人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會有效地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇一
通過《校本教研的實(shí)踐與創(chuàng)新》的學(xué)習(xí)以及我對相關(guān)資料的查找與研究，我有了一些深刻的體會，總結(jié)如下：
在校本教研中，以“教學(xué)問題”為研究內(nèi)容，開設(shè)各種講座、論壇，是行之有效的形式。在我校開設(shè)的講座、論壇中，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動的受訓(xùn)者，而是積極主動地參與研討，因此，講座、論壇學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。我們認(rèn)為，每個教師在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，都積累了或多或少的經(jīng)驗，教師完全可以承擔(dān)培訓(xùn)者的角色，以自己的現(xiàn)身說法與其他教師進(jìn)行平等的對話與交流。這種全新的講座，構(gòu)建了一種新的學(xué)校文化，為教師搭建了平等對話、交流的平臺，使廣大教師得到空前的鍛煉和提高，教育觀念發(fā)生了根本的變化。
在論壇活動中，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，并找出教學(xué)中存在的“新課程問題”，積極撰寫論文投稿參與論壇活動。
在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校培養(yǎng)了一大批改革意識強(qiáng)，作風(fēng)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師。這些教師有的已步入中老年，但老教師的事業(yè)心和責(zé)任感絲毫不減，當(dāng)年在教育改革的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的'雄風(fēng)猶在。在開展校本教研中，我們把他們作為依靠力量，簽訂“師徒合同”，一幫一帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行教學(xué)和研究。
在日常的教育教學(xué)工作中，老教師除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗以外，還甘為人梯，不辭辛苦地為青年教師上示范課，不厭其煩地聽青年教師的匯報課、試講課，為青年教師設(shè)計教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)乃至細(xì)節(jié)，共同探討教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟課改的精神實(shí)質(zhì)，默默無聞地為青年教師的成長鋪路搭橋。
通過分析某一個校本教研的案例，某一個教師從事研究的案例，可以真實(shí)地使教師認(rèn)識在研究中會遇到的問題以及解決問題的可能對策。案例可以發(fā)展教師的創(chuàng)新精神和實(shí)際解決問題的能力，案例可以幫助教師理解教學(xué)中所出現(xiàn)的兩難問題，掌握對教學(xué)進(jìn)行分析反思的方式。在校本教研中，提倡案例研究，促進(jìn)了理論與實(shí)際結(jié)合。我們及時交流老師們在教學(xué)中的案例反思，使教師彼此之間逐漸體會和領(lǐng)悟在一個個具體的教學(xué)課例中，所蘊(yùn)含的課程發(fā)展理念，重組、修正各自的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，進(jìn)而獲得建構(gòu)理論和專業(yè)成長的機(jī)會。
作為研究主體和實(shí)踐主體一身而兩任的教師，較之于純粹的理論工作者而言，具有一筆獨(dú)特而有待深入開發(fā)的研究資源——這就是教師長期參與教育教學(xué)實(shí)際活動而獲得的豐富經(jīng)驗。教師在課堂教學(xué)特殊情境中所累積起來的感性經(jīng)驗，往往包蘊(yùn)著值得回味的教研價值，需要教研主體梳理、分析、感悟、升華。這中間，教師自身多層面、多向度的“反思”，是開掘研究資源的主要和重要方式。因此，教學(xué)觀摩便成為了校本教研的常用形式。
學(xué)校提倡校本研究，積極支持教師外出學(xué)習(xí)研究。在當(dāng)今的信息社會，校外的各種學(xué)術(shù)活動和相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)仍是一種校本教研的有效方式。教師通過外出學(xué)習(xí)，可以得到一些文字材料上不能表達(dá)的信息，特別是一種思維方式和看問題的角度以及觀念領(lǐng)域的東西。教師廣泛參與外出學(xué)習(xí)，接觸新事物，開闊眼界，提升認(rèn)識高度，形成一些新觀念、新方法、新行動,有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長與發(fā)展。
總之，立足于學(xué)校，立足于教師，立足于教學(xué)，是校本教研的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，也是推動課程改革向縱深發(fā)展的基礎(chǔ)。教師之間進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)商、交流和合作，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長；倡導(dǎo)科學(xué)精神，營造求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，提高校本教研的質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)資源共享；加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，并形成長期有效的機(jī)制。只有這樣，才能使學(xué)校具備研究的職能和能力，形成自己發(fā)展、自己提升、自己創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織，從而推動基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇二
工程實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)，是將理論知識運(yùn)用于實(shí)際問題解決的重要途徑。在參與工程實(shí)踐活動中，我深受啟發(fā)和教育，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的工程實(shí)踐創(chuàng)新心得體會的五個方面。
首先，工程實(shí)踐讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在實(shí)際的工程項目中，沒有任何一項工作可以由一個人獨(dú)立完成。團(tuán)隊成員需要相互合作，共同追求目標(biāo)。在這個過程中，我意識到在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，相互之間可以互補(bǔ)。只有意識到團(tuán)隊力量的重要性，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績。
其次，工程實(shí)踐使我意識到創(chuàng)新的重要性。在實(shí)踐過程中，我們常常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。只有通過創(chuàng)新思維和方法，才能找到最佳解決方案。我曾經(jīng)參與一個設(shè)計項目，在設(shè)計初期遇到了一些困難。然而，在團(tuán)隊成員的共同努力下，我們嘗試了各種創(chuàng)新方法，最終找到了一個創(chuàng)新的解決方案。這次經(jīng)驗讓我深刻理解到創(chuàng)新的力量，以及在工程實(shí)踐中創(chuàng)新的重要性。
第三，工程實(shí)踐教給我如何分析和解決問題。在項目中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題，需要進(jìn)行深入的分析和解決。通過工程實(shí)踐，我學(xué)會了如何分析問題的根本原因，如何列出解決方案，并在實(shí)踐中驗證其有效性。這種解決問題的能力不僅在工程領(lǐng)域發(fā)揮作用，而且在生活中也非常有用。
第四，工程實(shí)踐培養(yǎng)了我良好的溝通能力。在團(tuán)隊合作的過程中，有效的溝通是關(guān)鍵。只有與團(tuán)隊成員充分溝通，才能理解彼此的意圖和觀點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行合作。通過工程實(shí)踐，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效溝通，如何表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行良好的交流。這種溝通能力不僅對于工程實(shí)踐有幫助，也對于個人的職業(yè)發(fā)展和生活中的交往起到重要作用。
最后，工程實(shí)踐教給我團(tuán)隊精神和責(zé)任意識。在工程實(shí)踐中，每個團(tuán)隊成員都需要履行自己的責(zé)任，并為達(dá)成共同的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。通過工程實(shí)踐，我深刻理解到，團(tuán)隊的成功是每個團(tuán)隊成員共同努力的結(jié)果，而每個人的努力都非常重要。同時，工程實(shí)踐也教會了我如何對自己的工作和行為負(fù)責(zé)，如何認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。只有在團(tuán)隊精神和責(zé)任意識的推動下，我們才能取得更好的成績。
總之，工程實(shí)踐給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和寶貴的啟示。它讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我的問題分析和解決能力，提升了我的溝通能力，并加強(qiáng)了我的團(tuán)隊精神和責(zé)任意識。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇三
隨著新能源技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的創(chuàng)新突破，第三次工業(yè)革命正席卷全球，并將深刻影響能源行業(yè)的未來發(fā)展。作為第三次工業(yè)革命的重要組成部分，大數(shù)據(jù)浪潮正洶涌來襲，成為全球范圍啟動透明政府、加速企業(yè)創(chuàng)新、引領(lǐng)社會變革的利器。電網(wǎng)企業(yè)高層強(qiáng)調(diào)“海量的用電數(shù)據(jù)、社會狀態(tài)數(shù)據(jù)和客戶數(shù)據(jù)都蘊(yùn)藏著巨大的商業(yè)價值，是公司下一步智能電網(wǎng)發(fā)展非常重要的數(shù)據(jù)資源”。國外領(lǐng)先電網(wǎng)企業(yè)已經(jīng)開展了大數(shù)據(jù)的試點(diǎn)應(yīng)用，在促進(jìn)管理精益化、決策科學(xué)化、推動業(yè)務(wù)管理模式創(chuàng)新等領(lǐng)域創(chuàng)造了價值。
2.1構(gòu)建大數(shù)據(jù)處理能力、高性能融合的數(shù)據(jù)架構(gòu)，提高管理成效。
電網(wǎng)營銷的數(shù)據(jù)具有“量類時”等特點(diǎn)，即容量巨大，自身具有多種類型，并且有著很高的價值。電網(wǎng)企業(yè)在電網(wǎng)營銷業(yè)務(wù)過程中會得到海量運(yùn)行數(shù)據(jù)，同時還有電網(wǎng)營銷運(yùn)營監(jiān)控平臺中的數(shù)據(jù)。一般來說，大數(shù)據(jù)主要包括營銷業(yè)務(wù)中的`發(fā)電量與電壓特性等動態(tài)實(shí)時上傳數(shù)據(jù)，而營銷運(yùn)營監(jiān)控中的經(jīng)營管理數(shù)據(jù)，如售電量，電價實(shí)時數(shù)據(jù)，用電客戶數(shù)據(jù)，企業(yè)erp與電網(wǎng)運(yùn)行管理在線辦公系統(tǒng)等動態(tài)數(shù)據(jù)與存樓數(shù)據(jù)，再加上物聯(lián)網(wǎng)云計算，新能源開發(fā)后的并網(wǎng)數(shù)據(jù)，以及車聯(lián)網(wǎng)與移動互樣等擴(kuò)展性數(shù)據(jù)都將歸入電網(wǎng)企業(yè)中的大數(shù)據(jù)，可以說大數(shù)據(jù)的來源廣泛，數(shù)據(jù)價值高。構(gòu)建具備大數(shù)據(jù)處理能力的低成本、高性能融合架構(gòu)，那么電網(wǎng)營銷運(yùn)營監(jiān)控就能做好更多有針對性的附加值服務(wù)工作，也能達(dá)到電網(wǎng)企業(yè)科學(xué)管理的目標(biāo)。
推動電網(wǎng)企業(yè)營銷業(yè)務(wù)未來的發(fā)展，離不開電網(wǎng)企業(yè)自身的市場適應(yīng)力。而作為民生服務(wù)業(yè)，電網(wǎng)企業(yè)的服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量直接決定了人們生活舒適度。信息化時代里，大數(shù)據(jù)是完善電網(wǎng)企業(yè)信息化的重要工具。電網(wǎng)業(yè)務(wù)目前已經(jīng)全部引入it系統(tǒng)進(jìn)行管理，數(shù)據(jù)采集量海量增長。電網(wǎng)企業(yè)要善于在大數(shù)據(jù)的處理與應(yīng)用中積累信息化管理經(jīng)驗，進(jìn)而為電網(wǎng)運(yùn)營與提升整個電網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行打下良好的管理基礎(chǔ)?？梢哉f，對于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用與分析，代表著電網(wǎng)企業(yè)是否能適應(yīng)時代，是否能做大做強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3大數(shù)據(jù)架構(gòu)的關(guān)鍵技術(shù)。
電網(wǎng)大數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技術(shù)既包括數(shù)據(jù)分析技術(shù)等核心技術(shù)，也包括數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化等重要技術(shù)。
數(shù)據(jù)分析技術(shù)：包括數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能技術(shù)，具體是指電網(wǎng)安全在線分析、間歇性電源發(fā)電預(yù)測、設(shè)施線路運(yùn)行狀態(tài)分析等技術(shù)。由于電網(wǎng)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要性及電網(wǎng)發(fā)輸變配用的瞬時性，相比其他行業(yè)，電網(wǎng)大數(shù)據(jù)對分析結(jié)果的精度要求更高。
數(shù)據(jù)管理技術(shù)：包括關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)融合和集成技術(shù)、數(shù)據(jù)抽取技術(shù)、數(shù)據(jù)清洗和過濾技術(shù)，具體是指電網(wǎng)數(shù)據(jù)etl(extract，transfer和load，即提取，轉(zhuǎn)換和裝載)、電網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)一公共模型等技術(shù)。電網(wǎng)數(shù)據(jù)質(zhì)量本身不高，準(zhǔn)確性、及時性均有所欠缺，也對數(shù)據(jù)管理技術(shù)提出了更高的要求。
數(shù)據(jù)處理技術(shù)：包括分布式計算技術(shù)、內(nèi)存計算技術(shù)、流處理技術(shù)。具體是指電網(wǎng)云、電網(wǎng)數(shù)據(jù)中心軟硬件資源虛擬化等技術(shù)。
