感悟是一種積極的心態(tài)，它有助于我們化解困惑和解決問題。增加感悟的深度需要我們拓寬知識(shí)面，多讀書，多了解世界。我曾經(jīng)看到了一個(gè)人在逆境中堅(jiān)持不懈地奮斗，這給了我很大的力量和感悟。
公益課感悟篇一
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟
公益課感悟篇二
社會(huì)公益是一種志愿服務(wù)活動(dòng)，旨在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，提高公眾福利。參與熱心公益不僅可以幫助別人，還可以增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念。我曾經(jīng)參與過許多公益活動(dòng)，在過程中有很多收獲和感悟，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：熱愛公益需要持久的動(dòng)力
首先，參與熱心公益需要持久的動(dòng)力。公益活動(dòng)有時(shí)候可能會(huì)讓你感到疲憊和無助，但是如果你擁有堅(jiān)定的信仰和熱愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難并不足以使你退縮。每個(gè)人的熱愛源泉不同，可能是因?yàn)樵?jīng)有過類似的經(jīng)歷，也可能是因?yàn)樽约旱闹驹妇袷艿搅思ぐl(fā)。但是，只有持久的動(dòng)力才能讓你真正的投入，并付出更多努力。
第三段：參與公益需要關(guān)注細(xì)節(jié)
其次，參與公益需要關(guān)注細(xì)節(jié)。在公益活動(dòng)中，每一個(gè)細(xì)微的問題都可能會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生不良影響。因此，參與公益需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，從設(shè)備、食品到理念、口號(hào)都需要仔細(xì)考慮。在參與公益的過程中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，從而使公益活動(dòng)更加順利。
第四段：在公益中尋找自己的價(jià)值
第三，參與公益需要尋找自己的價(jià)值。人們參與公益的一個(gè)重要原因是關(guān)心社會(huì)、關(guān)注他人，但也有不少人參與公益是因?yàn)橄雽ふ易约旱膬r(jià)值。在參與公益的過程中，每個(gè)人可以發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，探索自己的優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)自身能力。這樣的經(jīng)歷也能豐富自己的經(jīng)歷，為未來的人生鋪墊。
第五段：總結(jié)
總之，參與公益活動(dòng)需要持久的動(dòng)力，關(guān)注細(xì)節(jié)，并且要在公益中尋找自身的價(jià)值。通過參與公益，我們不僅幫助他人，還能提高自己的道德素養(yǎng)和綜合能力。我對(duì)公益活動(dòng)充滿熱情，我相信在不斷的積累中，我將成為一個(gè)更好的公益志愿者。
公益課感悟篇三
20__年_月_日我們進(jìn)行了義賣為暖風(fēng)的公益活動(dòng)。這次活動(dòng)分成三階段進(jìn)行。首先我們班的團(tuán)支書詳寫好策劃書競(jìng)標(biāo)成功取得承辦的機(jī)會(huì)。在寫策劃書過程中，團(tuán)支書充分考慮活動(dòng)開展的支出、活動(dòng)人員安排、公益宣傳的方式等方面然后進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃，從這份策劃書中得到了許多的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)會(huì)了安排策劃的技能。
其次，班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行掃樓。我們?cè)谝粎^(qū)一、一區(qū)二、二區(qū)三等宿舍樓進(jìn)行掃樓，班上同學(xué)在進(jìn)行募捐愛心物品的同時(shí)積極進(jìn)行愛心公益的宣傳，在宣傳過程中鍛煉和培養(yǎng)了我們的表達(dá)和溝通能力。當(dāng)中男同學(xué)們上上下下爬樓梯一遍一遍的募捐物搬到樓下，這同時(shí)也增加了班級(jí)同學(xué)之間合作和互助。雖然，這一次的掃樓活動(dòng)很辛苦但是，即使我們的額頭上滿滿都是汗水，我們也因?yàn)槟軌驗(yàn)樾枰娜颂峁┮稽c(diǎn)幫助而感到值得和欣慰。
再者，班委值班進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，由于擺點(diǎn)的帳篷臨時(shí)出了問題，班長(zhǎng)和團(tuán)支書商量合作忙前忙后的把問題解決了，果然，合作協(xié)助的力量還是很大的。從這里我們也學(xué)會(huì)了遇到問題如何進(jìn)行協(xié)商調(diào)解和溝通。
最后，在義賣的前天我們對(duì)募捐物品進(jìn)行分類和定價(jià)，還制定了促進(jìn)購(gòu)買力的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。義賣當(dāng)天，我們班同學(xué)積極到義賣地點(diǎn)幫忙，有的負(fù)責(zé)募捐物的擺設(shè)和布置、有的負(fù)責(zé)叫賣介紹產(chǎn)品、有的負(fù)責(zé)收錢記賬，看著每一個(gè)忙碌的身影，想想那些對(duì)學(xué)習(xí)充滿渴望的眼神，即使在辛苦都覺得很有意義。值得一提的是，在進(jìn)行買賣的過程中，我們?yōu)榱硕酁橹Ы棠季韪嗟腻X開始學(xué)會(huì)多爭(zhēng)取一塊錢兩塊錢，學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀冎兰词故敲煨〉囊粌蓧K錢對(duì)于需要的人來說的很重要的，眾多的渺小聚集起來的力量還是很大的。在義賣過程中我們訓(xùn)練了溝通和交流的能力，也學(xué)到了人與人之間相處和交易的方法和技巧。我們是藏起疲憊和勞累，帶著微笑和感恩來完成這份工作的。微笑的是我們還有能力為需要的人伸出援助之手給他們提供幫助，感恩的事我們幸運(yùn)的生活在幸福的環(huán)境里。
雖然這一次“義賣為暖風(fēng)”的公益活動(dòng)只持續(xù)了一周的時(shí)間，但是，我們對(duì)于公益的這份愛心和熱情并不會(huì)隨著活動(dòng)的結(jié)束而終結(jié)。公益是一種習(xí)慣，是一種信仰，能為生活中需要的群體做一些力所能及的事情同樣也是一件幸福的事情。但愿，有更多的人投入到公益活動(dòng)中來，積少成多，為公益做出貢獻(xiàn)。
公益課感悟篇四
做熱心公益是一種非常有益的行為。在參與過公益活動(dòng)之后，我深深地感受到了其帶給我的正能量和滿足感。以下是一些我的心得體會(huì)和感悟。
首先，做公益需要有一顆愛心和耐心。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些需要我們耐心解決的問題，這時(shí)候我們要發(fā)揚(yáng)耐心，不斷思考解決問題的方法。同時(shí)，愛心也是非常重要的，每一個(gè)參與公益的人都應(yīng)該具有關(guān)愛他人，樂于幫助他人的美好品質(zhì)。
其次，做公益也需要具備一些技能。比如在與孩子們互動(dòng)時(shí)，可以通過一些游戲、故事、歌曲等方式來讓孩子們更好地參與進(jìn)來，而不僅僅是一味地講解。此外，在組織公益活動(dòng)時(shí)，我們還需要有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
還有，做公益最重要的就是真心投入，全身心地參與。只有這樣，才能真正地感受到公益的意義和價(jià)值。
通過參與公益活動(dòng)，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，也認(rèn)識(shí)了很多朋友。但更重要的是，我看到了那些需要幫助的人們的真誠(chéng)感激之情，在這之中收獲了內(nèi)心的滿足感。同時(shí)，參與公益活動(dòng)也讓我更加關(guān)注身邊的環(huán)境和社會(huì)問題，并有意識(shí)地去做出些力所能及的事情，從而讓我們的社會(huì)更加和諧、美好。
總之，做公益并不是一件容易的事情，需要我們付出時(shí)間、精力和耐心，但相信每一個(gè)參與公益的人都能從中獲得滿滿的正能量和幸福感，也能為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
公益課感悟篇五
上周六和我就讀于嶗山三中的外甥女參加“成長(zhǎng)心連心”親子活動(dòng)，可真是受益非淺那，“成長(zhǎng)心連心”是一項(xiàng)公益活動(dòng)，它引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為活動(dòng)的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、欣賞和感恩，自信與責(zé)任心等等，從而為社會(huì)新一代創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會(huì)整體素質(zhì)此得以提升。
