人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天?？偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納，做到簡練明了，突出主題和要點。寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
小學生助殘活動心得篇一
近日，在我所就讀的小學舉辦了一場助殘演出活動。這是一次獨特而有意義的經(jīng)歷，讓我深深體會到了助殘的重要性和價值。在整個活動過程中，我獲得了許多啟示和感悟。下面，我將分享一下我的心得體會。
首先，助殘演出讓我深切感受到了殘疾朋友的堅強和樂觀。在演出中，我看到了一位失明的舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，看到了一位截肢者的精彩跳躍。他們用自己的行動詮釋了生活的堅強，給予了我們無限的力量和勇氣。在與他們接觸中，我更加理解了“殘疾是不可怕的，更不是羞恥的，只要有勇氣和努力，一樣可以展現(xiàn)自己的價值?！蔽疑钍軉l(fā)，決心要懂得珍惜并感恩于自己的健康和能力。
其次，助殘演出使我認識到了關愛他人的重要性。在為這場演出策劃的過程中，我開始覺察到，每個人都潛藏著無限的精彩。只要我們用心聆聽、傳遞愛和關懷，我們就能夠發(fā)現(xiàn)那些和我們外表不同、能力有所限制的人們所散發(fā)出的光芒。而為他們帶去笑容和歡樂，是我們每個人都能夠做到的事情。所以，我決定要常常關注他人的需要，行動起來，盡己所能，為他人營造更多快樂的時刻。
另外，助殘演出讓我明白團結(jié)友愛的重要性。在演出的過程中，每個學生都起著重要的作用。沒有任何一個角色是可以替代的，每個人都是演出完整的一部分。我們需要相互合作、互幫互助，才能使整個演出變得更完美。正是因為團結(jié)友愛的力量，我們每個人在舞臺上才可以展露自己的光彩。這讓我明白了團結(jié)友愛的力量是無窮的，只有在一個團結(jié)友愛的集體中，我們才能發(fā)揮出最大的效能。
此外，助殘演出讓我了解到堅持和努力的重要性。在舞臺上展現(xiàn)自己的時候，我看到那些殘疾朋友的努力和堅持。他們雖然有些困難，但他們毫不氣餒，持之以恒地不斷練習和努力。正是這種堅持和努力，才使得他們在演出中展現(xiàn)出了自己的才華和魅力。他們的努力感染了我，使我明白了只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。無論遇到何種困難，我都會勇敢面對，不放棄自己的努力。
最后，助殘演出讓我懂得了平等的重要性。無論我們的身體是健全還是殘疾，我們都應該受到公正的對待。沒有人天生是優(yōu)秀的，也沒有人天生是平庸的。我們每個人都有自己的長處和可發(fā)展的潛力。只要我們給予殘疾朋友平等的機會和尊重，他們就能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀和特長。公平和平等是我們社會共同進步的基礎，我們應該弘揚平等的精神，讓每個人都能夠發(fā)揮出自己的價值。
通過這次助殘演出，我對于助殘的重要性和意義有了更深刻的認識。我將會永遠銘記這次與殘疾朋友們共同演出的經(jīng)歷，這經(jīng)歷使我成長了許多。我相信，只要我們心存善意、助人為樂，我們每個人都可以成為更好的人，以自己的方式助力弱勢群體，為社會的進步貢獻自己的力量。
小學生助殘活動心得篇二
助殘活動是我們每個人應該去關注和參與的公益活動。我的這次助殘活動是去探訪一位殘疾老人，給他帶去物資和溫暖。這次活動不僅讓我的生活強化了公益意識，更重要的是讓我體會到了助人無數(shù)的力量。
[第二段]
這位老人名叫王大爺，家庭貧困，身體瘦弱，坐在輪椅上，兩條腿已經(jīng)廢了。看到我們一行人走進他的房間，他的臉上露出了滿足和感激的笑容。我們逐一向他問候，為他量體溫、給他測血壓等。他的話音雖小，卻讓我們每個人感受到了他內(nèi)心的感激之情。
