通過心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解思路。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)節(jié)能降耗的企業(yè)，節(jié)約能源，降低消耗，為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻(xiàn)，這是公司的職責(zé)和使命，對(duì)于國家“十二五” 的節(jié)能降耗目標(biāo)，結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，以及董事長的新年講話，我認(rèn)為公司節(jié)能降耗可以從以下幾方面著手：
現(xiàn)階段，公司通過多樣的宣傳形式宣傳節(jié)能降耗理念，同時(shí)把節(jié)能降耗作為公司的一項(xiàng)基本制度，融入到公司發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系和日常經(jīng)營活動(dòng)之中，并使之成為全體員工的自覺行動(dòng)。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各個(gè)事業(yè)部等部門組成的公司節(jié)能降耗管理小組，建立涵蓋建設(shè)、生產(chǎn)、銷售整個(gè)過程的節(jié)能降耗的管理機(jī)構(gòu)。
制度建設(shè)是節(jié)能降耗的基礎(chǔ)，根據(jù)公司節(jié)能降耗的要求，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，以及公司的實(shí)際能源消耗分布情況，建立包括節(jié)能降耗統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測和考核三方面的管理制度體系。
根據(jù)目前公司的節(jié)能降耗的要求，綜合公司各個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)能運(yùn)行、節(jié)能設(shè)計(jì)、節(jié)能測試與監(jiān)測等方面的節(jié)能降耗標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合公司建設(shè)和生產(chǎn)運(yùn)營的實(shí)際情況，逐步建立公司的企業(yè)節(jié)能降耗標(biāo)準(zhǔn)。
借鑒先進(jìn)企業(yè)成功的節(jié)能降耗經(jīng)驗(yàn)，為公司提供人員、設(shè)備、管理、技術(shù)措施等方面既具有挑戰(zhàn)性又切實(shí)可行的節(jié)能目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，減少探索、研究的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間等的消耗，實(shí)現(xiàn)公司節(jié)能降耗目標(biāo)。
總之，節(jié)能降耗需要全員參與，通過營造人人關(guān)注、個(gè)個(gè)關(guān)心節(jié)能降耗的良好氛圍，要使大家真正認(rèn)識(shí)到節(jié)能降耗不僅是宏觀全局的緊迫需要，也是微觀個(gè)體的緊迫需要，節(jié)能降耗不是哪個(gè)人、哪部分人或哪個(gè)部門的事情，而是每個(gè)人都必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過加強(qiáng)管理、持續(xù)創(chuàng)新、反對(duì)浪費(fèi)，養(yǎng)成處處講究節(jié)能降耗的良好習(xí)慣，節(jié)能降耗的目標(biāo)才能在全員參與中實(shí)現(xiàn)，才能為公司的可持續(xù)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
在上幼兒園時(shí)，老師就常常教育我們：“用完記得關(guān)水龍頭，上完廁所要關(guān)燈，不要踩花草樹木……”所以，我們?cè)谛〉臅r(shí)候就只到了節(jié)約的意思。可隨著我們年齡不斷增長，節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。
上完廁所不關(guān)燈，洗完手不關(guān)緊水龍頭，亂踩花草樹木，不關(guān)電腦……似乎已經(jīng)是我們的一種習(xí)慣，一件不可缺少的事了。在很多人看來，這已經(jīng)是見怪不怪了“只要多花幾個(gè)錢就夠了”但是，這些天然資源，一旦沒有人類就無法生存，就會(huì)給我們的子孫帶來無窮的災(zāi)難。所以，我們要做到節(jié)能減排，節(jié)約一些，環(huán)保一些，也許我們也會(huì)更幸福一些！
為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類的生存空間，為了子孫，讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧！“同一個(gè)地球，同一個(gè)家園。我們只有一個(gè)地球，別讓地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)！從你我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)代社會(huì)中，能源是生產(chǎn)和生活中不可或缺的一個(gè)方面。而節(jié)能則是保護(hù)環(huán)境和解決能源問題的非常重要的方法。然而，節(jié)能并不僅僅是在生產(chǎn)和生活中更換高效的設(shè)備和器具。在設(shè)計(jì)中，節(jié)能也是一項(xiàng)重要的指標(biāo)。本文將介紹聲光控節(jié)能燈的設(shè)計(jì)心得體會(huì)。
第二段：理論背景。
聲光控節(jié)能燈是一種高效的智能照明系統(tǒng)，基于聲音和光線的變化感知來自動(dòng)開啟和關(guān)閉照明系統(tǒng)。傳統(tǒng)的照明系統(tǒng)不能自動(dòng)感知環(huán)境的變化，需要手動(dòng)控制，這不僅浪費(fèi)了電能，也增加了人的勞動(dòng)強(qiáng)度。而聲光控節(jié)能燈遵循照明原則，人出現(xiàn)在房間里開燈，人離開房間自動(dòng)關(guān)燈，不僅省時(shí)省力，而且節(jié)能環(huán)保，非常適合現(xiàn)代室內(nèi)照明。
第三段：設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
1.靈敏度：設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮聲音和光線的靈敏度，防止誤觸發(fā)和錯(cuò)誤關(guān)閉。
2.無線：設(shè)計(jì)時(shí)必須采用無線技術(shù)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)布線等影響裝修的問題。
3.能效比：設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮能效比，盡可能降低電能消耗。
4.功能定制：設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮客戶需求，進(jìn)行個(gè)性化的定制。
1.合理地兩者結(jié)合：在聲音和光線都被檢測時(shí)才開關(guān)燈。當(dāng)任意一種感應(yīng)器未檢測到輸入時(shí)，不執(zhí)行操作。這樣可以降低誤觸發(fā)的概率，從而提高其能效比。
2.適當(dāng)壓縮延時(shí)：給開燈和關(guān)燈的操作設(shè)置一定的延時(shí)，而且需要根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境確定具體的延時(shí)時(shí)間。避免過長的延時(shí)模糊操作，也避免過短的延時(shí)導(dǎo)致頻繁的閃燈操作。
3.不同環(huán)境需求模式：在不同的環(huán)境模式下燈的開關(guān)方式是不同的。需要根據(jù)用戶的需求來定制不同的場景模式。例如，在會(huì)議室中，開啟成功率應(yīng)當(dāng)盡量高，因此應(yīng)當(dāng)設(shè)置較高的聲音和光敏度。
第五段：結(jié)論。
