總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊(yùn)含的情感？小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇一
每一小步都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符都是一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都能彈奏和諧的樂章。在這樂章中他們體會(huì)整體的意識(shí)，在這樂章中他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的意義，在這樂章中他們奠定長(zhǎng)郡堅(jiān)毅樸實(shí)的基調(diào)。
電話里張老師給我講述了今晚軍訓(xùn)發(fā)生的事情：晚上全體學(xué)生在操場(chǎng)上練習(xí)疊被子，如果講小話將受到處罰，而我家孩子剛好被看到講小話，按照軍訓(xùn)紀(jì)律受了處罰。軍訓(xùn)的紀(jì)律嚴(yán)明，違者必罰，作為家長(zhǎng)，我覺得這正常不過。
而張老師后面的電話讓我感動(dòng)不已：你家孩子受罰，她執(zhí)行了處罰命令，沒像其他女生那樣一下子大哭，讓我很意外，所以我就留意了秋童，事后找她私下進(jìn)行了交流。她很懂事，軍訓(xùn)四天也沒讓我操心，我感覺孩子情感很細(xì)膩，需要更多的關(guān)愛，所以把這事情告訴你，我們共同關(guān)注下孩子。
軍訓(xùn)期間，班主任起得最早，睡得最晚，全程陪同軍訓(xùn)，還要抽時(shí)間做班級(jí)管理工作，又要像戰(zhàn)地記者一樣拍照向家長(zhǎng)通報(bào)情況，轉(zhuǎn)得比陀螺還快，在如此忙碌的情況下，還能留意到孩子們細(xì)微的情緒，更抽出寶貴的時(shí)間特意打電話和家長(zhǎng)交流，張老師細(xì)細(xì)的溫柔的聲音，在這夜里，像一股暖流溫暖了我的心。
有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有這么細(xì)致入微的老師，孩子能在長(zhǎng)郡雙語接受初中三年教育，是多么的幸福！
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇二
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)路上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系也是至關(guān)重要的。在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)既是教育者，也是引路人。毫無疑問，教育孩子是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和耐心的工作。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)有許多心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)需要明確自己的教育目標(biāo)。每個(gè)家庭都應(yīng)該有自己的價(jià)值觀和教育觀，這將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)有教育目標(biāo)的家庭會(huì)給予孩子正確的引導(dǎo)，教會(huì)他們?nèi)绾握_面對(duì)挫折和困難，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該首先明確自己的教育目標(biāo)，以便為孩子的成長(zhǎng)提供正確的指導(dǎo)。
其次，溝通是關(guān)系和諧的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過程中需要和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，而家長(zhǎng)必須主動(dòng)和孩子交流。擠出時(shí)間陪伴孩子，主動(dòng)詢問他們的想法和感受，傾聽他們的需求和困擾，都是建立良好家庭關(guān)系的必要條件。家長(zhǎng)要始終保持耐心和理解，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們對(duì)自己的思想和感受進(jìn)行反思和表達(dá)。只有通過溝通，家長(zhǎng)才能真正了解孩子的內(nèi)心世界，與他們建立起坦誠(chéng)和諧的關(guān)系。
再次，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予孩子合適的自由。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們需要自己去探索和發(fā)現(xiàn)世界。家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他們不斷嘗試新事物，鍛煉自己的能力和思維。在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予他們適度的自主權(quán)，讓他們根據(jù)自己的興趣和能力，做出自主的決策。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要給予孩子必要的指導(dǎo)和約束，確保他們?cè)谧杂芍袑W(xué)會(huì)尊重他人，恰當(dāng)?shù)靥幚砼c人的關(guān)系。
此外，家長(zhǎng)要給予孩子正確的示范。孩子是模仿的天才，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)。因此，家長(zhǎng)要注重自己的言行舉止，做一個(gè)良好的榜樣。尊敬他人，講究禮儀，有責(zé)任感和正義感，堅(jiān)持真理，都是家長(zhǎng)應(yīng)該具備的品質(zhì)。好的習(xí)慣和良好的品格是通過示范和模仿培養(yǎng)起來的。因此，家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹立正確的榜樣，引導(dǎo)他們向著正確的方向成長(zhǎng)。
最后，家長(zhǎng)要與孩子建立緊密的親情關(guān)系。家庭是孩子一生中最重要的依靠，孩子需要在家庭中感受到安全和溫暖。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立緊密的親情關(guān)系，定期與他們共進(jìn)家庭聚餐，一同參加各類活動(dòng)，共同經(jīng)歷歡樂和憂傷。對(duì)于孩子來說，家庭應(yīng)該是一個(gè)可以傾訴心聲，吐露情感的港灣，在家庭中不受到批判和指責(zé)。因此，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛的氛圍，與孩子互動(dòng)，關(guān)心他們的心理需求，使家庭成為孩子成長(zhǎng)的溫床。
總之，家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系是親情、友情和教育的綜合體現(xiàn)。家長(zhǎng)的教育方式和態(tài)度直接影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該明確教育目標(biāo)，與孩子保持良好的溝通，給予他們合適的自由，為他們樹立正確的榜樣，并與孩子建立深厚的親情關(guān)系。只有通過家長(zhǎng)和孩子之間良好的互動(dòng)和合作，才能使孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇三
看，我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了，呵呵，嘴上說騷擾，其實(shí)陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書，閱讀對(duì)孩子性格身心正起著潤(rùn)物無聲的塑造作用。
我們今天閱讀的是兒童文學(xué)作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》，書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精，生命受到了威脅，后來在胡蘿卜兔，糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復(fù)了原來的樣子，森林重新變回了樹精靈們安居的歡樂祥和的世界。
這篇故事文筆優(yōu)美細(xì)膩、富有想象力，還給孩子展示出這個(gè)世界在快樂的同時(shí)也有著淡淡的憂愁，并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動(dòng)書中優(yōu)美的句子，一邊沉浸在故事情節(jié)之中，去體會(huì)作者的匠心安排。看到樹精歡歡失去生命我們眼睛濕潤(rùn)了，看到樹精小羽和樹精阿末父女團(tuán)聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對(duì)我談了她對(duì)故事的理解：媽媽，我真討厭人類對(duì)大自然的破壞，讓樹精們無家可歸，多虧胡蘿卜兔，糊涂豬信守承諾養(yǎng)大了樹精小羽，讓阿末和小羽團(tuán)聚。我以后也要做個(gè)信守諾言，愛護(hù)大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和孩子一起閱讀，還能促進(jìn)我這個(gè)媽媽不斷成長(zhǎng)，做個(gè)越來越稱職的媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》，女兒對(duì)我像杜真子?jì)寢屢粯咏o她報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班的做法提出抗議，真誠(chéng)的保證自己不上補(bǔ)習(xí)班也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅，是啊，在孩子的學(xué)習(xí)方面我的確是過于焦慮而拔苗助長(zhǎng)了，這是一種急功近利而不利于孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的行為。我向孩子作檢討，會(huì)盡量還給她一個(gè)快樂的童年。
“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們和孩子一起徜徉書的海洋，讓書香伴隨孩子成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇四
編者按：《與孩子共讀共書》，是高子陽老師編寫的`教育書籍，下面我們來看看作者看完之后的感悟吧！
一次偶然的機(jī)會(huì)，同事提到了一位很了不起的老師——高子陽老師，那是同事聽完高老師的共讀共書講座之后告訴我的，那一刻，正是我束手無策之時(shí)，苦于尋求如何幫助剛上初一的小子提升閱讀寫作興趣的方法，終無所得。共讀共書？很新鮮的詞，好理解，可如何去做呢？原來，高老師有一本新書《與孩子共讀共書》，于是，我毫不猶豫，當(dāng)機(jī)立斷，立即下單買了書。第二天，書一到，我便一口氣讀完，意猶未盡，感觸良多。
高老師書中告訴我們：真幸福與真成功=讀×?xí)?。“讀”就是多讀書、多讀世界，“書”就是在閱讀過程中多寫，既要把一個(gè)個(gè)字寫美，又要多寫文章與書。多少是“多”，高老師從科學(xué)的角度就多讀多寫做了全面匯總；如何做到“多”，高老師提供的方法人人能用，所言的智慧均經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)；為孩子選哪些書，更有明確的答案，詳細(xì)的書單列在書的后面，這些書全部是高老師和他的女兒讀完的，極有參考價(jià)值。除了這些，高老師還給我們提供了一個(gè)《共讀共書記錄本》。這個(gè)很有新意，讓家長(zhǎng)和孩子一起讀，一起寫，看誰讀的多，看誰寫的多，看誰讀的好，看誰寫的好！多么有創(chuàng)意的方法啊！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。說做就做，帶小子參加讀書會(huì)活動(dòng)，這是我們一起讀書的第一步。兩周讀一本書，寫一篇讀書筆記，這個(gè)要求并不難做到，書單目錄也是照著初中教材所要求的名篇名著，本著共同的目的，一群家長(zhǎng)，帶著一幫半大孩子，從讀書到心得分享，體驗(yàn)讀書帶來的樂趣，還可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，這是一舉多得的事情。幾番耳濡目染之下，我沒看出小子閱讀方面的進(jìn)步，也許，時(shí)間才是檢驗(yàn)成效的標(biāo)準(zhǔn)，即便現(xiàn)在看不出來，我想，若干年以后，等小子也做了家長(zhǎng)，或許，對(duì)他來說，這些經(jīng)歷未嘗不是一筆寶貴的財(cái)富，這很難說。至少，這樣做觸發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣大增，并且有心重新提起筆來，記錄心情，分享生活。
高老師書中提到的兒童讀物，特別是繪本橋梁書，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪本不僅限于孩子可讀，家長(zhǎng)也一樣可以讀，簡(jiǎn)單的文字，夸張的繪圖，蘊(yùn)含的是不凡的思想，佩服作者豐富的想象力的同時(shí)，也激發(fā)大人孩子更多的想象力，高老師把這種創(chuàng)意帶到課堂，給孩子們帶去更多打開知識(shí)大門的鑰匙。想象力是個(gè)好東西，它最終帶給我們的是無盡的創(chuàng)造力。我第二步的計(jì)劃便是，陪小子一起閱讀更多的書，對(duì)，就從橋梁書，繪本開始吧。讀完再動(dòng)動(dòng)筆，雖然不能像高老師一樣，每天筆耕不輟，一口氣就能寫好幾千字。我們從就短一點(diǎn)的文字開始，我對(duì)小子說，你可以隨意寫，200—300不少，1000—20xx不多，寫不出來，用畫的，也可以啊！你寫，我一定也寫！不信？等著瞧吧。
有時(shí)候，生活就是這樣。有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。記得20xx年春節(jié)前后，在空閑之余，一群素不相識(shí)又志同道合的網(wǎng)友，也曾弄了一個(gè)小集子《閑花文集》，其中，有我的一篇拙文入選。真沒想到，隨手涂鴉之作，自認(rèn)為難登大雅，竟也有人能給予認(rèn)可，這是對(duì)我信心的莫大鼓舞。開始，我并沒有把這件事告訴小子，甚至連我的妻子也不知道，這是多么不值一提的事情。也許我想錯(cuò)了，為什么不告訴他呢，他也需要有個(gè)榜樣的力量，需要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。幾年后的現(xiàn)在，我把《與孩子共讀共書》拿回了家，跟小子說，好好讀一讀，咱們做個(gè)約定吧，一起讀書，一起動(dòng)筆寫寫，看誰能堅(jiān)持到最后！我不奢求孩子將來能像高老師和他的女兒那樣優(yōu)秀，只希望他以后能記住，在他學(xué)習(xí)的道路上，有我這個(gè)“朋友”一路陪伴，一起讀，一起寫，一起玩，一起樂。
在微信朋友轉(zhuǎn)發(fā)來的文章里，巧遇了“玉峰文苑”。原來，身邊還有一個(gè)這樣的平臺(tái)，可以分享老師們的教育隨筆教學(xué)心得，可以曬曬自己的生活點(diǎn)滴心情文字，可以發(fā)表孩子們的優(yōu)秀習(xí)作讀書感悟。讀了一段時(shí)間之后，我也按捺不住自己那顆略帶“文藝”的心，寫了幾個(gè)小短文，發(fā)到了主編的郵箱。我想，就我寫的這點(diǎn)東西，能不能發(fā)表并不重要，貴在學(xué)習(xí)，拋磚引玉。如果我真正地去做了，能鼓勵(lì)小子也能多讀多寫，這便是成功。誰都想能夠變得“腹有詩(shī)書氣自華”，但也要明白“最是書香能致遠(yuǎn)”，多讀書的好處最是如此。陸游詩(shī)云：“文章本天成，妙手偶得之。”可要是不多讀書，總是會(huì)感到墨盡詞窮。杜甫不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？他還說過，“文章千古事，得失寸心知?！弊x的是別人的，寫的是卻是自己的，自己的生活，自己的情感，通過文字加以表達(dá)，再分享給他人，才能引發(fā)他人的共鳴。閱讀的快樂，無外乎是從讀讀和寫寫中來。令我感到意外和驚喜的是，經(jīng)過主編的指正修改，也有幾篇小文得以在平臺(tái)發(fā)表，在此，要感謝主編們的抬愛，我將繼續(xù)努力，多讀多寫。我對(duì)小子說：小子，你要加油哦！
讀書不是讀死書、死讀書，活學(xué)更要活用。《紅樓夢(mèng)》里有一幅很妙的對(duì)聯(lián)，說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！庇凶值臅x，無字的書也要讀，就是人要致力于學(xué)，書里書外地苦讀，這個(gè)事情不死不休。我想，往深了說，這可能就是所謂“知行合一”吧。
高老師的《與孩子共讀共書》一書，給了我莫大的啟發(fā)，我也將不遺余力地向朋友們推薦，并且從自身開始做起，共讀共書，共享成長(zhǎng)的快樂。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇五
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每每看到他老人家說的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點(diǎn)書。都說春天是讀書的好時(shí)節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動(dòng)之機(jī)，我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒三周歲多了，正是好奇心爆棚的時(shí)候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子系列叢書也必定會(huì)引發(fā)她的興趣，因此也購(gòu)置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因?yàn)槭菫樾『⒆娱_發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動(dòng)物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的習(xí)慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時(shí)刻準(zhǔn)備著小孩子提出的各種問題，可能一個(gè)問題會(huì)重復(fù)好幾遍，此時(shí)就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對(duì)書本的興趣越來越濃厚了，有時(shí)甚至?xí)约褐鲃?dòng)拿起來看，當(dāng)然只是看圖片，然后會(huì)問“媽媽，這是什么？”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗(yàn)媽媽的耐心。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，偶爾會(huì)在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時(shí)怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時(shí)常還因?yàn)樗臒o理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時(shí)甚至?xí)鲃?dòng)拿書給我，說“媽媽，你要看書嗎？”、“媽媽，書看完沒？”、“媽媽，一起看書嗎？”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應(yīng)該。殊不知，女兒也對(duì)我所做的事好奇，對(duì)書本好奇。我想如果長(zhǎng)久下去，我似乎是在扼殺她對(duì)讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過此次親子共讀活動(dòng)，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子產(chǎn)品，手機(jī)不離身。每天花一點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時(shí)，也是對(duì)自己的一項(xiàng)修煉。
書籍是人類的智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗(yàn)的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個(gè)人若能垂于竹帛，便可以不朽?？鬃油砟曜x《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡(jiǎn)，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時(shí)代的人讀書是多么困難。而在我們這個(gè)時(shí)代，想讀任何一本書籍都很方便，實(shí)體書店可以買，網(wǎng)絡(luò)上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進(jìn)行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇六
人成長(zhǎng)的過程中，書籍永遠(yuǎn)是最好的朋友，它能啟迪智慧，開拓我們的視野，甚至凈化我們的心靈。對(duì)孩子而言，書本更是豐富了他們的活，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領(lǐng)孩子正確的去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)他閱讀的欲望，形成閱讀的習(xí)慣，在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起徜徉于書的世界里，一起享受著讀書帶來的快樂。
自從孩子上小學(xué)，學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，尤其是書香家庭評(píng)選，更增加了孩子的讀書熱情，五年級(jí)上學(xué)期的讀書中孩子還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)——一包十來本的數(shù)，孩子引以為豪。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的首要前提。我們家專門有一個(gè)箱子裝滿了為孩子準(zhǔn)備的兒童書籍，在老師的安排下沒有的書我們盡可能借閱，借不到的我們就購(gòu)買過來，讓他讀。有時(shí)候孩子讀書會(huì)著迷，不得不批評(píng)糾正他讀書的不良習(xí)慣(坐在車上讀書，灰暗的燈光下讀書等）。
和孩子一起讀書，不僅僅是培養(yǎng)了孩子的讀書熱情，還充實(shí)了自己，很多時(shí)候會(huì)覺得自己也回到童年時(shí)光，深深體會(huì)到了溫故知新的感覺!
