感悟可以改變我們對(duì)事物的看法,讓我們有更廣闊的視野和更深刻的洞察力。感悟文章應(yīng)該具備哪些要素和特點(diǎn)才能吸引讀者?通過(guò)感悟,我們可以不斷提升自己,追求更高的境界。
國(guó)旗下講話的感悟篇一
有人在失敗中學(xué)會(huì)了勇敢;有人在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);有人在失敗中學(xué)會(huì)了勤奮。而我,在失敗中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
我覺(jué)得有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)在生活中必不可少。遇到了失敗,遇到了艱難險(xiǎn)阻,遇到了甚至自我根本完不成的任務(wù),只要你對(duì)它們樂(lè)一樂(lè),笑一笑,不要退縮,不要無(wú)自信,你就會(huì)看到它們?cè)谀忝媲安皇菑?qiáng)大的敵人,而是最友好的朋友。我就與它交過(guò)朋友,我永遠(yuǎn)被樂(lè)觀凈化了的朋友。
在一次地理考式中,我才得了“八十”分,別人呢?個(gè)個(gè)都九十多,還有“一百”多的呢!望著別人臉上眉飛色舞的,我心里可真不好受。此時(shí)此刻,我的淚,要流出;我的心,要破碎;我的情,要失落……可就在這一霎那間,要流出淚,心要破碎的一霎那間,忽然有一絲陽(yáng)光沖破了籠罩于我心頭的烏云,照亮了我的身,我的情,我的心。我止住了淚,粘好了破碎的心,微微地笑著……我,不再悲痛,不再失落,不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……“男子漢大丈夫,有淚不輕彈,就算流淚又有何用?……”
樂(lè)觀的陽(yáng)光啊!照亮于我吧!讓我投入你的懷抱中,享受著溫暖、陽(yáng)光與歡樂(lè)……
那一次,失敗了,也就算過(guò)去了。昨日雖悔恨,但今日我要好好地把握。明天,我要表現(xiàn)得更加出色,更加優(yōu)秀!
笑一笑,十年少,樂(lè)觀在我心環(huán)繞,樂(lè)觀向上往前沖,共創(chuàng)完美的未來(lái)!
國(guó)旗下講話的感悟篇二
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么,今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于
國(guó)旗下講話稿
的范文,希望對(duì)大家有所幫助!韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園,金秋時(shí)節(jié)正是采摘柿子的季節(jié),當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常常會(huì)留一些成熟的柿子在樹(shù)上,他們說(shuō),這是留給喜鵲的食物。
給別人留有余地,往往就是給自己留下生機(jī)和希望啊!
上大學(xué)時(shí),有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?,那時(shí)正年輕,豪情無(wú)限高談闊論,仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng),不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過(guò),老教授提出要做個(gè)測(cè)試,我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話,我們心中似都有所感悟,可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō):“剛才聽(tīng)你們縱論天下之事,似乎無(wú)所不在話下??墒?,當(dāng)你們踏上社會(huì)之后,當(dāng)許多事擺在眼前,你們便只顧著去做那些事,往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷,所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人,只有在心中先有了目標(biāo),先有了目的,做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑,才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試,也是我想要告訴你們的!”
無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面,生命都是獨(dú)一無(wú)二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣,這杯酸梅湯和我15歲去臺(tái)北在中華路喝的那一杯也有所不同,因此不必刻意用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與眼前做比較。
一般人都喜歡拿過(guò)去和現(xiàn)在相比較,連吃一盤(pán)蛋炒飯也會(huì)認(rèn)為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活,他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同”.不能開(kāi)悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。
若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn),你就會(huì)生活得很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲大沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里,都沒(méi)有什么差別,每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分,加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。
有一年我獲得了“杰出青年獎(jiǎng)”,香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫(xiě)一篇文章。
“我寫(xiě)什么呢?”我問(wèn)。
“寫(xiě)崎嶇的道路?!?/p>
“那是什么?”