聲光控節(jié)能燈是一款能夠有效節(jié)能的照明解決方案。設(shè)計(jì)一個(gè)高效的聲光控節(jié)能燈需要考慮靈敏度、無線、能效比和功能定制。在具體的設(shè)計(jì)上，需要合理地結(jié)合兩者、設(shè)定適當(dāng)?shù)难訒r(shí)和不同環(huán)境需求的模式。這樣可以確保燈具的穩(wěn)定性和智能性，從而為用戶提供優(yōu)質(zhì)的智能照明服務(wù)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
聲光控節(jié)能燈作為一種新型智能照明設(shè)備，可根據(jù)環(huán)境光線和聲音強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，降低能耗，提高照明效率，符合現(xiàn)代節(jié)能環(huán)保的要求。在設(shè)計(jì)這款節(jié)能燈的過程中，我深切感受到了自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維的不足，但通過不斷試驗(yàn)和實(shí)踐，我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能為同樣從事這個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)者提供一些參考和借鑒。
第二段：設(shè)計(jì)理念。
在設(shè)計(jì)聲光控節(jié)能燈時(shí)，我主要考慮到三個(gè)方面的問題：一是要實(shí)現(xiàn)聲光控自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的功能，二是要兼顧美觀和實(shí)用性，三是要降低成本和提高生產(chǎn)效率。為此，我選擇采用CC3200智能開發(fā)板和亮度傳感器和聲音傳感器這兩種傳感器，通過通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)控制。我還利用3D打印技術(shù)，設(shè)計(jì)了一款簡潔大氣又不失現(xiàn)代感的外殼。
第三段：設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程中，我首先結(jié)合CC3200智能開發(fā)板的應(yīng)用知識(shí)和文檔，編寫了一份簡單明了的嵌入式程序代碼。然后，我針對(duì)傳感器采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了濾波和處理，以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。在外殼的設(shè)計(jì)方面，我通過不斷調(diào)整和改進(jìn)，最終得出了一款符合人機(jī)工程學(xué)的理念和美學(xué)要求的產(chǎn)品，同時(shí)也考慮到了易于生產(chǎn)、裝配和維護(hù)的因素。
第四段：成果與反饋。
經(jīng)過不斷嘗試和調(diào)試，我順利地完成了聲光控節(jié)能燈的設(shè)計(jì)工作，并在同行的幫助下進(jìn)行了測試和實(shí)驗(yàn)。測試結(jié)果表明，該產(chǎn)品可以準(zhǔn)確地感知環(huán)境亮度和聲音強(qiáng)度，并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的功能，同時(shí)還具有低功耗、易安裝和使用等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，用戶反饋也反映出一定的市場需求，為進(jìn)一步的推廣和改進(jìn)打下了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
總體而言，聲光控節(jié)能燈的設(shè)計(jì)對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我從中獲得了不少啟示和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，此次設(shè)計(jì)也充分展現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)美學(xué)的結(jié)合，促進(jìn)了智能照明行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。未來，我將繼續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，為創(chuàng)造更高效節(jié)能、更美觀實(shí)用的智能照明產(chǎn)品做出更多的貢獻(xiàn)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
20xx年11月22日，江蘇省工程咨詢中心在南京方源金陵國際酒店舉行了為期三天的固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告和評(píng)審工作案例和實(shí)務(wù)培訓(xùn)。第一天，就當(dāng)前能源經(jīng)濟(jì)形勢與“十二五”節(jié)能思路和政策，國家發(fā)改委能源研究所的熊華文主任詳細(xì)介紹國際當(dāng)前能源形勢以及我國能源消費(fèi)方面所受到的國際壓力，就以上形式，國家相關(guān)部門相繼出臺(tái)關(guān)于節(jié)能方面的政策法規(guī)。第二天，就國家發(fā)改委6號(hào)令關(guān)于節(jié)能評(píng)估報(bào)告編制要求和深度，中國國際工程咨詢公司的徐成彬主任對(duì)國家法令、各省文件進(jìn)行重點(diǎn)解釋，明確節(jié)能評(píng)估報(bào)告編制時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)，以及對(duì)報(bào)告中難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)就行了詳細(xì)的剖析。第三天，就工業(yè)項(xiàng)目和民用建筑實(shí)例，北京市節(jié)能環(huán)保中心的佟立志主任先后介紹了某火電廠項(xiàng)目和某高校辦公樓項(xiàng)目的節(jié)能評(píng)估報(bào)告，對(duì)報(bào)告中存在的疑難問題與大家進(jìn)行了互動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估的編制有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，主要是以下三個(gè)方面：
1、耗能工質(zhì)參不作為原料使用，也不進(jìn)入產(chǎn)品，一般不計(jì)入年綜合能耗。
確定，負(fù)荷系數(shù)根據(jù)電氣專業(yè)知識(shí)確定，盡可能的符合項(xiàng)目實(shí)際用電情況，降低能耗評(píng)估誤差。能評(píng)報(bào)告結(jié)論數(shù)據(jù)如果與項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)行情況誤差超過10%，則需重新編制節(jié)能評(píng)估報(bào)告報(bào)發(fā)改委審批。如果誤差超過15%，則項(xiàng)目前期手續(xù)作廢，需重新立項(xiàng)。
3、能源平衡表利用物理學(xué)能耗守恒定律，根據(jù)實(shí)際耗能情況，細(xì)化總能耗如何分配和損耗，一般用于工業(yè)項(xiàng)目，作為附表附在節(jié)能評(píng)估報(bào)告書后。民用建筑編制能源平衡表意義不大。
1、根據(jù)計(jì)算結(jié)果應(yīng)將該項(xiàng)目能耗指標(biāo)與國家公布的同行業(yè)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，分為國內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)、國內(nèi)平均水平、行業(yè)準(zhǔn)入水平四類指標(biāo)，原則上至少應(yīng)超過國內(nèi)平均水平。
2、對(duì)于國家統(tǒng)計(jì)部門沒有公布的或者指標(biāo)缺失的項(xiàng)目，可采用同類項(xiàng)目對(duì)比法，通過對(duì)一定區(qū)域內(nèi)同類項(xiàng)目能耗指標(biāo)進(jìn)行分析，取平均值，至少要超過該平均值。
