總結(jié)是回顧過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題之一。以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的解決方案,希望能為我們帶來(lái)啟示。
成長(zhǎng)的滋味篇一
我們都在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),變得更優(yōu)秀,學(xué)會(huì)更多。
人生路很長(zhǎng),它不像公路平坦而有方向,在起步的一小段路程里,我跌倒過(guò),傷心過(guò),不算真正意義上的絕望過(guò)。我很迷茫,不知道方向在哪里。耳邊傳來(lái)的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的,別人問(wèn)起什么夢(mèng)想,就只能胡編亂鄒一個(gè),考上清華北大很難,我不敢說(shuō)這個(gè)。這個(gè)目標(biāo),大概也算我的夢(mèng)想,若有若無(wú)。直到看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》,才明白清華北大只是個(gè)過(guò)程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的目標(biāo),就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大,更是為了將來(lái)的幸福,以后的生活。放眼未來(lái),我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空,那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美,確實(shí)很美。我總是控制不住自己,不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn),我不好好學(xué)習(xí)。愛(ài)玩,玩手機(jī),玩游戲,出去玩。不務(wù)正業(yè),也就是不好好聽(tīng)課,不好好寫(xiě)作業(yè),不好好學(xué)習(xí)。老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸過(guò),罵過(guò);也溫柔地對(duì)我講過(guò),也用板子伺候過(guò)。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上,投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒(méi)寫(xiě),一回家,老師的電話就來(lái)了。電話剛放下,就被罵了一頓。像蒼蠅一樣,在身邊嗡嗡嗡的??赡苁俏业植贿^(guò)兩方勢(shì)力,也可能是我良心發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫(xiě)不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的`多。好好背書(shū)當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績(jī),倘若再掉,我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵,萬(wàn)劫不復(fù)了;體面一點(diǎn),算是對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美,也要記著你的初衷,不忘初心,方得始終。
一點(diǎn)一滴,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。很微妙,它可以是多味的,酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)使我變得更優(yōu)秀,也更欣慰。我很快樂(lè),因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味篇二
大人們常說(shuō)我們是“長(zhǎng)不大”的孩子??墒俏乙f(shuō):“我們正在慢慢長(zhǎng)大?!蔽覀冋鎰e“童年”,抬腳邁向“少年”!我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谧鎳?guó)的“花園”里茁壯“成長(zhǎng)”。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)著,鍛煉著,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗,有過(guò)苦惱,也有過(guò)喜悅……我們雖然有各種各樣令人發(fā)笑的缺點(diǎn),但是我們虛心接受批評(píng)與教育,我們會(huì)逐漸改正那些幼稚的毛病。我們向前走著,在人生的“旅途”,我們盡情地品嘗著成長(zhǎng)的“滋味”。
酸——–成長(zhǎng)的第一“滋味”。吃了一個(gè)未熟的青果,會(huì)酸得你直吐口水,酸得你直掉牙。我們就像那青果,還在成長(zhǎng),尚未熟透。我們少不更事,我們幼稚可笑,我們?cè)馐艿?失敗挫折多,我們獲得的成功和勝利少,因?yàn)槲覀冞€在成長(zhǎng)!沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是英雄,除非他是神話中的“孫悟空”!我們失敗一次,就獲得一次教訓(xùn)。在失敗中成長(zhǎng),在跌倒中爬起!在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在歷練中明白!酸,這是一種“好滋味”,是真實(shí)的,質(zhì)樸的“原味”。酸,證明我們有不足,酸,讓我們好好反思。也許常會(huì)遭受家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼的指責(zé):“你怎么就不如那個(gè)某某???”聽(tīng)了這指責(zé),我們心里直泛“酸味”——-我們會(huì)想:“我怎么就不如他了?下次考試我就要趕上他?!睆倪@角度說(shuō),“酸”,也是刺激我們前進(jìn)的味道。
甜———-成長(zhǎng)的難得“滋味”。它很難得,因?yàn)槲覀円?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,才能獲得一兩次小小的成功與收獲。它是成功之味,甜甜的,就像酷熱的夏天吃了一大塊冰鎮(zhèn)的西瓜!沁人心脾,難以忘懷,品味它,幸福感油然而生!也許是老師或家長(zhǎng)的幾句表?yè)P(yáng),也許是一個(gè)小小比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì),就成為我們成長(zhǎng)的“甜味”——-美好的成長(zhǎng)動(dòng)力!
