對于一段時間的工作或?qū)W習(xí)，寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。寫完心得體會后，我們需要對其進(jìn)行修改和潤色，保證邏輯清晰、語言得體、篇章結(jié)構(gòu)合理。以下是小編為大家推薦的一些思維開闊的心得體會范文，希望引發(fā)大家的思考和思維碰撞。
感恩孝親的心得體會篇一
每次做完作業(yè)后,爸爸都認(rèn)真的幫我檢查,遇到有錯誤的地方,他不僅不罵我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯的原因,直到我弄明白為止。
從我”哇哇”墜地到現(xiàn)在,父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，在不知不覺中，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們光潔的額頭，偶爾，我會發(fā)現(xiàn)他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上閃過幾根白發(fā)。
我常常在想父母對我們那么盡心，我要用什么來報答他們呢，通過學(xué)校組織的“孝親敬老”活動，我懂得了，父母根本不需要你的報答，你只要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長，做一個有良心，懂得回報的人，那對父母來說就比什么都好。
同學(xué)們聽過這樣一首詩嗎?
孩子!當(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，
教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。
教你系鞋帶、子、擤鼻涕。
孩子!
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?/p>
親愛的同學(xué)們，在我們成長的歲月中父母的愛點點滴滴無處不在，讓我們懷著一顆感恩的心靜靜地去感知、體會這一切的愛吧，被這許許多多如太陽般溫暖的愛暖暖地包圍著，那我們還等什么呢?現(xiàn)在就行動起來吧。一杯清茶，一聲謝謝，一句“您辛苦了”.....讓它傳遞著我們的愛。爸爸媽媽我愛你們，讓我們緊緊地握著手，互相陪伴著，一起前行，當(dāng)您兩鬢斑白，步履蹣跚的時候，我會一勺一勺喂您吃飯，為你系鞋帶、子、擤鼻涕，一如當(dāng)年的您。
感恩孝親的心得體會篇二
學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。知恩圖報,學(xué)會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁谀阄疑磉叀８卸鞯男模怯眯膩韨鬟f的，每個人都有每個人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實踐，不分地點，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點點滴滴中來體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒有結(jié)課，沒有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時，多親近父母;不在父母身邊時，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在開心的聚會，很多同學(xué)在計劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實際行動感恩父母。經(jīng)過一假期的勞動，我真的從辛苦中體會了父母的不易。當(dāng)父母因為我這小小的舉動而那么高興時，我的內(nèi)心有喜悅，有自責(zé)...那一瞬間，許多復(fù)雜的感情在我的心頭澎湃。
從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學(xué)習(xí)好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實上這些想法有一些膚淺。或許，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，青年人手一部手機(jī)或是電腦。當(dāng)我們回家后基本上打開手機(jī)電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時間無所事事時內(nèi)心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機(jī)的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。
衣食住行，學(xué)問大而廣，煞費(fèi)腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買房裝修的質(zhì)量、價格、交際等問題;買的電器還要會看說明書;洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮;更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們在這些方面處置的井井有條。
做力所能及的家務(wù)，會讓父母倍感安慰。就先說疊被子吧，每天早上鼓勵自己早起鍛煉減肥，收拾家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開窗，掀被通氣，過一會兒再來疊整齊，蓋上遮布。我有時也想過，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉(zhuǎn)念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個一天不都得松松垮垮似一灘爛泥?一日之計在于晨，積極向上的開始預(yù)示著充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說，還體現(xiàn)了一個人良好的生活習(xí)慣，達(dá)觀的人生態(tài)度。
然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權(quán)當(dāng)鍛煉身體，累中作樂吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因為有發(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時，掉的頭發(fā)最多，需要及時清理才可。
說起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細(xì)節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學(xué)習(xí)炒菜，需要技巧。切菜時持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護(hù)手指。我是個左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點的靈活把握，需要時間和反復(fù)操練。學(xué)習(xí)烙餅，首先要會揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費(fèi)油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點油，勤翻騰。看著自己做好的第一個餅，吃起來倍兒有感覺。雖說倒油時，懼于想象中濺油的威力，舀油時小心翼翼，伸長胳膊傾入鍋中一點點便引起媽媽不滿，甚至后來被其親自代勞。唉，好吧，我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎?學(xué)習(xí)燜飯?zhí)悦?，講求的是水和米的搭配，水放多，太軟;水放少，太硬。總之把握量很重要。
最愛一家包餃子，其樂融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會兒搟，一會兒包，聽他們聊天說笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強(qiáng)湊成個模樣;如果問題大了，便讓爸爸修補(bǔ)一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺良好。當(dāng)然了，做飯時間正是一次很輕松很平實的和父母交流的機(jī)會。談?wù)勑侣剤蟮赖膰掖笄?，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機(jī)會，更利于提高自我的家庭責(zé)任感。
飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂得接受。抹桌掃地，一會兒的工夫;洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡潔明了;末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復(fù)雜。就是動作慢，飯后至少忙乎半小時，不像媽媽十來分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來高去地空談，只許腳踏實地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。
洗曬衣物窗簾等恐怕是相當(dāng)浩大的工程。媽媽每天都會為此奔波于陽臺，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩?；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家;回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒有洗衣機(jī)，媽媽只能手洗，我一般會幫她投一投，弄弄衣架，誰讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過我會努力的!