活動(dòng)期間，不論參加者平日的身份是同學(xué)還是老師或是家長(zhǎng)，都可以暫時(shí)放下，沒有身份、年齡的界限，讓我們每個(gè)人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能從中體會(huì)到一些比平時(shí)更有內(nèi)涵的素質(zhì)教育。我相信外甥女是最棒的，能健康開心投入學(xué)習(xí)中去。
通過這次活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)們更深刻地了解了我們的孩子，了解了我們那些可愛的老師們和那些為了我們丟下手中工作的義工們。孩子本身具有天真、活潑、好動(dòng)的性格，通過這樣的活動(dòng)讓孩子的性格發(fā)揮的更極致。雖然有的孩子在談體會(huì)時(shí)爭(zhēng)先恐后，有的孩子推都推不上臺(tái)，但這些不上臺(tái)的孩子并不是她(他)沒有體會(huì)，而是沒有上臺(tái)的勇氣。我們組里有四個(gè)孩子，三個(gè)初二男生的和一個(gè)初三的女生(既然是一場(chǎng)親子活動(dòng)，很遺憾家長(zhǎng)們沒能和自己的孩子分在一組。)，他們都沒有上臺(tái)的勇氣，無論我們?cè)鯓庸膭?lì)都不行，由此我們聯(lián)想到一些在課堂上不主動(dòng)舉手回答問題的學(xué)生，我們問他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，孩子是這樣回答的：因?yàn)樗麄儾恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，害怕說錯(cuò)了別人會(huì)笑話自己。其實(shí)這樣的孩子很多，他們不夠自信，也不能信任別人，當(dāng)讓他們閉上眼睛把自己的身體交給別人來傳送時(shí)，開始都做不好，我們組的幾個(gè)孩子在義工的堅(jiān)持下做了一遍又一遍，直到他們能放松自己的思想，把自己完全交給自己的團(tuán)隊(duì)，這是自我意識(shí)的一種挑戰(zhàn)，相信這些挑戰(zhàn)成功的孩子在今后的一定會(huì)是最棒的。
我們那些可愛的老師們別看他們平時(shí)是那么嚴(yán)肅，其實(shí)他們也有一顆柔弱、善良的心。在做a\b搭檔游戲時(shí)，我的搭檔是一名初一的語文老師，她講述的近半年了最高興的事是有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校組織的作文比賽中，以她為主題寫了一篇《我的語文老師》，她當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，非常開心，感動(dòng)于這些平時(shí)看來不怎么關(guān)注她的學(xué)生其實(shí)是把老師放在心里，開心于她的付出有了回報(bào)，而正是這些關(guān)注、這些回報(bào)讓她體會(huì)到了其實(shí)她作為一名教師的價(jià)值。
在活動(dòng)中最辛苦的是我們的快樂的義工，他們放下手中的工作來傳遞快樂。要讓他們的快樂來幫我們?nèi)绾卧谟螒蛑畜w會(huì)樂趣，體會(huì)如何感受、如何感謝、如何感動(dòng)、如何感恩。
公益課感悟篇六
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。
響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，班級(jí)派了我組織了班上的葉詩(shī)穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強(qiáng)的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進(jìn)行清潔的我們，沒干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來聽我說，志愿者就是要無私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)。如果這么點(diǎn)小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來的人生？”我堅(jiān)定不移地對(duì)大家說。最后大家還是選擇堅(jiān)持了下來?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會(huì)的一份子，代表的是東莞乃至中國(guó)的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無私奉獻(xiàn)的精神。
通過我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時(shí)間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時(shí)代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動(dòng)學(xué)校和志愿者活動(dòng)而給力！
“我志愿，我成就?！边@不是一句空話，需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向社會(huì)證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，履行我們這些祖國(guó)未來花朵所肩負(fù)的時(shí)代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會(huì)踏出一條屬于自己堅(jiān)實(shí)的路，我們會(huì)繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的`義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。
公益課感悟篇七
公益是一種無私奉獻(xiàn)的行為，是人心中的善良和溫暖擁抱在行動(dòng)中的展示。在參與公益活動(dòng)中，我有幸遇見了一群熱心的志愿者，見證了公益的力量。通過這次公益活動(dòng)的經(jīng)歷，我深深領(lǐng)悟到了公益的意義和價(jià)值，收獲了許多心得和體會(huì)。
首先，公益是一種人文關(guān)懷的體現(xiàn)。在志愿者的眼中，每一個(gè)受助者都是一個(gè)需要幫助的個(gè)體，都有著自己的故事和困境。而志愿者們通過耐心聆聽、細(xì)致關(guān)懷，給予他們精神上的慰藉和安慰。我曾親眼見證了一位志愿者陪伴一個(gè)落寞的老人講述他的生活經(jīng)歷，感受到了從陌生人到親密無間的轉(zhuǎn)變，也領(lǐng)悟到了人文關(guān)懷的重要性。公益從根本上為弱勢(shì)群體提供了溫暖和關(guān)懷，同時(shí)也喚醒了人們對(duì)關(guān)愛他人的覺醒。
其次，公益是一種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。每一個(gè)公益組織和志愿者都肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任，他們用自己的力量改善社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在公益活動(dòng)中，我曾和一位環(huán)保志愿者一起參與清理河流垃圾的行動(dòng)，親手體驗(yàn)了為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)的快樂。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任，為使社會(huì)更美好而努力。公益不僅是個(gè)體的行為，也是整個(gè)社會(huì)的共同責(zé)任，只有每個(gè)人都參與進(jìn)來，才能形成共同擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?/p>
再次，公益是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。參與公益活動(dòng)，不僅可以為他人做好事，更可以拓寬自己的視野、增強(qiáng)自己的技能。在我參與公益活動(dòng)的過程中，我結(jié)識(shí)了各種背景不同的志愿者，他們有著豐富的知識(shí)和人生閱歷，他們的言談舉止讓我受益匪淺。在和志愿者們的交流中，我學(xué)到了如何與人溝通，如何處理與團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，如何解決問題等等。公益的道路上充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，參與其中的每一個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過程中成長(zhǎng)和成熟。
第四，公益是一種樂觀精神的體現(xiàn)。盡管公益路上充滿了困難和挫折，但志愿者們面對(duì)這些困難時(shí)總能保持樂觀和積極的態(tài)度。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，無論遇到什么困難，都不要放棄幫助別人的決心。他們相信，只要每個(gè)人都為公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，世界一定會(huì)變得更美好。正是這種樂觀精神，助推著公益事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最后，公益是一種心靈凈化的方式。在公益活動(dòng)中，我親身見證了那些受助者由心底深處涌現(xiàn)出的感激之情。這種無形的回報(bào)讓我感受到內(nèi)心的滿足和快樂。此外，參與公益活動(dòng)還能使自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的欲望，真正體會(huì)到簡(jiǎn)單的快樂和人生的意義。在忙碌的都市生活中，能夠與他人分享快樂與關(guān)愛，讓心靈得到凈化，體驗(yàn)到一種超越物質(zhì)的愉悅。
