通過演講稿，演講者可以向聽眾傳遞信息、分享知識、引發(fā)思考、表達觀點等。想要寫一篇完美的演講稿，首先要確定演講的主題和目的。無論是初次寫演講稿還是經(jīng)驗豐富的演講者，這些范文都能幫助我們提高演講水平。
家長演講稿篇一
尊敬的各位老師，家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是班xxx媽媽，很榮幸能參加此次的優(yōu)秀家長表彰大會，同時也非常感謝學(xué)校老師給予我優(yōu)秀家長的榮譽稱號。請允許我代表家長們向辛勤培育各位學(xué)生的全體教師表達由衷的敬意！
孩子的成長是離不開學(xué)校這片沃土的，是離不開園丁們的辛勤培育的，更是離不開家長的付出和努力的。是啊！教育從來就不是單純的學(xué)校教育。是學(xué)校，家長，社會共同鑄就了孩子美好的未來。做為家長我們應(yīng)該懂得身教重于言傳，身體重于知識，方法重于苦讀，品質(zhì)高于學(xué)問，做人高于做事。家長要密切配合學(xué)校的老師和老師一起將孩子引導(dǎo)成為心智健康，全面發(fā)展，快樂向上，積極樂觀的陽光少年，而并非一臺學(xué)習(xí)或考試的機器。再忙我們都要抽時間傾聽孩子的心聲，過問孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活。
在剛?cè)雽W(xué)初期，很多家長對于家委會不是很理解，她們認為家長是不可以也沒有必要插手去管學(xué)校的事情。到底是你讀書還是你孩子在讀書？家長這么積極跑前跑后干什么？學(xué)校不是有老師嗎？再說了，孩子的事情就要孩子自己完成。話雖沒錯，但我們的孩子還小，剛剛邁入校園，很多事情是需要大人幫助的，而老師的工作量也是相當(dāng)大的，為了讓老師能把更多的時間和精力都投放到孩子們的學(xué)習(xí)上，為了更好的配合老師開展工作，于是各個班級都成立了家委會，還設(shè)立了班費。一些學(xué)習(xí)資料，課外書都由家委會統(tǒng)一購買統(tǒng)一支付，除了這些還購買窗簾，學(xué)習(xí)用品，期末獎品，小到換鎖，修錄音機等等。班費做到?？顚Ｓ茫⒓皶r向大家公布班費的明細開支。一個學(xué)期下來大家都慢慢的了解了也認同了家委會的工作，偶爾還能聽到一句“辛苦了”，我感到很欣慰。從反對到理解再到支持是需要一個過程的。在以后的日子里我還會一如既往的協(xié)助老師為班級做一些力所能及的小事的，希望大家也都能積極踴躍的參與進來配合好老師，做到家校聯(lián)動共育孩子成長。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子的很多改變，很多進步，很多成績，我們家長都是看在眼里記住心上的，讓我們再一次用熱烈的掌聲來感謝所有的老師們！最后我祝xx一小越辦越好！祝同學(xué)們的成績越來越棒！祝大家身體健康，新年快樂，萬事如意！謝謝大家。
家長演講稿篇二
下午好！
我們九慶小學(xué)12位教師（大專以上學(xué)歷11人，中函一人)在校生85人，為了辦好人民滿意的教育，為了孩子的前途，為了社會的不斷發(fā)展進步，為了孩子的德智體美勞全面發(fā)展，我們九慶小學(xué)制定了詳細的教育方案。
進一步擴大師資隊伍，加強師資力量，提高師資隊伍素質(zhì)，強化師資管理，要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力，在師資隊伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資，特別是業(yè)務(wù)提高方面，我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多，把先進的教學(xué)理念引進來再結(jié)合我校實際情況，聯(lián)想到學(xué)生的現(xiàn)實，綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
上周我和主任進行出題測試，了解每個學(xué)生。我校學(xué)生知識底子薄，基礎(chǔ)較差，學(xué)生的知識較窄，就此我談我們想法，首先從教師的管理入手，改變教師的'教學(xué)理念，加強學(xué)生管理，也需要家長朋友們的支持，如：資源評價和練習(xí)冊的訂閱，學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督與看護，學(xué)生上學(xué)的護送等。學(xué)校方面還要加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我和主任跟蹤監(jiān)督管理，我想經(jīng)過雙方合理的教育與培訓(xùn)，我校學(xué)生會不斷提高成績。
說句實在話，久慶小學(xué)是我的第二故鄉(xiāng)，要考慮的是學(xué)生上學(xué)距離遠，家長費心、費錢，學(xué)生身體累，產(chǎn)生聯(lián)想......是辦好學(xué)校的第一原因。
要求家長朋友對學(xué)校評估、監(jiān)督，對教師監(jiān)督，提出改進意見，教師哪里有不妥的地方，及時與我聯(lián)系，我們就共同合作，改進。
這里有決心，也有信心，希望各位朋友支持。還有我要是管理不好學(xué)校，管理不好教師，我也自愿寫上一份辭職書，上交學(xué)校中心，請各位監(jiān)督。
家長演講稿篇三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們班的家銘小朋友十分地可愛，是從拖班升上來的，可能是因為年齡偏小的原因吧，每一天上幼兒園都要哭上一頓，所以媽媽也十分頭痛，總是跟教師說：“我家寶寶怎樣總是要哭，小班也是一樣?！?/p>
其實家銘只是養(yǎng)成了一個習(xí)慣，當(dāng)他明白媽媽要送他來幼兒園時，他就明白會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自我的情緒，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的?！边@時他又會停止哭鬧，還有一個原因就是剛剛升入大班的寶寶自理本事稍弱，總是期望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。
應(yīng)對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點策略：
1、冷處理：應(yīng)對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不一樣意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。
3、分散注意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
4、鼓勵法：鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時，當(dāng)她不再隨便哭鬧時，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時，你都能夠說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你此刻的樣貌”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，明白行為定型為止。
相信有了以上幾個方法，我們必須能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需經(jīng)過教師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。
家長演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、親友，各位老師、同學(xué)：