每天晚上呢，我會抽出時間來陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會...跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內(nèi)心的壓力，舒緩父母因為工作家庭等麻煩事引起的不快心情?？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。
通過此次假期社會實踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。我知道，作為一個大學(xué)生，為了實現(xiàn)自己的夢想，往大了說，實現(xiàn)中國夢，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
經(jīng)過這次活動，我決定要承擔(dān)起一份家庭責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實體會父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，還要從做家務(wù)中尋找快樂，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。
生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無法相提并論的。撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任義務(wù)，而回饋他們是我們的責(zé)任義務(wù)。我們在長大，而他們在衰老。我想，物質(zhì)的回饋對他們來說是無關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽，來充實他們的心。
感恩孝親的心得體會篇三
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成果，第一次分開父母……也許你從沒留意到在這有數(shù)次的第一次中，在這漫長的生長路途上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次淺笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……我們從哪里來?聽到這個成績，大家一定都會說，是父母把我們帶到世界下去的。從我們離開世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的任務(wù)――照顧我們。雖然這是一種繁重的擔(dān)負(fù)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到撫育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
資料。
當(dāng)我們遭到冤枉，能耐煩聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶疑地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們獲得成功，會衷心我們慶賀，與我們分享喜悅的，是父母。
而如今我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，仍然掛念著我們還是父母。生活并非想象中那樣完滿，父母的辛勤是我們無法領(lǐng)會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱苦、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上可以少讓父母本人操心。當(dāng)父母生病時，我們能否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要曉得，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗本人泡好的方便面，都會慰藉父母曾我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美妙的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會呈現(xiàn)粉紅。終身都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美妙的人生。
假設(shè)明天是我生命中的最初一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母我們付出的不只僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它雖說是一個行動詞，但它不止需求舉動，更重要的是需求做到真心實意。復(fù)雜地說，感恩便是感謝，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
感恩孝親的心得體會篇四
神動力。當(dāng)前社會隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識，也以沒時間、沒精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動，人們思想中的“感恩意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師??以實際行動回報父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學(xué)會了堅強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
頰??兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當(dāng)我們長大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報父母的又有多少???不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會以此為契機(jī)，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!
