如果發(fā)現(xiàn)正在逃離的盜竊分子，要盡量記住他們的體貌特征和逃離去向，對有交通工具的作案者，要記下他們的車輛型號、顏色、車牌號碼，以便為公安機(jī)關(guān)提供破案線索。在一般情況下應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面沖突以免受到傷害。
幼兒園防侵害預(yù)案篇三
校園暴力的表現(xiàn)形式多種多樣主要有以下七種
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。
4、同學(xué)間因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論長。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對學(xué)生心靈的傷害甚至超過了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。
1、遭遇校園暴力，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的'幫助下，制止暴力，決不能逆來順受或以暴制暴。
2、與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡量滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。
3、當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時，一定要堅決拒絕，當(dāng)侵害到來時一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
4、要增強(qiáng)法制意識。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
幼兒園防侵害預(yù)案篇四
（一） 預(yù)防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在孩子摸不到的地方。
2、不允許孩子進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給孩子漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、孩子進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)。
（二） 預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合孩子年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù)。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、孩子使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（孩子摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。
（三） 嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處
1、孩子活動時，認(rèn)真觀察孩子，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意孩子是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止孩子把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、孩子睡眠時，帶班教師要隨時巡視孩子睡眠情況，觀察孩子是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四） 防止中毒
1、孩子活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在孩子摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育孩子不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理孩子園的'藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的孩子，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥孩子姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如孩子有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五） 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出孩子園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。
（六） 防止觸電
1、電視，錄音機(jī)放在孩子夠不到的地方。2、洗衣機(jī)用后及時斷電。
3、電源插座放在孩子摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
二、應(yīng)急機(jī)制
孩子園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師及時弄清楚情況，并將孩子送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將孩子送入附近醫(yī)院救治。送孩子園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4 隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。
5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
幼兒園防侵害預(yù)案篇五
幼兒園英語/德語：幼兒園原名卡納幼兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的一種體系。原名蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照顧和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園年齡的兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預(yù)防知識的宣傳和培訓(xùn)，讓家長、教師了解傳染病的預(yù)防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：范文。
副組長：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。
（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
四、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
五、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。
1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；
3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長；
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
5、在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)。
1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、食品采購員、各年級組長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。
二、日常工作要求。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；
4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄；
7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；
8、各班教師加強(qiáng)對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。
三、事故應(yīng)急處理。
3、組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。
為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我園實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，幼兒園認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
1．認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。
3．對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。
4．加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
5．加強(qiáng)食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
6．加強(qiáng)學(xué)生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強(qiáng)幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
為切實加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2．工作職責(zé)。
保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8．事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2．幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。
4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。
6．在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．幼兒園應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3．幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5．幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6．幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法。
發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一一般認(rèn)為，只要是一方通過語言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同，相對而言，性騷擾和性侵害的對象常以女性為多，作出以下實施方案。
一、工作原則樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
二、組織管理學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立預(yù)防少年兒童遭受性侵害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。
事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx副組長：xx成員：各班班主任辦公室設(shè)在政教處，xxx任辦公室主任，xx任副主任，xx、xx具體辦公。
中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而，目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識差、身體力量與成年人相差懸殊等，很容易成為性侵害案件的受害人。
校園性騷擾和性侵害之所以時有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒，調(diào)查取證又異常困難，以致司法部門處理起來常常覺得無能為力。而且受“家丑不可外揚”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對這種行為的約束力不大和校方的不重視，所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。應(yīng)當(dāng)指出，對待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且有利于事后公安機(jī)關(guān)搜集證據(jù)。
面對性騷擾和性侵害，學(xué)生個人應(yīng)積極防范。具體為：筑起思想防線，提高識別能力；
行為端正，態(tài)度明朗；
學(xué)點防身術(shù)，學(xué)會用法律保護(hù)自己。對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子，千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，學(xué)會依靠組織和運用法律武器來保護(hù)自己。
學(xué)校也應(yīng)對在校生進(jìn)行相關(guān)教育。學(xué)校要利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行性教育。比如，利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開展法制教育，增開普法課程，切實提高學(xué)生的性意識、法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)能力。
搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全；
切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑，凈化社會環(huán)境，等等。
總之，只有全社會都意識到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂成長。下面是我們選編的一些案例，希望校長和老師們結(jié)合實際，采取多種形式，搞好安全教育，防患于未然。
（二）安全知識1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
2.學(xué)生外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
3.晚上女學(xué)生外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長一定要接送。
4.女學(xué)生外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
5.女學(xué)生外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
6.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。
7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物；
拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。
8.獨自在家，注意鎖門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長回來再說。
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)、前期準(zhǔn)備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理。
1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設(shè)防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主。
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
（一）工作職責(zé)。
成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測。
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
（二）突發(fā)事件報告。
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
（一）組織機(jī)構(gòu)保障。
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
（三）財力和物資保障。
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼兒園防侵害預(yù)案篇六
組長：虞x（園長）。
副組長：張x?余某某。
成員：章x張某某畢某某韓x董xx及各班班主任。
1.切實加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，上報有關(guān)部門。
3.關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
4.建立幼兒性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過兒歌、故事等多種形式開展防性侵主題教學(xué)活動，并通過班級微信群、掌通家園等平臺廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，提高家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識，提高孩子自我保護(hù)意識和能力。
3.全面落實日常管理制度。
加強(qiáng)幼兒園接送制度，要求家長不得將幼兒交與不熟悉的人接送。健全幼兒請假、銷假制度。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實行外來人員出入制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進(jìn)行安全排查，全面檢查我園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.密切保持家校聯(lián)系。
通過家長接送幼兒的時間和班級qq群、智慧樹平臺等，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。
6.積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點時段集中開展，納入對新上崗教職工和實習(xí)教師的培訓(xùn)教育中。將預(yù)防性侵犯教育作為孩子自護(hù)教育活動的重要方面。
幼兒園防侵害預(yù)案篇七
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)、前期準(zhǔn)備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理。
1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設(shè)防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。
幼兒園防侵害預(yù)案篇八
學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一一般認(rèn)為，只要是一方通過語言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同，相對而言，性騷擾和性侵害的對象常以女性為多，作出以下實施方案。
一、工作原則樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
二、組織管理學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立預(yù)防少年兒童遭受性侵害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。
事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx副組長：xx成員：各班班主任辦公室設(shè)在政教處，xxx任辦公室主任，xx任副主任，xx、xx具體辦公。
中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而，目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識差、身體力量與成年人相差懸殊等，很容易成為性侵害案件的受害人。
校園性騷擾和性侵害之所以時有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒，調(diào)查取證又異常困難，以致司法部門處理起來常常覺得無能為力。而且受“家丑不可外揚”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對這種行為的約束力不大和校方的不重視，所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。應(yīng)當(dāng)指出，對待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且有利于事后公安機(jī)關(guān)搜集證據(jù)。
面對性騷擾和性侵害，學(xué)生個人應(yīng)積極防范。具體為：筑起思想防線，提高識別能力；
行為端正，態(tài)度明朗；
學(xué)點防身術(shù)，學(xué)會用法律保護(hù)自己。對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子，千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，學(xué)會依靠組織和運用法律武器來保護(hù)自己。
學(xué)校也應(yīng)對在校生進(jìn)行相關(guān)教育。學(xué)校要利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行性教育。比如，利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開展法制教育，增開普法課程，切實提高學(xué)生的性意識、法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)能力。
搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全；
切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑，凈化社會環(huán)境，等等。
總之，只有全社會都意識到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂成長。下面是我們選編的一些案例，希望校長和老師們結(jié)合實際，采取多種形式，搞好安全教育，防患于未然。
（二）安全知識1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
2.學(xué)生外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
3.晚上女學(xué)生外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長一定要接送。
4.女學(xué)生外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
5.女學(xué)生外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
6.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。
7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物；
拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。
8.獨自在家，注意鎖門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長回來再說。
幼兒園防侵害預(yù)案篇九
2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；
3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長；
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
5、在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)。
1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、食品采購員、各年級組長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
3、食堂班長負(fù)責(zé)保存好食物留樣。
二、日常工作要求。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；
4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄；
7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；
8、各班教師加強(qiáng)對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。
三、事故應(yīng)急處理。
3、組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實施細(xì)則如下。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
1、建立預(yù)警機(jī)制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時整改，到達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機(jī)制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。
3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責(zé)明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負(fù)面影響。
1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。
3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護(hù)部門報告，向上級部門報告。
5、職責(zé)追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責(zé)。
總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長各班級教師后勤人員
（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情景，記錄火災(zāi)的全過程。
2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護(hù)起來，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的'設(shè)備物品及時運到安全地帶，并配合救護(hù)人員將傷員運送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)，配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。