今天，我兒子終于如愿以償?shù)乜忌狭酥袊詈玫膞x，實現(xiàn)了他的最大夢想。此時此刻，我的心情非常地激動，想說的話實在是太多，首先我想代表李氏家族說幾句感謝的話。
首先我要感謝在座的親朋好友和十隊的我的父老鄉(xiāng)親們，感謝你們二十年來對我們一家人的關(guān)愛和幫助。我還要感謝我和老公的同學(xué)們，感謝你們在百忙的工作中抽出時間來參加我兒子的升學(xué)宴，我的同學(xué)中大多數(shù)都取得了事業(yè)上的成功，他們都是我的榜樣，是我的驕傲，更是我動力的源泉。
我更要感謝我兒子的所有的老師，感謝園丁們的辛勤培養(yǎng)。特別是李健的書法啟蒙老師范寶峰和他的愛人李江秋，沒有他們就沒有我兒子的今天，在此我應(yīng)該特別地感謝他們。范老師自己辦學(xué)很忙，家里本來不招住宿生，我的兒子成了他家唯一的一個住宿生，他們待他就像自己的孩子一樣，就這樣孩子自然而然地成了我們兩家的孩子。我想這份恩情李健一輩子也不會忘記的，他到大學(xué)里也一定會更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報社會，回報家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，回報他所有的老師和同學(xué)們。
我還要感謝我的父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩，是你們的言傳身教影響了我，讓我下定決心一定要把兒子培養(yǎng)成才。為了供孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，我和老公省吃儉用，在當(dāng)今信息高速發(fā)達的今天里，手機已經(jīng)在人們中普遍使用，這個可以有，但這個我真的沒有。我知道教育需要投資，教育上的投資必有教育上的回報。因此，我寧肯把錢花在孩子的學(xué)習(xí)上，也不肯花在自己的穿著打扮上。
我還應(yīng)該感謝一個人，那就是我兒子。我當(dāng)年沒有實現(xiàn)的愿望是我兒子替我實現(xiàn)了，這比我自己考上大學(xué)還要高興。他永遠是我今生最大的驕傲，他讓我在吃苦受累時總有一種特殊的動力。今天是20xx年x月x號，陰歷x月x，老人們常說九子十成，今天是個好日子，是個喜慶的日子。我和老公為了答謝各位來賓的厚愛，在圣都大酒店為兒子舉辦了升學(xué)宴，希望各位來賓在品嘗美味佳肴的同時都能有一個好心情。最后我衷心地祝愿各位來賓合家歡樂，萬事如意！
家長演講稿篇五
老師、家長、孩子：
大家好！
在我的眼里，童年最好的伙伴不是漂亮的衣服，好玩的玩具，而是一本本與磚塊像極了的書本。
小時候，當(dāng)我讀到長發(fā)姑娘被巫婆剪去長長的頭發(fā)，無法與王子見面時，我為她悄然淚下，當(dāng)我讀到美人魚公主死去時，但卻得到了真正的靈魂時，我悲喜交加，當(dāng)我讀到多蘿茜回到自己的家鄉(xiāng)時——堪薩斯州時，我不禁為她感到高興，當(dāng)我讀到灰姑娘終于和王子在一起時，我更是喜形于色!童話世界讓我流連忘返。
上學(xué)后，我就像一個饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待地朝書的海洋奔去。我不再只留戀于書上的圖畫，那一個個密密麻麻泛著墨香的鉛字開始填充我的心靈。黑柳徹子的小豆豆系列讓我愛不釋手，韋爾芙爾的彩烏鴉系列讓我欣喜若狂。閱讀一個個原汁原味的故事成了我的'最愛，我因為書時而喜。時而怒。時而哀。時而樂。一日無書，百事荒蕪。書牽著我，讓我不再空虛。
家長演講稿篇六
尊敬的各位家長：
大家下午好!
非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子的家長會，我在這里代表你孩子的全體老師對大家表示熱烈的歡迎。同時，我也代表您的孩子對您對您的.孩子的關(guān)愛和重視表示最真誠的感謝。非常高興能和大家再次在這里相會，希望能和大家一起度過一個美妙而愉快的下午。
望子成龍，望女成鳳!這是每個家長的美好愿望。但愿望與現(xiàn)實之間總是有差距的，作為家長，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，必須是立足當(dāng)前，著眼未來。未來的社會真正具有競爭力的不僅在于學(xué)歷，更在于孩子的人格品質(zhì)，性格習(xí)慣。
“態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運!”這是我們班的梁丁菱同學(xué)書寫在黑板旁邊的一幅對聯(lián)，也是我們班的班訓(xùn)，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€個習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，我們學(xué)校著眼于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為今后的幸福人生打下基礎(chǔ)，成立了“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”科研課題組，并于上學(xué)期期末正式立題展開研究，也作為我們學(xué)校的一個辦學(xué)特色來打造。
今天我們召開這次家長會，最重要的議題就是希望得到家長的支持和配合，共同做好這一課題的研究實踐工作，幫助孩子克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。希望各位家長能從以下幾個方面配合學(xué)校工作。
家長演講稿篇七
今天，是我女兒xxx十二歲生日。首先，我代表我們?nèi)?，對各位親朋好友在百忙之中前來參加這個聚會，表示衷心的感謝。十二歲是人生的一個重要日子，是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證xxx的人生新起點同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會表達我們對孩子的深切希望，我們希望他能像他的名字一樣擁有一生的聰明和智慧擁有一生的幸福與快樂希望他能用自信與樂觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的.快樂。我們在此祝xxx生日快樂，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂！再次感謝各位的光臨，謝謝大家！
家長演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長朋友們：
大家下午好！在這冬日的午后，我們迎來了小博士幼兒園第xx屆冬季親子運動會，我是中一班錢彬成小朋友的媽媽，今天作為家長代表發(fā)言，站在這里我倍感榮幸。
首先請允許我代表所有家長向小博士幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)榧议L和孩子們舉辦這次有意義的活動，孩子們在運動中不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅韌、互助、合作的精神，也為所有的家長提供了一次與孩子親密接觸的機會，這將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
一項項活動的開設(shè)都增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。這些都來自小博士幼兒園園丁們的全新理念和敬業(yè)精神，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，贏得了每位家長的尊敬，更將永遠銘記在孩子幼小的心中。
今天在這里我們舉行親子運動會，其實比賽的輸贏并不是目的，快樂參與才是最重要的。最后預(yù)祝本次親子運動會取得圓滿成功，謝謝！
家長演講稿篇九
尊敬的各位來賓、各位親友：
大家好!