感恩孝親的心得體會篇五
落實，正所謂“孝道一開，百善皆開”孝好比是百善的一把鑰匙。我們之所以不能落實各種善行，就是因為這些善行義舉被我們鎖在了自己心靈的陰暗處，而打開這扇門的鑰匙就是孝道。我們能將孝道完全落實在生活中，其他的善行自然會現(xiàn)前，因為一個孝子不會讓祖上蒙羞，這樣的人有了能力自會忠君愛國，因此孝道是“家庭和睦，社會和諧”的根本。
在獄中斗毆，導(dǎo)致自己的眼角膜破裂，這一次得到的教訓(xùn)是，他將永遠(yuǎn)面臨黑暗!當(dāng)母親知道這個消息后痛苦萬分，為了換回兒子的的光明，母親瞞著兒子將自己的眼角膜移植給了他，第一個星期過去了，以往這個時候，母親一定會帶著他喜歡吃的東西來看他。可是這一次母親卻沒有出現(xiàn)。他有些沮喪，盡管平時他討厭母親嘮叨，又是一周母親沒來，他想母親是不是對自己失望了，放棄了，而此時的母親，是多麼想去看望兒子，可是她正在開始適應(yīng)黑暗的生活，她怕兒子見到自己會傷心會影響他改造，所以她幾次走到監(jiān)獄門前又回去了，就這樣兒子開始后悔、自責(zé)、思念、終于盼到了出獄的那天，他迫不及待地跑回家，媽媽早已準(zhǔn)備了他喜歡吃的飯菜，以至于激動地不小心打碎了盤子割破了手指都無暇顧及，兒子看到這一切他明白了。他跪著、哭著、呼喊著說道“媽媽，因為我在街坊鄰居面前抬不起頭來!因為我，您讓親人羞辱。父親責(zé)罵!現(xiàn)在又為我這樣一個不孝子失去了眼睛。我對不起您，我發(fā)誓一定要重新做人，做一個正直善良的人來報答您的恩德......這是一位多么偉大的母親啊，母親是無私的是偉大的。而我們是否對年老的父母有過厭惡知心呢?有一位母親，寫了這樣一封信給自己的孩子。孩子：
我花了很多時間，教你慢慢的用湯勺，用筷子吃東西，教你系鞋帶?？劭圩?，溜滑梯，教你穿衣服，梳頭發(fā)，擦鼻涕，這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已!所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我在想一想......極可能最后連要說什么，我也一并忘記。
孩子難道你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?你是否還記得每天，總要我絞盡腦汁，去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，嘮叨著你已聽得厭煩的話語，孩子，體諒我!
孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手會不停的抖不要催促我，對我多一點耐心和溫柔，好嗎?只要有你陪伴在我左右，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子，如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的，就像當(dāng)年一樣——我?guī)е阋徊揭徊降耐白摺?/p>
愛你的媽媽。
所以我們不要嫌老人的嘮叨會令人煩心，當(dāng)有一天這熟悉的聲音離你遠(yuǎn)去，你將會無比懷念......
當(dāng)親人們微笑看著你，哭著來到人世間，你從呱呱墜地起，便注定應(yīng)用一生的愛去澆注父母親因你而衰老的身軀，無論你是丑陋還是美麗，無論你是有所作為還是一敗涂地，在父母眼中他們的愛沒有一分一秒因你的榮辱與得失而變輕，反之，愛的天平永遠(yuǎn)傾斜于他們施愛的那一方。如果我們有過這樣的行為，或者更多，就應(yīng)該反省和懺悔，要重新把愛找回來，用赤子的心來孝敬父母!最起碼要做到使父母衣食無憂，順心安樂這是小孝，如果能做到使父母光耀門庭，以德拔親，行道自德，使父母成就生命大孝，大大孝就更好了!
“烏鴉尚反哺，羊羔猶跪乳，人不孝其親，不如禽與畜”有善孝為先，它是我們對父母最真切的報答，是愛的一種最樸實的表現(xiàn)。孝心是無價的，唯在心靈深處才能感觸。孝可以是節(jié)日時給父母雙親送的一份小禮物，證明你還惦念著雙親，可以是常回家陪父母拉拉家常，吃頓飯，實在沒時間也可以三天兩頭打打電話問候一聲，父母求的不是你給大把大把的人民幣，大大的房子，房子再大也是空的，房子是大了可是人卻少了，就剩老兩口了，就象央視公益廣告那一幕一樣，母親張羅了一桌飯菜，可是沒人回來“忙、忙、忙點好”
這句話道出了老人的孤獨(dú)，寂寞，無奈??我們的父母他們吃不了多少，也穿不了什么，他們希望的是你能常回家看看，缺的是與子女其樂融融的相處，是寂寞時候的陪伴，是生病時的一聲問候，照顧。其實父母不求別的，就希望年老時子女惦記著??如果能陪伴著那就更好了。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，千萬莫等“子欲養(yǎng)而親不待”之時，讓我們用關(guān)愛去撫平父母額頭上的皺紋吧，陪伴我們的父母度過最美的夕陽紅吧!