數(shù)據(jù)展現(xiàn)技術(shù)：包括可視化技術(shù)、歷史流展示技術(shù)、空間信息流展示技術(shù)等。具體是指電網(wǎng)狀態(tài)實(shí)時監(jiān)視、互動屏幕與互動地圖、變電站三維展示與虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)。電網(wǎng)數(shù)據(jù)種類繁雜，電網(wǎng)相關(guān)指標(biāo)復(fù)雜，加以未來的電網(wǎng)用戶雙向互動需求，需要大力發(fā)展數(shù)據(jù)展現(xiàn)技術(shù)，提高電網(wǎng)數(shù)據(jù)的直觀性和可觀性，從而提升電網(wǎng)數(shù)據(jù)的可利用價值。
4結(jié)語。
綜上所述，在現(xiàn)有營銷運(yùn)營監(jiān)控平臺的數(shù)據(jù)架構(gòu)基礎(chǔ)上，構(gòu)建具有業(yè)界領(lǐng)先水平的包含大數(shù)據(jù)采集、存儲、計算、分析等基本要素的大數(shù)據(jù)架構(gòu)，將大數(shù)據(jù)融入電網(wǎng)營銷運(yùn)營管理及監(jiān)控過程，發(fā)揮數(shù)據(jù)資產(chǎn)價值，輔助公司提升決策的科學(xué)化水平，促進(jìn)電網(wǎng)營銷業(yè)務(wù)管理向精益化轉(zhuǎn)變，推進(jìn)營銷業(yè)務(wù)管理模式創(chuàng)新，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，促進(jìn)公司價值創(chuàng)造能力和經(jīng)濟(jì)效益不斷提升，并為科學(xué)研究提供有力的分析應(yīng)用支撐。
參考文獻(xiàn)。
[1]馮偉.大數(shù)據(jù)時代面臨的信息。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇四
第一段：引言（100字）
工程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和解決問題的能力的重要途徑。在過去的幾個月中，我參與了一項小組工程實(shí)踐項目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次實(shí)踐，我意識到創(chuàng)新是推動工程實(shí)踐的核心驅(qū)動力，而對團(tuán)隊合作和問題解決的能力也有著巨大的影響。在接下來的文章中，我將分享我在工程實(shí)踐中的創(chuàng)新心得和體會。
第二段：創(chuàng)新是工程實(shí)踐的核心驅(qū)動力（250字）
創(chuàng)新是推動工程實(shí)踐的核心驅(qū)動力。在進(jìn)行項目開發(fā)的過程中，我們不斷思考如何利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)創(chuàng)造新的解決方案。通過調(diào)研和學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了許多有創(chuàng)意的解決方案，從而改進(jìn)了我們的項目。例如，當(dāng)我們遇到一個困難時，我們不斷嘗試各種方法解決，并最終找到了一個我們之前從未考慮過的方案。這種創(chuàng)新不僅提高了項目的完成度，還拓寬了我們的思維方式。
在實(shí)踐中，我們還學(xué)會了從不同的角度思考問題。我們經(jīng)常與不同專業(yè)背景的同學(xué)進(jìn)行交流，以獲得更多的靈感和建議。這種合作和思考方式推動了我們的創(chuàng)新能力的發(fā)展，使我們能夠更好地解決實(shí)際問題。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
在工程實(shí)踐中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊合作不僅能夠充分利用團(tuán)隊成員的優(yōu)勢，還可以將不同的專業(yè)領(lǐng)域知識和技能相結(jié)合，提高項目的質(zhì)量和效率。
在我們的項目中，每個成員都承擔(dān)著不同的責(zé)任。有的負(fù)責(zé)設(shè)計，有的負(fù)責(zé)研發(fā)，有的負(fù)責(zé)測試。然而，我們始終保持著緊密的合作和溝通。我們定期進(jìn)行會議，討論項目的進(jìn)展和解決遇到的問題。當(dāng)有困難時，我們會共同討論并找出解決方案。團(tuán)隊合作使我們能夠充分發(fā)揮每個人的潛力，實(shí)現(xiàn)項目的共同目標(biāo)。
第四段：問題解決的能力（300字）
在工程實(shí)踐中，遇到問題是不可避免的。然而，問題本身并不可怕。我們需要具備解決問題的能力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)項目的成功。
在我們的項目中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題，如技術(shù)難題、資源不足等。然而，我們通過積極思考和團(tuán)隊合作，找到了解決這些問題的方法。我們與指導(dǎo)教師保持緊密的聯(lián)系，向他們請教和尋求幫助。同時，我們還積極尋找外部資源，如專業(yè)論壇和研討會，以獲取更多的幫助和指導(dǎo)。通過解決這些問題，我們不僅增加了團(tuán)隊的凝聚力，還提高了我們自身的問題解決能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次工程實(shí)踐，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性、團(tuán)隊合作的價值以及問題解決的能力。創(chuàng)新讓我們的項目變得與眾不同，并推動了工程實(shí)踐中的進(jìn)步。團(tuán)隊合作讓我們充分利用了各自的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。問題解決的能力使我們能夠應(yīng)對各種困難，推動項目的成功。
我相信，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力將不斷提升，我將能夠在未來的工程項目中取得更大的成就。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇五
巖土工程技術(shù)創(chuàng)新中，地基處理技術(shù)的創(chuàng)新主要是振動沉模然后關(guān)注混凝土管樁，在巖土工程中應(yīng)用較為廣泛，無論是城市道路還是高速公路的地基處理上，都可以應(yīng)用這一技術(shù)手段。在地基處理技術(shù)應(yīng)用中，需要注意以下內(nèi)容：2.1.1嚴(yán)格控制原材料在地基處理過程中，原材料的質(zhì)量至關(guān)重要，從最初的采購環(huán)節(jié)就應(yīng)該加強(qiáng)控制，選擇生產(chǎn)資質(zhì)雄厚的廠家，充分衡量質(zhì)量和成本之后選擇最佳材料。專業(yè)技術(shù)人員深入到巖土工程施工現(xiàn)場，嚴(yán)格把控原材料進(jìn)場，并對原材料進(jìn)行抽查，不合格原材料禁止入場，并上報上級部門，重新選購原材料，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。2.1.2清除場地雜物平整地基施工場地，清除場地內(nèi)的垃圾雜物等，避免這些雜物影響到地基的施工，也在這一過程中確定施工垃圾和生活垃圾集中傾倒位置，方便之后施工垃圾的運(yùn)輸，避免占用施工場地，影響正常的地基施工過程，保持巖土工程施工地點(diǎn)周圍環(huán)境質(zhì)量。2.1.3機(jī)械設(shè)備進(jìn)場地基施工所應(yīng)用的機(jī)械設(shè)備進(jìn)場，根據(jù)施工要求安裝，也能方便之后地使用的應(yīng)用，做好吊設(shè)工作，利用鋼絲繩將沉管壓入之后利用振動錘打擊到預(yù)定深度。2.1.4做好監(jiān)管工作在地基施工中，沉樁的整個施工環(huán)節(jié)需要專業(yè)人員監(jiān)督，把控整個過程，控制施工質(zhì)量。沉管到位之后關(guān)注混凝土，結(jié)合實(shí)際施工需求和計算參數(shù)，確定混凝土投料量，并且記錄整個過程中每個環(huán)節(jié)的混凝土灌注量，灌注完成之后，先進(jìn)行振動操作后在一定速度下拔管。pcc樁應(yīng)用也是巖土過程地基處理技術(shù)中重要的技術(shù)創(chuàng)新，綜合了多種技術(shù)的優(yōu)勢，尤其是在軟土地基施工地區(qū)，應(yīng)用效果較好，而且施工過程較為簡單，可以廣泛推廣。在應(yīng)用過程中，通過振動沉模的方式排出多余的土，然后關(guān)注混凝土管樁，能有效降低混凝土用量和機(jī)械能耗，明顯降低地基施工成本，在不同種類和結(jié)構(gòu)的地基施工中可以廣泛應(yīng)用，無論是高速公路還是城市道路的路基中應(yīng)用效果都較為顯著。在pcc樁技術(shù)應(yīng)用的過程中，嚴(yán)格控制質(zhì)量，保證地基施工的穩(wěn)定性，嚴(yán)格按照施工場地附近預(yù)先設(shè)置的基準(zhǔn)點(diǎn)，引出管樁樁位，做好對管樁的檢查和保護(hù)工作，以免在后續(xù)的.施工工序中破壞管樁。樁機(jī)在施工中，準(zhǔn)確調(diào)整角度，嚴(yán)格控制垂直偏差，滿足孔深要求。
巖土工程技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐過程中，探測環(huán)節(jié)和監(jiān)測環(huán)節(jié)不可忽視，這也是讓基礎(chǔ)地基和上層結(jié)構(gòu)形成緊密數(shù)據(jù)聯(lián)系的基礎(chǔ)所在，能進(jìn)一步提高施工準(zhǔn)確性，具體來說，探測技術(shù)創(chuàng)新可應(yīng)用，可以分為以下方面：2.2.1鉆探和坑探技術(shù)這是一種較為常見的探測技術(shù)類型，能通過直接探測掌握巖土工程施工地點(diǎn)的地質(zhì)狀況，在技術(shù)應(yīng)用中根據(jù)不同巖土的物理性質(zhì)和地層類別的不同，字啊不同勘探要求的指引下，對不同深度的地層進(jìn)行探測操作。2.2.2物探技術(shù)物探技術(shù)是借助電磁理論和電學(xué)理論提出的巖體工程探測技術(shù)，探測原理為在不同的介質(zhì)下，彈性波的傳遞規(guī)律有所不同，根據(jù)這一原理，可以判斷工程所在地的地質(zhì)忒單，也能根據(jù)剪切波速值判斷圖紙類型，根據(jù)覆蓋層的厚度變化也可以不斷修正彈性波。2.2.3gps定位技術(shù)借助衛(wèi)星和地面接收站之間的數(shù)據(jù)傳遞，制定合理的巖體工程探測技術(shù)，準(zhǔn)備相應(yīng)的工具并做好校對工作，借助衛(wèi)星定位，確定監(jiān)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)，根據(jù)對這些數(shù)據(jù)的收集整理分析，確定檢測結(jié)果。
在巖土工程技術(shù)中，樁技術(shù)的創(chuàng)新主要包括混凝土空心樁技術(shù)和石樁剛性抗液化樁基技術(shù)兩種?；炷量招臉都夹g(shù)由于其直徑較大，相應(yīng)的阻力也會增加，樁基承載力也隨之增加，在一定程度上，能減少混凝土用量，降低成本，也不會影響到樁基承載能力，避免柔性樁和剛性樁的缺陷，綜合兩者優(yōu)勢。復(fù)合空心樁加固效果較好，而且成本較低，操作簡單，自動化程度較好。石樁剛性抗液化樁基技術(shù)的抗液化效果較好，承載能力較高，而排水效果好，剛性樁中存在排水管道，其中的排水材料能提高剛性樁基的排水能力，可行性較高，應(yīng)用之后效果較為顯著，既保證了巖土工程的承載能力，也保證巖土工程安全穩(wěn)定施工。
2.4橋頭跳車裝置創(chuàng)新技術(shù)。
目前橋頭跳車裝置是解決橋頭跳車問題的主要方式，但是本身還是存在一些弊端，精度控制難度較大，而借助高精度全方位技術(shù)能對不同的橋面標(biāo)高進(jìn)行處理。這一技術(shù)創(chuàng)新中在實(shí)踐的過程中改進(jìn)了凹槽技術(shù)，利用活動滾珠裝置，準(zhǔn)確控制橋面標(biāo)高，也能更好的適應(yīng)地基沉降，平衡性較好。
3結(jié)語。
綜上所述，我國的巖土工程技術(shù)在不斷的發(fā)展，取得了一定的效果，但是仍然有較大的發(fā)展空間，因此對巖土工程技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐至關(guān)重要。改變相關(guān)工作人員的思維方式，提高專業(yè)技能，各個單位加強(qiáng)經(jīng)驗交流，引進(jìn)國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)巖土工程技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐。
參考文獻(xiàn)。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇六
創(chuàng)新源于實(shí)踐，創(chuàng)新貫于實(shí)踐，創(chuàng)新終于實(shí)踐；創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實(shí)踐是根本?；谶@一共識，搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供良好的教學(xué)條件逐漸成為廣大高校教育工作者的努力方向。本文對國內(nèi)高校建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺的做法進(jìn)行了梳理，提出大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺建設(shè)應(yīng)做好教學(xué)活動、組織管理、硬件設(shè)施等三方面的工作。
創(chuàng)新實(shí)踐平臺應(yīng)該自成一個相對完整的創(chuàng)新實(shí)踐教育體系，包括硬件基礎(chǔ)設(shè)施和軟件教學(xué)管理兩大部分。既然是創(chuàng)新實(shí)踐，就應(yīng)該有必要的場地、設(shè)備條件，對理、工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)科尤為如此，可以說硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是創(chuàng)新實(shí)踐平臺的首要物質(zhì)條件。有了硬件設(shè)施，還要有一個完整的教學(xué)運(yùn)行管理體系，包括教學(xué)活動、組織管理等方面，也就是要在創(chuàng)新實(shí)踐平臺場所開展哪些教學(xué)活動、如何進(jìn)行組織管理，目的是保證學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動得以正常開展，進(jìn)而形成良性循環(huán)。
二、國內(nèi)高校創(chuàng)新實(shí)踐平臺建設(shè)經(jīng)驗。
在搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺方面，國內(nèi)高校開展工作和深入程度不盡相同。主要做法有：
1、依托學(xué)院建立創(chuàng)新實(shí)踐基地。
以學(xué)校二級教學(xué)單位（學(xué)院、系）為主，充分利用本單位教學(xué)資源建立創(chuàng)新實(shí)踐基地，既面向本院系學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)，也面向全校師生提供開放服務(wù)，是廣大高校的普遍經(jīng)驗。這些創(chuàng)新實(shí)踐基地的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容涉及數(shù)模競賽、生物化學(xué)實(shí)驗、電子設(shè)計、機(jī)器人、程序開發(fā)等實(shí)踐教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)。顯然，這種模式下，學(xué)院（系）是主體管理單位，負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)活動的組織安排和日常運(yùn)行管理，硬件條件通常也是在學(xué)院（系）原有實(shí)踐教學(xué)場地設(shè)施基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)形成。比如，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院就針對大學(xué)生建設(shè)了“電氣創(chuàng)新與實(shí)踐開放實(shí)驗室”，研究方向設(shè)為電氣電子學(xué)科以及與其他學(xué)科的交叉領(lǐng)域，主要任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生開展課外科研，系統(tǒng)地開展科研技能培訓(xùn)和科研方法指導(dǎo)，采用師生共同管理模式，即教學(xué)活動以教師為主體，實(shí)驗室事務(wù)以學(xué)生為主體。
