心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的感悟和總結(jié)，是我們對(duì)自身成長(zhǎng)的回顧和反思。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人面臨的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望能夠給大家提供一些寫(xiě)心得體會(huì)的思路和方法。不同的經(jīng)歷和事件可能會(huì)有不同的感受和領(lǐng)悟，所以在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的思考和表達(dá)。大家一起來(lái)看看這些范文，相信會(huì)對(duì)寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，大學(xué)生政治課逐漸被重視，并成為了大學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為大學(xué)生，我也參加了政治課的學(xué)習(xí)，在這一過(guò)程中，我積累了豐富的知識(shí)，也有了許多感悟和體會(huì)。
首先，政治課為我們提供了了解國(guó)家發(fā)展、社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治的平臺(tái)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該具備全球視野和民族眼光，政治課正是為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)。在政治課上，我們學(xué)習(xí)了國(guó)際關(guān)系、國(guó)內(nèi)政治和黨的方針政策，了解了國(guó)家的發(fā)展脈絡(luò)和重大決策。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們對(duì)國(guó)家發(fā)展的道路有了更深入的了解，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有了更加客觀的看法，而這些對(duì)于我們成為一名合格的公民非常重要。
其次，政治課還教會(huì)了我們?nèi)绾卧u(píng)判和分析具體的問(wèn)題。在政治課上，教師們常常讓我們結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和論證，這鍛煉了我們的思考能力和分析問(wèn)題的能力。政治課不僅僅是教育我們?nèi)绾慰创龁?wèn)題，更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式。在這里，我們學(xué)會(huì)了辯證思維、綜合思維和創(chuàng)新思維，這對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)將大有裨益。
此外，政治課還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。政治課上，老師們常常會(huì)組織我們進(jìn)行小組討論和課堂展示，這要求我們與同學(xué)們密切合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了發(fā)表自己的見(jiàn)解，并且通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作最終達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。這對(duì)我們今后的職場(chǎng)生涯和社會(huì)交往都具有重要的意義。
最后，政治課還提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。政治課教給我們的不僅僅是知識(shí)，更多的是價(jià)值觀念和家國(guó)情懷。在課堂上，我們了解到國(guó)家的發(fā)展需要每一個(gè)公民的努力，而我們作為大學(xué)生更應(yīng)該積極貢獻(xiàn)自己的力量。政治課教會(huì)了我們時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，關(guān)注民生問(wèn)題，以便積極參與建設(shè)美好社會(huì)的進(jìn)程。
綜上所述，大學(xué)生政治課是我們教育的重要組成部分，它提供了了解國(guó)家發(fā)展、社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事政治的平臺(tái)。政治課不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們分析問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，政治課是必不可少的。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福而不懈努力。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇二
大學(xué)生電梯課，是現(xiàn)代大學(xué)教育的一門(mén)重要課程，其目的是為了讓大學(xué)生掌握電梯的運(yùn)行原理、安全技能和維護(hù)方法，提高大家在電梯使用時(shí)的安全意識(shí)。最近，我也才剛剛上完了這門(mén)課程，今天我就想分享一下我的個(gè)人體會(huì)和收獲，希望能讓更多的人了解到電梯課的重要性，以及在課上所學(xué)到的一些實(shí)用技能。
第二段：學(xué)到的知識(shí)和技能。
我覺(jué)得電梯安全是非常重要的，不僅需要電梯本身的安全保障，還需要使用者的安全意識(shí)。在課上，我們首先學(xué)會(huì)了如何正確使用電梯，比如進(jìn)入電梯時(shí)如何避免擠壓、如何在電梯內(nèi)保持安靜和有序、如何在電梯內(nèi)使用緊急呼叫系統(tǒng)等等。其次，我們也了解了電梯本身的安全保障措施，比如電梯門(mén)的安全裝置、電梯的緊急制動(dòng)系統(tǒng)、電梯的過(guò)載保護(hù)安全系統(tǒng)等等。最后，我們還學(xué)到了許多關(guān)于電梯維護(hù)和保養(yǎng)的知識(shí)和技能，比如如何正確清潔電梯內(nèi)外、電梯機(jī)房的日常維護(hù)、如何切換電梯運(yùn)行模式等等。
第三段：對(duì)生活的影響和啟示。
通過(guò)學(xué)習(xí)電梯課，我也獲得了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些都為我日常生活中的使用電梯帶來(lái)了不少便利。同時(shí)，也使我更加重視電梯的安全問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己在電梯的使用過(guò)程中一定要慎重。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)許多重要的科技措施和電子化設(shè)備也運(yùn)用在了電梯的運(yùn)行和維護(hù)中，這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了信息時(shí)代給我們帶來(lái)的諸多便利和飛躍。
第四段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。
在現(xiàn)代化城市中，電梯已經(jīng)成為了人們不可或缺的交通工具之一。有人把它稱之為“城市的傳送帶”，而從事電梯行業(yè)也是一門(mén)不錯(cuò)的職業(yè)。電梯技術(shù)迅速發(fā)展，對(duì)于電梯行業(yè)的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，也需要不斷緊跟科技發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)掌握最新的電梯技術(shù)和相關(guān)知識(shí)，為電梯運(yùn)維打造更加安全、便捷的服務(wù)體系。