3、如果項(xiàng)目本身是國內(nèi)首家，無該類項(xiàng)目可作參考，可與國外相關(guān)項(xiàng)目對(duì)比，原則上對(duì)該類項(xiàng)目會(huì)相應(yīng)放寬條件。
1、該評(píng)價(jià)用的是年綜合能耗的等價(jià)值，等價(jià)值是將二次能源準(zhǔn)換成一次能源所消耗的能源折算成標(biāo)準(zhǔn)煤，江蘇省關(guān)于電的等價(jià)系數(shù)為3.3。
2、該評(píng)價(jià)中包含兩個(gè)指標(biāo)m值和n值。m值為項(xiàng)目新增能源消費(fèi)量占所在地“十二五”能源消費(fèi)增量控制數(shù)的比例，要進(jìn)行項(xiàng)目所在省、項(xiàng)目所在市的二級(jí)影響分析，項(xiàng)目所在地“十二五”能源控制增量為項(xiàng)目所在地“十二五”末gdp能耗減去項(xiàng)目所在地“十一五”末gdp能耗。n值項(xiàng)目增加值能耗影響所在地單位gdp能耗的比例。（n值為工業(yè)項(xiàng)目的指標(biāo)，民用項(xiàng)目不存在工業(yè)增加值。）也要進(jìn)行項(xiàng)目所在省、項(xiàng)目所在市的二級(jí)影響分析，工業(yè)增加值可通過生產(chǎn)法和收入法確定。
通過這次學(xué)校，我學(xué)到了很多理論和編制技巧，但也認(rèn)識(shí)到了很多地方的不足，主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
1、平時(shí)要注意積累不同行業(yè)能耗標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)及時(shí)更新，注意關(guān)注各地發(fā)統(tǒng)計(jì)年鑒的數(shù)據(jù)。
2、關(guān)于電能耗計(jì)算方面要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)荷系數(shù)、變壓器耗損及補(bǔ)償功率的詳細(xì)精確計(jì)算，做到更加專業(yè)，更加準(zhǔn)確的分析能耗。
3、要培養(yǎng)一批不同專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，來應(yīng)對(duì)不同的項(xiàng)目種類，節(jié)能評(píng)估報(bào)告要求會(huì)越來越高，機(jī)制也會(huì)越來越完善，因此只靠一個(gè)人的能力是無法勝任的，因此大家要不間斷的學(xué)習(xí)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
前幾天我代表局（節(jié)能）工作聯(lián)絡(luò)員參加了省水利廳在九宮山舉辦的節(jié)能工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)感觸很深，特別是xx副廳長在會(huì)上強(qiáng)調(diào)“象對(duì)待自己家庭節(jié)水、節(jié)電一樣，對(duì)待公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能”?！坝行p少資源能耗，僅靠更換節(jié)能器材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要有緊迫感、有責(zé)任意識(shí)、大家自覺、人人遵守。”這說明我們應(yīng)把節(jié)能銘記在心，付諸行動(dòng)。
節(jié)能降耗不是口頭上的而是有指標(biāo)的，實(shí)現(xiàn)指標(biāo)之一是：到xx年省直各機(jī)關(guān)綜合能耗以xx年為基數(shù)，節(jié)電20%，節(jié)水20%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%以上。指標(biāo)要看財(cái)務(wù)賬，看成果，不能拍腦袋想當(dāng)然。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)每季度上傳一次省廳機(jī)關(guān)后勤，對(duì)工作成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。說實(shí)話，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也只是一種手段，關(guān)鍵是要靠大家自覺遵守。當(dāng)然節(jié)能降耗，并不是當(dāng)用不用，而是絕不浪費(fèi)。
我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪?，有許多舉手之勞的事，卻沒有做到。比如，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于260c，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于200c，下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗；電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備，不使用時(shí)將其斷電，并撥下電器插頭。使用自來水后要隨手關(guān)水龍頭，防止長流水；辦公用品采購、發(fā)放、領(lǐng)用范圍，自覺做好辦公用品的高效利用、回收利用和循環(huán)利用；隨時(shí)保持良好的車況，減少因車況不良造成的油耗。
有人算過一筆賬：一間辦公室的電器即使關(guān)了，但未撥插頭，一天至少要消耗度電；夏季空調(diào)調(diào)高度可節(jié)約x%；而只要稍微注意一下水龍頭，每天就可節(jié)水20%。一間辦公室是如此，多間辦公室就了不得了。這個(gè)賬大家都會(huì)算，但就是不經(jīng)意不在乎。
回過頭來想想，壞習(xí)慣真的那么難改，好習(xí)慣就這么難養(yǎng)成嗎？其實(shí)也不然，只要我們不在心中想著：這不是我自家的，無所謂多少，不心痛。只要我們稍微上點(diǎn)心，不怕麻煩，就很容易做到。如果我們不把節(jié)能僅當(dāng)著掛在嘴上的口號(hào)，自覺形成節(jié)能的生活習(xí)慣，將會(huì)凝成巨大的力量，我們民族的節(jié)能降耗就不難提升到一個(gè)新的水平。
三天的培訓(xùn)讓我思緒萬千，我們是后勤（節(jié)能）工作的聯(lián)絡(luò)員，要發(fā)揮橋梁紐帶的作用，把培訓(xùn)的內(nèi)容帶回家，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高節(jié)能意識(shí)，采取行動(dòng)，確保各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
十月中旬，根據(jù)公司安排，我有幸參加了班組組織的節(jié)能環(huán)保制度培訓(xùn)，本次培訓(xùn)對(duì)我來說很有意義。培訓(xùn)內(nèi)容有：能源使用管理、節(jié)水節(jié)電節(jié)油管理以及廢水廢氣管理制度等。
當(dāng)今時(shí)代，把能耗作為評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)綜合能力的重要指標(biāo)，這印證了一個(gè)樸素而深刻的道理，能耗指標(biāo)越來越成為一個(gè)國家和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為一個(gè)企業(yè)來說，節(jié)約能源，降低消耗，為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻(xiàn)，這是應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。那么公司制定的節(jié)能制度我們每個(gè)人都應(yīng)實(shí)施到位，這是我們的義務(wù)。就拿我們生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備來說，要做到嚴(yán)禁設(shè)備空載運(yùn)轉(zhuǎn)，減少設(shè)備的磨損，延長其使用壽命；也要做到人走機(jī)停并關(guān)閉機(jī)床燈，避免造成電能的浪費(fèi)。也許在這忙碌生產(chǎn)的氣氛中，我們有時(shí)可能會(huì)忘記這些小細(xì)節(jié)，那么像這樣的培訓(xùn)就給我們每個(gè)人敲響了警鐘，心里時(shí)常暗示自己，養(yǎng)成一種節(jié)約能源的意識(shí)。
