時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇1
一、堅(jiān)持生命至上，強(qiáng)化責(zé)任意識
1、強(qiáng)化責(zé)任意識。根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，完善安全教育管理及責(zé)任追究網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)每一位教師安全教育管理和職責(zé)，層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，齊抓共管、失職追責(zé)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，采取有力措施，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核獎懲，切實(shí)將安全責(zé)任記在心上、抗在肩上、抓在手上，落實(shí)在每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，時刻繃緊安全工作這根弦。
2、強(qiáng)化安全教育。小學(xué)生年齡小，自控能力差，風(fēng)險(xiǎn)意識差，為此，要開展對學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)教育。通過視頻、課件、圖片等形式，用教育實(shí)例開展風(fēng)險(xiǎn)意識教育，讓學(xué)生提高自控能力和風(fēng)險(xiǎn)管控能力。加強(qiáng)防范教育，根據(jù)季節(jié)變化，定期開展安全形勢分析，及時發(fā)出預(yù)警，加強(qiáng)教育交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育、防騙教育、意外傷害教育、傳染病預(yù)防教育、等。要明確防什么，怎么防，通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)切實(shí)提高學(xué)生的防范意識。
3、強(qiáng)化管理與培訓(xùn)。進(jìn)一步完善安全管理制度。利用現(xiàn)有安全管理制度，通過實(shí)踐，不斷總結(jié)與反思，為完善制度積累資料。強(qiáng)化安全檢查制度，通過檢查來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提高發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。修訂教師安全目標(biāo)考核條例，把教師參加安全教育、管理與培訓(xùn)列入考核內(nèi)容，提高班主任考核、有關(guān)管理人員的權(quán)重比分。
4、強(qiáng)化安全問責(zé)制。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理要求，誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰教育、誰管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化問責(zé)，有效落實(shí)一崗雙責(zé)要求，把安全隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
5、強(qiáng)化安全信息上報(bào)制度和事故報(bào)告制度。班級學(xué)生發(fā)生較輕安全事故，班主任處理后應(yīng)把發(fā)生時間、原因、地點(diǎn)、處理過程、處理結(jié)果報(bào)政教處備案。班級中發(fā)生班主任處理不了的安全事故第一時間，救人為先，然后通知學(xué)生雙方家長，并逐級報(bào)政教處、分管校長，班主任做好事故發(fā)生原因調(diào)查報(bào)政教處備案。
二、聚焦校園關(guān)鍵問題，合理有效處置
1、消除安全隱患，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)隱患排查與整治，做到定期檢查與分散檢查相結(jié)合、常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合、綜合檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，樹立隱患就是事故的觀念。加強(qiáng)隱性隱患的排查和防范，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康，對不同年齡階段的學(xué)生身防發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)對學(xué)生的挫折教育、逆境教育、生命教育，創(chuàng)設(shè)一定的逆境，磨練學(xué)生的意志。隱患是一個動態(tài)事物，舊的隱患整治了，新的隱患可能又產(chǎn)生了，因此，有效建立及時發(fā)現(xiàn)隱患到徹底整治隱患的一套工作程序很有必要，從杜絕隱患上預(yù)防安全事故。
2、學(xué)生課間活動量大，是事故多發(fā)時段。主要原因是跑步行進(jìn)、相互追逃而引發(fā)的碰傷、跌傷、磕傷。第一，兩則自律制度即“十禁十宜”要很好地引導(dǎo)全體學(xué)生校園活動，兩個細(xì)則明確引導(dǎo)學(xué)生課間什么活動是安全的，可以做;什么活動有危險(xiǎn)性，不可以干，提高學(xué)生課間活動的安全意識。第二，充分發(fā)揮班級安全信息員的作用，對個別行為不規(guī)范的學(xué)生采用跟、盯的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生與其一起活動，限止活動時間與空間，有效預(yù)防事故及校園欺凌的發(fā)生。
3、體育課、大課間及體訓(xùn)活動時間也是事故發(fā)生的時段。每學(xué)期初開展特殊體質(zhì)學(xué)生摸排工作，班主任與體育教師必須了解所任班級學(xué)生的體質(zhì)情況，有的放矢地開展教學(xué)與訓(xùn)練工作，防止活動傷害事件發(fā)生。
4、繼續(xù)做好事故處理的培訓(xùn)工作，讓涉事老師能在第一時間有效處置。要完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，減少學(xué)校與家庭之間的矛盾。
三、深化安全細(xì)節(jié)管理，提升應(yīng)急處置能力
1、構(gòu)建全科安絡(luò)管理工作制度。各分管校長加強(qiáng)分管工作的安全教育與管理，切實(shí)提高安全教育與管理的深度、高度。校長參與全校安全教育、管理、考核的指導(dǎo)工作，使安全工作正常、深入的展開，安全教育、管理真正做到縱向到底、橫向到邊，安全教育管理無死角。
