教案的編寫需要具備一定的教學(xué)理論知識和實際教學(xué)經(jīng)驗，以確保教學(xué)活動的有效進(jìn)行。教案中的教學(xué)方法和教學(xué)資源需要與教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況相匹配。如果你正在為編寫教案而犯愁，不妨看看下面的教案范文，或許能給你一些靈感。
衛(wèi)生的班會課教案篇一
1、通過本次活動，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、生有利于身體健康。
3、讓教室煥然一新。
4、制定出環(huán)境保潔的的計劃和措施。
5、康發(fā)展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
1、多媒體。
2、教室被污染后的圖片。
（一） 導(dǎo)入
觀看垃圾污染的圖片
問：你愿不愿意在這些地方居住？為什么？
2、過渡：環(huán)境對我們的健康非常重要，所以我們要愛清潔講衛(wèi)生，那不講衛(wèi)生
又會有哪些不良影響呢？
（二）由不講衛(wèi)生的危害，意識到講衛(wèi)生的重要性
1、不講衛(wèi)生小故事
（1）《不講衛(wèi)生的'小豬》
小豬最喜歡在泥地里打滾了，他的身上總是沾著好多臟泥巴。
豬媽媽看見了，說：“小豬，快來洗澡。”
小豬在泥地里打完滾兒，想去找小狗玩一會兒。
可是小狗看見他，就沖他汪汪地叫：“這是誰呀，這么臟！”
小豬只好去找小羊。
可是小羊看見他，就沖他咩咩地叫：“這是誰呀，”
小豬只好去找小雞。
可是小雞看見他，就沖他嘰嘰地叫：快離我遠(yuǎn)一點兒。”
沒有一個小動物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了。
（2）
皮皮從外面玩完球回來，看見桌上放了一盤大蘋果，他拿起一個就吃 了起來。
不一會兒，皮皮捂著肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”
媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。
醫(yī)生：“皮皮肚子里有蟲蟲了。”
皮皮一聽，嚇得哭了起來。
山羊醫(yī)生笑呵呵地說：“皮皮不要怕，以后要講衛(wèi)生，吃東西之前要洗手，
這樣肚子里就不會有蟲蟲了?！?/p>
聽了山羊醫(yī)生的話，皮皮點點頭說：“我以后一定做個講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>
2、小組討論
（1）故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些？
（2）除了故事中的危害，還有哪些？
3、小結(jié)：不講衛(wèi)生的危害。
有沒有必要搞好我們教室的衛(wèi)生？
（三） 小組比賽，齊心協(xié)力美化教室。
全班分成6
第一小組負(fù)責(zé)打掃教室；
室）這說明只掃教室，不保持有用嗎？
（四） 小組討論，共同探討保潔措施
1、說一說
同學(xué)自己列舉常見的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。
2、討論，提出建議
根據(jù)平時同學(xué)們亂扔、亂放等現(xiàn)象制定以后的計劃，并提出有針對性
的措施。
3、共同擬定《班級環(huán)保小守則》，并簽定《班級環(huán)保小守則》
（五） 拓展
1、課件出示小學(xué)生吃零食的危害之小知識
吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口，還能使得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。 吃零食時，往往是"隨手拈來"，腹瀉等疾病。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：
（3
（4
（5
營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工
（7）膨化小食品 營養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)：多吃零食造成浪費(fèi)，不利于艱苦樸素教育；多吃零食影響學(xué)習(xí)，不利于安心學(xué)習(xí)，對心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對生理和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此小學(xué)生們要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。
3、觀看講衛(wèi)生的笑話視頻
活動小結(jié)
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢，大家應(yīng)該做到以下幾點;
(1)樹立主人翁意識,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛護(hù)公物。
(3)份力量。
衛(wèi)生的班會課教案篇二
1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題：城市化與健康。
2、結(jié)合春游活動，開展保護(hù)城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動。
3、鼓勵督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
活動時間：4月7日。
活動參與人員：4個小班的小朋友。
活動組織者：各班老師。
衛(wèi)生的班會課教案篇三
1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務(wù)教育教學(xué)計劃的一個組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。
3、學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。
（2）能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動、游泳等的注意事項和安全要求。
（4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
（5）增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力，以達(dá)到防病保健的目的。
衛(wèi)生的班會課教案篇四
1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。
2、授新課，提出問題：
（1）臟手吃東西會引起什?。?/p>
（蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）。
（2）什么情況下應(yīng)洗手？
（飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）。
（3）為什么不能留長指甲？
（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）。
（4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？
（要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）。
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生。
4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
衛(wèi)生的班會課教案篇五
設(shè)計背景：
講衛(wèi)生是社會主義精神禮貌建設(shè)的一項重要任務(wù)。對于二年級的學(xué)生來說，他們都明白要講衛(wèi)生，可是要求學(xué)生明白講衛(wèi)生是禮貌行為，并且具體地該怎樣去做，就有必須的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。所以，有必要利用隊會時間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中構(gòu)成以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥的良好輿論氛圍。
設(shè)計理念：
活動目的：讓每個學(xué)生不僅僅明白個人衛(wèi)生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是禮貌行為，使學(xué)生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設(shè)計
4、節(jié)目編排
5、課件制作
活動形式：小品、故事、討論等
活動過程：
中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。
（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員教師報告人數(shù)）
中隊長：理解你的報告。
中隊長：報告輔導(dǎo)員教師，本中隊?wèi)?yīng)到人數(shù)，實到人數(shù)，報告完畢。
輔導(dǎo)員：理解你的報告，預(yù)祝今日的活動取得圓滿成功。
中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊長：唱隊歌。
中隊長：坐下。下頭有請主持人主持今日的活動。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊會此刻開始。
甲：我們此刻正是長身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：有的同學(xué)對這一點認(rèn)識不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請聽歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）
（聽完歌曲后）
乙：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠(yuǎn)離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書。
甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。
甲：請同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）
（放圖片）
乙：我們的手看似干凈，其實上頭布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計算過，一只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，必須要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不禮貌。期望同學(xué)們要做一個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他最終明白了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不立刻劇烈運(yùn)動了。
……
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？
乙：請聽同學(xué)帶來的《零食的自述》（生講故事）
附《零食的自述》
小明同學(xué)：