總之，參與公益活動(dòng)是一種有意義的體驗(yàn)，它能讓人感受到無私奉獻(xiàn)的喜悅，也能喚醒人內(nèi)心深處的關(guān)愛和善意。公益不僅是一種責(zé)任，更是一種生活的態(tài)度，是人類最美好的行為之一。我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，用自己的雙手為這個(gè)社會(huì)做出一份微小的貢獻(xiàn)，并將公益的精神傳遞給更多的人，讓它在這個(gè)世界上發(fā)揚(yáng)光大。只有為公益事業(yè)共同努力，我們才能永葆人間之美。
公益課感悟篇八
公益集市是當(dāng)代社會(huì)中不可忽視的一種活動(dòng)形式，它集結(jié)了社會(huì)各界的力量，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。我有幸參與了一次公益集市，并從中獲得了一些感悟和體會(huì)。
第一段：公益集市的意義和目標(biāo)
公益集市是為了幫助那些需要幫助的人，改善社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象。通過公益集市，人們可以向那些需要資助的人提供物質(zhì)上的幫助，并且通過互動(dòng)和交流，傳遞愛心和溫暖。在公益集市上，我們既可以將捐贈(zèng)物品轉(zhuǎn)化為資金援助，也可以直接提供服務(wù)和援助，幫助他人解決實(shí)際困難。公益集市是一個(gè)多方參與，互助互愛的平臺(tái)，它的目標(biāo)是改善社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。
第二段：熱心人與公益集市
公益集市離不開熱心人的支持和參與，他們用自己的熱情和努力，推動(dòng)了公益集市的發(fā)展。這些熱心人包括物資捐贈(zèng)者、志愿者和組織者等，他們?cè)诠婕猩掀鸬搅酥匾淖饔?。物資捐贈(zèng)者將自己的閑置物品捐贈(zèng)出來，通過公益集市使物品找到需要的人，并且通過交流和互動(dòng)傳遞愛心和溫暖。志愿者在公益集市上付出自己的時(shí)間和努力，為參與者提供服務(wù)和幫助，使公益集市能夠順利進(jìn)行。組織者在公益集市上起到組織和協(xié)調(diào)的作用，將捐贈(zèng)者和需要者聯(lián)系起來，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。
第三段：公益集市對(duì)于參與者的意義
公益集市不僅對(duì)需要幫助的人有意義，同時(shí)也對(duì)參與者有很大的意義。參與公益集市使我們更加了解社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象，更加關(guān)注社會(huì)問題和困難群體。通過公益集市，我們更加深入了解了公益事業(yè)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在公益集市上，我們可以用自己的力量和能力，幫助那些需要幫助的人，成為一個(gè)更好的人。
第四段：公益集市的改變與提升
公益集市不僅對(duì)參與者有好處，對(duì)整個(gè)社會(huì)也有積極的影響。通過公益集市，資源和物品得到了更好的利用，社會(huì)環(huán)境得到了改善，公益事業(yè)得到了提升。在公益集市上，人們更加關(guān)注社會(huì)問題，愿意為他人提供幫助。公益集市不僅僅是一次臨時(shí)的活動(dòng)，更是一種社會(huì)意識(shí)的覺醒和轉(zhuǎn)變。通過公益集市，我們可以共同努力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：我對(duì)公益集市的期望與展望
作為公益集市的參與者，我希望能夠持續(xù)參與和支持公益事業(yè)的發(fā)展。我希望未來的公益集市能夠更加規(guī)范和專業(yè)化，吸引更多的人參與其中。我希望公益集市能夠不僅僅解決眼前的問題，更能夠?qū)ι鐣?huì)的不公和不平等問題提出更深層次的思考和解決方案。我希望通過公益集市，我們能夠共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
總結(jié)：
通過參與公益集市，我深刻體會(huì)到了公益事業(yè)的意義和價(jià)值，感受到了人與人之間的互助和溫暖。公益集市不僅改變了我自己，也改變了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我相信只有通過共同努力和奉獻(xiàn)，我們才能夠推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。公益集市將永遠(yuǎn)活躍在社會(huì)的各個(gè)角落，為需要幫助的人提供溫暖和力量。讓我們一起行動(dòng)起來，為公益集市添磚加瓦，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
公益課感悟篇九
在我參與公益活動(dòng)的經(jīng)歷中，我深深地感受到了公益的力量和影響力。通過參與其中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，公益不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種理念和行動(dòng)。這次的公益報(bào)告，不僅讓我有了更深刻的理解和感悟，也讓我對(duì)自己的人生觀和價(jià)值觀有了更深入的思考。
首先，參與公益活動(dòng)讓我意識(shí)到責(zé)任的重要性。作為一個(gè)志愿者，我們不僅要為自己的任務(wù)負(fù)責(zé)，還要關(guān)心和幫助他人。這種責(zé)任感讓我更加明白，一個(gè)人的力量雖然微小，但當(dāng)他愿意承擔(dān)起責(zé)任并付諸行動(dòng)時(shí)，他就能產(chǎn)生巨大的影響。
其次，公益活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了感恩。在公益活動(dòng)中，我見證了許多人無私的奉獻(xiàn)和付出。他們的努力和付出讓我更加珍惜自己的生活，也讓我更加感恩身邊的人。感恩讓我更加愿意去幫助他人，同時(shí)也讓我更加愿意去回饋社會(huì)。
最后，參與公益活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在公益活動(dòng)中，我們需要與不同背景和性格的人一起工作，這就需要我們學(xué)會(huì)尊重和理解他人，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作讓我更加明白，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得成功。
總的來說，這次的公益活動(dòng)讓我有了深刻的體驗(yàn)和感悟。公益不僅是一種責(zé)任和行動(dòng)，更是一種理念和態(tài)度。在未來的生活中，我將繼續(xù)積極參與公益活動(dòng)，并將這種理念和行動(dòng)付諸實(shí)踐，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
公益課感悟篇十
第一段：引言（大約200字）
公益回訪作為一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，旨在關(guān)心弱勢(shì)群體，并為他們提供幫助與支持。我自愿加入了這項(xiàng)活動(dòng)，并深受其影響。通過回訪弱勢(shì)群體，我不僅對(duì)社會(huì)的關(guān)愛有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了獨(dú)特的感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)注與支持（大約200字）
回訪活動(dòng)的第一個(gè)主要目的是關(guān)心和支持。在回訪過程中，我了解到很多弱勢(shì)群體的生活困境以及他們所需要的幫助。他們需要人們的關(guān)注和支持，以更好地融入社會(huì)并改善生活質(zhì)量。而作為志愿者，我們的責(zé)任就是發(fā)揮自己的力量，提供力所能及的幫助。
第三段：感受與啟發(fā)（大約200字）
通過回訪活動(dòng)，我意識(shí)到生活中的每個(gè)人都有自己的困難和問題。我們不應(yīng)該輕率地評(píng)判別人的處境，而是應(yīng)該以真心和善意來幫助他人。與弱勢(shì)群體的交流也讓我看到了他們的堅(jiān)韌和樂觀。他們?cè)诿媾R困境時(shí)不放棄希望，而是堅(jiān)持努力。這使我更加珍惜自己的生活，并敢于迎接挑戰(zhàn)。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（大約200字）
參與公益回訪讓我深刻體會(huì)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我不僅是為了完成任務(wù)而參與其中，更是出于對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。作為一名志愿者，我承擔(dān)著為他人提供幫助和支持的責(zé)任。這種責(zé)任感讓我更加勇敢地去面對(duì)困難，堅(jiān)定地為公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望與反思（大約200字）
