優(yōu)秀家庭教育家長觀看心得體會(模板13篇)

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優(yōu)秀家庭教育家長觀看心得體會(模板13篇)
時間:2023-11-02 10:09:15     小編:紫薇兒

通過寫心得體會,可以促使我們更好地反思和改變自己。寫心得體會時,我們應該注意結合實際例子和事實,增加文章的可信度和可讀性。通過總結心得體會,我們可以認識到自己在學習和工作中的不足,也可以找到相應的解決辦法。

家庭教育家長觀看心得體會篇一

教育的作用是什么,就是家長在旁邊關注、期盼和守望,及時清除小樹旁邊的`雜草和害蟲,在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候,第一時間去扶正他,而不是拔苗助長。

我們的國度,從來就不缺少教育理論,從來就不缺少教育的氛圍,家長重視孩子教育的激情,全民高漲。書店里有關教育理論的書有半面墻,微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。

孩子的差異性天生都有,無奈我們的家長總想走捷徑,不思考,照抄照搬,希望一本萬利,這是不行的。

我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點:我不相信教育是快樂的,請別再以愛的名義對孩子讓步。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的,在家里不是父母說了算而是兒子說了算。我的學生中,在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優(yōu)秀,品行修養(yǎng)更高?!澳愠晕业暮任业挠梦业?,憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓斥孩子,最終,這位家長就成了學霸之父。事實證明,在家庭教育中,父母擁有絕對話語權的家庭,孩子成才率是極高的。

家庭中的民主,要慢慢培養(yǎng),當孩子的認知水平和家長接近的時候,才可以通過商量,達成一致,讓孩子明白,民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子,這是放縱,一個未成年人打敗了成年人,結果相當可怕。

別太相信學習是快樂的。高端學習都是枯燥的,不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少,如果真有快樂,那也是通過學習考出高分的快樂。如果一個人能夠在學習中感到快樂,那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學,是為了某種目的去學。所以,品質(zhì)和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧。憑什么學習是快樂的?學習里面一定有痛苦的成分,這是不言而喻的。好成績基本上都來自學生的好習慣,什么時間專注的做什么事,日積月累,某一天不小心他成了第一名,他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂,給孩子更多的游戲時間,不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結社會上一些似是而非的說法,什么素質(zhì)教育、什么應試教育。應試是最基本的素質(zhì)。

現(xiàn)在,我們對孩子的教育大多是鼓勵,俗稱“戴高帽子”,更有專家說出這樣的話:好孩子都是夸大的,我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信,這是對的,但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會,他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我認為,犯了錯誤要付出代價。我們應該告訴孩子,這個社會是殘酷的,要準備受到很多委屈。

教育目的就是要讓下一代超過上一代,先超越父母,然后超越孩子自己,把孩子的潛能最大的挖掘出來。

我認為,父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火,而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,有多少父母燃燒一生化為灰燼,而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子,才能戰(zhàn)無不勝,歪風邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我,每天都有新進步,努力今天比昨天做得好,計劃明天比今天做得好,規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說,是因為我不想說,因為我覺得它比前四點說的相比,太次要。但我又不得不說說它,在中國,它又是那么重要。大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的唯一目標,我覺得,唯一可以值得尊重的分數(shù)應該是高考成績,在省示范高中任教的我看多了孩子分數(shù)的起伏,看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面,所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。

小學得100分的孩子能走多遠?數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是:不要考100分。朱清時解釋說,原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分,要想得 100分要下好幾倍的努力,訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分,就需要浪費很多時間和資源,相當于土地要施10遍化肥,廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力。

在分數(shù)面前,毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力,父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個有遠見的家長,過程比結果重要,只有完美的過程,才會有無憾的結果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來,就像大樹拼命往天上生長,為了獲得更多的陽光和雨露一樣,這不是教育的功能,這是生物的本能。

家庭教育家長觀看心得體會篇二

家庭,是孩子的第一所學校,父母,是孩子的第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起,就無時不刻地在模仿自己的父母。