讓我們與孩子一起讀書，一起長(zhǎng)大，一起感受這廣博、精彩的世界！
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇七
我在美國(guó)生了兩個(gè)孩子，生育前后都有培訓(xùn)班，家庭醫(yī)生每次洗腦讓我受益匪淺，我的兩個(gè)寶寶在嬰兒時(shí)期乖巧得好像家里沒有小嬰兒，我甚至疑心她們會(huì)不會(huì)哭?如今外婆常拿這句傻話笑我?；貒?guó)后看到朋友或鄰居們被小祖宗折磨得精疲力竭，想著將媽媽經(jīng)寫下來，或許可以幫到被小祖宗弄得手忙腳亂、身心疲憊的年輕爸爸媽媽。再次感謝南加州著名的兒科醫(yī)生janegu，這幾年在她的指導(dǎo)下學(xué)到很多一輩子都受益的育兒寶典。
絕招一。
如何讓小寶寶不哭愛哭的baby都是爸媽教出來的。才出生的小baby聽不懂話，他們靠條件反射來做判斷。中國(guó)的家長(zhǎng)一聽到孩子哭就抱起來。janegu醫(yī)生反復(fù)告誡我：孩子一哭就放下來，不哭才抱起來，正好反過來。這樣一來，再小的孩子都能明白，不哭的時(shí)候才有得抱，這招極靈。放下愛哭的孩子開始訓(xùn)練，看著時(shí)鐘，不要抱讓她哭，準(zhǔn)備等10分鐘再抱。第一次可以設(shè)定5分鐘，以后一次比一次時(shí)間拉長(zhǎng)，我的妞妞第一次就沒有熬到5分鐘，大約3分半的時(shí)候就停了，我已經(jīng)心疼得肝腸寸斷自己都快哭了，一定要忍住了。讓孩子知道哭聲是叫不來媽媽的。訓(xùn)練“不哭的孩子”要排除4個(gè)哭的其他原因：尿了、病了、餓了，困了。上帝保佑，我家兩個(gè)孩子都不會(huì)無理由哭，偶爾哭一下當(dāng)作運(yùn)動(dòng)也是極少數(shù)，妞妞和妙妙100%是快樂的寶寶，躺在床上都咯咯笑出聲的孩子。
絕招二。
絕招三。
如何讓寶寶自己靜靜入睡，不要搖晃醫(yī)生說，一個(gè)快樂的baby會(huì)睡在床上唱歌的(不是真唱，是嬰兒咿咿呀呀)!嬰兒的大部分時(shí)光都需要在床上度過，這里請(qǐng)爸爸媽媽們記住，床是不會(huì)動(dòng)的!所以，抱起嬰兒的時(shí)候不要搖晃，不要來回走動(dòng)，更不要這樣哄孩子睡覺，輕輕放在床上讓他自己睡就好。再說一次，床是不會(huì)動(dòng)的。爸爸媽媽你們沒有權(quán)利剝奪孩子躺在床上享受快樂的權(quán)利。還有更重要的就是，興奮的家長(zhǎng)不要用力和孩子“瘋鬧”，孩子的大腦在嬰兒時(shí)期還是膠狀的果凍狀態(tài)，很容易受傷。
絕招四。
趴著睡養(yǎng)美女個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，孩子趴著睡覺比仰著睡得安穩(wěn)，才出生的孩子心臟朝下，幾乎不會(huì)一驚一驚的狀態(tài)，模仿子宮被包裹的狀態(tài)。另一個(gè)最大的好處是改變亞洲人的大餅?zāi)槪?天之內(nèi)的嬰兒需要1個(gè)小時(shí)幫忙翻臉，5天之后，我家妞就會(huì)自己左右轉(zhuǎn)向自如了。妞是標(biāo)準(zhǔn)的小臉，和生出來的時(shí)候大方臉好像變了一個(gè)孩子，呵呵，得意。老二妙妙的臉沒有刻意這樣做，那時(shí)候妞妞需要人照顧，沒有精力1個(gè)小時(shí)翻頭的精力了，很可惜。這個(gè)機(jī)會(huì)只有在出生到3個(gè)月之內(nèi)有效，大了就沒用了。
絕招五。
寶寶的抵抗力比你強(qiáng)十倍爸爸媽媽穿2件，寶寶絕不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。
我家兩個(gè)孩子都十分強(qiáng)壯，冷熱其實(shí)很好控制，偶爾看到兒童醫(yī)院發(fā)燒的孩子被花被子棉襖裹著一層一層的，可憐啊，孩子不會(huì)說話，都是家長(zhǎng)害的。
絕招六。
拒絕抗生素!感冒發(fā)燒是孩子成長(zhǎng)的過程，是增強(qiáng)抵抗力的過程。我家寶寶發(fā)燒了最常用的就是用冰敷，用有拉鏈的保鮮袋裝冰塊，用干凈毛巾裹了冰敷在全身，30分鐘一定退燒。燒厲害了配點(diǎn)美林或泰諾。如果是著涼了感冒沒有發(fā)燒，就讓孩子吊著鼻涕沒有事，幾天就好。不要相信任何藥能治療感冒。到目前為止，除了去年的手足口被醫(yī)院騙進(jìn)去那一次之外，我家2個(gè)孩子從來沒有掛過鹽水和注射過抗生素。在美國(guó)，是那種要死的病才注射抗生素的，在中國(guó)注射室的景觀，嚇壞了妞妞的爸爸，那個(gè)景象讓人發(fā)毛他說。一排一排的吊針，打手打頭打腳的小孩子們?cè)趮寢尠职譅敔斈棠痰呐阕o(hù)下掛鹽水。集中營(yíng)莫過如此，很恐怖?；ㄥX不說，更可怕的是體內(nèi)的細(xì)菌大戰(zhàn)存留的各種毒越來越多，周期性的需要掛鹽水來壓下去，常常聽到媽媽們說，有一點(diǎn)癥狀馬上掛水壓下去，十分得意。我為她們的無知十分惋惜。我的孩子越來越健壯，從不生病，病了也幾天自己好，基本不治療。鄰居的孩子半夜跑醫(yī)院，累的人仰馬翻樂此不疲，從這點(diǎn)看我是好媽媽。
絕招七。
天天洗澡，用清水，少用沐浴露我的2個(gè)寶寶健康的另外一個(gè)原因是天天洗澡，天天洗澡是必要的。記得我生完孩子出來，準(zhǔn)備聽我媽媽的教誨躺著不動(dòng)，打算熬到第二天才洗澡，護(hù)士驚訝地拉我起來洗澡“不管你什么傳統(tǒng)，把汗水和細(xì)菌都洗掉才會(huì)健康”。我被誤會(huì)成個(gè)臟媽媽被拖去洗澡，當(dāng)然要說明的是我生兩個(gè)都是順產(chǎn)。產(chǎn)婦如此,何況小孩子?孩子每天運(yùn)動(dòng)量大，臭汗奶腥味便便尿尿什么味道都有，一定要洗澡，不能隔天才洗。這也是健康不生病的重要原因，他們不會(huì)著涼的，抵抗力比成人強(qiáng)十倍。醫(yī)生交代：寶寶洗澡盡量用清水，再名牌的嬰兒產(chǎn)品都不如清水好，不要用任何沐浴露、洗發(fā)水，清水最最好!醫(yī)生說盡量不用，一定要用的話一個(gè)星期用一次沐浴露就好，我家是三天用一次(我覺得一周太長(zhǎng)了，心理作用)。
絕招八。
沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想喂奶的媽媽能吃到2歲半是天下最幸福的寶寶。janegu醫(yī)生說，沒有奶不夠吃的媽媽，只有不想喂奶的媽媽，孩子的食量多大，媽媽的奶就有多少，生雙胞胎的媽媽的奶同樣夠兩個(gè)孩子吃。這一點(diǎn)我很失敗，盡管gu醫(yī)生用筆畫了一個(gè)圓圈，她告訴我，你的孩子吃多少，你就能生產(chǎn)多少，你覺得奶不夠，加奶粉進(jìn)去，奶就會(huì)真的不夠，最后就沒了，事實(shí)證明我后來真的越來越少直到?jīng)]了。孩子不會(huì)說話，她吃飽沒有很難知道，媽媽覺得奶少了就放棄母奶，就補(bǔ)奶粉，其實(shí)是告訴自己的身體，我只能生產(chǎn)這么多了。要相信自己能當(dāng)頭稱職的奶牛。如果再生一個(gè)，一定要證明一下。生完小孩第三天就去醫(yī)院參加“喂奶班”，幾個(gè)媽媽帶嬰兒圍成一圈，有黑媽媽白媽媽和亞洲媽媽，喂奶課用的是那種很舒服的沙發(fā)，腳下有墊腳的專用凳子。醫(yī)生們將孩子脫光，包括尿布，然后稱baby的重量精確到小數(shù)點(diǎn)后面2位數(shù)。然后讓我們抱孩子喂奶，不準(zhǔn)穿衣服只穿尿布。醫(yī)生一對(duì)一教媽媽們?nèi)绾巫尯⒆右豢诰鸵?zhǔn)奶頭，如何保護(hù)奶頭，一次一次訓(xùn)練，期間有別的媽媽來用免費(fèi)提供的吸奶機(jī)下奶，用塑料袋裝回家。我剛開始的害羞和尷尬慢慢沒有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，這下好了，一堂課下來，馬上稱孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的第二名，前后數(shù)據(jù)證明，我有奶。
絕招九。
寶寶吃奶睡著怎么辦?baby被媽媽抱著舒服又安全，沒吃飽就睡著了，醒了又吃兩口，折磨媽媽，寶寶也吃不飽睡不好，害人害己。訓(xùn)練班里學(xué)到最有用的一招，如何弄醒孩子讓他們專心吃奶，就是脫衣服!脫得就剩尿布，醫(yī)生告訴我，放心吧，你抱著她有媽媽的體溫，這體溫能保證嬰兒不會(huì)著涼，溫度剛剛好，baby有一點(diǎn)涼意，他們會(huì)用心進(jìn)餐(她說的真是進(jìn)餐，呵呵)。放心吧，這些看起來弱不禁風(fēng)的小東西，從媽媽母體帶出來的抵抗力比成人強(qiáng)10倍，喂奶的產(chǎn)婦也不容易病，這就是繁殖的力量。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇八
誰都喜歡開朗的孩子，開朗的孩子總是情緒良好，笑口常開。開朗的孩子不小心眼，不愛生氣。開朗的孩子善于與人相處，不孤僻。顯然，開朗是一種難得的良好品格，有利于孩子的身心發(fā)展，也有利于孩子成材。
孩子的天性是快樂的、活潑的，可為什么會(huì)有不開朗的孩子呢?這其中必有緣故，既與孩子的內(nèi)部原因有關(guān)，更是與外部環(huán)境相關(guān)。
不可否認(rèn)，人的性格有先天的成分，例如有天生的急性子，也有天生的慢性子，有天生的外向性格，也有天生的內(nèi)向性格，這說明先天的因素有作用，但不是開朗與不開朗的決定因素，起重要作用的是環(huán)境對(duì)孩子的影響。
林女士發(fā)現(xiàn)自己的兒子小龍比別的孩子畏縮，而且不合群，不開朗。這樣下去必將影響孩子的成長(zhǎng)以及以后的發(fā)展。這位明智的母親首先對(duì)自己進(jìn)行了反省，找到了問題的癥結(jié)主要是在自己，是自己望子成龍?zhí)^心切，對(duì)孩子要求過高、過嚴(yán)了，并且有些急于求成，方法太簡(jiǎn)單。還有就是對(duì)孩子約束太多，說教太多。