6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
（二）幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并構(gòu)成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進(jìn)行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的.情景及時記錄和拍錄，構(gòu)成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。
（三）幼兒園大型團(tuán)體活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園搞大型團(tuán)體活動（如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等）要認(rèn)真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護(hù)措施，教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項。
2、在大型活動中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導(dǎo)要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)事故，妥善處理，組織實施指揮救護(hù)系統(tǒng)，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當(dāng)。
3、大型活動中的突發(fā)事件要及時記錄，情景必須要弄清楚，實事求是，事情重大要向上級主管部門報告，追究職責(zé)，吸到教訓(xùn)，妥善處理好善后事宜。
（四）幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)首先要向上級主管部門和防疫部門，及時報告。準(zhǔn)確報告?zhèn)魅静〉陌Y狀，發(fā)病對象，年齡結(jié)構(gòu)，人員數(shù)量，請示應(yīng)急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應(yīng)急措施，組織指揮系統(tǒng)，及時防護(hù)、隔離病源、配合有關(guān)部門調(diào)查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作，幼兒園行政部門、保健醫(yī)生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護(hù)工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛(wèi)生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(xiàn)（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進(jìn)行報告請示，并立即做好園內(nèi)的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好（幼兒）家長的思想和社會穩(wěn)定工作。
（五）幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時整改，力急到達(dá)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。
3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景，及時檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件，幼兒園首先要及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，說明情景，及時指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時準(zhǔn)確，妥當(dāng)無負(fù)面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果，對直接職責(zé)人追究其職責(zé)，保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員進(jìn)取做好師生自身保護(hù)和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告，必要時還要報警。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯(lián)系電話。
2、緊急疏散和現(xiàn)場急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護(hù)現(xiàn)場，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動。
3、事故處理：學(xué)校立即啟動處置突發(fā)**件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理，并及時做好信息報送工作。
1、學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識和職責(zé)意識。
2、根據(jù)幼兒園實際，不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。
3、要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實措施，要加強(qiáng)突發(fā)**件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)**件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十一
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預(yù)防知識的宣傳和培訓(xùn)，讓家長、教師了解傳染病的預(yù)防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：范文。
副組長：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳?？焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。
（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
四、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
五、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十二
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。
（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)、前期準(zhǔn)備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理。
1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設(shè)防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。
為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我園實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，幼兒園認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
1．認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。
3．對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。
4．加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
5．加強(qiáng)食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
6．加強(qiáng)學(xué)生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強(qiáng)幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
為切實加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
2．工作職責(zé)。
保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8．事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2．幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。
4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。
6．在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．幼兒園應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3．幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5．幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6．幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法。
發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預(yù)防知識的宣傳和培訓(xùn)，讓家長、教師了解傳染病的預(yù)防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實際出發(fā)，制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園值班人員，公安機(jī)關(guān)。
總指揮：園長。
副總指揮：總務(wù)主任、分管園長。
成員：后勤組長、保健教師、班組長。
1、發(fā)現(xiàn)案件時及時向公安機(jī)關(guān)報案。
2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。
1、發(fā)生危險狀況，在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護(hù)幼兒，盡快使幼兒脫離危險。
2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時，盡快通過與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報警。
3、接報后，園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、在處理過程中，根據(jù)事故的實際情況做出相應(yīng)的判斷，如有人員受傷的及時撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。
1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護(hù)人員安全，尤其是幼兒的安全。
2、應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗，邊報警。
3、各部門負(fù)責(zé)人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預(yù)防知識的宣傳和培訓(xùn)，讓家長、教師了解傳染病的預(yù)防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網(wǎng)頁上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識。
4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識。
5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：范文。
副組長：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳?？?；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。
（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
四、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
五、應(yīng)急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉(zhuǎn)。
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、工作措施：
(一)、前期準(zhǔn)備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理。
1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設(shè)防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十三
為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類不良事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