但父母既為師,且任職時間為終身,卻不用經(jīng)過一定的崗前培訓,任何人只需為人父母,便可擁有對孩子指手畫腳的“教導權”,不管這位父母本身的能力、德行、人品是優(yōu)是劣。

諸多種種,逐一回想,終歸是我們做父母的沒有端正自己,孩子只是我們的復刻品,一味的指責孩子,對于自己的不妥之處,卻有萬般理由推脫,這就是所謂的“只許州官放火,不許百姓點燈”,孩子自然不服,所謂的“教育”也就大打折扣了。

在平日相處中,我認為每個家庭成員“說到做到”很重要,也就是所謂的“言必行,行必果”。曾子是孔子的早期弟子,被后世尊稱為“宗圣”。有一天,曾子夫人準備去集市,兒子哭鬧著要跟去,曾夫人哄騙兒子讓他回去,等他回來后殺豬給他吃。從集市上回來后曾子就馬上去殺豬,他的夫人說:“我不過是開玩笑罷了,居然信以為真了”,曾子說:“父母教孩子要聽從父母的教導,現(xiàn)在你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙孩子,孩子就不會相信他的母親了。”父母平時必須言而有信,不可變卦逃脫,否則父母威信受損,孩子也學會習慣性出爾反爾,小到現(xiàn)在的學習,大到長大后的誠信,都有可能會因此而起。

很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進,但是我們也不是別人家的父母,不是美國總統(tǒng)馬云王健林之輩,如何又能要求孩子一定要做那人中龍鳳?能夠站在金字塔頂端的人畢竟是少數(shù),我覺得能夠當個快樂的普通人就很好了:有健康的體魄、正確的三觀、良好的學習生活習慣,誠實有禮守信,有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情,能夠擁有這些亦是難得,并不意味著人生因此失敗。

孩子每天放學回家都喜歡嘰嘰喳喳的說些學校的趣事,我們要耐心傾聽,詢問他有沒有開心或難過的事情?學到什么新鮮知識?有什么題目不會,幫他及時消滅之類,讓孩子樂于和我們交流,不要有特別的心事,與我們產(chǎn)生隔閡,特別是即將進入青春叛逆期的孩子,不能一味的謾罵斥責,反倒讓孩子與父母離得越來越遠,那真是得不償失。

中國人大多有自謙的習慣,不會在人前夸獎孩子,反倒自謙的批評自家孩子,放大孩子的缺點,平日里也是批評多過贊美。久而久之,孩子的自信心很難建立,反倒形成一種心理暗示,往你批評的方向越走越遠,甚至變成自卑。人無完人,不能一味的雞蛋縫里挑骨頭,父母的評價對孩子的心理成長至關重要,要多學會欣賞孩子的發(fā)光點,不要吝惜贊美之詞,孩子一定會越來越好。

這是我做為媽媽在平時生活中教育孩子的一些小想法,雖然她并不是那么完美,但是也有很多的可愛之處。每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術品,不求有人人稱贊的巧奪天工,但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。

家庭教育家長觀看心得體會篇三

家庭教育是每個家庭都要面對的一個重要課題,父母在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。作為家長,觀看家庭教育心得體會的電影不僅可以讓我們思考自己的教育方式,還能夠從電影中獲取一些有益的教育理念和方法。我最近觀看了一部名為《家族的一天》的電影,通過觀看,我得到了一些寶貴的體會。

首先,這部電影讓我認識到家庭成員之間的溝通與理解是家庭教育的基礎。電影中的家庭成員之間存在著許多矛盾和摩擦,這是因為互相之間缺乏溝通導致的。有時候孩子只是需要傾聽和理解,父母應該給予他們充分的機會表達自己的想法和感受,與他們建立起真實的溝通渠道。只有家庭成員之間真正地相互傾聽、理解,才能夠建立出一個和諧、平等的教育關系。