感恩孝親的心得體會篇六
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：
(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。
(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
感恩孝親的心得體會篇七
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一、活動目的：
1 、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、實踐感恩。
二、活動過程
(一)節(jié)日巧安排、實踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊部發(fā)出倡議，由各中隊組織自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校少先隊員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會，學(xué)生還策劃實施了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛父母，重行動己的追求。
假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊部緊跟時代思潮，分別在這兩個節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各中隊具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
此外，學(xué)校還組織了黑板報評比，利用主題班會，宣傳長廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用一生來報答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>
感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細(xì)分到了每個成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細(xì)節(jié)上的注意
活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中，每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個好頭。現(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動了活動的成功。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。
不可否認(rèn)的是，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個疏忽。以后再進(jìn)行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭。活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面，這也正是活動的積極意義所在。
感恩孝親的心得體會篇八
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒牵裣脒^這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補(bǔ)自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
感恩孝親的心得體會篇九
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學(xué)都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護(hù)它，給它無微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護(hù)，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實?！?/p>
接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應(yīng)該向桂圓樹學(xué)習(xí)，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人。”我心里默默地想：“奶奶爺爺給予了我多少關(guān)愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們?？粗鵂敔斈棠痰男δ?，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
感恩孝親的心得體會篇十
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是倫理道德的基石。作為一名新時代青年，我始終認(rèn)為孝順父母是最基本、最重要的責(zé)任和義務(wù)。近日，我參加了一場“孝親講座”，在聆聽專家的講解和分享中，更加深刻地認(rèn)識了孝順父母的內(nèi)涵和意義，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：認(rèn)識孝道
孝道是中華民族倫理道德體系中的核心部分，包括尊敬、敬愛和悉心照料雙親的行為和態(tài)度。在“孝親講座”中，講師強(qiáng)調(diào)了孝順父母的現(xiàn)實意義，以及孝道對于家庭和社會的重要性。我們的父母是我們生命的源泉，他們?yōu)槲覀儫o私付出，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)我們成才，甚至犧牲自己來保障我們的生長成長。作為子女，我們必須要對他們盡到孝道的義務(wù)，這是我們作為人類道德和社會倫理所賦予的責(zé)任。
第三段：實踐孝道
孝道不是口頭上的誓言，而是要實實在在地行動起來。孝親講座上，講師給出了很多實踐孝道的具體方法，如平時照顧好父母的起居和飲食，了解和關(guān)注父母的情感需要，為父母操持家務(wù)和財務(wù)，隨時向父母表達(dá)感激和愛意等等。實踐孝道需要我們多思考、多關(guān)注、多行動，盡到孝順父母的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：感悟孝道
在講座中，講師分享了許多孝道實踐的案例，有感人的故事，也有現(xiàn)實生活中那些看似普通卻真正感動人心的瞬間。我深深感悟到，孝道并不是一種機(jī)械的行為，而是一種內(nèi)心的情感和信念。通過實踐孝道，我們能夠形成一種用心去愛、精益求精的人生態(tài)度，拓展自己的人生視野，塑造出一份成就感和快樂感。
第五段：回顧與展望
參加孝親講座，讓我受益匪淺。我認(rèn)為，作為中華民族的一份子，我們要重視孝道精神，在現(xiàn)代生活中，始終銘記父母育我們成人的恩情，心存感恩與敬意，行動起來，從內(nèi)心做到孝道不忘父母，用實際行動回饋恩情。同時，我們致力于搭建更多更好的平臺，讓更多的青年了解孝道，認(rèn)識其重要性，將其內(nèi)化于心，形成長久的行為習(xí)慣和人生態(tài)度。
感恩孝親的心得體會篇十一
自古以來，尊師孝親一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師孝親是我們從小就受到的教育，我也是在家庭和學(xué)校的熏陶下深深體會到了這個道理的重要性。 在我看來，尊師孝親不僅是維系社會和諧、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，更是塑造良好個人品質(zhì)的重要途徑。在與師長和父母相處的過程中，我感悟到了許多道理。尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。
第一段：尊師
尊師，是指對師長保持尊重、敬意和服從。師長在我們成長的道路上扮演著推動器的角色，對我們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)尊師并不是簡單的恭敬和聽從，而是要真正理解師長的用心良苦，為其言傳身教表示感激。在課堂上，我時刻保持著敬畏之心，認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，用自己的表現(xiàn)來回報老師的辛勤教誨。同時，我也積極參與課后的活動，與老師互動交流，增進(jìn)感情。通過對師長的尊敬，我學(xué)到了許多知識和思維方法，同時也有了一個更好的成長環(huán)境。
