了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。有許多方法可以達到較為完美的總結(jié)，但每個人都可以從自己的經(jīng)驗中找到最適合自己的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六五普法學習體會篇一
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“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進程，實現(xiàn)依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>
一是要強化組織領(lǐng)導保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導機制，是實現(xiàn)普法目標向更高層次邁進的關(guān)鍵所在。前些年，通過各級普法機構(gòu)的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導機制。各級普法依法治理領(lǐng)導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應(yīng)作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨列編。
二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機構(gòu)、職能、責任、義務(wù)等，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位。“六五”普法期間，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監(jiān)督制度，評比獎勵制度，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作。
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年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
四是要強化監(jiān)督激勵保障機制。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制。同時，認真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實。特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)。 要通過建立執(zhí)法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設(shè)保障機制。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執(zhí)法建設(shè)，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀人員，促進執(zhí)法狀況的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。
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適用增加。 同時，要加強硬件建設(shè)。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設(shè)施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化，規(guī)范化的軌道。
之二
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護-法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學性不夠;在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“4”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
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這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)和的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合類、農(nóng)村鄉(xiāng)類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現(xiàn)目標，長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標，由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學習與普法學習、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
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小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業(yè)單位冠名贊助一點，法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
之三
——“六五”普法心得體會我區(qū)的普法教育通過多年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到社會的各個領(lǐng)域。但是，在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。如何搞好第六個五年普法教育，我認為：應(yīng)當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。
“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應(yīng)該說，我區(qū)對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導致普法教育沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
四是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，我區(qū)一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
“六五”普法要增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
創(chuàng)新理念。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結(jié),每年都在講創(chuàng)新。但事實上,在實踐的過程中,很多時候都在千篇一律,而很多工作確實是日常性的,具有重復(fù)性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點,根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。要進一步強化以人為本的理念,把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調(diào)查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進一步強化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題,在服務(wù)群眾中教育群眾。
創(chuàng)新載體。在認真總結(jié)經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)新形勢
新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里,我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農(nóng)村地區(qū),還有一些群眾并不識字,沒辦法通過這些途徑來了解法律。這就要求我們應(yīng)當通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動,使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時性的活動變成固定的常態(tài)的活動,并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓,這樣普法的面會更廣,質(zhì)也會更高。要采取部門聯(lián)動的普法形式,各單位各領(lǐng)域所負責的領(lǐng)域不同,也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,在普法過程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識,從而營造一種濃厚的法治氛圍。
創(chuàng)新機制。司法所是司法系統(tǒng)的基層組織機構(gòu),也是承擔基層普法的主力軍。但是,在過去的經(jīng)驗里,面臨著司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實力的欠缺和司法所設(shè)備不全硬實力不足的問題。一要建立培訓機制。建立科學有效的培訓機制,有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓,同時加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學習,全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題,保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段,從而保障普法教育活動正常開展,以提高普法的工作效率。當然,同時也要配套以監(jiān)督機制,保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育,是維護社會穩(wěn)定的必然要求,也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動,需要長期不懈的努力,也需要全民的共同參與。
秩序、培育公民品格、促進文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、要學以致用，確保學法成效。學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當數(shù)量的公務(wù)員法治意識還比較淡薄，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應(yīng)進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學法用法的實際效果。
指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。 “六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關(guān)本職工作的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
2015年2月
通過認真學習“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學習憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名派出所黨員干部，我積極參與市縣機關(guān)組織開展的各項活動，主動學習相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W法用法心得體會。
的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、 通過學習，進一步確保了學法的成效。
作為一名派出所黨員干部，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與編制工作緊密結(jié)合起來，與解決機關(guān)單位工作人員關(guān)心的編制問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在編制事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。
三、通過學習，進一步加強了依法行政能力。
做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
李睿磊
2015年3月25日
六五普法學習體會篇二
為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，堅持走“法律特色學?！敝?，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境;為學生家長建立校內(nèi)家長學校實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平;在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動;為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。
學?，F(xiàn)有學生52人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識進家長學校，在全校師生和家長中進行了普法教育。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創(chuàng)設(shè)互相交流、咨詢的機會，組織教師向?qū)W生法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。
通過普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習其他學校各類成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。
六五普法學習體會篇三
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導下 ，結(jié)合本社區(qū)實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F(xiàn)將社區(qū)2015年的普法工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導、確保普法工作有序開展
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強化組織領(lǐng)導，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。
二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障六五普法學法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，一年來社區(qū)圍繞“實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調(diào)動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實際情況開展了學習計劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內(nèi)容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實效和存在的不足
1、依法行政得到加強。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實現(xiàn)由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。
2、社區(qū)領(lǐng)導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務(wù)建設(shè)，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風氣好轉(zhuǎn)。
3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權(quán)意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。
四、下一步工作計劃
以“三個代表”重要思想和十八大會議精神關(guān)于引導公民自覺守法作為推進公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。
六五普法學習體會篇四
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學習內(nèi)容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關(guān)法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強學生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應(yīng)定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
六五普法學習體會篇五
1、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
2、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展!