于是，林女士開始了對(duì)孩子性格的改善的努力，主要的做法是：第一，堅(jiān)持送小龍上幼兒園，和老師配合教育，讓集體生活鍛煉孩子，影響孩子的性格。在集體生活中孩子往往能很自然地改變自己，這是一種潛移默化的作用。第二，促使小龍交朋友，特別是和性格開朗、活潑的孩子交朋友，利用同伴相互作用的效應(yīng)感染孩子。小龍開始不太習(xí)慣，后來慢慢地和小朋友們相處得好了，每天都玩得很高興。第三，林女士試著放開手讓孩子自由、自主地活動(dòng)，多走出家門，融入外面的精彩世界。小龍喜歡玩足球，于是她經(jīng)常讓小龍自己拿著足球去家附近的空地找同伴玩。小龍也樂于接受這樣的方式，每個(gè)周末都找時(shí)間自己出去玩一會(huì)。第四，林女士常和孩子一起感受快樂，帶孩子去游樂場(chǎng)或者公園盡情地玩，以大人樂天的情緒優(yōu)化孩子的心態(tài)。這在以前是絕對(duì)沒有過的。小龍經(jīng)常說：“媽媽，你怎么忽然像小孩子了呢?不過你現(xiàn)在比以前漂亮了?！钡谖?，切合實(shí)際地要求孩子，對(duì)孩子耐心、不急躁。林女士以前脾氣很急，對(duì)孩子沒有耐心，小龍?jiān)谒媲暗母杏X是如履薄冰?，F(xiàn)在她刻意地改變了許多，經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通。第六，經(jīng)常給孩子積極的心理暗示，讓孩子常有良好的自我感覺。比如看見小龍拿著足球蹦蹦跳跳地從外面回來，林女士就會(huì)問：“今天有什么好事嗎?看看我兒子笑得這么燦爛?！毙↓堖@個(gè)時(shí)候往往就真的會(huì)露出很陽光的笑容。
林女士持續(xù)努力了三年，果然功夫不負(fù)有心人，逐步改善了小龍的性格，熟悉小龍的人都說，這孩子好像變了個(gè)人。
可見良好的環(huán)境與教育，有利于培養(yǎng)孩子開朗的性格。
孩子在適應(yīng)家庭環(huán)境的過程中，常以父母為最直接的模仿對(duì)象，形成自己的心理定式和性格特征。嬰幼兒對(duì)父母的態(tài)度特別敏感，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之內(nèi)化為孩子的性格。父母開懷大笑，孩子就會(huì)高興得手舞足蹈;父母怒氣沖天，孩子就會(huì)嚇得膽戰(zhàn)心驚。所以，父母要保持常態(tài)的、穩(wěn)定的情緒，即使心情不好也要在孩子面前做到樂觀豁達(dá)，以便對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的良性影響。
父母對(duì)孩子愛意的表達(dá)方式也會(huì)影響孩子的性格。對(duì)嬰兒的愛可以外露，使他感受到父母的疼愛和保護(hù)。對(duì)兩三歲的孩子則應(yīng)愛意不外露，對(duì)他既平等嚴(yán)肅，又呵護(hù)有加，這樣孩子才能快樂、自信、開朗，而且獨(dú)立性強(qiáng)。此外，和母親相比，父親的胸襟相對(duì)比較寬廣，性格也更開朗。有研究發(fā)現(xiàn)，孩子與父親接觸的機(jī)會(huì)越多，性格就會(huì)越健全。所以，盡管當(dāng)父親的工作壓力大，也要抽出時(shí)間多和孩子接觸。
教子箴言。
開朗樂觀既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。有調(diào)查顯示，性格開朗的孩子長(zhǎng)大以后不僅較為健康，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。所以，家長(zhǎng)要注意孩子的日常情緒。兒童時(shí)期的性格還不穩(wěn)定，如果發(fā)現(xiàn)孩子的性格中有缺陷就應(yīng)盡早在教育方式上想辦法彌補(bǔ)和改正。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇九
有一句老話：“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)這句話一點(diǎn)不假，但現(xiàn)在的孩子都給關(guān)在了教室里，關(guān)在了作業(yè)里，關(guān)在了加班里，新學(xué)期開學(xué)，接到市教育局的通知，任何學(xué)校不得以任何理由在周末加班，真是大快人心吧，終于給孩子們解下了套在脖子上的枷索，也給家長(zhǎng)帶孩子出去玩供了更多的機(jī)會(huì)。
不管孩子有多大，1歲以內(nèi)也好，已上初中高中也好，反正不管孩子有多大，只要你帶他出去，帶他走到野外，帶他到大自然里去，摘花拈草捕蝴蝶，抓魚逮蝦撿石頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有多可愛，而且經(jīng)常出門的孩子見識(shí)自然就多，那種主動(dòng)探索的欲望叫人吃驚!這種孩子會(huì)充滿愛心，充滿好奇，充滿活力。
也許你會(huì)說，咱錢不多，其實(shí)我們剛有孩子的時(shí)候，很窮很窮的，騎自行車帶女兒到外面玩，玩沙玩水玩石頭，一把小鏟子一個(gè)小桶就會(huì)玩上半天，后來?xiàng)l件好點(diǎn)了，我們就會(huì)騎摩托車帶她去遠(yuǎn)一點(diǎn)的沒有去過的地方玩，不見得非是什么名勝古跡，任何一條山溝都是不一樣的，任何一座山頭也有不同的景色，通常是一說出去玩，女兒自己就會(huì)收拾東西：一個(gè)大點(diǎn)的塑料袋，帶點(diǎn)吃的，帶上兩瓶水，帶上一瓶雪碧，帶上她愛吃的點(diǎn)心，帶上幾張報(bào)紙坐地上時(shí)用。那時(shí)連個(gè)相機(jī)都沒有，但是一家人高高興興地出去了，玩?zhèn)€痛快回家來。一家人都會(huì)幸福好幾天。但凡有出去機(jī)會(huì)，盡量帶孩子一塊去。盡量提供條件帶她去動(dòng)物園，游樂場(chǎng)玩?！，F(xiàn)在當(dāng)然更好了，自己有了汽車，只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)帶她去外面玩，玩得距離當(dāng)然更遠(yuǎn)了，很高興她能一直對(duì)大自然有著濃厚的興趣，這些年的應(yīng)試教育并沒有抹殺她活潑可愛的天性，這真是一件值得慶幸的事，特別是她在學(xué)校的感覺還是很不錯(cuò)的，告訴起在校的一些趣事，逗得我們都哈哈大笑。
所以，勸朋友們不要只顧自己忙，不要因?yàn)槊Χ雎粤撕⒆拥男睦硇枨?，希望大家以自己?duì)孩子的愛把孩子留在自己身邊，不要叫網(wǎng)絡(luò)游戲搶走了你的愛子!!也不要叫沒完沒了的加班和特長(zhǎng)班損害了你的孩子。還孩子一個(gè)快樂的童年，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，希望不要帶孩子走入現(xiàn)在社會(huì)普遍浮燥的誤區(qū)而不能自拔。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十
帶孩子去游樂場(chǎng)后，父母要保持常態(tài)的、穩(wěn)定的情緒，即使心情不好也要在孩子面前做到樂觀豁達(dá)，以便對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的良性影響。下面是本站小編為大家收集整理的帶孩子去游樂場(chǎng)后的心得，歡迎大家閱讀。
有一句老話：“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)這句話一點(diǎn)不假，但現(xiàn)在的孩子都給關(guān)在了教室里，關(guān)在了作業(yè)里，關(guān)在了加班里，20xx年新學(xué)期開學(xué)，接到市教育局的通知，任何學(xué)校不得以任何理由在周末加班，真是大快人心吧，終于給孩子們解下了套在脖子上的枷索，也給家長(zhǎng)帶孩子出去玩供了更多的機(jī)會(huì)。
不管孩子有多大，1歲以內(nèi)也好，已上初中高中也好，反正不管孩子有多大，只要你帶他出去，帶他走到野外，帶他到大自然里去，摘花拈草捕蝴蝶，抓魚逮蝦撿石頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有多可愛，而且經(jīng)常出門的孩子見識(shí)自然就多，那種主動(dòng)探索的欲望叫人吃驚!這種孩子會(huì)充滿愛心，充滿好奇，充滿活力。
也許你會(huì)說，咱錢不多，其實(shí)我們剛有孩子的時(shí)候，很窮很窮的，騎自行車帶女兒到外面玩，玩沙玩水玩石頭，一把小鏟子一個(gè)小桶就會(huì)玩上半天，后來?xiàng)l件好點(diǎn)了，我們就會(huì)騎摩托車帶她去遠(yuǎn)一點(diǎn)的沒有去過的地方玩，不見得非是什么名勝古跡，任何一條山溝都是不一樣的，任何一座山頭也有不同的景色，通常是一說出去玩，女兒自己就會(huì)收拾東西：一個(gè)大點(diǎn)的塑料袋，帶點(diǎn)吃的，帶上兩瓶水，帶上一瓶雪碧，帶上她愛吃的點(diǎn)心，帶上幾張報(bào)紙坐地上時(shí)用。那時(shí)連個(gè)相機(jī)都沒有，但是一家人高高興興地出去了，玩?zhèn)€痛快回家來。一家人都會(huì)幸福好幾天。但凡有出去機(jī)會(huì)，盡量帶孩子一塊去。盡量提供條件帶她去動(dòng)物園，游樂場(chǎng)玩?！，F(xiàn)在當(dāng)然更好了，自己有了汽車，只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)帶她去外面玩，玩得距離當(dāng)然更遠(yuǎn)了，很高興她能一直對(duì)大自然有著濃厚的興趣，這些年的應(yīng)試教育并沒有抹殺她活潑可愛的天性，這真是一件值得慶幸的事，特別是她在學(xué)校的感覺還是很不錯(cuò)的，告訴起在校的一些趣事，逗得我們都哈哈大笑。
所以，勸朋友們不要只顧自己忙，不要因?yàn)槊Χ雎粤撕⒆拥男睦硇枨?，希望大家以自己?duì)孩子的愛把孩子留在自己身邊，不要叫網(wǎng)絡(luò)游戲搶走了你的愛子!!也不要叫沒完沒了的加班和特長(zhǎng)班損害了你的孩子。還孩子一個(gè)快樂的童年，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，希望不要帶孩子走入現(xiàn)在社會(huì)普遍浮燥的誤區(qū)而不能自拔。
主題樂園的場(chǎng)地越建越大，項(xiàng)目也越來越多，家長(zhǎng)帶小朋友去玩的時(shí)候，總會(huì)有種眼花繚亂的感覺。為了讓廣大家長(zhǎng)少走彎路，小編整理了江蘇樂園的親子游路線，下面一起來看看吧!