第二段：孝親
孝親，即對父母盡孝，對家庭有著無比的重要性。父母是我們成長的源泉，每個人都應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，并盡力為他們分憂解憂。我記得小時候，每天放學(xué)后我都會主動向媽媽報告一天的學(xué)習(xí)情況，和她分享我的喜怒哀樂。對于父母的要求，我也會盡力滿足。在家里，我主動幫助父母做家務(wù)，節(jié)約用水、用電，也能夠理解他們的辛勞，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時候，還會和父母一起看電視、聊天，給他們一些陪伴。通過孝親，我感受到了家庭溫馨的力量，增強(qiáng)了家庭成員之間的凝聚力和感情。
第三段： 尊師孝親的重要性
尊師孝親不僅是對自己個人的教育培養(yǎng)，更是對社會和諧的貢獻(xiàn)。尊師孝親是一種互相關(guān)心、溫暖的情感，通過與他人的交流和互動，不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。如在學(xué)校中，尊重老師能夠增強(qiáng)師生之間的信任和合作，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。孝敬父母能夠加強(qiáng)家庭的凝聚力，增進(jìn)家庭成員之間的溝通和親近。尊師孝親不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：尊師孝親的智慧
尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。在尊師孝親的過程中，我們不僅可以學(xué)到知識技能，更能夠培養(yǎng)我們的人格魅力和情商。對師長的尊重敬意能夠使我們學(xué)會如何理解他人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)包容、理解、謙虛的態(tài)度；孝敬父母能夠教會我們?nèi)绾误w諒他人，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心。尊師孝親不僅讓我們成為有知識、有智慧的人，更讓我們成為有愛心、有情感的人。
第五段：尊師孝親的意義
尊師孝親不僅對個人有著重要意義，也對社會有著深遠(yuǎn)影響。在個人方面，尊師孝親能夠培養(yǎng)我們的自律與自信，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和社會參與意識。在社會方面，尊師孝親能夠加強(qiáng)社會的凝聚力和和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。尊師孝親是我們傳承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們每個人應(yīng)該努力踐行和發(fā)揚(yáng)的道德準(zhǔn)則。
總結(jié)：
尊師孝親是傳統(tǒng)美德，也是智慧的體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的個人品質(zhì)，還能夠為社會和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我個人的成長過程中，尊師孝親給予了我許多啟迪和指引，讓我更加明白了人際關(guān)系和社會責(zé)任的重要性。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)堅持尊師孝親的原則，成為一個有孝心、有品德的人。同時，也希望廣大年輕人都能夠認(rèn)識到尊師孝親的重要性，將其融入到自己的生活中，共同創(chuàng)造美好社會。
感恩孝親的心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項。一個有孝心的人，通常也是一個充滿愛心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會了很多關(guān)于孝親的心得體會，希望通過分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時期是我們成長的關(guān)鍵階段，在這個階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動時，我就會感到無比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對于我們幼兒來說是非常重要的。學(xué)會關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會經(jīng)常詢問父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營養(yǎng)的食物，鼓勵他們多休息，多參加運(yùn)動，保持健康的生活方式。同時，我還會提醒父母定期體檢，以及及時就醫(yī)，這樣可以確保他們早日發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
第四段：孝敬父母的行動（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過自己的行動來體現(xiàn)。我會盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時，我會努力學(xué)習(xí)，取得好的成績來讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對父母來說其實是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國家、社會發(fā)展的基石，只有有愛心和善良的人，才能夠為社會做出更大的貢獻(xiàn)。通過關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對我個人的成長是非常重要的，不僅能夠使我成為一個有責(zé)任心的人，也是我成為一個優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語（100字）
幼兒時期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時期。通過感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動來孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實的孝親意識和美德。這些孝親的心得體會對于我們的個人成長和社會發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時，我們也要時刻牢記，要將這種孝親意識內(nèi)化于心，在自己的行動中得以體現(xiàn)，以成為一個愛心、責(zé)任感和善良的人。
感恩孝親的心得體會篇十三
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個時代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計各種計劃和服務(wù)時，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時還能夠避免在行動中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實生活中遇到困難時，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時，我們也應(yīng)該盡量去回報父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅定心理的平衡和自信
對于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個簡單的道德準(zhǔn)則，更是一個精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠(yuǎn)和更加美好的道路。
感恩孝親的心得體會篇十四