2、完善《教師安全工作手冊》、《家長義工安全管理手冊》，全員培訓(xùn)教師，提高教師對安全事故的防范能力和處置能力，教師參加培訓(xùn)情況列入教師安全目標(biāo)考核內(nèi)容之一;培訓(xùn)家長義工，提高家長義工的參與力度和安全管理水平。每學(xué)年開學(xué)，對新教師開展安全培訓(xùn)，對新生開展安全知識培訓(xùn)。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解“十禁十宜”提高執(zhí)行力;加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育，提高學(xué)生的管控力;加強(qiáng)巡視，加強(qiáng)檢查，提高消除安全隱患率;加強(qiáng)培訓(xùn)與考核，減少違紀(jì)率，杜絕重大事故發(fā)生，限度減少一般事故，力爭不發(fā)生事故。
4、采取多種措施加強(qiáng)教育與監(jiān)督。對學(xué)生與家長每周一提醒，值周老師巡視實(shí)行簽到制，校園小巡警巡視檢查制，20__年起違紀(jì)學(xué)生在班級批評教育的基礎(chǔ)上定期開展教育培訓(xùn)制，盡量讓學(xué)生不想違紀(jì)。
四、完善校園防控，優(yōu)化安全環(huán)境
1、要加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防。將安全教育進(jìn)入課堂，根據(jù)季節(jié)變化應(yīng)地制宜有針對性地開展安全專題教育，深化“平安校園”創(chuàng)建活動，定期組織應(yīng)急疏散演練。
2、加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)。定期開展保安和安保應(yīng)急人員的培訓(xùn)，提高三防設(shè)施的操作能力和突發(fā)事件的處置能力，
3、繼續(xù)做好文明過馬路教育與管理工作。通過發(fā)接送車停車要求、現(xiàn)場提醒、交警指導(dǎo)等形式做到有序停放車輛，做好__路上治堵力度，確保__路暢通。繼續(xù)實(shí)施保安、值周教師、家長義工、黨員志愿者等五支力量引導(dǎo)學(xué)生文明過馬路，繼續(xù)實(shí)施我為“自己文明過馬路和家長文明停車”點(diǎn)贊活動，唱好唱響文明贊歌。
4、創(chuàng)造良好的校園外部安全環(huán)境。學(xué)校周邊拆遷、改造工程，社會治安復(fù)雜，建立學(xué)校、社會、家庭的“四聯(lián)三防”機(jī)制，形成多方參與教育管理的防護(hù)體系。
5、要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和心理健康教育，有效遏制學(xué)生欺凌和暴力事件發(fā)生。配合相關(guān)部門開展網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)范工作，教育引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校安全工作將進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，深入開展防溺水安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
注重平時安全教育，致力防范，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育，深入開展安全專項(xiàng)整治，防患于未然，保障學(xué)生在校安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化崗位職責(zé)
根據(jù)《__縣教育局學(xué)校安全管理工作“一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》，重新調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定成員工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)，確保全體教職員工認(rèn)真履行安全職責(zé)。期初，學(xué)校要與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任制。
(二)豐富教育形式，強(qiáng)化宣傳教育
1.實(shí)施安全教育課程。落實(shí)公共安全教育地方課程和課時(每學(xué)年不少于12課時)，每學(xué)期開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)安全教育課，做到課時、教師、教學(xué)資源“三落實(shí)”。加強(qiáng)公共安全教育課程體系建設(shè)，開展課程資源開發(fā)、教學(xué)教研活動課題研究。將《中小學(xué)公共安全教育讀本》作為學(xué)生公共安全教育學(xué)習(xí)用書。要扎實(shí)上好安全第一課，為新學(xué)期安全教育開好頭。
2.開辟安全教育專欄。學(xué)校、班級黑板報(bào)要開辟安全知識專欄，要利用校園網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語，建立校信通平臺，及時向家長發(fā)送安全提示信息或宣傳安全常識。
3.落實(shí)安全教育提示。堅(jiān)持每天上、下午放學(xué)前5分鐘安全教育提示，有關(guān)科任教師要用嚴(yán)肅而溫馨的話語警示當(dāng)前最主要的安全風(fēng)險(xiǎn)，讓每一個學(xué)生都高度警惕并科學(xué)規(guī)避校外安全事故。
4.開展主題教育活動。要廣泛開展以安全教育為主題的手抄報(bào)、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動。要結(jié)合“11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、20__年寒假學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)和學(xué)校安全法律頒布實(shí)施紀(jì)念日等開展宣傳教育活動。
5.強(qiáng)化安全預(yù)案演練。各校要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，每學(xué)期進(jìn)行一至二次的應(yīng)急疏散演練。學(xué)校顯眼的地方要有應(yīng)急疏散線路示意圖，要進(jìn)一步提高演練的水平，做到快速、有序。
6.嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)缺席對象，第一時間和家長聯(lián)系，并及時跟蹤去向。
7.開展專項(xiàng)整治活動。要認(rèn)真開展學(xué)校安全百日攻堅(jiān)專項(xiàng)整治行動，認(rèn)真開展檢查，建立百日行動工作臺賬，接受上級有關(guān)部門的督查。
(三)突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化安全防范