成長(zhǎng)的“滋味”,需要我們每個(gè)人自己去好好體味。好好回味“”,我們就能不斷成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的滋味篇三
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),可多了,有苦有甜,有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。
在我的成長(zhǎng)路上,我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家,家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好,家人們之間和樂(lè)相處,與家人呆在一起的時(shí)間里,我都會(huì)感到很開(kāi)心。
也許是受到了家庭環(huán)境的影響,我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò),漸漸地在別人的眼中,我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ槪耀@得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少,朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài),讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。
我的心中,的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起,就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方,歡聲笑語(yǔ)也很多,每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情,我在這些事情里獲得了開(kāi)心,也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人,我的家人,我的朋友等等,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,讓我的成長(zhǎng)充滿著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè),這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味,。
現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中,每天我依舊是一張笑臉,我用笑臉迎接著東陽(yáng),也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,感受到了我們生活中無(wú)盡的美,有人與人和諧相處的美,陌生人之間善良的美,也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng),也在用心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味篇四
我渴望成長(zhǎng),夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能為父母盡孝??墒牵?dāng)我真正感覺(jué)自己長(zhǎng)大的那一天,帶給我的不是快樂(lè),而是無(wú)盡的傷心和恐懼,我才真正嘗到了被迫。
小時(shí)候,家里時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)回家總能看到父母滿面春風(fēng)的笑容,總能見(jiàn)到父母相親相愛(ài)的場(chǎng)景,總能感受到來(lái)自整個(gè)家族的殷切希望和溫情關(guān)懷。
記得有一次,我寫(xiě)了一篇文章,放學(xué)后興高采烈地拿回家給父母親欣賞,其實(shí)父母是個(gè)文盲,她只是看了看幾眼便還給了我,激動(dòng)的將我從地上抱起放在她的懷里,對(duì)著我一陣猛親,說(shuō):寶貝,這真的是你寫(xiě)的嗎?寫(xiě)得太好了!聽(tīng)了母親的話,我不禁洋洋自得起來(lái),心想:我太棒了,得父親回來(lái),我交給他看,一定要讓他也像母親那樣表?yè)P(yáng)我。晚上,父親回來(lái)后,我將作文拿給他瞧。父親在那認(rèn)真的看著,我在他旁邊沾沾自喜,多么期待父親對(duì)我的文章贊不絕口。可誰(shuí)料,父親看完后,將文章立馬撕掉,丟進(jìn)火爐里,火一下將紙燒成灰燼。接著便聽(tīng)見(jiàn)了父親大聲嚷嚷道:這么差的文章也在那沾沾自喜,你別以為我沒(méi)看見(jiàn)你那表情說(shuō)完后便回到了房間。姐姐回來(lái)后,聽(tīng)說(shuō)了這件事,便立馬跑來(lái)安慰我:沒(méi)事,一篇文章而已,相信自己會(huì)更好。母親話語(yǔ)的鼓勵(lì),父親嚴(yán)厲的批評(píng)和姐姐親切的安慰,足以讓我感到是無(wú)比的幸福和甜蜜。
當(dāng)我還沉浸在幸福、甜蜜之中,盡情享受家的溫馨時(shí)卻被突如其來(lái)的悲傷打了個(gè)措手不及。
一向關(guān)心我,疼愛(ài)我,嚴(yán)厲要求我的父親突然去世了。父親的離去帶走了原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭,帶走了我和姐姐臉上的笑容而布滿愁云,甚至很快帶走了母親原本易逝的青春。取而代之的是一個(gè)缺少歡聲笑語(yǔ),冷清得令人窒息的家庭。
父親的去世讓我在一夕之間長(zhǎng)大。我不再是那個(gè)只會(huì)對(duì)著父母親撒嬌的小女孩,母親說(shuō)一,我絕不會(huì)駁二。我那原本中下等的成績(jī)?cè)诮?jīng)過(guò)幾次下滑后,迅速提高。在母親眼里我變得乖巧懂事,可是又有誰(shuí)真正懂得我心里的苦呢?失去父親的傷痛幾乎把我打垮,但又是這份傷痛支撐著我艱難的往前走著。我不會(huì)告訴母親我的苦,我選擇了背著母親對(duì)著姐姐訴說(shuō)心事,因?yàn)榻憬阃乙粯硬幌胱屇赣H更苦、更累、更難過(guò)!