隨著社會的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開始發(fā)生變化。然而，無論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對于孝順父母和敬重朋友這兩個話題的體會和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時，我們應(yīng)該主動關(guān)心，用心傾聽他們的內(nèi)心世界。平時陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會到親情的真諦。對于我來說，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點滴，給他們帶去快樂和安慰。每次與父母在一起，我都會竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠、尊重、信任和包容的態(tài)度對待他人。我意識到，一個真正的朋友是在我們最困難的時刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見，耐心傾聽他們的問題和困惑。與朋友相處時，我樂于分享快樂與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅信，誠實和信任是維系友誼的紐帶，只有通過互相尊重和理解，我們才能建立起長久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報也是無盡的。首先，體驗了孝敬父母和敬重朋友的快樂。當(dāng)我們看到父母笑顏常開，朋友們因為我們的誠摯友好而感到安心時，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動力和勇氣去面對生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會和諧發(fā)展的基石。通過孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛和友善的情感，構(gòu)建一個充滿歡樂和溫暖的社會。如果每個人都能夠用心對待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個世界將會變得更加美好。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長的動力源泉。因此，我堅信，只有堅持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價值觀。通過我的體會和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實意付諸行動。盡管在實踐中會遇到各種困難，但只要堅守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂和幸福，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對家人和朋友的真誠和關(guān)愛，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個更加美好的社會。
感恩孝親的心得體會篇十五
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過實踐和體驗，深刻認(rèn)識到了孝親的意義，也體會到了它帶給我的成長與快樂。
第二段：其中印象深刻的孝親實踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個深刻的孝親實踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時候，媽媽突然生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過每個長夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對父母無盡的愛和付出。
第三段：孝親實踐的益處
通過這次孝親實踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長。在與病痛抗?fàn)幍倪^程中，我變得更加堅強(qiáng)、成熟，也意識到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時，我們應(yīng)該成為他們的堅強(qiáng)后盾，陪伴他們度過晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動來表達(dá)我們的愛和關(guān)懷。同時，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過我個人的孝親實踐，我認(rèn)識到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)淼某砷L和快樂。無論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。通過這種實踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個更加優(yōu)秀、有愛心的人。讓我們共同行動起來，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
感恩孝親的心得體會篇十六
1.出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩?！秳駡笥H恩篇》。
2.爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲?！秳駡笥H恩篇》。
3.弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛兄長。（春秋）《論語·學(xué)而第一》。
4.父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
5.夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
意思是：孝是天經(jīng)地義的?！缎⒔?jīng)》。
6.呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。
意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠心誠。
7.意，面帶歡笑。《勸報親恩篇》。
8.好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿?！秳駡笥H恩篇》。
9.家貧知孝子，國亂識忠臣。
意思是：在家庭貧困的時候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣?！睹t集》。
10.慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。《三國志·魏書》。
11.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?/p>
孟子說：“（在舜的眼中看來）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?/p>
孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬別人家的長輩；愛撫自家的孩子，推廣開去也愛撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀?。
13.孟子曰：“親親，仁也；敬長，義也?！?/p>
孟子說：“親愛父母親，便是仁；尊敬兄長便是義。”出自（春秋）《孟子·盡心上》。
14.孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?/p>
孟子說：“只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·離婁上》。
15.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔(dān)你的憂愁。《勸報親恩篇》。
16.親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。
意思是：父母喜好的東西，子女要盡力為他們準(zhǔn)備；父母厭惡的東西，要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ?。殘自（清）李毓秀《弟子?guī)》。