除此之外，水資源的浪費(fèi)在生活中和工作中算是較為常見的。水無處不在，為我們的生產(chǎn)、生活服務(wù)；它是工業(yè)的血液，生活中最不可或缺的資源。在這淡水資源缺乏的時(shí)代，節(jié)約用水顯得格外重要?；蛟S有人會(huì)說：“不就浪費(fèi)那一兩滴嗎！怕什么？”是的，確實(shí)是一兩滴而已。但是人人有如此心態(tài)，那么后果極為可怕。其實(shí)想想節(jié)約用水也不用花費(fèi)我們多少力氣，就比如洗個(gè)手也沒必要每次都把水龍頭都擰滿，夠用就行；洗完手隨手就關(guān)下水龍頭。這些類似的細(xì)小動(dòng)作就已經(jīng)在節(jié)約用水了。
除了能源的節(jié)約，環(huán)境保護(hù)也是我們?nèi)菀缀鲆暤?。從小就常聽說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，人們生活水平不斷的提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻顯得有點(diǎn)淡薄。在工作中亦是如此，繁忙的生產(chǎn)任務(wù)使得我們對(duì)環(huán)境保護(hù)這一塊的關(guān)注度有所降低。那么公司此次的環(huán)保培訓(xùn)就加強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，提到環(huán)保就離不開污染源這個(gè)話題。我們企業(yè)的每個(gè)單位都應(yīng)依據(jù)公司以及本單位所制定的環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃，落實(shí)做好各污染源的防治工作。發(fā)現(xiàn)各種環(huán)境污染隱患和違規(guī)排污行為，應(yīng)及時(shí)整改或糾正，從而達(dá)到從源頭控制污染的目的。就比如清洗設(shè)備的廢水是污水的來源之一，應(yīng)統(tǒng)一集中處理排放。
環(huán)境污染的例子很多，我們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)加強(qiáng)，應(yīng)從日常小事做起，比如不隨地亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施等。如果把這些小事做好了，我想我們就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。我們的環(huán)境好了，才能高效率地工作以及高質(zhì)量地生活。
總之，節(jié)能與環(huán)保需要全員參與，營造人人關(guān)注、個(gè)個(gè)關(guān)心節(jié)能環(huán)保的良好氛圍，使得大家真正能認(rèn)識(shí)到節(jié)能環(huán)保不僅是宏觀全局的緊迫需求，也是微觀個(gè)體的緊迫需求。不是哪個(gè)人、哪部分人或是哪個(gè)部門的事情，而是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。通過加強(qiáng)管理、反對(duì)浪費(fèi)，養(yǎng)成處處講究節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣，節(jié)能與環(huán)保的目標(biāo)才能在全員參與中實(shí)現(xiàn)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
節(jié)能設(shè)計(jì)是當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方向。在過去的幾年里，我有幸參與了幾個(gè)節(jié)能設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并親身體驗(yàn)到了節(jié)能設(shè)計(jì)帶來的諸多優(yōu)勢。在這個(gè)關(guān)于“節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)”的主題下，我將分享我對(duì)節(jié)能設(shè)計(jì)的理解和體會(huì)。
節(jié)能設(shè)計(jì)有著先進(jìn)的原理和眾多的優(yōu)勢。首先，它通過建筑的形態(tài)設(shè)計(jì)、外墻材料的選擇、通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)化等手段，最大限度地減少建筑對(duì)非可再生能源的依賴，降低能源消耗和污染排放。其次，節(jié)能設(shè)計(jì)還能改善建筑的舒適性，提高使用效率。例如，通過改善日照條件和氣流流動(dòng)，室內(nèi)采光和通風(fēng)質(zhì)量得到提升，居住者的舒適感大大增強(qiáng)。再次，節(jié)能設(shè)計(jì)可以降低建筑的運(yùn)營成本。優(yōu)良的節(jié)能設(shè)計(jì)可以顯著減少建筑的能耗，降低使用者的能源開支，為其帶來長期的經(jīng)濟(jì)效益。
在參與節(jié)能設(shè)計(jì)項(xiàng)目的過程中，我獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)了建筑外墻的材料選擇對(duì)節(jié)能設(shè)計(jì)的重要性。合理選擇具有優(yōu)良隔熱性能的外墻材料，可以有效降低建筑的熱傳導(dǎo)和能源浪費(fèi)。其次，在建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，合理布局和使用太陽能系統(tǒng)可以進(jìn)一步提高節(jié)能效果。太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的使用，不僅可以為建筑提供綠色能源，還可以將多余的電力供給外部，帶來經(jīng)濟(jì)效益。此外，我也學(xué)到了一些節(jié)能改造的方法，如窗戶密封改進(jìn)、設(shè)備運(yùn)行監(jiān)控、照明系統(tǒng)升級(jí)等等，這些改造能夠有效減少能源的浪費(fèi)和能源消耗。
雖然節(jié)能設(shè)計(jì)帶來了很多優(yōu)勢，但在實(shí)踐中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些節(jié)能設(shè)計(jì)材料和技術(shù)的成本較高，阻礙了節(jié)能設(shè)計(jì)的推廣。其次，對(duì)于已建成的建筑進(jìn)行節(jié)能改造也是一項(xiàng)復(fù)雜而耗費(fèi)成本的任務(wù)。然而，盡管面臨這些挑戰(zhàn)，節(jié)能設(shè)計(jì)仍然是未來建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。隨著科技的進(jìn)步和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的要求不斷提高，節(jié)能設(shè)計(jì)的前景非常廣闊。未來，我們可以預(yù)見到更多高效節(jié)能的建筑設(shè)計(jì)理念和技術(shù)將出現(xiàn)，為節(jié)能設(shè)計(jì)帶來更多可能性。
通過參與節(jié)能設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)能設(shè)計(jì)不僅可以為建筑帶來經(jīng)濟(jì)效益，更可以減少環(huán)境污染，提高人們的生活質(zhì)量。盡管節(jié)能設(shè)計(jì)存在挑戰(zhàn)，但它的優(yōu)勢和前景不容忽視。作為建筑設(shè)計(jì)師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用節(jié)能設(shè)計(jì)的理念和技術(shù)，為創(chuàng)造更可持續(xù)、節(jié)能的建筑做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注節(jié)能設(shè)計(jì)，共同致力于建設(shè)更美好的未來。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