“你的成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境。”
“我不能寫(xiě)。因?yàn)槲业娜松袥](méi)有崎嶇的道路,對(duì)我而言,無(wú)論什么情況都是很好的?!?/p>
如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒(méi)有好壞之別。
不論剩下多少水,我只想“我還有水”,而不去在意水的多少。我畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà):黃河的源頭是生,出??谑撬?,它整個(gè)生命的過(guò)程當(dāng)然有時(shí)細(xì)水長(zhǎng)流,有時(shí)波濤澎湃,有時(shí)順暢,有時(shí)受阻;有時(shí)寬,有時(shí)窄;我在寬時(shí)品嘗寬,在窄時(shí)品嘗窄;在逆時(shí)面對(duì)逆,在順時(shí)享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。
有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣,臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。朋友很生氣,要投訴她,卻被老板制止了。老板說(shuō):“也許她失戀了,也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò),總之,我們應(yīng)當(dāng)原諒她?!?/p>
“不管什么理由,也不應(yīng)該影響工作,這是她的錯(cuò)?!?/p>
“是的,”老板意味深長(zhǎng)地說(shuō),“正是因?yàn)樗e(cuò),而你全對(duì),才需要你的寬容?!?/p>
朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的話:“沒(méi)想到您還有傻根精神?!?/p>
“所以,我是頭兒,”老板笑著說(shuō),“你是我的員工?!?/p>
在我們感到不痛快的時(shí)候,感到人生無(wú)望的時(shí)候,我們能不能走到窗口,去看看行色匆匆的人們,去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里,有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
老人是菲律賓華僑,在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人,造福相鄰的念頭。
于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信,希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生名單,他從中選定人選,作為他資助的對(duì)象。
老人搖搖頭說(shuō):“我的血汗錢(qián)只給與那些配得到他的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助。是那些家庭貧困的孩子,還是優(yōu)秀生抑或是特長(zhǎng)生,誰(shuí)也不知道老人心里的答案。
名單很快就到了老人手里。老人讓家人買(mǎi)來(lái)了許多書(shū),分門(mén)別類(lèi)地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子,家人面面相覷,這樣微薄的贈(zèng)與是不是太寒磣了。大家斷定書(shū)中自有黃金屋,可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔。只是,在書(shū)的第一頁(yè)看到了老人的親筆,贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,落款處是老人的地址,姓名,電話和電子信箱。
家人大惑不解,卻也不愿悖逆老人的旨意,只好替他一一寄出那些書(shū)。
夕暉來(lái)去匆匆,老人常常對(duì)著電話發(fā)呆,有莫名奇妙的唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰(shuí)也猜不透老人所為何事。
終于讀懂老人的心,源于新年的一張賀卡,很普通。上面寫(xiě)著:感謝您給我寄來(lái)的書(shū),雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)記著您。祝您新年快樂(lè)!沒(méi)想到老人竟然興奮地大呼小叫:有回音了,有回音了,終于找到一個(gè)可資助的孩子。
家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊兒試金石,只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。
老人說(shuō):土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠,人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪,不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人,不是關(guān)愛(ài)別人,縱使給他陽(yáng)光,日后也不會(huì)放射出自身的溫暖,且也不配得到別人的愛(ài)。
的確,沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,沒(méi)有什么是必須應(yīng)該的,所以,沒(méi)有一種領(lǐng)受可以使無(wú)動(dòng)于衷心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜的綻放感情的笑臉。
國(guó)旗下講話的感悟篇三
同學(xué)們,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占居在你心最柔軟的地方,她愿意用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),它讓你肆意索取和享用,卻不要你任何回報(bào)----這一個(gè)人,叫”母親”,這一種愛(ài),叫”母愛(ài)”。今天,我國(guó)旗下講話的題目是:感悟母親節(jié)。
同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)缟洗颐Φ貜拇采吓榔饋?lái),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌上放一杯牛奶?是什么樣的人才能做到這么多卻又不求回報(bào)呢?是媽媽。
同學(xué)們,知道昨天,五月的第二個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎?是母親節(jié)?,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜.查而維斯發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊.19在母親去世時(shí),查而維斯悲痛欲絕。兩年后,她和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng),商人,議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。查而維斯認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的情感,她希望母親節(jié)能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于195月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。19,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!