不良分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外線監(jiān)控裝置，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
2、加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
4、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，學(xué)校以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警。第一發(fā)現(xiàn)人可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。同時撥打電話59620100，報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室無人接聽電話，馬上撥打電話59620026，報告校務(wù)辦（防范及處置暴力事件的聯(lián)絡(luò)地點為校務(wù)辦公室）。
2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（校長及分工負(fù)責(zé)人）迅速趕赴現(xiàn)場與犯罪嫌疑人周旋，并下令要求門衛(wèi)保安盡全力制止暴力侵入。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。負(fù)責(zé)人：郭鳳球。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員（徐溶）、周旋應(yīng)付人員（姚安寶）、護(hù)送學(xué)生轉(zhuǎn)移的人員（陶溶）、將傷者送往醫(yī)院的人員（黃玲利）、向局報告的人員（吳美華），均有明確的分工。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十四
中小學(xué)、幼兒園，是未成年人集中的場所，抗暴力襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標(biāo)。為確保師生安全，在校內(nèi)突發(fā)暴力襲擊事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處置，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng);。
明確分工，各司其職;。
預(yù)防為主，控制在早;。
靈活機(jī)動，果斷處置。
(一)建立學(xué)校安全報警網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和快速反應(yīng)機(jī)制，迅速處置突發(fā)事件。
(二)堅持各項制度，防止外來不法分子進(jìn)入校園。
(三)對個別嚴(yán)重不滿社會現(xiàn)實及患有精神疾病的教職工密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。
(四)重視學(xué)生心理健康教育，做好經(jīng)常性心理疏導(dǎo)。
(五)組織對全校師生及教工進(jìn)行防(反)暴力襲擊知識、技能輔導(dǎo)。
(七)啟動緊急預(yù)案后，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置、配合等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校根據(jù)《常州市中小學(xué)幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在轄區(qū)派出所等有關(guān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。校防(反)暴力安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在校長室，指揮部設(shè)在廣播室。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx各班主任。
(二)職責(zé)分工。
1.總指揮(組長)：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、匯報、調(diào)動。
2.副總指揮(副組長)：xxxx。
職責(zé)：協(xié)助總指揮實施具體事項。
3.談判組：xx。
職責(zé)：與犯罪嫌疑人談判周旋。
4.保衛(wèi)組(含保安、護(hù)校教職工)：xxxx。
職責(zé)：現(xiàn)場保安及護(hù)校教職工在第一時間使用橡皮棍、防爆長棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點勸阻與制止犯罪行為。
5.保障警戒組：xx。
職責(zé)：物資供給、后勤保障、重點部位警戒并引導(dǎo)外來救援。
6.引導(dǎo)疏散組：xx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移。
7.通訊聯(lián)絡(luò)組：xxxx。
職責(zé)：啟動廣播系統(tǒng);人員的聯(lián)絡(luò)、與家長、社會溝通信息。
8.醫(yī)療救護(hù)組：xxxxx。
職責(zé)：救護(hù)受傷人員。
9.防范組：xx各班班主任。
職責(zé)：針對預(yù)案進(jìn)行演練，開展防(反)暴力襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛(wèi)的能力，結(jié)合實際情況對學(xué)生進(jìn)行逃生避險能力練習(xí)。
(一)學(xué)校大門附近發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇等行為時，當(dāng)日值班保安一人負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急報警按鈕或撥打110報警電話，另一人在第一時間向校長報告。
(二)接到應(yīng)急指揮部通知后，(專人負(fù)責(zé))迅速啟動校內(nèi)警報鈴聲;副總指揮宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。
(三)保衛(wèi)組負(fù)責(zé)與犯罪嫌疑人周旋，控制事態(tài)擴(kuò)大;使用防衛(wèi)器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門外，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
(四)保障警戒組實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，并引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
(五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來，注意保持安全距離。
(六)引導(dǎo)疏散組及班主任負(fù)責(zé)保護(hù)和疏散學(xué)生，及時將師生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保師生安全。
1.學(xué)校門口、操場上、走廊里的師生迅速返回教室，關(guān)好門窗;。
2.在教室活動、專用教室活動的師生，停下課來關(guān)好門窗;。
3.如果有學(xué)生已經(jīng)出校門的，可到學(xué)校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。
(七)如遇有人受傷，由救援組救護(hù)并根據(jù)情況及時聯(lián)系120急救車救護(hù)。
(八)通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通，及時通知家長。
(九)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合警方調(diào)查，并做好師生心理疏導(dǎo)工作。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十五
為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確安學(xué)校學(xué)生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定預(yù)防外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長。
組員：
組長負(fù)責(zé)定時召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負(fù)責(zé)安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
保衛(wèi)人員、值日老師要加強(qiáng)值班，嚴(yán)格外來人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽勸阻沖進(jìn)學(xué)?；蚪枵胰说叫?nèi)滋事者，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時拉響警報，召集應(yīng)急小分隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學(xué)生或教職工時，保衛(wèi)人員、應(yīng)急小分隊、值日教師或現(xiàn)場教職工應(yīng)立即制止，防止事態(tài)擴(kuò)大，并及時拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡缶?，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
1、學(xué)校要加強(qiáng)對保衛(wèi)、應(yīng)急小分隊，值日及全體教師安全職責(zé)教育，嚴(yán)格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位，及時巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況，并主動協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。
3、各班主任要利用班會對學(xué)生進(jìn)行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進(jìn)行法律常識講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來暴力侵害。
4、教務(wù)處要加強(qiáng)對心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣e雜人員發(fā)生糾紛，招至來校滋事，發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應(yīng)及時進(jìn)行了解處理，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便及時采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。
1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場，應(yīng)急小分隊緊急出動，其他教師應(yīng)及時做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學(xué)生的保護(hù)工作，并及時向校園突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮部和上級有關(guān)部門匯報。
2、根據(jù)事故類型，開展應(yīng)急工作，現(xiàn)場及時聽娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學(xué)生的同時，協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴(kuò)大。
1、事故調(diào)查組：負(fù)責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結(jié)論，對責(zé)任事故做出處理。在第一時間向上級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組匯報。
2、善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學(xué)生做好補(bǔ)償賠付工作。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十六
第一：教孩子認(rèn)識隱私部位，告訴孩子背心、短褲、裙子遮掩的部位就是我們的隱私部位，是堅決不能讓別人碰的。
第二：教給孩子預(yù)防性侵害的注意事項：不隨意在公共場合暴露自己的隱私部位。因為孩子小，不少家長覺得沒必要過于介意暴露隱私部位，但你的無意之舉很有可能引起有心之人的注意。因此，不管孩子多小，都不要在公共場合暴露孩子的隱私部位。
第三：不要完全相信熟悉的人，因為根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，很多兒童性侵案的施暴者都是熟人作案。
不要輕易相信任何陌生人，告訴孩子們：無論任何時，陌生的叔叔阿姨拿出糖果等物品來讓你跟他走，都不要聽他的。盡快的遠(yuǎn)離陌生人，并且大聲的呼喊家人或者其他熟悉的大人過來。
不要與異性獨處一室，以及電梯內(nèi)、僻靜的小路上或公園里。
不要走僻靜的道路，最好結(jié)伴而行。
如果有人侵害你，你可以機(jī)智靈活地予以反抗，伺機(jī)逃跑，但不能以傷害自己為代價來反抗。
不保守壞人的秘密，在給予嚴(yán)辭斥責(zé)后，如果對方還不死心，就應(yīng)堅決地告訴自己信任的人，包括告訴爸爸媽媽、打110電話報警。
家長注意事項：
1、家長對孩子要注意觀察，了解孩子的動向，與孩子進(jìn)行溝通，做好避免他們遭受性侵害的工作，保障孩子健康成長。
2.家長要避免未成人自己在家中，女童盡量不要單獨行動要結(jié)伴而行。
防范孩子被性侵
1.寶貝，今天過得怎么樣?和爸爸媽媽說說好嗎?