八月，是收獲的季節(jié)，八月，更是充滿喜氣的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝先生、女士的愛女同學(xué)金榜題名，榮登科第。十年寒窗終有報、春風(fēng)得意馬蹄疾。同學(xué)經(jīng)過十年寒窗苦讀，努力拼搏，終于以優(yōu)異的成績考入學(xué)院。首先讓我們大家以熱烈的掌聲向同學(xué)表示祝賀!
父愛如山，母愛如海。同學(xué)能取得今天的成績，離不開老師的苦心栽培和自己的努力拼搏，更離不開父母多年來的精心哺育和培養(yǎng)，離不開爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)與關(guān)心。他們夫婦能培育出這樣出色的女兒，既是他們的驕傲，也是我們的榜樣。在此，讓我們大家把最好的祝福送給他們，祝他們身體健康，事業(yè)成功，心想事成!
一分耕耘，一分收獲。數(shù)栽寒窗苦讀，今朝鯉躍龍門。小樹已經(jīng)長大，小鳥就要離開爸媽的'懷抱。今天，是一個吉祥的日子，此時，更是一個醉人的時刻，讓我們把最良好的祝愿送給同學(xué)，祝她在新的求學(xué)路上，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成!也祝愿在座各位親朋好友、各位來賓家庭幸福，和諧美滿，身體安康，事業(yè)有成!
謝謝大家!
家長演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位親朋好友大家晚上好！
今天是愛女xxx和佳婿xxx結(jié)良緣的大喜日子，在這美好的時刻我們大家歡聚一堂，為兩位有情人舉行新婚慶典。首先讓我以最誠摯的心情向在座的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
同時感謝多少天來為我們今天的婚宴提前精心策劃和操辦的朋友們！
感謝春滿園酒店服務(wù)人員的鼎力支持和熱情招待！
另外，我要借女兒女婿新婚慶典這個機會特別感謝兩個孩子歷屆的領(lǐng)導(dǎo)。前輩與師長們，多少年來是你們的關(guān)懷。教育。幫助使他們在各自不同的工作崗位上能夠腳踏實地的沿著人生的正確軌道不斷的進步。
特別感謝女兒女婿的同事。同學(xué)。朋友們多少年來是你們的關(guān)心愛護幫助，是你們親如兄弟姐妹般的情意溫暖著他們，感染著他們，使他們的心中始終充滿愛，充滿陽光，充滿幸福。
在過去將近四年的時間里，我的女兒和女婿，從相識到相知到相愛，他們經(jīng)歷了春的孕育，夏的熱戀，也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，今天一對新人終于走進了絢麗成熟的收獲季節(jié)。爆竹聲聲，紅塵中又誕生了一個幸福的家庭；喜滿人間，月下老人又締造了一樁美好姻緣。讓我們舉杯同慶：祝鸞鳳和鳴共比翼，賀一對鴛鴦兩知心。 百年好合。
當(dāng)女兒走向神圣的婚姻殿堂的時候，做媽媽的心情是百感交集，如潮涌動，很難平靜，縱有千言萬語，不知從何說起。多少個難眠的日日夜夜媽媽就盼望著女兒能有個幸福的今天，可是今天終于來臨了，女兒幸福的出嫁了，媽媽的心里還真是有幾分不舍。
現(xiàn)在，我想對我的女婿陶正說幾句話，首先媽媽謝謝你，是你的愛讓我的女兒今天能做個幸福的新娘，現(xiàn)在媽媽把女兒正式的交給了你，我相信你一定能更好的呵護她，愛她，永遠的珍惜她，你一定是這個世界上最好的老公。
同時，我要感謝我的女兒，一直以來是你的努力和勤奮幫助媽媽完成了一個最大的心愿，那就是你是個好女兒，幸福的女兒，媽媽是個好媽媽，幸福的媽媽。
在這里我要對我的女兒和女婿，提出幾點要求：希望你們在今后的人生歷程中對社會要有愛心，對事業(yè)要有信心，對朋友要有誠心，對老人要孝心，對子女對家庭要有責(zé)任心。夫妻之間永結(jié)同心。
媽媽是個有信仰講感恩的人，我希望我的女兒。女婿能和媽媽一樣，做個永遠知道感恩的人。感恩社會，感恩家庭，感恩父母，感恩親朋，感恩蒼天大地，感恩風(fēng)雨彩虹，感恩一草一木，感恩點點滴滴。孩子們記住媽媽的話：當(dāng)你們真正的做到永遠感恩的人的時候，你們也就同時擁有了一個最幸福，最亮麗，最美好的人生。
希望你們夫妻之間在今后的生活中要以一顆相互包容，相互信賴，相互理解，相互體貼，相互鼓勵，相互支持的心態(tài)去面對一切。在漫漫人生路上相依相伴，相濡以沫，風(fēng)雨同舟共同承擔(dān)起家庭的重任，愿你們執(zhí)子之手與子偕老。一朝結(jié)下千種愛，百歲不移半寸心。真情永遠 愛意恒新，讓愛做主 ，用兩顆相印的心，來營造你們最幸福。最甜蜜。最美好的家園。
最后，祝各位嘉賓：身體健康！家庭美滿！一帆風(fēng)順！十全十美！百年幸福！萬事如意！再次謝謝大家！
家長演講稿篇十一
優(yōu)尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三（1）班同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
家長演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家晚上好！
我叫畢一諾，今天我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言感到非常的榮幸。首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
進入華小，我最幸運的是遇到了孟老師、武老師等這么多好老師，近三年來，我在她們的辛勤培育和爸爸媽媽的精心呵護下，使我的學(xué)習(xí)成績一直非常的平穩(wěn)。我并沒有什么好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，今晚只是想把我的一些學(xué)習(xí)體會與大家分享一下。