3、法以民為本，民以法為天。
4、祖國在我心中，法律伴我成長。
6、保障人民的知情權(quán)參與權(quán)表達權(quán)監(jiān)督權(quán)。
7、公正及時解決勞動爭議促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。
8、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
9、忽視法制吃苦頭，依法經(jīng)營有甜頭!
10、學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
11、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
12、一切有理解教育潛質(zhì)的公民都應(yīng)當理解法制宣傳教育。
13、貫徹落實突發(fā)事件應(yīng)對法，營造安全祥和的生存環(huán)境。
14、日忙夜忙，學法不忘。
15、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
16、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
17、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設(shè)進程。
18、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；
19、依法治校，法育未來!?
20、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
21、落實“六五”普法規(guī)劃促進和諧社會建設(shè)。
22、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
23、忽視法制吃苦頭，依法經(jīng)營有甜頭!
24、知法守法你我他，幸福平安千萬家。
25、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
26、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
27、深入開展?六五?普法，全面落實科學發(fā)展觀。
28、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
29、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設(shè)法治文化。
30、您的權(quán)益需要法律保護，法律權(quán)威需要您的維護；
31、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
32、嚴厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，增強全社會知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
33、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
34、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；
35、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
36、普及法律知識，弘揚法治精神。
37、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
38、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
39、進取學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；
40、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
41、知法守法你我他，愉悅平安千萬家。
42、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
43、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神。
44、人生行萬里，法律記心里。
45、深入開展“法律六進”活動掀起全民學法用法熱潮。
46、學法護法者智，違法亂法者愚。
47、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
48、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
49、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向期望。
50、普及法律知識，弘揚法治精神。
51、違法，法如一把利劍；守法，法似一盞明燈。
52、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
53、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展!
54、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
55、智者以法護身，愚人以身試法。
56、弘揚法治精神推進依法治國。
57、深入開展?六五?普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
58、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
59、關(guān)注生命關(guān)注安全。
60、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
61、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
62、公正及時解決勞動爭議，促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。
64、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
65、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設(shè)法治文化。
66、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
67、普法情系千萬家平安惠及你我他。
68、切實加強監(jiān)管依法保護環(huán)境。
69、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
70、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
71、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
72、開展普法教育確保公民依法行使當家作主的權(quán)利。
73、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
74、學法守法知法護法，為你為我為大家；
75、開啟法律明燈，照亮人生前程。
76、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
77、人生道路千萬條，學法用法第條。
78、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
79、加強農(nóng)民法制宣傳教育，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
80、公正及時解決勞動爭議促進勞動關(guān)聯(lián)和諧穩(wěn)定。
81、心中遵法，自主學法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧有法；
82、弘揚法治精神推進依法治國。
83、學法護法者智，違法亂法者愚。
84、學法護法者智，違法亂法者愚。
85、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
86、擴大社會主義民主建設(shè)社會主義法治國家。
87、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
88、擴大基礎(chǔ)民主，搞好村民自治。
89、假日出游，依法維權(quán)。
90、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長。
91、做人以和為貴，做事以法為本。
92、開啟法律明燈，照亮人生前程。
93、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神。
94、加強法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，堅持科學發(fā)展。
95、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
96、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。
97、違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
98、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。
99、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行知法守法你我他，幸福平安千萬家。
100、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
101、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
102、誠是做人之道，法乃治國之本。
103、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
104、擴大基礎(chǔ)民主搞好村民自治。
105、日忙夜忙，學法不忘。
106、人人守法，法守人人。
107、嚴厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強全社會知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
108、學法讓人生更完美，守法使社會更和諧。
109、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設(shè)；
110、百行德為首，萬事法為先。
111、法律是燈，照亮征程；法治是槳，邁向期望。
112、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；
113、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神。
114、愛祖國學法律創(chuàng)和諧。
115、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
116、維護社會公平正義，維護社會主義法治的統(tǒng)尊嚴和權(quán)威。
117、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
118、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
119、立身德為首，處事法是先。
120、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平。
121、人生行萬里，法律記心里。
122、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
123、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識。
124、加強農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
125、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線。
126、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法。
127、加強法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
128、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；
129、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
130、依法保障食品安全，營造放心飲食環(huán)境。
131、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
132、深入開展住房保障工作，解決困難家庭住房難題。
133、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
134、堅持依法行政，發(fā)奮建設(shè)法治政府；
135、加強憲法和法律實施，堅持公民在法律面前一律平等。
136、您的權(quán)益需要法律保護，法律權(quán)威需要您的維護。
137、加強法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
138、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線。
139、擴大社會主義民主，健全社會主義法制。
140、弘揚法治精神促進科學發(fā)展。
141、學法讓人生更完美，守法使社會更和諧。
142、關(guān)注交通，保護生命。
143、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；
144、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
145、學法護法者智，違法亂法者愚。
146、學法用法，做遵紀守法好少年。
147、增強法制觀念建設(shè)法治政府。
148、弘揚法治精神促進科學發(fā)展。
149、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神。
150、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
151、學法護法者智，違法亂法者愚。
152、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
153、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
154、落實“六五”普法規(guī)劃促進和諧社會建設(shè)。
155、弘揚憲法精神，增強法治觀念。
156、一切有理解教育本事的公民都應(yīng)當理解法制宣傳教育。
157、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
158、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是美麗廣西的風景線。
159、全面貫徹依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家。
160、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
161、日忙夜忙，學法不忘。
162、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
163、一言一行遵紀守法，生命一世清正做人!