其次,電影中展示了家庭教育需要建立在愛與尊重的基礎上。在電影中,父母在對孩子進行教育時,往往有著過于強勢的傾向。然而,我們需要明白,教育不應該是一種單向的傳遞,而是雙方平等相待的過程。父母需要以尊重和愛的心態(tài)對待孩子,了解他們的需求和感受,鼓勵他們發(fā)展自己的個性和興趣。只有在尊重的氛圍中,孩子才能真正感受到父母的愛,并從中得到積極的能量去成長。

第三,電影中的故事讓我認識到家庭教育需要樹立正確的價值觀。在電影中,父母往往以自己的期望和要求來束縛孩子,使得孩子們無法真正追求自己的夢想和熱情。然而,作為家長,我們應該給孩子樹立正確的價值觀,讓他們知道成功不僅僅是功成名就,而是能夠追求自己的夢想和熱愛,并為之努力奮斗的過程。我們要引導孩子培養(yǎng)正確的價值觀,讓他們從小就明白什么是真正重要的東西。

第四,電影中的家庭教育問題也讓我思考到家庭教育需要適度放松和釋放。在電影中,父母往往給自己和孩子們設立過多的目標和壓力,導致家庭氣氛緊張和壓抑。然而,我們應該給孩子和家庭成員一些寬松和舒適的時間和空間,讓他們自由發(fā)展和放松自己。適當?shù)男菹⒑蛫蕵肥羌彝ソ逃胁豢苫蛉钡囊徊糠?,可以幫助孩子們放松心情,調(diào)節(jié)情緒,更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。

最后,從這部電影中,我認識到家庭教育需要保持一個積極向上的態(tài)度。電影中的家庭成員常常面對挫折和困難,但他們能夠堅定地面對困難,并從中成長。我們要在教育過程中保持信心,并鼓勵孩子們也保持積極的心態(tài)。面對困難和挫折,我們要幫助孩子們尋找解決問題的方法和思路,讓他們學會樂觀和勇敢地面對人生的起伏。

通過觀看這部電影,我對家庭教育有了更深刻和全面的認識。家庭教育是一項長期而復雜的任務,需要我們不斷地學習和成長。只有通過不斷地調(diào)整和優(yōu)化教育方式,我們才能夠培養(yǎng)出自足自強、積極向上的下一代。讓我們從現(xiàn)在開始,用心去教育,用愛去陪伴,讓我們的家庭教育更加完美。

家庭教育家長觀看心得體會篇四

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了王xx教授的講座后,充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起,父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強,兒童階段更是教育的黃金時期,把握好這個重要的時期,對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座,有以下幾點體會:

家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結合起來,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長??墒侵苣┑膬商?,孩子在家容易受到家長的溺愛,沒有規(guī)律的學習和生活,把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,才能成為對社會有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時候,家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,孩子的心里會怎么想,能感覺到平衡呢?所以,家長要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),或者孩子寫作業(yè)的時候,家長看看書,讀讀報,輕聲地做些家務,讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時父母也沒有清閑,這樣孩子的心里會有一種平衡感,也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,聊聊天,給孩子講講故事。家長與孩子的溝通,要注意講究科學方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么、關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應該耐著性子聽,表示您關注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子便樂意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

賞識導致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,用正確的方式指出和改正孩子的缺點,“你能行”,“你真棒”,在家長的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子,而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個人,尤其是對孩子很言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦,才會使孩子感受到愛的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力,才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報,讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情,時間久了,孩子自然就會喜歡學習的。

孩子是父母的唯一,做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強的心態(tài),擁有獨立的人格,對學習充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛。

家庭教育家長觀看心得體會篇五

我的女兒吳紀贇今年7歲,學習上她自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進步明顯,對學校生活適應較快。借此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷總結經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學生水平,但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

(二)營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理?;畹轿覍W到老,也是我的。在我家,可以經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養(yǎng)成了,認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受?,F(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

有一條說:行為培養(yǎng)習慣,習慣形成性格,性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣,不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、落實到行動上。

