總結(jié)心得體會(huì)是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑，值得我們重視和堅(jiān)持。心得體會(huì)的寫作需要注意哪些方面，讓我們一起來看看。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作方法和技巧。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇一
護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。下面是本站帶來的執(zhí)業(yè)護(hù)士。
心得體會(huì)。
歡迎大家閱讀。
備考護(hù)士資格考試最好對(duì)照歷年考題從頭看一遍書本，通過對(duì)照題目再來查找書中的相關(guān)知識(shí)，通過這種方法來溫習(xí)一遍書本。歷年考題應(yīng)該說履蓋面已經(jīng)很廣了。這樣有什么好處呢?就是因?yàn)槲覀儾豢赡芟衲切├蠋煱隳敲唇苹鲆恍┪覀兤綍r(shí)根本不注意的題目。如果我們單純地先做試卷然后對(duì)答案是學(xué)不會(huì)這個(gè)套路的，一般人做對(duì)了題總不再重復(fù)思考，只有不停地重復(fù)來查找這樣的信息，我們就會(huì)形成一種條件反射，逐漸習(xí)慣出題老師的思維。
然而通過做試卷來驗(yàn)證水平也只是單方面的，我們此時(shí)做對(duì)某道題，而沒有理解或不熟練如何把這樣一個(gè)信息做成一個(gè)題目的規(guī)律，那么下次遇到題干變一下還是會(huì)錯(cuò)的。還有，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)題目看看都有印象，可就是不知該如果去寫。我個(gè)人覺得盲目地做題對(duì)考試幾乎沒什么提高。在考試之前，做模擬只是來檢測(cè)一下看書的狀況與能力的是否提高。如果你的做題速度已經(jīng)保障的了話，做三套試卷與做十套的效果是一樣。那么你又何必多花時(shí)間在沒用的功夫上呢?當(dāng)然，我也不排除一些靠題海戰(zhàn)術(shù)的朋友能成功的先例。
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》?！蹲o(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條內(nèi)容，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒有了;在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖;廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了大量繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作;護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光;在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰讓自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自己的心態(tài)，一定做一個(gè)對(duì)自己也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。
念差異是護(hù)患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
溝通信息的偏差;護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解;在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí)，過多使用“沒事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認(rèn)識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí)，問：“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。
對(duì)溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜;護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛不安，難以接受外來信息的情況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話，從而達(dá)不到溝通的效果。
護(hù)士自身知識(shí)不足或缺乏溝通技巧;個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感興趣，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，且對(duì)?？谱o(hù)理知識(shí)缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐懼和焦慮時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。
護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。
環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房，且24小時(shí)觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問題，在評(píng)估病情過程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇二
作為一名護(hù)士，考取執(zhí)業(yè)資格證是一個(gè)重要的里程碑。在我準(zhǔn)備考試的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，也克服了很多困難。在這篇文章中，我想分享我的一些心得和體會(huì)，希望能夠幫助需要準(zhǔn)備這一考試的人們。
第二段：準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作是良好開始的關(guān)鍵。在備考期間，我制作了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其分為不同的部分，以確保每個(gè)學(xué)科都覆蓋了。我還制作了一份自己的筆記，用于長(zhǎng)期記憶和復(fù)習(xí)。此外，我參加了一些考試培訓(xùn)班和模擬考試，以了解考試的難度和格式，并更好地了解考試要求。
第三段：復(fù)習(xí)方法
在復(fù)習(xí)方面，我盡可能多地使用真題和模擬考試。這讓我更好地了解考試難度，并且更清楚知道所有內(nèi)容的重點(diǎn)。同時(shí)，我也很重視學(xué)習(xí)筆記的復(fù)習(xí)，以確保自己能夠熟練地掌握所有的概念和知識(shí)點(diǎn)。此外，我注意了每個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，以便更好地理解整個(gè)學(xué)科的知識(shí)脈絡(luò)。
第四段：應(yīng)試技巧
在考試當(dāng)天，我注意保持鎮(zhèn)靜和自信。我先大致瀏覽完整個(gè)試卷，然后根據(jù)我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，確定哪些題目應(yīng)首先做，哪些題目應(yīng)該留到后面。同時(shí)，在回答每個(gè)問題之前，我花時(shí)間仔細(xì)閱讀，并根據(jù)問題要求進(jìn)行答題。特別注意多選題，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)照題目和答案，排除非正確選項(xiàng)。
第五段：總結(jié)
在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，我明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)淇?，增?qiáng)信心、深入交流，錘煉技能和戰(zhàn)略，最終順利地通過了考試。我相信，只要有耐心、毅力和正確的方法，每個(gè)人都能通過考試。希望我的心得能夠?yàn)槟愕目荚囍诽峁┮恍﹩⑹尽?/p>
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇三
眼科護(hù)理是一項(xiàng)非常專業(yè)的工作，這需要護(hù)士具有專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的技能。眼科護(hù)理的需要非常高，因?yàn)檠劬κ俏覀兩眢w的重要組成部分，眼睛的健康直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量。眼科護(hù)士是醫(yī)院眼科科室中不可或缺的一份子，他們需要具有執(zhí)業(yè)心得和技巧，以便更好地為病人提供服務(wù)。
第二段：談眼科護(hù)士需要具備的技能和知識(shí)
為了成為一名合格的眼科護(hù)士，需要具備一些專業(yè)技能和知識(shí)。這種知識(shí)和技能包括對(duì)眼科疾病的診斷和治療、眼睛解剖學(xué)、藥物常識(shí)和合理用藥等方面的知識(shí)。同時(shí)，他們還應(yīng)具備專業(yè)的技能，如目測(cè)、角膜切割和眼內(nèi)手術(shù)等技能。在實(shí)際工作中，眼科護(hù)士們需要同時(shí)照顧眼科患者的物理和心理需求，這需要他們掌握人際溝通和心理護(hù)理的技能。
第三段：談執(zhí)業(yè)心得的重要性
執(zhí)業(yè)心得是非常重要的一個(gè)方面，這需要眼科護(hù)士們具備持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度和持續(xù)探索的精神。只有這樣，他們才能在實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)。眼科護(hù)士在其職業(yè)生涯中面臨許多挑戰(zhàn)，應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙虛，樂觀，富有職業(yè)精神的心態(tài)。
第四段：談執(zhí)業(yè)心得在實(shí)踐中的體現(xiàn)
在眼科護(hù)理的實(shí)踐過程中，護(hù)士需要嚴(yán)格遵守護(hù)理流程和規(guī)范操作，以確保患者的安全和舒適。同時(shí)，在工作中，護(hù)士還需要緊密配合醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)病人的病情和反應(yīng)，并對(duì)醫(yī)生發(fā)出的相關(guān)指示快速響應(yīng)。眼科護(hù)士還應(yīng)該積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和技能。這些都是體現(xiàn)執(zhí)業(yè)心得的重要方面。
第五段：總結(jié)，談眼科護(hù)士對(duì)患者的重要性