感謝母親,也許你的一句“我愛(ài)你”,媽媽溫暖心底;你的一個(gè)擁抱,媽媽溫馨倍至;當(dāng)你細(xì)心為媽媽翻好衣領(lǐng)時(shí),媽媽倍感幸福;當(dāng)你把你的小房間收拾得井井有條時(shí),媽媽笑意盎然;當(dāng)你將一張張滿分試卷拿回家時(shí),媽媽激動(dòng)萬(wàn)分;愛(ài)你的媽媽?zhuān)旁谧焐?,?xiě)進(jìn)作文,落實(shí)到你的行動(dòng)中,更要融入到你的血液中。因?yàn)槲覀兊纳际悄赣H給的,我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài),揮之不去。一首《游子吟》道出了千百年來(lái)母愛(ài)的偉大和無(wú)私。讓我們一起放開(kāi)聲音深情朗誦:
慈母手中線,游子身上衣臨行密密縫,意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
我是高二三班的徐志洋,今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”,高中階段是一生中最美好的時(shí)光,我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能,將難以立足未來(lái)社會(huì),更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以,今天的你們一定要牢記自己的使命,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人,必須要有良好的道德,因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”??梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是,在我們身邊,有許多不文明現(xiàn)象,甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上,剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上,樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非,隨意破壞門(mén)窗、桌凳,吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上,學(xué)校為改善辦學(xué)條件,歷經(jīng)努力,多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷,隨意的攀爬籃球架,把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在,不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置,我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度,不斷規(guī)范自身的言行,努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn):
1.從熱愛(ài)學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母做起,做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度,做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處,善于與老師和同學(xué)交流、溝通,嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學(xué)會(huì)換位思維,遇到問(wèn)題和矛盾時(shí),多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題,理智地認(rèn)識(shí)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們,有夢(mèng)想就有希望,有勇氣就有奇跡,讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神,在同學(xué)之間,師生之間,文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何,每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī),獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí),改掉不良習(xí)氣,與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn),做一個(gè)有道德的人。
最后,再次祝愿各位老師身體健康,工作順利,祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
國(guó)旗下講話的感悟篇五
人往高處走,是人生追求。人往低處走,是追求人生。人往低處走,不是比誰(shuí)更低,而是一種心態(tài)———低調(diào)。
越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人,越懂得低調(diào);越是不諳世事的人,越張牙舞爪。不牛的人,怕不被人明白;真牛的人,何須主動(dòng)讓人明白!
上品的瓷器,收斂、溫厚、寧?kù)o、含蓄,下品的瓶子,艷俗、夸張、討巧。
年幼允許無(wú)知,年少就應(yīng)輕狂,但一輩子無(wú)知、輕狂,就是愚昧。
無(wú)為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步,個(gè)人也要進(jìn)步,該為還得為,只是不要為得功利。
不爭(zhēng)不是不爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,有生命的地方,這句話就適用,不爭(zhēng)的是身外之物。
人生與高低
寡欲不是無(wú)欲。正因?yàn)槿祟?lèi)有對(duì)光明的欲望,才有了電燈,寡欲是懂得適可而止。
善為下不是不上。上了,才明白高處不勝寒;上過(guò),才能真正明白下的好處。善為下不是裝孫子,是不裝牛充雄。
在低處,不是恐高,不是怕摔,是高處的風(fēng)景已無(wú)誘惑,是“一覽眾山小”后選取返璞歸真、平淡祥和。
商品社會(huì),真往低處走,難。山珍海味,香車(chē)美女,處處都是誘惑;房子,工資職稱,天天都是欲望;耐得住寂寞,需要功力,真一輩子守住一隅一杯茶,離大師就不遠(yuǎn)了。
人往低處走,比往高處走還難,就像水往高處流比往低處流難一樣。
國(guó)旗下講話的感悟篇六
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)我中華!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名歌唱家宋祖英的《愛(ài)我中華》這首歌嗎?五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話。愛(ài)我中華,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華。
我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,她是一個(gè)擁有著五十六個(gè)民族的大家庭,在這個(gè)大家庭中,要有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引,各種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)平等互助,相互尊重彼此的生活習(xí)俗,開(kāi)創(chuàng)了共同發(fā)展,共同繁榮的新局面,各民族不分大小一律平等,都是國(guó)家的主人。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽告訴我,我是一個(gè)中國(guó)人,是炎黃子孫,龍的傳人;當(dāng)我懂事情的時(shí)候,爺爺告訴我,我們祖國(guó)是一個(gè)擁有著960萬(wàn)平方公里國(guó)土的大國(guó);當(dāng)我上小學(xué)時(shí),老師教我畫(huà)鮮艷的國(guó)旗。不知不覺(jué)中,祖國(guó)—“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)金光閃閃的大字,在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)祖國(guó)了解的更深更多了。我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有5020xx年歷史的文明古國(guó)。改革開(kāi)放的今天,我們祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下大江南北煥發(fā)出蓬勃的生機(jī),長(zhǎng)城內(nèi)外,開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報(bào)頻傳,衛(wèi)星,運(yùn)載火箭接連發(fā)射,在長(zhǎng)天呼嘯,在宇宙暢游;重點(diǎn)工程日新月異,節(jié)節(jié)勝利;一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港澳門(mén)重回祖國(guó)的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場(chǎng)更加繁榮。我們的祖國(guó)正以穩(wěn)健的步伐向前飛奔!