這次公益回訪活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到困境中的人所需要的關(guān)愛和支持，也讓我反思了自己的價(jià)值觀。作為一個(gè)擁有幸福生活的人，我應(yīng)該珍惜并回饋社會(huì)。通過參與公益回訪，我明白了每個(gè)人都可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無論貢獻(xiàn)的大小。未來，我將繼續(xù)參與類似的公益活動(dòng)，并把對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和愛心傳遞給更多的人。
總結(jié)（大約100字）
通過公益回訪，我不僅了解到了弱勢(shì)群體的困境和需求，也從中汲取了深刻的感悟和體會(huì)。我將以積極的態(tài)度繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為弱勢(shì)群體帶來更多的關(guān)愛和幫助。希望每個(gè)人都能關(guān)注并參與公益活動(dòng)，一起為建設(shè)美麗社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
公益課感悟篇十一
公益網(wǎng)課已經(jīng)成為了現(xiàn)在幫助人們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的重要途徑之一。從最開始免費(fèi)的公益課程到現(xiàn)在出現(xiàn)了各類不同的知識(shí)類別，公益網(wǎng)課的形式也更加豐富了。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也嘗試了不同類型的公益網(wǎng)課，并從中收獲了很多。今天我來分享我在學(xué)習(xí)公益網(wǎng)課的體驗(yàn)及感悟。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)
在我個(gè)人的體驗(yàn)中，公益網(wǎng)課不僅讓我能夠?qū)W到更多的技能和知識(shí)，還有助于改變我對(duì)于一些專業(yè)領(lǐng)域的看法和理解。通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的公益網(wǎng)課，我可以了解到有些工作在表面看來非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際過程卻需要花費(fèi)很大的努力和時(shí)間。通過課程中的實(shí)例和講解，我也更加地明白了這些工作具體要求的技能和知識(shí)。公益網(wǎng)課不僅讓我獲得知識(shí)，也讓我能夠更加正確地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)領(lǐng)域。
第三段：知識(shí)拓寬和提高
公益網(wǎng)課還可以幫助我們提高自己的待遇水平，為自己的未來職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到許多企業(yè)或者組織所需要的技能和素質(zhì)，這些技能和素質(zhì)對(duì)于我們未來找工作或者升職都會(huì)有所幫助。通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的公益網(wǎng)課，我也可以促進(jìn)自己的知識(shí)拓寬，對(duì)于所學(xué)領(lǐng)域的全面掌握和理解。這種掌握和理解也會(huì)對(duì)于我們未來的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極的影響。
第四段：公益網(wǎng)課的社會(huì)價(jià)值
公益網(wǎng)課在社會(huì)上也具有很高的價(jià)值。首先，公益網(wǎng)課讓學(xué)習(xí)更加公平和穿透。通過線上學(xué)習(xí)，我們可以有效地避免授課老師和課程質(zhì)量的差異，讓學(xué)生能夠享受到更加優(yōu)質(zhì)、公平的教育。其次，公益網(wǎng)課還可以幫助到農(nóng)村和貧困地區(qū)的孩子，讓他們能夠接受到同等的教育。最后，公益網(wǎng)課還可以在我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，提高社會(huì)整體的素質(zhì)和文化。
第五段：結(jié)尾
公益網(wǎng)課的出現(xiàn)，不僅減少了學(xué)習(xí)成本，也讓更多人有機(jī)會(huì)獲得各類優(yōu)質(zhì)的教育資源。有很多優(yōu)秀的公益課程在等待我們的學(xué)習(xí)，我們只需要靜下心來，努力學(xué)習(xí)，才能在其中受益匪淺。在學(xué)習(xí)公益網(wǎng)課的過程中，我們不僅能夠?qū)W到各類知識(shí)和技能，還能夠提升自己的全面素養(yǎng)，為我們的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。
公益課感悟篇十二
公益回訪是指在公益活動(dòng)結(jié)束后，組織志愿者或相關(guān)人員前往受助群體家庭進(jìn)行回訪，了解其后續(xù)生活情況，并及時(shí)解決可能存在的問題。公益回訪的目的是為了更好地了解受助群體的需求，持續(xù)改善他們的生活狀況，并建立良好的公益關(guān)系?；卦L活動(dòng)不僅是對(duì)公益活動(dòng)的延續(xù)和總結(jié)，更是對(duì)志愿者和受助者之間情感的溝通和建立信任的重要一環(huán)。
第二段：公益回訪的經(jīng)歷和感受
我曾參與一次公益回訪活動(dòng)，我受派到一所貧困山區(qū)的小學(xué)，我們一行人來到了一個(gè)叫李明的學(xué)生家中。家里非常簡(jiǎn)陋，懸掛著一面寫有勵(lì)志標(biāo)語的布條，墻上掛著各類獎(jiǎng)狀和證書，顯露出這個(gè)孩子勤奮向上的品質(zhì)。我們了解到，自從他得到了學(xué)校的助學(xué)金和愛心人士的捐助后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升，并成功考上了省重點(diǎn)中學(xué)。
第三段：思考和體會(huì)公益回訪的意義
通過這次回訪經(jīng)歷，我深深地感受到公益回訪的重要意義。首先，公益回訪可以讓我們更加全面地了解受助人的需求和困難，從而進(jìn)一步改善他們的生活條件。對(duì)于像李明這樣的孩子來說，經(jīng)濟(jì)上的支持只是一方面，我們更需要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。其次，公益回訪可以建立起志愿者與受助人之間的信任和情感紐帶。通過回訪，我們不僅能夠了解到受助人的實(shí)際情況，還可以與他們建立起良好的人際關(guān)系，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)他們積極向上，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：公益回訪所帶來的改變
除了對(duì)受助人的影響，公益回訪還對(duì)我們志愿者本身帶來了一些改變。首先，通過與受助人近距離接觸，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己有多么幸運(yùn)，有著更多機(jī)會(huì)和資源，而其他人卻生活在貧困中。這種認(rèn)識(shí)使我們更加珍惜現(xiàn)有的生活，并渴望通過自己的努力和奉獻(xiàn)改變更多人的命運(yùn)。其次，公益回訪使我們更加了解社會(huì)問題的復(fù)雜性和困難性。我們看到了貧困家庭的孩子們經(jīng)歷了種種困境，但他們依然堅(jiān)持樂觀向前。這種堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我們深受鼓舞，也激發(fā)起我們對(duì)社會(huì)問題的思考和解決的愿望。
第五段：對(duì)公益回訪的展望和個(gè)人奮斗
公益回訪只是公益事業(yè)中的一小部分，但它的意義和作用是不可忽視的。通過回訪活動(dòng)，我們可以了解到貧困人群的真實(shí)需求，幫助他們走出困境。同時(shí)，我們也應(yīng)該在個(gè)人奮斗的同時(shí)，為公益事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。無論是通過物質(zhì)捐贈(zèng)、資助教育還是參與志愿活動(dòng)，我們都可以為改變社會(huì)貧困現(xiàn)狀付出自己的一份力量。而這些力量的積累，將會(huì)使我們的社會(huì)更加公平和美好。
通過這次公益回訪，我深刻感悟到了公益工作的重要性和困難性。希望未來能有更多的人關(guān)注公益事業(yè)，投入到回訪工作當(dāng)中，為那些需要幫助的人持續(xù)提供支持，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、公正的社會(huì)。
公益課感悟篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們觀念的不斷更新，公益廣告作為一種倡導(dǎo)社會(huì)正能量的媒介方式，逐漸被人們所重視。這學(xué)期我選修了一門公益廣告課，通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)公益廣告有了更深入的了解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在公益廣告課上的心得體會(huì)和感悟。