眼科護(hù)士是醫(yī)院眼科科室中非常重要的一份子，他們對(duì)患者的重要性不言而喻。一位專業(yè)的眼科護(hù)士，不僅應(yīng)具備專業(yè)的技能和知識(shí)，還應(yīng)該關(guān)注患者的心理需求和生活質(zhì)量。通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的探索和實(shí)踐，眼科護(hù)士可以成為一位更加專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員，并更好地為患者服務(wù)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代醫(yī)療水平的不斷提高，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，肩負(fù)著照顧病人身體和心理健康的重任。多年來，我作為一名護(hù)士，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，積累了一些寶貴的執(zhí)業(yè)心得與體會(huì)。在這里，我將分享這些心得，希望能夠?qū)V大護(hù)士同行有所幫助。
第一段：基本素質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為護(hù)士，首先要具備一定的基本素質(zhì)。良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守是我們的基本準(zhǔn)則，要始終以病人的需求為中心，盡心盡力地為病人服務(wù)。此外，我們還要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技能水平。同時(shí)，在工作中我們要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，確保病人的安全和有效的醫(yī)療措施。只有具備這些基本素質(zhì)，才能更好地履行護(hù)士的職責(zé)。
第二段：溝通與關(guān)懷。
護(hù)士是醫(yī)患之間的橋梁，良好的溝通能力是我們工作中非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。在與病人和家屬的交流中，我們要細(xì)心傾聽，耐心解答疑問。用溫暖和深情的話語關(guān)心病人，給予他們心理上的安慰和支持。在困難和痛苦的時(shí)刻，我們要積極忍讓和寬容，用真誠(chéng)和同情心創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)懷的環(huán)境，給予病人安全感和信任感。
第三段：護(hù)理技能與危機(jī)處理能力。
護(hù)理技能是護(hù)士必備的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。我們要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握和熟練運(yùn)用各種常見病癥的護(hù)理方法。這不僅能提升我們的工作效率，還能保障病人的治療質(zhì)量和生命安全。此外，我們還要具備扎實(shí)的危機(jī)處理能力，能夠在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，并及時(shí)采取應(yīng)急措施減少可能發(fā)生的危險(xiǎn)和損失。這些都需要我們平日里的刻苦學(xué)習(xí)和積極鍛煉。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是非常重要的一環(huán)。我們與醫(yī)生、藥師、技術(shù)員等各個(gè)職業(yè)協(xié)同合作，共同為病人的康復(fù)負(fù)責(zé)。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力是我們不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。在工作中，我們要主動(dòng)溝通、互相協(xié)調(diào)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。對(duì)于困難和問題，我們要能夠主動(dòng)參與并提出解決方案。只有團(tuán)結(jié)一致，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理效果。
第五段：心態(tài)與健康。
作為護(hù)士，我們的工作壓力和負(fù)荷較大。為了更好地履行職責(zé)，我們要時(shí)刻保持積極陽(yáng)光的心態(tài)。在工作和生活中，我們要注意合理安排自己的時(shí)間和精力，保持良好的體力和心理狀態(tài)。通過適當(dāng)?shù)腻憻捄头潘蓙磲尫艍毫?，與家人和朋友分享交流來尋求支持和幫助。只有保持身心的健康，我們才能更好地為病人服務(wù)，并取得更好的工作成效。
以上，是我多年來作為護(hù)士的一些執(zhí)業(yè)心得和體會(huì)。作為一名護(hù)士，我們要始終保持對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心，不斷提升自己的專業(yè)水平，時(shí)刻以病人的需求為中心。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的作用，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇五
眼科護(hù)士是一種高度專業(yè)化的護(hù)理職業(yè)，他們負(fù)責(zé)為患者提供眼科健康服務(wù)，檢查、評(píng)估、治療以及安全監(jiān)控等工作。作為一名眼科護(hù)士，我始終堅(jiān)持執(zhí)業(yè)精神，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在此，我將分享我的眼科護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌麖氖卵劭谱o(hù)理工作的護(hù)士提供一些啟示和幫助。
第二段：患者教育的重要性
患者教育是眼科護(hù)理工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我始終注重提供患者相關(guān)的健康教育，并詳細(xì)介紹他們所面臨的眼部問題。這可以讓患者更好地理解和參與治療過程，提高治療效果，同時(shí)也可以幫助改善患者的情緒狀態(tài)和增強(qiáng)患者的信心。因此，作為眼科護(hù)士，必須具備良好的溝通技巧和豐富的專業(yè)知識(shí)，以便更好地為患者服務(wù)。
第三段：手術(shù)前的準(zhǔn)備工作
眼科手術(shù)前期準(zhǔn)備工作是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。作為眼科護(hù)士，我們不僅要做好術(shù)前的各種檢查工作，還要向患者介紹和解釋手術(shù)的相關(guān)信息，以幫助患者減輕緊張和恐懼感。在此過程中，我們必須確保手術(shù)室的設(shè)備和物品都得到充分的清潔和消毒。同時(shí)，我們也要為患者設(shè)置個(gè)人物品儲(chǔ)存的區(qū)域，并確保手術(shù)室的環(huán)境安靜舒適，以確保手術(shù)前的準(zhǔn)備工作得到順利完成。
第四段：手術(shù)期間的護(hù)理服務(wù)
在眼科手術(shù)期間，我們的工作主要是為患者提供安全和舒適的手術(shù)環(huán)境，并協(xié)助醫(yī)生完成手術(shù)操作。這需要我們具備豐富的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，并準(zhǔn)確地掌握各種設(shè)備和操作技巧。同時(shí)，在手術(shù)過程中，我們也需要不斷地和醫(yī)生協(xié)作，確保患者的安全和手術(shù)效果。因此，作為一名眼科護(hù)士，必須具備高度的責(zé)任心和協(xié)作精神。
第五段：手術(shù)后的護(hù)理服務(wù)
手術(shù)結(jié)束后，我們的工作不會(huì)結(jié)束。作為眼科護(hù)士，我們需要及時(shí)向患者提供關(guān)于手術(shù)后和自我管理的建議，并提供相關(guān)的護(hù)理服務(wù)。我們需要將患者的情況記錄到病歷中，以便醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)為患者提供好的治療，還要不斷關(guān)注患者恢復(fù)的進(jìn)程，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)治療。總之，我們的工作需要跨越整個(gè)護(hù)理周期，并以患者的需要為中心，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)論：
作為一名眼科護(hù)士，從事護(hù)理工作需要高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和專業(yè)的職業(yè)技能。我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)水平，并發(fā)揚(yáng)人道精神，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。希望全體眼科護(hù)士同仁，能夠加強(qiáng)交流和協(xié)作，在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，提高眼科護(hù)理服務(wù)的水平和質(zhì)量。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇六
護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要對(duì)患者懷有一顆真誠(chéng)的愛心。在我執(zhí)業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將自己的情感投入到工作中，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。每一天，我都以滿滿的熱情投入到工作中，關(guān)心患者的身心健康。我的激情不僅讓我快樂地工作，更讓我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
二、專業(yè)知識(shí)是執(zhí)業(yè)的基石。
護(hù)理是一個(gè)非常復(fù)雜的領(lǐng)域，需要掌握各種專業(yè)知識(shí)和技能。僅僅有一顆愛心是不夠的，我們還必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在我的執(zhí)業(yè)過程中，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過參加學(xué)術(shù)講座、閱讀專業(yè)書籍和參與臨床實(shí)踐，我深入學(xué)習(xí)了解了各種疾病的治療方法和護(hù)理技巧，從而更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
三、溝通技巧使護(hù)理工作更順暢。