你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認(rèn)為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明??！為了你的健康，請你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。
期望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)提高！
甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問。
三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：期望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們此刻正是長身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：你還明白我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。
合：今后，我們大家互相幫忙，互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)立一個衛(wèi)生整潔的學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
甲：下頭請我們班主任朱教師講話。
師總結(jié)：看了你們每一個人的表現(xiàn)，教師很高興。我們今日的隊會開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。經(jīng)過今日的班會課，使同學(xué)們明白了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自我的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一齊努力吧！用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今日的主題延伸到課外，延伸到學(xué)校，延伸到校外。
甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的學(xué)校。讓我們從自身做起，當(dāng)新時代的禮貌、幸福的小學(xué)生。
合：所以，為了我們的健康，為了學(xué)校的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書
同學(xué)們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與歡樂是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。從我做起，從身邊做起，從此刻做起，從點滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既禮貌又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加完美。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊會到此結(jié)束。多謝大家！
下頭我們來呼號：全體起立，教師："準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！"學(xué)生："時刻準(zhǔn)備著！"
退旗：敬禮
衛(wèi)生的班會課教案篇六
活動地點：二
(一)班教室參加人員：全體學(xué)生活動目的：
通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個“講文明講衛(wèi)生”的小學(xué)生?；顒右螅?/p>
以班會課的形式激勵學(xué)生多思多想多觀察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動時間：班會課。活動過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生的一系列活動，那你們在這個活動中有什么想法和好的建議嗎?讓我們一起告別不良的文明行為，爭做合格小學(xué)生吧!
二、過程
(一)第一篇講文明
1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來，老師要考考同學(xué)們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。
別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說：對不起。人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系?？腿藖淼轿壹視r，你要說：請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢?(禮貌用語)是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢?(學(xué)生觀看“講文明樹新風(fēng)”視頻)
4、師：看了剛剛這個視頻，你有怎樣的想法呢?是呀，我們除了要做個有禮貌講文明的孩子，我們還要愛衛(wèi)生。
(二)第二篇講衛(wèi)生
1、接下來，請同學(xué)們欣賞以下一些圖片?？赐曛?，你有怎樣的感想呢?(生答)
2、接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。(學(xué)生欣賞)
3、觀看了以上兩組圖片，你有什么感受?
創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康;愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率;在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。
5、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會越做越好。學(xué)?；顒右詫W(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動手，共同創(chuàng)造美好校園。
三、總結(jié)
經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，你覺得今后你應(yīng)該怎么做。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者、環(huán)保衛(wèi)士?，F(xiàn)在，我宣布二一班《爭做文明使者爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》主題班會圓滿結(jié)束!
衛(wèi)生的班會課教案篇七
：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講安全”號召，通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到講文明、講衛(wèi)生、講安全的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。
同學(xué)們，咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講安全，讓我們一起告別不良的文明行為，爭做一名合格小學(xué)生吧！
(一)第一篇：講文明
l、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代 的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開 心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來，老師要考考同學(xué)們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。 別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說： 對不起。
人家向你道歉時，你要說： 沒關(guān)系。
客人來到我家時，你要說： 請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說： 再見。
在校園里見到老師，你要說： 老師，您好。
3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀，我們都是文明 懂禮貌的好孩子，，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了要傲個有禮貌 講文明的孩子，我們還要愛衛(wèi)生。
（二）第二篇：講衛(wèi)生
1、接下來，老師提出兩種看法：
(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。
(2)、病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。
讓學(xué)生評判哪種看法正確。
2、說一說。
讓學(xué)生從身邊的事說起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、你有什么感受？
創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康，愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率。
在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集 體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。
4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會越做越好。學(xué)?；顒右詫W(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動手，共同創(chuàng)造美好校園。
（三）第三篇：講安全
1、校園安全
(l)安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。發(fā)生在校園里的事故：在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。攀爬護(hù)欄，以外摔倒。
(2)學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
(3)總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
(4)交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
a．上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
上下樓梯靠右邊走：上下樓梯不許跑，不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
b．在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
c．在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。
d．在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
2、用電安全
(l)學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，他們較熟識。）
(2)根據(jù)學(xué)生的同答及時教育
3、防火安全
(l)提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
