熱門初三新學(xué)期計劃表(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 09:27:25
熱門初三新學(xué)期計劃表(匯總18篇)
時間:2023-11-02 09:27:25     小編:書香墨

計劃可以激發(fā)我們的動力和決心,助力我們堅持不懈地追求目標。充分利用科技和工具,提高計劃執(zhí)行的效率和質(zhì)量。學(xué)會科學(xué)合理地制定計劃,對于實現(xiàn)個人和團隊目標至關(guān)重要。

初三新學(xué)期計劃表篇一

回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分――學(xué)習(xí),占具了歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開始!

又是熟悉的字眼――新學(xué)期,這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,變了,初三到了,殘酷的現(xiàn)實,我們都必須一一面對!

目標就是前進的基礎(chǔ),有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對,我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會的,一定朝前走!

改正自身的缺點會更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我,愛睡懶覺,還愛玩樂,但在這個學(xué)期開始,我會養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡量讓自己早起。"早起的鳥兒有蟲吃。"所以為了自己,就要不顧一切的努力!既然無法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自己開始。

課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固,三者都要兼得。預(yù)習(xí),也不能三心二意,更不能敷衍了事。課堂,要積極發(fā)言,即使是再簡單的問題都要去回答,去演板。因為這樣可以提提神,在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了,老師能及時幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的.作業(yè),還有自己買的資料都要去寫,因為這樣長期的持之以恒,才能成為一種習(xí)慣,多練才可以提高成績。

上學(xué)期的物理沒考好,應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標,這學(xué)期一樣要多聽多練多說,提高這科的成績。

數(shù)學(xué),沒有理由說,沒有借口錯,仔細點,認真點,快一點,問題也不會大。語文,目標定為100?;瘜W(xué),新的一科不能落下。政史,繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會力爭第一。一個字:拼!

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書讓我看到了未來的希望,讀書讓我明白了許多哲理。初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時刻!

初三新學(xué)期計劃表篇二

中考難度試卷110以上的學(xué)生:

特點:學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,扣分多為完形,閱讀cd文章,寫作。學(xué)習(xí)目標基本為模擬,中考基本穩(wěn)定在115分以上。

復(fù)習(xí)計劃建議:對于高分學(xué)生來說,110-115的提高是提高問題的準確性,主要針對閱讀cd閱讀。我們應(yīng)該從詞匯和長難句開始,尤其是學(xué)生對長難句的理解。學(xué)生可以做一些閱讀分類練習(xí),背誦不同主題文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的同時,完形也會提高。

特點:學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實,完整,閱讀,錯誤多,寫作中等。詞匯掌握不牢固,數(shù)量不達標。

復(fù)習(xí)規(guī)劃建議:

首先,我們要做的就是鞏固詞匯。中考1600個必備單詞,必須制定適合自己的.計劃,盡快完成背誦。

其次,從閱讀和完形開始,提高分數(shù)。ab練習(xí),不扣分。cd閱讀,完成,每天練習(xí)計時計數(shù),積累不會的單詞。對同義句替換和長難句的理解可以達到更好的認知效果。

中考難度試卷90分以下的學(xué)生:

特點:學(xué)生基礎(chǔ)差,單詞掌握少,語法體系不完善。

復(fù)習(xí)規(guī)劃建議:

1.針對每套中考題和模擬題,找出中考單選考點,弄清考點語法,保證單選分數(shù)。

2、閱讀ab掌握關(guān)鍵詞法,贏得閱讀ab篇。

3、閱讀cd,保持練習(xí)數(shù)量,根據(jù)主題積累詞匯。

4.完成句子,背誦中考常考句式30句,劃分每句話,檢查時態(tài)。

初三新學(xué)期計劃表篇三

馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕

同學(xué)

超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的

成績

中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人

學(xué)習(xí)

。

第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候

英語

很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。

計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的`朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”。

愉快的

暑假

過去了,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開始了,面對新的課本,我們要用

什么

來迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)計劃。努力向前看,改掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識充實自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標,制定合理的嚴格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。

有了往年的時光,我有許多不足:老師講的聽不懂,但卻做出錯,一到考試就馬虎大意,而且對于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩,英語單詞記的快忘得也快。

根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)計劃:

1、仔細完成作業(yè),認真對待每一科。

2、認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學(xué)請教爭取當(dāng)堂解決。

3、做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以后特別注意。

4、提高自己的分析問題和解決問題的能力。

5、提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷,認真記單詞。

在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標很重要,學(xué)習(xí)目標是努力學(xué)習(xí)的方向和動力,正確的學(xué)習(xí)目標是催人奮進,反之沒有目標的學(xué)習(xí),就是對光陰的一種浪費。