作為一名護(hù)士，與患者和其他衛(wèi)生工作者的溝通是非常重要的。通過良好的溝通，我們能夠更好地了解患者的需求和問題，并及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。在我的執(zhí)業(yè)過程中，我注重培養(yǎng)和提升自己的溝通技巧。我經(jīng)常與患者進(jìn)行交流，主動(dòng)了解他們的需求，同時(shí)也將我的專業(yè)知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳達(dá)給他們。此外，我還與其他衛(wèi)生工作者進(jìn)行有效的溝通，共同制定和執(zhí)行方案，確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
四、耐心和細(xì)心是優(yōu)秀護(hù)士的品質(zhì)。
在護(hù)理過程中，耐心和細(xì)心是非常重要的品質(zhì)。每一個(gè)病人都有自己獨(dú)特的需求和特點(diǎn)，我們必須用心去傾聽和觀察。有時(shí)候，患者可能因?yàn)椴∏榈脑蚧蚯榫w的波動(dòng)而表現(xiàn)出不滿或抗拒。作為護(hù)士，我們需要做到耐心處理，給予他們足夠的理解和關(guān)懷。此外，細(xì)心也是不可或缺的品質(zhì)。我們必須仔細(xì)觀察患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題。只有具備耐心和細(xì)心，才能更好地為患者提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
五、自我反思是進(jìn)步的動(dòng)力。
在我的執(zhí)業(yè)過程中，我常常進(jìn)行自我反思。每一次接觸患者，我都會(huì)從中找到自己的不足，并努力改進(jìn)。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理過程中的不足，進(jìn)而采取相應(yīng)的措施來改進(jìn)。自我反思讓我成為了一名不斷進(jìn)步和提升的護(hù)士。同時(shí)，我也非常感激患者的建議和批評(píng)，通過他們的反饋，我能夠更好地了解自己的不足，并及時(shí)改正。
總結(jié)而言，作為一名護(hù)士，激情、專業(yè)、溝通、耐心、細(xì)心和自我反思都是我在執(zhí)業(yè)過程中的重要體會(huì)。只有具備這些素質(zhì)和品質(zhì)，我才能更好地投入到工作中，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)成長(zhǎng)為一名更加出色的護(hù)士。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇七
考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證是每個(gè)準(zhǔn)護(hù)士的重要里程碑。從事醫(yī)療護(hù)理工作需要不斷提升自身的水平和素質(zhì)，而護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證就是這個(gè)過程中的必要環(huán)節(jié)。在為期三天的考試中，我深切地感受到了考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的艱辛與收獲，下面將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在考試的前一段時(shí)間，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作非常重要。首先，我認(rèn)真分析了考試內(nèi)容，梳理出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。其次，我堅(jiān)持每天練習(xí)模擬題、真題，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，熟悉考試形式，提升答題效率。最后，我積極參加集訓(xùn)班、聽講座、閱讀相關(guān)書籍，不斷拓寬知識(shí)面和視野。
第三段：考試過程
考試時(shí)間緊張而又漫長(zhǎng)，對(duì)考生的心理素質(zhì)提出了高要求。我的考試經(jīng)歷可以用“悲喜交加”來形容。首先，我在第一天的專業(yè)知識(shí)考試中表現(xiàn)得比較得心應(yīng)手。然而，在第二天的綜合應(yīng)用考試中，出現(xiàn)了一些脫落題，心情非常沮喪。最后一天的英語考試，我的口語表達(dá)和聽力理解能力受到了考驗(yàn)，但是還是順利完成了。
第四段：收獲與體會(huì)
考試結(jié)束后，我深切體會(huì)到“苦盡甘來”的感受。首先，我從知識(shí)儲(chǔ)備、答題技巧和心理素質(zhì)等方面得到了極大的提高，感受到自己的成長(zhǎng)。其次，通過考試，我也結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)，增進(jìn)了彼此之間的了解和交流。更為重要的是，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證被廣大醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)認(rèn)可，是我未來發(fā)展的跳板和保障，為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)與建議
考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證是我職業(yè)生涯中的一個(gè)階段性目標(biāo)，對(duì)于我個(gè)人和整個(gè)行業(yè)來說都有著至關(guān)重要的意義。在這個(gè)過程中，我有幸獲得了很多幫助和支持，也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正準(zhǔn)備考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證或者正在考試中，我想說的是，不要放棄，堅(jiān)持努力，不斷提高自己。做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，也要做一個(gè)擁有執(zhí)業(yè)資格證書的優(yōu)秀護(hù)士。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇八
眼科護(hù)士是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性和有意義的職業(yè)，他們不僅需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)，還需要有高度的耐心和責(zé)任感。在我的執(zhí)業(yè)過程中，我深刻意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的眼科護(hù)士需要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)。在這篇文章中，我想要分享我作為一名眼科護(hù)士的體會(huì)和心得。
第二段：了解患者
作為一名眼科護(hù)士，了解患者的情況是最基本的職責(zé)。我們需要先獲取患者的基本資料和病史，再進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查和病情分析，為患者提供正確的護(hù)理指導(dǎo)和治療方案。我發(fā)現(xiàn)和患者進(jìn)行良好的交流是很有必要的，這有助于他們更好地理解自己的病情和需求。在這個(gè)過程中，我們也需要尊重患者的感受和需要，用關(guān)愛和耐心來說服他們采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>
第三段：保持專業(yè)的技能
作為一名眼科護(hù)士，我們需要具備豐富的護(hù)理技能。該技能包括基本的醫(yī)療技術(shù)，如記錄患者血壓、脈搏和專業(yè)操作扶植等技能。此外，眼科護(hù)士還需要熟練掌握各種眼科檢查技術(shù)，能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別和解決問題。保持專業(yè)技能的能力需要不斷的練習(xí)和培訓(xùn)，這有助于提高我們的實(shí)踐水平和護(hù)理效果。
第四段：關(guān)注安全
在眼科護(hù)理過程中，安全問題是最重要的考慮因素。我們需要確?；颊卟粫?huì)受到二次傷害，對(duì)設(shè)備和耗材進(jìn)行全面的清洗和消毒。同時(shí)，在處理眼睛感染患者時(shí)，我們需要格外關(guān)注傳染性和處理方式。保持安全和防范問題是每個(gè)眼科護(hù)士不可或缺的工作職責(zé)。
第五段：關(guān)注細(xì)節(jié)
誰都知道細(xì)節(jié)決定成敗，這在眼科護(hù)理工作中尤為重要。我們需要注意患者的睡眠和飲食習(xí)慣，可以參考患者的口味和喜好，為其提供舒適的服務(wù)環(huán)境。此外，我們還有責(zé)任教育患者進(jìn)行眼部護(hù)理，預(yù)防眼科疾病。在這個(gè)過程中，推廣健康、快樂的生活方式也是非常重要的。
結(jié)論：通過我的眼科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)良好的工作態(tài)度和高水平的專業(yè)技能是成為出色眼科護(hù)士的前提條件。此外，我們還需要注重安全和關(guān)注細(xì)節(jié)，保證患者得到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管其中的挑戰(zhàn)和責(zé)任很重，但這項(xiàng)工作的價(jià)值和意義是無法表達(dá)的。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（介紹護(hù)士執(zhí)業(yè)的重要性和為人師表的責(zé)任）（字?jǐn)?shù)：200）。
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，護(hù)士的執(zhí)業(yè)態(tài)度和專業(yè)精神對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。作為護(hù)士，我們不僅要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還需要通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的專業(yè)水平。在執(zhí)業(yè)的過程中，我們身兼多重角色，既是患者的護(hù)理者，也是他們的傾訴對(duì)象和精神支持者。在我們的工作中，我們代表著整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，所以我們更需要以身作則，為人師表，樹立起我們作為護(hù)士的良好形象。
第二段：表達(dá)專業(yè)水平提升的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
護(hù)理是一門細(xì)致入微的學(xué)問，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要注重緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷學(xué)習(xí)和研究最新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與其他護(hù)士進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更加專業(yè)、有效的護(hù)理服務(wù)。