(2)根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。 還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
4、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中閃游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，即使是在游泳池也必須有大人陪同和 嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為 你們還不具有救人的能力。
經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：我們要從現(xiàn)在做起，努力爭做一個“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。
衛(wèi)生的班會課教案篇八
1、通過活動，學(xué)生能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。
2、通過認(rèn)識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、家長通過本次活動能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性，同時能夠改變自己在生活中的陋習(xí)，為孩子做好榜樣。
怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。
足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器、水龍頭
邋遢大王（a同學(xué) ）、跳繩同學(xué)甲（b同學(xué) ）、跳繩同學(xué)劉潔（c同學(xué)）、醫(yī)生（d同學(xué)）
一，主持人宣布班會開始
（一）宣布班會開始
主持人a：尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好，我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。
主持人a：我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。
主持人a：劉潔，你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢？
主持人b：啊？這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比，請各組的小組長出來檢查每個同學(xué)的手臉和衣服干凈程度，一組為單位，獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”
（設(shè)計意圖：點名主題，檢查到場境況）
（二）、比一比
比一比后，各小組長匯報：
漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個小組分別檢查并匯報。 （設(shè)計意圖：了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況）
二，好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些
（一）、快板，講衛(wèi)生
甲：全體師生和家長，請你聽段小快板；
合：我們倆人臺上站，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請包涵，先把掌聲來點點；
甲：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉心田； 學(xué)校像個大花園，充滿生機(jī)與盎然；
合：我們是她的小主人，保護(hù)環(huán)境有責(zé)任；廁所門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣；
甲：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要愛惜；
主持人b：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮；
甲：在校杜絕吃零食，改掉以前壞惡習(xí)；
主持人b：墻磚黑了我去擦，老師同學(xué)把我夸；
合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護(hù)環(huán)境好娃娃；
甲：好兒童，要知道，身體健康最重要。
主持人b：早晨不要睡懶覺，快點起來做早操。
甲：新鮮空氣多吸收，頭腦清醒身體好。
主持人b：勤洗手來常換衣，講究衛(wèi)生我第一；
甲：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多；
主持人b：勤運(yùn)動來不懶惰，堅持鍛煉還看我；
甲：感冒發(fā)燒躲一邊，甲流病毒更怕我。
主持人b：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。
甲：每天多喝白開水，口不干渴胃腸好。
主持人b：看電視別太疲勞，保護(hù)眼睛和大腦。
甲：伸伸手，彎彎腰，又唱歌來又舞蹈。
主持人b：好兒童，要知道，健康本是寶中寶，
甲：勤動手，勤動腦，天天鍛煉身體好
主持人b：學(xué)校就是我們家，大家都來愛護(hù)她；
合：全校同學(xué)齊努力，健康快樂就有你；
（設(shè)計意圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以引起學(xué)生注意，又讓學(xué)生明白好的個人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。）
（二）說一說
同學(xué)1：勤洗手來常換衣
同學(xué)2多吃蔬菜和水果
同學(xué)3勤運(yùn)動來不懶惰
同學(xué)4零食少吃飯不挑
同學(xué)5看電視別太疲勞
主持人a：說的太好了，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢？
三，為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣
（一）說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處
（設(shè)計意圖：學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為什么要這么做，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論）
學(xué)生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的
學(xué)生2：把手洗干凈吃飯都是香的。
學(xué)生3：經(jīng)常洗澡對皮膚好。
學(xué)生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。
學(xué)生5：講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害，健康成長
（設(shè)計意圖：進(jìn)步強(qiáng)化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。）
（二），全班同學(xué)跳健康歌舞。
主持人b：啊，看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了，那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對？我們同學(xué)幫幫他。
四、自我反思（良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比）
（設(shè)計意圖：學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學(xué)生的自我反思，真正起到教育的目的）
（一）、幫一幫（漫畫表演）
第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。
第二幅圖：一個衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈）。
第三幅圖：一個小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西）。
第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。
主持人a：剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué)，我們現(xiàn)實中來了位邋遢大王，他已經(jīng)上場了。
（二）、演小品
）看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西？？”
主持人b說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。
四，怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
（設(shè)計意圖：從小品中出發(fā)，邋遢大王是怎么改變的，讓學(xué)生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解，也是對這堂課的一個評價。
（一）同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3：他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動了。
主持人劉潔：同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
（設(shè)計意圖：學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后，應(yīng)該帶動其他的人，發(fā)出倡議，使本節(jié)課達(dá)到最終的目的）
《倡議書》
親愛的同學(xué)們：
良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。
作為第四小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動。
4、學(xué)會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。
習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。在此，我們向全校同學(xué)倡議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時代的文明、幸福的小學(xué)生。
六、拓展。
七，班主任總結(jié)，
謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方，在這次活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動，使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。
本次班會課是我們課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下，小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項活動。我們的這個課題以及我們《愛清潔，講衛(wèi)生》的主題班會活動，只有一個目的，就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣；并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做，難的就是在沒有督促的情況下自己做，更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。