決定了計劃就一定要實行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,爭取向最高境界奮進。

初三是全部初中階段最重要,最辛勞的一年,它是為迎接中考的到來做充足的籌備。首先,要把求學(xué)的心到學(xué)校,而后制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。最好是迷信的學(xué)習(xí)方式,并不是每一個學(xué)習(xí)打算都合適自己的,下面的學(xué)習(xí)方案僅供參考:

1、依照學(xué)校的作息時光進行學(xué)習(xí)。

2、早上是記憶力發(fā)展的最佳時間,英語的語法,英語作文,以及化學(xué)的重點常識要在早上記下來。

3、物理,數(shù)學(xué)是靠多訓(xùn)練,可在下戰(zhàn)書以及晚自習(xí)進行訓(xùn)練到達堅固與加深理解的后果,最主要的是懂得,切忌逝世記硬背。

4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話,進行記憶就可以拉,是靠積聚的。

5、多問老師本人不清楚的問題,究竟老師的說明是特殊好的。

6、周六能夠去運動一下。

首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學(xué)生”。

計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”。

光陰荏苒,時間就像無情的流水,流去我在初中的兩年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假成為過去,僅僅只剩下最后一年了,這一路走來好坎坷,眼淚代表了辛酸;笑聲訴說了懵懂;傷痕演繹著苦澀;回首沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月,我苦笑著,我希望留給母校的是滿滿的回憶,哪怕以后我碌碌無為,我也可以流著淚微笑!

我想,人的希望是隨時會改變的,我希望在一年后我能夠展翅高飛,藍天是我舞動的平臺,我將飛得更高,走的更遠,當(dāng)我真正找準人生目標的方向時,我開始努力為之奮斗。雖然我知道這條路上荊棘叢生,但我毫不畏懼,我也給自己裝備了十足的信心和百倍的

勇氣

,我相信我能行。

迪生說:“天才是1%的靈感加99%的汗水”,我不是天才,所以我認為“成功=十足的信心+百倍的勇氣+千載的機遇+永恒的勤奮”。我現(xiàn)在所缺少的只有機遇和勤奮,機遇來之不易,我懂得如何把握,只有勤奮是我的致命缺點,“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。這是韓愈說過的一句話。因此在新的學(xué)期里,我要努力拼搏。

我要運用我的強項,而克服我的弱項,物理一直都和我水火不容,我嘗試著去征服它,軟硬兼施,毫無動靜,但我不可能因此放棄,當(dāng)然,必要的措施也是要的:四面楚歌(多想,多做,多問,多記)而這只是第一步,精彩的還在后頭:上房抽梯(領(lǐng)路其精髓,并參透);過關(guān)斬將(獨立思考困難問題,爭取弄透徹)哈哈!我相信過不了多久,征服它的日子指日可待。

化學(xué)是一個熟悉的陌生人,

生活

中無處不在,給世界也增添了幾分色彩,然而,對它就像是霧里看花,不過,最終太陽總會沖破迷霧,我只能對自己說:加油!

主動是學(xué)習(xí)之本,活躍是課堂之魂,精彩課堂任我辯,歡聲笑語樂無限!

新學(xué)期中,我要加倍努力,我堅信一年后,我將帶著老師的期盼,父母的祝愿,同學(xué)的鼓勵自信地走進考場,從容地揮灑著筆在考卷上快速寫動。我想只要我肯努力,美好的明天將會有我的腳印!

馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

初三新學(xué)期計劃表篇四

新學(xué)期到了,我站在一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路不容易走。在這條學(xué)習(xí)的道路上,我們面臨著更大的困難和困難。我也有一些想法。

其實我的愿望和大家一樣,就是在新學(xué)期認真學(xué)習(xí),認真聽老師講課,在課堂上積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各種活動。做到這一點遠遠不夠。我也希望我能在每次考試中取得好成績。我知道這很難做到,但只要你堅持到底,永不退縮,就會變得很容易。

我們在學(xué)習(xí)上也很有趣,看到這里你肯定不會相信,聽我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友。例如,在數(shù)學(xué)中,我們與許多阿拉伯兒童攜手并進,在數(shù)學(xué)中漫游學(xué)習(xí)的樂趣;在漢語中,我們字一起歡呼;在英語中,我們面對abc微笑;在歷史上,我們學(xué)習(xí)了中國古代的故事……還有很多,這就是我們幸福的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

我的理想是把初中學(xué)到的知識刻在腦海里,這樣我就能在未來的`各科考試中取得優(yōu)異的成績。

我知道每個人心里都有不同的想法,因為每個人都有自己的抱負和不同的目標?,F(xiàn)在我已經(jīng)長大了。我的新目標不是成為一個偉人,也不想成為一個藝術(shù)家,更不用說成為一個科學(xué)巨人了。相反,當(dāng)我長大后,我被一所更好的大學(xué)錄取,找到一份穩(wěn)定的工作。為國家和社會做出非凡的事情,貢獻自己的力量就足夠了。

讓我們在新學(xué)期攜手共進,朝著自己的目標前進!