常州恐龍園。
夢(mèng)幻莊園——嘻哈恐龍城——中華恐龍館區(qū)。
夢(mèng)幻莊園：奶油蛋糕做屋頂、棉花糖做柱子、棒棒糖做裝飾，恐龍園這個(gè)童話世界吸引了所有人。夢(mèng)幻莊園取材于中華恐龍園原創(chuàng)系列動(dòng)畫片《恐龍寶貝》、《小龍?zhí)鹌饭し弧泛汀睹锥帻垺?，整個(gè)區(qū)域的建筑造型和游樂項(xiàng)目均是逼真還原動(dòng)漫場(chǎng)景，加上新奇的文科互動(dòng)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這里玩得不亦樂乎。
嘻哈恐龍城：這里是恐龍園的親子游樂天地，區(qū)域內(nèi)有多套親子游樂設(shè)備，分別是熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋和跳跳龍等設(shè)備刺激度低、安全性能極高又極具可玩性，非常適合家庭集體游玩或小朋友們單獨(dú)游玩。
中華恐龍館區(qū)：這里是收藏展示中國(guó)恐龍化石最全的博物館。巨大的恐龍化石重現(xiàn)了恐龍主宰的世界，讓每一位游客對(duì)4億5千萬年前的龐然大物了解。其中華龍鳥、巨型山東龍、許氏祿豐龍為三大鎮(zhèn)館之寶。此外館內(nèi)還有恐龍園的經(jīng)典游樂項(xiàng)目“穿越侏羅紀(jì)”，和全新推出的5d動(dòng)感電影，帶你穿越雨林，重返侏羅紀(jì)王國(guó)。
環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷。
摩爾莊園——神秘之島——天幕影院。
摩爾莊園：這里更是孩子與大人們的玩樂天堂。以卡通動(dòng)漫為主題的兒童娛樂天地，是適合兒童娛樂體驗(yàn)的童話王國(guó)，場(chǎng)景造型生動(dòng)可愛，色彩搭配絢麗繽紛，在這天真爛漫的小小世界里，小朋友們將開始神秘夢(mèng)幻的莊園歷險(xiǎn)。囊括海底精靈城、寶貝地盤、空中大巡邏、飛旋騎士、魔法精”、可口可樂快樂工坊等游樂項(xiàng)目。
神秘之島：遮掩不住的綠意、隨風(fēng)起舞的樹影、奇思妙想的雕塑……每處景致都在極力烘托各區(qū)域的主題特色。這里是嬉戲谷綜合文化體驗(yàn)區(qū)。這里運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，舉行大型激光表演、夢(mèng)幻彩船巡演、摩托艇特技表演等，為游客演繹自然風(fēng)光與數(shù)字特效相結(jié)合的視覺盛宴。
天幕影院：這是世界上最大的飛行動(dòng)感球幕影院。最大的看點(diǎn)就是選用了懸掛式動(dòng)感坐椅，可實(shí)現(xiàn)自由角度轉(zhuǎn)換。嬉戲谷還為球幕影院量身打造了“大游戲”題材影視大片，觀眾置身于懸掛坐椅之上，身臨其境，盡情享受刺激的魔幻歷險(xiǎn)。
蘇州樂園。
糖果世界——龍池白馬澗。
糖果世界：自20xx年7月8日開業(yè)以來，受到全國(guó)各地的家長(zhǎng)、小朋友們的喜愛，7300多平方米的室內(nèi)占地面積，給孩子們提供了一片歡樂徜徉的海洋。糖果世界位于蘇州樂園水上世界商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)，分為城堡區(qū)、果蔬區(qū)、黑暗區(qū)、花園區(qū)和森林區(qū)五個(gè)主題區(qū)域，2-12歲的兒童可以再其中盡情游玩。流光溢彩的室內(nèi)布置、國(guó)際一流的兒童游樂設(shè)備、國(guó)內(nèi)獨(dú)家的4d脫口秀互動(dòng)影院，更有趣味的活動(dòng)、詼諧幽默的兒童舞臺(tái)劇、極富創(chuàng)意的diy區(qū)，所有的這些都隨著孩子們的臆想盡情發(fā)揮，讓這個(gè)益智的過程充滿歡樂的氛圍。
龍池白馬澗：在這里你可以與大自然零距離。停下腳步，傾聽最純真的聲音。在這里沒有繁雜的思緒、沒有都市的喧囂。當(dāng)清晨第一縷陽光穿透樹林，灑在露臺(tái)上時(shí)，鳥兒已經(jīng)早起，整個(gè)龍池白馬澗一派熱鬧景象，推門而出的那種感覺，就像自己已經(jīng)和自然融為一體。
南京歡樂水魔方。
歡樂時(shí)光——魔幻水城堡——海底總動(dòng)員。
歡樂時(shí)光：專為兒童設(shè)計(jì)開發(fā)的兒童身體滑梯和管狀滑道，2米的滑梯高度讓每個(gè)孩子都能自信安全地體驗(yàn)征服世界上最好的水滑梯給他們帶來的無限快樂。一，二，三，開始!小朋友們快來比賽一下，看誰最先滑到終點(diǎn)!
魔幻水城堡：擁有數(shù)噸高壓水炮，流動(dòng)水噴霧，以及水上互動(dòng)游玩設(shè)施，以其多層次的“流動(dòng)水上娛樂”而風(fēng)靡全球。這里是充滿歡樂童趣的水上城堡，各式嬉水滑道蜿蜒環(huán)繞形成巨大的水上參天大樹。這是一個(gè)如同夢(mèng)幻般的童話世界，也許在這里會(huì)有愛麗絲漫游仙境的奇異體驗(yàn)。
海底總動(dòng)員：神奇海底世界的探險(xiǎn)之旅開始啦!孩子可以無拘無束地嬉水玩樂，還可以用水槍互相“打仗”。家長(zhǎng)們也可以陪同小孩嬉戲打鬧，共度溫馨的親子時(shí)光。
天目湖水世界。
瑪雅漂流——寶貝樂園——加勒比海水城。
瑪雅漂流：總長(zhǎng)度超過400米、寬4米，水深1米左右，游客能夠躺在特別設(shè)計(jì)的漂流筏上沿河自由漂流。您將穿越時(shí)空，回到瑪雅時(shí)代，欣賞瑪雅文明，激流又會(huì)將您帶入幽暗的山洞，感受驚險(xiǎn)刺激。總之，躺在浮伐上的您既能欣賞自然風(fēng)景，又能放松疲憊的心情。
寶貝樂園：孩子們的快樂天堂，多滑道、彎滑道、小滑道讓小朋友盡享快樂與征服的成就感。噴淋小屋內(nèi)更有著豐富多樣的各種玩意，下雨樹、管子瀑布、噴氣機(jī)等會(huì)讓孩子們度過一個(gè)難忘的快樂仲夏。
加勒比海水城：綜合性家庭玩水項(xiàng)目，占地20xx平米，榮獲國(guó)際旅游行業(yè)協(xié)會(huì)“榮譽(yù)推薦項(xiàng)目”，作為華東地區(qū)最大的單一設(shè)施主題式的玩水區(qū)，加勒比海水城有著各種不同的水滑道和玩水活動(dòng)，可供不同年齡層的游客盡情揮灑熱情，無限親近清涼水世界。
誰都喜歡開朗的孩子，開朗的孩子總是情緒良好，笑口常開。開朗的孩子不小心眼，不愛生氣。開朗的孩子善于與人相處，不孤僻。顯然，開朗是一種難得的良好品格，有利于孩子的身心發(fā)展，也有利于孩子成材。
孩子的天性是快樂的、活潑的，可為什么會(huì)有不開朗的孩子呢?這其中必有緣故，既與孩子的內(nèi)部原因有關(guān)，更是與外部環(huán)境相關(guān)。
不可否認(rèn)，人的性格有先天的成分，例如有天生的急性子，也有天生的慢性子，有天生的外向性格，也有天生的內(nèi)向性格，這說明先天的因素有作用，但不是開朗與不開朗的決定因素，起重要作用的是環(huán)境對(duì)孩子的影響。
林女士發(fā)現(xiàn)自己的兒子小龍比別的孩子畏縮，而且不合群，不開朗。這樣下去必將影響孩子的成長(zhǎng)以及以后的發(fā)展。這位明智的母親首先對(duì)自己進(jìn)行了反省，找到了問題的癥結(jié)主要是在自己，是自己望子成龍?zhí)^心切，對(duì)孩子要求過高、過嚴(yán)了，并且有些急于求成，方法太簡(jiǎn)單。還有就是對(duì)孩子約束太多，說教太多。
于是，林女士開始了對(duì)孩子性格的改善的努力，主要的做法是：第一，堅(jiān)持送小龍上幼兒園，和老師配合教育，讓集體生活鍛煉孩子，影響孩子的性格。在集體生活中孩子往往能很自然地改變自己，這是一種潛移默化的作用。第二，促使小龍交朋友，特別是和性格開朗、活潑的孩子交朋友，利用同伴相互作用的效應(yīng)感染孩子。小龍開始不太習(xí)慣，后來慢慢地和小朋友們相處得好了，每天都玩得很高興。第三，林女士試著放開手讓孩子自由、自主地活動(dòng)，多走出家門，融入外面的精彩世界。小龍喜歡玩足球，于是她經(jīng)常讓小龍自己拿著足球去家附近的空地找同伴玩。小龍也樂于接受這樣的方式，每個(gè)周末都找時(shí)間自己出去玩一會(huì)。第四，林女士常和孩子一起感受快樂，帶孩子去游樂場(chǎng)或者公園盡情地玩，以大人樂天的情緒優(yōu)化孩子的心態(tài)。這在以前是絕對(duì)沒有過的。小龍經(jīng)常說：“媽媽，你怎么忽然像小孩子了呢?不過你現(xiàn)在比以前漂亮了。”第五，切合實(shí)際地要求孩子，對(duì)孩子耐心、不急躁。林女士以前脾氣很急，對(duì)孩子沒有耐心，小龍?jiān)谒媲暗母杏X是如履薄冰?，F(xiàn)在她刻意地改變了許多，經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通。第六，經(jīng)常給孩子積極的心理暗示，讓孩子常有良好的自我感覺。比如看見小龍拿著足球蹦蹦跳跳地從外面回來，林女士就會(huì)問：“今天有什么好事嗎?看看我兒子笑得這么燦爛?！毙↓堖@個(gè)時(shí)候往往就真的會(huì)露出很陽光的笑容。
林女士持續(xù)努力了三年，果然功夫不負(fù)有心人，逐步改善了小龍的性格，熟悉小龍的人都說，這孩子好像變了個(gè)人。
可見良好的環(huán)境與教育，有利于培養(yǎng)孩子開朗的性格。
孩子在適應(yīng)家庭環(huán)境的過程中，常以父母為最直接的模仿對(duì)象，形成自己的心理定式和性格特征。嬰幼兒對(duì)父母的態(tài)度特別敏感，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之內(nèi)化為孩子的性格。父母開懷大笑，孩子就會(huì)高興得手舞足蹈;父母怒氣沖天，孩子就會(huì)嚇得膽戰(zhàn)心驚。所以，父母要保持常態(tài)的、穩(wěn)定的情緒，即使心情不好也要在孩子面前做到樂觀豁達(dá)，以便對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的良性影響。
父母對(duì)孩子愛意的表達(dá)方式也會(huì)影響孩子的性格。對(duì)嬰兒的愛可以外露，使他感受到父母的疼愛和保護(hù)。對(duì)兩三歲的孩子則應(yīng)愛意不外露，對(duì)他既平等嚴(yán)肅，又呵護(hù)有加，這樣孩子才能快樂、自信、開朗，而且獨(dú)立性強(qiáng)。此外，和母親相比，父親的胸襟相對(duì)比較寬廣，性格也更開朗。有研究發(fā)現(xiàn)，孩子與父親接觸的機(jī)會(huì)越多，性格就會(huì)越健全。所以，盡管當(dāng)父親的工作壓力大，也要抽出時(shí)間多和孩子接觸。
教子箴言。
開朗樂觀既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。有調(diào)查顯示，性格開朗的孩子長(zhǎng)大以后不僅較為健康，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。所以，家長(zhǎng)要注意孩子的日常情緒。兒童時(shí)期的性格還不穩(wěn)定，如果發(fā)現(xiàn)孩子的性格中有缺陷就應(yīng)盡早在教育方式上想辦法彌補(bǔ)和改正。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十一
主題樂園的場(chǎng)地越建越大，項(xiàng)目也越來越多，家長(zhǎng)帶小朋友去玩的時(shí)候，總會(huì)有種眼花繚亂的感覺。為了讓廣大家長(zhǎng)少走彎路，小編整理了江蘇樂園的親子游路線，下面一起來看看吧!