164、弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會。
165、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
166、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治自由平等公平正義理念。
167、學法用法，做遵紀守法好少年!
168、實現(xiàn)國家各項工作法治化，保障公民合法權(quán)益。
170、依法行政保障公民和法人的合法權(quán)益。
171、尊重憲法，崇尚法治。
172、學法守法知法護法，為你為我為大家；
173、誠是做人之道，法乃治國之本。
174、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
175、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平。
176、完善殘疾人保障機制，落實平等參與共享精神。
177、切實加強監(jiān)管，依法保護環(huán)境。
178、法制宣傳教育是全社會共同的職責。
179、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
180、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
181、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
182、弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會。
183、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神。
184、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。
185、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
186、心中遵法，自主學法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧有法；
187、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
188、深入開展法制宣傳教育提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
189、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
190、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；
191、發(fā)展社會主義民主健全社會主義法制。
192、人人學法用法，個個依法辦事。
193、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
194、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。
195、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益；
196、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時俱進，步步為贏。
197、學法以明道，用法以立身。
198、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；
199、尊重憲法，崇尚法治。
200、學法，守法，知法，護法，為你為我為大家；
201、尊重憲法，崇尚法治。
202、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
203、弘揚法治精神推進依法治國。
204、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
205、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
206、民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。
207、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
208、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時俱進，步步為贏。
209、堅持依法行政，努力建設(shè)法治政府。
210、正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。
211、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
212、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
213、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
214、經(jīng)營似行船，守法似船槳;僅有撐好槳，才會不翻船。
215、弘揚法治精神，推進依法治國。
216、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
217、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!
218、尊重和保護消費者合法權(quán)益，營造安全放心消費環(huán)境。
219、開展法制宣傳教育是全社會的共同職責。
220、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設(shè)；
221、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展！
222、加強法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，堅持科學發(fā)展。
223、知法守法用法，和平和美和諧。
224、您的權(quán)益需要法律保護，法律權(quán)威需要您的維護；
225、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
226、立身德為首，處事法是先。
227、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
228、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；
229、堅持黨的領(lǐng)導人民當家作主依法治國有機統(tǒng)一。
230、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
231、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!