第三段：強(qiáng)調(diào)傾聽和溝通的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
作為護(hù)士，我們與患者的接觸更密切，我們要能夠充分傾聽他們的需求和意見。我們需要與患者建立互信和尊重的關(guān)系，通過有效的溝通和傾聽，我們能夠更好地理解患者的需求，從而為他們提供更加人性化的護(hù)理服務(wù)。此外，我們還需要與臨床團(tuán)隊(duì)及家屬進(jìn)行有效的溝通合作，共同制定并執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，確保患者得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：重視職業(yè)道德和倫理責(zé)任（字?jǐn)?shù)：200）。
作為護(hù)士，我們要時(shí)刻遵守職業(yè)道德和倫理規(guī)范，始終保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。我們要將患者的利益放在首位，保護(hù)患者的隱私權(quán)和病情機(jī)密。在處理護(hù)理過程中，我們必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮饕?guī)范，確保患者的安全和健康。同時(shí)，我們還要與其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的協(xié)作關(guān)系，為患者提供一個(gè)和諧、安全、有效的治療環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200）。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，我們的工作影響著患者的康復(fù)和生命。因此，我們要不斷提升自己的專業(yè)能力，注重傾聽和溝通，遵守職業(yè)道德和倫理規(guī)范，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。未來，護(hù)理行業(yè)的發(fā)展將會(huì)越來越重要，我們要積極關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更加全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為護(hù)士，我們不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑的工具，更是患者康復(fù)路上的引導(dǎo)者和支持者。通過不斷提升自己的專業(yè)水平，注重傾聽和溝通，遵守職業(yè)道德和倫理規(guī)范，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、人性化的護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格是所有從事護(hù)理工作的護(hù)士必須擁有的資格之一，也是衡量護(hù)士職業(yè)能力和水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。我已經(jīng)有5年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，在這五年的工作中我深深感受到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。今天我想分享一下我在取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格過程中的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格
作為一名護(hù)士，擁有執(zhí)業(yè)資格是非常重要的，因?yàn)樗砹宋覀兊膶I(yè)能力和水平。在考試之前，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技能，并且通過模擬測(cè)試和練習(xí)來提高我的護(hù)理能力。考試時(shí)，我意識(shí)到護(hù)理工作不僅僅是技能的運(yùn)用，還需要綜合能力的施展。我們需要具有開放的心態(tài)，關(guān)注患者的需求和疾病的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確地把握病情和護(hù)理的方向。
第三段：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的心態(tài)
在考試中，心態(tài)是至關(guān)重要的。我意識(shí)到，冷靜可靠的心態(tài)才能保證順利通過考試。因此，在考試之前，我仔細(xì)閱讀了題目，避免沖動(dòng)和抱怨。我把注意力集中在每一道題目的細(xì)節(jié)上，并盡量理解問題的本質(zhì)。這讓我在考試過程中保持了冷靜，讓我有信心地完成了考試。
第四段：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格對(duì)我的工作和發(fā)展的意義
擁有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展意義重大。它增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)水平，提高了我的工作效率和質(zhì)量。能夠執(zhí)業(yè)讓我有了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這在我的職業(yè)發(fā)展中極為重要。對(duì)于我未來成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，這是一條廣闊的道路，正在等待著我不斷地去探索和前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
通過這次護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和技能水平對(duì)于護(hù)理職業(yè)的重要性。每一位護(hù)士都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己隨時(shí)準(zhǔn)備開發(fā)新的技能和掌握新的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，讓自己成為這個(gè)世界上更好的護(hù)士。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注患者，關(guān)注人類的醫(yī)療健康需求，為社會(huì)健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格是這個(gè)進(jìn)程中的基本保障之一，我們應(yīng)該時(shí)刻保持職業(yè)精神和道德標(biāo)準(zhǔn)，讓自己的職業(yè)生涯一直輝煌璀璨。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十一
作為一名準(zhǔn)備考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證的新生代護(hù)士，我深深地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和使命感。考取執(zhí)業(yè)資格證對(duì)于提升個(gè)人能力和職業(yè)形象是非常有必要的，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自己護(hù)理職業(yè)的一大里程碑。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得體會(huì)，讓我更好地了解了自己的優(yōu)劣勢(shì)以及如何更好地準(zhǔn)備考試。
第二段：規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃
在備考執(zhí)業(yè)資格證的過程中，制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。我首先對(duì)考試范圍進(jìn)行了分析，對(duì)護(hù)理學(xué)課程、臨床實(shí)踐、護(hù)理專業(yè)知識(shí)等方面進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也根據(jù)自己的實(shí)際情況和進(jìn)度，合理地安排時(shí)間，并且逐步增加復(fù)習(xí)量，同時(shí)根據(jù)自己的時(shí)間狀況，合理地分配時(shí)間和力氣，即使面對(duì)一些強(qiáng)度大的課程，也能在有條不紊的進(jìn)程下完成復(fù)習(xí)。
第三段：備考過程中的心態(tài)調(diào)整
在復(fù)習(xí)過程中，我面臨的不僅僅是知識(shí)的考驗(yàn)，更多地是情緒上的考驗(yàn)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)感到沮喪或絕望，而是積極地尋求幫助。我就會(huì)向同學(xué)、老師或其他導(dǎo)師請(qǐng)教，進(jìn)行交流討論，不斷深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。另外，我也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)適，比如多進(jìn)行休息、喝茶等行為，以保持好的狀態(tài)去讀書并攻克難關(guān)。
第四段：抓好重點(diǎn)難點(diǎn)
考試是需要集中精力進(jìn)行復(fù)習(xí)的，而最容易被忽略的是所有重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，我對(duì)重點(diǎn)的部分進(jìn)行了多次重點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，不斷地總結(jié)、整理和歸納。對(duì)于一些難點(diǎn)，我還特地尋求老師和知名專業(yè)書籍導(dǎo)師的幫助，并進(jìn)行深入的研究，以便對(duì)復(fù)雜內(nèi)容有更深入的了解。
第五段：總結(jié)心得
考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證并不是一件容易的事，但我相信只要我們付出時(shí)間和努力，便能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。總之，我們一定要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力，保持積極的心態(tài)和調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行集中的復(fù)習(xí)，并汲取其他專業(yè)人士的智慧與經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。在考試中，我們還要注意時(shí)間管理和心理調(diào)適，以便保持良好的心理狀況和發(fā)揮出最佳的水平。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十二