這種被迫,真的.好酸!好酸!
成長(zhǎng)的滋味篇五
,很苦。
“成長(zhǎng)苦喲!”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼,一聲又一聲地嘆息,反復(fù)念叨著這句話。那是我什么也不懂,只是窩在外婆的懷里,望著天上的星星,想著成長(zhǎng)苦還是咖啡苦。
有一年,雨季來(lái)得特別早,外公突然去世了,全家陷入悲傷,我不敢相信這么疼我的外公就不在了,號(hào)啕大哭,哭得眼睛腫了嗓子啞了,惹得心力交瘁的母親還要忍耐內(nèi)心的痛苦來(lái)安撫我。那時(shí)心里,很苦。
有一年,春天來(lái)得特別早。我的朋友要搬到西昌去了,任憑我的眼淚流盡也換不來(lái)她的留下。她最終還是上了火車(chē),頭也不回的將我們所有美好回憶帶走,只留下我獨(dú)自一人在原地顧盼。那時(shí)心里,很苦。
現(xiàn)在,考試來(lái)的特別多。我們天天泡在書(shū)海里,埋頭苦學(xué),對(duì)于老師的“半天一小考一天一大考”感到無(wú)奈,只有不停地寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě),當(dāng)真應(yīng)了一句話——兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。我們?cè)跓峄鸪斓慕淌依锉硽v史生物時(shí),外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時(shí)心里,很苦。
成長(zhǎng)的道路坎坷難行,成長(zhǎng)帶走了我們的許多許多,親人、朋友、童年的離開(kāi)讓我嘗到了成長(zhǎng)的'苦澀,成長(zhǎng)好像真的如外婆說(shuō)的那樣,是最苦的滋味了。
成長(zhǎng)就像一杯清茶,成長(zhǎng)就像一杯咖啡。入口雖苦,回味尤甜。
,很甜。
成長(zhǎng)的滋味篇六
暫時(shí)結(jié)束了學(xué)習(xí)生活,開(kāi)始了暑假生活。在這個(gè)假期里,我看了一本很有吸引力的書(shū)籍,書(shū)的名字叫做《》。
《》是有很多的小故事結(jié)合而成的,是作者對(duì)過(guò)去的種種依戀與回憶,依戀自己的成長(zhǎng)過(guò)程,回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在這條道路上,有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家;也有許多的困難在迎接大家。
然而,成長(zhǎng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè),都會(huì)讓正處于旺盛年段的我們?nèi)ンw驗(yàn)它,讓我們變得更加懂事成熟。
在閱讀這本書(shū)時(shí),故事中的一個(gè)文章蘊(yùn)含的道理,給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》,這篇文章讓我知道我們?cè)谏钪?,?yīng)用善良的心去對(duì)待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。
讀了《》,讓我對(duì)“成長(zhǎng)”有很多的看法,正因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng),所以,應(yīng)該閱讀更多的書(shū)籍,正如“讓閱讀成為習(xí)慣”!