初三新學(xué)期計劃表篇五

1、每天6:10起床、打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩。

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7、九年級前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

語文,最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫、這是前面基礎(chǔ)的10分、后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了,關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué),平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題。所以對于理科,做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一。

英語,上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練,學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,有了較強語感可以大大加強速度及正確率、這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理,這是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科、平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

政治,考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中、考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的、另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給,答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。

歷史,對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平時就背誦了,要臨時記憶效果不太好、歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

地理,同樣是課外的積累,推薦《中國地理雜志》一書,對于有需要的人,它是不錯的選擇、聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

初三新學(xué)期計劃表篇六

一.九年級學(xué)生基本情況

九年級學(xué)生正處于活潑好動,對新鮮事物感興趣,有好奇心并敢于一探究竟的階段,所以教材上各種實驗的開展,探究活動的安排,以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學(xué)生心理承受能力比較差,他們喜歡成功的感覺,那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折,一次實驗或探究活動的失敗,一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣,打消他們的積極性。所以教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,應(yīng)力求簡單、形象,通俗易懂。多聯(lián)系生活實際,簡單實驗應(yīng)讓學(xué)生自己動手操作。

現(xiàn)狀分析 這學(xué)期本人任教九年級九年一班和九年二班的化學(xué)課。兩個班的學(xué)生基礎(chǔ)都參差不齊,有的學(xué)生基礎(chǔ)較牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。而有的學(xué)生卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這就要求教師合理安排教材,因材施教,兼顧每一個學(xué)生。爭取在明年會考取得較好成一、學(xué)生基本情況分析:

1.心理分析

九年級學(xué)生正處于活潑好動,對新鮮事物感興趣,有好奇心并敢于一探究竟的階段,所以教材上各種實驗的開展,探究活動的安排,以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學(xué)生心理承受能力比較差,他們喜歡成功的感覺,那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折,一次實驗或探究活動的失敗,一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣,打消他們的積極性。所以教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時,應(yīng)力求簡單、形象,通俗易懂。多聯(lián)系生活實際,簡單實驗應(yīng)讓學(xué)生自己動手操作。

2現(xiàn)狀分析

1學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當(dāng)拓寬知識面,以開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容,編寫了空氣和水的污染與防止污染,硬水、氫能源,金屬與人體的關(guān)系,以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳等引入,學(xué)習(xí)元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出。

3.從我國的實際出發(fā),注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的`重點,而對要求“了解”,“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,力求分清主次,區(qū)別對待。

4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性,幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的,有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,有的配合化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史,刊印了科學(xué)家的肖像,有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律,除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科密切聯(lián)系,便于教和學(xué)外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興 趣和有利于

學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識,培養(yǎng)技能,能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。

三、教學(xué)目的和要求:

(1) 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

(2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

四、 具體措施:

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

(2)加強化學(xué)用語的教學(xué)

九年級化學(xué)下冊教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學(xué)期,本學(xué)期我繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程,自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個新的臺階。

二、學(xué)生分析:

本人所教的班級基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占2%,學(xué)習(xí)發(fā)展生占32%??傮w情況分析:中等生所占比例不大,一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。

根據(jù)以上情況分析:學(xué)生在九年級才接觸化學(xué),許多學(xué)生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三、教材分析

念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。

第二個特點,突出了以實驗為基礎(chǔ)的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究,同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四、目標任務(wù)

1、 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

五、方法措施

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

2、備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西,

3、在平日講課中學(xué)會對比。

4、講究“巧練”

5、在平日要注意化學(xué)實驗。

6、跟蹤檢查。

一、研究化學(xué)教學(xué)大綱 ,不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

1、立足教材,不超出教學(xué)大綱,注意緊扣課本?;氐秸n本,并非簡單地重復(fù)和循環(huán),而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論,加強綜合度,以求深化和提高。

2、立足雙基 。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復(fù)運用,以加深理解。

3、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性,逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

4.分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進度,在訓(xùn)練中提高能力,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案 ,實行逐個輔導(dǎo),查漏補缺。

二、復(fù)習(xí)的具體做法。

1、循序漸進。學(xué)習(xí)是一個由低到高,由淺到深,由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是:內(nèi)容廣泛,且分散滲透。總復(fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來,以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,從中找出規(guī)律性的東西。

2、講練結(jié)合,專題講解,加強訓(xùn)練。 全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度,有一定代表性的內(nèi)容更要加強,提高學(xué)生思維的靈活性、嚴謹性和適應(yīng)性。