節(jié)能是當(dāng)今社會(huì)的重要議題，減少能源的使用不僅可以降低能源消耗和環(huán)境污染，還可以節(jié)省生活成本。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，節(jié)能設(shè)計(jì)則是必不可少的一環(huán)。本文將從五個(gè)方面總結(jié)我在進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)。
首先，對(duì)建筑的整體布局和朝向進(jìn)行合理規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)節(jié)能的關(guān)鍵。在設(shè)計(jì)建筑時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮建筑的地理朝向和周圍環(huán)境，盡量減少夏季高溫以及冬季低溫對(duì)建筑物的影響。這意味著我們需要合理規(guī)劃建筑物的朝向和開窗位置，以最大程度地利用自然采光和通風(fēng)。此外，我們還可以利用植被來降低夏季的熱輻射，以達(dá)到節(jié)能的目的。
其次，建筑物保溫性能的提升也是節(jié)能設(shè)計(jì)的重要因素。在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮建筑材料的熱傳導(dǎo)性能，選擇具有良好保溫性能的材料。同時(shí)，我們還可以采用保溫材料對(duì)建筑物外墻進(jìn)行保溫處理，減少熱量的散失。除此之外，我們可以通過增加窗戶和門的隔熱層以及使用節(jié)能窗戶和門的方法來改善建筑物的保溫性能。通過提高建筑物的保溫性能，我們可以降低室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的能耗，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能效果。
第三，高效使用能源設(shè)備也是實(shí)現(xiàn)節(jié)能的重要手段之一。在設(shè)計(jì)能源設(shè)備時(shí)，我們需要充分考慮能效比，選擇能源利用效率高的設(shè)備。同時(shí)，我們還需要合理規(guī)劃設(shè)備的位置，方便進(jìn)行維護(hù)和清潔，以保持設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，我們可以通過智能控制系統(tǒng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)節(jié)和監(jiān)控，以確保設(shè)備的高效運(yùn)行，并減少能源的浪費(fèi)。
第四，合理利用自然光和人工照明可以有效減少能源的使用。在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，我們應(yīng)該盡量減少對(duì)人工照明的依賴，通過合理規(guī)劃窗戶和采光井的位置，最大限度地利用自然光。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用智能照明系統(tǒng)，通過傳感器感知室內(nèi)光線的亮度，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和開關(guān)，以減少能源的浪費(fèi)。通過充分利用自然光和智能照明系統(tǒng)，我們可以提高能源的利用效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)。
最后，節(jié)能設(shè)計(jì)需要與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，追求可持續(xù)發(fā)展。在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，我們應(yīng)該注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，減少對(duì)自然資源的損耗和污染。例如，我們可以利用可再生能源來滿足建筑物的能源需求，如太陽能和風(fēng)能等。此外，我們還可以利用雨水回收系統(tǒng)來收集和利用雨水，減少對(duì)自來水的依賴。通過將節(jié)能設(shè)計(jì)與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，我們可以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，節(jié)能設(shè)計(jì)是保護(hù)環(huán)境、降低能源消耗和節(jié)約生活成本的重要手段。在進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)時(shí)，我們應(yīng)該合理規(guī)劃建筑的朝向和布局，提升建筑物的保溫性能，高效使用能源設(shè)備，合理利用自然光和人工照明，并與生態(tài)環(huán)境相結(jié)合。通過這些努力，我們可以實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計(jì)，參加過許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計(jì)劃，是我的榮幸同時(shí)我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識(shí)和模電知識(shí)非常重要。在原來好多東西學(xué)過了，都只當(dāng)做書本知識(shí)來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來當(dāng)初學(xué)這東西是這么個(gè)作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計(jì)劃我覺得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時(shí)候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時(shí)候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個(gè)元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來越豐富，學(xué)習(xí)工作起來也就越得心應(yīng)手。
對(duì)于初學(xué)者的我們，在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。常常會(huì)面對(duì)一個(gè)電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會(huì)找你麻煩。
多動(dòng)手也很重要，不要只對(duì)著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動(dòng)手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計(jì)劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計(jì)劃，滲透了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計(jì)，我們既有合作又有分工，總的來說進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識(shí)。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計(jì)劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計(jì)劃。
在本次創(chuàng)新計(jì)劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人并且個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計(jì)劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計(jì)劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝!同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!