1.交通安全教育。一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;二要對學(xué)生上下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué);三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動車(含電動車)上路;四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。
2.防溺水安全教育。9，10月份天氣仍然十分炎熱，我校要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。要加強(qiáng)汛期安全教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護(hù)送，確保學(xué)生安全往返。
3.食品衛(wèi)生安全。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理制度，實(shí)行食品定點(diǎn)采購，索票索證制度。食堂必須取得《衛(wèi)生許可證》，方可為學(xué)生、幼兒供餐，從業(yè)人員必須取得《健康證》，要做好餐具消毒和48小時留樣。
4.消防安全教育。要加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育，重視學(xué)校的消防器材的配備，落實(shí)滅火器“三定”檢查，要保證各類用電設(shè)備、電氣線路無老化短路現(xiàn)象，要開展疏散逃生演練。
5.疾病防控工作。一要加強(qiáng)防控傳染病常識的宣傳教育;二要做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報(bào)告制度。
6.嚴(yán)防踩踏事故。一要對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換;二要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;三要落實(shí)教師值班制度。
7.加大門衛(wèi)管理。一是專(兼)職內(nèi)保干部、保安要切實(shí)履行崗位職責(zé);二是上課期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理，要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時間段值班工作，嚴(yán)防社會閑雜人員進(jìn)入校園滋擾;三是要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管理，把對有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。
(四)開展排查整治，強(qiáng)化跟蹤管理
對學(xué)校教學(xué)和附屬設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的要及時與村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決，并上報(bào)上級教育主管部門。學(xué)校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，不斷健全完善各類安全管理制度。
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇3
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
本學(xué)期，繼續(xù)組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，把安全工作提升到構(gòu)建和諧社會、關(guān)愛生命、保一方平安的高度；利用櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電視臺等各種宣傳陣地宣傳安全工作的各項(xiàng)要求，使安全工作深入到每個師生的心中；學(xué)校要把安全工作列入學(xué)校工作議事日程，經(jīng)常召開會議研究部署學(xué)校安全工作。學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，切實(shí)做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助抓，使學(xué)校安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。本學(xué)期我校繼續(xù)完善《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》等各項(xiàng)安全工作制度，對安全工作進(jìn)行分工，落實(shí)責(zé)任；經(jīng)常召開安全工作會議，了解、分析情況，及時采取措施，確保學(xué)校安全工作的正常有序開展。
3、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，繼續(xù)與分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎懲制”，定期組織檢查和考核，并作為教職工年度考核的主要依據(jù)。
4、協(xié)調(diào)好社會各職能部門的關(guān)系，形成齊抓共管的局面。
密切與公安部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校警務(wù)室的作用，對化解周邊矛盾，處置偶發(fā)事件，維護(hù)校園和周邊安全，檢查指導(dǎo)學(xué)校消防安全，排查安全隱患起到積極的作用，法制副校長要經(jīng)常深入學(xué)校，舉行安全教育講座，交警中隊(duì)定期給學(xué)校進(jìn)行安全知識講座，巡回展出交通安全知識版面，對學(xué)校接送車進(jìn)行安全監(jiān)督，消除各種安全隱患，杜絕各種的發(fā)生。
衛(wèi)生部門切實(shí)做好師生健康的保障工作，對學(xué)校公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生經(jīng)常做好檢疫檢驗(yàn)；重視做好各種傳染病的防控工作，經(jīng)常給學(xué)校發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳材料，組織做好對師生的體檢。
__部門積極配合做好學(xué)校校園周邊環(huán)境的整治，對車輛亂停亂放，亂設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行清理，為師生營造比較好的周邊環(huán)境。
二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施