種資料的基礎(chǔ)上,整理出適量題目給學(xué)生練。教師進行題型分析,既使學(xué)生掌握解各類題方法,又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次,這種做法很受學(xué)生歡迎。

三、加強信息反饋,及時調(diào)整教學(xué)計劃。

1、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息,向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性,要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中,可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了 備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性,愿意與教師合作。

2 、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。

教師對一個知識點的復(fù)習(xí),學(xué)生反應(yīng)會有所不同,如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存?哪些仍含糊不清?從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序,達到教與學(xué)的和諧。

3、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中,必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同,常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息,對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強的針對性,避免閉門造車,易被學(xué)生所接受。

四、做好備考工作,提高應(yīng)變能力。

1、加強審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫,就難以做到既快又準。我們提出:審題要慢,解題適當(dāng)加快。通過審題訓(xùn)練,提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題,須得依次作答,才可取得較好成績。

2、提高表達能力。不少學(xué)生會算知思路,就是說不清,邏輯混亂;書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí),必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到:字跡清晰,書寫整齊,語言簡煉、準確、嚴密;計算準確,文字、符號、表達符合課本規(guī)范,養(yǎng)成嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

3、注意心理訓(xùn)練。在激烈競爭的條件下,在炎熱的環(huán)境中,要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,毅力不堅,缺乏斗志,則難以堅持。因此,考前要減壓,減輕思想壓力和心理負擔(dān),使學(xué)生放下思想包袱,輕裝上陣,考出水平。

初三第一學(xué)期工作計劃

2015、8

初三12 于濱菲

指導(dǎo)思想:

本學(xué)年學(xué)生面臨畢業(yè)、升學(xué),針對時間緊、任務(wù)重的客觀情況,工作要始終以畢業(yè)升學(xué)考試為中心,以留生為重點。引導(dǎo)學(xué)生認識緊迫性,提高自我管理能力,爭取合格畢業(yè),順利升學(xué)。

班級管理主要措施:

(一)常規(guī)教育

1.加強紀律要求。班級管理制度化

2.加強愛校、愛護公物教育。要求財務(wù)保管小組對公物要定期維護;損壞公物要及時查清,明確責(zé)任。

3.利用班會等時間加強守紀教育,力爭安穩(wěn)度過初中最后階段。

4.發(fā)揮團員在班級中的骨干帶頭作用,用入團的目標激勵更多的同學(xué)嚴格要求自己,積極學(xué)習(xí)、生活,爭取讓更多的同學(xué)早日加入團組織。以團支部為中心,要組織1—2次活動。

5.加強愛校尊師教育。爭取圍繞此話題開好一次主題班會,讓學(xué)生更好地了解學(xué)校、老師,增進學(xué)生愛校尊師的情感,為將來留生源打基礎(chǔ)。

(二)學(xué)習(xí)管理

1.抓好各階段月考,及時分析成績、反饋家長。

2.充分利用午自習(xí)時間,力爭專時專用。

3.加強課堂管理,堅決杜絕擾亂課堂現(xiàn)象的存在。

4.關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱生, 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。配合任課老師抓補差。開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

5.繼續(xù)科代表負責(zé)制。科代表每兩周一次,向相關(guān)任課老師了解本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況、課堂紀律情況、完成作業(yè)情況,向班主任和全班匯報總結(jié)。

6.大力表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進步生,創(chuàng)設(shè)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(三)體育鍛煉

1.了解班級學(xué)生體育達標情況,配合體育老師,督促體育考試的專項訓(xùn)練。

2.嚴格體育課、早操考勤。

(四)家校聯(lián)系

1.不定期多方式與家長及時取得聯(lián)系。通報學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。2.考試后及時召開家長會,通報情況,幫助孩子提高成績。

3.堅持周五部分家長談話制度

在各項工作中,關(guān)心、愛護學(xué)生,努力為學(xué)生著想。利用一切時機宣傳學(xué)校,爭取能做好留生工作。

具體計劃:

(一)開學(xué)準備工作:

1、報到注冊、收費、發(fā)書。

2、打掃布置教室,包括衛(wèi)生區(qū)地面的清潔及窗臺的清洗、窗簾整理。

3、整理桌凳,安排座位。安排午餐值日。

4、表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生

(二)各項工作分類:

每天必做的事情

1、班級考勤記錄。

2、午自習(xí)安排。

3、午餐管理有序

4、按時、保質(zhì)保量完成衛(wèi)生值日工作

5、學(xué)生的行為規(guī)范檢查。

6、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。 每周必做的事情。

1、個人量化評比,記錄在評比表上

2、班干部提出問題并建議改正措施。

3、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

4、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

5、“練字小組”每周練習(xí)硬筆書法一篇。

6、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺地上自習(xí)。 每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵優(yōu)秀生、進步生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵先進。