[第三段]
我們?yōu)橥醮鬆攷砹艘恍┥畋匦杵罚衽Ｄ?、餅干、文具等等，這些都是他現(xiàn)在非常需要的。當我們將這些物品遞給他時，他的手越發(fā)顫抖，嗓子也嘶啞了起來。此時，年邁的王大爺?shù)臏I水奪眶而出。我看到了他感動的表情，心里不禁感到一陣暖流。
[第四段]
這次助殘活動，我深深地體會到了贈人玫瑰，手有余香的真諦。這不是一次單純的捐款，而是一次送溫暖、化冷漠的行動。在這次活動中，我并不是僅僅給王大爺帶去了物質(zhì)上的幫助，更是帶去了人與人之間的互動、理解和關懷。
[第五段]
助殘活動不應當被人們視為一件簡單的公益活動，更是一種正義、一種我中有你，你中有我、恢復人性的力量。人生的真正意義不在于自我容易、順遂，而在于能夠傾聽別人、關注他人，去幫助那些需要幫助的人。我相信，在以后的日子里，我會帶著這份責任感和使命感，持續(xù)參與其中。讓這份溫暖和幫助傳遞下去。
小學生助殘活動心得篇三
小學生助殘日是我校每年都舉行的一項活動，旨在增強學生關愛他人的意識，培養(yǎng)同學們的同情心和社會責任感。今年，我有幸參與了這一特殊的活動，深感收獲良多。
第二段：準備助殘活動的過程和感受。
在小學生助殘日前，我和同學們一起參與了準備工作。我們了解到，殘障人士需要更多的關愛和理解，我們要想辦法為他們提供幫助。在小組會議上，同學們積極討論，我們計劃為他們制作手工制品，開展義賣活動。我們每天放學后，都利用空余時間精心制作手工制品，練習演講以及銷售技巧，為的就是能夠在小學生助殘日時，為殘障人士做出一個合理的貢獻。整個過程讓我對殘障人士的生活有了更深刻的了解，感受到他們面對困難的堅強和樂觀。
第三段：參與助殘日活動的經(jīng)歷和感觸。
小學生助殘日終于到來了。我們將手工制品和義賣物品擺放在學校會場的桌面上，為了能夠籌集到更多的款項，我們每個同學都盡量充分地發(fā)揮自己的才能，設計了不同的游戲和活動，吸引了很多人的參與。當人們拿著我們制作的手工制品，付款之后，我們的心里也充滿了幸福感。與殘障人士共度的這一天，讓我感受到他們的真誠和快樂，也讓我更加明白助人就是助己。通過這次助殘日活動，我真切地感受到了幫助別人的快樂，也愈加明白了每個人都有自己的特長，只要用心去努力，就能實現(xiàn)自我價值。
第四段：效果與收獲。
通過這次活動，我們不僅為殘障人士帶去了溫暖和希望，也鍛煉了我們的團隊合作意識和組織能力。通過網(wǎng)絡，在各種微信群上我們發(fā)布了活動信息，得到了社會各界人士的熱情響應，為我們籌集了更多的善款。通過義賣活動我們籌集到了數(shù)千元的款項，這些善款將用于購買一些殘障人士的生活物品。這不僅讓他們的生活更加便利，也讓我們體會到助人的快樂和滿足感。
第五段：總結(jié)體會與展望。
通過參與小學生助殘日活動，我真切感受到了幫助他人的重要性和快樂。在今后的生活中，我將繼續(xù)關心殘障人士，多關注他們的需求，為他們提供幫助。同時，還將通過自己的努力，不斷提升自己的實際能力，讓更多的人受益。我相信，只有心懷善意，用行動去改變這個世界，我們的社會才能更加美好。
通過小學生助殘日的活動，我深刻認識到了助人的重要性，并感受到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。我會將這份善意繼續(xù)傳遞下去，用實際行動去關心他人，為他人提供幫助。我相信，只要我們每個人都能發(fā)揚助人為樂的精神，我們的社會就會變得更加美好。
小學生助殘活動心得篇四
助殘是一項人道主義的活動，它在提高社區(qū)對身體殘疾人的認識和關注方面發(fā)揮了至關重要的作用。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我體會到了社區(qū)對殘疾人提供支持和幫助的價值。
第二段：感悟互助精神
在助殘社區(qū)活動中了解到，殘疾人正需要我們更多的關注和幫助。我們應該擁有一個互助的心態(tài)，為殘疾人提供必要的幫助和支持。這種互助的精神是社區(qū)和諧發(fā)展的核心。