為加強(qiáng)學(xué)院（系）等單位面向大學(xué)生開放的創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，有的高校專門出臺政策予以支持。比如，華東師范大學(xué)在制定了《大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)與管理實(shí)施辦法》，以各類重點(diǎn)實(shí)驗室、各類學(xué)術(shù)研究中心、各類科研實(shí)驗室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、院系基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗中心等研究力量為依托建設(shè)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新基地，以學(xué)術(shù)研究項目為載體，對大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。該校每年從大學(xué)生科研基金中劃撥一定款項作為基地培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，用于資助學(xué)生完成科研項目，為促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)和規(guī)范管理，由教務(wù)處不定期地檢查基地的運(yùn)轉(zhuǎn)情況、評估基地的建設(shè)效果。
2、建立校級創(chuàng)新實(shí)踐中心。
建立創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院是專門針對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高級機(jī)構(gòu)形式。作為走在創(chuàng)新教育工作前列的高校，大連理工大學(xué)在成立了二級教學(xué)實(shí)體單位——創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院。該學(xué)院構(gòu)建了一套軟件平臺和硬件平臺相結(jié)合的完整創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。軟件平臺包括開設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗班和創(chuàng)新實(shí)踐班、實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗計劃、開展各類科技競賽、成立各具特色的科技協(xié)會、組織大學(xué)生科研能力等級評定及制訂各類學(xué)生相關(guān)的激勵政策等；硬件平臺包括6個校級創(chuàng)新實(shí)踐示范基地、12個院系級創(chuàng)新實(shí)踐分基地及若干個校外大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。該校非常重視建設(shè)校級創(chuàng)新實(shí)踐示范基地的作用，從開始先后投入400多萬元建成總面積為平米的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，重點(diǎn)建設(shè)數(shù)學(xué)建模、軟件工程、多媒體、電子設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、機(jī)器人等6個示范基地。在提供完整的個性化人才培養(yǎng)方面，該學(xué)院設(shè)有機(jī)械大類、信息大類兩個實(shí)驗班和數(shù)學(xué)建模、機(jī)電、軟件等15個創(chuàng)新實(shí)踐班，其中機(jī)械大類、信息大類兩個創(chuàng)新實(shí)驗班面向高考優(yōu)秀學(xué)生招生，創(chuàng)新實(shí)踐班面向校內(nèi)學(xué)有余力、有興趣的優(yōu)秀學(xué)生招生。大連理工大學(xué)的創(chuàng)新教育工作在國內(nèi)高校中引起了廣泛關(guān)注，得到了教育部專家的認(rèn)可，其建設(shè)經(jīng)驗成果《大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心的建設(shè)》和《創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程的研究與實(shí)踐》先后獲得國家級教學(xué)成果一等獎。
通過分析發(fā)現(xiàn)，以上三種做法有逐步演進(jìn)的趨勢，也就是說，起初是依托學(xué)院建立創(chuàng)新實(shí)踐基地，然后經(jīng)學(xué)校多個職能部門共同努力成立創(chuàng)新實(shí)踐中心，最后隨著創(chuàng)新教育工作的'深入和條件的成熟，建立創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院就成為某些高校的實(shí)踐。大連理工大學(xué)創(chuàng)新教育工作實(shí)踐就恰好印證了上述演進(jìn)過程。
三、啟示與思考。
從國內(nèi)高校建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺的經(jīng)驗中得知，搭建高校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺，形成一套良好的創(chuàng)新實(shí)踐教育體系要重點(diǎn)做好三方面的工作。
1、教學(xué)活動。
教學(xué)活動是指大學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐平臺上做什么，顯然這是高校搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺首要思考的問題。依托學(xué)院建立的創(chuàng)新實(shí)踐基地主要面向本院學(xué)生開展科研方法指導(dǎo)、科研技能培訓(xùn)、學(xué)科競賽訓(xùn)練、科研項目實(shí)踐等，采取舉辦講座、開設(shè)培訓(xùn)課程、科研項目組入駐等形式。學(xué)校建立的創(chuàng)新實(shí)踐中心和創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院則面向全校開展了內(nèi)容更為廣泛的創(chuàng)新教育，教學(xué)活動拓展有開設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐班、支持校級層面的大學(xué)生科研項目以及學(xué)術(shù)社團(tuán)活動等；創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院還開設(shè)了面向新生的創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗班，實(shí)施更為系統(tǒng)的跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃?？偟膩碚f，創(chuàng)新實(shí)踐平臺開展的教學(xué)活動有舉辦學(xué)術(shù)講座、開設(shè)培訓(xùn)課程、競賽指導(dǎo)訓(xùn)練、科研項目計劃、開設(shè)具有系列培訓(xùn)課程的創(chuàng)新實(shí)踐班或者具有完整培養(yǎng)方案的創(chuàng)新實(shí)驗班、支持大學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)活動等。
2、組織管理。
組織管理是創(chuàng)新實(shí)踐平臺的指揮中心，負(fù)責(zé)制訂各種管理規(guī)章制度，安排落實(shí)各種教學(xué)形式的創(chuàng)新實(shí)踐活動。依托學(xué)院建立的創(chuàng)新實(shí)踐基地的組織管理以學(xué)院為管理主體，學(xué)?？梢猿雠_激勵和扶持政策。校級層面的創(chuàng)新實(shí)踐中心的組織管理通常設(shè)為學(xué)校職能部門的一個辦公室，有的高校放在實(shí)驗室與設(shè)備管理處，有的放在團(tuán)委，但筆者認(rèn)為更應(yīng)該放在教務(wù)處，因為教務(wù)處負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案制訂和日常教學(xué)管理，它將會統(tǒng)籌考慮創(chuàng)新實(shí)踐中心開展的各種方式的教學(xué)活動，包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計要求、教學(xué)效果評價等，因此會更為系統(tǒng)和全面。創(chuàng)新實(shí)驗學(xué)院作為獨(dú)立的教學(xué)實(shí)體單位，通常具有更加靈活豐富的政策和各種資源優(yōu)勢，當(dāng)然更有利于構(gòu)建系統(tǒng)的跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系和進(jìn)行有效的組織管理。
3、硬件設(shè)施。
硬件設(shè)施是創(chuàng)新實(shí)踐平臺的物質(zhì)條件保證，創(chuàng)新離不開實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐平臺也必須具有良好的硬件場地環(huán)境和各種用于實(shí)踐教學(xué)的設(shè)備設(shè)施。搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺首先要充分利用各學(xué)院等單位現(xiàn)有的創(chuàng)新實(shí)踐條件，也就是依托各學(xué)院等單位的實(shí)驗室、實(shí)習(xí)基地建立創(chuàng)新實(shí)踐基地，通過政策支持鼓勵面向全校師生開放。其次，要積極創(chuàng)造條件建設(shè)用于全校大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐中心，以該中心紐帶溝通各學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐基地，形成衛(wèi)星式創(chuàng)新實(shí)踐硬件大平臺。校級創(chuàng)新實(shí)踐中心的場館設(shè)計要依據(jù)將要開展的教學(xué)活動，一般應(yīng)提供學(xué)生成果展示廳、擁有不同實(shí)驗設(shè)備支持不同學(xué)科門類實(shí)踐教學(xué)活動的創(chuàng)新實(shí)驗室、各學(xué)科通用的信息檢索機(jī)房、多媒體演示教室、多功能報告廳、討論室、會議室，有條件的也可以為各種學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)提供相應(yīng)的辦公室。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇七
摘要：國內(nèi)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨著產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，市場需求放緩，企業(yè)市場競爭愈加激烈，企業(yè)要走出重組、破產(chǎn)困境，轉(zhuǎn)型發(fā)展是唯一的出路，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新勢在必行，創(chuàng)新平臺建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的前提之一。文章講述了科技創(chuàng)新平臺建設(shè)現(xiàn)狀，從創(chuàng)新平臺基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備情況、創(chuàng)新平臺人才狀況、創(chuàng)新平臺激勵機(jī)制等三個方面進(jìn)行了簡要分析，提出了創(chuàng)新平臺建設(shè)對策。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新平臺；建設(shè)；研究。
當(dāng)前，國內(nèi)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨著產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，市場需求放緩，當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長乏力，經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻。企業(yè)面臨著一場前所未有的市場壓力。部分傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)減產(chǎn)、重組等現(xiàn)象時有發(fā)生，在現(xiàn)在的市場環(huán)境下如何才能保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不降反升呢？企業(yè)要想走出重組、破產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)困境，轉(zhuǎn)型發(fā)展是企業(yè)新一輪效益增長的唯一出路。轉(zhuǎn)型發(fā)展需要依靠企業(yè)持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新，才能突破技術(shù)改造升級的難點(diǎn)，而技術(shù)創(chuàng)新始終離不開完善的創(chuàng)新平臺環(huán)境?？萍计脚_是集聚科技資源，科技人才、科技設(shè)備、高技術(shù)研發(fā)水平聚集的地方，具有開放共享特征、支撐和服務(wù)于企業(yè)技術(shù)開發(fā)活動的科技機(jī)構(gòu)組織。科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，包括科技企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)中心、企業(yè)技術(shù)中心、研究基地、專業(yè)技術(shù)研究院等的建設(shè)，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新環(huán)境，也是集聚企業(yè)創(chuàng)新資源、吸引創(chuàng)新人才有效的組織形態(tài)和空間形態(tài)，能夠在一定范圍內(nèi)發(fā)揮創(chuàng)新示范作用和新技術(shù)帶動功能。平臺建設(shè)能推動企業(yè)專業(yè)技術(shù)升級，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高品質(zhì)技術(shù)新的突破，為企業(yè)把握新機(jī)遇、尋求新模式創(chuàng)造有利條件，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本。
1、企業(yè)平臺建設(shè)現(xiàn)狀。
1.1平臺基礎(chǔ)條件不完善。
目前，很多企業(yè)管理層不重視創(chuàng)新平臺建設(shè)，不愿意在平臺上投入更多的資金，認(rèn)為平臺建設(shè)無法給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，資金投入可有可無，企業(yè)是以效益為中心，減少投入意味著增加了效益，企業(yè)選擇放棄資金投入。創(chuàng)新平臺試驗儀器設(shè)施設(shè)備不完善，平臺已有的設(shè)施難以滿足研發(fā)創(chuàng)新需要，研發(fā)試驗無法順利開展，技術(shù)創(chuàng)新工作開展受阻，有的時候因為研發(fā)設(shè)備設(shè)施缺失，技術(shù)開發(fā)人員的研發(fā)工作只能停留在理論上，無法得到充分有效的試驗驗證，企業(yè)的研發(fā)成果在未經(jīng)過充分試驗驗證后直接應(yīng)用在市場上，給企業(yè)帶來了一定程度的市場風(fēng)險，失敗的研發(fā)成果投入到市場可能影響企業(yè)的品牌效益和經(jīng)濟(jì)效益，說的嚴(yán)重一點(diǎn)可能會失去所有客戶對企業(yè)的信任，企業(yè)失去了市場，導(dǎo)致破產(chǎn)。
1.2平臺管理缺失。