對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計(jì)劃必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
節(jié)能是一個(gè)重要的主題，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人開始重視節(jié)能。我也參與了其中，并且在實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：節(jié)能的意義
節(jié)能是保護(hù)環(huán)境的直接體現(xiàn)，它可以有效減少煙塵、二氧化碳等有害物質(zhì)的排放，改善空氣質(zhì)量，降低溫室氣體的排放量，減緩全球氣候變暖的速度。除此之外，節(jié)能還能為家庭、企業(yè)節(jié)約能源支出，提高經(jīng)濟(jì)效益。
第三段：如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能
在生活中，我們可以從多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)節(jié)能，比如燈光、電器、水資源等。在選擇電器時(shí)，我們可以選擇節(jié)能的電器，這些電器具有低能耗、環(huán)保、高效的特點(diǎn)。此外，我們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)一定要注意合理用電，盡量減少過度消耗。同時(shí)，在夏季使用冷氣時(shí)，我們也可以關(guān)掉不需要使用的房間門窗，這樣可以避免能量浪費(fèi)。最后，關(guān)注家庭用水情況也是非常重要的，為家庭節(jié)約用水，不僅可以降低生活成本，還可以減少水資源的浪費(fèi)。
第四段：節(jié)能對(duì)自己的啟示
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)如果我們能夠用心體會(huì)節(jié)能，不僅能對(duì)環(huán)境有具體的貢獻(xiàn)，還能對(duì)自己產(chǎn)生積極的影響。例如，節(jié)約用水不僅可以避免水費(fèi)增加，還可以提高個(gè)人愛家的意識(shí)，做到不浪費(fèi)、節(jié)約的生活方式。此外，秉持節(jié)能的生存觀念可以培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總之，節(jié)能是不可或缺的環(huán)保任務(wù)，也是每個(gè)人應(yīng)履行的責(zé)任。我們要從自身做起，盡可能減少資源浪費(fèi)，創(chuàng)造低碳、環(huán)保的生活方式。通過節(jié)能的實(shí)踐，不僅可以提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，還能為我們的生活帶來積極的變化。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
這門課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng)、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成，其次在各章深入介紹各個(gè)部分的性能。從整體到局部，思路明確，框架結(jié)構(gòu)清晰。
這門課程理論性較強(qiáng)，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)和性能分析。在這門課程中，主要講解了通信系統(tǒng)基本概念，確定信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)分析，信道研究，模擬調(diào)制系統(tǒng)，數(shù)字基帶，帶通傳輸系統(tǒng)以及信源，信道編碼等內(nèi)容。
通信原理這門課，一開始就覺得很難，看到好厚的書、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開始聽課時(shí)，涉及到很多信號(hào)與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識(shí)，老師講課時(shí)，我們一臉茫然。后來通過下來復(fù)習(xí)前期課程，將以前知識(shí)重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧，慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化，我們并不需要了解各個(gè)部分具體的電路連接和實(shí)現(xiàn)，我們將其用一個(gè)模型來代替，研究這個(gè)模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時(shí)，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實(shí)現(xiàn)難易程度上的特點(diǎn)。根據(jù)不同的條件需要來采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對(duì)比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中，我們不能死記硬背的記模塊的性能，相互對(duì)比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以將am，dsb，ssb幾種性能做一個(gè)簡單的總結(jié)，將他們優(yōu)缺點(diǎn)相互對(duì)比，既簡單又明了還記憶印象深刻。3、簡單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中，每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過簡單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系，將各部分之間聯(lián)系起來，更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計(jì)。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點(diǎn)，我們又引進(jìn)部分響應(yīng)這一改進(jìn)技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程是我們借助的工具，并不是我們的重點(diǎn)。很多時(shí)候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可，千萬不要陷入數(shù)學(xué)計(jì)算的漩渦中。
很幸運(yùn)李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門課程。老師講課很有經(jīng)驗(yàn)，非常有特點(diǎn)。他系統(tǒng)概念很強(qiáng)，善于總結(jié)。每堂課前總會(huì)帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過的重點(diǎn)內(nèi)容，將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育，每次講解新的概念時(shí)，他不會(huì)直接給出而是通過前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問題，以此來引入新的概念。通信原理理論性強(qiáng)又比較抽象，李老師經(jīng)常會(huì)舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。他人和藹可親，上課與大家互動(dòng)特別多，帶動(dòng)上課的積極性，避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開放的，不斷思考老師提出的問題并和老師互動(dòng)交流，提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
《通信原理》有極強(qiáng)的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時(shí)域和頻域同時(shí)展開,要求我們從時(shí)域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號(hào),掌握系統(tǒng)處理的特點(diǎn)和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的`特點(diǎn)。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使我們受益匪淺。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
通過本次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐.一個(gè)人的力量是有限的，要想把課程設(shè)計(jì)做的更好，就要學(xué)會(huì)參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己和別人的.思想有機(jī)的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感.