成長(zhǎng)的滋味篇七
每個(gè)人都有嘗試過(guò)成長(zhǎng)的滋味,包括我也有。少年的心是純潔的`,有一些事情令到我有時(shí)愁,有時(shí)憂,有時(shí)喜,有時(shí)悲……。有一件事令我和爸爸媽媽都哭笑不得,就是我用屁股抹了一幅漂亮的“圖畫(huà)”。
記得,那時(shí)我只有4歲大,但我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩,喜歡玩什么就玩么,不知道什么是珍惜時(shí)間。有一天,和藹可親的爸爸買(mǎi)回了兩只活潑可愛(ài)的小狗,我高興地一蹦三尺高。因?yàn)?,我又多了兩個(gè)“玩具”。
小狗急屎,“汪汪!汪汪!”地叫,聲音大的遍布全世界。爸爸準(zhǔn)備和它們?nèi)ヌ炫_(tái)拉屎。我也吵著爸爸帶上我,爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我興高采烈地跑了上天臺(tái),只見(jiàn)天臺(tái)很空曠,也很干凈一些垃圾也沒(méi)有。正是歡樂(lè)的“游樂(lè)場(chǎng)‘。我在天臺(tái)跑步,但后面好像有東西跟蹤我,我連忙轉(zhuǎn)頭一看,,原來(lái)是小狗跟著我,我以為它和我賽跑,足足跑了十圈。爸爸剛回過(guò)神來(lái),看到我被小狗追,連忙把我抱起來(lái)。后來(lái),風(fēng)平浪靜,小狗不追了,爸爸才把我放在地上。爸爸千叮萬(wàn)囑:在小狗面前千萬(wàn)不要跑……。我差不多給那場(chǎng)面嚇著了。之后,小狗拉了屎,爸爸在抽煙,沒(méi)注意到。我站在狗屎旁邊,突然,我被小狗撞了一下,屁股一下子抹了狗屎。我連忙告訴爸爸小狗拉屎,爸爸疑惑不解地說(shuō)”再哪里,小孩不能撒謊?!蔽矣檬种钢业钠ü烧f(shuō):“它在俺這里!”爸爸哭笑不得,一點(diǎn)也不體諒我的心情。
哈哈,我那條褲被我自己畫(huà)上了一幅美麗的“圖畫(huà)”。
成長(zhǎng)的滋味篇八
每個(gè)人都有著自己的成長(zhǎng),而且,成長(zhǎng)往往不會(huì)讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它,它一般都是在你經(jīng)歷過(guò)一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)成績(jī)很不好,母親見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)一天一天的下降,很是著急,于是便去外面為我找補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過(guò)母親一個(gè)星期的努力,終于為我找到了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,為我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。
剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的成績(jī)算在補(bǔ)習(xí)班中不錯(cuò),因?yàn)閯傞_(kāi)始的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)很簡(jiǎn)單,但后來(lái),英語(yǔ)課越來(lái)越難難,我的成績(jī)就開(kāi)始一線下降。
終于,我的英語(yǔ)成績(jī)到了補(bǔ)習(xí)班中的最后一名,每次英語(yǔ)測(cè)試我都是最低的一個(gè),這個(gè)最后一名也使我在班級(jí)里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學(xué)他們只和那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)一起討論,而我這個(gè)成績(jī)最差的,自然是沒(méi)有人來(lái)理踩我,更不會(huì)有人來(lái)和我一起討論了。就這樣,我在這英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)了以學(xué)期,但這一學(xué)期讓我第一次感覺(jué)到被人遺棄的感覺(jué)。我有時(shí)想過(guò)要努力,但是我都放棄了,英語(yǔ)老師看見(jiàn)我總是放棄,于是便在一節(jié)下課的時(shí)候走到我身旁,對(duì)我說(shuō)了這么一句話:“不要小瞧了你自己,如果連你自己都小瞧你自己,還會(huì)有誰(shuí)能夠“拯救”你?”聽(tīng)到了英語(yǔ)老師的這一句話后,我頓時(shí)覺(jué)得我并不是沒(méi)有希望將英語(yǔ)讀好,只是看我要不要讀好了。于是,我下定了決心去學(xué)英語(yǔ),這次我是抱著希望去學(xué)的。
我讓母親為我又報(bào)了一學(xué)期的英語(yǔ),終于,在我的努力下,終于又了收獲,因?yàn)檫@一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆,而是專(zhuān)心聽(tīng)老師上課,并做筆記,老師看到我有了很大的進(jìn)步,對(duì)我聽(tīng)滿意的。就這樣,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,但是這次結(jié)束,比以前的學(xué)期結(jié)束又有了不同的感覺(jué),這種感覺(jué)我從未有過(guò)。
朋友們,是很痛苦的,但是只要你努力,那么這種痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)變成“甜美”,希望大家和我一樣,體會(huì)一下真正的。
成長(zhǎng)的滋味篇九
在我們的成長(zhǎng)中,有酸,有甜,有苦,有辣。小時(shí)候,我無(wú)憂無(wú)慮,但因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),我開(kāi)始有了煩惱,有了壓力。
苦苦的。
在我還是小毛孩時(shí),我經(jīng)??吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿堋⑿∶妹谩?葱』锇閭冃Φ枚嚅_(kāi)心?。∫俏乙灿幸粋€(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來(lái)媽媽真的懷孕了,這可把我高興壞了,逢人就說(shuō):“我告訴你,到中秋節(jié)的時(shí)候我就有小弟弟了?!笨僧?dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯(cuò)什么事都是我的不對(duì),我心里可委屈了!