監(jiān)測(cè)觀察病情能力，護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是觀察病情、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，來源于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護(hù)師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而通過進(jìn)修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對(duì)危重患者的觀察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時(shí)匯報(bào)處理，真正成為患者身邊的保護(hù)神。
臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。
?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十三
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。記得， 剛接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，感謝護(hù)理部和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)開拓視野，轉(zhuǎn)變了思維方式。而工作多年來，始終有一個(gè)夢(mèng)想，就是回到教室，重新做一回學(xué)生，帶著工作中的疑惑靜靜的去聽老師講課。非常幸運(yùn)，夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)，我于20xx年9月5日至12月10日在廣州市參加了骨科專科護(hù)士培訓(xùn)班，深感時(shí)光倒流，又回到了“學(xué)生時(shí)代”，教室—宿舍—餐廳，又開始了“三點(diǎn)一線”的生活，忘記所有的瑣事，心如止水，靜下心，只有學(xué)習(xí)。 此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)骨科醫(yī)院頂級(jí)專家進(jìn)行為期五周的理論集中授課，最后進(jìn)行閉卷考試，考核不合格 者取消?？谱o(hù)士資格。通過理論考核后，分別進(jìn)行七周臨床實(shí)踐培訓(xùn)，分成小組制，每組5—6名學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)科室為期一周，每個(gè)科室要求一至兩項(xiàng)操作培訓(xùn)和考核。臨床實(shí)踐期間安排一周的時(shí)間到傷口門診和手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說教，充分運(yùn)用案例、事實(shí)來說明觀點(diǎn)。我印象最深刻的是尹慶水院長(zhǎng)—《骨科發(fā)展史及?？铺厣纷屛艺鸷匙×?，他給我們介紹了骨科醫(yī)院的發(fā)展以及專科特色，他創(chuàng)造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復(fù)位系統(tǒng)，開創(chuàng)了經(jīng)口咽寰樞椎復(fù)位內(nèi)固定術(shù)（tarp）手術(shù)，可以說上頸椎傷病的臨床救治是世界領(lǐng)先，史瑞芬教授的一堂《?？谱o(hù)士的科學(xué)思維與創(chuàng)新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉冬姣老師—《qc在骨科臨床護(hù)理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護(hù)理部主任現(xiàn)在是中華護(hù)理學(xué)會(huì)的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了怎樣選題及寫作，更重要的是我從這節(jié)課得到更多的啟示，日常護(hù)理工作中我按照書上的護(hù)理常規(guī)去做，見怪不怪，司空見慣，習(xí)慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒有發(fā)現(xiàn)問題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛心，就能發(fā)現(xiàn)問題，層出不盡。每節(jié)課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結(jié)合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì)一種新技術(shù)、新理論大家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都能學(xué)會(huì)，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)遺忘，可是大腦的思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習(xí)最大的收獲。
經(jīng)過七周的臨床實(shí)踐對(duì)我印象最深的便是醫(yī)生護(hù)士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語言就像自家的親戚，從醫(yī)生到護(hù)士甚至到保潔員，都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度，護(hù)士在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李，老李，睜開眼睛”，“張爺爺，握住我的手”… …或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫(yī)務(wù)人員工作的熱愛和細(xì)膩情感的表達(dá)。
初到micu，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標(biāo)示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進(jìn)設(shè)備呼吸機(jī)血?dú)夥治鰞x、中心監(jiān)護(hù)儀、床旁血濾機(jī)、可以精確計(jì)算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號(hào)的微量泵等等，這些先進(jìn)的設(shè)備讓我大開眼界，如：有創(chuàng)動(dòng)脈壓的監(jiān)測(cè)、中心靜脈壓監(jiān)測(cè)、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測(cè)方法、無創(chuàng)呼吸機(jī)管路的連接及重點(diǎn)觀察的參數(shù)、人工鼻的應(yīng)用，對(duì)床旁血濾機(jī)的工作原理及適應(yīng)癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和康復(fù)技師的功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過程中，我都會(huì)好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢問老師，并與我院相比較，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成電除顫術(shù)、呼吸機(jī)患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓(xùn)。
工作之余，去參加醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班、護(hù)理科研培訓(xùn)班等等，這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
此次學(xué)習(xí)班學(xué)員來自五湖四海，全國(guó)各省都有，因?yàn)榇蠹覐氖峦粋€(gè)專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺話題無限，共同學(xué)習(xí)生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓(xùn)無論實(shí)在基礎(chǔ)理論上還是臨床實(shí)踐中，對(duì)我的影響都具有重大意義，通過開展專科護(hù)士的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了豐富的骨科專業(yè)知識(shí)和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科?？谱o(hù)理問題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護(hù)理。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十四
曾經(jīng)我一度以為，護(hù)士每天在病房?jī)?nèi)穿梭，進(jìn)行著打針、發(fā)藥、輸液、溝通、宣教等，周而復(fù)始，工作平凡而又瑣碎。在中西醫(yī)結(jié)合肝科工作幾個(gè)月以來，讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的責(zé)任重大和不平凡。
讓我印象最深的是一名肝癌患者，在我巡視病房，詢問患者大便情況時(shí)，家屬無意中說：“他今天的大便顏色有點(diǎn)黑?！蔽伊⒖虆R報(bào)醫(yī)生，通過化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)患者上消化道出血。突然患者又嘔出暗紅色血液200ml，此時(shí)正值我單獨(dú)當(dāng)班，之前從沒有單獨(dú)處理過類似病人，心里緊張，忐忑不安。這時(shí)，我想起護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師平時(shí)所說，遇到突發(fā)事件時(shí)要沉著穩(wěn)定，嚴(yán)格按操作流程執(zhí)行。于是，我在最短的時(shí)間內(nèi)給病人建立靜脈通道、予心電監(jiān)護(hù)、吸氧、正確執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)囑，清除嘔吐物并予漱口，同時(shí)不忘安慰患者及家屬。完成一系列搶救措施后，及時(shí)書寫護(hù)理記錄。護(hù)士長(zhǎng)檢查后，對(duì)我工作表示肯定，同時(shí)提出工作中還存在的不足之處，指導(dǎo)該如何改進(jìn)等?？粗颊呱w征平穩(wěn)，我深切感受到，護(hù)理工作看似不起眼，但患者將生命托付在我們手中，我們每天穿梭在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去撫慰那些帶著病痛的身軀和被病痛所折磨的心靈，用有聲和無聲的語言為患者撫慰心身的病痛。看著患者康復(fù)后的笑臉，有如一縷陽(yáng)光射進(jìn)心房，我為選擇護(hù)理工作而感到自豪，用心走過，用心做過，我心無悔。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十五