第五段：結(jié)論。
總之，大學(xué)生電梯課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了讓我們更加熟練安全地使用電梯，更重要的是讓我們更加重視電梯的安全意識(shí)和維護(hù)保養(yǎng)，同時(shí)也為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)信息化時(shí)代，通過(guò)學(xué)習(xí)電梯課，我們也能更好地認(rèn)識(shí)到科技給我們每個(gè)人帶來(lái)的影響和未來(lái)的展望，為我們的未來(lái)增添更多的可能性。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇三
大學(xué)生電梯課是指在大學(xué)期間，學(xué)生所學(xué)習(xí)的與電梯相關(guān)的課程。這項(xiàng)課程的引入始于九十年代初期的中國(guó)。由于電梯在當(dāng)時(shí)成為了城市里必不可少的交通工具，而電梯的安全問(wèn)題也引起了當(dāng)時(shí)政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，在大學(xué)教育中添加與電梯有關(guān)的課程問(wèn)題也就浮出水面。這些課程主要涉及到電梯的原理、構(gòu)造、安全和維修等方面。學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅可以增加我們?cè)谌粘Ｉ钪械陌踩庾R(shí)，還可以為我們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生電梯課的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，主要涉及到電梯的基本原理、結(jié)構(gòu)、安全、電氣控制、保養(yǎng)和維修等方面。這些知識(shí)是大家在日常生活中所接觸的電梯所涉及的基本知識(shí)。學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到電梯的各個(gè)配件之間的聯(lián)系和功能，電梯的工作原理和電氣規(guī)律等內(nèi)容。這些知識(shí)對(duì)于我們的工作深造和日常生活非常實(shí)用，也能增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立思考能力。
在電梯課的教學(xué)方法上，教師會(huì)采用多種形式，如課堂講授、互動(dòng)討論、實(shí)驗(yàn)測(cè)試等方式。通過(guò)這些不同的教學(xué)方式，學(xué)生們能夠更好地理解課程內(nèi)容，并提升自己的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠真正了解電梯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟悉電梯的日常維護(hù)，提高了操作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐動(dòng)手能力，使課程更具實(shí)用性和可操作性。
大學(xué)生電梯課不僅有著實(shí)用性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，而且具有很高的價(jià)值。學(xué)習(xí)大學(xué)生電梯課不僅可以為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且可以提高我們的日常生活安全意識(shí)，增加我們個(gè)人的文化修養(yǎng)，提高我們的獨(dú)立思考能力，并促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的全面性和多元性。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生電梯課是一項(xiàng)非常重要的課程，其教學(xué)內(nèi)容的豐富性和教學(xué)形式的多樣性為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)電梯的基本原理、結(jié)構(gòu)和維護(hù)等方面的知識(shí)，能夠更好地提高自己對(duì)電梯的認(rèn)識(shí)和操作水平，更好地理解電梯的重要性。電梯相關(guān)知識(shí)在未來(lái)的職業(yè)和日常生活中有著重要的意義，學(xué)習(xí)大學(xué)生電梯課，可以為我們未來(lái)職業(yè)和生活提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，繪本逐漸成為一種熱門(mén)的教學(xué)資源和文化產(chǎn)品。通過(guò)繪本，孩子們不僅可以增加閱讀的興趣，培養(yǎng)閱讀能力，還可以培養(yǎng)情感、思維和創(chuàng)造力。因此，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參加繪本課程，用心去學(xué)習(xí)、去感悟，從中獲得啟迪和成長(zhǎng)。以下是本人在大學(xué)生繪本課程學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，在繪本課程中，我深刻體會(huì)到繪本的魅力和獨(dú)特之處。繪本作為一種交互式的讀物，為孩子提供了豐富多樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)繪本，我可以感受到繪本畫(huà)家的用心和繪本作者的創(chuàng)意，他們通過(guò)圖畫(huà)和文字的結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的世界。在閱讀的過(guò)程中，我可以看到畫(huà)面中的細(xì)節(jié)、人物的表情，感受到作者的思考和情感。這種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)讓我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣，并且激發(fā)了我對(duì)繪本創(chuàng)作的興趣。
其次，在繪本課程中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)繪本引發(fā)思考，培養(yǎng)自己的思維能力。繪本不僅僅是一種娛樂(lè)工具，更是一種引導(dǎo)孩子思考的工具。繪本中的故事情節(jié)、人物性格和社會(huì)背景都可以成為我們思考的素材。在繪本課程中，老師會(huì)帶領(lǐng)我們一起思考繪本的寓意和主題，鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。通過(guò)這種思考，我可以培養(yǎng)出自己獨(dú)特的思維方式和深入思考的能力。繪本的思維訓(xùn)練為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了更多的智慧和啟示。
第三，大學(xué)生繪本課程還培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感性。繪本的美麗和藝術(shù)性是它存在的重要原因之一。繪本的畫(huà)面往往色彩豐富、充滿想象力。通過(guò)欣賞繪本的畫(huà)面，我能夠感受到美的力量，提高我對(duì)美的敏感度。在繪本課程中，老師會(huì)讓我們觀察繪本中的細(xì)節(jié)和色彩，培養(yǎng)我們的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。這些能力不僅對(duì)于繪本的欣賞有幫助，也可以應(yīng)用到其他藝術(shù)領(lǐng)域和生活中。繪本課程培養(yǎng)了我的美感，讓我更加熱愛(ài)文化藝術(shù)，更加珍惜美好的事物。