多數(shù)企業(yè)未給創(chuàng)新平臺配備專門的辦公場所、專職管理人員、專職研發(fā)人員，認(rèn)為建立單獨(dú)的創(chuàng)新平臺完全是一種資源和資金的浪費(fèi)，企業(yè)平臺建設(shè)意識不強(qiáng)，認(rèn)為企業(yè)技術(shù)研發(fā)無需專門的創(chuàng)新平臺，等有需要研發(fā)創(chuàng)新的時候臨時組建一個團(tuán)隊從事研發(fā)工作，研發(fā)工作結(jié)束，研發(fā)人員還能從事市場業(yè)務(wù)、承擔(dān)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)等工作。企業(yè)技術(shù)研發(fā)是一項延續(xù)很強(qiáng)的工作，因為沒有專職的研發(fā)管理人員和專職技術(shù)研發(fā)人員，研發(fā)成果就成為了個人的成果，無法成為企業(yè)的成果，研發(fā)技術(shù)沒有得到有效的沉淀和積累，企業(yè)只能依賴員工個人，一旦人才流失，研發(fā)技術(shù)隨之消失，新技術(shù)研發(fā)人員需要重新熟悉原有技術(shù)原理和方案后才能開始新技術(shù)開發(fā)工作，導(dǎo)致研發(fā)效率低下。
1.3平臺人力資源得不到保障。
企業(yè)高層對平臺重視程度不夠，導(dǎo)致平臺內(nèi)科技人員工作得不到企業(yè)的重視，薪資收入與同等條件的其他部門人員收入相比沒有足夠的吸引力甚至與其他直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的人員相比較差距較大，企業(yè)創(chuàng)新平臺內(nèi)人才職業(yè)規(guī)劃前景不明朗，以至于平臺科技人員認(rèn)為進(jìn)入創(chuàng)新平臺等于失去職業(yè)發(fā)展機(jī)會，很多致力于創(chuàng)新研究的優(yōu)秀人才選擇放棄從事創(chuàng)新研究工作，平臺人才流失嚴(yán)重，人力資源得不到保障。
1.4管理體制和考核機(jī)制不完善。
企業(yè)創(chuàng)新平臺機(jī)構(gòu)不直接面向市場，而平臺技術(shù)需要應(yīng)用于市場，平臺機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不了經(jīng)濟(jì)效益，可平臺技術(shù)又能給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)的重視程度不夠，或者對平臺建設(shè)意義了解不夠，企業(yè)對創(chuàng)新平臺的考核流于形式，未從創(chuàng)新平臺人員工作的特殊性，制定出一整套符合平臺管理的考核機(jī)制、體制。平臺考核機(jī)制與研發(fā)創(chuàng)新成果無直接關(guān)系，創(chuàng)新成果不是衡量平臺技術(shù)人員的工作績效標(biāo)準(zhǔn)，績效考核不能直接體現(xiàn)在個人薪資水平上，平臺內(nèi)技術(shù)研發(fā)人員的工作積極性得不到有效提高。
2.1完善平臺基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、儀器等條件。
技術(shù)創(chuàng)新有風(fēng)險，為了降低企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險，科技人員在新技術(shù)投入市場之前需要進(jìn)行大量的基礎(chǔ)實(shí)驗，基礎(chǔ)實(shí)驗需要一定的實(shí)驗設(shè)備設(shè)施為依托，提高新技術(shù)開發(fā)成功率，因此企業(yè)需要加大平臺基礎(chǔ)設(shè)施、儀器、設(shè)備的投入，為研發(fā)創(chuàng)新提供基礎(chǔ)保障。企業(yè)在年初預(yù)算時留出一定比例的預(yù)算資金用來購買技術(shù)實(shí)驗儀器、設(shè)備和設(shè)施以滿足研發(fā)創(chuàng)新工作過程試驗需求，以便平臺技術(shù)人員對新技術(shù)開展實(shí)驗校驗工作，待實(shí)驗校驗成功后再推向市場，以減少新技術(shù)的市場風(fēng)險。
2.2加大平臺管理力度。
平臺管理是技術(shù)研發(fā)水平管理的關(guān)鍵，要讓研發(fā)成果真正成為企業(yè)的技術(shù)成果，就需要有平臺管理人員統(tǒng)籌管理平臺研發(fā)創(chuàng)新工作，明確專職技術(shù)人員的職能定位，深入研究平臺發(fā)展戰(zhàn)略，管理企業(yè)技術(shù)成果，為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展方向提供指引。建立專職研發(fā)隊伍，從事技術(shù)研發(fā)工作，確保企業(yè)技術(shù)開發(fā)的`延續(xù)性。
2.3提高創(chuàng)新平臺人力資源綜合素質(zhì)。
人力資源狀況是平臺建設(shè)好壞的直接決定因素，企業(yè)要高度重視平臺人力資源投入，大力引進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域高精尖人才，充實(shí)平臺人力資源狀況，提高平臺研發(fā)人員的整體素質(zhì)，改善創(chuàng)新平臺知識結(jié)構(gòu)。營造人才脫穎而出的環(huán)境，為平臺人才提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮平臺人才創(chuàng)新工作積極性和主觀能動性。
2.4建立科學(xué)有效的平臺激勵機(jī)制。
有效的管理體制和機(jī)制能推動平臺創(chuàng)新工作快速發(fā)展，建立科學(xué)有效的管理體制和薪酬激勵機(jī)制，提高創(chuàng)新平臺建設(shè)水平。適當(dāng)提高平臺研發(fā)人員的薪資收入，讓更多優(yōu)秀的有創(chuàng)新能力的技術(shù)開發(fā)人員愿意進(jìn)入平臺從事創(chuàng)新工作，有效提高平臺人員素質(zhì)。建立創(chuàng)新成果激勵機(jī)制，新的研發(fā)成果采取業(yè)績分紅獎勵或者一次性獎勵等方式，鼓勵平臺技術(shù)研發(fā)人員大膽開發(fā)新技術(shù)，提高技術(shù)研發(fā)人員的創(chuàng)新動力。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，是創(chuàng)新主體，也是創(chuàng)新平臺建設(shè)的主體。企業(yè)核心技術(shù)和研發(fā)能力直接決定了企業(yè)的市場競爭能力，核心技術(shù)和研發(fā)能力要以創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手，吸引集聚創(chuàng)新要素。要不斷完善科技創(chuàng)新平臺體系建設(shè)，形成以專業(yè)技術(shù)研究院建設(shè)為龍頭，工程技術(shù)中心為主體，產(chǎn)學(xué)研合作為支撐的科技平臺建設(shè)體系，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新由自主創(chuàng)新、引進(jìn)創(chuàng)新、合作創(chuàng)新、引進(jìn)吸收再創(chuàng)新的新局面，提高企業(yè)創(chuàng)新水平，要讓創(chuàng)新平臺成為企業(yè)科技要素集聚地，成為成果轉(zhuǎn)化高地，讓創(chuàng)新成果變成實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
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創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇八
工程實(shí)踐創(chuàng)新是大學(xué)教育重要組成部分，通過實(shí)踐活動，學(xué)生可以將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實(shí)際問題中，培養(yǎng)解決問題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我的大學(xué)生活里，我參加了多個工程實(shí)踐創(chuàng)新項目，通過這些項目的實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的心得體會。以下將從實(shí)踐項目選擇、團(tuán)隊合作、問題解決、迭代改進(jìn)以及個人成長幾個方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
首先，在選擇工程實(shí)踐創(chuàng)新項目時，要結(jié)合自己的興趣和專業(yè)方向進(jìn)行選擇。我曾參加了一個基于人工智能技術(shù)的智能機(jī)器人項目。在選擇這個項目之前，我對人工智能技術(shù)有著濃厚的興趣，并且學(xué)過相關(guān)的課程，因此我對這個項目有一定的基礎(chǔ)。在項目實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)由于自己對這個領(lǐng)域的興趣，我更加積極主動地去學(xué)習(xí)和探索，獲得的成果也更為豐富。因此，選擇一個合適的項目對于創(chuàng)新實(shí)踐的成功非常重要。
其次，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過程中，團(tuán)隊合作是非常重要的。一個好的團(tuán)隊有著相互信任、合作默契的成員，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。在我的實(shí)踐項目中，我遇到過各種各樣的團(tuán)隊成員。有的團(tuán)隊成員能夠積極主動地完成自己的任務(wù)，并主動幫助其他人解決問題，這樣的團(tuán)隊合作效果非常好。然而，有的團(tuán)隊成員則比較被動，只顧自己的任務(wù)而忽略了整個項目的進(jìn)展，這對團(tuán)隊合作造成了很大的阻礙。因此，一個良好的團(tuán)隊合作能夠提高項目的效率和質(zhì)量。
第三，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過程中，解決問題是必不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)踐項目的過程中，我們肯定會遇到各種各樣的問題，有時候問題甚至可能超出了我們的能力范圍。但是，解決問題的能力是我們在實(shí)踐過程中逐漸培養(yǎng)起來的。當(dāng)遇到問題時，首先要學(xué)會冷靜分析問題的原因，并制定解決方案。同時，要善于向其他團(tuán)隊成員尋求幫助，因為他們可能有不同的思路和見解。通過不斷地嘗試和調(diào)整，我們可以找到解決問題的辦法，并將其應(yīng)用到實(shí)踐項目中，取得成功。
第四，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過程中，迭代改進(jìn)是非常重要的。實(shí)踐項目不是一蹴而就的，它需要不斷地迭代和改進(jìn)才能達(dá)到最終的目標(biāo)。在我的實(shí)踐項目中，我們經(jīng)常進(jìn)行項目評估和反思，找出其中存在的問題，并提出改進(jìn)的方案。在每一次迭代過程中，我們都希望能夠更加完善和提高實(shí)踐項目的質(zhì)量。這個過程并不容易，但是通過迭代改進(jìn)，我們可以不斷提高自己的能力和項目的水平。
最后，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過程中，個人成長是非常重要的。通過實(shí)踐項目的參與，我不僅學(xué)會了專業(yè)知識和技能，還獲得了各種其他能力的培養(yǎng)。比如，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、問題解決和溝通協(xié)調(diào)等能力。同時，我在項目中也收獲了很多對事物的洞察和思考能力，這對于未來的發(fā)展非常有幫助。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和勇敢，能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。這種個人成長是工程實(shí)踐創(chuàng)新過程中最重要的成果之一。
綜上所述，工程實(shí)踐創(chuàng)新是大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過選擇合適的項目、良好的團(tuán)隊合作、解決問題、迭代改進(jìn)以及個人成長，我們可以在這個過程中獲得更多的收獲和成長。工程實(shí)踐創(chuàng)新不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維，這對于我們將來的發(fā)展也是非常有幫助的。因此，我鼓勵每個大學(xué)生都積極參與工程實(shí)踐創(chuàng)新活動，親身體驗其中的樂趣和意義。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間創(chuàng)新實(shí)踐已經(jīng)有一年了。回顧這段創(chuàng)新實(shí)踐的日子，真的感慨萬千，有辛酸，有喜悅，當(dāng)然更多的是收獲啦。在這期間我的收獲是：第一，通過實(shí)踐真正覺得自己能夠做些什么了，從實(shí)踐中體現(xiàn)了自己的人生價值；第二，通過自己學(xué)習(xí)和老師的幫忙，加強(qiáng)了我的動手實(shí)踐潛力和設(shè)計創(chuàng)新精神；第三，在創(chuàng)新實(shí)踐過程中，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中成長。
創(chuàng)新實(shí)踐項目，體此刻兩個詞上面。一個就是“創(chuàng)新”，另一個就是“實(shí)踐”。創(chuàng)新對一個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新貫穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的'進(jìn)步，豐富了社會的財富。一個國家只有不斷提高創(chuàng)新潛力，才能立于不敗之地。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新潛力的競爭。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說，勇于創(chuàng)新是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無實(shí)際好處。學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，我們創(chuàng)新潛力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實(shí)踐也是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
我們的課題是關(guān)于光伏切割廢液，我是一名學(xué)習(xí)精細(xì)化工的學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)對最多的就是研究，實(shí)驗成了我們的必修課。說到實(shí)驗，那就是一種實(shí)踐，自己動手，親身經(jīng)歷。在大一大二的時候，都是一些基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。剛開始進(jìn)行項目的時候，因為實(shí)踐潛力的欠缺，起初做起事來總是笨手笨腳，也覺得挺辛苦，但是在老師和同學(xué)的的關(guān)心和幫忙下不斷進(jìn)步和成長。于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，之后反而覺得簡單了許多。通過虛心請教，在老師的指導(dǎo)幫忙下，解決了很多專業(yè)上和技術(shù)難題。
“理論來源于時間，理論最終用于實(shí)踐”，這讓我深深地感受到實(shí)踐的重要性。通過平時書本上所學(xué)到的理論知識，帶著自己的疑問去學(xué)習(xí)了解制作設(shè)計塔板、精餾分離提純等有關(guān)方法。在這次實(shí)踐中都得以解答，并進(jìn)一步讓我深刻地理解、體會和證明了理論知識，讓自己有了深刻地記憶。
讀萬卷書，行萬里路。身為一個大學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)就是首要任務(wù)。學(xué)習(xí)學(xué)不好，事情也很難做好。大學(xué)生不僅僅要讀好書，還要行萬里路，從實(shí)踐求真知，一步一個腳印去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
我堅信，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十
我國古人就十分重視教育，重視人才的全面發(fā)展。
作為西方文化發(fā)祥地的古希臘也曾產(chǎn)生出一些對后人有很大影響的教育思想，并將重視人的全面發(fā)展放在教育的重要地位。