作為醫(yī)藥領(lǐng)域的專家，執(zhí)業(yè)藥師擁有高級(jí)的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)于提供正確的藥物治療方案和指導(dǎo)患者使用藥品起著至關(guān)重要的作用。執(zhí)業(yè)藥師的主要職責(zé)包括藥品管理、藥品咨詢、藥物監(jiān)測(cè)和藥物治療等方面。他們?cè)卺t(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)中扮演著關(guān)鍵的角色，確?；颊攉@得安全有效的藥物治療。
第二段：執(zhí)業(yè)藥師的培訓(xùn)和教育背景
執(zhí)業(yè)藥師的執(zhí)業(yè)心得需要建立在扎實(shí)的醫(yī)藥知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。在大學(xué)里，執(zhí)業(yè)藥師接受了系統(tǒng)全面的藥學(xué)培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、臨床藥學(xué)等方面的課程。此外，執(zhí)業(yè)藥師還需要經(jīng)過嚴(yán)格的行業(yè)認(rèn)證和持續(xù)教育，以保持對(duì)最新醫(yī)學(xué)進(jìn)展和藥物知識(shí)的了解。
第三段：執(zhí)業(yè)藥師的角色和責(zé)任
執(zhí)業(yè)藥師在日常的工作中，不僅要為患者提供正確的藥物配方和用藥指導(dǎo)，還需要對(duì)患者的用藥情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。他們要與醫(yī)生、護(hù)士以及其他醫(yī)療保健人員緊密合作，確保患者獲得最佳的藥物治療效果。此外，他們還要負(fù)責(zé)藥品的管理和儲(chǔ)存，確保藥房的藥物安全和有效。
第四段：執(zhí)業(yè)藥師的困惑與挑戰(zhàn)
在執(zhí)業(yè)藥師的工作過程中，他們可能會(huì)面臨各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。一方面，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和藥物治療方法的不斷更新，可能會(huì)讓執(zhí)業(yè)藥師感到壓力和迷茫。另一方面，患者的個(gè)體差異和用藥理解能力的不同，也給執(zhí)業(yè)藥師的工作帶來了很大的困難。此外，藥品供應(yīng)鏈的安全性和合理使用也是執(zhí)業(yè)藥師面臨的重要問題。
第五段：執(zhí)業(yè)藥師的心得體會(huì)和建議
作為經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的執(zhí)業(yè)藥師，我深知自身責(zé)任的重大性。在執(zhí)業(yè)過程中，我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以提供更好的服務(wù)給患者。我認(rèn)為，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)該有良好的溝通能力和人際關(guān)系，及時(shí)了解患者的需求和使用情況。此外，執(zhí)業(yè)藥師還需要持續(xù)關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。最重要的是，執(zhí)業(yè)藥師要保持敬業(yè)精神，將患者的健康放在首位，并積極參與醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)中，為患者提供更加全面的服務(wù)。
總結(jié)：
執(zhí)業(yè)藥師是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中不可或缺的一員，他們通過專業(yè)的知識(shí)和技能為患者提供安全有效的藥物治療。執(zhí)業(yè)藥師需要經(jīng)過嚴(yán)格的教育和培訓(xùn)，并持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。他們不僅要提供藥品管理和咨詢，還需要與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)緊密合作，確?；颊攉@得最佳的治療效果。在面對(duì)各種困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)該以敬業(yè)精神為指導(dǎo)，積極進(jìn)取，為患者提供更好的服務(wù)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十六
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知，注射室擔(dān)負(fù)著大量的門診病人的注射工作，是醫(yī)院門診重要服務(wù)窗口，也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，為使病人在注射過程中得到身心康復(fù)，保障注射安全，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次，輸液人數(shù) 36814 人次，肌注人次 1110 ，皮試 17214 人次，刷卡337130.80元，總收入 646104.60，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局，改善輸液環(huán)境，利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵，為了縮短患者等候治療的時(shí)間，增加了穿刺護(hù)士四名，小兒三個(gè)穿刺位，成人治療有護(hù)士到床邊；輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái)，輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇，兒童輸液時(shí)易致地面臟亂，加強(qiáng)了清潔工作，從7：00—19：00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒，隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問題，下班前徹底開窗通風(fēng)，為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無線呼叫器，方便呼叫患者姓名，維護(hù)了輸液次序，縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況，體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論，教育科室護(hù)士要有安全意識(shí)，工作有責(zé)任心，做到接待有稱呼聲，操作前有解釋聲，穿刺完后有告知（告知特殊藥物的滴速），處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范了外院帶藥輸液流程（外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開具的處臵單方可注射，方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。）
三、嚴(yán)格管理，進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施，改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為，加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿意度。完善并制定各班職責(zé)，做好三查七對(duì)制度，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制，杜絕同名同姓及錯(cuò)輸，杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班， 門診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性，很難計(jì)劃安排上班人員，夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過來輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)，每周一次小查，每月一次大檢查，并反饋，對(duì)存在的問題，及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例，抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，周有安排，月有小結(jié)，重視日常水電管理維護(hù)，科室急救器械，財(cái)產(chǎn)使用安全，棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬，保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染，配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī)，每天消毒3次；操作前后洗手，操作臺(tái)面勤擦洗，減少注射器的使用率，做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方，每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù)，能積極配合醫(yī)生完成搶救，1至12月輸液過敏反應(yīng) 40人次，其大、中搶救3人次，6月份科室觀察病情仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)告及時(shí)，處理及時(shí)，杜絕了輸液過敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng)，在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下，熊嬌已參加了倒班，沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上，即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率，杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平，優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量，保障輸液安全，給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿意的服務(wù)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同專科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與?？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的?？谱o(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十八