同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣？宋老師祝福你們健康快樂的成長。
八、課后延伸（問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計）
衛(wèi)生的班會課教案篇九
搞好班級衛(wèi)生
1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。
3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
合作討論，各抒己見。
同學(xué)們，上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開一節(jié)班會，主題是《搞好班級衛(wèi)生》。
板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生
1、看小品：放錄像對比：
（1）、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。
（2）放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）
2、評錄像：
（1）、說出教室整潔的情況。
（2）、說出垃圾場的骯臟情況。
（3）、兩相對比，哪種情境適宜人生。
（4）、談出感受。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀；
（1）成績方面：地面干凈……
（2）不足之處：維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況（習(xí)慣方面）
6、集體交流、總結(jié)：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
衛(wèi)生的班會課教案篇十
認(rèn)知：讓學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
能力：懂得怎樣愛清潔、講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如何保持公共場所清潔衛(wèi)生。
情感：愿意做個愛清潔、講衛(wèi)生、的好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受；自覺承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)公共場所的清潔衛(wèi)生。
使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。
使學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為；關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。
圖片、書簽
愛清潔講衛(wèi)生
男：衛(wèi)生！
女：對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》
男：動畫片看完了，那請同學(xué)們說一說老虎的牙齒到底怎么了？怎么會這樣呢？（請一些同學(xué)回答）
女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉。愛清潔，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙，我們還應(yīng)該怎么做呢？（讓學(xué)生回答）
男：同學(xué)們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎？今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變干凈了》（《小豬變干凈了》3分鐘）
女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢？請說一說平時你是怎樣講衛(wèi)生的。（請同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵書簽。）
男：好，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容，請同學(xué)們判斷這些行為對不對？（展示圖片，讓所有學(xué)生判斷對錯。）
女：同學(xué)們都很聰明。但是，你做到了嗎？我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請老師！掌聲歡迎（5分鐘）
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
師：希望大家在今后的生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。班級是我家，衛(wèi)生靠你我他。
（展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強(qiáng)烈對比。）
女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢？你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈。（給學(xué)生5分鐘時間收拾。）
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來認(rèn)識我們的好伙伴。我們要愛護(hù)我們的好伙伴。（2分鐘）（圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。）
女：班級是我家，衛(wèi)生靠你我他。對此，我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評選。希望同學(xué)們一起來爭當(dāng)清潔小衛(wèi)士，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
衛(wèi)生的班會課教案篇十一
通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個“講文明、講衛(wèi)生”的好孩子。
同學(xué)們，我校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開《講文明、講衛(wèi)生》主題班會。（投影出示題目）
1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍校園！
2、接下來，老師要考考同學(xué)們是不是一個懂文明的好孩子，看誰搶答的快，記得在老師說開始之后就舉手哦。
（投影出示題）
別人幫助你時，你要說：謝謝。
不小心踩到別人時，你要說：對不起。
人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。
客人來到你家時，你要說：請進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
我們一定要遠(yuǎn)離不文明的行為，人人爭做一個文明的小學(xué)生。
讓我們一起來讀文明公約（投影）
愛護(hù)公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。全校師生都要樹立人人愛護(hù)公物，個個節(jié)約用水的意識。
每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動起來，為我們美好的校
園增光添彩，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍(lán)，水更綠。
我們要從哪些方面來講衛(wèi)生呢？
1、個人衛(wèi)生
你們平時做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個人衛(wèi)生常識（投影）
(1)、飯前便后要洗手；
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
(3)、勤剪指甲；
(4)、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；
(5)、隨時隨地勤洗手；
(7)、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；
(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
(9)、早晚刷牙，食后漱口；
(10)、每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
師：只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻(xiàn)出自己最大的能力。
2、（投影）班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生。
師：班級衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來注意呢？
不能隨地吐痰，要吐在紙里報起來后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通風(fēng)。
每天都要擦窗臺、門等。
隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫亂寫。
是啊平時我班杜波、杜長林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級付出了很多，他們在值日還還總結(jié)出了一些好的方法呢，請大家欣賞。
(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)
(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯)
(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)
(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對)
(5)小華的小便實在憋不住了，廁所離我們遠(yuǎn)，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯)
(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)
(7)小紅路過別的班分擔(dān)區(qū)時發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi)，可以不撿。(錯)
(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會。(錯)
(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒人，偷偷的溜走了。(錯)
(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時低下身來撿的好習(xí)慣。(對)
(11)參加逃生演練時所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對)
(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)
(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯)