(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

(二)注重循序漸進。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣,一開始只能要求背2~3個,以后習慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴,前2年都是我陪著學,但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學習。我想,必須培養(yǎng)她獨立學琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學速度,使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進步非???,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?,F(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。

(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。

(二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,看著她一點點進步,鼓勵她、耐心引導她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原來她今天數(shù)學考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結分數(shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最后,我告訴她:分數(shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,事后,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。

家庭教育家長觀看心得體會篇六

我很幸運,是一位三個孩子的寶媽。目前,大寶初三,正面臨競爭激烈的中考,二寶處于小學階段的重要轉(zhuǎn)折點一三年級,小寶xxx上幼兒園中班,在孩子的家庭教育方面,我一向是在摸索中前進,在前進中摸索,同時吸取著前輩們的實踐經(jīng)驗,經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,一路探索著走到了今天,主要有以下幾方面心得和大家分享。

望子成龍、望女成鳳是天下父母們的共同心愿,作為一位三個孩子的寶媽,我也不例外。記得老大上幼兒園時,我費盡心思,托關系、找門路……想盡一切辦法,如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園,一度憧憬著小學、中學、高中,一路名校,直至順利踏入985、211高校的大門……大寶也非常優(yōu)秀,生活中自信、自立,學習上成績也一直名列前茅。

迫于生活的壓力,我很注重自己的事業(yè),經(jīng)常加班、出差,后來又有了二寶,所以對大寶的關愛較少,孩子的優(yōu)秀完全歸功于老人的關愛和孩子自身的努力。直到小學五年級,孩子的成績下滑,我憤怒、批評、指責,而不是關心孩子、理解孩子、幫孩子分析原因,面對大寶的`怒斥:“你成天就知道加班、出差,對我也是只注重成績,從來不關心我,只有奶奶和爸爸關心我!”我突然警覺:孩子長大了,需要媽媽的陪伴,需要家長的引導,樹立正確的人生觀、價值觀了,我應該平衡工作和家庭,將主要精力轉(zhuǎn)移至孩子的教育上。雖然經(jīng)過我和孩子的共同努力,已經(jīng)度過了那段艱難的時光,后來我們能像朋友間進行親密溝通,但還是給孩子心理造成了一定的創(chuàng)傷。吸取大寶的經(jīng)驗教訓,我和公司領導申請,調(diào)換了工作崗位,不加班、不出差,盡可能多的時間陪伴我的三個寶貝兒,見證他們成長的點點滴滴。

現(xiàn)在很多家庭都有了二胎,作為父母從心底都覺得對孩子們是平等對待,但是往往表現(xiàn)形式上都偏愛小寶,時常會因為一些小事,孩子怪爸爸媽媽偏心。為了避免孩子們的矛盾,經(jīng)過多次觀察和實踐,我現(xiàn)在是這樣做的:

(1)讓孩子自己解決矛盾

(2)公平對待

很多次買東西的時候,我都是根據(jù)孩子的不同需求購買,而不是偏向于某一個孩子而買,但是孩子還小,不明白這個道理,會覺得你不喜歡他,你不公平。所以,現(xiàn)在買東西的時候,我都會買三份,三個孩子一人一份,當然特殊情況下,像大寶的學習用具之類,小寶暫時用不上的情況,那就另當別論了。