17.親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
意思是：父母有過錯，勸他們更改。要面帶笑容，語調(diào)柔和。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
18.親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
意思是：父母疼愛我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
19.妻賢夫禍少，子孝父心寬。
意思是：妻子賢惠，她的丈夫災(zāi)禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。（明）《增廣賢文》。
20.千萬經(jīng)典，孝義為先。
意思是：成千上萬部經(jīng)典上都說，孝和義是人首先應(yīng)當(dāng)做到的。（清）《增廣賢文》。
21.時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡笥H恩篇》。
22.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛兄長，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
23.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請）李毓秀《弟子規(guī)》。
24.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛兒子?！洞髮W(xué)》。
25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人。’出自《家語·弟子行》。
26.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對父母孝順，你的子女對你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》。
27.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
28.要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛、尊敬父母才是全孝?！秳訄笥H恩篇》。
29.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴贰?/p>
30.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說：“孝有三點，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱，再次是能養(yǎng)活父母。”出自（春秋）《禮記》。
31.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?/p>
孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他們衰老而擔(dān)憂?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
32.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
33.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說：“當(dāng)今的'孝子，只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。
若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語·為政第二》。
34.時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡笥H恩篇》。
35.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛兄長，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
36.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請）李毓秀《弟子規(guī)》。
37.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛兒子?！洞髮W(xué)》。
38.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！都艺Z·弟子行》。
39.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對父母孝順，你的子女對你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
40.要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛、尊敬父母才是全孝?！秳訄笥H恩篇》。
41.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
42.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說：“孝有三點，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
43.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?/p>
孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他。
們衰老而擔(dān)憂。”出自（春秋）《論語·里仁第四》。
44.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
45.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說：“當(dāng)今的孝子，只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語·為政第二》。
感恩孝親的心得體會篇十七
尊師是中華民族傳統(tǒng)美德之一，孝親則是中華民族人倫道德的核心。這兩個價值觀念貫穿于中華文化的脈絡(luò)中，滲透于每一個中國人的骨血之中。我深知尊師孝親的重要性，在生活中不斷感悟和實踐，并從中體會到了許多道理和智慧。下面，我將從尊師和孝親兩個方面，通過一些真實的故事和自身的體驗，闡述我的心得體會。
首先，尊師是一種態(tài)度，是對老師知識和智慧的敬重和崇拜。我記得剛上初中的時候，我們班級的語文老師張老師，雖然年紀(jì)不大，但教學(xué)經(jīng)驗豐富、思維獨(dú)特。每一節(jié)課，她總是用豐富的詞匯、獨(dú)特的理解和思路，引導(dǎo)我們思考和學(xué)習(xí)。我們班的同學(xué)們都非常喜歡她的課，但總有幾個同學(xué)不太聽話。有一次，她很嚴(yán)肅地說：“你們是我的學(xué)生，也是父母辛辛苦苦養(yǎng)育的孩子，我希望你們珍惜這份難得的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不要對不起父母?！边@番話讓班級里的同學(xué)們都深感受到了老師的辛苦和期望，并開始更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。我從中明白到，尊師不僅僅是心理上的敬仰，更是要用行動去實踐。
尊師和孝親息息相關(guān)，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我小時候，父母不僅一直教導(dǎo)我要懂得感恩，還親身示范了孝順的方式。他們堅持每個周末陪我到外婆家去看望她，不僅談天說地，還幫她做一些力所能及的家務(wù)。我在外婆家，總是感受到了家的溫暖和親情的濃濃。長大后，我也繼承了這種孝親的美德，每次回家都會在假期里幫助父母做一些家務(wù)，聊聊家常。我相信，尊師和孝親不僅僅是一種道德觀念，更是一種使命和責(zé)任。我們要用實際行動去踐行，用心去體會其中的甘甜和價值。