常州恐龍園。
夢(mèng)幻莊園——嘻哈恐龍城——中華恐龍館區(qū)。
夢(mèng)幻莊園：奶油蛋糕做屋頂、棉花糖做柱子、棒棒糖做裝飾，恐龍園這個(gè)童話世界吸引了所有人。夢(mèng)幻莊園取材于中華恐龍園原創(chuàng)系列動(dòng)畫片《恐龍寶貝》、《小龍?zhí)鹌饭し弧泛汀睹锥帻垺罚麄€(gè)區(qū)域的建筑造型和游樂項(xiàng)目均是逼真還原動(dòng)漫場(chǎng)景，加上新奇的文科互動(dòng)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這里玩得不亦樂乎。
嘻哈恐龍城：這里是恐龍園的親子游樂天地，區(qū)域內(nèi)有多套親子游樂設(shè)備，分別是熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋和跳跳龍等設(shè)備刺激度低、安全性能極高又極具可玩性，非常適合家庭集體游玩或小朋友們單獨(dú)游玩。
中華恐龍館區(qū)：這里是收藏展示中國(guó)恐龍化石最全的博物館。巨大的恐龍化石重現(xiàn)了恐龍主宰的世界，讓每一位游客對(duì)4億5千萬年前的龐然大物了解。其中華龍鳥、巨型山東龍、許氏祿豐龍為三大鎮(zhèn)館之寶。此外館內(nèi)還有恐龍園的經(jīng)典游樂項(xiàng)目“穿越侏羅紀(jì)”，和全新推出的5d動(dòng)感電影，帶你穿越雨林，重返侏羅紀(jì)王國(guó)。
環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷。
摩爾莊園——神秘之島——天幕影院。
摩爾莊園：這里更是孩子與大人們的玩樂天堂。以卡通動(dòng)漫為主題的兒童娛樂天地，是適合兒童娛樂體驗(yàn)的童話王國(guó)，場(chǎng)景造型生動(dòng)可愛，色彩搭配絢麗繽紛，在這天真爛漫的小小世界里，小朋友們將開始神秘夢(mèng)幻的莊園歷險(xiǎn)。囊括海底精靈城、寶貝地盤、空中大巡邏、飛旋騎士、魔法精”、可口可樂快樂工坊等游樂項(xiàng)目。
神秘之島：遮掩不住的綠意、隨風(fēng)起舞的樹影、奇思妙想的雕塑……每處景致都在極力烘托各區(qū)域的主題特色。這里是嬉戲谷綜合文化體驗(yàn)區(qū)。這里運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，舉行大型激光表演、夢(mèng)幻彩船巡演、摩托艇特技表演等，為游客演繹自然風(fēng)光與數(shù)字特效相結(jié)合的視覺盛宴。
天幕影院：這是世界上最大的飛行動(dòng)感球幕影院。最大的看點(diǎn)就是選用了懸掛式動(dòng)感坐椅，可實(shí)現(xiàn)自由角度轉(zhuǎn)換。嬉戲谷還為球幕影院量身打造了“大游戲”題材影視大片，觀眾置身于懸掛坐椅之上，身臨其境，盡情享受刺激的魔幻歷險(xiǎn)。
蘇州樂園。
糖果世界——龍池白馬澗。
糖果世界：自20xx年7月8日開業(yè)以來，受到全國(guó)各地的家長(zhǎng)、小朋友們的喜愛，7300多平方米的室內(nèi)占地面積，給孩子們提供了一片歡樂徜徉的海洋。糖果世界位于蘇州樂園水上世界商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)，分為城堡區(qū)、果蔬區(qū)、黑暗區(qū)、花園區(qū)和森林區(qū)五個(gè)主題區(qū)域，2-12歲的兒童可以再其中盡情游玩。流光溢彩的室內(nèi)布置、國(guó)際一流的兒童游樂設(shè)備、國(guó)內(nèi)獨(dú)家的4d脫口秀互動(dòng)影院，更有趣味的活動(dòng)、詼諧幽默的兒童舞臺(tái)劇、極富創(chuàng)意的diy區(qū)，所有的這些都隨著孩子們的臆想盡情發(fā)揮，讓這個(gè)益智的過程充滿歡樂的氛圍。
龍池白馬澗：在這里你可以與大自然零距離。停下腳步，傾聽最純真的聲音。在這里沒有繁雜的思緒、沒有都市的喧囂。當(dāng)清晨第一縷陽光穿透樹林，灑在露臺(tái)上時(shí)，鳥兒已經(jīng)早起，整個(gè)龍池白馬澗一派熱鬧景象，推門而出的那種感覺，就像自己已經(jīng)和自然融為一體。
南京歡樂水魔方。
歡樂時(shí)光——魔幻水城堡——海底總動(dòng)員。
歡樂時(shí)光：專為兒童設(shè)計(jì)開發(fā)的兒童身體滑梯和管狀滑道，2米的滑梯高度讓每個(gè)孩子都能自信安全地體驗(yàn)征服世界上最好的水滑梯給他們帶來的無限快樂。一，二，三，開始!小朋友們快來比賽一下，看誰最先滑到終點(diǎn)!
魔幻水城堡：擁有數(shù)噸高壓水炮，流動(dòng)水噴霧，以及水上互動(dòng)游玩設(shè)施，以其多層次的“流動(dòng)水上娛樂”而風(fēng)靡全球。這里是充滿歡樂童趣的水上城堡，各式嬉水滑道蜿蜒環(huán)繞形成巨大的水上參天大樹。這是一個(gè)如同夢(mèng)幻般的童話世界，也許在這里會(huì)有愛麗絲漫游仙境的奇異體驗(yàn)。
海底總動(dòng)員：神奇海底世界的探險(xiǎn)之旅開始啦!孩子可以無拘無束地嬉水玩樂，還可以用水槍互相“打仗”。家長(zhǎng)們也可以陪同小孩嬉戲打鬧，共度溫馨的親子時(shí)光。
天目湖水世界。
瑪雅漂流——寶貝樂園——加勒比海水城。
瑪雅漂流：總長(zhǎng)度超過400米、寬4米，水深1米左右，游客能夠躺在特別設(shè)計(jì)的漂流筏上沿河自由漂流。您將穿越時(shí)空，回到瑪雅時(shí)代，欣賞瑪雅文明，激流又會(huì)將您帶入幽暗的山洞，感受驚險(xiǎn)刺激?？傊?，躺在浮伐上的您既能欣賞自然風(fēng)景，又能放松疲憊的心情。
寶貝樂園：孩子們的快樂天堂，多滑道、彎滑道、小滑道讓小朋友盡享快樂與征服的成就感。噴淋小屋內(nèi)更有著豐富多樣的各種玩意，下雨樹、管子瀑布、噴氣機(jī)等會(huì)讓孩子們度過一個(gè)難忘的快樂仲夏。
加勒比海水城：綜合性家庭玩水項(xiàng)目，占地20xx平米，榮獲國(guó)際旅游行業(yè)協(xié)會(huì)“榮譽(yù)推薦項(xiàng)目”，作為華東地區(qū)最大的單一設(shè)施主題式的玩水區(qū)，加勒比海水城有著各種不同的水滑道和玩水活動(dòng)，可供不同年齡層的游客盡情揮灑熱情，無限親近清涼水世界。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十二
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時(shí)，我就一直開始與他一起閱讀詩(shī)歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。只要有空，我就會(huì)陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會(huì)愛上書。
在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。
常在書邊逛，自會(huì)沾書香?，F(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí)，他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)，孩子未來的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧！
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十三
又是一個(gè)丹桂飄香的九月，又是一個(gè)播種希望的季節(jié)，我也終于在這個(gè)充滿希冀的日子里，成為了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2005級(jí)的一名新生。
我對(duì)即將開始的新的生活充滿了期待，尤其是對(duì)軍訓(xùn)倍加渴望，因?yàn)閺男〉酱?，橄欖綠一直都是我心中最神圣的顏色，成為一名軍人是我心中永遠(yuǎn)的愿望。但是由于往屆生軍校不予錄取，我的愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)，軍訓(xùn)就成了我圓夢(mèng)的唯一途徑。
帶著自信與理想我來到這所美麗的校園，來到校園里更多的是期待與興奮。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一部曲，我期待著用我最嫻熟的技巧去演奏，我興奮，我可以感受那種蘊(yùn)含人生百味的旋律。
夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺，汗珠在臉頰流淌好難受卻無能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，這一切讓我對(duì)期待許久的軍訓(xùn)漸失信心，讓我有了放棄的沖動(dòng)，我多想大聲喊出：“我不要練了!”然后飛奔逃離這個(gè)即將融化的鬼地方。但我沒有，因?yàn)樵谖覓暝c痛苦的時(shí)候，我想到了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，“對(duì)軍訓(xùn)的逃避就是對(duì)生活的逃避”，我不要做一個(gè)生活的逃兵，以前的我總是在逃避艱苦的事情，讓自己變得好脆弱，好失敗，我要抓住這個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來的機(jī)會(huì)，趕走脆弱與失敗，所以我重拾信息。度過最痛苦的那段時(shí)間后，我流下了喜悅的淚水，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，去努力承受任何事情。
雖然軍訓(xùn)只是短短的幾天，但他卻給了我一生都受用的東西，軍訓(xùn)讓我有了對(duì)生活堅(jiān)持的態(tài)度，讓我明白只要對(duì)生活充滿信心，做任何事情只要肯付出，那么一定會(huì)回報(bào)自己一個(gè)鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。但它在軍訓(xùn)中給了我一個(gè)更完美的詮釋。
錯(cuò)過軍訓(xùn)生活，是大學(xué)生活的一個(gè)遺憾，因?yàn)槭サ牟粌H是一種生活的，而是對(duì)百味人生有更深體會(huì)的機(jī)會(huì)，更是一種堅(jiān)持與百折不撓的精神，我想在經(jīng)過短短的15天軍訓(xùn)生活后，我的人生會(huì)有所改變，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我走出一個(gè)精彩人生!
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十四
近年來，家庭教育話題備受關(guān)注，人們對(duì)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系充滿了期待和探討。家長(zhǎng)與孩子是一個(gè)相互依存、互相學(xué)習(xí)的共同體，也是一個(gè)愛與責(zé)任并存的關(guān)系。本文將以家長(zhǎng)與孩子的心得體會(huì)為主題，從相互尊重、溝通與傾聽、建立信任、培養(yǎng)獨(dú)立性以及共同成長(zhǎng)等方面展開論述。
第二段：相互尊重
相互尊重是家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的基石。家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿和個(gè)性，不以己度人，給予孩子足夠的空間與自主權(quán)。同時(shí)，孩子也要尊重家長(zhǎng)的意見和權(quán)威，從而形成家長(zhǎng)與孩子之間的和諧相處。反復(fù)重申尊重的重要性，讓家長(zhǎng)與孩子明白只有相互尊重，才能建立起真正的親子關(guān)系。
第三段：溝通與傾聽
溝通與傾聽是家長(zhǎng)與孩子之間有效溝通的前提。家長(zhǎng)應(yīng)以耐心的心態(tài)傾聽孩子的心聲，真正關(guān)心孩子的內(nèi)心感受。同時(shí)，家長(zhǎng)還要提供充分的溝通機(jī)會(huì)，讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和需求，不隱藏內(nèi)心的困擾與疑慮。通過開放的對(duì)話氛圍，家長(zhǎng)與孩子能夠更好地理解彼此，進(jìn)而建立起良好的信任關(guān)系。
第四段：建立信任
信任是家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的紐帶。家長(zhǎng)首先要建立起孩子對(duì)自己的信任，做到言行一致、守信用，讓孩子有依靠感。同時(shí)，家長(zhǎng)也要信任孩子，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)與責(zé)任，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和自主決策。建立信任需要時(shí)間和努力，但一旦建立起信任，家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系將更加牢固。
第五段：培養(yǎng)獨(dú)立性與共同成長(zhǎng)
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是家長(zhǎng)教育的重要目標(biāo)之一。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇于接受挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)其獨(dú)立思考、解決問題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該與孩子一同成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與孩子站在同一起跑線上。家長(zhǎng)要明白，只有自身不斷成長(zhǎng)，才能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
家長(zhǎng)與孩子心得體會(huì)的分享和交流，能夠推動(dòng)家庭教育的進(jìn)步與發(fā)展。通過相互尊重、溝通與傾聽、建立信任、培養(yǎng)獨(dú)立性以及共同成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系將更加緊密、和諧。家庭教育既是家長(zhǎng)為孩子提供幫助與引導(dǎo)的過程，也是家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)的旅程。只有家長(zhǎng)與孩子共同努力，才能夠滿足孩子身心發(fā)展的需求，為其未來的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十五
主題樂園的場(chǎng)地越建越大，項(xiàng)目也越來越多，家長(zhǎng)帶小朋友去玩的時(shí)候，總會(huì)有種眼花繚亂的'感覺。為了讓廣大家長(zhǎng)少走彎路，小編整理了江蘇樂園的親子游路線，下面一起來看看吧!