3、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

初三新學(xué)期計劃表篇七

給初三學(xué)生上物理,我倒是不擔(dān)心他們不愛學(xué),而是有其他方面的擔(dān)憂,畢竟我的課并非是那些沒有知識基礎(chǔ)的人就能學(xué)會的。剛接觸的時候?qū)W生可能會學(xué)的很容易,最初的課程內(nèi)容沒有什么難度,多是理論和概念比較多。當(dāng)中還涉及很多邏輯分析,那么就不需要其他知識來做鋪墊,可是后面的課程則會有所變化,對學(xué)生的其他知識要求也比較高,對于有偏科情節(jié)學(xué)生來說會是一道坎。那么我要用心幫他們過坎,下面就是我的具體計劃。

剛開始我會講一些基礎(chǔ)理念,不搞速推教學(xué),我會試探性的考察他們的能力。如果發(fā)現(xiàn)其他方面的能力不足,我會要求他們自己去做補習(xí),然后我也抽時間輔導(dǎo)他們。讓他們具備繼續(xù)往下學(xué)的條件,同時我也會把必要的知識給按照進度教好,只是不能按照同樣的標準去要求他們。給那些基礎(chǔ)差的學(xué)生一點緩沖的空間,讓他們有余地去充實能力。

杜絕掉隊的情況,讓大家都能進步,把知識做到不同程度的掌握,也就是說能力好的,學(xué)的就要精熟,而能力一般的也要學(xué)會,但是效率上可能會差一些。但是都可以形成體系,以后通過加強練習(xí)還有提升的空間,并不是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生直接就出現(xiàn)知識鏈斷裂。

讓所有學(xué)生形成完整的知識鏈,把思維體系給構(gòu)建完善,只允許存在強度的'差異,不存在認知的兩極化。也就是同樣的考核內(nèi)容,每個人都掌握解題的思路,也都能清楚的找到解決方法,只是快和慢的區(qū)別,而非絕對的不會。那么通過補習(xí)或者勤奮的練習(xí)做題,就可以把效率給趕上來,后面成績能有巨大的提升的空間。

初三新學(xué)期計劃表篇八

很想念跟學(xué)生一起練體育的日子,教學(xué)讓我找到自己存在的意義,從前我只是把體育當(dāng)做一種樂趣來體驗,后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體,可是我也給學(xué)生灌輸了不少思方面的理念,我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的'學(xué)生,讓他們健康愛運動,又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學(xué)并沒有越界,我只做我分內(nèi)的事,那就是干好本職和幫學(xué)生備考,以下就是我的具體計劃。

我從形式上是在給學(xué)生將具體的運動技巧,其實我是用這種方式在實踐著哲學(xué)的理論,一個不肯運動的人他不會有創(chuàng)造性的成就。所以我要學(xué)生身體力行,親自去感受運動和智慧之間存在的關(guān)聯(lián),那就是當(dāng)自己有了目標,你就要用行動去實踐它。雖然這個過程有些艱難,但如果你是朝著正確的終點,便一定有收獲,我就用它來激勵學(xué)生們。

體育盡管充滿了澎湃的熱情,但是我并不打算讓他們一直熱血下去,其實我們的努力不只有一種結(jié)果,那么就不能只用一種心態(tài)去應(yīng)對。我的學(xué)生們除了要迎接勝利,還要準備好應(yīng)對長久的煎熬,和失敗的低谷。那么我就要用非常認真的活動讓他們體會到這些豐富的感受,并且告訴他們該以何種態(tài)度承受。

前面的考驗已經(jīng)無法逃避,不管學(xué)生們準備的怎么樣,都要接受同樣的挑戰(zhàn),而我盡管是教體育的,可是我也要為他們出一份里,幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分?。把體育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力,我不能告訴他們?nèi)绾握业酱鸢?,可是我可以告訴他們用正確的方式才對自己更有利。

初三新學(xué)期計劃表篇九

1.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真

3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免

5.認真識記

6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。

篇一:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時光匆匆,新學(xué)期開始了.