(3)即使再忙,也不能忽略大寶

大寶6歲時,家里有了妹妹,10歲時又有了個弟弟,特別是有了弟弟后,照顧小寶的同時還要兼顧二寶的學習(二寶大小寶四歲,小寶兩歲時,二寶剛小學一年級,正需要家長輔導作業(yè)),還不能丟了工作,一度忽略了大寶,用大寶的話說:和我媽逛個街都很奢侈!更談不上和孩子談心、聊天兒、關心學習了……直到初二下學期,課程的增多,中考的壓力,再加上一個好朋友的出國,幾重壓力下,孩子出現(xiàn)了無助感、無力感,有天放學后,她拉著我進房間:“媽媽,我最近很愛哭,不想說話,我感覺自己好沒用……”,當時的我,內(nèi)疚、自責……無法用文字來形容當時的心情。整整兩周時間,我放下工作,放下二寶和小寶,陪大寶上下學、看醫(yī)生、逛街……在班主任老師、我和孩子的共同努力下,不到一個月時間孩子恢復正常,又投入到緊張的學習和生活中。經(jīng)歷此次事件后,我就和家里人約定:每周末至少抽出兩個小時的時間給大寶,我們看電影、逛街、逛書店,聊人生、聊學習、偶爾也會聊她關心的明星……現(xiàn)在即使處于初三的高壓學習環(huán)境下,孩子也能身心健康、游刃有余地應對自己的學習和生活。

每個孩子的健康成長,都是家長、老師共同配合、付出心力的結果。作為家長,我們一定要正視孩子的缺點和優(yōu)點,積極主動和老師保持有效溝通,全力配合老師?,F(xiàn)在網(wǎng)上關于老師的負面報道很多,教育系統(tǒng)對老師的要求也越來越嚴格,不像我們小時候一樣,老師可以沒有任何顧慮,像對待自己孩子一樣,管理自己的學生。大的教育環(huán)境導致現(xiàn)在的很多老師不敢說、不能說……所以,當老師能給家長指出孩子的缺點時,我們一定要重視,感激我們親愛的老師,感謝他們的良苦用心,積極主動和老師溝通,珍惜孩子求取進步的機會。每個孩子都有可塑性,不回避孩子的不足,不回避我們作父母的不足,發(fā)現(xiàn)并及時采取措施改正才是正道,沒有不犯錯的孩子,孩子就是在不斷糾錯的過程中成長起來的。我們做個明知的家長,正視孩子的不足,配合老師一起糾正孩子的不足,讓他的缺點越來越少,越來越優(yōu)秀。

做父母的都希望自己的孩子有所成就,所以孩子上幼兒園時會按照我們自己的意愿報很多興趣班,鋼琴、繪畫、小主持、舞蹈……,大寶上幼兒園時,我就屬于這種跟風、盲從的家長,報了好幾個興趣班,毫不客氣地說,有些真的只是為了滿足家長的一己私欲,而不考慮孩子的意愿。后來,由于各種原因大寶堅持下來的只有繪畫,事實也證明,孩子真正喜歡的就是繪畫,所以在孩子的興趣愛好方面,不要強求他非得取得多大的成就,我覺得最重要的是隨著孩子年齡增長、學習壓力增大,讓他有種緩解壓力的方式,有一個宣泄情緒的出口,這才是我們的初衷。當然,有些孩子確實在某些方面有天賦,那我們做父母的就應該多觀察、多了解、多投入精力和物力,支持和鼓勵孩子堅持下去,在某一領域取得更大的成就。

以上四點是我的粗淺心得,在和孩子們共同成長的點點滴滴過程中,我會積累更多的育兒心得,期望有機會再次分享育兒樂趣和經(jīng)驗。感謝老師們的辛勤付出,感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂,我會一如既往的支持、配合老師,盡力做好家園共育、家?;ネǎ餐Π押⒆优囵B(yǎng)成身心健康的兒童,自信、自立、自強的少年,有教養(yǎng)、三觀正,對社會、對國家有用的青年。

家庭教育家長觀看心得體會篇七

《家庭教育促進法》中明確了父母責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任。我認真進行了學習,深有感悟。家長除了給孩子生理、身體方面的養(yǎng)育之外,在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育也同樣重要。并不是每個家長天生就是合格的,我認為不合格的家長不是沒有文化的人,而是不懂家庭教育的人。好的家風離不開好的家庭教育,而家庭教育是孩子村立正確的世界觀和價值觀的起點,父母把孩子看作平等的人,有獨立個性的人,尊重孩子的個性發(fā)展,找到適合孩子的成長規(guī)律,才能夠更好地培養(yǎng)孩子。