常州恐龍園。
夢(mèng)幻莊園——嘻哈恐龍城——中華恐龍館區(qū)。
夢(mèng)幻莊園：奶油蛋糕做屋頂、棉花糖做柱子、棒棒糖做裝飾，恐龍園這個(gè)童話世界吸引了所有人。夢(mèng)幻莊園取材于中華恐龍園原創(chuàng)系列動(dòng)畫片《恐龍寶貝》、《小龍?zhí)鹌饭し弧泛汀睹锥帻垺罚麄€(gè)區(qū)域的建筑造型和游樂項(xiàng)目均是逼真還原動(dòng)漫場(chǎng)景，加上新奇的文科互動(dòng)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這里玩得不亦樂乎。
嘻哈恐龍城：這里是恐龍園的親子游樂天地，區(qū)域內(nèi)有多套親子游樂設(shè)備，分別是熱舞恐龍車、搖滾恐龍蛋和跳跳龍等設(shè)備刺激度低、安全性能極高又極具可玩性，非常適合家庭集體游玩或小朋友們單獨(dú)游玩。
中華恐龍館區(qū)：這里是收藏展示中國(guó)恐龍化石最全的博物館。巨大的恐龍化石重現(xiàn)了恐龍主宰的世界，讓每一位游客對(duì)4億5千萬年前的龐然大物了解。其中華龍鳥、巨型山東龍、許氏祿豐龍為三大鎮(zhèn)館之寶。此外館內(nèi)還有恐龍園的經(jīng)典游樂項(xiàng)目“穿越侏羅紀(jì)”，和全新推出的5d動(dòng)感電影，帶你穿越雨林，重返侏羅紀(jì)王國(guó)。
環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷。
摩爾莊園——神秘之島——天幕影院。
摩爾莊園：這里更是孩子與大人們的玩樂天堂。以卡通動(dòng)漫為主題的兒童娛樂天地，是適合兒童娛樂體驗(yàn)的童話王國(guó)，場(chǎng)景造型生動(dòng)可愛，色彩搭配絢麗繽紛，在這天真爛漫的小小世界里，小朋友們將開始神秘夢(mèng)幻的莊園歷險(xiǎn)。囊括海底精靈城、寶貝地盤、空中大巡邏、飛旋騎士、魔法精”、可口可樂快樂工坊等游樂項(xiàng)目。
神秘之島：遮掩不住的綠意、隨風(fēng)起舞的樹影、奇思妙想的雕塑……每處景致都在極力烘托各區(qū)域的主題特色。這里是嬉戲谷綜合文化體驗(yàn)區(qū)。這里運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，舉行大型激光表演、夢(mèng)幻彩船巡演、摩托艇特技表演等，為游客演繹自然風(fēng)光與數(shù)字特效相結(jié)合的視覺盛宴。
天幕影院：這是世界上最大的飛行動(dòng)感球幕影院。最大的看點(diǎn)就是選用了懸掛式動(dòng)感坐椅，可實(shí)現(xiàn)自由角度轉(zhuǎn)換。嬉戲谷還為球幕影院量身打造了“大游戲”題材影視大片，觀眾置身于懸掛坐椅之上，身臨其境，盡情享受刺激的魔幻歷險(xiǎn)。
蘇州樂園。
糖果世界——龍池白馬澗。
糖果世界：自20xx年7月8日開業(yè)以來，受到全國(guó)各地的家長(zhǎng)、小朋友們的喜愛，7300多平方米的室內(nèi)占地面積，給孩子們提供了一片歡樂徜徉的海洋。糖果世界位于蘇州樂園水上世界商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)，分為城堡區(qū)、果蔬區(qū)、黑暗區(qū)、花園區(qū)和森林區(qū)五個(gè)主題區(qū)域，2-12歲的兒童可以再其中盡情游玩。流光溢彩的室內(nèi)布置、國(guó)際一流的兒童游樂設(shè)備、國(guó)內(nèi)獨(dú)家的4d脫口秀互動(dòng)影院，更有趣味的活動(dòng)、詼諧幽默的兒童舞臺(tái)劇、極富創(chuàng)意的diy區(qū)，所有的這些都隨著孩子們的臆想盡情發(fā)揮，讓這個(gè)益智的過程充滿歡樂的氛圍。
龍池白馬澗：在這里你可以與大自然零距離。停下腳步，傾聽最純真的聲音。在這里沒有繁雜的思緒、沒有都市的喧囂。當(dāng)清晨第一縷陽光穿透樹林，灑在露臺(tái)上時(shí)，鳥兒已經(jīng)早起，整個(gè)龍池白馬澗一派熱鬧景象，推門而出的那種感覺，就像自己已經(jīng)和自然融為一體。
南京歡樂水魔方。
歡樂時(shí)光——魔幻水城堡——海底總動(dòng)員。
歡樂時(shí)光：專為兒童設(shè)計(jì)開發(fā)的兒童身體滑梯和管狀滑道，2米的滑梯高度讓每個(gè)孩子都能自信安全地體驗(yàn)征服世界上最好的水滑梯給他們帶來的無限快樂。一，二，三，開始!小朋友們快來比賽一下，看誰最先滑到終點(diǎn)!
魔幻水城堡：擁有數(shù)噸高壓水炮，流動(dòng)水噴霧，以及水上互動(dòng)游玩設(shè)施，以其多層次的“流動(dòng)水上娛樂”而風(fēng)靡全球。這里是充滿歡樂童趣的水上城堡，各式嬉水滑道蜿蜒環(huán)繞形成巨大的水上參天大樹。這是一個(gè)如同夢(mèng)幻般的童話世界，也許在這里會(huì)有愛麗絲漫游仙境的奇異體驗(yàn)。
海底總動(dòng)員：神奇海底世界的探險(xiǎn)之旅開始啦!孩子可以無拘無束地嬉水玩樂，還可以用水槍互相“打仗”。家長(zhǎng)們也可以陪同小孩嬉戲打鬧，共度溫馨的親子時(shí)光。
天目湖水世界。
瑪雅漂流——寶貝樂園——加勒比海水城。
瑪雅漂流：總長(zhǎng)度超過400米、寬4米，水深1米左右，游客能夠躺在特別設(shè)計(jì)的漂流筏上沿河自由漂流。您將穿越時(shí)空，回到瑪雅時(shí)代，欣賞瑪雅文明，激流又會(huì)將您帶入幽暗的山洞，感受驚險(xiǎn)刺激?？傊?，躺在浮伐上的您既能欣賞自然風(fēng)景，又能放松疲憊的心情。
寶貝樂園：孩子們的快樂天堂，多滑道、彎滑道、小滑道讓小朋友盡享快樂與征服的成就感。噴淋小屋內(nèi)更有著豐富多樣的各種玩意，下雨樹、管子瀑布、噴氣機(jī)等會(huì)讓孩子們度過一個(gè)難忘的快樂仲夏。
加勒比海水城：綜合性家庭玩水項(xiàng)目，占地20xx平米，榮獲國(guó)際旅游行業(yè)協(xié)會(huì)“榮譽(yù)推薦項(xiàng)目”，作為華東地區(qū)最大的單一設(shè)施主題式的玩水區(qū)，加勒比海水城有著各種不同的水滑道和玩水活動(dòng)，可供不同年齡層的游客盡情揮灑熱情，無限親近清涼水世界。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十六
關(guān)鍵詞：
家庭教育 心得 現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì)：
1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，實(shí)在未必見得！孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我，這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡，也就開始產(chǎn)生了。
2．凡是孩子感愛好的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么輕易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛好。
3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。
注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng)、留意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4．做孩子的引路人（本文來自 電子商務(wù)論文 http://
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十七
這樣能夠幫助你的孩子了解單詞的讀音和意思。閱讀包括了解單詞的拼寫，同時(shí)還包括理解單詞的含義。當(dāng)你大聲的朗讀給你的孩子聽的時(shí)候，你可以問他們對(duì)這個(gè)情節(jié)的理解和他們對(duì)這個(gè)單詞的理解。
家長(zhǎng)在帶孩子們?nèi)D書館的時(shí)候，可以讓孩子們自己選擇他們想要閱讀的書籍。這時(shí)候，父母要注意孩子們感興趣的書籍是什么，并且給孩子們找一些他們可能會(huì)感興趣的書籍。同時(shí)，你也可以偶爾給孩子們買一些新書作為禮物。
在冰箱上用磁鐵拼出孩子們知道的單詞。讓孩子們用手指在沙子里面將看到的單詞拼寫出來。父母還可以和孩子們玩押韻游戲，并且將單詞的尾字母指出來。給孩子們說一些繞口令，并且將開始的單詞的發(fā)音指出來。
讓你的孩子試著讀書給你聽，即使你的孩子可能還不能讀的很流利。如果整個(gè)頁面的單詞都非常的復(fù)雜的話，那么就讓他們讀那些他們知道的單詞。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十八
對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來都是家長(zhǎng)們共同探討的話題。你知道家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子教育心得，供大家閱讀!
自從女兒降臨的那一刻起,我就一直擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)角色。然而,我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程,那就是對(duì)女兒的教育。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無二的,都有自己的特點(diǎn)。正如教育家陶行知所說：“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。”
以下是我的一點(diǎn)小心得:
一、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切。
二、當(dāng)孩子每做一件事,只要是她盡力了,我就會(huì)給她肯定和表揚(yáng),要善于和孩子用心去溝通,要對(duì)孩子察言觀色,及時(shí)知道孩子的想法。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo)。
三、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,給孩子多一些信任。
讓孩子多接觸社會(huì),多接觸陌生人,從而懂得怎么樣和別人相處。
四、讓孩子自己的事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,只要孩子有了好習(xí)慣,孩子將會(huì)受益終生。
五、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽,幫助解決孩子的思想問題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無話不談的好朋友。
以上是我在教育孩子的過程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。
在這里，我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長(zhǎng)們分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
一、父母要給孩子樹立好的榜樣
我們都知道，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué)、快樂的成長(zhǎng)空間。夫妻之間的相互尊重，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
我女兒今年七歲，剛上二年級(jí)。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長(zhǎng)大后，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時(shí)起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭(zhēng)取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。
這樣一來，我的空余時(shí)間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯(cuò)，呵呵。最近，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程，有時(shí)還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時(shí)，我們家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。
二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣
孩子與生俱來就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，并加以鼓勵(lì)，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時(shí)，她說她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)時(shí)我心里沒底，但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來，我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。
我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚(yáng)他們。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話，勝過百句罵?！贝_實(shí)，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。
三、多和老師探討，多和家長(zhǎng)交流
孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn)，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師，很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎。平時(shí)放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。
針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”、 “很自覺”和“無錯(cuò)字”三項(xiàng)，每日一評(píng)，有進(jìn)步的畫一顆紅星，無進(jìn)步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎(jiǎng)勵(lì)，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯。
正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處。
此外，每隔一段時(shí)間，我會(huì)在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長(zhǎng)習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽，同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒。
四、在與孩子的溝通中，不可忽視文字的力量
在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)該自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí)，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。
有一次，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過了，但自己并沒有意識(shí)到，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時(shí)，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我后悔說過那句話” 。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了!”而且，我還故意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評(píng)起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑，我也笑了，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來。我對(duì)她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。
從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語言更方便有效。因?yàn)槲淖趾驼Z言相比，語言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個(gè)復(fù)雜的過程、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長(zhǎng)綜合多方面的知識(shí)，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個(gè)民族的自豪，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。
不過每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動(dòng)點(diǎn)腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的、不為社會(huì)所累的、對(duì)社會(huì)有用的人。
子女的教育是人們生活中的頭等大事，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中又是舉足輕重，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都在自覺學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)和方法，探討孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)律，我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)現(xiàn)也想來談?wù)勛约旱挠有牡隆?/p>
首先，我非常重視孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做個(gè)有責(zé)任心、有愛心、誠(chéng)實(shí)的人。為什么要把孩子的品德教育放在首位呢?因?yàn)槲覐慕鼛啄甑母鞣N報(bào)刊、雜志上獲取的信息是隨著國(guó)家與世界的接軌，先進(jìn)的教育理論已滲透進(jìn)來，世界頂尖大學(xué)到中國(guó)召去的學(xué)生并不是只是學(xué)習(xí)冒尖即可的，而是那獨(dú)立能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神等多元化素質(zhì)的學(xué)生。所以除了讓孩子在學(xué)校里認(rèn)真做好老師的小助手外，平時(shí)在生活中的點(diǎn)滴小事我都讓孩子做到“有心人”。
其次，在學(xué)習(xí)上我采用“緊”與“松”結(jié)合的 方法?！熬o”既學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)好;要求他每天回家先做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要思想集中、保質(zhì)保量;“松”即給予他求知上的充分自由。孩子每天做完回家作業(yè)后，我不會(huì)額外布置題目，而是讓他看他喜歡的課外讀物，空閑時(shí)帶他到圖書館去看書，博物館去參觀，節(jié)假日只要允許就帶他出去走走、看看，從各方面來豐富孩子的視野。和書本的知識(shí)相結(jié)合后，使他更加熱愛學(xué)習(xí)。
平日里我對(duì)孩子的身體也比較關(guān)注。因孩子體質(zhì)較弱，我總是督促他去跑跑步、跳跳繩、打打羽毛球……也經(jīng)常提醒他在學(xué)校里要積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。這樣不僅鍛煉好了身體，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子樂觀向上的精神。
孩子的學(xué)習(xí)剛起步，作為家長(zhǎng)在這里我淺談了一些自己的育子心德，希望我能與老師們共同探討，一起努力把孩子培養(yǎng)成真正有實(shí)力的人!