創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的萌發(fā)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
17世紀(jì)科學(xué)革命發(fā)生之前，大學(xué)學(xué)科設(shè)置已經(jīng)出現(xiàn)了增加科學(xué)資料的傾向，并且萌發(fā)出重視理性和實(shí)驗、蔑視、鼓勵創(chuàng)造的風(fēng)氣。
20世紀(jì)以來，世界各國都認(rèn)識到發(fā)展教育、鼓勵創(chuàng)造與發(fā)明、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創(chuàng)新人才和重大發(fā)明也應(yīng)運(yùn)而生。
二造就創(chuàng)新人才是時代的需要。
任何時代都有其特殊的人才需求，掌握時代的特征，是培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才和創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的前提。當(dāng)今時代主要具有如下特征：
（一）是經(jīng)濟(jì)全球化蓬勃發(fā)展。
（二）是社會走向知識化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化。
（三）是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。
（四）是人才競爭日趨激烈。經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭的核心是人才競爭，歸根結(jié)底是教育競爭，是造就創(chuàng)新人才潛力的競爭。
（五）是科學(xué)精神與人文精神的融合。
三我國的發(fā)展需要創(chuàng)新人才。
改革開放20多年來，我國的社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但是，我們就應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我國的經(jīng)濟(jì)增長方式并沒有完全轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)提高上來，創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)中所占的比例還很小。造就創(chuàng)新人才、加強(qiáng)自主創(chuàng)新潛力已成為提升國家綜合競爭力的基礎(chǔ)與核心，關(guān)系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產(chǎn)業(yè)分工中占據(jù)有利位置。
四造就創(chuàng)新人才。
提高我國自主科技創(chuàng)新潛力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升我國的國際競爭地位，在很大程度上取決于我國人才、個性是創(chuàng)新人才的規(guī)模與質(zhì)量，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，在很大程度上又取決于教育本身的創(chuàng)新。推進(jìn)教育體制改革，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，擬應(yīng)關(guān)注以下工作：
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十一
（一）突出重點(diǎn)。
“土木工程材料”較多的課程內(nèi)容，在有限的學(xué)時內(nèi)不可能全部講解，應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)，分清主次，突出重點(diǎn)。以程云虹等主編的《土木工程材料》[1]為例，課堂重點(diǎn)講解的內(nèi)容是：緒論，第一章（土木工程材料的基本性質(zhì)），第二章（無機(jī)膠凝材料），第三章（水泥混凝土），第四章（砂漿），第六章（土木工程用鋼），第七章（瀝青及瀝青混合料）。通過緒論的學(xué)習(xí)，學(xué)生對土木工程材料有一個梗概的認(rèn)識，對“土木工程材料”這門課程有一個大致的了解；第一章讓學(xué)生了解土木工程材料基本性質(zhì)，包括物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)及耐久性能等，同時了解材料科學(xué)的基本理論，即材料的組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造及其與材料性質(zhì)之間的關(guān)系；第二章、第三章、第四章、第六章及第七章分別講解工程中最常用的幾種土木工程材料的性質(zhì)及應(yīng)用。而第五章（砌筑材料）、第八章（木材）、第九章（合成高分子材料）及第十章（建筑功能材料）作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但教師應(yīng)適時引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中積極思考并勇于提出問題。課堂教學(xué)中，把重點(diǎn)講解的內(nèi)容講深講透，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握，做到學(xué)有所獲；避免面面俱到，不求甚解。而且，有了重點(diǎn)講解的內(nèi)容作為基礎(chǔ)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他章節(jié)才不會感到困難。突出重點(diǎn)的課堂講解與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，既有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識，又給予了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，有益于培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神和解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的想象力和探索意識。
（二）科學(xué)講解。
“土木工程材料”課程的內(nèi)容比較松散，講解時容易產(chǎn)生平鋪直敘的感覺，甚至索然無味；如能精心安排、科學(xué)講解，效果會大不一樣。比如，通用硅酸鹽水泥包括硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥、粉煤灰硅酸鹽水泥及復(fù)合硅酸鹽水泥，如果按照教材一種水泥接著一種水泥地講，學(xué)生學(xué)起來會感到重復(fù)、堆砌、凌亂，甚至不知所云。因此，對于這部分內(nèi)容要進(jìn)行科學(xué)整合，重點(diǎn)把硅酸鹽水泥的礦物組成、水化及凝結(jié)硬化過程、技術(shù)性質(zhì)等等講解透徹；而在介紹摻混合材料的硅酸鹽水泥時，抓住活性混合材料的潛在活性及摻活性混合材料水泥的二次水化反應(yīng)，然后用對比的方法給出各種水泥的共性和個性，這樣內(nèi)容緊湊了，脈絡(luò)清楚了，學(xué)生掌握起來也就輕松了。了解了技術(shù)性質(zhì)的異同點(diǎn)，進(jìn)一步掌握各種水泥的工程應(yīng)用就會很容易。再比如，在現(xiàn)代水泥混凝土技術(shù)中，外加劑已經(jīng)成為水泥混凝土的一個重要組成成分，因此，為了內(nèi)容的系統(tǒng)和完整，一般教材（如文獻(xiàn)）都將“外加劑”放在“普通混凝土的組成材料”中來介紹。但外加劑是用來改善混凝土性能的，如果不了解混凝土的性能，很難深入理解外加劑的作用，因此，在講授時，應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整，把“外加劑”放到“混凝土拌和物的主要性能”和“硬化混凝土主要性能”的后面來講，這樣會更加方便學(xué)生對相關(guān)課程內(nèi)容的理解和記憶。總之，科學(xué)地組織和講解課程內(nèi)容，對于做好“土木工程材料”課堂教學(xué)起到事半功倍的作用。
（三）理論聯(lián)系實(shí)際。
首先，從最熟悉的生活實(shí)際出發(fā)。土木工程材料與實(shí)際生活密切相關(guān)，其實(shí)，每個人在實(shí)際生活中都積累了很多相關(guān)經(jīng)驗，只是由于不具備專業(yè)知識，而不知道其中的道理。比如，某一水泥砂漿地面破損了，用水泥砂漿修補(bǔ)以后，需要澆水覆蓋一段時間。相信很多人都見過這種做法，但不一定每個人都知道這是為什么。在講解水泥的水化、凝結(jié)及硬化過程時，提到這一現(xiàn)象，學(xué)生一定會恍然大悟，原來這就是養(yǎng)護(hù)，并及時讓學(xué)生了解養(yǎng)護(hù)需要一定的溫度、濕度及時間。這樣，把學(xué)生來自于生活的直接經(jīng)驗與書本上的理論知識結(jié)合起來，消除學(xué)生對課程的`陌生感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，大量列舉工程實(shí)例。典型的工程實(shí)例是理解和消化理論知識的最有效方法，注重材料的工程應(yīng)用背景，避免脫離工程孤立地講解材料。比如，在講到混凝土耐久性問題時，實(shí)例之一：北京三元立交橋橋墩，建成后不到兩年，個別地方發(fā)生“人字形”裂紋，經(jīng)分析認(rèn)為主要原因是發(fā)生了堿—骨料反應(yīng)；實(shí)例之二：烏克蘭境內(nèi)的切爾諾貝利核電站，由于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的泄漏，造成大面積放射性污染，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞等。另外，還可以用數(shù)字來說明，“在工業(yè)發(fā)達(dá)國家，建筑工業(yè)總投資的40%以上用于現(xiàn)存結(jié)構(gòu)的修理和維護(hù)，60%以下用于新的設(shè)施”。通過大量實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識到混凝土耐久性的重要性，了解到很多混凝土結(jié)構(gòu)的過早破壞不是由于強(qiáng)度不足，而是由于耐久性不足。最后，重視實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗課是“土木工程材料”課程的一個十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗教學(xué)是課堂教學(xué)的一個很好的補(bǔ)充。實(shí)驗課上，學(xué)生對從書本上學(xué)到的材料有了直觀的認(rèn)識，對材料的性能進(jìn)一步了解，在自己動手做實(shí)驗過程中，提高應(yīng)用材料的能力。同時，通過實(shí)驗驗證基本理論，學(xué)習(xí)實(shí)驗方法，培養(yǎng)科學(xué)研究的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
（四）關(guān)注學(xué)科新進(jìn)展。
二、課后作業(yè)。
課后作業(yè)對課堂教學(xué)起到很好的鞏固和補(bǔ)充作用。通過課后作業(yè)，學(xué)生能夠更好地消化和理解課堂上學(xué)到的內(nèi)容，并能對所學(xué)內(nèi)容活學(xué)活用。本課程中，一部分課后作業(yè)來自于教材每章后面的復(fù)習(xí)思考題，需要教師緊扣課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從中精選，比如，混凝土骨料顆粒級配，普通混凝土配合比設(shè)計等。教師要對作業(yè)認(rèn)真批改，并總結(jié)，使學(xué)生不是為了做作業(yè)而做作業(yè)，而是做到真正掌握。另一部分課后作業(yè)是綜合性、討論性的。比如，程云虹等主編的《土木工程材料》中的“開放討論”部分，這部分內(nèi)容具有一定的前瞻性，可以引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生做一些探索性的工作。即讓學(xué)生從中選擇自己感興趣的內(nèi)容，并圍繞這一內(nèi)容查閱文獻(xiàn)，深度思考，自由討論。拓寬了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究的意識。
三、結(jié)束語。
通過學(xué)習(xí)“土木工程材料”課程，應(yīng)該使學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉了能力、開闊了視野；既掌握了本課程的知識，又為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此，搞好“土木工程材料”的教學(xué)，意義十分重大。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十二
巖土工程學(xué)科是融合了多種技術(shù)手段的學(xué)科，而巖土工程能利用多種勘測技術(shù)改造巖土和土體。地質(zhì)發(fā)生變化，相應(yīng)的巖體也會形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，尤其是在不同的地域中，巖土特點(diǎn)也會產(chǎn)生較大的差異，而巖土工程則是在不同的自然環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境下，進(jìn)一步保證巖土土體的穩(wěn)定性，發(fā)揮巖土工程技術(shù)應(yīng)用價值。
1.1pcc樁技術(shù)。
pcc樁技術(shù)屬于柔性樁技術(shù)，本身成本較低，應(yīng)用也較為廣泛，但也正由于其性質(zhì)影響，一旦深度較深，很難控制其強(qiáng)度，造成混凝土管樁沉降，而采用剛性樁身，盡管強(qiáng)度較大，也能有較大的加固深度，但是相應(yīng)的成本也會明顯增加，很難大范圍推廣。
1.2樁靴結(jié)構(gòu)技術(shù)。
沉管灌注樁樁尖有兩種不同的形式，在應(yīng)用中成本較低，而且可以反復(fù)使用，施工較為簡單，不過樁靴形狀為三角形，應(yīng)力集中分布，極易發(fā)生變形，活瓣閉合受到影響，水或泥沙雜質(zhì)會進(jìn)入樁管中，影響到樁身質(zhì)量。預(yù)制樁靴能較好的控制開閉，解決這一問題，不過體積較大，運(yùn)輸難度較高，相應(yīng)的成本也會增加，還不能反復(fù)使用，因此在推廣上也有一定的難度。
1.3碎石樁技術(shù)。
目前巖土工程施工技術(shù)廣泛采用碎石樁技術(shù)，本身樁身存在較大的孔隙，方便排水，避免由于外在因素的震蕩而造成地基損壞。碎石樁技術(shù)抗液化效果較好，孔隙排水保證了樁基穩(wěn)定，但是收到自身柔性的影響，樁基的承載能力有限，極易發(fā)生變形，一旦巖土工程上層負(fù)荷較大，就會存在較大的安全隱患。對于一些巖土工程上方的房屋建筑，往往采用剛性地基方式，不過由于樁身不存在排水孔隙，盡管承載性能較好，但是排水效果較差，很難保證地基穩(wěn)定性，極易受到液化破壞。
1.4橋頭跳車問題。
巖土工程上方的高速公路中橋頭跳車問題是我國巖土工程技術(shù)的難點(diǎn)所在。地基本身土質(zhì)較軟，承載力較差，尤其是在路堤較高的狀況下，會造成施工完成之后大面積沉降。橋梁本身采用樁基礎(chǔ)，不會發(fā)生沉降，橋和路之間的不均勻沉降，就會出現(xiàn)橋頭跳車問題。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十三
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心是一個年輕的組織，從20xx年中心成立以來，至今，中心已經(jīng)走過了五個年頭，在校團(tuán)委老師的正確指導(dǎo)和前四屆成員的努力之下，我們的工作取得了長足的進(jìn)步。在此，對團(tuán)委老師和中心的前輩的付出致以最崇高的敬意。隨著我校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重視程度的不斷加強(qiáng)，我們也對自身的工作思路進(jìn)行了革新。現(xiàn)將本屆中心工作總結(jié)陳述如下：
一、全面落實(shí)本職工作，建立專業(yè)化的服務(wù)體系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心一直以“挑戰(zhàn)杯”競賽作為本職工作，隨著中心的發(fā)展，逐漸形成了以“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”為平臺，“挑戰(zhàn)杯”賽事為抓手，科技節(jié)為舞臺的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。
