青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想?？偨Y(jié)的文字要簡練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
疫情交流心得篇一
根據(jù)學(xué)校黨委要求以及學(xué)院黨委和教職工黨支部的具體安排，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在聽取中央指導(dǎo)組、湖北省委和省政府關(guān)于疫情防控工作匯報(bào)時(shí)發(fā)表重要講話，主要學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，重點(diǎn)支持湖北和武漢疫情防控工作，采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢頭。在這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。各級黨組織和廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，讓黨旗在抗擊疫情斗爭的第一線高高飄揚(yáng)。我們的黨用抗擊疫情的實(shí)際行動(dòng)踐行了“東西南北中、黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”等重要論斷的深刻含義，我們要堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨有力量，國家就有力量，人民就有信心，民族就有希望。
習(xí)近平指出，要把醫(yī)療救治工作擺在第一位，在科學(xué)精準(zhǔn)救治上下功夫。在疫情防控工作中，我們能夠火速建起火神山、雷神山醫(yī)院，集中優(yōu)勢醫(yī)療資源和技術(shù)力量救治患者，組織力量進(jìn)行科研攻關(guān)，推廣應(yīng)用有效藥物，加強(qiáng)醫(yī)療防控物資生產(chǎn)、供應(yīng)、調(diào)配，全國各地伸出援手保障武漢等地人民群眾的生活所需等等，這些均彰顯了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。面對這場沒有硝煙戰(zhàn)場，只有中國特色社會(huì)主義制度，才能創(chuàng)造“一省幫一市”馳援湖北的對口支援模式，才能發(fā)動(dòng)14億中國人民聯(lián)防聯(lián)控，才能達(dá)到“一方有難，八方支援”共克時(shí)艱的局面，才能讓世界點(diǎn)贊“只有中國可以!”我們要堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，帶動(dòng)全黨全社會(huì)自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度，切實(shí)把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，重點(diǎn)在“防”?，F(xiàn)在到了關(guān)鍵的時(shí)候，必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。我們作為高校黨員干部教師，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于疫情防控工作精神，把握打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重點(diǎn)，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委和學(xué)校黨委的具體要求，充分發(fā)揮學(xué)院黨委和各個(gè)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷強(qiáng)化師生政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，把握網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向;認(rèn)真做好居家在線教學(xué)，掌握在線教學(xué)技能，做到停課不停教，深入挖掘疫情防控工作中的思想政治教育資源，融入教育教學(xué)，不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真做好師生疫情防控教育引導(dǎo)和管理工作，提高師生自我服務(wù)、自我防護(hù)能力。我們扛起立德樹人責(zé)任、經(jīng)受疫情大考，在擔(dān)當(dāng)作為中淬煉初心使命。
疫情交流心得篇二
陽春三月，春暖花開，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，但因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝讈韯輿皼?，孩子們只能隔離在家，沒法到校。從2月5日開始，按照縣局停課不停學(xué)工作要求，我們學(xué)校就積極行動(dòng)起來，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為學(xué)生開啟“不一樣”的校園生活。開展線上教學(xué)一個(gè)月，我把自己的心得與做法總結(jié)如下。
一、制定各類計(jì)劃，下載各種軟件，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。2月10日之前，我利用微信群指導(dǎo)學(xué)生和家長下載學(xué)樂云，釘釘?shù)榷喾N直播app。沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)題，只有一部手機(jī)，怎么辦?沒有退路，只有調(diào)整心態(tài)，迎難而上，先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，提前靜下心來備課，從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)想，2月10日前已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，語文，英語課件，確保線上教學(xué)順利開展。
二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲
因?yàn)榻滩陌姹镜脑?，?shù)學(xué)課與名校同步課堂老師講課內(nèi)容不同，為了學(xué)生不用來回變換軟件，按時(shí)上課，我們制定了自己班的教學(xué)安排。
1、作業(yè)幫上直播課。比電視直播更容易讓孩子跟著老師互動(dòng)。
2、微信答疑。鼓勵(lì)學(xué)生跟著進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會(huì)的問題及時(shí)請教老師，進(jìn)行線上答疑。
3、學(xué)樂云微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯，把直播中沒有講到的知識(shí)點(diǎn)，錄制微課視頻傳到班級圈補(bǔ)充。
4、釘釘直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
5、學(xué)樂云，微信群交作業(yè)，優(yōu)秀作業(yè)展評。
作業(yè)主要采用學(xué)樂云發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo)。書面作業(yè)則交到微信群，一一點(diǎn)評批改。我班學(xué)生多，為了教學(xué)工作更好地開展，按小組建立了6個(gè)小組群。雖然是隔空教學(xué)，但是依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、開展多種活動(dòng)，豐富孩子的生活
電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長會(huì)影響孩子視力，盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)，布置了生活作業(yè)，增添了趣味性。給孩子講解怎樣正確洗手，怎樣在家隔離。課間除了做眼保健操外，也開展了豐富多彩的課間活動(dòng)。
四、家校協(xié)同，保證育人合力
以班級管理為陣地，召開視頻家長會(huì)，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境，鼓勵(lì)家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過多方力量協(xié)作，提高自律性，達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
停課不停學(xué)，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為孩子們創(chuàng)造更好的明天!