同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強(qiáng)，你們不但講衛(wèi)生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時改進(jìn)，對曾經(jīng)的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點，做個講文明講衛(wèi)生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！
衛(wèi)生的班會課教案篇十二
通過開展愛國衛(wèi)生月活動，在全校上下營造清潔、美好、健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，樹立健康衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康衛(wèi)生行為。針對學(xué)校當(dāng)前環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題，采取有力措施，廣泛發(fā)動廣大師生員工，從清臟治亂、治理環(huán)境入手，深入開展愛國衛(wèi)生活動。
二、活動內(nèi)容
(一)以愛衛(wèi)宣傳為基礎(chǔ)，提高師生環(huán)境保護(hù)意識
1、通過橫幅、網(wǎng)站等形式，做好學(xué)校愛國衛(wèi)生活動宣傳，營造活動氛圍。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
2、各班級出一期以飲食安全、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生活動”黑板報。
責(zé)任部門：各系部。
3、發(fā)揮學(xué)生會、社團(tuán)功能，設(shè)置愛國衛(wèi)生運(yùn)動宣傳點，并通過廣播站、宣傳展板、健康宣傳專欄等形式做好健康衛(wèi)生宣傳。
責(zé)任部門：團(tuán)委。
(二)以健康教育為手段，增強(qiáng)師生健康衛(wèi)生知識
1、各班級組織開展一次以飲食安全、禁煙控?zé)?、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生活動”專題班會。
責(zé)任部門：學(xué)工處。
2、認(rèn)真貫徹學(xué)?？?zé)煿ぷ饕?，加?qiáng)控?zé)熃逃蜋z查。
責(zé)任部門：學(xué)工處、各系部。
3、結(jié)合春季特點，組織傳染病預(yù)防健康知識講座。
責(zé)任部門：辦公室。
(三)以環(huán)境整治為抓手，改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌
1、開展以清除垃圾、清理衛(wèi)生死角、清除亂貼亂畫為主要內(nèi)容的全校性的衛(wèi)生大掃除。教室、實習(xí)場所及包干區(qū)衛(wèi)生由系部檢查評比，宿舍衛(wèi)生由學(xué)工處檢查評比，辦公場所及公共場所衛(wèi)生由總務(wù)處檢查評比。
責(zé)任部門：各部門。
2、開展一次“拔草護(hù)綠、美化校園”師生義務(wù)勞動。
責(zé)任部門：總務(wù)處、各系部。
3、加大食堂及周邊的衛(wèi)生清理，徹底清除死角、垃圾堆放和污水排放等問題。
責(zé)任部門：學(xué)生服務(wù)中心。
4、開展學(xué)校環(huán)境設(shè)施檢查，及時整修破殘設(shè)施。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
5、開展學(xué)校食堂改造，改善就餐環(huán)境。
責(zé)任部門：學(xué)生服務(wù)中心。
(四)以衛(wèi)生防病為核心，抓好病媒生物防制工作
1、定期開展校園消殺，防止春季傳染病在校園的發(fā)生與流行。
責(zé)任部門：總務(wù)處、辦公室、學(xué)生服務(wù)中心。
2、做好校區(qū)滅鼠毒餌、器具的統(tǒng)一投放，確保投放到位、使用安全，除害有效。責(zé)任部門：總務(wù)處、辦公室。
3、采取有效措施重點做好食堂蚊、蠅、蟑、鼠的防止和滅殺，清除“四害”孽生地，防止“四害”孽生、繁殖和擴(kuò)散。
責(zé)任部門：學(xué)生服務(wù)中心。
4、做好春季傳染病防控。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患傳染病的，各系部應(yīng)密切關(guān)注，及時就醫(yī)或隔離，防止擴(kuò)散。
責(zé)任部門：辦公室、各系部。
(五)以監(jiān)督檢查為手段，加強(qiáng)愛衛(wèi)工作監(jiān)督管理
1、組織召開一次伙食座談會，認(rèn)真聽取師生的意見和建議，及時改進(jìn)。
責(zé)任部門：學(xué)生服務(wù)中心。
2、加強(qiáng)食堂飲食、安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查。責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)生服務(wù)中心。
3、加大校園環(huán)境衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改，確保愛國衛(wèi)生月活動取得實效。
責(zé)任部門：總務(wù)處。
三、活動要求
1、各部門要充分認(rèn)識本次衛(wèi)生月活動的重要性，加強(qiáng)對愛國衛(wèi)生月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有專人負(fù)責(zé)，有活動安排，有檢查督促，扎實開展學(xué)校愛國衛(wèi)生活動。
2、各部門要對愛國衛(wèi)生月活動動態(tài)、信息、典型和進(jìn)展情況及時發(fā)布校園網(wǎng)，做好各類文字、照片的存檔工作。局愛衛(wèi)辦、學(xué)校將對各部門開展的活動情況組織檢查和總結(jié)。
3、各部門于4月26日前將活動總結(jié)(包括文字和圖片)電子版報校總務(wù)處。
最新的愛國衛(wèi)生月活動方案二
一、活動主題：今年夏季公共衛(wèi)生周和第26個愛國衛(wèi)生月活動的主題是：遠(yuǎn)離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之交是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時期，也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長的高峰期，衛(wèi)生防病工作任務(wù)十分艱巨。通過開展愛國衛(wèi)生活動，宣傳各類預(yù)防疾病知識，提高公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時清除各類病媒生物孳生地，完善防范病媒生物設(shè)施，從源頭上防控夏夏季傳染病。
二、活動時間：2016年3月最后一周至4月底。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(2016年3月中旬)。各班級、處室要根據(jù)活動的要求，研究制定本班級、處室的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責(zé)任，并采取多種形式，廣泛宣傳開展夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運(yùn)動防控傳染病活動氛圍。
第二階段：具體實施階段(2016年3月中旬至4月中旬)。各班級、處室要根據(jù)實際，按照突出重點、全面整治的原則，認(rèn)真組織實施，確保任務(wù)落到實處。
第三階段：總結(jié)評比階段(2016年4月下旬)。各班級、處室對夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將對先進(jìn)班級、處室進(jìn)行表彰，對整治不力的大會批評，并追究責(zé)任。
三、活動內(nèi)容
1、各班開展一次以“健康知識我知道”的主題班會，了解春夏季衛(wèi)生與健康相關(guān)知識;組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報評比。
2、全面清理環(huán)境。各班級、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，生活垃圾實行袋裝，定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級、處室每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。
3、清除污水。對部分生活污水要定點集中排放，嚴(yán)禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。
4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動。各班級、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動，組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施，使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。
5、搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進(jìn)活動，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。
7、各班級、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報制度，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。
8、示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型。通過愛國衛(wèi)生創(chuàng)建活動，建立行之有效的管理機(jī)制，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動創(chuàng)建活動的規(guī)范化管理，逐步建設(shè)一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級、處室。
四、保障措施
1、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。廣泛深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運(yùn)動，是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施，堅持以人為本，把維護(hù)師生健康放在第一位，要結(jié)合實際制定本單位實施方案，堅持預(yù)防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級、處室班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，積極抓好本班級、處室的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，要把夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動、衛(wèi)生創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，全面落實“學(xué)校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級、處室負(fù)責(zé)、全民參與、處學(xué)治理、社會監(jiān)督”的原則和方法，把愛國衛(wèi)生運(yùn)動作為當(dāng)前疾病防控工作的重要措施，抓緊抓實。