第三段：體驗不同的能力與需要
身體殘疾的人們獲得幫助的方式需要特別化和個體化。在參與助殘社區(qū)活動的過程中，我感受到了殘疾人在不同方面的需要和能力。有的殘疾人需要幫助將食物送到嘴邊，有的需要幫忙借用無障礙設施。這讓我認識到，殘疾人需要的并不是我們想象中的“一切”，而是適切的和量身定制的服務。
第四段：接受與包容不同
在社區(qū)助殘活動中，我發(fā)現(xiàn)自己和殘疾人之間可能會有一些別扭和不適。有時候因語言交流不暢或者常識性錯誤，甚至因誤解而發(fā)生沖突。在這種情況下，我特別需要接受和包容不同的文化和想法，尊重身體殘疾人與自己不同的體驗和感受，尊重他們的人格尊嚴，增加互相了解的機會。
第五段：表述自己的價值
通過參加助殘社區(qū)活動，我不僅對殘疾人的問題獲得了更好的訪解，而且我也學會了在助人過程中表述自己的價值。其實，任何人都可以成為社區(qū)助殘的志愿者；這不僅能夠打造自己的自我形象，還能為社區(qū)的和諧發(fā)展做出貢獻。
小學生助殘活動心得篇五
第一段：引言（100字左右）。
小學生助殘日是我校的一項傳統(tǒng)活動，通過參與這一活動，我有幸親身體驗到了幫助殘疾人的無比幸福。在這個特殊的日子里，我深深體會到了殘疾人的不易和他們求助的無助，也懂得了作為一名小學生應該盡自己的綿薄之力去關心和幫助有需要的人。
第二段：參與體悟（200字左右）。
在小學生助殘日這一天，我作為一名義工，參與了多項活動。上午，我和同學們一起到養(yǎng)老院探望老人?？粗切u漸消瘦的面孔，我心里涌起一股暖流，明白到孤獨和無助是怎樣使人變得憔悴的。我們給老人們送去禮物和關愛，幫他們打掃衛(wèi)生，和他們聊天、唱歌，為他們帶來快樂與溫暖。下午，我和一位盲人同伴結(jié)成了搭檔，一起參觀了殘疾人博物館。我親身感受到了盲人同伴是如何在自己無法看見世界的情況下，憑著觸摸和聽覺獲取信息。這次參觀讓我從心底里對盲人同伴產(chǎn)生了深深的敬意和關愛。
第三段：心靈震撼（200字左右）。
通過參與小學生助殘日，我被深深地震撼了。我看到了身體健康的同學們用愛心和關懷給予殘疾人朋友無盡的支持與幫助。我看到了殘疾人朋友在艱難險阻面前無怨無悔地堅強生活的精神。他們告訴我生活中要學會感激，要懂得珍惜，與人為善，堅定積極地戰(zhàn)勝困難，才是一種真正的勝利。在他們身上，我感受到了勇敢面對困難和堅定信念的力量。
第四段：成長收獲（300字左右）。
小學生助殘日讓我不僅僅領略到了團結(jié)協(xié)作和幫助他人的快樂，更讓我意識到了自身的成長與收獲。首先，我學會了尊重和珍惜他人，不論他們是健全的還是殘疾的，每個人都應該受到平等對待。其次，我發(fā)現(xiàn)幫助他人并不需要多么偉大的舉動，一個簡單的援助、一句鼓勵的話語，都可以讓他人感到溫暖和希望。最后，我明白了人與人之間的聯(lián)系是如此的重要，因為只有在聯(lián)系中，我們才能更加理解他人的需要，才能幫助到他們。
第五段：感悟未來（300字左右）。
通過參與小學生助殘日，我對未來有了更深刻的理解和展望。我認識到我作為小學生，雖然只是一個弱小的個體，但是我可以通過微小的力量改變許多人的生活。我希望將來可以成為一個醫(yī)生，幫助更多的殘疾人擺脫痛苦，改善他們的生活。同時，我也希望在日常生活中，能夠積極回報社會，關心他人，為他人做更多的好事。這次小學生助殘日的經(jīng)歷，讓我愈發(fā)堅定了這個決心，我將努力學習，不斷進取，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
總結(jié)：
小學生助殘日是一次獨特的體驗，在這一天里，我親身感受到了關愛他人的珍貴，也了解到殘疾人友人的堅強與無奈。通過這次活動，我學會了關愛他人，以及如何傳遞希望與溫暖。我深信，只有在關心他人、幫助他人的過程中，我們才能擺脫狹隘的個人主義，成為一個更加有愛心和責任的人。
小學生助殘活動心得篇六