即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事,只要肯攀登,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

篇二:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的`是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為三好學(xué)生。

計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:加油

篇三:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

首先,要做一點,檢查一點。在寫作業(yè)時,可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯的題目,一點一點的檢查,這樣就不用在做完的時候大-片的檢查 。因為大-片檢查有一個缺點:不容易找出錯誤。

其次,要查漏補缺。做一個學(xué)習(xí)本,分好類,重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上,再用幾頁來寫原因,有時考試不仔細,就可以把原因?qū)懺谏厦妫⑻岢龈恼姆椒?。每次考試時,翻開這個本子,就可以看見的錯誤,之后,便會不再犯同樣的錯誤了。

最后,便是在考試的時候細心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒有耐心,也要細細的讀,就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個大集體之中,和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實現(xiàn)所說目標特制訂學(xué)習(xí)計劃如下:

一、每天早上六點半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。

二、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

三、認真完成作業(yè),認真對待每一門課。

四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學(xué)。

六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期就是新的起點,讓我們憧憬美好的明天,讓我們再一次踏上征途。

這個計劃是可行的,可是自己根本就沒有付之行動。

過了不久,我的學(xué)習(xí)計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下:

一、每天六點三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書,七點一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。

二、上課時認真聽講,不做小動作,積極發(fā)言,做好筆記。

三、認真完成作業(yè),認真對待每一門功課。

四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

五、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。

六、每天晚上聽三十分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力能力。

篇四:初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

1.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

初三新學(xué)期計劃表篇十

下學(xué)期即將到來,面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力,我特別為自己的學(xué)習(xí)制定了一個計劃。我希望我能跟上這個計劃,為我的高中入學(xué)考試和未來而奮斗!

進入三年級后,我一直處于一種非常緊張的狀態(tài),各種考試都讓我有點喘不過氣來。但當(dāng)我放松下來時,我發(fā)現(xiàn)這并不是一個大問題。我需要以正確的態(tài)度看待各種考試,這是一件可以測試我們學(xué)習(xí)成績的事情。所以我將正確面對未來的每一次考試,保持良好的態(tài)度,用一顆正常的心來處理。

我主要從三個方面制定了這個學(xué)習(xí)計劃。

1.糾錯復(fù)習(xí)

經(jīng)過幾次考試和糾錯,我發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題。如果我們知道自己錯了之后沒有糾錯,那么我們的考試就沒有意義了。當(dāng)我們有錯誤的問題時,我們應(yīng)該及時糾正,準備一本糾錯書,記錄每個錯誤的問題,并加強審查。復(fù)習(xí)錯題,一反三,是提高成績的利器。因此,在接下來的時間里,我將掌握這一定律,努力以最快的方式提高我的成績。更好的沖擊中考,希望能取得好成績,上自己想讀的高中。

2.合理利用時間

時間對我們的`學(xué)生來說是非常寶貴的。我在考試中犯了幾個錯誤,因為我沒有合理使用時間,導(dǎo)致科目偏差,漏洞嚴重,成績嚴重下降。無論是平時的學(xué)習(xí)還是考試,都要把握時間,合理利用,讓它實現(xiàn)自己的最大價值。我也有幾個明確的方向來改進這一點。首先是合理分配時間,每個科目都需要時間,所以我會分配自己的情況,希望得到好的效果。其次,在考試中,將試卷分為幾個部分,合理利用時間突破,爭取更多的分數(shù)。

3.掌握做題的節(jié)奏

當(dāng)我們參加考試時,很容易忽略一件事,那就是我們解決問題的節(jié)奏。我們做任何事都需要一個節(jié)奏。有了節(jié)奏,我們犯錯誤的概率就會下降。從而提高我們考試成績的穩(wěn)定性。而且這種做題的節(jié)奏不能一時形成,這就需要我們慢慢積累,在各種考試中找到正確的節(jié)奏,形成穩(wěn)定的做題節(jié)奏。這樣這樣做的時候,我相信我能在高考中取得好成績。

初三新學(xué)期計劃表篇十一

光陰似箭,日月如梭,這句話說得沒錯,轉(zhuǎn)眼間,一個漫長而快樂的暑假過去了,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又踏上了通往學(xué)校的路程。

開始了新的學(xué)期。它帶給了我們一個新的希望,新的目標,新的開始

我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動 當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

在這一個全新的學(xué)期中,我打算要努力地拼搏,拼命地戰(zhàn)斗,去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,勇往直前。我要在這個新學(xué)期里認真學(xué)習(xí),艱苦奮斗,在上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言,之后便考一個好成績,在下課時多運動,多鍛煉,鍛煉出一個好身體,一身好體質(zhì)。我要努力,仔細做題突破難關(guān),用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學(xué)期里,我還需改變一下我的性格,變得謙虛,不讓自己以為受到了一點點表揚,就覺得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬宏待人,又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中,我可不能輸在這條起跑線上。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

只要你相信你自己,就可以成功,不管以前是怎樣,現(xiàn)在要更加得努力,世上無難事,只怕有心人,加油吧!

光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后,我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語。

4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習(xí)題,擴展思維。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8.改掉粗心的毛病。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。

10.語文每次考試達到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

無形中,我們在成長;無形中,我們在改變;無形中,我們懂事。一切的一切都在無形中變化......