疫情交流心得篇三
目前，廣大老師都在進(jìn)行線上教學(xué)，但是線上教學(xué)的最大弊端就是老師們無法很好地監(jiān)管學(xué)生。因?yàn)槔蠋熍c學(xué)生不在同一空間，我們看不見、摸不著他們，我們的肢體語言、教鞭......不起作用了。
這正是我沒用“管理”一詞而用“引誘”的原因。我們不能像在校一樣，我們得另辟蹊徑了。
要把學(xué)生吸引到學(xué)習(xí)上來，必須滿足以下幾個(gè)條件：
1.線上教學(xué)內(nèi)容、方式等要讓學(xué)生感到容易
2.我采取了分層教學(xué)，每一次課我都安排的有基本教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)任務(wù)。每一次課都先發(fā)單詞教學(xué)視頻(我是小河鎮(zhèn)朱市第一初級中學(xué)的九年級英語教師)，要求不會(huì)認(rèn)讀的學(xué)生使用，學(xué)生自主復(fù)習(xí)某一單元后我發(fā)基本作業(yè)(通過wps的金山文檔協(xié)作，既然是協(xié)作，誰在參與誰沒有參與我都看得一清二楚...之前，在我的幫助下所有學(xué)生在手機(jī)或電腦上安裝了wps office，并且教會(huì)了他們?nèi)绾尾シ耪n件、閱讀文檔等)，接著可根據(jù)情況隨時(shí)發(fā)起金山會(huì)議，然后基礎(chǔ)差的學(xué)生即可落實(shí)基本教學(xué)任務(wù)，而我們的基礎(chǔ)好的學(xué)生又主動(dòng)去完成我的提高教學(xué)任務(wù)了,,,,,,感到容易，學(xué)生就愿意去學(xué)，這個(gè)道理大家都知道。
二.線上教學(xué)內(nèi)容、方式等要讓學(xué)生感到有趣
我在上課過程中應(yīng)用了有聲有色、圖文并茂的課件、word文檔、pdf文檔;并且識(shí)記、筆頭練習(xí)、講授、聽力練習(xí)等多種教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生自始至終不會(huì)感到枯燥、無聊;與學(xué)生在班級學(xué)習(xí)微信群里的聊天也用搜狗輸入法的自帶表情動(dòng)圖......興趣是最好的老師......
三.線上教學(xué)一次課結(jié)束后要讓學(xué)生有成就感
我們九年級目前進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)。在第一次線上教學(xué)課堂中我就讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一本系統(tǒng)復(fù)習(xí)筆記本，將每次課后的收獲(遺忘的單詞、詞組、語法;教學(xué)后的反思等)記錄下來并且拍發(fā)給我看，我也會(huì)對每一個(gè)學(xué)生做出評價(jià)(以肯定、鼓勵(lì)為主，以交作業(yè)小程序自動(dòng)生成優(yōu)秀海報(bào)的形式等)，并且定期對學(xué)生做出階段性評價(jià)(我以學(xué)校名義給學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀)。學(xué)生有了收獲感、成就感，學(xué)習(xí)勁頭就更足了!
四.線上教學(xué)要讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛在上課前經(jīng)常問問學(xué)生體溫是否正常，課間提醒學(xué)生做一做全身放松，遠(yuǎn)眺以保護(hù)眼睛視力等。教學(xué)十分地用心，作業(yè)批改盡可能不放過學(xué)生的一處錯(cuò)誤，批改到位...學(xué)生從中感受到老師的關(guān)愛，自然把心用到學(xué)習(xí)上來。
疫情交流心得篇四
近年來，新冠疫情肆虐全球，給人們的生活與工作帶來了嚴(yán)重的沖擊。為了更好地應(yīng)對疫情，政府、企事業(yè)單位紛紛開展疫情防控交流培訓(xùn)。在參加這樣一次培訓(xùn)后，我深受啟發(fā)與鼓舞，不禁對疫情防控工作有了更深刻的理解。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)中，我意識(shí)到疫情防控工作需要全民共同參與和支持。習(xí)近平總書記曾經(jīng)提出“人民是真正的英雄”，這意味著疫情防控不僅僅是專業(yè)人士的事，更需要每一個(gè)普通人的努力。參加培訓(xùn)的過程中，講師詳細(xì)介紹了病毒的傳播途徑和防護(hù)措施，教授了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本常識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有每一個(gè)人都采取正確的預(yù)防措施，才能將病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)最低化。因此，我們要努力提高防控意識(shí)，積極配合政府的相關(guān)措施，共同為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，在培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了疫情防控的策略與實(shí)施步驟。疫情防控需要有明確的策略和詳細(xì)的實(shí)施步驟，只有這樣才能事半功倍地應(yīng)對疫情。講師通過案例分析和具體操作指導(dǎo)，使我們更好地掌握了防控工作的細(xì)節(jié)和方法。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，疫情防控工作需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不能憑感覺，更不能隨意行事。只有遵循專家的建議和要求，才能更好地保障自己的安全和他人的健康。
第三，這次培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了疫情防控工作的團(tuán)隊(duì)合作精神。疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要各相關(guān)部門緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)。培訓(xùn)中，講師講解了如何建立有效的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，如何處理好各部門之間的關(guān)系，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢等。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，只有形成各方聯(lián)動(dòng)的工作合力，才能更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。每個(gè)部門都要有一種擔(dān)當(dāng)精神，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，主動(dòng)與其他部門積極合作，實(shí)現(xiàn)資源的共享和信息的互通，高效地完成疫情防控工作。