其次，尊師和孝親不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，更涉及社會的和諧與穩(wěn)定。尊師孝親已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于社會的和諧起著重要的作用。學(xué)生尊師重教，能夠在學(xué)習(xí)中積極向老師請教，不斷進(jìn)取，不斷提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。而更多的孝順父母，更多的關(guān)注他們的健康和幸福，能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力，促進(jìn)親情的傳承和家庭的穩(wěn)定。我們不能忘記，一個和諧的社會是由一個個和諧的家庭構(gòu)成的。只有我們每個人都能夠尊師孝親，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
最后，尊師和孝親不僅需要思想上的認(rèn)同，更需要在實際行動中付諸實踐。每個人都可以從自己做起，為尊師和孝親貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校里，我們可以尊重老師的教學(xué)觀點和教育方式，積極參與課堂互動，主動向老師請教，發(fā)揚(yáng)班集體互助、互助學(xué)習(xí)的精神。在家庭中，我們可以多關(guān)心父母的身體健康和心理需求，多陪父母聊聊天，多問候他們的家庭和生活。尊師孝親，不僅僅是行為上的敬重，更要內(nèi)化為我們的品格和修養(yǎng)。只有每個人都能夠尊師孝親，我們才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步。
綜上所述，尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠增加自己的修養(yǎng)和智慧，更能夠為社會的和諧與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該深入理解尊師孝親的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則和生活方式。只有每個人都能夠尊師孝親，我們的社會才能變得更加美好，人們的心靈才能得到真正的滿足與安寧。讓我們一起行動起來，共同倡導(dǎo)尊師孝親的偉大價值觀，為建設(shè)和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。
感恩孝親的心得體會篇十八
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過程中，我深深體會到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時很難察覺到的努力。在我慢慢長大的過程中，我意識到了這一點，并開始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募?，并且?guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動無疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽和表達(dá)。與父母之間開誠布公的對話有助于增進(jìn)我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂，探討成長中遇到的問題。通過這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個過程中，我也學(xué)會了尊重和接納父母的觀點，體諒他們的無奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過多年的生活經(jīng)驗和教育，對我們的成長有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時，我們應(yīng)該理解他們的立場，遵守他們的意愿。盡管有時候我們可能覺得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對子女的愛與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個春節(jié)聯(lián)歡晚會，但父母考慮到安全問題，對我說不。雖然我當(dāng)時感到很失望，但后來當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時，我理解了他們的決定，也學(xué)會了尊重并接受。
最后，盡孝的同時，我們也要學(xué)會獨(dú)立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強(qiáng)。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來越多的事情。我自己整理書包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長為一個更加堅強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總之，孝親是一個長久而細(xì)致的過程，需要我們不斷的努力和感悟。通過理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨(dú)立，我們可以成為一個懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時期就是培養(yǎng)我們孝親意識的關(guān)鍵時期，通過在日常生活中的實際行動，我們可以讓父母感受到我們對他們的愛和關(guān)心。在以后的成長過程中，這種心靈的孝親意識會伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。
感恩孝親的心得體會篇十九
近期，我讀了《感恩父母》這本書，讀完之后，我的感觸非常大。讀了這本書我才知道父母為自己的兒女做了很多事?！陡卸鞲改浮分械牡谝粋€故事講述了一個用生命詮釋母愛的故事，是全書當(dāng)中使我感觸最深的故事。
故事的內(nèi)容講述了一個孩子的舅奶去世了，但是他舅奶的去世方式誰也想不到。他的舅奶73歲去世，70歲腿被摔殘，舅奶一生養(yǎng)活了兩個兒子，三個女兒，她的三個女兒要他的舅奶住到自己家里?？删四桃鹤蛹?，但兩個兒子不要母親住他們家，打得不可開交。但舅奶還是要上大舅家住。
有一次吃完飯，大舅去拉牛。可是有一頭牛往大舅沖來，大舅抵擋不住了，舅奶見到，馬上拖著殘了的腿沖過去打牛。可牛一見是舅奶打它，就瘋了似的往舅奶沖來，舅奶被沖五米多遠(yuǎn)，出了很多血，他們都說舅奶死了，可舅奶睜開了雙眼對大舅說：“老大你沒事就好”。舅奶說完就停止了呼吸。讀完這個故事后，我明白了母愛是無私的，是博大的。我懂得了深刻的`道理，知道我們在以后的生活中一定要好好孝敬我們的父母，因為父母的愛是無私的無可替代的。
感恩孝親的心得體會篇二十
小學(xué)生感恩孝親朗誦稿一：
“孝”字是象形字。
一個孩子背著一個老人。
古人都知道其深刻的涵義。
現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦。
嚙指心痛的子輿。
給母親洗尿褲的陳毅。
百善孝為先。
?；丶铱纯闯闪酥黝}。
羔羊跪乳烏鴉反哺。
現(xiàn)在我們的孝在哪里。
孝真的不是讓別人看。
對父母不孝誰會看得起你。
你不孝朋友會離你遠(yuǎn)去。
你不孝生活會在迷霧里。
你要孝。
一切煩惱歸去。
幸福是你的`。
萬貫的家業(yè)是你的。
孝，讓你活的有大愛。
孝，讓你活的揚(yáng)眉吐氣。
孝，讓你得到孝的傳承。
孝，讓你體會到生命的意義。
小學(xué)生感恩孝親朗誦稿二：
捧一碗水送給你。
母親你日夜操勞累了。
捧一碗飯送給你。
母親你為兒女操勞餓了。
捧一份愛心回敬你。
幾十年你含辛茹苦。
養(yǎng)育我的苦楚你累了。
無數(shù)次風(fēng)花雪夜。
無數(shù)次春夏秋冬。
兒子長大成人了。
可是沒有金山銀山的我。
沒有虛情假意的兒子。
只有一份赤誠的愛心。
只有一份溫馨的問候和充實的關(guān)懷。
母親你渴了你就喝一碗兒子的水。
餓了就吃一碗兒子親手做的飯。
一碗水一碗飯。
帶著兒子濃濃的母子情。
送給你母親。
大孝無言大愛無表。
感恩孝親的心得體會篇二十一
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。
有的同學(xué)也許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
大家還記得那首詩嗎？
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