很快,寒假過去,新學(xué)期又來了。"不知不自覺中,我們的初中生活已經(jīng)過去一半了。"只是語文老師的話。

有計劃的做好每件事,是為這件是的鋪墊,所以,在做事之前總是應(yīng)該又計劃的。 初二下了,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我希望我能:

1、上課能集中精神聽講,好好學(xué)習(xí)

2、把握好每一分鐘

3、多讀寫課外書,提高語文的學(xué)做水平

4、爭取在這學(xué)期讀完四大名著

5、多進行口語訓(xùn)練,提高口語能力

6、在第二天上課之前提前預(yù)習(xí)好第二天的課文內(nèi)容,課后并加以復(fù)習(xí)

7、不懂得能及時問老師

8、多補充英語詞匯量

9、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周圍

10、多進行數(shù)學(xué)的練習(xí)

相信,有計劃,一定能做得更好!

2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準確性;

4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的`問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識。

6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己,朝著'三好學(xué)生"的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

新的一個學(xué)期又在喜慶的氣氛中來臨了,也預(yù)示著新一輪的"長跑競速"又開始了。上個學(xué)期的成績已代表著過去,在新的學(xué)期里,我必須加快速度,沖向終點線。盡管我上學(xué)期期末考試考得不錯,但一次好的成績并不代表次次都有好的成績,所以,我要繼續(xù)努力,將壓力化為動力,奮發(fā)向上,更上一層樓。

這個學(xué)期我要注意以下幾點內(nèi)容:

1、上課認真,踴躍發(fā)言,頂住壓力,再創(chuàng)佳績。

2、尊師愛友,與同學(xué)間搞好關(guān)系,互幫互助,

轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,現(xiàn)在面臨我的不是三四年級了,而面臨我的是五年級。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了,我以成為一個大姑娘了。現(xiàn)在的我,已不再那所環(huán)境相對較差的學(xué)校里......新的學(xué)期開始了,我要怎樣管住自己呢?我當(dāng)然會給自己定一個小計劃啦!首先是紀律,在新的學(xué)校里,我更要嚴格要求自己,上課不回頭、不溜號、不和同學(xué)在上課時間竊竊私語。第二衛(wèi)生,我要按老師說的做,不留長頭發(fā)、長指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí),語文是我較好的一門功課,我要更加努力把它在提高上去,畢竟人外有人,天外有天,其他兩門功課更是要努力。最后一點,我要和班級里的同學(xué)好好相處,一起加油,取得好成績。在新的學(xué)期里,我會一直堅持下去的,不會忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水,一輩子不會游泳;不揚帆,一輩子不會撐船。也讓我名記于心。我相信,我一定能做到的!

新學(xué)期到了,在新的一年中,我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,做到快樂學(xué)習(xí),鍵康成長,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生! 在這個學(xué)期里,我打算這樣做:

一:改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣。

二:上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚下去。首先,我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣就要做到,要看情況、分場合來說話,老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語,這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),而且老師也會非常生氣。上個學(xué)期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次,從今以后,我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病,因為這樣做,只會害了我的終生。而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚光大,成為別人的榜樣,這些優(yōu)點還會一生伴隨著我,另我終生受益。同時,我還要取人之長,補己之短,和我的“競爭對手”――姚午言比賽,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

初三新學(xué)期計劃表篇十二

眼間,暑假過去了,面對新的學(xué)期,我又有了新的憧憬。

步入初三,面對新的課本,新的老師,不知不覺中一股壓力襲來,同時出現(xiàn)許多的問題浮現(xiàn)在了我的腦海里。

競爭已經(jīng)開始,成功之門將在幾個月后被人開啟,那么,我應(yīng)該做些什么呢?我想。

新的學(xué)期,新的希望。在這個學(xué)期中,我將認真地對待老師所講的每一節(jié)課,仔細完成我所需要做的每一道題。放下電腦,離開電視,讓知識充實自己的大腦,讓學(xué)習(xí)替代“電腦”“電視”,把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一種快樂,一種使自己娛樂,放松的第二代“電腦”“電視”,把考試后的排名當(dāng)作是一場比賽后的輸贏,每一個人都向第一名望去,心中燃起了向往的火花。

初三了,我們將要改正初一、初二的不良行為,“與時間賽跑”成了我們此刻的座右銘。

初三了,我們應(yīng)該讓自己的每一天過得更充實。

初三了,我們應(yīng)該忘記過去,面向未來。

初三了,我們將結(jié)束九年義務(wù)教育,去面對更遙遠的天空。

初三了,我們應(yīng)該……

最后,我得到了答案,初三,它無法用數(shù)字來衡量它的重要性,盡管不會有三年后的高考那種重要,不過它將會有一點點的影響高考的成績。

初三,還有許多的謎團在等待著我們?nèi)ソ鉀Q,也許只有深入其中,才可以體會到初三的甜與樂,酸與苦吧!