近年來，社區(qū)助殘活動逐漸成為社會關注的焦點。為支持殘疾人在社會中的融合和平等，社區(qū)積極開展了一系列的助殘活動。通過參加這些活動，殘疾人得到了更多的關注和支持，社區(qū)也變得更加溫暖和友好。
二段：描述活動內(nèi)容以及參與情況
我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)助殘活動，那是一次為聾啞少年舉辦的手語比賽。我們一行人在社區(qū)協(xié)會的組織下，來到了比賽現(xiàn)場，見到了眾多的參賽者，他們有的通過手語表達自己內(nèi)心世界的悲歡離合，有的在舞蹈和歌曲中展現(xiàn)了自己的才華。在活動的過程中，我們傾聽了殘疾人的心聲，與他們一同分享了歡笑和感動。在這次社區(qū)活動的參與中，我們體會到了人與人之間的真情和友愛，也更加感受到了助殘活動的價值所在。
三段：介紹參與社區(qū)助殘活動的優(yōu)點
參與社區(qū)助殘活動不僅可以豐富個人的社交經(jīng)驗，也可以拓展個人的視野和氣質(zhì)。我們通過參與社區(qū)活動，更加深刻地理解了殘疾人的生活和心理感受，并且更加珍視人與人之間的溝通和理解。除此之外，參與助殘活動還可以提升個人的公益意識，更加注重社會責任和義務。助殘活動可以讓我們體會到成為有益于社會的人應該具備的品質(zhì)和精神，也激發(fā)了我們更多的愛和關注，幫助殘疾人在社會中更好地生活。
四段：探討社區(qū)助殘活動帶來的啟示
通過參與社區(qū)助殘活動，我們發(fā)現(xiàn)殘疾人和普通人一樣都是熱愛生活的人，他們也有自己的人生理想和想要實現(xiàn)的夢想。在社區(qū)助殘活動中，我們也看到了殘疾人逐漸擺脫生活中的障礙，變得更加自信和堅強?；顒又校覀兞私獾缴膱皂g和希望，也感受到了親情和友情帶來的溫暖。這些啟示讓我們更加感受到人生的意義和價值，從而賦予我們更多的信念和勇氣，帶領我們在生活中追逐夢想。
五段：總結(jié)社區(qū)助殘活動的價值
在社區(qū)助殘活動中，我們感受到了援助他人的快樂和成就感。殘疾人也需要我們一份關心和支持，我們也需要殘疾人為我們帶來的感動和鼓舞。社區(qū)助殘活動不僅是一種公益活動，也是一種人生價值的體現(xiàn)，讓我們的生活更加充實和有意義。希望更多的人可以加入到社區(qū)助殘的行列中來，為殘疾人送去一份關愛和溫暖，也讓我們的社區(qū)更加美好和和諧。
小學生助殘活動心得篇七
第一段：介紹助殘演出的背景和目的（200字）
近年來，殘疾人權(quán)益的關注度不斷提升，社會對殘疾人的關愛也日益深入人心。為了倡導社會平等，讓殘疾人享有與正常人相同的權(quán)益，許多學校都會舉辦助殘演出活動。上周末，我校也開展了一場別開生面的助殘演出活動，邀請了一些身體殘疾和智力殘疾的人士來我校進行演出和交流。這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們深刻體會到殘疾人的才華與堅韌，以及對生活的積極態(tài)度。
第二段：描述演出中參與者的才華和堅韌（250字）
演出開始時，我第一次近距離接觸到身體殘疾的演員。他們中有一位沒有手，只能用嘴完成動作，畫出了完美的畫作；另一位因癱瘓而無法行走，卻用自己天馬行空的想象力跳出了美妙的舞蹈。智力殘疾的演員們更是展現(xiàn)了自己的才藝，一位小朋友用自己的琴音彈出了動人心弦的樂曲，另一位則能夠在十幾個障礙物和困難之中迅速尋找到最佳解決方案。他們的才華和堅韌令人敬佩，他們告訴我們殘疾并不意味著無能。
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第三段：贊揚社會對殘疾人關愛的體現(xiàn)（200字）
在觀看這場演出的過程中，我感受到了社會對殘疾人的關愛與支持。演出現(xiàn)場坐滿了觀眾，而且很多人都提前到場，以給這些勇敢的演員加油打氣。我看到很多人在演出結(jié)束后紛紛上前與演員們握手，鼓勵他們堅持自己的夢想。這些參與者不僅感受到了社會的關愛，也進一步認識到殘疾人同樣是我們社會不可或缺的一部分。
第四段：思考自身行動與責任（300字）