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇十九
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)離開學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園，步入初中，面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，這對(duì)孩子來說，是她人生中一次重要的鍛煉。
15號(hào)的早晨，我早早地送女兒到學(xué)校門口，不停囑咐女兒，軍訓(xùn)時(shí)要能吃苦，要堅(jiān)持，要團(tuán)結(jié)同學(xué)……女兒只是笑著說：“知道啦!”飛奔著就進(jìn)入校園?？粗⒆拥谋秤?，我心里著實(shí)有些擔(dān)心，不知道孩子能不能適應(yīng)。
短短的幾天軍訓(xùn)，孩子不能說有著翻天覆地的變化，但確實(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的朱韻涵。每天回到家，她都會(huì)滔滔不絕地講軍訓(xùn)中的所學(xué)、所見、所聞、所感。自己的事情都不讓我們插手，我問她累不累?她說有些累，但是能堅(jiān)持。這真是與以前只要一上體育課就叫苦的她形成了鮮明的對(duì)比。每天的作息時(shí)間也都有了規(guī)律，晚上十點(diǎn)前睡覺，早晨六點(diǎn)起床。每天都努力練字，寫好日記，也不嚷著要玩電腦，說俞老師讓她們多看點(diǎn)書，她還將要做的事制定成表格貼在書桌上，說是提醒自己不要忘記了。
“媽媽，我給你唱?jiǎng)倢W(xué)會(huì)的歌吧”。《為了誰》、《國(guó)歌》、《贊化校歌》等歌曲每天都回蕩在我們的耳畔，孩子些許曬黑的臉上洋溢著快樂、自信的笑容，看著孩子，我既欣慰又有些失落，我提醒自己，要學(xué)會(huì)放手、學(xué)會(huì)信任、學(xué)會(huì)理解。
短暫的軍訓(xùn)，雖然改變不了孩子的全部，但我相信對(duì)孩子的影響會(huì)很深遠(yuǎn)，不但鍛煉了孩子們的身體，還磨練了他們的意志，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神。為他們奔向光明的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷上，寫下了濃重的一筆。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇二十
家長(zhǎng)教育孩子心得(精選多篇)
春天，是一個(gè)萬紫千紅，百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；又是一個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)。
中學(xué)生正處在人生的春天。在成長(zhǎng)的過程中，常常被錯(cuò)綜復(fù)雜的心理矛盾纏繞著，時(shí)而充滿著希望與激情，時(shí)而又滿懷著失望與沮喪。心理學(xué)家史坦勒豪爾稱這段時(shí)期為“狂風(fēng)暴雨”的時(shí)期。中學(xué)生對(duì)這個(gè)世界既感到新鮮、好奇，又感到陌生、不解。為此，我們?cè)诖偈顾麄儗W(xué)習(xí)的同時(shí)，必須先解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中所遇到的困惑與疑難，每解決一個(gè)困難，他們就向成人邁進(jìn)了一步。
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長(zhǎng)想解決的問題，在此我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以诮逃优矫娴捏w會(huì)。
一、以身作則，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶?duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)，家長(zhǎng)自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和綜合能力
對(duì)孩子的教育不光要教他們學(xué)習(xí)
技能，更重要的是要培養(yǎng)能力和素質(zhì)。在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。這其中包括品德、性格、習(xí)慣、愛好、心態(tài)等方面。孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育也不可輕視，父母必須培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律意識(shí)。
注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，刺激他對(duì)精神壓力的耐受性，促進(jìn)孩子康復(fù)能力的提高，增強(qiáng)孩子承受逆境考驗(yàn)的能力，當(dāng)他考試失敗時(shí)，應(yīng)該要采取有效的辦法去安慰他，鼓勵(lì)他。讓孩子用良好的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，加倍努力學(xué)習(xí)，考出自己理想的成績(jī)。
誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)孩子對(duì)自己的過失行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人知道自己犯錯(cuò)誤時(shí)候，內(nèi)心都有一種要接受懲罰的準(zhǔn)備，為自己愧疚承擔(dān)責(zé)任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己調(diào)整的能力，他可能會(huì)逃避責(zé)任，可這恰恰是給予誠(chéng)實(shí)守信教育的良機(jī)，要讓孩子懂得什么是責(zé)任，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
孩子也常常也會(huì)碰到不愉快的事，這種情況下，作為父母應(yīng)該給予合理的親情教育，心平氣和地與孩子交流，穩(wěn)定的情緒，不呵斥，不強(qiáng)求孩子去做他現(xiàn)在不想做的事，給一個(gè)時(shí)間自我去調(diào)節(jié)。
三、幫助孩子樹立正確的理想和目標(biāo)
引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，對(duì)每位家長(zhǎng)來說也十分重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，科技興國(guó)的年代，要常常告誡自己的子女，只有勤奮讀書，掌握更多的知識(shí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。
現(xiàn)在的孩子，高中階段以后，離開父母的時(shí)間較長(zhǎng)，單獨(dú)住校生比較普遍，每周跟父母的接觸只有1～2天左右，而且現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的激情普遍不夠自覺，更需要家長(zhǎng)的監(jiān)督與引導(dǎo)。
逆向教育也該提倡，使學(xué)生感到有壓力，如不好好學(xué)習(xí)，就將一事無成，甚到使孩子感到“掃大街，掏廁所”的低等工作都可能與你擦肩而過，更談不上英雄無用武之地。迫使孩子感到學(xué)習(xí)責(zé)任的重大與緊迫感，人一旦有了壓力，就會(huì)有動(dòng)力，就能向更高的層次發(fā)展。
四、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友??
還要把孩子看法搞清楚，遇到問題，先不要急于去教訓(xùn)孩子，而且要設(shè)身處地想一想：“假如我是一個(gè)孩子，對(duì)此心理如何”。這樣既能縮短心理距離，又能收到良好的教育效果。
五、留給孩子一個(gè)自主的空間
們一起找出失敗的原因，鼓勵(lì)他、教育他，哪里跌倒哪里爬起來。只有留給孩子自主的空間，孩子才能更放松地學(xué)習(xí)，到書的海洋中求知才能積累豐富的知識(shí)。當(dāng)然，沒有壓力，孩子可能會(huì)缺乏責(zé)任，但壓力過重，會(huì)影響孩子的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)。
每一個(gè)父母都希望自己的孩子將來成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有成就的人，可是當(dāng)前在整個(gè)的社會(huì)和家庭教育中還存在很大的弊端，我們應(yīng)當(dāng)早日走出家庭教育存在弊端的誤區(qū)，真正成為孩子的良師益友。
家長(zhǎng)教育孩子心得
初一十班王卓彬家長(zhǎng)
如何教育指導(dǎo)孩子長(zhǎng)大成人這道大題，一直困惑著我們這些年輕的父母?jìng)?。我們?cè)谂c孩子溝通的同時(shí)不是我們’下錯(cuò)了藥,就是孩子用后副作用大，制止了這種惡習(xí)，出現(xiàn)了那種問題，讓家長(zhǎng)措手不及。我本人教育孩子也是摸石頭過河，邊學(xué)邊用，因材施教吧！
一、幼兒時(shí)期的早期培養(yǎng)
王卓彬小時(shí)候活潑、好動(dòng)、聰明。上幼兒園時(shí)，孩子體質(zhì)差在幼兒園呆的少，我就給他報(bào)了幾個(gè)興趣班，以讓他有一個(gè)快樂的童年為原則，不給他增加壓力想尋找他的興趣愛好，同時(shí)還可以與其他小朋友多接觸交流，學(xué)得多得到的表揚(yáng)與鼓勵(lì)也多，從小鍛煉了他的交往能力。
二、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的自信
上小學(xué)時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)基本上不用我們家長(zhǎng)操很多心，每天早睡早起放學(xué)回家先認(rèn)真、獨(dú)立的寫完作業(yè)，然后是課外閱讀。興趣培養(yǎng)孩子自選了英語和書法，辛勤的付出總會(huì)有回報(bào)三年級(jí)時(shí)參加比賽都獲得嘉獎(jiǎng)。我也是每天都在吃完飯后和他交流，與他分享在學(xué)校的見聞，我也會(huì)告訴他做一些事情的方法。在小學(xué)三年級(jí)的第二學(xué)期，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師讓他當(dāng)班長(zhǎng)，在這期間，我也是和老師經(jīng)常交流，過了一段時(shí)間，班里的同學(xué)對(duì)他的工作都很支持，而且班中的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步，這才發(fā)現(xiàn)孩子的管理能力很出眾，他善于和同學(xué)多交流，他還學(xué)會(huì)了換位思考，工作有了成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了孩子的自信心。這又讓我找到了一條新的路去挖掘孩子的潛能。
三、青春期性格的改變
漸漸，六年的小學(xué)的生活已悄然逝去，孩子已踏入中學(xué)的校門，步入了多夢(mèng)的少年時(shí)代，我們做家長(zhǎng)的要給孩子足夠的空間，讓他有時(shí)間在夢(mèng)幻中去探索、去求真，當(dāng)他遇到困難時(shí)他才會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。這樣青春期的孩子才不會(huì)和家長(zhǎng)針鋒相對(duì)。如有沖撞，讓步的是家長(zhǎng)。事實(shí)和道理會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)廊里讓他去判斷對(duì)與錯(cuò)。幫助孩子要有良好的習(xí)慣，良好的心態(tài)，快速的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、對(duì)孩子的期望有顆平常心
我在望子成龍的同時(shí)，也保持著一顆平常心，首先讓他健康的成長(zhǎng)，快樂 的學(xué)習(xí)，考取一所理想的高中，是他的希望，是我的期望。我也經(jīng)常告訴他一定要有良好的心理承受能力，以后有中考、高考，還要在社會(huì)進(jìn)爭(zhēng)。孩子和家長(zhǎng)都要保持良好的心態(tài)，順利的走過每一階段。
每個(gè)孩子的性格不同，教育的方法也不同，只要方法得當(dāng)，老師和家長(zhǎng)配合加上孩子的努力。只有時(shí)間上的差別，每個(gè)孩子都會(huì)開出大小不同、顏色各異的花朵。
家長(zhǎng)教育孩子的心得
內(nèi)容提要：現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視。
關(guān)鍵詞：家庭教育 心得
軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì)：
1．教育和培養(yǎng)于女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未必見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我，這就獲得了成功 的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡，也就開始產(chǎn)生了。
2．凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何”順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和興趣。
影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。
注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，例如做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況的發(fā)展苗頭；在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(zhǎng)。
5．善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì)，培育孩于特長(zhǎng)和興趣。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生，家長(zhǎng)千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等，使他在體驗(yàn)感受的過程中啟迪智慧，開動(dòng)腦筋。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓他去嘗試、去鍛煉。
7．要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的溫暖和關(guān)愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對(duì)孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭(zhēng)取做得更好更全面。
接下來我將與大家分享10種”愛的方法”。
一、用愛的目光注視孩子。
二、用愛的微笑面對(duì)孩子。
三、用愛的心情傾聽孩子。
四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。
五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子。
六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。
七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子。
八、用愛的管教約束孩子。
九、用愛的胸懷包容孩子。
十、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子。
家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們:
我是初一班孫欣月的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一．家庭教育首先要從自我教育開始
題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分
己整理的。她睡覺以后，我有時(shí)會(huì)檢查一下，看是否整齊？學(xué)習(xí)
用品是否齊全？如果沒帶，我會(huì)給她放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒她注意。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。
讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)孫欣月及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
孫會(huì)東
家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)
409班家長(zhǎng)
我是戴奇清的家長(zhǎng)。我的孩子戴奇清，今年四年級(jí)了，她從入學(xué)以來，在老師和家長(zhǎng)的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一．家庭教育首先要從自我教育開始
求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，我們
同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
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家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇二十一
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的陪孩子讀書家長(zhǎng)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
作為家長(zhǎng)，我很慶幸孩子就讀了一所有濃郁書香氛圍的好學(xué)校，感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣所營(yíng)造的良好氛圍，感謝學(xué)校全體老師，特別是班主任老師為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成而付出的艱辛努力。學(xué)校開通的家校互動(dòng)平臺(tái)給我們提供了交流的機(jī)會(huì)，我也借此機(jī)會(huì)和大家交流一下在培養(yǎng)孩子閱讀和習(xí)慣培養(yǎng)過程中的幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”，對(duì)待孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，也是逼不得的。以平實(shí)心態(tài)對(duì)待孩子閱讀主要有兩方面，一方面是以平實(shí)心態(tài)對(duì)待孩子閱讀的書籍。培養(yǎng)孩子閱讀，家長(zhǎng)不能有功利思想，只讓孩子閱讀一些與考試、與日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍，閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)或關(guān)系不大的書就認(rèn)為無用。培養(yǎng)閱讀要根據(jù)孩子的興趣，在孩子的平時(shí)教育中，我非常鼓勵(lì)他看感興趣的書，童話、漫畫、科普、歷史、地理、天文、動(dòng)植物以至于名著等，孩子幾乎都看過，尤其是一些科學(xué)探秘或動(dòng)植物方面的書籍。我也知道，許多書不是他的年齡可以理解的，但只要他有興趣看，我就不加干涉，我總認(rèn)為不同的年齡有不同的'視角，孩子的眼睛也許看到的是我們看不到的更精彩世界。平實(shí)心態(tài)閱讀的另一方面是以平實(shí)心態(tài)看待孩子閱讀后的效果。閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。恰是這種“沒有任何其它目的”，才能讓孩子喜愛這項(xiàng)活動(dòng)。閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運(yùn)”。教育孩子全在細(xì)節(jié)中，每個(gè)看似微小的細(xì)節(jié)，對(duì)孩子的影響都可能是巨大的。有時(shí)候咱們的孩子讀書，讀過就沒有留下印象，我們做家長(zhǎng)的也不要非逼孩子要講述給我們或者寫出感想，只要孩子讀過，即使他沒記住多少東西，但終究會(huì)在他腦子留有影響，就如雁過留聲一樣，閱讀多了，自然會(huì)厚積而薄發(fā)。
與孩子一起閱讀的方式很多，在我和孩子的共同閱讀中，也發(fā)生了很大的變化：剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，一般是我和他共同閱讀同一本書，到下學(xué)期，已改為我們各自看自己的書。上了初中，是他自己選書，自己閱讀，當(dāng)有問題時(shí)才和我們交流。閱讀的時(shí)間不固定，有時(shí)是在飯后、睡覺前、作業(yè)做完后，只要是空閑時(shí)間，孩子會(huì)隨手拿起他感興趣的書讀。地點(diǎn)更不固定，或在沙發(fā)上、床上、餐桌旁都有可能成為孩子看書的地方。我也曾經(jīng)試圖規(guī)范過，但發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀興趣會(huì)隨之消失，本來閱讀是培養(yǎng)孩子的興趣，我也便讓他隨意而讀，孩子也一直對(duì)讀書抱有興趣。但是，最好還是引導(dǎo)孩子在書桌旁以正確的姿勢(shì)閱讀。
孩子的買書欲望一直非常強(qiáng)烈，剛開始我也幾乎全部滿足，不到一年時(shí)間，為他買了一堆本，內(nèi)容也涵蓋了漫畫、小說、童話、科普、名著等等。我認(rèn)為他該會(huì)認(rèn)真閱讀了，但最后發(fā)現(xiàn)他的興趣僅在于買而不在于讀，不知在座的家長(zhǎng)是否與我有相同的感受，孩子對(duì)買過的書的興趣減少了很多，大多數(shù)書都在書架上睡大覺。我嘗試改變方式，周六或周日，有空閑的時(shí)候，尤其是暑假，我會(huì)常帶孩子到新華書店看書，我發(fā)現(xiàn)孩子在書店看書比在家看書投入很多，慢慢的我也悟出了道理，可能的話，我們家長(zhǎng)可以盡量給孩子租書看或借書看。這也應(yīng)了一句古話“書非借不能讀也”。
孩子生活的很大部分時(shí)間在家庭，營(yíng)造家庭的閱讀氛圍對(duì)孩子至關(guān)重要，可以起到潛移默化的作用。對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭一定要有一個(gè)統(tǒng)一的理念、統(tǒng)一的態(tài)度，與孩子共同閱讀時(shí)，指向的不僅僅是爸爸、媽媽，更有背后的爺爺奶奶、外公外婆等等的大家庭成員，需要大家一起共同營(yíng)造一個(gè)閱讀氛圍。當(dāng)我們對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，孩子對(duì)閱讀也會(huì)產(chǎn)生興趣，每天抽出時(shí)間共同閱讀，慢慢的，閱讀不僅僅是孩子的事，更是我們大家的事。大家都在閱讀，孩子自然就會(huì)感覺閱讀是件很有趣的事情。
根據(jù)不同的文章，采用不同的方法去閱讀，要引導(dǎo)孩子掌握精讀、略讀、瀏覽“三讀”法。對(duì)于喜歡的讀物，盡量選擇精讀。一句一句地去讀、去理解，遇到不理解的地方要停下來，以便查工具書或向人請(qǐng)教，弄懂了再繼續(xù)讀。對(duì)于有意義但不太喜歡的書，可以選擇略讀，速度較快，意在了解大概內(nèi)容；對(duì)于信息性的讀物，則可以選擇瀏覽，可以選擇自己想要理解的來讀，盡量節(jié)省時(shí)間以提高閱讀量。以上三種讀書方法可交叉進(jìn)行，一般內(nèi)容略讀或?yàn)g覽，精彩的部分精讀。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃拥拿跃俚氐莱隽藢W(xué)與思的辯證關(guān)系。一個(gè)人勤于思考，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題。能不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷提出問題，是一種十分寶貴的學(xué)習(xí)潛質(zhì)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)不斷提高。著名學(xué)者李公仆讀書講究三法：一是讀活書（即多讀那些有生命的經(jīng)典，或者多讀那些充滿時(shí)代氣息的書）；二是活讀書（即讀書要多動(dòng)腦筋思考）；三是讀書活（讀書要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用）。我想這對(duì)讀書的人會(huì)起到很好的借鑒作用。
中國(guó)現(xiàn)代女作家冰心說過“讀書好，好讀書，讀好書?！边@說明讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，能使人受益匪淺。近一年來，在泰安六中書香教育的侵潤(rùn)下，通過和孩子的共同閱讀，我懂得了作為一位家長(zhǎng)所應(yīng)擁有的心態(tài)：平和、不功利。只有家長(zhǎng)心態(tài)平和，孩子才能平和不沖動(dòng)；只有家長(zhǎng)堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有家長(zhǎng)上進(jìn)，孩子才能努力要強(qiáng)；只有家長(zhǎng)自律，孩子才能律己自控；只有家庭溢滿書香，孩子才能自如的沐浴書海。真心的希望：學(xué)校、老師、家長(zhǎng)三位一體，共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，希望泰安六中的書香特色教育碩果累累，更祝愿從泰安六中走出的每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、儒雅一生。
家長(zhǎng)帶孩子去游樂場(chǎng)心得篇二十二
就孩子的成長(zhǎng)過程來說，小學(xué)階段是學(xué)習(xí)課程最輕松的階段，也是孩子記憶的黃金階段，我們要抓住孩子記憶的黃金時(shí)期，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，快樂自由地徜徉于書海，感受來自閱讀的快樂之旅！
興趣是最好的老師。孩子只有喜歡閱讀，才能付之于行動(dòng)。所以，讓孩子愛上閱讀的第一步就是讓孩子建立對(duì)閱讀的興趣。沒錯(cuò)，貪玩是孩子的天性，可是，也沒有孩子天生是不愛學(xué)習(xí)，不愛讀書的。對(duì)于閱讀，開始時(shí)孩子也是抱著極大的好奇心的，后來為何會(huì)朝著相反的方向發(fā)展，這與我們做大人的引導(dǎo)方式有關(guān)。所以，引導(dǎo)之初就是尋找孩子感興趣的書籍，否則書的內(nèi)容再好質(zhì)量再高，對(duì)于孩子來說都是無用的。即使對(duì)成年人來說，持久的閱讀興趣也是來源于書籍的“有趣”而不是“有用”。因此，買書時(shí)，要挑選一些故事性較強(qiáng)、對(duì)孩子有吸引力的書籍，孩子才會(huì)擁有繼續(xù)閱讀下去的持久動(dòng)力。
就拿我家孩子來說，每天我一定要做的事是給孩子講故事，如果哪天我忘了孩子便會(huì)提醒我，有時(shí)候他等不及了，會(huì)自己拿著床頭的書本認(rèn)真的翻看，因?yàn)榇蠖际且恍├L本，繪本精美的插圖，還有畫面亮麗的色彩，以及生動(dòng)有趣的故事情節(jié)都是孩子的最愛。對(duì)于小小的孩子來說，故事的魅力是無窮的，好聽的有趣的故事，孩子聽了好多遍也不會(huì)覺得厭煩，個(gè)別的熟練到能夠自己講下來，對(duì)于這一點(diǎn)，我相信和我們有相同經(jīng)歷的人一定會(huì)有深刻的感受的。我想有了這方面的興趣，等孩子年齡稍大一些，識(shí)字量達(dá)到一定程度的時(shí)候，他一定會(huì)迫不及待地自己去閱讀的。
有了閱讀的興趣，為孩子推薦挑選適合孩子年齡段的、又讓孩子喜歡閱讀的書籍很重要。我分年齡段簡(jiǎn)單介紹一下：
低幼階段，主要是圖畫書為主，比如一些著名的繪本，童話故事等。我的兒子現(xiàn)在5歲，我常給他讀的書有：：《好餓的毛毛蟲》《蚯蚓日記》《我爸爸》《我媽媽》《爺爺一定有辦法》《愛心樹》《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》《奧利弗的大夢(mèng)想》《小熊與最好的爸爸》《鼴鼠和月亮的故事》《好孩子好習(xí)慣》《小怪物的故事》《小雞卡梅利多》等等。還有一些科學(xué)類的書籍，如《小牛頓科學(xué)館》，《法布爾昆蟲記》《神奇校車》等等。有單本的，也有成套的。孩子特別喜歡。
小學(xué)低年級(jí)階段，仍是以圖畫書、繪本書、童話故事、睡前故事為主，如《安徒生童話》《小巴掌故事》《笨狼的故事》等，也可以適當(dāng)閱讀一些趣味較濃的長(zhǎng)篇小說《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的小豌豆》等。
中、高年級(jí)階段閱讀的范圍更廣。如四大名著，一些獲獎(jiǎng)的國(guó)內(nèi)外名著，《時(shí)代蟋蟀的廣場(chǎng)》《夏洛的網(wǎng)》《長(zhǎng)襪子皮皮》《魯濱遜漂流記》《窗邊的小豆豆》《小屁孩日記》《比波王子的故事》等等，還有孩子們比較喜歡的沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列的，楊紅櫻小說系列，新人文學(xué)讀本系列等等。
關(guān)于書籍的選擇，尤其是中高年級(jí)的閱讀書目，可根據(jù)老師的推薦，或參考校訊通的【閱讀樂園】，網(wǎng)頁上對(duì)不同年齡段的閱讀也有很好的推薦書目，大家可作參考。
1、親子閱讀：親子閱讀一般適合于低幼年齡段和低中年級(jí)階段的閱讀，它的形式也很多，一般有以下幾種，如：媽媽讀，孩子聽；媽媽和孩子輪讀；孩子讀，媽媽聽；孩子和媽媽比賽讀；媽媽和孩子邊讀邊聊等。
2、家庭讀書會(huì)：家庭讀書會(huì)是一種以多種表現(xiàn)形式來展示讀書效果的活動(dòng)。幾個(gè)家庭聯(lián)合，或一個(gè)獨(dú)立的家庭也可。大家在一起，或講故事，或誦讀，或吟唱，或穿插有趣的讀書名言、笑話，或談讀書收獲和體會(huì)等等。目的是讓孩子體會(huì)閱讀帶來的快樂，進(jìn)而快樂地閱讀。
3、以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。除了書本本身帶來的閱讀興趣之外，我們還可以通過活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子的閱讀，比如積極響應(yīng)班級(jí)老師開展的閱讀活動(dòng)、校訊通舉辦的書香班級(jí)大賽等等。尤其是校訊通書香班級(jí)大賽，已經(jīng)舉行了八屆，第九屆活動(dòng)在本月月底即將開賽，不妨帶領(lǐng)孩子積極參與。
1、身教重于言教，自己要做好讀書的榜樣。要讓孩子愛上閱讀，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍也很重要。也就是說我們自己首先要做讀書人，如果沒有時(shí)間讀書，至少孩子在讀書的時(shí)候，我們不能做看電視或打麻將之類的容易分散孩子注意力的事情。給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松快樂的讀書氛圍。而且愛讀書的家長(zhǎng)也比較輕松自如地給孩子選取適合孩子年齡段閱讀的書籍，否則就會(huì)沒有充足的理由在那里對(duì)孩子的閱讀指手畫腳。
2、不要有孩子讀課外書就是讀閑書的想法。因?yàn)闆]有閱讀積淀的語文成績(jī)，只是在考查孩子學(xué)課本的水平，孩子一旦孩子進(jìn)入初中，尤其是高中，語文考卷和課本的練習(xí)越來越少，而與閱讀量的相關(guān)性就顯現(xiàn)出來了。
3、不要為了寫作而閱讀，也不要為了摘抄積累而閱讀，除了老師布置的作業(yè)之外，不要再私自讓孩子寫讀后感，或者讀書筆記之類的，因?yàn)閴毫χ碌膸в腥蝿?wù)的閱讀往往會(huì)讓閱讀的興趣大打折扣。
4、買書時(shí)盡量少買或是不要買那些功利性太強(qiáng)的作文輔導(dǎo)書籍。這樣的書雖然對(duì)孩子的寫作有一定的指導(dǎo)作用，但往往會(huì)限制孩子的寫作思維。像孩子愛看的《阿衰》等漫畫書籍，只建議作為偶爾的消遣。
5、買來圖書后莫要把圖書束之高閣，要把他們放在書桌、床頭、沙發(fā)等孩子唾手可得的地方，方便孩子隨時(shí)拿來閱讀。
6、留心孩子讀書的姿勢(shì)，不要看壞了眼睛就好。
除了到附近的書店去買，還可以到網(wǎng)上購(gòu)買書籍，比如可以送貨上門的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越亞馬遜網(wǎng)，另外還有京東商城、中國(guó)圖書網(wǎng)等等。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾試用過許多的手段來促進(jìn)學(xué)生的腦力勞動(dòng)，結(jié)果得出一條結(jié)論：最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。閱讀貧乏的人，一定是語言貧乏的人，同時(shí)也是思維貧乏的人。而一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。所以，如果學(xué)校教育中不能為孩子提供足夠的閱讀條件的話，那么更要我們?cè)诩彝ブ衼硌a(bǔ)足孩子的課外閱讀，讓孩子愛上閱讀，讓孩子的人生因閱讀而幸福美好！
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