232、嚴厲打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為增強全社會知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
233、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
234、人生行萬里，法律記心里。
235、開展普法教育確保公民依法行使當家作主的權(quán)利。
237、依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)。
239、有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
240、加強法制宣傳教育，提高全社會法治化管理水平。
241、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
242、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平。
243、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
244、學法，守法，知法，護法，為你為我為大家；
245、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益。
246、堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。
247、貫徹落實突發(fā)事件應(yīng)對法營造安全祥和的生存環(huán)境。
248、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
249、人人守法，法守人人。
250、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設(shè)法治文化。
251、學法以明道，用法以立身。
252、學法守法知法護法，為你為我為大家；
253、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設(shè)進程。
254、加強法治文化建設(shè)，弘揚法治精神。
255、和諧與禮貌同在，法治與發(fā)展共存。
256、深入開展“法律六進”活動，掀起全民學法用法熱潮。
257、一切有理解教育本事的公民都應(yīng)當理解法制宣傳教育。
258、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
259、正確行使憲法權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。
260、學法守法知法護法，為你為我為大家；
261、弘揚憲法精神，增強法治觀念。
262、法以民為本，民以法為天。
263、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
264、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
265、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
266、弘揚法治文化傳播法治禮貌。
267、依法治校，法育未來！
268、百行德為首，萬事法為先。
269、弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會。
270、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
271、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
272、普及法律知識構(gòu)建和諧社會。
273、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
274、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環(huán)境；
275、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
276、完善殘疾人保障機制落實平等參與共享精神。
277、關(guān)注性命關(guān)注安全。
278、普法情系千萬家平安惠及你我他。
279、學法守法知法護法，為你為我為大家；
280、立身德為首，處事法是先。
281、落實“六五”普法規(guī)劃，促進和諧社會建設(shè)。
282、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。
283、學法讓人生更完美，守法使社會更和諧。
284、開展法制宣傳教育提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)。
285、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設(shè)進程。
286、知法守法你我他，幸福平安千萬家。
287、營造良好法治環(huán)境加速實現(xiàn)奮力崛起。
288、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
289、與法同行，成長有保障。
290、法律是生產(chǎn)建設(shè)的有力保證。
291、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
292、您的權(quán)益需要法律保護，法律權(quán)威需要您的維護；
293、營造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展；
294、進取學法，自覺守法，主動用法，誠心護法。
295、增強公民憲法意識提高公民法律素養(yǎng)。
296、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
297、發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌。
298、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。
299、關(guān)注生命，關(guān)注安全。
300、弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會。
301、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；
302、弘揚憲法精神，增強法治觀念。
303、正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
304、學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
305、加強法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，堅持科學發(fā)展。
306、尊重和保護消費者合法權(quán)益營造安全放心消費環(huán)境。
307、守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
308、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展!
309、依法治校，法育未來!
310、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
311、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
312、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
313、關(guān)注交通保護生命。
314、知法守法用法，和平和美和諧。
315、開展法制宣傳教育是全社會的共同職責。
316、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
317、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
318、營造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展；
319、關(guān)注交通保護性命。
320、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。
321、開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
322、加強農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
323、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
324、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
325、人人守法，法守人人。
326、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設(shè)法治文化。
327、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
328、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
329、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
330、以情動人以理服人以法育人。
331、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設(shè)；
332、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
333、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長！
334、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
335、守法，法有情有義；違法，法鐵面無私。
336、營造良好法治環(huán)境，促進經(jīng)濟健康發(fā)展；
337、加強法治文化建設(shè)，弘揚法治精神。
338、堅持黨的領(lǐng)導人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一。
339、進取學法，自覺守法，主動用法，誠心護法。
340、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
341、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
342、情動人，理服人，法育人。
343、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
344、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
345、依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。
346、普及法律知識，弘揚法治精神；
347、開展普法教育，確保公民依法行使當家作主的權(quán)利。
348、用心學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；
349、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時俱進，步步為贏。
350、堅持依法行政，努力建設(shè)法治政府；
351、智者以法護身，愚人以身試法。
352、圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；
353、深入開展住房保障工作解決困難家庭住房難題。
354、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益；
355、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
356、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
357、開展法制宣傳教育，提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)。
358、全面落實依法治國基本方略加快建設(shè)社會主義法治國家。
359、人人學法用法，個個依法辦事。
360、做人以和為貴，做事以法為本。
361、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；
362、學法守法知法護法，為你為我為大家。
363、與法同行，成長有保障。
364、弘揚法治精神，促進科學發(fā)展。
365、學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
366、愛祖國，學法律，創(chuàng)和諧。
367、深入開展法制宣傳教育，推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
368、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
369、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
370、假日出游依法維權(quán)。
371、普及法律知識，弘揚法治精神；
372、人人學法用法，個個依法辦事。
373、加強法治文化建設(shè)，弘揚法治精神。
374、情動人，理服人，法育人。
375、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹禮貌，事事用法維權(quán)益。
376、加強法制宣傳，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，堅持科學發(fā)展。
377、普及法律知識，弘揚法治精神；
378、祖國在我心中，法律伴我成長。
379、學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
380、尊重和保護消費者合法權(quán)益營造安全放心消費環(huán)境。
381、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識；
382、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
383、人生道路千萬條，學法用法第一條。
384、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治自由平等公平正義理念。
385、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
六五普法學習體會篇六
本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入學校德育教育、精神文明建設(shè)、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預(yù)防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
領(lǐng)導小組：
組長：（校長）。
副組長：
成員：各班班主任。
形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實施、師生共同參與的工作格局。工作實踐證明，這種工作機制符合是開展學校法制教育，預(yù)防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了認真學習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等各種宣傳陣地，在校園內(nèi)營造良好的各種學習氛圍，提高廣大學生對法律法規(guī)的認識，提高自我防范能力。
同時，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，召開一次法制主題班會，3－6年級的學生辦一次手抄報。努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。
總之：師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學期利用“法制教育宣傳”活動的有利時機，認真組織法制宣傳教育工作，積極推進學校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。
xx小學。
20xx年12月。
六五普法學習體會篇七
1、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
2、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設(shè)法治文化。
3、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。
4、日忙夜忙，學法不忘。
5、正確行使憲法權(quán)利依法履行公民義務(wù)。
6、人人守法，法守人人。
7、健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時俱進，步步為贏。
8、弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會。
9、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法。
10、人生行萬里，法律記心里。
11、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹文明，事事用法維權(quán)益。
12、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
13、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
15、立身德為首，處事法是先。
16、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
17、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
18、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
19、學法護法者智，違法亂法者愚。
20、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!