這場演出對我產(chǎn)生了深遠的影響。我意識到，作為一名普通小學生，我也能為殘疾人做一些事情。我可以關心他們、理解他們，給予他們更多的溫暖和鼓勵。我還可以主動參與一些志愿活動，向他們伸出援手。在日常生活中，我能夠注意不對殘疾人有任何的歧視或冷漠行為，而是要更加友善、包容對待他們。我相信，每個人都有為他人提供幫助和關愛的能力，只要我們用心去思考、行動，就能為殘疾人創(chuàng)造一個更加平等和友善的社會。
第五段：總結(jié)觀念和體驗（250字）
通過這次助殘演出，我深刻體會到殘疾人的才華、堅韌和樂觀態(tài)度。與之相比，我們是多么幸運，而我們所做的，只是為他們提供一點微不足道的幫助和支持。我們應該不斷關注殘疾人的需求，提高社會對殘疾人權(quán)益的重視程度，合理安排資源和機會，打破他們身上的局限性，讓每個人都能享受到平等的生活和發(fā)展機會。通過參與助殘演出，我們既是受益者，也是影響者。我們應牢記“尊重差異，關愛每一個人”的理念，將這種理念融入我們的日常生活中，讓關愛與友善的種子在我們每個人的心中開花結(jié)果。助殘演出是一個讓我與殘疾人互動的機會，更是一個讓我學會勇敢、感恩和付出的機會。我相信，在我們的共同努力下，殘疾人將更加自豪、自信地走在通向成功的道路上。
總結(jié)：這篇關于助殘演出心得體會的文章，介紹了助殘演出的背景和目的，描述了演出中參與者的才華和堅韌，贊揚了社會對殘疾人關愛的體現(xiàn)，思考了個人行動與責任，最后總結(jié)了觀念和體驗。通讀全文，讀者可以對助殘演出有更加深入的了解，并從中汲取到思考與感悟。
小學生助殘活動心得篇八
今年5月15日是以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第24次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關文件精神，我村結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
一、領導重視
鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調(diào)查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的認可及肯定。
三、形式多樣。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
小學生助殘活動心得篇九
為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚，增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益保護的認知水平，營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護工作健康發(fā)展。根據(jù)《xx區(qū)關于開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的.通知》的文件精神，xx小學各班開展“推進殘疾預防健康成就小康”主題班會。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學們關愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關愛應體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學生們講解了預防殘疾的相關知識，教育學生生活中應做到技術(shù)預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強xx教師和學生對殘疾人的尊重與關愛，同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構(gòu)建和諧校園!