另外，這次培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了疫情防控工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)完善。在疫情防控中，時(shí)刻關(guān)注最新科學(xué)研究和國內(nèi)外疫情，及時(shí)對工作策略和措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)非常重要。培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)疫情防控要與科學(xué)分析相結(jié)合，對問題進(jìn)行深入研究，尋找最佳解決方案。這次經(jīng)歷使我明白，疫情防控的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整的過程。我們要保持謙虛、積極、進(jìn)取的態(tài)度，隨時(shí)調(diào)整自己的思路和方法，不斷提升自己的應(yīng)對能力和危機(jī)管理水平。
綜上所述，通過這次疫情防控交流培訓(xùn)，我對疫情防控工作有了更深刻的理解。我明白了疫情防控需要全民共同參與和支持，需要有明確的策略和實(shí)施步驟，需要團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通，并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)完善。我將把這次培訓(xùn)的所學(xué)所思融入實(shí)際工作中，共同為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們眾志成城，齊心合力，就一定能夠成功應(yīng)對并戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)社會(huì)的安定與繁榮。
疫情交流心得篇五
自從新冠疫情爆發(fā)以來，在全球范圍內(nèi)掀起了一場空前的防疫風(fēng)暴。為了提高疫情防控能力，各地紛紛組織疫情防控交流培訓(xùn)，以分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提升全民的防控意識(shí)。我近日參加了一場疫情防控交流培訓(xùn)，深受啟發(fā)和感悟。在這里，我愿意分享我的心得體會(huì)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)主要涵蓋了疫情防控的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)防護(hù)措施以及應(yīng)急響應(yīng)等方面。其中，我最關(guān)注的是病毒傳播途徑和科學(xué)防護(hù)措施。在疫情防控中，控制病毒傳播是至關(guān)重要的，了解病毒的傳播途徑，可以更有針對性地采取防護(hù)措施，降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，培訓(xùn)還介紹了手衛(wèi)生的重要性以及正確佩戴口罩的方法，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人防護(hù)在疫情防控中的重要性。
三、交流經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)過程中，我和來自不同地區(qū)的參訓(xùn)者進(jìn)行了交流。每個(gè)地方在疫情防控中都有不同的經(jīng)驗(yàn)和做法，互通有無讓我受益匪淺。有的地方強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)宣傳，提高公眾意識(shí)，通過各種渠道傳遞疫情防控的信息；有的地方注重疫情監(jiān)測和數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情變化并采取相應(yīng)措施；還有的地方重視志愿者組織，通過志愿者的力量為疫情防控提供支持。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，疫情防控需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)環(huán)節(jié)都有其重要性。只有不斷地交流和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地應(yīng)對疫情。
四、思考與改進(jìn)
通過與他人的交流和培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身需要加強(qiáng)的地方。首先，我認(rèn)識(shí)到自己在手衛(wèi)生方面的不足，不夠細(xì)致和認(rèn)真。因此，我決定要加強(qiáng)對手衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。其次，我覺得自己在傳遞疫情防控信息方面還有待提高。作為一名普通市民，我可以通過社交媒體、朋友圈等途徑，傳播疫情防控的知識(shí)，提高公眾的防控意識(shí)。最后，我認(rèn)識(shí)到了社區(qū)組織在疫情防控中的重要性。作為社區(qū)的一員，我決定積極參與社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。
五、總結(jié)
通過這次疫情防控交流培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性和緊迫性。在全球疫情的背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為疫情防控的參與者和貢獻(xiàn)者。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與他人交流經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地應(yīng)對疫情，保護(hù)自己和他人的健康。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的防控能力，為疫情防控貢獻(xiàn)一份力量。我相信，只要我們共同努力，抗擊疫情的勝利將不再遙遠(yuǎn)。
疫情交流心得篇六
5月8日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就新冠肺炎疫情防控工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)和無黨派人士代表的意見和建議。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要繼續(xù)抓緊做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)。