1、為了使學(xué)校各項(xiàng)安全工作落實(shí)到實(shí)處，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，建立良好的教育秩序，本學(xué)期重點(diǎn)抓好。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生出入校園的護(hù)導(dǎo)，我校緊鄰公路，過往車輛是學(xué)生安全的隱患，公路護(hù)導(dǎo)教師要按時到崗到位，不分嚴(yán)寒酷暑，確證學(xué)生過馬路的安全。
（2）加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)生的護(hù)導(dǎo)，實(shí)行值周教師定點(diǎn)護(hù)導(dǎo)制，對學(xué)生的課間活動進(jìn)行巡視，杜絕各種不文明活動。
（3）繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生接送車的管理。所有車輛都必須具有接送資質(zhì)，學(xué)校與駕駛員簽訂安全接送協(xié)議，學(xué)生家長與駕駛員簽訂相關(guān)的協(xié)議，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，構(gòu)建了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，共同承擔(dān)教育孩子的義務(wù)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，加強(qiáng)對候車室進(jìn)行管理，維持學(xué)生秩序，組織學(xué)生排隊(duì)上車，定期對駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格按規(guī)范接送。
2、加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，外來人員進(jìn)出校園實(shí)行登記制度，寒暑假、節(jié)假日保衛(wèi)工作。
3、重視做好重點(diǎn)消防部位的管理，對易燃、易爆物品和設(shè)備實(shí)行專人管理外，定期做好檢查，對專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，確保不發(fā)生事故。
4、加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，對各室各班財(cái)物每學(xué)期進(jìn)行檢查登記，發(fā)現(xiàn)損壞，及時進(jìn)行處理。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，大隊(duì)部值勤學(xué)生和紅領(lǐng)巾文明禮儀小衛(wèi)士每天檢查各班文明衛(wèi)生執(zhí)行情況，定期進(jìn)行評比，評選文明班級。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
6、重視健康教育工作，在上好健康課的同時開展健教知識講座，特別加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，生態(tài)維護(hù)區(qū)落實(shí)到位，經(jīng)常打掃，使學(xué)校的校園環(huán)境保持良好。
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇4
一、工作目標(biāo)
深化課程改革，努力開齊學(xué)科，開足課時，執(zhí)行課程計(jì)劃;深化課堂教學(xué)改革，探索學(xué)科教學(xué)模式;完善教育質(zhì)量評價(jià)制度，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升;結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項(xiàng)目，大力開展班級、學(xué)科特色建設(shè)工作，積淀學(xué)校辦學(xué)特色;加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實(shí)開展校本教研，提高教師教研水平。加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大骨干教師隊(duì)伍，提高教師教研、科研能力。
二、工作措施
(一)突出重點(diǎn)工作，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)突破
1、深化課程改革，深化課堂教學(xué)改革。
嚴(yán)格按照要求設(shè)置編排授課表，努力開齊學(xué)科，開足課時，均衡教師配置，教師每周授課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié);按時參加學(xué)科培訓(xùn)，做好二級傳導(dǎo)和培訓(xùn)，對于不按時授課、不按要求參加培訓(xùn)的教師按曠職處理;繼續(xù)完善校本課程。
完善課堂教學(xué)改革實(shí)施，制定課堂教學(xué)改革實(shí)施辦法。結(jié)合科研課題《小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究》，重點(diǎn)進(jìn)行有效課堂教學(xué)的探索，把課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。探索“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式，探索語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、校本課堂教學(xué)模式和教法。廣泛征求意見修改試行的《課堂教學(xué)評價(jià)表》;召開數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討會。
2、結(jié)合“培優(yōu)輔困”建設(shè)項(xiàng)目，大力開展班級、學(xué)科特色建設(shè)工作。全面實(shí)施培養(yǎng)尖子生、塑造特長生、幫扶提拉學(xué)困生工程。分層制定培養(yǎng)計(jì)劃，即有針對性的關(guān)注“單苗培植”效果，又注重大面積普遍提升的效應(yīng)。大力挖掘、打造“特色班級”，背古詩、寫日記、寫好字、速算、朗誦等等。制定班級、學(xué)科特色培養(yǎng)計(jì)劃，年末進(jìn)行驗(yàn)收展示，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，積淀辦學(xué)特色。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量