小學生助殘活動心得篇十
今年助殘日的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為組織做好本次“全國助殘日”活動，市殘聯(lián)根據(jù)上級殘聯(lián)有關通知的精神，及時進行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。
一、召開會議,專題研究助殘日活動
4月20日，市殘聯(lián)召開會議，專題研究安排部署我市開展第_次“全國助殘日”活動計劃，并明確了在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯(lián)理事長就如何搞好第_次“全國助殘日”提出了三點要求：一是各區(qū)殘聯(lián)務必緊緊圍繞今年助殘日主題“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”開展助殘日活動;二是結(jié)合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動為契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，促進全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展;三是認真搞好宣傳活動，倡導扶殘助殘新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動
助殘日期間，市殘聯(lián)結(jié)合實際，通過開辦盲人電腦培訓班、舉辦殘疾人手工藝術(shù)展示會、走訪慰問貧困殘疾人家庭、發(fā)放殘疾人輔助用具、出臺殘疾人優(yōu)惠扶助辦法等形式，開展形式多樣內(nèi)容豐富的助殘活動。在社會各界弘揚人道主義，倡導助殘風尚，全市上下掀起新一輪的助殘_。
(1)5月5日，滿洲里市首期盲人計算機培訓班開班。此次培訓班為期15天，10名盲人參加了培訓班。開辦盲人計算機培訓班，幫助盲人拓展了無障礙信息渠道，學會利用互聯(lián)網(wǎng)，通過現(xiàn)代信息技術(shù)探尋更廣泛的知識領域;為盲人朋友開辟一個新的學習和交友路徑，既有助于提高他們的專業(yè)技術(shù)水平又豐富他們的業(yè)余生活。
(2)5月17日，市政府副市長郭錦明、市人大副主任宋朝輝、市政府副秘書長姜萬生等在市殘聯(lián)領導的陪同下，走訪慰問了扎區(qū)第三辦事處肢體殘疾人賀思程，送去了1000元慰問金及部分有助于學習的書籍，與此同時，賀思程還收到了一份市殘聯(lián)全體工作人員捐資為他購買的mp4。??郭市長非常贊賞他身殘志堅的精神，鼓勵他好好學習，加強康復訓練，早日考入理想的學校。
(3)4月初，市殘聯(lián)組成調(diào)研小組，深入基層，走進殘疾孩子家庭，實地了解他們的生活狀況。為了能夠直面接觸到殘疾孩子，調(diào)研組利用休息日時間到殘疾孩子家中進行走訪，在摸底調(diào)研時，對需求殘疾人用品用具、尋求醫(yī)療幫助以及生活上有困難的殘疾人家庭進行了統(tǒng)計，在助殘日前夕，市殘聯(lián)領導協(xié)同工作人員，對市區(qū)內(nèi)10戶殘疾孩子家庭進行了走訪慰問，送去了慰問金，并為需求殘疾人用品用具的家庭解決了實際困難。
(4)為了積極探索殘疾人藝術(shù)品加工就業(yè)途徑，在躋身特色旅游紀念品市場上作文章。市殘聯(lián)會同扎區(qū)政府在扎賚諾爾區(qū)舉辦了殘疾人民間藝術(shù)展示會。此次展示會展出的作品共780件，包括攝影、書法、繪畫、雕刻、十字繡、剪紙、彩繪、樺樹工藝等作品，每件作品都體現(xiàn)著殘疾人對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。參加本次展會的還有鄂溫克旗牛角雕、根河市的樺樹工藝，通過舉辦展會，促進了各旗市間殘疾人工作的交流與合作。在展會開幕的當天，諸多優(yōu)秀作品得以展銷，成交金額達3萬余元。
(5)為貫徹落實黨的__大精神，進一步促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，按照市委、市政府的部署，市殘聯(lián)積極協(xié)調(diào)勞動和社會保障局、教育局、衛(wèi)生局、民政局、人事局、城市管理行政執(zhí)法局等部門，結(jié)合我市實際，在原有的殘疾人優(yōu)惠政策基礎上，共同商榷，制定了進一步優(yōu)惠殘疾人的新措施，并由市政府批準出臺了《滿洲里市殘疾人優(yōu)惠扶助補充辦法》。該《補充辦法》涉及殘疾人的康復醫(yī)療、生活保障、勞動就業(yè)、教育培訓等方面，全方位、多層次地惠及殘疾人生活，實施細則更加人性化，具有適實的可操作性。優(yōu)惠扶助辦法的出臺，必將為殘疾人特別是貧困殘疾人解決基本生活、醫(yī)療、康復、就業(yè)、就學等方面的實際困難，不但極大地改善了我市殘疾人的生存環(huán)境，幫助殘疾人安居樂業(yè)奔小康，還提升了全社會為殘疾人服務的意識和能力。
三、深入宣傳，營造助殘氛圍充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業(yè)。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日內(nèi)容，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。
(1)宣傳方式多樣。在第_次“全國助殘日”前后，市電視臺、報社以“第次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對黨政領導和市殘聯(lián)走訪慰問殘疾人、宣傳“十一五”殘疾人事業(yè)成就、扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡等活動進行專題報道。
(2)營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，市殘聯(lián)協(xié)調(diào)電信公司，在5月17日當天群發(fā)了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè)。