最后，在繪本課程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是繪本的靈魂和核心，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。繪本課程通過(guò)啟發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)作屬于自己的繪本作品。在繪本創(chuàng)作的過(guò)程中，我可以自由地表達(dá)自己的靈感和想法。通過(guò)創(chuàng)作，我可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自信心和耐心。繪本的創(chuàng)作激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我明白了創(chuàng)造力的重要性和價(jià)值。
綜上所述，大學(xué)生繪本課程給予我了很多的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)繪本，我深刻體驗(yàn)到了繪本的魅力和獨(dú)特之處，學(xué)會(huì)了通過(guò)繪本引發(fā)思考，培養(yǎng)自己的思考能力，培養(yǎng)了對(duì)美的敏感性，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。作為一名大學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)繪本，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將繪本的啟迪和成果應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇五
我的體育課選修了籃球課程，通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我的籃球技術(shù)有所提高，對(duì)籃球帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)精神有了更深的理解，有一些心得體會(huì)。
籃球是一項(xiàng)競(jìng)技體育，有激烈的身體對(duì)抗，不僅對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求較高，最重要的就是團(tuán)隊(duì)配合，就個(gè)人技巧而言，運(yùn)球，投籃，上籃等基礎(chǔ)技能要求要扎實(shí)良好的運(yùn)球技巧，投籃準(zhǔn)度和上籃的成功率對(duì)勝利有著決定性的作用。胯下運(yùn)球，背后運(yùn)球，換手運(yùn)球等運(yùn)球技巧對(duì)籃球突破進(jìn)攻有著重要意義，閑書(shū)的掌握這些技巧對(duì)比賽有著極大的意義，投籃和上籃的成功是一次成功的進(jìn)攻的標(biāo)志，投籃有打板投籃、后仰跳投、轉(zhuǎn)身后仰跳投等是避免被封蓋而得分的高難度得分方式。上籃如拉桿上籃，風(fēng)車(chē)，換手上籃等都是具有相當(dāng)難度的得分方式，對(duì)個(gè)人的球技和身體素質(zhì)的要求很高，切觀賞性強(qiáng)，即是競(jìng)技體育，籃球是力量、速度和運(yùn)動(dòng)美感的完美體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是其中不可缺少的一個(gè)部分。如進(jìn)攻方面就有針對(duì)不同的位置有俗稱的“大二”、“打三”、“打四”等戰(zhàn)術(shù)，即控球后衛(wèi)通過(guò)發(fā)號(hào)施令，全體隊(duì)員根據(jù)情勢(shì)掩護(hù)空位得分點(diǎn)進(jìn)攻得分，防守分為聯(lián)防和全場(chǎng)緊逼防守，聯(lián)防的特點(diǎn)是整體性強(qiáng)，觸一發(fā)而動(dòng)全身，整體防守效果佳，能有效阻止對(duì)方球隊(duì)的突破，但他的缺點(diǎn)是被擋拆戰(zhàn)術(shù)易攻破，對(duì)方球員可以進(jìn)攻得手。全場(chǎng)緊逼防守，其特點(diǎn)是防守隊(duì)員一對(duì)一防守進(jìn)攻隊(duì)員，從對(duì)方底線發(fā)球開(kāi)始，防守效率高，對(duì)一些體力占優(yōu)勢(shì)的球隊(duì)，這是很好的一種防守方式，其缺點(diǎn)就是對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求較高，體能消耗較大。
籃球是一項(xiàng)充滿激情的運(yùn)動(dòng)，除了相應(yīng)的技巧，更重要的超越了身體的便是其運(yùn)動(dòng)精神。作為一項(xiàng)競(jìng)技體育，打籃球時(shí)體現(xiàn)了體育精神是美麗的，極具感染力，永不服輸?shù)男拍罘e極拼搶的斗志，求勝的強(qiáng)烈欲望，以及在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的愉悅感令人熱血沸騰。此外還有重要的一點(diǎn)，就是團(tuán)隊(duì)合作精神，阿迪達(dá)斯籃球鞋的ts系列廣告語(yǔ)就是“無(wú)兄弟，不籃球”，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)可以通過(guò)隊(duì)友之間的交流、配合產(chǎn)生默契，以團(tuán)隊(duì)的力量幾百對(duì)手，如果每一位隊(duì)員都有極強(qiáng)的求勝的激情，那么通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神可以讓這些激情有效的組合，達(dá)到擰成一股繩，甚至1+12的效果。
籃球是一項(xiàng)力量與美還有激情相結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅使我的身體得到了鍛煉，更陶冶了我的情操，身心受到了洗禮。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，繪本已經(jīng)成為大學(xué)生課堂上一種受歡迎的教學(xué)方式。作為一種視覺(jué)與文字相結(jié)合的形式，繪本能夠激發(fā)大學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在大學(xué)生繪本課中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，下面我將從興趣愛(ài)好、想象力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力等方面來(lái)進(jìn)行講述。
首先，大學(xué)生繪本課激發(fā)了我們對(duì)閱讀的興趣。在現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生往往忙于應(yīng)付課業(yè)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，很多人都放棄了閱讀。而大學(xué)生繪本課通過(guò)圖文并茂的形式，以故事情節(jié)和角色形象作為引子，吸引了大學(xué)生們的目光。在以往的閱讀中，我常常覺(jué)得枯燥乏味，但是通過(guò)繪本課，我對(duì)閱讀重新產(chǎn)生了熱情，對(duì)文學(xué)作品更加感興趣。