21、依法治校，法育未來!
22、普及法律知識，弘揚法治精神。
23、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
24、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
25、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
六五普法學習體會篇八
為確保實現(xiàn)依法治村和“六五”普法規(guī)劃和決議的各項工作任務(wù)，我們深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，大力加強村民法制意識教育，弘揚法制精神。
近年來，村兩委始終把依法辦事的基本原則和要求貫徹、滲透到發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作中去，善于運用法律規(guī)范與法律原則，處理解決村務(wù)工作中的各種實際問題，切實保障村民的權(quán)利，不斷提高依法辦事的能力和水平。
今年，按照我村普法工作要點，結(jié)合實際，做好“六五”普法工作。我村普法要堅持服務(wù)“三農(nóng)”的原則，緊緊圍繞總體普法活動要求和我村發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù)，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)于社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。
認真抓好“六五”普法的相關(guān)工作?？偨Y(jié)以往普法的好經(jīng)驗、好方法。加強指導，抓好“六五”普法工作，要高標準、嚴要求。要把組織實施“六五”普法工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到村干部重視，職責明確，人員到位，措施落實。
（一）抓好《農(nóng)業(yè)法》、《治安管理處罰法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳等普法措施，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進我村各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。
（二）加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我村的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題與依法辦事和群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。
（三）結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織人員，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
（一）高度重視。要切實加強對普法工作的組織帶動，貫徹落實黨的十八屆二中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本村的工作規(guī)劃。
（二）加強隊伍建設(shè)。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。加強普法隊伍的宣傳工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
六五普法學習體會篇九
20xx年是“六五”普法創(chuàng)建啟動之年，按照縣委的統(tǒng)一部署，以及相關(guān)文件的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)的工作實際，認真開展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推進了教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我局“六五”普法工作總結(jié)如下：
(一)建立“六五”普法領(lǐng)導機構(gòu)。局黨組高度重視普法工作，為進一步加強對“六五”普法工作的組織領(lǐng)導，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各部門負責人為成員的元謀縣教育局“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全管理股辦公室。
(三)落實普法工作責任制。將普法教育作為加強精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要任務(wù)來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結(jié)。建立普法工作責任制，將普法工作作為一項重要工作來考核。
為使我局liuxeue86“六五”普法工作從組織上、內(nèi)容上、時間上得到保證，達到目標要求，我局堅持自學與集中學相結(jié)合的原則，每年用1-2天時間對全縣交通干部進行集中培訓一次，每年按照縣委普法辦和上級業(yè)務(wù)部門的安排部署，安排干部職工參加培訓學習，做到學用結(jié)合，把法制宣傳教育落實到依法治理的實際中，把法制教育和思想道德教育結(jié)合起來，把依法治理和以德治理結(jié)合起來，把法制宣傳教育與教育工作實際結(jié)合起來，形成了以教育局干部學法用法為重點，以教育系統(tǒng)依法行政為目標的工作格局。
(一)落實普法教材教材，為搞好法制教育提供保障。
“六五”普法實施以來，我局認真按縣委普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊。同時，每年單位還積極征訂《檢察日報》、《中國紀檢監(jiān)察報》、《保密工作》等刊物，為職工自學提供方便。在年度工作中，我局還結(jié)合新的交通法規(guī)的頒布實施，印制交通法律法規(guī)宣傳材料，利用服務(wù)窗口、送法下鄉(xiāng)、等多種形式，向廣大人民群眾廣泛宣傳交通法律法規(guī)。
(二)各學校還不定期舉辦法制宣傳教育，使教育活動制度化經(jīng)?；?/p>
一是堅持集中學習與自學相結(jié)合，抓好局機關(guān)法制宣傳教育活動，不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務(wù)能力。
二是組織全縣教育系統(tǒng)的干部職工進行集中培訓，推進依法行政。
三是組織局機關(guān)干部職工積極參加縣上統(tǒng)一安排的各個時期的法制學習活動。
四是開展多形式普法宣傳教育活動，以在街道懸掛布標，發(fā)放宣傳材料，開展送法下鄉(xiāng)活動，召開座談會等形式開展法制宣傳月活動，使廣大人民群眾知曉民政法律法規(guī)，執(zhí)行法律法規(guī)。