我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大飛躍,而且在各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國(guó)南極考察人員憑著自己的科技力量,乘著自己的萬(wàn)噸巨輪,登上南極大陸,建立我們自己的長(zhǎng)城站和中山站的時(shí)候,當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時(shí)候,誰(shuí)不為之高興,誰(shuí)不為之自豪。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,以前被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人,如今也有了屬于自己的位置,有多少人為之驚訝,有多少人為之感嘆,這充分顯示著中國(guó)這頭東方雄師的威嚴(yán)!
黨的的召開(kāi),為我門(mén)開(kāi)辟了通往勝利彼岸的條條航道,她規(guī)劃了我國(guó)跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖,也為我們鋪出了一幅絢麗的畫(huà)卷!畫(huà)吧!讓我門(mén)揮動(dòng)改革開(kāi)放的彩筆,為祖國(guó)未來(lái)描繪柳綠桃紅的宏圖。寫(xiě)吧!讓我們用手中的筆,為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀(jì)的新一代,我們深感擔(dān)子的沉重。我門(mén)唯有好好學(xué)習(xí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!我堅(jiān)信,輝煌的前景,燦爛的未來(lái),一定屬于我們的!因?yàn)椋覀兊男闹杏幸粋€(gè)親切的名字—中國(guó)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇七
各位老師、同學(xué),大家早上好:
今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園。
古人有句詩(shī)說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”母親,您正是這為我們吐絲的春蠶,為我們?nèi)紵募t燭。
國(guó)旗下講話的感悟篇八
無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面,生命都是獨(dú)一無(wú)二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣,這杯酸梅湯和我15歲去臺(tái)北在中華路喝的那一杯也有所不同,因此不必刻意用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與眼前做比較。
一般人都喜歡拿過(guò)去和現(xiàn)在相比較,連吃一盤(pán)蛋炒飯也會(huì)認(rèn)為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重異,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活,他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是同。不能開(kāi)悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。
若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn),你就會(huì)生活得很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲大沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里,都沒(méi)有什么差別,每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分,加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。
我寫(xiě)什么呢?我問(wèn)。
寫(xiě)崎嶇的道路。
那是什么?
你的成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境。
我不能寫(xiě)。因?yàn)槲业娜松袥](méi)有崎嶇的道路,對(duì)我而言,無(wú)論什么情況都是很好的。
如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒(méi)有好壞之別。
不論剩下多少水,我只想我還有水,而不去在意水的多少。我畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà):黃河的源頭是生,出??谑撬?,它整個(gè)生命的過(guò)程當(dāng)然有時(shí)細(xì)水長(zhǎng)流,有時(shí)波濤澎湃,有時(shí)順暢,有時(shí)受阻;有時(shí)寬,有時(shí)窄;我在寬時(shí)品嘗寬,在窄時(shí)品嘗窄;在逆時(shí)面對(duì)逆,在順時(shí)享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。
國(guó)旗下講話的感悟篇九
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!
同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?告訴大家是母親節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。
母親為我們做了太多太多。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己,她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。從小到大,母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,從呀呀學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步,身邊總是離不開(kāi)母親關(guān)切的眼神;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,母親用明亮的眼睛微笑地看著我們;當(dāng)我們生病的時(shí)候,最擔(dān)心的總是母親;母親為我們做的很多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)!