《家庭教育促進法》將家庭、社會的職責、義務更加細化,指導性更強。作為家長,我們要認真學習這部法律,按照法律規(guī)定,依法帶娃,做孩子成長路上的陪伴者、支持者。

家庭教育家長觀看心得體會篇八

偉大教育來自生活的點滴,良好的家庭教育實際是好家風的傳承,給孩子樹立正確的.價值觀,培養(yǎng)孩子的一個好品德和良好的習慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教,重言傳,更重身教。家長是孩子的啟蒙老師,其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對,循循善誘,諄諄教誨,這就是言傳。以身作則,用自己的良好行為影響孩子,這就是身教。

家長如以身作則、帶頭示范,表現(xiàn)好的姿態(tài),孩子自然會進行學習從而去模仿。

家庭教育家長觀看心得體會篇九

家庭是孩子成長的第一環(huán)境。作為家長,首先我要保證孩子在健康愉悅的環(huán)境中成長,其次言傳身教,教育孩子時先約束自己,用良好的環(huán)境和榜樣去影響孩子。

通過學習《家庭教育促進法》,個人覺得對孩子的高效陪伴很重要,我們利用空閑時間帶孩子一起運動,一起參與勞動,一起去看望孤兒院的孩子們,一起看一本書并討論情節(jié),一起關注國家大事件,尊重孩子的看法且進行積極的引導,激發(fā)孩子的志向,讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,了解并遵守規(guī)則。

讓我們和孩子一起共同努力,做一個合格的家長,做一個健康成長,積極向上的少年!

家庭教育家長觀看心得體會篇十

近期我們學校給我們組織了學習《家庭教育促進法》學習活動,通過這次學習,我受益匪淺,我了解到,家庭教育對孩子的重要性,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好人生的第一堂課,幫助孩子扣好人生的第一顆扣子。作為家長我們要給孩子樹立良好的榜樣,給到好的家教,孩子的三觀一定要正。我們多陪孩子做到親子陪伴,孩子的教育從細微處、小事做起,并不一定整天講大道理做開天辟地的事,多參加有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。鼓勵引導孩子多參加勞動及社會實踐活動,樂于助人等,在學校多多參與學校的每項活動。

家庭教育家長觀看心得體會篇十一

最近,我觀看了一場關于新家庭教育的講座,并收獲了許多啟發(fā)和感悟。在本文中,我將分享我的心得體會,希望這些經(jīng)驗可以幫助各位家長更好地教育自己的孩子。

第二段:家庭教育的重要性

在講座中,我了解到家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。首先,家庭是孩子最主要的學習場所,家長的教育方式和價值觀將深刻影響孩子的發(fā)展。其次,家庭教育可以幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀,塑造健康的心理狀態(tài)和性格,從而讓他們成為獨立自信、有責任感、善良友善的人。

第三段:新家庭教育的理念

講座中的講師談到了新家庭教育的理念。他指出,新家庭教育是以孩子為本的教育方式,強調(diào)家庭與學校的合作,倡導愛的教育和簡單生活方式。與傳統(tǒng)的家庭教育相比,新家庭教育更注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性,讓他們在愉快的氛圍中學習和成長。

第四段:新家庭教育的實踐方法

講座中的講師還分享了一些實踐方法,幫助家長更好地實踐新家庭教育的理念。首先,家長需要給孩子足夠的自由空間,讓他們探索世界和發(fā)展自己的興趣愛好。其次,家長需要和孩子建立良好的溝通和合作關系,鼓勵他們智慧地思考和解決問題。最后,家長需要營造愉快的家庭氛圍,讓孩子在溫馨、和睦的環(huán)境中學習和生活。

第五段:總結

通過觀看這場講座,我深深感受到了家庭教育的重要性和新家庭教育的優(yōu)勢。作為一個有責任的家長,我將更加努力地落實新家庭教育的理念,幫助我的孩子健康、快樂、自信地成長。同時,我也希望更多的家長能夠關注和實踐新家庭教育的方式,共同營造一個更美好的家庭教育環(huán)境。