首先，在課程中我學(xué)到了公益廣告的定義和特點(diǎn)。公益廣告是一種利用文化和藝術(shù)形式，宣傳社會(huì)公益問題并激發(fā)人們參與的一種廣告形式。相比于商業(yè)廣告，公益廣告更注重傳達(dá)正能量和引起人們的社會(huì)責(zé)任感。通過公益廣告，廣告主可以善用語言和圖像的力量，喚起人們的思考和行動(dòng)，以此來改變社會(huì)問題。公益廣告作為一種傳媒形式，與商業(yè)廣告相比，更具人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任，是一種偉大的傳媒形式。
其次，公益廣告的制作流程也讓我受益匪淺。在課程中，我學(xué)習(xí)了公益廣告制作的全過程，包括選題、策劃、創(chuàng)意、拍攝和后期制作等環(huán)節(jié)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都需要我們仔細(xì)思考廣告的目的和傳遞的信息，從而以最有效的方式打動(dòng)觀眾的心。這是一項(xiàng)綜合性的工作，需要我們具備創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)配合能力。通過課程中的實(shí)踐項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了廣告制作的艱辛和挑戰(zhàn)，但也收獲了創(chuàng)造力的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
另外，公益廣告課讓我認(rèn)識(shí)到了公益廣告的意義和價(jià)值。公益廣告不僅僅是一種傳播方式，更是社會(huì)變革的催化劑。廣告的傳播力量可以激發(fā)人們的責(zé)任感和行動(dòng)力，促使社會(huì)問題得到解決。課程中我們觀看了許多公益廣告案例，其中不乏讓人淚流滿面的作品。這些作品通過真實(shí)感人的故事，引起了人們的共鳴，勾起了人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。公益廣告讓我明白，無論我們是個(gè)體還是整個(gè)社會(huì)，我們都可以通過微小的行動(dòng)來改變世界。
此外，課堂中的討論和實(shí)踐項(xiàng)目也讓我受益良多。在課堂討論中，我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，還要提出建設(shè)性的改進(jìn)建議。通過不同的觀點(diǎn)和意見碰撞，我們可以更好地理解公益廣告的多樣性和開放性。參與實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，我們需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作的能力。這讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且明白了每個(gè)人的創(chuàng)造力和才智對(duì)廣告制作的貢獻(xiàn)。
通過這門公益廣告課，我深刻認(rèn)識(shí)到公益廣告在社會(huì)進(jìn)步中的重要作用。它不僅僅是一種傳播方式，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。通過公益廣告，我們可以用微小的力量改變世界，喚起人們的關(guān)注和行動(dòng)，讓社會(huì)更加美好。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的創(chuàng)造力和溝通能力，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，公益廣告課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)公益廣告的定義、制作流程和意義，我更加深入地了解了這一媒介方式的核心價(jià)值。通過課程中的討論和實(shí)踐項(xiàng)目，我提高了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我將成為一名更具社會(huì)責(zé)任感的廣告從業(yè)者，用我的作品為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
公益課感悟篇十四
我叫_，是某社區(qū)的一名社區(qū)工作者。一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，應(yīng)對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有好處。社區(qū)工作是一種幫忙人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠(chéng)地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要資料，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，到達(dá)家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。透過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)能夠發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長(zhǎng)處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作潛力也在逐漸增強(qiáng)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的潛力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會(huì)，想與同事們分享。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，就應(yīng)用我們的熱心和耐心幫忙每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處十分期望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;個(gè)性害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區(qū)，由于不貼合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律職責(zé)。最后在社區(qū)的幫忙下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)到達(dá)對(duì)于國(guó)家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，能夠提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的到達(dá)宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)能夠使群眾更容易理解，更容易到達(dá)活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。個(gè)性是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳到達(dá)社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
公益課感悟篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和新冠疫情的爆發(fā)，國(guó)家、社會(huì)和企業(yè)紛紛啟動(dòng)公益網(wǎng)課，以線上形式為群眾提供免費(fèi)豐富的知識(shí)內(nèi)容，幫助大家度過疫情期間的自我隔離期。在這個(gè)背景下，我也積極參與了多個(gè)公益網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感受。在此，我將分享我的公益網(wǎng)課心得體會(huì)感悟，希望能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一些啟發(fā)和幫助。
第二段：公益網(wǎng)課的便利性和質(zhì)量
相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，公益網(wǎng)課的便利性和質(zhì)量不言而喻。它無需出門，無需時(shí)間安排，講解著重點(diǎn)和難點(diǎn)，會(huì)議實(shí)錄可供回放。同時(shí)，公益網(wǎng)課的科普性和專業(yè)性也應(yīng)該得到充分的肯定，這是由于國(guó)家、行業(yè)和機(jī)構(gòu)都投入了大量的人力、物力和資金，策劃、制作和推廣了高質(zhì)量的課程。我在公益網(wǎng)課中學(xué)習(xí)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、企業(yè)管理等多方面的知識(shí)，尤其是在疫情防控方面的知識(shí)和實(shí)用技能，相信對(duì)于我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
第三段：公益網(wǎng)課的交互性和互動(dòng)學(xué)習(xí)