疫情發(fā)生后，各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士堅(jiān)定不移同中國共產(chǎn)黨同舟共濟(jì)、風(fēng)雨與共，充分發(fā)揮人才、智力等各方面優(yōu)勢，在防止疫情擴(kuò)散、助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防控境外疫情輸入等各方面發(fā)力，為做好疫情防控工作貢獻(xiàn)了重要力量。當(dāng)前，國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好，但疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒有取得全面勝利，還需要黨外人士繼續(xù)當(dāng)好“三員”，著力畫出疫情防控最大“同心圓”。
當(dāng)好“服務(wù)員”，站穩(wěn)政治立場、攜手共克時(shí)艱。事實(shí)證明，當(dāng)前疫情防控阻擊戰(zhàn)取得的重大戰(zhàn)略成果，離不開中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢。因此，廣大黨外人士要在疫情防控中不斷增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，要進(jìn)一步站穩(wěn)政治立場，著力當(dāng)好疫情防控的“服務(wù)員”，堅(jiān)定不移同中國共產(chǎn)黨想在一起、站在一起、干在一起，攜手共克時(shí)艱。要充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，在疫苗研發(fā)、藥品研制、科學(xué)救治等方面貢獻(xiàn)力量;要充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，在健全重大疫情防控體制機(jī)制、完善公共衛(wèi)生體系等方面提供支持;要充分發(fā)揮聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，在物資生產(chǎn)供應(yīng)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮作用。
當(dāng)好“調(diào)研員”，深入調(diào)查研究、提出真知灼見。善于聽意見建議是中國共產(chǎn)黨人歷來的胸懷，無論是中國共產(chǎn)黨成立早期還是現(xiàn)在，都把廣納言論作為一項(xiàng)制度。而黨外人士的意見建議也是中國共產(chǎn)黨科學(xué)決策的重要參考。因此，廣大黨外人士一定要當(dāng)好“調(diào)研員”，圍繞防疫情、促發(fā)展，深入調(diào)查研究，科學(xué)思考分析，提出真知灼見。一方面，要提高調(diào)研水平。調(diào)研水平的提升是確保意見科學(xué)的基礎(chǔ)。要堅(jiān)持既全面掌握、又突出重點(diǎn)，既理性分析、又感性認(rèn)識(shí)，既身入其中，又心入其中，確保調(diào)研不落入形式主義、官僚主義的窠臼。另一方面要敢于講真話。“千人之諾諾，不如一士之諤諤。”對黨外人士而言，要敢于講真話，敢于講逆耳之言，真實(shí)反映群眾心聲，做到知無不言、言無不盡。
當(dāng)好“宣傳員”，營造良好氛圍、講好抗疫故事。營造良好的輿論氛圍是準(zhǔn)確匯集民情民意、堅(jiān)定戰(zhàn)疫必勝信心的現(xiàn)實(shí)需要。因此，廣大黨外人士一定要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好疫情防控的“宣傳員”，協(xié)助營造良好輿論氛圍，講好中國抗疫故事。要利用豐富多樣的載體平臺(tái)，大力宣傳中共中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署、政策舉措，及時(shí)開展解疑釋惑工作，立起輿論主旋律;要注重積極引導(dǎo)，堅(jiān)持正面發(fā)聲，加大科學(xué)防疫知識(shí)的宣傳力度，著力講好中國抗疫故事，發(fā)出好聲音、傳播正能量，引導(dǎo)廣大群眾堅(jiān)定戰(zhàn)疫必勝的信心;要堅(jiān)決批駁錯(cuò)誤言論，對煽動(dòng)性、謠言類等不實(shí)信息要及時(shí)制止、辟謠，積極營造健康向上、合力攻堅(jiān)的輿論氛圍。
上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。只要我們堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政軍民學(xué)、東西南北中一體行動(dòng)、同舟共濟(jì)，眾志成城、風(fēng)雨與共，疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利終將屬于我們。
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疫情交流心得篇七
疫情防控是“一盤棋”，防疫鏈條涉及各行業(yè)、各領(lǐng)域，既需要職能部門守土有責(zé)，也需要各部門密切配合。衛(wèi)生健康部門要發(fā)揮在傳染病防治工作的行業(yè)主管作用，做好疫情監(jiān)測、研判、報(bào)告和防控工作的協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)工作;交通部門要做好必要的人員限流與人群疏導(dǎo)，尤其要嚴(yán)格把好進(jìn)京關(guān)卡，切斷疫情輸入鏈條;公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲擾亂社會(huì)秩序行為;市場監(jiān)督管理部門依法查處危害食品安全、哄抬價(jià)格。疫情防控成果來之不易，越是春節(jié)臨近，越要高度警惕。多部門要慎終如始做好疫情防控工作，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
疫情已經(jīng)持續(xù)了兩年，良好的個(gè)人習(xí)慣要保持：勤洗手、戴口罩、測溫掃碼、保持必要社交距離，做好個(gè)人防護(hù)措施，提高個(gè)人防護(hù)能力;非必要不出京、盡量在京過年;減少聚會(huì)與走動(dòng)，限度降低聚集性風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人一旦出現(xiàn)特定癥狀，要及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)，將風(fēng)險(xiǎn)隱患控制在未發(fā)之時(shí)。