通過開展第_次“全國助殘日”活動，增進了全社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。
小學生助殘活動心得篇十一
__縣殘聯(lián)圍繞助殘日“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”的主題，認真組織了第31次“全國助殘日”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領導重視，精心部署。
根據(jù)市殘聯(lián)《關于在全市開展第31次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案《__縣關于開展第31次“全國助殘日”活動實施方案的通知》，對助殘日活動進行了統(tǒng)一部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題，對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。
二、大力宣傳，營造氛圍。
一是開展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動，縣殘聯(lián)全體職工到結(jié)對幫扶的貧困殘疾人家中送去節(jié)日的問候;二是通過微信平臺發(fā)布了“愛心助殘倡議書”，呼吁全社會行動起來扶殘助殘;三是通過短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動內(nèi)容，營造良好社會氛圍，感染我縣廣大人民關心關愛殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內(nèi)營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結(jié)合實際，開展多樣的扶殘助殘活動。
在第二十五次“全國助殘日”期間，__縣殘聯(lián)根據(jù)省市安排，圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日主題，開展了一系列豐富多彩的節(jié)日活動，讓殘疾朋友度過了愉快的節(jié)日。
一是市殘聯(lián)楊理事長、縣委周副書記深入殘疾兒童康復訓練機構(gòu)看望慰問腦癱、智障、聽障殘疾兒童，領導們?yōu)?9名殘疾兒童送上2。9萬元節(jié)日慰問金及29份節(jié)日慰問品;二是開展愛心救助物資發(fā)放活動，為西街口、長湖、路美邑300戶農(nóng)村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品__件，投入資金10。5萬元;三是慰問看望__籍盲啞學校就讀殘疾學生__人，為他們送上助學金1。9萬元;四是走訪慰問殘疾人創(chuàng)業(yè)代表16人，送上創(chuàng)業(yè)扶持資金4。48萬元，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)就業(yè);五是為___名困難戶發(fā)放臨時救助金7。98萬元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動播出助殘日宣傳標語36條次。
通過第31次“全國助殘日”活動的開展，增進了社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進了__縣扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。
小學生助殘活動心得篇十二
為了迎接第31次“全國助殘日”的到來，推動“十二五”殘疾人工作的全面開展，恒利社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權(quán)益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現(xiàn)將工作做如下小結(jié):
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內(nèi)容?；顒又?，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動總結(jié)。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
四、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
小學生助殘活動心得篇十三
在生活中，感動無處不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇;它如一盞燈，一支燭，日夜閃爍;它如春風，如細雨，撫摸滋潤著大地。
五月十五日，是全國的助殘日。在江西的一所小學，他們學校每年助殘日都會捐錢給殘疾人。
有一個小女孩特別讓我感動。因為她家庭很貧困。父母都是殘疾人。她還有個姐姐在上初中，他們每個月的生活都是靠父母在小區(qū)掃地的工資來維持。父母的工資很低，每個月每人收入只有一百五十元，一家四口人都是靠這三百元錢。
到了助殘日的前一天，老師對所有的同學說：“助殘日就要到了，同學們明天至少要帶一元錢來捐。家庭困難的同學可以不用捐。”第二天，老師把愛心箱放在講桌上，同學們都紛紛地把自己帶來的錢投入在愛心箱里，有的捐1元的'，2元的，3元的，而那個家庭非常困難的小女孩竟然帶了五塊錢。老師看到了非常驚訝!她就問小女孩說：“你的父母每個月收入那么少，你竟然帶來了五塊錢。”
小女孩笑了笑說：“平常都是別人幫助我們，讓我們家每個月可以多一百塊?，F(xiàn)在我們也要幫助一下別人。”
老師說：“那你就捐一塊錢吧!”小女孩說：“不，我就要捐五塊錢。這是我媽媽說的?！?/p>
頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。幾個沒有捐錢的同學，羞紅了臉，低下了頭。
是啊，只要人人獻出一份愛心，這個世界將會變得更加美好!