程序的編寫需要有耐心，有些事情看起來很復(fù)雜，但問題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決，分析問題，把問題一個(gè)一個(gè)劃分，劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決.再總體解決大的問題.這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決.
在這個(gè)過程中，我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿-真成功而熱情高漲.生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲.勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題.雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費(fèi)了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩，才意識(shí)到老一輩對(duì)我們社會(huì)的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣?huì)所付出多少心血?。?duì)我而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜.讓我知道了學(xué)無止境的道理.我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你.挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有.這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過這次的課程設(shè)計(jì)我對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，以為現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)用不上就加以怠慢，等到想用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實(shí).以后努力學(xué)好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的知識(shí)，才能解決更多的問題！
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的?！睂W(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來自對(duì)某個(gè)問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。”世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過程正是探究棱的特點(diǎn)的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六
在剛聽到這個(gè)課程設(shè)計(jì)的題目時(shí)，我頓感那時(shí)一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的難題，就光在tc中畫圖，對(duì)我來說就難于上青天了，畢竟那個(gè)我一無所知；老師上課對(duì)于課程設(shè)計(jì)的講解還能聽懂，不過理論與實(shí)踐之間是有鴻溝的。
看著筆記上機(jī)，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時(shí)候，身邊一陣清風(fēng)襲過，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過來了，只改動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)地方，程序就ok了。我寒??！
這人怎么就這么大的差距呢？？幾時(shí)我才有他那種水平啊！
開始的一周就這樣毫無頭緒的度過了，沒有老師的幫忙修改，根本沒辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。
后來從圖書館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時(shí)在同學(xué)的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)了對(duì)圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計(jì)算器的基本界面和功能設(shè)計(jì)。這其中老師的幫助也是不可或缺的。
在實(shí)踐過程中不但提高了對(duì)已知知識(shí)的.認(rèn)知度，更令我們掌握了不少新知識(shí)。知道了要學(xué)的還有很多。在設(shè)計(jì)程序時(shí)也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強(qiáng)了自己實(shí)踐能力.
alt+r按下后，千萬不要在意“error”有多少，平靜的對(duì)待，錯(cuò)誤才是提高的前提。
在上機(jī)操作過程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時(shí)候還是得依靠自己！
兩周的時(shí)間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜。
最后,還得要謝謝劉金平老師及同學(xué)在這過程中對(duì)我的指導(dǎo)幫助。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十七
在大學(xué)以前我從來就沒見過c語言，這東西對(duì)我來說是十分陌生的。
剛開始學(xué)c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對(duì)這個(gè)東西真的好難入手。但學(xué)了一段時(shí)間后逐漸對(duì)c語言有了認(rèn)識(shí)，并能進(jìn)行簡單操作。現(xiàn)在我們又要開始進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，我的天空突然徹底black了，阿門！不過我不會(huì)放棄，前輩們都說：“堅(jiān)持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認(rèn)為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不過我們都知道，我們是一定會(huì)成功的，因?yàn)槲覀冇形覀兊奶枺劣谑钦l呢，我就不說了，大家都知道了，是吧！剛開始編程時(shí)，那個(gè)“error”啊，多得已經(jīng)無法用“多”來形容了，那是“很多”啊！于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個(gè)瘋狂的人，是我，是我，還是我！海闊憑魚躍，天高任我飛！我曾經(jīng)花了整整一個(gè)上午的時(shí)間來弄一個(gè)麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個(gè)字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的.成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙！
于是，我開始了更為艱巨的任務(wù)，那就是把整體結(jié)構(gòu)弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個(gè)宿舍的團(tuán)結(jié)合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應(yīng)該改錯(cuò)誤了，隨著一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的糾正，終于一個(gè)程序浮出了水面我們成功了，高興啊，真高興！通過這次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)c語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十八
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)節(jié)能工作在縣委、縣政府和縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，本站堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作作為一項(xiàng)重要工作，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作心得體會(huì)如下：
為切實(shí)加強(qiáng)節(jié)能減排工作的管理和指導(dǎo)，我鎮(zhèn)根據(jù)上級(jí)文件要求，及時(shí)成立了鎮(zhèn)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各辦、站、所負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。我鎮(zhèn)撥出節(jié)能降耗減排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從基礎(chǔ)管理上將節(jié)能減排具體工作要求落實(shí)到實(shí)處，異常是在水、電和油消耗上把握好各個(gè)環(huán)節(jié)，做到節(jié)能減排。
我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)節(jié)能工作會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)節(jié)能減排工作作了安排和部署。在開展節(jié)能降耗過程中，我鎮(zhèn)重點(diǎn)節(jié)能減排單位主要采取了以下幾點(diǎn)措施：
1、堅(jiān)持節(jié)儉用電。嚴(yán)格控制照明用電，做到人走燈滅；自然光照較好時(shí)，辦公室一般不使用照明燈具；走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量設(shè)定隔盞開燈，減少燈管數(shù)或安裝自動(dòng)控制開關(guān)。使用更換節(jié)能燈具，節(jié)儉用電。在使用電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公自動(dòng)化設(shè)備時(shí)，盡量減少待機(jī)時(shí)間，下班前關(guān)掉各類電器設(shè)備的電源（特殊設(shè)備除外）。
3、堅(jiān)持節(jié)儉用油。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備標(biāo)準(zhǔn)，控制車輛規(guī)模；科學(xué)安排工作任務(wù)，減少車輛使用次數(shù)。全面的范文寫作網(wǎng)站嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修和定點(diǎn)保險(xiǎn)制度，實(shí)行單車核算。