防控疫情，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任應(yīng)該始終如一地堅(jiān)持。嚴(yán)格履行屬地、部門、單位和個(gè)人四方責(zé)任，整個(gè)社會(huì)防疫系統(tǒng)方能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，全力防御疫情。相信，在高效嚴(yán)密的配合之下，疫情終將散去，往日的尋常生活，終將歸來。
近期，國內(nèi)部分地區(qū)接連有本土聚集性疫情報(bào)告，疫情擴(kuò)散和外溢風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。特別是春節(jié)期間，返鄉(xiāng)回家，走親訪友，人員流動(dòng)性增加，疫情輸入和傳播風(fēng)險(xiǎn)加大，稍有松懈就可能引發(fā)疫情反彈。各地各部門絕不能掉以輕心，一定要擰緊疫情防控“發(fā)條”，把困難估計(jì)得更充分一些，把風(fēng)險(xiǎn)估量得更全面一些，把措施準(zhǔn)備得更周全一些，細(xì)心精心用心做好疫情防控工作。
做好疫情防控，守護(hù)春節(jié)平安，需要相關(guān)部門準(zhǔn)確研判，分類指導(dǎo)，精細(xì)管理，下足“繡花”功夫。從及時(shí)告知返鄉(xiāng)人員防疫政策，到火車站、飛機(jī)場等重點(diǎn)場所的及時(shí)排查，再到大數(shù)據(jù)支撐下的精準(zhǔn)監(jiān)測……各個(gè)環(huán)節(jié)的工作必須細(xì)之又細(xì)、有力有效，才能及時(shí)響應(yīng)、精準(zhǔn)處理好各種情況，限度降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。此外，鄉(xiāng)村、社區(qū)也要充分發(fā)揮好作用，切實(shí)加強(qiáng)“網(wǎng)格化”管理，筑牢聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。
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疫情交流心得篇八
疫情是一場全球性的危機(jī)，幾乎每個(gè)人的生活都受到不同程度的影響。面對疫情，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴。而在這次特殊的時(shí)期中，我也體會(huì)到了人們的團(tuán)結(jié)互助和對生活的重新審視。下面將從個(gè)人身份的轉(zhuǎn)變、生活方式的改變、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)、精神層面的成長以及對未來的思考五個(gè)方面，分享我的疫情心得體會(huì)。
首先，疫情讓我對個(gè)人身份有了新的認(rèn)識(shí)。在疫情面前，我意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，我們每個(gè)人都只是眾多個(gè)體中的一員。作為普通公民，我們不能控制疫情的發(fā)展，但我們可以做好自己的防護(hù)，減少傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都扮演者一個(gè)守護(hù)者的角色，無論是醫(yī)務(wù)工作者還是普通民眾，我們都同樣重要。疫情開啟了我對集體命運(yùn)的體悟，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。
其次，疫情改變了我的生活方式。在疫情期間，大部分人都不得不待在家中，取消了很多計(jì)劃和活動(dòng)。我也是其中之一，但我逐漸適應(yīng)了這樣的生活狀態(tài)。我嘗試了線上學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公和線上購物等新的生活方式。這不僅為我提供了便利，也讓我更加珍惜現(xiàn)實(shí)中的親情和友情。我開始更多地與家人交流，和朋友們保持聯(lián)系，用線上的方式分享生活的點(diǎn)滴。疫情使我對生活的節(jié)奏有了新的認(rèn)識(shí)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜與寧靜。
第三，疫情喚起了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)校和社區(qū)組織了各種疫情防控活動(dòng)，我主動(dòng)參與其中，為這場防控戰(zhàn)做出了自己的貢獻(xiàn)。我積極宣傳疫情防控知識(shí)，為社區(qū)排查工作提供協(xié)助，還參與了志愿者活動(dòng)，為需要幫助的人提供幫助。通過這樣的參與，我體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，意識(shí)到自己對社會(huì)的影響力。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)做貢獻(xiàn)，盡力減少疫情對社會(huì)的傷害。
第四，疫情使我在精神層面有了成長。面對這場突如其來的疫情，我感到焦慮和困惑，但也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)整。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到冷靜思考和積極心態(tài)的重要性。我開始關(guān)注一些心理健康的問題，并學(xué)習(xí)了一些緩解焦慮和壓力的方法，如冥想和鍛煉。我也嘗試了一些新的興趣愛好，如閱讀和繪畫，來充實(shí)自己的生活。通過這些努力，我逐漸調(diào)整了自己的情緒，找到了平衡和安寧。
最后，疫情也讓我對未來有了新的思考。面對這場疫情，我看到了人類社會(huì)的脆弱性和可塑性。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們可能很難預(yù)測未來的種種變化，但我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力來應(yīng)對以后的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，只有保持積極的心態(tài)和對未來的探索欲望，我們才能更好地適應(yīng)未知的情況和改變。
總結(jié)起來，疫情給了我很多機(jī)會(huì)去思考和反思。它讓我重新審視生命的價(jià)值，在這個(gè)特殊時(shí)期中與家人和朋友們建立更加緊密的聯(lián)系。疫情也教會(huì)了我擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，提升精神層面的修養(yǎng)。面對未來的不確定性，我愿和大家一起努力，迎接未知的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造更美好的未來而奮斗。