五是認真組織干部職工參加普法考試，每年干部職工的參考率、合格率均達100%。
我局將普法工作、依法執(zhí)教與精神文明建設(shè)、行風建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)和文明窗口建設(shè)緊密結(jié)合起來，促進了普法依法治教工作的開展，進一步提高了干部職工的法律素質(zhì)，幾年來行政執(zhí)法人員能夠比較熟練掌握和運用與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，做到秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法，牢固樹立服務(wù)宗旨，為經(jīng)營者排憂解難。
一年來我局堅持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣傳力度、法律運用、制度建設(shè)等各方面的不足。今后要抓好三項工作，一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學法、知法、用法、學法的氛圍。二是加強法律實踐，堅持學法用法相結(jié)合，全面推進交通行業(yè)的依法管理。三是健全完善學法、用法的各項制度，進一步提高干部職工的法制觀念和法律意識，逐步實現(xiàn)教育系統(tǒng)管理法治化。
六五普法學習體會篇十
結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營實際，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業(yè)法制建設(shè)。公司法律風險防范機制逐步建立健全，依法經(jīng)營管理水平得到了很大提高，員工的法律意識得到不斷強化?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
1.健全組織機構(gòu)，明確工作職責。
為保證公司“六五”普法工作的實施，加強對普法工作的組織領(lǐng)導，公司成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導小組，由黨總支書記、總經(jīng)理任組長，以綜合辦公室、財務(wù)科、安全生產(chǎn)技術(shù)科、供銷科、車隊、等部門負責人為普法領(lǐng)導小組工作成員。并設(shè)立普法辦公室(綜合科)作為辦事機構(gòu)，指定專人負責普法具體工作。普法辦公室要重點做好“六五”普法總結(jié)與“六五”普法規(guī)劃，安排法制宣傳教育，開展法制宣傳教育和依法治企工作。
2.建立工作制度，確保普治工作落到實處。
一是建立學法制度化。公司普法領(lǐng)導小組把普法宣傳教育內(nèi)容納入公司日常學習計劃，安排相應(yīng)的法制知識學習。二是建立集中普法培訓制度。明確每年上下半年各組織一次集中學習，上半年的學習以“3.15”知識產(chǎn)權(quán)周為載體，下半年的學習活動以“12.4”法制宣傳月為載體。三是建立學法用法考核制度。本著“以考促學”的宗旨，堅持學法用法考核制度，年底定期對干部職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學法用法考核納入機關(guān)工作人員年度考核中，考試結(jié)果和考核情況以及學法用法情況，作為干部年度評比先進的依據(jù)之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法治理工作納入了重要議事日程，定期召開普法領(lǐng)導小組會議，經(jīng)常聽取情況匯報，妥善解決普法依法治理工作中存在的困難和問題。
3.分解工作任務(wù)，確保普治工作有序開展。
一是我們嚴格按照集團公司公司普法工作總體要求，結(jié)合公司實際情況，制訂了20xx年普法工作要點，然后細化分解落實，并根據(jù)部門職責將各項工作任務(wù)分解相關(guān)科室。二是制訂定出臺了考核細則，監(jiān)督檢查各單位普法工作方案落實情況，嚴格考核。三是定期對普法工作開展情況進行講評，及時整改，做到了年初有計劃、年內(nèi)有檢查、年終有總結(jié)。
1.以開展工會活動為載體，做好女職工權(quán)益保障法宣貫工作。
2.以“124”全國法制宣傳日為載體，開展多種形式的普法活動。
為弘揚法治精神，促進社會和諧，緊密結(jié)合生產(chǎn)生活實際，燃運公司普法領(lǐng)導小組開展了有針對性的專項法制宣傳活動。
一是利用每月兩次的公司大會學習時間，組織領(lǐng)導干部學習與企業(yè)制度建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的法律法規(guī)知識學習，加強了對領(lǐng)導干部廉政法律法規(guī)宣傳教育。
二是下發(fā)了學習材料到科室，組織業(yè)務(wù)人員學習《經(jīng)濟合同法》、《財務(wù)法》、《工會法》、《企事業(yè)消防管理暫行規(guī)定》，深入開展“合法建設(shè)、守法經(jīng)營、依法保護，全面提升管理水平”的主題活動，制作宣傳板報1期。
三是強化員工培訓，提升依法守法能力。通過學習專項法律法規(guī)知識，提高了員工的守法自覺性，提高了公司依法經(jīng)營管理的能力。
四是組織公司29名人員參與了全國《女職工權(quán)益保障法》知識競賽網(wǎng)上答題活動。
通過“六五”普法宣傳教育，使廣大干部員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。同時，公司的各項規(guī)章制度也更加規(guī)范，依法治企的水平不斷提高，為公司又好又快發(fā)展提供了更堅強的法律保障。
回顧一年來的普法工作，取得了一定的成績。但是，在我們面前的任務(wù)還很重，我們的工作還有不完善的方面，還存在這樣那樣的問題，需要我們在認真總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，重點查找差距和不足，制定積極的、行之有效的措施來進一步完善普法工作。
六五普法學習體會篇十一
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關(guān)的法律知識。重點組織學習義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學校承擔的義務(wù)。各級領(lǐng)導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關(guān)的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī);切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。
(二)要求。
1.學校領(lǐng)導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。
六五普法學習體會篇十二
26、加強法制宣傳教育提高全社會法治化管理水平。
27、弘揚法治精神，服務(wù)科學發(fā)展!