注意點：
(1)關(guān)鍵不在于問，而在于聽，每次請預(yù)留10左右。
(2)孩子說的時候請看著孩子，一邊聽一邊點頭。
(3)聽到有疑問的話，可以重復(fù)、可以讓孩子再說一遍，但不能指責(zé)或者批評孩子。家長想要幫助孩子防范性侵害的基礎(chǔ)是與孩子保持良好的溝通。這樣才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，收到一些值得戒備的預(yù)警信息。
2、寶貝，爸爸媽媽很強(qiáng)大，什么情況下都能保護(hù)你。我們愛你!
3、寶貝，別人越是嚇唬你，說明他越心虛。
注意點：
(1)說話要堅定，看著孩子，顯示出家長的信心。
(2)平時的言談舉止中多呵護(hù)孩子的自尊心，比如不當(dāng)眾批評孩子，不當(dāng)眾讓孩子難看，在孩子與他人爭執(zhí)時盡量站在孩子這邊。如果孩子有明顯錯誤，回去再向孩子說明，并于第二天讓孩子自己去彌補(bǔ)錯誤，而不是父母越俎代庖。
許多時候，侵犯孩子的人為了避免自己暴露或者為了能夠長期侵犯孩子，都會對孩子做出威脅。這時父母就要向孩子傳遞清楚自己的立場。破除威脅對孩子的限制。
4、寶貝，誰都不能碰你的身體。不管哪里都不行，除非你愿意。
5、寶貝，想要什么都可以和爸爸媽媽商量。別人的我們不要，除非爸爸媽媽允許。
6、寶貝，不要吃別人給的東西，除非爸爸媽媽允許。想吃什么，爸爸媽媽都可以考慮給你買。
注意點：
(1)如果孩子需求的東西超出了父母的承受范圍那么可以把一個大的目標(biāo)拆分成若干個小份，讓孩子通過長久的努力去得到。
(2)總之，給孩子一條具體的路徑來滿足他的期望。
孩子受限于年齡，容易受到誘惑，容易不知所措。這時需要父母給他方法，告訴他，面對壞人做什么都可以;需要父母給他支持，讓他免于引誘。
7、寶貝，不要去偏僻的地方，誰帶你去都不要去，這樣爸爸媽媽可能會找不到你的。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十七
為了切實做好學(xué)校平安工作，保證師生人身、財富平安和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實際，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
（一）、學(xué)校內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范心懷叵測的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
（二）、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，捍衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標(biāo)明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入學(xué)校作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的平安。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況和時向教育局報告。
（三）、學(xué)校內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆，防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處置。
8、對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的`學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十八
學(xué)校是未成年人集中的場所，為防患于未然，提高認(rèn)識，全員參與有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生生命安全的各類惡性的事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保障廣大師生生命與學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，特制定本預(yù)案。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度和會客制度，嚴(yán)格門衛(wèi)登記驗證許可制度，并實行電話預(yù)約制。嚴(yán)控外來不良人員進(jìn)入學(xué)校。來客一律在傳達(dá)室進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)登記，獲許后方可進(jìn)入校園，杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。發(fā)現(xiàn)行跡可疑人員等校門口內(nèi)、外異常情況立即通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，及時處理。
2、上學(xué)時間嚴(yán)禁學(xué)生出校。（持有班主任簽發(fā)的正規(guī)出校聯(lián)系單的除外）。
3、制定嚴(yán)格的安全巡查制度。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、校園安全保衛(wèi)小組及校警，每天對全校進(jìn)行不間斷巡查，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進(jìn)行盤查布控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。
4、認(rèn)真落實安全檢查制度。學(xué)校安監(jiān)辦不定期進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時整改。
5、定期排摸學(xué)校不安定因素，學(xué)生或教職工中有揚言暴力行為的人，要及時上報，對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人將進(jìn)行逐一摸排登記，并做好矛盾的化解工作。
6、校園出現(xiàn)可疑人員，全校師生員工都要以主人公姿態(tài)細(xì)心觀察，或上前詢問盤查，或立即上報，嚴(yán)堵事故漏洞，嚴(yán)防事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
各小組樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓點滴、抓平時、抓反復(fù)。警鐘長鳴，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,各小組成員要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要挺身而出，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，努力制止和控制犯罪行為。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：x及各年段長。
2、報警及信息聯(lián)絡(luò)組。
組長：x。
成員：x。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：x。
成員：x及傳達(dá)室保安。
4、疏導(dǎo)組。
組長：x。
副組長：初一年段長——x初二年段長——x初三年段長——x。
成員：各班班主任。
5、醫(yī)療組。
組長：x。
成員：x。
6、事后處理組。
組長：x。
成員：x。
7、后勤保障組。
組長：x。
成員：x。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的。
（一）各小組應(yīng)急行動程序。
1、報警。一旦發(fā)生學(xué)校暴力侵害事件，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打“110”報警電話，并立即通知校領(lǐng)導(dǎo)，校長或副校長或值周領(lǐng)導(dǎo)立即宣布啟動應(yīng)急預(yù)案。同時報警組立即向教育局安監(jiān)處及相關(guān)部門上報事件發(fā)生情況。
2、立即出動校園安全保衛(wèi)組與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說以拖延時間，或由保衛(wèi)組伺機(jī)制服。
3、安全疏導(dǎo)組立即協(xié)同各年段長、班主任保護(hù)有關(guān)對象或全體學(xué)生，將保護(hù)者或全體學(xué)生護(hù)送到安全地點并清點學(xué)生人數(shù)。
4、一旦發(fā)生傷害事故，醫(yī)療衛(wèi)生組以最快的`速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，或撥打醫(yī)療急救電話：120，并通知家長或親屬。
5、信息聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。
6、事后處理小組保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
7、各小組在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。信息聯(lián)絡(luò)組將處理情況情況及時上報市教育局安監(jiān)處及相關(guān)部門。