本年度，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心成功完成了三峽大學(xué)“求索”100項大學(xué)生科技立項課題選拔工作。20xx年6月校團(tuán)委下發(fā)了求索大學(xué)生科研課題征集通知，各學(xué)院開始組織學(xué)院內(nèi)部課題選拔。中心根據(jù)報送課題質(zhì)量，最終選取了100項優(yōu)秀科研課題進(jìn)行扶持。為方便各項目團(tuán)隊申報和同學(xué)了解課題情況，中心技術(shù)團(tuán)隊聯(lián)合啟明星工作室建立了求索大學(xué)生科研課題網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，同時邀請相關(guān)專家對各項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)庫使用、計劃書寫作等培訓(xùn)。20xx年12月，中心從初次立項的課題中，采用中期答辯的形式，遴選出42件參加校內(nèi)終審答辯，20xx年3月，中心分別在理科樓和求索報告廳組織了求索課題終審答辯會。經(jīng)過專家的評審，最終25件優(yōu)秀作品脫穎而出報送湖北省挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)科技作品競賽。
隨著我校“挑戰(zhàn)杯”賽事的開幕，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為了提高參賽者的競賽水平，在學(xué)校營造出良好的學(xué)術(shù)氛圍。20xx年11月中心開辦了第三屆“創(chuàng)業(yè)之星。選苗育苗”訓(xùn)練營，通過自由報名和學(xué)院推薦，最終共有80位學(xué)員參與了本期培訓(xùn)，針對在創(chuàng)業(yè)中不同的階段，本期訓(xùn)練營共分為創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營、財務(wù)管理、團(tuán)隊管理、市場分析、軟件模擬、素質(zhì)拓展，實(shí)踐活動幾個板塊，中心邀請了我校相關(guān)領(lǐng)域的資深專家為訓(xùn)練營學(xué)員作了培訓(xùn)，培訓(xùn)人員受益匪淺，最后，通過對學(xué)員的綜合表現(xiàn)打分，評選出了15名優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。本次培訓(xùn)，不僅要求在理論上進(jìn)行培訓(xùn)，還組織開展了多種形式的素質(zhì)拓展活動，讓學(xué)員親自動手，體驗團(tuán)隊的樂趣。其中在中心體育場開展的團(tuán)隊競技活動，讓各團(tuán)隊成員之間更加增進(jìn)了相互的了解，“讓雞蛋飛”結(jié)構(gòu)模型大賽讓訓(xùn)練營各組團(tuán)隊自行選擇材料，制作穩(wěn)固的雞蛋保護(hù)模型，在高層進(jìn)行自由落體，通過比賽的形式讓大家將相關(guān)知識學(xué)以致用。同時，中心還舉行了創(chuàng)業(yè)之星商業(yè)模擬培訓(xùn)和比賽，老師通過商業(yè)模擬形式，為全體學(xué)員介紹了創(chuàng)業(yè)項目的選取、公司的注冊、運(yùn)營等知識，學(xué)員在商業(yè)模擬的過程中通過模擬公司運(yùn)營的方式，充分理解了創(chuàng)業(yè)中的各個環(huán)節(jié)。
同時，中心還開展了一系列創(chuàng)業(yè)教育活動。如通過創(chuàng)業(yè)知識展板、講座等活動深入大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)宣傳周活動，與宜昌市勞動培訓(xùn)中心合作舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班等。
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創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十四
水利水電工程建筑指的是在工程中，建筑物能夠起到保護(hù)、容納水利水電設(shè)備設(shè)施和水上建筑物。比如主泵房、配電室、啟閉機(jī)房、橋頭堡和變壓器室。其中也包括水利水電工程建筑的維護(hù)和管理、人員用房。水利水電工程建筑設(shè)計的內(nèi)容有：
1.1總平面設(shè)計。
水利水電工程建筑總平面設(shè)計一般有水利水電工程主體建筑物和總平面布局，工程主體建筑物分為閘、泵站、壩等，配套設(shè)施分為管理用房、生活用房、活動場地、綠化等內(nèi)容。泵站大多建立在城市邊緣和遠(yuǎn)離城市的地方，人員較少的地方能夠和自然風(fēng)景相適應(yīng)。水利水電工程建筑設(shè)計不但要滿足其使用要求，而且其內(nèi)部流線流暢簡單，跟建筑物之間有便于聯(lián)系；水利水電工程建筑更要注意周圍環(huán)境設(shè)計，要考慮到綠化和休息的問題。此外，水利水電工程建筑有兩種布局：集中、分散；都有其優(yōu)缺點(diǎn)，選擇布局應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境因地制宜，這樣才能發(fā)揮好的效用。
1.2平面設(shè)計。
水利水電工程建筑設(shè)計要以專業(yè)知識、水電專業(yè)、電氣專業(yè)的專業(yè)人員為基礎(chǔ)來進(jìn)行布局設(shè)計，然后確定平面布局。同時，建筑設(shè)計師要利用主觀能動性，充分考慮到建筑空間的綜合有效利用。建筑物本身要在安全性方面滿足使用規(guī)范。
1.3造型風(fēng)格設(shè)計。
水利水電工程的建筑設(shè)計需要反映它的設(shè)計特點(diǎn)，所以建筑設(shè)計要有其特點(diǎn)。水利水電工程任務(wù)巨大，會對當(dāng)?shù)丨h(huán)境有很大的硬性，所以，建筑設(shè)計要符合當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境來進(jìn)行設(shè)計。建筑要與其具體環(huán)境相協(xié)調(diào)，肯定不是胡亂建造的。在同一個環(huán)境中，不同建筑中有不同的建筑風(fēng)格，但這些不同的建筑風(fēng)格也是具有其統(tǒng)一性的。
無論是那種設(shè)計，都不僅僅是建筑設(shè)計師自己的工作，而是要通過各個方面的合作協(xié)商，最為重要的是要和業(yè)主交流溝通，因為業(yè)主在一般情況下會對工程建筑設(shè)計的特點(diǎn)和外觀提出自己的意見和要求，所以應(yīng)該和業(yè)主進(jìn)行溝通和協(xié)商，來滿足業(yè)主的要求。
水利水電工程的建筑設(shè)計離不開藝術(shù)的輔助，建筑工程就是一種建筑技術(shù)品。在水利水電工程的建筑設(shè)計當(dāng)中，建筑師應(yīng)該結(jié)合工程設(shè)計的熱點(diǎn)，利用合理的科學(xué)規(guī)律來進(jìn)行設(shè)計，其中還要有藝術(shù)的特點(diǎn)，運(yùn)用美學(xué)規(guī)律和藝術(shù)相結(jié)合來進(jìn)行設(shè)計，其中還要將自己的想法和情感融入到工程設(shè)計中，不僅滿足業(yè)主的要求，也要體現(xiàn)藝術(shù)的特色。
在水利水電工程的建筑設(shè)計中，作為設(shè)計師，不僅僅要追求外觀完美，還有熟悉建筑工程特點(diǎn)和其實(shí)用價值。工程師應(yīng)該根據(jù)業(yè)主的預(yù)算成本，結(jié)合建筑特點(diǎn)，設(shè)計出合適合理的方案，所以建筑工程師必須具備算的能力。一些水利水電工程建筑因為預(yù)算上有限制，不能在外觀上有不必要的投入，要在不影響整體效果的前提下，來進(jìn)行設(shè)計，這個時候可以利用大自然的特點(diǎn)，來進(jìn)行設(shè)計，因此才能保證工程功能，和視覺上的藝術(shù)效果。
2.4經(jīng)濟(jì)和美觀相結(jié)合。
水利水電工程的建筑設(shè)計理念要符合經(jīng)濟(jì)適用藝術(shù)等特點(diǎn)，所以說實(shí)用、美觀兩者應(yīng)該相協(xié)調(diào)，而不是處于對立狀態(tài)。通常情況下，水利水電工程建筑是由國家投資的，所以要堅持節(jié)約的原則。在建筑設(shè)計中，不能為了藝術(shù)效果而增加不必要的設(shè)計，這樣才能節(jié)約國家資源，才能起到好的效果。
創(chuàng)新工程實(shí)踐課感想篇十五
我院從國家戰(zhàn)略需求和世界科學(xué)發(fā)展總體趨勢出發(fā)，進(jìn)行了建院50年來涉及面最廣、影響最為深遠(yuǎn)的科技布局和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、運(yùn)行機(jī)制改革和管理創(chuàng)新，初步形成了適應(yīng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化要求、與國際基本接軌的體制結(jié)構(gòu)和制度體系。
1.科技布局與組織結(jié)構(gòu)調(diào)整。
我院相繼組建了由若干研究所組成的跨學(xué)科或跨地域的知識創(chuàng)新基地，整合了一批同領(lǐng)域或地域的研究所，組建了若干大型研究機(jī)構(gòu)，如數(shù)學(xué)研究院、上海生命科學(xué)研究院等；在一些新興、交叉學(xué)科新建了地球環(huán)境研究所、上海神經(jīng)科學(xué)研究所等2個研究所，正在籌建基因組研究所、營養(yǎng)與健康研究所和青藏高原研究所等3個研究所，組建了若干非法人研究單元。
按照“高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高標(biāo)準(zhǔn)”的原則，嚴(yán)格進(jìn)入試點(diǎn)程序，基本完成了研究所層面的組織結(jié)構(gòu)調(diào)整。全院研究機(jī)構(gòu)由的119個減少到目前的84個，其中14個技術(shù)開發(fā)型研究單位轉(zhuǎn)制成為企業(yè)，并按照國務(wù)院的統(tǒng)一部署進(jìn)行了院部和分院機(jī)關(guān)的改革。
我院實(shí)施了科技創(chuàng)新戰(zhàn)略行動計劃，確立了信息科學(xué)與技術(shù)、生命科學(xué)與生物技術(shù)、物質(zhì)科學(xué)與新材料等9個優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，部署了一批重大創(chuàng)新項目、重要方向性項目和領(lǐng)域前沿項目。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，我院率先進(jìn)行了國有資產(chǎn)管理體制改革，成立了“中國科學(xué)院國有資產(chǎn)經(jīng)營公司”，進(jìn)一步加強(qiáng)了對院所兩級經(jīng)營性國有資產(chǎn)的管理。截止底，院屬企業(yè)已完成改制357家，占需改制企業(yè)總數(shù)的93%。
在教育部大力支持下，我院對研究生教育體系進(jìn)行了重大改革，正式成立了中國科學(xué)院研究生院，形成了以研究生院為主體的網(wǎng)絡(luò)式研究生教育體系。
2.運(yùn)行機(jī)制改革與管理創(chuàng)新。
我院全面改革了用人制度。普遍實(shí)行了以“按需設(shè)崗、按崗聘任、擇優(yōu)上崗、開放競爭”為主要內(nèi)容的崗位聘任制，取消了傳統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)職稱評審制度，初步建立了“崗位聘任、項目聘用和流動人員相結(jié)合”的新型用人制度。
建立了新型分配制度。全面實(shí)行了體現(xiàn)績效優(yōu)先原則的“基本工資、崗位津貼、績效獎勵”三元結(jié)構(gòu)分配制度，逐步試行了法定代表人年薪制，將廣大職工的切身利益與事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，有力地調(diào)動了廣大科技人員，特別是科技將帥人才的積極性。
改革了資源配置制度。確定了“整體規(guī)劃、保證重點(diǎn)、擇優(yōu)支持、鼓勵競爭、優(yōu)化配置、動態(tài)調(diào)整”的資源配置方針，初步形成了有利于資源集成和提高使用效率的機(jī)制。
進(jìn)一步完善科技評價體系。按照“質(zhì)重于量、分類評價、公開公正、科學(xué)嚴(yán)肅”的原則，對研究所逐年進(jìn)行以科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)為核心的評價，并依據(jù)評價結(jié)果，對績效優(yōu)秀的研究所給予獎勵，對少數(shù)相對發(fā)展較慢的研究所則扣減試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。研究所也普遍建立了對研究室（組）及個人的考核評價制度，部分研究所還主動試行了國際評估。
深化了干部任用制度改革。我院按照中央的精神，進(jìn)一步完善干部選拔任用機(jī)制，研究所領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍“四化”建設(shè)取得明顯成效；積極推進(jìn)干部交流，建立與完善了向地方選派科技副職和吸收地方領(lǐng)導(dǎo)干部到我院掛職工作的制度。
（二）人員結(jié)構(gòu)調(diào)整與隊伍建設(shè)。
我院大力加強(qiáng)了創(chuàng)新隊伍建設(shè)，初步形成了一支層次分明、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、動態(tài)更新的創(chuàng)新隊伍，科技隊伍的代際轉(zhuǎn)移已順利實(shí)現(xiàn)。
隊伍素質(zhì)明顯提高，青年科技骨干迅速成長。截止20底，我院共有356人獲得“國家杰出青年基金”資助，占全國總數(shù)的35%，其中6人先后當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，近70人擔(dān)任了所級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，27人次先后獲得中國青年科學(xué)家獎。在財政部支持和指導(dǎo)下，通過“引進(jìn)海外杰出人才計劃”和“百人計劃”等，共招聘836位優(yōu)秀科技人才，其中19以來從海外吸引杰出人才580人，有155人入選后獲得“國家杰出青年基金”的資助。
隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理。調(diào)整后，各試點(diǎn)單位科研崗位占崗位總數(shù)的83.7%，管理崗位占8.9%，技術(shù)支撐崗位占7.4%。在崗位聘任人員中，具有博士學(xué)位的占27.5%，碩士學(xué)位占21%。中青年已成為科技隊伍的主體，45歲以下的青年科技人員占74.6%，45歲以下的研究員占研究員總數(shù)的54.8%。
以研究生為主的流動隊伍發(fā)展迅速。年，全院在學(xué)研究生總數(shù)達(dá)2.3萬人，較年增加了一倍，其中博士研究生近1萬人；在站博士后1300人，較1998年增加71%。
（三）科技競爭能力與成果產(chǎn)出。
在知識創(chuàng)新試點(diǎn)推動下，我院科技競爭能力顯著提高，高水平科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，高質(zhì)量的論文與專利產(chǎn)出快速增長，科技成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速。
1.為社會可持續(xù)發(fā)展做出了重要創(chuàng)新貢獻(xiàn)。
相繼在世界上率先完成了秈稻全基因組草圖、全基因組精細(xì)圖以及粳稻4號染色體精細(xì)圖，研究成果分別發(fā)表《科學(xué)》(science)、《自然》(nature)等世界頂級學(xué)術(shù)刊物上，這標(biāo)志著我國已成為基因組學(xué)研究強(qiáng)國之一。
在世界上首次發(fā)現(xiàn)大鼠附睪中一種抗菌肽基因及其生物功能，對解決精子成熟異常所引起的不孕、研究男性避孕藥物，解決我國的人口與健康問題都具有重要意義。
獲得了成年體細(xì)胞克隆牛群體，標(biāo)志著我國完全掌握了世界一流的體細(xì)胞克隆技術(shù)，成為世界上掌握該技術(shù)的少數(shù)國家之一，為實(shí)現(xiàn)我國家畜克隆胚胎工廠化生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。