2、成立愛國衛(wèi)生運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊學(xué)新
副組長：周軍發(fā)吳愛萍汪鋒鄧作飛汪樹義
成員：汪桂禹熊賽君祝清饒云龍徐思平徐思慧各完小校長
3、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。學(xué)校要圍繞夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和傳染病的防控，廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)處學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。
4、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，學(xué)校要充分發(fā)揮基層組織領(lǐng)導(dǎo)作用，根據(jù)活動的具體內(nèi)容，進(jìn)一步落實任務(wù)，明確責(zé)任主體。學(xué)校校長為本次活動的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、為具體責(zé)任人，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保活動取得實效。學(xué)校在開展愛國衛(wèi)生月活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強(qiáng)信息的送報工作，確保夏季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實現(xiàn)。
衛(wèi)生的班會課教案篇十三
請大家坐好，馬上就要開會了。
在開會之前，強(qiáng)調(diào)幾點紀(jì)律：
第一，會場內(nèi)禁止吸煙;
第二，禁止接打手機(jī)，請將手機(jī)關(guān)掉或調(diào)到靜音和震動;
第三，保證會場紀(jì)律，禁止開小會。
同志們，今天縣政府在這里召開全縣愛國衛(wèi)生暨創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作會議，參加會議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生助理，縣直各單位分管愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，企事業(yè)單位從事愛國衛(wèi)生工作的同志。
本次會議的主要任務(wù)是：全面總結(jié)我縣愛國衛(wèi)生工作和創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作取得的成績和存在的不足，安排部署20愛國衛(wèi)生工作和創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作。進(jìn)一步動員全縣廣大干部群眾銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，扎實工作，努力開創(chuàng)愛國衛(wèi)生工作新局面，為確保我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城一次通過國家驗收，促進(jìn)桓仁經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
衛(wèi)生的班會課教案篇十四
讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認(rèn)識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護(hù)意識
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒
a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質(zhì)剩飯菜
d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
e不要長期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水。
h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
j謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗合格后，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準(zhǔn)入制度。
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。
衛(wèi)生的班會課教案篇十五
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
以問答、競賽、游戲為形式，以競賽小組為單位。
1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2、制作道具、準(zhǔn)備獎品。
3、選定主持人和參賽隊員，搞好班級布置。
競賽規(guī)則
1、全班同學(xué)除6名評委和一名主持人外，其余分兩組，每組指派4人作為代表進(jìn)行比賽。
2、在活動過程中尊重參賽同學(xué)和評委，不能大聲喧嘩，中途不能無故離開座位，整個活動時間為40分鐘。
3、在比賽的每一個環(huán)節(jié)，都要聽清主持人所說的答題注意事項，再進(jìn)行答題。
4、競賽結(jié)束后，當(dāng)場公布比賽成績，頒發(fā)獎品。
主持人：喜歡零食是孩子們的天性，但我們往往在吃得高興的同時，卻忘記了要看看食品是否過期，是否變質(zhì)。因此，這就存在著一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品，在生活中還做到以下幾點：
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃發(fā)霉變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加3分，答錯不扣分。
1、綠色食品指什么食品？（c）
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（a）
a、豆腐和菠菜 b、葡萄和蘋果 c、面包和牛奶 d、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧！
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是搶答題，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以舉手搶答。每答對一題加3分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答，直接進(jìn)行下一題的搶答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作為主食？（不是）
4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
主持人：現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論（可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論交流），每組派一個代表說出你們的意見和結(jié)論，組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。說得好的小組加5分，次之加3分。
衛(wèi)生的班會課教案篇十六
主持人1：四月的空氣格外清新
主持人2：四月的陽光特別明媚
主持人1：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人
主持人2：四月，有綠水青山繞山村的美麗
主持人1：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第xx個愛國衛(wèi)生月
主持人1：在這和諧美好的四月，我們將再次關(guān)注與生活息息相關(guān)的話題
合：老師們、同學(xué)們，班“講究衛(wèi)生攜手健康”主題班活動現(xiàn)在開始。
主持人1：講衛(wèi)生，人美景美春意盎
主持人2：攜健康，生命之樹青常在
主持人1：是的，衛(wèi)生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。請看大屏幕。
看好后點擊
主持人1：一個個揪心的畫面，如千斤巨石壓頂，讓我們的心變得沉重
主持人2：一組組刺眼的數(shù)字，如陣陣波濤拍岸，使我們無法保持沉默
主持人1：健康促進(jìn)學(xué)校、植樹造林美家園、衛(wèi)生環(huán)保你我他……學(xué)校為此倡導(dǎo)和開展了一系列活動。
主持人2：我們班的同學(xué)們積極響應(yīng)號召，人人踴躍參與。這不，各小組最近開展了調(diào)查身邊衛(wèi)生狀況的實踐活動。今天，他們要向大家匯報自己組的調(diào)查情況。
(小組長匯報，主持人下)
我們第一小組調(diào)查的內(nèi)容是：刷牙與蛀牙
調(diào)查對象是：鄰居家的幼兒、小學(xué)生
調(diào)查人數(shù)：25人
調(diào)查結(jié)果：有16人因沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，已經(jīng)有了蛀牙，多的有兩三顆。
這給他們的飲食帶來了不便，也影響了身體健康，希望大家一定要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
天天刷牙牙齒好耶
我們第二小組調(diào)查的內(nèi)容是：環(huán)境衛(wèi)生
調(diào)查對象是：村里的小河
調(diào)查結(jié)果：看到好幾條河的河面上漂浮著許多垃圾，河水黑黑的，還有一股臭味。
試想，住在河邊的人們，每天聞著這樣的臭味，身體還會健康嗎?
保護(hù)水源我先行耶
我們第三小組調(diào)查的內(nèi)容是：飲食衛(wèi)生
調(diào)查對象是：鄰居
調(diào)查人數(shù)：29人
調(diào)查結(jié)果：其中有12人有過因吃了變質(zhì)的、過期的、不衛(wèi)生的食物而肚子疼、腹瀉，上醫(yī)院掛鹽水。
受了痛楚又花錢，大家可要注意飲食衛(wèi)生哦!
衛(wèi)生飲食身體棒耶
我們第四小組調(diào)查的內(nèi)容也是：環(huán)境衛(wèi)生
調(diào)查對象是：村里的公路、路邊的垃圾箱
調(diào)查結(jié)果：村里的公路比較整潔，但有些垃圾箱里的垃圾卻是里一半、外一半。
你看，這樣多不衛(wèi)生呀!我們可不要貪圖方便，多走一步路，把垃圾倒入垃圾箱里。
亂倒垃圾不文明耶
主持人3：各組的調(diào)查使我們深深地意識到：經(jīng)濟(jì)固要抓，衛(wèi)生更重要;若為健康故，人人需謹(jǐn)記。
主持人3：他們給我們帶來的是知識競賽，題目是——幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
主持人4：請第二小組的小考官們上場。
組長：下面，我宣布游戲競賽的規(guī)則：這個幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中寫著我們?nèi)?5個同學(xué)的姓名，轉(zhuǎn)盤停下后，指針指向誰，就由這個同學(xué)來回答。答對有獎，獎品多多，請同學(xué)們踴躍參加哦!