疫情交流心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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近年來，市委教育工委為確保師生健康和校園安全穩(wěn)定，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，以黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建，“四個(gè)一”筑牢校園疫情防控“紅色屏障”。
一、謀劃“一盤棋”，筑牢組織防線。組織引導(dǎo)各級基層黨組織和廣大黨員教師統(tǒng)一到疫情防控戰(zhàn)線上，不斷提升學(xué)?；鶎狱h組織政治領(lǐng)導(dǎo)力、組織動(dòng)員力。督促指導(dǎo)各級黨組織按“一校一策”原則，科學(xué)制定疫情防控工作方案，完善應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建“上下聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)防、師生聯(lián)合、家校聯(lián)手”的“四聯(lián)”疫情防控工作機(jī)制，做好師生每日健康監(jiān)測、防控物資保障、環(huán)境消殺、校門管控、應(yīng)急演練等各項(xiàng)工作。全面啟動(dòng)黨政班子、黨員教師輪崗值班制度，將防疫戰(zhàn)場當(dāng)作踐行初心使命“主考場”，把黨員身份和黨員服務(wù)亮在防控一線。
二、高舉“一面旗”，筑牢人員防線。動(dòng)員學(xué)校黨組織和黨員發(fā)揮兩個(gè)作用，織密校園疫情防控“安全網(wǎng)”，讓黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控一線。指導(dǎo)各級黨組織嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，開展主題黨日活動(dòng)，通過組織生活會(huì)樹牢黨員教師的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。發(fā)揮已組建的教育系統(tǒng)735支“教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)”和729支“教育扶貧黨員先鋒隊(duì)”作用，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在疫情防疫阻擊戰(zhàn)中亮身份、當(dāng)先鋒、做表率，帶領(lǐng)共青團(tuán)員、少先隊(duì)員開展門崗值守、信息排摸、健康監(jiān)測、防疫宣傳、心理疏導(dǎo)等，用實(shí)際行動(dòng)踐行“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)。
三、建起“一道墻”，筑牢安全防線。各級基層黨組織聚焦疫情防控主體責(zé)任、重點(diǎn)任務(wù)，緊盯疫情防控重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員，完善“學(xué)校、班級、師生、家長”四級責(zé)任防控體系，按照“一日三檢兩報(bào)告”對師生進(jìn)行缺勤缺課追蹤、健康狀況精準(zhǔn)摸排。加強(qiáng)對外來人員的掃碼、測溫、登記，做到一人一掃碼，一人一測溫、一人一登記，并核驗(yàn)外來人員真實(shí)身份。落實(shí)師生員工核酸檢測，將疫情監(jiān)測端口前移，按照每周每校至少抽取5%的師生和100%的后勤重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行核酸檢測，目前已開展13輪抽檢，共抽檢學(xué)生53681人，教師7604人，后勤重點(diǎn)崗位人員14744人。
四、上好“一堂課”，筑牢思想防線。將疫情防控和思想政治教育相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校思政育人主渠道作用，利用好“開學(xué)第一課”“國旗下講話”、思政課等，把抗疫感人故事和抗疫實(shí)踐當(dāng)作思政課的生動(dòng)教材，形成每門課程都是“思政課”、每名教師都上“思政課”的育人格局。同時(shí)，開展“四個(gè)一、五個(gè)講清楚”主題活動(dòng)，通過發(fā)放《告知書》、簽訂承諾書、召開家長會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等，動(dòng)員師生員工及學(xué)生家長，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人外出信息。采取“線上+線下”模式，全方位多角度做好疫情防控宣傳引導(dǎo)工作，培養(yǎng)師生自覺戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好生活習(xí)慣，大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，提高自身防護(hù)能力，筑牢校園疫情防控“思想防線”。
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疫情交流心得篇十
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。下面是本站小編為您推薦在疫情防控工作會(huì)議上的交流發(fā)言材料。
疫情再次席卷而來，習(xí)近平總書記先后多次對做好疫情防控工作作出重要指示，要求“廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)”。一分部署，九分落實(shí)。對于我們黨員干部來說，只有始終做到勇?lián)?dāng)、善作為，才能戰(zhàn)勝疫情，才能打贏這場疫情防控阻擊漂亮仗、大勝仗。結(jié)合參加一線防疫工作的一些所見所聞，借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家簡要匯報(bào)一下所思所悟。
一、每名黨員干部必須持續(xù)錘煉堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)。
我們每名同志都必須堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)。