我認為學(xué)習(xí)首先要有一個明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。我們每個人都很聰明，但并不都是天才，就拿我的這個寒假來說吧，期末考試剛一結(jié)束，我就把整個寒假的目標(biāo)和計劃制定出來了。我的寒假目標(biāo)是：既能玩的開心，還不能忘記學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識，同時要把新學(xué)期的語、數(shù)、英基本預(yù)習(xí)一遍，當(dāng)時雖然記不住，但新學(xué)期學(xué)起來也會感覺非常輕松。根據(jù)這個目標(biāo)，我便制定了相應(yīng)的寒假計劃：我每天堅持復(fù)習(xí)：三上語文兩課，預(yù)習(xí)三下語文至少一課，并在平板上打?qū)懸槐?，這樣既加強了記憶，同時又練習(xí)了我的打字速度。數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)十頁，并做三十至五十道配套練習(xí)，預(yù)習(xí)十頁，重點內(nèi)容也是通過打?qū)懠訌娪洃?。英語每天復(fù)習(xí)兩課（記單詞、背課文），預(yù)習(xí)一課，我每天早上一起床就打開英語點讀機聽英語已形成了習(xí)慣。另外，我還每天堅持練字半小時，讀書至少半小時，練琴一小時，這些聽起來似乎有些不理解，哇！一天做這么多事，還有玩的時間嗎？其實只要自己喜歡，并認真去做，時間是很充足的，并沒耽誤我鋼琴、美術(shù)、寒假書法班等的學(xué)習(xí)，也沒少去玉黛湖等游樂場所玩，而且每晚跑步、跳繩，每天至少還能看一小時的電視，當(dāng)時的詩詞大會是我每晚必看的。
其次上課認真聽講至關(guān)重要。聽老師講課才是我掌握知識、理解知識、增長知識和接受知識的關(guān)鍵點。上課時注意力要集中，跟著老師的教學(xué)走，眼睛注意看，耳朵注意聽，并動腦去想，積極舉手發(fā)言，我認為只有課聽好了，下課后稍一回顧，知識點才會自然掌握，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。否則，課下即使花費了大力氣，也不一定掌握牢固，那樣難點會越積越多，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然我做的還不夠，今后還需要繼續(xù)努力。
當(dāng)然最后也少不了課后復(fù)習(xí)與鞏固。再聰明的人學(xué)過去不復(fù)習(xí)也會慢慢遺忘的，這就要靠放學(xué)回家后去鞏固消化。媽媽雖然對我的生活照顧的無微不至，但對我的學(xué)習(xí)從不心軟。每天放學(xué)回家后，我先吃點水果就開始做作業(yè)，作業(yè)完成后才能吃飯。記得剛上一年級時，我每天做完老師布置的作業(yè)，她總會讓我再多做一些練習(xí)題、寫一些字，我便不樂意的說老師沒布置，可媽媽并不松口，我只好去做，就在一次隨堂考試中，讓我嘗到了甜頭。平時除了我有點小粗心外（當(dāng)然也是我難以改掉的大毛?。?，在考試時，幾乎沒遇到不會寫的字、不會做的題讓我急得抓耳撓腮，媽媽說這就是多寫多練的好處，從此我便欣然接受了，現(xiàn)在不用媽媽說，我每次做完老師布置的作業(yè)后，會主動的去寫與課本配套的字帖、去做數(shù)學(xué)口算題、聽英語。我這學(xué)期最大的進步是：早上五點半就能起床聽英語、背古詩，晚上做完作業(yè)、練完琴、吃完飯后看會電視，下樓跑上幾圈，回來洗刷完畢能在十點之前上床睡覺。
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，我的這些體會，可能并不適合其他的同學(xué)，但我相信只要聽老師家長的話，無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都會做得不錯的。我更希望能借鑒到其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，最后再次感謝老師、爸爸媽媽們給我這次鍛煉的機會，今后我會更加努力的。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長演講稿篇十三
1、做一個榜樣型的家長：配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)。用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵、共同進步。
2、做一個監(jiān)督型的家長：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。就在我們還有個別幾個同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣，丟一樣。是真的忘了嗎？我希望在座的家長都能配合我檢查孩子的作業(yè)。
3、做一個細心型的家長：學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。當(dāng)然我很歡迎家長電話或者到校和我或者其他授課老師交流您孩子在家、在校的表現(xiàn)。
4、培養(yǎng)一種意識，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有目標(biāo)，肯吃苦。同時還要要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有些孩子早晨7點50以后才到校，如果在家不讀書的話，這樣到學(xué)校就更沒有時間讀書了。
另外，我想補充一下要加強對孩子的安全教育。我們的進校時間是早晨7點半，中午1點半。周一、周五兩節(jié)課后3點35分放學(xué)，周二、三、四多一節(jié)課，4點25分放學(xué)。希望各位家長提醒您的孩子準(zhǔn)時到校，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。
總之，六年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系。所以，不光在座的家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，讓我們共同努力提高孩子的成績！
最后，再一次向大家表示感謝！
家長演講稿篇十四
大家好!