其次，大學(xué)生繪本課培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力。在繪本課中，故事情節(jié)通常是非常生動(dòng)有趣的，但是配上文字后，往往給讀者留下一些懸念，要求讀者自行腦補(bǔ)，進(jìn)行想象。這樣的過(guò)程對(duì)我們的想象力和創(chuàng)造力來(lái)說(shuō)是一種鍛煉。通過(guò)繪本課，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)文字和圖片來(lái)表達(dá)我自己的創(chuàng)造力，這不僅豐富了我的想象力，也提升了我的審美能力。
第三，大學(xué)生繪本課提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在繪本課中，我們通常會(huì)要求分組完成作品或者集體合作完成一本繪本。這樣的任務(wù)要求我們相互合作，互相交流，找到大家各自的優(yōu)勢(shì)，從而高效地完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提升，我更加懂得如何與他人合作，客觀地看待問(wèn)題，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率得到了顯著提升。
第四，大學(xué)生繪本課提升了我們的表達(dá)能力。在繪本課中，我們不僅要運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)故事情節(jié)，還要通過(guò)畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)情感和思想。通過(guò)挑選合適的詞句和繪制恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)，我們需要將自己所想所思傳達(dá)給讀者。這樣的訓(xùn)練提高了我們的表達(dá)能力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中也能夠更好地用語(yǔ)言和圖像進(jìn)行溝通和表達(dá)。
綜上所述，大學(xué)生繪本課對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。它激發(fā)了我們對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也鍛煉了我們的表達(dá)能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，堅(jiān)持繪本創(chuàng)作，不斷提高自己的繪本水平，并將所學(xué)所得與他人分享，共同進(jìn)步。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇七
每學(xué)期最激動(dòng)人心的就是體育課的第一堂課選擇項(xiàng)目。學(xué)校為了豐富我們的課余生活，讓我們學(xué)到我們真正感興趣和喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，特別選擇了這種自由選擇體育項(xiàng)目的授課方式。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、熱身操等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認(rèn)真練習(xí)。進(jìn)入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了中小學(xué)每天的必修課廣播操，唯一定時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了。在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在四個(gè)學(xué)期期末的體能測(cè)試中，可以清晰地看到，大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì)，這說(shuō)明了體育課上的鍛煉，確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達(dá)到了健身的目的！
這學(xué)期我選修了足球，雖然對(duì)足球不是很了解，但通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。世界杯在如火如荼的進(jìn)行中，在此我想提出我的看法。我覺(jué)得學(xué)?？梢越⒋髮W(xué)足球俱樂(lè)部，形成校園足球文化。足球活動(dòng)主題：體驗(yàn)足球快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)游戲性的愉悅身心的足球活動(dòng)，感受足球的魅力，充分激發(fā)他們對(duì)足球活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的興趣及積極參與的熱情，讓學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)代足球文化理念，在活動(dòng)中領(lǐng)悟做人做事的基本道理，從小培養(yǎng)良好體育道德和文明行為習(xí)慣。同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的足球游戲活動(dòng)。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頂球、射門(mén)等基本技術(shù)，開(kāi)展三對(duì)三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動(dòng)，還可以與兄弟學(xué)校開(kāi)展友誼比賽。此外積極開(kāi)展足球文化活動(dòng)。建立大學(xué)足球網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了足球快訊、俱樂(lè)部動(dòng)態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學(xué)案例等欄目，開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)宣傳、足球知識(shí)問(wèn)答、小甲a征文、演講、攝影、繪畫(huà)比賽，促進(jìn)少年兒童學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，充分表達(dá)自己對(duì)足球活動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。即將告別體育課了，其實(shí)在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉身體的科學(xué)的方法。我會(huì)合理利用所學(xué)知識(shí)，有規(guī)律的進(jìn)行身體鍛煉。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇八
在大學(xué)階段，政治課是一門(mén)重要的課程。它不僅是一種學(xué)科的傳承和發(fā)展，更是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和政治意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我們可以不僅了解國(guó)家的政治體制和法律制度，還能提高我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。因此，大學(xué)生政治課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)具有良好的國(guó)家觀念、法治觀念和社會(huì)公民意識(shí)的大學(xué)生至關(guān)重要。