4、堅(jiān)持節(jié)儉辦公用品。嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，千方百計(jì)節(jié)儉辦公經(jīng)費(fèi)開支。逐步規(guī)范辦公用品設(shè)施的配備、采購和領(lǐng)用管理，提倡修舊利廢。提倡電子政務(wù)，減少紙質(zhì)文件印發(fā)，信息傳遞、會(huì)議通知、會(huì)議材料等一般性文件經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳遞。加強(qiáng)電話費(fèi)的管理，盡量減少通話次數(shù)和通話時(shí)間。節(jié)儉使用辦公用品，減少一次性辦公用品的使用。文件材料堅(jiān)持實(shí)行雙面復(fù)印。開展廢舊電腦及各種辦公用品耗材的回收利用，促進(jìn)辦公用品的高效利用和循環(huán)利用。
5、堅(jiān)持節(jié)儉會(huì)議、差旅費(fèi)用。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、規(guī)模及會(huì)議接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行工作出差食宿標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)用餐、住房，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)乘坐交通工具。
1、對(duì)節(jié)能減排工作重要性認(rèn)識(shí)不夠。少數(shù)鎮(zhèn)直單位對(duì)節(jié)能減排工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，不能正確認(rèn)識(shí)節(jié)能減排與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`關(guān)系，把節(jié)能減排作為軟指標(biāo)，推進(jìn)力度不夠。
2、節(jié)能減排工作尚未構(gòu)成合力，人員不夠。
3、節(jié)能減排專項(xiàng)資金不足。
4、節(jié)能減排宣傳不夠到位。
在今后的工作中，為進(jìn)一步做好節(jié)能減排工作，我們將著力做好以下四個(gè)方面工作。
1、進(jìn)一步圍繞節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)節(jié)能減排工作，強(qiáng)化節(jié)能目標(biāo)職責(zé)評(píng)價(jià)考核，進(jìn)一步分解節(jié)能目標(biāo)，對(duì)重點(diǎn)單位逐一督查。全面推進(jìn)資源綜合利用。并強(qiáng)化職責(zé)，抓進(jìn)度督查，全力以赴抓節(jié)能減排目標(biāo)完成。
2、心得體會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)管理推動(dòng)節(jié)能減排。建立健全“目標(biāo)明確、職責(zé)落實(shí)”的節(jié)能減排管理制度，落實(shí)職責(zé)，嚴(yán)格督查。
3、進(jìn)一步深化宣傳教育推動(dòng)節(jié)能減排。加強(qiáng)節(jié)能減排法律、法規(guī)宣傳活動(dòng)，營造“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)儉、時(shí)時(shí)講節(jié)儉”的良好氛圍。在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)健康、禮貌、節(jié)儉、適度的消費(fèi)理念，用節(jié)儉型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，逐步構(gòu)成與鎮(zhèn)情實(shí)際相適應(yīng)的節(jié)儉型消費(fèi)模式。
今年以來，我鎮(zhèn)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于節(jié)能減排的各項(xiàng)方針政策，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能上取得了必須成績。我鎮(zhèn)節(jié)能減排工作將繼續(xù)按照縣委、縣政府的安排和要求，結(jié)合本轄鎮(zhèn)節(jié)能減排工作一如繼往地扎實(shí)向前推進(jìn)。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十九
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。
我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià)，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略，確定最終報(bào)價(jià)。
通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：
1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價(jià)時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場平面圖等。
總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成，我得益良多。
節(jié)能設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二十
在前幾兩個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加了盛立群老師的教學(xué)理論與設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學(xué)效果的心態(tài)來的。通過12個(gè)課時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記后，我獲得了超越提高教學(xué)效果的東西。現(xiàn)在總結(jié)如下：
首先從備課方面說起，備課對(duì)于上課來說是十分重要的，因?yàn)閭湔n備好才能上課，上課上好才能評(píng)課，評(píng)課評(píng)好才能說課，所有備課是作為一名教師進(jìn)行教學(xué)的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學(xué)的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)了這門課后提醒了我在備課的時(shí)候需要注意了解學(xué)生的情況、明確目標(biāo)、精心的設(shè)計(jì)、匹配一致、聚焦問題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是比較重要的，很多學(xué)生沒興趣的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是根本不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)了有什么用；還有在備課的時(shí)候如何使課堂內(nèi)容能引起學(xué)生的注意力也是十分重要的，很多學(xué)生不想聽的一個(gè)重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學(xué)過程能推動(dòng)學(xué)生心理過程的發(fā)生，要能促進(jìn)學(xué)生思考、想象、記憶和心理體驗(yàn)等。
接著說一下上課，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與設(shè)計(jì)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學(xué)方式。一個(gè)高水平的老師是要幫助學(xué)生分析；幫助學(xué)生綜合；幫助學(xué)生評(píng)價(jià)，使學(xué)生能真正的把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己所用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)該學(xué)的，這才是最好的教學(xué)。所以在上課過程中要注意1.激活舊知識(shí)、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過程；3.嘗試練習(xí)，交流反思；4.課后運(yùn)用，融匯貫通。在教學(xué)方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵(lì)，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，我比較有感觸的是合作學(xué)習(xí)。我覺得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對(duì)我以后的上課進(jìn)行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學(xué)習(xí)，以小組教學(xué)的方式，評(píng)分以小組來評(píng)分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)章節(jié)名為食譜編制的教學(xué)內(nèi)容，具體如下：首先上課說明這個(gè)章節(jié)的重要性，然后說明教學(xué)目標(biāo)，接著通過一些案例來引起同學(xué)的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學(xué)方法：首先手把手帶著學(xué)生制作最簡單的一餐的`食譜，然后讓學(xué)生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問題我進(jìn)行一一指導(dǎo)，最后讓學(xué)生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學(xué)生能不能自己做。通過這個(gè)方式把同一類別的知識(shí)重復(fù)至少三遍讓學(xué)生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。
最后我想說的是教學(xué)理論與設(shè)計(jì)這門課真的是一門值得學(xué)習(xí)的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會(huì)繼續(xù)去買相關(guān)書籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)。爭取在教學(xué)中做的更好，不辜負(fù)學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。謝謝盛老師您的課。
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