(知識競賽)
主持人3：緊張激烈的知識競賽，讓同學(xué)們意猶未盡。
主持人4：豐富多彩的班隊活動，使同學(xué)們受益匪淺。
主持人3：講究衛(wèi)生，從我做起。
主持人4：義務(wù)宣傳，領(lǐng)巾先行。
主持人3：我們班的同學(xué)不做語言的巨人，行動的矮子。
主持人4：他們從身邊的.小事做起，在積各項活動中表現(xiàn)出色。
主持人3：下面，讓我們一起來回顧他們的活動掠影吧!
(放活動掠影并介紹)
瞧，同學(xué)養(yǎng)成了早晚刷牙
飯后漱口的好習(xí)慣。
看，同學(xué)自己洗頭
自己剪指甲，多講衛(wèi)生呀!
同學(xué)把自己的小床鋪整理得多整潔呀!
看，同學(xué)可講究衛(wèi)生呢!他把蘋果洗得干干凈凈，吃得才放心。
到超市購買食品時，他都要看清楚出廠日期和保質(zhì)期，過了期的食品他可不買。
同學(xué)自己不吃不潔食品，還經(jīng)常勸阻他人。你看，她正在勸阻低年級的小妹妹別買小攤里的食品。
我們班的同學(xué)個個講衛(wèi)生，每天中餐，洗凈小手
墊上毛巾，文明用餐。
同學(xué)不但搞好個人衛(wèi)生，還經(jīng)常到校園里去打掃。
看，他們倆又一起在撿紙屑呢!
等同學(xué)正在整理同學(xué)們的垃圾，他們先把垃圾進(jìn)行分類：有害的、可回收的。然后按類別放入了垃圾箱。
主持人4：一張張燦爛的笑臉，體現(xiàn)了同學(xué)們活動的熱情。
主持人3：一幕幕生動的瞬間，折射出同學(xué)們美好的心靈。
主持人4：希望我們每一個同學(xué)都向他們學(xué)習(xí)，做講衛(wèi)生、勤宣傳的習(xí)好學(xué)生。
主持人3：同學(xué)們，如果我問你：你會洗手嗎?也許你會覺得好笑。其實，洗手也有很多講究呢!下面，請欣賞第三小組自編自演的小品——《洗手》。大家歡迎。
主持人5：第三小組的小品演得惟妙惟肖，他不但帶給我們愉悅，也帶給我們知識。下面，讓我們一起來復(fù)習(xí)洗手六步法。請同學(xué)們伸出你的手，我們一起做。
(邊做動作邊背誦洗手歌)
主持人6：同學(xué)們，記住洗手的科學(xué)方法了嗎?
主持人5：講究衛(wèi)生，事無巨細(xì);宣傳衛(wèi)生，方法各異。我們班有幾個小畫家，他們要用作品來抒發(fā)自己的胸臆。有請他們上場。
(展示圖片，學(xué)生介紹)
主持人5：今天，我們還非常榮幸地請來了的媽媽——趙阿姨一起參加這次主題班活動。趙阿姨是衛(wèi)生院的醫(yī)生，她跟我們談?wù)劇洞杭驹鯓宇A(yù)防流感》。請同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。
主持人5：趙阿姨的一席話，使我們受益匪淺，再次汲取了預(yù)防疾病的知識，讓我們再次用掌聲向趙阿姨表示感謝。
主持人6：營養(yǎng)均衡是美肴，體育鍛煉真重要。
主持人5：衛(wèi)生常識要記牢，健康體魄伴你行。
主持人6：第四小組要送給大家一份禮物，那就是他們集體創(chuàng)作的《衛(wèi)生常識三句半》。
(三句半表演)
主持人6：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。
主持人5：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。
主持人6：現(xiàn)在，讓我們一起動手，制作書簽，爭做義務(wù)宣傳員。并把它送給同學(xué)、老師或其他的人)
(學(xué)生做書簽贈書簽)
主持人5：一張張書簽，表達(dá)了同學(xué)們美好的心愿。
主持人6：一張張書簽，跳躍著同學(xué)們純真的童心
主持人5：班會無限好，只是近鈴聲。下面，有請我們班主任老師講話。
主持人6：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的。
主持人5：愛國衛(wèi)生月的活動是要結(jié)束的，但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。
主持人6：拿起你的筆，簽上你的名，讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到班外，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生和諧，健康文明的社會盡自己的一份力吧!