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一封感謝的信,一幅稚嫩的畫(huà),一張自己做的賀卡,一句祝福的話,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。同學(xué)們,讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月天,讓我們一起感恩母親節(jié),把我們對(duì)母親的愛(ài),把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚都說(shuō)給母親聽(tīng)吧!讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,讓我們說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
老師們,同學(xué)們,記住母親節(jié),記住母親的愛(ài),讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿每一天。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇十
如果你是一片明凈的湖水,那魚(yú)兒遲早會(huì)游來(lái)伴你;
如果你是一片明凈的藍(lán)天,那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多,閱歷就會(huì)在不斷增加、更新,隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷歷練,讓自己的人生更加絢麗多彩,為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心,不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人,不肯妥協(xié),最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人,灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡,但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡,但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美,是一種原汁原味的美。不忘初心,方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多,他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力,這一現(xiàn)象的根因在于:優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的,而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話:越努力,越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多,他的抱怨就會(huì)越少,相對(duì)于那些成天抱怨的人,他經(jīng)受的波折可能更多,見(jiàn)多識(shí)廣,閱人無(wú)數(shù),更能體會(huì)人間的真情冷暖,更加理解生活,懂得感恩,深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多,就會(huì)變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、安靜,因?yàn)榻?jīng)歷,他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好,誰(shuí)又是虛情假意,為了錢(qián)、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍,而不幸則是球,只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn),傻瓜也會(huì)享用,不幸,卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親,離婚后一向從事自己的影樓事業(yè),在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),與之之后交往了好幾段感情,有愿意與他結(jié)婚的,也有只為錢(qián)與他交往的,而他,卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾,最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他,將影樓中最重要的五塊硬盤(pán)偷走……此時(shí),她的父親才醒悟:一個(gè)人經(jīng)歷的越多,才會(huì)看得更清楚,只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì)了愛(ài),才會(huì)明白什么是你需要的,也才會(huì)找到最適合你,能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái),歇歇腳,回顧一下自己,一路走來(lái)的風(fēng)景,有前車(chē)之鑒為什么不吸取精華,非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了,懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái),一步一個(gè)腳印還來(lái)得及,一個(gè)人經(jīng)歷的越多,就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己,了解自己,遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上,充滿的荊棘與誘惑,要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)淡然,學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)包容,一種經(jīng)歷,一個(gè)過(guò)程,一段閱歷,是一輩子的選取,因?yàn)檫x取不同,所以,造就了不一樣的人生,婚姻如此,工作如此,人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此。
國(guó)旗下講話的感悟篇十一
各位老師、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們:
早上好!
我們學(xué)校晉升市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估工作基本結(jié)束了。在近一年來(lái)的迎評(píng)工作中,特別是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的這段時(shí)間里,全體教師積極努力,無(wú)私奉獻(xiàn),在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平的同時(shí),在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn),使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。
大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做,表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌:文明、自信、健康、上進(jìn)。
許多家長(zhǎng)朋友,特別是愛(ài)心媽媽們,在本次評(píng)估中也做了大量工作,可以說(shuō),如果沒(méi)有你們的支持和幫助,我們的評(píng)估工作不會(huì)如此順利。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝!
我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績(jī)得到了專(zhuān)家組的充分肯定,我們的老師和家長(zhǎng)們聽(tīng)了專(zhuān)家組的報(bào)告都倍受鼓舞。同時(shí)我們更應(yīng)該把專(zhuān)家們的高度贊揚(yáng)作為鞭策我們繼續(xù)上新臺(tái)階的動(dòng)力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,來(lái)不得半點(diǎn)虛假和自負(fù)。我們清醒地知道,學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說(shuō),教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高,部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性提高。否則,我們明年晉升省級(jí)學(xué)校,課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項(xiàng)指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
學(xué)生課外活動(dòng)的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實(shí)際狀況,將學(xué)生課外活動(dòng)扎實(shí)、有效、制度化開(kāi)展起來(lái),仍然是我們必須盡快研究解決的問(wèn)題。在德育工作中,如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍,如何增強(qiáng)教師全面育人的意識(shí),如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成教育的成果等等,還是擺在我們面前的亟待解決的問(wèn)題。
還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學(xué)校的層級(jí)管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中,在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中還沒(méi)有真正做到:縱向不越級(jí),橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門(mén)間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
如此種種不完善,使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對(duì)待這一點(diǎn)。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,學(xué)校建設(shè)需要時(shí)間和過(guò)程。只要我們遵循個(gè)性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,堅(jiān)定信心,扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事,我們理想中的目標(biāo)一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