酸酸的。
在我九歲那年,我和很多女孩一樣開(kāi)始愛(ài)美。我也曾經(jīng)羨慕那些長(zhǎng)得漂亮的女孩,但是后來(lái)我看了一本書(shū),在看書(shū)的過(guò)程中我也慢慢的想開(kāi)了。正如書(shū)中所說(shuō):“親愛(ài)的女孩,也許你長(zhǎng)得并不漂亮,但我想告訴你,每個(gè)女孩都是美麗的,所以我想對(duì)你說(shuō):‘嗨,女孩,你好漂亮。’”
甜甜的。
每當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí),每當(dāng)別人投來(lái)羨慕的眼神時(shí),我那小小的虛榮心就會(huì)得到滿足。也許我長(zhǎng)得并不好看,但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長(zhǎng)中你會(huì)有煩惱、有壓力,有委屈……但我想說(shuō)這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,沒(méi)有這些不叫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣,天使與魔鬼并存。
成長(zhǎng)的滋味篇十
回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來(lái),自己是不是每天抱著書(shū)傻看?真不好說(shuō)??!
想想原來(lái)。我到了幼兒園的年齡,本來(lái)在家說(shuō)好了去的,可是看見(jiàn)一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣?。∥翌D時(shí)嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來(lái),跟我說(shuō)了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開(kāi)始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺(jué)好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門(mén),我好激動(dòng),那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒(méi)有哭!
這滋味真沒(méi)法說(shuō)。
六年又過(guò)去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見(jiàn)了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺(jué)作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門(mén)檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書(shū)看,提起筆寫(xiě)卷子,又和“x、y、z”“親密接觸”;和“a、b、c”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開(kāi)發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂(lè)此不彼。
真是五味俱全啊!它是人生中不可缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛。“哎,來(lái)嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!
成長(zhǎng)的滋味篇十一
我想,我的回答會(huì)很簡(jiǎn)單:“不好說(shuō)?!?/p>
是不愿意說(shuō),還是真的不好說(shuō)呢?我已經(jīng)變得越來(lái)越不愛(ài)講話了,覺(jué)得身邊的許多人和事都漸漸地越來(lái)越冷漠,越來(lái)越無(wú)情。若是你真心相待,真心付出,換來(lái)的只是冷漠和無(wú)情,不知道你還會(huì)不會(huì)繼續(xù)選擇關(guān)心。
我真的慢慢地在長(zhǎng)大,越來(lái)越冷漠,越來(lái)越不愿意真情流露。是不愿意相信,還是害怕相信。有時(shí)候,我聽(tīng)一些人的意見(jiàn),就只是站在一個(gè)旁觀者的心態(tài)冷冷地觀望,仿佛解決的并不是我的事情,而是別人的事情。其實(shí),我不是變冷漠了,而是越來(lái)越成熟了,那些說(shuō)我幼稚單純的人只是恰恰看到了我孩子氣的一面,還有那些覺(jué)得我冷漠無(wú)情的人也只是沒(méi)有和我接觸過(guò)而已。有時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得被人誤解的滋味真不好受,被人欺騙的滋味更不好受,就連被人不信任的滋味也不好受。有些人和事,總是容易引人產(chǎn)生不良的情緒,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了不斷地克服消極情緒,不斷地選擇正面積極向上的事物,是因?yàn)槲矣X(jué)得自己想要成為這樣積極陽(yáng)光的人。
我不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地向陽(yáng)生長(zhǎng),還是會(huì)遇到許多磨難,還是要面對(duì)許多挑戰(zhàn),只是想要成為理想中的自己,我真的需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,要勇敢地面對(duì)別人的質(zhì)疑和誤解。生活每次總是帶給我許多意想不到的驚喜,有些事情是善良,有些事情是邪惡,但是我漸漸地知道自己究竟如何選擇,選對(duì)自己有利的一面,對(duì)別人也不會(huì)造成傷害的一面就好。