圍繞我國實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的“西部行動計劃”取得重大進(jìn)展。開展了青藏高原水資源、江河源地區(qū)生態(tài)環(huán)境、新疆干旱區(qū)生物多樣性、黃土高原退耕還林（草）等調(diào)查，取得了一批反映區(qū)域生態(tài)現(xiàn)狀與演變的原始數(shù)據(jù)，建立了5個試驗示范區(qū)，為我國西部地區(qū)退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)重建提供了重要的科學(xué)依據(jù)，提出了資源保育與高效利用的有效途徑。
重要農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)取得重要突破。創(chuàng)造并推廣了“雙層雙株”棉花栽培新模式，在5.3畝試驗棉田上創(chuàng)造了畝產(chǎn)257.8公斤的世界紀(jì)錄；選育出抗病、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)小麥新品種“小偃54號”，其蛋白質(zhì)含量達(dá)到國際一級優(yōu)質(zhì)小麥標(biāo)準(zhǔn)，已進(jìn)入大面積示范階段。
在國際上首次從生產(chǎn)源頭上解決了鉻鹽行業(yè)重金屬污染的難題，實(shí)現(xiàn)了鉻渣的零排放和鉻資源多組分濃度利用的生態(tài)工業(yè)新模式，對推進(jìn)我國鉻鹽行業(yè)的綠色革命具有重要作用。
2.取得了一批對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全具有戰(zhàn)略意義的高技術(shù)創(chuàng)新成果。
我院研制成功的“龍芯”芯片，體系結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平，標(biāo)志著中國人已經(jīng)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的通用cpu芯片；曙光3000超級服務(wù)器實(shí)現(xiàn)了高性能和通用性的和諧統(tǒng)一，在整體上達(dá)到了國際先進(jìn)水平，部分技術(shù)（如機(jī)群操作系統(tǒng)和并行編程環(huán)境等）達(dá)到國際領(lǐng)先水平；成功開發(fā)了“紅旗linux”操作系統(tǒng)并推向市場，在計算機(jī)及信息系統(tǒng)安全性方面具有重要的戰(zhàn)略意義。
煤間接液化合成油技術(shù)取得突破性進(jìn)展，在千噸級中試規(guī)模裝置上打通了流程，成功取得了第一批合成油粗樣品，標(biāo)志著我國已基本掌握了煤合成油催化劑和漿態(tài)床反應(yīng)器的`核心技術(shù)，為合成油工業(yè)示范及其產(chǎn)業(yè)化奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
解決了高性能機(jī)器人研制與工程應(yīng)用中。
一系列關(guān)鍵技術(shù)難題，開發(fā)出機(jī)器人及周邊設(shè)備系列產(chǎn)品，為汽車、摩托車、工程機(jī)械和家電等行業(yè)提供了機(jī)器人設(shè)備與系統(tǒng)，為企業(yè)新增產(chǎn)值近90億元。
承擔(dān)了神州載人飛船應(yīng)用系統(tǒng)總體工作，研制了有效載荷和相關(guān)材料與器件，開展了生物、材料等一系列空間科學(xué)試驗，取得了豐碩的成果。此外，作為國防科技創(chuàng)新戰(zhàn)略方面軍，我院在國家安全和國防建設(shè)方面還做出了許多重要貢獻(xiàn)。
3.在基礎(chǔ)研究方面取得了一批具有重要科學(xué)意義的創(chuàng)新成果。
在納米科技研究領(lǐng)域，成功制備出超長、定向生長的碳納米管陣列；合成出世界上最細(xì)的碳納米管；發(fā)現(xiàn)了碳納米管在室溫下具有優(yōu)異的儲氫性能；在世界上率先制備出高純、高密度、在室溫下具有超塑延展性能的納米銅。
依托大科學(xué)裝置開展的研究取得了重要進(jìn)展。合成了6種遠(yuǎn)離穩(wěn)定線的重豐中子新核素和10種質(zhì)子滴線核區(qū)新核素；在ht-7超導(dǎo)托卡馬克裝置上實(shí)現(xiàn)了高溫長時間可重復(fù)等離子體放電和高參數(shù)等離子體放電，該裝置成為世界僅有的2個可進(jìn)行高參數(shù)穩(wěn)態(tài)條件下等離子體物理研究實(shí)驗裝置之一。
在有機(jī)分子簇集和自由基化學(xué)研究方面，提出了溶劑促簇能力等若干重要創(chuàng)新概念，不僅對理解有機(jī)分子在生命體內(nèi)的作用具有重要的理論意義，而且對有機(jī)合成反應(yīng)的設(shè)計具有重要的指導(dǎo)作用。
探索生命起源與演化的古生物研究取得一系列重大發(fā)現(xiàn)。新的脊索動物海口蟲的發(fā)現(xiàn)，揭示了脊椎動物祖先階段特征，被國外學(xué)者稱之為“人類重塑生命歷史的一項驚人成就”；遼西中生代鳥類及鳥類的早期演化研究，填補(bǔ)了從始祖鳥到現(xiàn)代鳥之間進(jìn)化的空白環(huán)節(jié)；在硬骨魚類起源與早期演化、鳥類羽毛起源、哺乳動物和真獸類起源等研究上也取得了突破性進(jìn)展。上述研究在世界頂級學(xué)術(shù)刊物《科學(xué)》(science)和《自然》(nature)上發(fā)表了一系列文章。
4.高質(zhì)量的論文與專利產(chǎn)出快速增長。
我院獲國家自然科學(xué)獎?wù)既珖讵剶?shù)的比例繼續(xù)保持較高水平。，我院作為第一承擔(dān)單位獲得8項國家自然科學(xué)獎，占全國授獎總數(shù)的44.4%。自設(shè)立國家最高科技獎以來，我院每屆均有科學(xué)家獲獎。
近年來，我院在國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的高水平論文數(shù)量大幅度增加，sci論文數(shù)已由1998年的3200余篇上升到的6000余篇；論文質(zhì)量大幅提高，1998年至20，我院在《科學(xué)》(science)和《自然》(nature)上共發(fā)表論文74篇；在我國發(fā)表高水平論文最多的前20名科研機(jī)構(gòu)中，幾乎均為我院研究所。全院專利申請量大幅上升，在年全國專利申請量和發(fā)明專利申請量居前10位的科研院所中，均有一半是我院研究所。
我院科技論文產(chǎn)出已達(dá)到發(fā)達(dá)國家綜合性國立科研機(jī)構(gòu)的可比水平。自19起，我院發(fā)表的sci論文總數(shù)已超過德國馬普學(xué)會；科學(xué)論文質(zhì)量的差距在迅速縮小，在《科學(xué)》(science)和《自然》(nature)上發(fā)表的論文數(shù)，從1998年相當(dāng)于德國馬普學(xué)會的五分之一左右上升到2001年的近三分之一。
5.科技成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速。
高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和效益明顯增加。全院高技術(shù)企業(yè)的銷售收入和利稅近5年來持續(xù)高速增長，顯示出良好的發(fā)展勢頭。2002年，全院企業(yè)營業(yè)收入預(yù)計將達(dá)到474億元，利稅總額56億元，所有者權(quán)益143億元，為社會提供就業(yè)崗位4萬多個。
我院科技成果的轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的推進(jìn)作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，“九五”以來我院與地方和企業(yè)合作的項目達(dá)5300余項，2001年為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生銷售收入160億元，利稅35億元。
（四）開放聯(lián)合與國際合作。
我院積極推動與大學(xué)、企業(yè)和地方的合作。首批試點(diǎn)單位水土保持研究所整建制進(jìn)入新成立的西北農(nóng)林科技大學(xué)，我院與廣東省共建華南植物園，與北京市共建周口店北京猿人遺址，與海爾集團(tuán)、英國石油公司等國內(nèi)外大型企業(yè)共建了一批工程研究中心，與北大、清華等多所高校共建了若干研究中心和聯(lián)合實(shí)驗室。
我院國際交流與合作向多層次、有重點(diǎn)、高水平的方向發(fā)展。我院科學(xué)家圓滿完成了國際人類基因組計劃1%測序任務(wù)，使我國成為參加該計劃的唯一發(fā)展中國家；由我院數(shù)學(xué)家牽頭，首次在我國成功組織了第24屆國際數(shù)學(xué)家大會；“中法信息自動化與應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗室”已成為中法兩國科技界在高技術(shù)領(lǐng)域合作的成功典范；我院與美國科學(xué)院持續(xù)多年在兩國輪流舉行中美青年科學(xué)家前沿科學(xué)研討會，與德國馬普學(xué)會共建了一批青年科學(xué)家小組；我院近400位科學(xué)家在國際組織中擔(dān)任職務(wù)，擴(kuò)大了我國在國際科技界的影響。
我院知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)是我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要組成部分。經(jīng)過5年的實(shí)踐，我們深刻體會到，加快建設(shè)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的國家創(chuàng)新體系是非常及時和十分必要的，是關(guān)系我國實(shí)現(xiàn)“全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化”目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措。同時，我們也深刻認(rèn)識到，國家創(chuàng)新體系建設(shè)是一項長期、艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須在十六大精神和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在觀念和理論上不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
國家創(chuàng)新體系是由科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟(jì)融為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展。適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代要求的國家創(chuàng)新體系應(yīng)具有以下特點(diǎn)：
――從創(chuàng)新單元看，國家創(chuàng)新體系由國家科研院所、大學(xué)、企業(yè)與社會研發(fā)機(jī)構(gòu)等單元組成。這些單元分工明晰，特色鮮明，功能互補(bǔ)，相互協(xié)同。其中，國家科研院所面向國家戰(zhàn)略需求，面向世界科學(xué)前沿，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家安全與社會可持續(xù)發(fā)展，開展基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和前瞻性的創(chuàng)新活動；研究型大學(xué)是基礎(chǔ)研究、高技術(shù)前沿探索的知識創(chuàng)新與知識傳播基地；企業(yè)則是應(yīng)用新知識、進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和市場開拓的主體。
――從創(chuàng)新過程看，知識創(chuàng)新活動是經(jīng)濟(jì)價值鏈中核心的一環(huán)，國家創(chuàng)新體系由知識生產(chǎn)、知識流動、知識應(yīng)用等部分組成。國家科研院所主要從事競爭前和公共性的科學(xué)技術(shù)前沿探索與創(chuàng)新，在市場機(jī)制失效區(qū)域提供必要的創(chuàng)新科技源頭供給，為企業(yè)和全社會提供知識與技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新人才。
――從創(chuàng)新環(huán)境看，國家創(chuàng)新體系是一個開放系統(tǒng)，需要充分體現(xiàn)公平競爭的規(guī)范的市場環(huán)境；需要發(fā)達(dá)的教育平臺、信息平臺、文化平臺和法制平臺的支撐；需要崇尚創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求是、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍和誠實(shí)守信、顧全大局、協(xié)力合作的團(tuán)隊精神。
――從系統(tǒng)調(diào)控看，國家創(chuàng)新體系通過特殊的制度安排，形成自我調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相結(jié)合的機(jī)制。技術(shù)交易、風(fēng)險投資等中介活動的健康發(fā)育是建立體系內(nèi)各創(chuàng)新單元有機(jī)聯(lián)系與自我調(diào)節(jié)機(jī)制必不可少的因素。政府的主要職能是通過科技和產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)、資源配置以及必要的行政手段，保證國家目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和系統(tǒng)的整體有序。國家科研院所與研究型大學(xué)則根據(jù)國家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展趨勢，承擔(dān)調(diào)整國家科技布局的重任，成為國家有效調(diào)控知識要素最重要的思想庫和知識庫。
本世紀(jì)頭，
是我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的戰(zhàn)略機(jī)遇期，是我國經(jīng)濟(jì)增長方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重要轉(zhuǎn)變，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善并與國際接軌的關(guān)鍵時期，也是我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)的關(guān)鍵時期。
當(dāng)前我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)中存在著若干重大與深層次問題亟待解決。如我國的科學(xué)原始創(chuàng)新能力、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新能力和系統(tǒng)集成能力仍然較弱；我國科技隊伍的創(chuàng)新能力和水平不能滿足國家發(fā)展的要求，與國際一流水平有較大差距；我國社會對科技投入的重要性認(rèn)識不足，科技投入總量和占gdp的比例較低，全社會共同支持科技發(fā)展的環(huán)境和良性循環(huán)的機(jī)制尚未形成等。
我們在考慮國家創(chuàng)新體系建設(shè)時，既要關(guān)注現(xiàn)實(shí)的需求，又要考慮未來的發(fā)展需要，緊密圍繞我國全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，冷靜分析我國國情和自身科技實(shí)力，借鑒世界科技發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗，走出我們自己的道路。