作為執(zhí)業(yè)藥師，我們擔(dān)負(fù)著保障患者用藥安全和提供合理用藥咨詢的重任。在日常工作中，我們需要具備廣泛的藥學(xué)知識(shí)和嫻熟的臨床技能，為患者提供安全有效的藥物管理和咨詢服務(wù)。作為醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)中的重要一環(huán)，我們要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)道德，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)更新
醫(yī)藥行業(yè)日新月異，新藥不斷涌現(xiàn)，藥學(xué)知識(shí)也在不斷更新。作為執(zhí)業(yè)藥師，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)水平。通過參加專業(yè)培訓(xùn)、參與學(xué)術(shù)研究等方式，我們可以了解最新的藥學(xué)研究成果和臨床應(yīng)用進(jìn)展，為患者提供更精準(zhǔn)、可靠的用藥建議和藥物管理方案。
第三段：與患者的溝通交流
作為執(zhí)業(yè)藥師，與患者的溝通交流是日常工作中不可或缺的一部分。在藥店、醫(yī)院等藥學(xué)服務(wù)場(chǎng)所，患者可能面臨著各種健康問題和藥物咨詢需求。我們需要耐心傾聽患者的需求，了解他們的藥物使用情況和身體狀況，然后提供專業(yè)的建議和解決方案。同時(shí)，我們還要做好用藥教育工作，幫助患者正確理解和使用藥物，提高用藥安全水平。
第四段：合作與團(tuán)隊(duì)精神
在醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)中，執(zhí)業(yè)藥師往往需要與醫(yī)生、護(hù)士等多個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作。我們互相協(xié)作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。齊心協(xié)力，共同分享專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以提高醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的整體水平，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)。此外，合作也有助于減輕個(gè)體工作的壓力，提高工作效率，使我們能夠更好地履行職責(zé)。
第五段：追求卓越與自我反思
執(zhí)業(yè)藥師是一個(gè)不斷進(jìn)步的職業(yè)。我們應(yīng)該追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)能力和工作質(zhì)量。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還要經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方法，不斷完善自我，提升職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
總結(jié)：
作為執(zhí)業(yè)藥師，我們肩負(fù)著保障患者用藥安全和提供合理用藥咨詢的重責(zé)。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)更新，我們可以不斷提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)。與患者的溝通交流和合作，有助于提高醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的整體水平，為患者提供更好的服務(wù)。而追求卓越和自我反思，則是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向。只有不斷努力，我們才能成為優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)藥師，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇十九
執(zhí)業(yè)是每個(gè)專業(yè)人士必須經(jīng)歷的過程，也是真正鍛煉自身能力的過程。在我過去兩年的執(zhí)業(yè)中，我深刻地體會(huì)到了許多相對(duì)于學(xué)校中所學(xué)的實(shí)際應(yīng)用技巧和知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。以下是我的執(zhí)業(yè)心得體會(huì)。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
每個(gè)專業(yè)人士第一個(gè)重要的事情就是要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我始終告誡自己不要抱怨工作的冗雜和繁瑣，一定要樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)和技能。我也仔細(xì)的學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的規(guī)章制度和流程，并了解需要遵循的一些法規(guī)和指引。認(rèn)真做好工作，努力為公司創(chuàng)造更好的利潤(rùn)和效益，同時(shí)也可以在實(shí)際工作中學(xué)到更多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
二、合作共事的重要性。
沒有一個(gè)人可以獨(dú)立完成一切，緊密的合作氛圍、良好的溝通模式和充分的信任是取得好成果的一定條件。與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，應(yīng)該尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和意見，認(rèn)真聆聽和交流。當(dāng)發(fā)生約定或者計(jì)劃出現(xiàn)變化的時(shí)候，第一時(shí)間通知相關(guān)人員，共同解決問題，做到互惠互利，共同成長(zhǎng)。
三、提升溝通能力。
溝通能力在專業(yè)人士的職業(yè)生涯中顯得尤為重要。在工作中我遇到了很多溝通的困難和挑戰(zhàn)，我逐漸了解到了基于尊重和信任的一些溝通技巧和方法。通過做好面對(duì)面交流、電話聯(lián)系、電子郵件溝通以及文字推導(dǎo)的溝通，我努力去學(xué)會(huì)如何向不同的人群傳達(dá)不同的信息和思想，并處理好來自不同人士的不同要求。
四、勇于學(xué)習(xí)和嘗試。
盡管我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)和技能，但是這些知識(shí)和技能卻是相對(duì)靜態(tài)的?，F(xiàn)實(shí)生活中不斷涌現(xiàn)的各種新問題和挑戰(zhàn)，要求我們快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境，不斷提高自己的素質(zhì)。我一直保持著學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷模擬現(xiàn)實(shí)情況，思考如何應(yīng)對(duì)。同時(shí)也不斷的嘗試新的做法，不斷挑戰(zhàn)自我，達(dá)到突破自己的目的。
五、自我激勵(lì)和慢慢進(jìn)步。
事業(yè)的成功離不開個(gè)人的不斷進(jìn)步和激勵(lì)。在自我激勵(lì)的過程中，我意識(shí)到要保持良好的習(xí)慣和工作節(jié)奏。這可以通過制定一份清晰明確的計(jì)劃，讓自己每天工作更加高效。我也始終堅(jiān)持在進(jìn)步過程中慢慢前進(jìn)，不斷鼓勵(lì)自己，和周圍的同事互相支持，做到心中有余地逐漸提高自己的專業(yè)能力和技能。
總之，執(zhí)業(yè)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一個(gè)人的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷所取得的成果取決于許多因素。我始終保持一顆樂觀的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己，通過不斷努力，成為一個(gè)專業(yè)的人士，做好自己的工作。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇二十
作為一名從業(yè)多年的職場(chǎng)人士，我從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些執(zhí)業(yè)心得。這些心得給我?guī)砹撕芏鄮椭?，讓我在職?chǎng)中更加游刃有余。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：保持積極的工作態(tài)度與動(dòng)力。
對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)人來說，保持積極的工作態(tài)度和動(dòng)力是最基本的要求。只有這樣，才能夠充分發(fā)揮自己的能力，贏得他人的信任和尊重。對(duì)待工作，我始終抱著一種極其積極的態(tài)度。無論是對(duì)待工作中的問題、難題，還是對(duì)待自己所擔(dān)任的職責(zé)和任務(wù)，我都要努力做得更好。同時(shí)，我也會(huì)不斷地給自己注入動(dòng)力，讓自己始終保持一種飽滿的精神狀態(tài)。
第二段：盡職盡責(zé)，勤勉工作。
職場(chǎng)中，盡職盡責(zé)、勤勉工作是最基本的職業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠取得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，贏得客戶的信賴。我始終牢記著這個(gè)原則，盡職盡責(zé)、認(rèn)真努力地完成每一個(gè)任務(wù)。不管是遇到什么樣的情況，我都能夠按照公司的要求，認(rèn)真地完成任務(wù)。
第三段：注重學(xué)習(xí)與發(fā)展。
職場(chǎng)中，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展才能夠在職業(yè)道路上更進(jìn)一步。作為一名從業(yè)多年的職場(chǎng)人，我始終注重學(xué)習(xí)。在我的崗位上，我通過閱讀書籍和論文、參加相關(guān)培訓(xùn)課程來不斷鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的職業(yè)技能。這不僅能夠?yàn)槲規(guī)砀嗟穆殬I(yè)機(jī)會(huì)，也能夠讓我更好地完成自己的工作任務(wù)。
第四段：良好的人際關(guān)系。