第二段：政治課的啟示與啟發(fā)
大學(xué)生學(xué)習(xí)政治課有許多值得珍視的體會(huì)。首先，政治課可以拓寬我們的知識(shí)面。在這門(mén)課程中，我們可以了解政治學(xué)、馬克思主義等內(nèi)容，從而對(duì)社會(huì)和國(guó)家有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。其次，政治課能夠啟發(fā)我們的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐，我們可以思考更深層次的問(wèn)題，形成自己的政治觀點(diǎn)和見(jiàn)解。最后，政治課還能培養(yǎng)我們的分析問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治的方法和邏輯，我們可以更好地分析和解決各種社會(huì)和政治問(wèn)題。
第三段：政治課與實(shí)踐相結(jié)合
政治課是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一門(mén)學(xué)科。在政治課上，我們不僅學(xué)習(xí)政治理論，還要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，例如組織參觀考察、參與社會(huì)公益活動(dòng)等。這種實(shí)踐讓學(xué)習(xí)政治變得更加有趣、更加真實(shí)。例如，通過(guò)參觀政府機(jī)構(gòu)和公共場(chǎng)所，我們可以親身感受到政治的力量和影響，增強(qiáng)對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解。此外，參與社會(huì)公益活動(dòng)也可以讓我們更好地理解社會(huì)問(wèn)題以及如何通過(guò)政治手段去解決這些問(wèn)題。
第四段：政治課對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
大學(xué)生政治課不僅僅是為了學(xué)習(xí)政治知識(shí)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的多方面的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我們可以提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。政治課注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和邏輯思維，讓學(xué)生能夠獨(dú)立地思考和分析問(wèn)題。此外，政治課還可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過(guò)組織和參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力。
第五段：政治課的局限性和發(fā)展方向
雖然大學(xué)生政治課有諸多的優(yōu)勢(shì)和好處，但也存在一些局限性。首先，政治課的知識(shí)內(nèi)容較多，學(xué)生可能感到學(xué)習(xí)壓力較大。其次，政治課的實(shí)踐環(huán)節(jié)較少，學(xué)生可能無(wú)法真正將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。為了克服這些局限性，政治課需要與其他學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展跨學(xué)科的教學(xué)。例如，可以將政治課與文化課、藝術(shù)課等結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展綜合實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)政治知識(shí)。
總結(jié)：
大學(xué)生政治課的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和政治意識(shí)至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我們不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。政治課還與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治知識(shí)。不僅如此，政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。盡管政治課有一些局限性，但通過(guò)跨學(xué)科的教學(xué)和開(kāi)展綜合實(shí)踐項(xiàng)目，可以進(jìn)一步提高政治課的教學(xué)效果。大學(xué)生政治課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好社會(huì)責(zé)任感和政治意識(shí)的合格公民。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇九
在大學(xué)生活中，政治課是一門(mén)十分重要的課程。這門(mén)課程是培養(yǎng)大學(xué)生政治素質(zhì)、提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我深刻體會(huì)到了政治的廣泛性和深入性，也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。以下是我在大學(xué)生政治課中的心得體會(huì)。
首先，政治課使我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性。政治不僅僅是指國(guó)家、政府之間的關(guān)系，更是指社會(huì)各個(gè)方面的力量與沖突的博弈。在政治課上，我了解到政治在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域中的作用與影響。比如，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，政治對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和管理起著重要作用；在文化領(lǐng)域，政治對(duì)文化的創(chuàng)作、傳播和保護(hù)都有著直接的影響。通過(guò)對(duì)政治廣泛性的認(rèn)識(shí)，我更加明確了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣。
其次，政治課讓我深刻體會(huì)到了政治的深入性。政治不僅僅是看表面現(xiàn)象，更需要深入到其本質(zhì)之中。在政治課上，我學(xué)習(xí)了政治理論和思想，了解了各種政治制度和行政機(jī)構(gòu)，分析了各個(gè)政治事件的原因和影響。這些知識(shí)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到政治的復(fù)雜性和深?yuàn)W性。比如，通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義政治理論，我深入理解了歷史唯物主義和階級(jí)斗爭(zhēng)的重要性；通過(guò)研究中國(guó)政治制度和改革開(kāi)放，我了解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)政治深入性的體會(huì)，我明白了政治學(xué)習(xí)需要一定的深度和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