然而，公益網(wǎng)課并不僅僅是單純的知識(shí)輸入和輸出，它具有很強(qiáng)的交互性和互動(dòng)學(xué)習(xí)。通過在課堂中的討論、問答、游戲、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等形式，學(xué)習(xí)者能夠更深入、更全面地參與學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、探究問題。此外，許多公益網(wǎng)課還提供了學(xué)習(xí)社區(qū)和交流平臺(tái)，為學(xué)習(xí)者提供了與其他人的溝通和交流的機(jī)會(huì)，拓展了視野和思路，極大地提高了學(xué)習(xí)的效果和樂趣。在我參與的公益網(wǎng)課中，我通過與老師、同學(xué)的互動(dòng)，不僅更清晰地理解了知識(shí)點(diǎn)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了所學(xué)知識(shí)的重要性和應(yīng)用性。
第四段：公益網(wǎng)課的反思和完善
當(dāng)然，公益網(wǎng)課也存在一些問題和不足。例如，某些課程的質(zhì)量和內(nèi)容不夠完善和尊重學(xué)生的需求；某些學(xué)生可能存在自主學(xué)習(xí)能力和毅力不足的情況；某些教育模式可能不適用于所有的學(xué)習(xí)目的和對(duì)象。因此，建議國(guó)家、行業(yè)和機(jī)構(gòu)在推進(jìn)公益網(wǎng)課發(fā)展的過程中，更加注重實(shí)效性和創(chuàng)新性，注重與人工智能、教育技術(shù)、博覽會(huì)等領(lǐng)域的融合。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該積極反思和改善自己的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，發(fā)揮公益網(wǎng)課所提供的最大價(jià)值。
第五段：結(jié)語
正如所說，知識(shí)改變命運(yùn)。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)人才和科技發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)知識(shí)并不是一項(xiàng)可有可無的追求，而是一個(gè)必須掌握和追求的責(zé)任。公益網(wǎng)課的出現(xiàn)，無疑為大家開辟了一條新的知識(shí)之路。我們應(yīng)該感恩、珍惜，深入?yún)⑴c和付出。相信，在這個(gè)過程中，我們的知識(shí)、思維和情感都能得到很大的提升和發(fā)展。
公益課感悟篇十六
自新冠疫情以來，隨著網(wǎng)課的興起，公益網(wǎng)課項(xiàng)目成為了越來越多人們關(guān)注的話題。作為一名學(xué)生，我也參與了幾個(gè)公益網(wǎng)課，受益匪淺，不僅掌握了基本的知識(shí)和技能，還讓我感受到了公益教育的重要性。今天我來分享一下我的公益網(wǎng)課心得體會(huì)和感悟。
第二段：體驗(yàn)公益網(wǎng)課的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在體驗(yàn)公益網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)非常重要。首先，課程內(nèi)容要有價(jià)值，符合社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需求；其次，授課教師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解；最后，學(xué)習(xí)時(shí)間和方式要具有靈活性和可操作性，能夠適應(yīng)不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和風(fēng)格的需求。
第三段：公益網(wǎng)課的價(jià)值
公益網(wǎng)課不僅具有知識(shí)傳授的功能，更重要的是它傳遞了一種價(jià)值觀，即教育投資是對(duì)未來最好的投資。公益網(wǎng)課為不同階層和地域的人們提供了平等的教育機(jī)會(huì)，讓更多人獲得了自己想要的知識(shí)和技能。同時(shí)，公益教育也承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，為縮小社會(huì)貧富差距做出了積極的貢獻(xiàn)。
第四段：公益網(wǎng)課給我的啟示
參與公益網(wǎng)課，讓我感受到了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為受益者之一，我不僅需要積極學(xué)習(xí)，還要更多地推廣和宣傳這種公益教育模式。而且，參與公益活動(dòng)也讓我看到了更廣闊的社會(huì)視野，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的需求和問題，以及如何更好地為自己的人生規(guī)劃。
第五段：結(jié)語
通過公益網(wǎng)課，我收獲了知識(shí)和技能，更重要的是接受了公益教育的熏陶和影響，這對(duì)我的未來人生規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。我相信，在公益教育的引領(lǐng)下，未來的社會(huì)將會(huì)更加美好和和諧！
公益課感悟篇十七
近年來，公益集市逐漸成為了一種新型的公益活動(dòng)形式，集結(jié)了眾多愛心人士和公益組織，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。在參加了一次公益集市活動(dòng)后，我深切感受到了這種活動(dòng)的意義和價(jià)值，心中涌起了許多感悟和體會(huì)。
首先，公益集市是一個(gè)展示愛心的平臺(tái)。在公益集市上，人們可以看到各種各樣的公益項(xiàng)目，而背后都是一群擁有愛心的人所投入的努力。他們通過自己的主動(dòng)參與，展現(xiàn)出了對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和關(guān)愛。同時(shí)，公益集市也為這些公益組織提供了一個(gè)展示自己工作成果的機(jī)會(huì)，增加了透明度和公信力。通過公益集市，我們能夠看到更多人們的溫暖，也能夠了解到更多公益事業(yè)的進(jìn)展和成果，這種展示愛心的平臺(tái)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和公益事業(yè)的推進(jìn)起到了積極的作用。
其次，公益集市是一個(gè)傳遞溫暖的平臺(tái)。在公益集市上，人們不僅可以看到各種公益項(xiàng)目的展示，更能夠親身參與其中，為這些公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在義賣環(huán)節(jié)中，人們可以通過購(gòu)買物品來支持公益組織，將自己的善意傳遞給他人。此外，公益集市還設(shè)有表演、互動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓人們能夠親身感受到公益事業(yè)的魅力和意義。這種傳遞溫暖的平臺(tái)，能夠激發(fā)更多人的參與和關(guān)注，讓更多人感受到公益事業(yè)的力量和意義。
再次，公益集市是一個(gè)促進(jìn)互動(dòng)的平臺(tái)。在公益集市上，人們可以看到不同的公益組織和不同的項(xiàng)目，通過交流和互動(dòng)，增加了公益組織之間的合作和交流。同時(shí)，也為廣大市民和公眾提供了一個(gè)了解公益事業(yè)的機(jī)會(huì)，增加了公眾的參與度和感受。在公益集市上，我親身參與了一些公益項(xiàng)目，與志愿者們進(jìn)行了交流，聽取了他們的建議和意見。這種互動(dòng)的過程中，我更深刻地意識(shí)到，參與公益事業(yè)不僅僅是為弱勢(shì)群體提供幫助，也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的過程。
此外，公益集市還是一個(gè)宣傳教育的平臺(tái)。通過公益集市，我們不僅可以了解到更多的公益項(xiàng)目，同時(shí)也能夠了解到公益組織的運(yùn)作和相關(guān)政策。例如，在公益集市上，有一個(gè)律師團(tuán)為市民提供法律咨詢服務(wù)，幫助他們解決一些法律問題。這種集成化的宣傳教育方式，能夠更好地?cái)U(kuò)大公益事業(yè)的影響力，讓更多人了解到公益事業(yè)的重要性和必要性。
綜上所述，公益集市不僅是一個(gè)展示愛心、傳遞溫暖的平臺(tái)，也是促進(jìn)互動(dòng)、宣傳教育的平臺(tái)。通過參與公益集市活動(dòng)，我深深地感悟到了公益事業(yè)的意義和價(jià)值。此外，我也看到了公益組織的努力和社會(huì)的進(jìn)步。作為一個(gè)普通人，我深感每個(gè)人都可以通過自己的力量，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。因此，我將繼續(xù)關(guān)注和參與公益集市及相關(guān)的公益活動(dòng)，為社會(huì)公益事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入我們，一起分享公益事業(yè)的喜悅和意義。
公益課感悟篇十八
第一段：引入公益回訪的背景和意義（200字）
公益回訪作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，在當(dāng)今社會(huì)越來越重要。在城市中，隨著人口的不斷增加，社會(huì)問題也越來越復(fù)雜，對(duì)于弱勢(shì)群體的幫扶變得尤為重要。而公益回訪正是幫助那些需要幫助的人們，通過實(shí)地回訪，了解他們的需求，通過解決實(shí)際問題來改善他們的生活。參與公益回訪活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到公益事業(yè)中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：參與公益回訪的體會(huì)和感悟（300字）