中央新精神和疫情防控新知識(shí)，既全面系統(tǒng)學(xué)，又及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央新指示、新部署，又要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)疫情防控新辦法、新舉措；既深入思考學(xué)，又聯(lián)系實(shí)際學(xué)；注重多思多想、舉一反三，學(xué)懂弄通、全面掌握，既知其然又知其所以然。學(xué)習(xí)理論只是手段，具體實(shí)踐才是目的。疫情防控不能缺少科學(xué)理論，科學(xué)理論代替不了防控實(shí)踐。眾所周知，干部成長無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長才干。面對疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢，廣大黨員、干部要做起而行之的實(shí)干家，在疫情防控阻擊第一線增長才干，在疫情防控阻擊第一線積累經(jīng)驗(yàn)，在疫情防控阻擊第一線錘煉本領(lǐng)。勇?lián)?dāng)、善作為不能僅憑一腔熱情，更要靠過硬的本領(lǐng)、堅(jiān)定的信念、不變的初心，只有在親身實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)才是管用經(jīng)驗(yàn)，只有在親身實(shí)踐中獲得的本領(lǐng)才是過硬本領(lǐng)。
二、每名黨員干部必須全面樹牢堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的價(jià)值理念。
我們每名同志都要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，體悟“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的精神境界。人生的真正價(jià)值在于對國家、對社會(huì)的貢獻(xiàn)。面對疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢，廣大黨員、干部更應(yīng)該樹立正確的價(jià)值理念，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命，不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，主動(dòng)發(fā)揮先鋒模范作用，服從組織命令，經(jīng)受住各種突發(fā)情況的考驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成組織交辦的疫情防控阻擊任務(wù)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
三、每名黨員干部必須充分展現(xiàn)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
群眾創(chuàng)造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)定站在群眾的立場上想問題、作決策、抓落實(shí)，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏。
疫情。
防控。
阻擊戰(zhàn)。
疫情交流心得篇十一
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶，做好社區(qū)防控工作，必須緊緊依靠人民，“從群眾中來、到群眾中去”，堅(jiān)持走好戰(zhàn)“疫”工作的群眾路線。下面是本站小編為您推薦的疫情防控座談會(huì)工作心得交流材料精選范文四篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡！
疫情交流心得篇十二
疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴(yán)重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、xx校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長xx是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
進(jìn)入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。
4、每日對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。
2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢，加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)院應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情來勢洶洶，蔓延全國各地，一場全國總動(dòng)員的疫情防控阻擊戰(zhàn)就此打響。2月3日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作。江河澎湃，起于涓滴;斗爭成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的權(quán)威性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)。抗擊疫情的戰(zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否權(quán)威，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“獨(dú)家報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
當(dāng)前，疫情來勢洶洶，疫情防控如同一張“考卷”，擺到了各級黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)干部的面前。行百里者半九十，越是緊要關(guān)頭，越是不能松懈，答好“疫考”考卷，各級黨員干部要堅(jiān)持“三個(gè)再一點(diǎn)”，助力戰(zhàn)“疫”。
咬定青山不放松，立根原在破巖中：精神定力“再足一點(diǎn)”?！耙粏柸恢摹秉S岡衛(wèi)健委主任，“頻頻出錯(cuò)”的湖北紅十字會(huì)……這是一種變相的“阻疫”。特殊時(shí)期，要堅(jiān)持誰拿抗疫當(dāng)兒戲就拿誰開刀的導(dǎo)向，鎖住目標(biāo)掃除“障礙”。黨員干部要把“初心如磐，使命在肩”的事業(yè)心“亮出來”;把“茍以國家生死以，豈因福禍避趨之”的責(zé)任感“擺出來”;把“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定性“用起來”。堅(jiān)持站出來、沖上去，凝聚起心往一處想、勁往一處使的合力。
牽一發(fā)而動(dòng)全身，一子落而滿盤活：工作方法“再活一點(diǎn)”。思路決定出路，態(tài)度決定高度。當(dāng)前，疫情防控已經(jīng)進(jìn)入了快速部署、快速應(yīng)對、快速推動(dòng)、快速見效的新階段，必須分秒不閑，加快工作思路的轉(zhuǎn)變。從“火神山”“雷神山”醫(yī)院建設(shè)展現(xiàn)出來的“中國速度”，到潛江“早出手”讓防控一步到位的“決策力”，再到武漢搶建“方艙醫(yī)院”緩解床位緊張的“活思維”……我們可以看到，“對癥下藥”是多么重要。局勢呼喚這些靈活的思路，來的再快些、更猛些，讓疫情防控之路，走的更平些、更穩(wěn)些!