同樣重要的是，政治課讓我對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治理論的學(xué)習(xí)讓我看到了世界的不公平和不平等，也讓我明白了改變社會(huì)的責(zé)任和使命。政治的實(shí)踐與理論相結(jié)合，讓我明白了個(gè)人的力量雖然微小，但只有通過(guò)集體行動(dòng)才能產(chǎn)生真正的影響。政治課讓我明確了自己的追求和目標(biāo)，我希望能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用政治理論，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
此外，政治課還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在政治課上，我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，還需要積極參與討論、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和批判性思維，也提高了我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，政治課還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，有效地與他人合作，共同完成任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生政治課是一門(mén)非常重要的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性和深入性，也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治課不僅僅是為了提高我們的政治素質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。希望大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十
乒乓球是一種具有娛樂(lè)性和運(yùn)動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠從多方面來(lái)解釋。
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來(lái)打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想務(wù)必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開(kāi)一切煩惱。而對(duì)于喜歡乒乓球的人群來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有靠自己去慢慢體會(huì)。
在很多人看來(lái)，乒乓球根本達(dá)不到強(qiáng)身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時(shí)間的一種方式罷了。其實(shí)不然，乒乓球能夠說(shuō)是一種劇烈的運(yùn)動(dòng)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有規(guī)范動(dòng)作，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿勢(shì)開(kāi)始到結(jié)束一向都持續(xù)馬步姿勢(shì)，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉(zhuǎn)以及大概落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)快速移動(dòng)，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€(gè)比分。大家都明白，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著什么，這個(gè)就不用我多說(shuō)。在比賽時(shí)，我們務(wù)必用眼睛觀察球的旋轉(zhuǎn)、力量、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想自己如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì)用到腰力，并且攻球之后務(wù)必快速恢復(fù)準(zhǔn)備姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備對(duì)方的反攻。能夠這樣說(shuō)，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動(dòng)。
在乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，方法也是層出不窮的，每一個(gè)人都有不同的打法。因此，在老師的教導(dǎo)之下，就會(huì)在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ母蓴_，將會(huì)導(dǎo)致我們的水平從降低再到回升的趨勢(shì)。因?yàn)楸荣悤r(shí)，你將會(huì)受到新方法的干擾，有點(diǎn)猶豫不決，導(dǎo)致失去接球的時(shí)機(jī)，將會(huì)失去一個(gè)比分。只有當(dāng)自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
任何一種運(yùn)動(dòng)，都要靠自己用心去體會(huì)方法，而不是老師一昧的教導(dǎo)，方法都是一個(gè)時(shí)代的，不存在永遠(yuǎn)的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)，讓你更強(qiáng)健。
運(yùn)動(dòng)，讓你更快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)，讓你更健康。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十一
大學(xué)是青年一生中重要的階段，也是年輕人思想覺(jué)醒的時(shí)期。黨課作為大學(xué)生思想教育的核心課程之一，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹(shù)立馬克思主義信仰，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員意識(shí)，具有著重要的作用。在參加大學(xué)生黨課的過(guò)程中，我深深感受到了馬克思主義偉大思想的力量，也從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：思想覺(jué)醒
大學(xué)生黨課給予了我對(duì)不同思想流派的了解和思考。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能真正解決現(xiàn)代社會(huì)面臨的問(wèn)題，而其他的思想流派則往往存在一些嚴(yán)重缺陷。馬克思主義的強(qiáng)大思想體系和實(shí)踐指導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我們實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福的唯一選擇。
第三段：愛(ài)國(guó)主義情懷