本學(xué)期的工作接近尾聲,下面提出幾點(diǎn)希望:
一、全體教師必須堅(jiān)定不移地,全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說(shuō)的'請(qǐng)大家不要誤解,我們不是不要訓(xùn)練,而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切。
二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)并促其改正,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止,也應(yīng)及時(shí)和老師溝通,也可以向校長(zhǎng)反映。
三、養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣,培養(yǎng)良好品德。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我們經(jīng)常看到一些不該發(fā)生的事情:在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方,總有垃圾落下;剛剛建好的生態(tài)園,花草就被踩踏;學(xué)生專(zhuān)欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊;同學(xué)們?cè)诟阕约喊嗟男l(wèi)生時(shí),把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂;老師們離開(kāi)辦公室時(shí)不關(guān)電燈,甚至上周還有辦公室在開(kāi)空調(diào);晚間放學(xué)后,仍有班級(jí)不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。
學(xué)校是我們每一天工作、生活、學(xué)習(xí)的地方,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的,不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度,還是從節(jié)約能源,節(jié)約學(xué)校資金的角度,全校師生養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的,我們要時(shí)時(shí)處處愛(ài)校如家,使之成為一種習(xí)慣,進(jìn)而成為一種美德。
我今天的講話就到這里,謝謝。
國(guó)旗下講話的感悟篇十二
20xx年12月16日 在重慶市,由于擁堵發(fā)生踩踏事件,造成25名學(xué)生受傷。
20xx年1月6日 浙江寧波,學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,兩死一傷。
20xx年11月3日 湖南常寧,學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,6名學(xué)生受傷。
20xx年12月7日 湖南湘潭,一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒,造成9人死亡,26人受傷。
天下皆知取之為取,而莫知與之為取。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠,也許我們無(wú)法掀起一片驚濤駭浪,但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)護(hù)和關(guān)懷,就能讓這一方水更藍(lán),更清澈。這,會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這,是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng)。
對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸。具體來(lái)說(shuō),便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛(ài)惜之心”上。生活中存在著無(wú)數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步,輕聲細(xì)語(yǔ);上下樓梯,一步一階,小心翼翼;路上車(chē)來(lái)車(chē)往,及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子。
同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛(ài)惜之心”——
愛(ài)惜課桌椅,別讓他們傷痕累累;
愛(ài)惜教室的門(mén),放下?lián)]舞的拳頭;
愛(ài)身邊的一草一木一花,讓它們的美麗只停留在你的腦中;
愛(ài)惜城市的公共自行車(chē),輕拿輕放;
愛(ài)惜公車(chē)上的座椅;愛(ài)一磚一瓦;愛(ài)這個(gè)城市的每一張面孔。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不圖一時(shí)之快,不逞一時(shí)之勇。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。
雪萊說(shuō):道德最大的秘密就是愛(ài)。愛(ài)我們的家庭,愛(ài)我們的校園,愛(ài)我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界。愛(ài)它,保護(hù)它。
你要相信,我們一次又一次的舉手之勞,會(huì)將水珠匯成江河,涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
所以,讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任,讓我們每一個(gè)人建立起一份愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界,讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話的感悟篇十三
尊敬的老師、同學(xué):
早上好!
草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是,人類(lèi)似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了,人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己,創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛(ài)的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來(lái)之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們都積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾:不捕獵小動(dòng)物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護(hù)環(huán)境,一起做保護(hù)地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇十四
我今天國(guó)旗下講話的題目是《在考后反思中進(jìn)步》。
轉(zhuǎn)眼間,高一、高三的月考,高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道,大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是,憂愁過(guò)后,我們要學(xué)會(huì)在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過(guò)后,我們要站在更高的起點(diǎn)上開(kāi)始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾畏此肌?/p>
一、只要不是高考,考試就是為了查漏補(bǔ)缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問(wèn)題?是知識(shí)方面的還是能力方面。你可以把各門(mén)學(xué)科中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一列在表格上面,然后逐一解決。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們:于蕭對(duì)于考試的每一道題都很關(guān)注,每次考完試都去找他,讓他看看哪些題丟分,丟分的原因是不是概念不清,公式不會(huì)用,審題和計(jì)算能力有待提高等等。找到原因后,他力求在下一次考試中類(lèi)似問(wèn)題一分不丟。
二、考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴,每天的跑操前后有沒(méi)有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞,每天上課的45分鐘有沒(méi)有達(dá)到“高效率”。每天的練習(xí)題有沒(méi)有專(zhuān)注獨(dú)立完成。每個(gè)周末有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)。所有的這一切,如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識(shí),并在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷的改進(jìn),我相信你們的未來(lái)不再是夢(mèng)。ii部高一三班潘欣明同學(xué),進(jìn)入高一以來(lái)成績(jī)不斷進(jìn)步,他在反思如此說(shuō):“經(jīng)過(guò)努力,我課前預(yù)習(xí)、上課專(zhuān)注聽(tīng)講,獨(dú)立作業(yè),課后勤學(xué)好問(wèn),及時(shí)糾錯(cuò),數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步巨大”
三、考試是對(duì)自己心理狀態(tài)的一次最好磨練,每一個(gè)參加高考的學(xué)生,都會(huì)碰到意外,但遇到意外并不可怕。誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候,成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右,而第三次模擬考試,成績(jī)?cè)?50名左右,但最后能有全省奪冠的成績(jī),主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng)。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練,就是靠平時(shí)的考試,所以如果考差了,能夠自己擦干眼淚,及時(shí)奮起,勵(lì)志在下一次的考試中取得成功,那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng),也多了一份財(cái)富。所以這樣考試對(duì)你的鍛煉是巨大的。因此,在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華。