初三新學(xué)期計劃表篇十三

班風(fēng)方面:我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的明確,各項活動有序進行。初具團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面:班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,結(jié)合本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的班主任,任務(wù)多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。

二、工作目標。

結(jié)合學(xué)校的工作計劃,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,提高成績。

三、方法措施。

1.樹理想、定目標。

通過開展主題班會,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心、抓恒心。

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。

首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。

其次,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

3.重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證,在初三的下學(xué)期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責(zé)、有序”的班風(fēng):

快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。

負責(zé):對家人負責(zé)、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

4.本學(xué)期每月工作重點。

三月份:1、根據(jù)學(xué)校的要求,進行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強安全教育;2、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),重點抓課堂紀律、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動,對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學(xué)生愛心、奉獻精神;4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);5、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞,使學(xué)生做到不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭;堅定信念、分秒必爭、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí);6、做好體育課的管理,繼續(xù)加強體育訓(xùn)練;7、教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí);8、依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四月份:1、加強和科任教師的聯(lián)系,教育學(xué)生不偏科,以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復(fù)習(xí);2、教育學(xué)生認真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí);3迎接模擬考;4、做好發(fā)展團員工作。

五月份:1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,作好發(fā)展新團員工作。2、加強對學(xué)生進行各種教育,迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。3、迎接體育考試。

六月份:1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。2、做好學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等,開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

總之,本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,盡自己的所能,從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍,讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!

初三新學(xué)期計劃表篇十四

、各位老師、親愛的同學(xué)們:

值此秋風(fēng)送爽,在蕩漾著秋韻的日子里,我們告別了快樂的暑假,同學(xué)們重新背上書包回到了美麗的校園,我們高興地迎來了一批新同學(xué)!首先,我謹代表全體教師向新同學(xué)表示熱烈的歡迎。歡迎你們加入人氣旺,事業(yè)興,充滿關(guān)愛和諧,令人向往的六中大家庭!

我為同學(xué)們在今年中招和期末考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是你們?yōu)槟感T鎏砹斯獠授A得了榮譽,成績實實在在有目共睹,成績來之不易,它是全校師生共同努力的結(jié)晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。

,切實加強課堂教學(xué),向課堂要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中我們會努力關(guān)注每位學(xué)生,做你們的引導(dǎo)者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)同學(xué)們獨立思考和創(chuàng)新的意識,讓同學(xué)們?nèi)ジ惺?、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)大家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

精神

,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把同學(xué)們引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師我們會努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生,把我們的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對同學(xué)們嚴格要求以嚴導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與同學(xué)們加強情感交流,及時聽取同學(xué)們的意見和要求,時時處處做你們的表率,努力做到教書育人,不斷改進教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:九年級的同學(xué),你們是六中新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為母校爭光添彩。八年級的同學(xué),你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,一年更比一年好!七年級的新生們,你們是六中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強。

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們的學(xué)校溫馨四溢,和諧永駐。

最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步!謝謝大家。

初三新學(xué)期計劃表篇十五

1.周一: 早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚:無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,整理書包。

周二:早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚:無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,整理書包。

周三:早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚:無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,整理書包。

周四:早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚:無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,整理書包。

周五:早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。

自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后,在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。

晚:無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后,整理書包。

周末:語文和英語趁早都背。然后,認真預(yù)習(xí),,認真復(fù)習(xí)。

初三新學(xué)期計劃表篇十六

季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二,作為與大家朝夕相伴的老師,我感到欣慰——我看到沉默當(dāng)中你們的自信在增長,羽翼在豐盈;作為同樣有著一個天真、好動的孩子的母親,面對大家,我有著一份濃濃的期待——期待你們健康、樂觀,期待你們成為棟梁之材。你們也將步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三,你們會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,作為你們的老師、班主任,在開學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

一、確立目標是前提。

人生不能沒有目標,目標是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路?!彼岳蠋熛M?,自己訂下目標,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準目標奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實,更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證。

俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風(fēng)帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點一滴的進步時,請你對自己說:“我真行”當(dāng)你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁”有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾。

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情,多一點愛心,多一點奉獻,努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。同學(xué)們!容不得你猶豫,更不許你放棄!面對責(zé)任、面對挑戰(zhàn),只有迎頭趕上!一年后,你們就會飛向更廣闊的藍天,潛入更深的海洋,馳向更遠的草原,攀上更高的山峰,從容地走在各高中的林蔭道上,譜寫“同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!钡暮缐言娖?。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。面對新學(xué)期,我相信你們行!

初三新學(xué)期計劃表篇十七

1.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5.認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。

6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。

初三新學(xué)期計劃表篇十八

2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法、

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)、

7、九年級前幾個月重點放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上、

8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題、

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