參與公益回訪，我意識(shí)到了很多問題。首先，社會(huì)上存在著許多弱勢(shì)群體，他們生活困難，需要幫助。我了解到，我們的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一些志愿者們通過回訪，了解弱勢(shì)群體的真正困惑和需要，積極幫助他們解決問題，改善他們的生活。其次，公益回訪讓我看到了人性的溫暖。有時(shí)候，我們捐助出去的物品可能不是最適合他們的，但他們?nèi)匀恍膽迅卸?，感謝我們的幫助。這些經(jīng)歷讓我明白，公益的意義不僅在于解決問題，更是在于傳遞一份愛和關(guān)懷的力量。
第三段：公益回訪的挑戰(zhàn)和困難（300字）
盡管公益回訪的意義重大，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，資源不足是公益回訪常見的問題之一。公益組織往往面臨著資金的挑戰(zhàn)，有時(shí)無法提供足夠的物資和服務(wù)。其次，時(shí)間和人力資源的限制也是公益回訪的挑戰(zhàn)之一。畢竟，幾個(gè)志愿者無法覆蓋所有的弱勢(shì)群體，同時(shí)，回訪也需要花費(fèi)時(shí)間和耐心。最后，公益回訪往往需要與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)合作，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問題和阻力。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該通過加強(qiáng)宣傳，籌集更多的志愿者和資源，同時(shí)推動(dòng)政府和社會(huì)各界的合作，共同解決這些問題。
第四段：回訪給我的啟示（200字）
通過參與公益回訪，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，每個(gè)人都可以做公益，無論是捐款、捐物、還是親自參與，每個(gè)人的每一份力量都有助于社會(huì)的發(fā)展。其次，作為一個(gè)回訪者，我們應(yīng)該尊重弱勢(shì)群體的意愿和尊嚴(yán)，理解他們的真正需求，而不是以我們的意愿來評(píng)判。最后，一份真誠(chéng)的關(guān)愛，一句溫暖的話語，都可以給弱勢(shì)群體帶來巨大的力量和鼓勵(lì)?；卦L讓我明白了每個(gè)人都需要關(guān)愛和幫助，無論是弱勢(shì)群體還是我們自己。
第五段：總結(jié)重申公益回訪的重要性（200字）
總而言之，公益回訪是一種偉大的社會(huì)公益活動(dòng)，通過回訪弱勢(shì)群體，幫助他們解決實(shí)際問題，改善他們的生活。參與公益回訪，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的問題和弱勢(shì)群體的困境，同時(shí)也收獲了許多感動(dòng)和啟示。面對(duì)公益回訪的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力，籌集更多資源和志愿者，推動(dòng)政府和社區(qū)的合作，共同解決問題。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能真正改善弱勢(shì)群體的生活狀況，讓社會(huì)更加和諧進(jìn)步。因此，我希望更多的人能夠加入到公益回訪中，為弱勢(shì)群體提供更多的幫助和關(guān)愛。
公益課感悟篇十九
當(dāng)前，我中心正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡_為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)要求，從而促進(jìn)了新形勢(shì)下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。
透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和深化醫(yī)藥改革文件，更加明確了我們今后的目標(biāo)和途徑。作為一名普通的社區(qū)衛(wèi)生工作者，我要更加明白衛(wèi)生工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬戶居民健康的問題。_報(bào)告強(qiáng)調(diào)了健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，有健康才有小康。這使我們對(duì)人民健康的理解放到了全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求的高度。同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的衛(wèi)生服務(wù)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。
作為中心副主任、黨員、社區(qū)衛(wèi)生工作者，我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際狀況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡_同志提出的:發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來;與謀劃好今后的社區(qū)衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來;著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個(gè)方面:
一要提高學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，有目的，有方向，多思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，透過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好本職工作的潛力。今年我中心繼續(xù)開展“三卡一崗”創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)和用心開展“社區(qū)家庭醫(yī)生職責(zé)制活動(dòng)”活動(dòng)，我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，透過學(xué)習(xí)，從而使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，才能更好地為蕉北社區(qū)居民服務(wù)。
二要提高工作潛力，增強(qiáng)為社區(qū)群眾服務(wù)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是一個(gè)為群眾服務(wù)的窗口單位，它的服務(wù)優(yōu)劣在必須程度上會(huì)影響群眾的熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務(wù)的宗旨，做到廉潔辦事，為蕉城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三要提高創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的實(shí)在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作面臨的新狀況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上新臺(tái)階，我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律潛力，增強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生工作者的形象。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作是黨的民心工程，我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，而且代表著整個(gè)群眾的形象。我們必須要樹立良好的形象，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位職責(zé)、行業(yè)自律制度，構(gòu)成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，良好的工作潛力，而且還要有好的創(chuàng)新潛力和自律潛力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的潛力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造社區(qū)衛(wèi)生工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
公益課感悟篇二十