我是xxx家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我的孩子叫xxx，自從進入x年級x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。在此我就孩子的成長教育。
談?wù)剮c自己的粗淺認識。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家！
家長演講稿篇十五
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗和體會時，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗可言?，F(xiàn)在，就把我針對石家碩的教育總結(jié)的幾個方面分享給大家。如有不當(dāng)之處，請大家諒解。
一、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)并獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。就這一點，我對石家碩的表現(xiàn)，還是比較滿意的！以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下，基本上不會被別的事情所擾亂，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，而且能夠獨立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會的話，就在這道題上打個小標(biāo)記，等我下班回家后，給他檢查作業(yè)的時候，仔細的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前，孩子做作業(yè)有個毛病，愛拖拉。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗：放學(xué)后做作業(yè)，規(guī)定時間，到時間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)，讓老師罰他。
二年級的時候，孩子做作業(yè)就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著?？催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗后，我就用這個辦法，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次，因為家庭作業(yè)沒做完，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長：如果您對孩子有拖拉作業(yè)的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個電話，認真檢查孩子的作業(yè)，讓老師給孩子一個小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時，我還給孩子準(zhǔn)備一個小本子，叫“錯題本”，把他平時愛出錯的題型及容易寫錯、讀錯的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復(fù)習(xí)、鞏固一下！每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時候，我們就重點看看錯題本上的內(nèi)容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時也減輕了我們做家長的負擔(dān)。不過我和孩子堅持的都不好，經(jīng)常忘記把錯題抄上。
二、營造孩子良好讀書環(huán)境、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右；正常上學(xué)期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購買的，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。
也許有的家長會說，孩子不喜歡看書怎么辦？那我認為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長的配合一下了。首先，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長盡量不給孩子指定書目名稱，家長認為好的，孩子不一定喜歡！先給他培養(yǎng)讀書的興趣，然后，再適時的給他推薦有益義的書籍。再者，平時不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會找到他喜歡讀的書目類型。
三、多鼓勵、少批評，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個觀點。但我覺得，我們做家長的，也要適時的給予一定的鼓勵，只要孩子有點進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個孩子身上都有很多的閃光點。二年級的時候，我就鼓勵他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個好的開端。因為在這之前，他連流水賬都懶得寫；而且不知道如何去寫！在他寫完日記的時候，我都會用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等，相信這對他來說，也是一個小小的鼓勵和認可。
四、多與老師、孩子進行溝通
我覺得孩子能夠取得良好的成績，與老師們嚴密的教育是分不開的。在對孩子的學(xué)習(xí)定位方面，老師們有著我們家長無法比擬的優(yōu)勢，所以，我們家長可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進行交流。這一點，我覺得石家碩做的很不夠，因為他是一個不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強多孩子的引導(dǎo)。
五、給學(xué)校及老師的幾點建議
1、多舉行一些有益的活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識競答、書法繪畫比賽等。這些活動不一定是全校、全年級范圍的，咱們班級內(nèi)部就可以開展。這些活動有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長。
2、多想方設(shè)法鼓勵孩子，增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校，不知道什么原因，很少對學(xué)生實施精神獎勵。其他的學(xué)校他們每個期中、期末考試都會評出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進步獎”、“單科第一名”等先進個人，發(fā)個獎狀，以示鼓勵。希望咱們班在這個方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級4班這個大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂！對三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝！謝謝大家！
（孩子小學(xué)進入三年級，第一次大考結(jié)束，成績還算可以。近期，學(xué)校將組織召開家長會。孩子說：老師指定讓我代表優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。根據(jù)本人平時教育孩子的方法結(jié)合其他家長經(jīng)驗，特總結(jié)以上觀點，請各位老師、家長、學(xué)生們批評指正。
家長演講稿篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
新年好!伴隨著20__年的腳步，我們從寒意料峭的冬天步入了春暖花開的春天。春天是美好的，春天是播種希望種子的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我有幸作為20__年中考學(xué)生的家長代表，參加今天這個動員大會，我感到非常榮幸和自豪。
中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，也是一次嚴格冷峻的考驗，將成為你們生命中一次可貴的經(jīng)歷和一個難忘的記憶。寶劍出鞘、利箭張弓;九年磨劍，一朝驗鋒。經(jīng)過九年的寒窗苦讀，再過100天，你們就要參加中考了。
在此，讓我代表所有即將參加中考的學(xué)生家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝。感謝你們艱辛的付出，感謝你們辛勤勞動。
親愛的同學(xué)們，孩子們，我們知道，九年級特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的臺燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。
今天，距離中考只有一百天了。一百天，是知識整合階段，是適應(yīng)、提高、升華的過程。這就需要你們有堅強的毅力和拼搏精神，在最短的時間獲得最大的收益。把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。面對中考，我們對你們充滿信心!這信心，來自你們在外國語高標(biāo)準(zhǔn)高強度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細節(jié)變化。面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”。堅定信心，堅忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。
作為家長我們希望你們要建立自尊、自信。自尊的孩子能夠穩(wěn)健成長，有良好的適應(yīng)能力;自信的孩子敢于為自己設(shè)定目標(biāo)，并努力實現(xiàn)。相信自己，自己是最棒的!
中考在即，時間都是以分秒來計算的，大家要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及。現(xiàn)在就得沖刺了，上緊時間的發(fā)條，奮力拼搏吧?！叭松苡袔谆夭保锌季褪顷P(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，拼出自己美好的未來。
中考是需要實力的。有實力才有競爭力，要有實力就必須刻苦努力。老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成一個合力——沖刺中考的合力，我們就一定能克服一切困難，堅持到最后，共同收獲一個輝煌的六月。
同學(xué)們，堅持和時間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)!曙光在前，祝愿同學(xué)們都能笑傲中考，奔向美好的前程!謝謝!