疫情交流心得篇十三
第一段：引言（100字）
讀書是獲取知識(shí)、拓寬視野、豐富人生的重要途徑之一。為了加深對所閱讀書籍的理解和交流，許多讀書愛好者參加讀書交流會(huì)。最近，我也參加了一場讀書交流會(huì)，獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：分享閱讀心得（300字）
在讀書交流會(huì)上，我了解到許多書籍的細(xì)節(jié)和背后的故事。與其他讀者分享心得，我收獲了許多寶貴的觀點(diǎn)和信息。特別是在與大家互動(dòng)時(shí)，我不僅能夠?qū)W到更多關(guān)于書中主題的事實(shí)，還可以借助其他讀者的洞察力來再次思考自己對書籍的理解。通過這種方式，我對書中的主題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了一種對不同觀點(diǎn)的包容心態(tài)。
第三段：思維的碰撞與激發(fā)（300字）
在讀書交流會(huì)上，我體驗(yàn)到了思維的碰撞與激發(fā)。與其他讀者分享自己的觀點(diǎn)和理解，往往會(huì)引發(fā)思考的火花。通過與他人的交流，我有機(jī)會(huì)接觸不同的思維方式和觀點(diǎn)，這促使我從不同的角度審視問題。每次與他人的討論都使我思維更加活躍，能夠挖掘出自己之前沒有意識(shí)到的觀點(diǎn)和見解。這樣的碰撞和激發(fā)有助于提高我的思維深度和邏輯能力。
第四段：拓寬視野與知識(shí)的獲?。?00字）
讀書交流會(huì)為我拓寬了視野，讓我接觸到了更多不同領(lǐng)域的書籍和觀點(diǎn)。不同背景的讀者帶來了各自的閱讀經(jīng)驗(yàn)和喜好，這使我有機(jī)會(huì)了解到不同文化和領(lǐng)域的書籍。與其他讀者花費(fèi)時(shí)間深入討論書籍，我不僅能夠獲取他們在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠了解到他們對書中內(nèi)容的觀點(diǎn)和解讀。這種交流拓寬了我的知識(shí)面，開闊了我的思維。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與讀書交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到交流可以幫助我更好地理解書籍，拓寬視野和知識(shí)獲取的同時(shí)，還能夠激發(fā)思維，并與不同背景的讀者進(jìn)行深入討論。讀書交流會(huì)成為我最喜歡的活動(dòng)之一，我認(rèn)為它不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次思想碰撞和靈感激發(fā)的平臺(tái)。從現(xiàn)在開始，我將積極參與更多的讀書交流會(huì)，與更多的讀者分享我對書籍的理解，共同進(jìn)步。
疫情交流心得篇十四
牢記使命”時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭，“鏡像”主題教育，打贏這場看不見敵人的疫情防控阻擊戰(zhàn)。
重要講話和重要指示精神上來，用新理論指導(dǎo)自己的當(dāng)前工作。
重視調(diào)查研究，獲取原始數(shù)據(jù)，決策部署才有所“新獲”。調(diào)查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。在疫情防控阻擊戰(zhàn)上，廣大黨員干部要緊跟黨組織步伐，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)防疫政策。廣大黨員干部，尤其是基層黨員干部要做好入戶走訪排查工作，堅(jiān)持利用六步工作法（進(jìn)、送、問、核、統(tǒng)、跟）做好排查工作，不僅要“身入”村/社區(qū)，更要“心到”村/社區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)獲取“原汁原味”的數(shù)據(jù)，決抵制“精挑細(xì)選式”調(diào)研、“作秀式”調(diào)研，不論是吃得倉促、睡得不香、身體疲累，還是“5+2”“白+黑”，都要每天在外“奔波”，扛起疫情防治工作的責(zé)任。只有廣大黨員干部重視調(diào)查研究工作，走遍轄區(qū)各個(gè)地方，獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)，才能為疫情筑起一道道“防控墻”，制定決策、部署疫情防疫工作才會(huì)有效。
敢于檢視問題，自我凈化思想，疫情防疫才有所“新獲”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。雖然各級各部門一再明確疫情防控底線，但是某些黨員干部依然不為所動(dòng)，沒有把疫情防控作為當(dāng)前的頭等大事來抓，不僅在具體工作上“漫不經(jīng)心”，好做表面功夫，甘做甩手掌柜，而且思想站位不高、宗旨意識(shí)淡薄、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。在疫情防控工作上，廣大黨員干部要敢于檢視問題，勇于自我革命，自我凈化思想，對照書寫現(xiàn)代版“與夫書”、敢于在“請戰(zhàn)書”上按手印、“我是黨員我先上”……的先進(jìn)典型，查擺自身不足，實(shí)事求是地主動(dòng)地檢視自身是否存在類似問題，有則改之，無則加勉。同時(shí)還要對標(biāo)其他疫情防控工作成績突出的地方做法，查找相互之間的差距，把準(zhǔn)疫情防控“命脈”，開出疫情防控落實(shí)“處方”，從而更好地構(gòu)筑疫情防控細(xì)密網(wǎng)。
主題教育成效如何，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)就可以檢驗(yàn)出來。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，廣大黨員干部要善于“鏡像”主題教育，以主題教育的勁頭做好疫情防疫工作，沖鋒在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)而助力。
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