小學生助殘活動心得篇十四
x街道第31個“全國助殘日”活動，結(jié)合今年助殘日主題“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”為主要內(nèi)容，根據(jù)街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的"弘揚助殘風尚，發(fā)揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第二十二個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內(nèi)容?；顒又校鐓^(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
五、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
小學生助殘活動心得篇十五
助殘活動是一項旨在關愛弱勢群體、改善他們生活狀況的重要舉措。近日，本校舉辦了一次助殘活動，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。在這次活動中，我理解到了關愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，也更加深刻地認識到我們作為社會一員，對弱勢群體負有的責任和義務。下面，我將從準備、實施、交流、反思四個方面進行具體闡述。
首先，為了這次活動的順利進行，我們提前進行了周密的準備。在準備階段，我們制定了詳細的計劃，明確了每個成員的任務，并統(tǒng)一了思路。我負責活動物資的采購，經(jīng)過反復比價與選擇，我選定了高質(zhì)量又價格適中的物資，并向同學們進行了推薦。為了提高活動的關注度，我們還通過校內(nèi)廣播、班級群等渠道宣傳活動內(nèi)容，并鼓勵同學們積極參與。從這一過程中，我深刻意識到了準備工作的重要性，只有把每一項準備做到位，才能帶給弱勢群體更好的幫助。
其次，整個活動過程中的實施非常順利。在活動開始前，我們提前抵達活動地點，并做好了場地布置、活動道具的擺放等工作。隨后，我們?yōu)槿鮿萑后w提供了一對一的陪伴服務，協(xié)助他們完成一系列的活動，包括手工制作、表演節(jié)目等等。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們口齒不清、行動遲緩，但他們的笑容卻是如此燦爛，他們的樂觀積極的態(tài)度也深深地打動了我。這讓我明白到，我們每個人都應該用心去體會和尊重他人，無論他們的能力如何，都是我們共同的社會成員。
接下來，這次助殘活動的交流環(huán)節(jié)讓我更加深入地理解了他人的生活困境?；顒又?，我和一個視力障礙的小朋友搭檔，為他完成了一份手工制作。在整個過程中，我仔細地傾聽他的要求，指導他的操作，給予他無微不至的關懷。通過與他合作，我意識到他在日常生活中的許多難題，以及我們應該如何為他們提供更多的便利和關懷。同時，我也真切感受到，助殘活動是一次真正意義上的互助過程，通過與弱勢群體的交流，我們能夠更好地理解彼此，為他們提供更好的幫助。
最后，活動結(jié)束后，我進行了反思與總結(jié)。我深感自己在幫助弱勢群體中還有很大的提升空間。在下一次活動中，我決定更加用心地參與，為他們提供更多的幫助和關懷。同時，我還聯(lián)絡了一些朋友，邀請他們加入到我們的行列當中，以擴大我們的影響力，為更多的弱勢群體提供幫助。這次活動讓我認識到，助殘活動不僅僅是一種義務，更是一種樂趣與收獲，感受到了互相幫助所帶來的快樂和滿足感。
總之，這次助殘活動讓我體會到了關愛他人的重要性，體驗到了助人的喜悅，加深了對優(yōu)秀群體的認識與了解。我相信，只有我們每個人從自身做起，關心他人、幫助他人，才能共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。我會進一步增強自己的社會責任感，積極參與各類助殘活動，不斷努力為弱勢群體奉獻出更多的愛心與關懷。
小學生助殘活動心得篇十六
2021年5月16日是第31次法定“全國助殘日”，本次助殘日主題為“x”。我社區(qū)圍繞主題，切實行動，現(xiàn)將開展活動小結(jié)如下：
一、 廣泛深入的開展第x次“全國助殘日”的宣傳工作。
社區(qū)利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內(nèi)容包括第x次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
二、 保障貧困殘疾人經(jīng)費的發(fā)放和落實，上門慰問貧困殘疾人。
“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實，到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應保盡保。
三、 結(jié)合社區(qū)實際，開展一系列的助殘扶殘活動。
1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康 復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標。
2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)倡導了助殘風尚。
此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區(qū)倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區(qū)的建設，得到社區(qū)群眾的好評。
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