1、務(wù)實(shí)落實(shí)好《__省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和《__縣小學(xué)教學(xué)管理辦法》重新完善備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等教學(xué)常規(guī)制度，班級學(xué)科制定詳實(shí)的，繼續(xù)施行教師“侯課制”，課前師生“互動制”。繼續(xù)深入開展“走進(jìn)課堂行動”，領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、包年級聽課，參與教研活動，確保學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。完善提升以“三制三課”為核心，以課題研究為主線，以“二級傳導(dǎo)”和網(wǎng)絡(luò)教研為手段的校本教研模式;深入開展主題教研、教研討論、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽等活動，培養(yǎng)和樹立學(xué)校典型、教師典型，整體提升教師教研能力和教研質(zhì)量，發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托學(xué)校教研博客、校內(nèi)教師qq群，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研，完善網(wǎng)絡(luò)教研管理機(jī)制。
3、圍繞質(zhì)量整合性開展教育科研工作。抓好《小學(xué)課堂教學(xué)有效性實(shí)驗(yàn)研究》課題的開題與研究工作，與校本小課題研究整合推進(jìn)，把大課題細(xì)化成小課題，進(jìn)行實(shí)際有效的研究，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、加大幼兒教育教研力度，打造幼兒教育品牌。組織幼兒教師學(xué)習(xí)幼教理論，按學(xué)段研究課程設(shè)置和特色培養(yǎng)目標(biāo)，探索開展珠腦速算、提前識字閱讀、律動愉悅教學(xué)等特色課程。做好招生與宣傳工作，切實(shí)為幼兒健康成長和持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
(三)完善評價(jià)機(jī)制，驅(qū)動教學(xué)工作健康持續(xù)發(fā)展
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。明確教師專業(yè)發(fā)展的個人目標(biāo)，積極推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)大力開展讀書學(xué)習(xí)交流活動，利用上一年的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)成果，開展讀書匯報(bào)會，在教師之間形成講學(xué)習(xí)、講進(jìn)步之風(fēng);切實(shí)組織開展好教師讀書、粉筆字、網(wǎng)絡(luò)教研、科研等基本功習(xí)練活動;結(jié)合三課三制給教師提供更多的交流展示機(jī)會，讓每次教研活動都成為教師學(xué)習(xí)提高的.機(jī)會，充分發(fā)揮骨干教師、參加縣級活動的優(yōu)秀教師的帶動作用，開展多種形式的研課、評課、做課活動，使教師逐步在教學(xué)實(shí)踐中形成自己的風(fēng)格特色。
2、搞好教師評價(jià)工作。結(jié)合目標(biāo)管理工作制定教師考核評價(jià)辦法，把考勤、師德、科研、信息技術(shù)、教學(xué)成績、培優(yōu)輔困等方面作為教師考核評價(jià)的主要內(nèi)容，評選各項(xiàng)年度先進(jìn)，與當(dāng)年的評優(yōu)選先和職稱評定掛鉤，程度調(diào)動教師工作積極性。
小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇5
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，掌握一定的語文學(xué)科滲透主題的方法，特色教學(xué)落實(shí)得更好。
完善教師課堂教學(xué)評價(jià)，突出課堂教學(xué)的活動化。
整合教育資源，努力構(gòu)建作文“活動化”的課堂教學(xué)模式。
抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)的能力。
繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累。
二、樹立科學(xué)的發(fā)展觀，提高教學(xué)質(zhì)量
采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。工作內(nèi)容
1、本學(xué)期語文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度，結(jié)合本校存在的.問題，有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新，研究小學(xué)語文精讀課，略讀課，寫作課，口語交際課，綜合實(shí)踐活動課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。
3、繼續(xù)抓好作文教學(xué)，搞好同上一節(jié)作文課的活動。同時也抓好活動課教學(xué).語文活動課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，它包括課外閱讀，課外寫作，聽說活動和參觀訪問活動等。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累。
三、工作措施
1、狠抓課堂教學(xué)。堅(jiān)決反對教師逐段講解的教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉。語文教師一定要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課。
3、加大作文教學(xué)與批改力度。對每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān)。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成，學(xué)校教導(dǎo)處、督導(dǎo)及教研組長每隔兩周檢查一次作文。同時要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，開設(shè)課外閱讀匯報(bào)課，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語文寫作素材。對作文的批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求。
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