景山學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師、九貫班主任王老師和九年級(jí)貫通班的同學(xué)們，來到了北京市通州區(qū)人工耳蝸培訓(xùn)學(xué)校，進(jìn)行貫通五班團(tuán)支部獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)。師生一行在早上九點(diǎn)半抵達(dá)了耳蝸學(xué)校。這是同學(xué)們第二次來到這所學(xué)校，上次公益活動(dòng)是在去年的十月。時(shí)隔半年，耳蝸學(xué)校設(shè)施增添了不少硬件設(shè)施，環(huán)境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學(xué)都表示有些激動(dòng)。首先，兩所學(xué)校舉行了物品捐贈(zèng)和簽約儀式。
九貫的同學(xué)集體捐贈(zèng)給耳蝸學(xué)校兩臺(tái)空氣凈化器和六只校服熊，兩所學(xué)校同時(shí)在此簽字建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。
正是如此——公益活動(dòng)不只是偶爾的一次拜訪，更應(yīng)該是人與人之間心靈上的長(zhǎng)期交流與奉獻(xiàn)。未來，九貫的同學(xué)會(huì)經(jīng)常到耳蝸學(xué)校進(jìn)行公益活動(dòng)，景山的學(xué)生與耳蝸學(xué)校的小朋友們也會(huì)“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”，建立長(zhǎng)期的友誼。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，和耳蝸學(xué)校的學(xué)生一起上課。耳蝸學(xué)校的學(xué)生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生。老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度開展一對(duì)一訓(xùn)練課，幫助他們訓(xùn)練聽說能力。九貫的同學(xué)也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與了一對(duì)一訓(xùn)練課。耳蝸學(xué)校的老師們會(huì)以各種游戲和鼓勵(lì)的形式來訓(xùn)練孩子的聽能、認(rèn)知、表達(dá)、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講授。在一點(diǎn)一滴的相處與交談中，每一個(gè)九貫的同學(xué)都被孩子們的開朗陽(yáng)光的心所觸動(dòng)和震撼。
午飯時(shí)間，耳蝸學(xué)校還貼心地為大家準(zhǔn)備了西瓜。用過午飯后，同學(xué)們又坐車前往耳蝸學(xué)校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動(dòng)。全班同學(xué)被分為兩大組，兩到三名同學(xué)和一名耳蝸學(xué)校的同學(xué)組成一對(duì)，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進(jìn)了我們與耳蝸學(xué)校同學(xué)們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結(jié)束后，九貫的同學(xué)也為耳蝸學(xué)校的同學(xué)表演了歌曲和魔術(shù)，收獲了大家的掌聲?；顒?dòng)的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準(zhǔn)備小禮物送到了到他們手里。
一天的交流即將結(jié)束，此時(shí)此刻，看到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑，我們也感觸頗多。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。
公益活動(dòng)心得感悟范文5
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益活動(dòng)心得感悟范文
公益課感悟篇二十一
第一段：介紹公益廣告的意義和作用（200字）
公益廣告是一種以傳播正能量、倡導(dǎo)社會(huì)公益事業(yè)為目的而制作的廣告形式。與商業(yè)廣告不同，公益廣告的目的是引起公眾的關(guān)注和思考，促進(jìn)社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變和社會(huì)問題的解決。在現(xiàn)代社會(huì)，公益廣告無處不在，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體傳播給大眾。公益廣告不僅僅是一種宣傳手段，更是一種傳遞正能量和喚起社會(huì)共識(shí)的重要工具。
第二段：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)（250字）
在公益廣告課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益廣告制作和傳播的知識(shí)。我們了解了公益廣告的特點(diǎn)和基本原則，學(xué)習(xí)了廣告文案的寫作技巧，深入了解了公益廣告的傳播途徑和效果評(píng)價(jià)方法。除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些公益廣告的制作公司，親身感受了公益廣告的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。通過這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們對(duì)公益廣告有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段：公益廣告對(duì)我的影響和認(rèn)識(shí)（300字）
在學(xué)習(xí)公益廣告的過程中，我深刻體會(huì)到了公益廣告對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們心靈的影響力。通過精心制作和有效傳播，公益廣告能夠喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，參與公益事業(yè)，并改變自己的行為習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到，公益廣告不僅是向人們傳遞信息和觀點(diǎn)的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。只有通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們才能夠培養(yǎng)起社會(huì)的公益意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：公益廣告的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）
雖然公益廣告的目的和意義很高尚，但在實(shí)際傳播過程中也面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，公益廣告需要有足夠的關(guān)注度和影響力，才能夠引起公眾的注意。其次，公益廣告的內(nèi)容和形式需要與受眾的心理和審美需求相匹配，才能夠產(chǎn)生良好的傳播效果。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以采取多種策略，例如通過獨(dú)特的宣傳形式和方式來吸引人們的注意力，同時(shí)注重廣告內(nèi)容的真實(shí)性和感染力，以達(dá)到更好的傳播效果。
第五段：展望公益廣告的未來發(fā)展（200字）
公益廣告在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)起到了重要作用，但仍有很大的發(fā)展空間。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)觀念的不斷變化，公益廣告也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。未來，公益廣告可以更加注重個(gè)性化傳播，通過大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)手段，精準(zhǔn)定位受眾，提供更具針對(duì)性的宣傳方式和內(nèi)容。同時(shí)，公益廣告可以與其他媒體和機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。
總結(jié)：通過公益廣告課程的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)公益廣告的意義和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。公益廣告不僅是一種傳遞信息和觀念的工具，更是一種引導(dǎo)人們價(jià)值觀和行為的力量。通過公益廣告的宣傳和倡導(dǎo)，我們可以喚起人們的共情能力，促使他們關(guān)注社會(huì)問題，并改變自己的行為習(xí)慣。雖然公益廣告面臨著一些挑戰(zhàn)，但未來它有著更廣闊的發(fā)展空間，可以通過創(chuàng)新和合作，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)影響力。對(duì)于我個(gè)人來說，學(xué)習(xí)公益廣告不僅僅是一種課程，更是一種人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與公益廣告事業(yè)的發(fā)展。
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