家長演講稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
中考最后的100天沖刺開始了。這里很榮幸代表全體家長，想對孩子們說：中考是你們?nèi)松械谝淮沃匾目荚?，是對你們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)成果的最終檢閱。中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試，更是和自己的一場較量。行百里者半九十，這最后的100天，分分秒秒都很珍貴，注定會非常辛苦;身體上難免會懈怠，心理上難免會倦怠。但同學(xué)們肯定聽過也明白：人的一生要走很多很多路，但重要的卻只有那么幾步。這最后的100天正是我們寶劍在手、寒梅飄香、背水一戰(zhàn)的時刻，初中三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行。要相信自己的實力，相信自己的付出，真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光!
不到最后一刻，成功與否，都仍是未知數(shù)，誰能笑到最后，誰笑得最好，才能為三年來的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。以下幾點和同學(xué)們共勉：
1)思想上要有緊迫感，要有良好的自律意識。
人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。這100天要心無旁騖，一心備考;成功來自不懈得努力，要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動。從現(xiàn)在起，請奮起直追，嚴格自律，抓住最后的契機，和每一位老師默契配合，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，認真處理每一個問題，完善每一個細節(jié)，養(yǎng)成嚴謹、踏實的良好習(xí)慣。相信，六月的考場上，你一定會一飛沖天!
2)復(fù)習(xí)要得法緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
現(xiàn)在所有科目都已進入總復(fù)習(xí)階段，將要面對眾多的作業(yè)、考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。合理安排、最大限度地利用時間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成時時思考的習(xí)慣，注意休息和適度鍛煉，保持精力充沛，頭腦清醒、靈敏。相信只要在老師的指導(dǎo)下認真復(fù)習(xí)，注重思考和效率，一定會取得好成績。
3)調(diào)整心態(tài)很關(guān)鍵要冷靜、樂觀、認真、自信。
正確面對中考競爭，它只是人生眾多挑戰(zhàn)中的一個，需要我們?nèi)σ愿?，但它遠不是生活的全部。這100天只要做到全力以赴、不留遺憾、問心無愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會提高。
從今天起，請你們把握每一天，珍惜每一天。今天放棄的，明天不會得到;今天逃避的，明天還是要面對;不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最后的一百天，無愧于心地度過。人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
家校合作護航中考。
這里想對家長們說：考試前家長也一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，要為孩子營造寬松自然、輕松愉快的家庭氛圍，考試期間的關(guān)心也要適可而止。對于中考，我們家長的態(tài)度應(yīng)該是：高度重視，因為機不可失。我們的做法應(yīng)該是：用目標(biāo)激勵孩子，用行動感染孩子，用智慧幫助孩子。未來必將屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。100天，彈指一揮間;同學(xué)們，家長們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們倍加珍惜這珍貴的100天，凝聚起全部的熱情，調(diào)動起全部的智慧，為100天后的中考而全力沖刺，奮戰(zhàn)100天讓青春無悔，決勝六月鑄造輝煌!會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!
謝謝大家!
家長演講稿篇十八
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先歡迎各位家長把孩子送到濟微中學(xué)就讀，濟微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校，目前初中部擁有15個教學(xué)班，連續(xù)六年中考成績在槐蔭區(qū)首位，各位家長把你的孩子送到濟微中學(xué)就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負責(zé)的老師。
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是強強結(jié)合，都是初三剛剛下來的老師，數(shù)學(xué)老師王光喜是濟南市的學(xué)科帶頭人，英語老師王玉娟也是文靜大方，帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫道，欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣，喜歡語文老師的嚴謹和負責(zé)，喜愛英語老師的一口流利的口語與淑女風(fēng)范。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認同，我們相信，我們七年(5)班師生能攜手并進，不斷前行。
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，針對目前班級學(xué)生存在的現(xiàn)狀，我制定了許多班級習(xí)慣養(yǎng)成。比如說：早上的收作業(yè)，第一周過來，整個班級非常的混亂，15分鐘的時候也收不好作業(yè)，后來，我進行分組，學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭，右組長進行分類，再大組長收，這樣的話，速度就非常快，基本上5分鐘左右就能處理完畢，所以，現(xiàn)在班級的早讀時間都比學(xué)校規(guī)定的提早10-20分鐘;再如，上周班級很多學(xué)生早上常會忘記作業(yè)，所以，再養(yǎng)成習(xí)慣中提出，睡覺前整理好書包，現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個月中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會更著上來。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
分數(shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo)，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
家長演講稿篇十九
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說的好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在過去的一年里，正因為有了你們的支持和配合，孩子們在各方面都有了很大的進步和提高。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了你們的支持和幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情，對于孩子，我們可以這樣說：我們對孩子的了解絕不亞于家長。我們和孩子的感情也不會比你們差。在這里的每一個孩子我們都是了解的，我們愛每一個孩子，而每個孩子都有自己的故事。因此，在這里，我們想和家長分享一下孩子的成長、孩子的進步和收獲。開學(xué)已經(jīng)有三個星期了，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出五名幼兒，新增添五名新生：周婷婷、丁雅萱、吳存昊、陳佳偉、鄧興豪，這五名幼兒的適應(yīng)能力比較強。當(dāng)然，剛開學(xué)前兩天入園時也有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉，這些孩子分離焦急逐漸減弱，到現(xiàn)在他們都能高興奮興地上幼兒園，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn)，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，因此，我們也想和家長作一下交流。
（1）進餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx等小朋友，林希豪小朋友這個學(xué)期吃飯的習(xí)慣進步非凡快。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點；老師我吃一半?！边€有的孩子吃不下飯就哭，如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？所以我們只能以鼓勵為主，有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。今天我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師天天辛辛勞苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強一點的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：陳金斌、吳錦鑫、余隆隆、魏舜禹、吳玉萌、杜偉杰、黃萌萌、林明璋、陳建、吳彤彤、朱宸萱、鄭萬光、林日祥等小朋友。但也有個別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
我們首先注意的是孩子對學(xué)習(xí)的愛好，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。這也是我們幼兒園的一個特色。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強，有幾個孩子表現(xiàn)的很精彩，像：陳俊杰、陳金斌、吳錦鑫、林樣樣、林成成、虞欣瑜、謝子琦、王恩典、鄭孟曦等幾個小朋友，本學(xué)期進步較快的幼兒有：項守?zé)?、章夢晴、謝忠凱、林亦晗、陳雄鵬等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維靈敏，和老師形成了良好的師幼互動。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日?；顒又刑貏e注重這些幼兒的語言表達能力培養(yǎng)。無時無刻地引導(dǎo)他們用語言進行表達，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運用較完整的語言表達，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。在我們的提問中，更多用到的是“什么？怎么樣？哪里？為什么？……”而不是提出一個選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、有或沒有……”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是常常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會來發(fā)展孩子的語言表達能力呢？二是在集體活動時多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機會，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方、出眾，使語言表達能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強調(diào)一點：現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實，這對中班的孩子很不適合，因為中班的孩子手指的控制能力還很弱，他們很難掌握筆的運行，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時還很輕易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不準(zhǔn)確，進入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點，大班下學(xué)期開始有書寫。過早的練習(xí)對幼兒是不利的。
家長演講稿篇二十
親愛的爸爸媽媽：
大家好!