職場(chǎng)中，良好的人際關(guān)系是很關(guān)鍵的。只有與同事和睦相處，才能夠好地完成共同的工作目標(biāo)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也能夠?yàn)槲覀儙砀嗟穆殬I(yè)機(jī)會(huì)。在我的職業(yè)生涯中，我始終把人際關(guān)系放在一個(gè)比較重要的位置。我通過不斷的溝通、尊重他人、積極合作等方式，與同事之間建立了良好的人際關(guān)系。
第五段：持之以恒，不懈努力。
作為一名職場(chǎng)從業(yè)多年的職場(chǎng)人，我清楚地知道，職業(yè)生涯是一個(gè)不斷拼搏、不斷奮斗的過程。只要持之以恒，不懈努力，就一定會(huì)在職場(chǎng)中走得更遠(yuǎn)。我在職業(yè)生涯中一直堅(jiān)持這個(gè)原則，通過不斷地努力和進(jìn)取，我的職業(yè)生涯也在不斷拓展和發(fā)展。
結(jié)語：
以上就是我個(gè)人在職場(chǎng)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。作為一名職場(chǎng)老手，我深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我相信只要持之以恒、勇敢前行，我們一定能夠在職場(chǎng)中走得更遠(yuǎn)，取得更大的成功。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇二十一
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自己，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇二十二
我被“所有病人為中心，為病人一切”的服務(wù)，是醫(yī)院的布局原則，更好地完成護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)人與醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在路線，導(dǎo)致護(hù)理和熟練掌握了各種臨床技能的運(yùn)作，現(xiàn)在工作了以下結(jié)論：
自去年7月到醫(yī)院工作，我在二十部，二十部，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換，學(xué)習(xí)工作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過一年的感覺，以先前獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和平時(shí)期，一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用。
在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療，長(zhǎng)期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長(zhǎng)期化療。此外，在化療的.病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道，皮膚，粘膜，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情，尊重，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交***，給病人精神上的支持。
在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理，與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。
現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門，有超聲刀，介入性研究，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù)，感覺活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象，沙袋加拿大的壓力，觀察病人排尿。
經(jīng)過近一年的研究，除了與企業(yè)各部門的知識(shí)，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服，頭發(fā)，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋，堵塞環(huán)，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī)，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí)。在積極和護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試，取得了良好的效果。
在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量。
雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生。
在即將過去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師?；叵肫饋?，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，展望未來，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)心得體會(huì)篇二十三
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，作為首批示范病房，我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念，在創(chuàng)優(yōu)的過程中發(fā)生了許多改變，有艱難，有委屈，但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié)，站在病人的位置考慮問題，更加貼近病人。作為骨科病房，許多病人行動(dòng)不便，我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理，小到扶病人下床，幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人，如果正在輸液，護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí)，病人及家屬就更安心、更滿意;另一方面做每一項(xiàng)操作前，設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人用左手寫字，交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手，本來已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置，患者還很疑惑，擔(dān)心甚至略帶戒備的問: 是不是找不到血管啊?我笑著說：在右手輸液，您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了，寫字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了，連我自己都沒想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人，我們自己也樂在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要，從入院到手術(shù)到出院，不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過八旬的爺爺因下肢骨折入院，從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路，我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人，根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃，將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合，每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無微不至的關(guān)懷和照料中，出院時(shí)爺爺感激的說：謝謝你們啊，在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí)，在醫(yī)務(wù)人員面前，無論患者是什么年齡，什么身份，在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài)，所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色，另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì)，一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見和反饋，另一方面也給予患者更多的支持和安慰，建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度非常高，病人都說：你們護(hù)士不但服務(wù)好，而且觀察仔細(xì)樂于和我們溝通，功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真，非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人，因傷口疼不能入睡，夜間護(hù)士巡視病人時(shí)，立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說：要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥，我一晚上也睡不好，謝謝你們了!加強(qiáng)巡視，為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士，有了問題也知道去找誰，患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字，很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別，道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作，可謂豐碑無語，但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說出來總是那么簡(jiǎn)單，那么平凡，那么渺小，甚至不值一提，沒有什么華麗的語言來描繪，就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說過：天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。我們不求回報(bào)，只要患者、家屬、社會(huì)滿意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，一切以病人為中心，我們付出了很多，但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
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