（二）應(yīng)急行動要求。
1、全體教職工均為應(yīng)急行動成員，有預(yù)防制止侵害事故的責(zé)任。
2、侵害事故發(fā)生時第一目擊的教職工必須于第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報警或及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，盡可能地制止事態(tài)擴(kuò)大。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉侵害應(yīng)急情況后立即趕赴現(xiàn)場指揮，各種應(yīng)急小組按指揮要求到指定地點集結(jié)各就各位。
幼兒園防侵害預(yù)案篇十九
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長: 園長 副園長
副組長： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預(yù)案實施：
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
三）防食物中毒預(yù)案
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（四）外出活動安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。 ( 五) 幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
2015年8月31日
幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實際，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。
一、總則
（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長張曉霞擔(dān)任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由李佳穎副園長擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由戴春華保教主任來擔(dān)任指揮人員。
應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。 現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）
（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立
按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
（三）人員疏散和應(yīng)急避難
1、當(dāng)險情發(fā)生時由張曉霞園長發(fā)布疏散命令；
2、 疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；
3、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；
4、科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；
5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。
6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。
繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。
（四）自救互救
1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。
（五）突發(fā)事件應(yīng)對
動都有利于身體機(jī)能維持。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。
2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。
二、注意事項
（一）避震時間和方式
根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳-樓和跳窗。
（二）不同區(qū)域的緊急避震
無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。
1、教室內(nèi)人員：
要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳-樓和跳窗。
2、教室外人員：
在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐人員：
在餐廳就餐時，當(dāng)感覺地震來臨時，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢人員：
在宿舍就寢時如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。
6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。
7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>
（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項
根據(jù)各班級所處位置,緊急疏散時候應(yīng)做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、遇到災(zāi)情,千萬不要跳-樓。
5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點人數(shù)，匯總后報總指揮部。
（四）自救互救
疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。
（五）災(zāi)后處理：
1、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部門匯報本校情況，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
三、組織實施演練
根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案，提高地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：
1、演練的具體時間（待定）范圍（全園）；
3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；
5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；
6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。
演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性。
2015年8月31日
經(jīng)開區(qū)塘汛鎮(zhèn) 愛昵寶貝幼兒園
安全應(yīng)急預(yù)案
幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長: 園長
副組長： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的.安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預(yù)案實施：
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
三）防食物中毒預(yù)案
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（四）外出活動安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
輩 ( 五 ) 幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著預(yù)防為主，安全第一的原則，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實際，特制定以下各種安全工作應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
一、消防安全應(yīng)急預(yù)案
（一）、日常工作要求
2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;
3、食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;
4、要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
（二）、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
2、報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;
3、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
7、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?