(放音樂，簽名)
主持人：講究衛(wèi)生，攜手健康主題班會到此結(jié)束。
衛(wèi)生的班會課教案篇十七
今年夏季公共衛(wèi)生周和第x個愛國衛(wèi)生月活動的主題是：遠(yuǎn)離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之交是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時期，也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長的高峰期，衛(wèi)生防病工作任務(wù)十分艱巨。通過開展愛國衛(wèi)生活動，宣傳各類預(yù)防疾病知識，提高公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時清除各類病媒生物孳生地，完善防范病媒生物設(shè)施，從源頭上防控夏夏季傳染病。
20xx年3月最后一周至4月底。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年3月中旬)。各班級、處室要根據(jù)活動的要求，研究制定本班級、處室的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責(zé)任，并采取多種形式，廣泛宣傳開展夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運(yùn)動防控傳染病活動氛圍。
第二階段：具體實施階段(20xx年3月中旬至4月中旬)。各班級、處室要根據(jù)實際，按照突出重點、全面整治的原則，認(rèn)真組織實施，確保任務(wù)落到實處。
第三階段：總結(jié)評比階段(20xx年4月下旬)。各班級、處室對夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將對先進(jìn)班級、處室進(jìn)行表彰，對整治不力的大會批評，并追究責(zé)任。
1、各班開展一次以“健康知識我知道”的主題班會，了解春夏季衛(wèi)生與健康相關(guān)知識;組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報評比。
2、全面清理環(huán)境。各班級、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，生活垃圾實行袋裝，定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級、處室每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。
3、清除污水。對部分生活污水要定點集中排放，嚴(yán)禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。
4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動。各班級、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動，組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施，使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。
5、搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進(jìn)活動，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。
7、各班級、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報制度，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。
8、示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型。通過愛國衛(wèi)生創(chuàng)建活動，建立行之有效的管理機(jī)制，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動創(chuàng)建活動的規(guī)范化管理，逐步建設(shè)一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級、處室。
1、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。廣泛深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運(yùn)動，是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施，堅持以人為本，把維護(hù)師生健康放在第一位，要結(jié)合實際制定本單位實施方案，堅持預(yù)防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級、處室班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，積極抓好本班級、處室的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，要把夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動、衛(wèi)生創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，全面落實“學(xué)校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級、處室負(fù)責(zé)、全民參與、處學(xué)治理、社會監(jiān)督”的原則和方法，把愛國衛(wèi)生運(yùn)動作為當(dāng)前疾病防控工作的重要措施，抓緊抓實。
組長：
副組長：
成員：
3、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。學(xué)校要圍繞夏季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和傳染病的防控，廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)處學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識疾病，養(yǎng)成良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。
4、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，學(xué)校要充分發(fā)揮基層組織領(lǐng)導(dǎo)作用，根據(jù)活動的具體內(nèi)容，進(jìn)一步落實任務(wù)，明確責(zé)任主體。學(xué)校校長為本次活動的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、為具體責(zé)任人，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確?；顒尤〉脤嵭АW(xué)校在開展愛國衛(wèi)生月活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強(qiáng)信息的送報工作，確保夏季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實現(xiàn)。
衛(wèi)生的班會課教案篇十八
1）通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問題。
2）讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。
讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的'衛(wèi)生。
怎樣注意看電視的衛(wèi)生。
1課時
一、談話啟發(fā)，引入新課。
二、學(xué)生討論：你電視對我們眼睛的影響嗎？我們應(yīng)怎樣預(yù)防？抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。
三、啟發(fā)引導(dǎo)，教學(xué)新課。
（1）誰知道自己為什么要注意看電視時的用眼衛(wèi)生？
（2）通過觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時的用眼衛(wèi)生。
（3）提問：圖中的小朋友這樣看電視對不對？為什么？
（4）結(jié)合插圖，教會學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。
四、講講自己以后應(yīng)該怎樣做？
五、課外活動：與父母商量如何才能預(yù)防看電視對眼睛造成的傷害。
板書設(shè)計：第三課看電視的衛(wèi)生屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠(yuǎn)觀看時間不超過兩小時，中間有半小時的休息室內(nèi)光線不要太暗，熒光屏亮度不要太強(qiáng)，坐姿正確，不躺著看電視。
教學(xué)后記：通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視的用眼衛(wèi)生。
衛(wèi)生的班會課教案篇十九
我校一直以來十分重視衛(wèi)生工作，此次結(jié)合愛衛(wèi)活動專門成立了以校長楊慶松為組長、分管副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的制度化。我校已制訂《陸集學(xué)校文明班級評比制度》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》以及安全應(yīng)急預(yù)案等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、積極響應(yīng)號召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月
結(jié)合我校實際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動員。利用學(xué)校教職工例會、大課間學(xué)生集會、校園廣播室、黑板報等形式，進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面動員，號召全體師生參與，重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和食堂宿舍，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造美麗和諧校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進(jìn)一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認(rèn)識。積極的宣傳是學(xué)校師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛衛(wèi)工作
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：
(1)具體宣傳活動。四月份第一周的教職工例會，校長向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動動員;周二利用大課間對全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳動員，同時利用校園廣播分別由校團(tuán)支部書記和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動講話，進(jìn)一步營造濃厚的氛圍;在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅;四月份第三周，學(xué)校教導(dǎo)處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報評比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預(yù)防等知識。
(2)校園環(huán)境整治。四月頭三周，學(xué)校各班及相關(guān)部門進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動。第一周著重進(jìn)行了衛(wèi)生區(qū)雜草清理和死角清除，使整個校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)昂然的景象;第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，校總務(wù)處組織后勤人員對以上場所分別進(jìn)行了進(jìn)行消毒;第三周?？倓?wù)處組織食堂工作人員對學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
(3)關(guān)注師生安全。師生安全是學(xué)校第一要務(wù)，四月份學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂進(jìn)行了督查，嚴(yán)防病從口入。要求食堂加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。同時總務(wù)部門還對學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔;對學(xué)校所有用電線路、開關(guān)插座進(jìn)行了排查、維修、更換，確保師生用電安全;對學(xué)校因建設(shè)遺留下來的建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學(xué)校安排專業(yè)人員對所有建材和石塊進(jìn)行了清理。
(4)文明禮儀教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛國衛(wèi)生月活動，結(jié)合《陸集學(xué)校一日常規(guī)》對全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育，要求學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習(xí)慣。
愛國衛(wèi)生月即將過去，我校在這次活動中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)大范圍、拓展深度，加強(qiáng)健康教育，爭取走出校園，結(jié)合馬家庵街道的發(fā)展與建設(shè)，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)。
我們深深懂得，美好的校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
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