黨課還教給了我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。通過(guò)對(duì)中國(guó)革命的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到中國(guó)人民在近代歷史中的苦難和無(wú)私奉獻(xiàn)。我深知，我們今天所享受的幸福生活都是革命先烈們的血淚換來(lái)的。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：黨性修養(yǎng)
黨課對(duì)于大學(xué)生的個(gè)人黨性修養(yǎng)也有著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的先進(jìn)理論，我們能夠更好地增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠(chéng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。在黨課中，我們也了解到黨的光輝歷程和偉大成就，使我們深受鼓舞和自豪，并激發(fā)我們更好地為人民服務(wù)的責(zé)任感。
第五段：實(shí)踐與發(fā)展
大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)并非只是紙上談兵，更要結(jié)合實(shí)際行動(dòng)。黨課給予了我許多參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我更加了解當(dāng)前社會(huì)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。通過(guò)參與學(xué)生社團(tuán)和志愿服務(wù)，我鍛煉了自身的組織能力和人際交往能力，在為社會(huì)事務(wù)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的意義。
總結(jié)：
大學(xué)生黨課不僅是思想啟蒙的關(guān)鍵課程，也是我們注重實(shí)際行動(dòng)的重要機(jī)會(huì)。在黨課中，我們不僅學(xué)到了馬克思主義偉大思想的精髓，更培養(yǎng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和黨的忠誠(chéng)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為時(shí)代的弄潮兒，為我們的國(guó)家和民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十二
此刻想起來(lái)，真的覺(jué)得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開(kāi)始來(lái)外村塘的時(shí)候，心里是帶著點(diǎn)怨氣的。因?yàn)橹耙驗(yàn)辄c(diǎn)私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點(diǎn)不愿意之情。加上天生對(duì)小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過(guò)來(lái)了?？墒?，事實(shí)卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報(bào)名臺(tái)前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我僅有幾厘米的距離，我還真的有點(diǎn)怕?？墒?，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢于是我大膽和他們說(shuō)話，問(wèn)他們喜歡什么興趣班。剛開(kāi)始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說(shuō)話。之后，慢慢的，他們也和我說(shuō)話了，問(wèn)我問(wèn)題。那時(shí)候，我覺(jué)得，這必須是一個(gè)很好的開(kāi)始吧。
在接下來(lái)八天，我和泳施成了搭檔，一齊做了三年級(jí)的班主任。剛開(kāi)始那兩天，我好溫柔對(duì)待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒(méi)多說(shuō)什么?？墒?，第三天，實(shí)在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都會(huì)兇他們一下下。說(shuō)起也覺(jué)得慚愧，因?yàn)樗麄儺吘惯€是小孩，我們來(lái)的時(shí)間也不多，理應(yīng)給他們留下完美的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺(jué)得他們應(yīng)當(dāng)不會(huì)喜歡我吧?？墒?，有一件事卻讓我很感動(dòng)。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個(gè)隊(duì)員上完英語(yǔ)課后，他們竟然問(wèn)為什么不是我上英語(yǔ)課(剛開(kāi)始的兩節(jié)英語(yǔ)課是我上的)，說(shuō)喜歡我上英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)，真的覺(jué)得很感動(dòng)……還有一個(gè)女孩，下課的時(shí)候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來(lái)，我的心很溫暖，開(kāi)始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開(kāi)始的吵得翻天，但之后的開(kāi)始有片刻的安靜，孩子們真的提高了很多，雖然，我不能把自我明白的全部教給他們，可是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會(huì)尊重教師和別人，懂得鼓勵(lì)同學(xué)。剛開(kāi)始，他們不懂，之后慢慢地，他們開(kāi)始懂了，也學(xué)會(huì)了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動(dòng)說(shuō)教我說(shuō)雷州話。當(dāng)時(shí)，我真的覺(jué)得，我每一天在臺(tái)上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價(jià)值的。
其實(shí)，還有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎樣說(shuō)出來(lái)，所以只好想到什么就說(shuō)什么。
對(duì)了，想夸一夸我們隊(duì)的男生吧!個(gè)個(gè)都是好男人哇!工作本事強(qiáng)，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識(shí)到你們。還有各組的組長(zhǎng)和組員們，每個(gè)人都是有才之人，各有各特點(diǎn)，八天時(shí)間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識(shí)到可愛(ài)的你們。
八天雖然過(guò)去了，可是夢(mèng)翔浪潮隊(duì)伍的每個(gè)人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對(duì)那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一向有小孩問(wèn)我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過(guò)，有點(diǎn)像在騙小孩?？墒?，我真的很想說(shuō)，如果還有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)去的!