9、不得組織幼兒滅火;
10、及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
二、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案
為加強(qiáng)安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
（一）、預(yù)防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴(yán)禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
（二）、日常管理
1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級，實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警
示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。
4、暑假前，要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管-理-員。
（三）、事故處理
1、報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告給鎮(zhèn)人民政府、派出所、上級部門。
2、時間要求
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。
3、報告內(nèi)容
報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及
時實施救助，并進(jìn)行妥善處理。
四、防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案
（一）、來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。
（二）、來人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者清逐出門。
（三）、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：
1、迅速撥打"110"報警。
2、迅速報告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。
4、立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
5、作好師生的思想工作。
6、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場。
7、組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。三）、
五、防震安全應(yīng)急預(yù)案
為提高對地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。
（一）、震后應(yīng)急行動和措施
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞
性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作，各搶險救災(zāi)小分隊必須在震后1小時內(nèi)在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所。
3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
5、加強(qiáng)對重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
6、積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援。
（二）、保障措施
1、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項應(yīng)急預(yù)案，落實各項預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。
3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對搶險救災(zāi)小分隊人員培訓(xùn)，
掌握地震應(yīng)急管理知識、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認(rèn)真做好各項物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件、電話、口授等信息，接受各種命令、指示。
六、預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
2、教師要對幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
七、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案
（一）、日常工作要求。
1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買，所有食品全部由食堂加工制作，不購買熟食葷菜，不購買變質(zhì)、腐爛食品。
2、嚴(yán)格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。
3、已加工好的飯菜要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。
5、飯菜實行48小時留樣并做好詳細(xì)記錄。
6、加強(qiáng)廚房和食品倉庫的保管，非相關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。
（二）、事故應(yīng)急處理。
1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時告知家長并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。
3、組織由園長、后勤、骨干老師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向上級報告有關(guān)處理情況。
幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范本_幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定！幼兒園安全問題是最重要也最難預(yù)料的問題，面對突發(fā)事件，幼兒園如何做好應(yīng)急預(yù)案，如何快速應(yīng)對突發(fā)事件？看看下面這個幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，對自己幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的制定可以參考借鑒一下！
幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實際，特制定本工作預(yù)案。
防火應(yīng)急預(yù)案
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)
（一）成立由園長、教師組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導(dǎo)幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
二、日常工作要求
（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
（三）要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
（二）報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（七）不得組織幼兒滅火；
（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
防食物中毒預(yù)案
一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)
（一）成立由園長、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
（二）教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
。
三、事故應(yīng)急處理
（三）組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
（四）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化，定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角，及時消除安全隱患。孩子活動時，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置，隨時走動巡視，謹(jǐn)防意外。尤其是體育活動和幼兒的自由活動，更容易出事故。所以幼兒園的安全工作應(yīng)做到時時處處警惕，警鐘長鳴。
一、事后的工作處理
（一）在園外集體活動時，一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷，應(yīng)立即與園長聯(lián)系，情況嚴(yán)重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間趕到搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作（二）現(xiàn)場應(yīng)立即由隨去的幼兒園保健老師進(jìn)行現(xiàn)場的急救，對出血的部位進(jìn)行及時的包扎，如有骨折現(xiàn)象的，應(yīng)將幼兒進(jìn)行平躺，盡量減少移動。（三）及時通知家長趕往醫(yī)院，以便告之醫(yī)生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫(yī)院進(jìn)行搶救及治療。（四）做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告。根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時向上級有關(guān)部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。（五）馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
地震應(yīng)急預(yù)案
一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：園長；組織實施抗震預(yù)案，及時上報災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。
副組長：教師；組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。
成員：各班教師；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。
二、應(yīng)急措施：
（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：
1、地震時如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。
2、如發(fā)生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。
（二）如發(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下：
1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。
2、地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上。
3、如果正在室外活動，教師馬幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。
4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。
5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。
三、震后行動方案：
（一）地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。
（二）待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如通訊中斷，園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況。
（三）及時求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。
（四）應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。
（五）幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度；加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
（六）幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
帶班教師隨時清點幼兒人數(shù)，幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。（一）在園外集體活動時，一旦發(fā)生幼兒走失，應(yīng)立即與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并在第一時間報110。
（二）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)即刻召集園內(nèi)所有人員，就幼兒活動為中心點，展開輻射式的尋找。（三）立即與家長取得聯(lián)系，將幼兒的照片進(jìn)行發(fā)散出去，協(xié)助警方進(jìn)行找尋。
突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)
（一）成立由園長、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、 日常工作要求
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理； （二）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
三、事故應(yīng)急處理
乘務(wù)人員必須立刻將傷員就近送醫(yī)院或打120急救電話救助，并通知園內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到事故現(xiàn)場處理。
總之，幼兒園做好安全預(yù)防工作，同時做好事故應(yīng)對工作；應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員須全天24小時保持通訊暢通，及時與幼兒家長、市衛(wèi)生局、醫(yī)院、公安局及教育局等有關(guān)部門聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡(luò)渠道。做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作！
幼兒園防侵害預(yù)案篇二十
為了切實做好學(xué)校平安工作，保證師生人身、財富平安和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實際，特制定本預(yù)案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（一）、學(xué)校內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范心懷叵測的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。
（二）、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，捍衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標(biāo)明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入學(xué)校作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的平安。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況和時向教育局報告。
（三）、學(xué)校內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆，防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處置。
8、對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
本預(yù)案自20xx年5月1日起實施。
幼兒園防侵害預(yù)案篇二十一
首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害行為.要讓孩子知道身體某些部位是屬于個人隱私,別人是不可以隨便碰觸的.遇到類似問題,不要因受恐嚇不敢說出來,要及時向家長和可信任的成年人報告,以免造成更大的傷害.與異性須保持一定距離.特別是女生,避免和男子獨處.未經(jīng)家長許可,不可在別人家夜宿.
l、暴力式侵害,主要是指采取暴力手段,有的還攜帶兇器進(jìn)行威脅,對女同學(xué)進(jìn)行性侵害的行為.