成長(zhǎng)的滋味是不用向別人解釋過(guò)多你的行為,有些人有些事值得解釋就給一個(gè)認(rèn)真的解釋?zhuān)行┦虑橛行┤藳](méi)必要解釋?zhuān)瓦x擇性地忽略,因?yàn)檎娴臎](méi)有必要對(duì)所有的人都一一付出你的真情。
成長(zhǎng)的滋味篇十二
成長(zhǎng)是一條帆船,載著你向波瀾的大海深處遠(yuǎn)行;成長(zhǎng)史以為和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí),指引你走向光明大道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜悅,有傷心;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)感受人生意義的道理。
記得小時(shí)候,我上完課放學(xué)回到家,就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就打開(kāi)電視機(jī),看各種動(dòng)畫(huà)片,看得我哈哈大笑,那時(shí)我的感覺(jué),成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生,我為此感到驕傲。
一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文不好,老寫(xiě)錯(cuò),可是老師和同學(xué)給我鼓勵(lì),我不再寫(xiě)錯(cuò)字了,那是我的感覺(jué):成長(zhǎng)是鼓勵(lì)給予的力量。
到了二年級(jí),我感覺(jué)壓力重了一些,學(xué)一些更難的東西,有一天考試,我有很多題不會(huì),打了下課鈴,我只好把試卷交上去,等發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只考了70分,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是有壓力的。
到了三年級(jí),我們的學(xué)習(xí)更重了,那是我的感覺(jué)是:成長(zhǎng)是酸的。
到了現(xiàn)在,我們換了新數(shù)學(xué)老師:董老師,董老師很?chē)?yán)厲,讓我們的'壓力又大了,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!
成長(zhǎng)的滋味篇十三
沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有陽(yáng)光雨露,被包裹在繭中,只有黑暗和寂靜,現(xiàn)在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗!
——題記
曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái),有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅,在心中埋下了一個(gè)夢(mèng)想,讓現(xiàn)實(shí)在潛移默化中改變。在他埋下夢(mèng)想的那一刻,它生命的底色已被悄然改變。當(dāng)夢(mèng)想之花綻放時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的又灰又亂的茸毛會(huì)羽化成翼,又呆又小的頭頸會(huì)變成最完美的曲線。那一刻,一切不美的記憶都會(huì)消失,世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長(zhǎng),當(dāng)告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,心中除了自豪感之外,還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時(shí)的惆悵。時(shí)間帶走了現(xiàn)實(shí),卻抹不凈記憶,正如成長(zhǎng)是痛苦的,卻會(huì)擁有美好的未來(lái)。
站在保守和成長(zhǎng)的分岔口,常常會(huì)猶豫:選擇保守,就擁有安逸;選擇成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折,但在克服了這些困難之后,會(huì)欣賞到一種更成熟、更現(xiàn)實(shí)、更美麗的自己。孟子曾說(shuō)過(guò):生于憂患,死于安樂(lè)。這為我們的選擇指明了方向:不在生存中成長(zhǎng),就會(huì)在安逸中滅亡。
人生的航海途中,沒(méi)有終點(diǎn),也沒(méi)有停留,只有那時(shí)而溫馴、時(shí)而狂暴的浪頭。你就是一個(gè)水手,就以心代紙、以眼為筆去見(jiàn)證淺灘與急流、風(fēng)平和浪靜,記錄下成長(zhǎng)中的蛻變。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)之后,生命的航程又會(huì)呈現(xiàn)絢爛而又迷人的光彩。
成長(zhǎng)的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂(lè),更多的是收獲,更多的是體味……
伴隨著這些滋味,一路開(kāi)花。
成長(zhǎng)的滋味篇十四
聽(tīng)花開(kāi)的聲音,淺嘗成長(zhǎng)的滋味!