多謝上天，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)加入夢(mèng)翔浪潮這個(gè)大家庭。
大學(xué)生實(shí)踐課的心得體會(huì)5
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十三
今年的暑假時(shí)，被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
清晨，天剛蒙蒙亮，一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜，村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠，炊煙裊裊。姥姥，姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活，我也屁顛屁顛跟在后面，采山花，摘野果，哼小調(diào)，一路上追蝴蝶，抓昆蟲(chóng)，好開(kāi)心啊。
一會(huì)兒，我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草，他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部，使出我吃奶的勁往出拔，誰(shuí)知由于慣性，草拔出來(lái)了，我也仰面朝天躺在了地上。
豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái)，像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠，結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里，無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去，叮得我上身上到處是紅疙瘩。
一上午的工夫，我已經(jīng)累得精疲力盡，真想插個(gè)翅膀，飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。
這一天的鄉(xiāng)村生活，讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛，也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
大學(xué)生實(shí)踐課的心得體會(huì)4
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十四
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己_的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)_知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在_認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，_知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要_，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的_苦，事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的.一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把_運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，_技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)_的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的_技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十五
學(xué)校開(kāi)始放暑假了，老師布置我們寒假作業(yè)之一-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù)，大掃除、掃地、擦桌子、洗車(chē)、做飯等等我都做過(guò)了。
今天，媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚(yú)條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條，把魚(yú)條切片，然后把鍋燒熱，再倒一點(diǎn)油，先把魚(yú)條片放進(jìn)鍋里，開(kāi)始翻炒一會(huì)兒，盛入盤(pán)子里。在倒一點(diǎn)油，再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來(lái)。
剛開(kāi)始，油濺了出來(lái)，嚇得我趕緊躲到一邊，雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“別怕，沒(méi)事的?！蔽夜钠鹩職?，拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番緊張的翻炒之后，四季豆?jié)u漸地軟了下去，我趕緊加了一點(diǎn)水，然后把魚(yú)條片加了進(jìn)去，放了一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒，菜炒好了，我小心翼翼地把菜盛入盤(pán)子里，迫不及待地抓起一根四季豆，塞進(jìn)嘴里。哇，太好吃啦!又軟又鮮，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一道菜做起來(lái)卻這么難!
媽媽，謝謝你!你辛苦了，我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
大學(xué)生實(shí)踐課的心得體會(huì)3
大學(xué)生繪本課的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）
大學(xué)生黨課是加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)黨員的先進(jìn)性和紀(jì)律性的重要途徑。通過(guò)大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)，我們不僅增強(qiáng)了黨員意識(shí)，還提高了政治素養(yǎng)，錘煉了品德修養(yǎng)。下面我將從黨課內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)感悟以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示等方面，談一談我對(duì)大學(xué)生黨課的心得體會(huì)。
第二段：黨課內(nèi)容（300字）
大學(xué)生黨課的內(nèi)容涵蓋了馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的路線方針政策等方面。學(xué)習(xí)對(duì)黨的知識(shí)，不僅加深了對(duì)共產(chǎn)主義追求的理解，更增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和自豪感。黨課還通過(guò)講解黨的歷史、黨章黨紀(jì)，培養(yǎng)了我們對(duì)黨的規(guī)矩的認(rèn)同和自覺(jué)遵守。黨課的內(nèi)容使我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)守黨的理論和原則，才能為去國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：教學(xué)形式（300字）
大學(xué)生黨課采取了多種教學(xué)形式，如講座、講演、研討、小組討論等。其中，小組討論給了我們很大的啟發(fā)。在小組中，同學(xué)們可以互相交流、碰撞思想，不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)碰撞能帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我深刻意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，我們才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)感悟（300字）
在大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了自身的不足和不斷提高的必要性。黨課不僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)我們個(gè)人思想的洗禮和教育。在黨課中，我們要不斷反思自己，查找自身的問(wèn)題，努力在思想上與大黨保持一致。黨課的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到在理論中補(bǔ)充自己的缺陷，完善自己的判斷和決策能力，不斷提高思想境界和思維水平。同時(shí)，通過(guò)大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的事業(yè)產(chǎn)生了更加深刻的感悟，增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量的信心。
第五段：對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示（200字）
大學(xué)生黨課對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的啟示。首先，黨課的學(xué)習(xí)可以提升個(gè)人的政治覺(jué)悟和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨課，我們能夠更加了解黨的理念和政策，增強(qiáng)自己的政治敏感性和洞察力。其次，黨課的學(xué)習(xí)鍛煉了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在小組討論和研究中，我們需要發(fā)揮自己的作用，站在整體利益出發(fā)，組織協(xié)調(diào)同學(xué)們的意見(jiàn)和行動(dòng)。最后，黨課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)。在黨課中，我們學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題，這能夠幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。
總結(jié)（100字）
大學(xué)生黨課是我們思想教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了黨的理論知識(shí)，更塑造了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷用黨課學(xué)習(xí)的成果來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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