28、學法護法者智，違法亂法者愚。
29、知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
30、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
31、尊重憲法，崇尚法治。
32、普法情系千萬家平安惠及你我他。
33、祖國在我心中，法律伴我成長。
34、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
35、情動人，理服人，法育人。
36、遵章守法事事順，違法犯規(guī)時時難。
37、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
38、百行德為首，萬事法為先。
39、智者以法護身，愚人以身試法。
40、堅持依法行政，努力建設(shè)法治政府。
41、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
42、依法保障食品安全營造放心飲食環(huán)境。
43、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線。
44、普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
45、學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
46、學法、守法、知法、護法，為你為我為大家;。
47、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識。
48、學法、守法、知法、護法，為你為我為大家。
49、知法守法用法，和平和美和諧。
50、深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
六五普法學習體會篇十三
1.人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線。
2.普法教育你我他法治建設(shè)靠大家。
3.學好法律明是非，依法維權(quán)不吃虧。
4.學法、守法、知法、護法，為你為我為大家;。
5.崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴，培養(yǎng)守法習慣，強化用法意識。
6.學法、守法、知法、護法，為你為我為大家。
7.知法守法用法，和平和美和諧。
8.深入開展法制宣傳教育，全力服務(wù)發(fā)展大局。
9.公正及時解決勞動爭議促進勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。
10.誠是做人之道，法乃治國之本。
11.播下法治的種子，收獲和諧的果實!
12.做人以和為貴，做事以法為本。
13.經(jīng)營似行船，守法似船槳;只有撐好槳，才會不翻船。
14.開啟法律明燈，照亮人生前程。
16.人生道路千萬條，學法用法第一條。
17.正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
18.法以民為本，民以法為天。
19.知法守法你我他，幸福平安千萬家。
20.加強農(nóng)民法制宣傳教育服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
21.弘揚法治精神促進科學發(fā)展。
22.假日出游依法維權(quán)。
23.違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
25.學法用法，做遵紀守法好少年!
26.一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!
27.學法以明道，用法以立身。
六五普法學習體會篇十四
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誤區(qū)二：把法律意識等同于維權(quán)意識，重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識。
如同人權(quán)天賦一樣，人的維權(quán)意識和自我保護意識也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識包括權(quán)利意識和義務(wù)意識，但兩者在其中的地位并非對等。法律功能是對侵權(quán)行為的否定，法律的強制性是對侵權(quán)行為的終極性否定，法律是對人的部分權(quán)利和自由的約束和否定。法律在賦權(quán)的同時，更多的是設(shè)定了義務(wù)和責任。由此觀之，法律意識的本質(zhì)和核心不是在于如何維權(quán)，而首先在于不侵權(quán)、不違法;法律意識首先是義務(wù)意識，而不是權(quán)利意識，更不等于維權(quán)意識。如果說，要增強權(quán)利意識，更多的是要增強對他人權(quán)利的尊重和維護的意識。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強化利益誘致，但對于每個公民而言，必須強化義務(wù)意識。因為權(quán)利不能脫離義務(wù)而存在。法定權(quán)利的實現(xiàn)和滿足是公民法律意識的生成基礎(chǔ)，但義務(wù)的自覺履行又是法律意識的本質(zhì)體現(xiàn)。真正的公民應(yīng)該等于權(quán)利加義務(wù)。但以往普法往往強調(diào)權(quán)利多于義務(wù)，而且人又天生地偏愛權(quán)利，蔑視義務(wù)。因此，在“五五”普法中要防止重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識的行為傾向，實現(xiàn)重權(quán)利意識向重義務(wù)意識的轉(zhuǎn)變，把培養(yǎng)和強化公眾的義務(wù)意識作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法學習體會篇十五
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。
從實際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實進行。學校針對學生年齡實際和個性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習學校各項規(guī)章制度以及《學生傷害事故處理辦法》等與學生利益切實相關(guān)的法律知識;高一高二年級每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
六五普法學習體會篇十六
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務(wù)師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結(jié)合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強普法領(lǐng)導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領(lǐng)導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領(lǐng)導為組長的普法領(lǐng)導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
2、進一步加強普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強化“三三”法制教育機制，做好三個結(jié)合(點面結(jié)合，學習掌握法律知識;內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀法規(guī);知行結(jié)合，學會自我保護);嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。
3、重視普法教育機構(gòu)和隊伍建設(shè)。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學法的基礎(chǔ)上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導干部職工要學習掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。