當(dāng)然,反思是痛苦的,因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤,不能有絲毫的原諒和遷就。同時(shí),反思又是有收獲的,因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙,才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過(guò)后,你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,邁向更卓越的明天。
同學(xué)們上一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束,即將要來(lái)的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測(cè),你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對(duì)待下一場(chǎng)考試,下一場(chǎng)永遠(yuǎn)最精彩。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際,是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)時(shí)敢于面對(duì)挑戰(zhàn),勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿,是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn),勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈,是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn),勇于向暴雪宣戰(zhàn),與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)充實(shí)著我們的生活,兩個(gè)星期后,我們即將迎來(lái)期末考,這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰(shuí)不期盼收獲,誰(shuí)不渴望成功?正因?yàn)槿绱?,我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅(jiān)定樂(lè)觀,信心十足,因?yàn)樗麄兩钚牛褐挥懈矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的人,才會(huì)有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無(wú)動(dòng)于衷,或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考,肯定會(huì)大失水準(zhǔn),一無(wú)所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言:“如果你能想到,你就能做到”,關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn),給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn),需要做好充足的準(zhǔn)備,、機(jī)會(huì)往往是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人的,倘若我們只是定下目標(biāo),卻不去努力,一切都將成為泡影。試想沒(méi)有實(shí)力,缺乏準(zhǔn)備,即使再勇敢地面對(duì),到頭來(lái)也只是黃粱一夢(mèng)罷了,當(dāng)真正的,考驗(yàn)來(lái)臨時(shí),我們需要做到的是:不要退縮,做好最充足的準(zhǔn)備,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。而不是盲目地懼怕考試,魯迅說(shuō)過(guò):“不恥最后,即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?!?/p>
挑戰(zhàn),是人生永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲的歡歌。同學(xué)們,時(shí)不我待,讓我們攜手并肩,面對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,面對(duì)挑戰(zhàn),把握機(jī)會(huì),考出真實(shí)的好成績(jī),享受通過(guò)自己努力而獲得成功的喜悅,創(chuàng)造輝煌的人生。
國(guó)旗下講話的感悟篇十六
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。
讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書(shū)需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。
選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫——讀書(shū)吧,同學(xué)們!
人生如海上行舟,不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來(lái)到人間,就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽(yáng)光下怕曬黑,如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚(yú)蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比心更高的山。
是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)雙足跋涉,終會(huì)抵達(dá),人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前的行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的,人的出身、門(mén)第和相貌無(wú)法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō),揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè)。要相信自己,你是獨(dú)一無(wú)二的,你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢(mèng)就在,我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng),美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)快打開(kāi)那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注:把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事:上世紀(jì)九十年代,在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此,我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜?,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō):唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。
我的講話完了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇十七
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上就好:
今天在國(guó)旗下,我給大家講一個(gè)故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。
其實(shí),在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!
同學(xué)們也都知道:新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,也正是由于全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。
人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!
國(guó)旗下講話的感悟篇十八
感悟母親節(jié)(國(guó)旗下講話)
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》,那么在交流這個(gè)話題時(shí),老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題,大家得仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地想哦!
第一個(gè)問(wèn)題:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶……”,請(qǐng)問(wèn),這首歌的名字叫什么?
對(duì),這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》,它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想起:當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候,是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì),教我們說(shuō)出人生的第一句話;當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí),是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生的第一步;當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下,我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性,那么她便是慈愛(ài)的母親;如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音,那么它便是母親的呼喚!