2、流氓滋擾式侵害,主要是指社會上的流氓對女同學(xué)的侵害方式,多為用下流語言調(diào)戲,推拉撞摸占便宜,作下流動作等.
3、脅迫式侵害,主要是指某些心術(shù)不正者,利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進(jìn)行要挾、脅迫,使女生就范.
4、社交性強(qiáng)奸,這種犯罪行為的主體多是受害人的相識者.利用或創(chuàng)造機(jī)會把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā).
(一)女生宿舍的預(yù)防
1、經(jīng)常檢查宿舍門窗,如發(fā)現(xiàn)損壞,及時報修.
2、就寢前,要關(guān)好門窗,天熱也不例外,防止犯罪分子趁熟睡時作案.
3、夜間上廁所時,如走廊、廁所公共照明燈具已壞,應(yīng)帶上手電筒;返回時,應(yīng)記住關(guān)好門.
4、夜間如有男性敲門問訊,應(yīng)保持高度警惕.
(二)女生行走的預(yù)防
1、在學(xué)校內(nèi)或上學(xué)和回家的路上要結(jié)伴而行,不要到四周沒人的地方去,千萬不要為了圖方便走近路.不走偏僻、陰暗的小路.2、陌生男人問路,不要帶路;向陌生男人問路,不要讓他帶路.3、不穿過份暴露的衣服,不搭乘陌生人的車輛.4、遇到不懷好意的男性挑逗,要厲聲責(zé)斥.5、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延,等待救援.
(三)社交性強(qiáng)奸的預(yù)防
1、不輕易相信新結(jié)識的異性朋友.2、控制好行為,不要在交往中表現(xiàn)輕浮.3、控制會面的地點和環(huán)境.4、不輕易接受陌生人或他人的飲料和食品,不飲酒,不吸煙.5、對過份的舉動要堅決表明自己的反對態(tài)度.
(四)擺脫異性糾纏
1、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,應(yīng)避免獨自在無人的場所逗留.
2、與同學(xué)正常相處,但要節(jié)制往來.
3、遇到困難,要及時向家長或老師報告,妥善處理,防止發(fā)生意外事件.
(五)遭遇性侵害
1、保持鎮(zhèn)靜,臨危不懼.
2、選擇適當(dāng)機(jī)會和方式逃離
4、記住犯罪分子特征,及時報案.萬一受害,要記住案犯特征,盡量在其身上留下你反抗的痕跡,及時報案,協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案.
5、識別孩子遭性侵.孩子出現(xiàn)異于平常的情緒反應(yīng),如:恐懼、退縮、攻擊等;極力掩藏身體某些部位;有受傷或感染癥狀等.
6、心理疏導(dǎo).給孩子溫暖與安全感,必要時要去看心理醫(yī)生.
性侵害是危害學(xué)生人身安全,影響學(xué)生健康成長的主要問題之一.
幼兒園防侵害預(yù)案篇二十二
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
組長：園長
副組長：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人，組長（第一職責(zé)人）外出時，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出用心反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
（三）防食物中毒預(yù)案
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，資料包括單位、地址、時光、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實帶給有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（四）外出活動安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
輩五幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園防侵害預(yù)案篇二十三
20xx年6月21日
各班活動室、大操場
中班幼兒
暑期即將來臨，為了進(jìn)一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識和自我保護(hù)能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
系列活動一：“防拐防騙”安全演練
1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結(jié)：從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會
活動結(jié)束后，班級老師與所有的幼兒家長進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過這次的演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內(nèi)；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預(yù)先告知。
這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
幼兒園防侵害預(yù)案篇二十四
我看了《防性侵安全教育》后，認(rèn)識到：我們在校內(nèi)或上學(xué)、回家路上要結(jié)伴而行，最好不要單獨行走。不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。未得到家長的同意不隨便在外借宿。陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。要提高防范意識，學(xué)會應(yīng)對性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，懂得什么是性侵害，預(yù)防性侵害，懂得哪些部位不可隨便讓別人觸摸，與異性須保持一定距離。女生平時要注意行為檢點，衣著不要太暴露。還要學(xué)習(xí)如何自衛(wèi)，如可以用手指戳刺對方眼睛，用肘部猛擊對方胸部，用膝蓋頂撞對方襠部等方式。
不要輕易跟隨異性到不認(rèn)識、沒去過的出租屋、辦公室、課室等地方;不要單獨和曾有不良行為的人長時間呆在一起;不要單獨出入酒吧、卡拉ok廳等。有條件的可學(xué)習(xí)柔道、散打等技藝，既能鍛煉身體又能防身。當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護(hù)自己。當(dāng)性侵害事件發(fā)生后，要保存好受害證據(jù)，告訴家人，及時報警。
總之，我們要提高防范意識，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。
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