淡純的白開(kāi)水
我入主校園了,那曾是我一味追求的天堂,可真正步入時(shí),才發(fā)覺(jué)自己的想法好天真,那兒不是我夢(mèng)想的歸宿,倒有點(diǎn)像另一場(chǎng)夢(mèng)的開(kāi)始。菁菁校園,如夢(mèng)似幻,就是從走進(jìn)它的那一刻開(kāi)始,我才真正的蛻變成小鳥(niǎo),不再是“井底之蛙”,才知道天空原來(lái)是如此清澄,世界原來(lái)是那么曼妙。靜靜的,靜靜地,一顆花種被包裹在泥土中沉沉睡去,我就像一杯淡純的白開(kāi)水,準(zhǔn)備接受世俗的洗禮。
甘洌的.果汁
不再懵懂,腦袋日益充盈,種子發(fā)芽吐葉了,好嫩呀!猛地,發(fā)覺(jué)自己似乎可以慢慢接受一些殘酷的現(xiàn)實(shí)了,盡管沒(méi)有鵝卵石那般圓滑,但至少不再是海岸上有棱有角的礁石了。
風(fēng)唆使落葉飛舞,我的心靈之窗猛然被打開(kāi),不知怎么的,當(dāng)年小姑娘那種稚嫩的感覺(jué)已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了,不會(huì)有了。是該慶幸,若不為此,我何能收獲最清的友誼?哪還知道什么叫付出?只是我沒(méi)有勇氣,或許是生命的春天還沒(méi)有過(guò),我有些眷戀,不舍這大千世界吧!但終有一天為了朋友我可以拋棄一切,甚至是自己的身家性命,在所不惜,會(huì)的,會(huì)有那么一天的。將目光收回,我想現(xiàn)在,生活多姿,我享受著那份甜蜜,難以自拔,就像一杯甘冽的果汁,只想沉醉在美好之中。
苦澀而彌香的咖啡
我正值豆蔻年華,對(duì)于整個(gè)人生來(lái)斷論是一個(gè)開(kāi)始,對(duì)于童年來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊,我是該給童年一個(gè)深情的回眸了,也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆,我長(zhǎng)大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,輕輕回首,往事歷歷在目,恍如昨日剛剛發(fā)生一般,細(xì)想。只是一聲苦笑,過(guò)去自己是那么的無(wú)知幼稚,有些事何必呢?為的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海闊天空唄!可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)那么睿智和有氣度,可悲……輕輕的,我哭了,淚水滴在舊相冊(cè)上,好懷念的,過(guò)去了,沒(méi)有辦法挽回了,擦干眼淚,迎接明日吧!看開(kāi)了,我在童年黃昏季節(jié),像一杯苦澀的咖啡,多愁善感,往事隨風(fēng)吧!
合上泛黃的筆記本,抽出回憶的靈魂,停下筆,倚窗外望,花開(kāi)了,我成熟了,這滋味無(wú)可比擬!
成長(zhǎng)的滋味篇十五
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的生活如調(diào)味瓶,五味雜陳?;蛞恍╈?,或一些傷心,或一些快樂(lè)應(yīng)有盡有。
酸
呼哧呼哧我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室,這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到!近了,近了,三樓、四樓、五樓,終于到了,我透過(guò)教室門(mén)上的小空格,看到了教室內(nèi)座無(wú)虛席,怎么辦呢?我進(jìn)退兩難,在教室外徘徊,思之再三,我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室。報(bào)告我喊道。進(jìn)來(lái)吧。我小心翼翼地進(jìn)了教室。坐哪兒呢?我環(huán)視了一下整個(gè)教室,所有的座位差不多都坐滿了,我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位,便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去,剛準(zhǔn)備坐下,便只聽(tīng)見(jiàn)座位旁邊的同學(xué)說(shuō):同學(xué),這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的位子,他剛才有事出去了。我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位,又向座位周?chē)送?,確認(rèn)沒(méi)有我才坐下。啊,初來(lái)乍到,真是酸死我了!看來(lái),再也不要遲到了,太尷尬了。
甜
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級(jí)。我們豎起耳朵,像那樹(shù)林里警惕的一只只野鹿。七一四班耶七二一班耶聽(tīng)著廣播里的聲音與操場(chǎng)上回蕩著的歡呼聲!我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的`火焰即將熄滅的那一刻,一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了:七一五班一片寂靜后,我們班立即沸騰起來(lái)了。這聲音又喚回了我們無(wú)限的希望與激動(dòng)。這一刻,我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了,我們真的做到了!我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒(méi)有白費(fèi),我們努力付出沒(méi)有白費(fèi)。這時(shí)候,我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花,老師高興得像個(gè)孩子;這天,我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子,背后都閃爍著光芒。這滋味,真甜啊!
苦
初來(lái)乍到,我嘗盡了各種味道,這也是獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)滋味。珍惜吧,你不可能再有第二次這樣的成長(zhǎng),這樣的感覺(jué),這樣的滋味!
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