對于這一屆的孩子，雖然我真正接觸他們才三周，但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。喜歡是有理由的，就拿籌辦升旗儀式來說，我原以為到了六年級，孩子們經(jīng)歷了那么多次的升旗儀式，對擔(dān)當(dāng)主持人和升旗手、護旗手失去了興趣，從而不愿意競選。沒想到的是，當(dāng)我剛剛提到“主持人”的字眼時，有八個孩子高高地舉起了雙手，說到“升旗手”“護旗手”的時候，全班除了已經(jīng)競選成功主持人的孩子以外，其他人都舉手了。這份積極主動讓我感動欣喜不已。在提到國旗下講話的主題時出現(xiàn)了分歧，有人提議把暑假的見聞當(dāng)成我們這次講話的主題，有人提議把留學(xué)英國的收獲當(dāng)做本次國旗下講話的主題，有人提議把新學(xué)期的計劃當(dāng)成本次國旗下講話的主題……每個提議者爭相闡述自己的觀點，講明自己提議該主題的理由，以期得到更多人的支持。面對眾多主題，孩子們雖然意見不一，但是還是有自己的解決之道，眾多主題被一一羅列在黑板上，投票決定，票數(shù)居多著為勝，最后的主題是：暑假見聞和留學(xué)英國的收獲。
對于升旗儀式，孩子們早已經(jīng)是駕輕就熟了，升旗手、護旗手的排練已經(jīng)完全不需要老師操心，孩子們自己利用課余時間在操場練習(xí)步伐以及彼此間的配合，主持人也不例外，兩個主持人無需老師提醒，自發(fā)地拿著稿子在教室外找一個角落默默地反復(fù)練習(xí)主持稿。這就是我們學(xué)校的孩子，自己做出選擇，并為自己的'選擇積極主動地負責(zé)。
亮點一：彬彬有禮。在開始國旗下講話時，孩子們先是深深地鞠一躬，然后親切地問好，最后才是滔滔不絕地進行國旗下講話，彬彬有禮的開場給學(xué)弟們樹立了很好的榜樣。
亮點二：真情流露。孩子們帶著真摯的情感回憶著自己在英國半年的點點滴滴——。
“我喜歡英國的人文環(huán)境，那里的人都很友善熱心，我寄宿家庭的媽媽對我很好，我在英國過得很快樂。有一個泰國的同學(xué)住在我們家，我們關(guān)系很好，后來她走的時候我哭得好傷心，在英國我收獲了深厚的友誼。”
“英國人很注重環(huán)保，他們的垃圾要嚴格進行分類的，我每天都看見我的媽媽把垃圾分好類，然后分別放在不同的垃圾桶，最后再給環(huán)衛(wèi)工人?！?/p>
“有一天我上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺滿了禮物，原來是我的同學(xué)們瞞著我為我慶祝生日，我好感動!回到寄宿家庭，我的爸爸媽媽也給我舉辦了一場生日party，我覺得自己在英國半年得到那么多的朋友和家人的愛，我很幸福?！?/p>
“英國的老師很耐心，你不會的知識他們會一直教會你，不會生氣，也不會不耐煩。”
“在英國半年，我還是覺得中國的食物是全世界最好吃的食物，我更喜歡生活在中國?！?/p>
“我很喜歡去英國的splashdown,在那可以體驗到很多很刺激的水上項目?！?/p>
……。
聆聽著孩子們的演講，我的思緒也跟著一起飄飛，曾經(jīng)游學(xué)英國的半年時光給我留下了太多美好的回憶了，讓人總是不經(jīng)意間就會想起其中的某一個片段，在孩子們的講述中，我也仿佛再次親臨其中。
亮點三：及時總結(jié)?；氐桨嗌希⒆觽兗皶r總結(jié)自己在本次升旗儀式上的收獲。
“每次升旗儀式都是一次難得的機會，我們要善于把握機會，這是對自己負責(zé)任的態(tài)度。”
“我覺得每次講話都要圍繞主題進行，可以先想想自己要從哪些方面講，在心里打好腹稿再講的時候才能不緊張，而且才能講得有條理。”
“我覺得我這次主持得不是很好，缺乏感染力，以后要多加練習(xí)，這才是負責(zé)任的態(tài)度?！?/p>
“我們這次有一半的人沒有穿皮鞋，不管什么理由，升旗儀式都要按要求穿戴，我們要做好表率?！?/p>
“我發(fā)現(xiàn)說話的時候要把話筒拿得近一點，這樣才能把聲音放出來?！?/p>
“我覺得這次大家上臺說話的禮儀做得很到位?！?/p>
……。
這次精彩的國旗下講話，孩子們注重禮儀，懂得感恩，精于表達，善于總結(jié)……我從他們身上看到了主動、熱情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在此，我想深情地對我們六年級的孩子們說：“我愛你們!”