第二問(wèn)題:我們一定都知道6月1日是兒童節(jié),那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
母親不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的抹布,一張純潔無(wú)邪的笑臉,一句真誠(chéng)溫馨的祝福,還有那親手制作的賀卡,親筆寫(xiě)下的書(shū)信,便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊,那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧!讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了;如果你在媽媽的身邊,那么好好珍惜這一天,讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天,就是這溫馨的母親節(jié),然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō),生活中的每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親;讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親:“我愛(ài)您!”
國(guó)旗下講話的感悟篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《感悟奉獻(xiàn)》。
一首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。這首歌唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任--無(wú)私的奉獻(xiàn)。
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物,這是極大的無(wú)私,天地為萬(wàn)物提供一切,舍棄自己,這種胸懷讓我們敬畏!
天地在永恒中無(wú)私,也在無(wú)私中長(zhǎng)存,如果我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻(xiàn),那么社會(huì)像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天,我們也會(huì)像星星一樣閃閃發(fā)光在生活中,努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)、無(wú)私地奉獻(xiàn)的人,社會(huì)也絕不會(huì)讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人是不求回報(bào)的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國(guó)家的利益,自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了,國(guó)家垮了,個(gè)人也無(wú)從得到利益。
在我們的身邊,總有那么一群人,他們奉獻(xiàn)時(shí)間、奉獻(xiàn)精力,甚至于奉獻(xiàn)生命。同學(xué)們,說(shuō)道這里讓我想起了我們溫州大地上一道閃亮的風(fēng)景,那里有一群可愛(ài)的老人、慈祥的老人、讓人們感動(dòng)的老人,那就是華蓋山下的紅日亭,溫州街頭,人群熙熙攘攘。路亭里,樹(shù)蔭下,總有一股清香讓他們駐足--這是遍布溫州大街小巷的伏茶點(diǎn)。一張張桌子后,是一桶桶散發(fā)著藥香的伏茶,和一群群揮汗如雨的義務(wù)燒茶人。為路人燒制免費(fèi)伏茶,最初只是紅日亭等少數(shù)幾個(gè)伏茶點(diǎn)老人們的零星善舉。然而,隨著時(shí)間推移,溫州已有大小300多個(gè)伏茶點(diǎn),樂(lè)善好施的義務(wù)燒茶人更是不計(jì)其數(shù)。
華蓋山紅日亭,從上世紀(jì)70年代燒伏茶供路人解渴祛暑開(kāi)始,到如今已是溫州民間慈善地標(biāo)。富而好德、富而好禮、富而好仁,是溫州人樸素的價(jià)值追求。善行天下的“紅日亭精神”給了溫州和生活在這個(gè)城市里的人們一個(gè)鮮活的靈魂付出便是一種收獲。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,生活中如果只知道予所予求,那么在物質(zhì)上我們或許會(huì)成是一個(gè)“富人”,但是我們的精神必將貧瘠。
或許我們無(wú)力讓社會(huì)上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境;或許我們不會(huì)頭頂上“無(wú)私標(biāo)兵”的光環(huán);或許我們默默所做的不會(huì)為人知曉為人稱道。但是,“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧,為山區(qū)孩童朗讀一篇美文吧,為殘障人士獻(xiàn)上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚,便是人間溫情。奉獻(xiàn)社會(huì),才能充實(shí)自己。
老師們、同學(xué)們:我們的校園同樣需要奉獻(xiàn),讓我們從自己做起,用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界,用快樂(lè)充實(shí)人生,用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子,用我們的愛(ài)心去填充人類(lèi)心靈的縫隙,讓世界充滿愛(ài),美,還有感動(dòng)。使這一切成為我們快樂(lè)的動(dòng)力,用這一切渲染我們絢麗的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話的感悟篇二十
上大學(xué)時(shí),有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?,那時(shí)正年輕,豪情無(wú)限高談闊論,仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng),不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過(guò),老教授提出要做個(gè)測(cè)試,我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話,我們心中似都有所感悟,可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō):“剛才聽(tīng)你們縱論天下之事,似乎無(wú)所不在話下??墒?,當(dāng)你們踏上社會(huì)之后,當(dāng)許多事擺在眼前,你們便只顧著去做那些事,往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷,所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人,只有在心中先有了目標(biāo),先有了目的,做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑,才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試,也是我想要告訴你們的!”
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