家庭教育家長觀看心得體會篇十二

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的教師?!闭墙?jīng)過家庭教育,家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛,他還會去關心體貼陌生人嗎所以,必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

漠漠剛會坐的時候,我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯,雖然那個時候她還不能自我吃,可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的,所以慢慢的漠漠自我就學會吃了,并且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自我做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,可是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。

孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會十分高興,還有可能去之后幫忙拖地了。

孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。所以在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床,家長能夠說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。

有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,之后覺得不能再這樣,所以此刻家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,可是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,可是我覺得雖然孩子還不懂,可是多讀點子分數(shù)的起伏,看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面,所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。

小學得100分的孩子能走多遠?數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是:不要考100分。朱清時解釋說,原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分,要想得100分要下好幾倍的努力,訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分,就需要浪費很多時間和資源,相當于土地要施10遍化肥,廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力。

在分數(shù)面前,毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力,父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。

做一個有遠見的家長,過程比結果重要,只有完美的過程,才會有無憾的結果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來,就像大樹拼命往天上生長,為了獲得更多的陽光和雨露一樣,這不是教育的功能,這是生物的本能。

教育的作用是什么,我認為就是家長在旁邊關注、期盼和守望,及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲,在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候,第一時間去扶正他,而不是拔苗助長。

巴金曾說過:“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,也能培養(yǎng)出長大后適應社會的能力。想給孩子一個好的家庭教育,讓孩子養(yǎng)成那些好習慣,成為受人尊敬的人,您要先掌握一些家庭教育的知識。和您分享一些成功失或敗的教育方法,望您能體會出家庭教育的真諦。

成功的家庭教育,一定不能缺少夸獎。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要。如果家長會對孩子說:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你?!焙⒆泳蜁錆M信心。孩子與家長之間的依賴心理,是家庭教育中不能不談的話題,從孩子呱呱落地開始,家長就肩負起了照顧孩子的重擔,因而,選擇適合的機會,教會孩子獨立自主,讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,是成功家庭教育中很關鍵的一個環(huán)節(jié)。每個人的好習慣都是從小養(yǎng)成的,學習生活的習慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學習效率,孩子也比其他小朋友要高出一籌。

面對孩子的同一個問題,一些家長常常會這樣做,家長不分時間按場合的過度夸獎孩子,讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負,因此“夸”要注意技巧,也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時,不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些原因,關鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎,千萬不能讓孩子失去信心?,F(xiàn)在的獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,父母給孩子盛飯,孩子隨意差遣父母,失去自理能力。家長應該嚴格要求自己幫助他克服缺點,同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣,才能讓孩子成長起來?,F(xiàn)在的.孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學習非常好,到以后的學習都非常麻煩。家長應監(jiān)督孩子在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完做好,否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長,失去學習興趣,被動學習而厭學的心理。

總結家庭教育的心得體會,智力發(fā)育,情感教育及社會道德樣樣都不能缺少,只有全方面的教育好孩子,才能培養(yǎng)出對國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容,不妨關注本站家庭教育經(jīng)驗分享,家庭教育和學校教育要協(xié)調(diào)一致,家庭教育對孩子的影響,家庭教育的困惑,家庭教育的方法,家庭教育的重要性。

我想,孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重,每個家庭對孩子成長的關注程度也是不言而喻的,只是我們是怎樣關注的?我們關注的方向是什么?我們該怎樣去教育我們的孩子?該怎樣引導我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑,我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未,我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關家庭教育的講座,本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛的能力,我是這樣理解的,在親子關系中,父母和孩子的愛是互相的,而且要讓雙方都感受得到,只在雙方感受到了對方的愛時,才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力,他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里,忙家務做飯,而孩子卻還嫌飯菜不好吃,挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他,最后演變到好吃的東西就只能是他吃,別人吃了就不行。為什么會這樣,曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的,這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯,孩子們也沒有錯,但一定要讓她感受到那是我們在愛她,同時也要給她愛我們的機會。所以親子關系中溝通和表達的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng):聽、說、寫,勞動,思考。對我們家的小家伙,尤其那個寫字,我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,只要下筆,寫不到幾個字就要擦一下,好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時間,作業(yè)本又不夠清潔,而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”,我想應該可以給她進行一點這方面的單項訓練。

勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙,每到周末就最愛睡懶覺了,睡到十點不叫還起不來。記得有個周末,大概是11月13日吧,那天我正好有點事脫不開身,她爬起來就直嚷餓,沒辦法,我說那你自已去買吧,她興奮得跳起來,還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路,她小心翼翼的左邊看看,再右邊看看,然后慢慢的走,當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,不一會兒,她就神氣的提著幾個包子回來了,自已高高興興的在那里吃呢,還興奮的說:“今天運氣真好,一到馬路邊兩邊都沒車,馬上就過去了,沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末,每次8點多鐘,我們大人都還沒起床,她就趕緊爬起來去買早餐,這幾周以來都是這樣堅持的,她再沒有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會有自信,其實就是通常所說的賞識教育,但在生活中很多失敗的例子,比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應該有家長的表達智慧在里面的,一個表達的邏輯層次,只有和孩子站在同一個層次去說話,溝通才會有效。

曹教授講了很多,也講得很具體,其實從她的智慧里,我學到得不是具體的方法,我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響,父母價值觀對孩子的影響,周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用,我想孩子的人生不是教育出來的,是她自已走出來的,在這個人生道路上,他該怎么選擇,取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話:“一動分陰陽”,雖然說的是世界萬物,但用在親子關系上的意思就是說,成人的每一個舉動,每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結果,如果這個行為所產(chǎn)生的是好的結果,那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導,一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應是負面的,那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導,對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感,如果父母太嚴格,太霸道,孩子就會撒謊,而撒了謊,父母又會更嚴厲的批評,最后導致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題,家長應該多在自身上找找原因,而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的,因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已:“教育自已,反思自已,然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座,生動的語言,廣博的學識,給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領司她其中的精髓,為了孩子的積極向上,為了孩子的幸福人生,我、我們一定會繼續(xù)努力的。

家庭教育家長觀看心得體會篇十三

作為父母,首先要意識到并承擔起對孩子教育的主要責任,不能把孩子完全推給幼兒園老師或家中的老人。而是既要支持和配合老師對孩子的教育和各種工作安排,還要妥善處理好與父輩間在教育孩子方面的意見分歧,協(xié)調(diào)好學校與家庭對孩子的共同教育。父母是孩子的啟蒙老師,也將是其終身的導師。在孩子成長的過程中,父母應該始終相伴左右,關注他們,幫助他們,引導他們。

成人是目標。學會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理,既要尊重孩子的天性,也要給予必要的束縛和引導,使孩子的個性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長大,我們希望他們能健康、快樂地融入社會。如果過分放縱他們的天性,那他們的任性勢必導致自我約束力的缺失,在個人發(fā)展和人際交往上的失敗,在社會生活中陷于孤立。因此我們家長平時要以身作則,要求孩子誠實守信、樂于助人、謙虛好學、積極勤奮。

孩子也是我們老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣,;不保守,善于接受新生事物的特點;少世故,對人對事的真誠直率等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,不可忽視、指責、抑制,以至于扼殺。

要與孩子多進行語言和情感上的交流。從最初的講幼兒故事,到和孩子以簡單的語言討論一些生活中的話題,我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會,分辨善惡與美丑。雖然孩子有時對其中的道理還似懂非懂,孩子是每個家庭的希望,也是整個社會的新星。他們成長的路還很長,作為父母,掌握恰當?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試,這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會邊學邊教,在實踐中摸索,在學習中不斷進步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人。

尊師是關鍵,老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

我們一定要保持良好的心態(tài),學習科學的教育方法,配合學校和老師,把孩子培養(yǎng)成健康的人,快樂的人,有用的人!這便是我的幼兒家庭教育心得體會。

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