一是要堅持創(chuàng)新能力建設(shè)與構(gòu)建體系內(nèi)外相互聯(lián)系并重的建設(shè)方針，大力加強(qiáng)我國的科技創(chuàng)新能力。在科學(xué)方面，大力提倡原始創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的學(xué)科政策轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新政策，改變“大而全”的布局思路，優(yōu)先支持一批創(chuàng)新能力強(qiáng)的科學(xué)家和科學(xué)團(tuán)隊進(jìn)入國際先進(jìn)行列，優(yōu)先支持一些研究機(jī)構(gòu)和研究型大學(xué)達(dá)到國際一流水平。在技術(shù)方面，充分利用全球創(chuàng)新資源，廣泛參與雙邊、多邊和全球競爭前研發(fā)合作，大幅度提升高新技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化能力，在多數(shù)領(lǐng)域主要采用加強(qiáng)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收和集成創(chuàng)新模式，盡快實(shí)現(xiàn)引進(jìn)技術(shù)的本土化；在具備條件的某些產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展的某些階段，加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成，實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展；在少數(shù)關(guān)系國家中長期發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和若干科技發(fā)展前沿，具有形成自主知識產(chǎn)權(quán)的核心能力，占領(lǐng)至關(guān)重要的科技與產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)。
二是要堅持科技創(chuàng)新以人為本，采取新的人才政策，全面提升我國科技隊伍的整體水平。堅持德才兼?zhèn)洹⒘⒆闩囵B(yǎng)的原則，對于那些立足國內(nèi)、具有共同發(fā)展理念、勇于開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀科技帶頭人給予重點(diǎn)支持；調(diào)整引進(jìn)人才的政策思路，加快現(xiàn)有人才的國際化，在繼續(xù)歡迎廣大留學(xué)人員為國服務(wù)的基礎(chǔ)上，從以提供相對優(yōu)厚的生活工作條件為主，轉(zhuǎn)向以在平等競爭前提下提供發(fā)展機(jī)會為主，按需引進(jìn)，競爭擇優(yōu)，提高層次，保證質(zhì)量；充分承認(rèn)創(chuàng)新人才的價值，建立符合人才市場價值規(guī)律的高級人才分配制度；繼續(xù)加快教育事業(yè)發(fā)展，提高全民族的科技素養(yǎng)。
三是要持續(xù)加大對科技的投入。在繼續(xù)加大公共財政對科技投入的同時，建立全社會分層次、多元化、良性循環(huán)的科技投入機(jī)制，保證全社會科技投入的持續(xù)增長。公共財政對科技的投入是國家重要的戰(zhàn)略性投入，應(yīng)主要集中在公共性和競爭前科技領(lǐng)域、重要的科技基礎(chǔ)設(shè)施以及國家科研基地等方面。在競爭性領(lǐng)域，要通過完善市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境、建立必要的利益機(jī)制等途徑，激勵企業(yè)主動、積極、自覺地加大對科技的投入。同時，通過稅收等政策杠桿，鼓勵全社會增加對公益性科技事業(yè)的投入。
四是要加強(qiáng)整體設(shè)計，立足深層次改革，進(jìn)行新的制度安排。我國正在進(jìn)行的國家創(chuàng)新體系建設(shè)不是對一些發(fā)達(dá)國家創(chuàng)新體系的簡單模仿，也不是對現(xiàn)有科技體制的簡單調(diào)整或原有建制的完善，而是應(yīng)對知識經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的一種全新的設(shè)計和主動的部署。我國科技體制是在計劃經(jīng)濟(jì)體制下建立和發(fā)展起來的，計劃經(jīng)濟(jì)體制遺留的深層次問題尚未得到根本解決，不能適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。在我國全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，社會主義市場經(jīng)濟(jì)及其法制體系正在逐步完善，我們必須從抓住機(jī)遇，從整體設(shè)計入手，對原有科技布局和制度體系進(jìn)行深層次的調(diào)整與改革，實(shí)現(xiàn)江澤民同志提出的“真正搞出我們自己的創(chuàng)新體系”的要求。
我院下一階段工作的思路。
在知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)實(shí)踐中，我院確立了“面向國家戰(zhàn)略需求，面向世界科學(xué)前沿，加強(qiáng)原始科學(xué)創(chuàng)新，加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與集成，攀登世界科技高峰，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家安全和社會可持續(xù)發(fā)展不斷做出基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)”的新時期辦院方針。為貫徹新時期辦院方針，我院制定了新時期發(fā)展戰(zhàn)略，并以此作為推動知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作深入發(fā)展的重點(diǎn)。
新時期發(fā)展戰(zhàn)略由科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新人才戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略三部分組成，其中，科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略是核心，科技創(chuàng)新人才戰(zhàn)略是關(guān)鍵，科技創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是基礎(chǔ)。
（一）科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略。
科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略的核心是大幅度迅速提升我院科技創(chuàng)新水平和能力。其總體目標(biāo)是：在本世紀(jì)頭20年將我院建設(shè)成為高水平、高競爭力的國際著名的綜合性國家科研機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)我院科技創(chuàng)新能力的跨越式發(fā)展，攀登世界科學(xué)高峰，不斷為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家安全和社會發(fā)展不斷做出基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)，為我國全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化和率先實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化做出歷史性貢獻(xiàn)。
擬分三步走實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)：
――至，全面完成知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)全面推進(jìn)階段的工作目標(biāo)，科技創(chuàng)新水平與能力得到顯著提升，成為我國最高水平的科技創(chuàng)新基地，成為國際知名的綜合性科研機(jī)構(gòu)。
――至，全面實(shí)現(xiàn)我院發(fā)展藍(lán)圖：成為我國具有國際先進(jìn)水平的知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新基地，成為國家科技思想庫；成為我國培養(yǎng)和造就高級科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)人才的重要基地；成為促進(jìn)我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基地；成為我國現(xiàn)代科學(xué)文明與創(chuàng)新文化的重要源泉和基地；成為我國在國際科學(xué)界的重要代表。
――至前后，在科技創(chuàng)新水平和競爭能力上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，整體上達(dá)到國際先進(jìn)水平，成為國際著名的綜合性國家科研機(jī)構(gòu)，成為我國推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程的重要戰(zhàn)略力量，成為我國初步實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的主要標(biāo)志之一。
科技創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略的主要任務(wù)是：從經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢出發(fā)，實(shí)現(xiàn)由“自我完善”轉(zhuǎn)向以世界水平看科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展、以國際競爭能力看技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)跨越。從以跟蹤為主轉(zhuǎn)向以原始創(chuàng)新為主，從以模仿為主轉(zhuǎn)向以自主創(chuàng)新與系統(tǒng)集成為主；從單純以學(xué)科為主進(jìn)行科技布局轉(zhuǎn)向根據(jù)國家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展態(tài)勢聚焦創(chuàng)新目標(biāo)和優(yōu)選創(chuàng)新領(lǐng)域；從分散的研究模式為主轉(zhuǎn)向加強(qiáng)跨學(xué)科跨所力量的組織與凝聚。有條件的研究所和研究領(lǐng)域要率先達(dá)到國際一流的科學(xué)水平，或具有國際競爭能力的技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展能力。
（二）科技創(chuàng)新人才戰(zhàn)略。
科技創(chuàng)新人才戰(zhàn)略的目標(biāo)是：
――至20，初步形成目標(biāo)明確、導(dǎo)向清晰、分類管理、各精其業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的高水平科技隊伍、管理隊伍、支撐隊伍和產(chǎn)業(yè)化隊伍；全面實(shí)行崗位聘任、項目聘用與流動人員三結(jié)合的用人制度；基本完成轉(zhuǎn)崗分流，建立人員流動與動態(tài)更新的機(jī)制。
――至年，擁有數(shù)十名率先做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、或者開創(chuàng)新領(lǐng)域的科學(xué)家，擁有數(shù)十名具有戰(zhàn)略眼光和卓越組織管理才能的科技和管理專家和百余個善于攻堅、能夠解決國家重大戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新團(tuán)隊，造就數(shù)十名優(yōu)秀的科技企業(yè)家，隊伍規(guī)模適度發(fā)展。
的人才結(jié)構(gòu)，整體水平基本與科技發(fā)達(dá)國家國立研究機(jī)構(gòu)相當(dāng)。
實(shí)施科技創(chuàng)新人才戰(zhàn)略的主要舉措是：
一是調(diào)整人才引進(jìn)計劃，立足實(shí)踐培育人才。按照科技創(chuàng)新人才成長的規(guī)律，對處于不同成長階段的青年科技人員，有針對性地進(jìn)行扶植，在科技創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。積極推動用人主體到位，實(shí)行“所自主決策，院擇優(yōu)支持”的人才選聘辦法，將人才引進(jìn)的決策權(quán)交給研究所，鼓勵研究所建立人才公平競爭的平臺。
二是造就戰(zhàn)略管理專家，建設(shè)職業(yè)管理隊伍。堅持“德才兼?zhèn)洹痹瓌t，在管理實(shí)踐中造就一批對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律有深刻認(rèn)識、能夠總攬全局的戰(zhàn)略管理專家，培養(yǎng)一批能夠把握科技創(chuàng)新規(guī)律、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的組織管理專家，形成一支精通管理業(yè)務(wù)的職業(yè)管理隊伍，探索有利于職業(yè)化管理隊伍建設(shè)的培訓(xùn)、評價、激勵與約束的制度體系。
三是注重培養(yǎng)后備人才，全面提升隊伍質(zhì)量。借鑒國際上行之有效的研究生教育管理模式，進(jìn)一步發(fā)揮我院結(jié)合高水平研究工作進(jìn)行研究生培養(yǎng)的優(yōu)勢，從根本上解決研究生和導(dǎo)師的學(xué)與教的動力機(jī)制問題。改革現(xiàn)行的博士后管理模式，適度發(fā)展全院博士后規(guī)模，鼓勵研究所招收外籍博士后研究人員。制定并實(shí)施繼續(xù)教育計劃，全面提升我院隊伍的整體質(zhì)量。
四是明確分類評價標(biāo)準(zhǔn)，完善有效激勵機(jī)制。明確研究人員、技術(shù)支撐人員、成果轉(zhuǎn)化人員和管理人員等各類人員的不同評價標(biāo)準(zhǔn)，建立整體有序、導(dǎo)向明確的激勵與約束制度體系，引導(dǎo)各類人員在共用發(fā)展理念下樹立正確的價值觀，保障我院創(chuàng)新人才戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（三）科技創(chuàng)新可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。
在實(shí)施創(chuàng)新跨越發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新人才戰(zhàn)略的同時，從體制、機(jī)制、資源、文化等方面入手，實(shí)施可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，建立我院可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。其主要內(nèi)涵是：建立科技布局適時調(diào)整與自主優(yōu)化的機(jī)制；建立創(chuàng)新隊伍動態(tài)流轉(zhuǎn)與更新的機(jī)制；建立符合科技創(chuàng)新規(guī)律和我院不同性質(zhì)工作特點(diǎn)的激勵與約束機(jī)制；建立以國家預(yù)算為基礎(chǔ)、能夠充分吸納和有效集成社會資源的機(jī)制；建設(shè)有利于我院可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新文化等。
黨的十六大報告提出了“全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)，并指出：走新型工業(yè)化道路，必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要作用，注重依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)，改善經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量和效益，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究，推進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成，實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越式發(fā)展。中國科學(xué)院作為國家在科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和全國自然科學(xué)與高新技術(shù)的綜合研究與發(fā)展中心，將在黨的十六大精神指引下，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)國家創(chuàng)新體系、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我國新世紀(jì)新時期的戰(zhàn)略目標(biāo)，為中國人民的幸福生活和美好未來，為人類的文明與進(jìn)步，不斷做出基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)。
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