采取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題的有機結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設(shè)，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法學習體會篇十七
全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習、學習的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護法》《交通法》《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學校承擔的義務(wù)。學習的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、、《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
認真落實“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。
六五普法學習體會篇十八
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校;高一年級出臺《學生常規(guī)管理條例》等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動真從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動實踐著普法的承諾。
每學期開學初，都對入學新生進行“法與人生”的法制教育講座，由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育;利用學校大屏幕以大量生動的案例使學生受到了良好的教育;利用班會堂對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、注重實效，讓普法教育深入人心。
學校組織的《工會法》《教師法》等法律法規(guī)學習和競賽的活動在所有教職工中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ)。團委、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“綠色網(wǎng)絡(luò)我先行”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全影片在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力：《消費者權(quán)益保護法》《道路交通安全法》《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
六五普法學習體會篇十九
在縣委、政府的領(lǐng)導下，根據(jù)法制建設(shè)和依法治縣的工作安排，我局全面推行依法行政，切實加強法制建設(shè)，認真開展“六五”普法活動，積極組織干部職工進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是將履職工作與普法結(jié)合起來，取得了一定的成績?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確保普法工作順利開展。
一是進一步完善我局法制宣傳教育工作領(lǐng)導體制。成立以局長為組長、分管領(lǐng)導為副組長的“六五”普法工作領(lǐng)導小組，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導。各股室主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一責任人，把法制宣傳教育納入年度工作計劃和年終考核指標。二是建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。局辦公室負責全行“六五”普法規(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查各股室的法制宣傳教育工作，做到年初有計劃，年末有總結(jié)。加強土地管理建設(shè)，建立健全了聯(lián)絡(luò)員，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎(chǔ)。
二、法制宣傳教育形式多樣、貼近實際、普法效果有成效。
為切實加強法制宣傳教育工作力度，擴大普法工作覆蓋面，提高普法率，增強我縣干部、職工、學生、單位的法制觀念和依法用地意識，針對我局實際情況，采取了“教育方式形式多樣，教育內(nèi)容貼近實際”的工作措施。1、教育方式形式多樣，緊緊圍繞國土資源管理中心工作，結(jié)合每年的宣傳主題，堅持正確輿論導向和以正面為主的宣傳方針，從加強組織領(lǐng)導入手，從年初制定宣傳教育計劃到具體實施過程，充分利用多種形式如到我縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳國土的各類相關(guān)法律法規(guī)及政策、以電視、廣播等形式宣傳土地相關(guān)法律法規(guī)知識，以提高公民的法律意識。2、教育內(nèi)容貼近實際。根據(jù)我局實際和不同對象的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產(chǎn)資源法》、《土地管理法》和其他國土資源法律法規(guī)及有關(guān)政策。結(jié)合各時期、各個階段不同特點，有針對性進行宣傳教育，同時認真抓好“6·25”全國土地日及全面部署和安排好今年下半年的“12·4”法制宣傳日等活動。
三、完善體制，規(guī)范管理、依法行政。
1、建立和落實了各項規(guī)章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了國土系統(tǒng)政務(wù)公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標準和辦事結(jié)果，確保職工群眾的知情權(quán)。同時加強政務(wù)公開的內(nèi)外監(jiān)督，使政務(wù)公開各項內(nèi)容落到實處。二是建立了土地登記臺帳制度，自覺接受社會監(jiān)督。三是建立了公開查詢制度，公開收費項目，國土資源執(zhí)法動態(tài)巡查臺帳、信訪登記臺帳、建設(shè)用地審批臺帳和臨時用地臺帳等，對具體辦理業(yè)務(wù)人員的任務(wù)、責任等張榜上墻，業(yè)務(wù)程序、規(guī)章制度做到了規(guī)范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率。四是公開了土地違法案件舉報電話，并設(shè)有舉報箱。
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六五普法學習體會篇二十
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結(jié)束，共分為三個階段。
1.20xx年初至6月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2.20xx年7月至2014年底為實施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施工作。
3.20xx年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求進行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學校普法作“六五”進行總結(jié)驗收。
(二)方法。
1.從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
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