家長演講稿篇二十一
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！
請讓我，代表在座的所有家長，向辛勤付出的園丁們深深地鞠上一躬！謝謝你們，你們辛苦了！
我是xxx的家長，首先，感謝學(xué)校老師，給予我這次機會，讓我在這里和大家，共同探討、交流孩子的，成長教育問題，我感到十分榮幸。其實，我也沒有什么經(jīng)驗，在這兒，就說說自己的一些感受吧，我總結(jié)以下幾點，與大家分享。
或許在座的家長，從事的工作各不相同，但我們的愿望都是一致的，那就是望子成龍，望女成鳳。
大家都知道，高中階段，是孩子求學(xué)最重要的階段，也是孩子一生中重要的轉(zhuǎn)折點。由于孩子住校，家長與孩子溝通的機會，就相對少了，因而，我建議各位家長，一定要經(jīng)常與班主任和任課老師多交流溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)習(xí)情況, 及時掌握孩子的思想動向，以便有問題時，及時糾正、解決，從而達到，共同教育好孩子的目的。
對于孩子的學(xué)習(xí)，最好父母的意見達成一致，不要一個說這樣，另一個說那樣，令孩子不知所措，無所適從；更不要一個吵，一個護，有不少家庭是這樣。尤其是，與孩子，爺爺奶奶生活在一起的家庭，隔代親非常嚴重，這面剛說孩子幾句，那邊爺爺奶奶就護上了，如果是這樣，孩子就更不好管教了。這時，作為孩子的父母，就要把握好分寸，不能當(dāng)著孩子的面說爺爺奶奶，要私下與老人溝通，分析不管對錯，一味護孩子將產(chǎn)生不良后果。
比如《讀者》、《名人傳記》等，《讀者》的發(fā)行量，每月是800多萬冊，之所以有那么大的市場，就足以證明它的影響力，其中有許許多多感人的故事，令人感動，讓人感悟，發(fā)人深省，并能讓孩子，從中，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。歷年來，一些高考作文題的材料，大都來自《讀者》選摘的經(jīng)典文章。
還有《名人傳記》，其中，有不少成功的事例，讀之令人鼓舞，催人奮進。我說到這兒，或許你會想，孩子哪有那么多時間？其實，讀一篇文章，也就幾分鐘的事。學(xué)習(xí)累了，就當(dāng)放松自己。再者，孩子也可以有選擇地看。這些知識都是潛移默化的，我家孩子也許是受了這些文章的影響，作文成績，一直不錯。他參加全市的作文競賽，還獲得了一等獎。
讓孩子把平時容易出錯的題，抄在糾錯本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，以便牢固掌握，尤其是考試前，因時間緊，不可能面面俱到，一定要把容易出錯的題再認真的做一遍，查漏補缺。否則的話，將會眉毛胡子一把抓，抓不住重點，反而浪費了寶貴的時間。
常言說：活到老，學(xué)到老。各種各樣的知識浩如煙海，我們所了解的不過九牛之一毛，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，這樣，不僅拓寬了自己的知識面，提高了自身修養(yǎng)，而且給孩子作一表率，以自己的言傳身教影響孩子。不要這邊孩子寫著作業(yè)，那邊家長看著電視或玩著電腦。我覺得，作為家長，都應(yīng)當(dāng)多為孩子著想，千萬不能總根據(jù)自己的喜好，不顧及孩子。我的一個朋友，她家孩子的爸爸就是這樣，孩子寫著作業(yè)，孩子爸爸玩著電腦，沒有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子就不可能安心學(xué)習(xí)，考出的成績也就不言而喻。成績一出來，而孩子爸爸不從自身找原因，反而對孩子大打出手。大家想一想，這樣的父親稱職嗎？由此，孩子委屈，家庭鬧得不和，甚至，導(dǎo)致家庭破裂。
因而，良好的習(xí)慣，將影響孩子的一生。
我每天堅持讀書和寫日記，可能就是這種言傳身教，使得我的孩子養(yǎng)成了鍥而不舍、持之以恒的品格。
我們家xxx，如果哪門功課沒考好，他從不放棄，而是把更多的精力投入到這門功課上，直至成績提高上去為止。他總有不達目的誓不罷休的韌勁兒，從不繞著困難走。
大家想一想，一個班級八九十個學(xué)生，僅靠，幾個老師是忙不過來的，老師既要備課，又要管理班級事務(wù)。以后，我們大家，如果能多抽出些時間，過問過問孩子的學(xué)習(xí)，多為老師分擔(dān)一些，或許我們孩子的成績能更好一些。孩子的健康成長，只有，學(xué)校與家庭共同配合，才能，取得良好的效果，才能使我們的孩子更加優(yōu)秀。
我身邊不少家長，怕孩子上網(wǎng)玩游戲，電腦不敢裝寬帶。有的家長，孩子在家時，不敢開電腦。殊不知，這樣，反而使網(wǎng)絡(luò)對孩子有更大的吸引力。有的學(xué)生，利用家長給自己吃飯的錢，偷偷上網(wǎng)，并編出種種借口，哄騙家長，結(jié)果成了網(wǎng)癮少年，孩子的成績也因而一落千丈。我認為，家長可以合理地，約束孩子的上網(wǎng)時間，或者，把上網(wǎng)當(dāng)成，對孩子學(xué)習(xí)的一種獎勵。
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